Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Programa de formacin: CALCULO E INTE P ETACION !E IN!ICA!O ES "IANCIE OS

Sistema de Gestin de la Calidad

Fecha: Octubre de 2010 Versin 1.0 Pgina 1 de 8

#UIA !E AP EN!I$A%E &: IN!ICA!O ES "INANCIE OS

&' I!ENTI"ICACI(N !E LA #U)A !E AP EN!I$A%E Nom*re del Pro+ec,o: (proyecto de formacin en el cual se enmarca la gua) "a/e del Pro+ec,o: Ac,ividad de Pro+ec,o Compe,encia: (Cdigo + descripcin de la competencia) e/-l,ado/ de Aprendizaje (Cdigo del resultado + consecutivo + descripcin del resultado de aprendizaje) !-racin en .ora/ de la ac,ividad !-racin en .ora/ !-racin en .ora/

0' P ESENTACION Estimado aprendiz, esperamos que la presente actividad sirva para consolidar sus conocimientos en el tema y le permita un mejor manejo del mismo, as mismo esperamos que se divierta desarrollndola. Recuerda que para iniciar el desarrollo de esta actividad, es recomendable, haber realizado la lectura del material de estudio de la unidad actual (unidad 1 . !el mismo modo recomendable que la actividad la realice haciendo uso "nicamente de los conocimientos adquiridos en el repaso del los materiales de estudio, de esta #orma podr tener una re#erencia certera acerca de los aspectos o conceptos necesitas re#orzar y cuales manejas con solvencia. !ebe tener en cuenta que la actividad que enve, al momento de ser revisada y evaluada por su tutor, tambi$n ser re,roalimen,ada, es recomendable que est$ atento a dicha retroalimentaci%n, pues con ella podr aclarar y&o corre'ir los errores presentados en el desarrollo de la actividad. Recuerde que para el desarrollo de los di#erentes temas del curso incluidos los de esta unidad, tienes a su disposici%n el #oro de dudas e inquietudes, desde donde puede hacer pre'untas a sus compa(eros y mediante el trabajo en equipo y aprendizaje colaborativo lo'rar una mejor asimilaci%n de los temas de estudio propuestos. )amos *ucho +nimo,

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#UIA !E AP EN!I$A%E &: IN!ICA!O ES "INANCIE OS

1' CONOCI2IENTOS P E3IOS -oseer conocimientos sobre manejo de herramientas de procesamiento de te.to y envo de documentos por la plata#orma del curso. !esarrollo de la unidad 1 en su totalidad, as como haber realizado la lectura del material de estudio de la unidad actual (unidad 1 .

4' ACTI3I!A!ES 5 EST ATE#IAS !E AP EN!I$A%E

ACTI3I!A! !E AP EN!I$A%E UNO !escripci%n: /ombre de la actividad : 0ndicadores 1inancieros 0nstrucci%n clara Sistema de Gestin de la Calidad #inancieros con
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Programa de formacin: CALCULO E INTE P ETACION !E IN!ICA!O ES Versin 1.0 del paso a paso: En el si'uiente relaciona mnimo 12 indicadores "IANCIE cuadro OS
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sus #ormulas y su interpretaci%n #UIA !E AP EN!I$A%E &: IN!ICA!O ES "INANCIE OS Indicador Formula Financiero Relaci%n 3orriente

Interpretacin Es el resultado de dividir los activos corrientes sobre los pasivos corrientes.

-rueba acida

/ivel de dependencia de inventarios

/"mero de

Se determina como la capacidad de la empresa para cancelar los pasivos corrientes, sin necesidad de tener que acudir a la liquidacin de los inventarios. Es el porcentaje mnimo del valor de los inventarios registrado en libros, que deber ser convertido a efectivo, despus de liquidar la caja, bancos, las cuentas comerciales por cobrar y los valores realizables, para cubrir los pasivos a corto plazo que a n quedan pendientes de cancelar. !ide el tiempo

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ACTI3I!A! !E AP EN!I$A%E !OS

!escripci%n: Nom*re de la ac,ividad: Indicadore/ "inanciero/ 3ontestar las si'uientes pre'untas. &' 6revemen,e e7pli8-e la impor,ancia del an9li/i/ financiero den,ro de -na organizacin . /os da a conocer los puntos #uertes y d$biles en una or'anizaci%n y nos indica las probabilidades y tendencias. 4ambi$n en#oca la atenci%n del anlisis sobre determinadas relaciones que requieren posterior y ms pro#unda investi'aci%n. 0' :-e e/ -n indicador financiero' 5on el producto de establecer resultados num$ricos basados en relacionar dos ci#ras o cuentas bien sea del 6alance 7eneral y&o del Estado de -$rdidas y 7anancias. 1' analice + e7pli8-e alg-na/ de la/ relacione/ 8-e /e de*en de e/,a*lecer en,re lo/ diferen,e/ indicadore/ financiero/' Re'istros hist%ricos de la empresa, los indicadores de a(os pasados Estndares mentales del analista, se de#ine como el criterio del analista basado en su e.periencia y conocimientos 8os objetivos propuestos para el periodo propuesto 0ndicadores promedio del sector, o al medio al cual pertenece la empresa 4' e7pli8-e *revemen,e para -/,ed como accioni/,a c-al de ,odo/ lo/ indicadore/ e/ el m9/ impor,an,e' 0ndicador de rentabilidad: nos permiten establecer el 'rado de rentabilidad para los accionistas y a su vez el retorno de la inversi%n a trav$s de las utilidades 'eneradas
+mbiente(s requerido: : 3alculo e interpretaci%n de indicadores #inancieros , *en" del curso: +ctividades (9nidad 1 *aterial (es requerido: *ateriales de estudio 9/0!+! 1: 0ndicadores #inancieros: 3alculo e interpretaci%n de indicadores #inancieros. 1' CONOCI2IENTOS P E3IOS

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-oseer conocimientos sobre manejo de herramientas de procesamiento de te.to y envo de documentos por la plata#orma del curso. !esarrollo de la unidad 1 en su totalidad, as como haber realizado la lectura del material de estudio de la unidad actual (unidad 1 .

1' ACTI3I!A!ES 5 EST ATE#IAS !E AP EN!I$A%E

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ACTI3I!A! !E AP EN!I$A%E : "O O TE2ATICO

!escripci%n: 3on base en el material de la semana 1 responda: 1. para que sirve el clculo y la interpretaci%n de indicadores #inancieros dentro de una or'anizaci%n. El clculo y la interpretaci%n de indicadores #inancieros ayudan a la toma de decisiones correctivas sobre las metas que tienen para la or'anizaci%n. ;. El anlisis por razones o indicadores se(ala los puntos #uertes y d$biles de un ne'ocio e indica probabilidades y tendencias. <-or qu$= -orque nos permite tener un dia'n%stico de la situaci%n real de la empresa y conocer su posici%n ante la competencia., tambi$n se da a conocer las #allas de la empresa para poder tomar acciones correctivas. >. <-or qu$= el clculo e interpretaci%n de indicadores #inancieros le interesa a: a. +ccionistas. les interesa porque les in#orma la rentabilidad de la empresa b. 7erente. +yuda a planear y controlar las decisiones tomadas en dicho periodo y que tan e#icientes y e#icaces han sido. c. Empleados. para conocer la situaci%n actual de su compa(a

+mbiente(s requerido 3alculo e interpretaci%n de indicadores #inancieros, *en" del curso: 1oro de discusi%n ( 1oro 4emtico 9nidad 1 *aterial (es requerido %ateriales de estudi& '()*+* 1: )ndicad&res ,inancier&s- 3alculo e interpretaci%n de indicadores #inancieros

4'' E3I!ENCIAS !E LA SE2ANA UNO

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Prod-c,o en,rega*le: 1?R? -articipar en el 1oro 4emtico de la 9nidad uno y contestar lo enunciado +340)0!+!: !ocumento en @ord, , letra +rial, tama(o 1;, color ne'ro, espacio 1,A lneas. "orma de en,rega: 1?R? 0n'resar al #oro 4emtico de la 9nidad uno y contestar lo enunciado +340)0!+!: !ocumento adjuntado y enviado por el Enlace ver&completar actividad suministrado en la carpeta +ctividades 9nidad uno.

Cri,erio/ de Eval-acin:

;' 6I6LIO# A"IA 0ndicadores #inancieros de jor'e le%n valencia edici%n >.