Fecha: ABRIL Tiempo

PLANIFICACIN CLASE A CLASE SECTOR: INGLES Tpico generativo: Hello Meta de comprensin: Conocer y recrear saludos en ingles Aprendizaje esperado: Escuchar y demostrar comprensin de dilogos, canciones, textos e instrucciones. Contenido: HELLO Desempeos e Indicador de logro Rec. de aprendizaje

Curso: Unidad N1 Secuencia didctica Clase 1

Motivacin: observan imgenes y escuchan dilogos de saludos simples en diferentes instancias del dia. Desarrollo: Colorean lminas de acuerdo a instrucciones dadas por el profesor. Cierre: Comentan sus trabajos con sus compaeros

Desempeo intermedio: colorear Indicadores de Logro: Utilizan diversos materiales para

crear pictionary en sus cuadernos.

Recursos: Guas de trabajo, flashcards, homework bounce.

Evaluacin Final: Revisin de trabajo Objetivo(s) transversal(es): Cada alumno o alumna interacta con el mbito del nuevo lenguaje- con el trabajo grupal, en el cual debe

compartir, formar equipos, participar en proyectos de creacin de dilogos.

Fecha: ABRIL Tiempo

PLANIFICACIN CLASE A CLASE SECTOR: ARTE Tpico generativo: Nuestro entorno Meta de comprensin: Conocer y recrear nuestro entorno prximo Aprendizaje esperado: Agudizan su percepcin del entorno espacial y visual y utilizan diferentes medios expresivos para

comunicar sus ideas acerca de l.

Curso: Unidad N Secuencia didctica Clase 1 Contenido: Aplican diferentes materiales de expresin en determinadas situaciones Desempeos e Indicador de logro

Rec. de aprendizaje

Motivacin: Observan las vocales y escuchan cancin alusiva. Desarrollo: Rellenan con papel lustre picado las vocales (a, e, i) en sus dos formas. Integrado al subsector de Lenguaje y comunicacin. Cierre: - Muestran sus trabajos a sus compaeros

Desempeo intermedio: Rellenar Indicadores de Logro: Identifican cualidades estticas

en materiales de su entorno: textura, color y forma.

Recursos:. Recursos: lpices, papel, tijeras, pegamento, lana, entre otros

Evaluacin Final: Revisin de trabajo Objetivo(s) transversal(es): Cada alumno o alumna interacta con el mbito de trabajo artstico- con el trabajo grupal, en el cual debe

compartir, formar equipos, participar en proyectos de creacin y apreciacin artstica.

PLANIFICACIN CLASE A CLASE

SECTOR: ARTE

Fecha: ABRIL Tiempo

Tpico generativo: Nuestro entorno Meta de comprensin: Conocer y recrear nuestro entorno prximo Aprendizaje esperado: Agudizan su percepcin del entorno espacial y visual y utilizan diferentes medios expresivos para

comunicar sus ideas acerca de l

Curso: Unidad N Secuencia didctica Clase 1

Contenido: Aplican diferentes materiales de expresin en determinadas situaciones Desempeos e Indicador de logro

Rec. de aprendizaje

Motivacin: Observan las vocales y escuchan cancin alusiva.

Desempeo intermedio: Rellenar Indicadores de Logro: Identifican cualidades estticas

Recursos:

Desarrollo: Rellenan con papel lustre picado las vocales en materiales de su entorno: textura, color y forma. (o, u) en sus dos formas. Integrado al subsector de Lenguaje y comunicacin. Cierre: - Muestran sus trabajos a sus compaeros - Retroalimentan las vocales. Recursos: lpices, papel, tijeras, pegamento, lana, entre otros.

Evaluacin Final: Evaluacin prctica Objetivo(s) transversal(es): Cada alumno o alumna interacta con el mbito de trabajo artstico- con el trabajo grupal, en el cual debe

compartir, formar equipos, participar en proyectos de creacin y apreciacin artstica.

Fecha: ABRIL Tiempo

PLANIFICACIN CLASE A CLASE SECTOR: ARTE Tpico generativo: Nuestro entorno Meta de comprensin: Conocer y recrear nuestro entorno prximo Aprendizaje esperado: Utilizan diferentes medios expresivos para comunicar sus ideas. Curso: Unidad N Contenido: Tcnica de coloreado y materiales de expresin artstica. Desempeos e Indicador de logro Rec. de aprendizaje

Secuencia didctica Clase 1

Motivacin: observan imgenes con distintas tcnicas de pintura Desarrollo: Colorean lminas de acuerdo a instrucciones dadas por profesora. Cierre: Comentan sus trabajos con sus compaeros Recursos: tempera, papel, lpices, etc.
Evaluacin Final: Revisin de trabajo Objetivo(s) transversal(es):

Desempeo intermedio: Colorear Indicadores de Logro: Utilizan diversos materiales y

tcnicas para recrear el entorno,

Recursos:. Recursos: tempera, papel, lpices, etc.

Cada alumno o alumna interacta con el mbito de trabajo artstico- con el trabajo grupal, en el cual debe compartir, formar equipos, participar en proyectos de creacin y apreciacin artstica.

PLANIFICACIN CLASE A CLASE

SECTOR: ARTE

Fecha: MAYO Tiempo

Tpico generativo: El mar Meta de comprensin: Recrear e identificar la importancia de este Aprendizaje esperado: Expresarse creativamente a travs de diferentes manifestaciones artsticas:

Expresar su imaginacin y fantasa

Curso: Unidad N Secuencia didctica Clase 1

Contenido: Uso de materiales de expresin. Desempeos e Indicador de logro

Rec. de aprendizaje

Motivacin: da de la mam Desarrollo: Realizan regalo para la mam . Cierre: Comentan sus trabajos con sus compaeros Recursos: lpices, papel, tempera, etc.

Desempeo intermedio: Pintar Indicadores de Logro: Utilizan diversos materiales y

tcnicas para recrear el entorno

Recursos:. Revisin de trabajo

Evaluacin Final: Objetivo(s) transversal(es): Cada alumno o alumna interacta con el mbito de trabajo artstico- con el trabajo grupal, en el cual debe

compartir, formar equipos, participar en proyectos de creacin y apreciacin artstica.

PLANIFICACIN CLASE A CLASE

SECTOR: ARTE

Fecha: MAYO Tiempo

Tpico generativo: El mar Meta de comprensin: Recrear e identificar la importancia de este Aprendizaje esperado: Agudizan su percepcin del entorno espacial y visual y utilizan diferentes medios expresivos para

comunicar sus ideas acerca de l.

Aplican diferentes materiales de expresin en determinadas situaciones.

Secuencia didctica Clase 1 Desempeos e Indicador de logro Rec. de aprendizaje

Motivacin: historia del mes del mar. Desarrollo: colorean imagen alusiva al mes del mar. Cierre: - Muestran sus trabajos a sus compaeros

Identifican cualidades estticas en materiales de su entorno: textura, color y forma.

Recursos: Recursos: lpices, papel, tijeras, pegamento, lana, entre otros.

Evaluacin Final: Revisin de trabajo Objetivo(s) transversal(es): Cada alumno o alumna interacta con el mbito de trabajo artstico- con el trabajo grupal, en el cual debe

compartir, formar equipos, participar en proyectos de creacin y apreciacin artstica.

PLANIFICACIN CLASE A CLASE

SECTOR: ARTE

Fecha: MAYO Tiempo

Tpico generativo: El mar Meta de comprensin: Recrear e identificar la importancia de este Aprendizaje esperado: Agudizan su percepcin del entorno espacial y visual y utilizan diferentes medios expresivos para

comunicar sus ideas acerca de l.

Curso: Unidad N Secuencia didctica Clase 1

Contenido: Aplican diferentes materiales de expresin en determinadas situaciones Desempeos e Indicador de logro

Rec. de aprendizaje

Motivacin: observan imgenes del mar Desarrollo: crean acuario. Cierre: - Muestran sus trabajos a sus compaeros Recursos: lpices, papel, tijeras, pegamento, lana, entre otros

Desempeo intermedio: Construir Indicadores de Logro: Identifican cualidades estticas

Recursos:.

en materiales de su entorno: textura, color y forma.

Evaluacin Final: Revisin de trabajo Objetivo(s) transversal(es): Cada alumno o alumna interacta con el mbito de trabajo artstico- con el trabajo grupal, en el cual debe

compartir, formar equipos, participar en proyectos de creacin y apreciacin artstica.

PLANIFICACIN CLASE A CLASE

SECTOR: ARTE

Fecha: MAYO Tiempo

Tpico generativo: El mar Meta de comprensin: Recrear e identificar la importancia de este Aprendizaje esperado: Utilizan diferentes medios expresivos para comunicar sus ideas

Tcnica de coloreado y materiales de expresin artstica.

Secuencia didctica Clase 1 Desempeos e Indicador de logro Rec. de aprendizaje

Motivacin: observan imgenes con distintas tcnicas de pintura Desarrollo: Colorean lminas de acuerdo a instrucciones dadas por profesora. Cierre: Comentan sus trabajos con sus compaeros

Desempeo intermedio: Colorear Indicadores de Logro: Utilizan diversos materiales y

tcnicas para recrear el entorno

Recursos:. Recursos: tempera, papel, lpices, etc.

Evaluacin Final: Revisin de trabajo Objetivo(s) transversal(es): Cada alumno o alumna interacta con el mbito de trabajo artstico- con el trabajo grupal, en el cual debe

compartir, formar equipos, participar en proyectos de creacin y apreciacin artstica.

PLANIFICACIN CLASE A CLASE

SECTOR: ARTE

Fecha: JUNIO Tiempo

Tpico generativo: El medio ambiente Meta de comprensin: Respetar y descubrir la importancia del medio ambiente Aprendizaje esperado: Expresarse creativamente a travs de diferentes manifestaciones artsticas: Expresar su imaginacin y

fantasa

Curso: Unidad N Secuencia didctica Clase 1

Contenido: Uso de materiales de expresin Desempeos e Indicador de logro

Rec. de aprendizaje

Motivacin: mes del medio ambiente Desarrollo: Rellenan imagen del medio ambiente con puntillismo Cierre: Comentan y muestran sus trabajos con sus compaeros

Desempeo intermedio: Rellenar Indicadores de Logro: Utilizan diversos materiales y

tcnicas para recrear el entorno

Recursos: Recursos: lpices, papel, tempera, etc

Evaluacin Final: Objetivo(s) transversal(es): Cada alumno o alumna interacta con el mbito de trabajo artstico- con el trabajo grupal, en el cual debe

compartir, formar equipos, participar en proyectos de creacin y apreciacin artstica

Fecha: JUNIO Tiempo

PLANIFICACIN CLASE A CLASE SECTOR: ARTE Tpico generativo: El medio ambiente Meta de comprensin: Respetar y descubrir la importancia del medio ambiente Aprendizaje esperado: Agudizan su percepcin del entorno espacial y visual y utilizan diferentes medios expresivos para

comunicar sus ideas acerca de l

Curso: Unidad N Secuencia didctica Clase 1 Contenido: Aplican diferentes materiales de expresin en determinadas situaciones Desempeos e Indicador de logro

Rec. de aprendizaje

Motivacin: mes del medio ambiente Desarrollo: colorean imagen alusiva al medio ambiente. Cierre: - Muestran sus trabajos a sus compaeros

Desempeo intermedio: Colorear Indicadores de Logro: Identifican cualidades estticas

en materiales de su entorno: textura, color y forma

Recursos: lpices, papel, tijeras, pegamento, lana, entre otros

Evaluacin Final: Revisin de trabajos Objetivo(s) transversal(es): Cada alumno o alumna interacta con el mbito de trabajo artstico- con el trabajo grupal, en el cual debe

compartir, formar equipos, participar en proyectos de creacin y apreciacin artstica

PLANIFICACIN CLASE A CLASE

SECTOR: ARTE

Fecha: JUNIO Tiempo

Tpico generativo: El medio ambiente Meta de comprensin: Respetar y descubrir la importancia del medio ambiente Aprendizaje esperado: Agudizan su percepcin del entorno espacial y visual y utilizan diferentes medios expresivos para

comunicar sus ideas acerca de l.

Curso: Unidad N Secuencia didctica Clase 1

Contenido: Aplican diferentes materiales de expresin en determinadas situaciones Desempeos e Indicador de logro

Rec. de aprendizaje

Motivacin: da del pap Desarrollo: Realizan trabajo de regalo para el pap Cierre: - Muestran sus trabajos a sus compaeros

Desempeo intermedio: Construyen Indicadores de Logro: Identifican cualidades estticas

en materiales de su entorno: textura, color y forma.

Recursos: Recursos: lpices, papel, tijeras, pegamento, lana, entre otros.

Evaluacin Final: Revisin de trabajos Objetivo(s) transversal(es): Cada alumno o alumna interacta con el mbito de trabajo artstico- con el trabajo grupal, en el cual debe

compartir, formar equipos, participar en proyectos de creacin y apreciacin artstica

PLANIFICACIN CLASE A CLASE

SECTOR: ARTE

Fecha: JUNIO Tiempo

Tpico generativo: El medio ambiente Meta de comprensin: Respetar y descubrir la importancia del medio ambiente Aprendizaje esperado: Utilizan diferentes medios expresivos para comunicar sus ideas Curso: Unidad N Contenido: Tcnica de coloreado y materiales de expresin artstica. Desempeos e Indicador de logro Rec. de aprendizaje

Secuencia didctica Clase 1

Motivacin: da del rbol Desarrollo: Rellenan rbol con distintas tcnicas. Cierre: Comentan sus trabajos con sus compaeros

Desempeo intermedio: Rellenar Indicadores de Logro: Utilizan diversos materiales y

tcnicas para recrear el entorno

Recursos: tempera, papel, lpices, etc.

Evaluacin Final: Revisin de trabajos Objetivo(s) transversal(es): Cada alumno o alumna interacta con el mbito de trabajo artstico- con el trabajo grupal, en el cual debe

compartir, formar equipos, participar en proyectos de creacin y apreciacin artstica

PLANIFICACIN CLASE A CLASE

SECTOR: ARTE

Fecha: JUNIO Tiempo

Tpico generativo: El medio ambiente Meta de comprensin: Respetar y descubrir la importancia del medio ambiente Aprendizaje esperado: Utilizan diferentes medios expresivos para comunicar sus ideas. Curso: Unidad N Contenido: Tcnica de coloreado y materiales de expresin artstica. Desempeos e Indicador de logro Rec. de aprendizaje

Secuencia didctica Clase 1

Motivacin: observan imgenes con distintas tcnicas de pintura Desarrollo: Colorean lminas de acuerdo a instrucciones dadas por profesora. Cierre: Comentan sus trabajos con sus compaeros

Desempeo intermedio: Colorear Indicadores de Logro: Utilizan diversos materiales y

tcnicas para recrear el entorno

Recursos: Recursos: tempera, papel, lpices, etc

Evaluacin Final: Revisin de trabajos Objetivo(s) transversal(es): Cada alumno o alumna interacta con el mbito de trabajo artstico- con el trabajo grupal, en el cual debe

compartir, formar equipos, participar en proyectos de creacin y apreciacin artstica