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ADIO E SUBTRAO DE NMEROS INTEIROS

Jurandir e seus colegas brincam num jogo eletrnico. Nesse jogo, se ganha pontos em jogadas certas e perde-se em jogadas erradas. Indicando os pontos ganhos com nmeros positivos e os pontos perdidos com nmeros negativos, vamos determinar o total de pontos feitos por Samuel, Bernardo, Tadeu e Jurandir, em cada uma das seguintes situaes: Samuel ganhou 2 pontos na primeira jogada e 4 pontos na segunda jogada: 2 + 4 = 6 Total de pontos ganhos por Samuel: 6 pontos ganhos. INTERPERTAO ALGBRICA: (+ 2) ganho + (+ 4) ganho = + 6 ganho INTERPERTAO GEOMTRICA: Usamos o sinal positivo (+) nos deslocamentos direita do zero e o sinal negativo () nos deslocamentos esquerda do zero. Jurandir perdeu 2 pontos na primeira e 4 na segunda jogada: 2 4 = 6 Total de pontos de Tadeu: 6 pontos perdidos. INTERPERTAO ALGBRICA: ( 2) perda + ( 4) perda = 6 perda INTERPERTAO GEOMTRICA: Usamos o sinal positivo (+) nos deslocamentos direita do zero e o sinal negativo () nos deslocamentos esquerda do zero.

ELIMINAO DOS PARNTESES 1) Eliminao de parnteses precedidos de sinal negativo. Para facilitar o clculo, eliminarmos os parnteses usando o significado do oposto. Exemplo: a) (+ 8) = 8 ( significa: o oposto de + 8 8)
b) ( 3) = + 3 (significa: o oposto de 3 + 3)

Bernardo ganhou 2 pontos na primeira e perdeu 4 na segunda jogada: 2 4 = 2 Total de pontos de Bernardo: 2 pontos perdidos. INTERPERTAO ALGBRICA: (+ 2) ganho + ( 4) perda = 2 perda INTERPERTAO GEOMTRICA: Usamos o sinal positivo (+) nos deslocamentos direita do zero e o sinal negativo () nos deslocamentos esquerda do zero.

c) (+ 8) ( 3) = 8 + 3 = 5 2) Parnteses precedidos pelo sinal +. Ao eliminarmos os parnteses e o sinal + que os precedes, devemos conservar os sinais dos nmeros contidos nesses parnteses. Exemplo: + ( 4 + 5) = 4 + 5
3) Parnteses precedidos pelo sinal .

Ao eliminarmos os parnteses e o sinal que os


precede, devemos trocar os sinais dos nmeros nesses parnteses.

Tadeu perdeu 2 pontos na primeira e ganhou 4 na segunda jogada: 2 + 4 = + 2 Total de pontos de Tadeu: 2 pontos ganhos. INTERPERTAO ALGBRICA: ( 2) perda + (+ 4) ganho = + 2 ganho INTERPERTAO GEOMTRICA: Usamos o sinal positivo (+) nos deslocamentos direita do zero e o sinal negativo () nos deslocamentos esquerda do zero.

Exemplo: (4 5 + 3) = 4 + 5 3 SUBTRAO DE DOIS NMEROS INTEIROS


Para efetuar a subtrao de dois nmeros inteiros, adicionamos o primeiro deles com o oposto do segundo. Se a e b so nmeros inteiros, ento: a b = a + (b)(oposto de b) Exemplos: a) (+2) (+5) = (+2) + (5) = 2 5 = 3 b) (+2) + (5) = (+2) + (+5) = 2 + 5 = + 7

c) (2) (+5) = (2) + (5) = 2 5 = 7 d) (2) (5) = (2) + (+5) = 2 + 5 = + 3 Exerccios 1) Efetue: a) (+5) + (+3) d) (5) + (3) g) (6) (+3) b) (+5) + (3) e) (+6) (+3) h) (6) (3) c) (5) + (+3) f) (+6) (3) 2) Calcule: a) 7 + 2 b) 7 2 c) 7 + 2 d) 7 2 e) 6 10 f) 20 10 g) 15 + 10 h) 10 + 10 d) 4 5 6 7 e) (+4) (+5) + ( 4) + (5) i) 15 + 4 j) 12 17

c) s 21 horas, sabendo que a temperatura caiu 6C em relao que estava s 18 horas. 10) Durante uma noite fria, em Porto Alegre (RS), a temperatura chegou a 3C. Ao amanhecer, a temperatura subiu 5C. Quanto estava marcando um termmetro nesse momento? 11) Um reservatrio contm 400 litros de gua e efetuamos, sucessivamente, as seguintes operaes: Retiramos 70 litros Colocamos 18 litros Qual a quantidade de gua que ficou no reservatrio? Colocamos 38 litros Retiramos 193 litros Colocamos 101 litros

3) Ache o valor de cada expresso numrica: a) 10 (5) + (3) b) 2 8 + (5) (+4)

PROPRIEDADES DA ADIO
Propriedade comutativa da adio: Numa adio, a ordem das parcelas no altera o resultado. Assim, se a e b so nmeros inteiros: a + b = b + a Existncia de elemento neutro da adio: A adio de

c) (5) + 6 9 (10) f) (4 6) + (8 9) 4) Calcule: a) 10 ( 12 13) b) ( 2 3) ( 7 4) d) (1000 1050) 10 + 85 e) 100 ( 2 + 3 7)

um nmero inteiro com o zero d sempre como resultado, o nmero inteiro, ento: a + 0 = 0 + a = a Como o zero no interfere no resultado, dizemos que ele o elemento neutro da adio. Propriedade associativa da adio: Numa adio, a

c) 200 50 + ( 80 20) f) 120 + ( 10 + 5 20) 5) As letras so representam nmeros inteiros. Quais so esses nmeros? a) a + 3 = 10 b) x + 5 = 5 c) y + 5 = 3 d) d 2 = 4 e) b 4 = 2 f) f 2 = 4

maneira de agrupar as parcelas no altera o resultado da soma. Assim, se a, b e c so nmero inteiros, ento: a + (b + c) = (a + b) + c Esta propriedade permite a eliminao dos parnteses: a + (b + c) = (a + b) + c = a + b + c Existncia de um elemento simtrico: Dado um nmero inteiro a, sempre existe o inteiro a, chamado de oposto ou simtrico de a tal que: a + (a) = 0 EXPRESSES RELATIVOS Lembre-se de que os sinais de associao so eliminados obedecendo seguinte ordem: 1) PARNTESES ( ); 2) COLCHETES [ ]; 3) CHAVES { } Exerccios 1) As letras representam nmeros inteiros. Quais so esses nmeros? a) a + 5 = 5 + 6 b) x + ( 5) = 5 + 7 d) 4 + y = 8 + ( 4) e) z + 5 = 5 + z COM NMEROS INTEIROS

6) Determine o valor de x + 10 e x 10, para: a) x = 5 b) x = 5 c) x = 10 d) x = 10 e) x = 15 f) x = 15

7) As letras so representam nmeros inteiros. Quais so esses nmeros? a) a > 5 7 c) x + 1 > 6 e) m 5 0 b) b < 4 + 7 d) y + 1 < 6 f) n + 5 0 8) Quantos anos viveu quem nasceu no 37 antes de Cristo (37 a.C.) e morreu no ano 28 depois de Cristo (28 d.C.)? 9) A temperatura em Joinville (SC), s 12 horas de um certo dia, estava 8C. Indique a temperatura que marcou um termmetro nesse dia: a) s 15 horas, sabendo que a temperatura subiu 4C em relao que estava s 12 horas. b) s 18 horas, sabendo que a temperatura caiu 7C em relao que estava s 15 horas.

c) 6 + u = 9 + 6

f) 6 + x = 2 + ( 6)

(+) x () = () e () x (+) = () Sinais diferentes, o produto d nmero negativo. Exerccios 1) Efetue: a) 7 x ( 2) c) ( 12) x (2) b) ( 6) x ( 8) d) (+5) x (+2) 2) Calcule os valores das seguintes expresses numricas: a) ( 2 7) ( 3 5) b) 5 . 4 6 . 7 c) 10 . ( 2) + ( 5) . ( 4) d) 3 . ( 2) + ( 4) . 3 e) 5 . (2 4 6) f) ( 5 + 5) . ( 100)

2) As letras representam nmeros inteiros. Quais so esses nmeros? a) (2 + 5) + 7 = x + (5 + 7) b) 5 + y + 6 = ( 5 + 2) + 6 = 5 + (2 + 6) c) ( 1 + 7) + z = 1 + (7 + z) 3) Sabendo que c d = 2 e m + n = 8, ache o valor de: a) c d + m + n b) c + m + n d c) m + c d + n d) n + c + m d

4) Calcule o valor das seguintes expresses: a) 25 { 2 + [ 6 + ( 4 1)]} b) 17 { 5 3 + [ 8 ( 1 3) + 5]} c) 10 { 2 + [ + 1 ( 3 5) + 3]} d) { 30 + [ 10 5 + ( 2 3)] 18 12} e) { 2 [ 3 ( 5) + 1]} 18 f) {[( 50 10) + 11 + 19] + 20} + 10

3) As letras representam nmeros inteiros. Quais so esses nmeros? a) a . 2 = 8 b) ( 4) . b = 12 c) 5 . c = 20 d) d . ( 3) = + 9

PROPRIEDADES DA MULTIPLICAO
Propriedade comutativa da multiplicao: Numa multiplicao de nmeros inteiros, a ordem dos fatores no altera o produto. Assim, se a e b so nmeros inteiros, ento: a . b = b . a Existncia de elemento neutro da multiplicao: A multiplicao de um nmero inteiro por 1 d sempre como resultado o nmero inicial, ento: a .1 = 1.a = a Como o 1 no interfere no resultado, dizemos que ele o elemento neutro da multiplicao. Propriedade comutativa da multiplicao: Numa multiplicao, a maneira de agrupar os fatores no altera o produto. Assim, se a , b e c so nmeros inteiro, ento: (a . b) . c = a . (b . c) Esta propriedade permite a eliminao de parnteses: (a . b) . c = a . (b . c) = a . b . c Propriedade distributiva da multiplicao em relao adio: Se a , b e c so nmeros inteiro, ento: a . (b + c) = a . b + a . c Exerccios 1) As letras representam nmeros inteiros. Quais so esses nmeros? a) x . 3 = 3 . 5 b) ( 2) y = 5 ( 2) c) a ( 4) = ( 4) ( 7) 2) efetue: d) m ( 1) = ( 1) ( 7) e) y ( 9) = 9 f) s ( 12 + 10) = 4

MULTIPLICAO DE NMEROS INTEIROS


Num campeonato de futebol, so atribudos e 2 pontos ganhos equipe vencedora de uma partida e pontos e 2 pontos perdidos equipe perdedora. Um time, participante desse campeonato, teve exatamente 3 vitrias e 3 derrotas: a) Qual o total de pontos ganhos por esse time? Representando 2 pontos ganhos por + 2, temos: 3(+2) = (+2) + (+2) + (+2) = 2 + 2 + 2 = + 6. Assim, o total de pontos ganhos por esse time foi 6. O exemplo nos mostra que quando dois nmeros inteiros positivos so multiplicados, o resultado sempre um nmero positivo. b) Qual o total de pontos perdidos por esse time no campeonato? Representando 2 pontos perdidos por 2, temos: 3( 2) = ( 2) + ( 2) + ( 2) = 2 2 2 = 6. Assim, o total de pontos mostra que quando dois nmeros inteiros, um positivo e outro negativo, so multiplicados, o resultado sempre negativo. Regras de multiplicao (+) x (+) = (+) e () x () = (+) Sinais iguais, o produto d nmero positivo.

a) ( 1) ( 2) ( 3) ( 4) b) ( 1) . 2 . ( 3) ( 4) c) ( 2) (a + b) d) 4 . (a + b)

c) ( 5) (+ 2) ( 3) d) (+ 4) (+ 6) ( 3) e) ( 6) (a + c) f) 1. (a + b)

Quando o resto diferente de zero, diz-se que a diviso aproximada e o quociente aproximado e quando o resto zero, diz-se que a diviso exata e o quociente exato. Se a diviso de um nmero pelo outro for exata, diz-se que o primeiro divisvel pelo segundo ou que o primeiro mltiplo do segundo. RELAO FUNDAMENTAL DA DIVISO DIVIDENDO = DIVISOR+QUOCIENTE+RESTO 1) Qual o sinal do quociente quando: a) O dividendo e o divisor so positivos? b) O dividendo e o divisor so negativos? c) O dividendo e o divisor tm sinais contrrios? 2) Calcule os quocientes: a) (+5) : (+3) b) (+15) : (3) c) (15) : (3) 3) Calcule: a) 8 : 2 4 . 5 b) ( 10) : 2 : 5 c) ( 20) : 2 . ( 3) d) (2)(3) + (3)(4) (4) 5 e) 6 : (2) (4) . 3 f) 6 : (2) + (4) . 3 d) (5) : (+1) e) (8) : (2) f) (6) : (+2)

3) Aplique a propriedade distributiva: a) 2 . (b + c) b) 5 . (a + b)

4) Sabendo que x + y = 5, calcule: a) 2x + 2y b) 3x + 3y DIVIO Consideremos o seguinte problema: Uma pessoa tem 23 bolinhas e quer dividi-las em 5 caixas, de modo que cada caixa receba o mesmo nmero de bolinhas. Quantas bolinhas receber cada caixa? Quantas sobram? Pode-se resolver este problema de duas maneiras. 1) Tomamos 5 caixas C1, C2, C3, C4 e C5 e vamos colocando as 23 bolinhas. c) 4x + 4y d) 10x + 10y

4) Determine o valor das expresses: a) ( 1 3) . (2 5) ( 11 + 11) : ( 7 + 5) Verificamos que em cada caixa foram colocadas 4 bolinhas e sobraram 3. 2) Devemos encontrar o maior nmero que b) ( 6 3) : ( 1 + 10) + ( 2 3) . ( 2 + 3) c) ( 1 4) . ( 1) [2 . (3) + 5 . (+2)] d) 10 2 . (4) [(8) : (+4) (+3) . (1)] e) (+40) : ( 3 2) [8 + ( 35) : (+7)] f) 2 (1 5 + 8) + (3 + 7) 4 g) 2 ( 2) { 6 [3 + (3 + 5)] 8} 5) Resolva os problema:
a) Seis casais vo a um centro de abastecimento de uma cidade e compram uma caixa de laranjas para ser dividida entre eles. O vendedor informa que a caixa contm 215 laranjas. Quantas laranjas couberam a cada casal? b) Se consideramos 1 ms = 30 dias, quantos meses h em 4368 dias? Quantos dias restam? c) A 5 srie B de um colgio tem 43 alunos. O professor de Educao Fsica quer organizar um torneio interno de basquete com os alunos dessa classe. Sabendo que cada equipe formada por 5 elementos, quantas equipes esse professor pode formar com os alunos da 5 srie B? Quantos alunos ficaro de fora?

multiplicado por 5 no supere 23, isto , seja menor ou igual a 23. Verificamos que esse nmero 4, pois 4 x 5 = 20 e 20 < 23. O nmero de bolinhas que sobram obtido efetuando-se a diferena: 23 20 = 3. A operao que acabamos de realizar a DIVISO de 23 por 5, que indicamos de prtico:

Diviso aproximada e diviso exata