GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

Nombre de la asignatura/mdulo/unidad y cdigo

Filosofa de las pasiones

Nivel (Grado/Postgrado)

Grado

Plan de estudios en que se integra

Licenciatura en Filosofa

Tipo (Troncal/Obligatoria/Optativa)

Optativa

Ao en que se programa

Calendario (cuatrimestre)

1 Cuatrimestre

Crditos tericos y prcticos

3+3 6*

Crditos expresados como volumen total de trabajo del estudiante (ECTS)

*1 crdito STCE/ECTS = 25 horas de trabajo. (ver ms abajo actividades y horas de trabajo estimadas) - Importancia de las pasiones en la historia del pensamiento. Delimitacin de los conceptos afecto, pasin, sentimiento, emocin. Posibilidad de una ontologa de las pasiones - Estudio detenido de las pasiones en Spinoza - Tratamiento filosfico-literario de las pasiones

Descriptores

Objetivos (expresados como resultados de aprendizaje y competencias)

El alumno sabr / comprender: - el inters por las pasiones en la historia de la filosofa y, en concreto, en la filosofa de la voluntad: aspectos generales - el sentido usual y filosfico del trmino pasin - el significado preciso de los conceptos de afecto, emocin, sentimiento, pasin - la taxonoma antigua y moderna de las pasiones - la posibilidad de una ontologa de las pasiones: Aristteles y Heidegger - los conceptos y caractersticas bsicos de la ontologa de Spinoza - los conceptos y caractersticas bsicos de la antropologa de Spinoza - el sentido spinoziano de una geometra de las pasiones - el origen y la naturaleza de los afectos en Spinoza - la consideracin de la tica como liberacin de la servidumbre humana en Spinoza - la teora de los afectos de Spinoza y su clasificacin - la atencin de Spinoza a los afectos de la esperanza y el miedo - la relacin entre filosofa y literatura - la relacin entre tragedia y filosofa - el tratamiento filosfico-literario de la figura de Edipo en Sfocles - el tratamiento filosfico-literario de la pasin de la venganza en Eurpides - el tratamiento filosfico-literario de la figura de Medea en Sneca

El alumno ser capaz de: - manejar con soltura los aspectos fundamentales de una filosofa de la voluntad - delimitar con precisin los conceptos de afecto, emocin, sentimiento y pasin - manejar las fuentes de informacin referentes a esa temtica - analizar e interpretar los textos relevantes de los autores que se consideran fundamentales para esta asignatura: Aristteles, Heidegger y, de manera especial, Spinoza - exponer los textos filosfico de estos autores y discutirlos con solvencia, sealando los pasos siguientes: - definir el problema o problemas fundamentales del texto; - analizar las partes en que se divide y aclarar de los trminos ms significativos; - llevar a cabo una sntesis del texto, estableciendo la relacin de los problemas que el texto plantea con otros no expresos, pero que de los que se sigue o se derivan de l; - valorar el texto en relacin con el pensamiento general del autor y con su poca.

- argumentar a favor de sus hiptesis y ser receptivo a los argumentos de los dems - defender por escrito o pblicamente sus consideraciones respecto a los problemas que son objeto de la asignatura - criticar con arreglo a criterios precisos y suficientemente fundados las posiciones respectivas de los tres autores sealados - manejar con solvencia la teora de los afectos de Spinoza y aplicarla al anlisis de las cuatro obras clsicas sealadas Prerrequisitos y recomendaciones - Para el mejor aprovechamiento de esta asignatura, es conveniente haber cursado ya las asignaturas de Filosofa antigua, Filosofa moderna I y Metafsica I. - Se recomienda la asistencia a clases tericas, en el caso de las prcticas, la asistencia ser obligatoria. - Es tambin recomendable aprovechar las horas de tutoras del profesor para acordar el modo en que se orientar la discusin de las clases prcticas y considerar los puntos ms relevantes de la misma.

Contenidos/descriptores/palabras clave -- Ontologa, Filosofa de las pasiones, Metafsica, Filosofa y literatura

Bibliografa recomendada Tema 1 vila, R., Las pasiones y la construccin de la identidad en Rubio Ferreres, J. M., Estrada Daz, J. A. (eds.), Identidad, historia y sociedad. Universidad de Granada, Granada, 2007, pp. 81-105. Bodei, R., Una geometra de las pasiones. Ed. Muchnik. Barcelona, 1995. Damasio, A., El error de Descartes. Crtica, Barcelona, 1996. Alla ricerca di Spinoza. Emozioni, sentimenti e cervello. Trad. I. Blum. Adelphi, Milano, 2003. Gurmndez, C., Ontologa de la pasin. Fondo de Cultura Econmica. Madrid, 1996. Heimsoeth, H., Los seis grandes temas de la metafsica occidental. Revista de Occidente. Madrid, 1974. Le Doux, J., El cerebro emocional. Planeta, Barcelona, 1999. Merleau- Ponty, M., Fenomenologa de la percepcin. Pennsula, Barcelona, 1975 Proust, M., El tiempo recobrado. Alianza, Madrid, 1993. Varios , Historia de las pasiones, Losada, Buenos Aires, 1998.

Temas 2 y 3 Spinoza, B., tica. Libros III y IV. Alianza Editorial, Madrid, 1996. vila, R., "Finalidad, deseo y virtud". Anales del Seminario de Metafsica XX (1985), pp. 21-45 El desafo del nihilismo. Trotta, Madrid, 2005 Bennet, J., Un estudio de la tica de Spinoza. F.C.E., Mxico, 1990 Bodei, R., Una geometra de las pasiones. Fondo de Cultura Econmica, Mxico, 1995. Domnguez, A. (ed.) La tica de Spinoza. Fundamentos y significado. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Castilla La-Mancha, 1992. Deleuze, G., Spinoza y el problema de la expresin. Muchnik, Barcelona, 1975. Spinoza, filosofa prctica. Tusquets, Barcelona, 1981. Fernndez, E., Potencia y razn en B. Spinoza. Editorial de la Universidad Complutense de Madrid, Madrid, 1987. Fernndez, E. & De la Cmara, M. L., (eds), El gobierno de los afectos en Baruj Spinoza. Trotta, Madrid, 2007. Matheron, A. Individu et communaut chez Spinoza. Les Editions de Minuit, Paris, 1969. Vidal Pea, El materialismo de Spinoza: ensayo sobre la ontologa spinozista. Revista de Occidente, Madrid, 1974. Yalom, I., D., El problema de Spinoza. Destino, Barcelona, 2013 Yovel Y., (ed.) Desire and affects. Spinoza as Psychologist. Little Room Press, New York, 1999.

Temas 4 y 5 a) Fuentes y Obras bsicas Aristteles, Potica. Trad. T. Rodrguez Manzano y L. Martnez Dupl. Gredos, Madrid, 2011. Nietzsche, F., Sobre verdad y mentira en sentido extramoral. Cuadernos Teorema. Valencia, 1977. El nacimiento de la tragedia. Captulos 1, 3, 7,10 y 11. Alianza, Madrid, 1976

Sfocles, Edipo Rey. Prlogo y Traduccin de Luis Gil. Editorial de Bolsillo, Madrid, 2008 Eurpides, Hcuba. Introd., trad, y notas de A. Medina Gonzlez y J. A., Lpez Frez. Gredos, Madrid, 1991. Sneca, Medea. Introd. trad, y notas de J. Luque Moreno. Gredos, Madrid, 1997.

vila, R., No deberan los poetas volver a la ciudad. Una aproximacin filosfica la relacin entre literatura y verdad. En Crtica y meditacin. Homenaje al profesor Pedro Cerezo Galn. Juan F. Garca Casanoca y lvaro Vallejo (eds.) Eug. Universidad de Granada. Granada, 2013. (pp. 61-84). Calvo, T., La visin de la tragedia en Aristteles. En prensa, Kaufmann, W., Tragedia y filosofa. Trad. S. Oliva. Seix Barral, Barcelona, 1978 Nussbaum, M., La fragilidad del bien. Visor, Madrid, 1995. Redfield, J. M., La tragedia de Hctor. Destino, Barcelona, 1992.

b) Otras obras de inters: vila, R., El cuerpo y la compasin. Una reflexin metafsica sobre el dolor. En Romero, D., Daz-Urmeneta, J. y Lpez, J., (eds.) Reflexiones sobre el cuerpo. Universidad de Sevilla. Servicio de Publicaciones. Sevilla, 1999. Barnes, J., Una historia del mundo en diez captulos y medio. Anagrama, Barcelona, 1990. Bloom, A., Amor y amistad. Andrs Bello, Barcelona, 1996. DAbbiero, M., (a cura di) Desiderio e filosofia. Guerini, Milano, 2003 Grimal, P., Diccionario de Mitologa Griega y Romana. Paids, Barcelona, 1982. Lewis, C. S., Una pena en observacin. Anagrama, Barcelona, 1994. Hirschman, A. O., Las pasiones y los intereses. Pennsula, Barcelona, 1999. Marina, J. A., tica para nufragos. Anagrama. Barcelona, 1995. El laberinto sentimental. Anagrama, Barcelona, 1996. El misterio de la voluntad perdida. Anagrama, Barcelona, 1997. Nussbaum, M., La terapia del deseo. Paids, Barcelona, 2003 El conocimiento del amor. Mnimo Trnsito, Madrid, 2005 Reale, G., Platn. En bsqueda de la sabidura secreta. Herder. Madrid, 2001. Ricoeur, P., Tiempo y narracin. Cristiandad, Madrid, 1987. Shattuck, R., Conocimiento prohibido. Taurus, Madrid, 1998 Steiner, G., La muerte de la tragedia. Azul Editorial, Madrid, 2001 Szondi, Tentativa sobre lo trgico. Destino, Barcelona, 1994.

- La primera parte de la asignatura consistir en una introduccin por parte del profesor a los aspectos ms relevantes de una filosofa de las pasiones, definiendo conceptos y prestando atencin a la clasificacin de las pasiones tanto en la antigedad como en la modernidad. En esa primera parte se ofrecern algunos textos de apoyo de lectura no obligatoria, pero recomendada (Ver bibliografa del Tema 1). - Una segunda parte est dedicada a la lectura y aclaracin de tica de Spinoza, especialmente las partes Tercera y Cuarta, que sern objeto de un comentario detenido. El estudio de esos textos se considerar obligatorio, se expondrn en clase por parte de la profesora y ser objeto de comentario en algunas clases prcticas (Ver bibliografa Temas 2 y 3) - La ltima parte de la asignatura se dedica al anlisis y comentario filosfico del tratamiento literario de algunas pasiones. Al inicio del curso y de acuerdo con las necesidades y los intereses de los alumnos que cursen la asignatura, se determinarn los textos que sern sometidos a discusin y comentario en clase y constituirn, por tanto, el contenido bsico de las clases prcticas (Ver bibliografa Temas 4 y 5)

Actividades y horas de trabajo estimadas

Actividad Tericas Prcticas Tutoras Exmenes Total

h.clase 20 25 9 6 60

h. estudio 20 40 6 24 90

Total 40 65 15 30 150

Tipo de evaluacin y criterios de calificacin

Para aprobar esta asignatura ser necesario, en primer lugar, la superacin de una prueba escrita o examen que versar sobre los contenidos tericos del programa y sobre los textos comentados en las clases prcticas. Por otra parte, se valorar la intervencin activa en las discusiones de los textos que se distribuirn al comienzo del curso y que sern objeto de las clases prcticas. La asistencia a estas ltimas ser obligatoria.

La calificacin final responde al siguiente baremo: Examen escrito sobre conocimientos (70%) Participacin en clases prcticas (10%) Actividades prcticas y tutoras (20%) Descripcin de la evaluacin nica final: Para aquellos alumnos que, por motivos justificados, Sean dispensados de la asistencia clase, la prueba de evalkuacin nica final consistir en los siguiente: - 5 cuestiones tericas relacionadas con los temas 1, 2 y 3 del programa (1 punto por cuestin) - 1 tema propuesto por la profesora de carcter general (2,5 puntos) - 1 comentario de texto de alguna de las prcticas (2,5 puntos) Espaol

Idioma usado en clase y exmenes Enlaces a ms informacin Nombre del profesor(es) y direccin de contacto para tutoras

Dra. D Remedios vila Crespo Correo electrnico: ravila@ugr.es Despacho 252: Departamento de Filosofa, Facultad de Psicologa, Campus Cartuja, 18071 Granada