Bloque 1.

Los retos del desarrollo personal y social

Analiza el siguiente caso y contesta.

A Norma y a otros compaeros de grupo les cae mal Sofa. Dicen que no participa en clase y que siempre presume que tiene mucho dinero. La apodan Doa Billetes. Hace unos das Jorge lleg a la escuela con un celular que tiene cmara de video. Jorge y los amigos de Norma se estn organizando para jugarle una broma a Sofa: Planean que se tropiece con alguien en el patio de la escuela, mientras alguien graba su cada. Este video lo piensan usar para burlarse de de ella.

2.-Imagina que tu eres uno de los amigos de Norma y a ti tambin te cae mal Sofa. Qu haras? Y Por qu?_________________________________________________________ ____________________________________________________________

___________________ 3.-Da tu opinin de la siguiente frase Moralmente no es tan malo fastidiar a alguien cuando nos cae mal Estoy de acuerdo Por qu?________________________________________________________ ____________________________________________________________

___________________ Estoy en desacuerdo Por qu______________________________________________________ ____________________________________________________________

___________________ 4. Que opinas del uso que se le da al celular en este caso? ____________________________________________________________

___________________

5.-INSTRUCCIONES.-En el recuadro enlista cinco aspectos positivos y cinco negativos del uso de las TIC (Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin) como la computadora, internet, agenda electrnica, MP3, celular, DVD, video juegos y maquinitas.

Aspectos Positivos | |

| Aspectos negativos |

ASUNTOS PRIVADOS DE CARCTER PBLICO

Lo privado se convierte en pblico cuando pasa de ser un asunto personal a uno de inters comn. 6.-INSTRUCCIONES.-De las palabras de la lista, coloca dentro del recuadro la palabra que corresponda a la cuestin descrita. -CORRUPCION -INSEGURIDAD -DESEMPLEO -SALUD | | | |

Estas acciones buscan prevenir y atender las enfermedades y mejorar las condiciones del medio ambiente. | Esta problemtica involucra a grupos empresariales, sindicatos y

trabajadores. | Asunto que corresponde al gobierno resolver a fin de salvaguardar la seguridad de los ciudadanos. | Es el abuso de una posicin de autoridad o de poder publico o privado |

Lee el siguiente texto.

Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegura, as como a su familia, la salud y el bienestar, y el especial la alimentacin, el vestido, la vivienda, la asistencia mdica y los servicios sociales; tiene asi mismo derecho a los seguros en caso de desempleo, enfermedad, invalidez, viudez, vejez u otros casos de perdida de sus medios de subsistencia por circunstancias independientes de su voluntad.

7.-INSTRUCCIONES.-Coloca en el espacio la palabra o palabras que complete correctamente el contexto de la lectura. -La paz y la no violencia -Derechos humanos -Necesidades bsicas -Pacto de Derechos Sociales y Culturales -Gobiernos -Equitativas y solidarias -Democrtica -Justicia social ___________________________Son aquellos que tenemos por el hecho de ser persona y sin los cuales no es posible vivir dignamente ni desarrollarse. Para lograr el desarrollo personal y social todas las personas tienen que satisfacer _________________________________que favorezcan la sobrevivencia. Documentos Internacionales como_____________________________________ _____________________________________sealan las obligaciones que tiene los estados para garantizar las condiciones mnimas del ser humano. Promover

la_____________________________ es fundamental para crear condiciones de respeto. Por su parte, corresponde a los ____________________establecer condiciones sociales y econmicas justas, ____________y_____________ En una sociedad ______________________existen mayores condiciones para el desarrollo personal. La ___________ y__________________ propician el desarrollo personal y social y se respetan todos los derechos humanos.

8.-INSTRUCCIONES.- De los datos de la lectura completa el mapa conceptual

Los ms pobres Los ms pobres son los que no pueden comer adecuadamente con los ingresos que tiene y este tipo de pobreza, se conoce como pobreza alimentaria. El segundo nivel incluye a quienes si pueden pagar una cantidad razonable de alimentos, pero no pueden desarrollar sus capacidades por no contar ingresos para ello. (Pobreza de capacidades) Hay un tercer nivel de pobreza en que si se puede comer razonablemente y tambin desarrollar las capacidades de cada quien, pero no se vive en buenas condiciones. Este nivel de pobreza se llama patrimonial y es un problema de infraestructura. Casas con piso de tierra, sin agua o drenaje con pocas habitaciones y por lo tanto con hacinamientos. Cada uno de estos niveles de pobreza requiere polticas pblicas diferentes, as que eso de hablar de pobreza , en lo general, es absurdo. La pobreza

Pobreza de capacidades

INSTRUCIONES.-Lee el siguiente texto y realiza lo que se te pide. AL MOMENTO DE DECIDIR Seguramente habrs cambiado de parecer muchas veces sobre que deseas hacer en el futuro. Eso no es raro; recuerda que vives una etapa en la cual estas aprendiendo a conocer el mundo, y te esta llegando informacin por muchas vas. Tomar una buena decisin consiste en trazar el objetivo que se quiere conseguir, reunir toda la informacin relevante y tomar en cuenta las preferencias del que tiene que tomar dicha decisin.

Ordena del 1 al 6 los paso que se requieren para tomar una buena decisin. A.-( B.-( C.-( D.-( E.-( ) Evaluamos el resultado ) Identificacin del problema ) Seleccin de la mejor opcin ) Anlisis del problema ) Poner en practica las medidas tomadas F.-( ) Evaluacin o estudio de opciones.

INSTRUCCIONES.-Relaciona ambas columnas y contesta correctamente.

1.-( )Asume las obligaciones que establece la Constitucin: respete las leyes, paga sus impuestos, etc. 2.-( )Implica la realizacin de acciones conjuntas en las que suman esfuerzos y voluntades individuales para un fin comn. 3.-( )Es un intercambio de ideas que se utiliza para tomar decisiones y establecer acuerdos.

4.-( )Se basa en la comprensin y el reconocimiento del otro, en el respeto y su forma de ser, su pensamiento y creencia. 5.-( )Acuerdo de las partes para el logro de un fin comn. 6.-( )Visin divergente que da otro sentido a los hechos, las acciones o los acuerdos. 7.-( )Cubiertas delgadas que se colocan sobre el pene erecto. 8.-( )Consiste en contar los das del ciclo menstrual de la mujer. 9.-( ) La mujer toma diariamente, a la misma hora y sin fallar. Una pastilla que inhibe la ovulacin, espesa el moco cervical y cambia el endometrio. 10.-( )Pequeo objeto de plstico en forma de T que introduce el gineclogo dentro de la matriz o tero. | A.-RITMO B.-CIUDADANIA RESPONSABLE C.-CONSENSO D.-PARTICIPACION DEMOCRATICA E.CONDONES MASCULINOS F.-EL DIALOGO G.-DISPOSITIVO INTRAUTERINO H.-PILDORAS I.-LA TOLERANCIA J.DISENSO |

INSTRUCIONES.- Subraya la respuesta correcta. 1.-Es la manera en la que una persona o grupo a si mismo en relacin con ciertas caractersticas o condiciones que lo representan a).-Tradiciones d).-Liderazgo | | b).-Identidad | c).-identidad personal |

2.-Son celebraciones, rituales y comportamientos que se transmiten de una generacin a otra, como las fiestas populares, la comida, las leyendas, los juegos, etc. a).-Tradiciones d).-Liderazgo | | b).-Identidad | c).-identidad personal |

3.-Para formar esta identidad tomamos como referencia los valores sociales, forma de vida, los amigos, los smbolos de xito, etc. a).-Tradiciones d).-Liderazgo | | b).-Identidad | c).-identidad personal |

4.-Capacida para influir en la conducta, en las ideas y en los valores de otras personas para que realicen ciertas acciones o participen en la realizacin de metas comunes. a).-Tradiciones d).-Liderazgo | | b).-Identidad | c).-identidad personal |

5.-La Bandera, el Escudo y el Himno Nacional representan el origen, la historia y las aspiraciones del pueblo mexicano. a).-Identidad Nacional | cultural | d).-Liderazgo | b).-Smbolos patrios | c).-Diversidad

6.-Es un sentimiento comn a todos los habitantes de un pas, el cual se basa en elementos que los unen y los identifican como parte de la misma nacin. a).-Identidad Nacional | cultural | d).-Liderazgo | b).-Smbolos patrios | c).-Diversidad

7.-Se refiere a la multiplicidad de formas en que se expresan las culturas de los grupos y sociedades como costumbres y tradiciones. a).-Identidad Nacional | cultural | d).-Liderazgo | b).-Smbolos patrios | c).-Diversidad

8.-Implica la separacin con las iglesias, pero no se inspira ni hace suya alguna religin, no la impone y tampoco la niega. a).-Participacin Ciudadana | d).-Estado laico | b).-leyes de reforma | c).-El Estado |

9.-Limitaron el poder de la iglesia al mbito espiritual y redujeron su fuerza econmica. a).-Participacin Ciudadana | d).-Estado laico | b).-leyes de reforma | c).-El Estado |

10.-Es el fundamento de la democracia, el pueblo como soberano es el nico facultado para elegir a sus gobernantes y representantes. a).-Participacin Ciudadana | d).-Estado laico | b).-leyes de reforma | c).-El Estado |

11.-Se caracteriza por tener una poblacin constante, un territorio y un gobierno. a).-Participacin Ciudadana | d).-Estado laico | b).-leyes de reforma | c).-El Estado |

12.-Es el pueblo soberano que comparte un territorio y que decide establecer un gobierno comn. a).- Democrtica Gobierno | | b).-Poblacin | c).-Territorio | d).-

13.-Representa el estado fsico en el que habita la poblacin y en el que los gobernantes ejercen sus funciones. a).- Democrtica Gobierno | | b).-Poblacin | c).-Territorio | d).-

14.-Conjunto de personas e instituciones que ejercen el poder publico durante un tiempo determinado, por mandato del pueblo. a).- Democrtica Gobierno | | b).-Poblacin | c).-Territorio | d).-

15.-Forma de gobierno basada en principios y valores tales como la pluralidad, la soberana del pueblo, la divisin de poderes, la divisin peridica de los gobernantes, mediante el voto universal. a).- Democrtica Gobierno | | b).-Poblacin | c).-Territorio | d).-

16.-Es el nico poder que se deposita en una sola persona, el Presidente de los Estados Unidos Mexicanos. a).- Poder Judicial d).-La Constitucin | | b).-Poder Ejecutivo | c).-Poder Legislativo |

17.-Es el encargado de representar el poder popular. Esta integrado por Diputados y Senadores elegidos por los ciudadanos.

a).- Poder Judicial d).-La Constitucin

| |

b).-Poder Ejecutivo

c).-Poder Legislativo |

18.-Es el encargado de interpretar y aplicar la ley, de vigilar que la Constitucin sea la ley suprema y que ninguna norma la contradiga a).- Poder Judicial d).-La Constitucin | | b).-Poder Ejecutivo | c).-Poder Legislativo |

19.-Es el resultado de un acuerdo social y poltico que toman los integrantes de un Congreso Constituyente como representantes de todos los sectore4s de la sociedad. a).- Poder Judicial d).-La Constitucin | | b).-Poder Ejecutivo | c).-Poder Legislativo |

20.-Son organizaciones de ciudadanos que se renen para buscar el poder poltico mediante el apoyo de la ciudadana en las elecciones. a).- Poder Judicial d).-La Constitucin | | b).-Partidos polticos | c).-Poder Legislativo |

Bloque 2. Pensar, decidir y actuar para el futuro

Instrucciones: Lee cuidadosamente cada pregunta y subraya la respuesta correcta 1.-Cual es el ejemplo que seala una accin correspondiente al AMBITO LABORAL? a) Luis acaba de terminar su educacin primaria y aun no se decide si ingresara a una secundaria general o a una telesecundaria. b) Laura ha decidido trabajar por las tardes para apoyar a sus papas con sus estudios c) A Manuel le encanta leer libros de terror y comentarlos con sus amigos d) Juan es un destacado deportista 2.-Cul es el ejemplo que seala una accin correspondiente al AMBITO ESCOLAR? a) Andrs esta estudiando por que maana tiene examen de matemticas b) Jorge ha terminado la carrera de Ingeniero Agrnomo y mientras consigue un trabajo de su rea ha decidido dar clases de matemticas en una secundaria

c) A Manuel le encanta leer libros de terror y comentarlos con sus amigos d) Pedro trabaja por las tardes en un supermercado 3.- Cul es el ejemplo que seala una accin correspondiente al AMBITO RECREATIVO? a) Laura ha decidido trabajar por las tardes para apoyar a sus papas con sus estudios b) Lucia acaba d ingresar a una liga de futbol c) El equipo de Mayra se rene por las tardes para preparar una exposicin de la materia de Biologa d) Andrs esta estudiando por que maana tiene examen de matemticas 4.-Son un conjunto de elementos bsicos que la persona debe tomar en cuenta para tomar una decisin. a) Paciencia, tolerancia, alegra, miedo y tristeza b) informacin, conocimientos, experiencia, anlisis y juicio c) Observar, crear hiptesis, experimentar y comprobar d) Grado de estudios, edad y ocupacin 5.-Cul caso podramos decir que es un ejemplo de participacin democrtica? a) La maestra de 1b decidi que Daniel fuera el jefe de grupo sin embargo el grupo esta en desacuerdo. b) En la comunidad de Tlacotepec carecen de agua potable, por lo tanto el presidente reuni a toda la poblacin para encontrar una solucin a dicha situacin. c) el comit estudiantil organiz el convivio para Navidad y decidi que se tocara solo msica duranguense sin tomar en cuenta la variedad de gustos de los dems alumnos. d) Carlos recibe un nombramiento por parte de su jefe 6.-Es una actitud que nos permite brindar apoyo en situaciones difciles a) Justicia b) responsabilidad c) solidaridad d) respeto

7.-Se define como el intercambio de opiniones sobre un asunto particular y es necesario para dar a conocer nuestro punto de vista.

a) Escuchar

b) dialogo

c) tolerancia

d) estudiar

8.-Para que crees que ser necesario que la secretara de salud brinde informacin sobre salud sexual y reproductiva a los adolescente? a) Para que los jvenes tengan informacin de mtodos anticonceptivos y de cmo tener relaciones sexuales sin riesgos de embarazo. b) para ejercer su sexualidad sin presiones y con responsabilidad c) Para que los jvenes empiecen a tener relaciones sexuales a temprana edad d) para iniciar su vida sexual 9.-Es uno de los riesgos de tener relaciones sexuales. a) Contraer alguna enfermedad de transmisin sexual b) enamorarse c) tener insomnio d) ser responsable 10.-Es un mtodo anticonceptivo natural a) Condn b) inyecciones c) mtodo del ritmo d) el uso de la pldora

Bloque 3. Identidad e interculturalidad para una ciudadana democrtica 1.- Cuando construimos un modo propio de ver el mundo, definimos nuestros valores y aquello que creemos ms justo, adoptamos cierto modo de actuar y de relacionarnos con los dems as como determinadas actitudes y reacciones ante los problemas, se dice que estamos conformando nuestra: a) Identidad b) nacionalidad c) adolescencia d) cultura

2.- Cules de los siguientes elementos no ayudan a la formacin de la identidad de una persona? a) Nuestro temperamento y la herencia gentica b) Las experiencias y situaciones que vivimos a lo largo del tiempo c) La comunidad en la que nos toco crecer y la cultura particular que hay ah

d) Usar ropa de moda y los instrumentos de audio ms modernos 3.- La identidad es una construccin ____________ por que cada quien tiene rasgos y experiencias propias, distintas a las de otros, y por lo tanto solo cada persona puede saber como una vivencia influye en su identidad. a) Colectiva b) singular c) personal d) plural

4.- La identidad es una construccin ____________ por que en nuestro camino siempre aprendemos con otros y de otros- ideas, valores, formas de comportarnos: La familia, los amigos o amigas con los que nos reunimos, los vecinos, los medios de comunicacin etc. a) Colectiva b) singular c) personal d) plural

5.-Al elegir relaciones (familiares, amistosas, de pareja) de acuerdo con lo que pensamos que merecemos. Al valorarnos muy poco o mucho, vincularnos con relaciones que nos resultaran poco o mucho satisfactorias, cuando no nos exponemos al maltrato ni a la violencia estamos haciendo uso de a) Nuestro criterio b) nuestra libertad c) identidad d) nuestra autoestima 6.-Acuedo mediante el cual dos personas de igual o diferente sexo deciden vivir juntas, y adquieren derechos y obligaciones ante la ley. Este acuerdo dio pie en el Distrito Federal a que se legalizara la unin entre parejas homosexuales o entre amigos y personas que no son familiares de sangre. En adelante estos podrn heredarse mutuamente y su unin ser reconocida por la ley para recibir proteccin y seguridad en salud y pensiones. a) Sociedades conyugales b) Sociedades de convivencia c) Sociedades annimas d) Sociedades juveniles

7.-Los jvenes, al igual que todos los seres humanos, se agrupan con quienes comparten aficiones e intereses. Con frecuencia se renen incluso por que se sienten o han sido excluidos de otros espacios. Son grupos con un modo de ser particular, que pueden expresarse con los objetos que usan (una patineta, ropa de cierto tipo, accesorios tales como arete o lentes), la msica que escuchan ( rock, nortea) o las actividades que realizan. Las caractersticas anteriores pertenecen a las. a) Sociedades conyugales b) Sociedades de convivencia c) Sociedades annimas d) Sociedades juveniles

8.- Nacer en una cierta localidad dentro de un pas, la convivencia con quienes habitan el mismo espacio, compartir algunos problemas comunes, tener formas de vivir y

organizarnos, construir vnculos y rasgos compartidos, sentirse parte de un cierto lugar(por ejemplo un municipio o un estado), las caractersticas anteriores forman parte de: a) La identidad local b) la identidad social d) la identidad publica

c)la identidad personal

9.- Cul de las siguientes condiciones no pertenece a la construccin de una verdadera comunidad? a) El reconocimiento de todos los miembros de la comunidad como personas con dignidad e igualdad de derechos b) la comprensin de que todos comparten un mismo lugar y dependen unos de otros. c) tener muchas propiedades en los limites del pueblo o ciudad d).- la solidaridad entre sus miembros Lee los siguientes textos y contesta lo que se te pide: 10.- Hace poco en mi pueblo se desbordo el rio y mucha gente perdi parte de sus muebles y animales. Todos nos organizamos para ayudar y algunos recibieron en sus casas sus a vecinos. Actitudes como las anteriores hacen que la comunidad se: a) Separe b) una c) desarrolle d) llene de orgullo

11.- En la colonia hay personas muy humildes y otras que tienen mas dinero por que se fueron a trabajar a Estados Unidos. Cuando vienen de visita se portan altivos y nos menosprecian como si no hubieran nacido aqu. Actitudes como las anteriores hacen que la comunidad se: a) Separe b) una c) desarrolle d) llene de orgullo

12.- Una _____________ tambin es el espacio donde encontramos vas para satisfacer algunas de nuestras necesidades fundamentales como el trabajo, la salud o la educacin, hablando la lengua y ejerciendo nuestra libertad. a) Aldea b) comunidad c) colonia d) Nacin

13.- Los ____________, son objetos, palabras o imgenes mediante las cuales se expresan las ideas y los sentimientos que se tienen respecto a un pas en un determinado momento

histrica. Estos pretenden ser un lazo de unidad, por que representa aquello que vincula y compromete a quienes habitan esa tierra. a) Monumentos histricos b) hroes nacionales c) smbolos patrios d) mapas

Bloque 4. Participacin y ciudadana democrtica 1.-Cul de las siguientes caractersticas pertenece al poder autoritario? a) Un poder que parte del pueblo y de los ciudadanos que habitan un estado b) un poder que se obtiene por la fuerza o por la designacin divina(creer que un dios decide quien debe gobernar) c) Un poder que los ciudadanos depositan en representantes a quien pueden cambiar peridicamente d) un poder obligado a respetar leyes y a hacer cumplir los derechos de cada ciudadano 2. -Cul de las siguientes caractersticas pertenece al poder democrtico? a) Un poder que se distribuye. Una divisin de poderes, en la que cada poder evita que el otro sea absoluto (Legislativo, Ejecutivo y Judicial) b) Un poder que se conserva de por vida c) Un poder depositado en una sola persona d) un poder obligado a respetar leyes y a hacer cumplir los derechos de cada ciudadano 3.- Los _________________ nos dan la libertad para elegir gobernantes, aspirar y ocupar cargos pblicos y de representacin popular, asociarse y reunirse con agrupaciones polticas y hacer peticiones publicas que influyan en las leyes vigentes. a) Derechos econmicos b) pactos sociales c) reglamentos d) derechos polticos

4.- El articulo de constitucin poltica de los Estados Unidos Mexicanos que habla de las prerrogativas del ciudadano es: a) 3 b) 83 c) 123 d) 35

5.-En Mxico donde los hombres podan votar y ser votados desde el ao de 1909, a las mujeres se les reconoci este derecho para elecciones de diputados locales en el ao de a) 1953 b) 1910 c) 1810 d) 2005

6.- En el __________________ hay varios gobiernos con autonoma que reconocen una unidad y autoridad en la federacin.

a) Centralismo

b) federalismo

c) Estado

d) rgimen democrtico

7.-Los componentes bsicos del estado se encuentran en la opcin: a) Leyes, gobernantes, espacio c) economa, industria, territorio b) poblacin, territorio, gobierno d) espacio, territorio, gente

8.-Actualmente en el Estado Mexicano Qu porcentaje de poblacin vive en zonas rurales? a) 75% b) 25% c) 50% d) 80%

9.- Comprende el suelo y subsuelo, as como los espacios areos y martimos, los cuales se definen conforme a las leyes nacionales y los tratados internacionales. a) La poblacin b) el pas c) el territorio d) el gobierno

10.- Qu opcin no contiene uno de los poderes pblicos del Estado Mexicano? a) Judicial b) Legal c) Legislativo d) Ejecutivo

11.- El poder ________________ es el que aplica las decisiones aprobadas; en nuestro pas su funcin se deposita en un solo individuo llamado Presidente. a) Judicial b) Legal c) Legislativo d) Ejecutivo

12.- A que articulo de la constitucin pertenece el siguiente texto? Es la voluntad del pueblo mexicano constituirse en una Republica representativa, democrtica, federal, compuesta de estados libres y soberanos en todo lo concerniente a su rgimen interior; pero unidos en la federacin establecida segn los principios de esta ley fundamental. a) 3 b) 83 c) 123 d) 35

13.- De los siguientes principios cual no pertenece a la participacin democrtica: a) El dialogo, la organizacin y el establecimiento de acuerdos b) el autoritarismo en las decisiones c) la responsabilidad y el compromiso d) el respeto a los derechos humanos 14.- Cul de las siguientes opciones no es forma de participar en las decisiones publicas, como mecanismos de control de las autoridades, previstos en las leyes y de gran importancia para fortalecer la convivencia democrtica? a) El referndum b) el plebiscito c) la revocatoria del mandato d) las convocatorias

15.-Es la consulta pblica a los ciudadanos de un Estado para que exprese su opinin afirmativa o negativa, en caso de controversia respecto de actos de los poderes Ejecutivo, Legislativo o de los ayuntamientos, que sean considerados como accin trascendente para la vida publica del Estado o de los municipios. a) El referndum b) el plebiscito c) la revocatoria del mandato d) la iniciativa popular

Bloque 5. Hacia una ciudadana informada, comprometida y participativa 1.- En pases como Mxico los canales de televisin abierta y las estaciones de radio son propiedad de _________________aunque se dan en ______________a empresas particulares y estas tienen libertad de expresin, el Estado siempre conserva el derecho de regularlos. a) Particulares b) El Estado c) La Nacin d) El Pueblo Renta Deposito Concesin Resguardo

2.- Esta ley define el papel social de los medios de comunicacin: a) La ley federal de educacin b) La ley federal del trabajo -d) La ley federal del consumidor

c) La ley federal de l radio y televisin

3.- Cul de las siguientes funciones no cumple con lo que la ley federal de la radio y televisin establece? a) Ayudar a mejorar la convivencia humana b) Difundir la cultura, la ciencia o el deporte c) Brindar orientacin cvica y poltica d) No favorecer la integracin nacional 4.- Esta ley es el conjunto de normas para regular lo que la publicidad puede o no hacer y decir a) La ley federal de educacin b) La ley federal del trabajo -d) La ley federal del consumidor

c) La ley federal de l radio y televisin

5.-Cul de las siguientes funciones cumple con mayor acierto el programa de la hora nacional? a) Ayudar a perjudicar la convivencia humana b) Difundir la cultura, la ciencia o el deporte c) Brindar orientacin cvica y poltica d) No favorecer la integracin nacional 6.- Cul de las siguientes opciones no seala un buscador de la red de Internet? a) www.gogle.com.mx b)www.yahoo.com.mx d) www.altavista.com

c) velazrosal@hotmail.com

7.-De los siguientes pasos cual no es recomendable para obtener informacin de calidad en Internet. a) Abrir todo tipo de enlaces que aparezcan durante nuestra bsqueda b) Planificar estrategias de bsqueda, ya sea por tema, por lugar, por palabras clave etc. c) Identificar palabras clave, de los conceptos, instituciones, autores etc. d) Determinar si la informacin corresponde a una fecha o periodo especfico. 8.-Cual de las siguientes opciones no es condicin para usar los medios de comunicacin correctamente. a) Expresar opiniones diversas en los medios b) No denunciar los malos tratos o abusos de las autoridades c) Difundir propuestas de convivencia d) Mostrar ejemplos de buenas experiencias comunitarias 9.- Grupo que ms utilizan los medios de comunicacin como espacios de participacin poltica y social. a) Gobierno b) Mujeres c) Jvenes d) Indgenas

10.- La adecuada relacin de las y los ciudadanos con los medios de comunicacin es de _______________ para la democracia y la participacin

a) Nula

b) escaza

c) enorme

poca

11.- El artculo de la Constitucin que trata sobre el derecho a la informacin es el: a) 3 b) 123 c) 6 d) 40

12.-Esta es una forma de controlar la informacin. Consiste en evitar que se difunda determinada informacin. A veces la ejercen los gobiernos, a veces los propios medios en contra de la libertad de expresin y de la tolerancia, principios de toda democracia, nos referimos a: a) Libertad de expresin b) Censura c) Parodia d) Crtica