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Projeto Uma Viagem ao Corao Pelo Caminho da Luz

KAHUNA MASTER: Carlos Alberto de Frana Rebouas Junior

HUNA
A CURA POLINSIA

Manual do Kahuna
Carlos Alberto Frana Rebouas Junior
KAHUNA HEALING MASTER
http://reikimt.wordpress.com reikimt@gmail.com

KAHUNA H ALIN!
KA significa guardio" HUNA significa o segredo. Enquanto os medicamentos modernos tm suas razes a menos que 350 anos passados, Huna, por outro lado, existe ! mais de 5,000 anos. " um sofisticado sistema que integra mente, corpo e esprito em a#$es e materializa#$es para a felicidade pessoal e para a felicidade de nossa %teia&de&'ida%. (ossui respostas aonde nem mesmo a cincia moderna consegue pensar em perguntar.

Cura s#iritual Ha$aiana


) *+todo de ,ura Espiritual -a.aiano, con ecido como -una, significa %segredo%. " um sistema de manipula#o de energia que coloca sua nfase em conectar a espiritualidade c/smica do 0er -umano com a 1erra, seu corpo e suas emo#$es. -una nos ensina a cele2rar a 'ida no plano fsico, a 'er a espiritualidade em todas as coisas, nas materializa#$es.

A Filoso%ia Ha$aiana Huna


Esta antiga tradi#o acredita que a c a'e para 'i'er uma 'ida integral esta em despertar e integrar nosso u In%erior 30u2consciente 4, com o M&dio 3,onsciente 4 e o Su#erior 3 Espiritual )u 0uperconsciente 4. 5ssim, atra'+s dessa integra#o, -una nos oferece uma profunda e 2ela filosofia de 'ida centrada no 5mor, enxergando o 0er -umano, a 6atureza e o 7i'ino como partes armoniosas de uma mesma comunidade c/smica. Huna + muito mais que uma filosofia, + um modo de 'ida que nos fornece um con8unto de pr!ticas s amanicas simples mas, profundamente transformacionais, que nos a2re e amplia o mundo espiritual. -istoricamente o Kahuna + o *estre Espiritual 9uardio do con ecimento -una e da 1radi#o. :uando os ingleses se instalaram nas il as a'aianas a pr!tica Huna foi proi2ida e os ;a unas ti'eram que tra2al ar na clandestinidade. 5ssim, a 0a2edoria Espiritual -una ficou oculta por muitos anos. -o8e, nessa no'a idade do (laneta, a pr!tica -una uma 'ez mais emerge < atra'+s de muitos poucos eleitos & para nos a8udar a curar de forma a2rangente e total.

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IN'RO(U)*O -=65 no + um sistema oculto, ou se8a, destinado a poucos escol idos e sim um importante, eficaz e efeti'o m+todo para a cura instant>nea e felicidade geral de nossa teia&de&'ida. (or+m ele s/ + ensinado a pessoas preparadas para utilizar este grande poder. (essoas com altos 'alores morais que realmente esto tra2al ando para a cura de nosso planeta. :uando aprendemos como a mente tra2al a, podemos aquilatar suas fun#$es adequadamente e sua grande for#a em eficincia e poder. -=65 tra2al a em nossa 'ida como um todo, torna&a muito mel or e, consequentemente, a 'ida de todos que tra2al amos com compaixo e desprendimento. ,omo 2ril antemente cita *ax ?reedom @ingA +Se voc no est utilizando o m todo HUNA! voc est t"a#al$ando com um es%o"&o muito maio" do 'ue ("ecisa"ia)*

SUA HIS',RIA )s ensinamentos -=65 constituem um con ecimento secreto que aportou no )cidente atra'+s do tra2al o de *ax ?reedom @ong. *ax entrou em contato com -=65 estudando com Billiam 1ufts Crig am, que 'i'eu D0 anos no -a.ai 2uscando compreender -=65 e seu segredo. Ele deu muitos passos a frente, mas nunca conseguiu compreender -=65 em seu >mago. @ong, ou'iu so2re o interesse de Crig am e o procurou. Crig am perce2eu, logo nos contatos iniciais que, aos EF anos de idade, tin a encontrado aquele que le'aria adiante seus estudos e pesquisas cu8o segredo n>o a'ia desco2erto. *ax ?reedom @ong estudou o tra2al o de Crig am e o le'ou a frente. @ogo, deparou&se com a mesma dificuldade. )s ensinamentos -=65 eram uma tradi#o milenar oral. 5ssim, sempre que se esfor#a'a para compreender, encontra'a um o2st!culo. )s pouqussimos ;5-=650 remanescentes recusa'am& se a contar&l e. 5ssim, durante muitos anos ?reedom ficou retido nesse impasse. 5ssim, em GH35 ?reedom te'e um 'islum2re. 5o despertar, 'eio a id+ia de no'amente traduzir os canticos e ora#$es gra'adas, 2aseando&se nas razes das pala'ras < ) Idioma -a.aiano se constitui de pala'ras longas construdas a partir de pala'ras de razes curtas. Essa foi a c a'e para o seu entendimento do 0E9JE7) de como os ;a unas realiza'am seus feitos aparentemente m!gicos. )s D0 anos seguintes de *ax ?reedom @ong foram passados estudando e tra2al ando com os ensinamentos -=65 at+ seu falecimento em GHKG. ?oi nessa +poca que o ensinamento passou a E. )t a Bingo, de quem rece2i os ensinamentos.

CONC I'OS -.SICOS 5 diretriz 2!sica de -=65 +A O /ni0o #e0ado e1istente & %a2er 3al aos outros ou a n4s 3es3os5 )u se8a, em pensamentos, pala'ras e o2ras. (.exA :uando criticamos algu+m em 'oz alta, ou em pensamento, refor#amos aquela qualidade, naquela pessoa, consequentemente, pecamosL
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5s mel ores o2ras para se estudar -=65 soA & & & & & & & & & & & 1 e 5ncient Jeligion for (ositi'e 1 inMing < Billiam 9lo'er 1 e 0ecret 0cience at BorM 1 e 0ecret 0cience Ce ind *iracles B at Nesus 1aug t 9ro.ing into @ig t 1 e -una ,ode in Jeligions < *ax ?reedom @ong -una -ealing =r2an 0 aman Instant -ealing Eart e Energies *astering Oour -idden 0elf < 0erge ;a ili ;ing

6o + necess!rio possuir a2ilidade mental super desen'ol'ida para desen'ol'er suas a2ilidades no m+todo -=65. 1odos n/s temos esta a2ilidade, + s/ treinar nossa mente para tal. )s princpios de -=65 en'ol'em o estudo das leis uni'ersais e seus conceitos 2!sicos. 5 maioria dos estudantes perce2e, gradati'amente, que a intui#o se torna cada 'ez mais forte e as percep#$es mentais e espirituais desen'ol'em&se progressi'amente. 5ssim, o constante estudo e pr!tica + que conferiro resultados ao tra2al o. (ortanto precisamos nos dedicar muitoL 6OC7 MUI'O MAIS 8U UM CORPO F9SICO 1emos a conscincia de nossa existncia fsica, de nosso corpo e nossas fun#$es. 1emos a conscincia de nossas fun#$es 'olunt!rias e in'olunt!rias. 0a2emos de nossas a#$es, rea#$es e sentimentos. 0a2emos do prazer, da dor, da alegria e da tristeza. 6este ponto + muito importante uma informa#o 'italA 7oen#as so causadas pela perda de energia acumulada. 7oen#as so causadas pela tenso muscular, em '!rias partes do corpo e.... do espritoL )nde ! tenso, ! perda de energia e conseqPente perda de saQde.

M N' CONSCI N' : UHAN

SU-CONSCI N' : UNIHIPILI

(or 'ezes dizemos que precisamos con'ersar conosco para decidirmos so2re algum assunto que nos assusta ou que precisa 1er uma deciso desafiadora. 6ossa mente analticaRconsciente tra2al a uma
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lista de pr/s e contras, enquanto nossa emo#o nos conduz em outra dire#oL E ficamos na encruzil ada. Enquanto ac amos que no existem dois Eus, eles so reais e nos enc em de dQ'idas. 5 mente + dual e assim tra2al a. 7estarte temos que tra2al !&las em unssono e armoniosamente para os resultados esperados. Estamos falando so2re as mentes consciente 3razo4 & UHAN e su2consciente 3emo#o4 < UNIHIPILI5 M N' SUP RCONSCI N' ; AUMAKUA 5 nossa terceira parte + o que denominamos como E= 0=(EJI)J ou *ente 0uperconsciente. 6as religi$es + denominado tam2+m como an8o&da&guarda pois + a parte de n/s mesmos que nos guia, protege, direciona, orienta, quando 0)@I,I15*)0L 5ssim somos uma trindade que + um conceito 2em familiar a n/sA (ai, ?il o e Esprito 0antoS ,+u, 1erra e -omem S 5 =nidadeR masculinoR Oang R ,+u R *ente 0uperconsciente 3nQmero G4 , ) Encontro R 5 *ul er R Oin R1erra R *ente 0u2consciente 3nQmero F4 , ) 6ascimentoR-omem R 7upla (olaridade R *ente ,onsciente 3nQmero 34, E (5J5 )0 ;a unas & ;u, ;ane e ;analoa. O COR(*O AKA 1emos uma matrizRpadro, impressa de modo transparente, nos nossos trs corpos ou mentes. )s ;a unas 30 ams em -=654 descre'em estas matrizes como duplos exatos de cada corpo nosso e os denominam como corpos&5;5 0endo estes corpos feitos de uma su2stancia altamente flex'el e pega8osa, para eles no existem dist>nciaRespa#o. 7esta maneira quando duas pessoas se tocam, uma conexo de lin a&5;5 + feita entre elas, como um fio de teia&de&aran a prateado e elas permanecem ligadas. ,ontatos adicionais 'o acrescentando mais lin as formando ,ord$es&5;5 e a liga#o 'ai se tornando mais e mais forte.

MANA OU FOR)A 6I'AL Esta energia + tam2+m con ecida como for#a 'ital ou ;I, que mant+m, sustenta e constr/i a 'ida. ) sm2olo -=65 para *565 + a !gua ou fonte de toda a 'ida. 5 !gua flui assim como a for#a 'ital. 5 !gua preenc e tudo e todas as coisas. 5 !gua pode escoar, assim como a for#a 'ital. 1odo pensamento en'ol'e uma for#a el+trica, uma ati'idade el+trica, sim2olicamente, *565. 5 pala'ra *ana&), significa pensamento e ) o processo de utiliza#o de *565 para produzir pensamento. 5 cada pensamento formado, um ,ordo&5;5 + colocado nele, ligando&o a outros tipos de pensamentos, em freqPncias similares, 3o que se c ama em psicologia de associa#o de id+ias4. CONC I'OS" ( NOMINA)< S 'CNICAS
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HUNA : NSINAM N'OS Os 'r=s Cor#os : As 'r=s Mentes


AUMAKUA > KAN : MANA LOA : SP9RI'O PN UMA : LI!A(O ? R SPIRA)*O>AR : U SUP RIOR > SP9RI'O : CON @*O COM O (I6INO. UHAN > LONO : MANA MANA : ALMA : PSACH M N' CONSCI7N' M N' : S R IN' RM (I.RIO >

UNIHIPILI > KU : MANA : CORPO M N' SU-CONSCI N' > CORA)*O : SOMA RA9B CROMOSSOMAS: S R F9SICO>-.SICO

'CNICA
1. 5cQmulo e so2recarga de energia 2. (rece 3'isualiza#o da situa#o como quer que fique, em detal es e a 'er2aliza#o <

por 3Ts , deste dese8o4 5#o 3en'io da (rece com so2recarga de energia ao Eu 0uperior & 5=*5;=5 < para que ele possa tra2al ar4, aguardar um minuto e sentir a c u'a&de&2en#os, ,oisa dada, 8! concedida4 no curado e em Uoc. 7esprender&se da a#o...... deixar acontecer.

Os Sete Prin0C#ios HUNA


IKE + O mundo o que pensamos que seja. A Realidade Maya. Todos os sistemas so arbitrrios.
KALA : 6o ! limites. 1udo est! conectado, qualquer coisa + poss'el, a separa#o + apenas uma iluso. MAKIA : 1udo + energia e a energia flui onde existe a aten#o e inten#o e a aten#o est! onde a energia flui. MANADA : Este + o momento do poder e a energia aumenta com o poder sensorial da aten#o, foco e inten#o.
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ALOHA : 5mor + ser feliz. ) amor energiza e o 8ulgamento diminui a energia. 1udo + 'ida, ati'o e responde V energia. 5mar + ser feliz com todas as coisas e pessoas. MANA : 1odo o poder 'em de dentro de n/s. 1udo tem energia e poder e o poder 'em da autoridade. PONO : E?E1IUI757E + a 'erdadeira medida da 'erdade, 0empre existe uma maneira alternati'a de se fazer qualquer coisa.

KAHUNA !U RR IRO @ KAHUNA A6 N'UR IRO5 ) camin o do 0 am + esse, o camin o do amor. (odemos classificar de uma forma geral os 0 ams em dois gruposA )s 9uerreiros e os 5'entureiros. )s dois c egam ao mesmo ponto, sendo que os Gos. seguem o camin o do poder pessoal, enquanto os segundos integram&se, misturam&se com todas as coisas, portanto, os Gos. seguem um camin o muito solit!rio, enquanto os segundos seguem com o ?luxo da Uida, portanto, 8unto ao todo. 5ssim, qualquer que se8a a raiz do 0 am, + uma questo de escol a e atitude. 1odos dois iro permear di'ersos uni'ersos, mas cada um o 'er! de forma diferente.....:uando os indianos usam a pala'ra *aia, como Iluso e dizem que tudo o que se ' no mundo + *aia, no querem dizer que as coisas no existam e sim que cada pessoa ' e interpreta com sua mente, seu padro de pensamento, sua cultura, seus 2loqueios,...etc. 5ssim, o 0 am entende que dois podem 'er a mesma coisa de forma diferente e conforme a atitude, um adoecer! e o outro no. ,omo ' issoW 5ssim, repito para sua interpreta#o um dos K (rincpios ;a unas & *5;I5 & 0ua energia flui para onde 'oc en'ia sua aten#o. 1am2+m en'io para sua medita#o mais dois princpios & ;5@5 & 6o a limites e I;E & ) mundo + o que pensa que ele +. ) 0 am 9uerreiro tende a conferir poder ao mal, para depois com2at&lo, enquanto o 0 am 5'entureiro, tende a retirar o poder do mal, para depois armoniz!&lo. 5'entureiros, camin am com o todo, como o fluxo natural das !guas < lem2ra W Xgua Y Energia. )s 9uerreiros & *exicanos por exemplo, camin am s/s, por isso necessitam mescalito, para se integrarem. ) ;a una 8! tem tudo, o todo o permeia e ele permeia tudo. ) 9uerreiro personifica, ele + s/, e seu medo, doen#a ou desarmonia para conseguir poderS o ;a una, despersonaliza e transforma tudo isso em amor, armonia, compartil a, ou se8a, dilui no todo. ,ompartil a. 5ssim
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no a perda de energia e sim, aumento. 5ssim, aumenta a ,ura do 1odo. ) ;a una sempre tra2al ar! no sentido de aumentar sua energia, assim, protegendo 'oc como parte do todo, sem personifica#o. ) 9uerreiro l e dar! um amuleto, por exemplo. Esse amuleto ser! personificado a 'oc.

Vern ameron ! "adiestesista riador do #$rameter

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OS EF L M N'OS 8U COMP< M HUNA


Os G UHs UNIHIPILI Eu Inferior ou C!sico 3oo&nee& ee&(E"&lee4, su2consciente, anima, Eu (rofundo *em/ria e Emo#$es, conclus$es deduti'as, exato, literal, su8eito a sugesto. ,ontrola a lin a 5;5, as formas pensamento, as fun#$es autonomas do corpo. ,onsciencia, gera todas as emo#$es, acalma os 5 sentidos. 1elepatia. UHAN Eu *+dio 3oo&-!&ne 4 AUMAKUA Eu 0uperior 3a &oo&ma &;))&a 4

Os G NiIeis de MANA

Eu 0uper ,onsciente, Esprito (arental Jealiza#o, inclui *ente Jacional, (ersona presente, passado e parte (oder da razo e da do futuro 8! cristalizado. 'ontade. 0em mem/ria. 5n8o 9uardio, (ensamentos do dia&a& 0im2olizado pelo dia, + respons!'el pelo p!ssaro, *anifesta @uz 2em&estar do corpo fsico. ,ontacta com os mais (rograma#o conciente, altos poderes somente o Eu *+dio pode @igado a mais alta pecar. 3) Qnico pecado + entidade e parte dela, fazer mal a algu+m ou a si ligado a 7eus. pr/prio. Jacionaliza#o e Imagina#o. MANA MANA;MANA MANA;LOA ?or#a Uital, (rana, ?or#a ?or#a 7upla de *565. 5 mais alta for#a de Uital =ni'ersal. Energia Energia de alta 'oltagem. *565. Energia de de 2aixa 'oltagem =sada pelo Eu *+dio em 'oltagem ele'adssima, a produzida pelo corpo, flui todos os pensamentos mais alta. " feito do atra'+s do cordo 5;5, 3manao4 e nas ati'idades *ana com2inado com a atra'+s do corpo ou para 'olunt!rias. energia c/smica do outra pessoa. =ni'erso ou outras altssimas energias. 1ransforma, + a suoer carga de *565 usada para materializar os padr$es in'is'eis. Eu ,onsciente,

)s 3 ,orpos 5;5

;I6)&5;5 de =6I-I(I@I ,orpo ?sico e Et+rico ,orpo Energ+tico do Eu Inferior (ega8oso 5;5 que toca qualquer coisa. " por ele que circula e sai *565. ,ondutor de *565.

;I6)&5;5 de =-56E (adr$es in'is'eis ou 2lue&print do Eu *+dio. *enos denso que ;I6)& 5;5 de =6I-I(I@I.

;I6)&5;5 de 5=*5;=5 ,orpo de som2ra do Eu 0uperior. *ostra&se como uma aureola em o2ras artsticas.

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1& ,)J() ?Z0I,)A Ueculo e Instrumento dos 3 E=[s @PLICA)*OJ (ara explicar o processo -=65 podemos falar de F mentes ou F E=[s. ) Eu&*ente ,onsciente e o Eu <*ente 0u2consciente. 5o Eu&*ente Cons0iente os ;a unas c amam UHAN ou Eu *+dio, a parte de cada um que + consciente da existencia indi'idual e possui a a2ilidade da razo. 5o Eu&*ente SubCons0iente os ;a unas c amam UNIHIPILI ou Eu InferiorRC!sico, a parte de cada um que esta a2aixo do consciente da existencia indi'idual e possui a a2ilidade da *em/ria e Emo#$es, conclus$es deduti'as, exata, literal, su8eita a sugesto que tem seu centro no (lexo 0olar 3 6a altura do um2igo, a2aixo da ca2e#a que + associada a conscincia 4. -! ainda a terceira parte do -omem que + o Eu 0=(EJI)J, AUMAKUA. Essa parte tam2+m + c amada de Su#er0ons0ien0ia. ) Eu 0uperior + Uel o, 1otal, ?idedigno, o Esprito parental. Em termos religiosos seria aquele que tem as qualidades di'inas, como o 5n8o da 9uarda, que a8uda quando solicitado, mas que no se en'ol'e se no for c amado. Essa + a natureza do Eu 0uperior, mas -=65 considera&o como parte de nossa personalidade indi'idual e no uma di'indade fora de n/s. ) Eu 0uperior + a parte di'ina de cada um que se contacta diretamente com 7eus 3ou qualquer di'indade necess!ria4. Jeligio + o que Uoc acredita que + uma parte de sua 'ida. 5ssim, o Eu 0uperior ira trazer todas as condi#$es dese8adas materializando&as na realidade e l e trar! a conscincia de quem U),\ ". 1odos os 3 E=[s tem seu pr/prio tra2al o a fazer na 'ida de cada um de n/s, mas necessitam tra2al ar 8untos para realizar os dese8os presentes ou futuros. :uando os 3 tra2al am 8untos e em armonia, acontecem coisas que podem ser consideradas milagres. *as quando seu funcionamento + con ecido, no so mais considerados milagres. ) E= 0uperior expressa todas as qualidades di'inas, 5mor, ,ompaixo, (acincia, (erdo, .....etc. Esses so ideais que de'emos dese8ar para aumentar nossos poderes mentais e a2ilidades criati'as. PA(R< S IN6IS96 ISJ AKA OU CORPOS;SOM-RA Imagine uma pintura original 3Clueprint4, feita de material transparente, que apresenta cada um dos 3 Eu[s em detal es. )s ;a unas do antigo -a.ai descre'em os 3 E=[s do omem como suas exatas duplicatas 3 Clueprints 4 a que se referem como ;I6)&5;5 3 corpos de som2ra in'is'eis, mas reais 4. Essa su2stancia in'is'el 5;5 forma a 5=J5 em torno de cada um dos 3 E=[s, mantendo a pintura original 3 Clueprint 4 intacta, com o cordo 5;5 mantendo a conexo entre os E=[s. ,omo um forte 'nculo, entre o Eu Inferior e o Eu *+dio, e entre o E= *+dio e o Eu 0uperior, de maneira que os trs possam tra2al ar armoniosamente 8untos. ,omo 5;5 tem a qualidade de ser pega8osa e de se esticar sem que2rar, quando ! um contato entre duas pessoas, uma extensa lin a passa a ligar esses dois, como uma teia de aran a, e uma conexo + esta2elecida com o resto. )utros contatos feitos, resultam numa forte teia entre essas pessoas. ) sm2olo do 1riangulo mostra os 3 Eu[s tra2al ando 8untos e esse + o grande segredo -=65. 5ssim,
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nossa fun#o como E= m+dio < UHAN 3 Eu& *ente ,onsciente 4 + inicialmente aprender a tra2al ar com am2os os E=[s internosA o E= 2!sico & UNIHIPILI e o E= superior & AUMAKUA.

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12 MANA OU FOR)A 6I'AL )s ;a unas recon ecem as F naturezas opostas de *565A uma que + magn+tica, atrai, e outra que repele. 5m2as as polaridades esto presentes em todas as energias. Essa for#a + con ecida como pensamento e esta presente em todos os processos e ati'idades do corpo. Essa + a essencia da 'ida. ) sm2olo ;a una para essa for#a + a !gua. 5 Xgua flui da mesma forma que a for#a 'ital. 5 !gua preenc e recipientes, assim como *565. 5 !gua pode 'azar em grande quantidade, como a for#a 'ital. 1odo pensamento en'ol'e uma ati'idade el+trica de alta 'oltagem de for#a 'ital. (ara -una, todo processo de pensamento esta associado a *565. 5 pala'ra *565&) significa (ensando, ) indica o processo de usar *565 para produzir pensamento. ,omo cada pensamento esta ligado a outro anterior, isso forma um ,orpo 0om2ra 3 5;5 4 que + preenc ido com a mesma su2stancia dos pensamentos que 'ieram antes 3 a psicologia fala de associa#o de id+ias 4. *565 + suprido a n/s pela comida e pelo ar atra'+s do E= C!sico ou Inferior e estocado no seu ,orpo&5;5, mas + di'idido com o Eu *+dio e o E= 0uperior. *565, quando usado como for#a 'ital do E= *+dio + transformado de forma sutil em *565&*565, que passa a ter o do2ro de ()7EJ de forma a poder ser usado pelo E= *+dio para comandar e controlar o Eu Inferior ou C!sico. Essa + a for#a que a psicologia c ama de Iontade. 1raz a for#a necess!ria ao E= Inferior ou C!sico para que le'e a ca2o, a qualquer tempo, suas sugest$es. *as, isso raramente + feito com for#a total pois a *ente produz pensamentos 'ariados initerruptamente e a energia se dirige para onde 'ai a aten#o. 5ssim, como no ! focaliza#o, o E= Inferior fica passando de uma ati'idade a outra, sem completar qualquer comando ou sugesto e diluindo *565&*565.

O ACKMULO ( SO-R CAR!A ( MANA 0a2emos que respira#$es mais profundas e longas nos trazem mais energia. (odemos utilizar certas t+cnicas, com2inadas com imagens mentais especficas 3imagina#o Y imagem ] a#oL4, para acumular uma so2recarga < uma poderosa quantidade extra < de for#a 'ital, todas as 'ezes que precisamos. Isto assume uma situa#o de razo!'el saQde fsica e ausncia de grandes traumas ou situa#$es de gra'e ansiedade emocional. (odemos utilizar estas so2recargas de *565 de '!rios modos, particularmente em autocura ou na cura de outras pessoas, realizando a PR C ;A)*O que realmente + poderosaL

A A)*O (A M N' )s ;a unas acreditam que por meio da a#o da mente de uma pessoa, ela adiciona uma quantidade de *565 < ao pensamento. ) *565 + construdo V partir da ingesto de alimentos e da respira#o. 6ossos cientistas compro'am que quando ingerimos alimentos seus nutrientes, no so imediatamente a2sor'idos. 6o primeiro momento, o alimento + transformado em glicognio, no sangue 3a#Qcar4 e oxidado pelo oxignio respirado e ento temos a c amada E6EJ9I5 instant>nea, para utilizarmos em
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nossos processos de so2recarga de energia 'ital, para utilizarmos em nosso m+todo estudado, para realiza#o de nossas necessidadesRdese8os. ) Eu C!sico 3mente su2consciente4 & UNIHIPILI < que est! fortemente en'ol'ido neste processo < pode, ! qualquer momento, tra2al ar mel or a respira#o e construir mais glicognio para ser utilizado na cria#o desta especialssima energia c amada *565. 5 com2ina#o de energia dos alimentos e do ar que respiramos, aliada V energia c/smica tem o poder de realizar o que dese8amos de modo 8usto e correto, para o 2em da umanidade e de n/s mesmos. ) acQmulo de so2recarga de *565 pode ser feito simplesmente solicitando ao nosso Eu C!sico o dese8ado e a percep#oRemo#o en'ol'idas neste processo. 5ssim o Eu C!sico iniciar! um processo de respira#o mais profunda, com a inten#o do acQmulo de so2recarga de energia < *565& e o processo inicia&se.

A N R!IA MANA ASC N( COMO A FOR)A ( UMA FON' =m ;a una usa a for#a da !gua para sim2olizar *565. :uando dese8a acumular so2recarga de *565, ele respira profundamente e 'isualiza *565 ascendendo como se fosse a !gua de uma fonte, 8ogada mais e mais alto at+ que ela ultrapassa os limites da fonte, inundando tudo ao seu redor. ) corpo + pintado na Clue(rint como a fonte e a !gua + *565. Esta de'e ser a 'isualiza#o V medida que respiramos profundamente para acumular uma so2recarga de energia 'ital. )utra 'isualiza#o que pode ser empregada + a de preenc ermos uma esfera de luz e mentalmente imaginarmos nosso corpo todo, cercado por esta esfera e totalmente iluminado pela energia construda.

@ RC9CIOS :ualquer exerccio fsico faz com que o Eu C!sico comece a construir so2recarga de for#a 'ital & *565, do contr!rio nos tornaramos fracos e drenados. )s atletas utilizam inicialmente sua so2recarga de *565 e depois, quando o corpo parece que no 'ai suportar o esfor#o, eles imediatamente rece2em outra so2recarga, e a atingem seu pico de for#a ou 'elocidade, atingindo seus limites desen'ol'idosRconstrudos com as ati'idades de treino e e'olu#o de suas formas fsicas. " importante o uso da so2recarga, acima da energia solicitada pelo corpo, para a manuten#o da saQde, em exerccios fsicos, em nossas ati'idades di!rias. Isto tam2+m significa, praticar diariamente a cura e a autocura, em nossa teia&de&'ida, em nossa misso&de&'ida. Essa 'iso + importante para mantermos a forma e o alto n'el de *565.

A'I'U( M N'AL
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14 5o in'+s do exerccio fsico, podemos 1er a atitude mental de estarmos prontos para uma corridaL Imaginamos a prepara#o para tal ati'idade e respiramos mais rapidamente quando a corrida come#a, tensionando sua'emente a musculatura necess!ria para tal ati'idade. ) Eu C!sico come#ar! ento a construir a so2recarga de *565, necess!ria a tal exerccio.

S NSA)*O ( - M; S'AR Este exerccio, proporciona um enorme 2em&estar V pessoas que normalmente possuem 2aixa carga de energia 'ital. @ es confere mais calma e for#a fsica. *el or 2em&estar em geral. *el ora a for#a, a concentra#o e expande os pensamentos, para no'os e mel ores orizontes. )s efeitos so imediatos.

MANA

MILA!R S

Estamos estudando, neste curso, como acumular *565 R so2recargas de energia 'ital e seu uso, com nossa *ente 0uperconsciente R E= 0=(EJI)J & AUMAKUA para a cria#o de milagres, que acontecero so2re a /tica de pequenas curas at+ as mudan#as milagrosas nos tecidos do corpo e mesmo na fa2rica#o de no'os futurosR orizontes, em nossas 'idas e na 'ida do planetaL 6osso Eu 0uperior , entra em contato conosco < normalmente < durante nosso sono & atra'+s dos ,ord$es&5;5. 6ossos pensamentos do dia, com nossos planos, esperan#as, temores, amor, /dios, so examinados e duplicados em formas&pensamento e ao mesmo tempo, alguma so2recarga de *565, + retirada de nosso corpo e transformada, pelo E= 0uperior, em energia 'ital de alta&'oltagem denominada *565&@)5, para que nosso Eu 0uperior, materialize nossos planos e pensamentos do dia, em futuro 2re'e. Estas formas&pensamentos so denominadas pelos ;a unas como sementes pois crescero em nosso futuro, como assim as dese8armos. 5ssim padr$es de comportamento, sentimento e pensamento preciso ser *)7I?I,57)0 pois somos os construtores de nosso futuroL

P RMI'A 8U AS - N)*OS R CAIAM SO-R 6OC7L 6osso Eu 0uperior no apenas retira ?or#a Uital de n/s mas de'ol'e 3transmuta4 todos os nossos dese8os e isso pode ser 'isualizado como o trans2ordamento da !gua da fonte, so2re n/s. 7epois de conscientemente contatar nosso Eu 0uperior < 5=*5;=5 & e l e en'iar uma oferta de so2recarga de *565, na forma de (JE,E&5^_), o ;a una termina sua a#o com estas pala'rasA 5 (rece atinge seu foco e a , u'a&de&Cn#os derrama&se so2re mim, neste momentoL ) contato com nosso Eu 0uperior e com todas as ,onex$es 7i'inas, pode ser feito, diariamente, de maneira consciente, mas precisa ser solicitado.

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Este + o o28eti'o de nosso tra2al oRpr!ticaRestudoA ) tra2al o con8unto e integrado, de nossos 1rs ,orposR*entes =6I-I(I@I < =-56E & 5=*5;=5, de maneira forte e unssona, a import>ncia da ?or#a Uital e sua so2recarga e o uso para uma 'ida mel or e para um no'o futuro.

P R(*O :uando algum dese8o 6o + realizado de imediato, a pr!tica do perdo + necess!ria. ) realizador do dese8o de'e fazer a ora#o do (erdo at+ sentir que o o2st!culo esta remo'ido de seu futuro. )ra#o do (erdo
0e feri algu+m o8e em pensamento, pala'ra ou a#o, ou me omiti na carncia de algu+m, 5gora me arrependo. 0e puder repassar aqueles passos no'amente, aman tomarei pro'idncias e remediarei com amor aqueles danos. Eu prometo. E se algu+m me feriu profundamente e nen uma compensa#o foi feita, eu pe#o V @uz que equili2re tudo. ,onsidero o d+2ito quitado. Esprito (arental, que amo e por quem sou amada, 'en a pelo portal que a2ro agora e limpe meu camin o a 1i.

A AU'ORI(A( (O ( CR 'O E 7eus disseA Faa-se u!" E a @uz foi feita.0e ac armos que a expresso m!xima do poder + a luz, estamos enganados. ) esprito + criado e animado no pela luz e sim pelo 0)* e pela for#a do 7E,JE1). ?a#a seus decretos com confian#a e 5=1)JI757E, assim criamos, autoramos. ,onfian#a autorit!ria + a c a'e para a cria#o consciente, por pala'ras e por 'isualiza#o. Em 0-5*C5@@5 JEI;I utilizamos esta t+cnica no momento da imposi#o das mos, presencialmente ou V dist>ncia, quando decretamosA #$amballa aqui"%, por trs 'ezes e a energia come#a a fluir, para o local imediatamente,
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pela for#a de nosso decreto. 31odos os decretos so 'er2alizados por trs 'ezes, pois ) ,+u e a 1erra, se concretizam no omem4. 7estarte + muito importante que no fa#amos uma crtica ou uma afirma#o negati'a por trs 'ezes, para no decretarmos negati'idadeL :uando le'antamos pela man e pensamosRdizemos &oje ser um dia daqueles....%, com certeza 8! nos colocamos na freqPncia de um dia negati'o e 'amos pensarRrepetir isso por mais algumas 'ezes e desta forma nosso dia ser! como decretamos, n/s construmos este dia. 6ossos pensamentos, pala'ras e a#$es de'em ser conscientemente criados e decretados, com um acQmulo forte de energia, com en'ol'imento de nossa emo#o impressionando o su2consciente 3;= < =6I-I(I@I4, e o decreto < autoridade do nosso consciente 3@)6) < =-56E4, o su2consciente en'ia a so2recarga de energia 3*5654, para que o 0uperconsciente 3;56E < 5=*5;=54 ten a com2ust'el para materializar nossos decretos. 5ssim tra2al a a (rece & 5#o

PR C A)*O : E
6a aura umana a freqPncia de energia + determinada pelo foco e a amplitude pela E*)^_). ) foco 'em da aten#o de ;56E, @)6) e ;= e a emo#o 'em das respostas intencionais e cria#$es a2ituais de nossos am2ientes internos e externosS ou se8a quanto mais for necess!ria a prece&a#o e quanto mais eu sentir que ela + necess!ria, mais forte ela ser! em freqPncia e amplitude energ+ticas. A Pre0e : aMo & u3a /ni0a o#eraMo5 NMo e1iste u3a #re0e aMo #ara +neN40iosO" outra #ara a +sa/deO ou u3a adi0ional #ara o +a3orO5 O Pue e1iste & si3 o a0/3ulo de enerNia"Qsobre0arNa de ManaR" a 0onstruMo da %orte e3oMo e o de0reto" 0o3 autoridade" #ara a 0erte2a da reali2aMo>3ateriali2aMo dos nossos deseSos e ne0essidades5 ,-e&a e "ece#e"as)* Pre0isa3os ter 3uito 0uidado 0o3 o Pue #edi3os e de0reta3osL Se #edir3os dinheiro" 0orre3os o ris0o ter +alNu&3O nMo deseSado Pue seSa a +%erra3entaO #ara nos tra2er o soli0itadoL U3a %or3a seNura e3 se %a2er u3 de0reto & #edir a Feli0idade 'otal e3 nossas Iidas5 Se esta3os %eli2es" te3os sa/de" #ros#eridade" a3or e tudo o 3ais e3 nossas Iidas e na Iida das #essoas Pue nos 0er0a35 Nossa enerNia se estende #or nossa 'eia : de : 6ida e se todos estMo
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%eli2es" 0onsePuente3ente ta3b&3 estare3os5 sta & u3a %or3a seNura e3 ter3os o Pue Puere3os e deseSa3os #ara nossa %eli0idade" seNurana e #ara o 0u3#ri3ento de nossa 3issMo de Iida5 U3 3antra #ara tal deseSo & SHRIM....... SHRIMMMMMM.......Ierbali2ado in/3eras Ie2es" ITrias Ie2es #or dia" #or no 3Cni3o de2 dias" nos trarT e nos 3anterT na #ros#eridade da sa/de" da #a2 e na #ros#eridade %inan0eira5 Os 3antras nos 0olo0a3 na %rePU=n0ia deseSada e Puanto 3aior %ore3 a intenMo" a e3oMo e o de0reto" 3aior e 3ais rT#ida serT a 3ateriali2aMo5 (e a0ordo 0o3 a doutrina I&di0a " se Io0= #ronun0iar SHRIM #or 0e3 Ie2es" seu de0reto terT a %ora 3ulti#li0ada #or 0e3" se +autorarO u3 3ilhMo de Ie2es" o resultado serT de 3aNnitude 0orres#ondente5 ) pensamento + transformador quando acompan ado de emo#o, inten#o e autoridade.

PR C A)*O : V
5s (reces < 5#o so o >mago da magia una. 0er'em a di'ersas finalidades at+ comunicarmo&nos telep!ticamente com aqueles a que estamos ligados pelos ,ord$es 5;5. =ma prece a#o de'e ser feita a partir da cria#o de um Clue (rint do quadro final que represente o resultado que queremos atingir. (odemos tam2+m escre'er num papel, em linguagem clara e precisa exatamente o que queremos 'er manifesto. 5 ora#o de'e ser endere#ada ao 0er ou 0eres que quiser que responda. 5p/s isso, fa#a a prece 3 'ezes, .7epois, pe#a a sua mente su2consciente =6I-I(I@I le'e a prece ao 5=*5;=5 , com todo o *565 necess!rio para manifestar a prece. Es[pere cerca de G5 segundos para que =6I-I(I@I ten a tempo de faze&lo. ?inalmente, termine o Jitual com a seguinte expressoA :ue caia so2re mim a c u'a de Cen#os. @em2re&se que antes de fazer a prece + importante que acumule *565, al+m de perdoar a todos que necessitam seu perdo, a fim de que o camin o at+ seu E= 0uperior fique deso2strudo. ?a#a a prece na certeza de alcan#a&la. )C0A 5 (rece < 5#o tam2+m pode ser feita em grupo. (ara mel or compreenso, a2aixo apresento exemplos de (reces 5#o. Pre0e AMo E 5mada presen#a de 7eus, *a atma, *in a poderosa pr.esen#a do E= 0ou, min a m`nada, amados 0anat ;umara, 0en or *aatrea, Uia'amus, 0ai Ca2a, Nesus ,risto, 0aint 9ermain, El *oraa, @anto, ;ut umi, 0er!pis Caa, 78. al ; ul e amada -ierarquia EspiritualA

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18 Uen o pedir e orar, de todo meu cora#o, de toda a min a alma, de todo o meu entendimento e de toda a min a for#a, rogando a a8uda di'ina, a orienta#o, o consel o e a di'ina intercesso para a acelera#o de meu camin o ascensional. (e#o e oro para que os *estres 5scensionados e a min a pr/pria presen#a do E= 0ou tra2al em em mim toda noite enquanto durmo, no retiro ascensional de 0+rap is Cea, em @uxor. (e#o que esse processo se8a acelerado mil 'ezes, e rogo o aumento de meu quociente de @uz ao n'el de E3b exigido pela ascenso. (e#o e oro para que essa prepara#o e esse treinamento continuem FD oras por dia, K dias por semana e 3c5 dias por ano, at+ a min a 5scenso. 5grade#o e creio que o pedido 8! foi atendido, segundo a 'ontade de 7eus. 5m+m Jepita 3 T em 'oz alta *in a amada mente su2consciente, pe#o e ordeno que le'e essa prece&a#o V ?onte de meu 0er, por meio de min a amada m`nada, com todo o *565 necess!rio e imprescind'el a manifesta#o e V expresso dessa ora#o. 5m+m 5guarde G5 segundos e 'isualize a ora#o 8orrando para cima pelo , acra ,oron!rio, como uma fonte ?orte e 52undante. 0en or, que caia so2re mim a , u'a de Cen#os Esse + um dos exemplos de uma ora#o -=65. Casta dizer a primeira parte trs 'ezes em 'oz alta. 7epois recite a ordem a mente consciente uma 'ez em 'oz alta. 5guarde G5 segundos para que a mente su2consciente fa#a sua parte. 7epois a afirma#>o final. 6o ! necessidade de dirigir a ora#o a todos os 0eres ascensionados mencionados acima. 0e quiser diri8a&a somente ao seu *entor ou *estre Interno, isso ir! depender de sua criati'idade. ,rie suas ora#$es e adapte&as. Pre0e AMo V Q M&todo Antonio Melo R Jelaxe antecipadamente e dinamicamente com o m+todo 3 a G e G0 a G que ministramos mais a frente. ?a#a uma prece, qualquer prece, ao seu *entor 3 representando seu Eu 0uperior 4, 0anto da Igre8a, ou qualquer entidade que queira, mantendo durante todo o tempo sua imagem 3 da entidade a quem esta en'iando seu pedido 4 em sua mente. Jepita a precer 3T. En'ie a 2lue print ou a descri#>o escrita feita antecipadamente do resultado esperado 8unto com a so2recarga de *ana a entidade a quem fez a prece, para encamin amento ao seu Eu 0uperior 3 6esse momento 'isualize a 2lue print saindo de seu coron!rio 8unto com a so2recarga de *565. 5guarde G5 segundo a c u'a de Cen#os e encerre.

O NSINO ( HA;DAI;I
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:uando o primeiro -aole 3gria para caucasiano4, da tripula#o de ,apito ,ooM c egou V Il a de -a.aidi, ele 'eio V praia, e perguntou ao primeiro a'aiano que 'iu, :ual + o nome deste lugarW )nde 'oc 'i'e %W ) a'aiano respondeu, -a.aii %. Ento o marin eiro foi para outra !rea de Cig Island e perguntou ao pr/ximo a'aiano que 'iu, % )nde 'oc 'i'e %W ) segundo a'aiano disse, -a.aidi %. E ento um terceiro, deu a mesma resposta, 5ssim a il a foi nomeada % -a.aidi %. 6a 'erdade o que cada nati'o respondeu significa'a % eu 'i'o no *ana 0upremo que 'em pela respira#o da 'ida%. :uando o marin eiro 'isitou a pr/xima il a, ele perguntou ao primeiro nati'o que encontrou % )nde 'oc 'i'e %W ) 6ati'o respondeu, -a.aidi %. E ento outra il a e outra, e ainda a mesma resposta, -a.aidi %. 5ssim o ,apito ,ooM 2atizou todas as Il as, -a.aidi %. *as -a.aidi no + s/ um lugar no meio do (acfico, + um lugar dentro de 'oc&&um lugar que, onde quer que 'oc este8a no mundo, ainda est! dentro de 'oc. ,omo ', o que o nati'o esta'a dizendo era, % eu 'i'o dentroA HaJ siNni%i0ando res#iraMo" ou res#iraMo de Iida DaiJ siNni%i0ando TNua" 3as ta3b&3 u3a #alaIra de 04diNo #ara Mana ou %ora de Iida" e W IJ siNni%i0ando su#re3o

*as -a.aidi no est! s/ nas Il as a'aianas, 'oc tam2+m le'a dentro de 'oc.... assim 'oc pode conectar seu -a.aidi&&a for#a suprema da 'ida que 'ia8a pela respira#o, a qualquer ora, e em qualquer lugar. Essa for#a < *ana < entra pela inspira#o profunda pelo nariz e sai numa expira#o pela 2oca com o som, -a %. 5 expira#o + sussurrada ruidosamente, e + feita em dois est!gios para cada inspira#o.

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2& 5ssim se 'oc esti'er no transito, no engarrafamento < e esti'er ficando muito estressado, fa#a uma parada, uma inspira#o profunda pelo nariz, expirando pela 2oca com o som -!, assim, reconectando& se com o -a.aieI dentro de Uoc. 0e lem2re&&em qualquer lugar, a qualquer ora&&'oc pode reconectar com o *ana supremo que 'ia8a em sua respira#o de 'ida&&o -a.aidi dentro de 'oc. 6o incio de GE00, quando as primeiras 'isitas 2rancas c egaram no -a.aidi, os -a.aiianos cuidadosamente especialmente os assistiam quando eles fala'am ou reza'am. @ogo os -a.aiianos notaram algo estran o so2re os mission!rios. ) -a.aiianos tin am confirmado suas suspeitasfos 'isitantes no respira'am, pelo menos no do modo que o -a.aiianos faziam. 5ntes de qualquer a'aiano come#ar a cantar, ou at+ mesmo para fazer um pronunciamento, toma'a f`lego e medita'a, mas os 'isitantes no faziam isso, assim foram c amados -aole. -a, significando respira#o, e )le, significando faltando. 1al'ez no se8amos -aole, pelo menos no no 'erdadeiro significado. Ento fa#amos. 5gora que sa2emos respirar, ol emos para o processo de medita#o ati'a. M (I'A)*O A'I6A =saremos a programa#o ati'a para 'encer 2arreiras internas como o medo e as programa#$es negati'as. ,om o relaxamento, minimizaremos o esfor#o mental, deixando o sistema ner'oso li're para agir, e, dessa forma, perce2er e sentir de forma mais a2erta. 5 medita#o ati'a + fundamental para aumentar a concentra#o na cura e em outras ati'idades, refor#ar !2itos positi'os, imprimir de forma mais efeti'a as informa#$es dese8adas, auto&programa#o e aumentar a efeti'idade da prece a#o. 5ssim, atingiremos os recursos de nosso su2consciente < UNIHIPILI < 2aixando a frequencia celre2ral, assim, poderemos funcionar pro8etando&nos a outras dimens$es. 5ssim, tra2al aremos em nosso dia&a&dia usando Unihi#ili, Uhane e AUMAKUA de forma con8unta e armoniosa. 5ssim, nosso Go o28eti'o sera acessar Unihi#ili de forma consciente. Isso dera atingido 2aixando os ciclos cere2rais de forma a atingirmos nosso Eu 0=C ,)60,IE61E < UNUHIPILI. 5ssim, passaremos por '!rias etapas at+ atingirmos a (0E < (ro8e#o 0ensorial Efeti'a. EtapasA ProSeXes Fa3iliares (ro8e#o na *at+riaA Jepresentar cenas das quais participamos ati'amente. 6o + somente imaginar, + pro8etar&se aonde ocorre a a#o, na cena ati'a de'emos sentir, apalpar, perce2er, c eirar, usar todos os sentidos que nos fazem participar ati'amente de toda situa#o real. ProSeMo na Mat&ria 5qui, iremos nos pro8etar na mat+ria e in'estigar o que sentimos. 5qui entraremos no mundo dos metais, 'egetais e animal. Estrutura#o de nosso *undo Interno com os 3 Eus funcionando em -armonia
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5 ,ria#o de nosso canto de tra2al o A I3aNinaMo =sando nossa Imagina#o como (ro8e#o Efeti'a 6o espa#o da imagina#o usaremos a intui#o, sem mente < consciente 3 = ane4 < usando o su2consciente 3 =ni ipili 4 < mem/ria ] intui#o no fluxo direto da energia. Per0e#Mo a distan0ia ) outro no seu Clue(rint < ,ordo 5;5 (rograma#o Efeti'a < (rograma#o com du'idas e sem esperan#a de exito traz uma dificuldade ap/s outra. 5ssim, se for o caso, examinar a natureza da (rograma#o e da du'ida antes de efeti'ar. Ferra3entas Funda3entais Jelaxamento ,onsciente *edita#o 5ti'a 7ese8o, ,ren#a.

ntrar no NCIel -Tsi0o #ara trabalhar ntrando ?ique o mais confort!'el que puder. Jelaxe o corpo. ?ec e os ol os e respire profundamente. 5o exalar, repita mentalmente e 'isualize o nQmero 3 tres 'ezesS Jespire profundamente e, ao exalar repita mentalmente e 'isualize o nQmero F trs 'ezesS Jespire profundamente e, ao exalar repita mentalmente e 'isualize o nQmero G trs 'ezesS , egamos ao G, o n'el que ira utilizar para qualquer meta que ten a. 5 partir desse n'el, Uoc pode se pro8etar a qualquer outro 6'el, de maneira consciente e controlada, funcionando assim, de acordo com sua 'ontade. 0e quiser atingir n'eis mais profundos, conte regressi'amente de F5 a G, de 50 a G ou de G00 a G. Frases -en&%i0as 5qui Uoc faz sua programa#oA ExA cada dia que passa, de todas as formas e em todos os sentidos, sinto&me mel or, mel or e mel orS 5ssim, =ni ipili guarda. Saindo : 6oltando a UHAN Re#ita 3ental3ente #ara siJ 6ou 0ontar de E a Y" e ao 0heNar a Y abrirei os olhos" estarei be3 des#erto" be3 dis#osto" sentindo;3e be3 e e3 #er%eita sa/de" 3elhor do Pue antes5 NMo sentirei nenhu3 des0on%orto e3
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22 3inha 0abea5 NMo sentirei nenhu3 des0on%orto e3 3eus ouIidos5 NMo sentirei nenhu3 des0on%orto e3 3inha Iista5 6ista" IisMo e audiMo 3elhora3 se3#re Pue %un0iono nesses nCIeis 3entais5 Re#itaJ G < saindo pouco a pouco, F < 3 < 5o contar 5 a2rirei os ol os, estarei 2em desperto, 2em disposto, sentindo&,me 2em e em perfeita saQde, sentindo&me 2em mel or do que antes. D&5 & a2ra os ol os e repita Estou 2em desperto, 2em disposto, sentindo&me excelente e em perfeita saQde, sentindo&me mel or, mel or, muito mel or do que antes. Para a0ordar Entre no seu n'el de tra2al o pelo m+todo 3 a G, imediatamente antes de dormir. Em G 'isualize um rel/gio. *entalmente coloque seus ponteiros no or!rio que quiser acordar, e repita mentalmenteA Essa + a ora que quero acordar, e essa e a ora que 'ou acordarS 7urma no n'el. Uoc acordara na ora indicada, 2em desperto, 2em disposto e em perfeita saQde. Para #er3ane0er des#erto Entre no seu n'el de tra2al o pelo m+todo 3 a G, imediatamente antes de dormir. Em G repita para si mesmoA Estou sonolento e cansado, quero estar 2em desperto, 2em disposto e em perfeita saQde. 5ssim, 'ou contar de G a 5 e, em cinco, a2rirei os ol os, estarei 2em desperto, 2em disposto e em perfeita saQde. G < saindo pouco a pouco, F < 3 < 5o contar 3 a2rirei os ol os, estarei 2em desperto, 2em disposto, sentindo&,me 2em e em perfeita saQde, sentindo&me 2em mel or do que antes. D&5 < a2ra os ol os e repita Estou 2em desperto, 2em disposto, sentindo&me excelente e em perfeita saQde, me sentindo mel or, mel or, muito mel or do que antes. Controle de Sonhos Para re0ordar u3 sonho (ara recordar um son o, na ora de dormir entre em n'el pelo m+todo 3 a G. Em uG programeA Eu quero me lem2rar de um son o e 'ou me lem2rar de um son o. Ento adorme#a. Uoc ira despertar no meio da noite ou pela man com a 'i'a recorda#o de um son o. Parte V : Para re0ordar ITrios sonhos (ara recordar '!rios son os, na ora de dormir entre em n'el pelo m+todo 3 a G. Em G programeA Eu quero me lem2rar dos meus son os e 'ou me lem2rar de meus son os.
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Ento adorme#a. Uoc ira despertar no meio da noite ou pela man com a 'i'a recorda#o de seus son os. Parte G : Para #roNra3ar u3 sonho Esse pode ser um son o que o a8udar! a entender e resol'er um pro2lema. (ara recordar um son o (ara recordar um son o, na ora de dormir entre em n'el pelo m+todo 3 a G. Em G programeA Eu quero 1er um son o que conten a a informa#$es que a8udem a resol'er o pro2lema que ten o em mente. 5presente o pro2lema atra'+s de uma Clue(rint. Jepita *entalmenteA Eu terei o son o, o recordarei e entenderei Ento adorme#a. Uoc ira despertar no meio da noite ou pela man com a 'i'a recorda#o do son o dese8ado. A '&0ni0a dos G dedos =nindo as pontas dos primeiros 3 dedos de qualquer uma de suas mos, Uoc entrara num n'el mental mais profundo para uma programa#o mais forte. 5ssim, una os 3 primeiros dedos de qualquer uma de suas mos. Para ler u3a liMoJ Entre em n'el pelo m+todo 3 a G. Em G programeA Uou contar de G a 3 e no 3 a2rirei meus ol os para ler essa li#o 3 mencione ttulo, mat+ria e autor4 e continue Judos no me distrairo, terei uma concentra#o superior e mel or compreenso. Ento, lentamente, conta de G a 3. 6o 3, a2re os ol os e l a li#o. :uando aca2ar de lerA no'amente, entre em n'el pelo m+todo 3 a G. Em G programeA 5 li#o que aca2ei de ler 3 mencione ttulo, mat+ria e autor4 poderei recordar em qualquer momento no futuro com o uso da t+cnica dos 3 dedos. 0aia do 6'el G contando de G a 5. Para es0utar u3a 0on%er=n0iaJ Entre em n'el pelo m+todo 3 a G. Em G programeA Uou contar de G a 3 e no 3 a2rirei meus ol os para escutar essa conferncia 3 mencione ttulo, mat+ria e nome do conferencista4 e continue ...Judos no me distrairo, terei uma concentra#o superior e mel or compreenso. (oderei recordar essa conferncia a qualquer momento no futuro com o uso da t+cnica dos 3 dedos. Uou usar a t+cnica dos 3 dedos e permanecer com os ol os a2ertos durante a conferencia fazendo uso da 1+cnica dos 3 dedos.

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E/istem out"as t cnicas 'ue so desenvolvidas (o" mest"es de dive"sas lin$a0ens e esta"ei
a0o"a ac"escentando al0umas dessas t cnicas (a"a mel$o" desenvoltu"a dos ("ocessos de cu"a em n1s e em out"as (essoas.

AtiIaMo dos Canais de Fora


) , aMra ,oron!rio 30a asrara4 + o mais importante de todos, apresenta HKF p+talas 3segmentos4. " o elo entre nosso corpo fsico e a realidade c/smica ou energias superiores. 5 a2ertura deste , aMra implica na a2ertura da conscincia e a perfei#o do ser. 9era a 'iso glo2al do uni'erso, + nosso camin o de crescimento, fazendo com que possamos alcan#ar a serenidade espiritual, a completa conscincia uni'ersal, o sentido de totalidade, de paz e f+, nos dando um sentido pr/prio para nossa existncia. 5 energia aplicada, durante uma sesso de JeiMi, + captada por este , aMra. 5 t+cnica de ati'a#o do canais de for#a permite que 'oc ati'e e equili2re o , aMra coron!rio, fazendo com que a energia JeiMi possa ser captada e possa fluir em grandes quantidades, proporcionado a condi#o da cura de multid$es, estados pases, planeta, etc. ?a#a a seguinte seqPncia, desde que este8a sintonizado energeticamente no n'el 3&5, caso contr!rio no o tenteA a' Nunte os dedos anelares, m+dios e polegares de cada mo. )s dedos indicadores e mnimos de'em
permanecer esticados. 24 Encoste as mos, de maneira que o dorso dos dedos m+dios e anelares permane#am 8untos e o dedo mnimo e indicador da mo direita fique so2re o dedo mnimo e indicador da mo esquerda. c4 e'e as mos para o alto da (abea) (omo se *osse uma antena) to(ando o , aMra coron!rio com as pontas dos dedos que esto unidos 3m+dio, anelar e polegar4. d4 Uisualize os sm2olos D, G, 3 e F, exclusi'amente nessa seqPncia, pois + como se fosse uma sen a. )s mesmos de'ero ser desen ados mentalmente no topo da ca2e#a e imaginados entrando pelo , aMra coron!rio. e4 (ermane#a nessa posi#o por 3 minutos e seu , aMra coron!rio estar! ati'ado e ati'ar! os outros c aMras e canais.

Cristais e os Hunas

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)s cristais de quartzo tem a propriedade de serem capazes de a2sor'er e manter pensamentos e inten#$es, sendo poss'el, tam2+m, program!&los para emitir JeiMi, que ser! en'iado enquanto 'oc esti'er desen'ol'endo suas ati'idades cotidianas e rotineiras. 5 energia poder! ser canalizada para pessoas ou qualquer outro o28eto ou situa#o, as 2n#os e resultados sero 'erdadeiramente incr'eis. ) uso de cristais dispostos em mandala, associadas ao JeiMi, permite que a emana#o da energia continue a ser transmitida por KF oras com a mesma intensidade. ,ada cristal tem sua pr/pria 'i2ra#o e a'er! alguns que so mais apropriados para a utiliza#o com o JeiMi que outros. 5 escol a de'e ocorrer usando a intui#o ou qualquer outro m+todo alternati'o como o uso do pndulo, por exemplo.

s0olha dos Cristais e Pre#araMo

7e'emos adquirir oito cristais. Uoc ir! precisar de seis cristais parecidos para a parte externa de sua mandala, um para o centro e outro para usar como cristal mestre. ) do centro pode ser lapidado, tipo gerador, como prefiro, ou at+ uma pir>mide, 2ola ou 2ipolar. )s demais, + importante que se8am 2ipolares, para funcionarem como receptores e emissores de energia. )s esot+ricos afirmam que o cristal + que nos escol e e no n/s a eles, a2use de sua intui#o. 7e'emos limpar os cristais de poss'eis energias impr/prias que eles possam conter, todas as 'i2ra#$es de'ero ser remo'idas, para que todos fiquem totalmente neutros. Existem '!rios m+todos para limpeza dos cristais, tais comoA ,oloc!&los so2 a !gua correnteS Exp`&los ao sol e lua, enterrados parcialmente no solo, com as pontas para cima, para sintoniz!&los com a energia da 1erraR0olR@uaS ,oloc!&los em !gua do mar ou com sal grossoS
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26 7efum!&losS Enco2ri&los com sal marin oS 5plicar JeiMi com a inten#o de limp!&los 3sm2olo G4. =se o m+todo que ac ar mel or para que os cristais fiquem prontos para o uso. 5p/s a limpeza de'emos aplicar JeiMi em cada um dos oito cristais, pelo menos G0 minutos, programando&os com o prop/sito de proporcionarem amor, cura e transforma#o. 1race o sm2olo D, 3 e F so2re o cristal, coloque&o entre as mos e afirme trs 'ezesA %Este cristal est! sendo programado para trazer amor, cura e transforma#o.% 1race o sm2olo G e aplique JeiMi, colocando&o entre as mos por um perodo mnimo de G0 minutos.

He/a0"ama 5s mandalas so desen os geom+tricos que det+m energia, como a cruz de ,risto, a su!stica de -itler e tantos outros con ecidos. Estas lin as, desen adas em papel, criam um efeito psquico no espa#o ao redor do desen o e influenciaro a aura umana e os , aMras de '!rias formas. ) exagrama tem origem na mais remota antigPidade, tendo sido usado, inclusi'e, pelo rei 7a'i 3estrela de 7a'i4, grupos esot+ricos antigos, seitas e ocultistas do passado. Isto no significa que se8a um sm2olo ultrapassado, pois manter! sempre suas caractersticas. 6a cincia radi`nica + considerado um gr!fico altamente armonizador, como tam2+m unificador. 5o separarmos as figuras do gr!fico podemos perce2er dois tri>ngulos, um 'oltado para cima e outro para 2aixo. ) tri>ngulo pode significar a 0antssima 1rindade 3(ai, ?il o e Esprito 0anto4, o plano tridimensional 3fsico4. Ento poderamos dizer que o tri>ngulo 'oltado para 2aixo representa a gra#a di'ina 'oltada para a 1erra, e o outro, o omem em 2usca de sua Jealiza#o Espiritual. Este gr!fico pode representar o , aMra cardaco, unificando os trs , aMras inferiores, ele'ando&os aos trs superiores. )s tri>ngulos entrela#ados manifestam o potencial unificador e contnuo. (odemos utiliz!&lo para ele'ar a conscincia, armonizar os , aMras, unificar os corpos sutis, armonizar um am2iente que este8a espiritualmente contur2ado, manifestar no plano fsico a 'ontade do plano superior 3e no a nossa4, auxiliar em estudos profundos, agu#ar a nossa intui#o, 2uscar contato com nosso Eu 0uperior, en'ol'er&nos em prote#o espiritual, limpeza de am2iente destinados ao relaxamento e medita#o, fazendo com que fiquemos mais recepti'os. Existem ainda muitas outras aplica#$es.

Anta$2a"ana
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" uma pala'ra s>nscrita 35ntar Y meio ou interior e ;arana Y causa, instrumento4. ) 5nta Marana, + usado tecnicamente para representar a ponte entre a mente superior e inferior, o instrumento operacional entre elas 31 e 1 eosop ical 9lossara, -.(. Cla'atsMa4. 5lice Cailea e '!rios outros autores de filosofia 1i2etana tem algum con ecimento de 5nta Marana o qual 'oc pode tam2+m encontrar em grande nQmero de li'ros. Eles descre'em o 5nta Marana como parte da anatomia espiritual. Ele + a liga#o entre o c+re2ro fsico e o Eu 0uperior. " a liga#o que tem que crescer se quisermos crescer espiritualmente. ) sm2olo de 5nta Marana aqui descrito representa esta conexo e a ati'a em sua presen#a, onde quer que 'oc este8a. ) 5nta Marana + um antigo sm2olo de medita#o e cura, que 'em sendo usado na , ina e no 1i2et por mil ares de anos. Ele + um sm2olo poderoso e apenas o tendo em sua presen#a ele criar! um efeito positi'o na 5ura e nos , aMras. E um sm2olo especial que tem sua pr/pria conscincia. (or ser dirigido pelo Eu 0uperior, ele sempre tem um efeito 2en+fico e nunca pode ser mal usado ou usado para causar o mal. Este sm2olo pode ser colocado so2 uma mesa de aplica#o de JeiMi, so2 o assento de uma cadeira. (ode ser colocado na parede, etc... ,ria o que os taostas c amam de a grande /r2ita microc/smica, no ponto em que as energias psquicas, que normalmente entram pelo , aMra coron!rio, entram pelos p+s e 'ia8am su2indo por tr!s do corpo at+ o topo da ca2e#a e da descem pela frente at+ os p+s no'amente, ligando, assim, a pessoa V 1erra e criando um contnuo fluxo de energia atra'+s dos , aMras. Isto tam2+m neutralizar! a energia negati'a que foi coletada em o28etos comoA 8/ias, rel/gios, pedras, etc... ) 5nta Marana intensifica todos os tra2al os de cura, incluindo JeiMi, No rei, *a iMari, Nin 0 in, 1erapia de (olaridade, :uiropr!tica, -ipnoseterapia, Jegresso V Uidas (assadas, etc... Estes efeitos positi'os tm sido confirmados nos consult/rios. .. Este sm2olo + multidimensional, atua em diferentes planos, sendo feito de trs setes numa superfcie plana. )s trs setes representam os sete , aMras, as sete cores do arco&ris e os sete tons da escala musical. Estes trs setes so mencionados no li'ro de Je'ela#$es 35pocalipse4 como as sete 'elas, trom2etas e os sete selos. 0ua energia mo'e&se e so2e, atra'+s das dimens$es in'is'eis, at+ a dimenso do Eu 0uperior. 0eu uso no + amplamente con ecido porque era restrito aos poucos mestres 1i2etanos que o guarda'am para si pr/prios. Existem informa#$es de que este sm2olo foi criado pelo consel o dos mestres superiores, que cuidam da e'olu#o da gal!xia. ?oi trazido V 1erra no perodo @emuriano, ! cerca de G00.000 anos atr!s, 8untamente com o JeiMi 3*ic elle 9riffit 4, isto, em fun#o dos pro2lemas do po'o da 1erra na +poca, que precisaram de a8uda para resta2elecer sua liga#o com o Eu 0uperior, por isso no pode ser usado para o mal.

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28 ) 5nta Marana tem sido guardado por mil ares de anos, sendo con ecido e usado por poucos. 5gora + ora de todos, na Era de 5qu!rius, terem acesso a este sm2olo de cura antigo e sagrado. :ualquer um que us!&lo ter! a liga#o entre c c+re2ro fsico e o Eu 0uperior refor#ado.

Mandala de 3"istal
" poss'el criar uma mandala usando um sm2olo de cura, como, por exemplo, o exagrama e o 5nta Marana 3existem outros4 e oito cristais, que ser'ir! para en'iar JeiMi 'isando a cura, prote#o e atingir metas. Existem '!rios m+todos para se tra2al ar com mandalas e cristais, todos eficientes, por+m muito similares. 5 mandala pode ser usada para en'iar JeiMi para muitas pessoas e situa#$es ao mesmo tempo, esta emana#o ocorrer! independente de sua presen#a no local e do que este8a fazendo, a'endo necessidade de reati'a#o energ+tica da mesma somente a cada KF oras. Ela ser! Qtil no somente para curar ou resol'er situa#$es pessoais, mas tam2+m, para curar e guiar nossas 'idas, fazendo com que nos tornemos parte integrante da grande transforma#o que est! ocorrendo no planeta, nos prim/rdios da Era de 5quarius. 0e 'oc, digamos, 'ia8ar e quiser manter sua mandala energizada da mesma forma, tire uma foto dela e le'e&a com 'oc, 8untamente com o cristal mestre. =sando o -on 0 a ge 0 o 6en 'oc conectar! com a mandala e a energizar! com o cristal em sua mo. 5 foto manter! V sua 'olta uma energia muito curati'a e protetora.

3onst"uindo sua Mandala


a4 (repare um local especial, de preferncia que s/ 'oc ten a acesso, para montar sua mandala. Esse lugar pode ser um altar ou qualquer outro lugar que passar! a ficar sagrado em sua casaS 24 Uoc pode escol er um pano ou cartolina para forrar o local onde ser! montada a mandala. ,aso dese8e optar por cores, uma 2oa op#o + o azul escuro que representa o infinito, o cosmosS c4 7esen e, pinte, coloque o exagrama ou o 5nta Marana so2re o pano ou cartolinaS d4 Escol a E cristais, usando a intui#o, que de'ero ser purificados antes de serem usados. ,oloque&os imersos em !gua salgada por FD oras. U oc pode tam2+m deix!&los no sol por E oras, deix!&los ao ar li're durante a lua c eia, enterrados parcialmente no solo, com as pontas para cima, para sintoniz!&los com a energia terraRsolRluaS e4 5plique, usando os sm2olos D, 3, F e G, JeiMi em cada um dos oito cristais, entre as mos, pelo tempo mnimo de G0 minutos. ?a#a trs afirma#$es para cada um ap/s o sm2olo FA %Este cristal est! sendo programado para amor, cura e transforma#o%, 'oc pode, se quiser, nesse momento, fazer preces, pedindo que os an8os e arcan8os o a8udem a energizar e programar os cristaisS
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f4 Escol a, dentre os oito cristais, um que pare#a mais masculino 3O5694. Esse ser! seu cristal mestre para energizar os outros cristais, fazendo a interliga#o entre os c cristais que ficaro nas pontas com o cristal do centro, mantendo a mandala ati'adaS g4 ,oloque um dos seis cristal em cada ponta do exagrama ou 5nta Marana, com sua pontas direcionadas para o centro da figura. ) cristal mestre + colocado do lado de fora da mandala. 5 dist>ncia entre os cristais pode 'ariar de F0 a 30 cm, dependendo do taman o da mandalaS 4 ,olocamos o oita'o cristal no centro, se for um 2ipolar ficar! alin ado com outros dois. Este poder! tam2+m ser uma pir>mide, uma 2ola de cristal ou, como prefiro, um cristal tipo gerador. 6o os mo'a mais para no enfraquecer a conexo energ+tica. ) cristal do centro ser'ir! de 2ase para a coloca#o dos pedidosS i4 (repare en'elopes, um para cada pessoa, onde sero colocadas fotos e cart$es com pedidos. 6o 'erso da foto e cart$es de pedidos de'emos desen ar os sm2olos D, 3, F e G com seus respeti'os mantras trs 'ezes. 6os cart$es de'emos colocar os dados pessoais 3nomes, endere#os4, os pedidos e afirma#$esS =se afirma#$es escritas tais como & %Eu me permito curar e transformar toda 'ida ao meu redor.% & %Eu sou pleno de felicidade e armonia.% & %5s energias que fluem atra'+s de mim se tornam cada 'ez mais fortes.% =se sua intui#o criati'a para gerar no'as afirma#$es. )s en'elopes, com fotos e pedidos, sero colocados de2aixo do cristal do centro, eles rece2ero JeiMi da mandala sem interrup#o. 6o esque#a de colocar sua foto tam2+m. 4 5p/s a coloca#o dos en'elopes, contendo as fotos e os pedidos de2aixo do cristal central, aplique, sem encostar no mesmo, so2re o cristal central, usando os sm2olos D, 3, F e G, mais G0 minutos de JeiMiS i4 0egure o cristal mestre com a mo direita, le'e&o ao centro, aponte&o e gire&o so2re o cristal do meio e mo'a&o para um dos cristais externos, indo de um cristal ao outro, sempre 'oltando ao centro e retornando ao mesmo cristal, como se esti'esse cortando os peda#os de uma torta. Este processo + feito um pouco acima da mandala, imaginando a energia JeiMi saindo do cristal mestre e energizando a mandala. Uoc pode fazer isto tanto no sentido or!rio como anti& or!rio, dependendo de como se sinta. 5qui costumamos girar no sentido anti& or!rioS 84 9ire o cristal mestre ao redor da mandala pelos menos oito a dez 'ezes. Enquanto energiza sua mandala com o cristal mestre, pronuncie ou mentalize uma s+rie de afirma#$es tais comoA & %Eu energizo esta mandala com luz para curar, curar, curar...% & %Eu energizo esta mandala com amor para transformar, transformar, mel orar...% =se sua intui#o criati'a e gere suas pr/prias afirma#$esS M4 Jepita a mesma opera#o a cada KF oras, para manter a mandala ati'a e energizada. 0e ou'er disponi2ilidade de tempo, 'oc, se preferir, pode ati'!&la diariamente. I4 Uoc de'er! proceder no'a limpeza de cristais somente quando mudar ou introduzir um no'o pedido de2aixo do cristal central.

E/em(los de Mandalas 4o"madas


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3&

Esta + uma mandala de cristais, 2ipolares lapidados, disposta so2re o sm2olo 5nta Marana. 6ote que os cristais esto apontando para o centro. ) cristal mestre est! do lado de fora. 6o centro temos um cristal gerador, lapidado. 5s setas indicam a dire#o para apontar e mo'er o cristal mestre quando energizar a mandala a cada KF oras. Esta + uma mandala de cristais, 2ipolares naturais, disposta so2re o -exagrama. 6ote que os cristais esto apontando para o centro. 0 cristal mestre est! do lado de fora. 6o centro temos uma pir>mide de cristal. 5s setas indicam a dire#o para apontar e mo'er o cristal mestre quando energizar a mandala a cada KF oras.

HE5AGRAMA

ANTAHKARANA
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CIRUR!IA PS98UICA
) *estre de JeiMi Billian @ee Jand, 'i'eu um tempo com os nati'os ;a una no -a.ai e desen'ol'eu, 8unto com eles, a t+cnica da ,irurgia (squica. -una significa segredo, ;a significa guardio. )s sacerdotes ;a unas eram os 9uardi$es do segredo. Ui'iam em armonia entre eles e a natureza. 0eus segredos eram passados de pai para fil o. Eram capazes de realizar 'erdadeiros prodgios, tais como cura instant>nea, andar so2re as !guas e so2re as la'as dos 'ulc$es. (ratica'am t+cnicas de armoniza#o, prote#o e cura usando a energia das mos, a que c ama'am de *ana. 5 ,irurgia (squica no su2stitui o tratamento m+dico con'encional, mas + um mara'il oso complemento de armoniza#o e cura. Esta t+cnica atua no campo energ+tico do receptor, no ! cortes nem remo#o de tecidos fsicos. )s 2loqueios energ+ticos so eliminados e o li're fluxo energ+tico + restaurado, resta2elecendo a armonia em n'eis fico, emocional, mental e espiritual. (referencialmente, essa t+cnica de'e ser realizada em um local apropriado 3como o consult/rio do terapeuta4, em caso de impossi2ilidade, de'e ser dada a preferncia V casa do receptor. ) local de'e ser tratado energeticamente, ele'ando&se seu padro 'i2rat/rio. 0olicite ao receptor que, e'ite, nas FD que antecedem o procedimento, fazer sexo, discuss$es, carne 'ermel a e 2e2ida alco/lica. Ja3ais utili2e esta t&0ni0a se3 o 0onsenti3ento do re0e#tor5

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32 Se'6ncia da 3i"u"0ia
h +er,unte ao re(eptor se ele deseja ser (urado e soli(ite a autori!ao ao seu -u #uperior%) respeitando a lei di'ina do li're arb.trio. #oli(ite tambm) ao seu -u superior%) a permisso para inter*erir em seu pro(esso. h +ea a ele que identi*ique o moti'o da (irur,ia) em que parte do (orpo est o problema) tentando lo(ali!ar o bloqueio. O re(eptor em ,eral sente tenso) ou dor no lo(al) quando pensa no assunto h +ea ao re(eptor para tentar dar uma *orma e) se poss.'el) uma (or ao bloqueio de ener,ia ne,ati'a que ser remo'ido /(ubo) es*era) pir0mide) bol$a) (a(os de 'idro) o'o) et(...1 h O re(eptor poder estar de p) sentado ou deitado. 2esen$e o 23M /(om seu respe(ti'o mantra1 em ambas as mos e bata palmas tr4s 'e!es. Faa o mesmo (om o 53R h Tra(e um ,rande 23M /(om seu respe(ti'o mantra1 em *rente ao (orpo h Tra(e o 53R /(om seu respe(ti'o mantra1 em *rente de seu (orpo. 2epois) no'amente) para (ada um dos sete ($a(ras) de bai6o para (ima) para ,erar de*esa e proteo ener,ti(a h Alon,ue o e(toplasma que en'ol'e seus dedos. 7sto *eito a,arrando-se os dedos (om uma das mos) um de (ada 'e!) ima,inando que eles so (ompostos de uma subst0n(ia male'el. -les sero esti(ados a uma dist0n(ia de apro6imadamente 89 a :; (m. Ao esti(-los) e6pire pela bo(a) *a!endo ru.do aud.'el. Faa isto em ambas as mos. Me6a suas mos de modo a sentir os dedos esti(ados e a *ora que eles (ont4m. #ero seus bisturis ener,ti(os% h Manten$a a inteno de (ura) uma postura otimista) (on*iante) de*inida e (lara h 7n'oque a presena) proteo e orientao do 2eus de sua de'oo) &ierarquias 5<smi(as e &ierarquias do Rei=i e demais #eres de u! em que a(reditares) para au6iliarem no pro(esso de (ura e que esta o(orra (om amor e sabedoria di'ina h +ea ao re(eptor para mentali!ar o problema e o lo(al a ser tratado. Tra(e o 53R /(om seu respe(ti'o mantra1 sobre a rea onde se en(ontra o bloqueio h 2e p) numa posio de 'i,or e determinao) utili!ando seus dedos ener,ti(os) que *oram alon,ados /bisturi ener,ti(o1) en(ontre) a,arre% o bloqueio) pu6ando-o para *ora do (orpo uri(o do re(eptor e remetendo em pedao% para o 5osmos h >uando 'o(4 retirar a ener,ia ne,ati'a) inspire 'i,orosamente) (om sons aud.'eis. >uando 'o(4 liberar a ener,ia ne,ati'a ao 5osmos) e6pire 'i,orosamente) tambm) (om sons aud.'eis. +ara pre'enir (ontamina?es ima,ine que 'o(4 est inspirando a ener,ia ne,ati'a at as mos e no para os pulm?es. A ener,ia ne,ati'a de'e *i(ar restrita aos dedos ener,ti(os alon,ados e no ao nosso (orpo h Faa isso pelo menos (in(o 'e!es) durante um a tr4s minutos) retirando o bloqueio por 0n,ulos di*erentes. @se sua intuio) tente sentir e parti(ipar do que est $a'endo h +er,unte ao re(eptor se ele sente al,uma alterao. 5aso este ainda sinta o bloqueio) repita o pro(esso a(ima at que o re(eptor sinta que a *orma /bloqueio1 se *oi (ompletamente. Aeste momento 'o(4 ter atin,ido sua meta h Terminado o pro(esso) aplique Rei=i sobre o lo(al) para (auteri!ar% a aura onde esta'a o bloqueio) en($endo-a (om lu! h A*aste-se) rompa a interao uri(a entre 'o(4 e o re(eptor (om um ,esto de (orte) tipo ,olpe de =arat4. Retraia os dedos ener,ti(os alon,ados) um por 'e!) *a!endo sopros aud.'eis h Faa outras sess?es de (irur,ia) se o sintoma no ti'er desapare(ido totalmente h 7n'oque a presena) proteo e orientao do 2eus de sua de'oo) &ierarquias 5<smi(as e &ierarquias do Rei=i e demais #eres de u! em que a(reditares. #oli(ite que permaneam assistindo e prote,endo o re(eptor em sua jornada de reen(ontro (om a $armonia e equil.brio em n.'eis *.si(o) emo(ional) mental e espiritual. h 5 ,irurgia Energ+tica est! concluda. 0olicite ao receptor que a2ra os ol os, retornando V conscincia o28eti'a. ,aso o 2loqueio persista ou reapare#a, repita o procedimento em outras ocasi$es, quantas 'ezes intures. 0eria, ento, aconsel !'el, ap/s o procedimento, uma sesso de tratamento completo de JeiMi. 0olicite ao receptor que
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mentalize eRou identifique a emo#o causadora de sua desarmonia e trate&o com JeiMi utilizando todos os sm2olos. -!, pro'a'elmente, algo em sua 'ida que est! gerando esse 2loqueio e o tratamento completo possi2ilitar! eliminar suas causas. Cloqueios energ+ticos so, muitas 'ezes, alimentados por emo#$es e sentimentos negati'os, assim como pensamentos e atitudes. ) tratamento com JeiMi, florais, cromoterapia e demais tratamentos alternati'os so ferramentas de 'alor inestim!'el para neutralizar essas desarmonias energ+ticas causadoras da doen#a. 5 ,irurgia Energ+tica + um procedimento forte, portanto, podero manifestar&se rea#$es, no muito agrad!'eis ao desfazer&se o 2loqueio, comoA en8`o, c/licas, >nsia de '`mito, enxaqueca, diarr+ia, etc. 7urante esse perodo, recomende ao receptor comidas le'es, !gua pura, c !s calmantes, medita#o, ora#o, etc. (referencialmente e'ite ati'idades estressantes. Este perodo pode durar de K a FG dias 3aproximadamente4, dependendo da gra'idade do trauma. i 0omente utilize essa t+cnica quando esti'eres certo de sua necessidade e confiante de sua compreenso. 0iga sua intui#o e a orienta#o de seu mestre interior.

Resumo dos (assos da 3i"u"0ia -s7'uica


:uando 'oc ti'er compreendido cada passo desta t+cnica, esse resumo l e ser! Qtil, at+ memorizar toda a t+cnica. #omente o utili!e ap<s (ompreender (ada passo. 8 -e"misso 8 Identi%ica&o 8 Re("esenta&o 8 -otencializa" ene"0ia 8 -"ote&o dos c$acK"as 8 Alon0a" dedos ene"0 ticos 8 Inten&o 8 Invoca&o 8 Rece(to" mentaliza" #lo'ueio 8 T"a&a" 3KR 8 A0a""a" e "eti"a" #lo'ueio com dedos ene"0 ticos 8 -e"0unta" se 9 %oi eliminado 8 3aute"iza" o local com Rei2i :enc$endo;o com luz< 8 Rom(e" inte"a&o au"ica 8 Ret"ai" dedos ene"0 ticos 8 A0"adece" aos Se"es de Luz e solicita" assistncia ao "ece(to". 8 Se necess"io! %aze" uma sesso com(leta.

=>S? ESTES S@M>=L=S NA= BECEM SER UTILIDAB=S SEM = -R=3ESS= BE SINT=NIDAEA= ABEFUAB= E 4EIT= -=R UM MESTRE :G;>< BECIBAMENTE HA>ILITAB=.

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34 -iblioNra%ia estudadaJ & & & & & & & & & &
Mila,res da 5i4n(ia #e(reta B 2es'endando a tradio &una dos anti,os polinsios. - Ma6 Freedom on,. B 5asa -ditorial #($midt - CD9: E$at Fesus Tau,$t B Ma6 Freedom on, GroHin, into i,$t B A +ersonal Guide to +ra(ti(in, t$e &una Met$od - Ma6 Freedom on, B 2e Iorss J 5ompany +ublis$er - CD99 T$e &una 5ode in Reli,ions B Ma6 Freedom on, &una &ealin, B #er,e 3a$ili 3in, @rban #$aman B A &andboo= *or personal and planetary trans*ormation based on t$e &aHaiian Eay o* t$e Ad'enturer - #er,e 3a$ili 3in, B Fireside Koo= B CDD;. 7nstant &ealin, B AoH" - #er,e 3a$ili 3in, B Renaissan(e Koo=s - 8;;; -art$ -ner,ies B -art$ -ner,ies - #er,e 3a$ili 3in, B >uest Koo=s - CDD8 Masterin, Lour &idden #el* B A Guide to t$e &una Eay - #e,e 3a$ili 3in, B >uest Koo=s B CDM9 Apostila de n.'el 777-A B 2eN 5arli B Fo$nny

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LINHA! M ( M S'R S

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Carlos Alberto de Frana Rebouas Junior


Shihan Reiki

Psi analista ! onselho (rasileiro de )sican*lise + () n, &1167/ ).s+/rad$ado em )sican*lise ! com -speciali0a12o em onstela12o 3ist4mica 5amiliar #ssocia12o (rasileira de 5iloso6ia e )sican*lise + #("#5) "eg.7,. &5&1135+) onstela12o 5amiliar8 3ol$19es 3ist4micas e oaching 3ist4mico
:inistro Vital;cio da Universal Life Church Monastery <"5 + <nternational "eiki 5ederation + :em=er 7o. &&5/38&4 :onte >$rama + #ssocia12o )ort$g$esa de "eiki + "eg. 7. &55+&8 <nstit$to ?ogos 3olar de )es@$isas Aol;sticas + 7o. "eg.: BA 11.&&3/&6 :estre e Berape$ta "eiki8 Berapia /aia >ar$naC8 :agni6ied AealingC 3acerd.cio da Drdem de :elchi0edek ! Eom;nios 1, ao 4,8 ?ightarianC #ngel?inks Berapia :$ltidimensional8 Berapia de Vidas )assadas ! BV)8 #l@$imia .smica8 $ra F$Gntica + D:"D: "eiki H)leno' 5lorais de (ach8 5lorais de 3aint /ermain :37 HIindows ?iJe :essenger': carlosre=o$casKr@liJe.com e carlos.reiki@liJe.com LahooM:essenger: ca6rKr 3kNpe: carlos.reiki e/o$ ca6rKr Aome page: http://www.Jiagemaocoracao.Opg.com.=r (log: http://reikimt.wordpress.com !els"# HP55 85' 4141+8&%& HBim 6iOo' / %756+%&&& HBim' / 82&5+7666 H laro' / 8178+3%13 HViJo' / 88&5+ %&&1 HDi'

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