METODOLOGIA CIENTFICA

PATRCIA ALVAREZ RUIZ

PATRCIA RUIZ

ORGANIZAO DOS ESTUDOS

PATRCIA RUIZ

O que se entende por estudo

PATRCIA RUIZ

Estudo aplicao zelosa do esprito para aprender; aplicar a inteligncia para apreender; dedicar-se compreenso de fatos, fenmenos, seres, aes. HOLANDA
Estudar realizar experincias submetidas anlise crtica e reflexo com o objetivo de aprender informaes que sejam teis resoluo de problemas. MEDEIROS

PATRCIA RUIZ

ORGANIZAO DOS ESTUDOS

Ps-graduao Exigncias especficas para estudos

Novas tarefas novas posturas

Autonomia na efetivao da aprendizagem

Postura de auto-atividade didtica Recursos oferecidos instrumentos para atividade criadora Material didtico e cientfico base para o estudo pessoal e complementao dos elementos adquiridos em sala de aula

Projeto de trabalho individualizado

PATRCIA RUIZ SEVERINO, 2002

ORGANIZAO DOS ESTUDOS

Assimilao dos contedos no

pode ser feita de passiva e mecnica

maneira

No basta a presena fsica s

aulas e cumprimento forado de tarefas

O resultado do processo de aprendizagem s depende de voc !!!!

PATRCIA RUIZ SEVERINO, 2002

ORGANIZAO DOS ESTUDOS

OS INSTRUMENTOS DE TRABALHO
Formao do especialista atividades prticas e laboratoriais EMBASAMENTO TERICO

Formar biblioteca pessoal

Especializada e qualificada Livros fundamentais Textos bsicos quadro terico geral (iniciao) Revistas especializadas (aprofundamento)
PATRCIA RUIZ SEVERINO, 2002

ORGANIZAO DOS ESTUDOS

OS INSTRUMENTOS DE TRABALHO
Ps-graduao nfase s revistas Permitem acompanhar o desenvolvimento da especialidade Atualizam informao sobre as pesquisas Referncias sobre as pesquisas

Assinatura de peridicos especializados

Estudante exigente
PATRCIA RUIZ SEVERINO, 2002

ORGANIZAO DOS ESTUDOS

PERIDICOS - SUGESTES
ORTODONTIA E ORTOPEDIA FACIAL
American Journal of Orthodontics and Dentofacial Orthopedics Angle Orthodontist Journal of Clinical Orthodontics European Journal of Orthodontics

APEO. Associao Paulista de Especialistas em Ortodontia-Ortopedia Facial

JBO. Jornal Brasileiro de Ortodontia & Ortopedia Facial
PATRCIA RUIZ

Ortodontia (So Paulo)

ORGANIZAO DOS ESTUDOS

PERIDICOS - SUGESTES
IMPLANTODONTIA
Clinical Oral Implants Research
Implant Dentistry Implant News & Views

International Journal of Oral and Maxillofacial Implants

BCI . Revista Brasileira de Cirurgia e Implantodontia

RBP. Revista Brasileira de Implantodontia & Prtese sobre Implantes

Revista Brasileira de Implantodontia
PATRCIA RUIZ

ORGANIZAO DOS ESTUDOS

PERIDICOS - SUGESTES
PRTESE DENTRIA Journal of Oral Rehabilitation Journal of Prosthetic Dentistry PCL. Revista Brasileira de Prtese Clnica & Laboratorial

PATRCIA RUIZ

ORGANIZAO DOS ESTUDOS

PERIDICOS - SUGESTES
DISFUNO TEMPORO-MANDIBULAR E DOR ORO-FACIAL
Journal of Orofacial Pain

PATRCIA RUIZ

ORGANIZAO DOS ESTUDOS

PERIDICOS - SUGESTES
PERIODONTIA Journal of Clinical Periodontology Journal of Periodontal Research Journal of Periodontology
Journal of the International Academy of

Periodontology

Revista Brasileira de Cirurgia e Periodontia Revista Periodontia. Sociedade Brasileira de

Periodontologia

PATRCIA RUIZ

ORGANIZAO DOS ESTUDOS

PERIDICOS - SUGESTES
CIRURGIA E TRAUMATOLOGIA BUCO MAXILO FACIAIS Annals of Surgery

British Journal of Oral & Maxillofacial Surgery

International Journal of Oral and Maxillofacial Surgery Journal of Cranio-Maxillo-Facial Surgery Journal of Oral and Maxillofacial Surgery Acta Cirrgica Brasileira Revista Brasileira de Cirurgia e Periodontia Revista de Cirurgia e Traumatologia Buco-Maxilo-Facial
PATRCIA RUIZ

ORGANIZAO DOS ESTUDOS

PERIDICOS - SUGESTES
ENDODONTIA

Journal of Endodontics
International Endodontics Journal Australian Endodontic Journal
Endodoncia (Madrid) JBE. Jornal Brasileiro de Endodontia
PATRCIA RUIZ

ORGANIZAO DOS ESTUDOS

PERIDICOS - SUGESTES
ODONTOPEDIATRIA International Journal of Paediatric Dentistry Journal of Dentistry for Children

Pediatric Dentistry
The Journal of Clinical Pediatric Dentistry

Revista Paulista de Pediatria

PATRCIA RUIZ

ORGANIZAO DOS ESTUDOS

PERIDICOS - SUGESTES
RADIOLOGIA ODONTOLGICA E IMAGINOLOGIA Dento-Maxillo-Facial Radiology Radiologia Brasileira

PATRCIA RUIZ

ORGANIZAO DOS ESTUDOS

PERIDICOS - SUGESTES
DENTSTICA
American Journal of Dentistry Journal of Dentistry General Dentistry Journal of Esthetic and Restorative Dentistry Practical Procedures & Aesthetic Dentistry

Special Care in Dentistry

The Journal of Clinical Dentistry JBD. Revista Ibero-Americana de Odontologia Esttica & Dentstica

PATRCIA RUIZ

ORGANIZAO DOS ESTUDOS

PERIDICOS - SUGESTES
ESTOMATOLOGIA / PATOLOGIA BUCAL Anticancer Research The Journal of Forensic Odonto-Stomatology Journal of Clinical Pathology

International Journal of Oncology

Journal of Oral Pathology and Medicine

International Journal of Experimental Pathology

PATRCIA RUIZ

ORGANIZAO DOS ESTUDOS

OS INSTRUMENTOS DE TRABALHO
Cuidado com a hiperespecializao (hermtica e fechada) !!!!! A Interdisciplinaridade um pressuposto bsico de toda formao terica As disciplinas no se isolam no contexto terico Ncleo central na especializao Complementao com as reas afins amplia o referencial terico Revistas de reas complementares
PATRCIA RUIZ SEVERINO, 2002

ORGANIZAO DOS ESTUDOS

PERIDICOS - SUGESTES
INTERDISCIPLINARES
Oral Surgery Oral Medical Oral Pathology Endodontics Radiology The Journal of the American Dental Association Quintessence International Journal of Oral Science Journal of Dental Research European Journal of Oral Sciences International Dental Journal Brazilian Dental Journal
PATRCIA RUIZ

Brazilian Journal of Oral Sciences (Online)

ORGANIZAO DOS ESTUDOS

PERIDICOS - SUGESTES
INTERDISCIPLINARES
Revista Brasileira de Odontologia Revista da Associao Paulista de Cirurgies-Dentistas Revista Odonto Cincia RPG. Revista de Ps-Graduao (USP)

Revista Gacha de Odontologia

Ps-Graduao em Revista (FOSJC/UNESP) Jornal Brasileiro de Clnica Odontolgica Integrada
PATRCIA RUIZ

ORGANIZAO DOS ESTUDOS

OS INSTRUMENTOS DE TRABALHO
PARTICIPAO EM ACONTECIMENTOS EXTRACURSO Simpsios Congressos Encontros, semanas, etc. RECURSOS ELETRNICOS Internet CD-ROMs
SEVERINO, 2002

PATRCIA RUIZ

PARA LER E REFLETIR: SR. OSWALDO DAS MITOCNDRIAS Cuidado com a hiperespecializao !!!!

PATRCIA RUIZ

ORGANIZAO DOS ESTUDOS

EXPLORAO DOS INSTRUMENTOS DE TRABALHO

MATERIAL DIDTICO CIENTFICO Base para o estudo pessoal

Complementao dos dados adquiridos em classe

DOCUMENTAO

Tomar apontamentos
PATRCIA RUIZ SEVERINO, 2002

ORGANIZAO DOS ESTUDOS

EXPLORAO DOS INSTRUMENTOS DE TRABALHO

DOCUMENTAO DE AULAS, SEMINRIOS, CONFERNCIAS DEBATES,

1o momento provisria)

caderno

de

anotaes

(forma

No tentar registrar o texto integral (difcil e atrapalha a concentrao) Registrar palavras ou expresses que traduzam contedos conceituais
PATRCIA RUIZ SEVERINO, 2002

ORGANIZAO DOS ESTUDOS

EXPLORAO DOS INSTRUMENTOS DE TRABALHO

DOCUMENTAO DE AULAS, SEMINRIOS, CONFERNCIAS DEBATES,

2o momento em casa
Correo, complementao e reconstruo de idias truncadas Triagem Transcrio em fichas de documentao
PATRCIA RUIZ SEVERINO, 2002

ORGANIZAO DOS ESTUDOS

EXPLORAO DOS INSTRUMENTOS DE TRABALHO APRENDIZAGEM

DECORAR MEMORIZAR

PESQUISAR, COMPARAR, INFORMAR-SE FAMILIARIDADE COM OS ASSUNTOS DA ESPECIALIDADE CRESCIMENTO DO CONHECIMENTO

PATRCIA RUIZ SEVERINO, 2002

ORGANIZAO DOS ESTUDOS

Organizao dos estudos Adequao do ambiente

Efetividade do processo de aprendizagem

Rigidez

Assiduidade

Tcnicas de leitura

PATRCIA RUIZ

MEDEIROS, 2006; SEVERINO, 2002

ORGANIZAO DOS ESTUDOS

ADEQUADO MTODO DE ESTUDO

MOTIVAO PESSOAL
Interesses internos

DISCIPLINA DO ESTUDO
Cronograma de estudos

PATRCIA RUIZ

ESTRELA, 2001; MEDEIROS, 2006

ORGANIZAO DOS ESTUDOS

PLANEJAMENTO PARA O ESTUDO

Programa de estudo bem estruturado favorece o

aumento do percentual de sucesso do aprendizado

Hbito de estudar

Boa leitura
Adequada anlise reflexiva e crtica
Diferena de rendimento

Mtodo de estudo Vontade de aprender

PATRCIA RUIZ ESTRELA, 2001

ORGANIZAO DOS ESTUDOS

PLANEJAMENTO PARA O ESTUDO

Estudo antecipado (pr-leitura) do assunto a ser

abordado em sala

Facilita o entendimento Estimula a ateno ao contexto da aula Direciona para a captao de detalhes durante a explicao Incentiva a participao mais ativa e ampla Anotaes mais objetivas, claras e diretas
PATRCIA RUIZ ESTRELA, 2001

ORGANIZAO DOS ESTUDOS

PLANEJAMENTO PARA O ESTUDO

Organizao do local de estudo

Ambiente agradvel, confortvel, tranquilo, silencioso, de temperatura amena e limpo

PATRCIA RUIZ

ESTRELA, 2001

ORGANIZAO DOS ESTUDOS

PLANEJAMENTO PARA O ESTUDO Planejamento e distribuio do tempo destinado ao estudo

Aproveitamento inadequado do tempo mnimo de

rendimento

No reservar as piores horas do dia !!!

Fim do dia cansao grau de aproveitamento

Falta de tempo

Organizao = Tempo
PATRCIA RUIZ ESTRELA, 2001

ORGANIZAO DOS ESTUDOS

PLANEJAMENTO PARA O ESTUDO

Organizao sistemtica do tempo disponvel para estudo em casa Levantamento do tempo disponvel Determinar um horrio e cumpri-lo rigorosamente manter ritmo de estudo

Perodo de estudo superior a 2 horas intervalo de meia hora

PATRCIA RUIZ ESTRELA, 2001; SEVERINO, 2002

ORGANIZAO DOS ESTUDOS

PLANEJAMENTO PARA O ESTUDO

Estabelecimento de um cronograma de estudo Ideal: todos os dias, pelo menos um horrio Distribuir um tempo de estudo para os vrios dias da semana Estabelecer prioridades Revisar a matria nos perodos mais prximos s aulas
Domingo Das ... s ... horas: Estudo de Microbiologia
PATRCIA RUIZ

Segundafeira Das ... s ... horas: Estudo de Patologia

Terafeira Das ... s ... Horas: Estudo de Anatomia

Quartafeira Das ... s ... Horas: Estudo de ...

Quintafeira Das ... s ... Horas: Estudo de ...

Sextafeira Das ... s ... Horas: Estudo de ...

Sbado Das ... s ... Horas: Estudo de ...

ESTRELA, 2001; MEDEIROS, 2006

MTODOS E TCNICAS DE ESTUDO

PATRCIA RUIZ

MTODO DE ESTUDO
1. Leitura global do tema para obter viso geral sobre o vai ser estudado 2. Leitura compreensiva, que orienta a captao das idias bsicas do tema em estudo

3. Formulao de perguntas, que orienta a captao das idias fundamentais

4. Expressar o aprendido, procurando apresentar o que foi estudado de forma coerente e com suas prprias palavras 5. Repassar coerentemente o aprendido, como forma de fixao e integrao do contedo estudado, demonstrando esprito crtico
PATRCIA RUIZ NRICI, 1993

LEITURA

PATRCIA RUIZ

LEITURA

LEITURA: interao entre autor, texto e leitor

Relao do texto com o autor: o que o autor quis dizer? Relao do texto com outros textos: leitura comparativa Relao do texto com o leitor: o que voc entendeu?
H diferentes tipos de leituras Texto diferentes exigem diferentes estratgias de

leitura (ex. texto ficcional e texto cientfico)

PATRCIA RUIZ

MEDEIROS, 2006

LEITURA

TIPOS DE LEITURA (MOLINA, 1992)

1. Leitura elementar: leitura bsica ou inicial. Leitor que adquiriu rudimentos da arte de ler.

2. Leitura inspecional: caracteriza-se pelo tempo estabelecido para leitura. Arte de folhear sistematicamente.
3. Leitura analtica: minuciosa, completa, a melhor que o leitor capaz de fazer. ativa. Tem em vista o entendimento. 4. Leitura sinptica: leitura comparativa de quem l muitos livros, correlacionando-os. Nvel ativo e laborioso da leitura.
PATRCIA RUIZ

LEITURA

TIPOS DE LEITURA (MEDEIROS, 2006)

1. Skimming: captar a tendncia geral da obra. Leitura superficial de ttulos, subttulos e alguns pargrafos. 2. De significado: viso geral do texto. Leitura rpida, sem se deter e retornar a pargrafos j lidos. 3. De estudo: ler, reler, anotar, resumir. 4. Crtica: reflexo, avaliao, comparao com o que se leu anteriormente. 5. Scanning: se procura certo tpico de uma obra.
PATRCIA RUIZ

LEITURA

TIPOS DE LEITURA (MEDEIROS, 2006) Leitura informativa Obter informaes serviro de base para um trabalho cientfico que

1. De reconhecimento: viso geral da obra. Verificar se encontrar as informaes que necessita. 2. Seletiva: selecionar as informaes necessrias. 3. Crtica: significado das informaes. Reflexo. 4. Interpretativa: relacionar as afirmaes do autor com os problemas para os quais se busca uma resposta.
PATRCIA RUIZ

LEITURA

HABILIDADES EM LEITURA
Identificao de palavras Vocabulrio

Compreenso
Velocidade Habilidades de estudo

Quanto mais se l, mais apto se torna para a leitura!!!

O aprendizado da leitura comea com uma palavra e um texto de cada vez, continua com uma palavra e um texto de cada vez, e o aprendizado jamais cessa.
(SMITH, apud MOLINA, 1992)
PATRCIA RUIZ MEDEIROS, 2006

LEITURA

Assimilao

OBJETIVOS DA LEITURA

Busca de conhecimento

Preparao intelectual para posicionamentos crticos Identificao da idia principal Hierarquizao das idias secundrias
PATRCIA RUIZ MEDEIROS, 2006

LEITURA

ESTRATGIAS DE LEITURA PASSOS 1. Viso geral do texto 2. Questionamento despertado pelo texto 3. Estudo do vocabulrio

4. Linguagem no verbal
5. Essncia do texto 6. Sntese do texto 7. Avaliao
PATRCIA RUIZ MOLINA, 1992

LEITURA - ESTRATGIAS

1. VISO GERAL DO TEXTO

Exame inicial do material de leitura. Elimina

desperdcio com leitura injustificvel

Verificar a estrutura do texto, ttulo e subttulo Observar grifos, itlico, tamanho e estilo dos

caracteres, maisculas

PATRCIA RUIZ

MEDEIROS, 2006

LEITURA - ESTRATGIAS

1. VISO GERAL DO TEXTO Qual o assunto? O assunto interessa pesquisa que est sendo realizada? O texto oferece alguma contribuio temtica? Qual a ordem das idias expostas? Quem o autor? Que objetivos tem em vista?

O ttulo excessivamente amplo?

H adjetivos texto?
PATRCIA RUIZ

restringindo

abordagem

do

MEDEIROS, 2006

LEITURA - ESTRATGIAS

2. QUESTIONAMENTO DESPERTADO PELO TEXTO

Levantamento de perguntas, sem tentar respond-las Comear transformando ttulos e subttulos em

questes Ex.: Etiopatognese das periodontites Qual a etiologia das periodontites? Como se d a patognese das periodontites? Questionar um hbito, e como tal deve ser cultivado
(MOLINA, 1992)

PATRCIA RUIZ

MEDEIROS, 2006

LEITURA - ESTRATGIAS

3. ESTUDO DO VOCABULRIO
Um vocabulrio desconhecido srio empecilho para

a aprendizagem

1. No consultar o dicionrio imediatamente

Fazer esforo para compreender a palavra desconhecida dentro do contexto O prprio contexto oferece o significado atravs de uma definio Deduo atravs do contexto
2. Dicionrio
PATRCIA RUIZ MEDEIROS, 2006

LEITURA - ESTRATGIAS

4. LINGUAGEM NO VERBAL
Ilustraes, quadros, grficos, tabelas Observ-las com ateno para entend-las

PATRCIA RUIZ

MEDEIROS, 2006

LEITURA - ESTRATGIAS

5. ESSNCIA DO TEXTO
Busca do contedo profundo do texto
Identificar as idias principais do texto Elaborao de juzos avaliativos e crticos

comparao de textos de autores diferentes

Exigncias: Apreender as principais proposies do autor Conhecer os argumentos do autor Identificar a tese do autor Avaliar as idias expostas
PATRCIA RUIZ MEDEIROS, 2006

LEITURA - ESTRATGIAS

5. ESSNCIA DO TEXTO
Compreenso das idias em cada pargrafo Sublinhar o texto A avaliao de um texto compreende:

Validade das idias

Completude das idias Correo dos argumentos Coerncias dos argumentos e suficincias das provas Consecuo dos objetivos prometidos
PATRCIA RUIZ MEDEIROS, 2006

LEITURA - ESTRATGIAS

6. SNTESE DO TEXTO
Recriao do texto original Distinguir o essencial do no essencial Organizao e hierarquizao das idias

Feita oralmente e por escrito (anotao/resumo)

... A exposio oral deve ser a oportunidade para que o leitor coloque em ordem suas idias e teste esta ordenao ao pass-la para seus colegas
(MOLINA, 1992)

Testar a reteno do texto estudado Treinar a linguagem oral

PATRCIA RUIZ MEDEIROS, 2006

LEITURA - ESTRATGIAS

7. ANLISE DO TEXTO
Exerccio da capacidade de raciocnio crtico
Estudante autor de sua aprendizagem No basta saber ler o texto, preciso entend-lo!!! Que perguntas permanecem sem resposta? Como o autor transmitiu as idias? A linguagem direta ou indireta?

Concordar ou discordar com o autor

Se o leitor entendeu realmente o texto, nada impede que ele concorde ou discorde do autor. Concordar sem entender inpcia. Discordar sem entender impertinncia.
(MOLINA, 1992)
PATRCIA RUIZ MEDEIROS, 2006

LEITURA - ESTRATGIAS

LEITOR COMPETENTE autnomo na busca de novos conhecimentos Tem interesse em aprender Tem prazer em estudar O leitor competente aquele que capaz de antecipar suas prprias expectativas em relao ao contedo, compreende o contedo verbal e no verbal do texto, buscando, por seus prprios meios, sanar eventuais dificuldades de compreenso, analisar o texto em suas proposies bsicas, sintetiz-lo e avali-lo
(MOLINA, 1992)
PATRCIA RUIZ MEDEIROS, 2006

ANOTAES

PATRCIA RUIZ

ANOTAES

Anotao o processo de seleo de

informaes para posterior aproveitamento

Deve permitir redao a partir dela No deve ser to sinttica dificulta o entendimento ou no pode ser convertida em texto Exposio oral (palestras, conferncias, aulas) Palavras-chave Dvidas surgidas Textos escritos (livros, peridicos) Aps leitura e sublinha das idias principais
PATRCIA RUIZ MEDEIROS, 2006

ANOTAES

CORRIDAS
Palavras-chaves que sero transformadas em texto posteriormente

ANOTAES

ESQUEMTICAS
Ordenam hierarquicamente as partes principais do contedo

RESUMO
Sintetiza informaes colhidas em livros ou exposies orais

Registrar as informaes da fonte: autor, ttulo, lugar, editora, ano de publicao, nmero de pginas
PATRCIA RUIZ MEDEIROS, 2006

ANOTAES

ANOTAES CORRIDAS

1. Leitura total do texto, sem interrupo

2. Releitura do texto, levando em considerao palavras desconhecidas: localizar no dicionrio e escrever o significado margem do texto 3. Busca em outras fontes de informaes relevantes para a compreenso do texto 4. Destaque de trechos e palavras-chaves somente aps ter compreendido o texto 5. Redao da anotao corrida e submet-la a uma avaliao prpria; se houver necessidade de correes, refazer a anotao
PATRCIA RUIZ MEDEIROS, 2006

ANOTAES CORRIDAS

Exemplo: Anotao o processo de seleo de informaes para posterior aproveitamento. As notas devem permitir redao a partir delas, ou seja, no devem ser to sintticas que dificultem o entendimento e no possam ser convertidas em texto. As anotaes podem ser de palestras, aulas, consultas bibliogrficas. (MEDEIROS, 2006) 1. Leitura 2. Palavras desconhecidas ??? - dicionrio 3. Outras fontes - outros autores de Metodologia
PATRCIA RUIZ MEDEIROS, 2006

ANOTAES CORRIDAS

4. Palavras-chaves
Anotao o processo de seleo de informaes para posterior aproveitamento. As notas devem permitir redao a partir delas, ou seja, no devem ser to sintticas que dificultem o entendimento e no possam ser convertidas em texto. As anotaes podem ser de palestras, aulas, consultas bibliogrficas. (MEDEIROS, 2006,)

5. Redao
Anotao; seleo de informaes; redao; no to sintticas.
PATRCIA RUIZ

permitir
MEDEIROS, 2006

ANOTAES

ANOTAES ESQUEMTICAS
Somente aps estudo do texto e anotaes

corridas

Transformar num esquema vertical as idias do

autor que esto distribudas horizontalmente no texto idias

Ateno e rigor hierarquizar corretamente as

PATRCIA RUIZ

MEDEIROS, 2006

ANOTAES ESQUEMTICAS Anotao o processo de seleo de informaes para posterior aproveitamento. As notas devem permitir redao a partir delas, ou seja, no devem ser to sintticas que dificultem o entendimento e no possam ser convertidas em texto. As anotaes podem ser de palestras, aulas, consultas bibliogrficas. (MEDEIROS, 2006) Anotao; seleo de informaes; permitir redao; no to sintticas.

1 Anotao 1.1 Seleo de informaes 1.1.1 Posterior aproveitamento 1.2 Permitir redao 1.3 No ser to sinttica 1.3.1 Dificultam o entendimento 1.3.2 No podem ser convertidas em texto 1.4 Palestras, aulas, pesquisas bibliogrficas
PATRCIA RUIZ MEDEIROS, 2006

ANOTAES ESQUEMTICAS Anotao o processo de seleo de informaes para posterior aproveitamento. As notas devem permitir redao a partir delas, ou seja, no devem ser to sintticas que dificultem o entendimento e no possam ser convertidas em texto. As anotaes podem ser de palestras, aulas, consultas bibliogrficas. (MEDEIROS, 2006) Anotao; seleo de informaes; permitir redao; no to sintticas.

Seleo de informaes Anotao Permitir redao No ser to sinttica

Posterior aproveitamento Dificultam o entendimento No podem ser convertidas em texto

Palestras, aulas, pesquisas bibliogrficas

PATRCIA RUIZ MEDEIROS, 2006

ANOTAES

ANOTAES RESUMIDAS reduzindo-o a suas idias principais, respeitando-se sua estrutura e a inter-relao das idias.
(MEDEIROS, 2006)

O resumo consiste na condensao de um texto,

Proporciona melhores resultados para a leitura

Deve ser composto de um pargrafo que represente a exposio de toda a idia do autor, no de um fragmento

PATRCIA RUIZ

MEDEIROS, 2006

ANOTAES

ANOTAO RESUMIDA
Feito aps as duas etapas anteriores (anotao

corrida e esquemtica)

No elaborar aps uma nica leitura

No elaborar o resumo apenas unindo trechos ou

expresses coeso, coerncia

Utilizar as prprias palavras

Deve-se reconhecer:

Assunto (referncia) Tema (idia que o autor defende) Como o texto est estruturado
PATRCIA RUIZ MEDEIROS, 2006

ANOTAES RESUMIDAS Anotao o processo de seleo de informaes para posterior aproveitamento. As notas devem permitir redao a partir delas, ou seja, no devem ser to sintticas que dificultem o entendimento e no possam ser convertidas em texto. As anotaes podem ser de palestras, aulas, consultas bibliogrficas. (MEDEIROS, 2006)

Assunto: Mtodos de estudo Tema: Anotaes O texto anotaes est estruturado nas caractersticas das

A anotao consiste na reunio de informaes obtidas em exposies orais ou textos escritos. No deve ser to sinttica para permitir redao posterior.
MEDEIROS, 2006

PATRCIA RUIZ

ANOTAES RESUMIDAS

Manter fidelidade ao texto ater-se ao tema Deve-se subordinar idias e fatos no reuni-los apenas

S consegue fazer um bom resumo quem realmente assimilou as idias principais do texto !!!!
PATRCIA RUIZ SEVERINO, 2002

RESUMOS

PATRCIA RUIZ

RESUMO Apresentao concisa dos pontos relevantes de um documento (ABNT NBR 6028, 2003)
Deve refletir os principais pontos do estudo

Deve ser redigido em linguagem objetiva

Descrever de forma clara e sinttica a natureza

do trabalho, o objetivo, o mtodo, os resultados e as concluses

Deve ser inteligvel por si mesmo

Respeitar a ordem em que as idias ou fatos so

apresentados
PATRCIA RUIZ

MEDEIROS, 2006

RESUMOS

UNIDADE, COERNCIA E COESO

Todas as partes devem estar interligadas e manifestar um direcionamento nico contraditrias
Deve ser coerente, sem idias

Coeso entre os elementos que possibilitam transio de uma idia para outra

PATRCIA RUIZ

MEDEIROS, 2006

RESUMOS - Tipos

ABNT NBR 6.028/2003 Resumo indicativo Indica apenas os pontos principais No apresenta dados qualitativos e quantitativos No dispensa a leitura do original

Resumo informativo (analtico):

Dispensa a leitura do original Destaca o objetivo, mtodos e tcnicas empregadas, resultados e concluses Evitam-se comentrios pessoais e crticas Resumo crtico (resenha): Anlise crtica, opinies de especialistas
PATRCIA RUIZ

RESUMOS Normas ABNT

ABNT NBR 6028/2003

Constitudo de um nico pargrafo Precedido da referncia do texto, com exceo do resumo que acompanha o prprio texto Ex: ABRAHAMSOHN, P. Redao cientfica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2004. 269p. Frases compostas com verbo na voz ativa, na terceira pessoa do singular Ex: A pesquisa objetivou avaliar a expresso do infiltrado inflamatrio em leses crnicas. Realizou-se (foi realizada) uma anlise quantitativa do nmero de clulas e observouse (foi observada) que a intensidade...
PATRCIA RUIZ

RESUMOS Normas ABNT

ABNT NBR 6028/2003

Palavras-chave (separadas por ponto) Ex: Palavras-chave: Periapicopatia. Cisto. Extenso: 150 a 500 palavras textos acadmicos (monografias, dissertaes, teses) 100 a 250 palavras artigos de peridicos 50 a 100 palavras indicaes breves

OBS: resumos crticos (resenhas) no tm limite de palavras

PATRCIA RUIZ

RESUMOS - Elaborao

REGRAS PARA ELABORAO DO RESUMO

1. Seleo 2. Cancelamento 3. Generalizao 4. Agrupamento 5. Construo

PATRCIA RUIZ

MEDEIROS, 2006; SERAFINI, 1987; SIQUEIRA, 1990

RESUMOS - Elaborao

1. Seleo
Idias principais 2. Cancelamento
Idias irrelevantes Palavras que se referem a pormenores que no

so necessrios compreenso do texto

Elementos de exprimem detalhes bvios Supresso de adjetivos e advrbios

PATRCIA RUIZ MEDEIROS, 2006; SERAFINI, 1987; SIQUEIRA, 1990

RESUMOS - Elaborao

3. Generalizao Desprezar idias particulares

Registrar as informaes de ordem geral

4. Agrupamento
Idias que se relacionam entre si Agrupar frases que incluam vrias idias

5. Construo
Substituio de oraes por outras novas
Adaptao da linguagem devido aos agrupamentos
PATRCIA RUIZ MEDEIROS, 2006; SERAFINI, 1987; SIQUEIRA, 1990

FICHAMENTOS

PATRCIA RUIZ

FICHAMENTOS

Armazenamento de informaes obtidas em diversos locais em fichas ou arquivos no computador

Facilita a consulta durante a elaborao da

monografia

Elementos estruturais:

Cabealho

Referncia
Resumo
Local onde se encontra
PATRCIA RUIZ MEDEIROS, 2006

FICHAMENTOS Ttulo genrico Redao cientfica Construa sentenas melhores 1.1 ABRAHAMSOHN, P. Redao cientfica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2004. 269p. ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ Biblioteca da ABO/DF
MEDEIROS, 2006

Ttulo especfico

Esquema Reservado para do texto enumerar fichas

Cabealho Referncia

Resumo

Local onde se encontra a obra

PATRCIA RUIZ

FICHAMENTOS

PATRCIA RUIZ

ESTRELA; SABINO,, 2001

EXERCCIO ANOTAO CORRIDA, ESQUEMTICA E RESUMIDA E FICHAMENTO DO TEXTO A BIOTICA E A ODONTOLOGIA DO FUTURO

PATRCIA RUIZ