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UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO FACULTAD DE ARQUITECTURA, URBANIS.

Y ARTES CARRERA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA TALLER PRE-PROFESIONAL DE ESTRUCTURAS SEMESTRE ACAD??MICO 2014-00

SLABO
I DATOS GENERALES

1.1 Nombre de la asignatura 1.2 C??digo 1.3 Ciclo de estudios 1.4 Cr??ditos 1.5 Nivel 1.6 Campus 1.7 Fecha de inicio/fin 1.8 Duraci??n semanas 1.9 Prerrequisitos 1.10 Profesores

:TALLER PRE-PROFESIONAL DE ESTRUCTURAS :ARQU-204 :08 :4 :PREGRADO : TRUJILLO, :06/01/2014 al 07/03/2014 :8 :INCI-128 : LESCANO MELENDEZ, JORGE ANDRES ;

II FUNDAMENTACI??N

La variable estructural en la Arquitectura tiene mltiples posibilidades de ser entendida, as como de ser aplicada; de esta manera se va desarrollando en el alumno el criterio estructural. Por ello es importante la experiencia que pueda tener en la resolucin de problemas vinculados a esta temtica en la vida acadmica estudiantil, como un paso necesario hacia la prctica profesional futura.

III SUMILLA

La asignatura de Taller Pre Profesional de Estructuras es un curso de la Carrera Profesional de Arquitectura que pertenece a la lnea de Estructuras. Es un curso principalmente prctico y se propone desarrollar en el alumno competencias para la solucin de problemas derivados de la necesidad de configurar espacios con estructuras ligeras y ultra ligeras en diversos contextos. Para ello deber aplicar sus conocimientos, criterios y aptitudes creativas en la solucin de problemas que le aproximen a una solucin arquitectnica, donde la estructura sea el tema central del proceso de diseo.

Esta asignatura se desarrolla en tres unidades didcticas. La primera dedicada a revisar los aspectos fundamentales de la variable estructural en el proceso de diseo; las posibilidades de intervencin en diversos contextos, as como definir los requerimientos programticos para el diseo de la estructura. La segunda dedicada a desarrollar la estructura segn el tema,

enfoque terico y metodolgico propuesto por la ctedra; enfatizando la construccin de modelos a escala de la estructura propuesta. La tercera se centra en la redaccin del informe final y su exposicin.

IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

Consolida los fundamentos terico-metodolgicos del proceso de diseo estructural y su integracin el diseo arquitectnico. Desarrolla su trabajo de prcticas pre profesionales segn el enfoque terico y metodolgico propuesto por la ctedra. Presenta y expone su proyecto final.

V PROGRAMACI??N POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD 01 Ttulo de la Unidad: La estructura en la Arquitectura Capacidades: a. Conoce y reflexiona cules son los criterios fundamentales para abordar problemas de diseo estructural en la Arquitectura. b. Propicia y participa en dilogos, debates y exposiciones para identificar y analizar los problemas en la configuracin de espacios con estructuras ligeras y ultra ligeras en diversoscontextos. c. Descubre la importancia que tiene el uso de los mtodos de diseo estructural para el desarrollo del conocimiento y la solucin de problemas relativos a la estructura en la Arquitectura. d. Se aproxima al manejo de una estructura ligera mediante el desarrollo de modelos a escala. Duracin: 2 semanas. Del 7 de enero al 17 de enero de 2014. UNIDAD 02 Ttulo de la Unidad: Desarrollo de una estructura a escala. Capacidades: a. Propicia y participa en dilogos y debates de cmo definir el problema de diseo estructural. b. Define y desarrolla de manera adecuada su problema de diseo estructural. c. Desarrolla y evala el avance de su trabajo, as como el de sus dems compaeros. d. Expone y sustenta con fundamentos y criterios metodolgicos el desarrollo de su trabajo y recoge sugerencias y observaciones dadas en plenarias para ese fin. Duracin: 4 semanas. Del 21 de enero al 14 de febrero 2014 UNIDAD 03 Ttulo de la Unidad: Presentacin y exposicin del modelo final a escala. Capacidades: Presenta y expone su trabajo con los medios adecuados. Duracin: 2 semanas. Del 18 de febrero al 25 de febrero 2014

UNIDAD 01 LA ESTRUCTURA EN LA ARQUITECTURA. Duraci??n: 07/01/2014 al 17/01/2014 Capacidades: 1. Conoce y reflexiona cules son los criterios fundamentales para abordar problemas de diseo estructural en la Arquitectura. 2. Propicia y participa en dilogos, debates y exposiciones para identificar y analizar los problemas en la configuracin de espacios con estructuras ligeras y ultra ligeras en diversos contextos. 3. Descubre la importancia que tiene el uso de los mtodos de diseo estructural para el desarrollo del conocimiento y la solucin de problemas relativos a la estructura en la Arquitectura. 4. Se aproxima al manejo de una estructura ligera mediante el desarrollo de modelos a escala. Evaluacin de la Unidad 1: viernes 17de enero 2014

N?? Semanas

Contenidos Conceptuales

Semana 1

La Estructura en la Arquitectura Diseo estructural y Arquitectura. Tipologas estructurales: planteamiento de una estructura ligera.

Semana 2

Tipologas estructurales Desarrollo de un modelo estructural a escala.

Semana 3

Aproximacin al diseo estructural Desarrollo de un modelo estructural a escala.

Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales Cuestiona y confronta los diversos puntos de vista sobre los temas Participa en ponencia y desarrollados dentro de un ronda de preguntas orales. clima de respeto mutuo. Presenta el trabajo de Muestra inters en su propio anlisis de casos de aprendizaje confrontando su estructuras ligeras trabajo con los de sus dems relevantes. compaeros. Cumple responsablemente con la entrega de los trabajos asignados. Cuestiona y confronta los diversos puntos de vista Busca informacin referida sobre los temas al tema. desarrollados dentro de un Lee informacin clima de respeto mutuo. seleccionada en textos sobre Muestra inters en su propio el tema asignado. aprendizaje confrontando su Presenta el trabajo de trabajo con los de sus dems desarrollo de modelo compaeros. estructural a escala. Cumple responsablemente con la entrega de los trabajos asignados. Cuestiona y confronta los diversos puntos de vista Busca informacin referida sobre los temas al tema. desarrollados dentro de un Lee informacin clima de respeto mutuo. seleccionada en textos sobre Muestra inters en su propio el tema asignado. aprendizaje confrontando su Presenta el trabajo de trabajo con los de sus dems desarrollo de modelo compaeros. estructural a escala. Cumple responsablemente con la entrega de los trabajos asignados.

UNIDAD 02 DESARROLLO DE UNA ESTRUCTURA A ESCALA. Duraci??n: 21/01/2014 al 14/02/2014 Capacidades:

1. Propicia y participa en dilogos y debates de cmo definir el problema de diseo estructural. 2. Define y desarrolla de manera adecuada su problema de diseo estructural. 3. Desarrolla y evala el avance de su trabajo, as como el de sus dems compaeros. 4. Expone y sustenta con fundamentos y criterios metodolgicos el desarrollo de su trabajo y recoge sugerencias y observaciones dadas en plenarias para ese fin. Evaluacin de la Unidad 2: Viernes 14 de febrero 2014.

N?? Semanas

Contenidos Conceptuales

Semana 4

Semana 4

Semana 5

Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales Reflexiona en torno al desarrollo de su trabajo. Cuestiona y confronta los Busca y expone informacin diversos puntos de vista relevante sobre el desarrollo sobre los temas de un problema de diseo el desarrollados dentro de un La definicin del problema rea de Estructuras. clima de respeto mutuo. de diseo estructural y su Resume con sus propias Valora las fortalezas y seala expresin programtica. palabras la informacin con prudencia las Eleccin de un problema de seleccionada. debilidades encontradas en diseo estructural a resolver. Participa de la ponencia los proyectos de sus sobre el tema. compaeros. Expone, delibera y arriba a Recoge los aportes de conclusiones. proyectos estudiados y textos ledos para mejorar el desarrollo de su trabajo. Reflexiona en torno al desarrollo de su trabajo. Realiza el levantamiento de Cuestiona y confronta los los datos e informacin diversos puntos de vista pertinente a su proyecto. sobre los temas El lugar y su entorno. Lee y sintetiza informacin desarrollados dentro de un Posibilidades de integracin seleccionada en textos sobre clima de respeto mutuo. con el contexto. el desarrollo de modelos Valora las fortalezas y seala Aproximacin a la estructurales. con prudencia las configuracin estructural Desarrolla y presenta el debilidades encontradas en mediante ensayos. planteamiento general y su los proyectos de sus primera aproximacin al compaeros. problema de diseo Recoge los aportes de estructural. proyectos estudiados y textos ledos para mejorar el desarrollo de su trabajo. Reflexiona en torno al desarrollo de su trabajo. Cuestiona y confronta los diversos puntos de vista sobre los temas desarrollados dentro de un Desarrolla y sustenta clima de respeto mutuo. Desarrollo de opciones al diversas propuestas ante el Valora las fortalezas y seala problema de diseo problema de diseo con prudencia las estructural. estructural. debilidades encontradas en los proyectos de sus compaeros. Recoge los aportes de proyectos estudiados y textos ledos para mejorar el desarrollo de su trabajo.

Semana 5

Anlisis de los modelos estructurales propuestos

Semana 6

Definicin del proyecto de diseo estructural. Bsqueda y propuesta de sistemas y materiales constructivos.

Semana 6

Definicin del proyecto de diseo estructural. Bsqueda y propuesta de sistemas y materiales constructivos.

Muestra inters en su propio aprendizaje confrontando su trabajo con los de sus Desarrolla y presenta el dems compaeros. avance de su modelo en Manifiesta entusiasmo, desarrollo. curiosidad cientfica y Analiza los modelos responsabilidad en la propuestos. elaboracin de su proyecto. Cumple responsablemente con la entrega de los trabajos asignados. Muestra inters en su propio aprendizaje confrontando su Arriba a resultados y trabajo con los de sus conclusiones. dems compaeros. Participa en ponencia y Manifiesta entusiasmo, ronda de preguntas orales. curiosidad cientfica y Desarrolla y presenta los responsabilidad en la resultados de su proyecto de elaboracin de su proyecto. diseo estructural. Cumple responsablemente con la entrega de los trabajos asignados. Muestra inters en su propio aprendizaje confrontando su Arriba a resultados y trabajo con los de sus conclusiones. dems compaeros. Participa en ponencia y Manifiesta entusiasmo, ronda de preguntas orales. curiosidad cientfica y Desarrolla y presenta los responsabilidad en la resultados de su proyecto de elaboracin de su proyecto. diseo estructural. Cumple responsablemente con la entrega de los trabajos asignados.

UNIDAD 03 PRESENTACI??N Y EXPOSICI??N DEL MODELO FINAL A ESCALA. Duraci??n: 18/02/2014 al 25/02/2014 Capacidades: Presenta y expone su trabajo con los medios adecuados. Evaluacin de la Unidad 03: Martes 25 de febrero de 2014.

N?? Semanas

Contenidos Conceptuales

Semana 7

Presentacin final del modelo a escala de diseo estructural.

Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales Reflexiona en torno al desarrollo de su trabajo. Cuestiona y confronta los diversos puntos de vista sobre los temas Sustenta de manera desarrollados dentro de un adecuada los resultados y clima de respeto mutuo. procedimientos de su Valora las fortalezas y seala trabajo. con prudencia las Delibera y arriba a debilidades encontradas en conclusiones. los trabajos finales de sus compaeros. Recoge los aportes de sus compaeros para mejorar la presentacin de su proyecto final.

Semana 8

Exposicin del proyecto de diseo estructural.

Reflexiona en torno al desarrollo de su trabajo. Revisa al detalle su trabajo. Cuestiona y confronta los Sintetiza la informacin diversos puntos de vista generada a lo largo del sobre los temas proceso y en particular del desarrollados dentro de un desarrollo del proyecto final clima de respeto mutuo. Elabora la redaccin final de Valora las fortalezas y seala su proyecto concluido. con prudencia las Diagrama y edita la sntesis debilidades encontradas en de su informacin los trabajos finales de sus Expone su proyecto final en compaeros. los formatos establecidos por Recoge los aportes de sus la ctedra. compaeros para mejorar la presentacin de su proyecto final.

VI ESTRATEGIAS METODOL??GICAS

La asignatura se desarrolla en la modalidad de Taller fomentando la creatividad, la discusin crtica y el planteamiento de criterios personales respecto a los temas tratados. Las experiencias de aprendizaje se desarrollarn orientadas por los siguientes mtodos activos: 1. Lecturas dirigidas 2. Salidas de campo 3. Vdeo-foro 4. Estudio de Casos 5. Taller intensivo en clase 6. Proyecto final de diseo estructural

VII MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DID??CTICOS

Los materiales o equipos de enseanza que se emplear, sern para las tres Unidades: Impresos: Bibliografa Especializada, Separatas producidas. Videos de clase magistral Equipos: Proyector multimedia. Soporte: Pizarra, plumones, mota.

VIII T??CNICAS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACI??N

FRMULA PARA EL CLCULO DE LA NOTA PROMOCIONAL(PROM) 20%*C1 + 20%*C2 + 50%*C3 + 10%*C4 PARAMETROS DE EVALUACIN:

IX PROGRAMA DE CONSEJER??A

La Consejera es una actividad acadmica que tienen como propsito orientar y apoyar a los estudiantes durante su proceso de formacin profesional.

El horario de atencin a los estudiantes por parte de los docentes del curso es: Viernes, de 11:30 am. a 12:30 pm. en el pabelln C, segundo piso, aula C-203.

X REFERENCIAS BIBLIOGR??FICAS

La naturaleza experimental propia del taller y la metodologa aplicada de Aprender haciendo y Hacer aprendiendo, se basan en el contacto directo con el material y la comprensin de ciertas fenomenologas. Sin embargo, para lograr una asimilacin consistente de los contenidos impartidos, es ineludible y absolutamente necesaria la estructuracin de una slida base terica, Por lo tanto, a continuacin se detalla una relacin de fuentes de informacin que la ctedra ha considerado necesario en los niveles de bibliografa: Bsica y Complementaria.

B??SICA

Hern??ndez, R., Fern??ndez, C. y Baptista, P. METODOLOG??A DE LA INVESTIGACI??N. M??XICO: MCGRAW-HILL. 2006

Machicao, R. DISE??O ESTRUCTURAL PARA ARQUITECTOS. LIMA: ARIUS. 1991

Machicao, R. CONCEPTOS ESTRUCTURALES APLICADOS AL PROCESO DEL DISE??O ARQUITECT??NICO. CONTEXTOS 2, CUARTO TRIMESTRE. 1992

COMPLEMENTARIA

Blackwell, W. GEOMETRY IN ARCHITECTURE. NEW YORK: WHILEY & SONS 1991

Bunge, M. LA CIENCIA, SU M??TODO Y SU FILOSOF??A. LIMA: PUBLICACIONES UNMSM 1989

Diez, G. DISE??O ESTRUCTURAL EN ARQUITECTURA. BUENOS AIRES: NOBUKO 2005

Engel, H SISTEMAS DE ESTRUCTURAS. BARCELONA: GUSTAVO GILI. 2003

Fuller, R. y Moore, S. COMPRENSI??N DE LAS ESTRUCTURAS EN ARQUITECTURA. M??XICO: MCGRAW-HILL. 2000

Machicao, R. ESTRUCTURA Y FORMA ARQUITECT??NICA. LIMA: ARIUS 1988

Otto, F IL 25 EXPERIMENTE. STUTTGART: INSTITUTE FOR LIGHTWEIGHT STRUCTURES 1990

Salvadori, M. y Heller R. STRUCTURE IN ARCHITECTURE, BUENOS AIRES: KLICZKOWSKI PUBLISHER 1998

Yopanan, R. A CONEPCAO ESTRUTURAL E A ARQUITETURA. SAO PAULO: ZIGURATE EDITORA 2001