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Para entender de vez o papel importantssimo que a Lngua Portuguesa representa, eis uma entrevista de emprego feita inusitavelmente

por uma dentista e direcionada a uma candidata atendente, num consultrio odontolgico: - Voc tem experincia como atendente, secretria ou recepcionista? - Sim, trabalhei como au iliar de administra!"o no escritrio de contabilidade de um supermercado# $u era encarregada de anotar todo o balan!o no final de cada m%s, anotava chegada de mercadorias e ficava respons&vel no recebimento de notas fiscais# - E por que voc saiu desse escritrio? - 'emane(amento de funcion&rios e conten!"o de despesas# - Sim, entendo. E por que veio se candidatar ao emprego de atendente? - $u estava lendo a se!"o de empregos num (ornal e parei no an)ncio referente a essa vaga de atendente que tem a ver com minha fun!"o# - E por que voc acha que irei aceit-la trabalhar aqui em meu consultrio? - Por causa das minhas fun!*es que eu desempenhava com responsabilidade, e pela facilidade de comunica!"o com o p)blico tanto na forma de compromisso profissional quanto no tratamento afetivo# - orreto. Voc sabe mexer no computador? - Sim, sei# - !igue-o pra mim, pode ser? - Sim, claro# +, min depois- " que voc sabe #a$er nele? - .o meu outro emprego, as minhas fun!*es eram e ecutadas no $ cell e no /icrosoft 0ord# - %o &ord, n'o (? )ummm...ve*amos...Voc pode abrir o &ord? - Sim, claro# 1 segundos depois, com o 0ord aberto, a dentista quis fechar a entrevista com a seguinte solicita!"o +quase uma e ig%ncia- candidata: - +gora, com o teclado a sua disposi,'o, digite pra mim por que voc quer esse emprego. 2 candidata criou alguns cubinhos de gelo em quase todo o corpo# 2pesar de algum nervosismo, atendeu a e ig%ncia da dentista, produzindo o te to: "Li o anuncio num jornal na sess'o de empregos q oferecia uma vaga de atendente

de consultorioodontgico q tem haver c- minhas abilidades. Eu gostaria muito de ganhar o emprego pq naum quero ficar muito tempo longe do mercado de trabalho, tenho 2 filhos, sou separada, muitas contas p- pagar, busco ser indepedente. O trabalho anterior me deu base p-proseguir no ramo de adiministra,'o."

+nalisando a situa,'o.
2 dentista foi criativa na forma de entrevistar a candidata# .ota-se que a aspirante vaga de antendente respondeu ob(etivamente s perguntas da empregadora, dentro das suas possibilidades# $ntretanto, o destaque maior encontra-se na fase final da entrevista: a candidata mostrar profissional de odontologia que sabe utilizar as fun!*es b&sicas do computador# $ra somente esse o propsito3 4u a ortografia foi levada tamb5m em conta3 2 criatividade se traduziu e atamente na avalia!"o da Lngua Portuguesa na parte ortogr&fica# Ser& que a dentista foi muito radical na entrevista candidata3 2t5 na candidatura atendente, e ige-se a escrita correta3 6om que finalidade a dentista usou a entrevista inusitada3 'espondendo s quest*es, o nvel de radicalidade depende da vis"o de cada um# 2 postura da empregadora n"o pode ser considerada absurda, pois cada empresa, firma, consultrio e at5 alguns estabelecimentos comerciais t%m a sua maneira de selecionar candidatos a vagas numa determinada fun!"o# $la apenas adotou crit5rios de avalia!"o considerados peculiares, de acordo com o perfil, digamos, ideolgico, caracterstica dela prpria# 4 recurso de usar como prova a ortografia 5 uma ideia e celente porque mostra que a dentista leva a s5rio o seu ambiente de trabalho# 4s prprios currculos, elaborados pelos candidatos, s"o analisados rigorosamente quanto aos erros de portugu%s, uma e ig%ncia batizada h& muitos anos pela maioria dos organizadores na sele!"o de emprego# 'esultado: a candidata, provavelmente, n"o conseguiu o emprego dese(ado# $la pode ter se sado bem na linguagem falada, mas na escrita### Pela an&lise, ela cometeu erros imperdo&veis e inaceit&veis por concursos e empresas que trabalham seriamente na sele!"o de candidatos: usou o internet%s em hora inapropriada para quem tinha grandes chances de ganhar a vaga7 n"o acentuou algumas palavras7 houve erros ortogr&ficos7 usou uma palavra, apesar de escrita corretamente, n"o adequada ao significado# 4 professor pode usar esse grande e emplo para mostrar aos alunos a import8ncia de aprender a falar e a escrever corretamente# $le pode trabalhar com os alunos o te to feito pela candidata e pedir-lhes que corri(am os erros cometidos: ,- anuncio +faltou o acento agudo no /9- sess'o +depende do conte to, pois e istem ainda se,'o e cess'o# .o te to, o correto seria se,'o:- q +uso de abrevia!*es encontradas em redes sociais, e-mails, mensagens instant8neas no /S., por e emplo# 4 que custa escrever 0/E3-

;- consultorio +onde est& o acento agudo no "31- odontgico +dois erros encontrados: uso incorreto do acento agudo no " e faltaram as letras ! e "<- haver +o certo 5 a ver=- abilidades +faltou ) no incio>- c- +s pode ser tolerado em trocas informais pela internet7 o mesmo acontece com o q de 0/E?- pq naum +o internets (amais 5 permitido num documento formal, principalmente numa entrevista de emprego realizada escritamente ou em reda!*es7 portanto, escrever 1"20/E %3" 5 o mais sensato,@- indepedente +independente, certo3,,- proseguir +prosseguir,9- adiministra,'o +o 4 5 mudo, sem o 57 logo, administra!"o-

Para finalizar, 5 e tremamente fundamental dei ar claro aos alunos que at5 um acad%mico de mais alto nvel pode cometer alguns deslizes na escrita e na fala# A um ser humano tamb5m e, por isso, 5 natural que pode acontecer, tendo, por5m, a atitude de reconhecer o erro e corrigi-lo de imediato# Se um grupo de alunos insistir que n"o aprecia a Lngua Portuguesa, 5 preciso diz%-los que o nosso idioma conta muitos pontos na hora de avaliar currculos, de conquistar vagas em diversos concursos p)blicos, inclusive em alguns vestibulares que adotam quest*es apenas discursivas, al5m de ensinar a redigir uma carta de apresenta!"o como possvel porta de entrada para um emprego de alto nvel# Bodo mundo tem a falsa impress"o de que conhece o Portugu%s muito bem e acaba dei ando de lado# Csso 5 um erro# Por ter um peso muito grande, 5 ele que diferencia muitos candidatos#