Conceptos aplicados en Biociencias salud

UNIVERSIDAD DE SANTANDER FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS, FSICAS Y NATURALES ASIGNATURA BIOCIENCIAS SALUD 16121 LABORATORIO No.1 NORMAS DE BIOSEGURIDAD Y MANEJO DE REACTIVOS Introduccin Las normas de bioseguridad constituyen reglas bsicas de comportamiento que debe adoptar el personal que est en contacto o manipula algn tipo de reactivo, microorganismo o sustancia que pueda ser nociva para la salud. Por definicin son normas universales preventivas, destinadas a mantener, controlar y reducir factores de riesgo laborales procedentes de agentes biolgicos , fsicos o qumicos , cuya finalidad es lograr actitudes y conductas que prevengan impactos nocivos y que aseguren que el desarrollo o producto final de dichos procedimientos no atente contra la salud y seguridad de trabajadores del laboratorio , estudiantes y el medio ambiente ( Acero G. J 2008 ) Durante el desarrollo de las prcticas de laboratorio con fines de docencia, los estudiantes y docentes utilizan sustancias qumicas, pero, para dicha utilizacin es necesario que todas las personas estn capacitadas o hayan adquirido un conocimiento mnimo sobre las caractersticas y uso adecuado de estas sustancias. Los siguientes son aspectos importantes que se deben tener en cuenta antes de utilizar cualquier sustancia qumica: Indumentaria adecuada. Propiedades fsicas y qumicas de las sustancias Los riesgos que trae para la salud. Grado de concentracin de las sustancias. Significado de los smbolos de seguridad. Medidas de primeros auxilios. Medidas en caso de incendio. Almacenamiento seguro. Eliminacin de residuos.

Pese a que las normas de bioseguridad no eliminan el riesgo , si ayudan a disminuir la posibilidad de un accidente dentro de las actividades que se realicen en un laboratorio, por tal razn el conocimiento y la difusin de los conceptos fundamentales y universales de bioseguridad , deben ser incorporados y adoptados en todo proceso de laboratorio. COMPETENCIAS ESPECFICAS Reconocer los diferentes riesgos, el grado de severidad que se maneja en el laboratorio acciones a seguir durante la manipulacin de sustancias qumicas y biolgicas. Valorar la importancia de las normas de bioseguridad en el desempeo del profesional de la salud ANTES DE INGRESAR AL LABORATORIO LECTURA AUTOREGULADA REVISAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES. y las

Actividad 1. REVISIN DE NORMAS DE BIOSEGURIDAD 1.1. Qu instrucciones o reglas se deben tener en cuenta para ingresar a un laboratorio?

Las siguientes instrucciones se deben tener en cuenta durante cada una de las prcticas a desarrollar, la permanencia en el laboratorio estar sujeta al cumplimiento por parte del estudiante de cada una de estas reglas o instrucciones. Bata blanca de manga larga, esta debe estar completamente cerrada y se pondr antes de entrar y deber ser quitada una vez se salga del laboratorio. Una lanilla o toalla Guantes de nitrilo o de ltex desechables, Antes de usar los guantes deber lavar las manos, as mismo una vez se quiten. Gafas de seguridad, son personales Tapabocas desechable Zapato cerrado

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1.2. Gorro desechable Cuaderno de laboratorio u block de hojas cuadriculadas Lpiz, lapicero, regla, calculadora, colores. Pantaln largo hasta la parte inferior de los tobillos Durante la permanencia y/o actividad en el laboratorio, qu normas se deben cumplir?

Es obligatorio asistir puntualmente a todas las prcticas programadas, ya que en todas ellas se generan notas que son sumadas al promedio de la asignatura. La inasistencia deber ser justificada acorde con lo establecido en el reglamento acadmico y estudiantil de la universidad. Las normas para realizar cualquier actividad en el laboratorio son las siguientes: Disponer de la gua de trabajo prctico donde aparecen las instrucciones a seguir. Es indispensable antes del ingreso que tanto el marco terico, como la propuesta metodolgica , preguntas y lecturas asignadas sean revisadas y estudiadas . La entrada al laboratorio debe ser en forma ordenada respetando las normas de Urbanidad y educacin. Una vez iniciada la experimentacin no se permitir la entrada o salida de los estudiantes del aula, sin la autorizacin del orientador o docente. Los estudiantes estn obligados a mantener el mayor respeto, basado en la mutua tolerancia, cortesa y espritu de colaboracin dentro del laboratorio. Evitar la indisciplina, agresin verbal o fsica de los estudiantes hacia sus compaeros, docentes o personal del laboratorio. Comprender que toda sustancia o muestra que sea manipulada en el laboratorio debe ser considerada altamente txica , infecciosa o contaminante, con el fin de reconocer que la salud de las personas que ingresan al laboratorio es muy importante. Dentro del laboratorio se deben apagar alarmas, celulares u otros prctica. equipos que interfieran en la

Realizar limpieza y desinfeccin a las superficies, elementos, equipos de trabajo al final de cada procedimiento y al terminar la jornada de trabajo(se recomienda usar toallas de papel desechable). No se permitir, comer, beber, manipular lentes de contacto, cepillado de cabello, aplicacin de maquillaje dentro del rea de trabajo. Mantener recogido el cabello recogido y utilizar permanentemente el gorro desechable (todo el cabello dentro del gorro), este elemento es de uso obligatorio para todos los estudiantes. Los elementos como agujas, lminas porta y cubreobjetos, hojillas de bistur u otros elementos corto punzantes una vez utilizados deben ser desechados en el guardin (recipiente para elementos corto punzantes) que es de color rojo y est ubicado en un sitio estratgico dentro del laboratorio. No tocar los ojos, nariz o piel con las manos enguantadas. No se debe pipetear pipetas. ninguna sustancia con la boca, debe emplear peras plsticas o macro

No devolver reactivos a los frascos originales as no hayan sido usados. No permitir el ingreso de personas ajenas al laboratorio, o que no tengan los implementos de bioseguridad adecuados. Comunicar al docente si se presenta cualquier incidente o accidente. Al finalizar la practica o procedimiento, el laboratorio debe quedar ordenado , sillas debajo del mesn , material y equipos en el lugar respectivo, los desechos generados correctamente clasificados. No se deben arrojar indiscriminadamente los desechos por el desage. Los desechos slidos se deben arrojar en las canecas destinadas para tal fin y los lquidos en los frascos de desechos respectivos.

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Todo desecho biolgico slido o material con restos de estos, debe ser desechado en las canecas con bolsa roja (seguir indicaciones del docente). Antes de utilizar un compuesto qumico, fijarse en la etiqueta o Ficha de Seguridad (FDS) para asegurarse de que es el que se necesita y verificar los posibles riesgos de su manipulacin y las frases de seguridad. Todo el material, especialmente los aparatos delicados, como lupas, micropipetas y microscopios, deben manejarse con cuidado evitando los golpes o el forzar sus mecanismos. Los productos inflamables (gases, alcohol, ter, etc.) deben mantenerse alejados de las llamas de los mecheros. Si hay que calentar tubos de ensayo con estos productos, se har en el bao Mara, nunca directamente a la llama. Si se manejan mecheros de gas se debe tener mucho cuidado de cerrar las llaves de paso al apagar la llama. Cuando se manejan productos corrosivos (cidos, lcalis, etc.) deber hacerse con cuidado para evitar que salpiquen el cuerpo o los vestidos. Nunca se vertern bruscamente en los tubos de ensayo, sino que se dejarn resbalar suavemente por su pared. Cuando se quiera diluir un cido, nunca se debe agregar agua sobre ellos; siempre al contrario: el cido lentamente sobre el agua. Cuando se vierta un producto lquido, el frasco que lo contiene se inclinar de forma que la etiqueta quede en la parte superior para evitar que si escurre lquido se deteriore dicha etiqueta y no se pueda identificar el contenido del frasco. Si se calientan a la llama tubos de ensayo que contienen lquidos debe evitarse la ebullicin violenta por el peligro que existe de producir salpicaduras. El tubo de ensayo se acercar inclinado a la llama y procurando que sta acte sobre la mitad superior del contenido, cuando se observe que se inicia la ebullicin rpida, se retirar, acercndolo nuevamente a los pocos segundos y retirndolo otra vez al producirse una nueva ebullicin, realizando as un calentamiento intermitente. En cualquier caso, se evitar dirigir la boca del tubo hacia la cara o hacia otra persona. Cualquier material de vidrio no debe enfriarse bruscamente justo despus de haberlos calentado con el fin de evitar roturas. Los cubreobjetos y portaobjetos deben cogerse por los bordes para evitar que se engrasen. Es muy importante notificar a su docente de posibles alergias o impedimento para permanecer en el laboratorio. No abandonar el laboratorio o caminar fuera del lugar de trabajo con los guantes puestos. Al terminar la prctica asegrese de dejar bien cerradas las llaves de agua y gas; as como tambin cercirese de que los equipos que se utilizaron queden apagados y tapados.

Actividad 2. Manejo de sustancias qumicas.

Es necesario conocer los cuidados a la hora de manipular sustancias qumicas?, qu tanto riesgo tiene para la salud las sustancias qumicas? Los productos qumicos pueden entraar potenciales efectos adversos para los seres humanos y el medio ambiente. Por esta razn, cierto nmero de pases y organizaciones han regulado su clasificacin (identificacin de las propiedades peligrosas de un producto qumico) y etiquetado. La Unin Europea (UE) viene regulando la clasificacin y etiquetado de sustancias peligrosas desde 1967 y desde 1988 regula tambin la clasificacin y etiquetado de preparados peligrosos. Aunque existen similitudes en las legislaciones de los distintos pases del mundo, las diferencias entre las reglas de clasificacin y etiquetado pueden crear confusin. Por ejemplo, el mismo producto qumico podra ser etiquetado como txico en un pas pero no en otro. Habida cuenta del comercio mundial de productos qumicos, se reconoci

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internacionalmente que sera til poseer un sistema armonizado de clasificacin y etiquetado. En 2003 la ONU inici y organiz el Sistema Globalmente Armonizado de Clasificacin y Etiquetado de Productos Qumicos - GHS, por sus siglas en ingls. El propsito del GHS es mejorar la proteccin de la salud humana y del medio ambiente, armonizando a nivel mundial: Los criterios de clasificacin de productos qumicos Su etiquetado, esto es, la comunicacin de sus peligros potenciales mediante etiquetas y Fichas de Datos de Seguridad (FDS), a los trabajadores y los consumidores. El GHS no es una legislacin en vigor; es un acuerdo internacional vinculante. Tiene que ser implementado por las regiones y pases en sus legislaciones locales. En la UE, la Comisin Europea ha preparado la implementacin del GHS y desarrollado el Reglamento CLP. El trmino CLP es el acrnimo de Classification, Labelling and Packaging referido al Reglamento (CE) N 1272/2008 sobre Clasificacin, Etiquetado y Envasado de Sustancias y Mezclas. Entr en vigor el 20 de enero de 2009. Es obligacin de la industria establecer los peligros de las sustancias y mezclas, antes de su comercializacin (clasificacin), as como informar a las personas, tanto a los trabajadores como a los consumidores acerca de esos peligros mediante etiquetas y fichas de datos de seguridad, de manera que conozcan sus efectos antes de manejarlas (etiquetado). Algunos principios bsicos de clasificacin y etiquetado segn CLP Se han definido tres tipos de peligro principales: peligros fsicos, peligros para la salud y peligros para el medio ambiente. Estn divididos en clases de peligro que se definen por la naturaleza de: El peligro fsico (p. e. explosivos, sustancias/mezclas autorreactivas). El peligro para la salud (p. e. toxicidad aguda, mutagenicidad en clulas germinales) El peligro para el medio ambiente (p. e. toxicidad acutica aguda). Las clases de peligro estn divididas a su vez en categoras de peligro, que especifican la gravedad del peligro (p. e. toxicidad aguda, categoras 1,2). En algunas clases de peligro se establece una distincin dependiendo de la forma de exposicin (oral, cutnea, inhalacin) o de la naturaleza de los efectos (p. e. irritacin del tracto respiratorio, efectos narcticos). Cambios efectuados en los pictogramas, las frases de riesgo y de seguridad.

El CLP incorpora dos palabras de advertencia: Peligro y Atencin para alertar al lector del peligro potencial. Peligro indica las categoras de peligro ms graves y Atencin las menos graves. Frases H: Son las indicaciones de peligro que describen la naturaleza de los peligros de una sustancia o mezcla. Frases P: Son los consejos de prudencia que describen las medidas recomendadas para minimizar o prevenir los efectos adversos. El CLP introduce tambin novedades, los pictogramas. stos se caracterizan por un fondo blanco con un borde rojo, mientras que en los antiguos smbolos de la UE el fondo era naranja y el borde negro.

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PELIGROS FSICOS

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PELIGROS PARA LA SALUD

PELIGROS PARA EL MEDIO AMBIENTE

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Mito o realidad!!! Los lquidos corporales y la sangre son sustancias contaminantes?, pueden afectar mi salud? Todo estudiante que manipule muestras, realice procedimientos de sangra o procese material contaminado con sangre o lquidos corporales, debe estar entrenado acerca de los riesgos y la manera de evitarlos. Todo estudiante que procese sangre o lquidos biolgicos debe usar bata o delantal, guantes y las gafas durante el procedimiento de agitacin o centrifugacin de las mismas. Los tubos empleados para obtener muestras de sangre o lquidos orgnicos deben estar en ptimas condiciones, con bordes ntegros para evitar accidentes corto punzantes y con tapn de caucho que ajuste bien para prevenir derramamiento de la muestra durante la manipulacin. El lavado de las manos debe ser un hbito y debe realizarse cada vez que se retiren los guantes, antes y despus de tomar muestras y al terminar la jornada de trabajo. Poner especial atencin en evitar accidentes con agujas, bistures y cualquier elemento cortopunzante. Por esto se debe evitar todo procedimiento de reempaque de agujas, lminas de bistur o cualquier otro implemento peligroso, as mismo evite darle un uso diferente al estipulado en la respectiva prctica. Todos estos elementos deben descartarse en recipientes de pared dura dispuestos en cada servicio para este fin. Cuando el estudiante presente lesiones exudativas o dermatitis, debe evitar el contacto Directo con muestras. El uso de instrumentos corto punzantes debe limitarse al mnimo posible y siguiendo las Recomendaciones ya descritas para su manejo. El material contaminado se deposita en solucin desinfectante de hipoclorito de sodio de 2000 ppm a 5000 ppm, antes de ser enviado al rea de lavado.

METODOLOGA Actividad 1. Los docentes darn una explicacin y revisin de las normas de bioseguridad en el laboratorio, es necesario que los estudiantes con anterioridad hayan revisado muy bien las normas de bioseguridad. Aplicacin de las Normas de Bioseguridad. Ejercicio 1. Reunidos en grupos de dos o tres estudiantes , elaboraran un caricatura , sopa de letras o collage donde se muestre la necesidad de conocer y cumplir por lo menos 10 normas de bioseguridad , mientras se realizan las prcticas de laboratorio donde se est manipulando reactivos qumicos o un una muestra biolgica ; que ayudaran a disminuir riesgos. Ejercicio 2. Elabore con su grupo de compaeros un esquema o grafico comparativo donde se muestre en un lado la manera como debe estar dotado el personal que accede al laboratorio y en el otro , personal al que se le negara el ingreso a esta experiencia en el laboratorio.

Actividad 2. DETNGASE EN LA LECTURA: Manejo de las sustancias qumicas en el laboratorio desarrolle lo siguiente: A. Elabore un mapa conceptual que contemple la informacin referente al sistema GHS y Reglamento CLP. B. Del libro Manual Merck, escoja al azar 3 compuestos qumicos y realice para cada uno su respectiva Ficha de Seguridad (FDS) de acuerdo a la nueva reglamentacin. ADVERTENCIA: Posiblemente el manual que est consultando no tenga la actualizacin de las normas. En dado caso, aydese de las tablas consignadas en la gua para comparar y realizar el ejercicio con las frases de riesgo, seguridad y pictogramas. C. Por qu es importante que como Profesional de la Salud deba considerar el manejo de lquidos corporales y sangre?

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AUTOEVALUACION Menciona dos conceptos que considere han sido aprendidos y claves para tu formacin. ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________

Destaca dos

comportamientos fundamentales

de Bioseguridad y manejo de reactivos

debes

considerar durante el trabajo de laboratorio o actividad durante el ejercicio de mi profesin. ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________

Resalta la razn por la cual los reactivos qumicos y muestras biolgicas deben ser descartados adecuadamente. ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________

BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA Acero G. J 2008 .Manual de Bioseguridad en .unicundi.edu.co/doc/academia/MANUAL%20BIOSEGURIDAD.pdf. el laboratorio .Protocolo bsico.

Protocolo de Procedimientos y Normas de Bioseguridad para Laboratorio. Universidad de Santander. Facultad de Ciencias Exactas, Fsicas y Naturales. http://ww1.udes.edu.co/Portals/0/Documentos/Academia/ciencias%20basicas/Manual%20de%20Bioseguri dad.pdf. Normas de Bioseguridad para Trabajar en Laboratorios. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Universidad de Buenos Aires. www.fcen.uba.ar/shys/pdf/normas_biol.pdf.

REGLAMENTO (CE) N 1272/2008 DEL PARLAMENTO EUROPEO Y DEL CONSEJO, de 16 de diciembre de 2008 sobre clasificacin, etiquetado y envasado de sustancias y mezclas y por el que se modifican y derogan las Directivas 67/548/CEE y 1999/45/CE, y se modifica el Reglamento (CE) N 1907/2006. Agencia Europea de Productos Qumicos (ECHA) http://echa.europa.eu/clp/clp_regulation_es.asp

BRENTAG. GHS - CLP La nueva clasificacin y etiquetado de productos qumicos peligrosos. http://www.brenntagreach.com/es/downloads/CLP_Brochures/083201_BT_Brochure_GHS_CLP_105x210_12S_ES_final.pdf