PLANIFICACIN BIMESTRAL CICLO ESCOLAR 2013 Bimestre No: Grado: 3 PRIMERO BSICO Jornada: Carrera: MATUTINA ___________________________ CONTENIDO

DECLARATIVO
lenguaje no verbal Signo y smbolo. Idea principal e ideas secundarias. Literatura Guatemalteca. Redaccin de diferentes tipos de textos

Asignatura Docente:

COMUNICACIN Y LENGUAJE PAOLA REYES DE MIGUEL

COMPETENCIA
Identifica los cdigos gestuales eiconogrficos y simblicos de uso comn en su comunidad. Aplica, en la redaccin de diversos tipos de texto, las etapas de produccin escrita: planificacin, bsqueda y organizacin de ideas, escritura y revisin del texto, observando la normativa del idioma.

INDICADORES DE LOGRO
Utiliza sin prejuicios los cdigos gestuales e iconogrficos propios de la expresin oral y escrita de distintos hablantes e interlocutores. Identifica la idea principal y las ideas secundarias en los prrafos que conforman una lectura. Emite juicios con respecto a textos literarios de diversos autores, gneros y pocas de la literatura Redacta textos funcionales, entendiendo las cuatro etapas de la produccin escrita: planificacin; bsqueda y organizacin de ideas; escritura y revisin

PROCEDIMENTALES
Decodifica el lenguaje no verbal en situaciones comunicativas de su entorno escolar, familiar y social. Utiliza el lenguaje no verbal en su expresin oral y escrita. Diferencia entre ideas principales e ideas secundarias en textos determinados. Describe gneros literarios.Anlisis literario de diferentes textos de la literatura guatemalteca (poesas, narraciones, teatro, tradicin oral, entre otros). Diferenciacin entre escribir y redactar.

ACTITUDINALES
Practica valores y actitudes como: - Responsabilidad - Disciplina - Participacin en Clase - Colaboracin - Respeto - Iniciativa propia para realizar actividades

ACTIVIDADES
Ejercicios en clase. Investigaciones Exposicin Lecturas

EVALUACION
Contenido y orden del cuaderno 5 pts. Exposiciones 10 pts. Tareas 5 pts. Laboratorio 10 pts. Comprobacin de lectura 10 pts. Afectivo. 20 pts. Examen Bimestral 40 pts. Total. 100 pts.

PLANIFICACIN BIMESTRAL CICLO ESCOLAR 2013 Bimestre No: Grado: 3 SEGUNDO BSICO Jornada: Carrera: MATUTINA ___________________________ CONTENIDO DECLARATIVO Asignatura Docente: COMUNICACIN Y LENGUAJE PAOLA REYES DE MIGUEL

COMPETENCIA

INDICADORES DE LOGRO

PROCEDIMENTALES

ACTITUDINALES

ACTIVIDADES

EVALUACION

Argumenta sus puntos de vista en una discusin o dilogo guiado. Compara el significado de cdigos gestuales e iconogrficos de diferentes culturas utilizados en actos comunicativos. Desarrolla habilidades lectoras para comprender textos funcionales o literarios.

Aplica los elementos paralingsticos en todas sus comunicaciones orales,individuales o grupales. Utiliza en forma asertiva cdigos gestuales e iconogrficos de otras culturas del pas y delcontexto americano. Utiliza lashabilidadeslectoras Apropiadaspara Comprendertextos dediversa ndole y dificultad.

Recursos audiovisuales. Lenguaje verbal y lenguaje no verbal. Signos, seales, smbolos. Textos funcionales yliterarios. Estrategias lectoras: la prediccin y confirmacin de ideas, bsqueda de ideas principales y secundarias.

Participa endistintas situacionescomunicativas en lasque aplica lasdiferentes funciones de la comunicacin, de acuerdo a la intencin. Emplea adecuadamente los Recursos audiovisuales. Diferencia entrelenguaje verbal y noverbal y entre signos,seales y smbolos. Diferenciacin entreun texto funcional y literario. Inters por informarsey recrearse a travs de la lectura.

Practica valores y actitudes como: - Responsabilidad - Disciplina - Participacin en Clase - Colaboracin - Respeto - Iniciativa propia para realizar actividades Actua con madurez en una discusin utilizando elementos de juicios lgicos.

Ejercicios en clase.

Contenido y orden del cuaderno Investigaciones 5 pts. Exposicin Peridico mural Lecturas Peridico Mural 10 pts. Tareas 5 pts. Laboratorio 10 pts. Comprobacin de lectura 10 pts. Afectivo. 20 pts. Examen Bimestral 40 pts. Total. 100 pts.

disfruta de la lectura de diferentes textos como fuente de Realizacin deejercicios y nuevos conocimientos y prcticasde velocidad lectora. experiencias.

PLANIFICACIN BIMESTRAL CICLO ESCOLAR 2013 Bimestre No: Grado: 3 TERCERO BSICO Jornada: Carrera: MATUTINA ___________________________ Asignatura Docente: COMUNICACIN Y LENGUAJE PAOLA REYES DE MIGUEL

COMPETENCIA Utiliza cdigos gestuales e iconogrficos en diferentes eventos comunicativos. Lee, con sentido crtico, textos funcionales o literarios y emite juicios basndose en sus criterios.

INDICADORES DE LOGRO Interpreta gestos, ademanes y otros elementos de la comunicacin oral. Aplica estrategias cognitivas y estrategias meta cognitivas de comprensin lectora. Establece la diferencia entre los usos instrumental o literario del lenguaje y su capacidadexpresiva.

CONTENIDO DECLARATIVO Habilidades lectoras: velocidad, comprensin y hbito lector.

PROCEDIMENTALES Establece relacin entre velocidad, comprensin y hbito lector.

ACTITUDINALES Practica valores y actitudes como: - Responsabilidad - Disciplina - Participacin en Clase - Colaboracin - Respeto - Iniciativa propia para realizar actividades Actitud de apertura y sin estereotipos hacia los cdigos gestuales e iconogrficos de su cultura y de otras culturas.

ACTIVIDADES Ejercicios en clase.

EVALUACION

Realiza Lectura oral y Literatura guatemalteca silenciosa de poesas, parlamentos y otros textos Origen de la literatura literarios. Gneros y subgneros literarios. Analiza los elementos bsicos del verso: mtrica, ritmo y rima. Interpretacin de figuras literarias como las metforas tanto en textos poticos como refranes, dichos, publicidad, etc. Utiliza figuras literarias en la produccin de distintas clases de textos

Contenido y orden del cuaderno Investigaciones 5 pts. Exposicin Lecturas Exposicin 10 pts. Tareas 5 pts. Laboratorio 10 pts. Comprobacin de lectura 10 pts. Afectivo. 20 pts. Examen Bimestral 40 pts. Total. 100 pts.

PLANIFICACIN BIMESTRAL CICLO ESCOLAR 2013 Bimestre No: Grado: 3 TRES BASICOS Jornada: Carrera: MATUTINA ___________________________ Asignatura Docente: TEATRO PAOLA REYES DE MIGUEL

COMPETENCIA Utiliza con libertad y confianza su cuerpo al expresarse ante un pblico slo o en grupo. Utiliza elementos del lenguaje oral y corporal en la improvisacin de conflictos teatrales del mbito personal.

INDICADORES DE LOGRO Moviliza su cuerpo con disposicin y energa. Participacin en procesos teatrales con los que se representan eventos de la vida cotidiana.

CONTENIDO DECLARATIVO Tcnicas sobre cmo hablar en pblico. El personaje y su caracterizacin. Antagonista protagonista. Deseo. Conflicto.

PROCEDIMENTALES Controla la respiracin para controlar el tonoy la intensidad de la voz. Ensayo de expresiones gestuales apoyadas con ritmo y movimiento. Ejecuta distintos ejercicios tcnicos de dominio escnico sobre la creacin de personajes. Manifesta dominio del espacio y del movimiento escnico al representar distintos personajes.

ACTITUDINALES Practica valores y actitudes como: - Responsabilidad - Disciplina - Participacin en Clase - Colaboracin - Respeto - Iniciativa propia para realizar actividades Proyecta de la voz y articulacin de las palabras con fuerza y claridad, sin inhibiciones Demuestra seguridad personal y autoestima frente a la concurrencia durante la prctica teatral.

ACTIVIDADES Ejercicios en clase.

EVALUACION

Contenido y orden del cuaderno Investigaciones 5pts. Presentaciones Tareas 5 pts. Laboratorio 10 pts. Exposicin 10 pts. Presentacin 10 pts. Afectivo. 20 pts. Examen Bimestral 40 pts. Total. 100 pts.

PLANIFICACIN BIMESTRAL CICLO ESCOLAR 2013 Bimestre No: Grado: 4TO. 3 Jornada: Carrera: MATUTINA TURISMO, BACO Asignatura Docente: COMUNICACIN Y LITERATURA PAOLA REYES DE MIGUEL

COMPETENCIA Utiliza el lenguaje como el medio que le permite establecer relaciones en los diferentes mbitos en los que se desenvuelve. Aplica diferentes estrategias de lectura que le permiten generar significados de los textos que lee.

INDICADORES DE LOGRO Identifica el lenguaje como un sistema de comunicacin. Aplica lo que conoce del mundo, de la materia y las claves presentes en el texto para obtener informacin. Aplica tcnicas especficas para sintetizar textos.

CONTENIDO DECLARATIVO Descripcin de los diferentes tipos de lenguaje (verbal, no verbal; auditivo, visual, gestual, entre otros.) Utilizacin de diferentes tipos de lectura Anlisis de la lectura de textos Resumen Sntesis Ensayo Mapas mentales Cuadros sinpticos Cuadros comparativos Mapas conceptuales

PROCEDIMENTALES Realiza anlisis de documentos para obtener informacin Utiliza tcnicas para representar documentos Practica las clases de lectura que existe, en actividades de saln

ACTITUDINALES Practica valores y actitudes como: - Responsabilidad - Disciplina - Participacin en Clase - Colaboracin - Respeto - Iniciativa propia para realizar actividades

ACTIVIDADES Ejercicios en clase.

EVALUACION

Contenido y orden del cuaderno Investigaciones 10pts. Realizacin de carteles carteles 10 pts. Tareas 5 pts. Entrega de documentos 5pts. Laboratorio 10 pts. Afectivo. 20 pts. Examen Bimestral 40 pts. Total. 100 pts.

PLANIFICACIN BIMESTRAL CICLO ESCOLAR 2013 Bimestre No: Grado: 5TO. 3 Jornada: Carrera: MATUTINA BACHILLER EN COMPUTACION Asignatura Docente: BIOLOGIA PAOLA REYES DE MIGUEL

COMPETENCIA . Integra informacin relacionada con la organizacin, estructura, mecanismos y funciones de los seres vivos para comprender la vida en sus diversas manifestaciones.

INDICADORES DE LOGRO

CONTENIDO DECLARATIVO

PROCEDIMENTALES Realiza cuadros comparativos sobre el funcionamiento de los sistemas que componen el cuerpo humano Representa los niveles de organizacin de la vida con carteles Conoce la relacin de las ciencias auxiliares de la biologa

ACTITUDINALES Practica valores y actitudes como: - Responsabilidad - Disciplina - Participacin en Clase - Colaboracin - Respeto - Iniciativa propia para realizar actividades

ACTIVIDADES Ejercicios en clase.

EVALUACION

Ciencias auxiliares de la Diferencia los niveles de biologa organizacin, estructuras y la Diferenciacin entre seres fisiologa de los seres biticos y abiticos. vivos. Identificacin de los niveles de Practica hbitos de organizacin de la vida. higiene personal, alimentacin, Proposicin de hbitos que atencin mdica y salud ayudan preventiva para la a mantener la salud por conservacin ejemplo: de la salud establecer un programa de actividad fsica, modificar su dieta alimenticia, as como el manejo adecuado de salud emocional y mental. Descripcin de la relacin entre metabolismo y peso ideal. Identificacin de las caractersticas de desrdenes alimenticios: bulimia, obesidad y anorexia y sus consecuencias en la salud. Identificacin de los alimentos de origen animal, vegetal o fungi, que

Contenido y orden del cuaderno Investigaciones 10pts. Exposicin Investigacin 10 pts. Tareas 5 pts. Exposicin 5 pts. Laboratorio 10 pts. Afectivo. 20 pts. Examen Bimestral 40 pts. Total. 100 pts.

poseen nutrientes a partir de la produccin local. Descripcin de las enfermedades ms comunes provocadas en el ser humano por el sobrepeso.