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MINISTRIO DA EDUCAO FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAO CONSELHO DELIBERATIVO RESOLUO N 42 DE 28 DE AGOSTO DE 2012

(Alterada pelas Resolues n 22, de 7 de junho de 2013, e n .44 de 13.de novembro de 2013)

Dispe sobre o Programa Nacional do Livro Didtico (PNLD) para a educao bsica. FUNDAMENTAO LEGAL: Constituio Federal artigos 205, 206, 208, 211 e 213. Lei n. 10.406, de 10 de janeiro de 2002. Lei n. 10.172, de 9 de janeiro de 2001. Lei n. 9.394 LDB, de 20 de dezembro de 1996. Lei n. 8.666, de 21 de junho de 1993. Decreto n. 7.084, de 27 de janeiro de 2010. Decreto n. 6.583, de 29 de setembro de 2008. Decreto n. 99.658, de 30 de outubro de 1990. O PRESIDENTE DO CONSELHO DELIBERATIVO DO FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAO (FNDE), no uso das atribuies que lhe so conferidas pelo art. 7, 1, da Lei n 5.537, de 21 de novembro de 1968, e pelos arts. 4, 2, e 14 do Anexo I do Decreto n. 7.691, de 2 de maro de 2012, publicado no D.O.U. de 6 de maro de 2012, e pelos arts. 3, inciso I, alneas a e b; 5, caput; e 6, inciso VI, do Anexo da Resoluo n 31, de 30 de setembro de 2003, publicada no D.O.U. de 2 de outubro de 2003, neste ato representado conforme deliberado na Reunio Extraordinria do Conselho Deliberativo do FNDE realizada no dia 31 de maio de 2012, e CONSIDERANDO ser a educao um direito de todos e um dever do Estado, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exerccio da cidadania e sua qualificao para o trabalho, de acordo com o estabelecido na Constituio Federal; CONSIDERANDO as diversidades sociais e culturais que caracterizam a populao e a sociedade brasileira, demandando a garantia de oportunidades e a igualdade de condies para o acesso e a permanncia dos alunos na escola; CONSIDERANDO o disposto na Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional e no Plano Nacional de Educao quanto universalizao do acesso e melhoria da qualidade da educao bsica, bem como a previso constitucional sobre o fornecimento de material didtico; CONSIDERANDO a importncia da participao dos docentes no processo de escolha dos livros, em funo do conhecimento da realidade dos seus alunos e das suas escolas,

CONSIDERANDO o melhor equilbrio na distribuio de livros didticos rede pblica e a maior diversidade de obras participantes do processo de aquisio, com vistas permanente qualificao dos materiais escolares, CONSIDERANDO a necessidade de melhorar o modelo de gesto da reserva tcnica, com vistas maior agilidade no atendimento s redes de ensino e s escolas pblicas e ao aproveitamento mais eficiente dos materiais adquiridos; CONSIDERANDO a necessidade de ampliao do atendimento com acervos literrios e complementares para salas de aula educao infantil, a partir da perspectiva de incluso das creches e pr-escolas como prioridade nas diretrizes da poltica nacional de educao; RESOLVE AD REFERENDUM: Art. 1 Prover as escolas pblicas de ensino fundamental e mdio com livros didticos e acervos de obras literrias, obras complementares e dicionrios, no mbito do Programa Nacional do Livro Didtico (PNLD). 1 As escolas do ensino fundamental sero beneficiadas com: I livros didticos, seriados e consumveis, para 1 ao 3 ano, abrangendo os componentes curriculares de Letramento e Alfabetizao e Alfabetizao Matemtica; II acervos de obras literrias para alfabetizao na idade certa em salas de aula de 1 ao 3 ano; III acervos de obras complementares para uso corrente em salas de aula de 1 ao 3 ano, abrangendo as reas do conhecimento de Linguagem e Cdigos, Cincias Humanas e Cincias da Natureza e Matemtica; IV livros didticos, seriados e reutilizveis, para 2 ao 9 ano, abrangendo os componentes curriculares de Cincias, Histria e Geografia, podendo haver um volume de mbito regional do 4 ou 5 ano para cada uma das duas ltimas disciplinas; V livros didticos, seriados e reutilizveis, para 4 ao 9 ano, abrangendo os componentes curriculares de Lngua Portuguesa e Matemtica; VI livros didticos, seriados e consumveis, para 6 ao 9 ano, abrangendo o componente curricular de Lngua Estrangeira (Ingls ou Espanhol) e VII acervos de dicionrios, para uso em salas de aula de 1 ao 9 ano, com tipologia adequada para cada faixa etria. 2 As escolas do ensino mdio sero beneficiadas com: I livros didticos, seriados e reutilizveis, para 1 ao 3 ano, abrangendo os componentes curriculares de Lngua Portuguesa, Matemtica, Histria, Geografia, Biologia, Qumica e Fsica;

II livros didticos, seriados e consumveis, para 1 ao 3 ano, abrangendo o componente curricular de Lngua Estrangeira (Ingls e Espanhol); III livros didticos, em volumes nicos e consumveis, abrangendo os componentes curriculares de Filosofia e Sociologia e IV acervos de dicionrios, para uso em salas de aula de 1 ao 3 ano, com tipologia adequada para esta etapa. 3 Os livros didticos so destinados ao uso individual de alunos e professores, e os acervos so designados como material permanente das escolas beneficirias. 4 As obras podero consistir de livros impressos, incluindo contedos multimdia, a partir de objetos educacionais digitais complementares, e tambm de livros digitais, em meio fsico ou ambiente virtual, para acesso de professores e alunos das escolas federais e redes de ensino beneficirias. 5 Para o atendimento de objetivos, segmentos, modalidades ou pblicos especficos, podero ser constitudos programas derivados do PNLD, por meio de Resolues prprias, com normas e condies adequadas a tais situaes. 6 Sero destinados acervos de obras literrias e complementares para uso em sala de aula nas escolas de educao infantil, com base no disposto no art. 27 do Decreto 7.084, de 27 de janeiro de 2010. (NR) (Resoluo n 44, de 13 de novembro de 2013) Art. 2 Para participar do PNLD, as escolas federais e as redes de ensino estaduais, municipais e do Distrito Federal devem firmar um termo de adeso especfico, disponibilizado pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educao (FNDE). 1 O termo de adeso deve ser encaminhado uma nica vez, ficando a partir de ento os beneficirios que no desejarem mais participar do PNLD obrigados a solicitar a suspenso das remessas de material ou a sua excluso do Programa, mediante ofcio ao FNDE. 2 Os termos devem ser assinados pelo titular da escola federal, secretaria estadual ou distrital de educao ou pelo prefeito municipal, acompanhados da cpia de documento de identificao do signatrio com assinatura semelhante, permanecendo sob a guarda do FNDE. 3 As adeses, suspenses e excluses que forem protocoladas aps o trmino do ms de maio de cada ano ficam sujeitas a no serem consideradas para fins de atendimento no prximo perodo letivo, conforme as condies operacionais vigentes, podendo ter efeito somente a partir do perodo letivo posterior. Art. 3 As aquisies de material para atendimento s escolas registradas no censo escolar realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Ansio Teixeira (INEP) e participantes do PNLD sero realizadas da seguinte forma:

I regular, para distribuio do quantitativo bsico de exemplares dos livros didticos para alunos e professores e dos acervos para salas de aula definido a partir das projees de matrculas das escolas participantes. II acervos referenciais, para envio s secretarias de educao de um exemplar das obras literrias, obras complementares e dicionrios distribudos a sua respectiva rede de ensino, para conhecimento dos contedos e aproveitamento na orientao e formao de docentes e dirigentes; III reserva tcnica, para atendimento dos novos beneficirios no computados no censo escolar e para ajustamento da oferta demanda. (NR) (Resoluo n 44, de 13 de novembro de 2013) Art. 4 O processo de avaliao, escolha e aquisio de livros didticos ocorrer de forma peridica, de modo a garantir ciclos regulares trienais alternados, intercalando o atendimento aos distintos segmentos, conforme calendrio definido no Anexo desta Resoluo. 1 Os livros didticos reutilizveis adquiridos para utilizao no primeiro ano do trinio devero ser conservados por trs anos, e aqueles enviados a ttulo de reposio ou complementao no segundo e terceiro anos devero ser conservados, respectivamente, por dois e um ano. 2 Os livros didticos consumveis sero entregues para utilizao dos alunos e professores beneficirios, que passam a ter sua guarda definitiva, sem necessidade de devoluo ao final de cada perodo letivo. Art. 5 O atendimento com livros didticos para as escolas de ensino fundamental e mdio ocorrer da seguinte forma: I escolha e distribuio trienal, de forma integral, dos livros didticos consumveis e reutilizveis; II reposio anual, de forma integral, dos livros didticos consumveis; III reposio anual, de forma parcial, dos livros didticos reutilizveis, para substituir aqueles porventura danificados ou no devolvidos; IV complementao anual, de forma parcial, dos livros didticos reutilizveis, para cobrir eventuais acrscimos de matrcula. Art. 6 O FNDE e a Secretaria de Educao Bsica (SEB) do Ministrio da Educao publicaro instrumento legal especfico contendo as caractersticas das obras a serem adquiridas e os procedimentos para execuo de cada edio do Programa, observando as seguintes etapas e procedimentos: I inscrio, composta de cadastro dos editores, pr-inscrio das obras e entrega dos exemplares; II triagem, pr-anlise e avaliao pedaggica; III escolha ou seleo, conforme o caso;

IV habilitao, negociao e contratao; V produo, distribuio e controle de qualidade. 1 Os ttulos aprovados na avaliao sero includos no guia de livros didticos, a ser disponibilizado s escolas beneficirias, contendo a relao de obras e suas resenhas, para auxiliar os professores no processo de escolha dos materiais. 2 As escolas participantes devem receber os livros didticos que selecionarem, em primeira ou segunda opo, para cada componente curricular, mediante registro no sistema de escolha disponibilizado pelo FNDE. 3 As escolas participantes que no acessarem ou no gravarem alguma escolha no sistema devem receber um dos ttulos constantes no guia de livros didticos, cujas obras sero todas adquiridas em quotas residuais iguais, no mbito de cada componente curricular, e sero enviadas atribuindo para cada escola pendente, se possvel, os livros mais distribudos no respectivo municpio ou ainda na unidade da federao, priorizando as localidades com menor alunado remanescente. (NR) (Resoluo n 22, de 7 de junho de 2013) 4 Sero remetidas cartas com os dados de usurio e senha de acesso para todas as escolas beneficirias cuja adeso tenha sido protocolada no FNDE at 45 dias antes da abertura do sistema de escolha, ficando as demais escolas participantes sujeitas ao critrio previsto no pargrafo anterior. 5 Os acervos para salas de aula sero formados pelos ttulos selecionados pela SEB, conforme regras estipuladas no correspondente edital, sem previso de escolha pelas escolas beneficirias. 6 O processo de negociao tem como objetivo a pactuao do preo para aquisio dos livros didticos escolhidos em primeira opo pelas escolas e das obras selecionadas para composio dos acervos. 7 No havendo acordo entre as partes em relao ao preo, o FNDE poder, em ateno ao princpio da economicidade, deixar de contratar a aquisio das obras previstas no pargrafo anterior, bem como redefinir os acervos ou contratar a aquisio da segunda opo, ou ainda, na eventualidade de novo impasse, fazer a opo pelo livro didtico mais escolhido. Art. 7 A reserva tcnica dos livros didticos e acervos ser destinada ao atendimento das escolas participantes no mbito de cada rede de ensino ou escola federal, composta proporcionalmente por todos os ttulos escolhidos no pas e dimensionada inicialmente para atender at 3% das matrculas projetadas para cada ano letivo. 1 Os ttulos disponveis na reserva tcnica para cada rede de ensino ou escola federal correspondero proporcionalmente ao quantitativo de cada ttulo por ela adotado.

2 Os pedidos de atendimento da reserva tcnica sero registrados pelas escolas federais, escolas municipais, estaduais e do Distrito Federal por meio de sistema prprio. 3 As escolas municipais e estaduais ou do Distrito Federal participantes sero atendidas mediante solicitao submetida rede de ensino correspondente. 4 facultado s redes de ensino o cadastramento de regionais de atendimento para recebimento e avaliao dos pedidos das escolas. 5 Para validao dos pedidos submetidos s redes de ensino, necessria a aprovao da secretaria de educao correspondente, ainda que tenha sido elegida a opo de regionalizao mencionada anteriormente. 6 O FNDE poder, conforme viabilidade e pertinncia, adquirir e distribuir lotes adicionais de livros didticos para suplementao da reserva tcnica, com o fim de atender s solicitaes de material didtico que excedam s condies previstas no caput ou ainda para ajustes preventivos dos estoques da reserva tcnica. 7 O FNDE poder solicitar, quando julgar necessrio, por meio de ofcio assinado pelo dirigente da rede de ensino ou escola federal, justificativas para as solicitaes referidas no pargrafo anterior. 8 Para a distribuio de materiais da reserva tcnica o FNDE poder contratar empresa especializada para executar o suporte e a logstica dos processos pertinentes. 9 O FNDE poder realizar ajustes na compra regular de livros a fim de melhor aproveitar o material disponvel no estoque. 10 No ltimo ano do trinio de utilizao dos livros, o FNDE dever providenciar o desfazimento do saldo remanescente da reserva tcnica, priorizando a reciclagem de materiais e a responsabilidade ambiental e social. (NR) (Resoluo n 44, de 13 de novembro de 2013) Art. 8 A execuo do Programa ficar a cargo do FNDE e contar com a participao da SEB, das secretarias de educao dos estados, dos municpios e do Distrito Federal, das escolas participantes e dos professores, por meio de procedimentos especficos e em regime de mtua cooperao, de acordo com as competncias seguintes: I ao FNDE compete: a) elaborar, em conjunto com a SEB, os editais de convocao para avaliao e seleo de obras para o Programa; b) promover o cadastro dos editores e a pr-inscrio das obras, por meio de sistema informatizado na internet; c) viabilizar a entrega dos exemplares e a triagem dos livros didticos e demais materiais, diretamente ou com auxlio de instituio especializada;

d) disponibilizar o guia de livros didticos s escolas participantes; e) viabilizar a escolha dos livros didticos pelas escolas participantes por meio de sistema informatizado na internet; f) processar os dados de escolha e remessa dos livros didticos; g) habilitar os editores quanto aos aspectos jurdicos, econmicos e financeiros, e as obras a serem adquiridas, nos termos da legislao correspondente; h) negociar e contratar o material junto aos editores; i) realizar a mixagem dos acervos de obras literrias, obras complementares e dicionrios, diretamente ou mediante contratao de empresa especializada; j) providenciar a distribuio aos beneficirios, mediante contratao de empresa especializada; k) monitorar, in loco e por amostragem, a produo e expedio das obras, de acordo com as especificaes contratadas; l) realizar o controle de qualidade das obras adquiridas, diretamente ou com auxlio de instituio especializada; m) verificar, in loco e por amostragem, a disponibilizao e a utilizao dos materiais junto s escolas federais e redes de ensino beneficirias e n) propor, implantar e implementar aes que possam contribuir para a melhoria da execuo do Programa; II SEB compete: a) elaborar, em conjunto com o FNDE, os editais de convocao para avaliao e seleo de obras para o Programa; b) promover a pr-anlise e a avaliao pedaggica dos livros didticos e demais materiais inscritos para o Programa; c) analisar e aprovar o projeto apresentado pelas instituies para realizar a avaliao pedaggica das obras inscritas no Programa, bem como atestar a execuo do respectivo objeto; d) informar o resultado da avaliao pedaggica, listando os ttulos aprovados para composio dos acervos ou para incluso no guia de livros didticos; e) elaborar o guia de livros didticos para a escolha das obras aprovadas na avaliao pedaggica; f) acompanhar o processo de escolha dos livros didticos do Programa; g) planejar e desenvolver aes objetivando a participao dos professores e a melhoria do processo de escolha dos livros didticos pelas escolas beneficirias;

h) avaliar a eficincia do Programa quanto os aspectos pedaggicos e i) propor, implantar e implementar aes que possam contribuir para a melhoria da execuo do Programa; III s secretarias de educao compete: a) dispor de infraestrutura e equipes tcnicas e pedaggicas adequadas para executar o Programa na respectiva rea de abrangncia; b) orientar e monitorar o processo de escolha pelas escolas, garantindo a participao dos professores, no prazo e na forma definidos pelo Ministrio da Educao, bem como acompanhar a divulgao do guia de livros didticos; c) apoiar e monitorar a distribuio das obras at sua chegada efetiva na escola, garantindo acesso de alunos e professores aos materiais; d) realizar o remanejamento de livros didticos nas escolas de sua rede e tambm junto a outras redes ou localidades; e) orientar as escolas e zelar para que no ocorra reteno de obras excedentes no utilizadas; f) receber e entregar as correspondncias e os materiais destinados s escolas onde no seja possvel efetuar as remessas diretamente pelo correio; g) orientar as escolas para que registrem, em sistema prprio, os dados referentes ao nmero de alunos matriculados no ano em curso e quantidade de livros devolvidos no ano anterior e os remanejamentos realizados; h) monitorar, no sistema especfico, as informaes sobre remanejamento, bem como registrar, quando for o caso, os dados relativos distribuio da reserva tcnica; i) analisar, nas condies vigentes, os pedidos referentes reserva tcnica oriundos das escolas e solicitar, se for o caso, nos termos e prazos vigentes, livros didticos adicionais para atendimento a situaes excepcionais, devidamente justificadas; (NR) (Resoluo n 44, de 13 de novembro de 2013) j) garantir o transporte dos livros a serem remanejados entre as escolas da respectiva localidade ou rede de ensino ou ainda oriundos de outras redes de ensino; k) apurar as denncias de eventuais irregularidades relativas aos materiais distribudos no mbito da respectiva rede ou localidade, bem como reportar as autoridades policiais, judicirias e de controle, conforme o caso; l) definir e acompanhar, no mbito de sua esfera administrativa, procedimentos eficazes a serem observados por escolas e alunos para promover a conservao e devoluo dos livros didticos reutilizveis para aproveitamento no ano letivo seguinte;

m) acompanhar, junto s escolas, o cumprimento dos procedimentos definidos para garantir a devoluo dos livros reutilizveis; n) orientar e acompanhar o adequado descarte de livros aps decorrido o prazo trienal de utilizao, inclusive por meio de normas prprias e o) propor, implantar e implementar aes que possam contribuir para a melhoria da execuo do Programa; IV s escolas participantes compete: a) informar corretamente os dados relativos ao alunado no censo escolar, com vistas estimao do fornecimento de material didtico; b) viabilizar a escolha dos livros didticos com a efetiva participao de seu corpo docente e dirigente, registrando os ttulos escolhidos (em primeira e segunda opo, de editoras diferentes) e as demais informaes requeridas no sistema disponibilizado pelo FNDE na internet, conforme as orientaes especificadas; c) zelar pelo uso, guarda e sigilo da senha de escolha e do cdigo de segurana da escola para acesso ao sistema de escolha, designando um responsvel para desempenhar tais atribuies; d) documentar as reunies relativas ao processo de escolha e divulgar as informaes correspondentes no mbito da escola, juntamente com o comprovante de registro impresso pelo sistema; e) atuar para que os livros escolhidos estejam de acordo com a proposta pedaggica da escola e sejam aproveitados por professores e alunos durante todo o trinio de atendimento, a despeito de eventuais mudanas no corpo docente ou dirigente; f) zelar pelo controle e recebimento das remessas de correspondncias e materiais expedidos pelo FNDE para a escola; g) promover aes eficazes para garantir a conservao e a devoluo dos livros didticos reutilizveis pelos alunos, inclusive mediante campanhas de conscientizao da comunidade escolar; h) realizar o controle contnuo da entrega e devoluo dos livros reutilizveis, bem como apurar o percentual de livros devolvidos ao final de cada ano, at o trmino do correspondente ciclo trienal de atendimento; i) registrar, em sistema especfico, os dados referentes ao nmero de alunos matriculados no ano em curso, bem como as quantidades de livros devolvidos no ano anterior e os remanejamentos realizados; j) informar a secretaria de educao sobre necessidades adicionais de obras, registrando os dados em sistema especfico e preenchendo o formulrio de solicitao de livros, com a devida justificativa, para atendimento junto a outras unidades ou redes ou pela reserva tcnica;

k) comunicar a secretaria de educao sobre obras excedentes e auxiliar no processo de remanejamento para outras unidades ou para a reserva tcnica, registrando os dados correspondentes em sistema especfico e l) solicitar, se for o caso, nos termos e prazos vigentes, lotes adicionais de livros didticos para atendimento de situaes excepcionais, devidamente justificadas, no caso das escolas federais; V aos professores compete: a) participar do processo de escolha dos ttulos para a respectiva escola, dentre aqueles relacionados no guia de livros didticos disponibilizado pelo FNDE; b) observar, no que se refere ao processo de escolha, a proposta pedaggica e a realidade especfica da sua escola e c) zelar junto aos alunos pela correta utilizao e conservao dos materiais e pela devoluo dos livros reutilizveis ao final de cada ano letivo. Art. 9 A entrega das obras do Programa s secretarias de educao e s escolas participantes ser processada na forma de doao, cuja eficcia estar subordinada ao cumprimento de encargo, nos termos dos artigos 121 a 125, 135, 136 e 538 a 564 da Lei n 10.406, de 10/01/2002 (Cdigo Civil Brasileiro), e do art. 17 da Lei n 8.666, de 21/06/1993. 1 O encargo referido no caput corresponde obrigatoriedade da donatria de manter e conservar em bom estado de uso o material sob sua guarda, at o trmino do respectivo ciclo trienal de atendimento. 2 Durante o prazo referido no pargrafo anterior, os livros didticos sero repassados para alunos e professores para uso no decorrer do perodo letivo, a ttulo de cesso definitiva, no caso do material consumvel, ou cesso temporria, no caso do material reutilizvel, sendo obrigatria sua conservao e devoluo escola ao final de cada ano. 3 As secretarias de educao e as escolas participantes devero instruir os alunos, pais ou responsveis, e os professores sobre a responsabilidade destes pela correta utilizao das obras, bem como pela conservao e devoluo do material reutilizvel ao final do perodo letivo, inclusive por meio de regulamentos especficos e campanhas promocionais. 4 Decorrido o prazo trienal de atendimento, o bem doado remanescente passar a integrar, definitivamente, o patrimnio da entidade donatria, ficando inclusive facultado o seu descarte, observada a legislao vigente. 5 Os acervos para salas de aula podem ser aproveitados depois de trs anos, dependendo de seu estado fsico de conservao, dado o carter mais permanente de seus contedos, ou podem ser descartados nos termos do pargrafo anterior, a critrio dos gestores escolares e das redes de ensino. 6 Fica a cargo das escolas atribuir ao responsvel pelo aluno a obrigao de cumprir as normas de utilizao, conservao e devoluo dos livros didticos,

mediante firma de instrumento prprio, cujo modelo, a ttulo de sugesto, est disponvel no portal www.fnde.gov.br. Art. 10 O atendimento aos beneficirios com deficincia ser determinado conforme as normas de acessibilidade, a partir das diretrizes e dos critrios definidos pelo Ministrio da Educao, de acordo com a viabilidade tcnica e a disponibilidade material em cada edio do Programa. Art. 11 O Programa ser financiado com recursos provenientes de dotaes consignadas no oramento do Ministrio da Educao. Art. 12 Revogam-se a Resoluo n 30, de 18 de junho de 2004, a Resoluo n 60, de 20 de novembro de 2009, e a Resoluo n 10, de 10 de maro de 2011. Art. 13 Esta Resoluo entra em vigor na data de sua publicao.

JOS HENRIQUE PAIM FERNANDES

MINISTRIO DA EDUCAO FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAO CONSELHO DELIBERATIVO ANEXO Resoluo n 42 de 28 de agosto de 2012 CALENDRIO DE ATENDIMENTO Distribuio Reposio Reposio e Ano de Integral dos Integral de Complementao Atendimento Livros Livros Parcial de Livros Didticos Consumveis Reutilizveis 1 ao 3 ano do ensino mdio Alfabetizao Matemtica, Alfabetizao Lingustica e Lngua Estrangeira Lngua Estrangeira, Filosofia e Sociologia Alfabetizao Matemtica, Letramento e Alfabetizao, Lngua Estrangeira, Filosofia e Sociologia Alfabetizao Matemtica, Letramento e Alfabetizao e Lngua Estrangeira Lngua Estrangeira, Filosofia e Sociologia 2 ao 9 ano do ensino fundamental 6 ao 9 ano do ensino fundamental e 1 ao 3 ano do ensino mdio 2 ao 5 ano do ensino fundamental e 1 ao 3 ano do ensino mdio

Distribuio dos Acervos

2012

Dicionrios

2013

1 ao 5 ano do ensino fundamental

Obras Complementares

2014

6 ao 9 ano do ensino fundamental

Obras Literrias para Alfabetizao na Idade Certa

2015

1 ao 3 ano do ensino mdio

2 ao 9 ano do ensino fundamental 6 ao 9 ano do ensino fundamental e 1 ao 3 ano do ensino mdio

Dicionrios

2016

1 ao 5 ano do ensino fundamental

Obras Complementares

E assim sucessiva e alternadamente nos anos seguintes