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Captulo 1: Histria do Acordeom Sanfona Brasileira A sanfona brasileira "parente" da concertina inglesa.

. Denominada acordeon, foi patenteada em Viena, em 1829, mas s adquiriu teclado 20 anos depois. Chegou ao Brasil, onde o fole de oito baixos do Nordeste j fazia histria, com as imigraes italianas e alems e, aos poucos, foi conquistando povo e elite. Segundo o pesquisador Mrio de Aratanha, a elite musical s aceitou o acordeon a partir de artistas refinados como Chiquinho do Acordeon e Orlando Silveira que, a partir do choro, espraiou o instrumento em arranjos que abrangeram vrios estilos. Empenhado em um trabalho que une a sanfona aos instrumentos sinfnicos, Sivuca bate forte no preconceito: "Eu toco um instrumento bastardo. Ainda era garoto quando Villa-Lobos foi ao Recife em busca de talentos. Peguei minha sanfona e fui para l. Quando cheguei, um menino trompetista me disse que ele no me receberia. Fui embora e perdi a chance de conhec-lo. Se tivesse tocado, com certeza teria conseguido a bolsa de estudos", relembra. O acordeom foi desenvolvido por volta de 1829 em Viena (ustria) Cirilus Demian. Anteriormente houveram vrias construes mais rudimentares at o seu aprimoramento. Sua construo foi baseada num instrumento de sopro chins chamado Cheng, com o mesmo sistema de palhetas. No sculo XIX ganhou mundo depois de passar pelas regies de Stradella e Ancona na Itlia, onde surgiram importantes fbricas como Paolo Soprani e Scandalli. Logo foi difundido por toda a Europa. Os primeiros registros da presena do instrumento no Brasil so do tempo da guerra do Paraguai, por volta de 1864. Mas ficou popular mais para o final do sculo XIX, trazido para o Brasil principalmente pelos imigrantes italianos. Foi um instrumento feito principalmente para a dana. No campo, os acordeonistas animavam bailes de aldeia em

aldeia por toda a Europa e tambm no Brasil, principalmente no sul e no interior. Apesar de sua origem folclrica, o acordeon capaz de executar qualquer estilo de msica, como tambm msica erudita e msica de cmara que era muito comum nos anos 50, no seu auge, porque era moda execut-lo mesmo na sociedade mais refinada. O acordeon cara momentaneamente no esquecimento com a chegada do rock. No entanto nunca deixou de animar festas e bailes. Surpreendentemente o mesmo rock que o derrubou vai ajud-lo na sua reabilitao, principalmente na Frana. Atualmente vemos o acordeon reconquistando seu to merecido lugar. O Acordeom No lado direito do acordeon encontra-se o teclado possuindo trs oitavas, e o campo de registros (timbres de diferentes instrumentos como fagote, bandoneon, violino, clarineta, flauta, orgo e outros) que depender da potencialidade do instrumento interferindo na sua extenso. O fole responsvel pela dinmica e interpretao da msica, atravs da abertura e fechamento do fole que trabalhamos a durao da nota , os efeitos de vibrato, a dinmica, etc. No lado esquerdo encontram-se os bordes, os baixos, que variam desde 12 baixos para crianas at os profissionais de 120 baixos, tambm raridades de 140 baixos. Esses esto distribudos de acordo com o crculo das quintas. O intervalo entre o baixo e o contrabaixo de uma tera maior. Na diagonal os acordes apresentam-se nessa ordem: maior, menor, stima e diminuta.

H dois tipos de acordeom, o diatnico ou piano apresentado acima, e o cromtico apresentando botes dos dois lados, sendo que no lado direito a disposio dos botes segue a ordem das escalas cromticas. Alm desses tipos, hoje existe o acordeon de baixo solto que construdo como o campo esquerdo do piano, sendo possvel formar acordes mais sofisticados. Os livros de histria chinesa contam que por volta de 3000 a.C, durante o reinado do legendrio "Imperador Amarelo", foram feitos diversos inventos. Tais como: o dinheiro, barcos e botes e sacrifcios religiosos. Huang Ti, o Imperador Amarelo, ordenou que um estudante, Ling Lun, fosse para para o lado oeste de uma montanha que abrangia o seu domnio a fim de encontrar um meio de reproduzir o canto de um pssaro denominado fnix. Ling retornou com o Cheng (ou Sheng). Entre lenda e realidade, foi o primeiro passo para a criao do acordeon. O Cheng o primeiro instrumento de que se tem notcia a utilizar o princpio da vibrao de palhetas, que base do acordeon. Ele tem entre 13 e 24 tubos de bambu (taquara para os gachos), uma pequena cabaa ( nem tenho idia do que seja isso ) ligada a uma caixa que na qual o ar faz vibrar a cabaa. Outros instrumentos usando sta tcnica foram desenvolvidas no Egito antigo e na Grcia. Virtualmente no modificado atravs dos sculos, o Cheng atraiu a ateno de fabricantes europeus de instrumentos musicais e foi introduzido na Europa por volta de 1777. Buschman ( Alemanha ), em 1821, baseando-se nele

construiu o Handeoline, o qual continha uma caixa com fole e teclado. Surge o primeiro instrumento realmente parecido com os modernos acordees. Em 1829, Cyrillus Damian, um vienense, adicionou acordes aos baixos e patenteou o novo instrumento como Acordeon. Um impresso de 1835 ( escrito por Adolph Muller ) listava seis variedades de acordees, todos diatnicos e nas tonalidades de D, Sl ou R. Fatos curiosos foram observados nessa poca, existiam modelos em que os baixos eram acionados pelos ps, em outros era necessria a presena de outra pessoa para empurrar ar para dentro do instrumento ( ao menos era isso que dizia o texto original ) e outras loucuras do gnero. A fabricao em grande escala, comeou na dcada de 1860, muitos desses fabricantes so familiares ainda hoje. Hohner, Paolo Soprani e Stradella foram as pioneiras. O desenvolvimento continou em passo acelerado, e importantes modificaes foram feitas. O teclado de piano foi introduzido em 1863 facilitando a execuo musical. Outra modificao foi o sistema "Stradella" de baixos, que o padro utilizado hoje em acordees de todos os tipos que contenham mais de doze baixos. Alm disso, o sistema de "registros" foi um dos grandes denominadores na popularizao do acordeon, ele consiste em teclas que mudam o som do instrumento deixando-o mais pesado ( encorpado ), para as partes mais "entusiasmadas" das msicas, ou mais leve , para partes mais "calmas". Com todos estes adicionais, no surpresa que o acordeon tenha se popularizado tanto. Hoje, so tocadas msicas de vrios instrumentos nele. Muitos compositores renomados j se utilizaram-no em concertos, tais como: Tchaikovsky, Berg, Paul Creston, Henry Cowell, Walter Riegger, Alan Hovhaness, Tito Guidotti, Lukas Foss, James Nightingale, William Schimmel, Ole Schmidt, Tjorborn Lundquist, Hugo Hermann, Richard Rodney, Bennett Douglas Ward, Wolfgang Jacobi, Nicolas Tchaikin. Alm disso, muitos grupos de rock: The Beatles, Billy Joel, Neil Diamond, the Rolling Stones, Emerson, Lake & Palmer, Jimmy Webb, the Beach Boys, Bob Dylan e Nenhum de Ns ( banda gacha de rock ).

Captulo 2: 1 aula tcnica de Acordeom Nesse captulo comearemos a explicar mais aspectos tcnicos desse aprendizado do Acordeom. Preste ateno pois a maior parte dessa lio ser em formato de imagens para fixar mais na mente dos nossos alunos, ok?

Captulo 2: 1 aula tcnica de Acordeom

OBS: a marcao da baixaria: macete" vc encontra na parte superior e inferior um relevo em forma de cruz (+)na parte superior esse relevo indica a nota MI da fundamental e na parte inferior e nota la bemol. ao meio est um relevo para dentro, se encontra a nota d da fundamental. a partir da pode-se guiar pelo circulo das quintas j citado por mim na explicao da mo esquerda.

ERRATA: Na figura acima onde est Sib substitua por La, pois veio grifado errado.

OBS: para melhor aprender a movimentar-se nos baixos preciso compreender os intervalos das escalas = teoria musica

Captulo 3: O Fole Nos capitulos anteriores demonstramos tcnicamente algumas partes do acordeon. Neste captulo iremos abordar mais a fundo uma parte muito importante deste instrumento: o Fole. O fole o pulmo do acordeon. Podemos dizer tambm que seu movimento est para o acordeom assim como o diafragma est para o cantor. feito de papelo grosso especial, dobrado em gomos. As dobras so forradas com pano especial e os cantos so reforados e cobertos com cantoneiras de metal. preso, de um lado, na caixa do teclado, e do outro lado, na caixa dos baixos. (desenho) O perfeito manejo e controle do fole nos permite utilizar vrios recursos de expesso e interpretao como: forte / piano; stacatto / legatto. Isto porque as notas do acordeom so feitas com palhetas de metal e o som produzido pelo ar que passa pelas vlvulas dessas palhetas (juntamente com a presso das notas dedilhadas). O pulso da mo esquerda, deslizando entre a correia e a caixa dos baixos, regula o movimento do fole. Segundo Mrio Mascarenhas, na presso do ar contido em seu interior que est o segredo para uma boa execuo pequenas presses contra o ar produzem a intensidade que se quer. Quanto maior for a presso, mais alto ser o som. Importantssimo para um bom domnio do instrumento conhecer o mecanismo de produo do som das notas. Enquanto no teclado cada nota possui uma nica haste de metal , nos baixos o

mecanismo mais complexo. Cada nota ( fundamental ou contrabaixo) vibra quatro ou cinco oitavas simultaneamente, assim como cada boto dos acordes faz soar quatro ou cinco notas juntas. Isto que dizer que a sonoridade dos baixos muito mais forte que a das notas do teclado. Para que as palhetas dos baixos soem simultaneamente, preciso que o movimento do fole seja feito com firmeza e preciso. Para que o som dos baixos no cubra a melodia da mo direita, necessrio um domnio da presso do ar que se manda para os baixos e para o teclado . Somente a prtica e a observao minuciosa de cada movimento executado podero fazer o aluno dominar este mecanismo to peculiar. O fole deve se aberto em forma de leque, mais fechado em baixo. Ao fechar o fole, fazemos o movimento inverso, fechando em cima. Quando tocamos sentados, devemos apoiar o teclado na perna direita e a caixa dos baixos na perna esquerda, deixando o fole mais ou menos livre. Na parte superior da caixa dos baixos, do lado externo, junto correia do pulso, est o boto geral de ar. Quando pressionado (com o polegar da mo esquerda),elimina todo o ar do fole, permitindo abrir e fechar o acordeon sem produzir nenhum som.

Captulo 4: Mo Esquerda - Os Baixos Neste captulo abordaremos tudo sobre a escrita musical da mo esquerda. Preste bastante ateno, visto que esse um assunto fundamental para o prosseguimento de seus estudos: Escrita musical da mo esquerda: 1) Usamos a clave de f na quarta linha. 2) A extenso real dos baixos vai de d a si O d que completa a oitava o mesmo d inicial, ou seja, tocamos o mesmo boto. Como as notas (baixos e contrabaixos) possuem em si trs ou quatro oitavas (conforme vimos na ltima aula), quando tocamos o segundo d temos a impresso de que ele mais agudo.

3) Como os acordes da mo esquerda j esto prontos, ou seja, se voc quer o acorde de d maior basta apertar um boto que este boto aciona as notas correspondentes ao acorde l dentro da caixa, no h necessidade de se escrever todas as notas do acorde. Ento usamos a seguinte conveno: - at a 3 linha da pauta escrevemos as notas referentes aos baixos e contrabaixos; os contrabaixos so assinalados com um tracinho embaixo da nota ou do dedilhado;

- quando h um solo nos baixos e a escrita ultrapassa a 3 linha, usa-se colocar, no incio do solo, as iniciais maisculas B.S. que quer dizer "solo dos baixos"; - da 3 linha para cima, as notas representam os acordes. Se o acorde for maior, no se escreve nada em cima da nota. Se for menor, indicamos com um m. Se for acorde de stima da dominante, colocamos um 7. Se for diminuto, escevemos dim. - A terceira linha, portanto, serve para escrever os baixos e contrabaixos e tambm os acordes. Exemplo:

- para saber qual o acorde a ser executado, temos que nos guiar pela nota correspondente ao acorde, pois o baixo pode mudar.

Exemplo:

E agora, depois de tanto bl bl bl, que tal comearmos a praticar um pouco? Vamos l, oua com ateno as gravaes correspondentes ao que est escrito nas pautas abaixo e depois tente tocar. Os nmeros colocados abaixo das notas referem-se ao dedilhado, ou seja aos dedos que devem ser usados para tocar cada boto. Ah, s mais uma observao. - em geral, os baixos e contrabaixos se tocam com o 4 dedo; - os acordes maiores, com o 3 dedo; os menores e os de stimas, com o 2 dedo; - o 5 dedo se usa para os baixos e contrabaixos mais distantes; - o 1 dedo (polegar) e usado apenas como apoio e tambm para apertar o boto geral de escape do ar.

Exerccio n 1. Ritmo de valsa. D maior

Exerccio n 2. Ritmo de valsa. D menor

Captulo 5: Vamos juntar as mos?


Agora que voc j praticou bastante o ritmo de valsa na mo esquerda, vamos comear a juntar as mos. Os seis primeiros exerccios que preparei para hoje so muito fceis. Veja s:

vamos utilizar apenas as cinco primeiras notas da escala de d maior d, r, mi, f, sol. o dedilhado (ou seja, o dedo que voc deve usar para tocar cada nota) encontra-se em cima das notas. voc deve tocar bastante somente a mo direita antes de tentar juntar com os baixos. Esse o passo mais difcil para quem est comeando a tocar o acordeom: a coordenao entre a mo esquerda, que alm de executar as notas tambm tem que coordenar o movimento de entrada e sada de ar no fole, e a mo direita. Por tanto, no canso de repetir: ESTUDE MUITO A MO DIREITA ANTES DE TENTAR JUNTAR COM OS BAIXOS. a mo direita deve ficar o mais relaxada possvel, os dedos um pouco flexionados, levemente pousados sobre as teclas. tente juntar um compasso de cada vez. V com calma e lembre-se que novos mecanismos levam um certo tempo para serem automatizados pelo nosso crebro. Depois de treinar bastante, quando a gente menos espera, o movimento acontece. como aprender a andar de bicicleta, ou a dirigir um automvel. os seis exerccios de hoje esto em d maior. A melodia (mo direita) foi feita em cima daquela seqncia de baixos que voc j estudou na ltima aula. comece tocando bem devagar, ouvindo a gravao. Quando se sentir bem seguro, comece a tocar mais rpido. ento, mos obra e boa sorte!

Vamos juntar as mos, pessoal? Seis exerccios preliminares em d maior Exerccio preliminar n 1.

Exerccio preliminar n 2.

Captulo 5: Vamos juntar as mos? Continuao Exerccio preliminar n 3.

Exerccio preliminar n 4.

Exerccio preliminar n 5.

Exerccio preliminar n 6.

Captulo 6: Vamos juntar as mos em D menor ? Vamos continuar com nossos Exerccios Preliminares, que esto nos preparando para as futuras msicas que tocaremos. Continuaremos utilizando as cinco primeiras notas da escala e o mesmo dedilhado. S que hoje vamos utilizar a escala de d menor. Isso mesmo! Sero os mesmos Exerccios Preliminares, s que tocaremos o mi bemol ( a nota preta que fica entre o r e o mi). que a escala de d menor possui trs bemis: o si bemol, o mi bemol e o l bemol. O mecanismo de estudo continua o mesmo: praticar primeiro a mo direita, bem devagar. Aos poucos vai acelerando o andamento. Juntar a mo esquerda quando estiver tocando sem errar. J que utilizei o recurso de transformar em d menor os exerccios preliminares das aulas anteriores, aproveitem para observar e perceber a diferena entre um tom maior e um tom menor. Por hoje s. Continuem enviando seus e-mails com sugestes e notcias sobre o aprendizado de vocs.

Vamos juntar as mos em tom menor? Seis exerccios preliminares em d menor (Cm)

Exerccio preliminar n 1.

Exerccio preliminar n 2

Exerccio preliminar n 3.

Captulo 6: Vamos juntar as mos em D menor ?- Continuao Exerccio preliminar n 4.

Exerccio preliminar n 5.

Exerccio preliminar n 6.

Captulo 7: Vamos tocar essa msica ?

Ol pessoal, no captulo desse ms vamos estudar uma valsa muito interessante. - A mo esquerda muito fcil, utilizamos apenas os seguintes acordes:

F maior (fica embaixo do D) Si bemol maior e Si bemol menor (embaixo do F) D stima

- J na mo direita, voc vai necessitar de mais estudo. O procedimento o mesmo:

estudar bastante a mo direita separadamente, antes de juntar com a mo esquerda. Os nmeros que se encontram em cima das notas referem-se aos dedos que devem tocar cada nota (dedilhado).

Espero que vocs sejam persistentes e tenham logo um bom resultado.

Vamos a Valsa:

Captulo 8: Acompanhamento para msicas em compasso binrio e/ou quartenrio

O tringulo na mo esquerda Chamamos de tringulo a uma forma bsica de acompanhamento que serve para msicas em compasso binrio ou quaternrio. Recebe esse nome porque a seqncia de notas que tocamos forma mesmo o desenho de um tringulo conforme voc pode observar nos grficos que se seguem. Basta seguir o esquema abaixo e voc conseguir tocar. Depois oua a gravao do tringulo em d maior . Pratique bem s a mo esquerda. Por fim toque a msica que se segue. Boa sorte!

Tringulo de d maior nos baixos

!) com o 4 dedo toca a nota d 2) com o 3 dedo toca o acorde de d maior 3) com o 2 dedo toca a nota sol 4) com o 3 dedo toca de novo o acorde de d maior

Tringulo de f maior

!) com o 4 dedo toca a nota f 2) com o 3 dedo toca o acorde de f maior 3) com o 2 dedo toca a nota d 4) com o 3 dedo toca de novo o acorde de f maior

Tringulo de sol 7 !) com o 4 dedo toca a nota sol 2) com o 2 dedo toca o acorde de sol 7 3) com o 3 dedo toca a nota r 4) com o 2 dedo toca de novo o acorde de sol 7

Tringulo em C Mo Esquerda

Juntando a mo Direita

Captulo 9: Praticando o Tringulo Ol, queridos internautas Desculpem a minha ausncia neste ltimo ms. Precisei resolver alguns problemas particulares que me tomaram muito tempo. Agora que j est tudo bem,vamos retomar as nossas aulas. Como tiveram bastante tempo para estudar o tringulo, devem estar craques , no mesmo? Hoje trouxe pra vocs duas canes que todo brasileiro conhece, com certeza, e que podem ser acompanhadas com o tringulo na mo esquerda. A primeira uma cantiga de roda: A canoa virou. Vocs podem reparar que o ritmo de uma marchinha, em compasso binrio. Vocs podem aproveitar para tocar outras marchinhas que vocs conhecem usando o tringulo na mo esquerda. A segunda msica de Lupicnio Rodrigues e chama-se Felicidade. Est escrita em compasso quaternrio, por isso escrevemos o acompanhamento na mo esquerda em semnimas. Mas s a forma que muda. O sistema de acompanhamento o mesmo tringulo que vocs j aprenderam. Ento, vejam a partitura e ouam o som.

Captulo 10: Tringulo em Tom Menor Hoje vamos aprender como se tocam os acordes menores usando o tringulo. O dedilhado igual ao que usamos para tocar o tringulo com acorde de stima, s que no esticamos tanto o segundo dedo. Vejam o quadro abaixo que vocs vo entender logo logo. Vamos comear com o acorde de l menor, que o tom relativo de d maior ou seja, o tom menor que possui a mesma armadura de clave de d maior. Se voc no sabe ainda o que um tom relativo, vale a pena dar uma olhada em algum livro de teoria musical. Tringulo de l menor nos baixos !) com o 4 dedo toca a nota l 2) com o 2 dedo toca o acorde de l menor 3) com o 3 dedo toca a nota mi 4) com o 2 dedo toca de novo o acorde de l menor

Tringulo de r menor !) com o 4 dedo toca a nota r 2) com o 2 dedo toca o acorde de r menor

3) com o 3 dedo toca a nota l 4) com o 2 dedo toca de novo o acorde de r menor

Tringulo de d menor !) com o 4 dedo toca a nota d 2) com o 2 dedo toca o acorde de d menor 3) com o 3 dedo toca a nota sol 4) com o 2 dedo toca de novo o acorde de d menor

Captulo 10: Tringulo em Tom Menor (Continuao)


Depois de praticar bem s a mo esquerda, toque a pequena melodia que se segue para exercitar as duas mos.

Agora voc vai aprender a tocar uma das msicas brasileiras mais belas, tanto no que se refere melodia, quanto a letra, que poesia pura. Vai exigir um pouco mais de estudo. Comece tocando s a mo direita, bem devagar. Os nmeros abaixo das notas referem-se ao dedilhado. Depois junte as mos, bem devagar. Essa msica pode ser tocada bem lenta ou mais rpida. Depende da interpretao de cada um.

Captulo 11: Rimo Ternrio(como acompanhar a melodia)


Oi, pessoal Aqui estamos ns com mais novidades para vocs. Hoje vamos voltar ao ritmo ternrio e estudar uma valsa brasileira bem antiga. O critrio que estou usando para a escolha de uma msica para o curso que ela seja de boa qualidade, que talvez possa ser conhecida por ser tradicional, que possa ser tocada com uma harmonia simples e cuja melodia seja de fcil execuo. O objetivo que vocs conheam os recursos que o instrumento oferece e possam partir para a escolha do seu prprio repertrio. A novidade de hoje refere-se a como vamos acompanhar a melodia. Vocs esto lembrados daquela aula em que estudamos a forma de escrever os baixos? Lembram dos exemplos? Pois hoje vamos aplicar aquele conhecimento. Ns dissemos que, at a terceira linha da pauta escrevemos as notas. A partir da terceira linha escrevemos os acordes. Podemos tocar um acorde invertido (por exemlo: Cm/Eb, ou seja, quero tocar um d menor com o baixo em mi bemol).Ento eu escrevo, na pauta dos baixos, o mi bemol numa linha suplementar inferior e, na linha suplementar superior eu escrevo o d, com um "m" em cima, para indicar que o acorde menor. isso que vai acontecer com o acompanhamento da valsa de Gasto Lamounier. Teremos trs tipos de acordes; * acorde na posio fundamental --- Gm; Dm; A7; D7. acorde invertido ----- Gm/Bb (sol menor com o baixo em si bemol, que ser tocado (3 menor no baixo) com o 5 dedo, conforme est explicado na pauta. Voc tem que abrir um pouco a mo para alcanar o si bemol, que fica em baixo do f) Dm/F ( o mesmo procedimento) acorde invertido ------- A7/C# ( a tera maior fica na fileira dos contrabaixos, atrs (3 maior no baixo) do l. tocado com o 4 dedo). acorde invertido-------A7/E ( a 5 do acorde a nota imediatamente superior nota (5 no baixo) fundamental do acorde. tocada com o 3 dedo.

Ento, o que muda o baixo: pode ser a nota fundamental do acorde ou no. Agora, o acorde, continua o mesmo. A cifra Gm/Bb eu toco: si bemol, acorde de sol menor duas vezes, e assim por diante. Estas explicaes esto tambm na pauta. Aqueles que possuem um acordeom pequeno, sem os contrabaixos, podem tocar o acorde no estado fundamental. Espero que vocs tenham entendido !

Captulo 12: Rimo Ternrio(como acompanhar a melodia)


Prezados alunos Depois desta longa ausncia,por motivos alheios minha vontade, estamos de volta ao nosso mini curso de acordeom. Hoje vamos falar de um assunto muito interessante. Todos j devem estar tocando muito bem o tringulo. Com certeza j pesquisaram msicas que podem ser acompanhadas por ele. Pois bem: fazendo algumas mudanas na estrutura rtmica do tringulo, podemos usalo para tocar uma infinidade de ritmos, brasileiros ou no. isso que vamos comear a ver na aula de hoje. 1) Para tocar marcha-rancho, ciranda de Pernambuco ou marchinha de carnaval, podemos usar a seguinte variao :

OBS. Como voc pde observar, s vezes tocamos os dois compassos que formam esta estrutura rtmica com um mesmo acorde, s vezes tocamos cada compasso com um mesmo acorde. Depende da harmonia da msica. O exerccio que se segue para ser tocado somente com os baixos. Vocs devem estar muito firmes com esse ritmo antes de tocar qualquer msica.

E , como o carnaval j est bem prximo, que tal aprendermos algumas marchinhas tradicionais do carnaval carioca? ALLAH-LA- ( Haroldo Lobo e Nssara)

ALLAH-LA- ( Haroldo Lobo e Nssara)

Allah-la- Mas que calooooooor Atravessamos o deserto do Saara O sol estava quente E queimou a nossa cara Allah-la- Mas que calooooooor Viemos do Egito E muitas vezes ns tivemos que rezar Al, Al, Al meu bom Al Mande gua pra Ioi Mande gua pra Iai Al meu bom Al Allah-la- Mas que calooooooor OBS. As marchinhas de carnaval tambm podem ser tocadas com o tringulo simples. Depende do andamento que voc quer tocar, da interpretao que voc vai dar

Captulo 13: Praticando com msicas Prezados alunos Aproveitando o ritmo que estudamos na ltima aula, hoje vamos aprender uma ciranda do folclore de Pernambuco.Chama-se Praia de Janga e a letra segue abaixo. PRAIA DE JANGA Eu fui praia de Janga Pra ver a ciranda No seu cirandar. O mar estava to belo E um peixe amarelo Eu vi navegar No era peixe, no era Era Iemanj, rainha Danando a ciranda, ciranda (bis ) No meio do mar

Boa sorte e divirtam-se com esta nova msica Um grande abrao todos, bom estudo e at breve com mais novidades! Fthima Rodrigues