Mdulo 1

Conhecendo Libras

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SUMRIO
MDULO 1 - CONHECENDO LIBRAS
LIO 1 - LNGUA BRASILEIRA DE SINAIS .....................................................................................09 1. Introduo .......................................................................................................................09 2. LIBRAS - A Lngua Brasileira de Sinais .............................................................................11 3. Formao dos Sinais .......................................................................................................13 4. Pessoas Surdas ...............................................................................................................17 5. Alfabeto Manual e Nmeros............................................................................................19 6. Exerccios ........................................................................................................................21 LIO 2 - PRIMEIROS SINAIS ........................................................................................................27 1. Introduo .......................................................................................................................27 2. Sinal das Pessoas ............................................................................................................27 3. Cumprimentos .................................................................................................................28 4. Pronomes Pessoais..........................................................................................................30 5. Pronomes Demonstrativos...............................................................................................31 6. Expresses interrogativas ................................................................................................31 7. Exerccios ........................................................................................................................33 LIO 3 - AS PESSOAS..................................................................................................................35 1. Introduo .......................................................................................................................35 2. Famlia .............................................................................................................................36 3. Pessoas ...........................................................................................................................39 4. Exerccios ........................................................................................................................40 ENCERRAMENTO ...........................................................................................................................41 1. Pesquisa ..........................................................................................................................41 2. Solucionando o Desafio ...................................................................................................41

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INTRODUO

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Objetivos da Aprendizagem
A lngua utilizada por determinado grupo para se comunicar, reflexo de uma srie de fatores culturais e sociais especficos dele. por isso, por exemplo, que o Portugus falado no Brasil diferente do falado em Portugal ou na Angola. Com a LIBRAS no diferente, por isso, nesse mdulo, nossos principais objetivos de aprendizagem so: Conhecer a histria da Lngua Brasileira de Sinais, as legislaes vigentes e os usurios. Identificar as principais palavras e expresses utilizadas para uma ambientao com a pessoa surda. Para auxiliar voc no processo de aprendizagem, o curso oferece uma srie de recursos de apoio como o alfabeto manual, o dicionrio e os verbos. Eles esto sempre disponveis para voc numa barra localizada na parte inferior da tela. Voc deve acess-los sempre que sentir alguma dificuldade ou precisar sanar alguma dvida.

Desao
Nesse mdulo vamos conhecer um pouco melhor o universo dos surdos e aprender como estabelecer um contato inicial com eles. Diante disso, para colocar em prtica tudo que voc vai aprender nas lies e mostrar para os seus colegas que est se tornando um craque em LIBRAS, seu primeiro desafio : Realizar uma apresentao pessoal na videoconferncia de encerramento do mdulo 1, que composto de trs lies. Calma! No precisa se preocupar. Se voc estudar com bastante dedicao e realizar todas as atividades propostas no decorrer das trs lies, com certeza no vai encontrar dificuldades para realizar esse desafio. Vamos s lies?

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LIO 1 - LNGUA BRASILEIRA DE SINAIS

1. INTRODUO
As Lnguas de Sinais (LS) so as lnguas naturais das comunidades surdas. Ao contrrio do que muitos imaginam, as Lnguas de Sinais no so simplesmente mmicas e gestos soltos, utilizados pelos surdos para facilitar a comunicao. So lnguas com estruturas gramaticais prprias. Atribui-se s Lnguas de Sinais o status de lngua porque elas tambm so compostas pelos nveis lingsticos: o fonolgico, o morfolgico, o sinttico e o semntico. O que denominado de palavras ou item lexical nas lnguas oral-auditivas so denominados sinais nas lnguas de sinais. O que diferencia as Lnguas de Sinais das demais lnguas a sua modalidade viso-espacial. Para conversar na lngua de sinais no basta apenas conhecer os sinais de forma isolada, necessrio conhecer a sua estrutura gramatical, combinando os sinais em frases. Portanto, uma pessoa que entra em contato com uma Lngua de Sinais ir aprender uma outra lngua, como o francs, ingls, etc.
Fonte: (SENAI, 2002)

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2. LIBRAS - A LNGUA BRASILEIRA DE SINAIS

As Lnguas de Sinais no so universais. Cada pas possui a sua prpria lngua desinais, que sofre a influncia da cultura nacional.

Voc

Sabia?

No Brasil existem duas Lnguas de Sinais: a Lngua Brasileira de Sinais LIBRAS utilizada nos centros urbanos e a Lngua de Sinais Kaapor Brasileira, da tribo indgena Urubus Kaapor -LSKB da Amaznia. A LIBRAS tem sua origem na Lngua de Sinais Francesa. Para saber mais realize a atividade de pesquisa no curso on-line.

ATIVIDADE
Pesquise sobre a chegada da Lngua de Sinais no Brasil.

Pesquisar

Internet

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ANOTAES

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3. FORMAO DOS SINAIS

Para aprender LIBRAS necessrio conhecer as peculiaridades dos sinais, j que existem regras para realiz-los. Os Sinais so formados a partir da combinao de forma e movimento das mos e de pontos no corpo ou no espao, onde os sinais so realizados. Na LIBRAS podem ser encontrados os seguintes parmetros de formao dos sinais:

A. Congurao das Mos

So as formas das mos que podem ser da digitalizao (alfabeto manual) ou outras formas feitas pela mo predominante (mo direita para os destros ou esquerda para os canhotos), ou ambas. Os sinais DESCULPAR, EVITAR, por exemplo, possuem a mesma configurao de mo (com a letra y). A diferena que cada uma produzida em um ponto diferente no corpo. Veja os exemplos:

Desculpar

Evitar

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B. Ponto de Articulao
o lugar onde incide a mo predominante configurada, ou seja, local onde feito o sinal, podendo tocar alguma parte do corpo ou estar em um espao neutro, em torno do corpo.

Pensar

Em P

C. Movimento
Os sinais podem ter um movimento ou no. Por exemplo, os sinais PENSAR e EM-P no tm movimento; j os sinais EVITAR e TRABALHAR possuem movimento.

Evitar

Trabalhar

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D. Expresso Facial e/ou Corporal

As expresses faciais / corporais so de fundamental importncia para o entendimento real do sinal, sendo que a entonao em Lngua de Sinais feita pela expresso facial.

E. Orientao/Direo
Os sinais tm uma direo com relao aos parmetros acima. Assim, os verbos IR e VIR se opem em relao direcionalidade. (SENAI, 2002)

Ir

Voltar

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ANOTAES

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4. PESSOAS SURDAS
Segundo clculos da Organizao Mundial da Sade - OMS, estima-se que 2,5% da populao seja portadora de surdez em diferentes graus, de leve a profunda. Entre esse percentual, existem os surdos oralizados (que no fazem uso da LIBRAS) e os outros no oralizados (que se utilizam das Lnguas de Sinais para a sua comunicao). Os surdos que utilizam as Lnguas de Sinais podem ser considerados formadores de uma comunidade lingstica diferenciada. O que os diferencia das demais pessoas, que ser surdo no significa ter nascido em algum lugar determinado ou integrar uma famlia especfica com as mesmas caractersticas, e sim possuir uma Lngua de modalidade gestual-visual cuja expresso e recepo distinta de todas as demais, ou seja, das lnguas que so de modalidades oral-auditiva. Quer saber mais sobre esse pblico? Ento leia o texto sobre CULTURA SURDA, que se encontra no Anexo I. No ano de 2002, a comunidade surda brasileira pde comemorar uma grande vitria. O Congresso Nacional aprovou e o Presidente da Repblica sancionou a Lei n. 10.436, de 24 de abril de 2002, que reconhece como meio legal de comunicao e expresso a Lngua Brasileira de Sinais LIBRAS e concede outras providncias. Esse fato, um marco para a comunidade surda do Brasil, vem contribuir para a formao de uma sociedade verdadeiramente inclusiva, que garante os direitos dos surdos como cidados brasileiros. Aceitar o surdo significa aceitar a sua condio bicultural. (SENAI, 2002).
SENAI.DN. Capacitao dos Docentes do SENAI para Comunicao em LIBRAS com Alunos Surdos. Gente Especial fazendo um SENAI Especial. Braslia, 2002.

ATIVIDADE
Pesquise o Decreto Lei 5.626 de 22.12.05.

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Internet

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Comunicao com as pessoas surdas

Veja algumas dicas para se comunicar com pessoas surdas: Procure falar claramente, em velocidade normal, de frente para o(a) surdo(a), tomando o cuidado para que ele(a) veja seu rosto, mantendo contato visual, pois se voc dispersar o olhar, ele(a) poder entender que a conversa acabou; Ao usar expresses faciais, gestos ou movimentos do corpo, voc facilitar a compreenso do que est pretendendo comunicar; Quando houver possibilidade, pode ser utilizada a escrita. Neste caso, procure ser objetivo; Quando um(a) surdo(a) estiver acompanhado(a) de intrprete, fale diretamente com ela, no com o intrprete; Ao planejar um evento, utilize recursos visuais para os avisos. Se for exibir um filme, providencie um script ou um resumo do filme, se no tiver legendas. O que significa ser Surdo(a)? Como construir uma comunicao com os(as) surdos(as)? O que seria realmente importante e vital para os surdos na sociedade e na vida familiar? Estas e outras perguntas s poderemos responder se estivermos, de fato, adaptados cultura da comunidade surda.

Visualizao na comunicao dos surdos

A visualizao dos sinais possibilita a prtica comunicacional. No ambiente da conversao gestual, necessrio manter uma certa distncia entre as pessoas que esto se comunicando, para que haja uma plena viso dos movimentos corporais. Por outro lado, pode-se utilizar um intrprete (O intrprete da Lngua de Sinais uma pessoa que traduz mensagens/informaes da Lngua Portuguesa Oral para a Libras e vice-versa, sem perder seu sentido original) at alcanar um grau de comunicao significativo. Os articuladores primrios das lnguas de sinais so as mos, que se movimentam no espao em frente ao corpo e articulam sinais em determinadas locaes nesse espao. Um sinal pode ser articulado com uma ou duas mos. Um mesmo sinal pode ser articulado tanto com a mo direita quanto com a esquerda; tal mudana, portanto, no distintiva. Sinais articulados com uma mo so produzidos pela mo dominante (tipicamente a direita para destros e a esquerda para canhotos), sendo que sinais articulados com as duas mos tambm ocorrem e apresentam restries em relao ao tipo de interao entre as mos. A Lngua de sinais brasileira, assim como as outras lnguas de sinais, so basicamente produzidas pelas mos, embora movimentos do corpo e da face tambm desempenhem funes.z

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5. ALFABETO MANUAL E NMEROS

Vamos iniciar nossos estudos, conhecendo primeiramente o alfabeto manual tambm conhecido como digitalizao e os nmeros.

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Algumas informaes importantes

1o bastante comum encontrarmos pessoas que pensam que a LIBRAS se resume na utilizao do alfabeto manual. Isto um grande equvoco. O alfabeto manual utilizado basicamente em trs situaes: Para nomes de pessoas e/ou lugares e para palavras que desconhecemos os sinais especficos. Para configurar um determinado sinal. Ex.: sinal DESCULPAR configurao da mo em y. Como sinal soletrado ou tambm conhecido como soletrao rtmica, que como um emprstimo da LnguaPortuguesa, sendo expressa com um ritmo prprio e em situaes especficas. Ex.: A-C-H-O P-A-I S-I-M V-A-I

2o O alfabeto pode ser feito com ambas as mos, portanto, as pessoas canhotas no tm por que se preocuparem. O que no possvel acontecer trocar as mos durante a sinalizao. 3o natural sentir dificuldades no incio da digitalizao do alfabeto, mas com tempo e treino, voc adquirir agilidade. 4o Para palavras ou nomes compostos, faz-se um movimento com as mos ao trmino da 1. palavra (lembrando do espao da antiga mquina de escrever manual). Ex.: A-N-A (espao) M-A-R-I-A

O alfabeto manual no universal, difere de pas para pas. Existem apenas alguns que so semelhantes.

Prestar ateno

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6. EXERCICIOS
1. Encontre a ordem correta do alfabeto:

( )

( )

( )

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2. Caa-palavras: Procure as palavras abaixo no alfabeto manual e circule:

MUNDO / SORVETE / AMIGO / GUA / DESCULPA / OBRIGADO / RIR

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3. Transcreva para o portugus as mensagens escritas no alfabeto manual da LIBRAS:

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4. Faa a correspondncia:

(a) Vinte e quatro (b) Quarenta (c) Noventa e nove (d) Doze (e) Cinqenta e dois

( ) ( ) ( )

( ) ( )

5. Resolva as operaes:

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Colegas, chegamos ao final da primeira lio. muito importante que avanarmos nas lies dominando todos os contedos e sinais apresentados. Ento, caso tenha alguma dvida entre em contato com o Tutor do curso para que ele possa lhe ajudar.

Dvidas

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LIO 2 - PRIMEIROS SINAIS

1. Introduo

2. Sinal das Pessoas

Atividade
Envie ao tutor do curso uma ou mais fotografias suas e escreva um breve texto falando sobre suas caractersticas pessoais como: personalidade, coisas que gosta de fazer, suas preferncias (cores, esportes, comidas, passeios, entre outros) e tudo o que julgar importante e que o represente. Assim, ele poder criar um sinal para voc.

Atividade

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Veja alguns exemplos de pessoas famosas e seus sinais e tente identificar o porqu de cada sinal.

3. Cumprimentos
1 2 3 4

BOM-DIA

BOA-TARDE

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BOA-NOITE

OI

TCHAU

POR FAVOR

COM LICENA

OBRIGADO

DE NADA

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DIA

TARDE

NOITE

4. PRONOMES PESSOAIS

VOC

ELE/ELA

NS

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5. PRONOMES DEMONSTRATIVOS
1 1

ESTE/ESTA

AQUELE/AQUELA

ISTO/ISSO

6. EXPRESSES INTERROGATIVAS

QUEM?

COMO?

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2X 2X

POR QUE?

QUANTOS?

1 2

1 2

O QU?

QUAL?

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7. EXERCCIOS
1. Observe as ilustraes e transcreva para o portugus o dilogo ao lado:

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LIO 3 - AS PESSOAS
1. INTRODUO

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2. FAMLIA
1 2

FAMLIA
1 2 3

PAI
1 2

ME
1 2

FILHO(A)

IRMO()

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2X

TIO(A)
1 2 3

PRIMO(A)

AV
1 2

AV

PADRINHO

MADRINHA

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CUNHADO(A)

SOBRINHO(A)

MADRASTA

PADRASTO

NAMORADO(A)

NOIVO(A)

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CASADO(A)

SOLTEIRO(A)

3. PESSOAS

ADULTO

AMIGO(A)

CRIANA

HOMEM

MULHER

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IDOSO(A)

JOVEM

PESSOAS

4. EXERCCIOS
1. Observe as ilustraes e transcreva para o portugus o dilogo abaixo:

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ENCERRAMENTO
1. PESQUISA
Agora que voc j conheceu a LIBRAS, vamos aprofundar um pouco o assunto e discutir com os demais colegas. Siga os passos e bom trabalho! 1o passo - Realizar uma pesquisa sobre matrias, artigos ou outros textos, publicados em meios de comunicao na internet, sobre a incluso de portadores de deficincia auditiva e a importncia da LIBRAS nesse processo. 2o passo - Publicar essas notcias no frum seguidas de seus comentrios. 3o passo - Discutir no frum com os colegas as outras notcias publicadas. 4o passo - Elaborar um texto, de uma lauda, sintetizando as informaes destacadas na discusso do frum e se considerar pertinente alguma sugesto de ao que poderia apoiar o processo de incluso do portador de deficincia auditiva, bem como, a difuso da LIBRAS. 5o passo - Encaminhar ao Tutor para anlise.

2. SOLUCIONANDO O DESAFIO
Agora que voc j sabe um pouco mais sobre a cultura surda e sobre a Lngua Brasileira de Sinais (Libras), chegou a hora de resolver o desafio. Com base nas instrues abaixo e em tudo que voc estudou nesse mdulo, elabore uma apresentao pessoal para fazer na videoconferncia de encerramento do Mdulo I. Embora cada aluno faa uma apresentao de acordo com a sua realidade, todas elas devem conter os seguintes itens: Cumprimentos (coerentes com o horrio); Apresentao pessoal (nome, idade, profisso); Cidade onde mora; Apresentao de sua famlia (se mora com os pais, se tem filhos, pessoas importantes na sua vida); Use a sua criatividade. O importante passar a maior quantidade de informaes possvel utilizando os sinais e o alfabeto manual. Qualquer dvida, volte ao contedo e estude novamente. Bom trabalho!

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Parabns! Voc acaba de finalizar o estudo do Mdulo I: CONHECENDO LIBRAS. Neste mdulo voc aprendeu: A histria da Lngua Brasileira de Sinais LIBRAS; As legislaes vigentes sobre o assunto; Quem so os usurios da LIBRAS; As principais palavras e expresses utilizadas para uma ambientao com a pessoa surda. Esperamos que os conceitos e sinais aprendidos at aqui, estejam bem claros para voc. Se no estiverem, pratique-os um pouco mais e se precisar de ajuda, contate o tutor do curso. Lembre-se que para aprender LIBRAS preciso praticar.

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