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CONOCER EL COMPORTAMIENTO DE UNA FOTORRESISTENCIA AL VARIAR LA INTENSIDAD DE LA LUZ INCIDENTE, ADEMS DISEAR APLICACIONES CON ESTE FOTOCONDUCTOR.
OBJETIVO:
INTRODUCCIN
La fotorresiste !ia es " tra s#"!tor $"e !a%&ia s" resiste !ia a' e(istir )aria!io es e 'a i te si#a# #e 'a '"* i !i#e te + $"e res,o #e #e,e #ie #o #e' %ateria' #e fa&ri!a!i- a " a #eter%i a#a 'o .it"# #e o #a. Esto /a!e $"e #e,e #ie #o #e 'a a,'i!a!i- se #e&e es!o.er e' %ateria' #e fa&ri!a!i- e tre 'os !"a'es se e !"e tra 0 S"'f"ro #e Ca#%io, Se'e i"ro #e Ca#%io, et!. La irra#ia !ia a " a #ista !ia #e 'a 'a%,ara i !a #es!e te !"%,'e 'a si."ie te e!"a!i- 0 H = (r* Pin)/( 4 *d2) #o #e 10 es 'a irra#ia !ia #e 'a '"* e %23!%2 r0 re #i%ie to #e !o )ersi- a,ro(i%a#a #e ,ote !ia e'4!tri!a a ,ote !ia ra#ia te 56#20 7rea #e " a esfera #o #e # es 'a se,ara!i- #e 'a 'a%,ara a' ," to #e i ter4s e !% Pi 0 Pote !ia e'4!tri!a #e 'a '7%,ara e %2 8Vi 6Ii 9 E to !es a " a #ista !ia # fi:a + re #i%ie to r !o sta te, ,ro,or!io a' a Pi , es #e!ir 1 ; < Pi 1 es 'i ea'%e te
Co esta i for%a!i,o#e%os "ti'i*ar " a '7%,ara i !a #es!e te ,ara !o o!er 'a res,"esta #e " a fotorresiste !ia a #ifere tes i te si#a#es '"%i osas. Es #e!ir, ,o#e%os .rafi!ar 'a resiste !ia )s 'a ,ote !ia e'4!tri!a #e 'a '7%,ara i !a #es!e te.
MATERIAL
= F"e tes #e ,o#er 1 VOM #i.ita' Resiste !ias #e 1352 1 Fo!o #e '7%,ara 8>V, ?.@A9 1 LMBBB 1 Os!i'os!o,io
E!UIPO A UTILI"AR
1 Proto&oar# = Fotorresiste !ia Resiste !ias #e =2 1 O,AA%, Ca,a!itores
METODOLO#$A
19.ACa'!"'e e' )a'or #e 'a resiste !ia 'i%ita#ora #e !orrie te si Vf%a( ; 1?V, Vo, ; >V + I%a( ; ?.@A #o #e0 Vf%a(0 Es e' )o'ta:e %7(i%o #e 'a f"e te )aria&'e Vo,0 Vo'ta:e #e o,era!i- #e' fo!o a 'a !orrie te %7(. I%a(0 Corrie te %7(i%a. a#e%7s !a'!"'e 'a Pi , #e%ostra #o ,ri%ero $"e 'a e!"a!i- es0 Pin = V%(V% & V%i')/R'i( #o #e Vfi'0 Vo'ta:e e e' fo!o + !o e''o o&te .a 'a ,ote !ia #e 'a resiste !ia 'i%ita#ora =9.ACo e!ta #o 'a Fotorresiste !ia e " !ir!"ito #i)isor #e )o'ta:e #ire!ta%e te a V!!, + %i#ie #o e' )o'ta:e e 'a resiste !ia #e )a'or fi:o, #e%"estre $"e e' )a'or #e 'a resiste !ia #e 'a Fotorresiste !ia 'o ,o#e%os !a'!"'ar ,or 'a si."ie te e!"a!i- 0 R(') = R( V))/VR & *) @9.AVarCe e' )o'ta:e Vf #es#e @V /asta 1?V + o&te .a 1= )a'ores #ifere tes #e 'os )a'ores #e0 Vfi' + VR NOTA IMPORTANTE: Me#ir !o !"i#a#o ,ara o %o)er e' !ir!"ito ,or$"e se ,"e#e !a%&iar 'a #ista !ia e tre e' fo!o + 'a fotorresiste !ia, a#e%7s, ta%&i4 ,"e#e )ariar 'a i te si#a# '"%i osa i !i#e te ,or 'a so%&ra #e 'a8s9 ,erso a8s9 #e' e$"i,o. 59.ARea'i!e " a ta&'a !o 'os )a'ores %e#i#os #e Vfi', VR, Pi + R8'9. E " a /o:a #e ,a,e' %i'i%4tri!o .rafi$"e e e' e:e D 'os )a'ores #e Pi + e e' e:e E 'os )a'ores #e R8'9. B9.AUti'i*a #o e' C.I. LMBBB #iseFe + ar%e " !ir!"ito #ete!tor #e i'"%i a!i- + otro !ir!"ito #ete!tor #e os!"ri#a#, + o&ser)e 'a #ifere !ia #e f" !io a%ie to e tre 'os #os !ir!"itos. >9.AA/ora !o e' O,AA%, #iseFe + ar%e " !ir!"ito os!i'a#or asta&'e !o #os fotorresiste !ias + o&ser)e s" !o%,orta%ie to ,r7!ti!o, %i#ie #o !o e' os!i'os!o,io 'a fre!"e !ia .e era#a a' i !i#ir 'a '"* ,ri%ero so&re " a + #es,"4s so&re 'a otra. Rea'i!e e' re,orte #e 'a ,ra!ti!a #e a!"er#o a 'o esti,"'a#o e 'a ."Ca #e ,ra!ti!as + !o teste 'as si."ie tes ,re." tas0 a9.A GC"7'es so 'os %ateria'es !o $"e se fa&ri!a 'as fotorresiste !ias + !"a'es so 'as 'o .it"#es #e o #a a 'a $"e res,o #e !a#a " a #e e''asH &9.A GC"7'es so 4sta ,ra!ti!aH 'os tie%,os #e res,"esta #e 'as fotoresiste !ias "ti'i*a#as e
'a
.r7fi!a
o&te i#a,
Es
'i ea'
5.A E(,'i$"e e' f" !io a%ie to ,r7!ti!o #e' f" !io a%ie to #e 'os !ir!"itos os!i'a#ores rea'i*a#os e esta ,ra!ti!a !o e' LMBBB + !o e' O,AA%,. Ca'!"'e 'os )a'ores %7(i%os + %C i%os #e 'a fre!"e !ia #e sa'i#a e !a#a " o #e e''os.
+U#ERENCIA+ DID,CTICA+
E(,'i!ar + !o%e tar 'os res"'ta#os o&te i#os e a,'i!a!io es #e 'as fotorresiste !ias. esta ,ra!ti!a + &"s!ar %7s
PRACTICA No =
@
LEDIs E FOTODIODOS
OBJETIVO: ESTUDIAR EL FUNCIONAMIENTO DE LOS LEDIs E
FOTODIODOSJ ASK TAMLIMN, DISEAR CIRCUITOS DETECTORES DE LUZ UTILIZANDO FOTODIODOS COMO SENSOR.
INTRODUCCIN
E e' foto#io#o se a,ro)e!/a e' efe!to ,or e' !"a' " a " i- ,o'ari*a#a i )ersa%e te ,er%ite " a !ir!"'a!i- #e !orrie te !"+a %a. it"# #e,e #e #e' f'":o '"%i oso i !i#e te. Co siste e " a " i- NAP e !a,s"'a#a e " re!i,ie te %et7'i!o !o " a !ara a' #es!"&ierto, o !o " e )ase ,'7sti!o !o !o'or e.ro a e(!e,!i- #e " a #e s"s !aras. Las #i%e sio es #e " foto#io#o a'!a *a s-'o a'." os %i'C%etros. Es e!esario a!'arar $"e 'a !orrie te i )ersa e " foto#io#o )aria !o e' tie%,o + #e,e #e #e 'a for%a e $"e 'os ,orta#ores %i oritarios se #if" #e /a!ia 'a " i- . E' LED !o siste #e " a " i- NAP 'a !"a' se ,o'ari*a #ire!ta%e te, ,or 'o $"e e(iste " a re!o%&i a!i- #e /"e!os + e'e!tro es, e esta re!o%&i a!i- 'a e er.Ca 'i&era#a se #es,re #e e for%a #e !a'or + e for%a #e foto es, es esta " a ra*- ,or 'o !"a' o se "ti'i*a e' Ne + e' Si !o%o %ateria'es #e fa&ri!a!i- #e LEDIs +a $"e 'a e er.Ca $"e se #es,re #e es e %a+or ,or!e ta:e e for%a #e !a'or + 'a '"* $"e se e%ite es i si. ifi!a te.
MATERIAL
= F"e tes #e a'i%e ta!i1 Ne era#or #e seFa'es 1 LED ro:o 1 LED a%ari''o 1 Foto#io#o 1 Proto&oar# 1 Pi *as #e ," ta
E!UIPO A UTILI"AR
1 Os!i'os!o,io = VOM Di.ita' 1 LED )er#e 1 LED i frarro:o 1 tra sistor =N==== A Resiste !ias A Ca,a!itores
METODOLO#$A
19.A Co e!te e serie a " a f"e te #e a'i%e ta!i- )aria&'e " a resiste !ia #e 5O? 2 + " LED ro:o, a#e%7s e' VOM #i.ita' e serie !o%o a%,erC%etro + otro VOM e ,ara'e'o !o e' LED. A"%e te 'e ta%e te e' )o'ta:e #e 'a f"e te /asta $"e se e !ie #a. Mi#a Vo'ta:e + !orrie te. =9.A Ca%&ie #e LED + re,ita e' ,aso a terior !o !a#a " o #e 'os resta tes + /a.a " a ta&'a, #o #e e " a !o'"% a )a e' !o'or #e' LED, e otra e' VLED + ,or P'ti%o 'a ILED. Para e' LED i frarro:o !a'!"'e e' )a'or %C i%o #e 'a resiste !ia 'i%ita#ora #e !orrie te, i )esti.a #o ,ri%ero 'as si."ie tes !ara!terCsti!as e'4!tri!as0 Vo'ta:e I )erso %7(i%o, Vo'ta:e Dire!to %7(i%o, Corrie te #ire!ta %7(i%a + 'o .it"# #e o #a. @9.A Ca%&ie 'a f"e te #e a'i%e ta!i- ,or e' .e era#or #e o #a + se'e!!io a " a se oi#a' 1? <1* + " a a%,'it"# #e BV + offset #e BV + re,ita 'os ,asos 1 + =. 59.A Para e' foto#io#o, i )esti."e 'o si."ie te0 Vo'ta:e i )erso %7(i%o, Vo'ta:e #ire!to %7(i%o a IF ; B?%A, Corrie te #e '"* 8VR ; =?V9 + 'o .it"# #e o #a. B9.A Co e!te e " !ir!"ito e serie, e' foto#io#o, " a resiste !ia #e 5O2 + " VOM #i.ita' !o%o a%,erC%etro a " a f"e te #e 1=V + /a.a i !i#ir '"*0 a9 I frarro:a, &9 Ro:a, !9 A%ari''a + #9 Ver#eJ )aria #o e' 7 ."'o #e i !i#e !ia #e @?? e @?? /asta 'os Q?? a,ro(i%a#a%e te + o&ser)e e !a#a !aso e' )a'or #e 'a !orrie te %e#i#a. 1a.a " a ta&'a !o !a#a LED, e' 7 ."'o !orres,o #ie te, + e' )a'or #e 'a !orrie te %e#i#a. >9.A Co str"+a " !ir!"ito #ete!tor #e '"* !o e' LED i frarro:o + e' foto#io#o, te ie #o !"i#a#o #e !o e!tar !orre!ta%e te 'a ,o'ari#a# #e' foto#io#o ,ara o #aFar'o. O&ser)e 'a sa'i#a #e' a%,'ifi!a#or e e' os!i'os!o,io, !o'o!a #o " a /o:a #e ,a,e' e tre e' LED + e' foto#io#o. O9.A VarCe 'a #ista !ia #e !% e !% e tre e' LED + e' foto#io#o, te ie #o !"i#a#o #e %a te er " a 'C ea re!ta e tre e''os + a ote 'os )a'ores o&te i#os /asta $"e 'a seFa' #e sa'i#a #esa,are*!a. R9.ACa%&ie e' LED i frarro:o ,or " LED ro:o + re,ita e' ,aso O, %i#ie #o 'a a%,'it"# #e' Vo"t. Re,ita 'o %is%o !o 'os LEDIs a%ari''o + )er#e. H C"7' f"e e' LED $"e ,ro#":o 'a sa'i#a #e %a+or a%,'it"# + !o !"a' 'a #e %e orH. E(,'i$"e e' ,or $"4 #e !a#a !aso. Rea'i!e e' re,orte !orres,o #ie te #e a!"er#o a 'o esta&'e!i#o !o esta ."Ca #e ,ra!ti!as + !o teste 'as si."ie tes ,re." tas0 a9 C"7' es 'a e$"i)a'e !ia #e 'as " i#a#es !o%o e' A%stro . 8AS9 + e' a -%etro 8 %9 e %. &9G T"4 es 'o $"e #eter%i a e' !o'or #e 'a '"* e%iti#a ,or " LEDH.
+U#ERENCIA+ DID,CTICA+
Co%e tar e !'ase #ifere tes ti,os #e LEDUs $"e e(ista e e' %er!a#o &"s!a #o e %a "a'es.
PRACTICA No. @
>
FOTOTRANSISTOR
OBJETIVO: ANALIZAR EL FUNCIONAMIENTO DEL
FOTOTRANSISTOR E DISEAR UN CIRCUITO DETECTOR DE LUZ COMO AMPLIFICADOR E OTRO COMO S2ITC1 VPTICO.
INTRODUCCIN
E' %-.-.r/n0i0.-r esta for%a#o #e " a " i- NPN e #o #e 'a " i- CL es #e " %ateria' fotose si&'e + se .e era " a !orrie te I& !"+a a%,'it"# )arCa #e a!"er#o a 'a i te si#a# #e 'a '"* i !i#e te. Tie e a,'i!a!io es e 0 Pro!esos I #"stria'es, I s,e!!i- , Co tro', Co ta#ores, SWit!/Is, + !ir!"itos '-.i!os o !"a'$"ier #iseFo #o #e se re$"iere " a .ra se si&i'i#a# a ra#ia!io es #e '"*, + !ara!terCsti!as esta&'es. A#e%7s so e!o -%i!os. A'." os ,ar7%etros so 0 Vo'ta:e !o'e!tor A e%isor 8V CEO9, Vo'ta:e e%isor A !o'e!tor 8V ECO9, Vo'ta:e !o'e!tor A &ase 8VCLO9. Vo'ta:e !o'e!tor A e%isor #e sat"ra!i8V CE8sat99. De tro #e 'as !ara!terCsti!as e'4!tri!as te e%os 'as si."ie tes0 Corrie te a 'a '"* 8I L9%A, Tie%,o #e !re!i%ie to #e 'a foto!orrie te 8tr9%s, res,"esta a' 7 ."'o #e i !i#e !ia 8 or%a'%e te es " a !"r)a9.
MATERIAL
1 F"e te #e a'i%e ta!i1 Os!i'os!o,io 1 LED i frarro:o A Resiste !ias.
E!UIPO A UTILI"AR
1 Proto&oar# 1 Ne era#or #e seFa'es 1 Fototra sistor
METODOLO#$A
19.A I )esti."e e " %a "a' #e o,toe'e!tr- i!a 'os si."ie tes ,ar7%etros ,ara fototra sistor $"e e(ista e e' La&oratorio #e I .e ierCa E'e!tr- i!a0 Vo'ta:e !o'e!tor A e%isor %7(i%o 8VCEO9, Vo'ta:e e%isor A !o'e!tor %7(i%o 8VECO9, Corrie te os!"ra #e !o'e!tor 8VCE ; =?V, 1 ; ?9 Ta ; =BS Corrie te #e '"* 8VCC ; =?V, RL ; 1?29 Tie%,o #e !re!i%ie to #e 'a foto!orrie te 8RL ; 1??2, IL ; 1%A ,i!o9 Tie%,o #e #e!re!i%ie to #e 'a foto!orrie te 8RL ; 1??2, IL ; 1%A ,i!o9. Vo'ta:e !o'e!tor A e%isor #e sat"ra!i- 8VCE8sat99 =9.ACo%,r"e&e e' !ir!"ito #e ,r"e&a ,ara %e#ir 'a res,"esta a' ,"'so #e' fototra sistor $"e s".iere e' %a "a', se'e!!io a #o " a o #a !"a#ra#a a " a fre!"e !ia #e 1<1*, a%,'it"# #e 1?V + o&ser)e 'a sa'i#a. Mi#a e' Tie%,o #e !re!i%ie to + e' tie%,o #e #e!re!i%ie to. Ca'!"'e e' X #e #ifere !ia #e !a#a tie%,o a terior !o 'os )a'ores tC,i!os #e' %a "a'. Di&":e 'a for%a #e o #a #e' Vo"t, i #i!a #o 'os res,e!ti)os tie%,os %e#i#os. " O
@9.A DiseFe " !ir!"ito #ete!tor #e '"* !o%o a%,'ifi!a#or, )aria #o +a sea 'a #ista !ia e tre e' LED + e' fototra sitor o &ie 'a i te si#a# '"%i osa #e' LED + o&ser)e e' !o%,orta%ie to #e' Vo"t. 59.A DiseFe " SWit!/ -,ti!o !o e' LED + e' Fototra sistor. Vari4 'a #ista !ia e tre e''os + !o%,r"e&e e' f" !io a%ie to #e' !ir!"ito. I #i$"e ta%&i4 'as !ara!terCsti!as e'4!tri!as #e' LED i #i!a #o e' ti,o #e '"* ra#ia#a. Rea'i!e e' re,orte !orres,o #ie te + !o teste 'as si."ie tes ,re." tas0 a9 E(,'i$"e !o%o se .e era 'a .a a !ia #e !orrie te !o '"* e e' fototra sistor e e' fototra sistor
&9 E(,'i$"e ,or $"e 'a res,"esta a 'a fre!"e !ia es %e or !o%,ara#o !o e' foto#io#o.
!9 A $"4 se #e&e $"e 'a !"r)a !ara!terCsti!a IAV #e' fototra sistor sea %e os 'i ea' !o%,ara#a !o 'a #e' fototra sistorH #9 GC"7'es so 'os %ateria'es !o e' ti,o #e '"* ra#ia#a #e !3" #e e''os. $"e se fa&ri!a 'os Fototra sistoresH. I #i$"e
e9 Di&":e + e(,'i$"e @ a,'i!a!io es #e 'os fototra sistores. f9 C"7'es so 'as )e ta:as foto#io#os + VS 'as fotorresiste !ias + #es)e ta:as #e 'os fototra sistores VS 'os
!9 G C"7' es e' ra .o #e 'a ' ,ara 'a '"*0 i9Visi&'e, ii9 ro:a, iii9 )er#e, i)9 a%ari''a + )9 i frarro:a. #9 Cir!"ito #ete!tor #e '"*, i #i!a #o )a'ores + e(,'i$"e e' f" !io a%ie to #e 4'. e9 C-%o se ,"e#e #eter%i ar 'a ,o'ari#a# #e fCsi!a%e teH. E 'a #e " Foto#io#oH. " LED o&ser)7 #o'o
f9 Rea'i!e e' #ia.ra%a #e " !ir!"ito ,ara o&te er " efe!to )is"a' #e !o'ores #ifere tes a' )ariar 'a fre!"e !ia #e e !e #i#o !o " a so'a f"e te #e ,o'ari*a!i- , i #i!a #o C.I.Is a "ti'i*ar + 'a !o e(i- ,i ,or ,i , )a'ores #e resiste !ias + !a,a!itores si se "ti'i*a , e(,'i!a #o s" f" !io a%ie to !'ara%e te.
+U#ERENCIA+ DID,CTICA+
Rea'i*ar e !'ase " a #is!"si- .r",a' #e 'os res"'ta#os o&te i#os ,or !a#a " o #e 'os e$"i,os #e tra&a:o + sa!ar 'as !o !'"sio es !orres,o #ie tes
PRACTICA No. 5
OPTOACOPLADORES
OBJETIVO: MEDIR E ANALIZAR0 LA CURVA DE LA CORRIENTE
DE ENTRADA VS CORRIENTE DE SALIDAJ ASK COMO TAMLIMN LOS TIEMPOS DE CONMUTACIVN DE UN OPTOACOPLADOR.
INTRODUCCIN
Los o,toa!o,'a#ores so #is,ositi)os o,toe'e!tr- i!os $"e os ,er%ite ais'ar " a eta,a #i.ita'3a a'-.i!a #e " a #e ,ote !ia. AsC, si o!"rre " !orto!ir!"ito e 'a eta,a #e ,ote !ia o afe!te a' resto #e' !ir!"ito. E(iste o,toa!o,'a#ores !o sa'i#a0 tra sistor, ,arA#ar'i.to , SCR, TRIAC + '-.i!aJ 'os !"a'es ,"e#e %a e:ar #ifere tes )o'ta:es #e ,ote !ia, a#e%7s e(iste !o #ifere tes )o'ta:es #e ais'a%ie to + for%as fCsi!as #e,e #ie #o #e 'a a,'i!a!i- #esea#a. De 'os ,ar7%etros $"e e''os tie e , a'." os so 0 Corrie te #e e tra#a, !orrie te #e sa'i#a, tie%,o #e a,a.a#o 8t-%%9, tie%,o #e e !e #i#o 8t-n9, Tie%,o #e s"&i#a 8tr o t R9, tie%,o #e &a:a#a 8t19, )o'ta:e #e ais'a%ie to 8#"ra te e' tie%,o $"e es,e!ifi!a e' fa&ri!a te9, et!.
MATERIAL
E!UIPO A UTILI"AR
1 VOM #i.ita' 1 os!i'os!o,io 1 o,toa!o,'a#or sa'i#a tra sistor 1 Pote !i-%etro 'i ea' 1 LED i frarro:o
1 F"e te #e a'i%e ta!i- #e V!! 1 Proto&oar# A Resiste !ias 1 Ne era#or #e seFa'es 1 Fototra sistor
METODOLO#$A
19.AO&te .a ,ara e' o,toa!o,'a#or e(iste te e e' La&oratorio #e I .erCa. E'e!tr- i!a s"s ,ar7%etros e'4!tri!os, + !a'!"'e e' )a'or #e 'a resiste !ia 'i%ita#ora #e !orrie te ,ara e' LED, + 'a resiste !ia #e' ,ote !io%etro a !ero o/%s + e serie !o f"e te #e a'i%e ta!i- , 'a !"a' tie e " V!! ; 1?V
=9.ACa'!"'ar + ''e ar 'a si."ie te ta&'a !o 'os )a'ores #e' ,ote !io%etro ,ara o&te er " a !orrie te + " )o'ta:e e e' LED.
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@9.ACa'!"'e e' )a'or %C i%o #e 'a resiste !ia RC ,ara e' fototra sistor, e' !"a' estar7 tra&a:a #o !o%o " sWit!/ -,ti!o. 59.ADe' %a "a' #e' o,toa!o,'a#or e !"e tre 'os si."ie tes tie%,os, !o si#era #o " a I1 ; 1?%A, V!! ; 1?V + RL ; 1??20 tO11, tON, tr + t1 B9.ACo str"+a e' !ir!"ito $"e ,ro,or!io a e' fa&ri!a te ,ara o&te er 'a !orrie te ICE, !o'o!a #o e' ,ote !io%etro e 'os )a'ores !a'!"'a#os ,re)ia%e te + %i#a e' )o'ta:e e 'a resiste !ia #e !ar.a 8RL9, ,ara !a'!"'ar e' )a'or #e 'a ICE.
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>9.ACo str"+a e' !ir!"ito ,ara %e#ir 'os tie%,os #e !o %"ta!i- #e' o,toa!o,'a#or, !o e' .e era#or #e seFa'es a 1?V, f ; 1?? <1*, o #a !"a#ra#a + %i#a 'os tie%,os0 tO11, tON, tr + t1 + !a'!"'e e' ,or!e ta:e #e error !o res,e!to a' #e' %a "a' ,ara !a#a !aso. O9.AVarCe 'a fre!"e !ia e #4!a#as ,ara #eter%i ar e' a !/o #e &a #a #e' o,toa!o,'a#or + !a'!"'e e' ,or!e ta:e #e retraso #e' tie%,o #e !o %"ta!i- #e 'os 1?? <1* e a#e'a te. R9.ACo e!te 'a sa'i#a #e' o,toa!o,'a#or a " !o ta#or, #e!o#er + #is,'a+, te ie #o e 'a e tra#a " sWit!/ -,ti!o !o " fototra sistor, e' !"a' %a e:a a' LED #e' MOC . Rea'i!e e' re,orte !orres,o #ie te + aFa#a 'a res,"esta a 'as si."ie tes ,re." tas0 a9.A Nr7fi!ar Io"t VS IIN e " a /o:a %i'i%4tri!a. G La !"r)a es 'i ea'H. E(,'i$"e . &9.A GC"7' es e' %7(i%o tie%,o $"e ,"e#e so,ortar e' )o'ta:e #e ais'a%ie toH !9.A GC"7' es e' a !/o #e &a #a %e#i#o + !"a' e' $"e #a e' fa&ri!a teH. GCo !"er#a e' res"'ta#o o&te i#oH. #9.A Di&":e e' #ia.ra%a es$"e%7ti!o #e' !o ta#or #e e)e tos ,i ,or ,i .
+U#ERENCIA+ DID,CTICA+
11
Rea'i*ar e e' sa'- #e !'ases " a #is!"si- .r",a' #e 'os res"'ta#os o&te i#os + &"s!ar %as ti,os #e o,toa!o,'a#ores + s"s a,'i!a!io es.
PRACTICA No. B
1=
INTRODUCCIN
Los o,toa!o,'a#ores3o,toais'a#ores !o o,totiristores so C.I.Is $"e se "ti'i*a ,ara #iseFar " a i terfa* e tre " siste%a '-.i!o + " o #e ,ote !ia, !o e' ,ro,-sito #e te er " ais'a%ie to !asi tota' ,ara e' !aso e $"e e(ista " !orto!ir!"ito e 'a eta,a #e ,ote !ia o se #aFe 'a eta,a '-.i!a. Otro %4to#o $"e ta%&i4 se "ti'i*a ,ara ais'ar es e' #e "ti'i*ar tra sfor%a#ores #e ,"'sosJ ,ero #a#o 'a fa!i'i#a# #e !o se."ir o,toa!o,'a#ores #e %a era %as f7!i' e 'as tie #as #e E'e!tr- i!a, se "ti'i*a 'os MOCIs.
MATERIAL
1 Os!i'os!o,io 1 MOC sa'i#a SCR 1 F"e te #e a'i%e ta!i1 SCR 1 Proto&oar#
E!UIPO A UTILI"AR
1 Ne era#or #e SeFa'es 1 MOC sa'i#a TRIAC 1 Fo!o !o !'a)i:a 1 TRIAC A Resiste !ias
METODOLO#$A
19.A Co s"'te e e' %a "a' #e O,toe'e!tr- i!a + e e' %a "a' #e Tiristores 'as !ara!terCsti!as e'4!tri!as #e 'os MOCIs + #e' SCR + TRIAC. =9.A DiseFe " a i terfa* !o e' MOC sa'i#a SCR + !o e' SCR #e ,ote !ia, !o e!ta #o a' LED !o " V!! ; BV + e' fo!o a' SCR + a 'a 'C ea #e 1=? V!a. Ca'!"'e 'as resiste !ias 'i%ita#oras. @9.A Ar%e !o !"i#a#o e' !ir!"ito !orres,o #ie te, te ie #o !"i#a#o #e !o e!tar !orre!ta%e te 'os e"tros #e 'as !'a)i:as #e' fo!o + #e' os!i'os!o,io ,ara $"e o o!"rra " !orto!ir!"ito e tre e''os 8Mi#a !o " VOM e' )o'ta:e e tre 'a tierra fCsi!a + e' e"tro + e tre 'a tierra fCsi!a + e' Y)i)oY ,ara " a !orre!ta i#e tifi!a!i- 9. Co e' os!i'os!o,io o&ser)e e' )o'ta:e a tra)4s #e' fo!o. Nrafi$"e 'a o #a. Co e' VOM %i#a e' )o'ta:e ta to #e !! !o%o #e !a e e' fo!o. 59.A A/ora a.re."e %7s fo!os e ,ara'e'o ,ara %a e:ar %7s ,ote !ia !o e' SCR.
1@
B9.A Co e!te a' LED #e' MOC e' .e era#or #e seFa' !o " a o #a re!ta ."'ar + " a fre!"e !ia 'o %as &a:a ,osi&'e. A"%e te ,o!o a ,o!o 'a fre!"e !ia o&ser)a #o 'a o #a #e sa'i#a, asC !o%o e' )o'ta:e %e#i#o e !! + e !a. >9.A Re,ita 'os ,asos @, 5 + B ,ero a/ora !o TRIAC #e ,ote !ia. " MOC sa'i#a TRIAC + !o e'
Rea'i!e e' re,orte #e 'a ,ra!ti!a + !o teste 'as si."ie tes ,re." tas0 a9 GC-%o )arCo e' Vo"t ta to e !!, !o%o e !a, a' ir i !re%e ta #o 'a fre!"e !iaH. GE #o #e e(iste %as )o'ta:e #e sa'i#a, a &a:a o e a'ta fre!"e !iaH &9 GC-%o ,o#e%os %a e:ar %as ,ote !ia #e sa'i#a ta to e E(,'i$"e !o ,a'a&ras + !o #ia.ra%a8s9 !9 GC-%o f"e 'a i te si#a# #e 'a '"* e 'os ,asos B + >H " SCR o e TRIAC H.
+U#ERENCIA+ DID,CTICA+
Co%e tar e !'ase 'os res"'ta#os o&te i#os + a'." as otras a,'i!a!io es ,ara e' %a e:o #e ,ote !ia #e 'os MOCUs.
15
PRACTICA No. > DISEO DE UNA INTERFAZ PARA AISLAR UN SISTEMA DE POTENCIA DE UN SISTEMA LVNICO
OBJETIVO2& DISEAR UNA INTERFAZ PARA AISLAR UN SISTEMA
LVNICO DE UN SISTEMA DE POTENCIA DE 1=? V!a.
INTRODUCCIN
E %"!/as o!asio es es e!esario ais'ar " siste%a #e !o tro' '-.i!o, e' !"a' %a e:a 'as seFa'es #e !o tro' #e " siste%a #e ,ote !ia, ,ara 'o !"a' "ti'i*a%os o,toa!o,'a#ores !o sa'i#a SCR o TRIAC, se.P sea e' !aso. 8Sa'i#a SCR si $"ere%os te er seFa' #e !.!. a 'a sa'i#a, + TRIAC e !aso #e " a seFa' #e !.a.9. E a'." os !asos se "ti'i*ar7 " a !o%,"ta#ora PC ,ara e' !o tro' #e " ,ro!eso, ,or 'o $"e es %"+ e!esario e' #e ais'ar #e %a era !orre!ta, 'a PC #e' siste%a #e ,ote !ia +a sea %e#ia te o,toa!o,'a#ores o ta%&i4 !o tra sfor%a#ores #e ,"'sos, + e !asos re%otos !o i terr",tores %a. 4ti!os.
MATERIAL
Siste%a '-.i!o Siste%a #e ,ote !ia F"e te8s9 #e a'i%e ta!iNe era#or #e seFa'es Tra sfor%a#ores #e ,"'sos
E!UIPO A UTILI"AR
O,toa!o,'a#ores Resiste !ias Os!i'os!o,io Proto
METODOLO#$A
19.A Ar%e " siste%a '-.i!o $"e e' Tit"'ar #e 'a %ateria ,ro,o .a e !'ase a !a#a e$"i,o #e ,ra!ti!a. =9.A Ar%e " siste%a #e ,ote !ia $"e e' tit"'ar #e 'a %ateria ,ro,o .a e !'ase a !a#a e$"i,o #e ,ra!ti!a. @9.A Uti'i!e " a i terfa* ,ara $"e se !o%" i$"e '-.i!o %a #ara seFa'es #e !o tro', a' siste%a #e ,ote !ia. 59.A Pro&ar e' siste%a !o%,'eto. 'os #os siste%as. E' siste%a
1B
Rea'i!e e' re,orte !orres,o #ie te, #e a!"er#o a' for%ato #a#o, + !o teste 'as si."ie tes ,re." tas0 a9.A GT"4 es " a i terfa*H. &9.A C"a'es so 'os ti,os #e i terfa* $"e e(iste .
!9.A GC"7' es 'a f" !i- #e " a i terfa*H. E(,'i$"e. #9.A Di&":e e' #ia.ra%a es$"e%7ti!o #e' !ir!"ito !o%,'eto, e(,'i!a #o 'a f" !i- #e !a#a ,arte $"e 'o for%a. e9.A I #i$"e otras a,'i!a!io es $"e ,"e#e te er este !ir!"ito '-.i!o !o otro ti,o ,osi&'e #e i terfa*.
+U#ERENCIA+ DID,CTICA+
E' ,rofesor 'e i #i!ara a !a#a e$"i,o #e tra&a:o e' siste%a '-.i!o a ar%ar, e' siste%a #e ,ote !ia, i #i!a #o e' o&:eti)o $"e rea'i*ara e' siste%a !o%,'eto, !o e' fi #e te er " a %a+or )arie#a# #e a,'i!a!io es #e 'os o,toa!o,'a#ores. U a )e* rea'i*a#a 'a ,ra!ti!a, 'os e$"i,os e !'ase sa!ar7 s"s !o !'"sio es #e !a#a siste%a ar%a#o, ,ara $"e to#o e' .r",o te .a " a %a+or !a ti#a# #e !ir!"itos #e i terfa* "ti'i*a #o o,toa!o,'a#ores.
1>
INTRODUCCIN
E' i%,a!to $"e ,ro#"!e 'a ,osi&i'i#a# #e "ti'i*ar 'a e er.Ca so'ar e for%a !o tro'a#a + ,ara "estros ,ro,ios fi es, es " /e!/o $"e :"stifi!a 'a a,ari!i- #e 'a !e'#a so'ar, 'a !"a' es " #is,ositi)o $"e "ti'i*a e' fe -%e o foto)o't7i!o ,ara !o )ertir 'a e er.Ca so'ar e e er.Ca e'4!tri!a. E .e era' " a !e'#a so'ar tie e 'as si."ie tes ,artes0 Ca,a a tirref'e:a te, !o ta!tos %et7'i!os, re.i- ti,o N 8P9 + " a re.i- ti,o P 8N9. Las ,osi&i'i#a#es #e' a,ro)e!/a%ie to #e 'a e er.Ca so'ar so %"!/as + e' e%,'eo #e 'as !e'#as so'ares !o stit"+e " a so'"!i- rea' a' a&aste!i%ie to e er.4ti!o, so&re to#o e re.io es ais'a#as + !are tes #e i fraestr"!t"ra e'4!tri!a.
MATERIAL
Ce'#a so'ar O,Aa%,s. Ca,a!itores Proto8s9 Os!i'os!o,io
E!UIPO A UTILI"AR
VOS #i.ita' Resiste !ias F"e te8s9 #e a'i%e ta!iNe era#or #e seFa'es
METODOLO#$A
19.A Me#ir e' )o'ta:e .e era#o ,or " a !e'#a so'ar, )aria #o 'a i te si#a# '"%i osa. =9.A Co e!te )arias foto!e'#as ,ara o&te er %as )o'ta:e + " a %a+or !a ti#a# #e !orrie te e s" sa'i#a. @9.A Ar%e " a%,'ifi!a#or #e i str"%e ta!i- + a%,'ifi$"e e' )o'ta:e .e era#o ,or 'a !e'#a so'ar.8E !aso #e e(istir A%,'ifi!a#ores #e I str"%e ta!i- e " C.I., rea'i!e " a a,'i!a!i- #e 4'9. Rea'i!e e' re,orte !orres,o #ie te, + !o teste 'as si."ie tes ,re." tas0
1O
a9.A E(,'i$"e e' efe!to foto)o'taC!o. &9.A E(,'i$"e e' f" !io a%ie to i ter o #e " a !e'#a so'ar. !9.A E $"e afe!ta e' 7rea e " a !e'#a so'ar. #9.A Me !io e B a,'i!a!io es #e 'as !e'#as so'ares. e9.A Me !io e 'as )e ta:as + #es)e ta:as #e 'as !e'#as so'ares. f9.A Di&":e e' #ia.ra%a a &'o$"es #e " siste%a #e te'e)isi- r"ra'. .9.A Rea'i!e e' #ia.ra%a es$"e%7ti!o #e' siste%a o a,'i!a!i- "ti'i*a#a #"ra te esta ,ra!ti!a.
+U#ERENCIA+ DID,CTICA+
E' ,rofesor #istri&"ir7 )arias a,'i!a!io es #e 'as !e'#as so'ares e tre 'os #ifere tes e$"i,os #e tra&a:o. U a )e* rea'i*a#as 'a ,ra!ti!a 'os e$"i,os e(,o #r7 so'ares. s"s a,'i!a!io es so&re !e'#as
I )esti.ar !ara!terCsti!as e'4!tri!as #e " a !e'#a so'ar + #i.a !o%o rea'i*arCa " ,a e' + " %-#"'o so'ar ,ara #ifere tes a,'i!a!io es #e e''as.
1R
INTRODUCCIN
La ,osi&i'i#a# #e #iri.ir " ra+o #e '"* a tra)4s, #e " #eter%i a#o %e#io, for*7 #o'o a " a tra+e!toria #ifere te a 'a or%a' o sea 'a 'C ea re!ta, +a es !o o!i#a #es#e /a!e %"!/o tie%,o. E 1RO? Zo/ T+ #a'' #e%ostr- $"e 'a '"* ,o#rCa ser !"r)a#a a' ,ro,a.arse ,or " !/orro #e a."a $"e se !"r)ea a' sa'ir #e " ta $"e. U a fi&ra -,ti!a !o sta #e " P!'eo + #e " re!"&ri%ie to !o " / #e refra!!i#ifere te. Se ,"e#e #ar e' !aso #e $"e e' C #i!e #e refra!!i- #e' P!'eo sea e' %is%o a 'o 'ar.o #e to#o e' ra#io, o &ie )arCe, +a sea #e for%a ,ara&-'i!a o #e for%a ti,o ra%,a #e' !e tro /a!ia af"era. U ,ar7%etro %"+ i%,orta te es 'a a,ert"ra "%4ri!a 8N.A.9, EL CUAL SE DEFINE COMO LA CANTIDAD LUMINOSA TUE ENTRA A LA F.O. INCIDIENDO EN ELLA CON CIERTO NNULO o CONO DE ACEPTACIVN.
MATERIAL
E!UIPO A UTILI"AR
Os!i'os!o,io Ne era#or #e seFa'es
<it #e fi&ra -,ti!a F"e te8s9 #e a'i%e ta!iMa "a' #e o,era!i- #e' <it
METODOLO#$A
19.A A&ra e' %a "a' #e' [it #e 'a fi&ra -,ti!a e 'a ,arte #e tra s%isi- #e #atos, + si.a 'os ,asos $"e a/C se #a . =9.A Co str"+a a/ora " tra s%isor + re!e,tor #e #atos #i.ita'es, "ti'i*a #o ,ara e''o o,Aa%,s. Tra s%ita " os B #atos e serie !o e' for%ato #e0 1 &it #e i i!io, R &its #e #atos, + #os &its #e ,aro.
1Q
@9.A Rea'i!e e' re,orte !orres,o #ie te, a.re.a #o 'a res,"esta a 'as si."ie tes ,re." tas0 a9.A GT"4 ,ri !i,io &7si!o "ti'i*a 'as fi&ras -,ti!asH. &9.A GT"4 es e' 7 ."'o 'C%ite #e " %ateria'H. !9.A De%"estre %ate%7ti!a%e te 'a e!"a!i- #e 'a N.A.8A.N.9. #9.AG T"4 es " a F.O. %o o%o#oH. G E $"4 es " a F.O. %"'ti%o#oH. e9.A GC"7' es 'a e!"a!i- $"e os #eter%i a e' ti,o #e ,erfi' #e C #i!e, #e a!"er#o a' C #i!e .ra#"a#o 8.9H. Uti'i!e esto %is%o ,ara es!ri&ir 'a e!"a!i- $"e os i #i!a !o%o ,o#e%os !a'!"'ar e' P%ero #e %o#os e " a F.O.H f9 I #i$"e ,or 'o %e os > a,'i!a!io es #e 'as F.O.Is. .9.A I )esti."e e " %a "a' so&re F.O. 'os ,ri !i,a'es ,ar7%etros e'4!tri!os #e e''a, + $"e os i #i!a !a#a " o #e e''os.
+U#ERENCIA+ DID,CTICA+
E' ,rofesor ,"e#e i #i!ar a,'i!a!io es #ifere tes ,ara a'." os e$"i,os #e tra&a:o #e ,ra!ti!as, ,ara rea'i*ar'as #"ra te 'a ,ra!ti!a + !o e''o $"e 'os a'"% os te .a " a %a+or )arie#a# #e "sos #e' <it #e ,ra!ti!a #e 'a F.O.J + #es,"4s e(,o er'as e 'a !'ase te-ri!a.
=?
=1
Practica # 11.
isplays.
==
isplay de ! seg"entos.
Sugerencias para su desarrollo. Se sugiere al estudiante que utilice un circuito integrado !##$ o !##! de la serie %%& o alg&n otro similar para la decodificacin de un dato binario en su dato equivalente de ' segmentos. Se sugiere tambin que investigue los diferentes tipos de display as( como ta"a'os y co"pa'(as que los fabrican, puede investigar en el sitio )eb de )*)+,-.
isplay al.anu"/rico.
Sugerencias para su desarrollo. Se sugiere al estudiante que utilice un circuito integrado para la decodificacin de un dato binario en su dato equivalente alfanumrico. Se sugiere tambin que investigue los diferentes tipos de display as( como ta"a'os y co"pa'(as que los fabrican, puede investigar en el sitio )eb de )*)+,-.
=@
isplay "atricial de !0 1.
Sugerencias para su desarrollo. Se sugiere al estudiante que utilice un circuito integrado para la decodificacin de un dato binario en su dato equivalente matricial de ' * +. Se sugiere tambin que investigue los diferentes tipos de display asi como ta"a'os y co"pa'(as que los fabrican, puede investigar en el sitio )eb de )*)+,-.
Sugerencias para su desarrollo. Se sugiere al estudiante que consiga un display ,-# muy barato de alguna calculadora o relo", ya que la me"or forma de aprender del ,-# es disertndolo en sus diferentes capas.
=5
=B
LA CALIFICACIVN SER DE MANERA INDIVIDUAL DE ACUERDO AL REPORTE ESCRITO, LA EDPOSICIVN ORAL, LA PRESENTACIVN FKSICA DEL PROEECTO, ASK COMO LA DEFENSA PERSONAL DEL ALUMNO DE SU TRALAZO.
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