LP151-A - Estudos Culturais, Lnguas e Diversidade Lingustica Aplicada - 1o semestre de 2014 Profa. Daniela Palma <daniela.palma2@gmail.

com> ALUNOS ESPECIAIS: interessados em participar da disciplina devero entrar em contato com a docente pelo email <daniela.palma2@gmail.com>. Ementa: estudo de temas da teoria cultural contempornea (tais como raa, gnero, classe, migraes etc.) em relao educao, cultura letrada e manifestaes culturais. Objetivos: a disciplina tem foco na trade cultura, linguagem e histria. A proposta refletir sobre algumas imbricaes (conceituais e temticas) entre estudos de linguagem, histria social, antropologia e estudos culturais. Contedo 1) Diversidade cultural, estrutura e histria; 2) Lngua, fala, histria e anacronismo; 3) Memria, esquecimento e identidades (o registro e o efmero); 4) Linguagem e narrativas indgenas; 5) Cultura popular e polifonia; 6) Sentimentos, temporalidades e imaginrios; 7) Narrativa histrica, relato e cotidiano; 8) Temas em linguagem, cultura e histria (campo e cidade; linguagem e Direitos Humanos; lnguas e comunidades; prticas de leitura, letramentos, educao e consumo; discursos e tecnologias etc.) Bibliografia Geral AGAMBEN, G. Infncia e histria: destruio da experincia e origem da histria. Belo Horizonte: UFMG, 2005. BAKHTIN, M. A cultura popular na Idade Mdia e no Renascimento: o contexto de Franois Rabelais. So Paulo: Hucitec; Braslia: Universidade de Braslia, 1987. ______. Response to aQuestion from Novy Mir. In: Speech Genres and Other Late Essays. Austin: University of Texas, 1986. BENJAMIN, W. Sobre o conceito da histria. In: Magia e tcnica, arte e poltica. So Paulo: Brasiliense, 1993. p. 222-234. BRESCIANI, S.; NAXARA, M. (orgs.). Memria e (res)sentimento: indagaes sobre uma questo sensvel. Campinas: Unicamp, 2004. BERMAN, M. Tudo o que solido desmancha no ar: a aventura da modernidade. So Paulo: Companhia das Letras, 1986. BOSI, E. O tempo vivo da memria: ensaios de psicologia social. So Paulo: Ateli, 2003. BRIGGS, A; BURKE, P. Uma histria social da mdia. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2004. BURKE, P. Linguagens e comunidades: nos primrdios da Europa Moderna. So Paulo: UNESP, 2010. ______ (org.). A escrita da histria: novas perspectivas. So Paulo: Unesp, 1992. CAIMARI, L. Mientras la ciudad duerme: pistoleros, policas y periodistas en Buenos Aires, 1920-1945. Buenos Aires: Siglo Veintiuno, 2012. CALVET, L.-J. Sociolingustica: uma introduo crtica. So Paulo: Parbola, 2002. ______. Tradio oral & tradio escrita. So Paulo: Parbola, 2011. CASTRO, E. V. Os pronomes cosmolgicos e o perspectivismo amerndio. Mana. Rio de Janeiro: UFRJ,1996, vol.2, n.2, pp. 115-144. ______. A inconstncia da alma selvagem e outro ensaios de antropologia. So Paulo: Cosac & Naify, 2002.

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Letras, 1989. ______. The Long Revolution. Harmondsworth (England): Pelican, 1965. Critrios de avaliao Participao em aula (leituras, debates e seminrios) e trabalho final.