Intel Transformando el aprendizaje La motivacin de los estudiantes en entornos 1 a 1

Mapa curricular
1. #. (. +. ,.
Consignar las unidades que ensea en la actualidad, las actividades estrategias did!cticas "!sicas que emplea para ensear cada unidad. $arcar con una tilde o una cruz las unidades que se "eneficiar%an con una &in eccin de motivacin' para que los estudiantes se motiven, se interesen se comprometan m!s. )gregar ideas a sus unidades para motivar a los estudiantes a trav*s del contenido. )gregar ideas a sus unidades para motivar a los estudiantes a trav*s del producto. )gregar ideas a sus unidades para motivar a los estudiantes a trav*s del proceso.

!deas para motivar a los estudiantes Principales actividades/ Estrategias didcticas Para 4 grado de primaria. Requier e inyecci n de motivaci n "ontenido -ovedad .leccin /esaf%o 0rganizaci n Producto )utenticida d Criterios claros 1erramient as del siglo 22I Proceso Cola"oracin 3econocimien to 4eguridad intelectual

Ttulo de la unidad

.l 4istema Circulato rio sus 5uncione s.

Observa video sobre el funcionamiento del Sistema Circulatorio y el proceso de eliminacin desustancias del cuerpo#ttp$//%%%.youtu&e.com/%a tc#'v()*+,-./ry0M . Manifiesta el concepto, funciones, proceso de eliminacin de sustancias y transporte de nutrientes del sistema circulatorio por medio de lluvia de ideas sobre video observado.

-ovedad 6tilizando el entorno uno a uno se difundir! el video compartiendo la pantalla del profesor.

5ormacin de equipos de , participantes para compartir mediante el c7at del entorno uno a uno, comentarios

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!deas para motivar a los estudiantes Principales actividades/ Estrategias didcticas Para 4 grado de primaria. Requier e inyecci n de motivaci n "ontenido -ovedad .leccin /esaf%o 0rganizaci n Producto )utenticida d Criterios claros 1erramient as del siglo 22I Proceso Cola"oracin 3econocimien to 4eguridad intelectual

Ttulo de la unidad

respecto al video. Redacta por equipos utilizando Word, las funciones que realiza el sistema circulatorio, insertar im enes ilustrativas.

.nv%a el informe general por equipos al profesor utilizando el entorno uno a uno

!nvesti a en la "eb informacin e im enes, funciones, transporte y eliminacin de sustancias del sistema circulatorio.

Confecciona una presentacin en

po"er point sobre el sistema circulatorio, funciones, transporte de nutrientes y proceso de eliminacin de sustancias del cuerpo.

/emostracin de las presentaciones realizadas por equipos al resto de la clase

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Ttulo de la unidad

utilizando el entorno uno a uno

;articipa en una Coevaluacin.

.l docente comparte un arc7ivo para que el estudiante realice la Coevaluacin.

+otas/"omentarios$

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