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UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO PR-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAO Rua Dom Manoel de Medeiros, s/n Dois Irmos 52171-900

0 0xx-81-332060-40 proreitor@preg.ufrpe.br PLANO DE ENSINO I IDENTIFICAO CURSO: LICENCIATURA EM HISTRIA MODALIDADE: A DISTNCIA DISCIPLINA: Prtica Como Componente Curricular V PR-REQUISITO: ( X ) OBRIGATRIA ( ) OPTATIVA DEPARTAMENTO: UNIDADE ACADMICA DE EDUCAO A DISTNCIA E TECNOLOGIA PROFESSOR RESPONSVEL: LDIA RAFAELA NASCIMENTO DOS SANTOS Ano: 2013 Semestre Letivo: 2 ( x ) Primeiro BLOCO ( ) Segundo BLOCO Total de Crditos: 4 Carga Horria: Terica: 54 h Prtica: 6h

Recife-PE

Fone:

II - EMENTA (Sinopse do Contedo) O Historiador no Brasil Hoje. Regulamentao da profisso. A pesquisa em Histria. O ensino de Histria. Desafios ao historiador: Pluralidade cultural no Brasil. Estudos sobre escravido e identidade nacional. . III - OBJETIVOS DA DISCIPLINA Geral: Problematizar as prticas da profisso do historiador no Brasil contemporneo, entendendo-o como pesquisador e professor atravs do debate sobre essa prtica no tocante ao trabalho com a definio da identidade nacional e sua relao com a presena do negro. Especficos: Compreender os problemas em torno da prtica profissional do historiador. Problematizar a pesquisa historiogrfica Analisar as diferentes abordagens acerca de um problema historiogrfico Visualizar diferentes tipos documentais e a metodologia de trabalho pra eles Problematizar diferentes vises acerca da Identidade Nacional Problematizar os documentos acerca da escravido em Pernambuco.

IV - CONTEDO PROGRAMTICO O Historiador no Brasil de Hoje Identidade Nacional e Pluralidade cultural Pesquisa sobre escravido Etapas da produo historiogrfica Relao entre pesquisa e ensino em Histria

V MTODOS DIDTICOS DE ENSINO ( x ) Aula Expositiva ( ) Seminrio ( x ) Leitura Dirigida ( ) Demonstrao (prtica realizada pelo Professor) ( ) Laboratrio (prtica realizada pelo aluno) (x ) Trabalho de Campo (x ) Execuo de Pesquisa ( x ) Outra: Escrita de artigo cientfico

VI - CRITRIOS DE AVALIAO A avaliao se dar por meio da participao do aluno no Ambiente Virtual de Aprendizagem e nas atividades presenciais. As notas sero atribudas da seguinte forma: 1 Verificao de Aprendizagem: a) Prova escrita (50%) + Entrega do resumo (50%) = Peso 7 b) Atividades Virtuais = Peso 3 2 Verificao de Aprendizagem: a) Entrega e debate sobre Relato de experincia (20%) + Artigo (80%) = Peso 7 b) Atividades Virtuais = Peso 3 3 Verificao de Aprendizagem Prova escrita = Peso 10 Prova Final Prova escrita = Peso 10

N CONTEDO 1 Apresentao da disciplina e debate sobre regulamentao da profisso de historiador. 2 Aula Presencial: - O Historiador hoje: pesquisador e professor - Diferentes abordagens sobre a identidade nacional e a questo da pluralidade cultural. -Orientaes sobre definio da temtica dos textos da 1 VA e 2 VA

Pesquisa em escravido: possibilidades. Vdeo: http://cameraweb.ccuec.unicamp.br/video/5N6HN4BA5U2G/ Ser negro diferente de ser escravo Texto base: Cultura negra e Cultura Nacional: Samba, Carnaval,Capoeira e Candombl in: Albuquerque, Wlamyra R. de e Fraga Filho, Walter. Uma histria do negro no Brasil Salvador: Centro de Estudos Afro-Orientais;Braslia: Fundao Cultural Palmares, 2006, disponvel em: http://www.ceao.ufba.br/livrosevideos/pdf/uma%20historia%20do%20negro%20no%20 brasil.pdf 1 VA Prova escrita (50%) + Entrega do Resumo (50%) Pesquisa em base de dados de imagens: Biblioteca Nacional Texto: MENESES, Ulpiano T. Bezerra de. Fontes visuais, cultura visual, histria visual: balano provisrio, propostas cautelares. Rev. Bras. Hist., So Paulo , v. 23, n. 45, July 2003 . disponvel em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S010201882003000100002&lng=en&nrm=iso Visita tcnica APEJE e Memorial da Justia Pesquisa em banco de dados de periodicos: Dirio de Pernambuco Texto: Vieira, Lucas Schuab. A Imprensa como Fonte para a Pesquisa em Histria: Teoria e Mtodo disponvel em: http://www.bocc.ubi.pt/pag/vieira-lucas-2013-imprensa-fontepesquisa.pdf Aula Presencial- Metodologia de Pesquisa -Pesquisa em Processos Criminais -Fontes e ensino de Histria O uso das fontes no ensino de Histria Texto: Valle, Hardalla Santos do,Arriada, Eduardo,Claro, Lisiane Costa. A utilizao de fontes no ensino de histria: a imprensa na construo do conhecimento. In: MOMENTO - Dilogos em Educao, ISSN 0102-2717, E-ISSN 2316-3100, Rio Grande/RS, Brasil disponvel em: http://www.seer.furg.br/momento/article/view/2138/1362 2 VA Entrega do Artigo (80%) + Entrega e Debate sobre o relato de experincia (30%) reviso 3VA Prova escrita Reviso Avaliao Final

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VIII BIBLIOGRAFIA BSICA: ALBUQUERQUE, Wlamyra R. de e FRAGA FILHO, Walter. Uma histria do negro no Brasil Salvador: Centro de Estudos Afro-Orientais;Braslia: Fundao Cultural Palmares, 2006, disponvel em: http://www.ceao.ufba.br/livrosevideos/pdf/uma%20historia%20do%20negro%20no%20brasil.pdf BRETAS, Marcos Luis. A Polcia Carioca no Imprio . In: Revista Estudos Histricos , Rio de Janeiro, vol. 12, n. 22, 1998. CARVALHO, Jos Murilo. A Construo da Orde m / Teatro das Sombras. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 2003. CHARTIER, Roger. A Histria ou a leitura do tempo. Belo Horizonte: Autntica Editora, 2009.. FREYRE, Gilberto. Casa Grande e Senzala. 49 ed. So Paulo. Global. 2004 _________. Sobrados e Mucambos: decadncia do patriarcado e desenvolvimento do urbano 16ed. So Paulo: Global, 2006 KOSELLECK, Reinhart. Futuro passado: contribuio semntica dos tempos histricos.Rio de Janeiro: Contraponto: Ed. PUC-Rio, 2006 LARA, Silvia Hunold; MENDONA, Joseli Maria Nunes.(orgs) Direitos e justias no Brasil: ensaios de histria social. Campinas (SP): Ed. UNICAMP, 2006. LE GOFF, Jacques,. Historia e me moria. 4. ed. -. So Paulo: UNICAMP, Instituto de Artes, 1996 MAESTRI, Mrio. A escravido e a Gnese do Estado Nacional Brasileira in: ANDRADE, Manuel Correia de, FERNANDES, Eliane Moury e CAVALCANTI, Sandra Melo (oeganizadores) Alm do apenas moderno: Brasil sculos XIX e XX Braslia, CNPQ e Recife Ed Massangana 2001. MENESES, Ulpiano T. Bezerra de. Fontes visuais, cultura visual, histria visual: balano provisrio, propostas cautelares. Rev. Bras. Hist., So Paulo , v. 23, n. 45, July 2003 . disponvel em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S010201882003000100002&lng=en&nrm=iso MOTA, Carlos Guilherme. Ideias de Brasil: formao e problemas(1817-1850) in: MOTA, Carlos Guilherme.(org) Viagem incompleta. A experincia brasileira (1500-2000) Formao: histrias 2ed. So Paulo: Ed. SENAC So Paulo, 2000. PAIVA, Eduardo Frana. Histria &Imagens. Belo Horizonte: Autntica, 2006 PINSKY, Carla Bassanezi; LUCA, Tania Regina de (Orgs.). O historiador e suas fontes. So Paulo: Contexto, 2009. SILVEIRA, Rosa Maria Godoy Silveira. A formao do profissional de Histria para o sculo XXI. In CITTADINO, Monique e GONALVES, Regina Clia (Orgs). Historiografia e m Diversidade: Ensaios de Histria e Ensino de Histria . Campina Grande/PB: Editora da UFCG, 2008: 17- 32. Valle, Hardalla Santos do,Arriada, Eduardo,Claro , Lisiane Costa. A utilizao de fontes no ensino de histria: a imprensa na construo do conhecimento. In: MOMENTO - Dilogos em Educao, ISSN 0102-2717, E-ISSN 2316-3100, Rio Grande/RS, Brasil disponvel em: http://www.seer.furg.br/momento/article/view/2138/1362 Vieira, Lucas Schuab. A Imprensa como Fonte para a Pesquisa em Histria: Teoria e Mtodo disponvel em: http://www.bocc.ubi.pt/pag/vieira-lucas-2013-imprensa-fonte-pesquisa.pdf

COMPLEMENTAR: CAMPOS, Adriana Pereira. Nas barras dos Tribunais : direito e escravido no Esprito Santo do sculo XIX.. Tese (Doutorado em Histria) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2003. CHALHOUB, Sidney. Trabalho, lar e botequim: o cotidiano dos trabalhadores no Rio de Janeiro da belle poque 2 ed. Campinas. Editora da UNICAMP, 2001 _________. Vises da Liberdade: Uma histria das ltimas Dcadas de Escravido na Corte . So Paulo, Companhia de Letras, 1990. THOMPSON, E. P. 1998 Costumes em Comum - Estudos sobre a Cultura Popular Tradicional. So Paulo: Companhia das Letras BRANDO, Sylvana. Ventre livre, me escrava a reforma social de 1871 em Pernambuco: a reforma social de 1871 em Pernambuco Recife: Ed, Universitria da UFPE. 1996 MOURA, Clvis (org) Os quilombos na dinmica social do Brasil Macei: EDUFAL, 2001 GOMES, Flvio. Jogando a Rede, Revendo as Malhas: Fugas e Fugitivos no Brasil Escravista in: Tempo vol 1 Rio de Janeiro, 1996 KARASCH, Mary C. A vida dos escravos no Rio de Janeiro (1808-1850). So Paulo: Companhia das Letras, 2000 KOERNER, Andrei Punio, disciplina e pensamento penal no Brasil do sculo XIX in: Lua Nova, So Paulo, 68: 205-242 2006 LIMA, Lana Lage da Gama. Rebelio Negra e Abolicionismo. Rio de Janeiro. Ed, Achiam.1981 LOVEJOY, Paul E. A Escravido na frica: Uma histria de suas transformaes Ed. Civilizao Brasileira MAC CORD, Marcelo. O Rosrio de D. Antnio: irmandades negras, alianas e conflitos na histria social do Recife, 1848-1872. Recife: Ed. Universitria da UFPE, 2005 MACHADO, Maria Helena Pereira Toledo. Crime e escravido: trabalho, luta e resistncia nas lavouras paulistas, 1830-1888 . So Paulo: Brasiliense, 1987 PENA, Eduardo Spiller. Pajens da casa imperial. Jurisconsultos, escravido e a Lei de 1871. Campinas: Unicamp-Cecult, 2001. REIS, Joo Jos.Domingos Sodr, um sacerdote africano: escravido, liberdade e candombl na Bahia do sculo XIX. So Paulo. Companhia\ das letras, 2008 _________. Rebelio Escrava no Brasil: a histria do levante dos mals-1835. So Paulo. Ed, Brasiliense, 1986. _________. Nos achamos em campo a tratar da liberdade: a resistncia negra no Brasil oitocentista in: MOTA, Carlos Guilherme (organizador). Viagem incompleta A experincia brasileira. A grande transao, volume 2 , So Paulo. Ed, SESC, 2000 _________. Tambores e Tremores: A Festa Negra na Bahia na Primeira Metade do Sculo XIX. In: CUNHA. Maria Clementina Pereira (Org.). Carnavais e Outras F(r)estas. Ensaios de Histria Social da Cultura. 1 ed. So Paulo: UNICAMP/CECULT, 2002 REIS, Joo Jos, GOMES, Flvio dos Santos e CARVALHO, Marcus J. M de Carvalho. O Aluf Rufino: trfico, escravido e liberdade no Atlntico Negro(c.1822-c.1853). So Paulo: Companhia das letras, 2010 RECIFE, 28 de outubro de 2013

Professor(a) Responsvel