Modelo de Herrmann

1 Concepto El HBDI, Instrumento Herrmann de Dominancia Cerebral, es una de las herramientas de diagnstico ms poderosas y flexibles. Consta de un cuestionario de diagnstico conformado por 120 preguntas que al contestarlas, se obtiene un indicador de la dominancia cerebral de la persona, el grado en que una persona prefiere una manera particular de pensamiento y por lo mismo de conducta. Basado en ms de 15 aos de investigacin, el HBDI ha sido objeto de muchos tipos de validacin. Tambin se han publicado un gran nmero de disertaciones y trabajos cientficos sobre el mismo. Algunos de ellos pueden encontrarse en el libro de Ned Herrmann El Cerebro Creativo. Los resultados del HBDI se presentan en un perfil a colores y pueden ser interpretados en todas sus implicancias tanto en los negocios como en la vida personal.

Aplicaciones

Ayuda a:

Entenderse a s mismo. Entender la diversidad mental y tomar ventaja de las diferencias de las personas. Entender los estilos de pensamiento y como afectan el aprendizaje personal y la enseanza. Entender los estilos de administracin y cmo me afectan a m y a los dems. Entender la comunicacin y a travs de ello, mejorar la habilidad de interactuar en equipos y en grupos grandes Entender a los que nos rodean, colegas, asociados, jefes y colaboradores. Entender las relaciones y el desarrollo de los grupos. Entender que la naturaleza y el origen de la creatividad es mental. Establecer el clima y las circunstancias que liberen la creatividad propia y la de los dems. Descubrir o incrementar su capacidad y competencia creativa e innovadora.

Beneficios. Los resultados del HBDI:

Estan libres de juicio de valor o prejuicios culturales: No hay perfiles ni buenos ni malos. Impulsan a descubrir y a disear un camino para el desarrollo o el cambio. Se aprueban cuando se ven (Face validity) "Fotografan" la composicin de equipos mostrando sus caracteristicas esenciales. Provienen de una larga investigacin y extensa validacin, as como de continua investigacin sobre el cerebro.

2 WILLIAM NED HERRMANN Elabor el modelo de cuatro cuadrantes, que resultan del cruzamiento de los hemisferios izquierdo y derecho del cerebro, y los cerebros cortical y lmbico. Los cuatro cuadrantes representan distintas maneras en que opera el cerebro humano.

3,1) Cortical Izquierdo (CI) Comportamientos: Fro, distante; pocos gestos; voz elaborada; intelectualmente brillante; evala, critica; irnico; le gustan las citas; competitivo; individualista. Procesos: Anlisis; razonamiento; lgica; Rigor, claridad; le gustan los modelos y las teoras; colecciona hechos; procede por hiptesis; le gusta la palabra precisa. Competencias: Abstraccin; matemtico; cuantitativo; finanzas; tcnico; resolucin de problemas. 4,2) Lmbico Izquierdo (LI) Comportamientos: Introvertido; emotivo, controlado; minucioso, manitico; monologa; le gustan las frmulas; conservador, fiel; defiende su territorio; ligado a la experiencia, ama el poder. Procesos: Planifica; formaliza; estructura; define los procedimientos; secuencial; verificador; ritualista; metdico. Competencias: Administracin; organizacin; realizacin, puesta en marcha; conductor de hombres; orador; trabajador consagrado. 5,3) Lmbico Derecho (LD) Comportamientos: Extravertido; emotivo; espontneo; gesticulador; ldico; hablador; idealista, espiritual; busca aquiescencia; reacciona mal a las crticas. Procesos: Integra por la experiencia; se mueve por el principio de placer; fuerte implicacin afectiva; trabaja con sentimientos; escucha; pregunta; necesidad de compartir; necesidad de armona; evala los comportamientos. Competencias: Relacional; contactos humanos; dilogo; enseanza; trabajo en equipo; expresin oral y escrita. 6 4) Cortical Derecho (CD) Comportamientos: Original; humor; gusto por el riesgo; espacial; simultneo; le gustan las discusiones; futurista; salta de un tema a otro; discurso brillant e; independiente. Procesos:

Conceptualizacin; sntesis; globalizacin; imaginacin; intuicin; visualizacin; acta por asociaciones; integra por medio de imgenes y metforas. Competencia: Creacin; innovacin; espritu de empresa; artista; investigacin; visin de futuro.

7 HEMISFERIOS Cada hemisferio es el responsable de la mitad del cuerpo situada en el lado opuesto: es decir, el hemisferio derecho dirige la parte izquierda del cu erpo, mientras que el hemisferio izquierdo dirige la parte derecha. Cada hemisferio presenta especializaciones que le permite hacerse cargo de tareas determinadas 8 El hemisferio izquierdo est ms especializado en el manejo de los smbolos de cualquier tipo: lenguaje, lgebra, smbolos qumicos, partituras musicales. Es ms analtico y lineal, procede de forma lgica. 9 El hemisferio derecho es ms efectivo en la percepcin del espacio, es ms global, sinttico e intuitivo. Es imaginativo y emocional. La idea de que cada hemisferio est especializado en una modalidad distinta de pensamiento ha llevado al concepto de uso diferencial de hemisferios. Esto significa que existen personas que son dominantes en su hemisferio derecho y otras dominantes en su hemisferio izquierdo. La utilizacin diferencial se refleja en la forma de pensar y actuar de cada persona; quien sea dominante en el hemisferio izquierdo ser ms analtica, en cambio quien tenga ten dencia hemisfrica derecha ser ms emocional. Aunque cada persona utiliza permanentemente todo su cerebro, existen i nteracciones continuas entre los dos hemisferios, y generalmente uno es ms activo que el otro. En la determinacin de la dominancia de los hemisferios influyen factores sociales. Cada hemisferio procesa la informacin que recibe de distinta manera, es decir, hay distintas formas de pensamiento asociadas con cada hemisferio. El hemisferio izquierdo es descrito a veces como analtico debido a que se especializa en reconocer las partes que constituyen un conjunto. El proceso del hemisferio izquierdo es tambin lineal y secuencial; pasa de un punto al siguiente de modo gradual, paso a paso. Es especialmente eficiente para procesar informacin verbal y para codificar y decodificar el habla.

En tanto que el hemisferio izquierdo se ocupa de separar las partes que c onstituyen un todo, el derecho se especializa en combinar esas partes para crear un todo: se dedica a la sntesis. Busca y construye relaciones entre partes separadas. El hemisferio derecho no acta linealmente, sino que procesa simultneamente, en paralelo. Es especialmente eficiente en el proceso visual y espacial (imgenes). Su capacidad de lenguaje es extremadamente limitada, y las palabras parecen desempear escasa importancia, acaso ninguna, en su funcionamiento. El hemisferio lgico forma la imagen del todo a partir de las pares y es el que se ocupa de analizar los detalles. El hemisferio lgico piensa en palabras y en nmeros, es decir contiene la capacidad para la matemtica y para leer y escribir. Este hemisferio emplea un tipo de pensamiento convergente obteniendo nueva informacin al usar datos ya disponibles, formando nuevas ideas o dato s convencionalmente aceptables. El hemisferio holstico, normalmente el derecho, procesa la informacin de manera global, partiendo del todo para entender las distintas partes que lo componen. El hemisferio holstico es intuitivo en vez de lgico, piensa en imgenes y sentimientos. Este hemisferio emplea un estilo de pensamiento divergente, creando u na variedad y cantidad de ideas nuevas, ms all de los patrones convencionales. Un hemisferio no es ms importante que el otro: para poder realizar cualquier tarea necesitamos usar los dos hemisferios, especialmente si e s una tarea complicada. Para poder aprender bien necesitamos usar los dos hemisferios, pero la mayora de nosotros tendemos a usar uno ms que el otro, o preferimos pensar de una manera o de otra. Cada manera de pensar est asociada con distintashabilidades.

El comportamiento en el aula de los alumnos variar en funcin del modo de pensamiento que prefieran. MODOS DE PENSAMIENTO

HEMISFERIO LOGICO normalmente el iqzuierdo Lgico y analtico Abstracto

Secuencias (de la parte al todo) Lineal Realista Verbal Temporal Simblico Cuantitativo Lgico HEMISFERIO HOLSTICO Normalmente el derecho Holstico e intuitivo Concreto Global (del todo a la parte) Aleatorio Fantstico No verbal Atemporal Literal Cualitativo Analgico