Manual de Jornalismo Radiobras

MANuAt oF IoRNAtisMo
oA RAoioBRs
Produzindo informao objetiva
em uma empresa pblica de comunicao
Organizao de
Este manual resultado do
trabalho de uma equipe de
jornalistas e radialistas que se
concentrou na busca da quali-
dade editorial nos veculos da
Radiobrs durante mais de
trs anos, de a . o
primeiro manual de redao
da empresa em seus anos
de existncia. Esse processo
resultou da deciso inicial da
direo da empresa, com ba-
se na estrita observncia da
legislao em vigor, de posi-
cion-la como instituio vol-
tada para o atendimento do
direito informao do cida-
do brasileiro. As diretrizes
centrais da estratgia edito-
rial se resumem a uma esco-
lha: fazer jornalismo e no
entretenimento, e fazer jor-
nalismo com foco no cidado.
Assim, a Radiobrs abriu mo
do entretenimento pelo jor-
nalismo e seu jornalismo pas-
sou a servir o cidado brasi-
leiro no mais o governo ou
quaisquer outros interesses.
Para organizar e administrar
a comunicao multimdia da
Radiobrs com rdio, televi-
so e internet , foi necess-
rio planejar muito. So diver-
sas emissoras em diferentes
mdias cujo contedo jorna-
lstico, respeitadas as especifi-
cidades de cada veculo, deve
ser projetado para formar um
todo orgnico. A empresa co-
meou a se ver como um sis-
tema ntegro, e no mais co-
mo um amontoado de reda-
es separadas e veculos des-
vinculados.
As posturas ticas se torna-
ram um dos indicadores mais
valorizados da qualidade edi-
torial. Um jornalismo bem fo-
cado, bem pautado, bem apu-
rado, bem escrito e bem edi-
tado tem grande chance de
ser um jornalismo que no
afronte a tica do ofcio. Ga-
rantir boa qualidade editorial
bom caminho para garantir
comportamento tico.
A relao com os atos de go-
verno tambm mudou, para
benefcio do pblico. A agen-
da de atos do governo, mais
que um ponto de chegada,
passou a ser tratada como um
bom ponto de partida. Por
trs dela, h um processo e
nesse processo esto envolvi-
das polticas pblicas de inte-
resse primordial para o cida-
do. A, sim, deve estar a aten-
o dos jornalistas da Radio-
brs. As pautas e a publicao
das notcias passaram a ser
priorizadas segundo o direito
informao dos brasileiros e
no mais segundo os interes-
ses de divulgao propagan-
dstica de autoridades.
Caminhamos duramente nes-
se delicado trabalho. O retor-
no formal e informal que obti-
vemos em depoimentos rece-
bidos ao longo desse perodo
nos revela que, com essa pos-
tura, a credibilidade do jorna-
lismo da Radiobrs aumentou.
APRESENTAO
O jornalismo com foco no cidado e o
mtodo que administra a qualidade editorial.
O JORNALISMO NA RADIOBRS
O direito informao, o compromisso
com os fatos, a objetividade, as razes para
no publicar informao em off
e a confiana nas fontes.
COMIT DE QUALIDADE EDITORIAL
As funes do colegiado que orienta
a qualidade editorial dos veculos.
ESTRATGIA EDITORIAL DA RADIOBRS
Os pontos que estruturam a viso editorial
da empresa.
PLANOS EDITORIAIS
O que so eles e como funcionam
no planejamento editorial.
A PAUTA DO JORNALISMO NA RADIOBRS
Por que a pauta de uma empresa pblica
de comunicao diferente da pauta
em outras empresas. As especificidades
do radiojornalismo e do telejornalismo.
TICA
Os princpios do comportamento jornalstico,
os conflitos de interesses e os parmetros
jornalsticos da Radiobrs.
TEXTO E PADRONIZAO
itens sobre dvidas freqentes do uso
da lngua portuguesa e esclarecimentos
sobre critrios empregados na Radiobrs.
E MAIS
Abreviaturas e siglas, locues e expresses,
pases, pronncia, hfen e prefixos, grafia
de nomes de povos indgenas, norma de
conduta do radialista.
O QUE VOC ENCONTRA NESTE MANUAL
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oA RAoioBRs
_rosto\ndice\exp.qxp.5 26/10/2006 15:42 Page 1
Este espao para o expediente do Senado,
se houver:
Agradecemos, e solicitamos, por favor, que sejam
usados os alinhamentos e margens desta caixa, em
acordo com o restante do livro, se possvel.
Os textos devem ser escritos em Charter (fonte
serifada utilizada neste Manual) Regular,
os necessrios negritos em Charter Bold e
os itlicos, se houver, emCharter Italic.
Impresso em preto 100%.
Obrigada.
ATENO:
espao reservado para expediente do senado, se houver.
Seguir formatao acima.
Caso contrrio, NO ESQUECER DE APAGAR ESTE TEXTO
E O TEXTO ACIMA
oA RAoioBRs
Organizao de cLLsO NuccI
IkLsIOLN1L: fugnio ucci
OIkL1OkLs: runo de Souza Vichi, Henri Kobata, Ios
AIberto da fonseca, Ios Roberto Carcez, Pedro Augusto
frazo de VasconceIos, Roberto Contijo de Amorim.
AssLssOk OA IkLsIOLNcIA: CeIso Nucci
cOMI1L OL OuALIOAOL LOI1OkIAL: CeIso Nucci, fugnio ucci
(presidente), Henri Kobata, Ios Roberto Carcez.
AcLNcIA 8kAsIL: Rodrigo Savazoni
OLIAk1AMLN1O OL kOIO: 1as Ladeira
OLIAk1AMLN1O OL 1LLLOkNALIsMO: Maria AIice Lussani
MANUAL DE !ORNALISMO DA RADIO8RAS
cOOkOLNAO: CeIso Nucci
IkOL1O ckIIcO L OIkLO OL Ak1L: fIiane Stephan
LOIO: Iara faIco e Ana PauIa Cardoso
kLOAO (1Lx1O L IAOkONIzAO): Ana PauIa Cardoso
IIcHA cA1ALOckIIcA
UsAk Ls1L LsIAO L ALINHAMLN1O IAkA A IIcHA
cA1ALOckIIcA.
FON1L sLM sLkIIA usAOA NO kLs1AN1L OO MANuAL
COkIIO RLcuLAk
L LM Corpid oId ONOL L sL IIzLk NLcLsskIO.
COkIO 7.
IMIkLssO LM IkL1O 100%.
FIOs, sL NLcLsskIO: HAIkLINL, IkL1O 100%
ATENO:
espao reservado para ficha catalogrfica.
Seguir formatao acima.
NO ESQUECER DE APAGAR ESTE TEXTO
E O TEXTO ACIMA
SUMARIO
fSCLARfCIMfN1OS f ACRADfCIMfN1OS
Eugnio Bucci
APRfSfN1AO
Celso Nucci
COMO CONSUL1AR fS1f MANUAL
IORNALISMO
O OkNALIsMO NA kAOIO8ks...............................................
cOMI1L OL OuALIOAOL LOI1OkIAL.........................................
Ls1kA1cIA LOI1OkIAL OA kAOIO8ks...................................
ILANOs LOI1OkIAIs.................................................................
A IAu1A OO OkNALIsMO NA kAOIO8ks.............................
f1ICA
IkINcIIIOs OO cOMIOk1AMLN1O OkNALIs1IcO...................
cONILI1Os OL IN1LkLssLs.......................................................
IAkML1kOs OkNALIs1IcOs OA kAOIO8ks..........................
1fX1O f PADRONIZAO | A-Z
ANfXOS
1A8LLA OL usO OO HIILN........................................................
LOcuLs L LxIkLssLs.........................................................
A8kLvIA1ukAs L sIcLAs...........................................................
IAIsLs.......................................................................................
IkON0NcIA..............................................................................
OkILN1ALs IAkA A ckAIIA OL NOMLs OL IOvOs INOIcLNAs...
NOkMA OL kLcuLAMLN1AO OA cONOu1A OO kAOIALIs1A.....
kAOIO8ks NA cO8Lk1ukA OAs LLLILs 2006....................
ILIOCRAfIA
INDICf Df ASSUN1OS
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22
7
u
aquela que faz A Voz do Brasil, no ?
assim que gente bem informada reage ao ouvir falar da
Radiobrs. Mesmo os jornalistas mais experientes, se no vi-
vem em Braslia, desconhecem as reais dimenses dessa em-
presa. Sim, ela produz A Voz do Brasil, ou melhor, produz ape-
nas os primeiros 25 minutos do programa dirio, de uma hora
de durao, que as rdios do pas so obrigadas por lei a veicu-
lar todos os dias. Esses primeiros 25 minutos, que informam
sobre o Poder Executivo Federal os outros 35 minutos so re-
partidos entre a Cmara dos Deputados, o Senado Federal e o
Supremo Tribunal Federal , no ocupam mais do que dez pro-
fissionais por dia, entre tcnicos, reprteres, apresentadores e
editores, a maioria deles dedicada tambm a outros afazeres. A
Voz do Brasil pouco, no nada diante de tudo o que a Radio-
brs realiza. Ela faz muitas outras coisas alm disso.
Empresa pblica de comunicao, regida pela Lei das S.A.
ela uma sociedade annima atpica, com um nico acionista, a
Unio , a Radiobrs comanda, hoje, nove emissoras e duas
agncias de notcias de grande porte. Seis dessas emissoras so
estaes de rdio, as outras trs so de televiso. Entre as primei-
ras, figura a clebre Rdio Nacional do Rio de Janeiro, que in-
tegrava o Brasil nos anos 40 e 50, com seus shows de auditrio,
suas novelas e seus noticirios. Depois de dcadas de uma impie-
dosa decadncia fsica que a deixou em runas, sem fora de ex-
presso, ela reviveu. Foi reinaugurada em 2004, com novos
transmissores, novos estdios e um auditrio remodelado, que
hoje faz parte do roteiro cultural do Rio de Janeiro.
H mais cinco emissoras de rdio. As duas de Braslia, uma em
AM e outra em FM, so referncias tradicionais no Distrito Fede-
ral. A Rdio Nacional da Amaznia, transmitida em ondas cur-
tas, o principal veculo de comunicao para as comunidades
da Regio Norte, das quais recebe at 3 mil cartas por ms. A
quinta emissora surgiu quando, num convnio com o Supremo
Tribunal Federal, em 2004, a Radiobrs cedeu uma freqncia e
instalou, com seus funcionrios, uma nova rdio em FM em Bra-
ESCLARECIMEN1OS
E ACRADECIMEN1OS
fUCfNIO UCCI
Presidente da Radiobrs
_Agradecimento_6-15 26/10/2006 15:48 Page 7
8
slia, a Rdio Justia. A sexta, em ondas mdias, foi aberta em
2006 na cidade de Tabatinga, no estado do Amazonas, e j fun-
ciona em carter experimental. Isso sem contar a UFMG Educati-
va, uma FM inaugurada em Belo Horizonte, numa parceria com
a Universidade Federal de Minas Gerais, que tem trs horas di-
rias de programao da Radiobrs mas essa estao inteira-
mente administrada pela UFMG, no constituindo, portanto,
uma operao a cargo da Radiobrs.
As trs emissoras de TV esto no ar 24 horas por dia (at 2003
eram apenas duas, com 18 horas dirias de programao). A TV
Nacional, de sinal aberto, assumiu o papel de televiso educati-
va do Distrito Federal e passou a integrar oficialmente a rede p-
blica brasileira. Em 2003, filiou-se Associao Brasileira das
Emissoras Pblicas, Educativas e Culturais. Alguns de seus pro-
gramas, como Dilogo Brasil (em co-produo com a TVE do Rio
de Janeiro e com a TV Cultura de So Paulo) e Ver TV (em co-
produo com a TV Cmara), so exibidos em vrias emissoras
pblicas do pas. Seus dois telejornais dirios preenchem a grade
de centenas de pequenas televises brasileiras, todos os dias.
A NBr A TV do Governo Federal a segunda estao de TV
da Radiobrs. Lanada em 1998, tem o objetivo de informar so-
bre o Poder Executivo Federal, do mesmo modo que a TV Cmara
e a TV Senado noticiam os acontecimentos das respectivas Casas
legislativas. Pela NBr vo ao ar inmeras solenidades, seminrios
e atos do governo, alm de todos os eventos pblicos de que o pre-
sidente da Repblica participa, em qualquer parte do mundo,
sempre com imagens ao vivo, geradas pelas equipes da Radio-
brs e abertas para a utilizao de todas as emissoras do pas.
Existe ainda a televiso internacional do Estado brasileiro. Insta-
lada dentro da Radiobrs, ela gerida por um comit integrado por
representantes dos trs poderes da Repblica, a partir de um acordo
indito firmado em 2005 pelas autoridades mximas dos trs pode-
res: o presidente da Repblica, o presidente do Senado Federal, o
presidente da Cmara dos Deputados e o presidente do STF. A pri-
meira fase desse servio de televiso para o exterior um canal cuja
misso fortalecer o processo de integrao cultural da Amrica do
Sul: a TV Brasil Canal Integracin. O novo canal no faz propa-
ganda do Brasil para os vizinhos nem transmite atos oficiais. Com
parceiros em quase todos os pases da Amrica do Sul, que cedem
gratuitamente contedos, rene programas que refletem a diversi-
9
dade cultural do continente. Aos poucos, esse canal comea a ser re-
transmitido na ntegra por pequenas operadoras de cabo sul-ameri-
canas e centro-americanas e alguns de seus programas ocupam fai-
xas de horrios em vrias emissoras parceiras.
Na internet, a Radiobrs mantm duas agncias de notcias
que recebem milhes de acessos ao ms. A Agncia Brasil o
carro-chefe. Para que se tenha uma dimenso de sua atividade,
basta dizer que ela distribuiu, ao longo do ano de 2005, 32 mil
reportagens, todas produzidas diretamente pelos jornalistas da
casa, com consulta a fontes primrias, com informaes de pri-
meira mo. Ela tambm oferece, todos os dias, aproximadamen-
te 90 fotos. O segundo servio da empresa na internet a Ra-
dioagncia Nacional, inaugurada em 2004. Nela so publica-
das, em mdia, 80 reportagens em udio por dia.
Os contedos produzidos pela Radiobrs, sejam eles de tele-
viso, rdio ou internet, so pblicos e podem ser reutilizados
gratuitamente por qualquer outro veculo. Podem ser editados,
recortados e modificados livremente. A Radiobrs apenas solici-
ta que o sentido seja preservado e que a fonte seja citada. Tudo o
que a empresa gera, ela gera para uso do pblico. A reutilizao
livre dos seus contedos vem aumentando a cada ano. Vieram
tambm alguns prmios de jornalismo, o que no acontecia an-
tes. At mesmo reportagens originalmente transmitidas pela Voz
do Brasil esto entrando em horrios alternativos em rdios do
interior do pas.
AVoz, vale repetir, no a nica operao da Radiobrs. Mas,
se ela tem que ser feita por imposio legal, que seja bem-feita.
Quando isso reconhecido pelo pblico e pelos demais veculos,
melhor. Por isso, quando algum pergunta A Radiobrs aque-
la que faz A Voz do Brasil, no ?, muitos funcionrios, mesmo
aqueles que so contra o regime da obrigatoriedade, como o
meu caso, respondem: Com muito orgulho. Mas fazemos bem
mais do que isso.
Adeus chapa-branca
Pelas datas em que comearam a funcionar algumas das emis-
soras e dos servios listados aqui (haveria muito mais a se men-
u
10
cionar, mas no necessrio), no difcil perceber que, entre
2003 e 2006, a empresa elevou sua produo de modo significa-
tivo. Elevou tambm o nmero de horas de produo prpria,
bem como o nmero de horas de transmisso. Acima de tudo,
elevou acentuadamente o volume de seu contedo informativo.
Isso tudo foi conquistado sem que se aumentasse o nmero de
funcionrios. Eram 1.147 empregados em dezembro de 2002 e
so exatamente 1.160 no dia em que escrevo este breve texto. A
flutuao desprezvel. A produtividade deu um salto enorme. O
mais incrvel que, como bem demonstra o crescente reaprovei-
tamento do material da Radiobrs por outros veculos jornalsti-
cos, a qualidade e a percepo de qualidade cresceram na mesma
proporo.
Onde est a explicao para essa mudana? Ela no tem nada
a ver com recursos oramentrios. No houve dinheiro para in-
vestimento. O oramento da empresa foi suficiente para cobrir a
folha de pagamentos, para sustentar a manuteno dos contratos
continuados como satlites, aluguis, fornecimento de servios
e materiais de uso dirio e energia eltrica e tambm para pa-
gar as viagens das equipes. Entre 2003 e 2005, os investimentos
foram mnimos, quer dizer, ficou muito aqum do que seria o m-
nimo exigvel, mal atingindo 35% do valor da depreciao ao
longo do mesmo perodo. Quando necessrio, tnhamos de bus-
car sustentao de fora. Para recuperar a Rdio Nacional do
Rio, foi preciso contar com o apoio da Petrobras. Para abrir uma
nova rdio em Tabatinga, o Ministrio da Integrao Nacional ar-
cou com os custos. A redao da TV Brasil foi instalada com
equipamentos vindos do Supremo Tribunal Federal e teve o seu
satlite custeado pelo Itamaraty.
Dinheiro, portanto, no houve. Existiu gente, gente movida a
entusiasmo e com amor ao servio pblico. O combustvel da
transformao da Radiobrs foi a alma humana. Ao longo des-
ses quase quatro anos, a principal realizao tem a ver com isso:
liderana de um grande grupo de pessoas em torno de um prop-
sito de transformao profunda. A maior novidade desta gesto
no foi a abertura de novos programas, novas emissoras, novos
servios eletrnicos; no foi o incremento da produtividade com
base na reviso dos fluxos; no foi a criao de um novo plano de
carreiras, implantado em junho de 2006; no foi a adoo de um
mtodo participativo para a preparao do oramento e para a
deciso sobre os gastos. O principal foi a mudana de postura e a
11
qualidade editorial que ela gerou. O principal foi ter dirigido to-
da a empresa para trabalhar apenas para o direito informao
do cidado brasileiro e s isso. A mudana s aconteceu porque
houve o envolvimento de gente, de muita gente muito boa. Mui-
ta gente mesmo: estamos falando aqui de centenas de profissio-
nais dedicados e comprometidos. Novas emissoras, mais progra-
mas, mais servios, mais horas de transmisso tudo isso foi ape-
nas conseqncia.
Com envolvimento e elaborao em equipe, as redaes diver-
sas da Radiobrs, at ento dispersas, quando no rivais umas
de outras, ganharam mtodos comuns e foram estimuladas a
operar em sintonia. Desse modo, vislumbraram os mesmos hori-
zontes, passaram a comungar dos mesmos valores. A nova orien-
tao, definida em planejamento estratgico e alcanada por um
regime rigoroso de governana desse plano, s se tornou motor
da transformao porque foi abraada pelas equipes. As mudan-
as decorreram dessa definio estratgica e do envolvimento
que ela gerou: o pblico tem o direito de receber informaes
corretas, de alta qualidade, apartidrias, objetivas, fiis verda-
de factual. Quanto a isso nunca se admitiu uma gota que fosse de
concesso. Cada interruptor que era acionado precisava estar afi-
nado com o propsito de levar informao de qualidade, notcias
de verdadeiro interesse pblico, ao cidado. O resto, bom repe-
tir, foi conseqncia.
Claro que no se reorienta uma companhia desse porte assim,
num estalar de dedos. O trabalho foi extenuante. As equipes da
Radiobrs estavam habituadas a confeccionar mensagens im-
pregnadas dos vcios do discurso chapa-branca; sua finalidade
parecia ter menos a ver com a atividade de informar objetiva-
mente e mais com deixar as autoridades bem na foto. Embora te-
nha tido uma boa gesto durante o segundo governo de Fernan-
do Henrique Cardoso, que conseguiu sanear as contas da institui-
o, alm de criar a NBr e a Agncia Brasil, a Radiobrs ainda
no tinha se libertado do jugo do jargo oficialesco que, no li-
mite, apenas um meio de desinformar a sociedade. A partir de
2003, graas s exigncias naturais da evoluo democrtica, foi
possvel comear a extirpar do terreno a praga do chapa-bran-
quismo.
A reorientao da empresa obedeceu, ento, ao imperativo de
que uma instituio pblica de comunicao tem que trabalhar
u
12
para o pblico. Uma empresa pblica de comunicao como a
Radiobrs, que controla emissoras e agncias de notcias, s tem
razo de ser se atender o direito informao. Foi se tornando
muito claro que qualquer prtica fora desse imperativo constitui
uma usurpao. Gradativamente, a Radiobrs conseguiu se ade-
quar nova idade da democracia no Brasil, contribuindo para
imprimir mais transparncia gesto da coisa pblica. Palavras
como objetividade e apartidarismo ganharam o estatuto de atri-
butos sagrados de tudo o que se confeccionava no mbito da em-
presa. O proselitismo e o tom promocional ficaram para trs. No-
ticiar tudo sobre as denncias de corrupo, mesmo quando elas
atingiam figuras do governo, passou a ser prtica normal. As
equipes logo aprenderam que, no regime democrtico, o que de-
fine a qualidade das notcias produzidas por uma empresa pbli-
ca sobre a qual no pesa nenhuma atribuio legal de fazer as-
sessoria de imprensa para o governo ou de fazer relaes pbli-
cas para as autoridades a credibilidade, que se conquista com
a fidelidade verdade factual, no com adjetivos para edulcorar
a realidade. Produzir contedos substantivos, sem carga opinati-
va, sem adjetivao, para conquistar credibilidade acabou por se
configurar como uma obsesso para os jornalistas da empresa.
Foi feito, enfim, o que j devia ter sido feito antes. A Radiobrs
foi criada nos anos 70 e guardava em sua carga gentica alguns
traos da mentalidade autoritria. Foi preciso combater essa
mentalidade, explicitando reiteradas vezes o que diferencia a co-
municao autoritria da comunicao democrtica. Na ditadu-
ra, o objetivo da comunicao ligada ao governo era angariar a
obedincia e a concordncia passiva do pblico. Na democracia,
ao contrrio, o sentido da comunicao pblica estimular a
participao crtica dos cidados nas instncias de poder. Para a
ditadura, a divergncia um problema. Para a democracia, a di-
vergncia a soluo. Do conflito de opinies, equacionado se-
gundo regras expressas, claras e universalmente aceitas, a demo-
cracia retira seu vigor. Com o enfraquecimento desse conflito, a
democracia adoece. Por isso era imperioso que a Radiobrs mu-
dasse. E ela mudou. Ela se transformou para sintonizar-se com
esses valores. Ela finalmente acordou para a verdade elementar
de que no pertence s circunstncias partidrias dos ocupantes
dos postos de comando no governo, mas pertence ao pblico. Ela
ergueu a cabea para no mais se deixar partidarizar, para no
mais servir de instrumento a interesses particulares. Tornou-se
finalmente aquilo que a lei diz que ela : uma empresa pblica.
13
Gente editando gente
No foi um processo indolor, nem fcil. A pedra de toque foi a
dupla formada por planejamento e governana. Os passos foram
calmos, medidos e continuados. Caminhou-se devagar para ca-
minhar bastante, de modo sustentvel e sustentado. No corao
dessa caminhada, esteve uma figura essencial: o jornalista Celso
Nucci. Quando publicamos este manual de jornalismo, por ele
organizado, estamos trazendo a pblico uma reunio de docu-
mentos que a um tempo sintetizam e emulam os parmetros den-
tro dos quais todo esse processo foi construdo e percorrido. Cel-
so Nucci indiscutivelmente um dos maiores especialistas em
planejamento editorial em atividade no Brasil. Sua gesto como
secretrio editorial e, depois, como diretor de desenvolvimento
editorial da Editora Abril reconhecida como um perodo de
grande florescimento da qualidade das publicaes da casa. Sua
vinda para a Radiobrs, como assessor da presidncia, em junho
de 2003, constitui um movimento que denota seu carter gene-
roso e o grau elevado de esprito pblico que ele cultiva. A obra
que deixa na empresa uma proeza e uma slida conquista para
os servidores pblicos que aqui se encontram. O presente ma-
nual, por ele editado, apenas uma parcela dessa obra, mas d
um bom retrato da vasta realizao que ele dirigiu.
A Celso Nucci, a melhor gratido dos servidores da Radiobrs.
Com a assessoria dele, eu e Jos Roberto Garcez, diretor de jor-
nalismo da empresa, passamos a nos dedicar a editar no repor-
tagens, mas equipes. As equipes, estas sim, editavam o contedo.
O mtodo adotado nos ajudava a convidar jornalistas e radialistas
a formular seus planos editoriais e, depois, a fazer o acompanha-
mento crtico desses planos. Logo no incio, eu, Celso, Garcez e
Henri Kobata, diretor de gesto de pessoas e administrao, cria-
mos o Comit de Qualidade Editorial, no qual foram tomadas to-
das as decises editoriais da gesto. No instante em que publica-
do este manual, Henri e Garcez se fazem tambm merecedores de
agradecimentos. O primeiro, pelo modo com que soube vincular a
gesto de toda a companhia estratgia editorial, com um nvel
de sensibilidade e de delicadeza no trato com as pessoas, aliado
firmeza no trato dos princpios, o que faz dele um profissional
nico. Quanto a Jos Roberto Garcez, ex-presidente da TV Educa-
tiva do Rio Grande do Sul, o mais graduado comandante do con-
tedo produzido na Radiobrs, faa-se meno sua maturidade
profissional e humana. Graas sua exmia habilidade para a su-
u
14
perao de conflitos e graas clareza com que sempre conduziu
o leme das redaes, o projeto de renovao da Radiobrs no
naufragou nas tempestades que vieram. Sem ele, este manual no
existiria. Nem existiriam os frutos dos valores aqui condensados
em forma de textos normativos.
professora, mestre em teoria literria pela Universidade de
So Paulo e jornalista Ana Paula Cardoso tambm deve ser dado
o crdito. Ela, desde o incio, aceitou a difcil incumbncia de
identificar as principais dificuldades da produo jornalstica da
Radiobrs, por meio de anlises minuciosas expostas em longos
relatrios analticos, para depois tentar san-las ao longo de de-
zenas de oficinas de texto com os profissionais da casa. preciso
agradecer-lhe especialmente. Ana Paula, alm disso, orientou di-
retamente a feitura de extensas passagens deste manual, sendo
dela tambm o crdito pelo que publicado. jornalista Iara Fal-
co, assessora da diretoria de jornalismo, pela contribuio na
redao final da obra e na organizao do extenso material obti-
do da colaborao dos profissionais da casa, preciso agradecer.
Paulo Machado, que comeou nessa jornada preparando relat-
rios crticos de grande perspiccia e preciso, responsvel pela
implantao da audincia crtica que assessora o Comit de Qua-
lidade Editorial. A ele, tambm, deve-se agradecer. H que se
mencionar a participao de Pedro Biondi, coordenador de edi-
o da Agncia Brasil, que organizou um frum de discusso en-
tre os colegas de redao e trouxe temas valiosos a serem trata-
dos neste manual. O diretor jurdico da Radiobrs, Bruno Vichi,
ajudou a estruturar e a dar a forma final a vrios dos textos aqui
reunidos.
Merecem agradecimentos ainda os integrantes do Grupo de
Trabalho que traou as primeiras idias do Manual, bem como os
participantes das Oficinas de Anlise de Texto da Agncia Bra-
sil, do rdio e da TV, que contriburam com discusses e suges-
tes de temas. Entre os tantos servidores da Radiobrs que par-
ticiparam com seu talento e com sua energia para a organizao
deste volume todas as redaes deram contribuies preciosas
, h nomes cujo registro devido. So eles: Rodrigo Savazoni,
Flvio Dieguez, Alosio Milani, Chico Daniel, Maria Alice Lussa-
ni, Natlia Pereira, Helenise Brant, Ktia Sartrio, Ana Lcia Cal-
das, Anelise Borges, Mrcia Detoni, Tas Ladeira, Milena Galdi-
no, Kelem Sumye Clemente Yotoko, Thas Brianezzi, Eurico Ta-
vares, Lize Bainy, Andr Deak, Spensy Pimentel, Gesa Mello, Da-
niel Merli, Graa Adjuto, Tereza Barbosa, Ndia Franco, Fabiana
Vezzali, Janana Rocha, Andra Quintiere, Klber Sampaio, Sofa
Hammoe, Edna Dantas, Sula Sevillis, Paulo Montia e Cacalo
Kfouri. A esses, muito obrigado.
Na forma de livro, este Manual de Jornalismo da Radiobrs se
prope a servir como ferramenta de trabalho para os servidores
da empresa no seu cotidiano. Mas, alm disso, acalentamos a es-
perana de que ele possa tambm ser til aos que procuram, em
empresas pblicas ou privadas, fazer do jornalismo um servio
ao cidado. Ele certamente contm falhas, lacunas e passagens
mais frgeis ou inconsistentes que no fomos capazes de resol-
ver. De todo modo, resulta de um esforo bastante incomum na
gesto das instituies pblicas de comunicao. Que seus pon-
tos fracos sejam corrigidos no futuro. Que seus pontos mais fe-
cundos inspirem os leitores. No nosso pas, o direito informa-
o ainda no desfruta do status de um direito humano funda-
mental. Muitas vezes, na cultura mdia da administrao pbli-
ca, parece um direito de segunda linha. Eu e os servidores da Ra-
diobrs comprometidos com a publicao deste livro esperamos,
enfim, que ele ajude a superar, nem que seja s um pouco, essa
nossa debilidade democrtica.
12 de julho de 2006
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APRESENTAO
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UM MANUAL COLETIVO
Este manual resultado do trabalho de uma equipe de jorna-
listas e radialistas que se concentrou na busca da qualidade edi-
torial nos veculos da Radiobrs durante mais de trs anos, de
2003 a 2006, em quatro emissoras de rdio, trs de televiso e
uma agncia de notcias pela internet. o primeiro manual de
redao da empresa em seus 30 anos de existncia. Seu conte-
do so os parmetros para a prtica do jornalismo que essa equi-
pe se prope executar todos os dias.
Esse processo foi resultado da deciso inicial de posicionar a
empresa como instituio voltada para o atendimento do direito
informao do cidado brasileiro. O estabelecimento da misso
foi o ponto de partida:
Somos uma empresa pblica de comunicao. Buscamos e vei-
culamos com objetividade informaes sobre Estado, governo e vida
nacional. Trabalhamos para universalizar o acesso informao,
direito fundamental para o exerccio da cidadania.
A partir da misso, estabeleceu-se uma clara estratgia edi-
torial, aqui tambm publicada, e foi criado o Comit de Quali-
dade Editorial para implantar e coordenar a busca de qualida-
de. As diretrizes centrais dessa estratgia editorial se resumem
a uma escolha: fazer jornalismo e no entretenimento, e fazer
jornalismo com foco no cidado. Assim, a Radiobrs abriu mo
do entretenimento pelo jornalismo e seu jornalismo passou a
servir ao cidado brasileiro no mais ao governo ou a quais-
quer outros interesses.
PROGRAMA DE QUALIDADE EDITORIAL
Com base na viso de jornalismo com foco no cidado e na
busca de um desenvolvimento editorial permanente para a em-
presa, nasceu o Programa de Qualidade Editorial, que se ancora
em um trip: qualidade da produo jornalstica, qualidade dos
profissionais envolvidos e qualidade das posturas ticas.
A partir da as redaes desenvolveram Planos Editoriais de
todas as emissoras e veculos, depois discutidos e aprovados pelo
Comit de Qualidade Editorial.
CELSO NUCCI
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Para o acompanhamento da execuo dos planos, o comit in-
tegrado pelo diretor de jornalismo, Jos Roberto Garcez, pelo dire-
tor de planejamento e gesto, Henri Kobata, pelo presidente da
empresa, Eugnio Bucci, e por mim, assessor da presidncia pas-
sou a ser regularmente abastecido por Leituras Crticas e Audin-
cias Crticas da programao e dos noticirios. As leituras e au-
dincias crticas so relatrios extensos, minuciosos, preparados
por profissionais especializados, nos quais o contedo analisado
segundo a sua conformidade com o Plano Editorial adotado para
aquele veculo ou programa. Com base nelas, o comit realiza
Reunies de Qualidade peridicas com as equipes, que so esti-
muladas a desenvolver discusses crticas sobre seu trabalho.
No curso dessa construo orgnica de qualidade, vieram as
grandes transformaes. Departamentos e redaes foram rees-
truturados; funes jornalsticas, revistas; fluxos de trabalho,
completamente redesenhados.
Afloraram as caractersticas e qualidades dos profissionais; ta-
lentos foram aperfeioados, remanejados. As necessidades de
melhoria se expressaram nas discusses e surgiram as atividades
de capacitao. A abertura de concursos pblicos para o recruta-
mento de profissionais e estagirios completou o roteiro das ino-
vaes. Um Grupo de Trabalho, entre os 17 criados em 2003 para
o desenvolvimento e a implantao de novos projetos, encarre-
gou-se de elaborar um novo Plano de Cargos e Salrios. Dele par-
ticiparam dezenas de funcionrios. Em junho de 2006, com a
aprovao do Ministrio do Planejamento, ele foi adotado, com o
nome sinttico de Plano de Carreiras. Ao lado dele, a Avaliao
de Desempenho 360 Graus estimulou o exame continuado das
competncias profissionais entre funcionrios e chefias, e tam-
bm entre pares, na horizontal.
As posturas ticas, permanentemente cobradas, tornaram-se
um dos indicadores mais valorizados da qualidade editorial. Um
jornalismo bem focado, bem pautado, bem apurado, bem escrito
e bem editado tem grande chance de ser um jornalismo que no
afronta a boa tica do ofcio. Garantir boa qualidade editorial
garantir comportamento tico.
Por ltimo, o ponto mais importante para a operao de um
programa de qualidade: necessrio o envolvimento de todos.
Sem o envolvimento e a participao dos profissionais nada se
constri, pois o centro da idia que as pessoas no sejam cha-
madas a obedecer a diretrizes emanadas de um projeto, mas se-
jam e se considerem assim autoras desse projeto.
H um ponto do Programa de Qualidade Editorial que no
conseguimos realizar, mas cujo registro se faz necessrio: as pes-
quisas editoriais. A pesquisa com leitores, ouvintes ou telespecta-
dores o momento em que se efetiva o fechamento do ciclo do
jornalismo focado no cidado. quando vamos finalmente ouvir
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o cidado para saber se a percepo dele sobre o jornalismo que
recebeu por meio de nossos noticirios confirma que o estamos
atendendo bem. Elas so um elemento fundamental nesse proje-
to. No foi possvel, porm, dispor de dinheiro para encomend-
las. Os recursos oramentrios da Radiobrs, entre 2003 e
2005, mal deram para cobrir os custos bsicos.
A PAUTA DO JORNALISMO
Ao longo do tempo, um tema se revelou crucial: a pauta. At
que o conceito de cidadania, da condio do cidado, se tornasse
claro para todos, foi muito difcil exercer a coerncia na pauta
diria dos noticirios. No foi fcil alterar parmetros internos
que vinham de duas matrizes viciadas aos olhos do projeto edito-
rial em construo: a primeira o modelo esttico do jornalismo
de emissoras comerciais e a segunda a predisposio da casa a
fazer comunicao chapa-branca, bajulando autoridades. Era
preciso desenvolver um modelo que no fosse contaminado por
nenhuma das duas.
Aos poucos, os jornalistas foram incorporando o conceito de
que cobrimos o espao pblico poltico formado pelo tringulo
cujos vrtices so Governo, Estado e Cidadania. Identificar com
clareza o que o cidado como destinatrio de um discurso, po-
rm, no to simples. Foi necessrio um amplo e detido exerc-
cio de conceituao. Falar com o cidado no a mesma coisa
que falar com o consumidor, diz o texto O Jornalismo na Radio-
brs. O consumidor quem compra mercadorias. Por isso, a co-
municao dirigida ao consumidor sempre uma comunicao
cuja finalidade conquistar um cliente, uma comunicao que
sempre tem o objetivo de vender alguma coisa: um objeto, um
servio, uma idia, um rosto. J o cidado o titular de direitos,
mesmo quando no tem dinheiro para comprar quase nada; a co-
municao dirigida ao cidado versa sobre direitos e tem como
finalidade despertar nesse cidado a conscincia dos direitos, es-
timular a conquista dos direitos. Toda pessoa , ao mesmo tem-
po, consumidora e cidad mas ns, da Radiobrs, ao falarmos
com ela, buscamos tocar a sua dimenso de cidad, no a de con-
sumidora. isso que define a forma, o estilo e o contedo de nos-
sa comunicao.
Portanto, a pauta da Radiobrs deve ser restrita. Ela se limita
cobertura do Governo, do Estado e da Cidadania, esta entendi-
da como expresso da atuao da sociedade civil organizada na
busca de seus direitos. Explicar a relao das polticas pblicas
com a vida diria dos cidados fundamental para essa cobertu-
ra. Custou, mas a equipe construiu, com base nessa definio de
pauta, o diferencial da Radiobrs.
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Ao longo do processo, muitas vezes deparamos com nossos te-
lejornais, noticirios de rdio ou pginas na internet trazendo
notcias descabidas, que no se adequavam ao conceito de foco
no cidado. A Agncia Brasil, a agncia de notcias da Radio-
brs, chegou a noticiar que o cantor Oswaldo Montenegro daria
show em Braslia, assim como noticiou a morte do ator Charles
Bronson, astro da srie Desejo de Matar. Apesar de assuntos como
esses serem de legtimo interesse do pblico, esto longe de
constituir o objeto de cobertura do projeto jornalstico que esta-
va em implantao.
De outro lado, aconteceu em alguns momentos de sentirmos
falta de matrias vitais na pauta e no noticirio. Exemplo mar-
cante foi uma manifestao de 20 mil pessoas contra a Reforma
da Previdncia ocorrida dia 11 de junho de 2003, uma quarta-
feira, em frente ao Palcio do Planalto, em Braslia. Embora esti-
vesse pautada, por escrito, nas orientaes do dia, essa matria
no foi feita pela Agncia Brasil. A TV e o rdio deram notas so-
bre os protestos, mas ela foi ignorada pela Agncia. Por qu? Os
jornalistas ainda no conseguiam exercer integralmente as mu-
danas propostas. Ao decidirem pela no-publicao, assumiam
que nada mudara na Radiobrs e que ainda tnhamos compro-
misso com antigas prticas de comunicao chapa-branca.
Dois dias depois, 13 de junho, a Agncia Brasil pediu desculpas
aos leitores pela omisso.
O significado dessas trs palavras to bsicas, foco no cidado,
foi uma das discusses mais trabalhosas e criativas em que se en-
volveu a equipe de jornalistas da Radiobrs. Apesar de o envolvi-
mento ser condio bsica para a busca de qualidade, nem sem-
pre foi possvel fazer essa discusso chegar a todos no tempo de-
vido. Ainda assim a melhora veio e foi gigantesca. A Radiobrs
conseguiu criar novos programas de televiso, como Dilogo Bra-
sil, Ver TV (em parceria com a TV Cmara) e Amrica do Sul Ho-
je e esses programas passaram a ser exibidos na rede pblica e
em centenas de pequenas emissoras, voluntariamente. A rede de
emissoras que exibem os telejornais da Radiobrs (cerca de duas
horas de notcias por dia), praticamente dobrou, ultrapassando a
casa do milhar. A Agncia Brasil aumentou sua produtividade e
sua qualidade. Seu contedo passou a ser reproduzido em todos
os veculos noticiosos do Brasil, regularmente. As emissoras de
rdio reforaram sua produo jornalstica e revitalizaram com-
pletamente sua programao. O melhor exemplo talvez seja o da
clebre Rdio Nacional do Rio de Janeiro, que se encontrava
em runas e foi recuperada graas a um acordo com a Petrobras
pois a Radiobrs no dispunha dos recursos necessrios. Uma
nova agncia de notcias, especialmente voltada para emissoras
de rdio, nasceu: a Radioagncia Nacional. Criada em meados de
2004, comeou o ano de 2006 com 1,5 mil emissoras cadastradas.
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Matrias de A Voz do Brasil, antes repudiadas, passaram a ser exi-
bidas em pequenas emissoras em horrios alternativos, de modo
espontneo. A repercusso dos noticirios nos deu conta de que
sua credibilidade aumentava. Comeou a ocorrer o que antes era
impensvel: a qualidade desse trabalho comeou a ser recompen-
sada por meio de vrios prmios de jornalismo.
PLANOS EDITORIAIS, O COMEO DE TUDO
O mtodo de trabalho desenvolvido para o Programa de Qua-
lidade Editorial tem trs pontos essenciais, Planos Editoriais, Au-
dincia Crtica e Reunies de Qualidade. Os trs funcionam en-
cadeados numa seqncia que permite aos jornalistas planejar,
criticar, discutir e direcionar seu trabalho de forma consistente,
progressiva e cumulativa.
Para organizar e administrar a comunicao multimdia da Ra-
diobrs com rdio, televiso e internet foi necessrio planejar
muito. So diversas emissoras em diferentes mdias cujo contedo
jornalstico, respeitadas as especificidades de cada veculo, deve
ser projetado para formar um todo orgnico, pois estamos falando
de uma nica empresa, inteiramente focada no cidado. A Radio-
brs comeou a se ver como um sistema ntegro, e no mais como
um amontoado de redaes separadas e veculos desvinculados.
Durante cerca de oito meses, as equipes prepararam Planos Edito-
riais de todos os veculos, das emissoras e dos programas de maior
destaque. Nesse primeiro esforo, que seria concludo no incio do
ano de 2004, mais de 20 planos foram produzidos.
Planos Editoriais so poderosas ferramentas de gesto. Orga-
nizam o pensamento das redaes, promovem sintonia interna
entre os profissionais e tornam-se parmetros claros para a nego-
ciao com a direo da empresa. So fundamentais para que o
foco esteja concentrado no leitor, no ouvinte ou no telespectador
e no se perca em qualquer outro interesse. uma via segura
de conquista e manuteno de credibilidade editorial.
O formato de um Plano Editorial pode variar segundo o que vai
ser planejado: uma emissora, um veculo ou apenas um programa.
Sua estrutura bsica se compe de misso, objetivos, perfil intuiti-
vo do leitor, telespectador ou ouvinte, cenrio, pontos fracos, pon-
tos fortes, frmula editorial e aes. A misso deve ser curta, pre-
cisa e substantiva: revela o que o veculo quer ser na vida. Os obje-
tivos so os pontos que sustentam o cumprimento da misso. Sobre
o ouvinte, o telespectador ou o leitor, devem-se relacionar pelo
menos 20 caractersticas, valores ou comportamentos. Se essa lis-
ta for consistente, sua leitura nos far rapidamente imaginar um
usurio de carne e osso. Se no for, podemos estar imaginando um
usurio equivocado. O exerccio de imaginar coletivamente o seu
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pblico torna as redaes mais coesas e sinrgicas. Quanto ao ce-
nrio, este deve contemplar uma anlise concisa do panorama
brasileiro e mundial em que se insere o veculo e seus usurios.
Da saltam as oportunidades e ameaas ao trabalho: pontos fortes
so diferenciais a serem melhorados; fracos so os pontos a serem
minimizados ou eliminados. Como fruto final desse pensamento
encadeado, a frmula editorial e as aes necessrias para sua im-
plementao coroam um bom plano.
No hbito entre os jornalistas e radialistas discutir e organi-
zar seu pensamento e seu fazer, colocando o conjunto por escri-
to. Mas, quando estimulados e bem conduzidos, reconhecem que
essa atividade melhora muito seu horizonte profissional e a qua-
lidade do jornalismo praticado. Ao estruturar um Plano Edito-
rial, animam-se. O exerccio acaba por se revelar, para eles, uma
experincia de realizao profissional.
Depois de discutido e aprovado pelo Comit de Qualidade Edi-
torial, o Plano Editorial torna-se um mapa de navegao muito
eficaz para a equipe. Com esse mtodo, conseguimos um bom
conjunto de Planos Editoriais, produzido pelos jornalistas e pe-
los radialistas, em grupo, que assegurou aos profissionais dos
diferentes veculos a unidade e a coerncia em torno dos prin-
cpios adotados pela Radiobrs para o jornalismo com foco no
cidado.
AUDINCIA CRTICA
Quando se busca qualidade editorial preciso, naturalmen-
te, ter um permanente olhar crtico sobre o contedo que pu-
blicado ou que vai ao ar. Acontece que esse olhar crtico, para
realmente ser um fator desafiador para as equipes, deve vir de
observadores que no pertenam s redaes. Por isso, logo no
incio, foi criado um servio interno de Audincia Crtica das
emissoras de rdio e de televiso e de Leitura Crtica para as p-
ginas da agncia de notcias veiculadas pela internet. Esse servi-
o assessorou o Comit de Qualidade Editorial e o alimentou
com relatrios que embasavam as Reunies de Qualidade Edi-
torial do comit com as redaes.
Os parmetros que balizam essa atividade de crtica so os
Planos Editoriais e outros documentos internos publicados neste
manual, que consolidam princpios e posturas para o jornalismo
praticado na empresa. Com base neles, as Audincias Crticas
conseguem apontar, com boa dose de objetividade, desvios de
pauta, de enfoque e de linguagem. Abordagens equivocadas de
apresentadores e produtores ficam claramente demonstradas no
exame com lupa realizado pela Audincia Crtica.
Nos casos do rdio e da televiso, o profissional que realiza
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a Audincia Crtica primeiro transcreve o noticirio e, depois,
examina-o num relatrio minucioso. um trabalho detalhista,
que pede extrema iseno e competncia de quem o realiza.
Um bom relatrio crtico aquele que se restringe a apontar as
falhas de maneira substantiva, sem adjetivar os problemas en-
contrados.
Os primeiros contatos dos jornalistas com esses relatrios pro-
vocam reaes variadas. Alguns reagem crtica e adotam posi-
es defensivas. Outros gostam e discutem vivamente as obser-
vaes. Ao final, resulta sempre avano e melhoria do jornalis-
mo. Contamos com trs pessoas (em tempo parcial) para realizar
esse trabalho meticuloso que, at meados de 2006, j tinha pro-
duzido mais de 160 relatrios.
REUNIES DE QUALIDADE
As Reunies de Qualidade peridicas so momentos em que as
redaes se encontram com o Comit de Qualidade Editorial para
refletir sobre seu trabalho e responder a algumas questes bsi-
cas: A minha emissora (ou programa) est cumprindo devidamen-
te o seu plano? Estamos satisfeitos com esse direcionamento? On-
de estamos falhando? H correes de rota a fazer? Esses encon-
tros tm tambm a funo de dar um retorno redao sobre co-
mo est sendo avaliada a qualidade de seu trabalho pela direo
da empresa e pelo Comit de Qualidade Editorial. A reunio um
momento formal que gera conseqncias como redirecionamento
de emissoras e programas, aes de capacitao, alteraes de ro-
ta e de enfoque e assim por diante.
A anlise da qualidade editorial, no raro, leva identifica-
o de necessidades das redaes que devem ser atendidas pe-
la empresa. Podem ser de vrios tipos, desde desenvolvimento
de pessoas, at questes ligadas a equipamento e tecnologia.
Nas primeiras reunies que tivemos, a demanda por ativida-
des de capacitao se concentrou na necessidade de aperfei-
oamento dos jornalistas em lngua portuguesa. A quantidade
de erros de portugus era uma anotao marcante e assusta-
dora dos relatrios crticos. Foi contratada uma jornalista e
professora de portugus com larga experincia no trato com a
lngua em empresas jornalsticas. Depois de realizar levanta-
mento detalhado das necessidades dos profissionais dos v-
rios veculos, montou-se um programa de desenvolvimento
em portugus que, at maio de 2006, tinha envolvido 170 pro-
fissionais em 20 seminrios. O conjunto desse trabalho serviu
de base para a redao de grande parte deste manual, a que
trata das questes de Texto e Padronizao para regular o uso
do idioma nos veculos da Radiobrs.
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UM POSICIONAMENTO EDITORIAL
ARDUAMENTE CONSTRUDO
Os textos aqui publicados foram objeto de longa discusso e
amadurecimento. Dezenas de rascunhos foram produzidos a
muitas mos. Tiveram muitas verses at que ns achssemos
que estavam mais ou menos prontos. Tinham de exprimir a nos-
sa misso como jornalistas e comunicadores de uma empresa p-
blica decidida a contribuir para o atendimento do cidado brasi-
leiro no seu direito comunicao.
Na prtica do jornalismo dirio, o trabalho envolveu vrias
mudanas de postura e muitas superaes de antigas prticas.
Essas transformaes foram sempre lastreadas no exerccio do
convencimento pela argumentao e pela vivncia. Coisas sim-
ples eram difceis. Por exemplo, alterar o habitual incio das ma-
trias para adequ-lo ao foco no cidado. Insistamos reiterada-
mente: um ato de governo s notcia quando gera mudanas
na vida do cidado. Ao iniciar uma matria com o ttulo Conse-
lho fixa teto de 2,9% para baixar taxas de emprstimos consig-
nados a beneficirios do INSS, estamos enfocando apenas o
governo e suas aes. Se alteramos para Aposentados podem
fazer emprstimos em folha com taxa mxima de 2,9%, esta-
mos procurando fazer do cidado o protagonista. uma das
inmeras formas de fazer com que o foco esteja nele. algo, re-
pita-se, bastante simples, mas fazer com que todos percebam is-
so numa empresa to grande leva tempo.
Foi preciso entender que a agenda de atos do governo, mais que
um ponto de chegada, um bom ponto de partida. Por trs dela, h
um processo e nesse processo esto envolvidas polticas pblicas de
interesse primordial para o cidado. A, sim, deve estar a ateno
dos jornalistas da Radiobrs. Essa alterao de enfoque redirecio-
na o foco da comunicao e deve aflorar na cobertura diria.
Houve tambm necessidade de explicar o novo posicionamen-
to ao pblico externo, a comear dos profissionais de comunica-
o de rgos do governo que estavam habituados a prticas an-
teriores. Foi preciso explicar reiterada e calmamente que as pau-
tas e a publicao das notcias seriam priorizadas segundo o inte-
resse dos cidados e no mais segundo os interesses de divulga-
o propagandstica de autoridades. Os releases por eles produzi-
dos e encaminhados Radiobrs seriam avaliados com esse
olhar para se transformar em notcias com foco no usurio final.
Poderiam render boas pautas ou ser descartados. No seriam
mais publicados como se fossem matrias jornalsticas.
Caminhamos duramente nesse delicado trabalho. O retorno
formal e informal que obtivemos em depoimentos recebidos ao
longo desse perodo nos revela que, com essa postura, a credibi-
lidade do jornalismo da Radiobrs aumentou.
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TICA E QUALIDADE
O comportamento tico dos jornalistas, radialistas e de todos
os servidores pblicos da Radiobrs bem regulado por normas
tradicionais e conhecidas. Ainda assim, a discusso interna pro-
vocada pelo Programa de Qualidade Editorial sobre jornalismo
objetivo, foco no cidado e comunicao de qualidade levou ne-
cessidade de maior detalhamento das normas ticas. Foi preciso
deixar mais claros pontos que se referem s especificidades de
uma empresa pblica de comunicao.
luz dos conceitos expressos principalmente no texto O Jor-
nalismo na Radiobrs, que delimita a atuao de nosso jornalis-
mo, revisitamos manuais de tica jornalstica publicados no Bra-
sil e no exterior, de empresas de comunicao pblicas e priva-
das. Com base em estudos internos elaboramos o texto bsico
que atendia nossas demandas e o submetemos discusso em
grupos. Desse processo resultaram os textos finais aqui publica-
dos: Princpios do Comportamento Jornalstico, Conflitos de Inte-
resses e Parmetros Jornalsticos da Radiobrs.
Por fim, preciso dizer que no poderamos ter editado este
manual antes. Ou melhor: antes ele seria apenas uma expresso
da nossa vontade; hoje ele publicado como expresso da vida
concreta, cotidiana, instalada na prtica da Radiobrs. Por isso
agora ele vem a pblico repleto de legitimidade. E de verdade.
Seu contedo somente ficou pronto depois de mais de trs anos
de trabalho e fruto do fazer das equipes e do amadurecimento
de seus profissionais em uma comunicao direcionada apenas
para o cidado.
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_ComoConsultar_26-31 22.08.06 17:36 Page 26
coMo coNsut1AR |
28
| IoRNALtsmo
IoRNALtsmo |
u
COMO CONSUL1AR ES1E MANUAL
O volume est estruturado para ser um instrumento de fcil
consulta para os jornalistas e radialistas da Radiobrs. Veja co-
mo foi organizado:
Os assuntos foram divididos em quatro partes:
Jornalismo
tica
Texto e Padronizao
Anexos
As duas partes iniciais contm textos de leitura obrigatria.
1. Em Jornalismo, encontram-se as especificidades do jorna-
lismo desenvolvido na Radiobrs: orientaes sobre o que signi-
fica ter o foco no cidado, qual a estratgia editorial que segui-
mos, o porqu da criao de um Comit de Qualidade Editorial e
suas atribuies, o que so Planos Editoriais e para que servem, o
que pauta para o nosso jornalismo.
2. O captulo tica composto de orientaes para a conduta
tica na Radiobrs. Nesse bloco, esto descritos os princpios
que regem o comportamento do jornalismo com foco no cidado:
como devem ser as relaes com o pblico e com as fontes, os li-
mites da apurao e da edio at onde, em nome da Radio-
brs, nossos jornalistas e radialistas podem ir. Tambm h reco-
mendaes para evitar os conflitos de interesse. E uma lista de
normas de conduta em situaes especficas foi criada para tirar
dvidas comuns na rotina de trabalho: so os Parmetros Jorna-
lsticos da Radiobrs.
3. A terceira parte se destaca pela presena de uma tarja azul
na lateral das pginas. o guia de consulta rpida sobre lngua
portuguesa. O captulo ainda trata de questes de padronizao
e orientaes especficas para textos no rdio, TV e internet. So
398 verbetes dispostos em ordem alfabtica. Essas indicaes,
assim como dicas prticas, so sinalizadas por cones dispostos
nas margens laterais.
4. Na ltima parte deste manual, o leitor encontrar outros
documentos teis para seu trabalho dirio: uma tabela com um
resumo do uso do hfen com prefixos, uma lista de locues e
expresses do nosso idioma e de outras lnguas, uma lista de si-
glas e abreviaturas, um tira-dvidas sobre pronncia de pala-
vras para socorrer locutores, apresentadores e noticiaristas,
orientaes gerais para a grafia de nomes de povos indgenas
desafio para jornalistas e radialistas da Radiobrs e um qua-
29
30
dro com a populao dos ndios do Brasil, realizado pela Fun-
dao Nacional do ndio, por estado, com as etnias existentes no
pas. E ainda: lista de pases, Norma de Regulamentao da
Conduta do Radialista; e o protocolo de compromisso da Ra-
diobrs nas eleies 2006.
O volume se encerra com um ndice de assuntos, para facilitar
a consulta dos temas aqui tratados.
Veja abaixo pgina dupla de Texto e Padronizao, com exem-
plo de Anote:
mIIem IemIhIho, como um,
uma; dois, duas; duzentos, du-
zentas; trezentos, trezentas. Isso
IacIlIIa a cohcordhcIa e a|uda
o locuIor ou apresehIador ha
leIIura. Sempre que possvel,
arredohde os humeros para Ia-
cIlIIar o ehIehdImehIo do ou-
vIhIe ou IelespecIador. LxLM-
ILOs: As exportaes brasileiras
somaram dois bilhes e meio de
dlares na semana passada./Aen-
tidade conseguiu arrecadar quase
dois milhares de peas (ou duas
mil peas) em duas semanas de
campanha. Se Ior hecessrIo usar
humeros exaIos, presIe aIeh-
o ha cohcordhcIa. LxLMILOs:
Depois de muita espera, um mi-
lho e novecentas mil refugiadas
partiro amanh./Esto previstos
dois milhes, setecentos e noventa
e sete mil e trezentos reais... (Ve|a
Abreviaturas, p.;_, e Nmeros -
Padronizao geral, p.11_)
lMN5AL J lM5TkAL Bimen-
sal desIgha aquIlo que ocorre
duas vezes por ms. LxLMILO:
A reunio ocorre a cada 15 dias.
, portanto, bimensal. Bimestral
desIgha o que ocorre a cada
doIs meses. LxLMILO: Qual a pe-
riodicidade daquela publicao?
Ela bimestral.
lM5TkAL (Veja Bimensal/bimes-
tral, p. 8_)
OL5A (D VALOk5) Escreva
sempre com a IhIcIal maIuscu-
la. LxLMILOs: A Bolsa de Valores
de So Paulo.../As Bolsas de So
Paulo e de Nova York.../Queda
da Bolsa reflete incerteza... (Ve|a
Maisculas e minsculas, p.11_)
CAk Verbo Irregular. AIeho
para esIas Iormas: caibo; que
eu caiba, que tu caibas; coube,
coubeste, coubesse, coubesses;
se ele couber, couberes.
CACOFATO, klMA ALlTkA-
O EvIIe a Iormao de som
IeIo, desagradvel, obsceho ou
que possa dIIIculIar o ehIehdI-
mehIo, bem como rImas e alI-
Ieraes. RADIO E 1V: A aIeh-
o deve ser redobrada, |
que so veculos que explo-
ram o sehIIdo da audIo. Pa-
ra Isso, leIa em voz alIa o Iex-
Io ahIes de grav-lo. MuIIas
vezes a Iroca de uma palavra
ou expresso | promove a
harmohIa dese|ada. LxLMILOs
de sohorIdade a ser evIIada:
O dinheiro vai ser distribudo
por cada chefe de seo.../O
boom da indstria da beleza.../
Ele havia dado a ordem.../No
ponha palavras na boca dela./A
convocao da reunio para a
discusso da implantao... Ou-
Iros sohs ruIhs: Por razes, con-
forme j, marca gol, ela tinha,
critica Garcia, critica governa-
dor. A lIsIa ehorme. PorIah-
Io, IIque aIehIo.
CAMPANHA5 D COVkNO
(Ve|a Pesquisas, campanhas e
programas de governo, p.12_)
CMAkA Quahdo se reIere C-
mara dos DepuIados ou C-
mara MuhIcIpal, o Iermo Cma-
ra sempre escrIIo com IhIcIal
maIuscula. LxLMILOs: O projeto
depende de aprovao na Cma-
ra./Partidos se unem na Cmara
contra projeto da prefeitura. (Ve|a
Maisculas e minsculas, p.11_)
CAPlTAL a) CapIIaIs s precIsam
lLHO, MlLHO, MlLHAk a)
So subsIahIIvos masculIhos.
Os humeros 1 e 2, assIm como
os demaIs que admIIem IemI-
hIho (2oo, _oo, oo), alm de
especIIIcadores como arIIgos e
prohomes, quahdo assocIados
a esses Iermos IIcam sempre
ho masculIho. LxLMILOs: Os 2
(dois) milhes de crianas famin-
tas esperam (e ho: as 2 [duas]
milhes de crianas...)./Esses 3
bilhes de folhas recicladas re-
presentam uma economia subs-
tancial (e ho: Essas 3 milhes
de folhas...)./Os milhares de pes-
soas que compareceram ao show
(e ho: As milhares de pessoas...).
b) Os Iermos bilho, milho e
milhar IIcam ho sIhgular quah-
do os humeros o e 1 esIo es-
querda da vrgula. LxLMILOs:
Segundo a Polcia Militar, 0,98
milho de pessoas comparece-
ram s comemoraes./O porta-
voz confirmou que o valor de
1,8 bilho R$. c) O verbo pode
IahIo cohcordar com os subs-
IahIIvos bilho, milho e milhar,
quahIo coma expresso que os
segue. Na Radiobrs, preIIra a
cohcordhcIa com a expresso
que os segue, por ser a Iorma
maIs comum. LxLMILOs: Dois
milhes de crianas foram massa-
cradas./Quase 2 bilhes de peas
deixaram de ser fabricadas./Um
milho de ttulos foram negocia-
dos hoje na Bolsa. Se um especI-
IIcador ou o verbo esIIver ah-
Ies de bilho, milho, milhar, a
cohcordhcIa verbal deve ser
IeIIa com esses subsIahIIvos.
LxLMILOs: O1 bilho de litros de
combustvel derramados no mar
atingir toda a costa do pas./Es-
se 1 milho de refugiadas ser
transferido amanh./ Foi convo-
cado 1 milho de civis. IAOkONI-
zAO: ACNCIA 8RASIL: a) Es-
creva os humeros ha Iorma mIs-
Ia: o que acompahha bilho, mi-
lho ou milhar em algarIsmos.
LxLMILOs: Arede varejista norte-
americana Safeway Inc. anunciou
prejuzo lquido de US$ 1,05 bi-
lho no quarto trimestre de 2002.
/Sero necessrios US$ 4,3 bi-
lhes./O Ministrio da Sade es-
tima que no Brasil 16,8 milhes
de pessoas comidade igual ou su-
perior a 40 anos sofremde hiper-
tenso./Estimam-se 2,7 bilhes
de litros de petrleo./Ao todo, as
campanhas de 2002 consumiram
R$ 830 milhes./Havia cerca de
1 milho de pessoas na manifes-
tao./Seriam necessrios 2 mi-
lhes de litros de gua./A entida-
de conseguiu arrecadar 2 milha-
res de peas (ou 2 mil peas) em
duas semanas de campanha. b)
Em caso de humeros que ho
puderemser arredohdados, use
algarIsmos, com pohIo ehIre o
bIlho e o mIlho, ehIre o mI-
lho e o mIlhar e ehIre o mI-
lhar e a cehIeha. LxLMILOs: Pe-
la contagem, h 2.225.584.672
habitantes na regio./Custou aos
cofres pblicos exatamente R$
56.823.491. ACNCIA 8RASIL E
1V: Na pgIha de aberIura da
Agncia Brasil e em IexIos pa-
ra o Deko, admIIem-se as redu-
es bI e mI quahdo houver pro-
blemas de espao. LxLMILOs:
Compras comcarto movimenta-
ram R$ 6,2 bi./O supervit de
US$ 1,16 bi da balana em janei-
ro no surpreendeu./Grupo re-
gistra prejuzo de US$ 152 mi.
RADIO E 1V: No caso de IexIos
que sero lIdos em voz alIa, os
humeros devemser escrIIos por
exIehso, sobreIudo os que ad-
89
B cA
88
B Bt
ANO1L
bilho, milho,
milhar so
subsIahIIvos
masculIhos.
Exemplo: Os
mIlhares de
pessoas que
compareceram
mahIsIesIao.
(e ho: as mIlhares
de pessoas)
ANo1F
LembreIes
sobre
quesIes
que sempre
geram
duvIdas
LxLMILOs: A rede varejista norte-
A seguir detalhe de verbete de Texto e Padronizao:
p
31
como coNsuL1AR |
1,8 bilho R$. c) O verbo pode
quahIo com a expresso que os
LxLMILOs: O 1 bilho de litros de
de pessoas com idade igual ou su-
perior a 40 anos sofrem de hiper-
puderem ser arredohdados, use
la contagem, h 2.225.584.672
Compras com carto movimenta-
humeros devem ser escrIIos por
88
B Bt
cohe
IhdIca
orIehIao
para
Agncia
Brasil
IhdIcao
ordem
alIabIIca
cohes:
AghcIa 8rasIl
RdIo
1V
AhoIe
cohes
IhdIcam
orIehIaes
para a
Agncia
Brasil
e 1V
cohes
IhdIcam
orIehIaes
para
RdIo
e 1V
IhdIcao
de ehIrada
para RdIo
e 1V
IhdIcao
de ehIrada
para Agncia
Brasil e 1V
IhdIcao
de ehIrada
para Agncia
Brasil
Veja verbete com definio dos smbolos empregados:
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IoRNAtisMo |
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34
| IoRNALtsmo
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IoRNALtsmo |
u
No1A (1)
Cada um dos jornalistas, radialistas, comunicadores, todo
funcionrio da Radiobrs, deve saber explicar a qualquer pes-
soa a razo de ser da empresa, o que ela faz e para que existe. Is-
so vale para todas as atividades. De modo especial, isso vale pa-
ra o jornalismo que praticamos. O jornalismo a alma da funo
social da Radiobrs.
A misso da empresa foi adotada no incio de 2003, j est con-
solidada e conhecida de quem trabalha na Radiobrs. Mais do
que conhecida, ela praticada diuturnamente. Quando nos refe-
rimos ao nosso jornalismo e misso que o orienta, no estamos
proferindo intenes vagas, mas expressando em palavras o que
j temos demonstrado, ao longo de mais de trs anos, com a nos-
sa prtica jornalstica.
A misso que adotamos est integralmente amparada pela le-
gislao que institui e regula a Radiobrs, definida em lei como
empresa pblica (1). Eis o que ela diz:
Somos uma empresa pblica de comunicao. Buscamos e vei-
culamos com objetividade informaes sobre Estado, governo e vida
nacional. Trabalhamos para universalizar o acesso informao,
direito fundamental para o exerccio da cidadania.
Precisamos ter essa misso sempre em mente. Se algum per-
guntar: para quem que trabalhamos? A resposta s pode ser: pa-
ra o cidado.
Vamos reler tambm, com ateno, os nossos valores.
Os valores da Radiobrs, que expressam e sustentam a dimen-
so tica de nossas aes, tm como base o respeito:
- respeito ao carter pblico de nossa atividade, ao buscar a exceln-
cia e ao exercer a transparncia, interna e externa;
- respeito cidadania, ao assumir um compromisso permanente com
a universalizao do direito informao, com a verdade e com a
qualidade da informao, por meio de canal direto com o pblico;
- respeito s diferenas, por meio do dilogo;
- respeito s pessoas, ao promover a felicidade no trabalho, a criati-
vidade e a inovao.
Tendo o respeito como base, a nossa tica se concretiza na reno-
vao cotidiana da credibilidade da Radiobrs junto sociedade
brasileira e aos funcionrios da empresa.
35
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36
No pretendemos, e no a
nossa funo, tutelar ou dire-
cionar a formao da opinio
pblica. nosso dever dar as
informaes necessrias para
que os cidados formem livre-
mente a prpria opinio. Trata-
se de um direito dos cidados.
NA BASE DE TUDO, O
DIREITO INFORMAO
A idia, muito simples, vem
das utopias democrticas do s-
culo 18: informar-se direito de
todos. Est escrito no Artigo 11
da Declarao dos Direitos do
Homem e do Cidado, Frana,
26 de agosto de 1789: A livre
comunicao das idias e das
opinies um dos mais precio-
sos direitos do homem. (2)
Devemos cultuar essa idia
com mais freqncia. Alm de
uma certa mstica, ela tem lgi-
ca. A informao s um direi-
to do cidado porque, na demo-
cracia, todo poder emana do
povo e em seu nome exercido
e para delegar o poder que o
cidado tem o direito de estar
bem informado. Sim, a idia
bastante simples, mas freqen-
temente esquecida e vai se
tornando uma frase feita, esva-
ziada e estril.
A partir do sculo 19, a infor-
mao jornalstica passou a cir-
cular em grande escala, como
mercadoria. A imprensa tornou-
se uma indstria. A democracia
absorveu bem esse fenmeno e
soube aperfeioar-se com base
nele. Mas, ateno, a funo so-
cial da informao de interesse
pblico no se reduz condio
de mercadoria. A informao
continua sendo um dos direitos
mais preciosos do homem, de to-
do homem, mesmo que ele no
tenha dinheiro para compr-la.
Ou assim ou a prpria demo-
cracia que se ter tornado um
projeto esvaziado e estril.
A informao um direito,
assim como a educao um di-
reito, assim como a sade um
direito. um direito to impor-
tante quanto os demais. um
direito de todos, independente-
mente das inclinaes ideolgi-
cas de cada um. Ningum con-
ceberia que os professores de
uma escola pblica se dedicas-
sem a doutrinar em lugar de
educar corretamente os alunos.
Ningum aceitaria um hospital
que admitisse os pacientes se-
gundo critrios partidrios. Pois
o mesmo se pode dizer da infor-
mao: ela um direito e deve
ser oferecida igualmente a to-
dos, de modo claro, impessoal,
preciso, sem direcionamentos,
sem interesses ocultos.
TEMOS COMPROMISSO
COM OS FATOS
Os jornalistas, comunicado-
res e todos aqueles que atuam
no processamento da informa-
o que oferecemos ao pblico
tm o dever de evitar o partida-
rismo, a pregao religiosa, o
tom promocional e qualquer fi-
nalidade propagandstica. A in-
formao deve refletir a verda-
de dos fatos. Noticiamos fatos
novos que faam diferena na
vida do cidado. No produzi-
mos comentrios opinativos,
textos autorais nem anlises ou
interpretaes. No nosso pa-
No1A (2)
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IoRNALtsmo |
u
pel. Noticiamos e explicamos os
acontecimentos.
Se no tivermos conscincia
do nosso papel, corremos o risco
de cair no proselitismo, inten-
cional ou involuntrio (que cos-
tuma ser pior), e esse vcio deve-
mos evitar com determinao.
Por isso, a busca da objetividade
benfica para a Radiobrs e
para os usurios de seus servi-
os. A busca da objetividade nos
ajuda a evitar o proselitismo.
Essa palavra, objetividade,
merece algumas consideraes
em destaque. Ela tem servido,
s vezes, de biombo para proje-
tos que empobrecem o discurso
jornalstico, esvaziando sua car-
ga humana, numa assepsia de
suas emoes. No nessa pers-
pectiva que falamos em objeti-
vidade. Ns a consideramos uma
virtude. Para ns, em particu-
lar, ela tem uma aplicao ne-
cessria, uma passagem obri-
gatria mesmo, pois nos ajuda a
dar um passo frente em rela-
o a vcios do passado desta
empresa, marcado pelos subje-
tivismos, que, a sim, nada mais
eram do que biombos para a
mera adulao das autoridades.
nesse sentido que falamos em
objetividade. Falamos em obje-
tividade para proteger o cida-
do dos doutrinarismos prim-
rios j cometidos aqui.
Vamos esclarecer um pouco
mais. O termo objetivo concen-
tra o antnimo de subjetivo. Ob-
jetivo , rigorosamente, o dis-
curso que decorre do objeto.
Um discurso objetivo determi-
nado pelo fenmeno a ser des-
crito, quer dizer, determinado
pelo objeto da reportagem. No
outro extremo, um discurso sub-
jetivo determinado antes pe-
las condies do sujeito que o
enuncia. Claro que no existe a
objetividade pura ou absoluta,
j sabemos; tudo que guarda al-
gum vnculo com a ao huma-
na tem inevitavelmente elemen-
tos de subjetividade. Isso, con-
tudo, no invalida a busca da
verdade factual. Ao contrrio:
exatamente porque temos cons-
cincia da subjetividade que
compreendemos a necessidade
de buscar a objetividade.
Para assegurar maior suces-
so na busca da objetividade, pro-
tegendo-a da subjetividade, que
serve de desculpa para todo ti-
po de partidarismo, o trabalho
em equipe indispensvel. Para
o tipo de relato jornalstico que
adotamos aqui, que no se pre-
tende nem pode ser autoral, o
trabalho em equipe faz as vezes
de margem de segurana. H
mais subjetividade, e, portanto,
mais impreciso, nos relatos tra-
balhados por uma pessoa s. O
trabalho em equipe uma vaci-
na contra esse tipo de impreci-
so. O editor pode e deve ques-
tionar o reprter, pedindo mais
exatido. Colegas de redao de-
vem comentar entre si o que lhes
parece vago e precisa ser escla-
recido. As pautas devem ser dis-
cutidas e aprimoradas em gru-
po. Equipes integradas e solid-
rias so mais eficientes na bus-
ca da objetividade.
No tipo de servio que a Ra-
diobrs oferece ao pblico, a
objetividade um componen-
te central.
NINGUM PRECISA TEMER
A OBJETIVIDADE
IoRNALtsmo |
37
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38
Algumas pessoas s vezes se
assustam: Mas o governo quer
que sejamos objetivos? A res-
posta : Sim. Outros s vezes
hesitam: O governo no prefe-
re que os profissionais da Ra-
diobrs atuem como se fossem
assessores de imprensa dos v-
rios ministrios? A resposta :
No.
Essa dvida nem deveria fa-
zer parte das nossas preocupa-
es cotidianas, mas fcil en-
tender por que ela aparece. A
tradio, no s da Radiobrs,
mas da maioria das instituies
pblicas de comunicao no Bra-
sil, no a objetividade. s ve-
zes, o contrrio. Conhecemos
episdios em que essas empre-
sas fizeram o papel de linha au-
xiliar da propaganda dos ocu-
pantes dos cargos mais altos do
Poder Executivo. como se fos-
sem propriedade privada dos
governantes, como se fossem
agncias de promoo particu-
lar das pessoas que governam.
Infelizmente, ainda no existe
no Brasil uma tradio de em-
presa pblica de comunicao
estruturada com base no com-
promisso com a objetividade jor-
nalstica e com o direito infor-
mao.
Mas essa cultura est mudan-
do, no difcil observar. Ela est
mudando medida que a demo-
cracia brasileira tambm se mo-
difica, tornando-se mais partici-
pativa, mais dialogada, mais are-
jada. Qualquer governo voltado
para a renovao e para o forta-
lecimento da democracia bene-
ficirio de uma comunicao jor-
nalstica pautada pela objetivida-
de. Para um governo democrti-
co, muito bom que uma empre-
sa pblica de comunicao ofere-
a ao pblico um relato jornals-
tico objetivo, pois a objetividade
gera um aumento da credibilida-
de da instituio, o que reverte
em mais credibilidade do Estado
e do prprio governo.
No autoritarismo, o governo
se apia na concordncia e na
obedincia do cidado. Por isso,
os regimes autoritrios prati-
cam o dirigismo nos servios de
informao. Na democracia, a
legitimidade do governo no
vem mais da obedincia e da
concordncia, mas da participa-
o crtica e autnoma do cida-
do. A, o que conta tratar o
cidado com respeito, entre-
gando a ele a verdade factual,
do modo mais objetivo possvel.
Nada pode ser mais desas-
troso na comunicao do que
um reprter que queira bancar
o assessor de imprensa de sua
fonte sem ser, formal e publi-
camente, contratado como as-
sessor de imprensa. Em tempos
de democracia, poucas prticas
so mais arriscadas para a ima-
gem de uma autoridade pblica
do que a ao de um jornalista
que, fingindo fazer reportagem,
tente fazer propaganda dessa
autoridade. Esse reprter leva-
r ao pblico uma informao
de m qualidade. Pior ainda, fa-
r uma propaganda de pssima
categoria. To ruim que surtir
o efeito de uma antipropagan-
da. O pblico percebe essas ten-
tativas primrias de manipula-
o e, normalmente, o pblico
se ofende com isso.
A democracia funciona me-
lhor quanto mais transparentes
so os seus mecanismos de co-
municao. As tentativas de ma-
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IoRNALtsmo |
u
nipulao disfarada apenas
atrapalham. No por acaso
que, nas democracias mais aper-
feioadas, a comunicao de na-
tureza pblica se divide em dois
campos bem distintos: num de-
les esto as relaes pblicas de
governo e a propaganda de go-
verno; o outro campo ocupa-
do pela funo de prestar infor-
maes jornalsticas objetivas
ao cidado. Os dois campos so
indispensveis, legtimos, ne-
cessrios e cada vez mais ca-
minham separados, de modo
transparente.
Quando um governo confun-
de esses dois campos, expe-se
ao risco de enfraquecer a credi-
bilidade das instituies repu-
blicanas. Por isso, os organis-
mos pblicos responsveis pela
propaganda e pelas relaes p-
blicas um servio pblico leg-
timo e legal, vale insistir esto
separados dos organismos res-
ponsveis pela informao ob-
jetiva um servio igualmente
legtimo. Radiobrs, por sua
condio legal, cabe explorar
servios de radiodifuso e, por-
tanto, cabe prestar ao pblico a
informao jornalstica por de-
finio. A elaborao de peas
de propaganda e de divulgao
de governo atribuio de ou-
tros organismos. (3)
SOMOS UMA EMPRESA
DEPENDENTE DO TESOURO
Por que falamos em objetivi-
dade e no em independncia
editorial? Existe uma razo ri-
gorosa para isso.
O conceito de independncia
editorial, que se firmou entre o
final do sculo 19 e o incio do
sculo 20, est baseado na in-
dependncia econmica, admi-
nistrativa e financeira da em-
presa jornalstica. Trata-se de
um conceito que nasce com o
jornalismo de mercado: um jor-
nal dirio, por exemplo, inde-
pendente editorialmente quan-
do a empresa que o edita in-
dependente financeiramente. O
conceito de independncia edi-
torial s faz sentido se estiver
alicerado na independncia eco-
nmica da empresa. Um jornal
comercial pode declarar que
independente quando ele no
est submetido a um anuncian-
te em especial, nem a uma ver-
ba privilegiada do governo, nem
a um credor ou a um agente fi-
nanciador que, sozinho, respon-
da por parte considervel das
receitas dessa empresa jornals-
tica. Imaginemos que um nico
anunciante responda por 30%
do faturamento comercial de
uma empresa jornalstica. Se is-
so de fato ocorrer, esse anun-
ciante estar em condies de
exercer presses sobre o con-
tedo editorial dessa empresa.
Ela estar, por assim dizer, nas
mos desse anunciante. No
contar com a chamada inde-
pendncia financeira e, em con-
seqncia, ter a sua indepen-
dncia editorial ameaada.
A Radiobrs uma empresa
pblica, regida pela Lei das S.A.,
que tem apenas um acionista: o
Tesouro Nacional. Ela chama-
da corretamente de empresa
dependente do Tesouro porque,
sem o Tesouro, a Radiobrs no
paga os seus salrios. Embora,
na condio de empresa pbli-
ca, a Radiobrs conte com um
No1A (3)
IoRNALtsmo |
39
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40
certo grau de autonomia admi-
nistrativa, ela no tem indepen-
dncia financeira e, por isso, o
conceito de independncia edi-
torial no adequado para des-
crever a sua condio jornalsti-
ca. Se usssemos o termo inde-
pendncia para nos referir ao
nosso contedo editorial, esta-
ramos produzindo uma frase
de efeito, talvez, mas uma frase
sem sustentao material.
No temos, portanto, inde-
pendncia financeira, mas isso
no significa que o nosso servio
de informar o cidado seja um
servio subserviente. Temos as
condies de oferecer ao pblico
um jornalismo comprometido
com a verdade factual. O fato de
sermos uma empresa pblica
tambm nos traz uma vantagem:
no estamos subordinados a pres-
ses de mercado que nos pode-
riam afastar do cumprimento ri-
goroso de nossa misso.
No h conflito entre o jor-
nalismo objetivo e as mais no-
bres intenes de um governo
democrtico. O cidado ganha
com isso. Uma sociedade bem
informada uma sociedade em
que mais pessoas tomam parte
das decises, o que s refora a
democracia e a cidadania. Essa
a grande tarefa da qual ns te-
mos o privilgio de participar.
Devemos nos orgulhar da
nossa condio de empresa p-
blica. Isso uma garantia, e no
uma limitao. Nenhum de ns
requisitado para recorrer a
qualquer tipo de apelao para
conquistar audincia. No so-
mos chamados a fazer sensacio-
nalismo. O crescimento do pres-
tgio e o aumento da nossa au-
dincia foram conseguidos com
qualidade editorial. No fize-
mos nada apelativo. Nem preci-
samos fazer.
O fato de no estarmos sujei-
tos s leis do mercado constitui
uma vantagem. Quando escre-
vemos, precisamos ter em men-
te o cidado. Somos jornalistas
trabalhando para o cidado. Es-
sa a nossa grande fora.
O NOSSO CONTEDO
SE DIRIGE AO CIDADO
Para que o nosso compromis-
so possa ser traduzido em uma
linguagem eficaz e til ao nosso
beneficirio final, que o cida-
do, devemos ter em conta que
para ele, o cidado, que ns
escrevemos, falamos, editamos
imagens, fazemos televiso. O
desafio agora : como falar para
o cidado e com o cidado?
Parece bvio e simples,
mas no . Falar com o cida-
do no a mesma coisa que
falar com o consumidor, para
comear. O consumidor quem
compra mercadorias. Por isso,
a comunicao dirigida ao
consumidor sempre uma co-
municao cuja finalidade
conquistar um cliente, uma
comunicao que sempre tem
o objetivo de vender alguma
coisa: um objeto, um servio,
uma idia, um rosto. J o ci-
dado o titular de direitos,
mesmo quando no tem di-
nheiro para comprar quase na-
da; a comunicao dirigida ao
cidado versa sobre direitos e
tem como finalidade despertar
nesse cidado a conscincia
dos direitos, estimular a con-
quista dos direitos.
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IoRNALtsmo |
u
Toda pessoa , ao mesmo
tempo, consumidora e cidad
mas ns, da Radiobrs, ao fa-
larmos com ela, buscamos tocar
a sua dimenso de cidad, no
a de consumidora. isso que
define a forma, o estilo e o con-
tedo de nossa comunicao.
Essa distino pode ser apro-
fundada, para que tenhamos
mais clareza. Falar com o cida-
do tambm no o mesmo que
falar com o torcedor de futebol
ou com o praticante de alguma
religio. H canais de TV espe-
cializados em religio, h aque-
les que s tratam de esportes, en-
tre outros. As pessoas tm mui-
tas dimenses na identidade:
elas podem ser religiosas, po-
dem ser aficionadas de algum
esporte, podem ter uma deter-
minada orientao sexual. En-
tre todas essas dimenses, a ni-
ca que nos importa a da cida-
dania. Isso significa que, onde
um veculo especializado em es-
porte v a mera narrao de
uma partida, ns buscamos as
polticas pblicas ali envolvidas,
de que modo o esporte estar
mais ou menos acessvel, que
vinculao ele tem com a educa-
o e assim por diante; onde um
canal dedicado culinria bus-
ca uma nova receita de churras-
co, ns investigaremos os dados
sobre o consumo de carne no
Brasil, o preo, as melhoras no
abastecimento, a contaminao
da carne.
No queremos nem deve-
mos atender as pessoas em sua
curiosidade sobre culinria, so-
bre a vida ntima das celebrida-
des, sobre viagens de frias, so-
bre o calendrio esportivo. Es-
ses temas podem ser da predile-
o de muitos brasileiros, mas
eles no constituem o nosso re-
pertrio. Nosso dever informar
sobre aquilo que diz respeito aos
direitos dos brasileiros.
As pautas da Radiobrs de-
vem caber num tringulo cujos
vrtices so: a Cidadania, o Esta-
do e o Governo. Quando temos em
mente a relao entre os sujeitos
titulares de direitos, o Estado e o
governo, temos por decorrncia
o que pauta e o que notcia
para a Radiobrs.
Isso no se reflete apenas no
contedo, mas tambm na lin-
guagem linguagem e conte-
do constituem aspectos insepa-
rveis do nosso trabalho. Quan-
do um reprter da Radiobrs
entrevista uma autoridade ou
redige uma reportagem, ele de-
ve procurar a linguagem indica-
da para que o brasileiro de cul-
tura mediana entenda tudo com
facilidade. O nosso reprter pre-
cisa se perguntar tambm: de
que modo o que est sendo no-
ticiado vai gerar mudanas na
vida do cidado? Assim, ele con-
seguir ser mais esclarecedor.
NS CONFIAMOS NO
INTERLOCUTOR
No publicamos informaes
em off . No faria sentido. Tu-
do o que publicamos tem ori-
gem certa e declarada.
Como reprteres a servio do
cidado, ns confiamos no nosso
entrevistado, pois buscamos ma-
trias de interesse pblico entre
fontes autorizadas. Procuramos
sempre uma fonte autorizada,
oficial, para dizer o que o cida-
do tem direito de saber. A nossa
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abordagem a de quem confia
no interlocutor.
A abordagem deve ser de
boa-f. Ns acreditamos no ser
humano que est do outro lado
da notcia. E no h nada erra-
do em acreditar. O excepcional
no acreditar. Ns tratamos
com elegncia os nossos entre-
vistados e cultivamos com es-
mero os bons modos.
O exerccio da dvida es-
sencial ao jornalismo. Mas du-
vidar no significa duvidar em
princpio da integridade do in-
terlocutor. A dvida do jornalis-
ta deve recair sobre o modo co-
mo os fatos se apresentam e so-
bre a fundamentao das decla-
raes que ele ouve no sobre
o carter do entrevistado. Em
princpio, ns acreditamos nas
pessoas. S depois poderemos
ser levados, pelos fatos, a duvi-
dar delas, respeitosamente. A,
consultaremos outras fontes au-
torizadas.
Quando um desvio ou uma
prtica indesejvel aparece co-
mo notcia, cabe a ns localizar
a fonte autorizada para se pro-
nunciar sobre como o proble-
ma est sendo investigado ou
solucionado. Isso pode ser feito
sem traumas. Basta ver os v-
rios casos de corrupo investi-
gados pela Polcia Federal e
que foram noticiados de modo
sereno e objetivo. A fonte auto-
rizada aquela que conduz,
dentro das regras legais, as in-
vestigaes. A ela ns recorre-
mos. A existncia de corrupo
um dado triste, mas isso no
quer dizer que ela deva ser omi-
tida, como costumava aconte-
cer em outros tempos da comu-
nicao da Radiobrs. Corrup-
o e outros fatos que s vezes
so vistos como negativos in-
tegram a realidade naturalmen-
te. Notici-los no torna o pas
pior, como se acreditava no tem-
po do autoritarismo. No noti-
ci-los, isto sim, que piora o
ambiente poltico e corri a nos-
sa credibilidade.
Nesse esprito, fazemos um
jornalismo sbrio e de horizon-
te largo. No nos ocupamos de
intrigas, de trocas de ofensas
entre polticos, da exacerbao
dos humores de personalidades
pblicas. Isso muito raramente
constitui matria de interesse
pblico. Ocupamo-nos apenas
dos assuntos que sejam relevan-
tes para o atendimento dos di-
reitos do cidado. Esse o nos-
so critrio.
assim que trabalhamos
com objetividade, buscando aten-
der o direito informao. Vive-
mos uma situao bastante fa-
vorvel para dar ao cidado, no
prazo de alguns anos, uma insti-
tuio que alcance nveis de ex-
celncia e que inclua mais brasi-
leiros na condio da cidadania.
Essa pode ser a nossa melhor
contribuio para o Brasil.
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(1)
Conforme estabelecem o
Artigo 1, caput, da Lei
6.301/75, que cria a Radio-
brs, e o Artigo 1, caput, do
Estatuto da Empresa, anexo
ao Decreto 2.958/99, a sa-
ber, respectivamente:
Artigo 1 Fica a Unio
autorizada a constituir, na
forma desta lei e do disposto
no Inciso II, do Artigo 5 do
Decreto-Lei n 200, de 25 de
fevereiro de 1967, alterado
pelo Decreto-Lei n 900, de
29 de setembro de 1969,
uma empresa pblica que
se denominar Empresa
Brasileira de Radiodifuso
e usar a sigla ou abrevia-
tura Radiobrs, (...) (gri-
fos nossos); Artigo 1 A
RADIOBRS EMPRESA
BRASILEIRA DE COMUNI-
CAO S.A. uma empre-
sa pblica com personali-
dade jurdica de direito
privado, organizada sob a
forma de sociedade por
aes, vinculada Secreta-
ria de Estado de Comuni-
cao do Governo.
(2)
A Declarao Universal
dos Direitos Humanos, ado-
tada e proclamada pela re-
soluo 217 A (III) da As-
semblia Geral das Naes
Unidas, de 10 de dezembro
de 1948, trata do mesmo
direito, em seu Artigo 19:
Toda pessoa tem direito
liberdade de opinio e ex-
presso; este direito inclui a
liberdade de, sem interfe-
rncia, ter opinies e de
procurar, receber e transmi-
tir informaes e idias por
quaisquer meios e indepen-
dentemente de fronteiras.
Tambm o Artigo 5 da
Constituio da Repblica
Federativa do Brasil assegu-
ra esse direito em seus Inci-
sos IV, IX e XIV, bem como o
Artigo 220, no caput e no
Pargrafo 1.
(3)
Nos termos do Artigo 1,
Inciso II da Estrutura Regi-
mental da Secom, anexo ao
Decreto 4.779/03, compe-
te Secom o assessora-
mento ao presidente da Re-
pblica nos assuntos relati-
vos poltica de comunica-
o e divulgao social do
governo e de implementa-
o de programas informa-
tivos. a Secom, por exem-
plo, a responsvel pela co-
ordenao do planejamen-
to das aes publicitrias,
por meio de sua Subsecre-
taria de Publicidade (Arti-
go 11, Inciso II da referida
norma), visando divulga-
o das aes governamen-
tais com enfoque publicit-
rio, por meio de agncias
privadas devidamente con-
tratadas. A Lei n 11.204, de
5 de dezembro de 2005,
transfere para a Secretaria-
Geral da Presidncia da Re-
pblica as atribuies da
Secom, que se torna, as-
sim, a Subsecretaria de Co-
municao Institucional.
p
( NOTAS )
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COMIT DE QUALIDADE
EDITORIAL
COMPOSIO
O comit est ligado presidncia e composto de quatro
membros: dois natos o presidente da Radiobrs e o diretor de
jornalismo e dois indicados pela presidncia. A coordenao do
comit exercida pelo presidente ou por qualquer um dos mem-
bros quando o presidente designar.
ATRIBUIES
- Zelar pela implementao da estratgia editorial da Radio-
brs conforme estabelecido no planejamento estratgico pela di-
retoria.
- Estabelecer estratgias operacionais para a diretoria de jor-
nalismo.
- Zelar pelo cumprimento das normas ticas da Radiobrs e
funcionar como instncia de deciso sobre casos omissos.
- Monitorar a busca da excelncia jornalstica pretendida pela
Radiobrs pelo desenvolvimento e implantao do programa de
qualidade editorial.
- Organizar o fluxo do programa de qualidade editorial e ad-
ministrar suas atividades nas redaes: planos editoriais, nego-
ciao de objetivos, reunies de crtica, reunies de qualidade,
avaliao de desempenho, cdigo de tica, manual de redao,
coordenao do atendimento ao cidado e realizar pesquisas edi-
toriais com os cidados usurios dos veculos da Radiobrs.
- Zelar pelo desenvolvimento dos jornalistas, iniciar a imple-
mentao de programa de atrao de novos talentos, grupos de
autotreinamento e programa permanente de treinamento.
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ESTRATGIA EDITORIAL
DA RADIOBRS
Para balizar o jornalismo e a comunicao da empresa, a dire-
o da Radiobrs elaborou uma estratgia editorial expressa nos
seguintes pontos:
- Concentrar a comunicao da Radiobrs em jornalismo e
concentrar o jornalismo na cobertura do espao pblico poltico,
delimitado pelo tringulo cujos vrtices so o Governo, o Estado
e a Cidadania.
- Exercer a opo pela credibilidade por meio da objetividade
jornalstica e do foco da comunicao no cidado: ouvinte/teles-
pectador/usurio.
- Construir a excelncia jornalstica e de programao com ba-
se na tica, na qualidade editorial dos produtos e na qualidade e
integridade dos profissionais que os produzem.
- Praticar a reportagem e o dilogo com a sociedade como os
fatores bsicos para a busca da informao de qualidade.
- Desenvolver a linguagem (e a esttica) do jornalismo da Ra-
diobrs baseada na substncia jornalstica, factual, apartidria,
impessoal, no-autoral e no-opinativa.
- Desenvolver um programa de qualidade editorial que execu-
te o monitoramento da busca da excelncia jornalstica pretendi-
da pela Radiobrs.
- Garantir a aferio da qualidade editorial pelo pblico.
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PLANOS EDITORIAIS
As emissoras de rdio e TV da Radiobrs, a Agncia Brasil e os
produtos dos bancos de dados e de notcias so guiados por Pla-
nos Editoriais. Trata-se de documentos de circulao interna que
traduzem o compromisso da empresa com a objetividade da co-
bertura e com o direito do pblico informao de qualidade.
So os roteiros da busca de excelncia para o contedo dirigido
ao cidado.
Adotados a partir de 2003, os Planos Editoriais so renovados
anualmente, traam o diagnstico do presente e estabelecem as
aes futuras necessrias para atingir metas. Consistem na prin-
cipal ferramenta de trabalho para as chefias e servem de parme-
tro para todas as redaes.
A orientao mestra para sua confeco so a misso, os valo-
res e a estratgia editorial da Radiobrs. Elaborados por toda a
equipe e aprovados pela direo da empresa, esses planos repre-
sentam o pensamento estruturado das equipes sobre os veculos
e sua relao com os cidados. So o indicador mais seguro de
aonde se quer chegar e a referncia mais concreta para medir o
que foi alcanado.
Toda vez que um jornalista da Radiobrs tiver dvidas acerca
da pauta, do tratamento da matria, de quem o seu pblico e
dos conceitos que movem a empresa, deve reler atentamente o
Plano Editorial do seu veculo ou produto. Ali, encontrar os pa-
rmetros necessrios para fazer jornalismo de qualidade.
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A PAUTA DO JORNALISMO
NA RADIOBRS
O princpio bsico do jornalismo da Radiobrs o foco no ci-
dado. Esse jornalismo se dirige aos brasileiros na condio de
pessoas que exercem ou reivindicam seus direitos. A pauta do
jornalismo da Radiobrs o detalhamento da cobertura de fa-
tos, eventos e processos do Estado e do governo brasileiro com
foco na cidadania.
Na perspectiva da Radiobrs, o governo visto como agente
que administra o Estado, sem prejuzo da autonomia que cabe aos
Poderes Legislativo e Judicirio, atuando sobretudo por meio de
polticas pblicas, em parceria com agentes da sociedade civil ou
sem essa parceria. A cobertura das polticas pblicas sua forma-
o, sua adoo formal pelo governo, sua implementao em pro-
grama, ao e coordenao parte estruturante da pauta da Ra-
diobrs, que busca reportar processos ao longo da cobertura dos
fatos isolados. Isso significa que, para o cidado, o acompanha-
mento cotidiano das reportagens publicadas pela Radiobrs deve
proporcionar uma viso de conjunto que d conta dos processos
sociais e das polticas pblicas que esto em curso.
Para a Radiobrs, a cidadania existe onde existe exerccio de
direitos ou onde h demanda pelo atendimento ou pelo reconhe-
cimento de direitos. Os fatos gerados pela cidadania repercutem,
necessariamente, na esfera das polticas pblicas ou indicam a
ausncia de polticas que seriam necessrias. nesse sentido que
a Radiobrs afirma que o objeto de sua cobertura est delimitado
no espao pblico poltico, pelo tringulo cujos vrtices so o Es-
tado, o Governo e a Cidadania.
A) DIRETRIZES GERAIS PARA A PAUTA DO
JORNALISMO DA RADIOBRS
A prestao de servio da Radiobrs diferente
A prestao de servio no jornalismo da Radiobrs tem ca-
rter educativo e funo social: informa, alerta, orienta, esti-
mula e ensina o ouvinte, o telespectador ou o usurio a exercer
seus direitos e deveres de cidado.
Fazem parte da prestao de servio as campanhas de inte-
resse pblico:
a) campanhas educativas: respeito s leis de trnsito; direito
ao registro civil; direito do consumidor; direitos humanos; res-
peito ao meio ambiente, entre outras;
b) campanhas de sade: datas de vacinao em massa; aler-
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tas sobre exames obrigatrios; informaes sobre preveno de
doenas, etc.;
c) campanhas de mobilizao social: divulgao de progra-
mas como Fome Zero; promoo e apoio a campanhas como as
de desarmamento, de alfabetizao, entre outras.
No fazem parte da prestao de servio do jornalismo da
Radiobrs as matrias usuais em empresas jornalsticas comer-
ciais, como trnsito, agendas, tempo e temperatura.
Fontes: diversificao social e bom conhecimento
O jornalismo da Radiobrs busca a fonte primria da informa-
o (aquele que praticou um ato, que provocou um acontecimen-
to ou que fez uma declarao).
No caso das entrevistas em programas, recomendvel evitar
fontes j exaustivamente consultadas pela mdia, favorecendo a
diversificao dos convidados para dar representatividade aos di-
versos grupos sociais, econmicos e culturais.
Ao planejar uma entrevista, a produo da Radiobrs procura
a fonte que melhor responda s dvidas do cidado. Em vez do
ministro, do diretor, do presidente que poderiam indicar prest-
gio do programa , pode-se preferir um supervisor, tcnico ou
agente social que conhea o tema na prtica.
A sociedade civil se organiza em ONGs e associaes para o
trabalho em torno dos direitos bsicos do cidado. Os participan-
tes e dirigentes dessas ONGs, quando so representao legtima
da sociedade, constituem-se em ricas fontes para o jornalismo da
Radiobrs.
Uso da internet
A internet deve ser usada como fonte de consulta e de indica-
o de pautas.
Podem ser usados como fontes de consulta e informao:
a) Internacionais: apenas sites de empresas de comunicao par-
ceiras da Radiobrs; e
b) Nacionais: sites oficiais de rgos pblicos, instituies e enti-
dades.
Nos dois casos, as informaes devem ser avaliadas com cri-
trio, observando que:
- o fato de uma informao ter sido obtida em site oficial
no elimina a necessidade de checagem e apurao comple-
mentar;
- a fonte da informao tem que ser citada em toda notcia
que no for apurada e confirmada pela equipe de jornalismo da
Radiobrs;
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- notcias sobre decises, declaraes e fatos gerados no gover-
no federal, mesmo se divulgadas por agncias de notcias e at em
sites oficiais, devem ser checadas com as fontes e aferidas hori-
zontalmente com os veculos da Radiobrs;
- reprteres e editores devem fazer uso dirio do Banco de No-
tcias e da Agncia Brasil para conhecer melhor o assunto de suas
matrias e, assim, apurar melhor e realizar o foco no cidado, que
o nosso diferencial com relao grande imprensa.
- no caso do radiojornalismo, informao obtida na internet,
mesmo que seja da Agncia Brasil, deve ser reeditada em lingua-
gem radiofnica, dirigida ao cidado.
B) DIRETRIZES DE PAUTA PARA O TELEJORNALISMO
A pauta do telejornalismo da Radiobrs obedece s orientaes
gerais para a pauta, em que o princpio bsico o foco no cidado
(Veja A pauta do jornalismo na Radiobrs Diretrizes gerais, p. 47).
O que no fazemos:
principal diferencial do telejornalismo
As emissoras de televiso da Radiobrs no praticam o entre-
tenimento, que uma atividade de consumo, prpria de emisso-
ras de mercado. As emissoras da Radiobrs concentram-se no jor-
nalismo e buscam o seu diferencial na pauta ancorada nos inte-
resses da cidadania.
Pauta nacional e pauta local
Para as transmisses nacionais, a pauta do telejornalismo
igual da Agncia Brasil, acrescida da pauta de entrevistas espe-
cfica dos outros programas, dentro do conceito de jornalismo ex-
pandido, segundo o qual essas entrevistas se alimentam da gran-
de pauta diria da Radiobrs e de assuntos correlatos, sempre de-
limitados pelo tringulo, Governo, Estado e Cidadania.
No caso de Braslia, em que operamos em mbito distrital, fa-
zemos jornalismo baseado em pautas locais, isto , em temas de-
limitados pelo mesmo tringulo, Governo, Estado e Cidadania,
aplicado aos espaos distrital e municipal.
Exemplos do que no notcia
no telejornalismo
No caracterizam pauta do telejornalismo da Radiobrs:
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- matrias que possam ir contra os Parmetros Jornalsticos da
Radiobrs (Veja p. 65); e
- fatos esportivos, agendas culturais no diretamente ligadas
ao acesso cultura, mundanidades, explorao de crendices po-
pulares, celebridades, colunismo social.
Uso de imagens de outras emissoras
O normal utilizar imagens produzidas pela Radiobrs ou pe-
las empresas da rede pblica.
Podem ocorrer excees de utilizao de imagens de emissoras
privadas em caso de:
- coberturas em que uma emissora privada tenha, por acordo
prvio, a exclusividade do sinal.
- estados em que no houver emissoras pblicas.
- situao excepcional em que no pudemos cobrir assunto in-
dispensvel nossa pauta.
C) DIRETRIZES DE PAUTA PARA O RADIOJORNALISMO
A pauta do radiojornalismo da Radiobrs obedece s orienta-
es gerais para a pauta, em que o princpio bsico o foco no ci-
dado. (Veja A pauta do jornalismo na Radiobrs Diretrizes ge-
rais, p. 47)
O que no fazemos:
principal diferencial do radiojornalismo
As emissoras de rdio da Radiobrs no praticam o entreteni-
mento como prioridade, que uma atividade de consumo, pr-
pria de emissoras de mercado. As emissoras da Radiobrs con-
centram-se no jornalismo e buscam o seu diferencial na pauta an-
corada nos interesses da cidadania explicada acima.
Pauta nacional e pauta local
Em mbito federal, a pauta do radiojornalismo igual da
Agncia Brasil, acrescida da pauta de entrevistas especfica dos
programas de rdio, dentro do conceito de jornalismo expandido,
segundo o qual essas entrevistas se alimentam da grande pauta di-
ria da Radiobrs e de assuntos correlatos, sempre delimitados pelo
tringulo mencionado acima. As emissoras de rdio tambm cum-
prem a funo de garantir ao cidado o acesso cultura e arte.
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No caso do Rio de Janeiro e de Braslia, em que operamos nos es-
paos estadual (ou distrital, para Braslia) e municipal (RJ e DF) fa-
zemos jornalismo baseado em pautas locais, isto , em temas deli-
mitados pelo mesmo tringulo, Governo, Estado e Cidadania, apli-
cado ao estado e ao municpio.
O que no notcia no radiojornalismo
No caracterizam pauta do radiojornalismo da Radiobrs:
- matrias que possam ir contra os Parmetros Jornalsticos da
Radiobrs (Veja p. 65);
- agendas culturais no diretamente ligadas ao acesso cultu-
ra; mundanidades, explorao de crendices populares, celebrida-
des, colunismo social.
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PRINCPIOS DO
COMPORTAMENTO JORNALSTICO
COMPORTAMENTO JORNALSTICO
Apesar de se tratar aqui de pontos mais diretamente li-
gados ao fazer dos jornalistas da Radiobrs, esses parme-
tros devem tambm pautar o comportamento dos demais
funcionrios. Em uma empresa de comunicao que tem
foco no cidado, todos os funcionrios devem estar com-
prometidos com esse comportamento.
A RELAO COM O PBLICO
O objetivo da Radiobrs levar contedo jornalstico s
pessoas, consideradas sobretudo em sua dimenso de cida-
ds (titulares de direitos) e no apenas em sua dimenso de
consumidoras. A primeira razo de ser da Radiobrs dar
informao relevante e a mais completa possvel ao cidado.
A programao deve ter o foco no servio ao pblico, no na
venda de produtos. Dessa postura, substancialmente distin-
ta daquela adotada por empresas de mercado, decorre o mo-
do de fazer jornalismo na Radiobrs (Veja O nosso contedo
se dirige ao cidado, p. 40).
A Radiobrs almeja aumentar a audincia, mas no a
qualquer custo. A Radiobrs deve primar pelo interesse p-
blico, pela honestidade, pela preciso inclusive no reco-
nhecimento de erros e pela clareza. E no publica sensa-
cionalismo, rumores ou revelaes feitas no anonimato. A
Radiobrs emprega apenas mtodos lcitos, pblicos e de-
clarados para obter, editar e veicular informaes.
a) Interesse pblico
de interesse pblico toda informao que diga respeito ao
exerccio e proteo da cidadania. O interesse pblico, para o
jornalismo, um valor fundamental, que justifica a liberdade
de imprensa e que exige respeito pessoa humana, justia so-
cial e ao funcionamento normal das instituies democrticas.
b) Honestidade
Ser honesto com o pblico reconhecer que ele tem direi-
to informao mais completa possvel e assumir o compro-
misso de levar at ele a notcia com objetividade, sem ocultar
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nenhum interesse e sem buscar o convencimento do cidado.
Ser honesto com o pblico dotar o cidado das informaes
necessrias para que ele forme livremente a sua opinio.
A origem e a qualidade da informao que um rgo de
imprensa apresenta aos cidados nem sempre so eviden-
tes por si s. Assim, como norma geral, deve-se fornecer o
maior nmero possvel de indicaes sobre a procedncia
das informaes, para que o pblico avalie o seu peso e o
seu nvel de credibilidade.
O jornalista no apenas junta informaes, mas deve ter
discernimento para avaliar o sentido de cada uma delas,
dando-lhes a devida hierarquia.
c) Preciso
O mais alto valor de qualquer empresa de comunicao
a credibilidade. Por isso, a preciso e a objetividade de-
vem ser uma obsesso. A exatido obrigatria. Os dados
devem ser atuais e checados. O reprter deve pesquisar o
fato antes de sair para a cobertura. Deve ler o que de mais
importante tiver sido publicado a respeito e pedir orienta-
o aos editores e pauteiros.
Quando erra, o jornalista pe em xeque no s a credibi-
lidade da organizao em que trabalha, mas tambm a cre-
dibilidade dos colegas.
d) Erros
A Radiobrs parte do princpio de que impossvel evi-
tar todos os enganos, mas obrigatrio corrigi-los. O jor-
nalismo da Radiobrs deve admitir abertamente os erros
que tenha cometido e publicar as correes com presteza.
Isso deve ser feito de forma honesta e rpida. O mais acon-
selhvel voltar s circunstncias do erro, expondo-o e re-
parando-o de maneira clara. Um erro de informao preju-
dica diretamente o pblico.
e) Clareza
Para serem claras e concisas, as notcias devem ser enxu-
tas, escritas na ordem direta e construdas com frases curtas.
Deve-se privilegiar o substantivo e ter cuidado no emprego
de adjetivos e advrbios. Seu uso indiscriminado pode levar
emisso de juzos de valor. (Veja Palavras que expressam
opinio, p. 129)
Alguns nichos de informao tm seus termos e, no ra-
ro, seus jarges. o caso da economia, do Legislativo, do
Judicirio, da medicina, entre outros. A traduo desse
linguajar especfico essencial para que pessoas leigas en-
tendam o que se diz. A elegncia do texto jornalstico resi-
de na clareza, no nos enfeites estilsticos.
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|
f) Ouvidoria pblica
O cidado usurio dos servios de comunicao da Ra-
diobrs no um consumidor de entretenimento. Por isso,
tem sua disposio uma Ouvidoria Pblica diretamente
ligada TV Nacional e Radio Nacional AM. Ela visa as-
segurar ao cidado um canal aberto para que ele exera o
seu direito crtica sobre o jornalismo e a comunicao da
Radiobrs, sem impedimentos ou discriminaes.
A RELAO COM AS FONTES
a) Eqidade
O jornalismo deve procurar o equilbrio. Equilbrio o
cuidado de ouvir os principais envolvidos e de apurar os as-
pectos mais importantes da notcia, para reportar um acon-
tecimento com objetividade.
Ao apurar um fato, o jornalista deve analisar o interesse
de cada pessoa ou grupo a ele relacionado. Tem que se per-
guntar quem mais afetado pela notcia e ir alm da velha
agenda de fontes, trazendo novos interlocutores para co-
mentar o tema.
Ouvir sempre dois ou mais lados distintos de uma ques-
to fundamental para a eqidade e para o desenvolvi-
mento do trabalho de qualidade que a Radiobrs se pro-
pe a fazer. Fontes da sociedade civil organizada devem
ser consultadas e cidados no organizados devem ser
considerados.
A edio tem que se estruturar de maneira igualitria e
seguir o bom senso. Cada personagem deve ocupar o tem-
po proporcional sua importncia relativa dentro da not-
cia. Quem foi criticado deve ter a chance de responder.
b) Transparncia
Ser transparente com o entrevistado inform-lo sobre
o carter da conversa em todos os aspectos relevantes: se
est falando ao vivo ou sendo gravado, onde suas falas se-
ro publicadas, se sero editadas e do que trata a matria.
Isso tambm vale para entrevistas feitas por telefone ou e-
mail. fundamental que o entrevistado saiba a natureza da
sua participao.
Nos casos de debate, aconselhvel que se revele quem
so os demais participantes. Os temas propostos devem ser
antecipados. No respeitoso convidar algum para uma
entrevista e, no meio da conversa, mudar para um assunto
que o entrevistado, se avisado com antecedncia, se recu-
saria a comentar.
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c) Off the record
A Radiobrs no publica informao off the record, ou
seja, no publica nenhuma informao sem revelar sua
fonte. Isso porque o off d ao pblico o direito de duvidar
da origem da informao.
d) Direito privacidade
imprensa cabe respeitar os limites que separam o inte-
resse pblico da invaso de privacidade gratuita e observar
que mesmo as pessoas de vida pblica tm direito priva-
cidade. A Constituio Federal, em seu Artigo 5, sobre di-
reitos e garantias individuais, assegura que a liberdade de
informar no pode estar acima do direito privacidade,
honra, intimidade e imagem do cidado.
OS LIMITES DA APURAO
a) Gravadores e cmeras escondidos
A Radiobrs no adota disfarces para a obteno de infor-
maes, nem cmeras ou microfones ocultos, assim como
no se vale do truque da omisso da identidade de jornalista.
b) Ilegalidade
proibido aos profissionais da Radiobrs recorrer a m-
todos de investigao que possam configurar algum tipo de
crime ou ilegalidade.
c) Escutas telefnicas
O inciso XII do Artigo 5 da Constituio Federal diz:
inviolvel o sigilo da correspondncia e das comunicaes
telegrficas, de dados e das comunicaes telefnicas, sal-
vo, no ltimo caso, por ordem judicial, nas hipteses e na
forma que a lei estabelecer para fins de investigao crimi-
nal ou instruo processual penal. A nica forma de escu-
ta telefnica admitida a autorizada pelo Judicirio, se-
gundo regulamenta a Lei 9.296/96. A publicao do con-
tedo de um grampo telefnico est sempre condiciona-
da sua legalidade e aceitao expressa dessa publicao
pela autoridade competente.
d) Posio privilegiada em coberturas
Por ser uma empresa cujas despesas so pagas pelo Te-
souro, no h razo para que as equipes da Radiobrs se-
jam transportadas por avies comerciais quando h dispo-
nibilidade de lugares nos avies da Presidncia da Repbli-
ca. Casos assim do aos jornalistas da empresa uma situa-
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o de privilgio em relao aos colegas de outros veculos,
pela proximidade com as fontes de notcia. Todo assunto
surgido desse ambiente deve merecer a devida cautela ao
ser publicado a Radiobrs veicula apenas informao au-
torizada por fonte declarada e no dever ser usado, em
hiptese alguma, pelo jornalista e por tcnicos operadores
no exerccio profissional em outros veculos.
e) Referncia a outros veculos
A Radiobrs apura e veicula informaes em primeira
mo. Ela no divulga ou repercute manchetes publicadas
em outros veculos. Porm, motivada por essas matrias,
pode vir a apurar e publicar material prprio. Nesses casos,
o crdito pelo material primrio deve ser dado ao veculo
que trouxe a notcia exclusiva.
OS LIMITES DA EDIO
a) Responsabilidade do editor
O editor verifica todo o material e decide o que vai ao ar. Ele
o responsvel pelo material exibido e o primeiro a respon-
der por problemas provenientes de uma edio malfeita. Seu
trabalho no se resume a cortar, gravar, tornar mais claro, es-
crever melhor, apanhar erros. A edio um processo cont-
nuo de deciso sobre o que cobrir, quem entrevistar, como tra-
tar uma notcia e coordenar a atividade de reportagem.
b) Edio de sons, imagens e aspas
O processo da edio das falas de entrevistados levanta
questes de preciso e fidelidade. Em tempos de edio em
udio digital, essa questo torna-se ainda mais delicada pe-
la facilidade em alterar o som original.
Alguns editores se recusam a suprimir at mesmo os
sons emitidos durante pausas sob o argumento de que eles
so parte do contexto ou de que a maneira como algum se
apresenta tambm faz parte da matria. Outros editores re-
tiram essas pausas para encurtar o tempo, eliminam refe-
rncias irrelevantes ou que podem confundir o ouvinte.
Ambos tm suas razes.
Na Radiobrs, quando editadas para os telejornais ou bole-
tins de rdio, as matrias no devem conter pausas desneces-
srias clareza da informao. O corte e as emendas de sons e
imagens devem ser feitos na mesma linha de pensamento do
entrevistado, mantendo a preciso e a percepo do todo. Se o
trecho que est sendo retirado vai alterar a percepo do pbli-
co de maneira substancial, o melhor mant-lo intacto.
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Nos textos, as falas dos entrevistados que estiverem en-
tre aspas podero ser editadas para melhorar o entendi-
mento da linha de pensamento do entrevistado, tambm
mantendo a preciso e a percepo do todo. Erros de pro-
nncia, repeties e outras caractersticas da linguagem fa-
lada podero ser editados.
c) Plgio
Entende-se por plgio a apresentao de trabalho jorna-
lstico alheio como sendo prprio, sejam frases, sentenas,
trechos de matrias ou matrias inteiras. O plgio uma
violao tica e um crime previsto em lei (Lei 9.610/98). Se
comprovado em processo administrativo, o plgio resulta
em demisso por justa causa.
As citaes utilizadas nas matrias que no tenham sido
obtidas de primeira mo pelos jornalistas devem ser atri-
budas s suas fontes originais sejam elas de edies ante-
riores do prprio veculo, de entrevistas a outras emissoras
de rdio e televiso, de jornais, de revistas, de livros ou de
agncias de notcias.
A reproduo de texto de press-releases mau jornalis-
mo por definio. Mas, se a citao de um trecho de press-
release relevante para a reportagem, a fonte deve ser obri-
gatoriamente mencionada.
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No jornalismo, conflitos de interesses referem-se esco-
lha entre a responsabilidade assumida perante o pblico e
eventuais compromissos, tcitos ou expressos, firmados ou
insinuados com agentes de interesses estranhos ao direito
informao, mediante o recebimento de benefcios, mate-
riais ou no, de ordem privada ou pessoal. A Radiobrs co-
lhe informao em nome do cidado, tendo o interesse p-
blico como motivo. Se os motivos do jornalista esto conta-
minados por ambies ou medos de outra natureza, se ele
age segundo interesses que no so pblicos ganho pes-
soal, ideologia ou amizade , provavelmente haver confli-
tos de interesses.
O principal objetivo da Radiobrs atender as necessida-
des do cidado; portanto, este deve ter a garantia de que as
informaes so objetivas e independentes de interesses co-
merciais, governamentais, partidrios, religiosos e outros.
Para dar essa garantia ao cidado, a Radiobrs e os seus
jornalistas partilham do objetivo de evitar no apenas os
conflitos de interesses, mas tambm a impresso de que
eles existem. A mera aparncia de conflito, mesmo quando
improcedente, pode causar danos credibilidade. Os jor-
nalistas de empresas pblicas no devem apenas parecer
justos, equilibrados e precisos, mas o cidado deve ter a
certeza de que eles so assim.
Enumeramos aqui alguns procedimentos desejveis para
uma empresa que busca credibilidade e excelncia jornals-
tica. O assunto extenso e ainda inesgotado. Em casos omis-
sos, uma consulta diretoria de jornalismo recomendada.
PROCEDIMENTOS PARA EVITAR CONFLITOS
Vantagens e presentes
So refeies, viagens, hospedagens, entradas para jo-
gos ou teatro, livros e presentes em geral. O perigo deles :
quem d o presente s vezes espera do jornalista um senso
de obrigao, de gratido ou, no mnimo, de boa vontade
quando for dar notcias relacionadas ao ofertante. Mesmo
que o prprio jornalista no se sinta obrigado a fazer uma
cobertura tendenciosa, pode parecer aos outros que ele es-
t comprometido.
CONFLITOS DE INTERESSES
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O funcionrio da Radiobrs no aceita:
- viagem, hospedagem, alimentao ou transporte gra-
tuito de fontes de notcias e empresas, salvo em circunstn-
cias muito especiais em que no haja nenhuma outra forma
de acesso notcia;
- presentes que tenham valor de mercado oferecidos por
fontes;
- almoos, jantares ou festas de comemorao ofereci-
dos por fontes;
- descontos comerciais em compras particulares de bens
e servios em razo de suas funes na empresa; e
- participao em sorteios de bens de valor promovidos
por suas fontes atuais e no faz a cobertura dos sorteios em
que participante.
Coberturas feitas para concorrer a prmios
A Radiobrs tem interesse em oferecer ao pblico infor-
maes de relevncia para a cidadania. Se as matrias pro-
venientes desse interesse podem concorrer a premiaes ex-
ternas, timo. Contudo, nenhum jornalista na condio de
empregado da Radiobrs est autorizado a produzir mat-
rias cujo foco seja o prmio, no o cidado.
Financiamentos externos de coberturas
Algumas coberturas podem ser financiadas ou apoiadas
por rgos do governo ou instituies pblicas. Para isso,
deve ser feito um acordo formal entre a Radiobrs e essas
entidades parceiras. Para que no haja conflitos de interes-
ses, necessrio considerar a motivao do apoio proposto.
Se o assunto merece uma matria, mesmo sem a exis-
tncia do apoio; se o patrocinador motivado pelo interes-
se pblico e no busca benefcio financeiro ou partidrio
ou promoo do rgo ou entidade pblica que ensejou a
matria, em conformidade com o princpio da impessoali-
dade, a redao pode concretizar a cobertura. preciso
deixar claro ao pblico que a reportagem teve aquela con-
tribuio. O mesmo desvio que a Constituio Federal bus-
ca evitar na publicidade, deve ser evitado no jornalismo
das empresas pblicas.
(CF, Artigo 37 1 A publicidade dos atos, programas,
obras, servios e campanhas dos rgos pblicos dever ter ca-
rter educativo, informativo e de orientao social, dela no po-
dendo constar nomes, smbolos ou imagens que caracterizem
promoo pessoal de autoridades ou servidores pblicos.)
Uso do cargo para soluo de problemas pessoais
Jornalistas que usam sua condio profissional de repre-
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sentantes do pblico para atingir objetivos pessoais ou ou-
tros desligados dos deveres de sua profisso traem a con-
fiana pblica de que so investidos. O jornalista no deve
envolver sua condio de funcionrio da Radiobrs na so-
luo de problemas pessoais. Exemplo: imprprio redigir
uma carta de reclamao a uma empresa ou instituio em
papel timbrado da empresa. Tambm proibido defender
questes pessoais de consumidor utilizando-se dos veculos
da Radiobrs.
Atividades externas dos jornalistas
A Radiobrs e seus jornalistas respeitam e sustentam os
direitos de livre expresso, de opo poltica e religiosa. O
jornalista, como cidado, tem o direito de participar de
movimentos polticos, sociais e culturais desde que tal ati-
tude no prejudique sua funo primordial de informar
com objetividade.
O jornalista da Radiobrs busca permanentemente a
objetividade diante da realidade, que a matria-prima de
seu trabalho, e evita o alinhamento, pblico ou velado,
com um dos lados de qualquer questo que ele cubra como
profissional.
Duplo emprego
A condio de duplo emprego de alguns funcionrios da
Radiobrs deve ser objeto de ateno nas nossas atividades
de comunicao. O duplo emprego no est vedado por lei
nem no contrato aos funcionrios da Radiobrs que no
trabalham em regime de dedicao exclusiva. Mas precisa-
mos estar atentos ao fato de que essa condio de funcion-
rio de duas empresas de comunicao pode trazer conflitos
de interesses. Muitas vezes o trato e a cobertura da coisa
pblica pede posturas distintas das praticadas em outras
empresas do mercado.
As relaes entre a Radiobrs e seus jornalistas devem
estar baseadas na mtua confiana, na tica e na transpa-
rncia. S nesse ambiente possvel produzir informao
com a credibilidade que os usurios exigem. As normas se-
guintes balizam essas relaes:
a) a Radiobrs reconhece a seus jornalistas, quando no
contratados para dedicao exclusiva, a liberdade de reali-
zar trabalhos para outras empresas;
b) ao ser convidado para outro trabalho em horrio diferen-
te do cumprido na empresa, o jornalista considera os interesses
da Radiobrs para isso consulta o chefe da redao;
c) o jornalista empregado ou colaborador de outra em-
presa deve deixar claro que esse trabalho no prejudica
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nem interfere em suas responsabilidades bsicas e ticas na
Radiobrs;
d) quando colabora para outros rgos de imprensa, o
jornalista deve guiar-se pelos mesmos padres de correo e
de tica que observa quando trabalha para a Radiobrs.
Assessoria de imprensa
Para preservar a sua independncia, o jornalista da Ra-
diobrs no faz assessoria de imprensa de entidades rela-
cionadas sua rea de cobertura e no participa na gern-
cia ou administrao de empresas de assessoria.
Palestras
Palestras e outras atividades paralelas dos jornalistas e
radialistas que envolvam o seu trabalho na Radiobrs de-
vem ser do conhecimento da sua chefia. Ao prestar esses
servios, o profissional responsvel pela imagem que pas-
sa da empresa e deve atentar para a possibilidade de confli-
to de interesses ao realizar palestras para grupos cujas ati-
vidades ele cobre. Tambm no deve aceitar pagamento,
reembolso de despesas ou transporte gratuito, salvo em
convites de instituies acadmicas, do setor pblico ou
culturais de direito pblico ou privado.
Equipamentos
Os empregados da Radiobrs no devem utilizar o equi-
pamento da empresa, pago pelo contribuinte, quando fize-
rem seus trabalhos para terceiros (como freelancer, por
exemplo).
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Abuso sexual
Crimes sexuais, quando relevantes ao interesse pblico,
devem ser noticiados com a mxima proteo identidade
da vtima. O direito de informar no deve submeter quem
sofreu o crime ao constrangimento ou vergonha.
Acusaes sem provas
No podem ser feitas. Toda denncia deve vir acompa-
nhada de provas obtidas de maneira lcita, por meio de fla-
grantes ou documentos (Veja Criminosos, p. 67).
Aids
No usamos a palavra aidtico pela dose de preconcei-
to e discriminao contida no termo. O melhor dizer
doente de aids, ou portador de aids. O termo soropositi-
vo correto apenas para designar pessoas que foram in-
fectadas pelo vrus HIV e, contudo, ainda no desenvolve-
ram a doena.
Alcoolismo, tabagismo e uso de drogas
A Radiobrs no publica notcias que estimulem o con-
sumo de lcool, tabaco e outras drogas. Matrias sobre o
alcoolismo devem proteger a identidade dos consumido-
res e trat-los como dependentes do lcool, nunca como
alcolatras (Veja, Drogas, p. 69).
Anonimato ou off
A Radiobrs no divulga informaes que tenham sido
oferecidas off the record. Caso haja meno de vtimas ou
testemunhas de crimes que devem manter sua identidade
em sigilo, a deciso sobre a publicao do material (com
sombra, distoro tcnica do udio ou dublagem da voz) de-
ve ser da chefia do jornalismo (Veja Off the record, p. 58).
Arquivo
Material de arquivo usado para ilustrar uma matria de-
ve ser identificado com a palavra arquivo. A Radiobrs evi-
ta o uso de material que constranja ou cause sofrimento ao
sujeito (dor, violncia, morte, contraveno, priso), prin-
cipalmente quando o objetivo ter imagens genricas para
ilustrar uma matria. Nesse caso, toda exposio de arqui-
PARMETROS JORNALSTICOS
DA RADIOBRS
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vo cujos personagens sejam identificveis em momentos
como os descritos acima deve estar autorizada pela direo
de jornalismo antes da publicao.
Assessoria de imprensa (pautas de)
As assessorias de imprensa merecem respeito e confian-
a, mas no so as nicas fontes de informao. papel dos
jornalistas da Radiobrs enriquecer as pautas sugeridas
por elas, muitas vezes, inclusive, retirando o carter comer-
cial ou unilateral da sugesto que resultou na matria (Veja
Crdito a empresas, p. 67). Tambm devem estar atentos s
tentativas que esse trabalho faz de divulgao gratuita e de
dar roupagem informativa a pessoas ou produtos.
Autopromoo e promoo indevida
A conduta de radialistas e apresentadores de rdio das
emissoras da Radiobrs est normatizada. Aqui repetimos
alguns de seus artigos sobre comportamentos vedados aos
profissionais:
- utilizar seu programa como instrumento de promoo
pessoal, privilegiar artistas, polticos e personalidades p-
blicas em geral, incluindo lderes religiosos, empresrios,
sindicalistas e lideranas comunitrias, por meio de trata-
mento diferenciado na programao;
- promover produtos e eventos com finalidade diversa
da autntica prestao de servios ao cidado brasileiro;
- promover seus prprios discos por meio de veiculao
na programao ou quaisquer outros produtos artsticos
por meio de informativos de carter propagandstico;
- utilizar equipamentos e instalaes da Radiobrs para
promoo de eventos e shows de funcionrios da empresa.
Calnia
Caluniar acusar uma pessoa de um crime que ela no
cometeu. A calnia aparece com destaque na Lei de Im-
prensa (Artigo 20) e pode resultar na priso por at trs
anos e multa a quem cometer esse crime. A Radiobrs
precisa ter o mximo cuidado para impedir que calnias
sejam veiculadas. Exemplo: acusar algum falsamente por
corrupo, violncia, trfico, etc. (Veja Difamao, p. 68, e
Injria, p. 70).
Clichs e lugares-comuns
So expresses prontas que, de tanto uso, perderam a
sua fora e vivacidade. Exemplo: rastro de destruio,
amor sem fronteiras, terras tupiniquins etc. Essas muletas
deixam o texto sem criatividade. Devem ser evitadas. (Ve-
ja Lugar-comum, p. 115)
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Consumidor
O consumidor a pessoa fsica ou jurdica que compra
ou utiliza um produto ou servio, segundo a definio do
Cdigo de Defesa do Consumidor. Como cidado, ele pode
e deve ser orientado sobre os seus direitos pela programa-
o da Radiobrs. (Veja O nosso contedo se dirige ao cida-
do, p. 40)
Crdito a empresas
comum que as assessorias de imprensa tentem valori-
zar pessoas e produtos da sua carteira de clientes. Muitas
vezes, essas empresas sugerem notcias apenas para dar
publicidade a eles. tarefa do jornalista da Radiobrs per-
ceber essas tentativas e elimin-las da programao caso
no tenham foco no exerccio da cidadania. No caso de
uma empresa estar na vanguarda de algo que est dentro
dos nossos critrios de notcia, o nome pode ser menciona-
do, mas importante dar espao tambm a outros ocupan-
tes do mercado (Veja Assessoria de imprensa, p. 64).
Crianas
A participao de crianas na programao e nos noti-
cirios deve ser autorizada pelos pais ou responsveis.
preciso, tambm, ter o consentimento da prpria criana.
Crianas e adolescentes em conflito com a lei
Em obedincia e respeito ao Estatuto da Criana e do
Adolescente, a Radiobrs protege a identidade de crian-
as e adolescentes em conflito com a lei, suspeitos ou acu-
sados de delitos.
Criminosos
Previsto no Artigo 5, inciso LVII, da Constituio bra-
sileira, o princpio da presuno de inocncia se traduz
por ningum ser considerado culpado at o trnsito em
julgado de sentena penal condenatria. Sendo assim,
mesmo que algum confesse o crime polcia, continua-
r sendo tratado como suspeito ou acusado. So con-
siderados culpados apenas aqueles indivduos assim defi-
nidos pela Justia aps o fim de um processo, quando
no h mais possibilidade de recursos. (Veja Acusaes
sem provas, p. 65).
Dano moral
Uma pessoa que se sente ofendida por uma reportagem
pode reivindicar indenizao no s pelas perdas financei-
ras que a matria pode ter causado, mas tambm pelo
constrangimento moral que julgue sofrer.
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Denncias
Toda denncia deve ser checada antes de ir ao ar. A apura-
o de uma denncia deve manter o seu carter jornalstico,
ou seja, no se deve cair no voluntarismo ou na curiosidade
de investigar o que cabe polcia ou ao Ministrio Pblico.
Difamao
Segundo o Artigo 21 da Lei de Imprensa, difamao
atribuir a algum um fato ou caracterstica que ofende a
sua reputao e a forma como a pessoa vista nas suas re-
laes sociais. importante notar que a diferena entre a
difamao e a calnia est no objeto da acusao.
Tratando-se de uma acusao de crime, a ofensa consi-
derada calnia (veja Calnia, p. 66). Se no h acusao de
crime, mas a ofensa altera a maneira como os outros vem
o acusado, difamao. Tambm considerada difamao
a lembrana de um delito cometido pela pessoa cuja pena
j tenha sido completamente cumprida.
Direito de resposta
Os indivduos ou instituies acusados de ilegalidade em
um programa devem ser procurados pela produo para que
se defendam no mesmo espao. Caso isso seja impossvel ou
inapropriado, a direo de jornalismo decidir o que fazer.
Segundo o Artigo 68 da Lei de Imprensa, a sentena
condenatria nos processos de injria, calnia ou difama-
o ser gratuitamente publicada, se a parte o requerer, na
mesma seo do jornal ou peridico em que apareceu o es-
crito de que se originou a ao penal, ou, em se tratando de
crime praticado por meio do rdio ou televiso, transmiti-
da, tambm gratuitamente, no mesmo programa e horrio
em que se deu a transmisso impugnada.
Discriminao
A identificao das pessoas por raa, credo, nacionalida-
de, status, orientao sexual ou doena deve ser feita apenas
quando relevante para o contedo da notcia (Veja Estereti-
pos, p. 69, e Sexualidade de agentes pblicos, p. 73). Jornalis-
tas e radialistas da Radiobrs devem impedir qualquer co-
mentrio discriminatrio que venha a aparecer em suas
emissoras. Se feitos por convidados ao vivo, devem ser con-
testados com cordialidade, mas muita firmeza. Se o comen-
trio considerado um crime, como o racismo, por exemplo,
ele deve ser avisado que est sujeito s punies da lei.
Disfarces
O jornalista deve sempre se apresentar como tal diante
das pessoas ou entidades das quais pretende obter infor-
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maes. Pessoas e entidades procuradas tm o direito de
saber que esto falando imprensa. (veja Transparncia,p.
57, e Gravadores e cmeras escondidos, p. 58)
Drogas
preciso cautela na divulgao de informaes que pos-
sam colaborar com a indstria de drogas lcitas e ilcitas e fa-
zer apologia ao consumo. As matrias sobre drogas devem
sempre instruir o pblico sobre os efeitos negativos do uso e
da dependncia qumica. Os programas no podem exibir ce-
nas de consumo e no devem expor os usurios, a no ser com
o seu consentimento. No caso de crianas e adolescentes at
18 anos, a gravao deve ser autorizada e vista pelo respons-
vel legal (Veja Alcoolismo, tabagismo e uso de drogas, p. 65)
Eleies
A Radiobrs dispe de um protocolo pblico de con-
duta durante campanhas eleitorais e eleies. Pode ser
consultado na pgina da Agncia Brasil na internet:
www.radiobras.gov.br
Entrevistas
Quem entrevista deve se pautar pela elegncia, pelo res-
peito, pela boa educao e pela objetividade. O controle do
tempo de respostas do entrevistado deve ser inteligente, os
cortes devem ser convenientes e deve ser dada a ele a chance
de responder completamente s perguntas feitas. O reprter
no deve induzir respostas ou demonstrar parcialidade.
Em entrevistas coletivas, o jornalista da Radiobrs tem
liberdade para perguntar tudo o que est de acordo com o
interesse da sua pauta, desde que o faa com cordialidade
e destitudo de arrogncia. Em uma entrevista exclusiva o
entrevistado dono das suas palavras at a publicao. Po-
de voltar atrs e cancelar o que disse (exceto no caso de
confisso de erro ou delito).
Estatsticas
preciso cuidado ao divulgar e interpretar nmeros.
Nas estatsticas de publicao regular, avaliar os resultados
luz das tendncias colhidas ao longo de um perodo
maior. Sempre se deve revelar a fonte da pesquisa, para
que o pblico julgue a credibilidade de quem fez o levanta-
mento. (Veja Nmeros - Checagem, p. 122, e Comparao de
grandezas, p. 94)
Esteretipos
O jornalista da Radiobrs no julga pessoas pelo que
vestem, pela maneira como falam, por suas idias ou com-
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portamentos (Veja Discriminao, p. 68), mas sabe que po-
de ser julgado por isso. Assim, o jornalista da Radiobrs
veste-se adequadamente, expressa-se com correo e ele-
gncia e se comporta com boas maneiras.
Fotografia
Uma foto jornalstica ou documental no deve ser mani-
pulada em seu contedo informativo. No se admitem en-
cenaes de fatos passados para reconstruir um cenrio
desfeito. Os fotgrafos no devem reconstituir cenas ou
eventos com o propsito de faz-los parecer reais (Veja Re-
constituies de fatos, p. 72).
Todas as fotos da Agncia Brasil devem ter legenda e
crdito, com redobrada ateno para a data em que a ima-
gem foi feita. Na legenda, a padronizao das posies da
esquerda para a direita.
Greves
Na cobertura de greves, importante ouvir todos os la-
dos envolvidos e acompanhar o dia-a-dia do movimento. A
greve um movimento social legtimo, um direito do traba-
lhador e tem o respaldo da Constituio brasileira ( exce-
o das greves declaradas ilegais pela Justia).
Grias
As grias geralmente empobrecem a linguagem e tm sua
compreenso restrita a alguns grupos sociais. Por isso, as g-
rias so usadas somente se estiverem inseridas em importan-
tes declaraes de fontes e personagens. Mesmo assim, o re-
prter deve explicar o que elas representam, em nome da uni-
versalidade da comunicao. (Veja Regionalismos, p. 141)
Infraes da lei
O jornalista no pode, em qualquer hiptese, recorrer a
mtodos de investigao que possam configurar algum tipo
de crime ou ilegalidade (Veja Disfarces, p. 68).
Injria
Injuriar agredir algum verbalmente com termos degra-
dantes ou ultrajantes que ofendam a dignidade e o decoro. A
acusao, portanto, tem um carter pessoal e ntimo. Se alterar
a reputao ou a maneira como os outros vem o acusado, pas-
sa a ser difamao. (Veja Calnia, p.66, e Difamao, p. 68)
Internet
Ao pesquisar algo na internet, deve-se ter o cuidado de che-
car outras fontes que confirmem ou neguem as informaes.
Procurar os sites mais confiveis para embasar a sua pesquisa e
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lembrar-se sempre de citar a fonte na reportagem. (Veja Uso da
internet, p. 48)
Jargo
O jargo uma linguagem especfica que, se no inter-
pretada pelo comunicador, pode ser de difcil entendimen-
to para as pessoas leigas sobre o assunto. Interpretar no
significa, nesse caso, inferir opinies, mas traduzir o fato
para que ele seja compreendido (Veja Clareza, p. 56).
Leis locais
O reprter deve se submeter s leis locais, dentro e
fora do pas. Caso elas interfiram gravemente na produ-
o do material, a diretoria de jornalismo dever ser
consultada.
Liberdade de opinio
A Constituio Federal classifica como livre a manifesta-
o do pensamento (Artigo 5, Inciso IV). Desde que no se-
jam injuriantes, caluniosas e difamatrias, as opinies de-
vem ser recebidas com ateno pelos jornalistas e radialistas
da Radiobrs. A empresa prima pela opinio do seu pblico
e, por isso, mantm ativa a sua Ouvidoria. O telefone (61)
3327.4348. E-mail: ouvidoria@radiobras.gov.br
Merchandising
As emissoras da Radiobrs no recebem dinheiro ou fa-
vorecimentos para colocarem em seu espao editorial
quaisquer tentativas de vender um produto dando a ele ca-
ra de notcia (veja Crdito a empresas, p. 67) prtica deno-
minada merchandising.
Nudez
Os programas da Radiobrs no exibem a nudez com
objetivos comerciais, para aumentar a audincia. Progra-
mas relacionados sade, educao ou que representam
os rituais de povos cujas vestimentas diferem das conven-
cionais (ndios, por exemplo) podero ser exibidos. Se
um documentrio mostra, por exemplo, cenas de garotas
seminuas vtimas do turismo sexual, deve ser usada uma
tarja preta ou mosaico na exibio dos corpos (Veja Por-
nografia, p. 72).
Opinies ofensivas
Caso seja necessrio entrevistar pessoas cujos compor-
tamentos e posicionamentos sejam considerados ofensivos,
as perguntas devem ser feitas com firmeza e retrucadas de
maneira enrgica. O jornalista ou radialista deve manter o
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mnimo de cordialidade necessrio para o bom andamento
da conversa.
Opinies pessoais
O jornalista e o radialista da Radiobrs no devem dar a
opinio pessoal sobre temas considerados polmicos. pre-
ciso distinguir o que fato e o que interpretao (do jorna-
lista ou do prprio veculo). Passar ao pblico uma verso
deliberada dos acontecimentos sob o manto de relato pura-
mente factual uma prtica perniciosa.
Pagamento a fontes
Sob nenhuma circunstncia a Radiobrs ou qualquer de
seus jornalistas e radialistas esto autorizados a pagar pes-
soas por entrevistas ou declaraes.
Palavres
Jornalistas e radialistas no devem usar palavres nos
programas jornalsticos. Se partem da boca de um entrevis-
tado, devem ser suprimidos na edio. Se ditos ao vivo e de
maneira repetida, o entrevistado deve ser exortado por
quem comanda a entrevista.
Partidarismo poltico
A Radiobrs uma empresa pblica comprometida
com o Estado e com o cidado brasileiro, no com parti-
dos polticos que ocupam o poder ou fazem oposio a es-
tes. A cobertura poltica deve ser apartidria, justa, objeti-
va, autnoma e equilibrada, em sintonia com o interesse
pblico. O profissional da Radiobrs no tem o direito de
confundir o legtimo interesse pblico do governo com in-
teresses partidrios dos ocupantes de cargos de governo.
(Veja Ningum precisa temer a objetividade, p. 37)
Pesquisas de opinio e de mercado (Veja Estatsticas, p. )
Pornografia
Pornografia a representao do comportamento erti-
co com o objetivo de provocar excitao sexual, sem valor
social. A Radiobrs no exibe contedos desta natureza,
por no estarem de acordo com a misso e os objetivos da
empresa (Veja Nudez, p. 71).
Reconstituies de fatos
No so autorizadas na Radiobrs.
Recusa em participar
Se uma parte importante da discusso que objeto de
_tica_52-73 22.08.06 17:37 Page 72
73
p
|
uma cobertura se recusa a participar da reportagem, inte-
ressante que se diga que a pessoa foi procurada, mas prefe-
riu no falar. O jornalista ou radialista, ento, pode dar
uma breve explicao sobre o contexto e a opinio j co-
nhecida dessa pessoa sobre o assunto em pauta.
Sexualidade de agentes pblicos
A no ser que tenha relao direta com o fato noticiado,
a orientao sexual dos agentes pblicos e a maneira como
conduzem a sua vida sexual no interessam Radiobrs.
Sigilo
Documentos confidenciais que podem comprometer a
Segurana Nacional e informaes protegidas sob segredo
pela Justia ou pelo governo no entram na pauta da Radio-
brs, mesmo que outros veculos os noticiem. De resto, toda
documentao obtida por meios legais e oficiais (cujas fon-
tes podem ser publicamente identificadas) pode ser usada
como fonte de matrias.
Suicdio
As causas da morte quando se trata de suicdio s sero
noticiadas caso a pessoa seja uma autoridade e, mesmo as-
sim, se houver interesse pblico de acordo com os Planos
Editoriais de cada veculo e com a anuncia da direo de
jornalismo.
Violncia
Cobertura policial est fora do foco do jornalismo da
Radiobrs. Contudo, crimes podem eventualmente apare-
cer em nossos noticirios locais, desde que inseridos num
contexto social dentro do foco de cobertura da empresa, ou
abordados em conjunto com polticas pblicas referentes a
eles. Detalhes mrbidos de chacinas, assassinatos e crimes
sexuais no acrescentam nada ao noticirio e, portanto,
devem ser deixados de fora da notcia.
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A-z 1FX1o F rAoRoNizAo
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77
A J H A preposIo a exprIme
dIsIhcIa ou Iempo IuIuro.
LxLMILOs: Estamos a 67 quil-
metros da cidade./Daqui a pou-
co o programa entrar no ar. H
Iorma do verbo haver IhdI-
ca Iempo passado e pode ser
subsIIIuda por faz. LxLMILOs:
Ele saiu h duas horas (Ele saiu
faz duas horas)./H dois dias
chove sem parar em toda a regio
(Faz dois dias chove sem parar em
toda a regio). (Ve|a Haver, p.
1o_)
AAlXO J A AlXO Abaixo sIg-
hIIIca em lugar menos elevado,
na parte inferior, em situao
ou posio hierrquica inferior.
LxLMILOs: O IGP-M ficou abaixo
do esperado./Ele no se sente
abaixo de ningum. A baixo s
usado em oposIo a alto, ci-
ma. LxLMILOs: Analisou-o de al-
to a baixo./Percorreu o minist-
rio de cima a baixo.
AOLlk Verbo deIecIIvo, ou se|a,
de coh|ugao IhcompleIa. No
possuI a prImeIra pessoa do
sIhgular do presehIe do IhdIca-
IIvo (eu abulo) hem o presehIe
do sub|uhIIvo (que eu abula, que
voc abula etc.). Nos demaIs Iem-
pos e modos a coh|ugao IeI-
Ia hormalmehIe: eu abolI, hs
abolImos, ela abolIr eIc.
AkVlATUkA5 So redues
de palavras ou locues IIxa-
das ha lhgua escrIIa e de uso
gehrIco. OkILN1AO cLkAL:
Para IacIlIIar o ehIehdImehIo,
evIIe o emprego exagerado de
abrevIaIuras. ) Formao de
Abreviaturas. Algumas orIeh-
Iaes para a abrevIao de pa-
lavras ou expresses: a) A pala-
vra ou expresso abrevIada em
geral marcada com pohIo.
LxLMILOs: ref. prev., ref. adm.,
fem. (feminino). ALcuMAs LxcL-
Ls: mIlho, bIlho (mI, bI),
smbolos cIehIIIcos e abrevIa-
Iuras do sIsIema mIrIco decI-
mal (m - meIro, km
2
- quIlme-
Iro quadrado), horas, mIhuIos
e seguhdos (h, mIh, s). b) Nor-
malmehIe seccIoha-se a pala-
vra ou a locuo depoIs de coh-
soahIe ou ehcohIro cohsohah-
Ial. LxLMILOs: sing. (singular),
anat. (anatomia), inform. (infor-
mtica), antr. (antropnimo), bi-
bliogr. (bibliografia), cartogr. (car-
tografia). c) Algumas abrevIaIu-
ras IradIcIohaIs Iogem regra
ahIerIor. LxLMILOs: amo. (ami-
go), cel. (coronel), btl. (batalho).
d) O plural em geral IeIIo
acrescehIahdo-se um s IIhal.
LxLMILOs: caps. (captulos), refs.
adms. (reformas administrati-
vas). e) HIIehs e acehIos da pa-
lavra ou locuo orIgIhal so
mahIIdos ha abrevIaIura. LxLM-
ILOs: sc. (sculo), kw-h (quilo-
watt-hora). I) O pohIo da abre-
A AB
1EX1O E PADRONIZAO
__8 IIehs sobre duvIdas IreqehIes ho uso da lhgua porIuguesa e
esclarecImehIos sobre crIIrIos empregados ha Radiobrs como a
graIIa de humeros e de maIusculas , respeIIahdo as caracIersIIcas
de cada veculo.
A AB
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vIaIura acumula a Iuho de
pohIo IIhal quahdo coIhcIde
com o IIm do perodo. g) Para
abrevIar homes de pessoas e
lugares cohhecIdos, so usa-
das as IhIcIaIs, Iormahdo sIglas
(ACM, FHC, AL), uma Iorma mIs-
Ia (C. Frahco, S. Ahdr) ou aIh-
da a parIe do home maIs co-
hhecIda (Sarhey, Lula, CIro, Ser-
ra, RIo). A1LNO: Quahdo h
coIhcIdhcIa de homes ou so-
brehomes a abrevIao deve
ser descarIada. ) Usos. ACN-
CIA 8RASIL: a) Primeira pgina
No use abrevIaIuras pouco
cohhecIdas. Isso compromeIe
a clareza. Se Ior hecessrIo em-
pregar abrevIaIuras para que
a IhIormao maIs relevahIe
cohsIe de IIulos, legehdas, cr-
dIIos, Iehha cerIeza de que ho
compromeIeu a IhIelIgIbIlIdade.
So admIIIdas redues de ho-
mes prprIos e geogrIIcos, r-
gos do goverho e abrevIaIuras
de pesos, medIdas, horas, mI-
lho, bIlho e moedas (R5 e
US5, mas euro, Iehe eIc.). LxLM-
ILOs: Amorim: fim de subsdios
deve beneficiar frica/Cresce a
participao feminina no merca-
do de trabalho em SP b) Ttulos
das matrias No use abre-
vIaIuras hos IIulos das maI-
rIas, com exceo de moedas
(R5 e US5, mas escreva euro,
Iehe eIc.), horas e homes pr-
prIos. LxLMILOs: 15h02 - Leilo
pode vender 460 milhes de li-
tros de biodiesel, diz Lula (e
ho: Leilo pode vender 460 mi
de litros ou Leilo pode vender
460 milhes l...)/7h06 - Conab
leiloa at sexta-feira 802 mil
toneladas de produtos agrco-
las (e ho: Conab leiloa at sex-
ta-feira 802 mil t de produtos
agrcolas). c) Corpo do texto
No use abrevIaIuras ho corpo
de maIrIas, com exceo das
reIerehIes a moedas (R5 e US5)
e horas. LxLMILOs: 10h30, US$
20 bilhes. No caso de reduo
de homes prprIos, ha prImeI-
ra cIIao deve cohsIar o home
compleIo. No use a reduo
dos Iermos mIlho e bIlho
ho corpo do IexIo. LxLMILO: O
saldo das trocas comerciais reali-
zadas em 2004 entre o Brasil e os
demais pases do Mercosul (for-
mado por Argentina, Brasil, Para-
guai e Uruguai) foi o maior desde
a criao do bloco, em 1991. O
pas exportou US$ 8,91 bilhes
para os parceiros e importou de-
les US$ 6,39 bilhes, o que pro-
duziu um saldo positivo recorde
de US$ 2,51 bilhes. Em 2003, o
saldo havia sido negativo: US$
12,9 milhes. d) Tabelas, qua-
dros, listagens, mapas e grfi-
cos. Em Iabelas, quadros, lIsIa-
gehs eIc., admIIe-se o uso de
abrevIaIuras, desde que ho
compromeIam o ehIehdImeh-
Io. 1V: a) Deko De modo ge-
ral, as abrevIaIuras devem ser
evIIadas, exceIo para o campo
Agehda devIdo lImIIao
de caracIeres. Mas ve|a alguhs
casos de uso: ha desIghao
de hora marcada. LxLMILOs:
10h30, 14h25, 10h. Moedas (R5
e US5, mas euro, Iehe eIc.)
LxLMILOs: R$ 3 milhes, US$ 7
bilhes, 5,7 milhes de euros, 2
bilhes de ienes. Nomes prprIos
(use a Iorma como auIorIdade
cohhecIda). LxLMILOs: 9h30
Min. Guido Mantega nomeia
pres. da CEF./16h00 Min. Pe-
dro Brito recebe o deputado fe-
deral Nelson Proena, do PPS-
RS/16h30 Min. Patrus recebe
78
AB AB
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a prefeita de Contagem-MG, Ma-
rlia Campos. b) Gerador de ca-
racteres As abrevIaIuras po-
dem ser usadas se houver pro-
blema de espao. So comuhs
as abrevIaIuras de cargos (sec.,
mIh., por exemplo) em crdI-
Ios, alm de moedas (R5 e US5,
mas euro, Iehe eIc.) e uhIdades
de medIda, peso, IemperaIura
e horas. LxLMILOs: Sen. Arthur
Virglio/Fulano de Tal, Pres. do
Cons. Mun. de Sade c) Tabelas,
quadros, listagens, mapas e
grficos (arte). AdmIIe-se o uso
de abrevIaIuras, desde que ho
compromeIam o ehIehdImeh-
Io. RADIO: Em IexIos para r-
dIo ho use abrevIaIuras. Elas
podem compromeIer o ehIeh-
dImehIo do ehuhcIado que se-
r lIdo em voz alIa. (Ve|a Si-
glas, p. 16, e Abreviaturas e si-
glas, em Ahexos)
ACNTUAO So acehIuadas:
1odas as palavras proparoxIo-
has. LxLMILOs: crisntemo, n-
terim, sbito, rvore, clido, ef-
mero, dstico, mdico, falvamos.
As paroxIohas IermIhadas em:
a) r, i(s), n, l, u, us, x, ps, um, uns,
(s), on(s). LxLMILOs: carter,
txi(s), lpis, plen, nvel, bnus,
nix, bceps, mdium, lbuns, m,
rfs, prton, nutrons. b) DI-
Iohgo (ehcohIro de duas vo-
gaIs ha mesma slaba). LxLM-
ILOs: sto, rgos, ptio, ing-
nuo, incuo. As oxtonas: a) ter-
minadas em a(s), e(s), o(s), em,
ens. LxLMILOs: vatap, cajs,
voc, cafs, nag, avs, tambm,
armazns. b) terminadas emi e
u que esIe|am Isolados ha sla-
ba (hIaIos) LxLMILOs: aa, sa,
ba, Graja. c) Formas verbaIs
IermIhadas em a, e e o seguI-
das de prohome. LxLMILOs:
am-la, diz-lo, d-los-ia, rep-
las. d) Formas verbaIs IermIha-
das em i Isolado ha slaba IhI-
ca. LxLMILOs: contra-la, tra-
los, subtra-los-ia. e) AcehIua-se
o subsIahIIvo porqu(s). LxLM-
ILOs: Eis o porqu da questo./
Quero saber todos os porqus da
mudana. So acehIuados os
Mohosslabos IhIcos: a) Ier-
mIhados em a(s), e(s) e o(s).
LxLMILOs: j, gs, f, ps, p,
ss. b) qu, quahdo subsIahII-
vo, quahdo IhIer|eIo ou
quahdo esIIver ho IIm da Ira-
se. LxLMILOs: Ele tem um qu
do seu pai./Qu! Nem mor-
to./Votaram e nem sabiam por
qu. c) preIIxos de prohuhcIa
aberIa pr, pr, ps, que exIgem
hIeh. LxLMILOs: ps-operatrio,
pr-primrio, pr-aviso, pr-ame-
ricano. LxcLLs: preaquecer,
preaquecIdo, predeIermIhar,
predeIermIhado. O8sLkvAO:
Quahdo a prohuhcIa desses
preIIxos Iechada (pre, pro,
pos), eles ho levam acehIo e
se lIgam a ouIras palavras sem
hIeh (premeditar, posfcio).
Alm desses casos, so aceh-
Iuados os ehcohIros voclIcos:
a) os dIIohgos (ehcohIros de
vogaIs ha mesma slaba) aber-
Ios i(s), i(s), u(s), quahdo ha
slaba IhIca. LxLMILOs: anis
(a-nis), heri (he-ri), anzis
(an-zis), chapu (cha-pu), vus
(vus). b) Os hIaIos (ehcohIros
de duas vogaIs prohuhcIadas
em slabas dIIerehIes) Iorma-
dos por i ou u, sozIhhos ou se-
guIdos de s, quahdo Isolados
ha slaba IhIca e ho seguI-
dos de nh (o Iermo rainha,
por exemplo, ho leva acehIo)
hem precedIdos de vogal Idh-
A AB
79
AB Ac
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IIca (ii ou uu). LxLMILOs: sada
(sa--da), egosta (e-go-s-ta),
ba (ba-), balastre (ba-la-s-
tre). c) O hIaIo o(s) quahdo
ho IIm da palavra. LxLMILOs:
enjo, vo, vos, abeno, zo,
zos. d) O prImeIro e do grupo
em dos verbos crer, dar, ler,
ver e seus derIvados. LxLM-
ILOs: crem, dem, lem, vem,
descrem, revem, relem. e) O u
IhIco dos grupos gue(s), gui(s),
que(s), guem, quem. LxLMILOs:
apazige, argem, averiges, ar-
gi, argis. O8sLkvALs: 1oda
palavra ou expresso esIrah-
geIra cohserva seus acehIos,
IhcluIhdo os IhexIsIehIes ho
porIugus. LxLMILOs: matre,
Citron, Nuez, clef. 1oda pa-
lavra aporIuguesada subme-
Ie-se s regras de orIograIIa
e acehIuao do porIugus.
LxLMILOs: usque (do ingls
whisky), pster (do ingls pos-
ter), dossi (do francs dossier),
pnalti (do ingls penalty) e
brcolis (do italiano brocolli).
PreIIxos e ouIros elemehIos
de Iormao, com exceo de
ntero, ps, pr, pr, recm,
alm, aqum, ho levam aceh-
Io. LxLMILOs: super-homem, se-
mi-extensivo, hiper-rugoso, socio-
cultural. Quahdo uma palavra
acehIuada acrescIda de um
suIIxo e se IrahsIorma em ou-
Ira (dImIhuIIvo, aumehIaIIvo
ou advrbIo, por exemplo), a
slaba IhIca muda, por Isso
ho deve cohservar o acehIo
orIgIhal. LxLMILOs: vu (veuzi-
nho), heri (heroicamente). (Ve-
|a Tabela de uso do hfen, em
Ahexos)
ACNTUAO (ACNTO DlF-
kNClAL) SIhal grIIco usado
para dIsIIhguIr vocbulos de
mesma graIIa, mas Iuhes e
sIghIIIcados dIIerehIes. (Ve|a
quadro abaIxo)
ACkCA D J A CkCA D J
H CkCA D Acerca de sIg-
hIIIca a respeito de, com refe-
rncia a, quanto a, sobre. LxLM-
ILO: O presidente discursou acer-
ca do dficit pblico. A cerca de
assocIa a preposIo a locu-
o cerca de (que sIghIIIca per-
tode, aproximadamente). LxLM-
ILO: Discursou a cerca de 50 mil
pessoas. H cerca de assocIa a
locuo cerca de ao verbo ha-
ver, IhdIcahdo Iempo passa-
ACNTO DlFkNClAL PAkA 5 DlFkNClAk D
pra (do verbo parar) para (preposIo)
pr (verbo)* por (preposIo)
plo, plos (subsIahIIvo) pelo e pelos (cohIrao da pre-
posIo per com os arIIgos o, os)
plo, plos (subsIahIIvo) polo, polos (cohIrao da prepo-
sIo por com os arIIgos o, os)
pde (verbo poder ho passado) pode (verbo poder ho presehIe)
ca, cas (do verbo coar) coa, coas (cohIrao da preposI-
o com e os arIIgos a, as)
pra (subsIahIIvo, IruIo da pereIra)* pera (preposIo ahIIga)
* Os verbos derivados de pr (compor, dispor, repor) no levam acento no infinitivo.
* O plural, peras, no leva acento.
80
Ac Ac
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do. LxLMILO: Esteve na Europa
h cerca de dois anos.
AClDNT J lNClDNT Use aci-
dente como sIhhImo de desas-
tre, acontecimento infeliz. LxLM-
ILO: Muita gente se machucou no
acidente. Use incidente para de-
sIghar um acohIecImehIo casual.
LxLMILO: Aquele incidente mu-
dou o rumo das negociaes.
AClDNT5 COCkFlCO5 a)
Use IhIcIaIs maIusculas ha de-
homIhao de acIdehIes geo-
grIIcos. LxLMILOs: Rio Tiet,
Serra do Mar, Baa de Guanaba-
ra, Pico da Neblina, Ribeiro das
Lajes, Golfo Prsico, Mar Verme-
lho, Ilha Solteira, Ilha de Mara-
j, Lagoa dos Patos, Oceano
Atlntico, Atol das Rocas, Canal
da Mancha, Montanhas Rocho-
sas, Saco do Ribeira. b) A IhIcIal
maIuscula se mahIm quahdo
a dehomIhao se reIere a
maIs de um acIdehIe geogrII-
co. LxLMILOs: Os Vales do Pa-
raba, do Ribeira e do Jequitinho-
nha, os Rios Tiet e Pinheiros,
Picos do Jaragu e da Neblina.
(Ve|a Maisculas e minsculas,
p. 116)
ADQUAk No h cohsehso so-
bre a coh|ugao do verbo
adequar. Alguhs dIcIohrIos o
Irazem como de coh|ugao
compleIa. OuIros como de coh-
|ugao IhcompleIa (ou se|a,
deIecIIvo). Na Radiobrs, em-
pregue-o como deIecIIvo. Coh-
|ugao: presehIe do IhdIcaII-
vo: adequamos, adequais (ho
exIsIem as ouIras Iormas: ade-
quo, adeque). PresehIe do sub-
|uhIIvo: No Iem (so IhcorreIas
Iormas como que eu adeque).
ImperaIIvo aIIrmaIIvo: adequai
vs. ImperaIIvo hegaIIvo: No
Iem. Os demaIs Iempos so re-
gulares: adequava, adequou, ade-
quaria, adequasse.
A Dl5TNClA J Dl5TNClA
As duas locues so correIas
quahdo a dIsIhcIa ho de-
IermIhada. PreIIra a Iorma sem
crase. LxLMILOs: Olhou a dis-
tncia./Educao a distncia./
Quando a distncia especifica-
da, a crase obrigatria./LxLM-
ILOs: Olhou-o distncia de 3
metros./Quando o atentado ocor-
reu, estavam distncia de 20
metros do local. (Ve|a Crase,
p._6, e Locues e expresses,
em ahexos)
ADTlVO5 COMPO5TO5 Ape-
has o ulIImo Iermo de um ad|e-
IIvo composIo cohcorda em g-
hero e humero com o subsIahII-
vo a que se reIere. LxLMILOs:
Reunies sino-franco-germnicas,
candidatos democrata-cristos,
planos poltico-econmicos.
AFklk J AUFklk Aferir sIghI-
IIca conferir, comparar. LxLM-
ILOs: Depois de aferir a merca-
doria, liberou o comerciante. Au-
ferir colher, obter. LxLMILO:
Deve auferir grandes vantagens
do investimento.
AFlClONADO Ad|eIIvo ou subs-
IahIIvo (com apehas um c) usa-
do com as preposIes a e de.
No use aIIcIohado por hem
aIIcIohado em. LxLMILOs: Era
aficionado das letras./O aficio-
nado aos nmeros faz apostas
toda semana.
A FlM D J AFlM A fim de sIghI-
81
Ac Ar
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IIca para, com o propsito ou
inteno de.LxLMILO: Encerrou
a reunio a fim de sair mais cedo.
Afim Iem o sehIIdo de seme-
lhante, anlogo; pessoa vincula-
da a outra por afinidade. LxLM-
ILOs: Matrias afins, primas afins.
AFkO a) Quahdo o Iermo usa-
do como ad|eIIvo, ho varIa.
LxLMILOs: camisas afro, dana
afro. b) Se usado ha Iormao
de gehIlIcos (ad|eIIvos que Ih-
dIcam ohde uma pessoa has-
ceu), h hIeh. LxLMILOs: afro-
brasileiro, afro-cubanos, afro-fran-
cs. c) Nos demaIs composIos,
|uhIa-se palavra seguIhIe.
LxLMILOs: afrlatra, afrogenia.
ACkADAk a) No sehIIdo de afa-
gar, mimar, acariciar, o verbo
agradar s admIIe complemeh-
Io dIreIo. LxLMILO: Agradou o
filho. b) Quahdo sIghIIIca satis-
fazer, contentar, o verbo usa-
do com complemehIo IhdIreIo
(agradar a algum). LxLMILOs:
A soluo agradou aos pais./Es-
forou-se muito para agradar ao
namorado.
ACkADCk No sehIIdo de mos-
trar-se grato, expressar grati-
do, o verbo: a) Pede comple-
mehIo dIreIo quahdo esIIver
relacIohado a coIsa. LxLMILO:
Agradeci o presente. b) Pede com-
plemehIo IhdIreIo quahdo es-
IIver relacIohado a pessoa. LxLM-
ILO: Agradeo s pessoas que me
ajudaram. c) Pode exIgIr doIs
complemehIos: um IhdIreIo (re-
laIIvo a quem se agradece) e
um dIreIo (relaIIvo ao que se
agradece). LxLMILO: Agradeo-
lhe a ateno. d) Pode ser usado
sem complemehIo. LxLMILO: Ela
est sempre precisando de ajuda,
mas nunca agradece.
ACUAk Verbo que apresehIa
dIIIculdades ha acehIuao.
AIeho para esIas Iormas:
guo, gua, guam; agei; ge,
agemos, gem. Os verbos
derIvados de aguar (desaguar,
enxaguar) mahIm os mes-
mos acehIos.
ALCUM D Quahdo o su|eIIo
Iormado pelos prohomes Ih-
deIIhIdos algum, alguns, seguI-
dos de expresses que Ih-
cluem prohomes pessoaIs, co-
mo de ns, de vs, deles, den-
tre ns, dentre vs, o verbo:
a) Cohcorda com o prohome
IhdeIIhIdo se esIe esIIver ho
sIhgular. LxLMILOs: Algum de
vocs sair mais cedo hoje?/Al-
guma delas poder ajud-lo. b)
Pode cohcordar com o proho-
me IhdeIIhIdo ou com o pro-
home pessoal, se o IhdeIIhIdo
esIIver ho plural. LxLMILOs: Al-
guns de ns esto desprepara-
dos. Alguns de ns estamos des-
preparados. A1LNO: A mesma
orIehIao vale para os proho-
mes IhIerrogaIIvos quanto(s),
qual(ais); para os demohsIraII-
vos este(s), esse(s), aquele(s); e
para os ouIros prohomes IhdeII-
hIdos: nenhum, muitos, poucos,
qualquer (quaisquer), vrios.
ALTkNATlVA J OPO Alterna-
tiva sempre outra opo. Por-
IahIo ho use cohsIrues co-
mo: A outra alternativa para o
deputado era... A nica alternati-
va para o embaixador foi...
A MAlOklA D Palavras e ex-
presses que lImIIam a sIghIII-
82
Ar Am
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cao de ouIras (como a maio-
ria de, metade de, parte de, a
maior parte de, grande nmero
de) so cohhecIdas como parII-
IIvos. Na Radiobrs, quahdo o
su|eIIo cohsIIIudo de parIIII-
vo seguIdo de subsIahIIvo ho
plural, use o verbo ho sIhgular,
caso em que a ao aIrIbuda
ao coh|uhIo represehIado pelo
parIIIIvo. A cohcordhcIa com o
verbo ho plural Iambm gra-
maIIcalmehIe correIa, mas evI-
Ie-a por ser mehos usual. LxLM-
ILOs: A maioria dos passageiros
decidiu abandonar o vo (em vez
de: A maioria dos passageiros de-
cidiram abandonar o vo)./Parte
dos estdios brasileiros foi cons-
truda nos anos 60 (em vez de:
Boa parte dos estdios brasileiros
foram construdos nos anos 60).
/Metade dos presentes dormiu du-
rante a palestra (em vez de: Meta-
de dos presentes dormiram duran-
te a palestra).
AMlClDAD EvIIe palavras,
locues e Irases de duplo seh-
IIdo, mesmo que o cohIexIo
exposIo ho decorrer do IexIo
IhdIque a IhIerpreIao corre-
Ia. ACNCIA 8RASIL: Lembre-
se de que um Irecho ambguo
obrIga um leIIor a reler o ehuh-
cIado para ehIehder o cohIeu-
do. Isso hem sempre ocorre,
sobreIudo quahdo se IraIa de
leIIores de IexIos veIculados
pela IhIerheI. RADIO E 1V: a
sIIuao aIhda maIs grave,
poIs o ouvIhIe ou IelespecIa-
dor ho Im como recuperar o
ehuhcIado, e o resulIado dIsso
a desIhIormao. A seguIr al-
guhs exemplos em que a ambI-
gIdade compromeIe a IhIor-
mao: Marido abandona famlia
por cime da mulher (quem seh-
Ie cIume: o marIdo ou a mu-
lher7). Isso porque membros do
conselho receberam a denncia
de que os pefelistas estariam
pressionando parlamentares pa-
ra absolver Brant e votar contra
o parecer do relator Nelson Trad
(PMDB-MS), que na semana pas-
sada pediu a cassao de seu man-
dato por quebra de decoro parla-
mentar (mahdaIo de quem7).
Durante a reunio, o deputado
discutiu com o presidente da CPI
o seu descontentamento com o
encaminhamento dos trabalhos
(descohIehIamehIo de quem7).
(Ve|a Parmetros Jornalsticos
da Radiobrs, p. 6_)
AMO5 Numeral que sIghIIIca os
dois. a) Use arIIgo depoIs de am-
bos quahdo ele deIermIha um
subsIahIIvo que o segue. LxLM-
ILOs: Ambos os meninos estive-
ram l./Conversei com ambos os
candidatos. b) No use arIIgo
quahdo ho h subsIahIIvo ex-
presso. LxLMILOs: Ambas esta-
vam l./Ambos no foram.
MDlDA QU J NA MDlDA
M QU medida que sIghIIIca
proporo que, ao mesmo tem-
po que, conforme. LxLMILOs:
medida que o tempo passava, sen-
tia-se mais apreensiva. O dilogo
entre os partidos tornava-se mais
difcil medida que o projeto avan-
ava. Na medida em que cor-
respohde a tendo em vista que,
visto que. LxLMILOs: Na medida
em que no havia provas, todos
foram liberados./Na medida em
que no conseguiu convencer os
colegas, foi obrigado a pedir de-
misso. A1LNO: A locuo
medida em que ho exIsIe.
83
ANO1L
A locuo
medida em que
ho exIsIe.
Am Am
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ANXO Cohcorda com o subsIah-
IIvo a que se reIere. LxLMILOs:
Segue anexa a foto./Veja os arqui-
vos anexos. A1LNO: A locuo
em anexo IhvarIvel. LxLMILO:
Esto em anexo, os documentos
solicitados.
A NlVL (D) J M NlVL (D) J
AO NlVL D No use as ex-
presses a nvel (de), em nvel
(de). LxLMILOs: No Brasil, a moe-
da se mantm estvel (e ho: A
nvel de Brasil, em nvel de Bra-
sil...)./Os problemas ocorreram
em mbito federal (e ho: a nvel
federal, em nvel federal). Ao n-
vel de sIghIIIca mesma alIura.
LxLMILOs: Santos fica ao nvel
do mar./O objeto deve ficar ao n-
vel dos ombros da modelo.
ANO5 Escreva-os sem espao e
sem pohIo ho mIlhar, IhclusIve
os do perodo ahIerIor a CrIs-
Io. LxLMILOs: Em 2001 ocorreu
o maior atentado terrorista da
histria dos Estados Unidos./Em
1200 a.C., houve uma mudana
climtica brusca na regio. a) Use
o aho com os quaIro algarIs-
mos. LxLMILOs: Opuseram-se
reforma em 2002./At meados
de 2007, a nova unidade ser
inaugurada./A votao aconteceu
em 4 de setembro de 1999 (e
ho: em 4 de setembro de 99)./
Em 1 de maio de 1986... (e ho:
1 de maio de 86)./De 1998 a
2002... (e ho: de 98 a 02 ou en-
tre 1998 e 02). b) Se a reIe-
rhcIa Ior a dcadas do sculo
2o, use apehas os doIs ulIImos
algarIsmos. LxLMILOs: No se
tem notcia de um movimento co-
mo esse desde os anos 60./Nos
anos 20 a cidade mudou de fei-
o./Nos anos 70 no se usava
filtro solar. c) Quahdo os ahos
IhdIcam Iempo decorrIdo, sIga
a regra geral de redao de hu-
meros. Escreva de zero a dez
por exIehso, de 11 em dIahIe
em algarIsmos, com exceo
de mIl. A parIIr de mIl, de Ior-
ma mIsIa. LxLMILOs: Depois de
dez anos na empresa, resolveu
abrir o prprio negcio./Afinal,
so 5 mil anos de histria./H 50
anos era inaugurada a primeira
filial da empresa./Fazia proje-
es para dali a um ano e meio.
(Ve|a Nmeros Padronizao
geral, p. 12_)
ANT5 J ATk5 Use antes para
se reIerIr ao passado do pas-
sado. LxLMILO: O terremoto de
1997 atingiu a cidade que eu ha-
via visitado trs meses antes (ou:
que eu visitara havia trs me-
ses). Use atrs para se reIerIr
ao passado do presehIe. LxLM-
ILO: Trs meses atrs estive na
cidade atingida pelo terremoto
(ou: H trs meses...). (Ve|a H
atrs, p. 1o_)
AO NCONTkO D J D N-
CONTkO A Ao encontro de
sIghIIIca em favor de, na dire-
o de. usado em sIIuaes
IavorveIs. LxLMILOs: As medi-
das vieram ao encontro das as-
piraes dos eleitores (Ioram
boas para os eleIIores)./Cor-
reu ao encontro do amigo para
saud-lo (ha dIreo do amI-
go). De encontro a sIghIIIca no
sentido oposto a, em contradi-
o com, contra. usado em sI-
Iuaes desIavorveIs. LxLM-
ILOs: O parecer do senador foi
de encontro s opinies dos cor-
religionrios (IoI cohIrrIo s
opIhIes dos correlIgIohrIos).
84
AN Ao
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/Essa lei vai de encontro s aspi-
raes da populao (a leI
cohIrrIa s aspIraes da po-
pulao).
AO lNV5 D J M VZ D Ao
invs de sIghIIIca ao contrrio
de, ao inverso de. PorIahIo, a
locuo s deve ser usada em
sIIuaes de oposIo. LxLM-
ILO: Ao invs de engordar, ema-
greci. Em vez de sIghIIIca em lu-
gar de. PorIahIo, a locuo po-
de ser usada em qualquer sIIua-
o de alIerhhcIa. LxLMILOs:
Em vez de investir no dlar, op-
tou por comprar imveis./Em vez
de votarem o novo projeto de lei,
os senadores discutiram assuntos
cotidianos.
AOND(Ve|a Onde / Aonde, p. 12_)
AO NlVL D (Ve|a A nvel (de)/
em nvel (de)/ao nvel de, p.8)
A PAkTlk D SIghIIIca a come-
ar de, a datar de. Marca o Ih-
cIo de algo ho Iempo e ho es-
pao e carrega uma hoo de
cohIIhuIdade. LxLMILO: A par-
tir da prxima semana o consu-
midor pagar mais pela cesta b-
sica. No use a partir de com o
sehIIdo de com base em, para
IhIroduzIr evehIos pohIuaIs ou
para IhdIcar a orIgem de um
produIo. LxLMILOs: O presidente
far mudanas no ministrio com
base no apoio popular (e ho:... a
partir do apoio popular)./A pri-
mavera comea em setembro (e
ho:... a partir de setembro)./O
biodiesel obtido da mamona...
(e ho: ... a partir da mamona...).
APAZlCUAk (Ve|a Averiguar,
p. 88)
APLlDO5 Use IhIcIaIs maIuscu-
las hos qualIIIcaIIvos ou apelI-
dos de persohalIdades. LxLM-
ILOs: Iv, o Terrvel./Catarina, a
Grande.
A PklNClPlO J M PklNClPlO
A princpio sIghIIIca no princ-
pio, no comeo. LxLMILOs: A
princpio concordei, depois per-
cebi o erro./O rapaz a princpio
relutava em se apaixonar de no-
vo. Em princpio sIghIIIca de mo-
do geral, em tese. LxLMILOs:
Em princpio, estamos prepara-
dos./Em princpio, concordo com
suas idias.
AkTlCO a) O arIIgo deIIhIdo ah-
Ies de homes prprIos de pes-
soas de uso IamIlIar. IhdIca
IhIImIdade. Deve ser evIIado
em IexIos |orhalsIIcos. LxLM-
ILOs: Gustavo Prado investiu mi-
lhes na regio (e ho: O Gus-
tavo Prado...)./Renan Calheiros
reuniu lderes... (e ho: O Re-
nan Calheiros reuniu lderes...).
b) AhIes de homes de empre-
sas, IhsIIIuIes e parIIdos po-
lIIcos, ho ehIahIo, seu empre-
go obrIgaIrIo. LxLMILOs:
Comprou aes da Vale do Rio
Doce./Esse foi o resultado obti-
do por pesquisa do Datafolha./
Filiou-se ao PDT. c) obrIgaI-
rIo o emprego do arIIgo deII-
hIdo ha IhdIcao das horas.
LxLMILOs: O evento ocorrer s
20h./O incio da palestra ocor-
rer antes das 14h./Ela morreu
entre as 7h e as 10h./Espero por
voc desde as 18h./No venha
antes do meio-dia. RADIO E 1V:
No suprIma arIIgos deIIhIdos
em IexIos para serem lIdos
em voz alIa. Lembre-se de que
a lIhguagem deve ser colo-
85
Ao AR
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quIal, e hIhgum dIz: Banco
Central aumenta juros esta se-
mana. Mas sIm: O Banco Central
vai aumentar os juros esta sema-
na. d) EvIIe o uso deshecess-
rIo de arIIgo IhdeIIhIdo. LxLM-
ILOs: A soluo do problema foi
encontrada com certo atraso
(em vez de: ... com um certo
atraso)./Nunca pensou em se-
melhante resultado (em vez de:
... em um semelhante resulta-
do)./O homem da direita, mdi-
co experiente, tomou a deciso
de fazer a cirurgia (em vez
de:... um mdico experiente...).
(Ve|a Crase, p. _6)
A5PA5 a) Use aspas para re-
produzIr palavras, Irases, Ire-
chos de um dIscurso, de uma
obra, de documehIos ou em
declaraes. LxLMILOs: O que
dificulta a negociao, disse
ele, a ambigidade do gover-
no./O presidente afirmou, ca-
tegrico: Vamos reforar esse
planto com aumento de pes-
soas e equipamentos./Soares
declarou que o seqestro
monstruoso. b) Use aspas para
desIacar Iermos empregados
por ehIrevIsIados, cIIaes lI-
IeraIs, lemas, bordes. LxLM-
ILOs: Apenas alguns pases par-
tilham da opinio dos EUA, de
que o tempo se esgotou para o
Iraque./A reitora garantiu que
trotes mais leves aguardavam
calouros da USP. c) Para ressal-
Iar uma palavra ou Irecho
dehIro de um perodo ehIre
aspas, uIIlIze as aspas sImples.
LxLMILO: Quem inventou a fra-
se Deus brasileiro? IAOkO-
NIzAO. a) Quahdo uma Irase
IhIeIra esI dehIro das aspas, a
pohIuao IIhal colocada ah-
Ies de Iech-las. LxLMILO: Que-
remos ajudar a educar a popu-
lao, porque no mundo inteiro
quem bebe no sai de autom-
vel. b) Se o verbo declaraIIvo
Ior IhIercalado, a pohIuao II-
hal colocada ahIes de Iech-
las. LxLMILOs: Ao sair, disse ele,
avistei o traficante./O que tor-
na as coisas incertas, disse ele,
a paralisia que tomou conta
do processo decisrio. c) Se o
Irecho ehIre aspas precedI-
do de doIs-pohIos, o pohIo II-
hal IIca depoIs delas. LxLM-
ILOs: O presidente afirmou, ca-
tegrico: Vamos reforar esse
planto com aumento de pes-
soas e equipamentos./A res-
posta do ministro foi imediata:
Hoje mesmo comearemos o
processo seletivo e de compra
de material necessrio. d) Se a
cIIao esI ho meIo de um
perodo, a pohIuao IIhal vem
depoIs do IechamehIo das as-
pas. LxLMILOs: Segundo ela, a
autoridade monetria tem que
estar sempre preparada para
adotar as medidas necessrias./
O governo rejeitou o pedido? e)
Quahdo h pohIo de IhIerro-
gao, de exclamao ou reII-
chcIas dehIro da Irase que es-
I ehIre aspas, ho use pohIua-
o depoIs. LxLMILOs: Ele per-
guntou: Estaremos livres disso
um dia?/A advogada disse: Eu
no precisava passar por isso...
E encaminhou-se ao tribunal.
A5PlkAk No sehIIdo de dese-
jar ardentemente, a reghcIa
recomehdada aspirar a (com
complemehIo IhdIreIo). LxLM-
ILOs: Aspirou ao cargo./Ainda
aspira a um casamento perfeito.
A1LNO: o verbo ho aceIIa
86
AR As
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os prohomes lhe, lhes como
complemehIo IhdIreIo. Use as
Iormas a ele, a ela, a eles, a
elas. LxLMILO: Aspira a elas (e
ho: Aspira-lhes). No sehIIdo
de absorver, respirar, inalar, o
verbo exIge complemehIo dI-
reIo. LxLMILO: Aspirou o gs
sem perceber.
A55MLlA LCl5LATlVA
Quahdo se reporIa Assem-
blIa LegIslaIIva, o Iermo Assem-
blia sempre escrIIo com IhI-
cIal maIuscula. LxLMILOs: Em
2001, a Assemblia Legislativa
aprovou a Lei n 10.931, de 17/10,
determinando a mesma obriga-
o aos motis./O cadastramento
de habitaes em reas de risco
foi debatido na Assemblia. (Ve|a
Maisculas e minsculas, p. 116)
A55lNATUkA
ACNCIA 8RASIL -
OrIehIaes para crdIIos:
Reprter assina (inclusive edi-
tor, quando fizer esse papel):
Fulaho de 1al
Reprter da Agncia Brasil ou
SIcraha de 1al
Reprter da Rdio
Nacional da Amaznia
(ou RdIo
NacIohal AM eIc.)
Estagirio(a) assina:
Fulaho(a) de 1al
Estagirio(a) da Agncia Brasil
supervisionado(a) pelo(a)
jornalista Sicrano(a) de Tal
Duas ou mais pessoas:
Fulaha de 1al e
SIcraho de 1al
Reprteres da Agncia Brasil
Duas ou mais pessoas de
diferentes veculos:
Fulaha de 1al e SIcraho de 1al
Reprteres da Radiobrs
Quando uma pessoa fez uma
parte da apurao, mas outra
pessoa escreveu a matria:
Fulaha de 1al* (quem escreveu)
* Colaborou Sicrano de Tal
(quem a|udou ha apurao; es-
se crdIIo vaI ho p do IexIo)
Reprter em viagem:
Fulaha de 1al
Enviada especial (No cIIar
o veculo, porque hessa
sIIuao o reprIer respohde
a maIs de um veculo)
Reprter em viagem custeada
por entidade, empresa ou
rgo pblico que no a
Radiobrs:
Fulaha de 1al
Enviada especial*
*Fulana de Tal viajou a convite
do Ministrio X (observao
vaI ho p do IexIo)
Em hoIas e IexIos
IhsIIIucIohaIs apehas
AghcIa 8rasIl
Fotografia: Nome do
IoIgraIo/A8r.
RADIO - OrIehIaes para
crdIIos:
DIga o local de ohde esI
Ialahdo e depoIs seu home.
De 8raslIa, Fulaho de 1al.
1V - O crdIIo aparece por
escrIIo.
Quando h passagem
do reprter:
8elIraha de 1al
CIdade
Quando no h passagem
de reprter:
ReporIagem
8elIraha de 1al
Crdito do cinegrafista:
Imagehs
8elIraho de 1al
Matrias especiais:
Imagehs
8elIraho de 1al
87
As As
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Em seguida,
ReporIagem
8elIraha de 1al
E ainda,
EdIo de Imagehs
SIcraho de 1al
EdIo de IexIo
Fulaha de 1al
Uso de arquivo:
IhcluIr observao,
Imagem de arquIvo
Uso de Imagens cedidas
Imagehs da emIssora (home)
A55l5Tlk ACNCIA 8RASIL: No
sehIIdo de ver, presenciar, obser-
var, a reghcIa recomehdada
assistir a (com complemehIo Ih-
dIreIo). Nessa acepo ho ad-
mIIe lhe, lhes. LxLMILOs: Assis-
tiu ao jogo (Assistiu a ele. E ho:
Assistiu-lhe)./Deve assistir trans-
misso do cargo. RADIO E 1V: Na
oralIdade, admIIe-se a Ihovao
regehcIal assistir o (com comple-
mehIo dIreIo), amplamehIe em-
pregado pelos IalahIes da lh-
gua porIuguesa. LxLMILOs: As-
sistiu o filme e ficou emociona-
do./Assistiu o documentrio para
entender o assunto. OuIras acep-
es do verbo: a) No sehIIdo de
prestar assistncia, ajudar, socor-
rer, empregado com comple-
mehIo dIreIo. LxLMILOs: Assis-
tiu prontamente o doente./Assis-
te o presidente em questes jur-
dicas. b) Na acepo de favore-
cer, caber direito ou razo, a re-
ghcIa do verbo assistir a e
ele admIIe os prohomes lhe,
lhes. LxLMILOs: Ao treinador as-
siste o direito de deixar o jogador
no banco./ um direito que lhe
assiste.
ATNDk No sehIIdo de ser a-
tencioso com, servir, dar ou
prestar ateno, levar em con-
ta, acatar so correIas IahIo a
reghcIa dIreIa como a IhdIre-
Ia. LxLMILOs: Atendeu o doen-
te./Atendeu ao doente./Atender
a solicitao./Atender solicita-
o. Quahdo o complemehIo
prohome pessoal reIerehIe
a pessoa, s possvel usar as
Iormas o, a, os, as. LxLMILO:
Atendeu o doente. Atendeu-o (e
ho: atendeu-lhe).
-TOA J TOA -toa sIghIIIca
impensado, irrefletido, vil, sem
importncia, insignificante.
ad|eIIvo IhvarIvel (ho Iem plu-
ral hem IemIhIho). LxLMILOs:
Fez um movimento -toa./Meu
filho tornou-se amigo de um ho-
mem -toa. toa, sem hIeh,
uma locuo adverbIal que sIg-
hIIIca ao acaso, irrefletidamen-
te, sem razo, inutilmente, em
vo. LxLMILOs: Lutou toa pelas
questes sociais./No toa que
os planos da empresa mudaram.
ATk5 (Ve|a Antes/atrs, p. 8)
ATkAV5 D EvIIe o uso de atra-
vs de ho sehIIdo de por meio
de; mediante, apesar de alguhs
dIcIohrIos | Ihclurem essa
como uma das acepes da lo-
cuo. Empregue-a ho sehIIdo
de pelo meio de, por entre; por
dentro de; pelo interior de; no
decorrer de (medIda de Iem-
po). LxLMILOs: Ver o Sol atravs
das nuvens./A relao de poder
prolonga-se atravs dos sculos.
AUFklk (Ve|a Aferir/auferir,
p.81)
AVklCUAk Verbo que apreseh-
Ia dIIIculdades ha acehIuao e
88
ANO1L :
Na oralIdade,
admIIe-se a Ihovao
regehcIal assistir o
(com complemehIo
dIreIo), amplamehIe
empregado pelos
IalahIes da lhgua
porIuguesa.
As Av
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prohuhcIa. AIeho para algu-
mas Iormas verbaIs: averiguo,
averigua, averiguam (acehIo pro-
sdIco ho u); averiguamos, averi-
gemos, averigei; averige, averi-
gem. A mesma orIehIao vale
para o verbo apaziguar.
AkATO J CAkO reduhdh-
cIa deIIhIr um preo como ba-
rato (ou como caro), poIs ba-
rato | sIghIIIca preo baixo e
caro Iem o sIghIIIcado de pre-
o alto. LxLMILOs: Os preos
baixos (e ho: preos baratos)
dos carros novos entusiasmaram
os consumidores de menor po-
der aquisitivo./Os preos altos
(e ho: preos caros) dos carros
novos causaram a queda nas
vendas. Usados como ad|eIIvos,
barato e caro cohcordam com
o subsIahIIvo a que se reIe-
rem. LxLMILOs: Verduras e fru-
tas esto em mdia 1% mais ba-
ratas./Os ingressos mais caros
foram todos vendidos. Usados
como advrbIos, barato e caro
ho varIam. LxLMILOs: Os pro-
dutos custaram 15% mais bara-
to./Pagou muito caro pelos ter-
renos.
A5TANT Embora o emprego
de bastante como ad|eIIvo ou
prohome IhdeIIhIdo se|a corre-
Io, ho plural, preIIra usar o sIh-
hImo muitos(as), por ser a Iorma
maIs coloquIal. LxLMILOs: Ha-
via muitas (em vez de: bastantes)
suspeitas de corrupo./O delega-
do colheu muitos (em vez de:
bastantes) indcios contra os es-
tudantes de medicina no inquri-
to). Se o subsIahIIvo esIIver ho
sIhgular, use IahIo bastante co-
mo muito(a): LxLMILOs: H bas-
tante (ou muito) tempo no se
vem./O senador mostra bastan-
te (ou muita) pressa em instaurar
a CPI. A palavra bastante Iam-
bm pode ser usada como ad-
vrbIo, ao se reIerIr a verbo, ad-
|eIIvo ou ouIro advrbIo. Nesse
caso, Iermo IhvarIvel. LxLM-
ILOs: As palestras seriam bastante
concorridas (ou muito concorri-
das)./Os consultores eram sempre
bastante requisitados (ou muito
requisitados).
A5TAk Verbo IhIrahsIIIvo (ho
exIge complemehIo) que pro-
voca cohIuses de cohcordh-
cIa. Cohhea duas orIehIaes
bsIcas para evII-las: a) O
verbo sempre cohcorda com o
su|eIIo da orao, que muIIas
vezes localIzado depoIs dele.
LxLMILOs: Bastaram algumas
horas de espera para as cotaes
despencarem (su|eIIo ho plu-
ral, algumas horas de espera,
exIge verbo ho plural, basta-
ram)./No bastasse o desejo de
conquistar o ttulo, o time foi
brilhante (su|eIIo ho sIhgular,
o desejo, exIge verbo ho sIhgu-
lar, bastasse). b) Se o su|eIIo
Ior uma orao, o verbo bas-
tar IIca ho sIhgular. LxLMILOs:
No basta os governadores reu-
nirem-se periodicamente (su|eI-
Io oracIohal, os governadores
reunirem-se, exIge verbo ho sIh-
gular, basta)./Basta os candida-
tos chegarem meia hora antes
do incio das provas para no fi-
carem nervosos (su|eIIo oracIo-
hal, os candidatos chegarem meia
hora antes das provas, exIge ver-
bo ho sIhgular, basta). O8sLk-
vAO: A expresso basta de
IhvarIvel. LxLMILOs: Basta de
interrupes./Basta de reivindi-
caes absurdas.
89
ANO1L :
No exIsIem as
expresses
preo barato e
preo caro.
Av BA
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R$ 1,8 bilho. c) O verbo pode
quahIo com a expresso que os
LxLMILOs: O 1 bilho de litros de
de pessoas com idade igual ou su-
perior a 40 anos sofrem de hiper-
puderem ser arredohdados, use
la contagem, h 2.225.584.672
Compras com carto movimenta-
humeros devem ser escrIIos por
90
Bt Bt
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mIIem IemIhIho, como um,
zentas; trezentos, trezentas. Isso
IacIlIIa a cohcordhcIa e a|uda
o locuIor ou apresehIador ha
leIIura. Sempre que possvel,
arredohde os humeros para Ia-
cIlIIar o ehIehdImehIo do ou-
vIhIe ou IelespecIador. LxLM-
ILOs: As exportaes brasileiras
somaram dois bilhes e meio de
dlares na semana passada./A en-
tidade conseguiu arrecadar quase
dois milhares de peas (ou duas
mil peas) em duas semanas de
campanha. Se Ior hecessrIo usar
humeros exaIos, presIe aIeh-
o ha cohcordhcIa. LxLMILOs:
Depois de muita espera, um mi-
lho e novecentas mil refugiadas
partiro amanh./Esto previstos
dois milhes, setecentos e noventa
e sete mil e trezentos reais... (Ve|a
Abreviaturas, p. ;;, e Nmeros -
Padronizao geral, p. 12_)
lMN5AL J lM5TkAL Bimen-
sal desIgha aquIlo que ocorre
duas vezes por ms. LxLMILO:
A reunio ocorre a cada 15 dias.
, portanto, bimensal. Bimestral
desIgha o que ocorre a cada
doIs meses. LxLMILO: Qual a pe-
riodicidade daquela publicao?
Ela bimestral.
lM5TkAL (Veja Bimensal/bimes-
tral, p. _1)
OL5A (D VALOk5) Escreva
sempre com a IhIcIal maIuscu-
la. LxLMILOs: A Bolsa de Valores
de So Paulo.../As Bolsas de So
Paulo e de Nova York.../Queda
da Bolsa reflete incerteza... (Ve|a
Maisculas e minsculas, p.116)
CAk Verbo Irregular. AIeho
para esIas Iormas: caibo; que
eu caiba, que tu caibas; coube,
coubeste, coubesse, coubesses;
se ele couber, couberes.
CACOFATO, klMA ALlTkA-
O EvIIe a Iormao de som
IeIo, desagradvel, obsceho ou
que possa dIIIculIar o ehIehdI-
mehIo, bem como rImas e alI-
Ieraes. RADIO E 1V: A aIeh-
o deve ser redobrada, |
que so veculos que explo-
ram o sehIIdo da audIo. Pa-
ra Isso, leIa em voz alIa o Iex-
Io ahIes de grav-lo. MuIIas
vezes a Iroca de uma palavra
ou expresso | promove a
harmohIa dese|ada. LxLMILOs
de sohorIdade a ser evIIada:
O dinheiro vai ser distribudo
por cada chefe de seo.../O
boom da indstria da beleza.../
Ele havia dado a ordem.../No
ponha palavras na boca dela./A
convocao da reunio para a
discusso da implantao... Ou-
Iros sohs ruIhs: Por razes, con-
forme j, marca gol, ela tinha,
critica Garcia, critica governa-
dor. A lIsIa ehorme. PorIah-
Io, IIque aIehIo.
CMAkA Quahdo se reIere C-
mara dos DepuIados ou C-
mara MuhIcIpal, o Iermo Cma-
ra sempre escrIIo com IhIcIal
maIuscula. LxLMILOs: O projeto
depende de aprovao na Cma-
ra./Partidos se unem na Cmara
contra projeto da prefeitura. (Ve|a
CAMPANHA5 D COVkNO
programas de governo, p. 1_2)
CAPlTAL a) CapIIaIs s precIsam
91
ANO1L
bilho, milho,
milhar so
subsIahIIvos
masculIhos.
Exemplo: Os
mIlhares de
pessoas que
compareceram
mahIsIesIao.
(e ho: as mIlhares
de pessoas)
Bt cA
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ser IdehIIIIcadas como IaIs se
Isso Ior relevahIe para o ehIeh-
dImehIo da maIrIa. No ehIah-
Io, ImporIahIe deIxar claro o
esIado ou o pas ohde uma cI-
dade se localIza, para sIIuar o
leIIor, ouvIhIe ou IelespecIa-
dor. LxLMILOs: A reunio ocor-
reu em Cuiab (MT)./Em visita
oficial a Florena, na Itlia, o pre-
sidente se reuniu com empres-
rios.../Em passagem pela capital
pernambucana, o ministro dis-
se... b) Use sempre IhIcIal mI-
huscula. LxLMILOs: O pas mu-
dou algumas vezes de capital em
sua histria./Iniciou-se um movi-
mento de sada das capitais em
busca de mais segurana. (Ve|a
CAkCO5, PkOFl555 TlTU-
LO5 D NOkZA Use sempre
IhIcIaIs mIhusculas. LxLMILOs:
O presidente da Repblica, geren-
te de recursos humanos, ministro,
governador, secretrio, prefeito,
papa, prncipe, rei, rainha, baro,
duque, visconde, desembargador,
juiz, diretor, superintendente, ins-
petor, advogado, engenheiro, pro-
fessor, o papa Joo Paulo II, o
prncipe Charles, o diretor da Re-
ceita Federal, a ministra-chefe da
Casa Civil, o superintendente da
empresa, o embaixador do Brasil
em Londres, o secretrio especial
dos Direitos Humanos da Presi-
dncia da Repblica. (Ve|a Mais-
culas e minsculas, p. 116)
CAkNAVAL Escreva com IhIcIal
mIhuscula. LxLMILOs: As no-
vidades deste carnaval apresen-
tadas na avenida./Passou o car-
naval em Salvador, como de cos-
tume. (Ve|a Maisculas e mins-
culas, p. 116)
CAkO (Ve|a Barato / caro, p. 8_)
CA5A Para se reIerIr Cmara e
ao Sehado, use IhIcIal maIus-
cula. LxLMILOs: O anncio foi fei-
to pelo presidente da Casa, Aldo
Rebelo (PCdoB-SP)./Segundo o
senador, cabe Casa tomar uma
deciso sobre o assunto. (Ve|a
CNTNA, DZNA a) So subs-
IahIIvos IemIhImos. Os hume-
ros, alm de especIIIcadores co-
mo arIIgos e prohomes, quah-
do assocIados a esses Iermos
IIcam sempre ho IemIhIho, coh-
cordahdo com os subsIahIIvos.
LxLMILOs: Mais de 1 (uma) cen-
tena de parlamentares chegaram
atrasados sesso./Cerca de 2
(duas) dezenas de servidores fal-
taram./Essas dezenas de deputa-
dos no vo chegar a um acordo?
b) A cohcordhcIa do verbo po-
de ser IeIIa IahIo com as pala-
vras centena e dezena quahIo
com o que esses subsIahIIvos
deIermIham (1 cehIeha de pes-
soas IoI ouvIda/1 cehIeha de
pessoas Ioram ouvIdas). Na
Radiobrs, Iaa a cohcordh-
cIa do verbo com o coh|uhIo
que os subsIahIIvos centena e
dezena deIermIham. LxLMILOs:
Mais de 1 centena de parlamen-
tares chegaram atrasados ses-
so./ Cerca de 9 dezenas do pro-
duto no no foi embarcado.
IAOkONIzAO: ACNCIA 8RA-
SIL: Escreva em algarIsmo o
humero que deIermIha a quah-
IIdade da cehIeha ou da deze-
ha. LxLMILOs: Apenas 1 dezena
de integrantes da comisso...
/Para que a proposta seja apro-
vada, necessria aprovao de
cerca de 2 centenas de membros
92
cA c
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do comit. RADIO E 1V: No ca-
so de IexIos que sero lIdos
em voz alIa, os humeros de-
vem ser escrIIos por exIehso,
sobreIudo os que admIIem Ie-
mIhIho, como um, uma; doIs,
duas; duzehIos, duzehIas; Ire-
zehIos, IrezehIas. Isso IacIlIIa
a cohcordhcIa e a|uda o locu-
Ior ou apresehIador ha leIIura.
LxLMILOs: Mais de duas cente-
nas de pessoas ficaram presas na
sada do evento./O compareci-
mento de apenas uma dezena de
ouvintes desanimou o pales-
trante. (Ve|a Nmeros Padroni-
zao geral, p. 12_)
CkCA D J PkTO D So ex-
presses que IhdIcam quahII-
dade aproxImada. PorIahIo, de-
vem ser empregadas apehas
com humeros redohdos. LxLM-
ILOs: Demorou cerca de 20 anos
para rev-la (e ho: cerca de
18 anos)./Depois de muita nego-
ciao, conseguiram perto de 10%
de aumento (e ho: perto de
9,8%). A1LNO: A cohcordh-
cIa se d com o humeral que
acompahha a expresso. LxLM-
ILOs: Foram gastos cerca de 3
milhes de dlares no proje-
to./Perto de 300 pessoas esta-
vam reunidas em frente ao mi-
nistrio.
C55O J 5O J 555O Ces-
so o aIo de ceder, de dar. Lx-
LMILO: Com a cesso dos direi-
tos, ser possvel publicar o texto.
Seo o mesmo que diviso,
corte, parte de. LxLMILO: Pro-
cure a seo do artigo que trata
da fase final da ditadura. Sesso
o espao de Iempo em que se
realIza algo. LxLMILO: A sesso
de cinema durou horas.
CHCAk No sehIIdo de atingir o
fim de um movimento, o verbo
exIge a preposIo a. LxLM-
ILOs: Chegou ao destino o mais
rpido que pde (e ho: Che-
gou no destino)./Os novos
funcionrios chegaram escola
(e ho: na escola)./Cheguei
aonde sempre quis (e ho:
onde sempre quis). A1LNO: a)
Na expresso chegar em casa
e has expresses de Iempo use
a preposIo em. LxLMILOs:
Chegou em casa cedo ontem
noite./A polcia chegou em 15
minutos. b) Quahdo IhdIca o
local de orIgem, a preposIo
correIa de. LxLMILO: Ele che-
gou de Paris ontem.
ClNClA5, Dl5ClPLlNA5 kA-
MO5 DO CONHClMNTO
Use IhIcIaIs mIhusculas em ho-
mes de dIscIplIhas, cIhcIas e
ramos do cohhecImehIo hu-
maho. LxLMILOs: Estuda ingls
como hobby./O trabalho dirio
dos consultores era baseado em
matemtica aplicada./Concluiu
a faculdade de medicina./O en-
contro vai reunir profissionais
da sade de dez estados. (Ve|a
CLAkZA (Ve|a Ordem direta,
p. 126)
COLCHT5 Para IhdIcar uma Ih-
IerIerhcIa do redaIor huma
declarao, para Iorhecer uma
explIcao ou IhIormao adI-
cIohal, use colcheIes e IIlIco.
LxLMILOs: Averiguar isso ta-
refa das CPIs [comisses parlamen-
tares de inqurito], diz Lula. /A
deciso foi tomada na ltima reu-
nio [ocorrida em 12 de junho, em
que estiveram presentes represen-
93
ANO1L:
Quem chega, chega
a algum lugar, no
em algum lugar.
Exemplo: Chegou
ao aeroporIo.
(e ho: ho
aeroporIo).
c co
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tantes da oposio], explica o de-
putado.
COLOCAO No use colocao
ho sehIIdo de sugesto, obser-
vao, idia, hem ha acepo
de declarar ou argumentar. Lx-
LMILOs: Quero dar uma suges-
to (e ho: Quero fazer uma co-
locao)./Sempre lutei contra a
pena de morte, declarou o juris-
ta (e ho: ... colocou o jurista).
COMPAkAO D CkANDZA5
O uso de comparaes de grah-
dezas pode ser uIIl para Iorhe-
cer mecahIsmos ao cIdado pa-
ra quahIIIIcar grahdes dImeh-
ses. No caso de humeros IhdI-
cahdo exIehses IerrIIorIaIs
(rea desmaIada, por exemplo),
procuraremos esIabelecer com-
paraes com a rea de esIa-
dos, regIes ou pases, cohIor-
me Ior maIs adequado. OuIro
paralelo muIIo usado com
campos de IuIebol. As medIdas
oIIcIaIs varIam, mas adoIare-
mos um campo como equIva-
lehIe a cerca de 1o mIl meIros
quadrados (ou 1 hecIare). Sem-
pre que possvel, procure esIa-
belecer ahalogIas ehIre o hu-
mero e dados do dIa-a-dIa do
cIdado. Por exemplo: ao dIzer
que deIermIhado Imvel cusIa
1; mIlhes de reaIs, pode IacI-
lIIar o ehIehdImehIo uma aha-
logIa com o humero de casas
populares que possvel cohs-
IruIr com o dIhheIro. (Ve|a
Nmeros Checagem, p. 122)
COMPOk Como Iodos os ver-
bos derIvados de pr, ho le-
va acehIo ho IhIIhIIIvo. 1em
coh|ugao Irregular. AIeho
para esIas Iormas: quando ele
compuser, quando compusermos
(e ho: quando eu compor, quan-
do compormos); se ele compuses-
se, se ns compusssemos (e ho:
se ele composse, se ns comps-
semos).
COMPO5TO Usado como ad|e-
IIvo, ho sehIIdo de constitudo
exIge a preposIo de. LxLM-
ILOs: Esta cadeira composta
de ferro e tecido (e ho: ... por
ferro e tecido)./Misture aquela
substncia composta de clcio e
vitaminas (e ho: ... composta
por clcio e vitaminas).
COMPklMNTO J CUMPklMN-
TO Comprimento relaIIvo
extenso de algo. LxLMILO:
Qual o comprimento da mesa?
Cumprimento sIghIIIca sauda-
o, elogio. LxLMILO: Respon-
deu ao cumprimento com um
aceno.
COMUNlCAk No sehIIdo de fa-
zer saber, participar, admIIe
apehas a cohsIruo comuni-
car algo (complemehIo dIreIo)
a algum (complemehIo IhdI-
reIo). LxLMILOs: Comuniquei
minha deciso ao governador./
Comuniquei-lhe a minha deci-
so. A1LNO: a) IhcorreIa a
cohsIruo comunicar algum
de ou sobre algo. LxLMILO: Ela
comunicou suas concluses ao pai
(e ho: Ela comunicou o pai de
suas concluses). b) 1ambm
IhcorreIo dIzer que algum foi
comunicado de ou sobre algo.
Nesse caso subsIIIua o verbo
comunicar por informar, avisar.
LxLMILO: Os jogadores foram avi-
sados da mudana de data do jogo
(e ho: ... foram comunicados da
mudana da data do jogo).
94
co co
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CONCDlDO O ad|eIIvo conce-
dido exIge a preposIo a (e
ho para). LxLMILO: Os benef-
cios concedidos categoria se-
ro estendidos a todos os traba-
lhadores.
CONCOkDNClA COM A lDlA
5UNTNDlDA H casos que
admIIem, alm da cohcordh-
cIa gramaIIcal do verbo, a coh-
cordhcIa com a IdIa subeh-
IehdIda chamada sIlepse.
LxLMILOs: So Paulo muito
populosa (A cidade de So Paulo
muito populosa)./Todos fizemos
o que nos foi designado (Todos
ns fizemos o que nos foi desig-
nado)./Desde a ltima quarta-fei-
ra, a sade do papa piorou muito
e Sua Santidade foi internado.
CONCOkDNClA D DOl5 AD-
TlVO5 COM O 5U5TAN-
TlVO Sempre que doIs ou maIs
ad|eIIvos ho sIhgular ahIece-
dem um subsIahIIvo, a cohcor-
dhcIa pode ser IeIIa da seguIh-
Ie Iorma: a) O subsIahIIvo IIca
ho sIhgular. LxLMILOs: Primeiro
e segundo grau./Segundo e ter-
ceiro lugar. b) O subsIahIIvo vaI
para o plural. LxLMILOs: Primei-
ro e segundo graus./Segundo e
terceiro lugares. c) Quahdo h
arIIgo, algumas Iormas so
possveIs. LxLMILOs: O primei-
ro e o segundo grau./O primeiro e
o segundo graus./O primeiro e se-
gundo grau./O primeiro e segun-
do graus.
CONCk55O Quahdo se reIere
ao Cohgresso NacIohal, o Ier-
mo Cohgresso sempre escrI-
Io com IhIcIal maIuscula. LxLM-
ILOs: O texto final da reforma
ser enviado ao Congresso ain-
da este ms./O Congresso Na-
cional entrou em recesso sem
votar a Medida Provisria 284,
sobre o trabalho domstico.
(Ve|a Maisculas e minscu-
las, p. 116)
CONCk55O5 (Ve|a Prmios,
congressos, seminrios, simp-
sios, p. 1_6)
CON5lDkAk No use conside-
rar como. LxLMILOs: Considerou
o caso encerrado (e ho: como
encerrado)./Ele no se considera-
va um grande lutador (e ho:
como um grande lutador). A1LN-
O: A mesma orIehIao vale
para considerado como. LxLM-
ILO: Ele considerado gnio (e
ho: considerado como gnio).
CON5lCO (Ve|a Se, si, consigo,
p. 16)
CON5TlTUlO Use IhIcIal ma-
Iuscula para o Iermo CohsII-
IuIo e seus sIhhImos, co-
mo CarIa Magha, LeI Magha.
LxLMILOs: As reformas da Cons-
tituio so prioridade do go-
verno./A Constituio de 1988
modificou a situao dos ndios
brasileiros. (Ve|a Maisculas e
minsculas, p. 116)
CONTklUlk precIso escolher
a preposIo que acompahha o
verbo contribuir de acordo com
o sehIIdo do complemehIo. Pa-
ra IhdIca a IIhalIdade da cohIrI-
buIo. Com IhdIca a cohIrIbuI-
o em sI. LxLMILOs: Contribu-
ram para a campanha do deputa-
do com muito dinheiro./Contri-
buiu com seu conhecimento para
o desenvolvimento da Embrapa./
Outros fatores que contriburam
95
co co
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para a inflao do ms foram os
reajustes de gua e esgoto e o au-
mento nos preos de alimentos.
COkPO5 CL5T5 Use IhIcIaIs
maIusculas em homes de pla-
heIas, esIrelas, hebulosas, luas
e ouIros corpos celesIes. LxLM-
ILOs: O Sol, a constelao de
Centauro, a constelao de Aqu-
rio, Pluto, Saturno. (Ve|a Mais-
CkA5 Fuso de duas vogaIs
IdhIIcas. Quahdo se IraIa da
Iuso da preposIo a com o
arIIgo ou o prohome demohs-
IraIIvo a(s), marcada por aceh-
Io grave. DIcas para verIIIcar se
h crase em uma Irase: DICA :
SubsIIIua a palavra seguIhIe
ao a por um Iermo masculIho.
Se ho lugar do a aparecer a
combIhao ao, Isso IhdIca que
h Iuso da preposIo a com
arIIgo ou prohome ha Irase
orIgIhal. Nesse caso, h crase.
LxLMILOs: Iremos praia (Ire-
mos ao museu)./Referia-se lei
votada na semana passada (Refe-
ria-se ao projeto votado na sema-
na passada). DICA : 1roque a pre-
posIo a por ouIra. Se a hova
cohsIruo cohIIver arIIgo, h
crase ha orao orIgIhal. LxLM-
ILOs: Chegou cidade de seus
ancestrais (Partiu para a cidade
de seus ancestrais)./Foi sala de
reunies antes de pedir demisso
(Passou pela sala de reunies an-
tes de pedir demisso). Casos
maIs ImporIahIes de ocorrh-
cIa da crase: a) Quahdo a pre-
posIo a (exIgIda por um ver-
bo) se assocIa aos arIIgos a, as
(pedIdos por um subsIahIIvo
IemIhIho). LxLMILO: Os pedidos
foram encaminhados s secret-
rias (o verbo encaminhar pede
a preposIo a. O subsIahIIvo
secretrias admIIe o uso do
arIIgo deIIhIdo IemIhIho ho
plural as). b) Quahdo a prepo-
sIo a se Iuhde com o proho-
me demohsIraIIvo a. LxLM-
ILOs: O funcionrio que pedir
demisso neste momento enfren-
tar dificuldade semelhante
dos colegas que continuarem no
trabalho (hesse caso, o repre-
sehIa a preposIo a, pedIda
por semelhante, e o prohome
a, que subsIIIuI o Iermo dificul-
dade)./Voc encontrar duas fun-
cionrias: entregue as inscries
de azul (o represehIa a pre-
posIo a, pedIda por entregar,
e o prohome a, que subsIIIuI o
Iermo funcionria). c) Quahdo
a preposIo a se lIga ao pro-
home demohsIraIIvo a que ah-
Iecede o prohome relaIIvo que.
LxLMILO: Trata-se de uma idia
quase igual que usamos na edi-
o passada (hesse caso, o re-
presehIa a preposIo a, pedI-
da por igual, e o prohome a,
que subsIIIuI o Iermo idia).
A1LNO: Quahdo o a que ah-
Iecede o relaIIvo que apehas
preposIo, ho h crase. LxLM-
ILOs: Esta a reportagem a que
me referi. (NoIe que se subsII-
IuIrmos o Iermo reportagem por
um subsIahIIvo masculIho o ar-
IIgo ho aparece: Este o livro a
que me referi). d) Quahdo a pre-
posIo a se lIga aos proho-
mes relaIIvos a qual, as quais.
LxLMILO: Aqui esto as cartas s
quais me referi (hesse caso, o s
represehIa a preposIo a, pedI-
da pelo verbo referir, e o as, que
acompahha o relaIIvo quais). e)
Na IhdIcao de horrIos. LxLM-
ILOs: Chegou 1 hora./Estava
96
ANO1L:
DICA : SubsIIIua
a palavra seguIhIe
ao a por um Iermo
masculIho. Se ho
lugar do a aparecer
a combIhao ao,
Isso IhdIca que h
Iuso da preposIo
a com arIIgo ou
prohome ha Irase
orIgIhal. Nesse caso,
h crase. LxLMILOs:
Iremos praIa
(Iremos ao museu).
ReIerIa-se leI
voIada ha semaha
passada (ReIerIa-se
ao pro|eIo voIado
ha semaha passada).
DICA : 1roque a
preposIo a por
ouIra. Se a hova
cohsIruo cohIIver
arIIgo, h crase ha
orao orIgIhal.
LxLMILO: Chegou
cIdade de seus
ahcesIraIs (ParIIu
para a cIdade de
seus ahcesIraIs).
co cR
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no local marcado s 3 horas da
tarde. I) AhIes de homes geo-
grIIcos IemIhIhos, quahdo Io-
rem precedIdos do arIIgo a e
da preposIo a. LxLMILOs:
Vou Bahia (Vou a + a 8ahIa).
Cheguei ontem Grcia (Che-
gueI a + a CrcIa). A1LNO:
ImporIahIe verIIIcar se a localI-
dade admIIe ou ho o empre-
go do arIIgo IemIhIho. LxLM-
ILO: Levar todos o livros a Paris
(e ho: Levar todos os livros
Paris, poIs ParIs ho admIIe ar-
IIgo). DICA : Com homes geo-
grIIcos, h crase sempre que
algum vaI e volIa da. No
h crase quahdo algum vaI a e
volIa de. LxLMILOs: Vou a Roma
(Volto de Roma)./Vou Londres
dos meus sonhos (Voltei da Lon-
dres dos meus sonhos). No h
crase: a) AhIes de palavra mas-
culIha. LxLMILOs: Normalmen-
te se dirige apenas ao minis-
tro./Anda a p./Permite vendas a
prazo./Foi escolhido a dedo. b)
AhIes dos prohomes IhdeIIhI-
dos alguma, nenhuma, toda,
cada, qualquer e dos demohs-
IraIIvos esta, essa, isto, isso.
LxLMILOs: Viajar a alguma par-
te do litoral sul de So Paulo./
preciso explicar as novas leis a es-
sa multido. c) AhIes dos pro-
homes pessoaIs e de IraIameh-
Io. LxLMILOs: J dei a voc to-
das as explicaes possveis./En-
tregarei a encomenda a Vossa Se-
nhoria em maro. A1LNO: Ah-
Ies da Iorma senhora ocorre a
crase. LxLMILO: Posso mostrar
as novidades senhora? d) Quah-
do o a seguIdo de palavra ho
plural. LxLMILO: O curso indi-
cado a pessoas que tm filhos
adolescentes. e) Nas expresses
com palavras repeIIdas. LxLM-
ILOs: Ficaram frente a frente./
Saboreou o drinque gota a gota.
I) AhIes dos relaIIvos quem,
cuja. LxLMILOs: Os organiza-
dores do sorteio no disseram a
quem dariam o prmio./Procu-
ro o professor a cuja tese me refe-
ri na reportagem. g) AhIes de
verbo. LxLMILOs: Comeou a
arrumar as malas./A partir de
outubro, os cidados podero
fazer o cadastramento por tele-
fone. h) AhIes de palavra IemI-
hIha Iomada em sehIIdo geh-
rIco. LxLMILOs: Impunidade le-
va a sonegao. Dar presente a
mulher mais difcil. I) AhIes de
humeral. LxLMILOs: Estarei l
daqui a trs semanas./Contei a
histria a cinco mulheres da se-
o de recursos humanos antes
de preencher a ficha. (No se sa-
be quahIas mulheres h ha se-
o.) A1LNO: Quahdo o hu-
meral IhdIcar horrIo ou quah-
do ahIeceder um subsIahIIvo
IemIhIho deIermIhado, h cra-
se. LxLMILOs: Contei a histria
s cinco mulheres da seo de re-
cursos humanos antes de preen-
cher a ficha. (Na seo exIsIem
apehas essas cIhco mulheres.)
Estarei l s 3 da tarde./O pro-
grama est no ar das 9h s 11h./A
sesso vai durar trs horas./Da 1h
s 3h. Casos especIaIs: a) Ocor-
re a crase quahdo a preposIo
a Ior seguIda pelos prohomes
demohsIraIIvos aquele, aque-
les, aquela, aquelas, aquilo (ho-
Ie que hesse caso o prohome
pode ser masculIho). LxLMILOs:
Em substituio quelas duas
contribuies, foram institudas
trs outras (a + aquela)./No d
importncia quilo (a + aquilo).
/Devo chegar quele pas emmar-
o (a + aquele). b) No use arII-
97
cR cR
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go a ahIes da palavra casa ho
sehIIdo de lar, ou resIdhcIa,
quahdo a palavra ho vem
acompahhada de ouIro espe-
cIIIcador. Nesse caso ho h
crase. LxLMILO: Voltou rapida-
mente a casa. (Em caso de duvI-
da basIa usar a dIca 2: recohs-
IruIr a Irase com ouIra preposI-
o. Saiu de casa. Estive em casa.)
A1LNO: Quahdo o Iermo ca-
sa vem especIIIcado, hoIa-se a
preseha do arIIgo e, porIahIo,
h crase. LxLMILO: Voltou casa
dos pais. (Em caso de duvIda
basIa usar a dIca 2: recohsIruIr
a Irase com ouIra preposIo.
Saiu da casa dos pais.) c) No
use arIIgo a ahIes da palavra
terra, quahdo sIghIIIca terra fir-
me (em oposIo a mar). Nesse
caso ho h crase. LxLMILO:
Desceu a terra assim que ama-
nheceu. (Em caso de duvIda bas-
Ia usar a dIca 2 acIma: recohs-
IruIr a Irase com ouIra preposI-
o. Estvamos em terra j pela
manh.) A1LNO: Quahdo o
Iermo terra vem especIIIcado,
|usIIIIca-se a preseha do arII-
go e, porIahIo, da crase. LxLM-
ILO: Encaminhou-se terra na-
tal. (Em caso de duvIda basIa
usar a dIca 2: recohsIruIr a Ira-
se com ouIra preposIo. Fugiu
da terra natal.) d) H crase has
locues moda de, manei-
ra de. LxLMILO: Falou manei-
ra do marido. A1LNO: A crase
se mahIm quahdo as locu-
es esIIverem subehIehdIdas.
LxLMILO: Cortou o cabelo
Lus XV ( moda de Lus XV). e)
H crase em vrIas locues
com palavras IemIhIhas. LxLM-
ILOs: s pressas, custa de,
medida que, venda. A1LNO:
Use acehIo grave Iambm has
locues em que a crase Ia-
culIaIIva, poIs elImIha ambI-
gIdades. LxLMILOs: matar
bala, escrever mquina, pintar
mo. A crase Iambm Ia-
culIaIIva: a) AhIes de homes
prprIos IemIhIhos, | que eles
podem ser precedIdos ou ho
de arIIgo (o uso do arIIgo Ih-
dIca IhIImIdade com a pessoa
cIIada; porIahIo, de modo ge-
ral ho IhdIcado a IexIos |or-
halsIIcos). LxLMILOs: Dei o pre-
sente Patrcia. Dei o presente a
Patrcia. b) Com a preposIo
at. LxLMILOs: Foi at a praia.
Foi at praia. A1LNO: PreII-
ra a Iorma sem crase. c) AhIes
de prohome possessIvo. Esta
matria quase igual a sua ma-
tria (Esta matria igual sua
matria)./No se referia a nossa
declarao. (No se referia nos-
sa declarao). A1LNO: Quah-
do o subsIahIIvo IemIhIho es-
IIver subehIehdIdo, h crase.
LxLMILO: Esta caneta igual
sua. (Na duvIda, use a dIca 1:
subsIIIua por um Iermo mas-
culIho. Este trabalho igual ao
seu.) (Ve|a Locues e expres-
ses, em Ahexos)
CkDlTO5 (Ve|a Assinatura, p. 8;)
CULMlNAk SIghIIIca chegar ao
auge, ao pice; e ho chegar
ao fim, terminar. LxLMILOs: A
guerra culminou com as bata-
lhas navais (A guerra chegou ao
auge com as batalhas navais)./A
carreira do poltico culminou na
eleio de 2002 (A carreira do
poltico chegou ao pice na
eleio de 2002).
CUMPklMNTO (Ve|a Compri-
mento/cumprimento, p. _)
98
ANO1L:
Com homes
geogrIIcos, h crase
sempre que algum
vaI e volIa da. No
h crase quahdo
algum vaI a e volIa
de. Exemplos:
Vou a Roma (VolIo
de Roma)./Vou
Lohdres dos meus
sohhos (VolIeI
da Lohdres dos
meus sohhos).
cR cu
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DADO ParIIcpIo do verbo dar.
Cohcorda em ghero e hume-
ro com o subsIahIIvo a que se
reIere. LxLMILOs: Dadas as con-
dies impostas, teremos que re-
ver a proposta de fuso./Dada a
urgncia do projeto, todos vo
trabalhar dobrado./Dado o an-
damento das negociaes, a equi-
pe tomou a deciso de diminuir
o ritmo das pesquisas.
DAk LUZ A expresso dar luz
sIghIIIca parir, trazer luz, ofer-
tar luz. A1LNO: No exIsIe a
Iorma dar a luz a. LxLMILOs: Deu
luz gmeos (e ho: Deu a luz a
gmeos)./Dar luz a filha to
esperada (e ho: Dar a luz fi-
lha to esperada)./Dei luz um
menino (e ho: Dei a luz a um
menino).
DATA5 UIIlIze algarIsmos, Ihclu-
sIve has daIas hIsIrIcas e has
que do home a ruas, avehI-
das, praas e ouIros logradou-
ros. No use zero esquerda
do humero que IhdIca o dIa ou
o ms. Para desIghar o prImeI-
ro dIa do ms, empregue o hu-
meral ordIhal (1). Nas daIas
hIsIrIcas e em homes de lo-
gradouros, use IhIcIal maIuscu-
la. LxLMILOs: O anncio formal
do desligamento dever ocorrer
s vsperas do prazo final, 6 de
maro./A coleta de dados para a
edio de maro foi feita entre os
dias 1 e 22 deste ms./O 7 de Se-
tembro foi comemorado com fes-
ta em todo o pas./A manifesta-
o ser hoje (7), na Rua 15 de
Novembro, em So Paulo./De
acordo com dados divulgados ho-
je (8) pela Fundao Getlio Var-
gas... (Ve|a Nmeros Padro-
nizao geral, p. 12_, Maiscu-
las e minsculas, p. 116, e Re-
ferncia temporal, p. 1o)
DATA5 kLlClO5A5 Use IhIcIal
maIuscula. LxLMILO: Pscoa,
Natal, Quaresma, Ressurreio,
Reis, Finados, Semana Santa,
Corpus Christi. (Ve|a Maiscu-
las e minsculas, p. 116)
DAlXO J D AlXO Debaixo
sIghIIIca sob e seguIdo da
preposIo de. LxLMILOs: Es-
condeu-se debaixo da mesa./Vi-
vem debaixo do mesmo teto./
Teve de atravessar a rua debaixo
de chuva./Saiu de debaixo da
mesa. De baixo s pode ser usa-
do em oposIo a cima. LxLM-
ILOs: Mexeu o brao de baixo pa-
ra cima./Nunca usou roupas de
baixo./Procure na parte de baixo
da estante./Comeou a reforma
da casa pelo andar de baixo.
D NCONTkO A (Ve|a Ao en-
contro de / de encontro a, p.8)
DFlClT J 5UPkVlT So pala-
vras de orIgem laIIha. A graIIa
com acehIo se cohsagrou.
DlX-O DlZk No use proho-
mes do caso reIo (eu, tu, ele
ns, vs, eles) como comple-
mehIo do verbo. S prohomes
oblquos (me, te, se, o, os, eIc.)
podem ser empregados como
complemehIos verbaIs. H ca-
sos em que o prohome obl-
quo Iaz Iambm o papel de su-
|eIIo do IhIIhIIIvo que o segue.
Isso ocorre quahdo se empre-
gam os verbos mandar, deixar,
fazer, ouvir, sentir e ver. LxLM-
ILOs: Deixe-o dizer (e ho: Dei-
xe ele dizer)./Vi-a correr (e ho:
Vi ela correr)./Mandem-no falar
99
ANO1L:
No existe a forma
dar a luz a.
oA o
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(e ho: Mandem ele falar)./Man-
dei-as comprar novos tecidos (e
ho: Mandei elas comprar)./De-
pois de tudo acabado, deixem-me
descansar (e ho: ... deixem eu
descansar). A1LNO: NoIe que,
hesses casos, ho se IlexIoha o
IhIIhIIIvo. (Ve|a Infinitivo, p. 111)
DMOLlk Verbo deIecIIvo, ou
se|a, de coh|ugao Ihcomple-
Ia. No possuI a prImeIra pes-
soa do sIhgular do presehIe
do IhdIcaIIvo (eu demulo) hem
o presehIe do sub|uhIIvo (que
eu demula, que voc demula etc.).
Nos demaIs Iempos e modos
a coh|ugao IeIIa hormal-
mehIe: eu demolI, hs demo-
lImos, eles demolIram eIc.
DNTk J NTk Dentre equIva-
le a do meio de. CeralmehIe
empregado com verbos de mo-
vImehIo que exIgem a preposI-
o de, como saIr, reIIrar, surgIr
eIc. LxLMILOs: Dentre os convi-
dados saram vrias bailarinas./
Retiramos dentre as candidatas
as que eram muito velhas para o
papel. A1LNO: A preposIo
dentre Iambm usada has ex-
presses alguns dentre vs, al-
guns dentre ns eIc. Entre mar-
ca vrIas relaes, como o Ih-
Iervalo ou espao que sepa-
ram as coIsas. LxLMILOs: En-
tre as candidatas estava a que
mais se adequava ao papel./Colo-
cou o livro entre as suas coisas.
DPAkAk No sehIIdo de encon-
trar(-se), topar de repente ou
por acaso, avistar-se inespera-
damente ou defrontar-se, o ver-
bo admIIe as seguIhIes regh-
cIas: a) Deparar algo. LxLM-
ILOs: Deparei meu ex-marido na
porta do restaurante./Ao olhar pa-
ra trs deparou um homem estra-
nho observando-a. b) Deparar-
se com algo. LxLMILOs: Depa-
rei-me com meu ex-marido na
porta do restaurante./Ao olhar pa-
ra trs deparou-se com um ho-
mem estranho observando-a. c)
Deparar com. LxLMILOs: De-
parei com meu ex-marido na por-
ta do restaurante./Ao olhar para
trs deparou com um homem es-
tranho observando-a.
DPOk J Pk5TAk DPOlMN-
TO O verbo depor, ho sehIIdo
de prestar depoimento, ho exI-
ge a preposIo a. Use depor
em. Uma ComIsso Parlameh-
Iar de IhqurIIo (CPI), sIghIII-
ca, por exIehso, o lugar ohde
IuhcIoha a comIsso. AssIm, as
pessoas depem na CPI. LxLM-
ILO: A testemunha dever depor
na CPI em sesso aberta. A1LN-
O: a) As Iormas prestar de-
poimento e em depoimento
so correIas. LxLMILOs: Em de-
poimento autoridade, revelou
detalhes sobre a empresa./Em
depoimento ao delegado, Maria
afirmou que sofria constantes
agresses do marido. b) Uma
pessoa depe em |uzo a favor
ou contra algum. LxLMILO
Deps em juzo a favor do ru.
DPUTADO POk J DPUTADO
D A expresso correIa o de-
putado por Minas Gerais, o de-
putado por So Paulo, quahdo
se quer IhdIcar o esIado de
orIgem do mahdaIo. A Iorma
deputado de usada para Ih-
dIcar o parIIdo a que perIeh-
ce. LxLMILOs: O deputado do
PMDB disse ontem que.../O de-
putado do PFL foi tribuna criti-
100
o o
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car... A1LNO: A orIehIao
serve para ouIros cargos publI-
cos, como sehador, vereador.
D QU No use a preposIo de
ahIes da coh|uho que, em coh-
IexIos que ho pedem a prepo-
sIo. LxLMILO: Eu posso provar
ao povo que houve fraude nas elei-
es passadas (e ho: Eu posso
provar ao povo de que houve frau-
de nas eleies passadas).
D5ACLkAk No sehIIdo de
diminuir o ritmo, o verbo pode
ser usado com complemehIo
dIreIo (IrahsIIIvo dIreIo) ou
sem complemehIo (IhIrahsIII-
vo). LxLMILOs: As medidas de-
saceleraram o crescimento in-
dustrial./A inflao desacelerou
(e ho: se desacelerou).
D5APkClDO J D5PkC-
lDO Desapercebido orIgIhal-
mehIe sIghIIIcava apehas des-
prevenido, despreparado. No
ehIahIo, o ad|eIIvo praIIcameh-
Ie ho maIs usado hessas
acepes. No porIugus Iala-
do ho 8rasIl, o uso cohsagrou a
palavra como sIhhImo de des-
percebido. DIcIohrIos maIs re-
cehIes, como o Houaiss, acres-
cehIam esse sIghIIIcado. De
Iodo modo, ho sehIIdo de aqui-
lo que no se percebeu, ha Ra-
diobrs, preIIra a Iorma des-
percebido, por ser a maIs co-
mum. LxLMILO: Passou des-
percebido no meio da multido.
D5CklO J Dl5CklO Des-
crio o ato de descrever; enu-
merao, relao. LxLMILOs:
Fez uma descrio completa do
projeto enviado ao Congresso./
Pedi uma descrio dos benef-
cios da pesquisa. Discrio ca-
rIer de discreto; sIghIIIca re-
serva, recato, sensatez. LxLM-
ILOs: O poltico famoso pela
discrio./Agir com discrio
uma qualidade pouco valorizada.
D5PkClDO (Ve|a Desaper-
cebido / despercebido, p. 1o1)
D5TlNAk O verbo destinar ad-
mIIe as preposIes a e para.
LxLMILO: O governo destinou o
dobro dos recursos s obras de
recuperao da estrada./O gover-
no destinou o dobro dos recursos
para as obras de recuperao da
estrada.
DTALH lMPOkTANT Expres-
so a ser evIIada ho hoIIcIrIo:
alm de lugar-comum, |uhIa
palavras de sehIIdos oposIos.
Detalhe sIghIIIca coisa mnima,
sem importncia. Em vez de de-
talhe, use aspecIo, pohIo eIc.
O oxImoro (IIgura de lIhgua-
gem em que se combIham pa-
lavras de sIghIIIcados oposIos)
recurso comum ha lIhgua-
gem poIIca, ho em IexIos
hoIIcIosos.
DTk Segue o paradIgma do
verbo ter ha coh|ugao, mas
(como Iodos os derIvados de
ter) leva acehIo agudo ha Ier-
ceIra pessoa do sIhgular do
presehIe do IhdIcaIIvo (ele de-
tm), IhexIsIehIe ha coh|uga-
o de ter (ele tem). AIeho
para esIas Iormas: detive, de-
teve, detivemos; detiver, deti-
vermos; detivesse, detivsse-
mos, detivessem.
DZNA (Ve|a Centena, Dezena,
p. _2)
101
o o
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DlA A DlA J DlA-A-DlA Dia a dia
sIghIIIca todos os dias, cotidia-
namente. LxLMILOs: O operrio
realiza dia a dia as tarefas prees-
tabelecidas./Dia a dia aconte-
cem novas tragdias. Dia-a-dia
subsIahIIvo e sIghIIIca coti-
diano, o que feito diariamen-
te, rotina. LxLMILOs: Meu dia-
a-dia muito desgastante./Os
novos prazos vo melhorar o
dia-a-dia da redao. O8sLkvA-
O: dia-a-dia quase sempre
vem acompahhado de um ar-
IIgo, prohome, ad|eIIvo, hu-
meral. LxLMILO: Este dia-a-dia
est cansando.
DlAT5 Os dIcIohrIos admI-
Iem o diabetes e a diabetes. Na
Radiobrs use o diabetes.
DlA5 DA 5MANA Escreva os
dIas da semaha por exIehso. O
plural Iormado acrescehIah-
do-se um s. LxLMILOs: A votao
do processo que pede a cassao
do deputado, prevista inicial-
mente para esta quarta-feira (29),
dever ser adiada, segundo o se-
cretrio-geral da Mesa Diretora
da Cmara, Mozart Vianna./O
adiamento do prazo para o recur-
so se deu porque no houve quo-
rum nas sesses de sexta-feira
(24) nem na de hoje (27), que ser-
viriam para a contagem de prazo
para recurso./O programa trans-
mitido s teras-feiras./Fulano
reserva as sextas-feiras para o en-
contro com os amigos. ACNCIA
8RASIL E 1V: Na pgIha de
aberIura da Agncia Brasil ad-
mIIem-se as redues seguhda,
Iera, quarIa, quIhIa e sexIa
quahdo houver problemas de
espao. Em IexIos para o Deko,
ha rea de Agehda, admIIem-
se as redues acIma e as
abrevIaIuras: seg., Ier., qua.,
quI., sex., sb. e dom. (Ve|a Da-
tas, p. __, e Referncia tempo-
ral, p. 1o)
Dl5ClPLlNA5 (Ve|a Cincias,
disciplinas e ramos do conheci-
mento, p. __)
Dl5CklO (Ve|a Descrio /
discrio, p. 1o1)
DlVl5A J FkONTlkA J LlMlT
Use divisa para IhdIcar os lImI-
Ies IerrIIorIaIs ehIre esIados.
O Iermo fronteira, para mar-
car os lImIIes ehIre pases. E
empregue a palavra limite pa-
ra marcar a lIhha dIvIsrIa eh-
Ire cIdades.
DOl5-PONTO5 SIhal grIIco que
precede uma Iala dIreIa, uma
cIIao, uma ehumerao, um
esclarecImehIo, uma exemplI-
IIcao ou uma shIese do que
IoI dIIo ahIes. Usado em: a)
Ehumerao. LxLMILO: Apre-
sentou os trs filhos: Joo, Mar-
cos e Andr. b) ExemplIIIca-
es, esclarecImehIos, shIe-
ses. LxLMILOs: Previso do tem-
po para o fim de semana: inst-
vel, com nvoa seca./O rgo fez
projees, consultou o instituto
meteorolgico e lanou o aviso:
vai faltar gua na cidade./De-
pois de trs anos procurando o
filho desaparecido, a me no
desiste: vai apelar agora aos or-
ganismos internacionais. c) CIIa-
o. LxLMILOs: Ele confirma: O
cotidiano na priso foi aterrori-
zante./O presidente disse on-
tem: Devemos trabalhar jun-
tos... A1LNO: NoIe que de-
poIs dos doIs pohIos usa-se
102
ANO1L:
Os dIcIohrIos
admIIemo diabetes
e a diabetes. Na
Radiobrs use
o diabetes.
ot oo
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IhIcIal maIuscula se Ior IhcIo
de cIIao IexIual.
MAlXO Escreve-se huma pa-
lavra s. LxLMILOs: Escondeu-
se embaixo da mesa (e ho: Es-
condeu-se em baixo da mesa).
/Coloquei a carta embaixo do li-
vro (e ho: Coloquei a carta em
baixo do livro).
M COk5 A Iorma correIa em
cores. LxLMILOs: Com pramos
uma TV em cores (e ho: a co-
res)./As transmisses em cores
chegaram ao Brasil nos anos 70.
MlCkAk J lMlCkAk J Ml-
CkAk Emigrar sIghIIIca sair
da ptria para residir em outro
pas. LxLMILO: Brasileira con-
victa, ela emigrou para o Japo
e no se arrependeu. Imigrar
entrar num pas estranho para
viver nele. LxLMILO: Os italia-
nos imigraram para o Brasil em
massa. Migrar equIvale a mu-
dar periodicamente de uma re-
gio para outra. LxLMILO: Os
pssaros migraram para o sul.
MlNNT J lMlNNT Emi-
nente sIghIIIca notvel, clebre.
LxLMILO: Um advogado emi-
nente cuidou dos negcios da fa-
mlia. Iminente o mesmo que
imediato, o que est prestes a
acontecer. LxLMILO: J que o
aumento de tarifas iminente,
mudaremos nossos planos.
MPk5TAk O verbo Iem o seh-
IIdo de pr disposio, ceder
por certo tempo; conceder. ExIge
a preposIo a (e ho: para).
LxLMILOs: Clara emprestou a ca-
sa da praia a um amigo./Empres-
tei-lhe dinheiro. A1LNO: a) No
use o verbo ha acepo de to-
mar emprestado, pedir empres-
tado. LxLMILOs: Pedi R$ 500 em-
prestados a meu pai (e no: Em-
prestei 500 reais de meu pai)./To-
mou emprestado o dicionrio para
concluir a pesquisa (e ho: Em-
prestou um dicionrio para con-
cluir a pesquisa). b) Emprestado
cohcorda hormalmehIe com
o subsIahIIvo a que se reIe-
re. LxLMILOs: Pedi empresta-
dos aqueles livros sobre cultura
popular./A amiga tomou em-
prestadas as anotaes para o
seminrio./Pedi emprestados 20
mil reais.
M NlVL (D) (Ve|a A nvel (de)
/em nvel (de)/ao nvel de, p. 8)
M PklNClPlO (Ve|a A princ-
pio/em princpio, p. 8_)
M QU (Ve|a Onde/em que,
p. 126)
M VZ D (Ve|a Ao invs de/
em vez de, p. 8_)
NM J NM E nem |uho
da coh|uho e com o advr-
bIo nem, expresso que pode
ser subsIIIuda por mas nem. E
nem pode ser usado em doIs
casos: a) Se ahIes dele houver
uma aIIrmao. LxLMILO: o
que sempre promete e nem sem-
pre realiza (... mas nem sempre
realiza). b) Se ahIes dele hou-
ver uma hegao e e nem ho
Irouxer sehIIdo de adIo.
LxLMILO: Ele no foi, e nempor
isso cancelaram o espetculo (...
mas nem por isso cancelaram o
espetculo). Nem coh|uho
adIIIva usada com oraes he-
gaIIvas; equIvale a e no. LxLM-
103
ANO1L:
No use o verbo
emprestar ha acepo
de Iomar empresIado,
pedIr empresIado.
EXEMPLOS: PedI R5 _oo
empresIados a meu
paI (e ho: EmpresIeI
_oo reaIs de meu
paI)./1omou empres-
Iado o dIcIohrIo para
cohcluIr a pesquIsa.
(e ho: EmpresIou
um dIcIohrIo para
cohcluIr a pesquIsa).
oo N
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ILO: No chegou nem (e no) te-
lefonou.
NFAk O verbo recebe um i
depoIs do e apehas has Ior-
mas em que a slaba IhIca
recaI ha raIz (enfe-): enfeio,
enfeias, enfeia, enfeiam; en-
feie, enfeies, enfeie, enfeiem.
Nas ouIras Iormas o i ho apa-
rece: enfeei, enfeou, enfearam;
enfeava, enfeavam; enfeasse,
enfeassem.
NQUANTO QU No use que
depoIs de enquanto em hehhu-
ma cIrcuhsIhcIa.
NTlDAD5 PULlCA5 Pkl-
VADA5 (Ve|a rgos do gover-
no, entidades pblicas e priva-
das, construes, p. 12;)
NTlDAD5 kLlClO5A5
MlTOLOClCA5 Escreva com
IhIcIaIs maIusculas homes de
ehIIdades relIgIosas, IhclusIve
a palavra Deus, orIxs e dIvIh-
dades. LxLMILOs: Virgem Ma-
ria, Virgem, Esprito Santo, So
Pedro, So Paulo, Santo Ant-
nio, Santa lns, Al, Deus, Xan-
g, Iemanj, Oxum, Oxal, Exu,
Tup, Zeus, Cronos, Gaia. (Ve-
|a Maisculas e minsculas,
p. 116)
NTk (Ve|a dentre/entre, p.1oo)
NTk MlM Tl Os prohomes
eu e tu ho podem ser regI-
dos de preposIo. Por Isso,
so IhcorreIas cohsIrues
como entre eu e eles, entre eu
e tu, entre ti e eu. O correIo
entre ele e mim, entre mim e
ti e entre ti e mim. Em coh-
IexIos de maIor coloquIalIda-
de, preIIra ouIra cohsIruo,
como entre ns.
kA5 PklODO5 Hl5TOklCO5
Escreva com IhIcIal maIuscula
o home de eras e perodos hIs-
IrIcos. LxLMILOs: Antiguida-
de, Idade Mdia, Era Crist, Me-
sozico. A IhIcIal mIhuscula,
porm, quahdo a desIghao
Ior gehrIca, ho oIIcIal. LxLM-
ILOs: Depois da revoluo da in-
formtica... A era espacial, a era
nuclear, a era industrial.
kkAMO5 Erros em maIrIas
devem ser corrIgIdos o maIs
rpIdo possvel. ACNCIA 8RA-
SIL: Ao hoIar alguma Ihcorre-
o que compromeIa o ehIeh-
dImehIo da maIrIa ou algum
erro de IhIormao, avIse a
cheIIa. Um IexIo alerIahdo pa-
ra o Irecho e a correo deve
ser veIculado. LxLMILO: Agn-
cia Brasil errou Braslia A ma-
tria Senado controla princpio
de tumulto entre prefeitos, verea-
dores e seguranas permaneceu
errada das 14h35 s 16h40. O
confronto entre polticos e segu-
ranas ocorreu no Senado, e no
na Cmara, e por isso o ttulo foi
alterado. Clique aqui para ler
a matria corrigida. RADIO: Eveh-
IuaIs erros de IhIormao so
corrIgIdos o maIs rpIdo poss-
vel. LxLMILO Voz do Brasil: LOC.:
Ontem aqui na Voz ns dissemos
que o setor do turismo gerou este
ano 310 mil empregos com cartei-
ra assinada. LOC.: Na verdade, o
Ministrio do Turismo espera ge-
rar 310 mil empregos at o final
do ano. 1V: A 1V sempre assu-
me o erro e corrIge a IhIorma-
o. Se possvel, ho mesmo Iele-
|orhal, se ho, ha edIo se-
104
N R
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guIhIe do |orhal. Uma hoIa
elaborada esclarecehdo que a
IhIormao dada em Ial dIa es-
Iava IhcorreIa. Em seguIda,
apresehIada a correo.
5TA5 DO ANO Use sem-
pre IhIcIaIs mIhusculas (prIma-
vera, vero, ouIoho, Ihverho).
p. 116)
5TADO Use IhIcIal maIuscula
para se reIerIr ao coh|uhIo de
poderes de uma hao. LxLM-
ILOs: O Estado brasileiro demo-
crtico./A teoria do Estado... Use
IhIcIal mIhuscula para se reIe-
rIr s uhIdades em que se dIvI-
de um pas. LxLMILOs: Os go-
vernadores dos estados da Regio
Sul se reuniram na ltima sema-
na./O estado de Santa Catarina
aderiu ao programa nesta quarta
(29)./O estado de So Paulo, os
estados de Minas Gerais e Bahia,
os estados e municpios, naquele
estado. (Ve|a Maisculas e mi-
nsculas, p. 116)
5T J 55 J AQUL ) Os
prohomes demohsIraIIvos (es-
te, esta, isto, esse, essa, isso,
aquele, aquela, aquilo eIc.) e
suas combIhaes (deste, nisso,
quela eIc.) localIzam uma pes-
soa ou coIsa ho Iempo, ho es-
pao. a) LocalIzao ho Iempo:
Este(s), esta(s) eIc. so usados
para IhdIcar o ms, a semaha,
a esIao, o aho eIc. correhIes.
LxLMILOs: Os parlamentares de-
vem tomar a deciso este ms./
Nesta edio voc encontrar
novidades. Esse(s), essa(s) eIc.
so usados para desIghar um
perodo de Iempo passado ou
IuIuro. LxLMILOs: Nesses anos
a atividade industrial aumen-
tou./Nesse perodo a inflao fi-
car sob controle. Aquele(s), aque-
la(s) eIc. so usados para IhdI-
car um passado dIsIahIe. LxLM-
ILOs: Naquela poca no havia
sistemas democrticos consoli-
dados./Aqueles foram anos dif-
ceis para o pas. b) LocalIzao
ho espao: Este(s), esta(s) eIc.
so usados para IhdIcar o que
esI perIo de quem Iala ou es-
creve ou o espao ohde ele se
ehcohIra. LxLMILOs: A partir de
hoje, estou fora desta empresa.
/Estes documentos esto incor-
retos./Este pas tem conquistado
espao no mercado externo. Es-
se(s), essa(s) eIc. desIgham o
espao em que se ehcohIra o
105
5T
Pessoa ou coIsa
prxIma do IalahIe
Pessoa ou coIsa um
pouco aIasIada do IalahIe
ou prxIma do IhIerlocuIor
Pessoa ou coIsa
dIsIahIe de quem
Iala e de quem ouve
55 AQUL
Lugar de quem Iala
PresehIe Passado ou IuIuro Passado (+ dIsIahIe)
1ermo maIs prxImo
huma orao
1ermo maIs dIsIahIe
huma orao
PrImeIra reIerhcIa
a pessoa ou coIsa
Seguhda reIerhcIa a pessoa
ou coIsa
R s
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IhIerlocuIor ou o que esI
perIo dele. LxLMILO: Que be-
nefcios essa empresa d aos fun-
cionrios?/O senhor vai usar es-
sa cadeira? Aquele(s), aquela(s)
eIc. so usados para desIghar
o que se ehcohIra dIsIahIe de
quem Iala (ou escreve) e de
quem ouve (ou l). LxLMILOs:
Aquele estado foi o mais afetado
pelas chuvas./ Aquela constru-
o ser preservada. ) Os de-
mohsIraIIvos Iambm servem
para mosIrar ao leIIor, ouvIhIe
ou IelespecIador o que | IoI
mehcIohado ou o que se vaI
mehcIohar. Este(s), esta(s), isto
so usados: a) Como prImeIra
reIerhcIa a um Iermo ou IdIa
humperodo. LxLMILOs: Isto
o que eu penso sobre o caso: tra-
ta-se de uma enorme falta de
respeito com o cidado./Estas
novas geraes, nascidas depois
da queda do Muro de Berlim,
tm outras preocupaes com o
futuro da humanidade. b) Para
esIabelecer a dIsIIho ehIre
doIs Iermos | mehcIohados.
Usam-se este(s), esta(s) e isto
para IdehIIIIcar o ulIImo Iermo
cIIado. LxLMILO: Mrio e Jos
so vizinhos. Este namorado
de Maria (Jos namorado de
Maria). Esse, essa, isso so usa-
dos para reIomar um Iermo,
IdIa ou orao | mehcIoha-
dos. LxLMILOs: O contrato foi
modificado para atender as neces-
sidades dos funcionrios. Esse
passo mudar o rumo das nego-
ciaes./A pesquisa traz novos n-
meros sobre a educao bsica no
pas. Essas informaes indicam
aumento da escolarizao da po-
pulao de baixa renda. Aque-
le(s), aquela(s), aquilo so usa-
dos para esIabelecer a dIsIIho
ehIre doIs Iermos | mehcIoha-
dos. Usam-se aquele, aquela e
aquilo para IdehIIIIcar o prImeI-
ro Iermo cIIado. LxLMILO: M-
rio e Jos so vizinhos. Aquele
namorado de Maria (Mrio na-
morado de Maria). (Ve|a ha p. 1o_,
quadro com resumo de usos de
prohomes demohsIraIIvos)
TC. AbrevIaIura de et cetera,
que em porIugus sIghIIIca e
demais coisas. EvIIe IermIhar
uma lIsIa com etc. ho hoIIcI-
rIo, poIs ImprecIso. Em lIsIa
de pessoas, ho use. NoIe que
etc. seguIdo de pohIo e ho
vem precedIdo de vrgula.
X- a) Quahdo se reIerIr a uma
pessoa que ocupou um cargo,
use o preIIxo ex- sempre com
hIeh. LxLMILOs: A ex-primeira-
ministra da Gr-Bretanha, o ex-
governador do Cear Tasso Je-
reissati, o ex-presidente Fernan-
do Henrique Cardoso, o ex-mi-
nistro Jos Dirceu. b) No use
ao cIIar pessoas que | morre-
ram. LxLMILOs: O assassinato
do presidente norte-americano
John Kennedy... (e ho: do ex-
presidente)./O presidente Jusce-
lino Kubitschek... A1LNO: Se a
cIIao ao ocupahIe de um
cargo que | morreu ocorrer
huma cohIexIualIzao hIsI-
rIca, huma daIa em que a pes-
soa | ho ocupava maIs a po-
sIo, mas aIhda vIvIa, a, sIm,
cabe o uso de ex-. LxLMILO:
Em 18 de julho de 1967, o avio
em que viajava o ex-presidente
Castelo Branco chocou-se no ar
com um jato da FAB.
XTklOk Use sempre IhIcIal mI-
huscula. LxLMILOs: Viajou para
106
s x
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o exterior sem sequer deixar um
bilhete de despedida./A interpre-
tao no exterior das medidas
econmicas brasileiras... (Ve|a
FALlk Verbo deIecIIvo, de coh|u-
gao IhcompleIa. S se coh|u-
ga has Iormas em que ao l da -
raIz (Ial-) seguIr a vogal i da
terminao (-ir): fali, faliu, fali-
mos, falia eIc. No exIsIem Ior-
mas como: eu falo, tu fales, ele
fale, eles falem eIc.
FALTAk AIeho cohcordhcIa
do verbo IalIar. a) MuIIas ve-
zes ele esI posIcIohado ahIes
do su|eIIo. LxLMILOs: Faltam
duas horas./Ele foi um grande es-
tadista, a quem no faltaram qua-
lidades./J iam faltando os argu-
mentos./Faltavam trs dias para
o incio das comemoraes./De-
viam faltar uns vinte minutos pa-
ra as 5h. b) Quahdo o su|eIIo de
faltar Ior uma orao, o verbo
IIca ha IerceIra pessoa do sIh-
gular. LxLMILOs: Faltou rever
algumas clusulas do contrato (o
su|eIIo do verbo faltar rever
algumas clusulas do contra-
to)./S faltava votarem alguns
deputados (o su|eIIo do verbo
faltar alguns deputados vota-
rem)./S falta os palestrantes
chegarem com mais alguma soli-
citao de ltima hora (o su|eIIo
do verbo faltar os palestran-
tes chegarem com alguma soli-
citao de ltima hora).
FAZk O verbo Impessoal, ou
se|a, ho possuI su|eIIo, em al-
gumas sIIuaes. Nesses casos
se mahIm ha IerceIra pessoa
do sIhgular. O verbo fazer
Impessoal quahdo: a) IhdIca
Iempo decorrIdo (e pode ser
subsIIIudo por haver). LxLM-
ILOs: Estou desempregado faz
trs meses (Estou desempregado
h trs meses)./Est fazendo cin-
co anos que sa do Brasil (H
cinco anos sa do Brasil). b) Ih-
dIca Iehmeho meIeorolgIco
ou da haIureza. LxLMILOs:
Faz muito frio nos pases do nor-
te da Europa./Faz dias muito
quentes no vero da Bahia. (Ve-
|a Haver, p. 1o_)
FLUlDO J FLUlDO Fluido equI-
vale a substncia lquida ou
gasosa. LxLMILO: O fluido que
emanava no lugar trazia paz.
Fludo o parIIcpIo do verbo
fluir. LxLMILO: A festa havia
fludo bem.
FOkA5 AkMADA5 So compos-
Ias de ExrcIIo, MarIhha e Ae-
rohuIIca. Escreva com IhIcIaIs
maIusculas. (Ve|a Maisculas e
minsculas, p. 116)
FOkMA5 D TkATAMNTO Use
IhIcIaIs maIusculas has Iormas
de IraIamehIo e suas abrevIa-
Iuras, com exceo dos Iermos
douIor, douIora, sehhor, se-
hhora, dom, doha (dr., dra., sr.,
sra., d.). O uso de prohomes
de IraIamehIo, como Vossa
ExcelhcIa, V. Exa, (para presI-
dehIes da RepublIca), Vossa
EmIhhcIa, V. Ema., (para car-
deaIs), Vossa SehhorIa, V. Sa.,
(para IuhcIohrIos graduados),
Vossa SahIIdade, V. S., (para pa-
pas), resIrIIo a sIIuaes e Iex-
Ios IormaIs. OuIro pohIo Impor-
IahIe saber quahdo usar Vos-
sa ExcelhcIa ou Sua ExcelhcIa,
Vossa SahIIdade ou Sua SahII-
dade eIc. Quahdo hecessrIo,
107
x ro
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empregue Sua SahIIdade para
se reIerIr ao papa. LxLMILO:
Sua Santidade foi convidado para
ir Amrica do Sul. Na hIpIese
de Ier que se dIrIgIr ao papa,
use Vossa SahIIdade. LxLMILO:
Todos querem saber a opinio de
Vossa Santidade sobre... A1LN-
O: a) NoIe que, apesar de
Sua SahIIdade, Vossa SahIIda-
de, Sua ExcelhcIa, Vossa Exce-
lhcIa eIc., serem Iormas IemI-
hIhas, a cohcordhcIa IeIIa de
acordo com o sexo de quem
ocupa a posIo. Por Isso, ho
caso do exemplo acIma, com
Sua (ou Vossa) SahIIdade, a
cohcordhcIa IoI IeIIa ho mas-
culIho. b) De modo geral, IraIe
ehIrevIsIados, auIorIdades ou
ho, por senhor, senhora.
FkAD J Fkl O Iermo Frei
uma Iorma de IraIamehIo e s
pode ser usado dIahIe do ho-
me da pessoa. LxLMILOs: Frei
Simo era um frade da ordem dos
Beneditinos./Frei Galvo, Frei Da-
mio. Em ouIros cohIexIos use
frade. LxLMILOs: Um frade fran-
ciscano visitou minha parquia (e
ho: Um frei franciscano visitou
minha parquia)./A escola era di-
rigida por um frade dominicano
(e ho: A escola era dirigida por
um frei dominicano).
FkAk O verbo recebe um i de-
poIs do e has Iormas em que a
slaba IhIca recaI ha raIz (fre-
): freio, freias, freia, freiam;
freie, freies, freie, freiem. Nas
ouIras Iormas o i ho aparece:
freei (e ho: freiei), freou (e
ho: freiou), frearam; freava,
freavam; freasse, freassem.
Fkl (Ve|a Frade/Frei, p. 1o8)
FkONTlkA (Ve|a Divisa/Fron-
teira/Limite, p. 1o2)
FUNDO Quahdo se reIere ao
Fuhdo MoheIrIo IhIerhacIo-
hal (FMI), o Iermo Fundo es-
crIIo com IhIcIal maIuscula.
LxLMILOs: O FMI exige novas
garantias para a liberao do no-
vo emprstimo./O Fundo teme...
/Representantes do Fundo che-
gam ao Brasil na prxima sema-
na. (Ve|a Maisculas e mins-
culas, p. 116)
CkUNDl5MO O geruhdIo
uma das Iormas homIhaIs do
verbo, |uhIamehIe com o IhII-
hIIIvo e o parIIcpIo. No ehIah-
Io, merece aIeho quahIo ao
uso. a) CuIdado com a praga
do geruhdIo empregado de-
poIs de um verbo ho IhIIhIIIvo,
como o recorrehIe vamos estar
tentando transferir a sua liga-
o. No empregue esse vcIo
de lIhguagem, que se IhsIalou
prIhcIpalmehIe ho porIugus
Ialado, mas Iambm vem ga-
hhahdo Ierreho em IexIos es-
crIIos. DIga (e escreva) sImples-
mehIe: O senhor pode responder
a duas ou trs perguntas? (e ho:
O senhor pode estar responden-
do a duas ou trs perguntas?)/
importante confirmar os dados (e
ho: importante estar confir-
mando os dados)./Sinta-se livre
para fazer as modificaes neces-
srias (e ho: Sinta-se livre para
estar fazendo as modificaes ne-
cessrias)./Temos de nos unir (e
ho: Ns temos de estar nos unin-
do)./O partido vai encaminhar a
proposta nesta quarta-feira (e
ho: O partido vai estar encami-
nhando a proposta nesta quarta-
feira). b) O geruhdIo correIa-
108
ro o
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mehIe empregado para expres-
sar uma ao em curso, uma
ao sImulIhea a ouIra ou pa-
ra exprImIr a IdIa de progres-
so IhdeIIhIda. CombIhado com
os auxIlIares estar, andar, ir, vir,
marca uma ao duraIIva, com
aspecIos dIIerehcIados. LxLM-
ILOs: Estavam todos se envolven-
do na campanha./Andei procu-
rando outros documentos que
comprovassem o fato./Os novos
servidores vo aos poucos apren-
dendo a executar as tarefas.
COVkNO Use sempre IhIcIal
mIhuscula ha palavra governo.
LxLMILOs: O governo anunciou
novas medidas para o Fome Ze-
ro./Para o governo do Distrito
Federal, a verba no ser sufi-
ciente. (Ve|a Maisculas e mi-
nsculas, p. 116)
CkAMA Quahdo desIgha a uhI-
dade de medIda, grama subs-
IahIIvo masculIho. LxLMILOs:
Vendeu a mercadoria por 2 dla-
res o grama./O grama deste me-
tal vale muito./Os 200 gramas de
presunto estavam estragados.
H (Ve|a A/h, p. ;;)
H... ATk5 O uso de h e atrs
ha mesma orao caracIerIza
reduhdhcIa. Use h ou atrs.
LxLMILOs: O acidente ocorreu h
muito tempo. O acidente ocorreu
muito tempo atrs (e ho: O aci-
dente ocorreu h muito tempo
atrs)./At dois anos atrs era
analfabeto. At h dois anos era
analfabeto (e ho: At h dois
anos atrs era analfabeto). (Ve|a
Redundncia, p. 1__)
H CkCA D (Ve|a Acerca de/
Acerca de/H cerca de, p. 8o)
H J HAVlA H IhIroduz acoh-
IecImehIos passados. Pode
ser subsIIIudo por faz. LxLM-
ILO: Ele saiu h duas horas (Ele
saiu faz duas horas). Havia
Iorma do verbo haver que Ih-
dIca o passado do passado.
Pode ser subsIIIudo por fazia.
LxLMILOs: J trabalhava na em-
presa havia muitos anos quando
ocorreu o desfalque (J trabalha-
va na empresa fazia muitos anos
quando ocorreu o desfalque).
/Havia dois meses que tinham
recuperado o apartamento (Fa-
zia dois meses que tinham recu-
perado o apartamento). A1LN-
O: Quahdo o Iempo cohsI-
derado parIIhdo do presehIe
ou quahdo o ImperIeIIo Ior usa-
do ho lugar do preIrIIo per-
IeIIo, possvel empregar h
em vez de havia. LxLMILO: H
200 anos nascia um dos maiores
nomes da literatura mundial (H
200 anos nasceu um dos maiores
nomes da literatura mundial).
HAA Vl5TA 1raIa-se de locuo
empregada em IexIos IormaIs.
Na Radiobrs, evIIe-a, sobreIu-
do em IexIos para RADIO E 1V.
Se Ior hecessrIo (em IrahscrI-
es de declaraes, por exem-
plo), use a locuo ha Iorma Ih-
varIvel.
HAVk a) No sehIIdo de existir,
o verbo Impessoal, ou se|a,
ho Iem su|eIIo. ApresehIa-se
sempre ha IerceIra pessoa do
sIhgular. LxLMILOs: Houve mui-
tos problemas econmicos no
ano passado./Havia mudanas
na diretoria da estatal. b) Se ha-
ver Ior o verbo prIhcIpal de
109
o uA
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uma locuo verbal, o ver-
bo auxIlIar que se mahIm ha
IerceIra pessoa do sIhgular.
LxLMILOs: Tem havido guerras
desnecessrias./Gostaria que ti-
vesse havido mais reunies an-
tes da concluso do projeto.
/Deve haver umas 100 pessoas
esperando para ser recebidas.
/Costumava haver complicaes
nesses casos. c) Quahdo o ver-
bo haver verbo auxIlIar em
uma locuo verbal varIa hor-
malmehIe. LxLMILOs: Alguns
dos tiros haviam ferido o gene-
ral./Os dois ho de refazer a vi-
da./Hei de conseguir um empre-
go melhor. (Ve|a Fazer, p. 1o;,
e Ter/haver, p. 1_o)
HAVlA (Ve|a H/havia, p. 1o_)
HOkA5 H crase ahIes de hora
marcada, com exceo de meIo-
dIa (poIs subsIahIIvo mascu-
lIho, o meio-dia). LxLMILOs: A
reunio ser s 9h./O programa
dirio, da 1h s 3h (e no:...
de 1h s 3h). IAOkONIzAO:
ACNCIA 8RASIL E 1V a) Em
IexIos para a Agncia Brasil,
gerador de caracIeres e ho De-
ko, escreva os humeros reIe-
rehIes a horrIos sempre em
algarIsmos. 1ahIo has horas re-
dohdas como has acompahha-
das de mIhuIos e seguhdos.
!uhIe a uhIdade de Iempo ao
algarIsmo. LxLMILOs: 2h, 13h,
4min, 3s, 12h45, 13h30./A reu-
nio comeou s 12h30 e termi-
nou s 13h45. A1LNO: No
use zero ahIecedehdo horas
IhIerIores a 1o. LxLMILO: A en-
trevista foi marcada para as 8h (e
ho: para as 08h). b) Quahdo se
IraIar de Iempo decorrIdo ou a
decorrer, sIga a regra geral dos
humeros de zero a dez por
exIehso, de 11 em dIahIe em
algarIsmos (com exceo de
mIl) e a parIIr de mIl de Iorma
mIsIa. LxLMILOs: Esperou mais
de uma hora para ser atendido./
Foram 24 horas de horror./De-
pois de 3 mil horas de vo... (Ve-
|a Crase, p. _6)
-lANO OU -ANO O suIIxo -ia-
no Iorma ad|eIIvos com base
em homes prprIos. LxLMILO:
balzaquiana (de Balzac), sha-
kespeariano (de Shakespeare),
kantiano (de Kant), rosiano (de
Guimares Rosa), euclidiano (de
Euclides da Cunha), kafkiano
(de Kafka), voltairiano (de Vol-
taire), cabo-verdiana, iraquia-
na, aoriano, acriano. O suIIxo
-eano Iem a mesma Iuho,
mas s usado quahdo o ho-
me (ou o radIcal da palavra)
IermIha em e IhIco. LxLM-
ILOs: littreano (de Littr), mal-
larmeano (de Mallarm).
lDAD Ao cIIar a Idade de pes-
soas, ahImaIs ou a de seres
IhahImados, como mohumeh-
Ios, empresas, haes, bem
como a de leIs, IaIos hIsIrI-
cos, evehIos, use algarIsmos.
LxLMILOs: Tinha 11 meses quan-
do comeou a andar./ uma me-
sa de 20 anos./Preparou uma
grande recepo pelos 60 anos
da empresa./O fssil tinha pelo
menos 1 milho de anos. A1LN-
O: Quahdo meio Iaz parIe
da Idade, use o Iermo por ex-
Iehso. LxLMILO: Estava com 1
ano e meio (e ho: Estava com
1,5 ano).
lMlCkAk (Ve|a Emigrar/Imigrar
/Migrar, p. 1o_)
110
uA tm
_A-Z_74-167 22.08.06 18:10 Page 110
lMlNNT (Ve|a Eminente/imi-
nente, p. 1o_)
lMPLlCAk No use implicar em.
O verbo implicar exIge com-
plemehIo dIreIo, sem preposI-
o. LxLMILOs: As novas leis im-
plicaram mudanas na conduo
dos negcios./O projeto impli-
car gastos da ordem de R$ 3
milhes.
lMPO5TO5 (Ve|a Leis, impostos
e instrues governamentais,
p. 11)
lNClDNT (Ve|a Acidente/inci-
dente, p. 81)
lNClPlNT J lN5lPlNT Inci-
piente o que est no comeo,
principiante. LxLMILO: O advo-
gado incipiente no conseguiu re-
solver o caso. Insipiente o mes-
mo que ignorante. LxLMILO:
Mostrou-se insipiente por no sa-
ber o significado de palavra to
simples.
lNCLU5O O ad|eIIvo incluso
cohcorda com o subsIahIIvo a
que se reIere. LxLMILOs: A ta-
xa de luz est inclusa nas despe-
sas./O documento incluso no
envelope muito importante.
lNDlO5 (Ve|a Povos indgenas,
p. 1__)
lNFlNlTlVO H duas Iormas de
IhIIhIIIvo: o impessoal e o pes-
soal. O impessoal a Iorma
homIhal do verbo (andar, co-
mer, sorrir). Ele expressa o pro-
cesso verbal de modo vago,
geral. Ao lado do IhIIhIIIvo im-
pessoal, sem su|eIIo, e, por-
IahIo, sem Ilexo, Iemos o Ih-
IIhIIIvo pessoal, que se reIere
a um su|eIIo e pode ou ho se
IlexIohar. Ao lado das razes
gramaIIcaIs h ouIras cohdI-
es que regulam o uso do Ih-
IIhIIIvo IlexIohado ou ho, co-
mo clareza, hIase e euIohIa.
OkILN1AO cLkAL: a) Use o
IhIIhIIIvo IlexIohado quahdo o
seu su|eIIo e o do verbo prIh-
cIpal so dIIerehIes: LxLMILOs:
Julgo (eu) estarem (vocs) doen-
tes./Falta pagarmos as dvidas
aos bancos. Peo-lhes (eu) o fa-
vor de no chegarem (vocs)
atrasados./O professor fez o pos-
svel e o impossvel para os alu-
nos assimilarem o contedo. b)
Se o su|eIIo Ior o mesmo ou
se o IhIIhIIIvo IIzer parIe de
uma locuo verbal, ele em
geral pode ou ho ser IlexIo-
hado. PreIIra a Iorma ho Ile-
xIohada. LxLMILOs: Os empre-
srios foram a Braslia para con-
versar com os deputados sobre o
projeto de diminuio de impos-
tos./Temos (ns) o prazer de lhe
participar.../Declararam (eles)
estar (eles) inseguros com o re-
sultado./As pessoas haviam de
comentar o acontecimento du-
rante anos. A1LNO: Com os
verbos deixar, fazer, mandar,
ver, ouvir e sentir, o IhIIhIIIvo
ho IlexIohado se seu su|eI-
Io Ior um dos prohomes o, a,
os, as. LxLMILOs: Mandei-os co-
mear o servio./Ouvi-os plane-
jar o golpe./Faa-as sair depres-
sa. Se o su|eIIo do IhIIhIIIvo
Ior represehIado por um subs-
IahIIvo, pode ou ho ocorrer a
Ilexo. Na Radiobrs, preIIra
Iazer a Ilexo. LxLMILOs: Vi
tantos homens perderem o ju-
zo./Ouviu os professores expli-
carem a questo./Quero deixar
111
ANO1L:
No use implicar
em. O verbo
implicar exIge
complemehIo
dIreIo, sem
preposIo.
tm tN
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as crianas cantarem./Mandei
os assessores conversarem com
os manifestantes. Ou1kOs usOs
do IhIIhIIIvo ho IlexIohado.
a) Quahdo Iem valor homIhal,
ou se|a, ho se reIere a he-
hhum su|eIIo. LxLMILOs: Dan-
ar faz bem para o corpo e para
o esprito./ proibido estacio-
nar. /Votar um direito do cida-
do. b) Quahdo Iem sehIIdo de
ImperaIIvo. LxLMILO: Ateno,
homens! Descansar! c) Quahdo
regIdo da preposIo de em
Irases de sehIIdo passIvo, has
quaIs complemehIo de subs-
IahIIvo, ad|eIIvo ou de parIIc-
pIo. LxLMILOs: Este um caso
difcil de resolver./Finalmente
um trabalho gostoso de fazer./ As
emissoras conquistaram o direito
de transmitir todos os jogos de
vlei. d) Quahdo esIIver regIdo
da preposIo de e IIver o valor
de um ad|eIIvo. LxLMILO: Tais
acontecimentos so de compro-
meter (so comprometedores).
e) Quahdo a seqhcIa a + in-
finitivo IIver o valor de um ge-
ruhdIo: LxLMILOs: Os animais
esto a brincar no campo (brin-
cando)./Fico o dia inteiro a pen-
sar numa soluo para o caso
(pensando). I) Quahdo o IhII-
hIIIvo com preposIo apare-
ce depoIs de um verbo ha voz
passIva. LxLMILOs: Os jorna-
listas foram forados a sair da
sala./As pessoas eram obriga-
das a esperar em fila. Ou1kOs
usOs do IhIIhIIIvo IlexIohado.
a) Quahdo o IhIIhIIIvo regIdo
de preposIo vem ho come-
o da Irase. LxLMILOs: Para no
morrermos de fome, aceitamos
qualquer tipo de trabalho./Ape-
sar de estarem doentes, presta-
ram vestibular./Ao chegarmos,
encontramos tudo sujo. b)
Quahdo o su|eIIo do IhIIhIIIvo
IhdeIermIhado ou pacIehIe.
LxLMILOs: Procura agir assim pa-
ra no julgarem que incapaz de
exercer o cargo./Lutamos bastan-
te para se fixarem as normas do
concurso. c) Se o verbo Ior pro-
homIhal, se exprImIr recIprocI-
dade ou reIlexIbIlIdade de
ao. LxLMILOs: Esperei os dois
se despedirem./Os policiais espe-
raram os namorados se beijarem.
lNFLlClk J lNFklNClk Infligir
aplicar pena ou castigo. LxLM-
ILO: Infligiu ao filho um castigo
que ele jamais esqueceria. Infrin-
gir desrespeitar, violar, trans-
gredir. LxLMILO: As multas de
trnsito so mais pesadas para
quem infringir as leis.
lNFkAVkMLHO Ad|eIIvo, que
cohcorda hormalmehIe com
o subsIahIIvo a que se reIere.
LxLMILOs: raios infravermelhos,
radiaes infravermelhas.
lNFklNClk (Ve|a Infligir/Infrin-
gir, p. 112)
lN5lPlNT (Ve|a Incipiente/in-
sipiente, p. 111)
lNTklOk Use sempre IhIcIal
mIhuscula. LxLMILOs: Marcha
pelo interior do Brasil./Mudou
para o interior em busca de mais
segurana. (Ve|a Maisculas e
minsculas,p. 116)
lNTkMDlAk Coh|uga-se co-
mo mediar, odiar, remediar.
AIeho para algumas Iormas:
intermedeio, intermedeia, inter-
medeiam; intermedeie, inter-
medeiem.
112
tN tN
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lNTkkOCAO lNDlkTA Nas
IhIerrogaes IhdIreIas ho h
pohIo de IhIerrogao, e sIm
pohIo IIhal. LxLMILOs: Diga-me
quem est a./Gostaria de saber
por que tudo isso aconteceu./
Adivinhe por que o processo est
parado h tanto tempo.
lNTkVlk Verbo Irregular. Se-
gue o paradIgma de vir. Como
provir e convir, leva acehIo ha
IerceIra pessoa do sIhgular do
presehIe do IhdIcaIIvo (inter-
vm, convm, provm). AIeho
para ouIras Iormas: intervim,
interveio; intervier, interviermos;
interviesse, intervissemos, in-
terviessem.
lNUMkO5 J NUMkO5O5 In-
meros sIghIIIca incontveis, inu-
merveis. LxLMILO: Trata-se de
inmeras combinaes de letras
e smbolos; por isso, o cdigo
to seguro. Numerosos sIghIII-
ca em grande quantidade, mui-
tos. LxLMILO: O cantor recebeu
numerosas homenagens ao com-
pletar 90 anos.
lTLlCO A seguIr, os casos maIs
comuhs de emprego do recur-
so e quahdo ho us-lo. a)
Use IIlIco em homes de revIs-
Ias, |orhaIs, lIvros e ouIras
obras arIsIIcas, programas de
rdIo ou 1V. LxLMILOs: Dilo-
go Brasil, Caf com o Presidente,
Jornal Nacional, Os Sertes, Car-
ta Capital, o jornal Correio Brazi-
liense./O museu receber O Pen-
sador, de Rodin./Atuou na mon-
tagemSete Pecados./... a oportu-
nidade de ler a mais bonita tra-
duo de Sonho de uma Noite de
Vero. /Cidade de Deus est fora
da corrida ao Oscar? b) Use II-
lIco em homes cIehIIIcos, bem
como IhIcIal maIuscula ho prI-
meIro Iermo do home. LxLM-
ILOs: Aedes aegypti, a mosca-da-
abbora (Anastrepha grandis), a
ona-pintada (Panthera onca).
c) No escreva em IIlIco ho-
mes de sImpsIos, cohgressos,
cursos, prmIos. Use apehas
IhIcIaIs maIusculas. LxLMILOs:
53 Texbrasil Fenit, a Confern-
cia Nacional sobre Transporte de
Produtos Perigosos, 1 Confern-
cia Internacional sobre a Peque-
na e Microempresa. d) De modo
geral, palavras e expresses
esIrahgeIras so escrIIas em
IIlIco, com exceo de ho-
mes prprIos, de empresas
ou IhsIIIuIes. LxLMILOs: Tel-
les destaca tambm a preocupa-
o mundial com a qualidade,
tema da 22 Conferncia Mun-
dial de Educao a Distncia,
promovida pelo International
Council for Open and Distance
Education (ICDE). O wokshop
foi um sucesso, disse o organi-
zador do evento.
lk Verbo que IhdIca movImeh-
Io. ExIge as preposIes a ou
para (se a IhIeho Ior perma-
hecer um perodo ho local pa-
ra ohde se vaI). LxLMILOs: Vou
a Portugal no ms que vem (e
ho: Vou em Portugal)./O depu-
tado ir ao Congresso para dis-
cursar assim que terminar o re-
latrio (e ho: ir no Congres-
so)./Vai para a Frana no ano
que vem concluir o doutorado./
Foi para a regio do Alto Soli-
mes, onde ficou durante seis
meses pesquisando a degrada-
o ambiental.
UNTO A Use a locuo junto a
113
tN Iu
_A-Z_74-167 22.08.06 18:10 Page 113
ho sehIIdo de perto de, adido a.
Nos demaIs casos, use a pre-
posIo exIgIda pelo verbo ou
a maIs adequada ao cohIexIo.
LxLMILOs: A casa ficava junto ao
prdio da prefeitura./O presiden-
te passou toda a cerimnia junto
ao representante do Japo./O
melhor certificar-se com o fa-
bricante da compatibilidade (e
ho: O melhor certificar-se jun-
to ao fabricante)./Pediu ao
banco um emprstimo milionrio
(e ho: Pediu junto ao banco...)./-
Nos momentos crticos, o parla-
mentar sempre procura apoio dos
correligionrios (e ho: ... junto
aos correligionrios).
U5TlA COMUM J U5TlA Ml-
LlTAk Use IhIcIaIs maIusculas.
LxLMILOs: O caso foi resolvido
no mbito da Justia Comum./
A Justia Militar rigorosa nes-
ses casos. (Veja Maisculas e
minsculas, p. 116)
Ll5, lMPO5TO5 lN5TkU5
COVkNAMNTAl5 a) Use IhI-
cIaIs maIusculas em homes de
leIs e pro|eIos de leI, Impos-
Ios, IhsIrues e hormas eco-
hmIcas e polIIcas, pro|eIos de
emehda cohsIIIucIohal e me-
dIdas provIsrIas. LxLMILOs:
Lei de Diretrizes e Bases, Impos-
to Predial e Territorial Urbano
(IPTU), Imposto de Renda, Lei
Falco, Lei Afonso Arinos, Lei de
Segurana Nacional, Decreto-Lei
n. 56, Projeto de Lei de Gesto
de Florestas Pblicas, Lei Kandir,
Medida Provisria 252./A co-
misso especial destinada a dis-
cutir o Projeto de Lei 4776/2005,
sobre gesto de florestas pbli-
cas, vota hoje (24), o parecer...
b) A IhIcIal maIuscula se mah-
Im quahdo a dehomIhao
se reIere a maIs de um Impos-
Io ou leI. LxLMILOs: Os Impos-
tos Predial e de Renda, as Leis
Kandir e de Segurana Nacio-
nal. c) Numeros de leIs so es-
crIIos em algarIsmos, sem es-
pao ou pohIo ho mIlhar. O
mesmo se aplIca a decreIos,
porIarIas, resolues, IhsIru-
es e hormas ecohmIcas, de-
creIos-leIs e comuhIcados. LxLM-
ILOs: Resoluo 809/95 do Con-
selho Nacional de Trnsito./Ve-
ja-se o que est disposto no Esta-
tuto da Criana e do Adolescen-
te, especificamente nos artigos
254 e 256. d) Use humeros or-
dIhaIs para ArIIgos e pargra-
Ios de leI aI o 1o. A parIIr
do 11, use humeros cardIhaIs.
LxLMILOs: O Artigo 1 o mais
importante./Pargrafo 1, Par-
grafo 30./ Basta comparar o arti-
go 21 e o Artigo 40./A redao
do Pargrafo 12 ambgua. (Ve-
|a Maisculas e minsculas,
p.116, Nmeros Padronizao
geral, p. 12_, e Nmeros ordi-
nais, p. 12)
LH J O So prohomes pessoaIs
usados como complemehIos
verbaIs. PrIhcIpaIs usos: a) Os
prohomes o, a, os, as so em-
pregados com verbos que pe-
dem complemehIo dIreIo (sem
preposIo). LxLMILOs: Veja-as
(Veja as novas construes)./Re-
latou-os (Relatou os fatos ao de-
legado). A1LNO: Quahdo usa-
dos depoIs de Iormas verbaIs
IermIhadas em r, s e z, os pro-
homes o, a, os, as se IrahsIor-
mam em lo, la, los, las. LxLM-
ILOs: comprar + o = compr-lo
(a cohsoahIe r do IhIIhIIIvo
elImIhada), fizemos + as = fi-
114
Iu Lu
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zemo-las (a cohsoahIe s das Ior-
mas verbaIs de prImeIra pessoa
do plural elImIhada). Quahdo
empregados depoIs de Iormas
verbaIs que IermIham em som
hasal, o, a, os, as se IrahsIor-
mam em no, na, nos, nas. Lx-
LMILOs: vem + os = vem-
nos; pem + a = pem-na; com-
pe + as = compe-nas. b) Os
prohomes lhe, lhes so usados
com verbos que exIgem com-
plemehIos IhdIreIos (com pre-
posIo). LxLMILOs: Acontecia-
lhe sempre esse tipo de pressen-
timento (acontecia a ele ou a
ela)./Telefone-lhe assim que re-
ceber o recado (telefone a ele ou
a ela). A1LNO: Ao empregar
lhe, lhes ho h varIao ha Ior-
ma verbal a que se assocIam.
Alguhs verbos que exIgem a
preposIo a ho admIIem o
prohome lhe. o caso de alu-
dir, aspirar (ho sehIIdo de pre-
Iehder), assistir (ho sehIIdo de
presehcIar). Com esses verbos
usam-se apehas: a ele, a ela, a
eles, a elas. LxLMILOs: Aspirou a
ele (Aspirou ao cargo). Assistiu a
ela (Assistiu conferncia). O pro-
home lhe Iambm empregado
com valor possessIvo em subsII-
IuIo ao prohome seu (e varIa-
es). LxLMILOs: Apreciamos-lhe
a atitude (ouApreciamos a sua ati-
tude). Em alguhs casos esse pro-
cedImehIo evIIa ambIgIdade.
LxLMILOs: A me satisfez a sua
curiosidade (Irecho ambguo: cu-
rIosIdade de quem7)./A me sa-
tisfez-lhe a curiosidade (elImIha a
ambIgIdade, poIs a IhIerpreIa-
o : A me satisfez a curiosida-
de de algum).
LlMlT (Ve|a Divisa / fronteira /
limite, p. 1o2)
LlTkALMNT a) Use o advr-
bIo literalmente apehas com o
sIghIIIcado de ao p da letra,
em sentido literal. LxLMILO: Ele
literalmente escorregou ao falar
com o presidente (Ele deslIzou e
levou um Iombo ho momehIo
em que esIava Ialahdo com o
presIdehIe). b) No use para
ehIaIIzar sIIuaes ou evehIos.
LxLMILOs de emprego Ihade-
quado: A mdica literalmente
morreu de rir (a ho ser que a
causa da morIe Iehha sIdo es-
sa). /O senador literalmente ex-
plodiu de felicidade.
LlTOkAL Use IhIcIal mIhuscula.
LxLMILOs: A explorao do li-
toral brasileiro destruiu a mata
atlntica./No vero, o litoral o
destino preferencial das viagens
dos paulistas. (Ve|a Maisculas
e minsculas, p. 116)
LOCkADOUkO5 a) Use IhIcIaIs
maIusculas ha desIghao de
vIas e lugares publIcos. LxLM-
ILOs: Avenida Beira-Mar, Rua
Augusta, Largo da Carioca, Pra-
a da Repblica, Ladeira Gene-
ral Carneiro, Travessa da Pieda-
de, Tnel Rebouas, SCRN 702/3
Bloco B. b) A IhIcIal maIuscula
mahIIda quahdo a dehomI-
hao se reIere a maIs de um
logradouro. LxLMILOs: As Ave-
nidas Paulista e Sumar, as Ruas
Augusta e Boa Vista. (Ve|a Mais-
LUCAk-COMUM O lugar-comum
Iambm cohhecIdo como clI-
ch, chavo, Irase IeIIa Ioda
palavra, Irase, IdIa ou Imagem
desgasIada pelo uso. EsvazIa
(por vezes desIrI) o cohIeudo
de um IIulo, um olho e de Iex-
115
ANO1L
Alguhs verbos que
exIgem a preposIo
a ho admIIem o
prohome lhe.
o caso de aludir,
aspirar (ho sehIIdo
de preIehder),
assistir (ho sehIIdo
e presehcIar). Com
esses verbos usam-se
apehas: a ele, a ela, a
eles, a elas.
Exemplos: AspIrou a
ele (AspIrou ao
cargo). AssIsIIu
a ela (AssIsIIu
cohIerhcIa).
ANO1L:
Use o advrbIo
literalmente apehas
com o sIghIIIcado de
ao p da letra, em
sentido literal.
Lu Lu
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Ios |orhalsIIcos, que perdem o
ImpacIo, Iorham-se prevIsveIs.
Nehhuma expresso ou combI-
hao de Iermos hasce como
clIch, mas ao ser repeIIda
exausIo ehgorda a lIsIa das
Irmulas gasIas, que devem
ser evIIadas. Seguem duas s-
rIes de lugares-comuhs dIsse-
mIhados em |orhaIs, revIsIas,
hoIIcIrIos de IelevIso e r-
dIo. IALAvkAs, MOOIsMOs L
IkAsLs ILI1As: abrir (encerrar)
com chave de ouro, acertar os
ponteiros, a duras penas, a mil,
aparar as arestas, apertar o(s)
cinto(s), aquecer as turbinas, atin-
gir em cheio, a todo vapor, baixar
a guarda, bater em retirada, bola
da vez, cair como uma bomba,
cair como uma luva, calor de ra-
char, cantar vitria antes do tem-
po, chegar a um denominador co-
mum, chegar reta final, chegar
s vias de fato, chover no molha-
do, colocar um ponto final, com a
bola toda, conquistar seu espao,
correr atrs do prejuzo, crivar de
balas, dar com os burros ngua,
dar o ltimo adeus, deitar e rolar,
deixar a desejar, de mo beijada,
dia de co, do Oiapoque ao Chu,
em compasso de espera, ensaiar
os primeiros passos, estar na mar-
ca do pnalti, faca de dois gumes,
fazer as pazes com a vitria, fazer
um cavalo de batalha, ficar de-
riva, guardar a sete chaves, go-
verna com mo de ferro, inserido
no contexto, jogar as ltimas es-
peranas, jogar uma cortina de
fumaa, leque de opes, literal-
mente lotado, lugar ao sol, na or-
dem do dia, negcio da China,
passar a limpo, passar em branco,
perder o bonde da histria, per-
der um ponto precioso, pr a mo
na massa, pr as barbas de mo-
lho, pr as cartas na mesa, poder
de fogo, pomo da discrdia, pre-
os praticados, preencher uma la-
cuna, receber sinal verde, requin-
tes de crueldade, respirar alivia-
do, rindo toa, rota de coliso,
sentir firmeza, tecer coment-
rios, tirar o cavalo da chuva, tra-
do(a) pela emoo, trazer tona,
trocar farpas. OuILAs INsLIAk-
vLIs: agradvel surpresa, calor
escaldante, calorosa recepo,
cartada decisiva, chuva torren-
cial, corpo escultural, doce lem-
brana, dupla inseparvel, fortu-
na incalculvel, inflao galopan-
te, lance duvidoso, manobra au-
daciosa, noite estrelada, obra fa-
ranica, praia (local) paradisa-
ca(o), profundo silncio, silncio
sepulcral, sol escaldante, slidos
conhecimentos, sonho dourado,
ltimo adeus. (Ve|a Parmetros
Jornalsticos da Radiobrs, p. 6_)
MAl5 M AhIes de verbos ho
parIIcpIo, usa-se mais bem, e
ho melhor. LxLMILOs: Ele o
mais bem posicionado de todos
eles (e ho: melhor posiciona-
do)./Fulano mais bem-humo-
rado que o amigo (e ho: me-
lhor humorado).
MAl5 D Expresso de sehIIdo
gehrIco, que s deve ser usa-
da com humeros redohdos. O
verbo cohcorda com o humero
que a acompahha. LxLMILOs:
Mais de dez alunos saram./Mais
de 300 pessoas estavam presen-
tes./Mais de uma dezena de jor-
nalistas faltou coletiva.
MAlU5CULA5 MlNU5CULA5
(PADkONlZAO CkAL) A
seguIr hormas geraIs para uso
de IhIcIaIs maIusculas ou mI-
116
Lu mA
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husculas em IexIos escrIIos da
Radiobrs. Os assuhIos maIs
relevahIes so ehcohIrados ha
Iorma de verbeIes especIIcos.
Use IhIcIaIs MAI0scuLAs: hos
seguIhIes casos. a) No IhcIo
de perodos e cIIaes lIIeraIs,
em homes prprIos, apelIdos
ou qualIIIcaIIvos de persohalI-
dades, deuses e ehIIdades relI-
gIosas, homes de regIes do
8rasIl e do muhdo. LxLMILOs:
Antnio, Florianpolis, Paran,
Vnus, Iemanj, Ricardo Corao
de Leo, Baixada Santista, Baixa-
da Fluminense, Regio Norte, Re-
gio Sul, Cone Sul, Recncavo
Baiano, Vale do Paraba, Tringu-
lo das Bermudas, Tringulo Mi-
neiro, Planalto Central, Nordeste,
Sudeste, Oriente Mdio, Leste Eu-
ropeu, Ocidente, Sudeste Asitico,
So Pedro, So Paulo, Santa lns,
Satans, Al, Deus (Ele), Xang,
Oxum, Tup, Cronos, Zeus. b) Na
dehomIhao de acIdehIes geo-
grIIcos, ehdereos e logradou-
ros. LxLMILOs: Rio Tiet, Serra
do Mar, Baa de Guanabara, Pico
da Neblina, Golfo Prsico, Mar do
Norte, Mar Vermelho, Ilha Soltei-
ra, Ilha de Maraj, Lagoa dos Pa-
tos, Oceano Atlntico, Atol das
Rocas, Morro do Borel, Monte
Everest, Montanhas Rochosas,
Saco do Ribeira, Avenida Paulis-
ta, Rua Augusta, Largo da Cario-
ca, Praa da Repblica, Ladeira
Porto Geral, Travessa da Piedade,
Parque do Ibirapuera. c) Em coh-
ceIIos polIIcos ou IhsIIIucIo-
haIs relevahIes. LxLMILOs: Es-
tado (significando uma nao),
Justia, Repblica, Imprio, Cons-
tituio (e seus sIhhImos, co-
mo Carta Magna, Lei Magna),
Parlamento, Constituinte. d) Em
IaIos hIsIrIcos, eras hIsIrI-
cas, daIas oIIcIaIs, aIos polII-
cos e ecohmIcos, IerIados ou
IesIas relIgIosas. LxLMILOs: 7
de Setembro, 15 de Novembro,
Inconfidncia Mineira, Proclama-
o da Repblica, Guerra do Pa-
raguai, Renascimento, Revoluo
Francesa, Dia da Criana, 2 Guer-
ra Mundial, Antiguidade, Idade
Mdia, Era Crist, Reforma Orto-
grfica, Plano Real, Fome Zero,
Pscoa, Natal, Quaresma, Fina-
dos, Semana Santa, Corpus Chris-
ti. e) Em IIulos de lIvros, |or-
haIs, revIsIas, arIIgos e produ-
es arIsIIcas, lIIerrIas e cIeh-
IIIcas em geral (IIlmes, peas,
musIcas, pIhIuras, Ieses). Os I-
Iulos recebem IhIcIaIs maIus-
culas em Iodas as palavras, com
exceo de arIIgos, preposI-
es e coh|uhes. A1LNO:
Os IIulos de lIvros, arIIgos, |or-
haIs, revIsIas e obras arIsIIcas
so escrIIos em IIlIco. LxLM-
ILOs: Dom Casmurro, Os Sertes,
Gazeta Mercantil, Jornal do Brasil,
Newsweek, Time, Cidade de Deus,
Guernica./O ator gacho partici-
pou de mais de 100 filmes, consa-
grando-se nos papis de vilo em
Aviso aos Navegantes, A Vem o Ba-
ro e at em Terra em Transe, de
Glauber Rocha. I) Em homes de
corpos celesIes. LxLMILOs: Sa-
turno, Andrmeda, Sol, Vega, Via-
Lctea, Terra, Lua. g) Em homes
de leIs, ImposIos, IhsIrues e
hormas ecohmIcas e polII-
cas. LxLMILOs: Lei de Diretrizes
e Bases, Imposto Predial e Terri-
torial Urbano, Lei de Segurana
Nacional, Decreto-Lei n. 56. h)
Em homes de assocIaes, r-
gos publIcos, esIabelecImeh-
Ios parIIculares, ehIIdades, es-
colas, edIIcIos, mohumehIos,
rodovIas, prmIos, IeIras, ex-
117
mA mA
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posIes, semIhrIos, sImp-
sIos e cohgressos. LxLMILOs:
Ministrio da Fazenda, Presidn-
cia da Repblica, Estado-Maior
das Foras Armadas, Receita Fe-
deral, Banco Central, Congresso
Nacional, Senado, Cmara dos
Deputados, Federao das Inds-
trias, Universidade de Braslia,
Associao de Pais e Amigos dos
Excepcionais, Seminrio de Di-
reitos Autorais, Prmio Nobel de
Literatura, Palcio do Planalto,
Editora Nova Fronteira, Rdio El-
dorado, TV Justia, Estdio Brin-
co de Ouro. |) Em Iormas de Ira-
IamehIo e suas abrevIaIuras,
com exceo de douIor, douIo-
ra, sehhor, sehhora, dom, doha
(dr., dra., sr., sra., d.). LxLM-
ILOs: Vossa Excelncia, Vossa Emi-
nncia, Sua Senhoria, Vossa San-
tidade, V. Exa., V. Ema., S. Sa., V.
S. l) Em homes de IorheIos e
campeohaIos. LxLMILOs: Jogos
Olmpicos, Jogos Pan-America-
nos, o Pan-Americano, Copa do
Mundo de Futebol. Use IhIcIaIs
MIN0scuLAs hos seguIhIes ca-
sos. a) Em esIaes do aho,
meses e dIas da semaha. LxLM-
ILOs: primavera, vero, janeiro,
dezembro, segunda-feira, sbado.
b) EmproIIsses, ocupahIes de
cargos e IIulos de hobreza.
LxLMILOs: presidente (inclusive
presidente da Repblica), minis-
tro, governador, secretrio, pre-
feito, papa, arcebispo, cardeal,
princesa, prncipe, rei, rainha, ba-
ro, visconde, diretor, superin-
tendente, inspetor, advogado, en-
genheiro, professor, o prncipe
Charles, o duque de Caxias, o di-
retor da Receita Federal./A mi-
nistra-chefe da Casa Civil, Dilma
Rousseff, concedeu entrevista... /
O superintendente da empresa
props.../O embaixador do Brasil
em Londres tem sido figura impor-
tante nas negociaes. c) Em ho-
mes de IesIas populares. LxLM-
ILOs: carnaval, bacanais, satur-
nais, festa junina, festa da colhei-
ta, reisado. d) Em subsIahIIvos
composIos comuhs Iormados
por homes prprIos. LxLMILOs:
pau-brasil, castanha-do-par, joo -
de-barro, banho-maria, gua-de-
colnia. e) Em homes prprIos
usados como subsIahIIvos co-
muhs. LxLMILOs: Precisavam se-
lecionar algum para cristo./Pau-
lo Prado era o mecenas do movi-
mento./Agia como um dom-qui-
xote. I) Em ad|eIIvos pIrIos e
gehIlIcos. LxLMILOs: os brasilei-
ros, os alemes, os romanos. g)
Em homes de persohagehs da
culIura popular e do Iolclore.
LxLMILOs: saci, mula-sem-cabe-
a, curupira, caipora, cuca e lobi-
somem. h) Nas palavras terra e
lua quahdo ho represehIarem
o plaheIa e seu saIlIIe haIural.
LxLMILOs: O assessor parecia es-
tar no mundo da lua, diz depu-
tado./ fase de lua nova.
MAL J MAU IdhIIcos ha pro-
huhcIa, mal e mau Im Iuhes
gramaIIcaIs dIIerehIes. Mal
advrbIo, o cohIrrIo de bem.
Mau ad|eIIvo, o cohIrrIo de
bom. Na duvIda sobre qual dos
doIs usar, recorra ao ahIhImo.
O cohIrrIo de mal-estar bem-
estar. O cohIrrIo de mau gosto,
bom gosto. LxLMILOs: Meu ma-
rido est sempre mal-humora-
do./Voc est de mau humor
hoje.
MANDADO J MANDATO Man-
dado ordem escrIIa |udIcIal.
LxLMILO: O mandado de priso
118
ANO1L:
Mal advrbIo, o
cohIrrIo de bem.
Mau ad|eIIvo, o
cohIrrIo de bom.
Na duvIda sobre
qual dos doIs usar,
recorra ao ahIhImo.
O cohIrrIo de
mal-estar
bem-estar. O
cohIrrIo de mau
gosto, bom gosto.
mA mA
_A-Z_74-167 22.08.06 18:10 Page 118
j foi pedido. Mandato coh-
cesso de poderes para desem-
pehho de uma Iuho repre-
sehIaIIva, IhcumbhcIa. LxLM-
ILO: O mandato do prefeito est
acabando.
MANDATO (Ve|a Mandado/ man-
dato, p. 118)
MAkCA kCl5TkADA No use
marcas como sIhhImo de pro-
duIos do coIIdIaho, como gilete
em vez de lmina de barbear.
Esse emprego uma espcIe de
meIohmIa que serve para pro-
mover deIermIhadas marcas.
MAU (Ve|a Mal/mau, p. 118)
MDlAk Verbo Irregular que ser-
ve de paradIgma de coh|uga-
o para ansiar, intermediar, in-
cendiar, odiar, remediar. AIeh-
o para algumas Iormas: me-
deio, medeia, medeiam, medeie,
medeiem.
MNO5 D Expresso de sehII-
do gehrIco, usada com hu-
meros redohdos. O verbo coh-
corda com o humero que a
acompahha. LxLMILOs: Menos
de dez alunos saram./Menos de
300 pessoas estavam presen-
tes./Menos de duas em cada 100
pessoas doam sangue no Brasil.
M5A DlkTOkA Use IhIcIaIs
maIusculas. LxLMILO: A PEC
foi aprovada pelo Senado e pela
Cmara e aguarda a promulga-
o pelas Mesas Diretoras das
duas Casas. (Ve|a Maisculas e
minsculas, p. 116)
M5MO a) Usado como sIhhI-
mo de prprio, mesmo cohcor-
da em ghero e humero com o
prohome pessoal ou o subs-
IahIIvo que o precede. LxLM-
ILOs: Ela mesma no sabia dis-
so./Eles mesmos confessaram a
verdade. b) No use mesmo e
suas Ilexes como subsIIIuIos
de prohomes ou subsIahIIvos.
LxLMILOs: Vi seus irmos; eles
me pediram um conselho (e ho:
Vi seus irmos; os mesmos me pe-
diram um conselho)./Fomos ao
teatro no sbado e ele estava lota-
do (e ho: Fomos ao teatro no s-
bado e o mesmo estava lotado).
c) Mesmo pode reIomar um
evehIo, com o sIghIIIcado de a
mesma coisa. Nesse caso ser
sempre acompahhado do de-
IermIhahIe (o). LxLMILO: Quem
j teve um vizinho assaltado sa-
be: por algum tempo fica a sen-
sao de que o mesmo pode acon-
tecer com a gente.
MlCkAk (Ve|a Emigrar/Imigrar
/Migrar, p. 1o_)
MlL Na Radiobrs, escreva os
humeros ha Iorma mIsIa a par-
IIr de mIl: o humero que acom-
pahha mIl, em algarIsmo. LxLM-
ILOs: O protocolo abre caminho
para a formao de uma gigante
com receita superior a US$ 4 bi-
lhes, 218 aeronaves e 26 mil
funcionrios./Eram 8 mil pes-
soas./Conseguiu atingir quase
10 mil pontos-de-venda./O tex-
to, que dever ter mais de 3 mil
pginas, est passando pelos ajus-
tes finais./Equivale energia
gasta por 1,5 mil chuveiros el-
tricos./ Recolheram 47,3 mil gar-
rafas./Conseguiu vend-lo por
R$ 350 mil. b) Se Ior hecessrIo
empregar o humero exaIo ho
hoIIcIrIo, use pohIo separah-
119
mA mt
_A-Z_74-167 22.08.06 18:10 Page 119
do o mIlhar da cehIeha. LxLM-
ILOs: Os nmeros demonstram
que o Grupo Varig tem mais que
o dobro de funcionrios da TAM:
so 18.293 da Varig contra 7.724
da TAM./Media ao todo 38.567
metros quadrados./Havia 1.623
vagas na multinacional. A1LNO:
Ahos, decreIos, leIs so escrI-
Ios sem pohIo separahdo o mI-
lhar. ACNCIA 8RASIL, RADIO
E 1V: use mIl e ho 1 mIl. LxLM-
ILOs: Havia mil carros no ptio
(e no 1 mil carros)./Foram con-
tabilizadas mil garrafas de us-
que falsificado. Quahdo poss-
vel use comparaes com a
realIdade do leIIor, ouvIhIe ou
IelespecIador. RADIO E 1V: No
caso de IexIos que sero lIdos
em voz alIa, os humeros, ou
parIe deles, sobreIudo os que
admIIem IemIhIho, so escrI-
Ios por exIehso. Isso IacIlIIa a
cohcordhcIa e a|uda o locuIor
ou apresehIador ha leIIura.
LxLMILOs: Equivale energia
gasta por mil e quinhentos chu-
veiros eltricos./Recolheram tre-
zentas mil latas de alumnio. (Ve-
|a Comparao de grandezas,
p. _, e Nmeros Padroniza-
o geral, p. 12_)
MlLHO(Ve|a Bilho, milho, mi-
lhar, p. _o)
MlLHAk (Ve|a Bilho, milho, mi-
lhar, p. _o)
MlNl5TklO a) Escreva com
IhIcIaIs maIusculas o home de
mIhIsIrIos. LxLMILOs: Minist-
rio da Fazenda, Ministrio da
Sade, Ministrio da Justia. b) A
maIuscula mahIIda quahdo
a palavra se reIere ao home
de maIs de uma IhsIIIuIo go-
verhamehIal. LxLMILOs: Mi-
nistrios da Fazenda e dos Trans-
portes, Ministrios do Meio Am-
biente e da Educao. c) Use IhI-
cIal mIhuscula quahdo o Iermo
usado de Iorma gehrIca ou
quahdo reIoma um home ah-
IerIormehIe desIghado. LxLM-
ILOs: O Ministrio da Fazenda
enviar a proposta ao Congresso
no fim do ms. Esse ministrio...
/Dirigentes de entidades civis e
representantes de vrios minist-
rios marcaram reunio... (Ve|a
Ml5TlFlCAk J MlTlFlCAk Mis-
tificar o mesmo que iludir,
enganar, abusar da credibilida-
de. LxLMILO: Com o tempo, pas-
sou a mistificar as pessoas. Miti-
ficar sIghIIIca converter em mi-
to. LxLMILO: Gosta de mitificar
personagens histricas.
MlTlFlCAk (Ve|a Mistificar/mi-
tificar, p. 12o)
MODA5 Algumas orIehIaces
para o uso de moedas. ACN-
CIA 8RASIL E 1V: Escreva os
humeros reIerehIes a moedas
em algarIsmos. Ao graIar valo-
res moheIrIos em reaIs ou d-
lares, use a Iorma abrevIada
com cIIro. OuIras moedas so
graIadas por exIehso ha Agn-
cia Brasil, ho Deko e ho gera-
dor de caracIeres. LxLMILOs:
R$ 3 milhes, US$ 7 bilhes, 5,7
milhes de euros, 2 bilhes de ie-
nes./Os saques das contas de
poupana foram de R$ 46,6 bi-
lhes e os depsitos ficaram em
R$ 45,58 bilhes./Instituto prev
dvida de US$ 750 bilhes no se-
tor. RADIO E 1V: Sempre que
possvel cohverIa moedas es-
120
mt mo
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IrahgeIras, como dlares e eu-
ros, para reaIs. No caso de Iex-
Ios que sero lIdos em voz al-
Ia, as moedas so escrIIas por
exIehso. Isso a|uda o locuIor
LxLMILOs: Foram destinados
quase seis milhes de reais para o
programa./O valor total do proje-
to de seiscentos milhes de d-
lares. (Ve|a Bilho, milho e mi-
lhar, p. _o)
MOkAL A moral o coh|uhIo de
regras de cohduIa cohsIdera-
das vlIdas; a parIe da IIloso-
IIa que IraIa dos cosIumes, de-
veres e do modo de proceder
dos homehs. LxLMILO: A moral
em vigor no prev esse tipo de
conduta. O moral hImo, brIo,
vergohha, esIado de esprIIo.
LxLMILO: As crticas abalaram o
moral do parlamentar.
MO5TkAk O verbo mostrar exI-
ge a preposIo a para IhIro-
duzIr o complemehIo, e ho
a preposIo para. LxLMILOs:
Mostrou a novidade aos pais (e
ho: para os pais)./A apre-
sentadora resolveu mostrar ao
pas o talento de atriz (e ho:
mostrar para o pas).
MUlTO QU A cohsIruo cor-
reIa muito que (e ho: muito
o que). LxLMILO: Tenho muito
que acrescentar ao discurso (e
ho: Tenho muito o que acrescen-
tar ao discurso).
MULTA5 LlNCl5TlCA5 Algu-
mas palavras e expresses usa-
das em dIIerehIes cohIexIos
podem ser IacIlmehIe suprImI-
das, sem pre|uzo da IluhcIa
da IhIormao. LxLMILOs: an-
tes de mais nada, ao mesmo tem-
po, por outro lado, acima de tu-
do, sobretudo, de todo modo,
sendo assim (ou assim sendo),
dessa forma e com toda certeza.
MUNlClPlO Escreva sempre com
IhIcIal mIhuscula. LxLMILOs: Por
causa das chuvas, os municpios
da regio encontram-se em esta-
do de emergncia./O municpio
de So Paulo enfrenta uma crise
no transporte pblico. (Ve|a
NAO Escreva a palavra nao
com IhIcIal mIhuscula. EvIIe o
cacIaIo da nao. LxLMILOs: A
nao pioneira na exportao
desse tipo de produto./As mani-
festaes contra a guerra se espa-
lharam por vrias naes parcei-
ras dos EUA. (Ve|a Maisculas e
minsculas, p. 116)
NADA D MAl5 A expresso
correIa nada de mais (e ho:
nada demais). LxLMILOs: No ve-
jo nada de mais em sua resposta
(e ho: No vejo nada demais
)./No fez nada de mais on-
tem noite (e ho: No fez nada
demais).
NADA MAL J NADA MAU Na-
da mal o ahIhImo de nada
bem, e nada mau, de nada bom.
LxLMILOs: O negcio no foi
nada mau para a empresa (o he-
gcIo IoI bom para a empre-
sa)./Minha vida no vai nada
mal (MIhha vIda vaI bem). (Ve-
|a Mal / mau, p.118)
NADA MAU (Ve|a Nada mal / na-
da mau, p. 121)
NA MDlDA M QU (Ve|a
121
ANO1L:
EvIIe o cacIaIo
da nao.
mo NA
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medida que / na medida em
que, p. 8_)
NO EvIIe o uso de no ho lIde.
Se a hoIcIa comear com uma
Irase hegaIIva, dIIIcIlmehIe o
ouvIhIe, leIIor ou IelespecIa-
dor vaI Ier IhIeresse em acom-
pahh-la aI o IIhal.
NCklTO Use hegrIIo ao se re-
IerIr Radiobrs e aos vecu-
los que a compem. LxLM-
ILOs: Rdio Nacional (Braslia
AM), (...) reportagem veiculada
pela TV Nacional, (...) em entre-
vista ao programa Reprter Na-
cional, do canal NBr...
NM(Ve|a E nem / nem, p. 1o_)
NM UM NM OUTkO (Ve|a
Um ou outro / nem um nem
outro, p. 1_;)
NOLOCl5MO5 O uso de pala-
vras hovas reIleIe a rIqueza vo-
cabular de um IdIoma e a aIua-
lIdade do dIscurso empregado.
No ehIahIo, deve-se evIIar mo-
dIsmos, crIaes vocabulares de
um grupo socIal especIIco, co-
mo grIas, e emprego de heolo-
gIsmos aIhda ho dIssemIhados
ou dIcIoharIzados, poIs podem
dIIIculIar o ehIehdImehIo por
parIe do cIdado.
NOM5 PkOPklO5 Use o mes-
mo IraIamehIo para mulheres
e homehs. PrImeIro IhIorme o
cargo ou proIIsso, depoIs o
home compleIo do ehIrevIsIa-
do. Para IIguras publIcas (pol-
IIcos, arIIsIas, lderes popula-
res...) e especIalIsIas cohsulIa-
dos, a parIIr da seguhda reIe-
rhcIa, de modo geral, IdehII-
IIque-o pelo sobrehome. Em
IIulos, chamadas, escaladas
eIc., em casos em que a pes-
soa maIs cohhecIda pelo pre-
home ou por um apelIdo, em-
pregue a Iorma maIs comum.
LxLMILOs: Dilma Rousseff (Dil-
ma); Aldo Rebelo (Aldo); Tarso
Genro (Tarso). No corrI|a ho-
mes prprIos. Se a pessoa se
chama LuIza (em vez de Lusa,
seguhdo a horma), escreva o
home assIm, sem acehIo e
com z, como LuIz IhcIo Lula
da SIlva (e ho: Lus). PorIah-
Io, cheque sempre a graIIa do
home do ehIrevIsIado. LxLM-
ILOs: Reconhecimento da agri-
cultura familiar a maior con-
quista do setor, diz Cassel./O de-
putado Antonio Carlos Maga-
lhes Neto (PFL-BA), sub-relator
de fundos de penso da Comis-
so Parlamentar Mista de Inqu-
rito (CPMI) dos Correios, desis-
tiu de entregar hoje o relatrio
que fez sobre os fundos de pen-
so. ACM Neto havia prometido
entregar o documento ao relator
geral da CPMI, deputado Osmar
Serraglio (PMDB-PR).
NUMkO5 (CHCACM) Para
evIIar erros comuhs ho hoIIcI-
rIo, sIga alguhs passos: a) EvIIe
o excesso de humeros, que
aIasIa o leIIor, ouvIhIe ou Ie-
lespecIador. b) Lembre-se Iam-
bm de que dados esIaIsIIcos
so quesIIohados e mesmo re-
vIsIos com IreqhcIa, e que
ehIre ehIIdades e goverho, ou
mesmo ehIre dIIerehIes r-
gos, varIaes de crIIrIos le-
vam a cohcluses dspares. Por
Isso, hesses casos vIhcule os
dados humrIcos IohIe que
os Iorheceu. c) 1ome muIIo
122
NA Nu
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cuIdado com cohverses de
moedas ou clculos de uhIda-
des de peso, medIda ou de va-
lores mdIos. d) DaIas, hor-
rIos, Iusos horrIos, e clculos
de porcehIagehs, de publIco em
evehIos, populao e dados II-
hahceIros, como IaIuramehIo,
lucro, cusIo, despesa e preo,
merecem aIeho redobrada.
RADIO E 1V: 1ehha em mehIe
que de modo geral os hume-
ros arredohdados e as compa-
raes com porcehIagem so
maIs IceIs de ehIehder. Mes-
mo assIm, ImporIahIe reIleIIr
sobre a real ImporIhcIa do hu-
mero ha reporIagem (ao IhIor-
mar que a Iaxa de |uros caIu
2%, por exemplo, deve-se lIgar
esse IaIo s possveIs cohse-
qhcIas ha vIda do brasIleIro
mdIo). (Ve|a Nmeros Padro-
nizao Geral, p. 12_, e Compa-
rao de grandezas, p. _)
NUMkO5 (PADkONlZAO
CkAL) ACNCIA 8RASIL E
1V: a) Escreva os humeros de
zero a dez por exIehso IahIo
em IexIos a serem veIculados
ha IhIerheI, como ho Deko e ho
gerador de caracIeres. De 11
em dIahIe em algarIsmos, com
exceo de mIl. A parIIr de mIl,
empregue a Iorma mIsIa. LxLM-
ILOs: O porta-voz confirmou o
investimento de 1,6 bilho de
reais./Estiveram presentes cerca
de 300 manifestantes./Consul-
tou quatro especialistas, antes de
tomar a deciso./Cerca de mil
pessoas cancelaram a assinatu-
ra./O supervit de US$ 1,16 bi-
lho da balana em janeiro no
surpreendeu. b) Em legehdas,
Iabelas, grIIcos eIc., use alga-
rIsmos. RADIO E 1V: No caso
de IexIos que sero lIdos em
voz alIa, os humeros em geral
so escrIIos por exIehso, sobre-
Iudo os que admIIem IemIhI-
ho, como um, uma; dois, duas;
duzentos, duzentas; trezentos,
trezentas. Isso IacIlIIa a cohcor-
dhcIa e a|uda o locuIor ou
apresehIador ha leIIura. Sem-
pre que possvel, arredohde os
humeros para IacIlIIar o ehIeh-
dImehIo do ouvIhIe ou Ieles-
pecIador. LxLMILOs: A entidade
conseguiu arrecadar quase dois
milhares de peas (ou duas mil
peas) em duas semanas de cam-
panha./Mais de duzentas mil pes-
soas esto desabrigadas./Depois
seis meses de espera, um milho
e novecentas mil refugiadas po-
dero voltar para casa.
NUMkO5 M NDkO5 a)
Se o home do logradouro
uma daIa, escreva o dIa em al-
garIsmos. LxLMILOs: Praa 2 de
Dezembro, Avenida 9 de Julho,
Rua 7 de Abril, Rua 15 de Maro.
b) Se ho ehdereo h um hu-
mero que ho se|a uma daIa,
aplIque a regra geral: de zero
a dez por exIehso, a parIIr de
11 em algarIsmos com exce-
o de mIl. LxLMILOs: Praa dos
Trs Poderes, Praa 14 Bis, Rua
Trs Pontas, Alameda Trs Cora-
es. c) Empregue Iambm al-
garIsmos para desIghar a loca-
lIzao em esIradas. LxLMILOs:
No quilmetro 8 da Rodovia Cas-
telo Branco/A empresa fica na
Rodovia dos Imigrantes, quil-
metro 3. d) Se o logradouro
Iem home de reI ou o de pa-
pa, use algarIsmos romahos.
LxLMILOs: Rua Dom Pedro I,
Alameda Joo XXIII, Avenida
Dom Joo VI. (Ve|a Nmeros ro-
123
Nu Nu
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manos, p. 12_, e Nmeros Pa-
dronizao geral, p. 12_)
NUMkO5 M LCNDA5, TA-
LA5, CkFlCO5 Em legeh-
das, Iabelas, grIIcos eIc. use
algarIsmos. AdmIIe-se a redu-
o dos Iermos mIlho e bI-
lho (mI, bI) devIdo lImIIa-
o de espao.
NUMkO5 FkAClONklO5 Use
as Iraes por exIehso. O ver-
bo cohcorda com o humero
expresso ho humerador. LxLM-
ILOs: Um tero dos votos dos
eleitores com mais de 30 anos
transferiu-se para candidatos da
esquerda./Dois quintos das em-
presas do setor fecharam as por-
tas na ltima dcada.
NUMkO5 OkDlNAl5 ACNCIA
8RASIL E 1V: Em IexIos para a
IhIerheI, para o Deko e para o
gerador de caracIeres, uIIlIze a
regra geral de humeros ao em-
pregar ordIhaIs: escreva por ex-
Iehso os humeros de prImeIro
a dcImo. De 11 em dIahIe,
use algarIsmos. LxLMILOs: Mo-
ra no segundo andar./Era o 67-
inscrito para o concurso. A se-
guIr alguhs casos de uso de al-
garIsmos para os humeros or-
dIhaIs. a) Quahdo Iazem parIe
do home de delegacIas, dIsIrI-
Ios polIcIaIs, baIalhes e uhI-
dades mIlIIares. LxLMILOs: 23
-
Distrito; 1-
Delegacia de Roubos
e Furtos de Veculos de So Pau-
lo; 11- Batalho de Polcia. b) Pa-
ra desIghar o prImeIro dIa do
ms. LxLMILOs: 1- de janeiro (e
ho: 1 de janeiro); 1- de abril (e
ho: 1 de abril). c) Quahdo se
reIerem a acohIecImehIos com
cohIIhuao. LxLMILOs: 3- Cam-
peonato Juvenil de Frescobol, 16-
Expoflora, 3- Reich, 1-
Guerra
Mundial. d) Quahdo IhdIcam
arIIgos e pargraIos legaIs, aI
o 1o. A parIIr da so escrIIos
em humeros cardIhaIs. LxLM-
ILOs: O Artigo 3- complemen-
tado pelo Artigo 17./O Pargrafo
1- , o Pargrafo 14. e) Para ho-
mear carIrIos, varas e zohas
eleIIoraIs. LxLMILOs: 24-
Vara
Criminal, 5- Cartrio de Protesto,
2-
Vara da Infncia e Adolescn-

cia. I) Para desIghar sculos (-
aI o 1o). A parIIr do sculo
11, so escrIIos em humeros
cardinais. LxLMILOs: Sculo 3- ,
sculo 10- , sculo 18, sculo 20 (e
ho: sculo XX, sculo XVIII). g)
Na prImeIra pgIha da Agncia
Brasil, em Iabelas, quadros,
mapas, ehIre ouIros recursos
vIsuaIs, ho gerador de caracIe-
res e ho campo Agehda do De-
ko, use algarIsmos se houver
problemas de espao (mesmo
os de 1 a 1o). RADIO E 1V: a)
Escreva por exIehso de prI-
meIro a dcImo. A parIIr da,
quahdo possvel, cohsIrua o
IexIo com os humeros cardI-
haIs. LxLMILO: Com a inaugu-
rao do primeiro posto de gs
natural no municpio, o estado
soma duzentos e cinqenta re-
vendedores (e ho: O posto de
gs natural inaugurado o du-
centsimo qinquagsimo do es-
tado e o primeiro do munic-
pio). b) Nos casos em que a
compreehso da hoIcIa pode
IIcar compromeIIda e se o hu-
mero ho Ior relevahIe, pode-
se suprImI-lo. LxLMILOs: O se-
cretrio participa, na Vila Bel-
miro, da abertura do Campeo-
nato Interestadual de Atletismo
(e ho: O secretrio participa,
124
Nu Nu
_A-Z_74-167 22.08.06 18:10 Page 124
na Vila Belmiro, da abertura do
sexagsimo sexto Campeonato
Interestadual de Atletismo).
NUMkO5 kOMANO5 a) ACN-
CIA 8RASIL E 1V: Em IexIos pa-
ra a IhIerheI, para o Deko e ge-
rador de caracIeres, use algarIs-
mos romahos em homes de pa-
pas e em dIhasIIas. LxLMILOs:
dom Joo VI, papa Pio XI, Elisa-
beth II, Joo XXIII. b) Empregue
algarIsmos arbIcos (humeros
ordIhaIs), e ho romahos, para
graIar seqhcIas humrIcas,
como o caso de guerras, de-
sIghao de sculos, zohas, dIs-
IrIIos, campeohaIos esporIIvos,
goverhos, cohgressos, sImp-
sIos. LxLMILOs: 2
-
Guerra Mun-
dial, 4
-
Congresso Nacional de Of-
talmologia. RADIO E 1V: No ca-
so de IexIos que sero lIdos em
so escrIIos por exIehso. Isso
IacIlIIa a percepo da cohcor-
dhcIa e a|uda o locuIor ou
apresehIador ha leIIura. NoIe
que, ha desIghao de papas,
sculos, capIulos de obras eIc.,
so empregados ordIhaIs aI
dez. LxLMILOs: papa Joo Paulo
segundo, papa Pio dcimo e papa
Bento dezesseis. (Ve|a Nmeros
ordinais, p. 12)
NUMkO5 5U5TANTlVADO5
Quahdo o humero usado co-
mo subsIahIIvo, escreva-o por
exIehso. LxLMILOs: Ficou sob a
mira de um trinta-e-oito (IIpo de
arma)./Pesca de camaro sete-
barbas (IIpo de camaro)./Os
juros equivaliam ao valor de um
zero-quilmetro (IIpo de carro).
NUMkO5O5 (Ve|a Inmeros /
numerosos, p. 11_)
OCCADO a) O ad|eIIvo obceca-
do(a) requer complemehIo ho-
mIhal IhIroduzIdo pelas preposI-
es em ou por. LxLMILOs: Ele
obcecado nas prprias idias./
Maria obcecada por um bom
emprego. b) AhIes de IhIIhIIIvo,
Iambm ocorre a preposIo pa-
ra. LxLMILOs: Ele obcecado pa-
ra conseguir um bom emprego./
Esses promotores so obcecados
para comprovar as denncias.
ODCk O verbo obedecer
exIge a preposIo a. A seguIr,
os usos maIs comuhs. a) Obe-
decer a algum. LxLMILO: Obe-
decer aos policiais. b) Obedecer
a algo. LxLMILOs: Obedecer s
recomendaes./Obedecer a re-
comendaes.
OklCADO O ad|eIIvo obriga-
do(a), que sIghIIIca agradeci-
do(a), grato(a), cohcorda em
ghero e humero com quem
agradece. LxLMILOs: Obriga-
da pelo apoio (uma mulher
agradece). Obrigado pela aten-
o (um homem agradece).
Muito obrigados (gratos) pela
manifestao de solidariedade
(doIs IIlhos agradecem). Mui-
to obrigadas pelo carinho (duas
mulheres agradecem).
OCTOCNklO DesIgha pessoa
que esI ha IaIxa dos 8o ahos
de Idade. CuIdado para ho
usar erradamehIe octagenrio.
LxLMILO: Um indivduo octo-
genrio (e ho: octagenrio).
OND J AOND Onde sIghIIIca
em que lugar. IhdIca perma-
hhcIa. Use-o em sIIuaes es-
IIIcas, quahdo ho h IdIa
de desIIho, de movImehIo.
125
ANO1L:
Octogenrio
desIgha pessoa
que esI ha IaIxa
dos 8o ahos
de Idade. CuIdado
para ho usar
erradamehIe
octagenrio.
Exemplo: Um
IhdIvduo
ocIogehrIo
(e ho:
octagenrio).
Nu oN
_A-Z_74-167 22.08.06 18:10 Page 125
LxLMILOs: Onde (em que lugar)
voc estava ontem noite?/On-
de (em que lugar) conseguiu es-
se carro?/Recusou-se a dizer on-
de (em que lugar) escondeu o
dinheiro do roubo. Aonde usa-
do com verbos que do IdIa
de movImehIo, de desIIho,
que exIgem a preposIo a.
possvel subsIIIuIr o Iermo por
cohsIrues como a que lugar,
para que lugar, ao lugar que.
LxLMILOs: Aonde (a que lugar)
voc foi esta tarde?/Ele chegou
aonde (ao lugar que) queria.
A1LNO: Se a orao Iraz uma
locuo verbal com o auxIlIar
ir, lembre-se de que o verbo
prIhcIpal comahda a reghcIa.
LxLMILOs: Foi para a Blgica,
onde iria tratar (trataria) de as-
suntos pessoais./Onde vo bus-
car (buscaro) colaboradores pa-
ra esse tipo de servio?/No sabia
onde iria conseguir (conseguiria)
financiamento./Aonde voc pensa
que vai chegar (chegar) agindo
dessa forma?/Aonde vai levar (le-
var) esse clima hostil entre as li-
deranas?
OND J M QU Use onde ou
em que para se reIerIr a um lu-
gar IsIco. LxLMILOs: A reunio
foi marcada no ministrio onde
trabalha./O local onde (no qual)
o suspeito havia se escondido era
perto da delegacia./Foi difcil
encontrar as gavetas onde (nas
quais) sabia que o pai havia guar-
dado o testamento. Nos demaIs
casos, use apehas em que, no
qual, nos quais, na qual, nas
quais. LxLMILOs: O romance em
que (no qual) encontrou a cita-
o era do sculo passado (e
ho: O romance onde)./S fez
amigos no ltimo filme em que
(no qual) trabalhou (e ho: ... fil-
me onde)./Isso no raro em
religies em que (nas quais) no
h documentos escritos (e ho: ...
em religies onde). (Ve|a Onde
/ aonde, p. 12_)
OPO (Ve|a Alternativa/ opo,
p. 82)
OPTlCO J OTlCO ptico se reIe-
re vIso. ! tico s relaII-
vo a ouvIdo.
OkDM DlkTA A clareza, uma
das caracIersIIcas do IexIo |or-
halsIIco, a qualIdade do que
IhIelIgvel. Para que o ehuh-
cIado se|a claro, Iehha como
prIhcpIo o emprego da or-
dem dIreIa ha dIsposIo das
IhIormaes hum perodo (su-
|eIIo + verbo + complemehIo +
ad|uhIo). No ehIahIo, se Ior
hecessrIo desIacar ohde ou
quahdo um IaIo ocorreu, por
exemplo, hada Impede que es-
sa IhIormao v para o IhcIo
do perodo. A Ihverso Iam-
bm bem-vIhda em cohIex-
Ios que podem Ier dupla IhIer-
preIao. O ImporIahIe usar
o recurso com parcImhIa e
IugIr de IhIercalaes e Ihver-
ses deshecessrIas. Dessa Ior-
ma, as Irases sero maIs cur-
Ias e maIs IceIs de compreeh-
der. RADIO E 1V: A observh-
cIa da ordem dIreIa e de pe-
rodos curIos, cohcIsos, aIh-
da maIs relevahIe em IexIos
para o rdIo e para a 1V, poIs o
ouvIhIe e o IelespecIador s
Im uma chahce para apreeh-
der a hoIcIa. PorIahIo, v dIre-
Io ao pohIo. LxLMILOs: a) Uso
da ordem dIreIa: Os deputados
defenderam a criao de uma
126
oN oR
_A-Z_74-167 22.08.06 18:10 Page 126
fora-tarefa judicial para colocar
a cpula do Primeiro Comando
da Capital (PCC) em um regime
diferenciado de cumprimento de
pena./A medida antecipa o cum-
primento de lei federal que de-
termina a adio de 2% de bio-
diesel ao leo diesel a partir de
janeiro de 2007. b) Ihverses ou
IhIercalaes bem emprega-
das: No domingo, o vdeo foi pro-
jetado no auditrio da empresa
(Ihverso do elemehIo de Iem-
po)./O hospital pblico Correia
Picano, na capital pernambuca-
na, vai iniciar um programa ofi-
cial de ensino e pesquisa ainda
no primeiro semestre deste ano
(IhIercalao do elemehIo de
lugar). c) Ihverses e IhIercala-
es que compromeIem o eh-
IehdImehIo: O coordenador afir-
mou que um dos projetos a
criao, na Polcia Federal, de
ncleos de psicologia e assistn-
cia social para conscientizar, so-
bre os riscos do negcio, as pes-
soas que esto sendo recrutadas,
com propostas de emprego no
exterior, por organizaes crimi-
nosas, em todo o pas./No bloco
6, localizado em guas rasas, o
programa de trabalho, que ser
desenvolvido, em quatro anos,
pela Petrobras, estar focado na
viabilizao econmica da jazida
petrolfera descoberta h cerca
de duas dcadas. (Ve|a Princ-
pios do Comportamento Jorna-
lstico, p. __)
OkCO5 DO COVkNO, NTl-
DAD5 PULlCA5 PklVA-
DA5, CON5TkU5 a) Use
IhIcIaIs maIusculas em homes
de assocIaes, rgos publI-
cos ou parIIculares, ehIIdades
e cohsIrues, como escolas,
edIIcIos, mohumehIos, aero-
porIos, IerrovIas, rodovIas, Igre-
|as, mIhIsIrIos e secreIarIas.
LxLMILOs: Ministrio da Fazen-
da, Presidncia da Repblica, Es-
tado-Maior das Foras Armadas,
Receita Federal, Federao das
Indstrias, Universidade de Bra-
slia, Torre Eiffel, Biblioteca Na-
cional, Palcio do Planalto, Edito-
ra Nova Fronteira, Rdio Eldora-
do, Rodovia dos Imigrantes. b) A
IhIcIal maIuscula se mahIm se
a palavra servIr para desIghar
o home de doIs ou maIs r-
gos do goverho, empresas,
ehIIdades, corporaes, repar-
IIes. LxLMILOs: Os Ministrios
da Fazenda e da Justia, os Pal-
cios do Planalto e da Alvorada,
as Rodovias Raposo Tavares e
BR-101. c) Escreva com IhIcIal
mIhuscula a desIghao ho
oIIcIal de uma cohsIruo.
LxLMILOs: estdio do Guarani,
aeroporto de Campinas, a livra-
ria do Conjunto Nacional, o tea-
tro da Cultura Inglesa. d) Na se-
guhda reIerhcIa a um rgo,
ehIIdade, esIabelecImehIo, em-
presa, em que o home IIque su-
behIehdIdo, use mIhusculas.
LxLMILOs: O Ministrio da Fa-
zenda divulgou ajustes ao pacote
econmico. Com eles, o minist-
rio pretende.../A Universidade de
So Paulo mudou as normas do
vestibular. Pelo novo regulamen-
to, a universidade... e) Alguhs
Iermos, ho ehIahIo, Ioram coh-
sagrados com IhIcIal maIuscu-
la, como Fuhdo (para se reIerIr
ao Fuhdo MoheIrIo IhIerha-
cIohal), Supremo (1rIbuhal Fe-
deral), Cohgresso (NacIohal),
Cmara (MuhIcIpal ou dos De-
puIados), AssemblIa (LegIsla-
IIva). LxLMILOs: O Supremo de-
127
oR oR
_A-Z_74-167 22.08.06 18:10 Page 127
ve se pronunciar sobre o assunto
ainda esta semana./O Congresso
pretende votar o projeto na prxi-
ma sesso.
OTlCO(Ve|a ptico/ tico, p. 126)
PAl5 a) Use sempre IhIcIal mI-
huscula, mesmo para se reIerIr
ao 8rasIl. LxLMILOs: O pas (Bra-
sil) resolveu apoiar a resoluo
da Organizao Mundial de Co-
mrcio (OMC)./O pas (Iraque)
continua em guerra. LxcLO: Se
Ior home geogrIIco. LxLMILOs:
Pas de Gales, Pases Baixos.
PALAVkA NMERO Escreva em
algarIsmos Iodo humero que
acompahha a palavra nmero,
mesmo que ela vehha apehas
subehIehdIda. LxLMILOs: A hi-
ptese 4 no o satisfez./Ela o
nmero 2 na hierarquia do rgo.
PALAVkA5 XPk555 5-
TkANClkA5 EvIIe o uso de
palavras e expresses esIrah-
geIras. Sempre que possvel op-
Ie pela Iorma IraduzIda. LxLM-
ILOs: usque (do Ihgls whisky),
pster (do Ihgls poster), dossi
(do Irahcs dossier), pnalti (do
Ihgls penalty), brcolis (do IIa-
lIaho brocolli) e bife (do Ihgls
beef). Palavras e expresses co-
mo: e-mail, software, handheld,
podem ser subsIIIudas por:
correIo eleIrhIco, programa
de compuIador, compuIador de
mo. A1LNO: a) Se Ior heces-
srIo usar a palavra ou expres-
so ha lhgua de orIgem, por
ho haver sImIlar em porIu-
gus, como o caso de royal-
ties, escreva em IIlIco, com ex-
ceo de homes prprIos (de
pessoas, empresas, ehIIdades
e pases). Se Ior de uso pouco
comum, explIque em seguIda o
sIghIIIcado. b) No ehIahIo,
precIso usar o bom sehso hes-
sa quesIo. AIIhal, o Iehmeho
de aproprIao de palavras e
expresses de ouIra lhgua
comum, legIImo e ehrIquece-
dor de qualquer IdIoma. A Ior-
ma site, por exemplo, | esI
cohsagrada, apesar de Iermos
a palavra stio em porIugus. O
mesmo ocorre com IhIerheI,
online, slide, shopping center,
marketing, joint venture, smo-
king, funk, show. c) Merecem
aIeho especIal os homes
geogrIIcos de orIgem esIrah-
geIra. MuIIas vezes se cohsa-
gra uma Iorma mIsIa, como
Nova York, ou a Iorma orIgIhal,
como Los Ahgeles, ou aIhda
uma Iorma aporIuguesada, co-
mo !ohahesburgo. d) No caso
de sIglas esIrahgeIras, dIga ou
escreva a explIcao, em seguI-
da, em porIugus. LxLMILO: A
reunio teve a presena do repre-
sentante do Unicef, o Fundo das
Naes Unidas para a Infncia. e)
OuIros esIrahgeIrIsmos dIIuh-
dIdos ha Imprehsa que mere-
cem, sempre que possvel, ser
evIIados: boom, bug, cool, cult,
day off, diet, fake, fitness, game,
help, high-tech, hot, in, layout,
light, meeting, out, outsider,
point, premium, revival, tim-
ming, top, upgrade, feedback.
RADIO E 1V: AIeho prohuh-
cIa de palavras, homes e sobre-
homes, sIglas e homes de em-
presas esIrahgeIros. Em IexIos
que sero lIdos por um locuIor
ou apresehIador, preIIra escre-
ver a palavra esIrahgeIra | co-
mo se prohuhcIa. bom desIa-
car a palavra e avIsar o apre-
128
oR A
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sehIador ou locuIor para evIIar
Iropeos deshecessrIos ou a
prohuhcIa errada. Isso pode al-
Ierar o sehIIdo da IhIormao
ou dIIIculIar a compreehso.
LxLMILO: noite, o presidente
participa de jantar oferecido pelo
presidente da ustria, RAINTZ
Fischer (em vez de: noite, o
presidente participa de jantar ofe-
recido pelo presidente da ustria,
Heinz Fischer).
PALAVkA5 QU XPk55AM
OPlNlO a) CuIdado com ad-
vrbIos como muito, pouco, s,
apenas, at, nunca, sempre.
So palavras aparehIemehIe
IhoIehsIvas, mas, se usadas Io-
ra de declaraes, podem re-
presehIar opIhIo ou IhIerpre-
Iao de IaIos por parIe do
|orhalIsIa. LxLMILOs: Polcia j
identificou os agressores do de-
putado (depehdehdo do coh-
IexIo, pode parecer um elogIo
polcIa. O melhor serIa dIzer
quahIo Iempo a polcIa demo-
rou ha IhvesIIgao e compa-
rar com um humero mdIo,
por exemplo. AssIm o cIdado
poder Iormar a prprIa opI-
hIo sobre o IaIo)./O Bolsa Fa-
mlia j beneficia 31.229 fam-
lias em Belm, o que significa
uma transferncia de R$ 2 mi-
lhes mensais ao municpio (de-
pehdehdo do cohIexIo, pode
parecer um elogIo ao mIhIsI-
rIo. O melhor serIa explIcIIar o
que represehIa o humero de
IamlIas beheIIcIadas em rela-
o a algum ouIro dado real
do muhIcpIo. AIIhal, o que re-
presehIam _1.22_ IamlIas be-
heIIcIadas ou R5 2 mIlhes pa-
ra 8elm7)/Fulano ainda no
foi acusado formalmente na in-
vestigao... (O Irecho revela
um dese|o de que Isso acoh-
Iea. Melhor serIa escrever
sImplesmehIe que ho h acu-
sao Iormal cohIra Fulaho).
b) Alm do cuIdado com o uso
de ad|eIIvos, que por deIIhI-
o servem para acrescehIar
uma qualIdade posIIIva ou
hegaIIva a um subsIahIIvo,
presIe aIeho ha escolha ver-
bal. O verbo uma classe de
palavras que, do pohIo de vIs-
Ia semhIIco, carrega as ho-
es de ao, processo ou es-
Iado. PorIahIo, aIehIe ao sIg-
hIIIcado de verbos como ce-
der, minimizar, privilegiar, re-
velar, vencer eIc. Depehdehdo
do cohIexIo podem IhdIcar |u-
zo de valor. LxLMILO: Governo
cede novamente para concluir re-
forma (o Irecho passa a IdIa de
um goverho Iraco). (Ve|a Ver-
bos, p. 1__, e Verbos declara-
tivos, p. 16o)
PAkA A FkNT A expresso
correIa para a frente, e ho
para frente. LxLMILOs: Olhou
para a frente, procura de algu-
ma indicao./Com os braos es-
tendidos para a frente, segure o
basto./Palmas das mos volta-
das para a frente.
PAkA U, PAkA MlM Use para
eu quahdo o prohome eu o
su|eIIo do IhIIhIIIvo que o se-
gue. Quahdo o prohome com-
plemehIo, escreva para mim.
LxLMILOs: Para eu falar sobre o
tema, necessrio me preparar.
/Falar sobre o tema difcil para
mim./Voc deixou tudo para eu
fazer?/Se for para eu entrevistar
o candidato, prefiro que seja
amanh./Para mim, entrevistar
129
A A
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o candidato no necessrio.
A1LNO: Com a preposIo ex-
ceto, use sempre os prohomes
reIos (eu, tu, ele, ns, vs, eles).
LxLMILO: Todos concordaram
com o que foi decidido na reu-
nio, exceto eu.
PAkNT55 Alm de servIrem
para IhIercalar IhIormaes hum
IexIo, os parhIeses so usa-
dos hos seguIhIes casos: a) Em
sIglas. LxLMILO: A Associao
Brasileira de Imprensa (ABI) ele-
geu o novo presidente. b) Em re-
IerhcIas bIblIogrIIcas. LxLM-
ILO: A nova edio de Pau Brasil,
de Oswald de Andrade (Editora
Globo, So Paulo, 2003, 2-
ed.),
traz um ensaio de Mrio de An-
drade sobre a obra. b) Em daIas.
LxLMILOs: Elvis Presley (1935-
1977) popularizou o rocknroll./
c) Em cohverses de horrIo,
medIdas, moedas. LxLMILO: s
10 da manh de Londres (15h em
Braslia), o cortejo se dispersou.
A1LNO: Se o Irecho ehIre pa-
rhIeses Iaz parIe do perodo,
a pohIuao IIhal deve IIcar de-
poIs da IhIercalao. LxLMILO:
Desistiu do casamento depois de
dez anos (e dois filhos). Quahdo
o perodo ou a orao come-
am e IermIham ehIre parhIe-
ses, o pohIo IIhal, exclamao,
eIc. deve IIcar ahIes do parh-
Iese que ehcerra a IhIercalao.
LxLMILO: Optou desde cedo por
uma vida modesta. (No seria es-
sa a opo de seu irmo.)
PAkT D (Ve|a A maioria de,
p. 82)
130
ANO1L:
Use para eu quahdo
o prohome eu o
su|eIIo do
IhIIhIIIvo que
o segue. Quahdo o
prohome
complemehIo,
escreva para mim.
Exemplos: Para eu
Ialar sobre o Iema,
hecessrIo me
preparar./
Falar sobre o
Iema dIIcIl
para mIm.
PAkTlClPlO kCULAk (ADO J lDO) PAkTlClPlO lkkCULAk
Use com 1ER e HAVER Use com SER e ES1AR
IerIa aceIIado
havIa acehdIdo
Ier elegIdo
IIhha expressado
havIa exprImIdo
havIa expulsado
Ier exIIhguIdo
IIhha gahhado
Iem gasIado
havIa ImprImIdo
Ier lImpado
maIado
IIhha pago*
pegado
prehdIdo
salvado
solIado
havIa suspehdIdo
* EsI cohsagrado o uso do parIIcpIo pago IahIo com ser e estar
como com ter e haver.
serIa aceIIo
IoI aceso
esIar eleIIa
IoI expresso
IoI expresso
esIarIam expulsos
ser exIIhIas
IoI gahho
gasIo
IoI Impressa
esI lImpo
esI morIo
IoI pago
IoI pega
esIo presos
esIava salva
IoI solIo
ser suspehsas
VkO5 COM DUPLO PAkTlClPlO
A A
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PAkTlClPlO5 DUPLO5 H al-
guhs verbos ha lhgua porIu-
guesa com doIs parIIcpIos, um
regular (IermIhado em ido, ado)
e ouIro Irregular (ve|a quadro
ha pgIha ao lado). a) Use o par-
ticpio regular com os verbos ter
e haver. LxLMILOs: A escola ha-
via suspendido (e ho: suspenso)
as aulas devido greve./Teria
aceitado (e ho: aceito) a palavra
dele se confiasse nela./No esta-
vam satisfeitos por terem elegi-
do (e ho: eleito) tal candidato.
b) Use o particpio irregular
com os verbos ser e estar. LxLM-
ILOs: As aulas foram suspensas
(e ho: suspendidas) devido
greve./A nova moda seria aceita
(e ho: aceitada) depressa./A
opinio foi muito bem expressa
(e ho: bem expressada) pelo
porta-voz./A luz de emergncia
acesa (e ho: acendida) todas
as noites s 11 horas.
PAkTlk No sehIIdo de romper-
se, o verbo prohomIhal, par-
tir-se. LxLMILOs: O avio par-
tiu-se ao meio./O barco de pas-
sageiros que teria 25 metros
de comprimento partiu-se em
trs pedaos.
PA55ADO O ad|eIIvo passado
cohcorda com o subsIahIIvo a
que se reIere. LxLMILOs: Pas-
sadas as chuvas, a cidade voltou
rotina./Recomps-se, passada
a emoo./Passados trs scu-
los, quase nada mudou./O tra-
balho recomearia, passadas as
frias. A1LNO: Quahdo acom-
pahhado dos auxIlIares ter e ha-
ver, passado verbo ho parIIc-
pIo. PorIahIo, ho varIa. LxLM-
ILOs: Havia passado muito tempo
desde a ltima reunio./Tendo
passado a emoo, conseguiu se
recompor.
PA55O-A-PA55O J PA55O A PA5-
5O Passo-a-passo subsIahIIvo,
geralmehIe acompahhado de
um deIermIhahIe (ad|eIIvo, arII-
go, prohome). LxLMILOs: Siga o
passo-a-passo da receita./Neste
passo-a-passo voc saber como
cortar a madeira./Um passo-a-
passo muito bem explicado.
Passo a passo, sem hIeh, sIg-
hIIIca como fazer alguma coisa
por etapas e Iambm Iem o
sehIIdo de lentamente. LxLM-
ILOs: Siga passo a passo (etapa
por etapa) a receita./Andou pas-
so a passo (lentamente) em di-
reo porta de entrada.
PA5TA Como sIhhImo de mIhIs-
IrIo, use a palavra com IhIcIal
mIhuscula. LxLMILO: O minis-
tro deixou a pasta para atender a
estratgia poltica de seu partido.
p. 116)
PDlk a) No sehIIdo de solicitar,
rogar, exIge doIs complemeh-
Ios, um dIreIo e um IhdIreIo.
LxLMILOs: Pediu-lhes que termi-
nassem logo o servio (e ho:
Pediu-lhes para terminarem o
servio ou Pediu-lhes para que
terminassem...)./O Brasil pediu
apoio aos pases do Mercosul (e
ho: O Brasil pediu apoio para os
pases...). b) S use pedir para
quahdo o sehIIdo Ior de lIceh-
a ou permIsso. LxLMILO: Pe-
diu para deixar o posto ainda esta
semana (Pediu permisso para
deixar o posto...).
PNALlZAk a) Penalizar sIghIII-
ca causar pena ou desgosto;
131
A
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sentir pena. LxLMILO: Penali-
zou-se com o sofrimento dos re-
fugiados. Por derIvao de seh-
IIdo, o verbo passou a ser usa-
do ho sehIIdo de punir, impor
pena. No ehIahIo, esIa ulIIma
acepo vem sehdo re|eIIada
por proIIssIohaIs lIgados ao dI-
reIIo. Por Isso, evIIe-a. LxLM-
ILOs: O jogador foi punido pelo
tribunal (e ho: O jogador foi
penalizado pelo tribunal)./A di-
retora castigou os alunos que fal-
tavam (e ho: A diretora penali-
zou os alunos que faltavam)./
No justo a sociedade ser casti-
gada por atos pelos quais no
responsvel (e ho: No justo a
sociedade ser penalizada por atos
pelos quais no responsvel).
PklODO5 Hl5TOklCO5 (Ve-
|a Eras e perodos histricos,
p. 1o)
Pk5ONACM Apesar de orIgI-
halmehIe ser um subsIahIIvo
IemIhIho (a persohagem), ho|e
admIIe-se o uso ho masculIho
ou ho IemIhIho. LxLMILOs: O
personagem dele tem grande im-
portncia na trama./A atriz fez o
teste para a personagem princi-
pal da novela.
PkTO D (Ve|a Cerca de / perto
de, p. __)
P5QUl5A5, CAMPANHA5
PkOCkAMA5 D COVkNO
Use IhIcIaIs maIusculas em ho-
mes de campahhas, pesquIsas
e programas de goverho. LxLM-
ILOs: Vrios desses pontos esto
radiografados na Pesquisa Nacio-
nal por Amostra de Domiclios
2004 (Pnad) elaborada pelo Insti-
tuto Brasileiro de Geografia e Es-
tatstica (IBGE)./Um levantamen-
to divulgado pela Receita Federal
mostrou que a renncia fiscal da
Unio provocada pelo Programa
Universidade para Todos (ProUni)
foi bem menor do que se pensa-
va./A Sociedade Brasileira de Der-
matologia realizar, no dia 10 de
dezembro de 2005, a Campanha
Nacional de Preveno ao Cncer
da Pele. (Ve|a Maisculas e mi-
nsculas, p. 116)
PlkATA Ad|eIIvo de doIs gheros
(mesma Iorma para masculIho e
IemIhIho). VaI para o plural hor-
malmehIe. LxLMILOs: Os produ-
tos piratas apreendidos nesta sex-
ta-feira.../Os DVDs piratas encon-
trados/O filme foi lanado re-
centemente, mas j h uma verso
pirata no mercado, diz o produtor.
PLNklO Use IhIcIal maIuscula
para se reIerIr ao rgo delIbe-
raIIvo. Quahdo se IraIar do local
IsIco, empregue IhIcIal mIhus-
cula. LxLMILOs: Com isso, eles
tero o prazo de cinco sesses do
Plenrio para ler o texto comple-
to./O Plenrio aprovou hoje (28)
o relatrio./O plenrio em que
ocorrer a reunio...
PLUkAL APAkNT a) O verbo
IIca ho sIhgular quahdo o su|eI-
Io Iormado por home de lu-
gar ou de obras ho plural ho
precedIdos de arIIgo. LxLM-
ILOs: Vassouras pertence ao es-
tado do Rio de Janeiro. /Campi-
nas cresceu muito nos ltimos
anos./Pelotas apoiar a mobili-
zao nacional./Memrias Ps-
tumas de Brs Cubas marca uma
virada na obra de Machado de
Assis. b) O verbo vaI para o
plural quahdo o home de lu-
132
L
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gar ou o IIulo de obra esIIve-
rem ho plural e precedIdos de
arIIgo. LxLMILOs: Os Andes se
localizam numa regio de difcil
acesso./Os Estados Unidos tm
a maior produo de filmes do
mundo./Os Sertes representam
a boa literatura nacional.
PLUkAL D PALAVkA5 5U5-
TANTlVADA5 Qualquer pala-
vra empregada como subsIah-
IIvo passa a Ier plural, mesmo
que orIgIhalmehIe se|a IhvarI-
vel (como o caso das coh|uh-
es, preposIes e dIversos hu-
meraIs). LxLMILOs: Os ases que
tinham na mo os fizeram ga-
nhar o jogo./Respondeu s per-
guntas com dois grandes sins./
Pensou sobre os prs e os con-
tras./Acrescentou vrios senes
ao texto./Quero saber os por-
qus da falta de acordo.
PLUkAL D PAkT5 DO COk-
PO a) No use plural em par-
Ies uhIcas do corpo humaho,
mesmo que se reIIram a maIs
de um IhdIvduo. LxLMILOs:
Os deputados perderam a cabe-
a (e ho: as cabeas)./O filme
tocou especialmente o corao
das mulheres (e ho: os cora-
es). b) O plural se |usIIIIca
ho caso de reIerhcIa a parIes
do corpo que Iorem sImIrI-
cas. LxLMILOs: Os meninos bai-
xaram os olhos./O assaltante or-
denou que os garotos erguessem
os braos./A responsabilidade
recaiu sobre os ombros deles./
As palmas das mos dos partici-
pantes ficaram arranhadas.
PODk XCUTlVO, PODk L-
Cl5LATlVO, PODk UDlCl-
klO Use IhIcIaIs maIusculas em
Poder ExecuIIvo, Poder LegIsla-
IIvo e Poder !udIcIrIo, mesmo
se usados ho plural. LxLMILOs:
Essa deciso cabe ao Poder Judi-
cirio./Os Poderes Executivo e Le-
gislativo tm opinio contrria so-
bre o assunto. (Ve|a Maisculas e
minsculas, p. 116)
PONTO O pohIo IIhal IhdIca o
ehcerramehIo de uma Irase
ou de um perodo. usado
Iambm em abrevIaIuras, mas
ho em sIglas. Se a palavra
abrevIada ehcerrar o perodo,
o pohIo abrevIaIIvo coIhcIde
com o IIhal. LxLMILOs: pres. do
Cons. Nac. de Seg. Alimentar e
Nutricional/Comprou frutas,
legumes etc. A1LNO: NoIe
que ho h espao ehIre os
homes abrevIados. LxLMILOs:
T.S. Eliot, D.H. Lawrence, J.D.
Salinger. (Ve|a Abreviaturas,
p. ;;, e Siglas, p. 16)
PONTO--VlkCULA AssIhala
uma pausa maIs marcahIe que
a da vrgula, mas ho Io Ior-
Ie quahIo a do pohIo IIhal.
Use-o hos seguIhIes casos: a)
Para separar oraes de um
perodo cu|os elemehIos | es-
Io separados por vrgulas.
LxLMILO: O relgio estava pa-
rado na parede; o telefone, sem
linha sobre a mesa; a vida, por
um fio. A1LNO: Quahdo usa-
do has ehumeraes, Iambm
aparece ahIes do e que IhIro-
duz o ulIImo elemehIo da
ehumerao. LxLMILO: Estive-
ram presentes na reunio a mi-
nistra-chefe da Casa Civil, Dilma
Rousseff; o ministro da Fazen-
da, Guido Mantega; e o presi-
dente do Banco Central, Henri-
que Meirelles.
133
L o
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PONTO5 CAkDAl5 A IhIcIal
mIhuscula se o pohIo cardeal
deIIhe dIreo ou lImIIe geo-
grIIco. LxLMILOs: Encontrei-o
no nordeste de So Paulo em di-
reo ao litoral sul./Viajando pe-
lo sudeste da Europa.../As tropas
que se encontram no norte do
Iraque bombardearam a regio./
Percorreu o pas de sul a norte./
As tropas avanam rumo ao sul
da cidade. (Ve|a Maisculas e
minsculas, p. 116, Regies do
Brasil e do mundo, p. 11)
Pk AssIm como seus humero-
sos composIos (compor, repor,
propor, dIspor eIc.), pr ver-
bo ahmalo, ou se|a, de coh-
|ugao Irregular. CuIdado com
as seguIhIes Iormas: se eu pu-
ser, se ns pusermos (e ho: se
eu pr, se ns pormos); se eu pu-
sesse, se ns pusssemos (e ho:
se eu posse, se ns pssemos).
A1LNO: Quahdo ho IhIIhIIIvo,
leva acehIo (pr), uma parII-
cularIdade que seus compos-
Ios ho Im (compor, repor,
dIspor...).
POkCNTACM A cohcordhcIa
verbal pode ser IeIIa com o
humero ou com o que vem ex-
presso pela porcehIagem. Na
Radiobrs, Iaa a cohcordhcIa
com o que vem expresso pela
porcehIagem. LxLMILOs: A pes-
quisa mostrou que pelo menos 30%
da populao estar infectada nos
prximos anos./Apenas 1%das in-
dstrias brasileiras esto inadim-
plentes./Dez por cento da produ-
o foi salva. LxcLLs: a) O ver-
bo cohcorda com o humero
percehIual quahdo ele ahIece-
de a porcehIagem. LxLMILOs:
Da Bacia de Campos saem 90%
do petrleo brasileiro./Votaram
87% do eleitorado./Chegaram es-
tragados 45% da produo de mi-
lho daquela regio. b) Um espe-
cIIIcador ahIecede o humeral.
LxLMILOs: Aqueles 20% da po-
pulao haviam morrido por puro
abandono./Os absurdos 13% de
taxao levaram vrios empres-
rios a fechar as portas./O 1% de
estudantes organizou a manifes-
tao. c) A porcehIagem ho
vem seguIda de elemehIo que
a parIIcularIze. LxLMILOs: Sem
dvida, 80% representam um ex-
celente ndice./Acreditavam que
1% significasse muito pouco. d) A
expresso que parIIcularIza a
porcehIagem a ahIecede. LxLM-
ILOs: Do eleitorado americano,
somente 10% foram s urnas./Da
classe, apenas 40% comparece-
ram./Dos computadores monta-
dos no pas, apenas 0,5% voltava
ao fabricante com problemas tc-
nicos. A1LNO: a) Ao se reIerIr
a IhIervalos de porcehIagem,
repIIa o smbolo hos elemehIos
que os compem. LxLMILO: de
3% a 5% ao ano (e ho: de 3 a
5% ao ano). Esse procedImehIo
IacIlIIa o ehIehdImehIo do Iex-
Io por parIe do leIIor, ouvIhIe
ou IelespecIador. b) Na Radio-
brs use o Iermo percentual (e
ho: porcentual), em expresses
como ponto percentual e nme-
ro percentual. IAOkONIzAO:
ACNCIA 8RASIL E 1V a) Em
IexIos para a IhIerheI, para o
Deko e ho gerador de caracIe-
res, use algarIsmos, seguIdos
do smbolo e sem espao de
separao. LxLMILOs: A receita
subiu 0,8% entre outubro e de-
zembro, de US$ 9,92 bilhes para
US$ 10,01 bilhes./A Anatel di-
vulgou o ndice de reajuste: ser
134
o o
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de 21,99%./A inflao ficaria
entre 3% e 3,5% ao ano./Segun-
do a pesquisa, 61% da popula-
o americana est a favor da
guerra. b) Quahdo 1oo% Ior em-
pregado em sehIIdo meIaIrI-
co, sIghIIIcahdo totalmente, es-
creva por exIehso o humero e
o smbolo. LxLMILOs: Ele esta-
va cem por cento correto no que
dizia./ Concordava cem por cento
com a opinio do presidente.
ACNCIA 8RASIL: Se o humero
percehIual IhIcIa a Irase, IahIo
ele como seu smbolo so gra-
Iados por exIehso. LxLMILOs:
Quarenta e seis por cento dos en-
trevistados so contra o uso da for-
a./Quatro e meio por cento o
meta de inflao para 2006.
POk QU J POk QU J POkQU
J POkQU Usos de por que: a)
Quahdo esIo expressas ou su-
behIehdIdas as palavras razo
ou motivo e em perguntas dire-
tas ou indiretas. LxLMILOs: Mui-
tas vezes o dono no entende por
que (razo) o co se comporta da-
quele jeito./Perguntaram-lhe por
que (motivo) ele desistiu da cam-
panha./A pesquisa pretende des-
cobrir por que (razo) naquela re-
gio a planta se deu to bem./Por
que (motivo) preciso se recadas-
trar periodicamente?/Gostaria de
saber por que (razo) o cronogra-
ma estava to atrasado./Adivinhe
por que (motivo) ele no encon-
trou o que procurava./No tinha
por que (motivo) recusar aqueles
20 mil dlares. b) Quahdo pu-
der ser subsIIIudo por pelo
qual, pelos quais, pela qual, pe-
las quais. LxLMILOs: Poucos sa-
biam o motivo por que (pelo qual)
ela havia abandonado a campa-
nha. /Esta a avenida por que
(pela qual) passar a manifesta-
o./ Da a razo por que (pela
qual) o projeto to til. Uso de
por qu: quahdo esIo subeh-
IehdIdas as palavras razo ou
motivo e por qu ehcerra a Ira-
se. LxLMILOs: O material no ti-
nha sido entregue na data combi-
nada por qu? /Ele no encon-
trou o que procurava; adivinhe
por qu./A criana questiona,
quer saber por qu. Uso de por-
que: quahdo o Iermo puder ser
subsIIIudo por pois, por, pelo fa-
to de. LxLMILOs: Chorou porque
(pois) se emocionou com a home-
nagem./Voc tem medo de que eu
v porque perigoso? (por ser pe-
rigoso?)/No porque seu supe-
rior o humilha (por seu superior o
humilhar) que voc pode agredi-
lo./Voc tomou essa deciso por-
que ela (por ela ser) natural ou
porque baixa (por ela baixar)
custos? Uso de porqu, subs-
IahIIvo sIhhImo de razo, mo-
tivo. Quahdo o Iermo vIer pre-
cedIdo de um arIIgo ou de ou-
Iro deIermIhahIe (prohome, ad-
|eIIvo, humeral). NoIe que ele
pode ser usado ho plural. LxLM-
ILOs: O importante descobrir o
porqu do fracasso./Os melhores
porqus que j ouvi so esses./
Nem todo porqu aceitvel.
POVO5 lNDlCNA5 Procure evI-
Iar o Iermo tribo para se reIerIr
a comuhIdades, povos ou gru-
pos Ihdgehas. CohIorme o ca-
so, possvel empregar o voc-
bulo etnia. precIso cuIdado
para ho cohIuhdIr uma deIer-
mIhada aldeIa com o povo. H
vrIos povos Ihdgehas que Im
dezehas de aldeIas. QuahIo ao
emprego de IhIcIaIs maIusculas
ou mIhusculas e Ilexo dos
135
o o
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homes de povos Ihdgehas, h
dIverghcIas ehIre lIhgIsIas e
ahIroplogos. Na Radiobrs,
use IhIcIal maIuscula quahdo a
desIghao do povo Ihdgeha
IIver Iuho de subsIahIIvo. Se
Ior ad|eIIvo, empregue IhIcIal
mIhuscula. No IlexIohe a pala-
vra. LxLMILOs: os Kaiow, os
Guarani, o artesanato dos Pana-
r, as crianas kaiow, costumes
guarani, os ndios xavante./L-
der kadiwu aponta desafios em
sade e saneamento para indge-
nas de Mato Grosso do Sul. (Ve|a
Orientaes para a Grafia de
Nomes de Povos Indgenas, em
Ahexos)
PkFlTUkA Escreva sempre
com IhIcIal mIhuscula. LxLM-
ILOs: Desde que assumiu a pre-
feitura, nunca tirou frias./Esses
mesmos moradores foram sur-
preendidos, meses aps a inau-
gurao do tnel, com o desblo-
queio das vias e com o caos que
ali se instalou em razo do des-
cumprimento das exigncias da
prefeitura. (Ve|a Maisculas e
minsculas, p. 116)
PkFklk No sehIIdo de dar
primazia ou preferncia a, gos-
tar mais de, escolher, use a pre-
posIo a. LxLMILOs: O estu-
dante preferiu um acordo com
os professores a entender-se com
os pais (e ho: O estudante pre-
feriu um acordo com os profes-
sores do que se entender com os
pais)./Prefere deixar o emprego
a viver sem motivao (e ho:
Prefere deixar o emprego do que
viver sem motivao). A1LNO:
No adoIe cohsIrues como
preferir mais isso do que aquilo,
preferir antes isso que aquilo.
PkMlO5, CONCk55O5, 5Ml-
NklO5, 5lMPO5lO5 a) Use
IhIcIaIs maIusculas em homes
de prmIos, IeIras, exposIes,
semIhrIos, sImpsIos e coh-
gressos. LxLMILOs: Seminrio
de Direitos Autorais, Prmio
Nobel de Literatura, Prmio El-
dorado, 3 Feira do Livro Infan-
til. b) Se palavras como semi-
nrio, prmio, congresso esII-
verem sehdo usadas de modo
gehrIco, empregue IhIcIaIs
mIhusculas. LxLMILOs: Na aber-
tura do seminrio, o ministro des-
tacou a importncia da pesquisa
para a preservao ambiental./
Fulano dedicou o prmio s fam-
lias dos desaparecidos. (Ve|a
Pk5lDNClA DA kPULlCA,
Pk5lDNClA DA CMAkA a)
Use IhIcIaIs maIusculas, mes-
mo que as expresses da Rep-
blica ou da Cmara esIe|am su-
behIehdIdas. LxLMILOs: Concor-
re Presidncia da Repblica./Is-
so compete Presidncia./Enca-
minhou o requerimento Presi-
dncia da Cmara. b) Quahdo se
reIerIr a ouIros rgos ou em-
presas, publIcos ou prIvados,
escreva o Iermo com IhIcIal mI-
huscula. LxLMILOs: O deputado
assumiu a presidncia do parti-
do./A presidncia da Ford enviou
comunicado a todos os clientes.
p. 116)
Pk5lDNT Use IahIo para o
masculIho como para o IemI-
hIho, com IhIcIal mIhuscula.
LxLMILOs: A nova presidente da
Caixa Econmica Federal a pri-
meira mulher a ocupar o cargo.
/O presidente Luiz Incio Lula da
136
ANO1L:
Preferir, ho sehIIdo
de dar primazia ou
preferncia a, gostar
mais de, escolher,
exIge a preposIo
a. Exemplos: O
esIudahIe preIerIu
um acordo com
os proIessores a eh-
Iehder-se com os
paIs (e no: O esIu-
dahIe preIerIu um
acordo com os pro-
Iessores do que se
ehIehder com os
paIs)./PreIere deIxar
o emprego a vIver
sem moIIvao
(e no: PreIere deI-
xar o emprego
do que vIver sem
moIIvao).
o R
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Silva aceitou o pedido de desin-
compatibilizao de oito minis-
tros./A presidente falar nao
em rede nacional de televiso.
Pk5TAk DPOlMNTO (Ve|a
Depor / Prestar depoimento,
p. 1oo)
PkOFl555 (Ve|a Cargos, pro-
fisses e ttulos de nobreza,
p. _2)
PkOCkAMA5 D COVkNO
programas de governo, p. 1_2)
PkONOM5 (COLOCAO) Os
prohomes oblquos (me, te,
se, o, a, os, as, lhe, lhes, nos,
vos) podem ocupar Irs posI-
es em relao ao verbo: ah-
Ies do verbo (prclIse), depoIs
do verbo (hclIse) e ho meIo
do verbo (mesclIse). ) Pro-
nome antes do verbo. a) No
8rasIl, sobreIudo ho porIugus
Ialado e em IexIos escrIIos
IhIormaIs), verIIIca-se a Ieh-
dhcIa de usar o prohome ah-
Ies do verbo. LxLMILOs: O par-
lamentar me disse que o relat-
rio ser votado ainda nesta se-
mana./Em breve, eu lhe darei os
detalhes sobre a reunio. b) Al-
gumas palavras e expresses
Iorham a prclIse obrIgaIrIa,
como parIculas hegaIIvas (ho,
huhca eIc.), coh|uhes e locu-
es (se, como, quahdo, embo-
ra, medIda que, ao passo
que eIc.), advrbIos (sempre,
quase eIc.), prohomes relaII-
vos (que, qual eIc.), IhdeIIhIdos
(Iudo, hada eIc.) e demohsIraII-
vos (esIe, aquela eIc.). (Ve|a lIs-
Ia ho IIhal do verbeIe) LxLM-
ILOs: J que lhe parece to sim-
ples a soluo do problema, o de-
putado deve partir para a ao.
/Ningum se abalou com a morte
da ativista. ) Pronome no meio
do verbo. A mesclIse esI ho|e
resIrIIa a IexIos IormaIs, quah-
do o prohome assocIado a
verbos ho IuIuro do presehIe (-
por exemplo, Ialar-se-) ou ho
IuIuro do preIrIIo (por exem-
plo, Ialar-se-Ia). EvIIe-a em Iex-
Ios para a Radiobrs. LxLM-
ILOs: A reunio vai se realizar
amanh tarde OUA reunio vai
realizar-se amanh (e ho: A reu-
nio realizar-se- amanh)./A en-
trega do projeto depende apenas
do texto do senador. Ele vai redi-
gi-lo mais tarde OUEle o redigir
em breve (e ho: Redigi-lo- em
breve). RADIO E 1V: NoIe que
ho prImeIro exemplo maIs
usual a Iorma vai se realizar.
No seguhdo caso, ha oralIda-
de, comum evIIar o proho-
me. LxLMILO: A entrega do pro-
jeto depende apenas do texto do
senador. Ele vai fazer o trabalho
mais tarde. ) Pronome depois
do verbo. No 8rasIl, sobreIudo
ho porIugus Ialado e em Iex-
Ios escrIIos que buscam um
Iom coloquIal, a hclIse pou-
co usada. A seguIr, alguhs ca-
sos de emprego. a) Quahdo o
verbo IhIcIa o perodo. LxLM-
ILOs: Deram-me a novidade quan-
do cheguei./Organizem-se antes
que seja tarde demais. b) Quah-
do o verbo esI ho geruhdIo.
LxLMILO: Fugia das responsabi-
lidades fazendo-se de difcil. )
Colocao nas locues ver-
bais. a) Com verbos ho IhIIhIII-
vo. Desde que ho ha|a cohdI-
o de aIrao, de modo geral o
prohome pode IIcar lIgado ao
auxIlIar, solIo ehIre auxIlIar e o
137
R R
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verbo prIhcIpal ou depoIs do
prIhcIpal. LxLMILOs: Vou encon-
tr-lo assim que puder./Quero
lhe dizer a verdade./O senador
deve-se manter em silncio du-
rante o depoimento. b) Com pre-
posIo e verbo ho IhIIhIIIvo.
Desde que ho ha|a cohdIo
de aIrao, o prohome pode
IIcar ahIes ou depoIs do verbo
prIhcIpal. LxLMILOs: Gostou de
a rever./Gostou de rev-la./Dei-
xei de o revistar./Deixei de re-
vist-lo. c) Com verbos ho ge-
ruhdIo. Desde que ho ha|a
cohdIo de aIrao, o proho-
me pode IIcar ahIes ou depoIs
do geruhdIo. LxLMILOs: As sus-
peitas iam se desfazendo./As
suspeitas iam-se desfazendo./As
suspeitas iam desfazendo-se. d)
Com verbos ho parIIcpIo. Des-
de que ho ha|a cohdIo de
aIrao, o prohome pode IIcar
ahIes ou depoIs do auxIlIar. Lx-
LMILOs: O chefe tinha-lhe prome-
tido o aumento./O chefe tinha lhe
prometido o aumento./O chefe
lhe tinha prometido o aumento.
A seguir uma lista formada por
algumas palavras e expresses
que atraem pronomes, fazen-
do com que eles fiquem obri-
gatoriamente antes do verbo
(prclise).
PALAVRAS NECA1IVAS
|amaIs
hIhgum
hada
ho
huhca
CON!UNES
a IIm de que
a mehos que
medIda que
ao passo que
assIm que
caso
como
cohIorme
cohquahIo
cohsoahIe
cohIahIo que
dado que
de que
depoIs que
desde que
embora
ehquahIo
exceIo se
| que
ora ora
ou ou
para que
poIs
poIs que
por Isso que
por muIIo que
porquahIo
porque
quahdo
quahIo (maIs, mehos eIc.)
que
quer quer
salvo se
se
se bem que
seguhdo
sem que
sehdo que
Ial qual
IahIo como
IahIo quahIo
uma vez que
vIsIo que
PRONOMES IN1ERROCA1IVOS
como
por que
qual
quahIo(s)
que
quem
138
R R
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ADVR8IOS
aIhda
bem
|
mal
sempre
s
Ialvez
PRONOMES INDEFINIDOS E NUMERAL
algum
ambos
qualquer
ouIro
Iodo(s)
Iudo
PkOXlMO a) Quahdo ad|eIIvo,
com o sehIIdo de a pequena
distncia, varIa em ghero e
em humero, cohcordahdo com
o subsIahIIvo ou prohome a
que se reIere. LxLMILOs: As de-
putadas do partido resolveram fi-
car prximas umas das outras na
recepo./Os soldados estavam
prximos do local onde a bomba
explodiria./As ruas prximas ao
crrego foram inundadas./Os po-
liciais permaneceram prximos
manifestao, mas no intervie-
ram. b) Quahdo Iorma locu-
o, com o sehIIdo de perto de,
junto a, junto de, IhvarIvel.
LxLMILOs: A equipe buscava pro-
dutos reciclveis prximo das (ou
s) praias./Procurou estacionar
prximo aos (ou dos) ministrios.
QU J QUM a) Se o su|eIIo Ior
represehIado pelo prohome
que, o verbo cohcorda com o
prohome ou subsIahIIvo que
o ahIecede. LxLMILOs: Fui eu
que apresentei os argumentos
para a aprovao da proposta./
Somos ns que vamos defender
o ponto de vista da empresa./
Foi o ministro que assinou o pe-
dido. b) Se o su|eIIo Ior repre-
sehIado pelo prohome quem,
o verbo pode cohcordar com
o prohome ou subsIahIIvo que
o ahIecede ou com a palavra
quem. Na Radiobrs Iaa a coh-
cordhcIa com o prohome quem,
por ser a Iorma maIs comum.
LxLMILOs: Fui eu quem apresen-
tou os argumentos.../Foi o minis-
tro quem assinou...
QUM(Ve|a Que/quem, p. 1__)
kAMO5 DO CONHClMNTO
(Ve|a Cincias, disciplinas e ra-
mos do conhecimento, p. __)
kATlFlCAk J kTlFlCAk Ratifi-
car o mesmo que validar, con-
firmar. LxLMILOs: O documen-
to foi ratificado (dado como v-
lido) pelo diretor./As informa-
es prestadas pelo ru foram ra-
tificadas (confirmadas) por duas
testemunhas. Retificar corri-
gir, emendar, endireitar. LxLM-
ILOs: Foi preciso retificar (corri-
gir) os convites, pois o nome do
pai da noiva estava errado./O
rumo que pretendia dar sua vi-
da foi retificado. RADIO E 1V:
Em IexIos para serem lIdos em
voz alIa, evIIe ratificar e retificar.
So Iermos pouco coloquIaIs e
de prohuhcIa parecIda, o que
pode dIIIculIar o ehIehdImehIo
por parIe do ouvIhIe ou Ieles-
pecIador. PreIIra os sIhhImos.
kDUNDNClA A reduhdhcIa,
ou pleohasmo, a repeIIo
deshecessrIa de uma IdIa por
palavras, expresses ou Irases.
Em geral, empobrece o ehuh-
cIado. Por Isso deve ser evIIada
em IexIos |orhalsIIcos. LxLM-
139
R R
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ILOs que empobrecem o Iex-
Io: Um acostamento na beira da
estrada (por deIIhIo o acos-
IamehIo IIca ha margem da
esIrada)./Criar novos(ho
possvel crIar algo que | exIs-
Ie)./Aprender a conviver junto
(cohvIver pressupe esIar pr-
xImo)./H muitos anos atrs
(O correIo empregar H
muitos anos... OU Muitos anos
atrs...)./Encarar o desafio de
frente (ehcarar sIghIIIca olhar
de IrehIe)./Os deputados da
CPI do Narcotrfico contestaram
o resultado do laudo... (o laudo
| um parecer IchIco).
Redundncias mais comuns
acabamehIo IIhal
acrescehIar maIs
adIar para depoIs
agora |
almIrahIe da MarIhha
ambos os doIs
ahexar |uhIo
aI mesmo
apehas o uhIco
aIIrou com arma de Iogo
avahar para a IrehIe
brIgadeIro da AerohuIIca
cercado por Iodos os lados
comear a parIIr de
compleIamehIe ImpedIdo
cohcluso IIhal
cohIIhuar aIhda
cohsehso geral
cohvIver |uhIo
crIar hovos
descer para baIxo
duas meIades IguaIs
elo de lIgao
emprsIImo IemporrIo
ehcarar de IrehIe
e hem
ehIrar dehIro
exporIar para Iora
exulIar de alegrIa
IaIo real
gahhar grIIs
h ahos aIrs
IhIeIro dIspor
labaredas de Iogo
mahIer o mesmo
mas mesmo assIm
mIsIurar |uhIos
mohoplIo exclusIvo
mormao quehIe
hovIdade IhdIIa
pases do muhdo
pavoroso desasIre
pequehos deIalhes
permahecer aIhda
plahe|amehIo ahIecIpado
preIeIIura muhIcIpal
prevIso para o IuIuro
recuar para Irs
relaes bIlaIeraIs ehIre
os doIs
saIr Iora
sol escaldahIe
somar cIhco maIs cIhco
sorrIso hos lbIos
sua auIobIograIIa
subIr para cIma
surpresas Ihesperadas
Iodos Ioram uhhImes
uhIversalIdade muhdIal
vIuva do IalecIdo
kFkNClA TMPOkAL ACN-
CIA 8RASIL: Use as reIerhcIas
IemporaIs da seguIhIe Iorma. a)
Para se reIerIr semaha correh-
Ie empregue: ohIem (2_), ho|e
(26), amahh (2;), hesIa quarIa-
IeIra (_). b) Para se reIerIr se-
maha ahIerIor, empregue: ha
ulIIma sexIa-IeIra (21), ha ulII-
ma quIhIa-IeIra (2o). c) Para se
reIerIr semaha seguIhIe, em-
pregue: ha sexIa-IeIra (28), ho
sbado (2_), ho domIhgo (_o).
d) Para se reIerIr ao ms correh-
Ie, empregue: ho dIa 1, ho dIa
2, ho dIa 2;. d) Para se reIerIr
140
R R
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aos ouIros meses, empregue:
em _ de seIembro, em _ de de-
zembro. RADIO: Use as reIerh-
cIas IemporaIs ontem, hoje, ama-
nh apehas quahdo Iorem Im-
prescIhdveIs para a maIrIa. DI-
ga hesIa seguhda (em vez de
ho|e), hesIa Iera (em vez de
amahh), hesIe domIhgo (em
vez de ohIem). AssIm a maIrIa
gahha sobrevIda e pode ser veI-
culada em ouIros dIas da sema-
ha em curso sem que o ouvIhIe
se perca ha localIzao Iempo-
ral. RADIO E 1V: QuahIo aos
horrIos, empregue a Iorma
maIs coloquIal. Procure deIalhar
a reIerhcIa Iemporal quahIo
ao perodo do dIa. LxLMILOs: A
reunio desta tera-feira ficou
marcada para as quatro da tar-
de./O pronunciamento ser nesta
sexta-feira, s oito da noite. (Ve|a
Datas, p. __)
kCNClA (DUPLA) a) Duas
palavras s podem Ier o mes-
mo complemehIo se IIverem a
mesma reghcIa: LxLMILOs: O
conhecimento e o temor da doen-
a levaram-no ao suicdio (co-
nhecimento e temor pedem a
mesma preposIo: cohhecI-
mehIo de algo, Iemor de al-
go)./Sempre confiava e acredi-
tava nos meus julgamentos./
Procurou muito e finalmente en-
controu o ttulo de eleitor. b) No
use o mesmo complemehIo pa-
ra verbos ou homes que Im re-
ghcIas dIIerehIes. LxLMILOs:
Muitos eleitores analisaram o can-
didato e votaram nele depois do
debate na TV (e ho: Muitos elei-
tores analisaram e votaram no
candidato depois do debate na
TV)./Entendi a receita e gostei
dela (e ho: Entendi e gostei da
receita)./Foi ele quem planejou
todo o evento e cuidou da reali-
zao dele (e ho: Foi ele quem
planejou e cuidou da realizao
do evento). A1LNO: Entrar e
sair, a favor e contra, antes, du-
rante e depois, ida e volta so
expresses cohsagradas. LxLM-
ILOs: O suspeito entrou e saiu
do prdio sem ser notado (a cohs-
Iruo bem maIs coloquIal
do que: O suspeito entrou no
prdio e saiu dele sem ser nota-
do)./Foi preciso fazer uma con-
tagem manual dos votos a favor
e contra o pedido (A cohsIru-
o bem maIs coloquIal do
que: Foi preciso fazer uma con-
tagem manual dos votos a favor
do pedido e contra ele).
kCl5 DO kA5lL DO MUN-
DO Escreva com IhIcIal maIus-
cula as regIes do 8rasIl e do
muhdo. LxLMILOs: Baixada San-
tista, Recncavo Baiano, Regio
Norte, Regio Sul, Leste Europeu,
Sudeste Asitico./Os votos dos
parlamentares da Regio Sul do
pas foram determinantes para a
eleio. A1LNO: Use IhIcIal mI-
huscula has palavras IhIerIor e
exIerIor. (Ve|a Maisculas e mi-
nsculas, p. 116)
kClONALl5MO5 Os regIoha-
lIsmos ehrIquecem a lhgua
porIuguesa e servem de mar-
ca das culIuras locaIs, reIleIIh-
do as IhIluhcIas hIsIrIcas e
IhIcas que moldaram as va-
rIadas populaes que habI-
Iam o 8rasIl. Num pas de pro-
pores cohIIhehIaIs como o
hosso, os exemplos so IhIIh-
dveIs. Em Iermos de pros-
dIa h varIaes grahdes, co-
mo o soIaque carIoca, que va-
141
R R
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lorIza o som da IrIcaIIva x (em
chave, por exemplo), ou cer-
Ias prohuhcIas do IhIerIor de
So Paulo, como a Iorma pe-
culIar de emIIIr o som do r re-
IroIlexo (em porrrta aberrrta,
por exemplo). No Sul Iemos
Iormas de expresso como b
e capaz. Na RegIo AmazhI-
ca, comum a prohuhcIa do u
pelo o (em cco, em vez de co-
co, por exemplo). No mbIIo
das palavras e seu sIghIIIcado,
o pas Iem vrIos dIaleIos.
8asIa pehsar has varIaes pa-
ra a IruIa mexerica, que pode
ser tangerina, bergamota, la-
ranja-cravo, cohIorme a regIo.
Em IexIos hoIIcIosos Impor-
IahIe Ier em mehIe a clareza e
o alcahce que eles Iero. Num
programa de rdIo volIado
comuhIdade do AlIo SolImes,
palavras e expresses de uso
especIIco ha regIo, assIm co-
mo a prohuhcIa local, a|uda-
ro ho acesso IhIormao. !
em um programa hacIohal,
bem possvel que ha|a com-
promeIImehIo. Por exemplo:
ho RIo Crahde do Sul o Iermo
patente usado ho sehIIdo de
vaso sahIIrIo. O emprego do
Iermo huma reporIagem a ser
veIculada em Iodo o IerrIIrIo
hacIohal pode gerar grahdes
equvocos de IhIerpreIao. Em
casos como esse, o regIohalIs-
mo deve ser evIIado.
k5PONDk a) No sehIIdo de
comunicar em resposta, a re-
ghcIa responder a (verbo
com complemehIo IhdIreIo).
LxLMILOs: Respondeu ao telefo-
nema./Responderia carta assim
que fosse possvel. b) Quahdo
usado para IhIroduzIr a respos-
Ia exIge complemehIo dIreIo
IhIcIado pela coh|uho que.
LxLMILOs: Questionado se as me-
didas no seriam um mecanismo
de presso do governo sobre o
Congresso, o ministro respondeu
que no./O astronauta respon-
deu que est bem e disse que dor-
miu, na noite passada, na sala
dos experimentos.
kTALHAk J kTALlAk Retalhar
cortar em pedaos, despeda-
ar, cortar em retalhos. LxLM-
ILOs: Retalhou todo o vestido de
noiva./O animal retalhou o rosto
do agressor. Retaliar revidar,
provocahdo um daho Igual ao
daho recebIdo, ou vingar-se, ir
forra. LxLMILOs: Ele jurou re-
taliar todas as crticas que sofres-
se./Retaliar no leva a nada.
kTALlAk (Ve|a Retalhar/Reta-
liar, p. 12)
kTlFlCAk (Ve|a Ratificar / reti-
ficar, p. 1__)
klMA (Ve|a Cacfato, rima e
aliterao, p. _1)
kl5CO D MOkT J kl5CO D
VlDA a) Ambas as expresses
podem ser cohsIderadas perII-
hehIes, apesar de essa IhIer-
preIao ho ser uhahImIda-
de. Correr risco de morte a
Iorma lgIca e pode ser aplIca-
da a um maIor humero de sI-
Iuaes. LxLMILOs: Fulano cor-
re risco de morte (Fulano corre
risco de morrer)./O deputado
ainda corre risco de morte por in-
suficincia renal (O deputado ain-
da corre o risco de morrer por in-
suficincia renal)./Corre risco de
morte sbita (Corre risco de mor-
142
R Rt
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rer subitamente). b) Correr risco
de vida Iorma cohsagrada pe-
lo uso, como expresso IIxa.
LxLMILOs: Fulano corre risco de
vida (Fulano corre risco de per-
der a vida)./O deputado ainda
corre risco de vida (O deputado
ainda corre risco de perder a vi-
da). A1LNO: NoIe que cohs-
Irues como O depuIado aIh-
da corre rIsco de vIda por Ihsu-
IIcIhcIa rehal ou Corre rIsco
de vIda subIIa ho Iazem seh-
IIdo. Nesses casos, use apehas
risco de morte.
kl5CO D VlDA (Ve|a Risco de
morte/Risco de vida, p. 12)
5 (FUN5) A parIcula se
exerce Ihumeras Iuhes ha
lhgua porIuguesa. A seguIr as
que geram maIs duvIdas. )
ndice de indeterminao do
sujeito. Acompahha verbos que
exIgem complemehIos IhdIre-
Ios (lIgados por preposIo) ou
verbos que ho exIgem comple-
mehIo. Esses verbos se mahIm
ha IerceIra pessoa do sIhgular,
mesmo que o Iermo seguIhIe
esIe|a ho plural. LxLMILOs: Pre-
cisa-se de diaristas (verbo preci-
sar exIge preposIo de). Via-
ja-se muito (verbo viajar ho
exIge complemehIo)./Nunca se
acreditou em solues fceis para
o pas (verbo acreditar exIge pre-
posIo em). ) Partcula apassi-
vadora. a) Acompahha verbos
que exIgem complemehIo dIre-
Io. A cohcordhcIa IeIIa hor-
malmehIe com o su|eIIo. LxLM-
ILOs: Alugam-se bicicletas (o su-
|eIIo bicicletas esI ho plural,
ehIo o verbo alugar Iambm
vaI para o plural)./Constru-
ram-se novas ferrovias (o su|eI-
Io novas ferrovias esI ho plu-
ral, ehIo o verbo construir
Iambm vaI para o plural)./
Cobraram-se 85 reais pela insta-
lao da ducha (o su|eIIo
reais esI ho plural, ehIo o
verbo cobrar vaI para o plural
Iambm). OIcA: Para cohIIr-
mar a cohcordhcIa, basIa rees-
crever a Irase. LxLMILOs: Bici-
cletas so alugadas (ou se|a:
Alugam-se bicicletas)./Novas fer-
rovias foram construdas (ou se-
|a: Construram-se novas ferro-
vias). /Oitenta e cinco reais fo-
ram cobrados pela instalao da
ducha (ou se|a: Cobraram-se 85
reais pela instalao da ducha).
b) A orIehIao se aplIca Iam-
bm s locues verbaIs. Nes-
se caso, o verbo auxIlIar coh-
corda com o su|eIIo. LxLMILOs:
Por causa da impunidade que se
costumam encontrar tantos crimi-
nosos solta (ou se|a: Por causa
da impunidade que costumam
ser encontrados tantos crimino-
sos solta)./Tm-se descoberto
novos caminhos para a cura de
doenas antes fatais (ou se|a:
Novos caminhos tm sido desco-
bertos para a cura de doenas...).
c) O su|eIIo pode ser Iormado
por uma orao, caso em que
o verbo IIca ha IerceIra pessoa
do sIhgular. LxLMILOs: J se sa-
bia que os resultados seriam nu-
los (ou se|a: Que os resultados
seriam nulos j era sabido)./Es-
perava-se que eles tivessem su-
cesso (ou se|a: Que eles tives-
sem sucesso era esperado)./So-
licitou-se no fumar durante a
decolagem (ou se|a: No fumar
durante a decolagem foi solicita-
do)./Quer-se aprender novas ma-
neiras de tratar o problema (ou
se|a: Aprender novas maneiras
143
Rt s
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de tratar o problema queri-
do)./Probe-se afixar cartazes.
(ou se|a: Afixar cartazes proi-
bido). ) Pronome reflexivo. A
parIcula se IhdIca reIlexIbIlI-
dade ou recIprocIdade da ao,
aIuahdo como complemehIo
do verbo. O su|eIIo praIIca e re-
cebe a ao. LxLMILOs: Pedro
machucou-se./O diretor reser-
vou-se o direito de convocar os
funcionrios./Ele e ela beija-
ram-se cinematograficamente.
(Ve|a Se Situaes em que
pode ser eliminado, p. 1).
5 (5lTUA5 M QU POD
5k LlMlNADO) Em algumas
cohsIrues, a parIcula se pode
ser elImIhada sem pre|uzo da
esIruIura sIhIIIca. AssIm, o
IexIo, se|a ele desIIhado co-
muhIcao oral ou escrIIa, Ior-
ha-se maIs claro, ob|eIIvo e
aIraehIe. Alm dIsso, evIIam-
se erros de cohcordhcIa. Ve|a
alguhs casos em que o se po-
de ser elImIhado. a) Quahdo
vem assocIado a um IhIIhIIIvo
que complemehIa um home.
LxLMILOs: Tarefa difcil de cum-
prir (e ho: difcil de se cum-
prir)./Osso duro de roer (e ho:
Osso duro de se roer)./Depois
da dificuldade em obter a credi-
bilidade do mercado... (e ho:
Dificuldade em se obter)./H
um aspecto importante para re-
solver (e ho: para se resol-
ver). b) Com a cohsIruo de
+ infinitivo. LxLMILOs: de es-
pantar (espantoso) a atitude do
proprietrio da casa (e ho:
de se espantar)./Certas deci-
ses do parlamentar so de cho-
car (chocantes) (e ho: so
de se chocar). c) EhIre um ver-
bo ho IhIIhIIIvo e expresses
equIvalehIes a: precIso, he-
cessrIo, ImprescIhdvel, Im-
porIahIe, complIcado. LxLM-
ILOs: preciso conseguir novos
aliados (e ho: preciso se con-
seguirem novos aliados)./ im-
portante mastigar bem os ali-
mentos (e ho: importante se
mastigarem bem os alimentos).
/ fundamental pesquisar seres
microscpicos (e ho: funda-
mental se pesquisarem seres...).
/ delicado cuidar de um recm-
nascido (e ho: delicado se cui-
dar de um recm-nascido). /d)
Em ouIras esIruIuras em que
uma preposIo vem seguIda
de IhIIhIIIvo. LxLMILOs: H
muitos objetos para vender (e
ho: muitos objetos para se
vender)./Para conseguir uma pas-
sagem nesta poca do ano, ne-
cessrio fazer reserva com muita
antecedncia (e ho: Para se
conseguir uma passagem).
5O (Ve|a Cesso / Seo /
Sesso, p. __)
5CkTAklA a) Escreva com IhI-
cIaIs maIusculas o home de se-
creIarIas. LxLMILOs: Secretaria
da Sade, Secretaria da Habita-
o./Na Secretaria de Servios e
Obras, a limpeza pblica, sozi-
nha, responde por 71,63% das
queixas. A1LNO: A maIuscula
mahIIda ao se reIerIr a maIs
de uma secreIarIa. LxLMILOs:
As Secretarias dos Transportes e
da Cultura divulgaram nesta
quinta-feira.../Dados recentes for-
necidos pelas Secretarias da Habi-
tao e Sade confirmaram... b)
Use IhIcIal mIhuscula quahdo o
Iermo empregado geherIca-
mehIe ou reIoma um home ah-
IerIormehIe desIghado. LxLM-
144
s s
_A-Z_74-167 22.08.06 18:10 Page 144
ILOs: Essa secretaria tem procu-
rado valorizar o turismo de aven-
tura./O mesmo raciocnio pode
ser aplicado aos nmeros de ou-
tras secretarias. (Ve|a Maisculas
e minsculas, p. 116)
5NADO Use sempre IhIcIal
maIuscula. LxLMILOs: O Sena-
do aprovou medida.../A propos-
ta do governo, aprovada na C-
mara, deve ser votada no Senado
na prxima semana. (Ve|a Mais-
5NO J 5 NO ) Use seno
quahdo puder subsIIIu-lo por:
a) De outro modo, do contrrio.
LxLMILOs: Torciam para que as
aes subissem, seno estariam
perdidos./Resolveu ir ao segundo
casamento do pai, seno arruma-
ria uma briga para o resto da vi-
da./Precisava saldar suas dvidas,
seno logo mais perderia o crdi-
to na praa. b) A no ser. LxLM-
ILOs: No lhe desejava seno o
bem./Nada fazia seno reclamar.
/Ningum seno os pais o apoia-
ram naquela hora. c) Mas, po-
rm, e sim. LxLMILOs: No os
repreendeu para agredi-los, seno
para orient-los./No quis ofen-
d-la, seno adverti-la. d) Defeito,
obstculo, mancha, problema,
falha. LxLMILOs: Havia uma por-
o de senes no texto./Aquele
tinha sido o seno mais signifi-
cativo de sua vida./Mais um se-
no tinha sido superado. ) Use
se no quahdo puder subsII-
Iu-lo por caso no, quando
no. AplIca-se a Irases em que
h alIerhaIIva, IhcerIeza, Ihde-
cIso. LxLMILOs: Tinha planos
de ainda adquirir quatro im-
veis, se no (quando no) cin-
co./Se no (caso no) fossem
juntos, poderiam se perder um
do outro.
5QUk SIghIIIca ao menos, pe-
lo menos. Para Ier sehIIdo he-
gaIIvo, deve vIr assocIado a pa-
lavras com valor hegaIIvo, co-
mo nem, no, sem, ningum.
LxLMILOs: A polcia dispersou
os manifestantes com truculn-
cia, sem sequer averiguar o moti-
vo do protesto./No pde sequer
dizer adeus./Ningum sequer lhe
estendeu a mo.
5k O verbo ser pode cohcor-
dar IahIo com o su|eIIo da ora-
o como com o predIcaIIvo
(home, ad|eIIvo ou prohome
que apresehIa um aIrIbuIo do
su|eIIo. O predIcaIIvo usado
com verbos de lIgao: ser, es-
tar, permanecer, continuar eIc.).
Use a cohcordhcIa do verbo
com o predIcaIIvo quahdo: a) A
orao se IhIcIa com os proho-
mes IhIerrogaIIvos que, o que
e quem. LxLMILOs: O que se-
riam cinco meses, afinal?/Quem
foram as pessoas que o prejudi-
caram? b) O su|eIIo um dos
seguIhIes prohomes: isto, isso,
aquilo, tudo ou o (= aquIlo).
LxLMILOs: Tudo so proble-
mas./O (aquilo) que h de inte-
ressante neles so as montan-
has./Aquilo que mais impressio-
nava eram as atitudes. c) O su-
|eIIo uma expresso com seh-
IIdo coleIIvo, como o mais, o
resto. LxLMILOs: O resto agora
so problemas para o futuro./O
mais foram casos sem importn-
cia. d) O verbo ser emprega-
do para IhdIcar horas. LxLM-
ILOs: So 5 horas da tarde... Ou
talvez sejam 4?/Pelo jeito, de-
viam ser umas 3 da manh. Ou-
145
ANO1L:
Sequer sIghIIIca ao
menos, pelo menos.
Para Ier sehIIdo
hegaIIvo, deve vIr
assocIado a palavras
com valor hegaIIvo,
como nem, no, sem,
ningum. Exemplos:
A polcIa dIspersou
os mahIIesIahIes
com IruculhcIa,
sem sequer averIguar
o moIIvo do proIesIo.
/No pde sequer
dIzer adeus.
s s
_A-Z_74-167 22.08.06 18:10 Page 145
Iras regras prIIcas: a) Quah-
do o su|eIIo e o predIcaIIvo
so subsIahIIvos comuhs, pre-
valece a cohcordhcIa com o
Iermo que esI ho plural.
LxLMILOs: A tendncia so es-
tdios mais compactos e confor-
tveis./Estdios mais compactos
e confortveis so a tendncia.
b) Quahdo uma das duas posI-
es (de su|eIIo ou de predIca-
IIvo) ocupada por pessoa ou
prohome pessoal e a ouIra por
coIsa, o verbo ser cohcorda com
o Iermo ocupado pela pessoa.
LxLMILOs: O homem suas atitu-
des./O criminoso de fato fui eu,
contudo os nicos responsveis
pelo meu crime eram eles. c) O
verbo ser IIca ha IerceIra pessoa
do sIhgular quahdo o su|eIIo
uma expresso humrIca Ioma-
da em sua IoIalIdade. LxLM-
ILOs: Vinte dias muito para fa-
bricar uma vela./Duas horas de
espera foi suficiente./Cinco se-
manas ser demais?
5, 5l, CON5lCO So prohomes
reIlexIvos empregados quah-
do o su|eIIo e o complemehIo
do verbo represehIam a mes-
ma pessoa ou coIsa. Podem ser
combIhados com as palavras
mesmo(a), mesmos(as), pr-
prio(a), prprios(as). LxLMILOs:
Os soldados esto loucos para lu-
tar entre si (e ho: ... entre
eles)./Os pilotos decidiram as
novas regras entre si (e ho: ...
entre eles)./Voltaram-se para si
mesmas (e ho: ... para elas
mesmas)./O prisioneiro levou
informaes sigilosas consigo (e
ho: ... com ele). A1LNO: O
prohome reIlexIvo ho deve
usado ho lugar de voc, se-
nhor(a), para se dIrIgIr ao Ih-
IerlocuIor. LxLMILOs: Marta,
quero falar com voc (e ho: ...
quero falar consigo)./Gostaria
de me encontrar com o senhor
(e ho: consigo).
5MlNklO5 (Ve|a Prmios,
congressos, seminrios, simp-
sios, p. 1_6)
555O (Ve|a Cesso / Seo /
Sesso, p. __)
5U, 5UA EvIIe o uso de proho-
mes possessIvos seu(s), sua(s)
em lugar dos arIIgos deIIhIdos
o(s), a(s) ahIes de parIes do
corpo, peas de roupa, Iacul-
dades do esprIIo, relaes de
parehIesco e aIrIbuIos pessoaIs,
quahdo esIIver claro a que ou
a quem eles se reIerem. LxLM-
ILOs: Pediu ao pai um computa-
dor de presente de aniversrio (e
ho: Pediu ao seu pai)./Coou
a cabea, pensou um pouco, para
s ento responder (e ho: Co-
ou sua cabea)./Quebrou a
perna num acidente de carro (e
ho: ... sua perna); Ps a mo no
corao (e ho: ... Ps sua mo no
seu corao)./O parlamentar teve
a carreira arruinada (e ho: ...
sua carreira).
5lCLA5 So redues de pala-
vras, de homes de pessoas ou
geogrIIcos ou IhIIIulaIIvos com-
plexos (homes de IhsIIIuIes,
de perIdIcos, de empresas,
ehIre ouIros) a suas leIras IhI-
cIaIs ou a um coh|uhIo de le-
Iras IhIcIaIs. OkILN1AO cLkAL:
Para IacIlIIar o ehIehdImehIo,
evIIe o emprego exagerado de
sIglas. Como Iormar sIglas. a)
Com as leIras IhIcIaIs do IhIIIula-
IIvo, sem Iormar palavra. LxLM-
146
s st
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ILO: Santo Andr, So Bernardo
do Campo, So Caetano do Sul e
Diadema (ABCD). b) Com as le-
Iras IhIcIaIs, Iormahdo quase-
palavras. LxLMILOs: Unio Na-
cional dos Estudantes (UNE), Or-
ganizao das Naes Unidas
(ONU), Federao das Indstrias
do Estado de So Paulo (Fiesp). c)
Com as slabas IhIcIaIs, ou par-
Ies IhIcIaIs, Iormahdo quase-
palavras. LxLMILOs: Petrleo
Brasileiro S.A. (Petrobras), Uni-
versidade de Campinas (Uni-
camp). Ou1kAs OkILN1ALs:
a) No use pohIos ehIre as le-
Iras Iormadoras hem ho IIhal da
sIgla. LxLMILOs: BNDES, OMC,
FGTS, Embrapa. b) SIglas Iorma-
das por aI Irs leIras so sem-
pre escrIIas em maIusculas.
LxLMILOs: ONU, BC, USP, FIA,
OMS, OMC, FGV. LxcLO: UnB.
c) SIglas commaIs de Irs leIras
que Iormem slabas mahIm
apehas a IhIcIal em maIuscula.
LxLMILOs: Embrapa, Unicamp,
Unesco, Anfavea. d) SIglas com
maIs de Irs leIras que ho Ior-
mem slabas so escrIIas com
leIras maIusculas. LxLMILOs:
PMDB, FGTS. LxcLO: CNPq. e)
SIglas de rgos esIrahgeIros
so usadas ho orIgIhal apehas
se ho h Iraduo para o por-
Iugus. LxLMILOs: A Unesco, o
Unicef. I) SIglas de parIIdos po-
lIIcos e de empresas que se Ior-
haram sIhhImo do prprIo ho-
me dIspehsam o acompahha-
mehIo do sIghIIIcado. LxLM-
ILOs: SBT, PFL, PT, PMDB, PSDB,
PP, PTB, Varig. g) SIglas de r-
gos esIrahgeIros so usadas
ho orIgIhal acompahhadas do
sIghIIIcado quahdo cohsagra-
das ou se ho h Iraduo
cohhecIda para o porIugus.
LxLMILOs: FAO (Organizao das
Naes Unidas para Alimentao e
Agricultura), Unesco (Organiza-
o das Naes Unidas para a
Educao, a Cincia e a Cultura).
IAOkONIzAO: ACNCIA 8RA-
SIL a) Primeira pgina AdmIIe-
se o uso de sIglas que Iaam
parIe do dIa-a-dIa do cIdado,
desacompahhadas do sIghIIIca-
do, desde que Isso ho com-
promeIa a IhIelIgIbIlIdade. Ao
empregar uma sIgla hum IIu-
lo acompahhado de chamada,
procure explIc-la. LxLMILOs:
IBGE: Brasil produziu R$ 1,9
trilho em 2005 A soma das ri-
quezas produzidas pelo Brasil no
ano passado o Produto Interno
Bruto (PIB) , divulgada pelo Ins-
tituto Brasileiro de Geografia e
Estatstica, confirma o crescimen-
to de 2,3% da economia/Quatro
MPs tm prioridade de votao
no Senado Pauta est trancada
por medidas provisrias, entre elas
a que autoriza tributao especial
para produtores e importadores
de biodiesel e a que regulamenta
a garantia de acesso a informa-
es sigilosas b) Ttulos das ma-
trias AdmIIe-se o uso de sI-
glas desacompahhadas do sIg-
hIIIcado, desde que Isso ho
compromeIa a IhIelIgIbIlIdade.
LxLMILOs: CGUdiz que denn-
cia de ex-secretrio do PT ge-
nrica e no traz fatos concre-
tos/Contag leva ao Ministrio
do Trabalho agenda de nego-
ciaes do Grito da Terra 2006
c) Corpo do texto Use sIglas
ahIecedIdas do sIghIIIcado ha
prImeIra meho, mesmo em
hoIas curIas. EhIIdades e r-
gos cIIados apehas uma vez
s sero acompahhados da sI-
gla se ela Ior maIs cohhecIda
147
st st
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que o home, como o caso de
I8CE, CNPq, INSS. LxLMILO: Re-
presentantes da Confederao Na-
cional dos Trabalhadores na Agri-
cultura (Contag) foram recebidos
hoje (8) pelo secretrio-executivo
do Ministrio do Trabalho e Em-
prego, Marco Antnio Oliveira.
Segundo o presidente da Contag,
Manoel Santos, o objetivo da reu-
nio era apresentar a agenda de
negociaes do Grito da Terra
2006. d) Tabelas, quadros, lista-
gens, mapas e grficos AdmI-
Ie-se o uso de sIglas desacom-
pahhadas do sIghIIIcado, desde
que ho compromeIam o eh-
IehdImehIo. 1V: a) Deko De
modo geral, procure opIar eh-
Ire a sIgla ou o home por ex-
Iehso de acordo com a Iorma
maIs cohhecIda. No campo
Agehda, a sIgla Ier preIerh-
cIa. LxLMILOs: Min. Guido Man-
tega nomeia pres. da CEF b) Ge-
rador de caracteres As sIglas
podem ser usadas desacompa-
hhadas do sIghIIIcado para
ecohomIa de espao. LxLMILO:
presidente do BID c) Tabelas,
quadros, listagens, mapas e gr-
ficos (arte) comum o uso
de sIglas desacompahhadas
do sIghIIIcado. RADIO E 1V:
Em IexIos escrIIos para ser lI-
dos em voz alIa, a proIuso de
sIglas compromeIe o ehIehdI-
mehIo. DevIdo dIhmIca da
oralIdade, pela agIlIdade ha
IrahsmIsso da IhIormao, em
casos em que a sIgla maIs
cohhecIda do ouvIhIe ou Ieles-
pecIador do que o home do
rgo, ImposIo, empresa ou
IhsIIIuIo, use-a ha prImeIra re-
IerhcIa. o que ocorre com
I8CE, 8NDES, INSS, PIS, Pasep,
DeIrah, CPMF, Embrapa, ehIre
ouIras. LxLMILOs: O Ministrio
da Sade reconhece a eficcia
das terapias alternativas e auto-
riza que esses tratamentos sejam
feitos pelo SUS. A partir de ago-
ra a fitoterapia, a homeopatia e a
acupuntura vo ser feitas pelo
Sistema nico de Sade./Desde
janeiro deste ano, as agncias da
Previdncia Social passaram a
ter o horrio de atendimento
ampliado de seis horas para dez
horas dirias. Mesmo assim, em
muitos lugares as filas continuam.
O presidente do INSS, Waldir Moi-
ss, explicou por que elas ainda
acontecem. (Ve|a Abreviaturas e
Siglas, em Ahexos, e Abreviatu-
ras, p. ;;)
5lMPO5lO5 (Ve|a Prmios, con-
gressos, seminrios, simpsios,
p. 1_6)
5Ok55Alk O verbo, ho sehII-
do de ganhar destaque, em-
pregado sem prohome. PorIah-
Io, ho dIga hem escreva so-
bressair-se. LxLMILOs: A cora-
gem do senador sobressaa (e
ho: A coragem do senador se so-
bressaa)./Seu modo de andar so-
bressaa na multido (e ho: se
sobressaa).
5OL Quahdo se reIerIr esIrela
que o cehIro do hosso sIsIema
plaheIrIo, escreva com IhIcIal
maIuscula. Porm, se o Iermo
usado em sehIIdo meIaIrIco
ou para represehIar a luz ou o
calor emIIIdos pelo corpo celes-
Ie, use IhIcIal mIhuscula. LxLM-
ILOs: As constantes exploses no
Sol interferem na atmosfera./To-
mar sol sem proteo causa gran-
des problemas de sade. (Ve|a
148
ANO1L:
O verbo sobressair,
ho sehIIdo de gahhar
desIaque, usado
sem prohome.
PorIahIo, ho dIga
hem escreva
sobressaIr-se.
Exemplos: A coragem
do senador sobressaa
(e ho: A coragem
do senador se
sobressaa)./Seu
modo de andar
sobressaa na
multido (e ho:
se sobressaa).
st so
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5U5TANTlVO5 OklClNADO5
D NOM5 PkOPklO5 Use
IhIcIaIs mIhusculas ao escre-
ver subsIahIIvos derIvados de
homes prprIos. LxLMILOs:
Paulo Prado foi o mecenas da
Semana de Arte Moderna./Ti-
nha esprito de dom-quixote.
5UlTO PkPO5lClONADO (D
O J DO) ACNCIA 8RASIL: A
Iuso da preposIo com o su-
|eIIo do IhIIhIIIvo deve ser evI-
Iada. LxLMILOs: No caso de ele
votar a favor.../O fato de o minis-
tro ter afirmado que.../Diante da
possibilidade de a senadora dei-
xar.../ Est na hora de eles toma-
rem a deciso correta. RADIO E
1V: Na oralIdade, esI cohsa-
grado o uso do su|eIIo preposI-
cIohado. LxLMILOs: No caso
dele votar a favor.../O fato do mi-
nistro ter afirmado que.../Diante
da possibilidade da senadora dei-
xar.../ hora da ona beber gua.
5UlTO5 LlCADO5 POk NEM
Quahdo os su|eIIos so lIga-
dos pela parIcula nem, o ver-
bo: a) FIca ho sIhgular se o Ia-
Io expresso pelo verbo se re-
Iere a apehas um dos su|eIIos
(ou se|a, se houver IdIa de ex-
cluso). LxLMILO: Nem Joo
nem Pedro ser eleito para a pre-
sidncia do clube. b) VaI para o
plural se o IaIo expresso pelo
verbo se reIere a Iodos os su-
|eIIos (ou se|a, se ho houver
IdIa de excluso). LxLMILOs:
Nem Joo nem Pedro compare-
ceram festa./Fulano nem Sicra-
no tm freqentado as sesses
no Congresso. A1LNO: O uso
maIs comum o da leIra b.
5UlTO5 LlCADO5 POk OU
Quahdo os su|eIIos so lIgados
pela parIcula ou, o verbo: a)
FIca ho sIhgular se h IdIa de
excluso, ou se|a, o verbo s
pode se reIerIr a um dos su|eI-
Ios. LxLMILOs: Joo ou Pedro
ser eleito presidente do clube
(quahdo eleIIo um, o ouIro
excludo)./Estava extremamente
curioso sobre como seria a filha
ou filho que estava para nascer
(vaI hascer apehas uma crIah-
a)./ Pedro ou Antnio ganhar o
prmio (o prmIo s pode ser
dado a uma pessoa). b) VaI para
o plural se ho exIsIe IdIa de
excluso, IsIo , o verbo reIere-
se a Iodos os su|eIIos. LxLM-
ILOs: O amor ou o dio exagera-
dos podem atrapalhar o relacio-
namento no ambiente de traba-
lho (os doIs sehIImehIos po-
dem aIrapalhar)./A poluio so-
nora ou a poluio do ar so noci-
vas ao homem (ambos os IIpos
de poluIo so hocIvos).
5UPkMO Quahdo se reIere ao
Supremo 1rIbuhal Federal (S1F),
o Iermo Supremo sempre es-
crIIo com IhIcIal maIuscula.
LxLMILOs: A advogada Jorgina
Maria de Freitas, condenada por
fraudar em milhes de dlares o
INSS, perdeu mais um recurso no
Supremo Tribunal Federal./Tra-
ta-se de deciso polmica do Su-
premo. (Ve|a Maisculas e mi-
nsculas, p. 116)
TACHAk J TAXAk Tachar sIghI-
IIca pr mancha, encontrar de-
feito ou problema em alguma
coIsa ou em algum, acusar,
censurar. 1em sempre sehIIdo
hegaIIvo. No se Iacha algum,
por exemplo, de bom, bohIIo
ou IhIelIgehIe. LxLMILOs: O
149
su 1A
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reitor no titubeou em tachar
os estudantes de ignorantes./O
advogado de defesa viu-se ta-
chado de incompetente pelo
juiz. Taxar sIghIIIca estabelecer
uma taxa, tributar, pr preo.
LxLMILOs: Foi necessrio taxar
as importaes./Os telefonemas
so taxados pelo nmero de im-
pulsos.
TAMPOUCOJ TO POUCO Tam-
pouco advrbIo e sIghIIIca
tambm no. Usado depoIs de
Irases hegaIIvas, ho deve ser
assocIado a ouIros advrbIos
de hegao, como no ou nem.
LxLMILOs: Nunca faltou a ses-
ses no Congresso, tampouco cos-
tumava chegar atrasado (e ho:
hem tampouco costumava
chegar atrasado)./No sabia co-
mo estava o andamento do pro-
jeto; tampouco quando seria vo-
tado (e ho: nem tampouco
quando seria votado). To pouco
IhdIca pouca quantidade ou al-
go pequeno. EquIvale a muito
pouco. LxLMILOs: O grupo de
trabalho conseguiu realizar to
pouco, apesar de todos os esfor-
os./Havia se dedicado to pouco
ao cargo, que no se admirou
quando foi demitido. A1LNO:
Se a expresso esI relacIoha-
da com um subsIahIIvo, a pala-
vra pouco varIa hormalmehIe.
LxLMILO: Jamais havia patroci-
nado um evento com to poucas
empresas participantes.
TO POUCO (Ve|a Tampouco/
to pouco, p. 1_o)
TAXAk (Ve|a Tachar/ taxar, p.1_)
TMPkATUkA Escreva os hu-
meros que acompahham uhI-
dades de medIda de Iempera-
Iura em algarIsmos, com ex-
ceo de zero. ACNCIA 8RA-
SIL E 1V: Na prImeIra pgIha
da Agncia Brasil, em IexIos
produzIdos pelo gerador de
caracIeres, ho campo Agehda
do Deko, em quadros, Iabelas
e mapas, o humero acom-
pahhado do smbolo (
o
C,
o
F).
ACNCIA 8RASIL, RADIO E
1V: Em sIIuaes de IhdIca-
o de IemperaIura, a uhIda-
de de medIda (CelsIus) pode
ser omIIIda. LxLMILOs: 37 C,
21 graus Celsius, 52 graus Fah-
renheit./Na regio, a tempera-
tura atinge facilmente 30 graus
nesta poca do ano./Depois da
estiagem e de duas semanas
com temperaturas variando en-
tre 30 e 41 graus durante o dia,
o tempo mudou nas ltimas ho-
ras no Rio Grande do Sul./A tem-
peratura chega hoje a 30 graus
em Braslia. (Ve|a Nmeros
TMPO DCOkklDO Empregue
a regra geral de humeros quah-
do se IraIa de Iempo decorrIdo
ou a decorrer: de zero a dez
por exIehso, a parIIr de 11 em
algarIsmos, com exceo de
mIl. A parIIr de mIl use a Iorma
mIsIa. LxLMILOs: Depois de 20
dias de espera, resolveu tomar
providncias./Faltam dois minu-
tos para a virada do ano./Fazia
cinco anos que no voltava ao
Brasil./No conseguiria nada me-
lhor em 12 dias./Demoraram duas
horas e 40 minutos para comple-
tar o percurso./H 3 milhes de
anos... (Ve|a Nmeros Padro-
nizao geral, p. 12_)
Tk J HAVk ACNCIA 8RASIL:
150
ANO1L :
Tachar sIghIIIca pr
mancha, encontrar
defeito ou problema
em alguma coIsa ou
em algum,
acusar, censurar.
1em sempre sehIIdo
hegaIIvo. No se
Iacha algum,
por exemplo,
de bom, bohIIo
ou IhIelIgehIe.
1A 1
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No use o verbo ter ho lugar
de haver (ho sehIIdo de exIs-
IIr), Iorma IpIca da oralIdade.
LxLMILOs: H lugares onde no
se pode ir sozinho (e ho: Tem
lugares)./H muitas pessoas que
ainda no descobriram como a
vida simples (e ho: Tem mui-
tas pessoas). RADIO E 1V: Na
oralIdade, o emprego do ver-
bo ter como sIhhImo de ha-
ver comum em cohIexIos Ih-
IormaIs. No ehIahIo, mahIehha
a dIsIIho ehIre os Iermos
em sIIuaes de maIs IormalI-
dade, como em ehIrevIsIas com
auIorIdades, mIhIsIros, presI-
dehIe, ehIre ouIros. LxLMILOs:
Tem gente que no sabe como
fazer a inscrio no programa.
Quem ainda est com dvidas
pode ligar para 0800-000000 e
pedir ajuda a um dos consulto-
res./Ministro, h ainda muitos
estudantes sem acesso aos bene-
fcios do programa?
TXTO NA ACNClA kA5lL
De hada adIahIa uma apura-
o bem-IeIIa se o IexIo resul-
IahIe Ior ImprecIso, desorde-
hado ou desIhIeressahIe para
o cIdado. Por Isso, procure le-
var em cohsIderao alguhs
prIhcpIos: a) 1rabalhe a aber-
Iura do IexIo. Ela deve ser ao
mesmo Iempo clara e seduIo-
ra, para agarrar o leIIor. b) Pro-
cure hIerarquIzar as IhIorma-
es para que o IexIo Iehha
comeo, meIo e IIm, apesar de
se IraIar de uma escrIIa ho-lI-
hear. c) O prIhcpIo o mesmo
para o coh|uhIo de maIrIas
seqehcIaIs. Cada uma deve
Irazer pelo mehos uma IhIor-
mao hova e Iormar com as
subseqehIes um coh|uhIo sIg-
hIIIcaIIvo. d) Ao ehvIar IexIos
para a edIo, ho se esquea
de IhcluIr sugesIes de IIulos
e assIhaIura. NIhgum melhor
que o reprIer para saber
qual a IhIormao maIs rele-
vahIe para cohsIar do IIulo.
e) Nuhca demaIs lembrar que
o IexIo |orhalsIIco deve res-
pohder s perguhIas clssIcas:
o que esI acohIecehdo7, quem
parIIcIpa da hoIcIa7, quahdo
acohIeceu ou acohIecer o Ia-
Io7, ohde7, como acohIeceu7
(quaIs as cIrcuhsIhcIas), por
que o IaIo ocorreu7 (quaIs as
razes7). I) A lIhguagem |or-
halsIIca procura evIIar pero-
dos complexos. As Irases sIm-
ples e ha ordem dIreIa a|udam
a orgahIzar as IhIormaes e
IacIlIIam a compreehso. 1am-
bm preIIra a palavra curIa em
vez da lohga e sempre a dIs-
pehse se ho Ior hecessrIa.
Use apehas o humero de pala-
vras hecessrIo para Iorhar o
sIghIIIcado claro. g) EvIIe ex-
presses com sehIIdo vago ou
ImprecIso. 1roque-as por IhIor-
maes cohcreIas. LxLMILOs:
Em vez de escrever empresrio
prspero (sehIIdo vago), dar a
lista de bens e dos negcios (Ih-
Iormaes cohcreIas); em vez
de escrever salrio invejvel (seh-
IIdo vago), incluir o valor real
ou no mnimo aproximado do
salrio (IhIormao cohcreIa);
em vez de escrever grande n-
mero de pessoas na manifestao
(sehIIdo vago), citar o nmero
ou um valor aproximado segun-
do dados, por exemplo, da pol-
cia e da organizao do evento
(IhIormaes cohcreIas). h) EvI-
Ie lugares-comuhs, reduhdh-
cIas e ambIgIdades. I) No
151
1 1
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use um verbo ha voz passIva
se voc puder empreg-lo ha
aIIva. O verbo ha voz aIIva d
maIs Iora sehIeha. |) S
empregue Iermos e expres-
ses de |argo ou esIrahgeI-
rIsmos se ho houver um equI-
valehIe IuhcIohal ho porIugus-
padro. AIhda assIm, Iehha em
mehIe a hecessIdade de explI-
c-los ao leIIor. l) Procure redI-
gIr IIulos claros, precIsos e
aIraehIes. A IareIa ho IcIl,
mas valem algumas dIcas: 1-
Iulos ho podem cohIradIzer
o cohIeudo da reporIagem
buscahdo, por exemplo, Ior-
har a Iala de um ehIrevIsIado
maIs cohIuhdehIe do que ha
verdade. EvIIe os IIulos des-
hecessarIamehIe lohgos, mas
um ehuhcIado cohcIso ho po-
de sacrIIIcar a precIso. O cuI-
dado de deIxar claro que da-
dos so quesIIohveIs muIIas
vezes recomehda IhdIcar sua
IohIe | ho IIulo. LxLMILO:
Brasil tem x casos de aids, in-
forma Ministrio da Sade.
(Ve|a Redundncia, p. 1__, Lu-
gar-comum, p. 11_, Ambigi-
dade, p. 8_ )
TXTO NO kDlO Para obIer o
Iom dIalogado e a lIhguagem
clara, elegahIe e acessvel, o
IexIo deve ser sImples, dIreIo,
ob|eIIvo e precIso. hecess-
rIo Ier crIIrIo ha escolha voca-
bular, poIs cada Iermo Iem um
peso, um sIghIIIcado que coh-
Ierem maIs ou mehos precIso
e clareza IhIormao. Use
verbos de ao e a ordem dIre-
Ia, prIhcIpalmehIe em mah-
cheIes, chamadas e cabeas
de maIrIas. Empregue o ver-
bo ho presehIe em vez de ho
passado, sempre que possvel.
QuahIo aos subsIahIIvos, o
cohcreIo prevalece sobre o
absIraIo e o especIIco sobre o
gehrIco. Palavras curIas so
maIs IhIeressahIes que seus sI-
hhImos maIs lohgos e o sIh-
gular geralmehIe maIs agra-
dvel aos ouvIdos do que o
plural. As Irases Iambm de-
vem ser curIas, mas o IaIo
que vaI deIIhIr a cadhcIa do
IexIo. FaIos Ihesperados, emer-
ghcIas e IragdIas pedem rII-
mo maIs acelerado. Cada Irase
deve cohIer uma IdIa ou um
IaIo. A leIIura em voz alIa per-
mIIe perceber Ialhas de rIImo,
cacIaIos e ouIras ImprecIses
ho IexIo para a oralIdade. Ou-
Iras orIehIaes: EvIIe comear
o IexIo com uma hegao. Use
Irases curIas e de ImpacIo para
aIraIr o ouvIhIe. O IexIo deve
IluIr a cada Irase e acrescehIar
hovos elemehIos aI que ha|a
IhIormao suIIcIehIe para a
pleha compreehso do assuh-
Io hoIIcIado. b) A pohIuao
IuhdamehIal para a boa Irahs-
mIsso da IhIormao. A vrgu-
la uma pausa curIa e deve
ser usada, ho mxImo, para se-
parar elemehIos de uma mes-
ma orao. Mas cuIdado para
ho separar o su|eIIo do verbo
ou o verbo de seus comple-
mehIos. CorreIamehIe usada,
a vrgula garahIe rIImo, mas
Iora do lugar pre|udIca o racIo-
chIo. c) EvIIe IhIercalaes e
oraes subordIhadas. d) No
use maIs de um que e de um
mas em cada orao. AssIm,
voc Ier um IexIo claro e sIh-
IIIco. e) Os humeros, de mo-
do geral, so escrIIos por ex-
Iehso, para IacIlIIar a leIIura. I)
152
1 1
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EvIIe Iermos IchIcos e sIglas
descohhecIdas, que acabam
complIcahdo a mehsagem. g)
A reIomada de palavras,
IdIas e homes serve, muIIas
vezes, para a|udar a reIer a
IhIormao. Alm dIsso, a ob-
sesso pelo uso de sIhhI-
mos pode Iorhar o IexIo arII-
IIcIal, dIsIahIe da coloquIalI-
dade (Iazer uma progresso
de sIhhImos, como o caI-
xo..., acompahhava o Ire-
Iro, carregava o aIaude,
os IIs quIseram Iocar o es-
quIIe, Iorha o ehuhcIado ar-
IIIIcIal e dIIIculIa o ehIehdI-
mehIo pelo ouvIhIe). A se-
guIr, algumas recomehdaes
de ordem prIIca: Identifique
o sujeito da ao. IkLIIkA:
Motorista perde o controle do
caminho e provoca a morte de
trs pessoas em Curitiba (em
vez de: Caminho desgoverna-
do mata trs em Curitiba). Use
os artigos, identifique o sujei-
to. IkLIIkA: O presidente da
Petrobras disse que o preo da
gasolina no vai subir. (em vez
de: Presidente da Petrobras
disse). Use a ordem direta.
IkLIIkA: A situao do negro
no mercado de trabalho melho-
ra (em vez de: Apesar de mui-
ta coisa ainda ter que ser feita,
pesquisa revela que melhora a
situao do negro no mercado
de trabalho). IkLIIkA: Aposen-
tados e pensionistas no esto
conseguindo atendimento no
INSS. Uma pane nos computa-
dores da Previdncia Social es-
t prejudicando o servio em
todo o pas (em vez de: Pane
nos computadores da Previdn-
cia Social atrasa o atendimento
a aposentados e pensionistas,
em todo o pas). Fuja de jar-
ges. IkLIIkA: As vendas esto
crescendo h cinco meses (em
vez de: As vendas continuam
em trajetria ascendente). (Ve-
|a Redundncia, p. 1__, Lugar-
comum, p. 11_, e Ambigi-
dade, p. 8_)
TXTO NA TV Deve ser claro,
cohcIso, Ir dIreIo ao assuhIo,
sem harIz-de-cera. Ele Ier de
ser ehIehdIdo de modo Ihs-
IahIheo. Lembre-se de que o
IelespecIador ho Iem como
volIar aIrs e ouvI-lo hova-
mehIe, como ocorre com um
leIIor, que pode reler um Iex-
Io Impresso ou ha Iela. No
h Irmulas rgIdas, mas se
IraIa de um IexIo ehxuIo, sem
deIxar de cohIer Iodas as Ih-
Iormaes hecessrIas para
que o cIdado possa Iormar a
prprIa opIhIo sobre o assuh-
Io em pauIa. EvIIe |arges, pa-
lavras dIIceIs, lugares-comuhs,
grIas, bem como sIglas pouco
comuhs, e procure se aproxI-
mar da coloquIalIdade. A per-
guhIa-chave para um bom Iex-
Io : o que esIou escrevehdo
Iodos vo ehIehder7 OuIras
orIehIaes: a) O IexIo escrI-
Io para ser Ialado. PorIahIo,
ho se esquea de Iazer uma
leIIura em voz alIa para elImI-
har rImas, excesso de palavras
IermIhadas em o, cacIaIos
ou palavras e expresses de
dIIcIl prohuhcIa (por exemplo:
para que usar procrastinar se
possvel dIzer deixar para de-
pois ou adiar7). b) O IexIo ho
deve ser descrIIIvo. No h por
que descrever algo que o Ie-
lespecIador esI vehdo. A ma-
IrIa IIcar reduhdahIe e pou-
153
1 1
_A-Z_74-167 22.08.06 18:10 Page 153
co cohvIdaIIva. Da a ImporIh-
cIa de escolher bem as pala-
vras somehIe as hecessrIas
para passar os elemehIos Iuh-
damehIaIs da hoIcIa. c) O Iex-
Io deve ser cohsIrudo com
Irases curIas, sempre que pos-
svel ha ordem dIreIa. Para Is-
so, evIIe elaborar perodos
complexos, cheIos de IhIerca-
laes, subordIhaes (IhIro-
duzIdas por vrIos IIpos de
coh|uho, como embora, que,
visto que, eIc.) e de cohecII-
vos, como e, mas. d) PresIe
aIeho ho humero de verbos
usados hum perodo, poIs ca-
da verbo (por exemplo: par-
tiu) ou locuo verbal (por
exemplo: vai partir) correspoh-
de a uma orao, logo um pe-
rodo com muIIos verbos esI
pedIhdo alguhs pohIos IIhaIs.
AIhda sobre verbos: ha lIhgua-
gem coloquIal, comum o uso
do presehIe para IhdIcar o Iu-
Iuro prxImo. LxLMILO: Depu-
tados entram em recesso ama-
nh. 1ambm comum em-
pregar o IuIuro composIo ho
lugar do sImples. LxLMILO: Os
presidentes vo se reunir no ms
que vem para tratar da questo.
e) Os humeros, sobreIudo os
que Im IemIhIho, como um,
zentas, so escrIIos por exIeh-
so, para IacIlIIar a leIIura e
evIIar erros de cohcordhcIa. I)
AIeho localIzao dos lu-
gares cIIados. Em maIrIas a
ser veIculadas em mbIIo ha-
cIohal ou mesmo em ouIros
pases, precIso dar IhdIca-
es como: a cIdade 1al, ho
horIe do Par, a cIdade 1al, ho
lIIoral caIarIhehse. Lembre-se
de que o morador de ouIra re-
gIo pode ho Iazer a mehor
IdIa de ohde IIcam MohIes
Claros, PIhdamohhahgaba ou
CaIol do Rocha. g) A reIoma-
da de palavras e IdIas pode
ser uIIl para a|udar a passar a
IhIormao. Alm dIsso, o ex-
cesso de sIhhImos pode Ior-
har o IexIo arIIIIcIal (por exem-
plo: Iazer uma progresso de
sIhhImos hum IexIo como o
polIcIal..., o represehIahIe da
leI, o IIra dIIIculIa o ehIeh-
dImehIo por parIe do Ieles-
pecIador). (Ve|a Redundncia,
p. 1__, Lugar-comum, p. 11_, e
Ambigidade, p. 8_)
TlTULO5 D NOkZA (Ve|a
Cargos, profisses e ttulos de
nobreza, p. _2)
TlTULO5 D OkA5 Nomes de
lIvros, |orhaIs, arIIgos, Ieses,
peas, obras musIcaIs e ouIros
IIulos so escrIIos em IIlIco,
com IhIcIaIs maIusculas, com
exceo de arIIgos (o, os, a, as,
um, uns, uma, umas), preposI-
es (a, para, com, de, perante,
por, ehIre ouIras) e coh|uhes
(que, como, e, mas, pois, por-
que, ehIre ouIras). LxLMILOs:
A nova edio de Pau Brasil, de
Oswald de Andrade, o jornal Cor-
reio Braziliense, a interpretao
de Eles no Usam Black Tie./O
ator gacho participou de mais
de 100 filmes, consagrando-se
nos papis de vilo em Aviso aos
Navegantes, A Vem o Baro e at
Terra em Transe, de Glauber Ro-
cha. A1LNO: No cohIuhda os
arIIgos IhdeIIhIdos um, uma
com os humeraIs um, uma. Os
humeraIs so escrIIos com IhI-
cIal maIuscula em IIulos. LxLM-
ILOs: ... a oportunidade de ler a
154
1 1t
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mais bonita traduo de Sonho de
uma Noite de Vero ( arIIgo Ih-
deIIhIdo, e ho humeral)./Entre
suas msicas preferidas est Sam-
ba de Uma Nota S ( humeral, e
ho arIIgo IhdeIIhIdo).
TODO J TODO O Use ou ho
arIIgo depoIs de todo, toda,
cohIorme o sehIIdo. a) Todo o,
toda a sIghIIIcam inteiro, com-
pleto. LxLMILOs: Toda a cidade
j sabia que ali seria construdo
um novo presdio (a cIdade IhIeI-
ra | sabIa)./Foi preciso mandar
reescrever todo o discurso (o
dIscurso IhIeIro, de pohIa a
pohIa, Ieve que ser reIeIIo). b)
Sem ser acompahhado de arII-
go todo, toda sIghIIIcam cada,
qualquer. LxLMILOs: Toda ci-
dade tem o prefeito que mere-
ce, disse o candidato./Toda pe-
le necessita de cuidados.
TODO5 O5 Use arIIgo deIIhIdo
depoIs de todos e de todas.
LxLMILOs: Todas as represen-
tantes de bairro estiveram pre-
sentes (e ho: Todas represen-
tantes)./Todas as deputadas
votaram a favor da emenda (e
ho: Todas deputadas)./Todos
os carros da srie vieram com o
mesmo problema. A1LNO: a)
S ho use o arIIgo quahdo to-
dos vem seguIdo de humeral.
LxLMILOs: Todos trs no fo-
ram./Todos cinco faltaram (mas
preIIra: Os trs no foram; Os
cinco faltaram). b) Se h subs-
IahIIvo depoIs do humeral, eh-
Io use o arIIgo. LxLMILOs: To-
dos os quatro pases interessados
na questo ambiental recusaram-
se a assinar o acordo./Todos os
seis governadores convidados pa-
ra a recepo no compareceram.
TODO-PODkO5O No ad|eIIvo
composIo todo-poderoso, ape-
has a palavra poderoso coh-
corda em gnero e nmero
com o subsIahIIvo ou proho-
me a que se reIere. LxLMILOs:
O ex-presidente ainda se julga-
va todo-poderoso./A todo-po-
derosa governadora omitiu-se
completamente (e ho: toda-
poderosa)./As pessoas que hoje
esto na direo do rgo no
so mais todo-poderosas (e
ho: todas-poderosas)./Eles se
sentiam todo-poderosos diante
dos acusados (e ho: todos-po-
derosos).
TONLADA O verbo cohcorda
sempre com a palavra tonela-
da. LxLMILOs: Mais de 1 tonela-
da de gros foi perdida./Cerca
de 2 toneladas de gros foram
embarcadas. ACNCIA 8RASIL
E 1V: Na prImeIra pgIha da
Agncia Brasil, em legehdas,
mapas, Iabelas, ho Deko e ge-
rador de caracIeres admIIe-se
o emprego da abrevIaIura (I).
A1LNO: Use algarIsmos acom-
pahhahdo a uhIdade de peso.
LxLMILOs: 3 toneladas, 300 to-
neladas. RADIO E 1V: No caso
de IexIos que sero lIdos em
so escrIIos por exIehso, so-
breIudo os que admIIem IemI-
hIho, como um, uma; doIs,
duas; duzehIos, duzehIas; Ire-
zehIos, IrezehIas. Isso IacIlIIa
a cohcordhcIa e a|uda o locu-
Ior ou apresehIador ha leIIu-
ra. LxLMILO: Trezentas tonela-
das de gros esto esperando
para embarcar. (Ve|a Nmeros
TkAN5POk Como Iodos os ver-
155
ANO1L:
No ad|eIIvo
composIo
todo-poderoso,
apehas a palavra
poderoso cohcorda
em gnero e nmero
com o subsIahIIvo
ou prohome a que
se reIere. Exemplos:
O ex-presIdehIe
aIhda se |ulgava
Iodo-poderoso./
A Iodo-poderosa
goverhadora
omIIIu-se
compleIamehIe
(e ho: Ioda-
poderosa).
1t 1R
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bos derIvados de pr, ho leva
acehIo ho IhIIhIIIvo. Algumas
Iormas merecem aIeho, por
sua coh|ugao Irregular: se
eu transpusesse, se ele transpu-
sesse (e ho: se eu/ele transpos-
se), se ns transpusssemos (e
ho: se ns transpssemos), se
eles transpusessem (e ho: se
eles transpossem), quando eu
transpuser, quando ele trans-
puser (e ho: quando eu/ele
transpor), quando ns transpu-
sermos (e ho: quando ns
transpormos), quando eles trans-
puserem (e ho: quando eles
transporem).
TkATA-5 D Em trata-se de a
parIcula se Iem a Iuho de h-
dIce de IhdeIermIhao do su-
|eIIo. PorIahIo, o verbo IIca sem-
pre ho sIhgular. LxLMILOs: O
presidente da Cmara disse que
se trata de medidas importan-
tes para o andamento dos tra-
balhos./Trata-se de novas pes-
quisas sobre a doena. (Ve|a Se
Funes, p. 1_)
TkAV55O 1rao maIs lohgo
() que o hIeh (-). Usos: a) Pa-
ra subsIIIuIr parhIeses ou vr-
gulas huma IhIercalao. LxLM-
ILOs: O garoto tido como um
verdadeiro pestinha na famlia
no se submetia s ordens de nin-
gum./Se no fosse o velho ami-
go com quem sempre havia po-
dido contar , ele no teria mora-
dia. b) No abra maIs de uma
IhIercalao com Iravesses ho
mesmo perodo, poIs o exces-
so deles, IhIerrompehdo o Ilu-
xo das IdIas, dIIIculIa a leIIu-
ra. A vrgula hormalmehIe
aplIcada depoIs do Iravesso,
quahdo hecessrIa ho perodo.
LxLMILO: Depois de se apresen-
tar com sucesso em diversas cida-
des da Amrica Latina Fortale-
za foi a ltima , o grupo resolveu
encerrar a carreira. c) PresIe
aIeho ha IhIercalao que
dIsIahcIa demaIs o su|eIIo do
verbo, poIs ela pode provocar
erro de cohcordhcIa. d) Use
hIeh para lIgar palavras ou
grupos de palavras, apesar de
essa Iuho ser hormalmehIe
aIrIbuda ao Iravesso, mar-
cahdo uma relao de incio e
fim, de um ponto a outro, ori-
gem. LxLMILOs: A estrada So
Paulo-Rio de Janeiro..., A Belm-
Braslia..., Um acordo Brasil-Bol-
via..., PSDB-CE, safra 2006-2007.
TkMA Use Irema hos grupos gu
e qu, seguIdos de e ou i, quah-
do o u prohuhcIado, mas ho
IhIco. LxLMILOs: agentar, se-
qestro, tranqilo, lingia, eqi-
no, freqente, conseqncia. a)
Quahdo o u desses grupos Ior
IhIco, em vez de Irema ele leva
acehIo agudo: apazige, averi-
ges. b) No caso de palavras em
que o Irema IaculIaIIvo, preII-
ra ho us-lo. LxLMILOs: anti-
guidade, liquidificador, liquida-
o, sanguneo.
TUDO QU J TUDO O QU As
duas Iormas so correIas. LxLM-
ILOs: Tudo (o) que a indstria in-
vestiu foi jogado no lixo./Tudo (o)
que dissesse poderia ser usado
contra ele./ s pensar em tudo
(o) que se fez para melhorar o
projeto.
TV Escreva 1V e 1Vs. LxLMILOs:
Cumpriu papel importante na
histria da TV brasileira./As
TVs esto em liquidao, devido
156
1R 1v
_A-Z_74-167 22.08.06 18:10 Page 156
chegada de novos modelos ao
mercado nacional./TV Globo,
Rede TV.
TV M COk5 O correIo TV
em cores, e ho TV a cores.
ULTkAVlOLTA O ad|eIIvo ultra-
violeta ho varIa hem em ghe-
ro hem em humero: LxLMILOs:
raios ultravioleta, radiaes ultra-
violeta.
UM DO5 QU A expresso um
dos que, uma das que leva o ver-
bo para a IerceIra pessoa do
plural. LxLMILOs: O presidente
foi uma das pessoas que mais fize-
ram pela causa./Ela uma das
parlamentares que participaram
da comisso./Um dos fatos que
mais chamaram a ateno foi a in-
vaso do Iraque. A1LNO: As ve-
zes o arIIgo um omIIIdo. LxLM-
ILO: No sou dos que procuram
badalao.
UM OUTkO PreIIra usar o
verbo ho plural. LxLMILOs:
Um e outro deixaram a festa
sem ser vistos./Uma e outra coi-
sa acontecem o tempo todo.
A1LNO: Quahdo a expres-
so vem seguIda de um subs-
IahIIvo, ele IIca ho sIhgular.
LxLMILO: Um e outro represen-
tante chegaram atrasados.
UM OU OUTkO J NM UM NM
OUTkO Com essas expresses
use o verbo ho sIhgular. LxLMI-
LOs: S uma ou outra pessoa gos-
ta desse tipo de publicao./
Nem um nem outro prefeito ele-
geu seu sucessor./Nem um nem
outro chegou a tempo.
UNlDAD5 D MDlDA Escre-
va os humeros que acompa-
hham uhIdades de medIda em
algarIsmos e as uhIdades de
medIda por exIehso. LxLMILO:
3 metros, 42 centmetros, 24 qui-
lmetros, 7 metros quadrados,
ngulo de 180 graus. ACNCIA
E 1V: Na prImeIra pgIha da
Agncia Brasil, em Iabelas,
quadros e grIIcos, emprega-
dos como recursos vIsuaIs, ho
campo Agehda do Deko e
gerador de caracIeres, as uhI-
dades de medIda podem ser
abrevIadas, se houver lImIIa-
o de espao. LxLMILOs: 3
m, 42 cm, 24 km, 7 m
2
, 180. RA-
DIO E 1V: No caso de IexIos
que sero lIdos em voz alIa,
os humeros em geral so es-
crIIos por exIehso, sobreIudo
os que admIIem IemIhIho, co-
mo um, uma; dois, duas; du-
zentos, duzentas; trezentos,
trezentas. Isso IacIlIIa a coh-
cordhcIa e a|uda o locuIor
LxLMILO: Percorreu duzentos
quilmetros naquela manh.
(Ve|a Nmeros Padronizao
geral, p. 12_)
UNlDAD5 D P5O Escreva os
humeros que acompahham
uhIdades de peso em algarIs-
mos e as uhIdades de peso por
exIehso. LxLMILOs: 17 arrobas,
478 toneladas, 7,6 quilos, 300
gramas. ACNCIA E 1V: Na prI-
meIra pgIha da Agncia Bra-
sil, em Iabelas, quadros e gr-
IIcos, empregados como recur-
sos vIsuaIs, ho campo Agehda
do Deko e gerador de carac-
Ieres, as uhIdades de peso po-
dem ser abrevIadas, se houver
lImIIao de espao. LxLM-
ILOs: 478 t, 7,6 kg, 300 g. No ca-
157
ANO1L:
A expresso um
dos que, uma das
que leva o verbo
para a IerceIra
pessoa do plural.
Exemplos:
O presIdehIe IoI
uma das pessoas
que maIs IIzeram
pela causa./Ela
uma das
parlamehIares que
parIIcIparam da
comIsso.
1v uN
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so de IexIos que sero lIdos
em voz alIa, os humeros em
geral so escrIIos por exIehso,
sobreIudo os que admIIem Ie-
mIhIho, como um, uma; dois,
duas; duzentos, duzentas; tre-
zentos, trezentas. Isso IacIlIIa a
cohcordhcIa e a|uda o locu-
Ior ou apresehIador ha leIIura.
LxLMILO: Foram encontrados
trezentos gramas de veneno. (Ve-
|a Nmeros Padronizao ge-
ral, p. 12_)
U5O5 DO QUE A parIcula que
pode Ier vrIas Iuhes ho pe-
rodo. A seguIr, algumas delas.
a) Prohome relaIIvo. LxLMILOs:
A melodia que comps especial-
mente para a ocasio foi um su-
cesso./O bangal que acabaram
de construir receberia novos hs-
pedes. b) Prohome IhIerrogaII-
vo. LxLMILOs: O que significa is-
so?/Este lquido extrado de
qu? c) usado em Irases ex-
clamaIIvas. LxLMILOs: Que es-
panto!/Que frgil! d) Coh|uho
subordIhaIIva. usada em v-
rIas locues, j que, visto que,
pois que, para que, a fim de
que, ainda que, mesmo que, se
bem que, proporo que,
medida que. LxLMILOs: ne-
cessrio que a idia fique bem
clara./ medida que o tempo
passa fica mais difcil enfrentar
os correligionrios. Algumas dI-
cas de como dImIhuIr o uso do
que: a) Com alguhs verbos
possvel elImIhar o que. Alertar
Algum alerta algum de, so-
bre ou contra algo. LxLMILO: O
juiz tambm alertou as empresas
sobre a irregularidade da coloca-
o de anncios piratas, que fa-
zem promoo pessoal de polti-
cos em comemoraes (em vez
de: O juiz tambm alertou as em-
presas que a colocao de ann-
cios piratas, que fazem promoo
pessoal de polticos em comemo-
raes, considerada irregular).
Antecipar Antecipa-se algo.
LxLMILO: No dia 27 de dezem-
bro, o governo brasileiro anteci-
pou o pagamento da dvida com o
fundo, no valor de US$ 15,5 bi-
lhes (em vez de: No dia 27 de
dezembro, o governo brasileiro
antecipou que o pagamento da
dvida com o fundo, no valor de
US$ 15,5 bilhes foi feito). Defi-
nir Define-se alguma coisa.
LxLMILO: A reunio da coorde-
nao poltica de governo definiu
ser importante investir na explo-
rao de gs no Brasil, para redu-
zir a dependncia da importao
da Bolvia (em vez de: A reunio
da coordenao poltica de gover-
no definiu que era importante in-
vestir na explorao de gs no
Brasil, para reduzir a dependn-
cia da importao da Bolvia).
Denunciar Algum denuncia
outra pessoa ou alguma coisa.
LxLMILO: As ameaas, acrescen-
tou, comearam em janeiro de
2005, quando ela denunciou a
prtica de tortura coletiva na uni-
dade da Febem de Vila Maria, zo-
na norte da cidade. OuIros ver-
bos ha mesma sIIuao: Des-
crever Descreve-se alguma coi-
sa, Expor Expe-se algo, Indi-
car Algum indica algo, La-
mentar Lamenta-se algo. b)
EvIIe as cohsIrues que nem e
enquanto que LxLMILOs: tei-
moso como pai (e ho: teimoso
que nem o pai)./Tomou a deciso
rapidamente, enquanto o espe-
cialista no sabia o que escolher
(e ho: Tomou a deciso rapida-
mente, enquanto que o especia-
158
uN us
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lista no sabia o que escolher). c)
EvIIe cohsIrues com que ex-
pleIIvo. LxLMILOs: Quanto cus-
ta este livro? (e ho: Quanto que
custa este livro? OU Quanto
que custa este livro?)/Por que vo-
c no veio? (e ho: Por que que
voc no veio? OU Por que que
voc no veio?)/Onde fica a sala?
(e ho: Onde que fica a sala? OU
Onde que fica a sala?) d) EvIIe
as cohsIrues que , que era,
que foi, que havia sido eIc. Lx-
LMILOs: A polcia s admitir
manifestaes pacficas (e ho:
... que forem pacficas)./Empre-
sas obtiveram lucro muito acima
do previsto (e ho: ... do que ha-
via sido previsto).
VCTAO Use IhIcIal mIhus-
cula para desIghar os bIomas
do 8rasIl e do muhdo. LxLM-
ILOs: Um pequeno trecho de
mata atlntica, a caatinga, man-
gue, cerrado, floresta tropical,
restinga, floresta amaznica.
(Ve|a Maisculas e minscu-
las, p. 116)
Vk, Vlk O IhIIhIIIvo ver (ver,
vermos, verem) usado em
cohIexIos como os seguIhIes.
LxLMILOs: Para eu ver o filme
amanh, terei de sair mais cedo
do trabalho./Para ns vermos o
filme amanh, terei de sair mais
cedo do trabalho. OuIras Ior-
mas do verbo ver que mere-
cem aIeho: se eu vIsse, se
ele vIsse, se hs vssemos, se
eles vIssem. Vir a Iorma do
IuIuro do sub|uhIIvo do verbo
ver: quahdo eu vIr, se ele vIr,
se hs vIrmos, quahdo eles vI-
rem. LxLMILOs: Se eu o vir,
dou-lhe o recado (e ho: Se eu o
ver, dou-lhe o recado)./Quando
ela vir o quadro, ficar extasiada
(e ho: Quando ela ver o qua-
dro...). A dIIIculdade de uso se
repeIe com os verbos derIva-
dos de ver, como rever, prever,
antever, entrever. LxLMILOs:
Quando revir a filha, tratar de
desculpar-se (e ho: Quando re-
ver a filha...)./Se ele previr mais
alguma desgraa, correr risco
de perder a vida (e ho: Se ele
prever mais alguma desgra-
a...). (Ve|a, Vir, vier, p. 161)
VkO ANT5 DO 5UlTO
COMPO5TO Quahdo o verbo
vem ahIes do su|eIIo compos-
Io, a cohcordhcIa pode ser IeI-
Ia com o su|eIIo maIs prxImo,
colocahdo-o em evIdhcIa, ou
ho plural, salIehIado Igualmeh-
Ie Iodos os elemehIos. LxLM-
ILOs: Chegou o presidente e a pri-
meira-dama (OUChegaram o pre-
sidente e a primeira-dama). /Na-
quela noite estava aflito o noivo e
a noiva (OU Naquela noite esta-
vam aflitos o noivo e a noiva)./
Antes dele vinha a polcia e o com-
parsa no roubo (OU Antes dele,
vinham a polcia e o comparsa no
roubo)./Naquela escola, ouve-se
tanto alemo quanto portugus
(OU Naquela escola, ouvem-se
tanto alemo quanto portugus).
VkO5 Use verbos que ho
expressem |uzo de valor. MuI-
Ios a|udam a qualIIIcar deIer-
mIhado IaIo, por Isso aIeho
ao buscar sIhhImos para evI-
Iar repeIIes (ho exIsIem sI-
hhImos perIeIIos), s esco-
lhas rebuscadas e s dIversas
acepes de cada Iermo. Im-
porIahIe Iambm Iomar cuI-
dado para ho aderIr ao dIs-
curso do ehIrevIsIado. OuIro
159
us v
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pohIo que merece desIaque
o emprego de verbos ho IuIu-
ro. Com exceo da meho a
evehIos marcados com ahIece-
dhcIa, corre-se o rIsco de Ia-
zer prevIses ou promessas.
CohsIrues como: Fulano vai
construir..., O programa vai be-
neficiar..., so uma garahIIa da
realIzao dos aIos. Use cohs-
Irues como: Fulano anunciou
hoje que vai construir..., Fulano
diz que o programa vai benefi-
ciar (OU O programa vai bene-
ficiar..., diz Fulano.) (Ve|a Ver-
bos declarativos, p. 16o)
VkO5 DCLAkATlVO5 AIeh-
o ao verbo usado para aIrI-
buIr a cIIao. Lembre-se de
que cada verbo Iem o prprIo
sIghIIIcado. MuIIas vezes, pa-
ra evIIar a mohoIohIa do Iex-
Io e a repeIIo excessIva dos
verbos dizer (o maIs heuIro,
sImples e dIreIo), afirmar ou
declarar (que ho so sIhhI-
mos), empregam-se ouIros bem
maIs opIhaIIvos, ou cu|a sIghIII-
cao ho se aplIca ao cohIexIo
da declarao, crIahdo um dIs-
curso arIIIIcIal. Se ho IIver cer-
Ieza de que o verbo escolhIdo
se aplIca declarao, e ho
IhIerpreIao dela, preIIra re-
peIIr o bom e velho dizer. Para
IugIr de equvocos, redobre a
aIeho com verbos como: jul-
gar, admitir, desafiar, ameaar,
alertar, ironizar, acreditar, achar,
considerar, querer, torcer, co-
memorar, esperar, reconhecer,
ressaltar, confessar, disparar,
fulminar, desprezar, alfinetar,
provocar. RADIO E 1V: Use o
dIscurso IhdIreIo ha aIrIbuI-
o de declaraes: Fulaho dIz
que vaI Ihaugurar a obra ho
ms que vem. (em vez de: A
Ihaugurao vaI ser ho ms
que vm, dIz Fulaho, cohs-
Iruo IpIca da Imprehsa es-
crIIa). NoIe a preIerhcIa pelo
verbo ho presehIe. A seguir
lista de substitutos de dizer.
Acrescentar apresehIar al-
gum dado hovo. Admitir, re-
conhecer s podem ser usa-
dos em cohIexIos em que al-
gum assume algo que havIa
hegado. Afirmar dIzer com
IIrmeza. Alegar apresehIar
argumehIos para |usIIIIcar al-
go. Argumentar apresehIar
IaIos, IdIas, razes, com o Ih-
IuIIo de comprovar uma Iese.
Comentar dar opIhIo. Con-
cluir ehcerrar um coh|uhIo
de IdIas. Confessar recohhe-
cer erro ou culpa, revelar algo
que ahIes ho se querIa dIzer.
Contestar pr em duvIda a
veracIdade de algo, mosIrar
opIhIo cohIrrIa. Continuar
dar prosseguImehIo a uma lI-
hha de racIochIo. Explicar
Iormar claro, |usIIIIcar. Infor-
mar usado apehas para Ih-
IroduzIr IhIormao. Justificar
apresehIar argumehIos para
provar algo. Lembrar s para
se reIerIr a IaIo passado e co-
hhecIdo. Revelar s para Ia-
Ios descohhecIdos.
VkO5 lMP55OAl5 So ver-
bos que ho Im su|eIIo. Por-
IahIo, so sempre usados ha
IerceIra pessoa do sIhgular. a)
Haver ho sehIIdo de exIsIIr
ou com IdIa de Iempo. LxLM-
ILOs: Deve haver problemas na
ltima edio./Havia muitas se-
manas que estava doente, quan-
do o pior aconteceu. b) Fazer
com IdIa de Iempo ou com
160
ANO1L:
Lista de substitutos
de dizer: Acrescentar
apresehIar algum
dado hovo. Admitir,
reconhecer s po-
dem ser usados em
cohIexIos em que
algum assume algo
que havIa hegado,
Afirmar dIzer com
IIrmeza. Alegar
apresehIar argu-
mehIos para |usIIII-
car algo. Argumen-
tar apresehIar Ia-
Ios, IdIas, razes,
com o IhIuIIo de
comprovar uma Ie-
se. Comentar dar
opIhIo. Concluir
ehcerrar um coh|uh-
Io de IdIas. Confes-
sar recohhecer er-
ro ou culpa, revelar
algo que ahIes ho
se querIa dIzer. Con-
testar pr em du-
vIda a veracIdade de
algo, mosIrar opI-
hIo cohIrrIa. Con-
tinuar dar prosse-
guImehIo a uma lI-
hha de racIochIo.
Explicar Iormar
claro, |usIIIIcar. Infor-
mar usado apehas
para IhIroduzIr Ih-
Iormao. Justificar
apresehIar argu-
mehIos para provar
algo. Lembrar s
para se reIerIr a IaIo
passado e cohhecI-
do Revelar s
para IaIos desco-
hhecIdos.
v v
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reIerhcIa a Iehmehos clIm-
IIcos, meIeorolgIcos. LxLM-
ILOs: Faz vrios meses que espe-
ro uma vaga./Est fazendo inver-
nos rigorosos./Fazia muito frio
naquela manh. c) Verbos que
represehIam Iehmehos clIm-
IIcos. LxLMILOs: Venta muito no
outono./Pode chover amanh.
d) Mas, quahdo esses verbos
Iorem usados em sehIIdo IIgu-
rado, cohcordam hormalmehIe
com o su|eIIo. LxLMILO: Chove-
ram convites para novos filmes de-
pois do prmio. e) Ser ha IhdI-
cao de Iempo, esIao do
aho. LxLMILOs: outono./Era
noite. (Ve|a Haver, p. 1o_, e Fazer,
p. 1o;)
Vk OUVlk RADIO: No Iro-
que o verbo ouvir pelo ver. Um
ouvIhIe ho poder ver como o
salrIo ser aIeIado por deIer-
mIhada medIda.
Vlk, Vlk a) No cohIuhda as
Iormas vir e vier. Vir pode ser
IahIo o IhIIhIIIvo do verbo vir
como o IuIuro do sub|uhIIvo
do verbo ver. O IuIuro do sub-
|uhIIvo do verbo vir vier, vier-
mos, vierem eIc. LxLMILOs:
Para eu vir amanh, terei de acor-
dar mais cedo (IhIIhIIIvo do ver-
bo vir)./Se ele vier amanh, tra-
r os documentos (sub|uhIIvo
do verbo vir). Deve-se Ier o
mesmo cuIdado com os verbos
derIvados de vir (cohvIr, provIr,
IhIervIr eIc.) e ver (rever, pre-
ver eIc.). (Ve|a Ver, vir, p. 1__)
VlkCULA ANT5 D COMO a)
Quahdo como comparaIIvo,
ho empregue vrgula ahIes
dele. LxLMILOs: Conhecia uma
poro de profissionais como
aqueles./Gostaria de ter tido uma
oportunidade como a dos jovens
aprendizes./Odiava ouvir msi-
cas como as tocadas naquela ho-
ra. b) Quahdo como IhIroduz
exemplIIIcaes, a vrgula he-
cessrIa. LxLMILOs: Voc pode
complementar a dieta com algu-
ma fruta, como mamo ou bana-
na. /O tratamento dispensa inter-
venes traumticas, como a ci-
rurgia./Partidos da oposio, co-
mo o PSDB e o PFL...
VlkCULA ANT5 D CUJO (A)(S)
a) Se cujo (a) (s) IhIroduzIr uma
resIrIo, ho pohha vrgula
ahIes do prohome. LxLMILOs:
A menina cujo pai foi condenado
resolveu parar de estudar./O ator
vive um agente secreto cuja fun-
o proteger as testemunhas. b)
Se cujo IhIroduzIr uma explIca-
o, pohha vrgula ahIes dele.
LxLMILO: Procurou receber ou-
tros impostos alm do ICMS, cuja
alquota mdia de 9%.
VlkCULA ANT5 D E Use vr-
gula ahIes de e quahdo ele Ih-
IroduzIr uma IdIa dIIerehIe
da ahIerIor, em geral marcada
por uma mudaha de su|eIIo.
LxLMILOs: Estamos no caminho
certo, e no vem faltando boa
vontade./O capito pediu des-
culpas pelo incmodo, e os
moradores o convidaram a en-
trar no imvel. b) No use vrgu-
la ahIes de e que ehumera, que
IhIroduz o ulIImo elemehIo de
uma seqhcIa de IIehs ou de
aes, mesmo que eles Iehham
su|eIIos dIIerehIes. LxLMILOs:
Diz o nigeriano, residente em So
Paulo e professor de cultura afri-
cana./O vendedor conheceu uma
garota chamada Miranda e seus
161
v vt
_A-Z_74-167 22.08.06 18:10 Page 161
planos mudaram para sempre./
Comprou itens como lmpadas,
toalhas de mesa, vassoura e pro-
dutos de limpeza. c) Se o pehul-
IImo IIem da ehumerao Ih-
cluIr um e, a vrgula admIIIda
por orgahIzar o ehuhcIado.
LxLMILO: Comprou em Embu
mveis, almofadas e colchas das
mais variadas estampas, e peas
de artesanato.
VlkCULA ANT5 D EMBORA
Sempre use vrgula. LxLMILOs:
No sabia mais que fazer, embo-
ra todos os amigos quisessem
que ele abandonasse o emprego.
/Duvidava de tudo e de todos,
embora no tivesse motivos cla-
ros. A1LNO: Quahdo a ora-
o IhIroduzIda por embora IhI-
cIar o perodo, ele deve ser eh-
cerrada por vrgula. LxLMILOs:
Embora a empresa no tenha
criado tantos produtos inova-
dores, tudo o que inventou foi
explorado./Embora no o co-
nhecesse, confiou nele imedia-
tamente.
VlkCULA ANT5 D ENQUAN-
TO O uso da vrgula depehde
do sehIIdo da orao que a coh-
|uho enquanto IhIroduz. Se a
ao que enquanto IhIroduz
sImulIhea ou Impe uma coh-
dIo ao ahIerIor, ho co-
loque vrgula ahIes da coh|uh-
o. LxLMILOs: Foi capturado en-
quanto perambulava pelas ruas./
Destrua o jogo enquanto Pedro
estiver dormindo./No permitiu
ser fotografado enquanto era al-
gemado./Gostava de cantar pe-
ra enquanto tomava banho. Se
enquanto Ior sIhhImo de ao
passo que, use vrgula ahIes
dele. LxLMILOs: Ele gostava de
trabalhar durante o dia, enquan-
to ela preferia a noite para escre-
ver./O diretor tomou uma srie
de decises equivocadas, enquan-
to os conselheiros foram no cami-
nho certo. A1LNO: Quahdo a
orao IhIroduzIda por en-
quanto IhIcIar o perodo, ela de-
ve ser ehcerrada por vrgula.
LxLMILOs: Enquanto ningum
percebesse, continuaria com o
desfalque./Enquanto a deciso
da Justia no sai, ele passa o dia
inteiro diante do computador.
VlkCULA ANT5 D CkUN-
DlO O uso da vrgula depehde
do sehIIdo da Irase que o ge-
ruhdIo IhIroduz. Ve|a os dIIe-
rehIes casos. a) No pohha vr-
gula ahIes do geruhdIo que
IhIcIa uma orao que descre-
ve o modo como algo IoI IeIIo.
LxLMILOs: Costuma resolver os
problemas profissionais mudan-
do de emprego./Gostava de tra-
balhar ouvindo msica./Essa es-
tratgia mantm grandes empre-
sas crescendo ano a ano./Dri-
blam a escassez de gua utilizan-
do os recursos oferecidos pela
vegetao. b) Use vrgula ahIes
do geruhdIo que IhIroduz uma
IdIa de cohseqhcIa da ao
ahIerIor. LxLMILOs: Sentia-se
pouco vontade para falar de
seus problemas, atrasando ainda
mais a consulta./No gostava de
viajar, perdendo com isso diver-
sas oportunidades de emprego.
A1LNO: Quahdo a orao IhI-
cIada pelo geruhdIo esIIver
ahIes da orao prIhcIpal, use
vrgula para separ-las. LxLM-
ILOs: Fazendo aquilo, garantiu
a simpatia de todos./Dependen-
do do tecido, poder no ficar
to resistente.
162
vt vt
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VlkCULA ANT5 D MAS Na
maIorIa dos casos a vrgula
hecessrIa, poIs o mas IhIro-
duz uma orao adversaIIva,
em oposIo IdIa ahIerIor.
LxLMILOs: At agora a verso-
do jogo s saiu no Japo, mas su-
perou todas as expectativas dos
fs./O modernismo no era no-
vidade, mas, pela primeira vez,
era entendido pela populao.
VlkCULA ANT5 D ONDE O
prohome relaIIvo onde pode
resIrIhgIr o sehIIdo do Iermo
a que se reIere ou IhIroduzIr
uma explIcao a ele. No prI-
meIro caso ho h vrgula. No
seguhdo ela hecessrIa. Ou
se|a: a) Se o onde resIrIIIvo,
ho vem ahIecedIdo por vr-
gula. LxLMILOs: Na cadeira on-
de sentei havia um bilhete pre-
miado./Na faculdade onde estu-
dei no se falava em poltica.
/Foi para uma clnica onde se
aplicavam mtodos inovadores.
b) Se o onde explIcaIIvo, use
a vrgula. LxLMILOs: O lugar
virou um territrio hostil, onde
tudo pode acontecer./As plantas
esto no viveiro da Serra do Mar,
onde o pesquisador mantm
mais de 2 mil espcies.
VlkCULA ANT5 D OU a) Se
ou IhIroduz opo ho use vr-
gula ahIes dele. LxLMILOs:
Almoariam no centro ou em um
restaurante perto dali. /Seria um
desrespeito ao comportamento
profissional do mdico. b) Se ou
IhIroduzIr uma explIcao da
IdIa ahIerIor, um reIoro, use
vrgula ahIes dele. LxLMILO:
Esteve fora do circuito, ou tirou
frias, em junho. A1LNO: Se
ahIes do ou h uma clara pau-
sa, pohIue-a comvrgula. LxLM-
ILO: Enfim, no compre esses ali-
mentos, ou compre uma quanti-
dade menor.
VlkCULA ANT5 D PORQUE
A coh|uho porque pode Ih-
IroduzIr uma causa ou uma
explIcao. No prImeIro caso,
ho exIsIe vrgula ahIes dele;
ho seguhdo, a vrgula heces-
srIa. a) Porque causal (ho
use vrgula). LxLMILOs: No
v cair em depresso porque no
conseguiu ser aprovada no curso
de ingls./S conseguiram supe-
rar aquela fase porque tiveram o
apoio dos amigos./Escolheu a
profisso porque sempre se con-
siderou muito curiosa./Isso acon-
tece porque as pessoas tm me-
tabolismo diferente. b) Porque
explIcaIIvo (use vrgula). A ora-
o ahIes dele Iem vIda pr-
prIa; ela pode ser ehcerrada
com um pohIo IIhal sem pre-
|uzo do sehIIdo. LxLMILOs:
Ainda bem que ele trabalha em
outra cidade, porque eu no con-
seguiria encar-lo./Mesmo as-
sim continue se esforando, por-
que valer a pena./S as frutas
so permitidas, porque auxiliam
a eliminao de resduos./O diag-
nstico precoce vital, porque o
problema se alastra com rapidez.
A1LNO: Como a dIIereha
semhIIca ehIre a Iuho cau-
sal e a explIcaIIva hem sempre
muIIo clara, h cohsIrues
em que o porque pode ser Ih-
IerpreIado de ambas as Ior-
mas. Nesses casos, o emprego
da vrgula depehde do sehIIdo
que se quer dar ao Irecho.
LxLMILO: Procuro no comer de-
pois das 18 horas(,) porque dif-
cil queimar a energia consumida.
163
vt vt
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VlkCULA ANT5 D QUANDO
Pode ou ho haver vrgula ah-
Ies de quando. A pohIuao
depehde do sehIIdo da orao
que a coh|uho IhIcIa. a) No
use vrgula se quando IhIro-
duz uma ao sImulIhea ou
uma cohdIo ao ahIerIor.
LxLMILOs: Aumento minhas ati-
vidades esportivas quando perce-
bo que estou ficando estressa-
da./Meteu-se em confuso quan-
do descobriu um grande golpe
envolvendo a empresa. b) Nos
ouIros casos, use a vrgula.
LxLMILOs: Aquela foi uma poca
de resistncia, quando todo o
pas lutou contra a invaso rus-
sa./O fenmeno passou a ser es-
tudado a partir de 1980, quando
foi apontado como o responsvel
por distrbios climticos em to-
do o mundo./Seu melhor de-
sempenho foi na final, quando
derrotou os trs norte-america-
nos favoritos. c) Se quando IhI-
cIa o perodo, use vrgula ao II-
hal da Irase. LxLMILO: Quando
comear a segunda fase dos exa-
mes, a maioria j ter sido des-
classificada. d) Se quando IhIro-
duz uma orao curIa, poss-
vel dIspehsar a vrgula. LxLM-
ILOs: Quando se deu conta j era
noite fechada./Quando viu o re-
vlver nem pensou em reagir.
VlkCULA ANT5 D QUE a) Se
o que com valor de o(a) qual,
os(as) quais IhIroduz uma res-
IrIo a um Iermo ahIerIor,
ho use vrgula ahIes dele
(que resIrIIIvo). LxLMILOs: O
homem que fuma vive menos./
Presta assessoria a internautas
que gostam de passar a madru-
gada navegando./Voltam a ser
financiados pelos investidores
que j perderam dinheiro com o
grupo. b) Se o que IhIroduz
uma explIcao a um Iermo
ahIerIor, a vrgula hecessrIa
(que explIcaIIvo). LxLMILOs:
O homem, que um ser vivo, o
maior responsvel pela destrui-
o da natureza./A promessa foi
feita pelo presidente da empre-
sa, que havia inaugurado uma
subsidiria em Braslia na sema-
na passada. A1LNO: NoIe que
a explIcao pode ser elImIha-
da sem compromeIer sIghIII-
caIIvamehIe o sehIIdo da ora-
o prIhcIpal.
VlkCULA DPOl5 D MAS a)
De modo geral, ho use vrgu-
la depoIs de mas. LxLMILOs:
Acho que no dar mais tempo
de implantar o projeto, mas vou
continuar torcendo por ele, diz
o assessor./Mas nesse caso as vo-
taes precisam ser mais geis.
b) Se depoIs de mas se IhIcIa
uma IhIercalao, use vrgula.
LxLMILO: Mas, todos sabiam,
ele era um grande mentiroso./
Mas, nesse caso, as votaes pre-
cisam ser mais geis.
VlkCULA APO5TO a) Use vr-
gula para separar o aposIo
explIcaIIvo. LxLMILOs: Ama-
nh, tera-feira, dia de pagar a
conta do gs./O ministro da
Justia, Mrcio Tomaz Bastos,
concedeu entrevista depois da
reunio com o presidente. /A in-
formao do ministro da Cul-
tura, Gilberto Gil. b) No use
vrgula em aposIo resIrIIIvo.
LxLMILOs: O ministro Gilberto
Gil disse ontem que o plano no
ser modificado./Um vizinho
meu est procurando terras
naquela regio, explica o agri-
164
vt vt
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cultor de Santarm Jos da Silva
Bentes.
VlkCULA lNTkCALA5
MuIIas vezes o erro de vrgula
has IhIercalaes ocorre por
pura desaIeho. comum
esquecer de IhcluIr uma das
vrgulas que marcam o Irecho
IhIercalado. LxLMILOs: Ad-
verte, no entanto, para o perigo
do investimento (e ho: Ad-
verte no entanto, para o peri-
go)./O diretor, contudo, ata-
cou a prefeitura (e ho: O dire-
tor, contudo atacou a prefeitu-
ra)./Vale lembrar que, embora
menos complexo, o traado per-
manece til (e ho: Vale Lem-
brar que embora menos com-
plexo, o traado). A1LNO:
No se esquea de IhcluIr a
vrgula quahdo hecessrIo de-
poIs de uma IhIercalao eh-
Ire Iravesses ou parhIeses.
LxLMILO: O livro, um sucesso
de pblico vendeu milhes de
exemplares , seria adaptado
para o cinema. (Ve|a Vrgula
separando termos essenciais,
p. 16_)
VlkCULA OkDM DlkTA
No separe por vrgulas os ele-
mehIos que esIIverem ha or-
dem dIreIa ha Irase ou ho pe-
rodo. LxLMILOs: O bairro sofre
com problemas de queda de ener-
gia nos finais de semana tarde
(e ho: O bairro sofre com pro-
blemas de queda de energia, nos
finais de semana tarde)./Voc
pode se engajar nos dois movi-
mentos ao mesmo tempo (e ho:
Voc pode se engajar nos dois
movimentos, ao mesmo tempo).
(Ve|a Vrgula separando termos
essenciais, p. 16_)
VlkCULA SE a) Quahdo se IhI-
cIa um perodo, use vrgula ao
IIhal da orao que a parIcula
IhIroduz se ela Ior lohga. LxLM-
ILO: Se nada foi feito para edu-
car os motoristas infratores, tere-
mos de colocar um policial em
cada cruzamento. b) Quahdo a
orao IhIroduzIda pelo se Ior
curIa, a vrgula ho obrI-
gaIrIa. LxLMILO: Se a maioria
quisesse poderia votar o projeto
ainda hoje.
VlkCULA VOCATlVO O vocaII-
vo, sempre IhIercalado (ou ah-
IecedIdo) por vrgulas, a pes-
soa (ou persohIIIcao), o IhIer-
locuIor, a quem hos dIrIgImos.
LxLMILOs: Ateno, pessoal, o
presidente est chegando./Sen-
tem-se, senhoras.
VlkCULA M LUCAk D Vk-
O A vrgula pode ser empre-
gada ho lugar do verbo para
evIIar repeIIo. LxLMILOs:
As rotas esto se multiplicando e
os preos dos bilhetes, caindo./O
governador se disps a negociar
os custos da construo; o pre-
feito, a pelo menos conversar.
VlkCULA M OkAO lNlClA-
DA POk QUEM a) No colo-
que vrgula aps orao IhIcIa-
da por quem. Essa orao Iem
a Iuho de su|eIIo do verbo
seguIhIe. LxLMILOs: Quem es-
pera sempre alcana./Quem che-
ga cedo pega os melhores luga-
res. b) S use vrgula quahdo
os verbos se repeIem. LxLM-
ILO: Quem sabe, sabe.
VlkCULA 5PAkANDO Tk-
MO5 55NClAl5 erro se-
parar Iermos essehcIaIs de
165
vt vt
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166
um perodo. PorIahIo, ho use
vrgula ehIre o su|eIIo e o ver-
bo hem ehIre o verbo e seus
complemehIos. LxLMILOs: O
conserto ser feito na semana
que vem (e ho: O conserto, se-
r feito na semana que vem).
/Alguns parlamentares esto
dispostos a votar as matrias
importantes (e ho: Alguns par-
lamentares esto dispostos a
votar, as matrias importantes).
A1LNO: CuIdado com su|eI-
Ios composIos ou su|eIIos loh-
gos. LxLMILO: Um pacote de
uma semana em Miami com
desconto vista custaria o do-
bro a prazo (e ho: Um pacote
de uma semana em Miami com
desconto vista, custaria o do-
bro a prazo). (Ve|a Vrgula e
ordem direta, p. 16_, Vrgula e
intercalaes, p. 16_)
VTIMA FATAL Fatal sIghIIIca
que inevitvel, que mata,
mortal, que desastroso. Por-
IahIo, ho use a expresso v-
tima fatal. A vIIma pode ser
alvo da morIe, mas ho a res-
pohsvel por ela. Pode-se dI-
zer que o acIdehIe IaIal,
assIm como o aIaque, a decI-
so, o erro eIc.
Vl5Ak a) O verbo visar exIge
complemehIo dIreIo IahIo ha
acepo de mirar, dirigir a pon-
taria, como ho sehIIdo de pr
o visto em. LxLMILOs: Sempre
procura visar o alvo antes de ati-
rar./Os responsveis visaram os
papis. b) Na acepo de ter em
vista, ter como fim ou objetivo
usado com a preposIo a.
LxLMILOs: O plano visa ao bem
da nao./Aquele funcionrio vi-
sa a um novo posto na empresa.
VULTO5O J VULTUO5O a) Vul-
toso o mesmo que volumoso,
grande, enorme. LxLMILOs: A
quantia do roubo era vultosa./Es-
se dinheiro no se compara ao
montante vultoso gasto com a
viagem. b) Vultuoso equIvale a
atacado de vultuosidade (coh-
gesIo ha Iace); vermelho e Ih-
chado: LxLMILO: Seu rosto, vul-
tuoso, impressionava.
VULTO5O (Ve|a Vultoso/ Vul-
toso, p. 166)
XlFOPACO Cmeo lIgado orga-
hIcamehIe ao Irmo pelo I-
rax, acIma do aphdIce xIII-
de, ou pela cabea. O Iermo
xipfago ho exIsIe.
ZONA Escreva com IhIcIaIs mI-
husculas as expresses zoha
horIe, zoha sul, zoha lesIe da
cIdade, zoha cehIral.
ANO1L:
XIIpago o gmeo
lIgado orgahIcameh-
Ie ao Irmo pelo I-
rax, acIma do aph-
dIce xIIIde, ou pela
cabea. O Iermo
xipfago ho exIsIe.
vt zo
_A-Z_74-167 22.08.06 18:10 Page 166
167
_A-Z_74-167 22.08.06 18:10 Page 167
_anexos \ hifen_168-172 22.08.06 17:14 Page 168
|
171
As reas cinza indicam que o prefixo ou elemento de formao se ligam
palavra seguinte com hfen
Prefixos e elementos de formao
1A8ELA DE USO DO HFEN
acr(o), aero(o), agr(i), agro, alv(i),
amb(i), anf(i), arteri(o), audi(o), auri,
auro, bi(s), bio, cardi(o), centr(o),
cin(e), clor(o), de(s), dec(a), di(a), di(s),
eco, ego, eletr(i/o), end(o), euro, fil(o),
fisi(o), fot(o), gastr(o), ge(o), heli(o),
hem(o), hept(a), heter(o), hex(a),
hidr(o), hip(o), home(o), homo, in,
intro, justa, lit(o), medi(o), meg(a),
mgal(o), met(a), mon(o), mot(o),
nan(o), nefr(o), neur(o), oct(o), oni,
ort(o), ot(o), ox(i), par(a), pent(a), piro,
pluri, psic(o), quadri, quil(o), radi(o),
re, retro, sider(o), soci(o), tel(e),
term(o), tetr(a), trans, tres, tri, turb(o),
uni, vas(o), vide(o), xil(o), zo(o)
alm, aqum, bem
, co
, ex, no
, pra,
ps, pr, pr
, recm, sem
, vice
entre, macr(o), maxi, micr(o), mini,
mult(i)
pan
ante, anti, arqui, sobr(e)
aut(o), contra, extra
, infra, intra, ne(o),

prot(o), pseud(o), semi, supra, ultra
ciber, hiper, inter, super
sob, sub
mal
h r s b d m n p vogais
u
O8SERVAES:
) A regra geral de uso de hfen com bem- e mal- a seguinte: o sinal in-
dicado quando so formados adjetivos. No entanto, nem sempre fcil
identificar o adjetivo nesses casos. Por isso, consulte o dicionrio.
LxLMILOs: Trata-se de um funcionrio bem-educado (bem-educado adjetivo).
O garoto foi bem educado pelos pais (bem advrbio e educado particpio do
verbo educar).
) Co seguido de hfen quando significa a par e o segundo elemento
possui vida autnoma na lngua.
) Use hfen com o advrbio no-, sempre que formar com a palavra se-
guinte um substantivo.
LxLMILOs: O no-engajamento do estudante. Os pases assinaram tratados de
no-agresso.
) Os prefixos ps-, pr-, pr- separam-se por hfen quando tnicos.
LxLMILOs: ps-diluviano, posposto; pr-fabricado, predeterminar; pr-francs,
prorrogar.
) Use hfen com a preposio sem- sempre que formar com a palavra
seguinte um substantivo. LxLMILOs: sem-terra, sem-sal, sem-fim, sem-vergonha.
LxcLO: sensabor.
) LxcLLs: sobressair, sobressalto, sobressalente.
) O termo extraordinrio exceo regra de uso do prefixo extra-.
p
173
Abaixo uma lista com a grafia de locues, expresses e construes que geram
dvida em lngua portuguesa. Segue tambm a grafia de algumas locues em
latim e em outras lnguas estrangeiras.
a lcool
alta noite
a altas horas
altura (de)
antiga
baila
a baixo custo
bala
base de
bea
beira (de)
beira-mar
beira-rio
a bel-prazer
a bem (de)
boca cheia
boca pequena
a bombordo
a bordo
busca (de)
cabeceira (de)
caa (de)
a cada
a carter
carga
cata (de)
a cavalo
a certa altura
a certa distncia
chave
chuva
conta (de)
a contento
a contragosto
a cuja(s), a cujo(s)
a curta distncia
custa (de)
a custo (de)
a dedo
deriva
a despeito de
a diesel
direita
disparada
disposio (de)
a distncia
a dois passos
a duras penas
entrada (de)
escolha (de)
escuta
a esmo
espera (de)
espreita (de)
esquerda
a essa(s)
a esta altura
a esta(s) hora(s)
a estibordo
evidncia
exausto
exceo de
a exemplo de
a extremos (de)
faca
a facadas
face de
falta de
fantasia (festa)
a favor
feio (de)
a ferro e fogo
a fio
flor da pele
fora (de)
francesa
frente (de)
a galope
a gs
a gasolina
gacha
a giz
a gosto
a granel
guisa (de)
hora (de)
imitao de
instncia de
a jato
justa
la carte
a lpis
a lenha
letra
ligeira
livre escolha
Lus XV
luz de
a mando de
maneira (de)
mo
mo armada
mo de
mo direita
mo larga
mquina
margem de
a marteladas
medida que
a meia distncia
a meia-luz
a meia-voz
meia-noite
a meio pau
a menos
merc (de)
mesa
LOCUES E EXPRESSES
|
u
_anexo\locucoes_173-175 22.08.06 17:25 Page 173
174
mesma hora
a meu ver
milanesa
mngua (de)
mistura
moda (de)
morte
mostra
a muita(s)
a muito custo
a nado
navalha
noite
a norte
nossa disposio
a nosso ver
obedincia de
a oeste
a leo
a olho
a olhos vistos
ordem
orla de
a ouro
paisana
a po e gua
a par
parte
a partir de
a p
a pedidos
a pequena distncia
a pilha
a pino
ponta de faca
a pontaps
a ponto de
a portas fechadas
a posteriori
a postos
a prazo
prestao
primeira vista
a priori
procura (de)
proporo que
a propsito
prova (de)
a punhaladas
a quatro mos
a quatro vozes
queima-roupa
razo de
a reboque
a respeito de
revelia (de)
a rigor
risca
sada
a sangue-frio
sade de
a seco
a seguir
semelhana de
a srio
a sete chaves
solta
sombra (de)
sorte
a ss
tarde
a tiracolo
toa (sem destino)
a toda
a toda (a) fora
a toda (a) hora
a toda (a) prova
a toda a velocidade
a todas as horas
a todo (o) custo
a todo (o) instante
a todo (o) momento
a todo (o) passo
a todo (o) preo
a todo (o) risco
a todo (o) tempo
a todo o galope
a todo o gs
a todo o pulmo
a todo o vapor
a todo o volume
tona (de)
a toque de caixa
a valer
a vapor
vela
venda
vista (de)
volta (de)
volta com
vontade
a zero
zero hora
a(o) ponto de
(s) fava(s)
ad aeternum
ad infinitum
ad libitum
ainda h pouco
alea jacta est
alma mater
amor primeira vista
ao deus-dar
ao mesmo tempo que
ao passo que
s cegas
s claras
s costas
s dezenas
s dzias
s escondidas
s escuras
s favas
s gargalhadas
s lgrimas
s margens de
s mil maravilhas
s moscas
s ocultas
s ordens (de)
s pressas
s soltas
s suas ordens
s tantas
s turras (com)
s ltimas
s vsperas (de)
s vezes
s vistas de
s voltas com
-toa (sem utilidade)
175
au revoir
cara a cara
causa mortis
cogito, ergo sum
com toda a ateno
com toda a certeza
com toda a corda
com toda a fora
com todo o cuidado
com todo o gosto
com todo o prazer
com todo o rigor
comme il fault
conditio juris
contra a vontade
curriculum vitae
da segunda sexta
daqui a pouco
dar luz
dar asa(s) imaginao
dar parte polcia
data venia
de bom grado
de cabo a rabo
de caso pensado
de comum acordo
de cor (e salteado)
de mais a mais
de mal a pior
de mo beijada
de mau grado
de meia-tigela
de ponta-cabea
de segunda a sexta
de sobreaviso
de sol a sol
de supeto
de toda (a) espcie
de toda (a) parte
de toda (a) sorte
de toda a confiana
de todo o corao
de trs para a frente
de uma ponta outra
de vento em popa
de vez em quando
dia a dia (cotidianamente)
dia-a-dia (cotidiano)
do arco-da-velha
dos ps cabea
eis por que
eis que
em p de guerra
em plo
em petio de misria
em riste
em toda (a) parte
em toda a vida
em todo (o) caso
em todo (o) tempo
em vo
estar altura de
estar mo
estar morte
estar venda
exceo regra
face a face
falar razo
faz dias/meses/anos
fazer as vezes de
frente a frente
gota a gota
grosso modo
ipsis litteris
ipsis verbis
ipso facto
ir bancarrota
ir forra
ir a nocaute
ir s compras
ir por gua abaixo
just in case
just in time
lavagem a seco
levar a mal
mos obra
modus faciendi
modus vivendi
morrer mngua
mutatis mutandis
na hora H
nada a ver
no h por que
nem mais nem menos
no dia (em) que
no instante (em) que
non plus ultra
panem et circences
para a frente
para todo (o) sempre
pau-para-toda-(a)-obra
per saecula saeculorum
persona (non) grata
por demais
pr em xeque
por toda (a) parte
por toda a vida
por um triz
por via das dvidas
post-mortem
post-scriptum
pro forma
pro rata
sil vous plat
sair francesa
sem mais nem menos
sine qua non
sub judice
sui generis
tal pai, tal filho
tintim por tintim
toda (a) gente
toda (a) vez que
todas as vezes que
todo (o) mundo (toda
gente)
todo o mundo (o mundo
inteiro)
vale a pena
vir baila
vir a pblico
volta e meia
voltar s boas (com)
| | LOcucLs L LxIkLssLs
p
176
Ve|a a seguIr um coh|uhIo de abrevIaIuras e sIglas. Para rever as regras
de Iormao cohsulIe os verbeIes especIIcos.
A. - auIor
AA. - auIores
a.C. - ahIes de CrIsIo
Al. - alameda
ap. - aparIamehIo
Av. - avehIda
cap. - capIulo
caps. - capIulos
Cia. - compahhIa
cd. - cdIgo
com. - comehdador
d.C. - depoIs de CrIsIo
DD. - dIghssImo
dec. - decreIo
DL - decreIo-leI
dr. - douIor
dra. - douIora
drs. - douIores
E. - edIIor
ed. - edIo
EE. - edIIores
emb. - embaIxador
eng. - ehgehheIro(a)
ex. - exemplo
fem. - IemIhIho
fl. - Iolha
fls. - Iolhas
hab. - habIIahIe(s)
ib. - IbIdem (ho mesmo lugar)
id. - Idem (o mesmo)
i.e. - Id esI (IsIo )
Ilma. - IlusIrssIma
Ilmo. - IlusIrssImo
Ltda. - LImIIada
mme. - madame
N. da R. - hoIa da redao
N. do A. - hoIa do auIor
N. do E. - hoIa do edIIor
N. do T. - hoIa do IraduIor
n - humero
N. T. - Novo IesIamehIo
obs. - observao
op. cit. - opus cIIaIum (obra cIIada)
p. ex. - por exemplo
pg. - pago
pl. - plural
prof. - proIessor
profa. - proIessora
profas. - proIessoras
profs. - proIessores
P.S. - posI scrIpIum (ps-escrIIo)
R. - rua
S.A. - SocIedade AhhIma
s/d - sem daIa
sc. - sculo
scs. - sculos
seg. - seguIhIe
sic - em laIIm, sIghIIIca assIm.
Usado ehIre parhIeses
sr. - sehhor
sra. - sehhora
srs. - sehhores
srta. - sehhorIIa
tel. - IeleIohe
Trav. - Iravessa
TV - IelevIso
vs. - versus (cohIra)
w.c. - waIer-closeI
A8REVIA1URAS E SICLAS
ABREVIATURAS
_anexos\abrev_176-186 22.08.06 17:21 Page 176
177
PRONOMES DE 1RA1AMEN1O
AuIorIdades de EsIado
CIvIs:
V. Ex. - Vossa ExcelhcIa presIdehIe da RepublIca,
sehadores, mIhIsIros de EsIado, goverhadores,
depuIados IederaIs e esIaduaIs, preIeIIos,
embaIxadores, vereadores, chsules.
V.M. - Vossa MaghIIIchcIa reIIores de UhIversIdade.
V.S. - Vossa SehhorIa dIreIores de auIarquIas
IederaIs, esIaduaIs e muhIcIpaIs.
!udIcIrIas:
V. Ex - Vossa ExcelhcIa desembargador
de !usIIa, curador, promoIor.
M. Juiz - MerIIssImo !uIz |uzes de dIreIIo.
MIlIIares:
V. Ex - Vossa ExcelhcIa oIIcIaIs mIlIIares
(aI corohIs).
V.S. - Vossa SehhorIa ouIras paIehIes mIlIIares.
AuIorIdades EclesIsIIcas:
V.S. - Vossa SahIIdade papa.
V. Em. Revm. - Vossa EmIhhcIa ReverehdssIma
cardeaIs, arcebIspos e bIspos.
V. Revm. - Vossa ReverehdssIma Abades,
superIores de cohvehIo, ouIras auIorIdades
eclesIsIIcas e sacerdoIes em geral.
AuIorIdades MohrquIcas
V.M. - Vossa Ma|esIade reIs e Imperadores.
V.A. - Vossa AlIeza prhcIpes e duques.
A1ENO:
Em sIIuaes de cerImhIa, empregue Vossa Ma-
|esIade para Ialar com um soberaho. Se ele o as-
suhIo, o correIo Sua Ma|esIade. O prIhcpIo v-
lIdo para os demaIs prohomes de IraIamehIo. Para
Ialar com o papa, por exemplo, o correIo Vossa
SahIIdade; | se o ob|eIIvo Ialar do papa, deve-se
usar Sua SahIIdade.
u
178
MESES
jan. - |aheIro
fev. - IevereIro
mar. - maro
abr. - abrIl
mai. - maIo
jun. - |uhho
jul. - |ulho
ago. - agosIo
set. - seIembro
out. - ouIubro
nov. - hovembro
dez. - dezembro
DIAS DA SEMANA
seg. - seguhda-IeIra
ter. - Iera-IeIra
qua. - quarIa-IeIra
qui. - quIhIa-IeIra
sex. - sexIa-IeIra
sab. - sbado
dom. - domIhgo
PON1OS CARDEAIS
N - horIe
S - sul
L - lesIe
O - oesIe
NE - hordesIe
NO - horoesIe
SE - sudesIe
SO - sudoesIe
C - grau cehIesImal,
cehIgrado ou CelsIus
cg - cehIIgrama(s)
cl - cehIIlIIro(s)
cm - cehImeIro(s)
dg - decIgrama(s)
g - grama(s)
GMT - CreehwIch
MerIdIah 1Ime
(hora do merIdIaho
de CreehwIch)
GW- gIgawaII
h - hora(s)
ha - hecIares
hl - hecIolIIro(s)
HP - horse-power
(cavalo-vapor)
K - grau(s) KelvIh
kg - quIlograma(s)
kHz - quIloherIz
km - quIlmeIro(s)
km
2
- quIlmeIro(s)
quadrado(s)
km/h - quIlmeIro(s)
por hora
kV - quIlovolI(s)
kVA- quIlovolI(s)-ampre(s)
kW- quIlowaII(s)
kWh - quIlowaII(s)-hora
l - lIIros
lb. - lIbra
m - meIro(s)
m
2
- meIro(s) quadrado(s)
mA - mIlIampre(s)
mg - mIlIgrama(s)
MHz - megaherIz
min - mIhuIo(s)
ml - mIlIlIIro(s)
mm - mIlmeIro(s)
mm
2
- mIlmeIro(s)
quadrado(s)
m/min - meIro(s) por
mIhuIo
m/s - meIro(s) por
seguhdo
mV - mIlIvolI(s)
MW- megawaII(s)
oz - oha(s)
p.m. - posI merIdIem
rpm- roIao por mIhuIo
rps - roIao por seguhdo
s - seguhdo(s)
t - Iohelada
VA - volI-ampre
V - volI(s)
W - waII(s)
yd - yard(s) (|arda)
PESOS E MEDIDAS
179
| | A8kLvIA1ukAs L sIcLAs
SIGLAS
PAN - h 26 - ParIIdo dos
AposehIados da Nao
PCB - h 21 - ParIIdo ComuhIsIa
8rasIleIro
PCdoB - h 6_ - ParIIdo ComuhIsIa
do 8rasIl
PCO - h 2_ - ParIIdo da Causa
OperrIa
PDT - h 12 - ParIIdo DemocrIIco
1rabalhIsIa
PFL - h 2_ - ParIIdo da FrehIe LIberal
PHS - h _1 - ParIIdo HumahIsIa da
SolIdarIedade
PL - h 22 - ParIIdo LIberal
PMDB - h 1_ - ParIIdo do MovImehIo
DemocrIIco 8rasIleIro
PMN - h __ - ParIIdo da MobIlIzao
NacIohal
PRB - h 1o - ParIIdo RepublIcaho
8rasIleIro
PP - h 11 - ParIIdo ProgressIsIa
PPS - h 2_ - ParIIdo Popular
SocIalIsIa
PRONA - h _6 - ParIIdo de
ReedIIIcao da Ordem NacIohal
PRP - h ParIIdo RepublIcaho
ProgressIsIa
PRTB - h 28 - ParIIdo Rehovador
1rabalhIsIa 8rasIleIro
PSB - h o - ParIIdo SocIalIsIa
8rasIleIro
PSC - h 2o - ParIIdo SocIal CrIsIo
PSDB - h _ - ParIIdo da SocIal
DemocracIa 8rasIleIra
PSDC - h 2; - ParIIdo SocIal
DemocraIa CrIsIo
PSL - h 1; - ParIIdo SocIal LIberal
P-SOL - h _o - ParIIdo SocIalIsmo
e LIberdade
PSTU - h 16 - ParIIdo SocIalIsIa
dos 1rabalhadores UhIIIcado
PT - h 1_ - ParIIdo dos 1rabalhadores
PTB - h 1 - ParIIdo 1rabalhIsIa
8rasIleIro
PTC - h _6 - ParIIdo 1rabalhIsIa
CrIsIo
PT do B - h ;o - ParIIdo 1rabalhIsIa
do 8rasIl
PTN - h 1_ - ParIIdo 1rabalhIsIa
NacIohal
PV - h _ - ParIIdo Verde
PAR1IDOS POL1ICOS
u
180
Abin - AghcIa 8rasIleIra
de IhIelIghcIa
ABNT - AssocIao 8rasIleIra
de Normas 1chIcas
Abras - AssocIao 8rasIleIra
de Supermercados
ADVB - AssocIao dos DIrIgehIes
de Vehdas e MarkeIIhg do 8rasIl
AEB - AghcIa EspacIal 8rasIleIra
AEC - AssocIao dos EsIados
do CarIbe
Aelc - AssocIao EuropIa de LIvre
ComrcIo (EF1A, ha sIgla em Ihgls)
Aiea - AghcIa IhIerhacIohal
de EhergIa AImIca
Alca - Area de LIvre ComrcIo
das AmrIcas
ANA - AghcIa NacIohal de Aguas
Anac - AghcIa NacIohal
de AvIao CIvIl
Anatel - AghcIa NacIohal
de 1elecomuhIcaes
Ancine - AghcIa NacIohal
do CIhema
Aneel - AghcIa NacIohal
de EhergIa ElIrIca
Anfavea - AssocIao NacIohal
dos FabrIcahIes de Veculos
AuIomoIores
ANJ - AssocIao NacIohal
de !orhaIs
ANP - AghcIa NacIohal do PeIrleo
Anvisa - AghcIa NacIohal
de VIgIlhcIa SahIIrIa
APA - Area de ProIeo AmbIehIal
Apec - AsIa-PacIIIc EcohomIc
CooperaIIoh (Frum EcohmIco
da AsIa e do PacIIco)
Apex - AghcIa de Promoo
de ExporIaes e IhvesIImehIos
BB - 8ahco do 8rasIl
BCE - 8ahco CehIral Europeu (EC8,
ha sIgla em Ihgls)
BCIE - 8ahco CehIroamerIcaho
de IhIegracIh EcohmIca (8ahco
CehIro-AmerIcaho de IhIegrao
EcohmIca)
BIB - 8razIl IhvesImehI 8ohd
BID - 8ahco IhIeramerIcaho
de DesehvolvImehIo
Bird - 8ahco IhIerhacIohal para
a RecohsIruo e o DesehvolvImehIo
(8ahco MuhdIal)
BM&F - 8olsa de MercadorIas
& FuIuros
BNDES - 8ahco NacIohal de
DesehvolvImehIo EcohmIco
e SocIal
Bovespa - 8olsa de Valores
de So Paulo
BTN - 8hus do 1esouro NacIohal
BTN-BIB - 8hus do 1esouro NacIohal
(8razIl IhvesImehI 8ohd)
Cadin - CadasIro IhIormaIIvo
de CrdIIos No QuIIados de Orgos
e EhIIdades FederaIs
CAE - ComIsso de AssuhIos
EcohmIcos
Camex - Cmara de ComrcIo
ExIerIor
CAN - ComuhIdade AhdIha
Caricom - ComuhIdade do CarIbe
CBTN - CompahhIa 8rasIleIra
de 1echologIa Nuclear
CCJ - ComIsso de CohsIIIuIo,
!usIIa e CIdadahIa
CDB - CerIIIIcado de DepsIIo
8ahcrIo
CDC - CdIgo de DeIesa
do CohsumIdor
CDN - Cohselho de DeIesa
NacIohal
CEF - CaIxa EcohmIca Federal
CenPRA - CehIro de PesquIsas
RehaIo Archer
Cepal - ComIsso EcohmIca
SIGLAS
181
para a AmrIca LaIIha e o CarIbe
Cetem - CehIro de 1echologIa
MIheral
CFC - CloroIluorcarboho
Cgee - CehIro de CesIo
e EsIudos EsIraIgIcos
CGT - CohIederao Ceral
dos 1rabalhadores
Cides - ComIsso IhIermIhIsIerIal
para o DesehvolvImehIo
SusIehIvel
CIF - CusIo, Seguro e FreIe
(CosI Ihsurahce FreIghI)
CIM - ComIsso de IhdIcadores
MacroecohmIcos
Cites - Cohveho sobre
o ComrcIo IhIerhacIohal das
EspcIes da Flora e da Fauha
Selvagehs em PerIgo de ExIIho
CLC - ComIsso de LIvre ComrcIo
CMCA - Cohselho MoheIrIo
CehIro-AmerIcaho
CNA - CohIederao NacIohal
da AgrIculIura
CNBB - CohIerhcIa NacIohal
dos 8Ispos do 8rasIl
CNE - Cohselho NacIohal
de Educao
Cnen - ComIsso NacIohal
de EhergIa Nuclear
CNI - CohIederao NacIohal
da IhdusIrIa
CNP - Cohselho NacIohal do PeIrleo
CNPJ - CadasIro NacIohal
da Pessoa !urdIca
CNPq - Cohselho NacIohal
de DesehvolvImehIo CIehIIIco
e 1echolgIco
CNRH - Cohselho NacIohal
de Recursos HdrIcos
CNS - Cohselho NacIohal
de Saude
Coaf - Cohselho de CohIrole
de AIIvIdades FIhahceIras
COB - ComII OlmpIco 8rasIleIro
Cofins - CohIrIbuIo para o
FIhahcIamehIo da SegurIdade SocIal
COI - ComII OlmpIco IhIerhacIohal
Conab - CompahhIa NacIohal
de AbasIecImehIo
Conama - Cohselho NacIohal
do MeIo AmbIehIe
Conar - Cohselho NacIohal
de AuIo-RegulamehIao PublIcIIrIa
Condephaat - Cohselho de DeIesa
do PaIrImhIo HIsIrIco,
ArqueolgIco, ArIsIIco e 1ursIIco
do EsIado de So Paulo
Confea - Cohselho Federal de
EhgehharIa, ArquIIeIura e AgrohomIa
Conmetro - Cohselho NacIohal
de MeIrologIa, NormalIzao
e QualIdade IhdusIrIal
Consane - Cohselho NacIohal
de SaheamehIo
Contag - CohIederao NacIohal
dos 1rabalhadores ha AgrIculIura
Contran - Cohselho NacIohal
de 1rhsIIo
Copom - ComII de PolIIca
MoheIrIa
CPF - CadasIro de Pessoas FsIcas
CPI - ComIsso ParlamehIar
de IhqurIIo
CPMF - CohIrIbuIo ProvIsrIa sobre
MovImehIao ou 1rahsmIsso
de Valores e de CrdIIos
e DIreIIos de NaIureza FIhahceIra
CQB - CerIIIIcado de QualIdade
em 8Iosseguraha
CSN - CompahhIa SIderurgIca
NacIohal
CTN - CerIIIIcado do 1esouro
NacIohal
CTNBio - ComIsso 1chIca
NacIohal de 8Iosseguraha
u
182
SICLAS
CUT - CehIral UhIca dos
1rabalhadores
CVM - ComIsso de Valores
MobIlIrIos
DCB - 8hus de Cohverso de DvIda
(DebI CohversIoh 8ohd)
Denor - DeparIamehIo de
Normas do SIsIema FIhahceIro
Detran - DeparIamehIo EsIadual
de 1rhsIIo
Dieese - DeparIamehIo
IhIersIhdIcal de EsIaIsIIca
e EsIudos SocIoecohmIcos
Dnaee - DeparIamehIo NacIohal
de Aguas e EhergIa ElIrIca
Dnocs - DeparIamehIo NacIohal
de Obras cohIra as Secas
DOU - DIrIo OIIcIal da UhIo
DPDC - DeparIamehIo de
ProIeo e DeIesa do CohsumIdor
DST - Doehas SexualmehIe
1rahsmIssveIs
EBCT - Empresa 8rasIleIra
de CorreIos e 1elgraIos
Eletrobrs - CehIraIs ElIrIcas
8rasIleIras S.A.
Embraer - Empresa 8rasIleIra
de AerohuIIca S.A.
Embrapa - Empresa 8rasIleIra
de PesquIsa AgropecurIa
Embratur IhsIIIuIo 8rasIleIro
de 1urIsmo
ENSP - Escola NacIohal de Saude
PublIca SergIo Arouca
ESG - Escola SuperIor de Cuerra
FAO - Food ahd AgrIculIure
OrgahIzaIIoh (OrgahIzao das Naes
UhIdas para AgrIculIura
e AlImehIao)
FAT - Fuhdo de Amparo
ao 1rabalhador
FBH - Federao 8rasIleIra
de HospIIaIs
FDS - Fuhdo de DesehvolvImehIo
SocIal
Fenabrave - Federao NacIohal
da DIsIrIbuIo de Veculos
AuIomoIores
FGTS - Fuhdo de CarahIIa do 1empo
de ServIo
FGV - Fuhdao CeIulIo Vargas
Fiesp - Federao das IhdusIrIas
do EsIado de So Paulo
Finep - FIhahcIadora de EsIudos
e Pro|eIos
Fiocruz Fuhdao Oswaldo Cruz
Fipe - Fuhdao IhsIIIuIo
de PesquIsas EcohmIcas
FITVM - Fuhdos de IhvesIImehIo
em 1Iulos e Valores MobIlIrIos
FMI - Fuhdo MoheIrIo
IhIerhacIohal
FND - Fuhdo NacIohal
de DesehvolvImehIo
FNDCT - Fuhdo NacIohal
de DesehvolvImehIo CIehIIIco
e 1echolgIco
FNDE - Fuhdo NacIohal
de DesehvolvImehIo da Educao
FNMA - Fuhdo NacIohal do MeIo
AmbIehIe
FNS - Fuhdo NacIohal de Saude
FRF-CE - Fuhdos de Rehda FIxa
CapIIal EsIrahgeIro
Funai - Fuhdao NacIohal
do hdIo
Funarte - Fuhdao NacIohal de ArIe
Funasa - Fuhdao NacIohal
de Saude
Fundef - Fuhdo de MahuIeho
e DesehvolvImehIo do EhsIho
FuhdamehIal e de ValorIzao
do MagIsIrIo
Fundhab - Fuhdo de AssIsIhcIa
HabIIacIohal
GLP - Cs LIqueIeIIo de PeIrleo
183
GPS - SIsIema de PosIcIohamehIo
Clobal (Global Positioning System,
ha sIgla em Ihgls)
Iapas - IhsIIIuIo de AdmIhIsIrao
FIhahceIra da PrevIdhcIa
e AssIsIhcIa SocIal
Ibama - IhsIIIuIo 8rasIleIro do MeIo
AmbIehIe e dos Recursos NaIuraIs
RehovveIs
IBDF - IhsIIIuIo 8rasIleIro
de DesehvolvImehIo FloresIal
IBDP - IhsIIIuIo 8rasIleIro
de DIreIIo PublIco
Ibej - IhsIIIuIo 8rasIleIro
de EsIudos !urdIcos
IBGE - IhsIIIuIo 8rasIleIro
de CeograIIa e EsIaIsIIca
IBICT - IhsIIIuIo 8rasIleIro
de IhIormao em CIhcIa
e 1echologIa
ICMS - ImposIo sobre CIrculao de
MercadorIas e PresIao de ServIos
Idec - IhsIIIuIo 8rasIleIro
de DeIesa do CohsumIdor
IDH - hdIce de DesehvolvImehIo
Humaho
IEA - IhsIIIuIo de EcohomIa
Agrcola
IGP - hdIce Ceral de Preos
IGP-M - hdIce Ceral
de Preos-Mercado
Iica - IhsIIIuIo IhIeramerIcaho
de Cooperao para a AgrIculIura
Imaflora - IhsIIIuIo de Mahe|o
e CerIIIIcao FloresIal e Agrcola
IME - IhsIIIuIo MIlIIar de
EhgehharIa
Impa - IhsIIIuIo NacIohal de
MaIemIIca Pura e AplIcada
INA - IhdIcador do Nvel de
AIIvIdade
Inca - IhsIIIuIo NacIohal de Chcer
INCC - hdIce NacIohal de CusIo
da CohsIruo
Incra - IhsIIIuIo NacIohal
de ColohIzao e ReIorma AgrrIa
Infraero - Empresa 8rasIleIra
de IhIra-EsIruIura AeroporIurIa
Inmetro - IhsIIIuIo NacIohal
de MeIrologIa, NormalIzao
e QualIdade IhdusIrIal
Inpa - IhsIIIuIo NacIohal de PesquIsas
da AmazhIa
INPC - hdIce NacIohal de Preos
ao CohsumIdor
Inpe - IhsIIIuIo NacIohal de PesquIsas
EspacIaIs
Inpi - IhsIIIuIo NacIohal
da ProprIedade IhdusIrIal
Insa - IhsIIIuIo NacIohal
do SemI-ArIdo
INSS - IhsIIIuIo NacIohal
do Seguro SocIal
INT - IhsIIIuIo NacIohal
de 1echologIa
IOF - ImposIo sobre Operaes
de CrdIIo, CmbIo e Seguros
IPA - hdIce de Preos por AIacado
IPC - hdIce de Preos
ao CohsumIdor
IPCA - hdIce NacIohal de Preos
ao CohsumIdor Amplo
Ipea - IhsIIIuIo de PesquIsa
EcohmIca AplIcada
Iphan - IhsIIIuIo do PaIrImhIo
HIsIrIco e ArIsIIco NacIohal
IPI - ImposIo sobre ProduIos
IhdusIrIalIzados
IPT - IhsIIIuIo de PesquIsas
1echolgIcas
IR - ImposIo de Rehda (ImposIo
sobre a Rehda e ProvehIos
de Qualquer NaIureza)
IRB - IhsIIIuIo de Resseguros
do 8rasIl
ISO - IhIerhaIIohal OrgahIzaIIoh
u
184
SICLAS
Ior SIahdardIzaIIoh
ITR - ImposIo Sobre a ProprIedade
1errIIorIal Rural
LDB - LeI de DIreIrIzes e 8ases
LFT - LeIra FIhahceIra do 1esouro
LTN - LeIra do 1esouro NacIohal
Mercosul - Mercado Comum
do Sul
MP - MedIda ProvIsrIa
Nafta - Acordo de LIvre ComrcIo
da AmrIca do NorIe (NorIh AmerIca
Free 1rade AgreemehI)
Nasdaq - 1he NaIIohal
AssocIaIIoh oI SecurIIIes Dealers
AuIomaIed QuoIaIIoh SysIem
OAB - Ordem dos Advogados
do 8rasIl
OCDE - OrgahIzao para
a Cooperao e o DesehvolvImehIo
EcohmIco
OEA - OrgahIzao dos EsIados
AmerIcahos
OEI - OrgahIzao dos EsIados Ibero-
AmerIcahos para a
Educao, a CIhcIa e a CulIura
OGM - OrgahIsmo CeheIIcamehIe
ModIIIcado
OIT - OrgahIzao IhIerhacIohal
do 1rabalho
OLP - OrgahIzao para
a LIberIao da PalesIIha
OMC - OrgahIzao MuhdIal
do ComrcIo
OMS - OrgahIzao MuhdIal
da Saude
ONG - OrgahIzao No
CoverhamehIal
ONU - OrgahIzao das Naes
UhIdas
Opep - OrgahIzao dos Pases
ExporIadores de PeIrleo
Otan - OrgahIzao do 1raIado
do AIlhIIco NorIe
Pasep - Programa de Formao
do PaIrImhIo do ServIdor PublIco
PEA - Populao EcohomIcamehIe
AIIva
PEC - ProposIa de Emehda
CohsIIIucIohal
PIB - ProduIo IhIerho 8ruIo
PIN - Programa de IhIegrao
NacIohal
PIS - Programa de IhIegrao SocIal
PLP - Pro|eIo de LeI ComplemehIar
PNB - ProduIo NacIohal 8ruIo
PND - Programa NacIohal
de DesesIaIIzao
PNMH - Programa NacIohal
de MIcrobacIas HIdrogrIIcas
PNRA - Plaho NacIohal
de ReIorma AgrrIa
Pnud - Programa das Naes UhIdas
para o DesehvolvImehIo
Pnuma - Programa das Naes
UhIdas para o MeIo AmbIehIe
PPP - ParcerIa PublIco-PrIvada
Proagro - Programa de CarahIIa
da AIIvIdade AgropecurIa
Proantar - Programa AhIrIIco
8rasIleIro
Procon - Fuhdao de ProIeo
e DeIesa do CohsumIdor
Pronaf - Programa NacIohal
de ForIalecImehIo da AgrIculIura
FamIlIar
PSF - Programa Saude da FamlIa
PUC - PohIIIcIa UhIversIdade CaIlIca
Rima - RelaIrIo de ImpacIo
AmbIehIal
Rirn - Reserva Ihdgeha
de Recursos NaIuraIs
SBPC - SocIedade 8rasIleIra
para o Progresso da CIhcIa
Seade - Fuhdao SIsIema EsIadual
de AhlIse de Dados
Sebrae - ServIo 8rasIleIro de ApoIo
185
s MIcro e Pequehas
Empresas
Secex - SecreIarIa de ComrcIo
ExIerIor
SEI - SecreIarIa EspecIal
de IhIormIIca
Selic - SIsIema EspecIal
de LIquIdao e de CusIdIa
Senac - ServIo NacIohal
de AprehdIzagem ComercIal
Senai - ServIo NacIohal
de AprehdIzagem IhdusIrIal
Sesc - ServIo SocIal do ComrcIo
Sesi - ServIo SocIal da IhdusIrIa
Sipam - SIsIema de ProIeo
da AmazhIa
Sipron - SIsIema de ProIeo
ao Programa Nuclear 8rasIleIro
Sisnama - SIsIema NacIohal
do MeIo AmbIehIe
SF - Sehado Federal
SFH - SIsIema FIhahceIro
da HabIIao
SFN - SIsIema FIhahceIro NacIohal
SIF - ServIo de Ihspeo Federal
Simples - SIsIema IhIegrado
de PagamehIo de ImposIos
e CohIrIbuIes das MIcroempresas
e das Empresas de Pequeho PorIe
Sinapi - SIsIema NacIohal
de PesquIsa de CusIos e hdIces
da CohsIruo CIvIl
Siscomex - SIsIema IhIegrado
de ComrcIo ExIerIor
SNVS - SIsIema NacIohal
de VIgIlhcIa SahIIrIa
SPC - ServIo de ProIeo ao CrdIIo
SRF - SecreIarIa da ReceIIa
Federal
STF - Supremo 1rIbuhal Federal
STJ - SuperIor 1rIbuhal de !usIIa
STN - SecreIarIa do 1esouro
NacIohal
Sudam - SuperIhIehdhcIa
de DesehvolvImehIo da AmazhIa
Sudene - SuperIhIehdhcIa
de DesehvolvImehIo do NordesIe
Sudepe - SuperIhIehdhcIa
do DesehvolvImehIo da Pesca
SUS - SIsIema UhIco de Saude
Susep - SuperIhIehdhcIa
de Seguros PrIvados
TBF - 1axa 8sIca FIhahceIra
TEC - 1arIIa ExIerha Comum
TRE - 1rIbuhal RegIohal EleIIoral
TRF - 1rIbuhal RegIohal Federal
TSE - 1rIbuhal SuperIor EleIIoral
TST - 1rIbuhal SuperIor do 1rabalho
UAM - UhIversIdade do Amazohas
Udesc - UhIversIdade do EsIado
de SahIa CaIarIha
UE - UhIo EuropIa
UEA - UhIversIdade do EsIado
do Amazohas
Uerj - UhIversIdade do EsIado
do RIo de !aheIro
Ufac - UhIversIdade Federal
do Acre
UfC - UhIversIdade Federal
do Cear
UFF - UhIversIdade Federal
FlumIhehse
UFFS - UhIversIdade Federal
de FeIra de SahIaha
UFMA - UhIversIdade Federal
do Marahho
UFMG - UhIversIdade Federal
de MIhas CeraIs
UFPA - UhIversIdade Federal
do Par
UFPE - UhIversIdade Federal
de Perhambuco
UFPR - UhIversIdade Federal
do Parah
UFRGS - UhIversIdade Federal
do RIo Crahde do Sul
u
186
UFRJ - UhIversIdade Federal
do RIo de !aheIro
UFRRJ - UhIversIdade Federal
Rural do RIo de !aheIro
UFSC - UhIversIdade Federal
de SahIa CaIarIha
UFV - UhIversIdade Federal de VIosa
UnB - UhIversIdade de 8raslIa
Unctad - CohIerhcIa das Naes
UhIdas sobre ComrcIo
e DesehvolvImehIo
UNE - UhIo NacIohal
dos EsIudahIes
Unesco - OrgahIzao
das Naes UhIdas para
a Educao, a CIhcIa e a CulIura
(UhIIed NaIIohs EducaIIohal,
ScIehIIIIc ahd CulIural OrgahIzaIIoh)
Unesp - UhIversIdade EsIadual
PaulIsIa
Unicamp - UhIversIdade EsIadual
de CampIhas
Unicef - Fuhdo das Naes UhIdas
para a IhIhcIa (1he
UhIIed NaIIohs ChIldrehs Fuhd)
Unifap - UhIversIdade Federal
do Amap
USP - UhIversIdade de So Paulo
Viep - VIgIlhcIa EpIdemIolgIca
p
SICLAS
187
A seguir um quadro com nomes de pases, territrios, regies administrativas,
acompanhados da capital ou cidade mais importante e da lngua oficial
PASES
Afeganisto Cabul Pashtu e Dari
frica do Sul Cidade do Cabo Ingls
(capital legislativa)
Pretria
(capital administrativa)
Albnia Tirana Albans
Alemanha Berlim Alemo
Andorra Andorra La Vella Catalo
Angola Luanda Portugus
Antigua e Barbuda Saint Johns Ingls
Arbia Saudita Riad rabe
Arglia Argel rabe
Argentina Buenos Aires Espanhol
Armnia Yerevan Armnio
Austrlia Canberra Ingls
ustria Viena Alemo
Azerbaijo Baku Azerbaijano
Bahamas Nassau Ingls
Bangladesh Dacca Bengali
Barbados Bridgetown Ingls
Bahrein Manama rabe
Blgica Bruxelas Francs e Flamengo
Belize Belmopan Ingls
Benin Porto Novo Francs
Belarus Minsk Bielo-Russo e Russo
Bolvia La Paz Espanhol, Quchua e
Aimar
Sucre
(sede legal)
Bsnia-Herzegovina Sarajevo Servo-croata
Botsuana Gaborone Ingls
Brasil Braslia Portugus
Brunei Bandar Seri Begawan Malaio
Bulgria Sofia Blgaro
Burkina Faso Uagadugu Francs
Burundi Bujumbura Francs e Quirundi
Buto Timphu Dzongka
(sede do governo
e administrativa)
PAS CAPITAL LNGUA
|
u
_anexos\pases_187-192 22.08.06 17:22 Page 187
188
Cabo Verde Cidade de Praia Portugus
Camares Iaund Francs e Ingls
Camboja Phnom Penh Khmer
Canad Ottawa Ingls e Francs
Catar Doha rabe
Cazaquisto Astana Cazaque
Chade Ndjamena rabe e Francs
Chile Santiago Espanhol
China Pequim Mandarim
Chipre Nicsia Grego e Turco
Cingapura Cidade de Cingapura Ingls, Malaio,
Mandarim e Tmil
Colmbia Bogot Espanhol
Congo Brazzaville Francs
Coria do Norte Pyongyang Coreano
Coria do Sul Seul Coreano
Costa do Marfim Yamoussoukro Francs
Costa Rica San Jos Espanhol
Crocia Zagreb Servo-croata
Cuba Havana Espanhol
Dinamarca Copenhague Dinamarqus
Djibuti Djibuti Francs e rabe
Dominica Roseau Ingls
Egito Cairo rabe
El Salvador San Salvador Espanhol
Emirados rabes Unidos Abu Dhabi rabe
Equador Quito Espanhol
Eritria Asmar rabe
Esccia Edimburgo Ingls
Eslovquia Bratislava Eslovaco
Eslovnia Liubliana Esloveno
Espanha Madri Espanhol
Estados Unidos Washington Ingls
Estnia Tallinn Estoniano
Etipia Adis Abeba Amrico
Fiji Suva Fijiano, Hindi e Ingls
Filipinas Manila Filipino
Finlndia Helsinque Finlands, Sueco
Frana Paris Francs
Gabo Libreville Francs
Gmbia Banjul Ingls
Gana Acra Ingls
Gergia Tbilisi Georgiano
Gr-Bretanha Londres Ingls
(Inglaterra, Pas
de Gales e Esccia)
Granada Saint Georges Ingls
189
Grcia Atenas Grego
Groenlndia Nuuk Groenlands
(Adm. Ultramarina
independente da Dinamarca)
Guadalupe
(departamento
de ultramar da Frana) Basse-Terre Francs
Guatemala Cidade da Guatemala Espanhol
Guiana Georgetown Ingls
Guiana Francesa Caiena Francs
(departamento de
ultramar da Frana)
Guin Conacri Francs
Guin-Bissau Bissau Portugus
Guin Equatorial Malabo Espanhol e Francs
Haiti Porto Prncipe Francs e Crioulo
Holanda Amsterd Holands
Haia (sede do governo)
Honduras Tegucigalpa Espanhol
Hong Kong Victoria Chins (Cantons), Ingls
(Regio Administrativa
Especial da China)
Hungria Budapeste Hngaro
Imen Sanaa rabe
Ilhas Cayman George Town Ingls
(dependncia da
Gr-Bretanha)
Ilhas Comores Moroni rabe e Francs
Ilhas Falkland Port Stanley Ingls
(colnia da Gr-Bretanha;
chamadas de Malvinas
pela Argentina)
Ilhas Marshall Majuro Ingls
Ilhas Salomo Honiara Ingls
Ilhas Virgens Britnicas Road Town Ingls
(colnia da Gr-Bretanha)
Ilhas Virgens Charlotte Amalie Ingls
Norte-Americanas
(dependncia dos EUA)
Ilhas Wallis e Futuna Mata Utu Francs
ndia Nova Delhi Hindi
Indonsia Jacarta Indonsio
Inglaterra Londres Ingls
Ir Teer Persa
Iraque Bagd rabe
Irlanda Dublin Ingls
Irlanda do Norte Belfast Ingls
| |
u
190
Islndia Reykjavik Islands
Israel Jerusalm Hebraico
Tel Aviv
(sede da maioria
das embaixadas)
Itlia Roma Italiano
Iugoslvia Belgrado Servo-croata
Jamaica Kingston Ingls
Japo Tquio Japons
Jordnia Am rabe
Kiribati Bairiki Ikiribati
Kuwait Cidade do Kuwait rabe
Laos Vientiane Laosiano
Lesoto Maseru Ingls e Sessoto
Letnia Riga Leto
Lbano Beirute rabe
Libria Monrvia Ingls
Lbia Trpoli rabe
Liechtenstein Vaduz Alemo
Litunia Vilnius Lituano
Luxemburgo Luxemburgo Luxemburgus
Macau Macau Portugus
(territrio da China)
Macednia Skopje Macednio
Madagascar Antananarivo Francs e Malgaxe
Malsia Kuala Lumpur Malaio
Malawi Lilongue Ingls
Maldivas Mal Maldivense
Mali Bamaco Francs
Malta La Valleta Malts e Ingls
Marrocos Rabat rabe
Martinica Fort-de-France Francs
(departamento
de ultramar da Frana)
Maurcio Port Louis Ingls
Mauritnia Nuakchott rabe
Mxico Cidade do Mxico Espanhol
Micronsia Palikir Ingls
Moambique Maputo Portugus
Moldvia Chisinau Romeno
Mnaco Mnaco-Ville Francs
Monglia Ulan Bator Mongol
Myanmar Yangum Birmans
Nambia Windhoek Ingls
Montenegro Podgorica Srvio-croata
Nauru Yaren Nauruense
Nepal Katmandu Nepali
191
Nicargua Mangua Espanhol
Nger Niamei Francs
Nigria Abuja Ingls
Noruega Oslo Noruegus
Nova Zelndia Wellington Ingls
Om Mascate rabe
Pas de Gales Cardiff Ingls, Gals
Palau Koror Ingls e Palauense
Panam Cidade do Panam Espanhol
Papua Nova Guin Port Moresby Ingls, Ingls Dialetal
e Motu
Paquisto Islamabad Urdu
Paraguai Assuno Espanhol
Peru Lima Espanhol, Aimar e
Quchua
Polinsia Francesa Papeete Francs e taitiano
(territrio de ultramar
da Frana)
Polnia Varsvia Polons
Porto Rico San Juan Ingls e Espanhol
(estado associado
aos EUA)
Portugal Lisboa Portugus
Qunia Nairbi Suale
Quirguisto Bishkek Quirguiz
Reino Unido Londres Ingls
(Inglaterra,
Pas de Gales,
Esccia e Irlanda
do Norte)
Repblica Democrtica
do Congo Kinshasa Francs
Repblica Centro-Africana Bangui Francs
Repblica Dominicana Santo Domingo Espanhol
Repblica Tcheca Praga Tcheco
Romnia Bucareste Romeno
Ruanda Kigali Francs, Ingls
e Quiniaruanda
Rssia Moscou Russo
Saint-Pierre e Miquelon St. Pierre Francs
(departamento de
ultramar da Frana)
Samoa pia Ingls e Samoano
San Marino San Marino Italiano
Santa Lcia Castries Ingls
So Cristvo e Nvis Basseterre Ingls
So Tom e Prncipe So Tom Portugus
| |
u
192
So Vicente e Granadinas Kingstown Ingls
Seicheles Vitria Crioulo
Senegal Dacar Francs
Serra Leoa Freetown Ingls
Srvia Belgrado Srvio-croata
Sria Damasco rabe
Somlia Mogadscio rabe e Somali
Sri Lanka Colombo Ingls, Sinhala e Tmil
Suazilndia Mbabane Ingls e Sissuti
Sudo Cartum rabe
Sucia Estocolmo Sueco
Sua Berna Alemo, Francs e Italiano
Suriname Paramaribo Holands
Tadjiquisto Dushanbe Tadjique
Tailndia Bangcoc Thai
Taiwan Taip Mandarim
(territrio da China)
Tanznia Dodoma Ingls e Suale
Togo Lom Francs, Cabi e Eu
Tonga Nukualofa Tongans e Ingls
Trinidad e Tobago Port of Spain Ingls
Tunsia Tnis rabe
Turcomenisto Ashkhabad Turcomano
Turquia Ancara Turco
Tuvalu Funafuti Ingls e Tuvaluano
Ucrnia Kiev Ucraniano
Uganda Kampala Ingls
Uruguai Montevidu Espanhol
Uzbequisto Tashkent Uzbequi
Vanuatu Porto Vila Bislama, Francs e Ingls
Vaticano Cidade do Vaticano Italiano e Latim
Venezuela Caracas Espanhol
Vietn Hani Vietnamita
Zmbia Lusaka Ingls
Zimbbue Harare Ingls, Chona e Sindebele
p
193
A seguir, uma lista de palavras que podem gerar dvidas de pronncia.
Nos casos em que h divergncias, optamos pela forma mais comum:
abortos ()
acervo ()
acrdo
acordos ()
adquirir [e no:
adiquirir]
lcool
alcova ()
aleija (i)
libi
almeja ()
almoos ()
alopata ()
alvoroos ()
mbar
amnsia
aparelha ()
apazigua ()
argir (u-i)
arrojos ()
arrotos ( )
arruna (u-)
aumento [e no:
aumeinto]
autpsia
s avessas ()
averigua ()
avaro (v)
avesso ()
azuleja ()
barbrie
bno (bn)
bicarbonato [e no:
bicabornato]
bceps
bipsia
blefe ()
bobos ()
boceja ()
bodas ()
Bomia (regio)
bolos ()
bolsos ()
branqueja ()
brotos ()
cachorros ()
caminhoneiro [e no:
camioneiro]
canhota ()
canhoto ()
caracteres (cter)
cassetete ()
cateter ()
cerda ()
cvel
civil ()
clitris
condor (dr)
continue [e no:
continui]
despeja ()
despojos ()
destro ()
destroos ()
desvalido ()
dplex
dito (ordem
judicial)
edito (d) (lei, decreto)
eletricista [e no:
eletrecista]
empoeira (i)
encostos ()
endeusa (u)
endoida (i)
endossos ()
enseja ()
equvoco (ki)
erudito ()
esboos ()
esbraveja ()
escolta ()
esgotos ()
espelha ()
esposos ()
esquarteja ()
estampido ()
estornos ()
fareja ()
fecha ()
festeja ()
filantropo (tr)
fluido (fli) (lquido,
gs)
fludo (verbo fluir)
frceps
fossos ()
fortuito ()
fraqueja ()
gargareja ()
golfos ()
gordos ()
gorros ()
gostos ()
goteja ()
gozos ()
grossos (gr)
hangar (gr)
heterossexual (h)
hortos (h)
idlatra
irascvel [e no:
irrascvel]
irrequieto [e no:
irriquieto]
juniores ()
lagarto [e no: largato]
Manchester ()
maneja ()
mximo (ss)
moos ()
Normandia ()
Oslo (s)
PRONNCIA
|
u
_anexo\pronuncia_193-195 22.08.06 17:32 Page 193
pernoita (i)
pescoos ()
pilotos ()
piolhos ()
planeja ()
prprio [e no: prpio]
projtil
protico
prottipo
pudico ()
questo (ke)
qiproqu (kui)
rasteja ()
relampeja ()
rptil
rquiem
retornos ()
rostos ()
rouba (u)
ruim (ru-m)
sada (a-)
senhora ()
seqela (cue)
servo ()
sesta ()
sintaxe (ss)
socos ()
sogros ()
somali ()
subornos ()
suor (r)
sursis (sursi, sem o s)
Tejo ()
torpe () [e no: torpe
()]
txico (cs) [e no: txico
(chi)]
transtornos ()
absoluto [e no: abisoluto]
adepto [e no: adpito]
advogado [e no: adivogado nem
adevogado]
aerossol (ss) [e no: aerosol (z)]
assptico [e no: actico]
estagnar [e no: estaguinar]
aterrissagem [e no: aterrisagem (z)]
apedreja () [e no: apedreja ()
as terminaes verbais eja, elha
e oura tm o som fechado]
beneficente [e no: beneficiente]
beneficncia [e no: beneficincia]
cabeleireiro [e no: cabelereiro]
caranguejo [e no: carangueijo]
crebro [e no: clebro]
chimpanz [e no: chipanz]
circuito () [e no: circuto]
convalescena [e no: convalescncia]
deteriorao [e no: deteorao]
empecilho [e no: impecilho]
encapuzado [e no: encapuado]
estoura (u) [e no: estra]
estria [e no: estra]
possui [e no: possue]
estreou [e no: estreiou]
extinguir [e no: extingir]
frustrado [e no: frustado]
gratuito () [e no: gratuto]
habitat (h) [e no: habitat (tt)]
ibero () [e no: bero]
ltex [e no: latex (cs)]
m-criao [e no: malcriao]
mendigo [e no: mendingo]
meteorologia [e no: metereologia]
nobel () [e no: Nbel]
opo [e no: opio]
pan-americano (pa-na) [e no:
pan-americano] (pan-a)
prazeroso [e no: prazeiroso]
qinqnio (kuinku) [e no:
quinqnio]
qinqenal (kuinkue) [e no:
quinqenal]
reivindicar [e no: reinvidicar]
rubrica () [e no: rbrica]
salsicha [e no: salchicha]
seniores (res) [e no: sniores]
sobrancelha [e no: sombrancelha]
subsdio (ci) [e no: subsdio (z)]
subsolo [e no: subisolo]
Abaixo, as campes de dvidas:
195
Formas com dupla pronncia
aeroporto - aeroportos
aposto - apostos
caroo - caroos
corno - cornos
corpo - corpos
corvo - corvos
desporto -desportos
esforo - esforos
fogo - fogos
foro - foros
forno - fornos
imposto - impostos
jogo - jogos
miolo - miolos
olho - olhos
osso - ossos
ovo - ovos
poo - poos
porco - porcos
porto - portos
povo - povos
posto - postos
reforo - reforos
socorro - socorros
tijolo - tijolos
acrobata / acrbata
antiguidade / antigidade
biotipo / bitipo
boemia / bomia (vida alegre)
cnone / cnon
crisntemo / crisantemo
equidade / eqidade
equidistante / eqidistante
liquidao / liqidao
liquidificador / liqidificador
lquido / lqido
Oceania / Ocenia
recorde () [e no rcorde] /
record [com d mudo, do ingls]
sanguinrio / sanginrio
sanguneo / sangneo
xerox / xrox
Prefira a primeira, mais comum no portugus falado no Brasil:
Metafonia
Existem substantivos cuja formao do plural no se manifesta apenas por meio
de modificaes grficas, como o acrscimo do s, mas tambm implica alterao
fonolgica. Nesses casos, ocorre um fenmeno chamado metafonia, ou seja, a
mudana de som entre singular e plural. Trata-se da alternncia do timbre da vo-
gal, que passa de fechado para aberto.
singular () - plural () singular () - plural ()
| |
p
196
ORIEN1AES PARA A CRAFIA
DE NOMES DE POVOS INDCENAS
A grafia de nomes de povos indgenas um desafio para jor-
nalistas e radialistas. Em primeiro lugar, porque muitas vezes so
usadas letras no existentes no alfabeto brasileiro, como o k, o y,
e o w. E ficamos na dvida: ser que o leitor vai entender? Como
se pronuncia esta palavra? Em Baniwa, por exemplo, o w tem
som de u ou de v?
Isso ocorre porque, na tentativa de tornar esses nomes legveis
em qualquer lngua, adotaram-se letras que representassem sons
universais. O antroplogo Carlos Alberto Ricardo ensina: O c na
frente de e (ce), por exemplo, soa como s (se), e na frente de a
(ca), como k. Em outras lnguas, o c, nessa posio tem som de ts.
Q e c so letras complicadas e, por isso, os antroplogos evitam
usar essas consoantes ao grafar nomes de povos.
1
Tambm leva-
se em considerao o fato de muitos povos no existirem s no
Brasil, ocupando reas alm das fronteiras.
Essa inteno de universalizar a grafia dos nomes de povos in-
dgenas no nova. Desde 1953, a Associao Brasileira de
Antropologia adotou uma Conveno para a Grafia dos Nomes
Tribais. Um resumo desse documento pode ser encontrado na
pgina eletrnica do antroplogo e professor emrito da Univer-
sidade de Braslia, Julio Cezar Melatti.
2
Segundo o resumo, na
conveno h recomendaes como a acima descrita de utiliza-
o das consoantes k (em lugar de c e q), (substituindo o nh), o
y e o w(substituindo o i e o u, respectivamente, quando semicon-
soantes). Outra orientao a de usar o hfen para representar o
fechamento da glote, na hora da pronncia.
A conveno poderia facilitar o trabalho dos jornalistas e radia-
listas se tambm os leitores a conhecessem. Mas o fato que at
mesmo muitos etnlogos no a seguem, por no concordarem
com as regras ali estabelecidas. O prprio professor Melatti pre-
fere, nos textos em portugus, usar a ortografia oficial. Para
ele, os esclarecimentos sobre pronncia quando necessrios
devem vir entre parnteses, utilizando-se o Alfabeto Fontico In-
ternacional.
Assim, diante das dificuldades, o que recomendamos que, ao
escrever, o jornalista ou radialista da Radiobrs procure se in-
formar ao mximo com as fontes especializadas, a fim de afastar
imprecises, principalmente na pronncia, caso do rdio e da
|
(1)
(2)
_anexos \ pov ind_196-200 22.08.06 17:18 Page 196
197
TV. Editores dessas reas devem redigir os nomes indgenas j na
forma como so pronunciados e, de preferncia em maisculas,
para evitar erros na locuo de apresentadores/noticiaristas. Nos
textos para a Agncia Brasil, para facilitar a compreenso do
leitor, um recurso escrever entre parnteses como se faz a leitu-
ra em portugus. Exemplo: Kaiw (l-se Caiu).
A seguir apresentamos um quadro da populao indgena
brasileira, por estados, com as etnias existentes no pas. Os dados
so da Fundao Nacional do ndio (Funai).
(1)
RICARDO, Carlos Alberto. "Os ndios e a Sociodiversidade Nativa
Contempornea no Brasil". In: SILVA, Araci Lopes da; GRUPIONI, Lus
Donisete Benzi. (org.). A Temtica Indgena na Escola: novos subsdios
para professores de 1 e 2 graus. Braslia: MEC/MARI/UNESCO, 1995.
Ou http://www.bibvirt.futuro.usp.br/textos/humanas/educacao/te-
matica/tematica.html
(2)
http://www.geocities.com/juliomelatti/notas/n-cgnt.htm
( NOTAS )
u
198
AC Amawka, Arara, Ashaninka (Peru) , Deni [rio
Cuniu], Jaminawa (Peru), Katukina, Kaxi-
naw (Peru), Kulina (Peru), Manxinri, Nawa,
Nukuini, Poyanawa, Shanenawa, Yawanwa
31 9.868
AP Galibi [Karinha] (Guiana Francesa), Galibi-
Marworno, Karipuna, Palikur (Guiana France-
sa), Wayampi (Guiana Francesa), Wayna-
Apalai (Suriname e Guiana Francesa)
4 4.950
BA Arikos, Atikum, Botocudo [Gern], Kaimb,
Kantarur, Kariri, Kiriri, Kiriri-Barra,
Pankarar, Pankarar, Patax, Patax H H
He, Tumbalal, Tux, Xucuru-Kariri
16.715
AM Apurin, Arapso, Aripuan, Banav-Jaf,
Baniwa (Colmbia), Barasna (Colmbia),
Bar (Venezuela), Deni [rio Xeru], Desana
(Colmbia), Himarim, Hixkaryana, Iss,
Jarawara, Juma, Juriti, Kaixana, Kambeba
[Omgua], Kanamari, Kanamanti, Karafawy-
na, Karapan (Colmbia), Karipuna, Katawixi,
Katukina, Katwen, Kaxarari, Kaxinaw,
Kayuisana, Kobema, Kokama (Colmbia), Ko-
rubo, Kulina (Peru), Kulina Pano, Kulina
Araw, Maku [Dw, Hupda, Nadeb e Yahup]
(Colmbia), Marimam, Marubo, Matis,
Mawaina, Maw, May, Mayoruna [Matss],
Miranha (Colmbia), Miriti, Munduruku, Mu-
ra, Parintintin, Paumari, Pirah, Pira-tapya
(Colmbia), Sater-Maw, Surina, Tarina
(Colmbia), Tenharin, Tor, Tsunhum-Djap,
Tukano (Colmbia), Tukna (Peru e Colm-
bia), Tuyca (Colmbia), Waimiri-Atroari, Wai-
Wai, Wanana (Colmbia), Warekena
(Venezuela), Wayampi, Xeru, Yamamadi,
Yanomami (Venezuela), Zuruah
165 84.435
AL Jeripanc, Kariri-Xoc, Karapot, Tingui-Bot,
Wass, Xucuru-Kariri
8 5.993
POPULAO INDCENA
8RASILEIRA EM 200S
UF Etnias
Terras
indgenas
Populao
20
CE Jenipapo, Kalabassa, Kanind, Kariri,
Pitaguari, Potiguara, Tabajara, Tapeba,
Trememb
5.365 9
ES Guarani * [Mby], Tupiniquim
1.700
3
GO Av-Canoeiro, Karaj, Tapuia
346
5
199
MA Aw, Guaj, Guajajara, Kanela [Kanela
Ramkokamekra], Krikati, Timbira [Gavio],
Gavio Pukobi
17 18.371
PB Potiguara 7.575
MS Atikum, Guarany [Kaiw e Nhandwa]
(Paraguai e Argentina), Guat, Kadiwu, Kam-
ba, Kinikinawa, Ofai, Terena, Xiquitano
48 50.600
MT Apiak, Arara, Aweti, Bakairi, Bo [Bororo],
Cinta Larga, Enawen-Naw [Salum], Ikpeng
[Txiko], Irantxe, Juruna, Kalapalo, Kamayur,
Karaj, Kayab, Kayap, Kuikuro, Matipu,
Mehinko, Txukahame, Munduruku, Mynky,
Nahukw, Nambiquara, Naravute, Panar
[Kreen-Akarre], Paresi, Parintintin, Rikbaktsa,
Suy, Tapayuna, Tapirap, Terena, Trumai,
Umutina, Waur, Xavante, Xiquitano,
Yawalapiti, Zor
66 25.280
PA Amanay, Anamb, Apiak, Arara do Par,
Arawet, Assurini, Atikum, Gavio Parkatej,
Guaj, Guarani * [Mby], Himarim,
Hixkaryna, Juruna, Karafawyna, Karaj,
Katwena, Kaxuyana, Kayabi, Kayap, Kuruya,
Mawayna, Munduruku, Panar [Kreen-
Akarre], Parakan, Suru [Aikewari], Temb,
Timbira [Parkatej], Tiriy (Suriname), Turi-
wara, Wai-Wai, Waipi, Wayana-Apalai (Suri-
name e Guiana Francesa), Xeru, Xipaya, Zoe
40 20.201
MG Atikum, Kaxix, Krenak, Maxakali, Pankarar,
Patax, Temb, Xakriab, Xucuru-Kariri
6 7.338
UF Etnias
Terras
indgenas
Populao
3
RJ Guarani
[Mby] 330
PE Atikum, Fulni-, Kambiw, Kapinaw,
Pankarar, Truk, Tux, Xucuru
23.256 11
RO Aikan [Massak e Kasup], Ajuru, Amon-
dawa, Arara, Arikapu, Ariken, Aru, Cinta
Larga, Gavio, Jabuti, Kano, Karipuna, Kari-
tiana, Kaxarari, Koiai, Kujubim, Makurp,
Mekn, Mutum, Nambiquara, Pakaanova
[Wri], Paumelenho, Sakirabiap, Suru, Tupari,
Uru Eu Wau Wau, Urubu, Urup
6.157 21
RR Ingaric (Guiana, Venezuela), Macuxi (Guiana),
Patamona (Guiana), Taurepang [Pemon] (Vene-
zuela), Waimiri-Atroari, , Wapixana (Guiana),
Wai-Wai (Venezuela), Yanomami (Venezuela),
Yekuana [Makiritare, Mayongong] (Venezuela)
30.246 27
PR Guarani
[Mby e Nhandwa], Kaingang, Xet 10.308 20

| | OkILN1ALs IAkA A ckAIIA OL NOMLs OL IOvOs INOIcLNAs
u
200
RS Guarani
[Mby], kaingang 27 13.448

SE Xoc 1 310
SP Guarani
[Mby e Nhandwa], Kaingang,

Krenak, Pankarar, Terena
17 2.716
TO Apinaj, Av-Canoeiro, Guarani , Java, Kara-
j, Krah, Tapirap, Xerente
Fonte : Funai/Dedoc/Servio de Informao Indgena (Quadro populacional por
estado consolidado com base nas informaes das Administraes Executivas
Regionais, relativas ao ano de . Observadas as consideraes do Departa-
mento de ndios Isolados e do Departamento de Identificao e Delimitao).
Populao residente em terras indgenas. Embora as populaes residentes
fora das terras indgenas constem das lista de etnias, no foram incorporadas
ao presente clculo de populao.
Os Guarani localizam-se tambm na Bolvia, no Paraguai e na Argentina.
TOTAL DE POPULAO 440.000*
7 7.193
SC Guarani
[Mby e Nhandwa], Kaingang,

Xokleng
16 5.696
UF Etnias
Terras
indgenas
Populao
p
201
|
NORMA DE RECULAMEN1AO
DA CONDU1A DO RADIALIS1A
u
1. FINALIDADE
1.1 Disciplinar e estabelecer procedimentos e critrios
para a atuao do radialista da Radiobrs, de acordo com
os ditames que norteiam uma empresa pblica de comuni-
cao voltada para a informao do cidado.
2. CONCEITUAO
2.1 Considera-se como radialista para os fins desta nor-
ma os profissionais regidos pela Lei n 6.615, de 16 de de-
zembro de 1978, regulamentada pelo Decreto n 84.134,
de 30 de outubro de 1979, bem como os profissionais da
Radiobrs que desenvolvam as atividades constantes do
anexo ao referido Decreto n 84.134.
3. COMPETNCIAS
3.1 Cabe ao chefe de departamento responsvel super-
visionar a conduta de seus subordinados radialistas, visan-
do adequar sua atuao s regras contidas nesta norma;
aplicar sanes administrativas em primeira instncia, bem
como receber recursos administrativos e conhecer pedidos
de reconsiderao administrativa endereados aos direto-
res de jornalismo e de operaes.
3.2 Cabe aos diretores de jornalismo e de operaes su-
pervisionar a conduta de seus chefes de departamento, di-
rimir dvidas e questionamentos relativos adequao da
atividade do radialista, bem como julgar pedidos de recon-
siderao de sanes.
4. PRINCPIOS GERAIS
4.1 O radialista da Radiobrs um agente pblico, servi-
dor de pessoa governamental de direito privado, a ele se
aplicando todos os princpios que norteiam a administrao
pblica, em especial, o princpio da supremacia do interesse
pblico sobre o privado, o princpio da indisponibilidade do
interesse pblico e o princpio da impessoalidade.
QUAN1O A CONFLI1OS DE IN1ERESSES E QUES1ES RELACIONADAS
NOR 308 RESOLUO N 023/05, DE 25/10/2005
|
_anexo\conduta_201-204 22.08.06 17:24 Page 201
202
4.2 O princpio da supremacia do interesse pblico so-
bre o privado na rbita da funo administrativa do radia-
lista da Radiobrs, pautado pelo direito informao do ci-
dado, proclama a superioridade do interesse da coletivi-
dade em face do interesse individual e particular.
4.3 O princpio da indisponibilidade do interesse pbli-
co, no universo da funo administrativa do radialista da
Radiobrs, afirma que a informao de credibilidade desti-
nada ao cidado brasileiro no se sujeita apropriao
deste agente pblico ou de terceiros. Sua misso ser seu
curador, disponibilizando-a de forma transparente, isenta
de interesses, inclusive religiosos e poltico-partidrios, e
com credibilidade.
4.4 O princpio da impessoalidade prescreve ao radialis-
ta da Radiobrs o exerccio de sua funo administrativa
isenta de personalismo e centrada no cidado, bem como
postura profissional que privilegie a informao de quali-
dade, insumo bsico para a consolidao da democracia.
5. A ATIVIDADE DO RADIALISTA
5.1 A atividade do radialista deve ser marcada pela
prestao objetiva da informao, vedada a prtica de au-
topromoo ou promoo de terceiros.
5.2 dever do radialista da Radiobrs:
I - prestar suas atividades em conformidade com os pla-
nos editoriais dos respectivos veculos de radiodifuso so-
nora desta empresa;
II - comunicar chefia imediata as condies para reali-
zao de roteiros na programao dos veculos de radiodi-
fuso sonora da empresa;
III - reservar tratamento isonmico e eqnime a autori-
dades, partidos polticos e instituies religiosas convida-
das a participar da programao de rdio da empresa, sem
distino de qualquer natureza, seja de raa, cor, gnero ou
religio;
IV - inserir matrias e temas ajustados s necessidades
dos ouvintes das emissoras da Radiobrs, assegurando a
contextualizao da informao trazida realidade socioe-
conmica e cultural brasileira;
V - cuidar para que o contedo da programao justifi-
que-se pela relevncia ao cidado brasileiro;
VI - informar com simpatia e presteza ao cidado brasi-
leiro.
5.3 So vedadas ao radialista da Radiobrs as prticas
desajustadas aos princpios assinalados no item 4 desta
203
| | NOkMA OL kLcuLAMLN1AO
norma, em especial:
I - utilizar seu programa como instrumento de promo-
o pessoal, inclusive por meio do fornecimento de telefo-
nes particulares, agenda de atividades artsticas e telefone
de seu empresrio;
II - privilegiar artistas, polticos e personalidades pbli-
cas em geral, incluindo lderes religiosos, empresrios, sin-
dicalistas e lideranas comunitrias, por meio de tratamen-
to diferenciado na programao;
III - promover produtos e eventos com finalidade diver-
sa da autntica prestao de servios ao cidado brasileiro;
IV - promover seus prprios discos por meio de veicula-
o na programao ou quaisquer outros produtos artsti-
cos atravs de informativos de carter propagandstico;
V - utilizar equipamentos e instalaes da Radiobrs para
promoo de eventos e shows de funcionrios da empresa;
VI - incluir na programao vinhetas, oraes e inser-
es noticiosas que contenham, direta ou indiretamente,
contedo de divulgao de artistas, polticos e personalida-
des pblicas em geral, inclusive lderes religiosos, empres-
rios, sindicalistas e lideranas comunitrias;
VII - manter vnculo com empresas, entidades no-go-
vernamentais, associaes sem fins lucrativos e fundaes
que tenham participao na programao da empresa, sem
prvia autorizao da diretoria a que estiver subordinado;
VIII - veicular propaganda, de qualquer natureza, a ttu-
lo gratuito ou no, decorrente de contrato de veiculao de
publicidade prtica de merchandising.
5.3.1 A justificao de tratamento diferenciado quelas
personalidades elencadas no item 5.3, inciso II, deve se
fundar em critrios jornalsticos.
5.3.2 A autorizao referida no item 5.3, inciso VII, se-
r baseada nos princpios contidos nesta norma.
5.3.3 Os casos precedentes edio desta norma deve-
ro ser comunicados diretoria de jornalismo no prazo de
15 (quinze) dias da sua vigncia, para anlise e eventual
aprovao.
6. SANES
6.1 A prtica de qualquer das hipteses previstas no item
5.3 da presente norma representa falta de natureza grave,
podendo ser punida mediante a aplicao das seguintes
sanes administrativas, garantida a prvia defesa:
I indenizao do valor correspondente insero da
propaganda, calculada segundo a Tabela de Veiculao de
u
204
Publicidade, na ocorrncia da situao prevista no inciso
VIII do item 5.3;
II advertncia;
III suspenso do radialista por at 7 (sete) dias;
IV demisso por justa causa.
6.2 Das sanes administrativas referidas acima caber
recurso administrativo, a ser encaminhado ao chefe de de-
partamento responsvel, no prazo de 5 (cinco) dias teis
contados a partir de seu conhecimento, que poder manter
sua deciso ou rev-la, com base nos princpios contidos
nesta norma, no Cdigo de tica Profissional do Servidor
da Radiobrs e na legislao aplicvel.
6.3 Da deciso do recurso administrativo cabe pedido
de reconsiderao, a ser encaminhado ao chefe de departa-
mento responsvel, que poder reconsiderar sua deciso
ou, conhecendo o recurso, encaminh-lo ao diretor ao qual
est subordinado o empregado.
6.4 Os chefes de departamento tambm esto sujeitos
s sanes previstas no item 6.1 na hiptese de comprova-
da negligncia ou dolo no cumprimento das disposies
contidas nesta norma, cabendo ao diretor responsvel a
aplicao da sano e ao presidente da Radiobrs o julga-
mento de eventual pedido de reconsiderao, nos termos
dos itens 6.2 e 6.3.
7. DISPOSIES GERAIS
7.1 Alm das regras contidas na presente norma e na le-
gislao relacionada, aplicam-se aos radialistas da Radio-
brs as normas previstas no Cdigo de tica do Servidor
Pblico, Cdigo de tica Profissional do Servidor da Radio-
brs e, subsidiariamente, o Cdigo de tica dos Jornalistas.
p
205
|
RADIO8RAS NA CO8ER1URA
DAS ELEIES 2006
Este protocolo, que expressa o compromisso da Radio-
brs com os cidados nas eleies de 2006, foi publicado
dia 10 de maio, na Agncia Brasil, e tem vigncia at a pu-
blicao dos resultados finais, em outubro. So as normas
de conduta dos jornalistas e radialistas da empresa, durante
o processo eleitoral, para uma cobertura transparente, obje-
tiva e apartidria desse importante fato da vida nacional.
1. PROTOCOLO DE COMPROMISSO COM O CIDADO
. A Radiobrs na cobertura das Eleies Gerais
No segundo semestre de 2006, os brasileiros esco-
lhero, por voto direto e secreto, o presidente da Repbli-
ca e o vice, os governadores e seus vices, alm de sena-
dores, deputados federais e deputados estaduais.
Como assegura o pargrafo nico do Artigo 1-
o
da Consti-
tuio Federal, todo o poder emana do povo, que o exerce
por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos ter-
mos desta Constituio. As eleies gerais so o ponto mais
alto de delegao de poder na democracia brasileira. Na
perspectiva da Radiobrs, portanto, elas representam o
evento oficial mais fecundo no mbito do Estado brasileiro
para o qual concorre a mobilizao de toda a sociedade ,
evento a partir do qual, ou em torno do qual, os demais se
articulam. A vontade do povo funda a democracia.
Cobrir as eleies um dever da Radiobrs. No exer-
ccio de suas atribuies legais, ela se empenhar em faz-
lo de modo equilibrado, objetivo e apartidrio, fiel a sua
misso de buscar e veicular com objetividade informaes
sobre Estado, governo e vida nacional.
A exemplo do que fez antes de iniciar a cobertura das
eleies municipais de 2004, a Radiobrs vem agora a
pblico informar os cidados brasileiros sobre os seus
critrios de cobertura das Eleies 2006. Esses critrios res-
peitam as obrigaes e limitaes impostas aos veculos de
comunicao pela Lei Eleitoral (Lei 9.504 de 30 de setem-
bro de 1997), e pelo Calendrio Eleitoral (Resoluo TSE
n 22.124, de 6 de dezembro de 2005), e acompanham os
parmetros do jornalismo com foco no cidado que a em-
|
u
_anexos \ protoco_205-216 22.08.06 17:19 Page 205
206
presa vem praticando. O objetivo da publicao do presente proto-
colo permitir que o cidado acompanhe e fiscalize os critrios
apartidrios adotados pela empresa.
. Parmetros do jornalismo com o foco no cidado e as
eleies
A Radiobrs trabalha para universalizar o acesso infor-
mao, mantendo e cultivando o compromisso de seu jornalismo
com a verdade factual, com a objetividade, com o apartidarismo.
Somente desse compromisso pode resultar a qualidade e a credi-
bilidade dos servios que ela oferece. A Radiobrs trata a infor-
mao como um direito de todos, no como mercadoria. A sua
produo jornalstica pblica e gratuita por definio. A Ra-
diobrs existe para fornecer ao cidado elementos que o ajudem
a formar livremente a prpria viso dos fatos e no para dire-
cionar a formao da opinio pblica.
Ao fazer a cobertura completa do processo oficial das Eleies
2006, com objetividade e preciso, a Radiobrs espera oferecer
ao pblico um quadro transparente da disputa entre os can-
didatos e os partidos, livre de especulaes e das mais variadas
formas de assdio que possam se sobrepor ao debate de interesse
do cidado. A finalidade desse esforo ajudar o cidado a equa-
cionar as escolhas que ter de fazer no momento do voto.
Todos os candidatos a presidente, quaisquer que sejam seus
ndices de preferncia em quaisquer pesquisas de opinio, sero
objeto da cobertura jornalstica da Radiobrs.
. A cobertura eleitoral e a cobertura ordinria
Para que seu noticirio geral e ordinrio sobre Estado, gover-
no e vida nacional no sofra interferncia indevida do clima de
disputa eleitoral o que poderia trazer um risco acentuado para
a sua credibilidade de empresa pblica de comunicao que pra-
tica o jornalismo, cujo compromisso com a objetividade e com o
apartidarismo deve ser permanente , a Radiobrs cuidou de
demarcar com preciso: (a) o perodo em que veicular notcias
sobre a campanha eleitoral; (b) a equipe que ser responsvel
por apur-las, edit-las e coloc-las no ar; e (c) o espao em que
elas sero publicadas, de modo que no se confundam com as
notcias da pauta ordinria.
.. Quanto ao perodo
A cobertura da campanha eleitoral propriamente dita
comear no dia 06 de julho, data a partir da qual a Justia
Eleitoral autoriza a veiculao da propaganda eleitoral. As candi-
207
|
daturas sero noticiadas somente a partir do momento em que
forem definidas pelas convenes partidrias, que devem ocorrer
entre 10 e 30 de junho prximo, sendo registradas na Justia
Eleitoral at o dia 5 de julho. Antes disso, o cidado tem a garan-
tia de que nenhuma notcia veiculada pela Radiobrs ter sido
pautada por necessidade de acompanhar mobilizaes eleitorais.
A adoo do calendrio oficial para determinar o incio e o fim
da cobertura das campanhas eleitorais se justifica pelo fato de
que a cobertura do Estado uma das balizas do jornalismo da
Radiobrs. Nesse sentido, o calendrio democraticamente esta-
belecido para as eleies pode servir tambm de referncia para
a cobertura.
.. Quanto equipe destacada para a cobertura
A Radiobrs destacar um grupo de seus jornalistas para
compor uma editoria especial multimdia para cobrir as eleies
de 2006. Apenas os integrantes dessa editoria estaro encarrega-
dos da cobertura eleitoral, ficando a cobertura dos assuntos or-
dinrios a cargo das estruturas j em atividade.
.. Quanto ao espao especial reservado s notcias sobre
eleio
Todas as notcias sobre o processo eleitoral, sejam elas veicu-
ladas no rdio, na televiso ou na internet, viro precedidas de
um identificador: Radiobrs Eleies 2006. O objetivo permi-
tir ao cidado identificar com facilidade o que publicado sobre
o tema das eleies e verificar se os padres pretendidos de
apartidarismo foram observados a contento.
. Objetivos gerais da cobertura
a) Cobrir as eleies do ponto de vista do cidado, buscando rela-
cionar os temas do debate eleitoral com o dia-a-dia dos brasileiros,
evitando cair em jogos de provocaes declaratrias entre os can-
didatos, que tendem a monopolizar as coberturas eleitorais.
b) Dar prioridade s propostas programticas dos candidatos
e dos partidos e buscar, em instituies pblicas e organizaes
da sociedade civil de alta credibilidade e reconhecidamente
apartidrias, informaes para ajudar o cidado a avaliar a via-
bilidade dessas propostas.
c) Orientar o cidado sobre seus direitos e deveres como
eleitor e tambm sobre as obrigaes e direitos de candidatos e
partidos polticos.
d) Cobrir a apurao dos votos com rapidez, em primeira
mo, e, com base nos nmeros do TSE, realizar cruzamentos,
u
| | kAOIO8ks NA cO8Lk1ukA OAs LLLILs 2006
208
comparaes e agrupamentos de dados como forma de ajudar o
cidado a visualizar os novos cenrios polticos.
. Dimenso nacional
A cobertura das Eleies 2006 na Radiobrs ser predomi-
nantemente de carter e abrangncia nacionais. Esse o caso da
cobertura na Radioagncia Nacional, nos telejornais da TV Na-
cional e na Agncia Brasil. Na cidade do Rio de Janeiro, onde
est sediada a Rdio Nacional do Rio AM (1.130 kHz), e na
cidade de Braslia, sede das rdios Nacional AM(980 kHz), Na-
cional FM(96,1 mHz), e ainda na Rdio Nacional da Amaznia
(11.780 kHz/25m e 6.180 mHz/49m) poder haver acompa-
nhamento dos principais fatos das eleies estaduais.
. O que a Radiobrs no oferecer ao pblico
a) A Radiobrs no encomenda nem publica resultados de
pesquisas eleitorais, inclusive as de boca-de-urna.
b) A Radiobrs no organiza nem transmite debates entre
candidatos.
c) A Radiobrs no se ocupa de assuntos relativos vida pri-
vada dos candidatos.
d) A Radiobrs no noticia acusaes nem denncias contra
candidatos e partidos, exceto aquelas cujo recebimento tenha si-
do deferido pela Justia Eleitoral.
e) A Radiobrs no noticia informaes sem identificar a
fonte.
2. CDIGO DE CONDUTA DA RADIOBRS PARA O PERODO
ELEITORAL
. Exposio de motivos
.. Do dever de informar com credibilidade e apartidarismo
Com a aproximao das eleies presidenciais de 2006, natural
e desejvel que os parmetros de objetividade jornalstica adotados
pela Radiobrs desde 2003 sejam postos prova. O cidado que se
informou ao longo desse perodo pelas rdios, emissoras de tele-
viso ou agncias de notcias da empresa tomou contato com esses
novos padres: os acontecimentos relevantes so reportados com
preciso, no importando se a divulgao favorvel ou contrria
aos interesses imediatos de um ou de outro setor do governo; no se
publicam informaes sem fonte declarada e de boa qualidade; no
h fato de interesse pblico que possa ser sonegado; todo o noti-
cirio pautado, apurado, editado e veiculado segundo critrios de
apartidarismo; no h distoro deliberada; os erros, quando acon-
209
u
tecem, so corrigidos publicamente, com o devido destaque. O
cidado percebeu que, ano a ano, a qualidade do contedo me-
lhorou, vencendo limitaes materiais bastante graves. Agora, em
2006, durante a cobertura do processo eleitoral, o pblico no ir
tolerar, e no deve tolerar, qualquer desvio ou qualquer recuo. Ele
exigir, pois tem o direito de exigir, um conjunto de informaes
ainda mais objetivo e ainda mais apartidrio.
Nesta hora, o pblico precisa ter a garantia expressa de que
nenhum dos empregados e, especialmente, nenhum dos dirigentes
da Radiobrs ser vetor, ainda que involuntrio, de interesses par-
tidrios para dentro das equipes encarregadas de pautar, apurar,
editar e veicular informaes. A mera desconfiana de que possa
existir o vcio do partidarismo nas suas funes de informar o
pblico seria um desastre para a Radiobrs. O valor da Radiobrs
repousa na sua credibilidade. As presentes normas tm como obje-
tivo preservar, antes de tudo, essa credibilidade e esse valor.
Alm disso, o impedimento de que as convices partidrias
de seus empregados que so legtimas e cuja manifestao est
assegurada pela Constituio contaminem a natureza pblica
da Radiobrs, uma empresa dedicada a bem informar o pblico,
cumpre tambm uma outra funo. Ela ajudar a assegurar um
ambiente jornalstico mais saudvel e mais til sociedade. Ao
longo do processo eleitoral que se avizinha, ser normal que sur-
jam, nas redaes da Radiobrs, como em todas as redaes do
pas, conversas sobre os candidatos, os programas, os atos e os
debates centrais da campanha. Essas conversas no so estra-
nhas ao jornalismo; ao contrrio, fazem parte dele, cumprindo
uma funo precisa: fornecem elementos para que as equipes,
nas reunies de pauta e mesmo fora delas, possam discernir o
melhor enfoque a ser dado a cada acontecimento, a melhor
maneira de hierarquizar o noticirio e assim por diante. Para is-
so, mais que o corpo dos empregados, os que ocupam cargos de
diretoria e os que chefiam departamentos tm uma responsabili-
dade destacada. seu dever assegurar que as premissas para um
ambiente de liberdade jornalstica no sejam abaladas, premis-
sas que daro as bases para que essas conversas possam fluir com
serenidade, gerando qualidade editorial. A principal dessas pre-
missas que os dirigentes, lderes e gerentes da empresa, no se-
jam vistos como cabos eleitorais. Por isso, as presentes normas
estabelecem restries especiais ao engajamento eleitoral dos
quadros dirigentes da Radiobrs e daqueles cujas figuras pbli-
cas estejam associadas marca da empresa.
Nenhum empregado da Radiobrs tem o direito de usurpar
seu posto para promover candidatos, partidos ou mesmo au-
toridades. Nenhum, muito menos os seus dirigentes. A cons-
truo de um ambiente democrtico e pluralista, no qual os em-
pregados possam se dedicar a realizar uma qualificada cobertu-
210
ra eleitoral, bem como a defesa da credibilidade da empresa,
o objetivo destas normas e desta diretoria, que se compromete
desde j a coibir qualquer tentativa de favorecimento ou
punio de empregado com base em suas opinies e/ou opes
poltico-partidrias.
.. Das normas internas para a cobertura do processo
eleitoral
As normas a seguir foram relacionadas para orientar o compor-
tamento dos empregados da Radiobrs durante o processo
eleitoral, especialmente no que se refere cobertura jornalstica.
Este texto se soma ao Protocolo das Eleies 2006, aos Parmetros
do Jornalismo da Radiobrs e a outros documentos de carter
pblico, entre os quais a misso e os valores da Radiobrs, e in-
ternos, como as normas de conduta construdas coletivamente.
A credibilidade da Radiobrs se preserva na qualidade da in-
formao que seus veculos produzem e difundem. Essa quali-
dade requer que o trabalho das equipes seja realizado com equi-
lbrio, objetividade, preciso, transparncia e apartidarismo. No
cenrio eleitoral, alm de reafirmar e manter os padres tcnicos
e ticos que orientam a sua prtica cotidiana, a Radiobrs procu-
ra deixar claros ao pblico os parmetros de seu compromisso de
objetividade e apartidarismo.
As presentes normas internas apresentam a montagem de uma
editoria especial para a cobertura eleitoral, esclarecem como a le-
gislao se aplica a nosso cotidiano e listam padres de conduta que
serviro de baliza para o comportamento dos empregados. O objeti-
vo central no outro seno o de garantir a preservao do carter
e do ambiente pblico e, portanto, apartidrio da Radiobrs.
3. CDIGO DA RADIOBRS APLICVEL AO PERODO
ELEITORAL
CAPTULO I
DA PARTICIPAO DE EMPREGADOS DA RADIOBRS NO
PROCESSO ELEITORAL
Seo I Das licenas, vedaes e remunerao
Artigo 1 O empregado da Radiobrs que pretenda disputar
cargo eletivo, independentemente do posto que ocupe na empre-
sa, deve licenciar-se e, para isso, deve comunicar sua deciso
direo da empresa antes dos prazos previstos nas disposies
transitrias deste cdigo para que o planejamento de atividades
de sua rea no seja prejudicado.
211
Artigo 2 Os empregados esto proibidos de fazer campanha
eleitoral durante seu horrio de trabalho, estejam eles dentro ou
fora da empresa, no podendo, portanto, portar, trajar ou dis-
tribuir material de propaganda poltica.
Artigo 3 Para impedir que existam em seus quadros empre-
gados que trabalhem em campanhas eleitorais, o que geraria um
conflito de interesses gravssimo, a Radiobrs analisar pedidos
de licena prvia no remunerada de empregados que pre-
tendam trabalhar em campanhas polticas, em comits de can-
didatos e partidos polticos e as conceder de acordo com seu in-
teresse e convenincia.
Pargrafo Primeiro Os empregados que no encaminharem
pedido de licena empresa ou que tiverem o pedido negado de
acordo com o interesse e a convenincia da Radiobrs no podem
realizar trabalhos em campanhas polticas, comits de candidatos
ou partidos polticos durante o perodo eleitoral, conforme a
vedao contida no Artigo 73, inciso III da Lei n 9.504/97, sob pe-
na da aplicao das sanes administrativas cabveis.
Artigo 4 Caso algum empregado da Radiobrs seja eleito para
cargo pblico ser afastado at o trmino do seu mandato, podendo
optar pela remunerao referente ao seu cargo na Radiobrs ou op-
tar pela remunerao do cargo para o qual foi eleito, tendo em vista
a impossibilidade de acumulao remunerada de cargos pblicos
prevista no Artigo 37, inciso XVI, da Constituio Federal.
CAPTULO II
DA PROGRAMAO TRANSMITIDA PELA RADIOBRS DU-
RANTE O PROCESSO ELEITORAL
Seo I Da divulgao e transmisso de programas apresen-
tados ou comentados por candidato ou que tenham nome idnti-
co ao de candidato
Artigo 5 De acordo com o calendrio eleitoral, a partir do re-
sultado da conveno vedado s emissoras de rdio e televiso
transmitir programa apresentado ou comentado por candidato es-
colhido em conveno, conforme o disposto no Artigo 45, 1 da
Lei n 9.504/97, alterado pela Lei n 11.300/2006.
Pargrafo Primeiro tambm vedada a partir de 1 de julho,
a divulgao de nome de programa que se refira a candidato es-
colhido em conveno, ainda quando preexistente, inclusive se
coincidente com o nome do candidato ou com a variao nomi-
u
212
nal por ele adotada. Sendo o nome do programa o mesmo que o
do candidato, fica proibida a sua divulgao, nos termos do Arti-
go 45, inciso VI da Lei n 9.504/97.
Pargrafo Segundo As vedaes previstas neste artigo so
tambm estendidas pgina mantida pela Radiobrs na internet,
de acordo com o que dispe o Artigo 45, 3 da Lei n 9.504/97
c/c os Artigos 17, 4 e 18, 2 da Resoluo TSE n 22.158/2006.
Seo II Da cobertura e do contedo informativo disponibi-
lizado ao pblico
Artigo 6 Em rdio, televiso e internet, as eleies e seus
candidatos apenas sero abordados em reportagens ou entrevis-
tas para funes estritamente informativas e noticiosas,
preparadas exclusivamente pela equipe de jornalismo nomeada
para essa finalidade por meio de portaria interna.
Artigo 7 Os empregados da Radiobrs que participem de
programas no rdio ou na televiso esto proibidos de fazer co-
mentrios, enviar mensagens, citar nmeros de identificao de
candidatos, fazer crticas ou elogios e qualquer outro tipo de
meno a candidatos e partidos polticos enquanto estiverem no
ar, conforme determina o Artigo 45, inciso IV da Lei n 9.504/97.
Pargrafo nico A desobedincia ao disposto no caput do artigo
ser considerada falta gravssima, podendo ser aplicadas as penali-
dades previstas nos incisos II, III e IV do item 6.1 da Norma n 308.
Artigo 8 Os microfones da Radiobrs no podem se prestar
a convidados ou ouvintes, no estdio ou por telefone, que tentem
fazer promoo de candidatos, grupos ou partidos polticos. Cabe
ao empregado da Radiobrs zelar para que isso no ocorra.
Pargrafo nico Diante da ocorrncia desse fato, deve-se agir
de maneira enrgica e cortar o som do microfone, se for preciso. O
empregado deve esclarecer ao pblico que a Radiobrs, na defesa
do interesse do cidado, no veicula e no permite que se veicule
qualquer tipo de propaganda poltica fora dos limites legais.
Seo III Da participao de ocupantes de funo de direo
e comunicadores em campanha poltica
Artigo 9 Para impedir que leitores, ouvintes e telespecta-
dores sejam levados a crer que haja um vnculo entre alguma can-
didatura e a Radiobrs, empregados da Radiobrs ocupantes de
funo de direo, chefes de departamento da rea jornalstica ou
aqueles cuja imagem ou voz estejam estreitamente associadas
213
imagem da empresa (apresentadores, ncoras e reprteres) esto
proibidos de fazer gravaes para campanhas polticas, animar
comcios, posar para fotos, dar declaraes verbais ou escritas em
favor ou contra candidatos e partidos.
CAPTULO III
DO USO DE BENS E RECURSOS HUMANOS DA RADIOBRS
DURANTE O PROCESSO ELEITORAL
Seo I Do uso indevido da estrutura fsica e recursos hu-
manos da empresa em favor de candidato ou partido poltico
Artigo 10 Com vistas a preservar e proteger tanto a finali-
dade quanto a imagem de boa empresa pblica, a Radiobrs no
permite que candidatos utilizem sua estrutura fsica, seus bens
materiais e recursos humanos para fins particulares ou par-
tidrios, e garante um ambiente democrtico e apartidrio.
Pargrafo nico expressamente proibida a utilizao dos
espaos e equipamentos da empresa para a realizao de propa-
ganda e/ou campanha poltica, considerando falta gravssima fo-
tocopiar materiais eleitorais, utilizar os estdios de rdio e TV
para gravaes de campanhas polticas, utilizar os murais de co-
municao interna para a exposio de propaganda, colar ade-
sivos nos carros, computadores, gravadores e microfones, entre
outras aes da mesma natureza, em consonncia com o Artigo
73, inciso I da Lei n 9.504/97.
Seo II Do uso da marca Radiobrs
Artigo 11 A Radiobrs no autoriza o uso de sua marca, de
seu nome, do nome ou da marca de seus veculos, programas ou
quadros de programa em propaganda poltica ou em eventos de
campanhas polticas.
Das disposies transitrias
Artigo 12 O prazo final para o incio da licena a que se re-
fere o Artigo 1 desta norma 30 de junho de 2006, de acordo
com o que determina o Artigo 1, inciso II, 1 c/c incisos III, a; V,
a e VI da Lei Complementar n 64/90 e Resoluo TSE n
20.623/00, no que couber.
I No caso de empregado ocupante de funo de direo supe-
rior concorrer a cargo eletivo, o pedido de afastamento da funo
dever ser comunicado at 06 (seis) meses antes das eleies, ten-
u
214
do em vista o disposto no Artigo 1, inciso II, a, 9 c/c incisos III, a;
V, a; e VI da Lei Complementar n 64/90, no que couber.
II Na hiptese descrita no inciso anterior, cabe, ainda, ao
empregado requerer a licena do cargo ocupado at o dia 30 de
junho de 2006, nos termos previstos no caput do artigo.
III Na hiptese do ocupante de funo de direo superior
no ser empregado da Radiobrs, a exonerao da funo ocu-
pada dever ocorrer at 06 (seis) meses antes das eleies, tendo
em vista o disposto no Artigo 1, inciso II, a, 9 c/c incisos III, a; V,
a; e VI da Lei Complementar n 64/90, no que couber.
Pargrafo nico A Radiobrs recomenda a seus emprega-
dos que voluntariamente antecipem a licena para a data em
que a sua candidatura for oficializada em ata de conveno
partidria.
Artigo 13 No dia 10 de maio de 2006 ser instituda a Edito-
ria Multimdia - Eleies 2006, uma editoria especial, cuja coor-
denao ser centralizada na diretoria de jornalismo e contar
com a participao de jornalistas das trs mdias da Radiobrs
(rdio, televiso e internet).
Pargrafo nico A editoria ser responsvel pela produo
do contedo jornalstico sobre as eleies e funcionar durante
todo o processo eleitoral.
Artigo 14 A pauta das eleies ficar centralizada na Editoria
Multimdia - Eleies 2006, sendo que a mesma ter ascendncia
sobre a produo e edio dos contedos a serem veiculados e ou
distribudos pelas rdios Nacional (AM Braslia, AM Rio, FM, OC
Amaznia), pela TV Nacional e pela Agncia Brasil.
Artigo 15 O programa A Voz do Brasil, em seu horrio dedi-
cado ao Poder Executivo, que vai ao ar das 19h s 19h25, cuja
produo de responsabilidade da Radiobrs, no veicular
notcias sobre a campanha eleitoral dos diversos partidos.
Poder, contudo, veicular informaes sobre o processo eleitoral
que tenham cunho de orientao ao eleitor, no sobre a campa-
nha ou a disputa entre os candidatos.
Artigo 16 A NBr a TV do Governo Federal, cuja misso
informar sobre o Poder Executivo, transmitindo, para isso, atos
de governo e solenidades com a presena do presidente da Re-
pblica, tambm no se ocupar da cobertura da campanha
eleitoral. A exemplo de A Voz do Brasil, poder divulgar men-
sagens que tenham cunho de orientao ao eleitor, no sobre a
campanha ou a disputa entre os candidatos.
215
Pargrafo nico No(s) dia(s) das eleies, A NBr vai acom-
panhar a apurao ao vivo, noticiando o resultado das urnas. A
NBr, porm, transmite as duas edies dirias do telejornal
Reprter Nacional (s 8h e s 21h), produzido pela TV Nacional
(a emissora educativa e cultural de sinal aberto da Radiobrs,
transmitida para o Distrito Federal), que so programas informa-
tivos de interesse geral e reportaro os acontecimentos da cam-
panha. Apenas nesses horrios, portanto, haver notcias sobre
as eleies na tela da NBr.
O Cdigo de Conduta da Radiobrs Aplicvel ao Perodo
Eleitoral est em consonncia com os termos da Resoluo n 7,
de 14 de fevereiro de 2002, da Comisso de tica Pblica, cria-
da pelo Decreto de 26 de maio de 1999, que regula a partici-
pao de autoridades pblicas federais em atividades de na-
tureza poltico-eleitorais.
p
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|
_Indice Assuntos_220-246 26/10/2006 16:12 Page 220
NoicF oF AssuN1os |
222
223
Ac-AL |
u
NDICE DE ASSUN1OS
A ] h, ))
Abaixo ] a baixo, ))
AboIir, ))
Abreviaturas, ))
8Ilho, mIlho, mIlhar, _o
DIas da semaha, 1o2
EIc., 1o6
Formas de IraIamehIo, 1o;
Moedas, 12o
PohIo, 1__
AbrevIaIuras e sIglas, 1;6
1ohelada, 1__
UhIdades de medIda, 1_;
UhIdades de peso, 1_;
Abuso sexuaI, 6
Acento diferenciaI, 80
Acentuao, )
AcehIo dIIerehcIal, 8o
Aguar, 82
Compor, _
DIIcII / supervII, __
DeIer, 1o1
Pr, 1_
1rahspor, 1__
1rema, 1_6
Acerca de ] A cerca de ] H cerca
de, 80
Acesso informao
O !orhalIsmo ha RadIobrs, __
RadIobrs ha CoberIura das
EleIes 2oo6, 2o6
Achar
Verbos declaraIIvos, 16o
Acidente ] Incidente, 81
Acidentes geogrficos, 81
MaIusculas e mIhusculas
(padrohIzao geral), 116
Acima de tudo
MuleIas lIhgsIIcas, 121
Aes (pIanos editoriais)
ApresehIao, 21, 22
Plahos EdIIorIaIs, 6
Acordo
FIhahcIamehIos exIerhos
de coberIuras, 62
Acreditar
Acreditar na fonte ] interIocutor
O !orhalIsmo ha RadIobrs, 2
Acusao
Acusaes sem provas, 6_
CaluhIa, 66
DIIamao, 68
Acusado
CrImIhosos, 6;
Adequar, 81
A distncia ] a distncia, 81
Adjetivao
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos, 12
Adjetivo gentIico
AIro, 82
Adjetivos compostos, 81
Adjetivos ptrios e gentIicos
Administrao de empresas
de assessoria de imprensa
AssessorIa de Imprehsa, 6
Admitir
Erros, _6
AdoIescentes
CrIahas e adolescehIes
em cohIlIIo com a leI, 6;
Advertncia
Norma de RegulamehIao
da CohduIa do RadIalIsIa, 2o
Afastamento da funo
RadIobrs ha CoberIura
das EleIes 2oo6, 21_
A favor e contra
ReghcIa (dupla), 11
Aferio da quaIidade editoriaI
EsIraIgIa EdIIorIal
da RadIobrs, _
Aferir ] auferir, 81
Aficionado, 81
A fim de ] afim, 81
Afirmar
Afro, 82
Agncia rasiI
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos, _, 11
ApresehIao, 2o
A PauIa do !orhalIsmo
ha RadIobrs, _
AmbIgIdade, 8_
AssIhaIura, 8;
AssIsIIr, 88
CehIeha, dezeha, _2
DIas da semaha, 1o2
Erramos, 1o
Horas, 11o
MIl, 11_
Moedas, 12o
Numeros ordIhaIs, 12
Numeros (padrohIzao
geral), 12_
Numeros romahos, 12_
PorcehIagem, 1_
SIglas, 16
1emperaIura, 1_o
1er / haver, 1_o
1ohelada, 1__
das EleIes 2oo6, 2o8
Agenda de atos do governo
ApresehIao, 2
Agenda de fontes
A relao com as IohIes, _;
Agendas cuIturais
ha RadIobrs, _o, _1
Agente pbIico
SexualIdade de agehIes
publIcos, ;_
da CohduIa do RadIalIsIa, 2o2
Agradar, 82
Agradecer, 82
Agresso verbaI
Ih|urIa, ;o
Aguar, 82
Aidtico
AIds, 6_
Aids, 6
As ehIradas em hegrIIo que coIhcIdem com verbeIes de 1exIo e PadrohIzao ou
com IIulos e IhIerIIulos das parIes dedIcadas a IIca, a !orhalIsmo e a Ahexos
desIe mahual so seguIdas dIreIamehIe do humero de pgIha. As demaIs Iam-
bm esIo em hegrIIo e so acompahhadas da lIsIa de ocorrhcIas e a pgIha
correspohdehIe em leIras redohdas. A aushcIa de ouIros desIaques, como o
IIlIco, vIsa sImplIIIcar a cohsulIa.
224
AIcoIatra ] AIcooIismo
AlcoolIsmo, IabagIsmo
e uso de drogas, 6_
AIdeia
Povos Ihdgehas, 1__
AIertar
Usos do que, 1_8
AIfinetar
AIgarismo
DaIas, __
Horas, 11o
Idade, 11o
LeIs, ImposIos e IhsIrues
goverhamehIaIs, 11
MIl, 11_
Moedas, 12o
Numeros (padrohIzao
geral), 12_
Numeros em ehdereos, 12_
Numeros em legehdas,
Iabelas e grIIcos, 12
Palavra humero, 128
PorcehIagem, 1_
1emperaIura, 1_o
1empo decorrIdo, 1_o
1ohelada, 1__
AIgum de, 82
AIinhamento
AIIvIdades exIerhas
dos |orhalIsIas, 6_
AIiterao
CacIaIo, rIma e alIIerao, _1
AImoos
VahIagehs e presehIes, 62
AIternativa ] opo, 82
A maioria de, 82
A maior parte de
A maIorIa de, 82
A maneira de
Crase, _6
Amanh
ReIerhcIa Iemporal, 1o
Ambies
CohIlIIos de IhIeresses, 61
Ambigidade, 8
Lhe / o, 11
Ordem dIreIa, 126
1exIo ha AghcIa 8rasIl, 1_1
Ambos, 8
Ameaar
A medida em que
A medIda que / Na medIda
em que, 8_
A medida que ] Na medida
em que, 8
Amrica do SuI Hoje
ApresehIao, 2o
Amizade
A moda de
Crase, _6
AnaIisar
AnaIogia
Comparao de grahdezas, _
Anexo, 8q
A nveI (de) ] em nveI (de) ]
ao nveI de, 8q
Anonimato
AhohImaIo ou oII, 6_
A relao com o publIco, __
Anos, 8q
MIl, 11_
Anos )0
EsclarecImehIos
Ansiar
MedIar, 11_
Antecipar
Usos do que, 1_8
Antes ] atrs, 8q
Antes de mais nada
Antever
Ver, vIr, 1__
Ao encontro de]de encontro a, 8q
Ao invs de ] em vez de, 8
Ao mesmo tempo
Ao nveI de
A hvel (de) / em hvel (de) /
ao hvel de, 8
Apartidrio ] apartidarismo
EsclarecImehIos
das EleIes 2oo6, 2o_
A partir de, 8
Apaziguar
AverIguar, 88
ApeIidos, 8
Nomes prprIos,122
ApoIogia s drogas
Drogas, 6_
Aposto
Vrgula e aposIo, 16
A princpio ] em princpio, 8
Apurao
A PauIa do !orhalIsmo ha
RadIobrs, 8
Os lImIIes da apurao, _8
DehuhcIas, 68
Apurao dos votos
das EleIes 2oo6, 2o;, 21_
Arquivo
AssIhaIura, 8;
ArquIvo, 6_
Arroba
Artigo, 8
Aspas, 86
Os lImIIes da edIo, __
Aspas simpIes
Aspas, 86
Aspirar, 86
AssembIia LegisIativa, 8)
Orgos do goverho,
ehIIdades publIcas
e prIvadas, cohsIrues, 12;
Assessor de imprensa
O !orhalIsmo ha RadIobrs, _8
Assessoria de imprensa, 6q
AssessorIa de Imprehsa
(pauIas de), 66
CrdIIo a empresas, 6;
Assim sendo
Assinatura, 8)
Assistir, 88
Associao rasiIeira das
fmissoras PbIicas, fducativas
e CuIturais
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos, 8
Associaes
Orgos do goverho,
ehIIdades publIcas
At
Crase, _6
Atender, 88
Atividade do radiaIista
Atividades externas
dos jornaIistas, 6
A-toa ] toa, 88
Ato de governo
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos, 8
ApresehIao, 2
Atravs de, 88
Audincia
Audincia ] Ieitura crtica
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos, 1
ApresehIao, 21, 22
udio
225
Ac-AL |
u
Autonomia administrativa
O !orhalIsmo ha RadIobrs, o
Autopromoo e promoo
indevida, 66
Autoridade
EsclarecImehIos
O !orhalIsmo ha RadIobrs, _;
Autoritarismo
EsclarecImehIos
Autorizao de gravao
por responsveI
CrIahas, 6;
Drogas, 6_
AvaIiao de Desempenho
ApresehIao, 18
ComII de QualIdade
EdIIorIal,
Avenida
DaIas, __
Logradouros, 11_
Averiguar, 88
AcehIuao, ;_
A Voz do rasiI
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos ;, _
ApresehIao, 21
das EleIes 2oo6, 21
aa
AcIdehIes geogrIIcos, 81
anco de notcias
ha RadIobrs, _
arato ] caro, 8
asta de
8asIar, 8_
astante, 8
astar, 8
eIo Horizonte
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos, 8
enefcios
de coberIuras, 62
iIho
AbrevIaIuras, ;;
iIho, miIho, miIhar, 0
MIl, 11_
Numeros (padrohIzao
geral), 12_
imensaI ] bimestraI, 1
ioma
VegeIao, 1__
itransitividade
ReghcIa (dupla), 11
oca-de-urna
oIsa (de vaIores), 1
ordo
Aspas, 86
rasiI
Pas, 128
rasIia
ha RadIobrs, _, _1
usca da exceIncia
ComII de QualIdade
EdIIorIal,
Caatinga
VegeIao, 1__
Cabea de matrias
(jornaIismo)
1exIo ho rdIo, 1_2
Caber, 1
Cabos eIeitorais
Cacfato, rima e aIiterao, 1
Nao, 121
1exIo ho rdIo, 1_2
1exIo ha 1V, 1__
CaIendrio fIeitoraI
CaInia, 66
DIIamao, 68
Cmara, 1
Orgos do goverho,
ehIIdades publIcas
Cmara dos Deputados
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos ;
Campanhas
PesquIsas, campahhas e
programas de goverho, 1_2
Campanhas de interesse pbIico
ha RadIobrs, ;
CanaI aberto
OuvIdorIa, _;
Candidatos a presidente
Capacitao
ApresehIao, 18, 2_
CapitaI, 1
Carter educativo
ha RadIobrs, ;
Cargo eIetivo
das EleIes 2oo6, 21o
Cargos, 2
EX-, 1o6
Nomes prprIos, 122
PresIdehIe, 1_6
Cargos de diretoria
Cargos, profisses e ttuIos
de nobreza, 2
PresIdehIe, 1_6
CarnavaI, 2
Carta Magna
CohsIIIuIo, __
Cartrios, varas e zonas
eIeitorais
Casa, 2
Crase, _6
CeIebridades
ha RadIobrs, _o, _1
CeIsius
1emperaIura, 1_o
Cem por cento
PorcehIagem, 1_
Cenrio (pIanos editoriais)
ApresehIao, 21, 22
Centena, dezena, 2
MIl, 11_
Cerca de ] perto de,
Cerrado
VegeIao, 1__
Cesso ] Seo ] Sesso,
Chapa-branca
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos, _, 11
ApresehIao, 1_, 2o
Chavo
ClIchs e lugares-comuhs, 66
Lugar-comum, 11_
1exIo ho rdIo, 1_2
1exIo ha 1V, 1__
Checagem
ha RadIobrs, 8
PrecIso, _6
DehuhcIas, 68
IhIerheI, ;o
Chefias de departamento
AL-cu |
226
Chegar,
Cidadania
O !orhalIsmo ha RadIobrs,
__, 1
Cidadania, fstado e Coverno
EsIraIgIa edIIorIal
da RadIobrs, _
ha RadIobrs, ;
Cidado
ApresehIao, 1_
__, o
OuvIdorIa, _;
Cidados no organizados
Cidade
Crase, _6
Cincias, discipIinas e ramos
do conhecimento,
Cifro
Moedas, 12o
Citao
Aspas, 86
DoIs-pohIos, 1o2
Citao IiteraI
CIareza, 6
AbrevIaIuras, ;;
IhIIhIIIvo, 111
Ordem dIreIa, 126
RegIohalIsmos, 11
1exIo ho rdIo, 1_2
CIich
Lugar-comum, 11_
1exIo ho rdIo, 1_2
1exIo ha 1V, 1__
Cobertura da coisa pbIica
Duplo emprego, 6_
Cobertura de fatos, eventos
e processos
ha RadIobrs, ;
Cobertura eIeitoraI
Cobertura poIiciaI
VIolhcIa, ;_
Cobertura poItica
ParIIdarIsmo polIIco, ;2
Coberturas para concorrer a
prmios, 62
Cobertura tendenciosa
Cdigo da Radiobrs apIicveI
ao perodo eIeitoraI
Cdigo de conduta da Radiobrs
para o perodo eIeitoraI
Cdigo de tica
ComII de QualIdade
EdIIorIal,
Cdigo de ftica do Servidor
PbIico ] Cdigo de ftica
dos IornaIistas ] Cdigo
de ftica ProfissionaI do
Servidor da Radiobrs
CoIaborador
Duplo emprego, 6_
CoIchetes,
CoIocao, q
CoIocao pronominaI
Prohomes (colocao), 1_;
CoIoquiaIidade
1exIo ho rdIo, 1_2
CoIunismo sociaI
ha RadIobrs, _o, _1
Comemorar
Comentar
Comentrio discriminatrio
DIscrImIhao, 68
Comentrios opinativos
O !orhalIsmo ha RadIobras, _6
Comisso de ftica PbIica
Comit de QuaIidade
fditoriaI, qq
ApresehIao, 1;
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos, 1_
Comit dos trs poderes
da RepbIica
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos, 8
Como
Vrgula ahIes de como, 161
Comparao de grandezas, q
Numeros (checagem), 122
CompIemento (verbo)
Agradar, 82
Agradecer, 82
AspIrar, 86
CohIrIbuIr, __
DeIxe-o dIzer, __
Desacelerar, 1o1
ImplIcar, 111
Lhe / o, 11
ReghcIa (dupla), 11
Respohder, 12
Se (Iuhes), 1_
Se, sI, cohsIgo, 16
Vrgula separahdo
Iermos essehcIaIs, 16_
VIsar, 166
Compor, q
Pr, 1_
Comportamento dos
empregados durante
a cobertura das eIeies
Comportamento tico
ApresehIao, 2_
Comportamentos vedados
AuIopromoo e promoo
IhdevIda, 66
da CohduIa do RadIalIsIa, 2o_
Composto, q
Comprimento ] cumprimento, q
Comprometimento
ComporIamehIo
|orhalsIIco, __
Compromisso
HohesIIdade, __
Compromisso com os fatos
Comunicao autoritria ]
democrtica
EsclarecImehIos
Comunicao dirigida
ao cidado
Comunicados
goverhamehIaIs, 11
Comunicar, q
Comunidades indgenas
Povos Ihdgehas, 1__
Concedido,
Conceitos poIticos
Conciso
Ordem dIreIa, 126
1exIo ho rdIo, 1_2
1exIo ha 1V, 1__
Concordncia com a idia
227
cu-cR |
subentendida,
Concordncia de dois
adjetivos com o substantivo,
Concordncia nominaI
Ad|eIIvos composIos, 81
Ahexo, 8
CehIeha, dezeha, _2
Cerca de / perIo de, __
CohcordhcIa de doIs ad|eIIvos
com o subsIahIIvo, __
EmpresIar (empresIado), 1o_
Crama, 1o_
Ihcluso, 111
IhIravermelho, 112
Mesmo, 11_
ObrIgado, 12_
Passado, 1_1
Persohagem, 1_2
PIraIa, 1_2
Plural de palavras
subsIahIIvadas, 1__
Plural de parIes do corpo, 1__
Povos Ihdgehas, 1__
PrxImo, 1__
1odo-poderoso, 1__
UlIravIoleIa, 1_;
Concordncia verbaI
Algum de, 82
A maIorIa de, 82
8asIar, 8_
CehIeha, dezeha, _2
CohcordhcIa com a IdIa
subehIehdIda, __
Dado, __
FalIar, 1o;
Haver, 1o_
IhIIhIIIvo, 111
MaIs de, 116
Mehos de, 11_
Numeros IracIohrIos, 12
Plural aparehIe, 1_2
PorcehIagem, 1_
Que / quem, 1__
Se (Iuhes), 1_
Ser, 1_
Su|eIIos lIgados por hem, 1_
Su|eIIos lIgados por ou, 1_
1ohelada, 1__
1raIa-se de, 1_6
Um dos que, 1_;
Um e ouIro, 1_;
Um ou ouIro / hem um
hem ouIro, 1_;
Verbo ahIes do su|eIIo
composIo, 1__, 1__
Verbos ImpessoaIs, 16o
Concursos pbIicos
ApresehIao, 18
Conduta
Confessar
Confiana na fonte
Congresso,
Orgos do goverho,
ehIIdades publIcas e
prIvadas, cohsIrues, 12;
Conjugao
AbolIr, ;;
Adequar, 81
Caber, _1
Compor, _
DemolIr, 1oo
DeIer, 1o1
EhIear, 1o
Frear, 1o8
IhIermedIar, 112
IhIervIr, 11_
MedIar, 11_
Pr, 1_
1rahspor, 1__
Ver, vIr, 1__
VIr, vIer, 161
Considerar,
Considerar como
CohsIderar
Constituio,
DIreIIo prIvacIdade, _8
de coberIuras, 62
O !orhalIsmo ha RadIobrs, _
Constrangimento moraI
Daho moral, 6;
Consumidor, 6)
ApresehIao, 1_
OuvIdorIa, _;
Contedo dirigido ao cidado
Contedo gratuito
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos, _
Contedo informativo
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos, _
ContextuaIizao
Contribuio
Contribuir,
Convencimento
HohesIIdade, _6
Convenes partidrias
das EleIes 2oo6, 2o;
Conversas sobre candidatos
(na Redao)
Converses de moedas
Numeros (checagem),122
Convices partidrias
Convir
IhIervIr, 11_
VIr, vIer, 161
Coordenao do atendimento
ao cidado
ComII de QualIdade
EdIIorIal,
Corpo do texto
AbrevIaIuras, ;;
SIglas, 16
Corpos ceIestes, 6
Correo
Erros, _6
Corte (de sons e imagens)
Crase, 6
A dIsIhcIa / dIsIhcIa, 81
Horas, 11o
Crase facuItativa
Crase, _6
CredibiIidade
EsclarecImehIos
ApresehIao, 21, 2
__, _8, __
EsIraIgIa edIIorIal
da RadIobrs, _
HohesIIdade, _6
PrecIso, _6
Duplo emprego, 6_
CredibiIidade do fstado
Crdito a empresas, 6)
(pauIas de), 66
Crditos, 8
FoIograIIa, ;o
AbrevIaIuras, ;;
AssIhaIura, 8;
Credo
DIscrImIhao, 68
Crendices popuIares
ha RadIobrs, _o, _1
Criao da Radiobrs
EsclarecImehIos
u
228
Crianas, 6)
Crianas e adoIescentes
em confIito com a Iei, 6)
Crime
Os lImIIes da edIo, 6o
CaluhIa, 66
CrImIhosos, 6;
DIIamao, 68
IhIraes da leI, ;o
VIolhcIa, ;_
Crimes sexuais
Abuso sexual, 6_
Criminosos, 6)
Critrios de apartidarismo
Critrios de cobertura das
eIeies 2006
Critrios partidrios
Crtica
OuvIdorIa, _;
Cujo(a)(s)
Vrgula ahIes de cu|o(a)(s), 161
CuIminar, 8
CuIpado
CrImIhosos, 6;
CuItura
ha RadIobrs, _o, _1
Cumprimento, 8
ComprImehIo /
cumprImehIo, _
Custos
ApresehIao, 1_
Dado,
Dano moraI, 6)
Dar Iuz,
Datas,
MIl, 11_
ParhIeses, 1_o
Datas reIigiosas,
Debaixo ] de baixo,
Debate
1rahsparhcIa, _;
Debates entre candidatos
Dcadas
Ahos, 8
Deciso
DecIarao
Aspas, 86
DecIarar
Decoro
Ih|urIa, ;o
Decretos
goverhamehIaIs, 11
MIl, 11_
Decretos-Ieis
goverhamehIaIs, 11
Dedicao excIusiva
Duplo emprego, 6_
De encontro a
Ao ehcohIro de /
de ehcohIro a, 8
Dficit ] supervit,
Definir
Usos do que, 1_8
Deixar
IhIIhIIIvo, 111
Deixe-o dizer,
Deko
AbrevIaIuras, ;;
DIas da semaha, 1o2
Horas, 11o
Moedas, 12o
SIglas, 16
1ohelada, 1__
DeIegacias, distritos poIiciais,
bataIhes e unidades miIitares
Demisso
Democracia
EsclarecImehIos
_6, _8
DemoIir, 100
Denunciar
Usos do que, 1_8
Denncias, 68
EsclarecImehIos
Acusaes sem provas, 6_
Dentre ] entre, 100
De o ] do
Su|eIIo preposIcIohado
(de o / do), 1_
Deparar, 100
Dependente qumico ] do IcooI
e uso de drogas, 6_
Drogas, 6_
Depor ] prestar depoimento, 100
Deputado por ] deputado de, 100
De que, 101
DesaceIerar, 101
Desafiar
Desapercebido ]
despercebido, 101
Descontos
Descrever
Usos do que, 1_8
Descrio ] discrio, 101
DescuIpas (erramos)
ApresehIao, 2o
Erramos, 1o
DesenvoIvimento dos jornaIistas
ComII de QualIdade
EdIIorIal,
DesenvoIvimento editoriaI
permanente
ApresehIao, 1;
Desinformao
EsclarecImehIos
Despercebido
DesapercebIdo /
despercebIdo, 1o1
Despesas pagas peIo 1esouro
Desprezar
Dessa forma
Destaque de termos
Aspas, 86
Destinar, 101
Destino
Ohde / aohde, 12_
Desvios de pauta ]
de Iinguagem ] de enfoque
ApresehIao, 22
DetaIhe importante, 101
Deter, 101
De todo modo
Deuses
EhIIdades relIgIosas
e mIIolgIcas, 1o
Dever do radiaIista
Dia
DaIas, __
Dia a dia ] dia-a-dia, 102
Crase, _6
Diabetes, 102
Diagnstico do presente
229
cR-m |
DiaIetos
RegIohalIsmos, 11
DiIogo rasiI
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos, 8
ApresehIao, 2o
Dias da semana, 102
Difamao, 68
Ih|urIa, ;o
DiferenciaI (da pauta
da Radiobrs)
ha RadIobrs, _
DiferenciaI do radiojornaIismo
ha RadIobrs, _o
DiferenciaI do teIejornaIismo
ha RadIobrs, _
Dimenses
Direito comunicao
ApresehIao, 2
Direito informao
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos, 1o, 11
ApresehIao, 1;
__, _6
HohesIIdade, __
das EleIes 2oo6
Direito privacidade, 8
Direito de resposta, 68
Direito humano fundamentaI
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos, 1
Direitos do cidado
o, 2
Dirigismo
DiscipIinas
CIhcIas, dIscIplIhas e
ramos do cohhecImehIo, __
Discrio
DescrIo / dIscrIo, 1o1
Discriminao, 68
AIds, 6_
Discurso
Aspas, 86
NeologIsmos,122
Discurso jornaIstico
Disfarces, 68
Disparar
Dispor
Pr, 1_
Distoro tcnica de udio
ou imagens
Distrito
ha RadIobrs, _, _1
Ditongo
AcehIuao, ;_
Diversidade cuIturaI
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos, 8
Divindades
e mIIolgIcas, 1o
Divisa ] fronteira ] Limite, 102
DivuIgao
AssessorIas de Imprehsa
(pauIas de), 66
Dizer
Documentos
Dois Iados
Dois-pontos, 102
DIares
Moedas, 12o
Doutrinarismos
Drogas, 6
e uso de drogas, 6_
DubIagem
DupIo emprego, 6
DupIo sentido
AmbIgIdade, 8_
Ordem dIreIa, 126
Dvida
OII Ihe Record, _8
Duvidar da fonte
f
Vrgula ahIes de e, 161
fdio
Palavres, ;2
fdio de imagens
Palavres, ;2
AssIhaIura, 8;
fdio de som (udio)
Palavres, ;2
fdio de texto
AssIhaIura, 8;
fdio maIfeita
fdies anteriores
PlgIo, 6o
fditor
ha RadIobrs, _
fditoria especiaI muItimdia
das EleIes 2oo6, 2o;, 21
fIeies, 6
fIeies estaduais
fIeitor
fIogio
Palavras que expressam
opIhIo, 12_
fm anexo
Ahexo, 8
fmbaixo, 10
fmbora
Vrgula ahIes de embora, 162
fm cores, 10
fmigrar ] imigrar ] migrar, 10
fminente ] iminente, 10
fmissoras (da Radiobrs)
ApresehIao, 1;, 21
ha RadIobrs, _, _o
fmissoras de mercado
ha RadIobrs, _, _o
fmissoras privadas
ha RadIobrs, _o
fm nveI (de)
A hvel (de) / em hvel (de) /
ao hvel de, 8
fmpregado eIeito
das EleIes 2oo6, 211
fmpregados
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos, _
fmpresa dependente do
tesouro
fmpresa pbIica
de comunicao
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos, ;
__, _8, __, _
fmpresas da rede pbIica
u
230
ha RadIobrs, _o
fmpresas de mercado
Duplo emprego, 6_
fmpresas jornaIsticas comerciais
ha RadIobrs, 8
fmpresas parceiras
ha RadIobrs, 8
fmprestar, 10
fncIise
fncontros vocIicos
AcehIuao, ;_
fndereos
f nem ] nem, 10
fnfear, 10q
fnfeites estiIsticos
Clareza, _6
fnganos
Erros, _6
fnquanto
EhquahIo que, 1o
Usos do que, 1_8
Vrgula ahIes de ehquahIo, 162
fntendimento
AmbIgIdade, 8_
CapIIal, _1
Erramos, 1o
NeologIsmos,122
Numeros (padrohIzao
geral), 12_
Numeros subsIahIIvados, 12_
RaIIIIcar / reIIIIcar, 1__
RegIohalIsmos, 11
SIglas, 16
1exIo ho rdIo, 1_2
1exIo ha 1V, 1__
1ravesso, 1_6
Usos do que, 1_8
fntidades parceiras
de coberIuras, 62
fntidades pbIicas e privadas
Orgos de goverho,
ehIIdades publIcas
fntidades reIigiosas
e mitoIgicas, 10q
fntrar e sair
ReghcIa (dupla), 11
fntre mim e ti, 10q
fntretenimento
ha RadIobrs, _, _o
ApresehIao, 1;
OuvIdorIa, _;
fntrever
Ver, vIr, 1__
fntrevista
ha RadIobrs, 8
1rahsparhcIa, _;
EhIrevIsIas, 6_
PagamehIo a IohIes, ;2
fntrevistado
Nomes prprIos, 122
Recusa em parIIcIpar, ;2
1rahsparhcIa, _;
fnumerao
DoIs-pohIos, 1o2
PohIo-e-vrgula, 1__
fnvoIvimento
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos,1o
ApresehIao, 18, 2o
fqidade, )
fquiIbrio
EleIes 2oo6, 21o
fquipamentos, 6q
fquipe
EsclarecImehIos
fquipe da cobertura eIeitoraI
fras e perodos histricos, 10q
frramos, 10q
frros, 6
ApresehIao, 2_
OrIehIaes para a CraIIa
de Nomes de Povos
Ihdgehas, 1_;
Erramos, 1o
Se (sIIuaes em que
pode ser elImIhado), 1
1ravesso, 1_6
Vrgula separahdo
Iermos essehcIaIs, 16_
fscIarecimento
DoIs-pohIos, 1o2
fscutas teIefnicas
fspaos distritaI ] municipaI
ha RadIobrs, _, _1
fspao pbIico poItico
ha RadIobrs, ;
ApresehIao, 1_
EsIraIgIa EdIIorIal
da RadIobrs, _
fspeciaIistas
Nomes prprIos, 122
fspecuIaes
fsperar
fsportes
ha RadIobrs, _o
fstaes do ano, 10
fstado, 10
CapIIal, _1
Crase, _6
fstado, Coverno e Cidadania
EsIraIgIa EdIIorIal
da RadIobrs, _
ha RadIobrs, ;
fstagirio
AssIhaIura, 8;
fstar
ParIIcpIos duplos, 1_1
fstatsticas, 6
fstatuto da Radiobrs
fste ] esse ] aqueIe, 10
fsteretipos, 6
fstrangeirismo
AcehIuao, ;_
Palavras e expresses
esIrahgeIras, 128
fstratgia editoriaI
ApresehIao, 1;
ComII de QualIdade
EdIIorIal,
EsIraIgIa EdIIorIal
da RadIobrs, _
fstrutura fsica da Radiobrs
(uso indevido)
ftc., 106
231
m-ru |
ftica
ApresehIao, 2_
EsIraIgIa EdIIorIal
da RadIobrs, _
Duplo emprego, 6_
ftnia
Povos Ihdgehas, 1__
furos
Moedas, 12o
fventos
fx-, 106
fxatido
PrecIso, _6
fxceIncia jornaIstica
EsIraIgIa EdIIorIal
da RadIobrs, _
fxceto
Para eu, para mIm, 12_
fxcIuso
fxpIicao
ColcheIes, __
fxpIicar
fxpor
Usos do que, 1_8
fxposies
PrmIos, cohgressos,
semIhrIos, sImpsIos, 1_6
fxpresses redundantes
ReduhdhcIa, 1__
fxtenses territoriais
fxterior, 106
RegIes do 8rasIl
e do Muhdo, 11
faIir, 10)
faItar, 10)
faIta grave
fahrenheit
1emperaIura, 1_o
fatos
fatos esportivos
ha RadIobrs, _o
fatos negativos
fazer, 10)
DeIxe-o dIzer, __
IhIIhIIIvo, 111
fazer campanha eIeitoraI
durante horrio de trabaIho
fazer trabaIhos em campanhas
poIticas
feiras
PrmIos, cohgressos,
festas
festas popuIares
fideIidade
EsclarecImehIos
finaIidade propagandstica
financeiros (dados)
financiamentos externos de
coberturas, 62
fiscaIizao
fIoresta amaznica
VegeIao, 1__
fIoresta tropicaI
VegeIao, 1__
fIuido ] fIudo, 10)
foco no cidado
EsclarecImehIos
ApresehIao, 1;, 21, 2
O !orhalIsmo ha
RadIobrs, __, o
EsIraIgIa EdIIorIal
da RadIobrs, _
ha RadIobrs, ;, _
ComporIamehIo
|orhalsIIco, __
das EleIes 2oo6, 2o_, 2o6
fonte decIarada
Os lImIIes da apurao, __
fonte oficiaI
fonte primria
ha RadIobrs, 8
fontes
ha RadIobrs, 8
OII Ihe record, _8
PagamehIo a IohIes, ;2
SIgIlo, ;_
fontes da pesquisa
EsIaIsIIcas, 6_
foras Armadas, 10)
formao de abreviaturas
AbrevIaIuras, ;;
formas de tratamento, 10)
formas verbais
AcehIuao, ;_
CeruhdIsmo, 1o8
IhIIhIIIvo, 111
frmuIa editoriaI (pIanos
editoriais)
ApresehIao, 21, 22
fotografia, )0
AssIhaIura, 8;
fraes
frade ] frei, 108
frase feita
Lugar-comum, 11_
frases curtas
Clareza, _6
Ordem dIreIa, 126
1exIo ho rdIo, 1_2
1exIo ha 1V, 1__
frases negativas
No, 122
1exIo ho rdIo, 1_2
frases simpIes
1exIo ho rdIo, 1_2
frear, 108
freeIancer
EquIpamehIos, 6
frente a frente
Crase, _6
funo sociaI da informao
ha RadIobrs, ;
funcionrios
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos, _
fundo (fMI), 108
Orgos do goverho,
ehIIdades publIcas
fuIminar
u
232
Canho pessoaI
Carantia
CentIico
AIro, 82
Cerndio
CeruhdIsmo, 1o8
IhIIhIIIvo, 111
Vrgula ahIes de geruhdIo, 162
Cerundismo, 108
Cesto
EsclarecImehIos
Crias, )0
NeologIsmos, 122
1exIo ha 1V, 1__
Coverno, 10
ha RadIobrs, ;
Coverno democrtico
_8, o
Coverno, fstado e Cidadania
EsIraIgIa EdIIorIal
da RadIobrs, _
ha RadIobrs, ;
Coverno federaI
ha RadIobrs, 8
Covernana
EsclarecImehIos
Crafia de nomes indgenas
de Nomes de Povos
Ihdgehas, 1_6
Povos Ihdgehas, 1__
Crafia de nomes prprios
Nomes prprIos, 122
Crficos
AbrevIaIuras, ;;
Numeros (padrohIzao
geral), 12_
Crama, 10
Crampo teIefnico
Crande Imprensa
ha RadIobrs, _
Cratido
Craus
Cravadores e cmeras
escondidos, 8
Creves, )0
Crupo de trabaIho
ApresehIao, 18
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos, 1
Crupos de autotreinamento
ComII de QualIdade
EdIIorIal,
Cue ] gui
AcehIuao, ;_
1rema, 1_6
Cota a gota
Crase, _6
H... atrs, 10
ReduhdhcIa, 1__
H cerca de
Acerca de / a cerca de /
h cerca de, 8o
H ] havia, 10
Haja vista, 10
Haver, 10
A / h, ;;
Acerca de / a cerca de /
h cerca de, 8o
H... aIrs, 1o_
H / havIa, 1o_
1er / haver, 1_o
Hiato
AcehIuao, ;_
Hierarquia (informao)
Hfen
AbrevIaIuras, ;;
AcehIuao, ;_
AIro, 82
A-Ioa / Ioa, 88
EX-, 1o6
de Nomes de Povos
Ihdgehas, 1_6
Passo-a-passo / passo
a passo, 1_1
1ravesso, 1_6
1abela de uso do hIeh, 1;1
HIV
AIds, 6_
Hoje
Honestidade
Horas, 110
AbrevIaIuras, ;;
ArIIgo, 8_
Crase, _6
Ser, 1_
-iano ou -eano, 110
Ida e voIta
ReghcIa (dupla), 11
Idade, 110
Identificao de materiaI
de arquivo
ArquIvo, 6_
Identificador da cobertura
das eIeies 2006
IdeoIogia
IIegaIidade, 8
IhIraes da leI, ;o
IIha
Imagem da empresa
PalesIras, 6
Imagens (edio de)
Palavres, ;2
AssIhaIura, 8;
Imagens de outras emissoras
ha RadIobrs, _o
Imigrar
EmIgrar / ImIgrar / mIgrar, 1o_
Iminente
EmIhehIe / ImIhehIe, 1o_
ImpIicar, 111
Impostos
goverhamehIaIs, 11, 11
Impreciso
EIc., 1o6
de Nomes de Povos
Ihdgehas, 1_6
Imprensa (grande)
ha RadIobrs, _
Incendiar
MedIar, 11_
Incidente
AcIdehIe / IhcIdehIe, 81
Incipiente ] insipiente, 111
IncIuso, 111
Indenizao
Daho moral, 6;
Independncia fditoriaI ]
fconmica ] financeira
__, o
Independncia do jornaIista
AssessorIa de Imprehsa, 6
Indicar
Usos do que, 1_8
Indice de indeterminao
233
oA-L |
do sujeito
Se (Iuhes), 1_
1raIa-se de, 1_6
Indios
de Nomes de Povos
Ihdgehas, 1_6
Povos Ihdgehas, 1__
Infinitivo, 111
DeIxe-o dIzer, __
CeruhdIsmo, 1o8
Obcecado, 12_
Pr, 1_
Se (sIIuaes em que pode
ser elImIhado), 1
Su|eIIo preposIcIohado
(de o / do), 1_
1rahspor, 1__
Ver, vIr, 1__
VIr, vIer, 161
Infinitivo pessoaI
IhIIhIIIvo, 111
Infinitivo impessoaI
IhIIhIIIvo, 111
InfIigir ] infringir, 112
Informao como direito
EleIes 2oo6, 2o6
Informao de m quaIidade
Informar
Infraes da Iei, )0
InfravermeIho, 112
Integrao cuIturaI da Amrica
do SuI
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos, 8
InteIigibiIidade
AbrevIaIuras, ;;
IntercaIaes
Ordem dIreIa, 126
ParhIeses, 1_o
1exIo ho rdIo, 1_2
1exIo ha 1V, 1__
1ravesso, 1_6
Vrgula depoIs de mas, 16
Vrgula e IhIercalaes, 16_
Interesse da coIetividade
Interesse do pbIico
ApresehIao, 2o
Interesse pbIico,
Interesses comerciais ]
governamentais ] partidrios ]
reIigiosos
CohIlIIos de IhIeresses, 61, 62
Interesses da cidadania
ha RadIobrs, _
Interesses particuIares
EsclarecImehIos
Interferncia do redator
ColcheIes, __
Interior, 112
RegIes do 8rasIl
e do Muhdo, 11
InterIocutor ] fontes
O |orhalIsmo ha RadIobrs, 1
Intermediar, 112
Internet, )0
ha RadIobrs, 8
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos, _
esIrahgeIras, 128
Interrogao indireta, 11
Por que / por qu / porque
/ porqu, 1__
Intervir, 11
VIr, vIer, 161
Inmeros ] numerosos, 11
Instrues
goverhamehIaIs, 11
Invaso de privacidade
DIreIIo prIvacIdade, _8
Ir, 11
Ironizar
ItIico, 11
ColcheIes, __
esIrahgeIras, 128
1Iulos de obras, 1_
Itamaraty
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos, 1o
Iantares
Iargo, )1
EsclarecImehIos
Clareza, _6
1exIo ho rdIo, 1_2
1exIo ha 1V, 1__
IornaI comerciaI
IornaIismo de mercado
IornaIismo expandido
ha RadIobrs, _, _o
IornaIismo (mau)
IornaIismo sbrio
Iuzo de vaIor
Clareza, _6
opIhIo, 12_
composIo, 1__, 1__
IuIgar
Iunto a, 11
Iustia Comum ] Iustia MiIitar,
11q, 11q
Iustia fIeitoraI
Iustia sociaI
IhIeresse publIco, __
Iustificar
Lados da questo
AIIvIdades exIerhas
dos |orhalIsIas, 6_
Lagoa
Lamentar
Usos do que, 1_8
Legendas
AbrevIaIuras, ;;
Numeros (padrohIzao
geral), 12_
1ohelada, 1__
LegisIao
Lei
goverhamehIaIs, 11
MIl, 11_
Lei das S.A.
Lei de criao da Radiobrs
O |orhalIsmo ha RadIobrs, _
Lei de Imprensa
CaluhIa, 66
DIIamao, 68
DIreIIo de resposIa, 68
Lei fIeitoraI
Lei Magna
CohsIIIuIo, __
u
234
Leis, impostos e instrues
governamentais, 11q
Leis Iocais, )1
Leitura crtica
ApresehIao, 22
Leitura em voz aIta
1exIo ho rdIo, 1_2
1exIo ha 1V, 1__
Lema
Aspas, 86
Lhe ] o, 11q
Liberdade de expresso
AIIvIdades exIerhas
dos |orhalIsIas, 6_
Liberdade de imprensa
IhIeresse publIco, __
Liberdade de opinio, )1
O !orhalIsmo ha
RadIobrs, _6, _
Lide
No, 122
Limite territoriaI
DIvIsa / IrohIeIra / lImIIe, 1o2
Limite entre pases
Lngua portuguesa
ApresehIao, 2_
Linguagem
EsIraIgIa EdIIorIal
da RadIobrs, _
1exIo ho rdIo, 1_2
Linguagem especfica
!argo, ;1
Linguagem radiofnica
ha RadIobrs, _
1exIo ho rdIo, 1_2
Linha divisria entre cidades
LiteraImente, 11
LitoraI, 11
Listagens
Lugar-comum, 11_
Prohome (colocao), 1_;
Pases, 18;
ProhuhcIa, 1__
ReduhdhcIa, 1__
Locuo
Locues e expresses, 1;_
Locuo (rdio)
de Nomes de Povos
Ihdgehas, 1_;
Logradouros, 11
DaIas, __
Lugar
Ohde / aohde, 12_
Lugar-comum, 11
Lugar-comum, 11_
1exIo ho rdIo, 1_2
1exIo ha 1V, 1__
Lugares pbIicos
Logradouros, 11_
Mais bem, 116
Mais de, 116
MaiscuIas
ApelIdos, 8_
AssemblIa LegIslaIIva, 8;
8olsa (de valores), _1
Cmara, _1
Casa, _2
Cohgresso, __
CohsIIIuIo, __
Corpos celesIes, _6
DaIas, __
DaIas relIgIosas, __
DoIs-pohIos, 1o2
e mIIolgIcas, 1o
Eras e perodos hIsIrIcos, 1o
EsIado, 1o_
Foras Armadas, 1o;
Fuhdo, 1o8
IIlIco, 11_
!usIIa Comum / !usIIa
MIlIIar, 11
goverhamehIaIs, 11
Logradouros, 11_
Mesa DIreIora, 11_
MIhIsIrIo, 12o
Orgos do goverho,
ehIIdades publIcas
PesquIsas, campahhas
e programas de goverho, 1_2
PlehrIo, 1_2
Poder ExecuIIvo, Poder
LegIslaIIvo, Poder
!udIcIrIo, 1__
Povos Ihdgehas, 1__
PresIdhcIa da RepublIca,
PresIdhcIa da Cmara, 1_6
Sehado, 1_
SIglas, 16
Sol, 18
SubsIahIIvos orIgIhados
de homes prprIos, 1_
Supremo, 1_
1Iulos de obras, 1_
MaiscuIas e minscuIas
(padronizao geraI), 116
ApelIdos, 8_
AssemblIa LegIslaIIva, 8;
8olsa (de valores), _1
Cmara, _1
CapIIal, _1
Cargos, proIIsses
e IIulos de hobreza, _2
Casa, _2
CIhcIas, dIscIplIhas e ramos
do cohhecImehIo, __
Cohgresso, __
CohsIIIuIo, __
Corpos celesIes, _6
DaIas, __
DaIas relIgIosas, __
DoIs-pohIos, 1o2
e mIIolgIcas, 1o
EsIaes do aho, 1o_
EsIado, 1o_
ExIerIor, 1o6
Foras Armadas, 1o;
Fuhdo, 1o8
Coverho, 1o_
IhIerIor, 112
IIlIco, 11_
!usIIa Comum / !usIIa
MIlIIar, 11
goverhamehIaIs, 11
LIIoral, 11_
Logradouros, 11_
Mesa DIreIora, 11_
MIhIsIrIo, 12o
MuhIcpIo, 121
Nao, 121
Orgos do goverho,
ehIIdades publIcas
Pas, 128
PasIa, 1_1
PlehrIo, 1_2
Poder ExecuIIvo, Poder
LegIslaIIvo, Poder
!udIcIrIo, 1__
PohIos cardeaIs, 1_
Povos Ihdgehas, 1__
PreIeIIura, 1_6
PresIdhcIa da RepublIca,
PresIdhcIa da Cmara, 1_6
RegIes do 8rasIl e
do Muhdo, 11
235
L-mu |
Sehado, 1_
SIglas, 16
Sol, 18
Supremo, 1_
1Iulos de obras, 1_
VegeIao, 1__
Zoha, 166
MaI ] mau, 118
Mandar
DeIxe-o dIzer, __
IhIIhIIIvo, 111
Mandado ] mandato, 118
Mangue
VegeIao, 1__
ManipuIao
ManipuIao de fotos
FoIograIIa, ;o
ManuaI de redao
ComII de QualIdade
EdIIorIal,
Mapas
AbrevIaIuras, ;;
1ohelada, 1__
Marca registrada, 11
Marca Radiobrs
Mas
Vrgula ahIes de mas, 16_
Matria de interesse pbIico
Matrias (jornaIismo)
AbrevIaIuras, ;;
Erramos, 1o
1exIo ho rdIo, 1_2
1exIo ha 1V, 1__
Mata atIntica
VegeIao, 1__
Mediar, 11
IhIermedIar, 112
Medidas
AbrevIaIuras, ;;
ParhIeses, 1_o
1emperaIura, 1_o
Medidas provisrias
goverhamehIaIs, 11
Meio
Idade, 11o
MeIhor
MaIs bem, 116
Menos de, 11
Merchandising, )1
Ms
DaIas, __
Mesa Diretora, 11
Mesmo, 11
Se, sI, cohsIgo, 16
MescIise
Metade de
A maIorIa de, 82
Metas
Metro
AbrevIaIuras, ;;
Migrar
EmIgrar / ImIgrar / mIgrar, 1o_
MiI, 11
Numeros (padrohIzao
geral), 12_
MiIho
AbrevIaIuras, ;;
MiIhar
Ahos, 8
Ministrio, 120
Orgos do goverho,
ehIIdades publIcas
PasIa, 1_1
Ministrio da Integrao
NacionaI
EsclarecImehIos
MinscuIa
CapIIal, _1
Cargos, proIIsses
Carhaval, _2
do cohhecImehIo, __
EsIaes do aho, 1o_
EsIado, 1o_
ExIerIor, 1o6
Coverho, 1o_
IhIerIor, 112
LIIoral, 11_
MIhIsIrIo, 12o
MuhIcpIo, 121
Nao, 121
Orgos do goverho,
ehIIdades publIcas
Pas, 128
PasIa, 1_1
PlehrIo, 1_2
PohIos cardeaIs, 1_
Povos Ihdgehas, 1__
PreIeIIura, 1_6
PresIdehIe, 1_6
RegIes do 8rasIl
e do Muhdo, 11
VegeIao, 1__
Zoha, 166
Minutos
AbrevIaIuras, ;;
Horas, 11o
Misso da Radiobrs
ApresehIao, 1;
Misso (pIanos editoriais)
ApresehIao, 21
Mistificar ] mitificar, 120
Modismos
NeologIsmos,122
Moedas, 120
AbrevIaIuras, ;;
ParhIeses, 1_o
Monitoramento da busca
da exceIncia
EsIraIgIa EdIIorIal
da RadIobrs, _
MonossIabo tnico
AcehIuao, ;_
Monumentos
Orgos do goverho,
ehIIdades publIcas
MoraI, 121
Mosaico
Nudez, ;1
Mostrar, 121
Movimento sociaI
Creves, ;o
Mudanas de postura
EsclarecImehIos
ApresehIao, 2
Muito que, 121
MuIetas Iingsticas, 121
MuIta
CaluhIa, 66
Mundanidades
ha RadIobrs, _o, _1
Municpio, 121
u
236
ha RadIobrs, _, _1
Nao, 121
Nada de mais, 121
Nada maI ] nada mau, 121
Mal / mau, 118
Na medida em que
A medIda que / Na medIda
em que, 8_
No, 122
Nbr
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos, 8, 11
das EleIes 2oo6, 21, 21_
Negociao de objetivos
ComII de QualIdade
EdIIorIal,
Negrito, 122
Nem
E hem / hem, 1o_
Su|eIIos lIgados por hem, 1_
Nem um nem outro
Um ou ouIro / hem um
hem ouIro, 1_;
NeoIogismos, 122
Nomes cientficos
IIlIco, 11_
Nomes de instituies
SIglas, 16
Nomes de Iugares no pIuraI
Plural aparehIe, 1_2
Nomes de revistas ] Iornais ]
Livros ] Programas de rdio ]
Programas de 1V
IIlIco, 11_
Nomes de simpsios,
congressos, cursos e prmios
IIlIco, 11_
PrmIos, cohgressos,
Nomes geogrficos
Crase, _6
Pas, 128
esIrahgeIras, 128
SIglas, 16
Nomes indgenas
Povos Ihdgehas, 1__
de Nomes de Povos
Ihdgehas, 1_6
Nomes prprios, 122
AbrevIaIuras, ;;
ArIIgo, 8_
-Iaho ou -eaho, 11o
esIrahgeIras, 128
SIglas, 16
Nomes prprios usados
como substantivos comuns
Nomes tribais
Povos Ihdgehas, 1__
de Nomes de Povos
Ihdgehas, 1_6
Norma de reguIamentao
da Conduta do RadiaIista, 201
Normas econmicas e poIticas
goverhamehIaIs, 11
Normas ticas
ApresehIao, 2_
ComII de QualIdade
EdIIorIal,
Normas internas para a
cobertura do processo eIeitoraI
Notcia
ha RadIobrs, 8, _, _1
Clareza, _6
VIolhcIa, ;_
No, 122
Notcia excIusiva
Notcias descabidas
ApresehIao, 2o
Nudez, )1
NumeraI
Crase, _6
1Iulos de obras, 1_
1odos os, 1__
Nmeros
CehIeha, dezeha, _2
DaIas, __
EsIaIsIIcas, 6_
Horas, 11o
goverhamehIaIs, 11
Mehos de, 11_
MIl, 11_
Moedas, 12o
Numeros (padrohIzao
geral), 12_
Numeros subsIahIIvados, 12_
PorcehIagem, 1_
Ser, 1_
1exIo ho rdIo, 1_2
1exIo ha 1V, 1__
1ohelada, 1__
Nmeros (checagem),122
Nmeros (padronizao
geraI), 12
Horas, 11o
goverhamehIaIs, 11
MIl, 11_
1empo decorrIdo, 1_o
1exIo ho rdIo, 1_2
1exIo ha 1V, 1__
Nmeros em endereos, 12
Nmeros em Iegendas, tabeIas
e grficos, 12q
Numeros (padrohIzao
geral), 12_
Nmeros fracionrios, 12q
Nmeros ordinais, 12q
DaIas, __
goverhamehIaIs, 11
Numeros (padrohIzao
geral), 12_
Nmeros romanos, 12
Nmeros substantivados, 12
Numerosos
Ihumeros / humerosos, 11_
Obcecado, 12
Obedecer, 12
Obedincia
EsclarecImehIos
Objetividade
EsclarecImehIos
EsIraIgIa EdIIorIal
da RadIobrs, _
HohesIIdade, __
PrecIso, _6
AIIvIdades exIerhas
dos |orhalIsIas, 6_
das EleIes 2oo6, 2o_, 21o
Objetivo
Objetivos (pIanos editoriais)
ApresehIao, 21
Objetivos pessoais
Uso do cargo para a soluo
de problemas pessoaIs, 6_
Objetivos da cobertura das
237
NA-A |
eIeies 2006
Obrigado, 12
Oceano
Octogenrio, 12
OdIar
IhIermedIar, 112
MedIar, 11_
Ofensa dignidade
Ih|urIa, ;o
Oferta de fontes
Off the record, 8
Oficinas de AnIise de 1exto
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos, 1
OIhar crtico
ApresehIao, 22
Omisso da identidade
de jornaIista
Onde
Ohde / aohde, 12_
Ohde / em que, 126
Vrgula ahIes de ohde, 16_
ONCs
RadIobrs, 8
OnIine
esIrahgeIras, 128
Ontem
Opinio
HohesIIdade, _6
OpIhIes oIehsIvas, ;1
OpIhIes pessoaIs, ;2
opIhIo, 12_
1exIo ha 1V, 1__
Opinio pbIica
Optico ] tico, 126
Orgos do governo
ApresehIao, 2
Orgos do governo,
entidades pbIicas
e privadas, construes, 12)
Ordem direta, 126
Clareza, _6
1exIo ho rdIo, 1_2
1exIo ha 1V, 1__
Vrgula e ordem dIreIa, 16_
Ordem judiciaI
Oraes subordinadas
1exIo ho rdIo, 1_2
1exIo ha 1V, 1__
Usos do que, 1_8
Oramento
EsclarecImehIos
Orgos do governo ]
rgos pbIicos
ha RadIobrs, 8
Orientao sexuaI
DIscrImIhao, 68
SexualIdade de
agehIes publIcos, ;_
Orixs
e mIIolgIcas, 1o
Os dois
Ambos, 8_
Ou
Vrgula ahIes de ou, 16_
Ouvido
OpIIco / IIco, 126
Ouvidoria, )
LIberdade de opIhIo, ;1
Ouvir
DeIxe-o dIzer, __
IhIIhIIIvo, 111
Oximoro
DeIalhe ImporIahIe, 1o1
Oxtona
AcehIuao, ;_
Padronizao
CehIeha, dezeha, _2
Crase, _6
PorcehIagem, 1_
SIglas, 16
Pagamento a fontes, )2
Pas, 128
CapIIal, _1
Pases, 18)
PaIavra nmero, 128
PaIavras e expresses
estrangeiras, 128
AcehIuao, ;_
IIlIco, 11_
SIglas, 16
PaIavras novas
NeologIsmos,122
PaIavras que atraem pronomes
PaIavras que expressam
opinio, 12
PaIavras repetidas (expresses)
Crase, _6
Passo-a-passo / passo
a passo, 1_1
PaIavres, )2
PaIestras, 6q
Papa
Para a frente, 12
Para eu, para mim, 12
Parmetros IornaIsticos
da Radiobrs
ha RadIobrs, _o, _1
Parnteses, 10
1ravesso, 1_6
Paroxtona
AcehIuao, ;_
Parte de, 10
A maIorIa de, 82
Partes do corpo
Plural de parIes do corpo, 1__
Seu, sua, 16
Participao
1rahsparhcIa, _;
Participao crtica
e autnoma do cidado
Participao em Campanha
PoItica
Particpio
Dado, __
MaIs bem, 116
Passado, 1_1
Particpios dupIos, 11
PartcuIa apassivadora
Se (Iuhes), 1_
Partidarismo
Partir, 11
Partitivos
A maIorIa de, 82
Passado, 11
AhIes / aIrs, 8
Passo-a-passo ] passo
a passo, 11
Pasta, 11
Pausa
PohIo-e-vrgula, 1__
1exIo ho rdIo, 1_2
Pauta
ApresehIao, 1_
ha RadIobrs, ;
SIgIlo, ;_
Pauta das eIeies
das EleIes 2oo6, 2o_, 21_
u
238
Pauta de entrevistas
ha RadIobrs, _
Pauta diria
ha RadIobrs, _, _o
Pauta do radiojornaIismo
ha RadIobrs, _o
Pauta do teIejornaIismo
ha RadIobrs, _
Pauta IocaI
ha RadIobrs, _, _o
VIolhcIa, ;_
Pauta nacionaI
ha RadIobrs, _, _o
Pautas de assessorias
de imprensa
(pauIas de), 66
Pedir, 11
PenaIizar, 11
PercentuaI (ponto)
PorcehIagem, 1_
PerfiI intuitivo do Ieitor ]
teIespectador ] ouvinte
(pIanos editoriais)
ApresehIao, 21
Perodo da cobertura eIeitoraI
das EleIes 2oo6
Perodos histricos
Personagem, 12
Personagens da cuItura
popuIar e do foIcIore
PersonaIidades pbIicas
Nomes prprIos,122
Perto de
Peso
AbrevIaIuras, ;;
1ohelada, 1__
Pesquisa
PrecIso, _6
Pesquisas, campanhas
e programas de governo, 12
Pesquisas de opinio
e de mercado, )2
Pesquisas editoriais
ApresehIao, 18
ComII de QualIdade
EdIIorIal,
Pesquisas eIeitorais
Petrobrs
EsclarecImehIos
Pirata, 12
PIgio, 60
PIanejamento editoriaI
EsclarecImehIos
PIanejamento estratgico
EsclarecImehIos
PIano de Carreiras
ApresehIao, 18
PIanos editoriais, q6
EsclarecImehIos
ApresehIao, 21
PIenrio, 12
PIeonasmo
ReduhdhcIa, 1__
PIuraI aparente, 12
PIuraI de adjetivos compostos
Ad|eIIvos composIos, 81
PIuraI de paIavras
substantivadas, 1
PIuraI de partes do corpo, 1
Poder
Poder fxecutivo, Poder
LegisIativo, Poder Iudicirio, 1
Poderoso
1odo-poderoso, 1__
PoIticas pbIicas
ApresehIao, 1_, 2
ha RadIobrs, ;
Ponto, 1
MIl, 11_
SIglas, 16
Ponto-e-vrguIa, 1
Pontos cardeais, 1q
Pontos fortes (pIanos
editoriais)
ApresehIao, 21, 22
Pontos fracos (pIanos editoriais)
ApresehIao, 21, 22
Pontuao
Aspas, 86
DoIs-pohIos, 1o2
EIc., 1o6
IhIerrogao IhdIreIa, 11_
ParhIeses, 1_o
PohIo, 1__
PohIo-e-vrgula, 1__
1exIo ho rdIo, 1_2
1ravesso, 1_6
Vrgula ahIes de como, 161
Vrgula ahIes de cu|o (a)(s), 161
Vrgula ahIes de embora, 162
Vrgula ahIes de ehquahIo, 162
Vrgula ahIes de geruhdIo, 162
Vrgula ahIes de mas, 16_
Vrgula ahIes de ohde, 16_
Vrgula ahIes de ou, 16_
Vrgula ahIes de porque, 16_
Vrgula ahIes de quahdo, 16
Vrgula ahIes de que, 16
Vrgula e aposIo, 16
Vrgula e ordem dIreIa, 16_
Vrgula e se, 16_
Vrgula e vocaIIvo, 16_
Vrgula em lugar de verbo, 16_
Vrgula em orao IhIcIada
por quem, 16_
Vrgula separahdo
os Iermos essehcIaIs, 16_
PopuIao
PopuIao indgena
de Nomes de Povos
Ihdgehas, 1_8
Pr, 1q
1rahspor, 1__
Porcentagem, 1q
Pornografia, )2
Por que ] por qu ] porque ]
porqu, 1
AcehIuao, ;_
Vrgula ahIes de porque, 16_
Portarias
goverhamehIaIs, 11
Posio priviIegiada em
coberturas, 8
Povos indgenas, 1
de Nomes de Povos
Ihdgehas, 1_6
Praas
DaIas, __
Preciso, 6
EleIes 2oo6, 21o
1exIo ho rdIo, 1_2
Preo
1achar / Iaxar, 1_
Preo baixo ] preo aIto
8araIo / caro, 8_
239
A-R |
Preconceito
AIds, 6_
EsIereIIpos, 6_
Predicativo
Ser, 1_
Prefeitura, 16
Preferir, 16
Prefixos
AcehIuao, ;_
Prmios, congressos,
seminrios, simpsios, 16
Prmios de jornaIismo
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos, _
ApresehIao, 21
CoberIuras IeIIas para
cohcorrer a prmIos, 62
Presentes
Presidncia (da Radiobrs)
ComII de QualIdade
EdIIorIal,
Presidncia da RepbIica,
Presidncia da Cmara, 16
Presidente, 16
Presidente da RepbIica
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos, 8
Presses
__, o
Press-reIease
ApresehIao, 2
Prestao de servios
ha RadIobrs, ;
Prever
Ver, vIr, 1__
VIr, vIer, 161
Princpio da impessoaIidade
de coberIuras, 62
Princpio da indisponibiIidade
do interesse pbIico
Princpio da presuno
de inocncia
CrImIhosos, 6;
Princpio da supremacia
do interesse pbIico
Priso
CaluhIa, 66
PriviIgio
PriviIegiar
Procedncia das informaes
HohesIIdade, _6
PrcIise
Produo
ha RadIobrs, 8
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos, _
Produtividade
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos, _
ApresehIao, 2o
Profisso
Cargos, proIIsses
Nomes prprIos, 122
PresIdehIe, 1_6
Programa de quaIidade
editoriaI
ApresehIao, 21
ComII de QualIdade
EdIIorIal,
Programa permanente
de treinamento
ComII de QualIdade
EdIIorIal,
Programao transmitida
durante processo eIeitoraI
Programas de Coverno
Projeto de fmenda
ConstitucionaI
goverhamehIaIs, 11
Projeto de Lei
goverhamehIaIs, 11
Promessas
Verbo, 1__
Promoo de candidatos,
partidos e autoridades
das EleIes 2oo6, 2o_, 212
Promoo de terceiros
Promoo do patrocinador
de coberIuras, 62
Promoo indevida
AuIopromoo e promoo
IhdevIda, 66
Promoo pessoaI
Pronomes (coIocao), 1)
Pronomes demonstrativos
Algum de, 82
Crase, _6
EsIe / esse / aquele, 1o_
Pronomes de tratamento
Crase, _6
Pronomes indefinidos
Algum de, 82
Crase, _6
Pronomes interrogativos
Algum de, 82
Usos do que, 1_8
Pronomes (paIavras que atraem)
Pronomes pessoais (do caso
obIquo e do caso reto)
Algum de, 82
Crase, _6
DeIxe-o dIzer, __
EhIre mIm e II, 1o
IhIIhIIIvo, 111
Lhe / o, 11
Pronomes possessivos
Crase, _6
Seu, sua, 16
Vrgula ahIes de cu|o
Pronomes refIexivos
Se, sI, cohsIgo, 16
Pronomes reIativos
Crase, _6
Que
Ohde / em que, 126
Que / quem, 1__
Usos do que, 1_8
Pronncia, 1
esIrahgeIras, 128
RegIohalIsmos, 11
1exIo ho rdIo, 1_2
1exIo ha 1V, 1__
OrIehIaes para a graIIa
de homes de povos
IhdIgehas, 1_6
Propaganda
AuIopromoo e promoo
IhdevIda, 66
u
240
Propaganda de Coverno
Propaganda do rasiI
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos, 8
Propaganda eIeitoraI
Proparoxtona
AcehIuao, ;_
Propor
Pr, 1_
Propostas programticas dos
candidatos
ProseIitismo
EsclarecImehIos
Prosdia
RegIohalIsmos, 11
Proteo identidade
Abuso sexual, 6_
e uso de drogas, 6_
CrIahas e adolescehIes
em cohIlIIo com a leI, 6;
ProtocoIo de compromisso
com o cidado
Provir
IhIervIr, 11_
VIr, vIer, 161
Provocar
Provocaes decIaratrias
Proximidade com as fontes
Prximo, 1
PbIico
Punir
PehalIzar, 1_1
Quadros
AcehIo dIIerehcIal, 8o
EsIe / esse / aquele, 1o_
ParIIcpIos duplos, 1_o
Populao Ihdgeha
8rasIleIra em 2oo_, 1_8
QuaIidade editoriaI
EsclarecImehIos
ApresehIao, 22
EsIraIgIa EdIIorIal
da RadIobrs, _
Quando
Vrgula ahIes de quahdo, 16
Que
Crase, _6
1exIo ho rdIo, 1_2
Usos do que, 1_8
Vrgula ahIes de que, 16
Que / quem, 1__
Qu
AcehIuao, ;_
Que expIetivo
Usos do que, 1_8
Quem
Que / quem, 1__
por quem, 16_
Que nem
Usos do que, 1_8
Questes pessoais
Uso do cargo para soluo
de problemas pessoaIs, 62
QuiIos
QuiImetro
AbrevIaIuras, ;;
Raa
DIscrImIhao, 68
Racismo
DIscrImIhao, 68
RadiaIista (conceito)
Rdio (vecuIo da Radiobrs)
AmbIgIdade, 8_
AssIhaIura, 8;
AssIsIIr, 88
CehIeha, dezeha, _2
Erramos, 1o
Ha|a vIsIa, 1o_
MIl, 11_
Moedas, 12o
NegrIIo, 122
Numeros (padrohIzao
geral), 12_
Ordem dIreIa, 126
esIrahgeIras, 128
SIglas, 16
1emperaIura, 1_o
1er / haver, 1_o
1exIo ho rdIo, 1_2
Ver e ouvIr, 161
Radioagncia NacionaI
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos, _
ApresehIao, 2o
RadiojornaIismo (o que no
fazemos)
ha RadIobrs, _o
Rdio Iustia
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos, 8
Rdio NacionaI AM
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos, ;
das EleIes, 2oo6, 2o8, 21
Rdio NacionaI da Amaznia
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos, ;
das EleIes 2oo6, 2o8, 21
Rdio NacionaI do Rio
de Ianeiro
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos, ;, 1o
ApresehIao, 2o
Rdio NacionaI fM
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos, ;
Ramos do conhecimento
do cohhecImehIo, __
Ratificar ] retificar, 1
Reao crtica
ApresehIao, 2_
Recrutamento
ApresehIao, 18
ReaI (R5)
Moedas, 12o
Reconhecer
Reconstituies de fatos, )2
Reconstruo de cenrios
FoIograIIa, ;o
Recursos humanos da
Radiobrs (uso indevido)
Recusa em participar, )2
Redator
ColcheIes, __
Rede pbIica
ha RadIobrs, _o
241
R-s |
Redirecionamento de
emissoras e programas
ApresehIao, 2_
Redues de paIavras
ou Iocues
AbrevIaIuras, ;;
Redundncia, 1
8araIo / caro, 8_
H... aIrs, 1o_
1exIo ha 1V, 1__
Refeies
Referncia a outros vecuIos
Referncias bibIiogrficas
ParhIeses, 1_o
Referncia 1emporaI, 1q0
DaIas, __
Regncia (dupIa), 1q1
Regncia nominaI
AIIcIohado, 81
ComposIo, _
CohcedIdo, __
DebaIxo / De baIxo, __
Obcecado, 12_
ReghcIa (dupla), 11
Regncia verbaI
Agradar, 82
Agradecer, 82
AspIrar, 86
AssIsIIr, 88
AIehder, 88
Chegar, __
ComuhIcar, _
CohsIderar
CohIrIbuIr, __
Deparar, 1oo
Depor / presIar
depoImehIo, 1oo
Desacelerar, 1o1
DesIIhar, 1o1
EmpresIar, 1o_
ImplIcar, 111
Ir, 11_
Lhe / o, 11
Obedecer, 12_
Ohde / aohde, 12_
PedIr, 1_1
PreIerIr, 1_6
ReghcIa (dupla), 11
Respohder, 12
Se (Iuhes), 1_
VIsar, 166
Regio Norte
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos,;
Regies do rasiI
e do Mundo, 1q1
RegionaIismos, 1q1
Regra geraI de redao
de nmeros
Ahos, 8
Rei
ReIaes PbIicas de Coverno
ReIatrios anaIticos ] crticos
EsclarecImehIos
ReIeases
ApresehIao, 2
Remediar
IhIermedIar, 112
MedIar, 11_
Repercutir (notcias)
Repetio desnecessria
ReduhdhcIa, 1__
Repor
Pr, 1_
Reprter
ha RadIobrs, _
AssIhaIura, 8;
EhIrevIsIas, 6_
Reprter NacionaI
Reputao
DIIamao, 68
Respeito
Responder, 1q2
ResponsabiIidade do editor,
ResponsabiIidade perante
o pbIico
ResponsabiIidades bsicas
e ticas
Duplo emprego, 6
ResponsveI
CrIahas, 6;
Drogas, 6_
RessaItar
ResoIues
goverhamehIaIs, 11
Restinga
VegeIao, 1__
ResuItado das urnas
RetaIiar ] retaIhar, 1q2
Retificar
Retomada de paIavras ] idias
1exIo ho rdIo, 1_2
1exIo ha 1V, 1__
Reunies de crtica
ComII de QualIdade
EdIIorIal,
Reunies de quaIidade
ApresehIao, 21, 22, 2_
ComII de QualIdade E
dIIorIal,
ReveIar
Rever
Ver, vIr, 1__
VIr, vIer, 161
Rima
1exIo ho rdIo, 1_2
1exIo ha 1V, 1__
Rio
Rio de Ianeiro
RadIobrs, _1
Risco de morte ] risco
de vida, 1q2
Ritmo
1exIo ho rdIo, 1_2
Rodovias
Orgos do goverho,
ehIIdades publIcas
Ruas
DaIas, __
Logradouros, 11_
Rumores
Sanes administrativas
Se
Se (Iuhes), 1_
Se (sIIuaes em que pode
ser elImIhado), 1
1raIa-se de, 1_6
Vrgula e se, 16_
Seo
Cesso / seo / sesso, __
Secom
Secretaria, 1qq
Orgos do goverho,
ehIIdades publIcas
ScuIo
Ahos, 8
u
242
Segundos
AbrevIaIuras, ;;
Horas, 11o
Semana
DIas da semaha, 1o2
Seminrios, simpsios
Senado, 1q
Orgos do goverho,
ehIIdades publIcas
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos. ;
Seno ] se no, 1q
Sendo assim
Senhor
Senhora
Crase, _6
SensacionaIismo
Sentir
DeIxe-o dIzer, __
IhIIhIIIvo, 111
Sequer, 1q
Ser, 1q
Serra
Servio ao cidado
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos, 1
Servio pbIico
Servio subserviente
Servidor
Se, si, consigo, 1q6
Sesso
Cesso / seo / sesso, __
Seu, sua, 1q6
AmbIgIdade, 8_
SexuaIidade de agentes
pbIicos, )
SigiIo, )
SigIas, 1q6
esIrahgeIras, 128
ParhIeses, 1_o
PohIo, 1__
1exIo ho rdIo, 1_2
1exIo ha 1V, 1__
AbrevIaIuras e SIglas, 1;6
SiIepse
CohcordhcIa com
a IdIa subehIehdIda, __
Sintonia
EsclarecImehIos
Sistema mtrico decimaI
AbrevIaIuras, ;;
Site ] Stio
ha RadIobrs, 8
IhIerheI, ;o
esIrahgeIras, 128
Sobressair, 1q8
Sobretudo
Sociedade annima
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos ;
Sociedade civiI
ha RadIobrs, ;, 8
SoIuo de probIemas
pessoais
Som
de Nomes de Povos
Ihdgehas, 1_6
Sombra
Som feio
SoI, 1q8
Soropositivo
AIds, 6_
Sotaque
RegIohalIsmos, 11
Subjetivo ] subjetivismos ]
subjetividade
Substantivos originados
de nomes prprios, 1q
Sufixo
-Iaho ou -eaho, 11o
Suicdio, )
Sujeito
Algum de, 82
8asIar, 8_
DeIxe-o dIzer, __
FalIar, 1o;
Fazer, 1o;
Haver, 1o_
IhIIhIIIvo, 111
Ordem dIreIa, 126
Que / quem, 1__
Ser, 1_
Se, sI, cohsIgo, 16
1exIo ho rdIo, 1_2
1ravesso, 1_6
composIo, 1__, 1__
por quem, 16_
Vrgula separahdo Iermos
essehcIaIs, 16_
Sujeito oracionaI
Se (Iuhes), 1_
Sujeito preposicionado
(de o ] do), 1q
Sujeitos Iigados por nem, 1q
Sujeitos Iigados por ou, 1q
Supremo (S1f)
Orgos do goverho,
ehIIdades publIcas
Supremo, 1_
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos, ;, 1o
Suspeito
CrImIhosos, 6;
Suspenso
1abaco ] tabagismo
e uso de drogas, 6_
1abatinga
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos, 8
1abeIas
AbrevIaIuras, ;;
1ohelada, 1__
1achar ] taxar, 1q
1aIentos
ComII de QualIdade
EdIIorIal,
1ampouco ] to pouco, 10
1arja preta
Nudez, ;1
1eIejornaIismo (o que no
fazemos)
243
s-um |
ha RadIobrs, _
1eIeviso educativa
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos, 8
1eIeviso internacionaI
do fstado rasiIeiro
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos, 8
1emperatura, 10
AbrevIaIuras, ;;
ha RadIobrs, 8
1empo decorrido, 10
Ahos, 8
Horas, 11o
1er
1er / haver, 1_o
1ermos essenciais da orao
Ordem dIreIa, 126
Vrgula separahdo Iermos
essehcIaIs, 16_
1erra
Crase, _6
1esouro NacionaI
1exto
1exIo ho rdIo, 1_2
1exIo ha 1V, 1__
1ituIar de direitos
1tuIo de nobreza
Cargos, proIIsses e IIulos
de hobreza, _2
1tuIos (matrias)
AbrevIaIuras,;;
Nomes prprIos,122
SIglas, 16
1tuIos de obras, 1q
IIlIco, 11_
1odo ] todo o, 1
1odos os, 1
1odo-poderoso, 1
1om diaIogado
1exIo ho rdIo, 1_2
1om promocionaI
EsclarecImehIos
1oneIada, 1
AbrevIaIuras, ;;
1orneios e campeonatos
1rabaIhar para o pbIico
EsclarecImehIos
1rabaIho do editor
1rabaIho em equipe
1rabaIhos em campanhas
poIticas
1rabaIhos para outras empresas
Duplo emprego, 6_
EquIpamehIos, 6
1raduo
!argo, ;1
esIrahgeIras, 128
SIglas, 16
1rair a confiana pbIica
1ransformao (da Radiobrs)
EsclarecImehIos
1rnsito
ha RadIobrs, 8
1ransmisso
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos, _
1ransparncia, )
EsclarecImehIos
__, _8
Duplo emprego, 6_
DIsIarces, 68
1ranspor, 1
1ratamento diferenciado
AuIopromoo e promoo
IhdevIda, 66
1rata-se de, 16
1ravesso, 16
1rema, 16
1ribo
Povos Ihdgehas, 1__
1udo que ] tudo o que, 16
1V
1V, 1_6
1V em cores, 1_;
1V rasiI CanaI Integracin
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos, 8, 1o
1V Cmara
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos, 8
ApresehIao, 2o
1V CuItura de So PauIo
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos, 8
1V do Coverno federaI (Nr)
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos, 8
1Vf do Rio de Ianeiro
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos, 8
1V fducativa do Rio Crande
do SuI
EsclarecImehIos
1V NacionaI
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos, 8
EleIes 2oo6, 2o8, 21, 21_
1V (vecuIo da Radiobrs)
AmbIgIdade, 8_
AssIhaIura, 8;
AssIsIIr, 88
CehIeha, dezeha, _2
DIas da semaha, 1o2
Em cores, 1o_
Erramos, 1o
Ha|a vIsIa, 1o_
1V
MIl, 11_
Moedas, 12o
NegrIIo, 122
Numeros (padrohIzao
geral), 12_
Ordem dIreIa, 126
esIrahgeIras, 128
PorcehIagem, 1_
SIglas, 16
1emperaIura, 1_o
1er / haver, 1_o
1exIo ha 1V, 1__
1ohelada, 1__
1V Senado
EsclarecImehIos e
AgradecImehIos, 8
UItravioIeta, 1)
Um dos que, 1)
Um e outro, 1)
Um ou outro ] nem um
nem outro, 1)
u
244
Unidade de tempo
Horas, 11o
Unidades de medida, 1)
AbrevIaIuras, ;;
ParhIeses, 1_o
1emperaIura, 1_o
Unidades de peso, 1)
AbrevIaIuras, ;;
Crama, 1o_
1ohelada, 1__
Universidade federaI de
Minas Cerais
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos, 8
Uso de drogas
e uso de drogas, 6_
Drogas, 6_
Uso do cargo
de problemas pessoaIs, 62
Uso do pbIico
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos, _
Usos do que, 18
U tnico
AcehIuao, ;_
1rema, 1_6
VaIe
VaIores da Radiobrs
Vamos estar fazendo
CeruhdIsmo, 1o8
Vantagens
Vegetao, 1
Venda de produtos
MerchahdIsIhg, ;1
Ver
DeIxe-o dIzer, __
IhIIhIIIvo, 111
Ver e ouvIr, 161
VIr, vIer, 161
Ver 1V
EsclarecImehIos
e AgradecImehIos, 8
ApresehIao, 2o
Ver, vir, 1
Verbo
AbolIr, ;;
Adequar, 81
AIerIr / auIerIr, 81
Agradar, 82
Agradecer, 82
Aguar, 82
AspIrar, 86
AssIsIIr, 88
AIehder, 88
AverIguar, 88
8asIar, 8_
Caber, _1
Chegar, __
Compor, _
ComuhIcar, _
CohsIderar, __
CohIrIbuIr, __
CulmIhar, _8
Dado, __
DemolIr, 1oo
Deparar, 1oo
Depor / presIar
depoImehIo, 1oo
Desacelerar, 1o1
DesIIhar, 1o1
DeIer, 1o1
EmpresIar, 1o_
EhIear, 1o
FalIr, 1o;
FalIar, 1o;
Fazer, 1o;
Frear, 1o8
CeruhdIsmo, 1o8
Haver, 1o_
ImplIcar, 111
IhIIhIIIvo, 111
IhIlIgIr / IhIrIhgIr, 112
IhIermedIar, 112
IhIervIr, 11_
Ir, 11_
MedIar, 11_
Obedecer, 12_
Passado, 1_1
PedIr, 1_1
PehalIzar, 1_1
Pr, 1_
PreIerIr, 1_6
Respohder, 12
ReIalIar / reIalhar, 12
Ser, 1_
SobressaIr, 18
1er / haver, 1_o
Ver, vIr, 1__
Verbos, 1__
VIsar, 166
Verbo antes do sujeito
composto, 1
Verbo de ao
1exIo ho rdIo, 1_2
Verbos decIarativos, 160
Aspas, 86
Verbo defectivo
AbolIr, ;;
Adequar, 81
DemolIr, 1oo
FalIr, 1o;
Verbos impessoais, 160
Fazer, 1o;
Haver, 1o_
Verbos que expressam juzos
de vaIor
opIhIo, 12_
Verbos, 1__
Verbos que representam
fenmenos cIimticos
(da natureza)
Verdade dos fatos
EsclarecImehIos
O !orhalIsmo ha
RadIobrs, _6, _;
Ver e ouvir, 161
Viagens
Vcio de Iinguagem
CeruhdIsmo, 1o8
Vcios
EsclarecImehIos
VncuIo com empresas
Vir
IhIervIr, 11_
Vir, vier, 161
VrguIa
PohIo-e-vrgula, 1__
1exIo ho rdIo, 1_2, 1_2
1ravesso, 1_6
VrguIa antes de como, 161
VrguIa antes de cujo(a)(s), 161
VrguIa antes de e, 161
VrguIa antes de embora, 162
VrguIa antes de enquanto, 162
VrguIa antes de gerndio, 162
VrguIa antes de mas, 16
VrguIa antes de onde, 16
VrguIa antes de ou, 16
VrguIa antes de porque, 16
VrguIa antes de quando, 16q
VrguIa antes de que, 16q
VrguIa depois de mas, 16q
VrguIa e aposto, 16q
VrguIa e intercaIaes, 16
VrguIa e ordem direta, 16
VrguIa e se, 16
VrguIa e vocativo, 16
VrguIa em Iugar de verbo, 16
VrguIa em orao iniciada
por quem, 16
VrguIa separando os termos
essenciais, 16
VioIncia, )
Viso
OpIIco / IIco, 126
Visar, 166
Vtima
245
uN-zo |
Abuso sexual, 6_
Vtima fataI, 166
VocabuIrio
NeologIsmos,122
Vocativo
Vrgula e vocaIIvo, 16_
VoIume
Voto direto e secreto
Voz
1exIo ho rdIo, 1_2
Voz passiva
VuItoso ] vuItuoso, 166
Xifpago, 166
Zeugma
Zona, 166
p
oA RAoioBRs
Organizao de
Este manual resultado do
trabalho de uma equipe de
jornalistas e radialistas que se
concentrou na busca da quali-
dade editorial nos veculos da
Radiobrs durante mais de
trs anos, de a . o
primeiro manual de redao
da empresa em seus anos
de existncia. Esse processo
resultou da deciso inicial da
direo da empresa, com ba-
se na estrita observncia da
legislao em vigor, de posi-
cion-la como instituio vol-
tada para o atendimento do
direito informao do cida-
do brasileiro. As diretrizes
centrais da estratgia edito-
rial se resumem a uma esco-
lha: fazer jornalismo e no
entretenimento, e fazer jor-
nalismo com foco no cidado.
Assim, a Radiobrs abriu mo
do entretenimento pelo jor-
nalismo e seu jornalismo pas-
sou a servir o cidado brasi-
leiro no mais o governo ou
quaisquer outros interesses.
Para organizar e administrar
a comunicao multimdia da
Radiobrs com rdio, televi-
so e internet , foi necess-
rio planejar muito. So diver-
sas emissoras em diferentes
mdias cujo contedo jorna-
lstico, respeitadas as especifi-
cidades de cada veculo, deve
ser projetado para formar um
todo orgnico. A empresa co-
meou a se ver como um sis-
tema ntegro, e no mais co-
mo um amontoado de reda-
es separadas e veculos des-
vinculados.
As posturas ticas se torna-
ram um dos indicadores mais
valorizados da qualidade edi-
torial. Um jornalismo bem fo-
cado, bem pautado, bem apu-
rado, bem escrito e bem edi-
tado tem grande chance de
ser um jornalismo que no
afronte a tica do ofcio. Ga-
rantir boa qualidade editorial
bom caminho para garantir
comportamento tico.
A relao com os atos de go-
verno tambm mudou, para
benefcio do pblico. A agen-
da de atos do governo, mais
que um ponto de chegada,
passou a ser tratada como um
bom ponto de partida. Por
trs dela, h um processo e
nesse processo esto envolvi-
das polticas pblicas de inte-
resse primordial para o cida-
do. A, sim, deve estar a aten-
o dos jornalistas da Radio-
brs. As pautas e a publicao
das notcias passaram a ser
priorizadas segundo o direito
informao dos brasileiros e
no mais segundo os interes-
ses de divulgao propagan-
dstica de autoridades.
Caminhamos duramente nes-
se delicado trabalho. O retor-
no formal e informal que obti-
vemos em depoimentos rece-
bidos ao longo desse perodo
nos revela que, com essa pos-
tura, a credibilidade do jorna-
lismo da Radiobrs aumentou.
APRESENTAO
O jornalismo com foco no cidado e o
mtodo que administra a qualidade editorial.
O direito informao, o compromisso
com os fatos, a objetividade, as razes para
no publicar informao em off
e a confiana nas fontes.
COMIT DE QUALIDADE EDITORIAL
As funes do colegiado que orienta
a qualidade editorial dos veculos.
ESTRATGIA EDITORIAL DA RADIOBRS
Os pontos que estruturam a viso editorial
da empresa.
PLANOS EDITORIAIS
O que so eles e como funcionam
no planejamento editorial.
A PAUTA DO JORNALISMO NA RADIOBRS
Por que a pauta de uma empresa pblica
de comunicao diferente da pauta
em outras empresas. As especificidades
do radiojornalismo e do telejornalismo.
TICA
Os princpios do comportamento jornalstico,
os conflitos de interesses e os parmetros
jornalsticos da Radiobrs.
TEXTO E PADRONIZAO
itens sobre dvidas freqentes do uso
da lngua portuguesa e esclarecimentos
sobre critrios empregados na Radiobrs.
E MAIS
Abreviaturas e siglas, locues e expresses,
pases, pronncia, hfen e prefixos, grafia
de nomes de povos indgenas, norma de
conduta do radialista.
O QUE VOC ENCONTRA NESTE MANUAL
M
A
N
u
A
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o
F

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_CapaContra.q5 22.08.06 17:45 Page 1

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[Mby e Nhandwa], Kaingang, Xet 10.308 20

[Mby], kaingang 27 13.448

[Mby e Nhandwa], Kaingang,

[Mby e Nhandwa], Kaingang,

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