Benemrito Instituto Normal del Estado Gral.

Juan Crisstomo Bonilla Licenciatura en Educacin Preescolar

Forma, espacio y medida Maestra: Jocelyn Daz Koyoc Competencias del curso Alumna: Carrillo Anaya Mara Fernanda 2 Semestre grupo: A Numero de lista: 5 Horas: 6 crditos 7.5%

Competencias del perfil de egreso a las que contribuye este curso

Disea planeaciones didcticas, aplicando sus conocimientos pedaggicos y disciplinares para responder a las necesidades del contexto en el marco de los planes y programas de educacin bsica. Aplica crticamente el plan y programas de estudios de la educacin bsica para alcanzar los propsitos educativos y contribuir al pleno desenvolvimiento de las capacidades de los alumnos del nivel escolar. Emplea la evaluacin para intervenir en los diferentes mbitos y momentos de la tarea educativa.

Competencias del curso

Aplica habilidades de visualizacin, comunicacin, razonamiento y argumentacin al trabajar con los contenidos de geometra. Plantea y resuelve problemas geomtricos con recursos tradicionales y/o el uso de la geometra dinmica en diferentes contextos y aplica estos conocimientos y habilidades en el diseo de ambientes de aprendizaje. Demuestra comprensin conceptual, procedimental y actitudinal al establecer y fundamentar la interrelacin entre contenidos geomtricos del nivel bsico de forma inter y multidisciplinaria. Usa las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC) como herramientas para la enseanza y aprendizaje en ambientes de resolucin de problemas cuantitativos. Identifica problemas de la enseanza y el aprendizaje de la geometra en la escuela de preescolar y los considera para el diseo de secuencias didcticas. Analiza los niveles de razonamiento geomtrico y los procesos cognitivos de los estudiantes para la comprensin y la enseanza de la geometra. Describe los procesos de construccin del pensamiento geomtrico por los que atraviesan los nios preescolares y construye estrategias para apoyar su desarrollo. Propone secuencias didcticas e instrumentos de evaluacin en la enseanza de los contenidos del eje forma, espacio y medida para su validacin. Usa estrategias de carcter ldico en el diseo de ambientes para la enseanza y aprendizaje de contenidos de geometra.

Competencias de la Unidad de Aprendizaje l

Aplica habilidades de visualizacin, comunicacin, razonamiento y argumentacin al trabajar contenidos de geometra. Plantea y resuelve problemas geomtricos en diferentes contextos con recursos tradicionales y/o el uso de la geometra dinmica. Demuestra comprensin conceptual, procedimental y actitudinal de la geometra al establecer y fundamentar los componentes crticos y la interrelacin entre contenidos del nivel bsico de forma inter y multidisciplinaria. Analiza los niveles de razonamiento geomtrico y los procesos cognitivos de los estudiantes, para la comprensin y la enseanza de la geometra. Usa estrategias de carcter ldico para la enseanza y aprendizaje de contenidos de geometra.

Competencias de la Unidad de Aprendizaje ll

Demuestra habilidades de visualizacin, comunicacin, razonamiento y argumentacin al trabajar contenidos de geometra. Plantea y resuelve problemas geomtricos en diferentes contextos con recursos tradicionales y/o el uso de la geometra dinmica. Demuestra comprensin conceptual, procedimental y actitudinal de la geometra, al establecer y fundamentar los componentes crticos y la interrelacin entre contenidos del nivel bsico de forma inter y multidisciplinaria. Analiza los niveles de razonamiento geomtrico y los procesos cognitivos de los estudiantes, para la comprensin y la enseanza de la geometra. Usa estrategias de carcter ldico para la enseanza y aprendizaje de contenidos de geometra.

Competencias de la Unidad de Aprendizaje lll

Demuestra habilidades de visualizacin, comunicacin, razonamiento y argumentacin al trabajar contenidos de geometra. Identifica problemas de la enseanza y el aprendizaje de la geometra en la educacin preescolar y los considera en el diseo de secuencias didcticas. Analiza los niveles de razonamiento geomtrico y los procesos cognitivos de los estudiantes, para la comprensin y la enseanza de la geometra. Describe los procesos de construccin del pensamiento geomtrico por los que atraviesan los nios preescolares y construye estrategias para apoyar su desarrollo. Propone para su validacin material y secuencias didcticas e instrumentos de evaluacin en la enseanza de los contenidos del eje forma, espacio y medida. Usa estrategias de carcter ldico en el diseo de ambientes para la enseanza y aprendizaje de contenidos de geometra.