Libro Alap

Poblacin y trabajo en Amrica Latina:
abordajes terico-metodolgicos y tendencias

empricas recientes
Luciana Gandini y Mauricio Padrn Innamorato
(Coordinadores)
Serie Investigaciones N. 14
ALAP Editor
1a. Edicin
Ro de Janeiro, Brasil
2013
La Asociacin Latinoamericana de Poblacin (ALAP) es una organizacin cien-
tfca que aglutina investigadores, estudiantes y otros profesionales de veintinueve
pases interesados en estudios de poblacin de Amrica Latina y el Caribe.
ALAP es un foro privilegiado para la consolidacin y difusin del conocimiento
demogrfco y un espacio abierto a la discusin y debate de las distintas perspec-
tivas analticas y posiciones regionales y nacionales sobre las temticas actuales en
materia de poblacin.
Objetivos
-Propiciar, organizar y conducir diferentes tipos de encuentros interdiscipli-
narios como congresos, reuniones acadmicas, foros y seminarios regionales y
subregionales.
-Publicar los resultados de estudios, investigaciones y eventos realizados institucio-
nalmente o por sus asociados en acuerdo con los propsitos de la ALAP.
-Contribuir al intercambio de informacin, la elaboracin y difusin de cono-
cimiento y el enriquecimiento metodolgico sobre la demogrfca latinoamericana
entre los cientfcos sociales de la regin, los centros e instituciones acadmicas y de
investigacin, los organismos no gubernamentales y los gobiernos.
-Contribuir a que los hallazgos de la investigacin sociodemogrfca sean utiliza-
dos en la defnicin de polticas de desarrollo y en la enseanza de las ciencias
sociales.
Publicaciones de ALAP
ALAP cuenta con cuatro tipos de publicaciones regulares, todas disponibles en
lnea <www.alapop.org>.

1. La Revista Latinoamericana de Poblacin (RELAP).
2. La coleccin de libros Serie Investigaciones.
3. La coleccin de libros electrnicos E-Investigaciones.
4. Los anales de los Congresos de ALAP.
Las lneas editoriales de ALAP son defnidas por el Comit de Publicaciones en
conjunto con el Consejo de Direccin, que trabajan en el sentido de ampliar las
formas de divulgacin de los resultados de investigacin y textos dirigidos a la
enseanza.
Las opiniones expresadas en los artculos aqu publicados son de exclusiva responsabilidad de los autores y no
necesariamente refejan aquellas de las instituciones involucradas en la publicacin.
Te views expressed in the articles of this book are those of the authors and do not necessarily refect those of the
institutions involved in the publication.
Poblacin y trabajo en Amrica Latina:
abordajes terico-metodolgicos y tendencias
empricas recientes
Luciana Gandini y Mauricio Padrn Innamorato
(Coordinadores)
Serie Investigaciones N. 14
ALAP Editor
Las opiniones expresadas son de los autores y no necesariamente refejan
aquellas de la Asociacin Latinoamericana de Poblacin.
Primera edicin, 2013, Ro de Janeiro, Brasil
2013. Asociacin Latinoamericana de Poblacin
ISBN 978-85-62016-18-9
Esta obra se dictamin por pares acadmicos y cuenta con la aprobacin
del Comit Editorial de Serie Investigaciones de ALAP para su publicacin
ALAP gestin 2013-2014
Consejo de Direccin
Presidente: Laura R. Wong (Brasil / Per)
Vicepresidenta: Rogelio Fernndez (Argentina)
Secretaria General: Alejandra Silva (Chile)
Secretario de Finanzas/Administrativo: Jos Eustaquio Alves (Brasil)
Vocales y suplentes: Carlos Echarri (Mxico), Arodis Robles (Costa Rica), Carmen Elisa Flores (Colombia)
Carmen Varela (Uruguay), Dina Li (Per), Leandro Gonzlez (Argentina)
Comit de Publicaciones
Marcela Cerrutti (Argentina)
Brgida Garca (Mxico)
Fernando Lozano Ascencio (Mxico)
Jorge Rodrguez Vignoli (Chile)
Comit Editorial de Serie Investigaciones
Editor General: Jorge Rodrguez Vignoli (Chile)
Editores Ejecutivos del nmero: Luciana Gandini (Argentina) y Mauricio Padrn Innamorato (Mxico)
Miembros: Eramis Bueno (Cuba), Roberto Luiz do Carmo (Brasil), Dora Celton (Argentina)
Enrique Pelez (Argentina), Joice Melo Vieira (Brasil)
Secretara Administrativa de ALAP
Escola Nacional de Cincias Estatsticas ENCE/IBGE
Rua Andre Cavalcanti, 106, sala 502
Bairro de Ftima, Rio de Janeiro, RJ, Brasil
CEP: 20231-050
http://www.alapop.org
Ilustracin de tapa:
Romina Gandini
Produccin editorial
San Salvador 2075
11200 Montevideo, Uruguay
trilce@trilce.com.uy / www.trilce.com.uy
Contenido
Presentacin
por Laura Rodrguez Wong y Jorge Rodrguez Vignoli 9
Introduccin general
por Mauricio Padrn Innamorato y Luciana Gandini 11
Primera parte
El vnculo entre poblacin y trabajo desde una perspectiva
terico-conceptual y metodolgica
Introduccin a la primera parte
por Patricia Romn Reyes 17
El vnculo entre poblacin y trabajo en los estudios
laborales de Amrica Latina
por Fiorella Mancini 23
Del monismo al pluralismo en los estudios sobre la desocupacin
en Amrica Latina. Hacia una conceptuacin alternativa
por Clara Mrquez Scotti 65
Refexiones en torno al anlisis de la movilidad ocupacional
intergeneracional de la poblacin en condiciones de pobreza crnica
por Iliana Yaschine 91
Refexiones sobre la metodologa mixta como ruta
para el estudio del trabajo infantil. Un caso de aplicacin
por Sarai Miranda Jurez y Mara Edith Pacheco Gmez Muoz 119
Diario versus cuestionario: una comparacin de metodologas para
la medicin del trabajo remunerado y no remunerado
por Luciana Gandini y Susan W. Parker 147
Segunda parte
Dinmica de los mercados laborales de Amrica Latina: algunas
aproximaciones empricas
Introduccin a la segunda parte
por Nina Castro 189
Informalidad laboral y brechas salariales en Amrica Latina
por Roxana Maurizio 197
La insercin laboral de los jvenes y las polticas
de empleo en Colombia, Mxico y Uruguay (2012)
por Emma Liliana Navarrete, Mauricio Padrn Innamorato y
Adriana Carolina Silva Arias 223
Transio entre o trabalho e o estudo de jovens e
adolescentes no Brasil: projeo de tendncias demogrfcas
por Elzira Lcia Oliveira y Gustavo Henrique Naves Givisiez 261
Condiciones laborales y comercio exterior: una aproximacin
desde El Salvador y Guatemala, 2010
por Ana Escoto 297
Retorno reciente y empleo: los casos de Ecuador, Mxico y Uruguay
por Victoria Prieto y Martn Koolhaas 327
Cobertura previsional, empleo y concentracin
ocupacional de los adultos mayores argentinos y brasileos
por Gabriela Sala 369
Reproduccin social estratifcada: el trabajo domstico remunerado en
Mxico y la interaccin entre mujeres de estratos medios y populares
por Georgina Rojas Garca y Mnica Toledo Gonzlez 403
Noticia de los autores 443
147
Diario versus cuestionario: una comparacin
de metodologas para la medicin del trabajo remunerado
y no remunerado
Luciana Gandini
1
Susan W. Parker
2
Resumen
EI objcIivo dcI Irabajo cs Ia rcaIizacion dc un anaIisis ncIodoIogico sobrc Ia nc-
dicion dcI uso dcI Iicnpo a parIir dc dos insIruncnIos dc rccoIcccion dc infor-
nacion, diarios dc acIividadcs y cucsIionarios ccrrados, a n dc idcnIicar Ia
cisIcncia dc sobrc o subcsIinacioncs cn acIividadcs dc Irabajo (rcnuncrado y
no rcnuncrado) y oIras acIividadcs coIidianas. NucsIros rcsuIIados nucsIran
quc Ios scsgos cn Ias ncdicioncs no nanicsIan un conporIanicnIo unifor-
nc. Sc obIicncn nayorcs csIinacioncs proncdio dc uso dc Iicnpo ncdianIc cI
cucsIionario ccrrado cn aqucIIas acIividadcs sociaIncnIc nornadas o con Lora-
rios csIabIccidos (o cspcrados), IaIcs cono Ias acIividadcs dc Irabajo doncsIico
aunquc sc rcporIan difcrcncias por sco, cuidado dc pcrsonas cn cI Logar,
Irabajo rcnuncrado, Irabajo voIunIario y Ias acIividadcs dc csIudio y aprcndiza-
jc. Por cI conIrario, cI diario dc acIividadcs arroja nayorcs csIinacioncs proncdio
dc uso dc Iicnpo para cI conjunIo dc acIividadcs asociadas a un nayor proccso
dc individuacion. acIividadcs dc convivcncia y rccrcacion, uso dc ncdios nasivos
dc conunicacion y cuidados pcrsonaIcs, quc incIuyc Iicnpo dc sucno.
PaIabras cIavc. uso dcI Iicnpo, Irabajo rcnuncrado y no rcnuncrado, ncIodo-
Iogas dc ncdicion dc uso dcI Iicnpo, diario dc acIividadcs, cucsIionario ccrrado
Abstract
TLc objccIivc of ILis cLapIcr is Io carry ouI a ncILodoIogicaI anaIysis conparing
ILc ncasurcncnI of Iinc usc using Iwo diffcrcnI insIruncnIs, a Iinc diary and
a sIandard rcIrospccIivc Iinc usc noduIc, wiIL ILc goaI of idcnIifying undcr or
ovcr-csIinaIcs of Iinc dcdicaIcd Io paid and unpaid work as wcII as oILcr acIivi-
Iics.OurrcsuIIssLowILaIILcbiascsinIincuscncasurcncnIvarydcpcnding
on ILc acIiviIy ncasurcd. In parIicuIar, Iargcr csIinaIcs of Iinc usc using ILc
sIyIizcd qucsIionnairc wcrc obIaincd in sociaIIy norncd acIiviIics or scLcduIcs
csIabIisLcd (or cpccIcd) acIiviIics incIuding Louscwork, carc of individuaIs in
ILc LouscLoId, paid work, voIunIary work and Iinc in scLooI, aIILougL diffcr-
cnccsbygcndcrwcrcobscrvcd.OnILcoILcrLand,csIinaIcsbascdonIincusc
diarics Lad LigLcr csIinaIcs of Iinc for aII acIiviIics associaIcd wiIL incrcascd
individuaIion proccss. sucL as rccrcaIion, usc of ncdia, pcrsonaI carc and sIccp.
Kcywords. Iinc usc, paid and unpaid work, ncILods-Iinc ncasurcncnI, Iinc-
usc diary, sIyIizcd qucsIionnaircs.
T DccariadcIProgranadcbccasposdocIoraIcsdcIaUNAM.CcnIroHcgionaIdcIn-
vcsIigacioncs MuIIidiscipIinarias, Cucrnavaca (Mcico), Igandini_gnaiI.con.
2 Profcsora-invcsIigadora. CcnIro dc InvcsIigacion y Doccncia Econonicas, (Mcico
D.I.),susan.parkcr_cidc.cdu.
148 Luciana Gandini / Susan W. Parker
Introduccin
EsIccapIuIoprcscnIaunarccionncIodoIogicasobrcIosLaIIaz-
gos dcI proyccIo -CuanIicacion dc scsgos cn Ia conIabiIizacion dcI
usodcIIicnpoaparIirdcncIodoIogasdcdiariosycucsIionarios,
IIcvadoacabocncIano2009paracIInsIiIuIoNacionaIdcIasMu-
jcrcs (INMUJEHES) dcI gobicrno fcdcraI ncicano, con cI proposiIo dc
avanzar cn cI conocinicnIo accrca dc Ia ncdicion dcI uso dcI Iicnpo
quc Laccn Ias pcrsonas cn Ias acIividadcs diarias. Dc nancra cspcc-
ca,scpropusoidcnIicarncdianIcIapucsIaaprucbadcdosncIo-
doIogas dc rccoIcccion dc infornacion disIinIas (cucsIionario ccrrado
y diario dc acIividadcs) Ia cisIcncia dc posibIcs scsgos cn Ia conIabi-
Iizacion dcI uso dcI Iicnpo dc Lonbrcs y nujcrcs.
Aunquc pucdcn LaIIarsc varios csIudios cn Ios quc sc conpara Ia
uIiIizacion dc anbas ncIodoIogas y sc anaIizan Ias vcnIajas y di-
cuIIadcs quc conIIcva una forna dc rccoIcccion sobrc oIra rcspccIo a
Ia capIacion dcI Irabajo no rcnuncrado y dcI Irabajo rcnuncrado, Ios
nisnos sc Lan IIcvado a cabo cn pascs nas avanzados.
EI prcscnIc Irabajo sc csIrucIura cn sicIc parIcs. En Ia princra
scprcscnIaunabrcvcrccionsobrccIusodcIIicnpoyIosdcsafos
qucconIIcvasuncdicion,IascgundascccionsiIuaIasrccioncscn
Iorno a Ia nocion dcI Irabajo, nicnIras cn Ias scccioncs Ircs y cuaIro
sc sinIcIizan Ias cpcricncias dc ncdicion IIcvadas a cabo cn Ancrica
LaIina y cn Mcico. Una conparacion dc Ias vcnIajas y dcsvcnIajas
quc sc Lan advcrIido sobrc Ias dos ncIodoIogas soncIidas a prucba
cs dcsarroIIada cn Ia quinIa scccion, nicnIras cn Ia scIa scccion
sc prcscnIan Ios rcsuIIados dc Ia conparacion ncIodoIogica para Ia
ncdicion dcI Irabajo rcnuncrado y no rcnuncrado. IinaIncnIc, sc
cuInina con un aparIado dc concIusioncs.
El uso del tiempo y su medicin
EI Iicnpo cs un facIor csIrucIuranIc y organizador dc Ia vida sociaI
cn IanIo cs un conccpIo aI iguaI quc cI cspacio consIruido cono
rcprcscnIacioncs coIccIivas (DurkLcin). Es pcnsado y cpcrincnIado
dc disIinIa nancra dc acucrdo aI conIcIo sociaI dcI quc sc fornc
parIc. Dc nancra quc cI Iicnpo y Ios scgncnIos dc cI adquicrcn
signicadosdisIinIosparaIasdivcrsascaIcgorassociaIcsquccon-
poncn Ia socicdad.
EI objcIivo dc Ia ncIodoIoga dcI uso dcI Iicnpo busca foncnIar
Ia conprcnsion dc Ias fornas cspcccas dc ordcnanicnIo IcnporaI
quc Iicncn Ias socicdadcs, con cI afan dc dar cucnIa dc Ia nancra cn
Diario versus cuestionario: una comparacin de metodologas 149
quc Ios grupos sociaIcs dcIcrninan cI uso dcI Iicnpo dc Ias pcrsonas
(DcIno, 2009). As, cI proposiIo cn cI csIudio dcI uso dcI Iicnpo cs
prccisancnIccI-usoqucIaspcrsonasLaccndccInocIIicnpocns
nisno cn IanIo consIiIuyc una rcfcrcncia csIrucIuranIc dc Ias pro-
porcioncs dc Iicnpo quc Ias pcrsonas conproncIcn cn sus acIividadcs
coIidianas(DcIno,2009).EIusoqucIcdanosaIIicnpooIanancra
cn quc Io disIribuinos cn nucsIra vida coIidiana dcpcndc dc varios fac-
Iorcs dc difcrcnciacion sociaI. Esos cjcs csIrucIuranIcs dc Ia socicdad
(IaIcs cono gcncro, cIasc sociaI, cInia, rcIigion, rcgion dc rcsidcncia)
incidcn cn cI Iipo dc acIividadcs quc rcaIizanos (Irabajo rcnuncrado,
doncsIico, acIividadcs rccrcaIivas, dc ocio, dc cuidado), Ia proporcion
dc Iicnpo quc dcdicanos a cada una dc cIIas, cI Iugar o conIcIo dc
rcaIizacion as cono si Ias IIcvanos a cabo soIos o aconpanados.
En csc canino, Ias cncucsIas dc uso dcI Iicnpo prcIcndcn ncdir
cI Iicnpo quc Ias pcrsonas dcdican a disIinIos Iipos dc acIividadcs
(Irabajo rcnuncrado y no rcnuncrado, voIunIario, cuidado dc oIras
pcrsonas, ocio y rccrcacion, Iicnpo dcdicado aI IrasIado, cnIrc nu-
cLos oIros posibIcs dcsgIoscs dc acIividadcs). Su cIcnsion y dcsa-
rroIIo Lan Icnido noIabIcs conIribucioncs (Araya, 2003) y, si bicn no
IodosIoscsIudiossobrcusodcIicnpoIicncnIanaIidaddcvaIorar
sociaI y ccononicancnIc cI Irabajo doncsIico, a parIir dc Ia dccada
dc Ios scIcnIa, csIc La sido uno dc Ios usos nas cIcndidos y provc-
cLosos cn Ios quc csIa ncIodoIoga La rcdundado, ponicndo sobrc cI
IapcIc Ia inporIancia dc Ias dcsiguaIdadcs dc gcncro a parIir dc Ia
rcproduccion dc Ia difcrcncia scuaI cnIrc Lonbrcs y nujcrcs cn Ia
dcsiguaIdad sociaI y discrininacion dc gcncro.
En Ia acIuaIidad cisIc un anpIio conscnso cn cI rcconocinicnIo
dc Ias cncucsIas dc uso dc Iicnpo cono uno dc Ios insIruncnIos nas
idoncos para cvidcnciar Ia dcsiguaIdad gcncrica, dcsIacando aspccIos
dc Ia vida quc IradicionaIncnIc Lan sido opacados cn csIudios basa-
doscnoIrasfucnIcsdcdaIosyncIodoIogas(DudIcndcr,2007).Las
cncucsIas dc uso dc Iicnpo, dc nancra parIicuIar, Lan conIribuido
cn IransparcnIar cI Irabajo doncsIico dc Ia nujcr y, cn gcncraI, Lan
sidouIiIcsparapodcrcuanIicaryvaIorarIa-cargagIobaIdcIraba-
jo.cI Iicnpo dcdicado aI Irabajo doncsIico nas cI Iicnpo dcdicado
aI Irabajo cIradoncsIico. EI conccpIo dc carga gIobaI dcI Irabajo sc
crcaconIanaIidaddccvidcnciarcIIrabajorcaIizadoprincipaIncnIc
por Ias nujcrcs aI considcrar una nocion anpIia dcI nisno. rcnunc-
rado y no rcnuncrado. DcnIro dcI Irabajo rcnuncrado csIa incIuido
cI Irabajo doncsIico por cI quc sc obIicnc un sucIdo, nicnIras quc
dcnIro dcI Irabajo no rcnuncrado csIan cI Irabajo doncsIico sin sucI-
do, Irabajo voIunIario y cuidado dc oIras pcrsonas. Dc acucrdo con
csIa nocion cI Irabajo conIcnpIa anbos cIcncnIos, Ios cuaIcs no soIo
fornan parIc dc cI sino quc csIan csIrccLancnIc inIcrrcIacionados
(Duran, 2002).
La nocin de trabajo
Dcsdc divcrsos abordajcs Icoricos (socioIogico, ccononico, jurdi-
co) Ia nocion doninanIc dc Irabajo La sido Ia quc Io asocia a Irabajo
dc Iipo rcnuncrado. Es dccir, sc Io concibc cono aqucIIas acIividadcs
producIivas quc rcaIizan Ias pcrsonas, a canbio dc Ias cuaIcs rcci-
bcnunsaIario(orcnuncracion).ParaCarrasco(200T),cIIorccjaIa
confusion conccpIuaI quc sc La dado LisIoricancnIc scgun Ia cuaI
sc asocio 'produccion' con 'produccion dc ncrcado' y 'Irabajo' con
'cnpIco', dcjando fucra a Ia produccion dc bicncs y scrvicios quc sc
dcsarroIIa aI inIcrior dc Ia csfcra faniIiar.
En Ias uIIinas dccadas, con cI avancc cn Ia invcsIigacion dc Ia
arIicuIacion cnIrc Ia vida faniIiar y IaboraI y Ios csfucrzos por Ia rc-
conccpIuaIizacion dc Ia nocion dc Irabajo, sc inpuIsaron propucs-
Ias para su ncdicion quc pcrniIan conciIiar anbos doninios anIc Ia
inconsisIcncia nanicsIa cnIrc Ios proposiIos dc Ios csIudios sobrc
Irabajo fcncnino, Ia division scuaI dcI Irabajo y Ias rcIacioncs dc gc-
ncro, con Ia naIuraIcza dc Ia infornacion dc Ias csIadsIicas disponi-
bIcs(Aguirrc,OarcaSainzyCarrasco,2005).Lascondicioncsdcvida
no dcscansan unicancnIc cn cI Irabajo para cI ncrcado sino Ianbicn
dcI Irabajo no rcnuncrado, por Io quc sc Lacc inprcscindibIc Irabajar
con un conccpIo dc Irabajo inIcgraI quc Ionc cn cucnIa anbos Iipos
(Pcdrcro, 20T3).
EisIc una vasIa discusion accrca dcI vaIor dcI Irabajo doncsIico
no rcnuncrado (Carrasco, 200T; CEPAL, 2003, 200T; Duran, 2002;
Pcdrcro, 2003, 2004; Aguirrc, Oarca y Carrasco, 2005) a parIir dc
su rcconocinicnIo cono -Irabajo basico, ncccsario y fundanIc dcI
bicncsIarsociaI(Araya,2003.9).UnaprincradcniciondcIrabajo
doncsIico conprcndc -Ias acIividadcs rcqucridas para cI nanIcni-
nicnIocoIidianodcIasfaniIiasyIacrianzadcIosninos(Oarcay
dcOIivcira,T994).EsIcIipodcacIividadcsconfornaunadcIasno-
daIidadcs dcI Irabajo no rcnuncrado, junIo aI Irabajo voIunIario, aI
dc subsisIcncia y aI dc cuidado dc faniIiarcs. Dc nancra dcsagrcga-
da, cI Irabajo cn Ia csfcra doncsIica incIuyc una anpIia varicdad dc
acIividadcs IaIcs cono. cI abasIccinicnIo dc nuIricion y vcsIincnIa
a Ios nicnbros dcI Logar, cI nanIcninicnIo y asco dc Ia vivicnda, cI
suninisIro dc cuidados, supcrvision y rcsponsabiIidad a cargo dc ni-
nos, gcsIioncs fucra dcI Logar quc incIuycn pagos, IraniIcs, conpras
y IrasIados.
En aqucI narco conccpIuaI doninanIc, sc conIraponc cI Irabajo
doncsIico aI Irabajo producIivo, dc nancra quc Io quc difcrcncia a
anbos cs Ia pcrccpcion dc un pago y cI aporIc dirccIo o indirccIo a Ia
cconona c incIuso cI sco dcI Irabajador quc Io rcaIiza, anIcs quc su
vaIorinLcrcnIc(OannagcyOrozco,2008).DcnancraqucscLadcs-
csIinado Ia dincnsion ccononica dc Ios rccursos quc no sc uIiIizan dc
nancra dirccIa cn cI ncrcado (Duran, 2002). Sin cnbargo, cI Irabajo
doncsIico dcbc considcrarsc cono una acIividad producIiva dc bicncs
y scrvicios ncccsaria para Ia cuIninacion dc producIos quc son uIiIiza-
dos y consunidos cn Ia vida coIidiana (Pcdrcro, 2004). En csc scnIido,
cI Iicnpo quc sc dcsIina diariancnIc cn Ias acIividadcs doncsIicas cs
parIc cscnciaI dcI ncccsario para Ia rcproduccion sociaI.
EI csIudio dcI Irabajo no rcnuncrado y dcI vaIor sociaI y ccononico
quc adquicrc para Ia socicdad dcnanda cI dcsarroIIo dc ncIodoIogas
c insIruncnIos cspcccos para su ncdicion y aprcLcnsion (Oarca
yCarrasco,2005).ConoyascLancncionado,IascncucsIasdcuso
dcIicnposcLanidcnIicadoconoIavaopIinaparadarcucnIadc
IaIsignicacionyaquc,ncdianIcIaconsidcraciondcIIicnpo,scpro-
nucvc Ia visuaIizacion dc Ias acIividadcs quc IIcvan a cabo Lonbrcs
y nujcrcs confornando su carga IoIaI dc Irabajo.
La inpIcncnIacion dc csIa ncIodoIoga dc ncdicion dc uso dc Iicn-
po pronucvc, asinisno, Ia adopcion dc un cIaro cnfoquc dc gcncro
quc pcrniIc rcfornuIar conccpIos y dcsarroIIos Icorico-ncIodoIogicos
dcsdc csa opIica. EsIa nirada dcbc foncnIar Ia incIusion dc nucvas
prcgunIas y caIcgoras quc dcn Iugar a indicadorcs quc rccjcn dc
nancranasdcdignaIasdifcrcnciasdcgcncroqucsccprcsan,cn-
Irc nucLas oIras nancras, cn Ia organizacion y uIiIizacion dcI Iicnpo
scuada para Ia rcaIizacion dc Irabajos doncsIicos y cIradoncsIicos.
Las experiencias de medicin del uso del tiempo
en Amrica Latina
Varios Irabajos rcscnan cI surginicnIo dcI inIcrcs cn Ia ncdicion dcI
usodcIIicnpocncInundo,iniciosqucscrcnonIananaIcsdcIsigIo
XIX, cn parIicuIar con cI afan dc csIudiar Ias condicioncs dc vida dc
faniIiasIrabajadorascnIranciacIngIaIcrra(INEOI, 2002; cnIrc oIros).
En dccadas rccicnIcs sc La producido un boom dc Ios csIudios
sobrc uso dc Iicnpo, cn parIicuIar cn Ios pascs dcsarroIIados, in-
puIsados por aIgunos facIorcs quc conIribuycn a cnIcndcr su augc.
Iransfornacion dc Ias csIrucIura dcnograca y producIiva dc csos
pascs, cpansion dc un sccIor ccononico dc inporIancia rcIacionado
con cI ocio y Ias conunicacioncs, incrcncnIo dcI Iicnpo invcrIido cn
acIividadcs no ncccsariancnIc producIivas y crccicnIc insaIisfaccion
con Ia invisibiIidad dc cicrIas acIividadcs viIaIcs para cI bicncsIar in-
dividuaI,faniIiary,cndcniIiva,sociaI(Duran,2002).
MicnIras cn nucLos dc csos pascs Ias cncucsIas dc uso dc Iicnpo
sc apIican dcsdc Lacc varias dccadas, cn Ancrica LaIina su inpIc-
ncnIacion cs cnbrionaria. La pIaIaforna inIcrnacionaI sobrc Ia quc sc
susIcnIa Ia rcaIizacion dc csIadsIicas dc uso dc Iicnpo cs Ia CuarIa
ConfcrcnciaMundiaIsobrcIaMujcr,ccIcbradacnDcijing(T995)y,a
nivcIrcgionaI,IaDccinaConfcrcnciaHcgionaIdcIaMujcrdcAncrica
LaIinaycICaribc,qucIuvoIugarcnQuiIo(2007).Asinisno,Iancdi-
cion dcI Iicnpo dc Irabajo fuc aprobada cn cI narco inIcrnacionaI por
Ia OIT(2008)rcconocicndoaIasacIividadcsdcIosLogarcsconopro-
ducIivas y rcconcndando Ia ncdicion dc Ioda nodaIidad dc Irabajo a
ndcpropiciarIancjoracncIdiscnodcpoIIicaspubIicasqucpcrni-
Ian conciIiar cI anbiIo faniIiar y cI ccononico
3
. En Dcijing sc conccrIo
sobrc Ia ncccsidad dc visibiIizar Ia inporIancia dcI Irabajo no rcnunc-
rado IIcvado a cabo fucra dcI ncrcado y vaIorar cI aporIc quc sc rcaIiza
dcsdc csIc anbiIo cn Ia produccion dc bicncs y scrvicios y conIribucion
aI consuno para cI bicncsIar dc Ios Logarcs. Asinisno, sc convino dc-
sarroIIarunsisIcnainIcrnacionaIdccIasicaciondcacIividadcscono
una forna dc conIribuir a Ia conparabiIidad inIcrnacionaI.
Varios pascs Lan avanzado cn csIc Icrrcno, parIicuIarncnIc a
parIir dc Ios anos novcnIa, dccada cn Ia quc sc rcaIizan Ias princ-
rascncucsIasanivcInacionaI,aunqucIaprincrascubicacnT985,
cuando Cuba IcvanIo su princra cncucsIa (vcasc cuadro T).
Dado Io rcIaIivancnIc rccicnIc dc csIas cpcricncias, aun sc cn-
cucnIran sujcIas a dcbaIc varias dccisioncs y criIcrios ncIodoIogi-
cos, IaIcs cono. Ia rcaIizacion dc una cncucsIa indcpcndicnIc vcrsus
cI anco dc un noduIo a una cncucsIa nas gcncraI; cI pcrodo dc
rcfcrcncia, Ias unidadcs dc ncdicion dcI Iicnpo, Ia ncIodoIoga dc
apIicacion (dirccIa o auIoadninisIrada), Ia cIcnsion dcI cucsIionario,
unidadcs dc anaIisis, pobIacion objcIivo y Ios insIruncnIos dc rcco-
Icccion dc infornacion. Dc Iodos cIIos, probabIcncnIc Ia discusion
nas inporIanIc cs Ia uIIina, quc cn gran ncdida conIicnc o invoIucra
a varias dc Ias dccisioncs ncIodoIogicas IisIadas.
3 T8.
a
ConfcrcnciaInIcrnacionaIdcEsIadsIicosdcITrabajo,Oincbra,2008.<LIIp.//
www.iIo.org/gIobaI/WLaI_wc_do/PubIicaIions/ILODooksIorc/OrdcronIinc/Dooks/
Iang--cs/docNanc--WCMS_099660/indc.LIn>.
Los Iipos dc nodaIidadcs quc sc idcnIican cn Ias cncucsIas dc
uso dc Iicnpo quc Lan sido inpIcncnIadas cn Ancrica LaIina y EI
Caribc son Ircs. La nas adopIada cs Ia incorporacion dc noduIos
dc uso dc Iicnpo cn cncucsIas dc Logarcs quc ya sc vicncn Icvan-
Iando cn cI pas, aunquc cisIc variabiIidad rcspccIo a Ia cIcnsion
dcI cucsIionario. AIgunos soIo IisIan pocas acIividadcs nicnIras oIros
incorporan una IisIa cIcnsa dc Ias nisnas (Mcico, por cjcnpIo). La
scgunda opcion cs Ia incIusion dc una (o aIgunas) prcgunIa(s) sobrc
cI Iicnpo dcdicado aI Irabajo doncsIico o a dcIcrninadas acIividadcs
cspcccas.IinaIncnIc,IaopcionnasconpIcIacscIdiscnocinpIc-
ncnIacion dc cncucsIas dc uso dc Iicnpo indcpcndicnIcs. La princra
aIIcrnaIiva consIiIuyc una propucsIa inIcrncdia y cs Ia nas socorri-
da, cn IanIo aprovccLa Ia csIrucIura dc IcvanIanicnIo y nucsIrco dc
Ias cncucsIas dc Logarcs, Io quc inpIica una rcduccion cn Icrninos
dc cosIos. EIIo Ianbicn Iicnc IiniIanIcs, Ias rcIonanos cn cI anaIisis
dcI caso ncicano (cuadro T).
EsIas disIinIas nodaIidadcs (y sus varianIcs inIcrnas) inprincn
difcrcncias cn cI Iipo dc infornacion disponibIc cn cada pas. A cIIas
sc sunan Ios pctiodosdctcjctcnclu y unidadcs dc capIacion dcI Iicn-
po. Las csIinacioncs quc Ionan Ia scmunu anIcrior consIiIuycn pro-
ncdios dcI Iicnpo dcdicado a cada acIividad, nicnIras Ias quc uIiIi-
zan cono unidad dc rcgisIro cI diu (anIcrior o dc Ia cnIrcvisIa) prcscn-
Ian un dcsgIosc nas dcIaIIado. No obsIanIc, cn csIos casos Ianbicn
Lay difcrcncias vincuIadas a Ia unidad dc ncdida y a Ios scgncnIos
prcdcIcrninadosparaIaIn(5ninuIos,ncdiaLora,cIccIcra).
La pob/ucln objctluo Ianbicn prcscnIa un rango dc variacion an-
pIio. EsIa variabiIidad rcspondc a divcrsas posIuras cn Iorno a su
dcIiniIacion. por un Iado, cI inIcrcs por capIar Ias difcrcncias cn cI
uso dcI Iicnpo quc Laccn Ias pcrsonas cn Iodos Ios rangos cIarios y,
dc nancra parIicuIar, cn Ios ninos, grupo cn cI quc cono cs sabi-
do Ianbicn sc rcproduccn Ias dcsiguaIdadcs dc gcncro, rccaycndo
granparIcdcIIrabajodoncsIicocnIasninas(Pcdrcro,2004,2005).
Pcro, por oIro Iado, sc rcquicrc dc Ia capacidad dc conprcnsion dc Ias
nocioncs dc Iicnpo y dc Ia posibiIidad dc rccordacion para quc cI rc-
porIcrcIrospccIivoscaIonasdcdignoposibIc.LoscriIcriosdccdad
cn quc cIIo cs facIibIc dc rcconsIruir no csIan conscnsuados.
UnuIIinoaspccIorccrcaIarcprcscnIaIividaddcIascncucsIas
quc, cono sc pucdc aprcciar, rcniIcn a disIinIos anbiIos o nivcIcs
dc anaIisis, Io quc rcsIringc anpIiancnIc Ia posibiIidad dc conoccr Ia
rcaIidaddcIconjunIonacionaI,IacuaIobviancnIcdicrcdcIoquc
aconIccc cn Ias capiIaIcs y arcas ncIropoIiIanas.
EI avancc cn cI dcsarroIIo dc ncIodoIogas dc ncdicion dc uso dcI
Iicnpo cn Ia rcgion consIiIuyc un csfucrzo ncriIorio cn Ia ncdicion
dcI Irabajo doncsIico y cIradoncsIico, y dc sus inIcrrcIacioncs, cn
Lonbrcs y nujcrcs. EnIrc oIras cosas, Lan pcrniIido rcaIizar aIgu-
nos cjcrcicios dc vaIoracion noncIaria dcI Irabajo doncsIico y sus
conIribucioncs cn Ia nacrocconona nacionaI. TaIcs csIinacioncs sc
IIcvaron a cabo cn CLiIc, OuaIcnaIa, Nicaragua y Mcico y cnconIra-
ron, cn gcncraI, quc cI vaIor noncIario dc IaIcs acIividadcs rcprcscnIa
nas dc Ia cuarIa parIc dcI PID nacionaI cn Iodos Ios casos (Oannagc
yOrozco,2008;Pcdrcro,2005b).
Aunquc csIos csfucrzos son nuy inporIanIcs, Ianbicn Io cs Ia
ncccsidad dc scguir avanzando cn discusioncs dc Iipo ncIodoIogi-
cas, quc pcrniIan conIrasIar Ios rcsuIIados obIcnidos cn cada caso c,
idcaIncnIc, conciIiar un nodcIo basico dc cncucsIa dc uso dc Iicnpo
quc posibiIiIc Ia conparabiIidad rcgionaI (Lopcz, 20T0). Para IograrIo,
Ianbicn sc rcqucrira aIcanzar acucrdos con rcIacion a Ia sisIcnaIi-
cidad (pcriodicidad) cn cI IcvanIanicnIo dc csIa infornacion. Cono
pucdc aprcciarsc, cn aIgunos casos sc IraIa dc unicas cpcricncias cn
cada pas y cn aqucIIos pascs quc Lan rccabado Ia cncucsIa nas dc
una vcz, cI pcrodo cnIrc Ios IcvanIanicnIos parccc capricLoso, cono
pucdc aprcciarsc cn cI cuadro T.
Cuadro 1. Comparacin de encuestas y mdulos de uso del tiempo en pases de AL y C
Pases Ao Representatividad
Poblacin
Objetivo
Perodo
de referencia
Tipo
Argentina 2005 Ciudad de Bs. As. 15 aos + Da promedio Mdulo
Argentina 2010 Rosario, Santa Fe 15 aos + Da anterior Enc. Independiente
Bolivia 2001 Nacional 7 aos + Da anterior Preguntas
Bolivia 2010, 2011 Nacional 7 aos +
Da aleatorio
y da anterior
Mdulo
Brasil 2001-2005 Nacional 10 aos + Semana Preguntas
Brasil 2009, 2010 Regional 10 aos + Da aleatorio Enc. Independiente
Chile 2007, 2009
Reg. Metropolitana;
Gran Santiago
12 aos + Da anterior Enc. Independiente
Colombia 2006, 2008 Nacional 10 aos + Semana Mdulo
Colombia 2012 Nacional 10 aos + Semana Mdulo
Costa Rica 2004 Nacional 12 aos + Da anterior Mdulo
Costa Rica 2011
Gran rea
Metropolitana
12 aos + Semana Enc. Independiente
Cuba 1985 * 12 aos +
Da laboral y da de
descanso anterior
Mdulo
Cuba 2001 * 15 aos + Da de la entrev. Enc. Independiente
Ecuador 2005 ** 12 aos + Da anterior Enc. Independiente
Ecuador 2007 Nacional 12 aos + Da anterior Mdulo
Ecuador 2011 Nacional 12 aos+ Semana Enc. Independiente
contina
Pases Ao Representatividad
Poblacin
Objetivo
Perodo
de referencia
Tipo
El Salvador 2005 Nacional 10 aos +
Da normal
de la sem.
Mdulo
El Salvador 2011 Nacional 10 aos + Da anterior Mdulo
Guatemala 2000 Regional y nacional 7 aos + Da anterior Mdulo
Guatemala 2006 Regional y nacional 7 aos + Da anterior Mdulo
Guatemala 2011 Nacional 7 aos + Da anterior Mdulo
Honduras 2011 Nacional 10 aos + Da anterior Mdulo
Mxico 1996 Nacional 8 aos + Semana anterior Mdulo
Mxico 1998 Nacional 8 aos + Da anterior Mdulo
Mxico 2002 Nacional 12 aos + Semana anterior Mdulo
Mxico 2009 Nacional 12 aos + Semana anterior Enc. Independiente
Nicaragua 1998 7 macrorregiones 6 aos + Da anterior Mdulo
Panam 2011 Nacional 15 aos + Semana Enc. Independiente
Per 2008 Nacional 5 aos + Semana anterior Mdulo
Per 2010 Nacional 12 aos + Semana Enc. Independiente
Rep.
Dominicana
2007 Nacional Semana Mdulo
Uruguay 2003
Montevideo
y rea metrop
14 aos + Semana anterior Enc. Independiente
Uruguay 2007 Nacional 14 aos + Da anterior Mdulo
Venezuela 2008 Nacional 12 aos + Da de la semana Enc. Independiente
Venezuela 2011 Nacional 12 aos+ Da anterior Enc. Independiente
Nota: A excepcin de Cuba, en el que se incorpora una grilla con horario de actividades, los dems casos
corresponden a cuestionarios estilizados (con preguntas estructuradas y cerradas) * Pinar del Ro, San Juan
y Martnez, La Habana Vieja ** Quito, prov de Esmeraldas y rea rural de la provincia
Fuente: elaboracin propia con base en Milosavljevic y Tacla (2007), Tacla (2008), Cabrera (2009), Lpez
(2010), Aguirre y Ferrari (2013)
La experiencia de medicin del uso del tiempo en Mxico
Los princros anIcccdcnIcs cn Ia ncdicion dc uso dcI Iicnpo cn
Mcico rcniIcn a Ia scgunda niIad dc Ia dccada dc Ios novcnIa cn cI
qucscIIcvanacabodoscpcricncias,cnT996ycnT998.Aunquccn
anbos casos sc IraIo dc noduIos ancos a Ia EncucsIa NacionaI dc
Ingrcsos y OasIos dc Ios Hogarcs (ENIOH), cn cada ano sc probaron
dos ncIodoIogas disIinIas. La princra dc cIIas, EncucsIa NacionaI
sobrc Trabajo, AporIacioncs y Uso dcI Ticnpo (ENTAUTT996),adop-
Io una ncIodoIoga dc Iipo cucsIionario csIrucIurado cn dondc sc
prcgunIo por Ia rcaIizacion dc cicrIas acIividadcs rcgisIradas cn un
IisIado y cI Iicnpo quc sc dcdico a cada una dc cIIas. En Ia EncucsIa
NacionaI sobrc Uso dcI Ticnpo (ENUTT998)scsiguiounancIodoIoga
Iipo diario dc acIividadcs cn Ia quc cI infornanIc rcporIo Ias acIivida-
dcs rcaIizadas duranIc Iodo cI da, dc nancra dc anpIiar su rcgisIro
ynoccnirsccsIricIancnIcaIasindagadascnT996.
HccioncsposIcriorcsaIarcaIizaciondccsIacncucsIadcsIacan
aIgunas IiniIanIcs cn su inpIcncnIacion. La ENTAUTT996nocubrio
Ias 24 Loras dcI da ya quc no incIuyo cI Iicnpo dcsIinado a saIisfaccr
funcioncssioIogicas,dcscansaryconvivir,acIividadcsqucinsuncn
una proporcion no dcscsIinabIc dc Iicnpo. Adcnas, sc rccaIcaron
aIgunas IiniIacioncs asociadas aI Iipo dc cucsIionario apIicado, Ia-
Ics cono. incIusion soIo dc acIividadcs scIccIas, con scsgos urbanos,
agrupacioncs quc nczcIan disIinIo Iipo dc acIividadcs y no considc-
racion dc Ias acIividadcs sinuIIancas (INEOI, 2002).
A difcrcncia dc Ia ENTAUTT996,cnIaENUTT998scincorporaron
prcgunIas sobrc acIividadcs sinuIIancas, sobrc cI Iugar cn dondc sc
IIcvaron a cabo y si sc rcaIizaron cn soIiIario o con conpana. En
parIc,csIasnodicacioncscsIanasociadasaIIipodcncIodoIogac
insIruncnIo dc rccoIcccion dc infornacion uIiIizado cn csIc caso, cs
dccir, a Ia rccoIcccion dc infornacion a Iravcs dc un diario dc acIivi-
dadcs. En Ia acIuaIidad no sc cncucnIra disponibIc Ia infornacion so-
brc cI insIruncnIo dc rccoIcccion, cI IcvanIanicnIo, Ios IabuIados ni
Ios nicrodaIos. En aIgunos docuncnIos nas rccicnIcs sobrc Ia ENUT,
ya no sc ncnciona cono anIcccdcnIc (INEOI, 2002, 20T0)
4
.
Lucgo dc csas princras cpcricncias dc T996 y T998, sc discno
un nucvo insIruncnIo dc Ia EncucsIa NacionaI sobrc Uso dc Ticnpo
(ENUT) quc LasIa cI noncnIo La Icnido dos IcvanIanicnIos. 2002 y
2009. AI iguaI quc sus prcdcccsoras, Ia cncucsIa dc 2002 sc gcsIo
cono noduIo adicionaI a Ia ENIOHconIanaIidaddcaprovccLarIa
infornacion capIada por csIa cncucsIa y nininizar cosIos
5
.
No obsIanIc Ias posibIcs vcnIajas dc incorporar un noduIo anco
dc uso dcI Iicnpo cn Ia ENIOH, Ianbicn sc prcscnIan inconvcnicnIcs.
En parIicuIar, aIrcdcdor dcI 20% dc Ia nucsIra originaI cn Ia ENIOH
2002 fuc cIininada cn cI IcvanIanicnIo dcI noduIo dc uso dcI Iicnpo,
y Ia rccoIcccion dc csIa uIIina infornacion sc rcaIizo cnIrc dos y Ircs
ncscs dcspucs dcI IcvanIanicnIo dc Ia ENIOH. AdicionaIncnIc, son
pocas Ias variabIcs quc sc pucdcn vincuIar cnIrc cI noduIo dc uso dcI
Iicnpo y Ia ENIOH(Pcdrcro,2005a).Asinisno,IanbicncsposibIcquc
Ia IongiIud dc Ia ENIOH y Ia aIcncion ya dcdicada a Ia nisna inpacIcn
4 Los aprcndizajcs para avanzar cn Ia ncdicion dc csIc y oIros fcnoncnos sc basan
no soIo cn Ias bucnas pracIicas sino Ianbicn cn aqucIIas quc no Io fucron IanIo. Dc
nancraquc,LayasidocsIcuIIinocIcasoono,noscconprcndcniscjusIicaIa
onision dc csIa infornacion.
5 La ENOE (dcsdc quc su noncncIaIura cra ENE) y Ia ENIOH a parIir dcI IcvanIa-
nicnIodc2008incorporanunabaIcradcprcgunIassobrcusodcIIicnpo.Dado
quc no sc IraIa dc una cncucsIa dc uso dcI Iicnpo indcpcndicnIc, cI noduIo anco
csIa discnado cono un cucsIionario con acIividadcs prcdcIcrninadas y prcgunIas
ccrradas.
cn una ncrna dcI csncro dcI infornanIc (cono Ianbicn dcI cnIrcvis-
Iador) para Ia rccapiIuIacion y rcgisIro dcI uso dcI Iicnpo.
La ENUT2009csIaprincracncucsIadcusodcIIicnpocnMcico
quc sc concibc dc nancra indcpcndicnIc. EI InsIiIuIo NacionaI dc Ias
Mujcrcs (INMUJEHES) y cI InsIiIuIo NacionaI dc EsIadsIica y Ocografa
(INEOI) Irabajaron su discno, adapIando cI insIruncnIo dc rccoIcccion
dcinfornacionaIoscanbiosrcaIizadoscnIosconccpIosydcnicio-
ncscorrcspondicnIcsaIoscsIabIccidoscnIaCIasicacionMcicanadc
AcIividadcs dc Uso dcI Ticnpo (CMAUT). LA CMAUT Iicnc cono narco
dc rcfcrcncia a Ia ICATUS (lntctnutlonu/C/usslcutlonActlultlcsjotTlmc
Usc Stutlstlcs) y Ia Guiu putu /u ptoduccln dc cstudistlcus sobtc uso
dc/ tlcmpo pubIicadas por Ia ONUcn2005,dcIaIfornaquccnsucIa-
boracion sc rcaIizo un csfucrzo por adopIar criIcrios dc arnonizacion
inIcrnacionaI con basc Ianbicn cn Ia cpcricncia dc oIros pascs IaIi-
noancricanosycnIacIasicacionpropucsIaporIaONUcn2005
6
. EI
cuadro 2 sinIcIiza Ias caracIcrsIicas principaIcs dc Ias cuaIro cncucs-
Ias dc ncdicion dc uso dc Iicnpo inpIcncnIadas cn cI pas.
Cuadro 2. Principales caractersticas de las encuestas de uso de tiempo
realizadas en Mxico
1996 1998 2002 2009
Nombre
ENTAUT
Encuesta Nacional
sobre Trabajo,
Aportaciones
y Uso del Tiempo
ENUT
Encuesta
Nacional sobre
Uso del Tiempo
ENUT
Encuesta
Nacional sobre
Uso del Tiempo
ENUT
Encuesta
Nacional sobre
Uso del Tiempo
Objetivos
Obtener informacin
sobre el trabajo y el
uso del tiempo de
los miembros del
hogar, as como las
aportaciones que
hacen los preceptores
de ingreso al gasto del
hogar.
Proporcionar
informacin
estadstica a nivel
nacional que
permita conocer
cmo utilizan el
tiempo los
miembros del
hogar.
Generar estadsticas bsicas sobre
las actividades que realizan los
residentes de la vivienda particular,
as como el tiempo que dedican a
cada una de ellas, con la fnalidad
de proporcionar insumos para la
medicin de todas las formas de
trabajo de los individuos, incluido
el remunerado y el no remunerado
de los hogares.
Poblacin objetivo 8 aos y ms 8 aos y ms 12 aos y ms 12 aos y ms
Mdulo o encuesta
independiente
Mdulo de la ENIGH
Mdulo de la
ENIGH
Mdulo de la
ENIGH
Encuesta
Independiente
6 EnIaacIuaIidadcisIcyaunaCIasicaciondcAcIividadcsdcUsodcITicnpodc
Ancrica LaIina y cI Caribc (CAUTAL), cuyo objcIivo cs ofrcccr a Ios pascs dc Ia rcgion
una infracsIrucIura conccpIuaI y ncIodoIogica con cnfoquc dc gcncro para ncjorar
Ia caIidad dc Ias cncucsIas dc uso dcI Iicnpo, csIandarizar Ias csIadsIicas y Ios
indicadorcs, y forIaIcccr Ia conparabiIidad inIcrnacionaI.
contina
1996 1998 2002 2009
Mtodo de
recoleccin de
datos
Cuestionarios
aplicados
Diario de
Actividades de
Episodios
Cuestionarios
aplicados
Cuestionarios
aplicados
Tipo de
cuestionario
Preguntas cerradas,
lista de actividades
predeterminada
Cuestionario
abierto
Preguntas
cerradas, lista
de actividades
predeterminada
(86)
Preguntas
cerradas, lista
de actividades
predeterminada
(80)
Perodo de
referencia
Semana previa en dos
ciclos: L-V, S-D
Da anterior
Semana previa
en dos ciclos:
L-V, S-D
Semana previa
en dos ciclos:
L-V, S-D
Actividades
simultneas
No S S (limitado) S (limitado)
Lugar de trabajo No S No No
En compaa o
solitario
No S No No
Representatividad Nacional y regional
Nacional y
regional
Nacional y
regional
Nacional y
regional
Unidad de tiempo
(medida)
Horas y minutos
Segmentos de
tiempo
Horas y minutos Horas y minutos
Fuente: elaboracin propia con base en documentos metodolgicos de las encuestas y otros trabajos (Araya,
2003; Mndez, 2000; Pedrero, 2005a).
En snIcsis, Ia cpcricncia cn naIcria dc ncdicion dc uso dc Iicn-
po cn Mcico rccogc dos Iipos dc cncucsIas (ENTAUT y ENUT). En
cuanIo a Ia ncIodoIoga, La prinado Ia inpIcncnIacion dc cucsIio-
narios csIrucIurados y dc noduIos o prcgunIas ancos a Ia ENIOH y
Ia ENOE. Cono cn Ia nayora dc Ios pascs IaIinoancricanos, aun no
sc La csIabIccido si su apIicacion sc rcaIizara dc nancra sisIcnaIica
(cada cicrIo pcrodo dc Iicnpo), sin cnbargo, su rcaIizacion La visi-
biIizado Ia dincnsion dcI Irabajo doncsIico y Ia inporIancia quc Ias
nujcrcsIicncncncInisno(Pcdrcro,2005a).
Refexiones metodolgicas sobre la medicin del uso del
tiempo: limitaciones y potencialidades del diario de actividades
versus el cuestionario estructurado
EI csIudio dcI uso dcI Iicnpo dc Ias pcrsonas cs facIibIc vaIcrsc
dc una gran varicdad dc ncIodos y Iccnicas
7
. No obsIanIc, si Io quc
7 EnIrccIIospucdcnncncionarsccsIudiosbasadoscncucsIionariosccrrados,dia-
rios dc acIividadcs, cnIrcvisIas cn profundidad, obscrvacion parIicipanIc, grupos
focaIcsasconoIaconbinaciondcaIgunosdccIIos.HccicnIcncnIc,scLaninpIc-
ncnIado ncIodoIogas novcdosas cono cI rcgisIro dc noncnIos dcI da scIcccio-
sc quicrc cs obIcncr infornacion sobrc cI uso dcI Iicnpo a cscaIa
nacionaI
8
, cs inporIanIc Iograr un cquiIibrio cnIrc cI Iogro dc aIIas
Iasas dc rcspucsIa, nininizar Ia carga quc Ic inpIica aI cnIrcvisIado
cI suninisIro dc Ia infornacion rcqucrida, cI Iogro dc csIinacioncs
dcdignasyprccisasdcduraciondcIicnpoporIipodcacIividadcsy
cI cosIo ccononico dc Ia obIcncion dc IaI infornacion.
La proIifcracion dc Ios csIudios sobrc uso dcI Iicnpo fuc dc Ia
nano dc Ia ncccsidad por csIabIcccr criIcrios dc csIandarizacion quc
pcrniIan Ia conparabiIidad inIcrnacionaI (Araya, 2003). EI Iogro dc
conscnso inpIica Ia Iona dc dccisioncs con rcspccIo a Ios ncIodos
dc anaIisis, rccoIcccion y sisIcnaIizacion dc Ia infornacion. Sin cn-
bargo, aun cisIc un anpIio dcbaIc accrca dc Ias poIcnciaIidadcs y
IiniIacioncs dc Ias opcioncs ncIodoIogicas, as cono dc Ias divcrsas
IccnicascinsIruncnIosuIiIizadosparaIaIn.
Los dos insIruncnIos dc rccoIcccion dc infornacion nas uIiIiza-
dos son cI diario dc acIividadcs y Ios cucsIionarios csIrucIurados.
VaIc Ia pcna cnIonccs caninar y conparar Ias vcnIajas y dcsvcnIa-
jas quc Iicnc Ia uIiIizacion dc csos dos insIruncnIos dc rccoIcccion dc
infornacion, Ios cuaIcs fucron pucsIos a prucba cn cI proyccIo sobrc
cI quc sc basa csIc capIuIo.
EI diario dc acIividadcs consIiIuyc Ia Iccnica por anIononasia cn
Ia ncIodoIoga dc uso dc Iicnpo. Es anpIiancnIc accpIado y rccono-
cido cono un insIruncnIo dc rccoIcccion dc infornacion dc uso dcI
IicnponasconabIcyprccisoqucuncucsIionariocsIrucIuradocon
IisIasprcdcIcrninadasdcacIividadcs(Hobinson,T985,20TT;KiIIcrod
yLyngsIad,2005;Donkc,2005;DrownyWooIf,2008;DcIno,2009).
Sin cnbargo, no cs Ia ncIodoIoga nas uIiIizada, cn parIicuIar, porquc
su inpIcncnIacion cs conparaIivancnIc oncrosa. Dajo Ia nodaIidad
dcI diario, cI cnIrcvisIado rcporIa Iodas Ias acIividadcs quc rcaIizo cn
cI pcrodo dc rcfcrcncia (gcncraIncnIc, Ias 24 L inncdiaIas anIcriorcs
aI da dc IcvanIanicnIo). EI fornaIo cs dcI Iipo dc una griIIa, con scg-
ncnIosIcnporaIcscspcccos(dcsdcunaLoraLasIa5ninuIosdcs-
gIosc quc rcaIizan aIgunos pascs cono Nucva ZcIanda aunquc Ios
scgncnIosnasfrccucnIcssonIosdcT0oT5ninuIos,dcnancradc
podcr capIar con nayor prccision acIividadcs dc corIa duracion) cn Ios
nados aIcaIoriancnIc cn cI quc un bccpct Ic indica aI cnIrcvisIado quc rcgisIrc Io
quc rcaIiza cn csc noncnIo o cI rcgisIro dc acIividadcs ncdianIc apIicacioncs dc
ccIuIarcs, con un gran ciIo cn pascs dcsarroIIados, cnIrc cIIos, HoIanda (Sonck,
Icrncc y ScLcrpcnzccI, 20T3) o noduIos dc IIcnado on /lnc, cn DcIgica (Minncn,
DabicIs, OIoricu, van Ticnovcn y Wccnas, 20T3).
8 ParaIocuaIscrcquicrcdccncucsIasconnucsIrasdcIipoprobabiIsIicasparaIa
csIinacion dc infcrcncias para Ia pobIacion IoIaI.
cuaIcs cI cnIrcvisIado scnaIara cI Iipo dc acIividadcs rcaIizadas. As, sc
rcgisIra Ia acIividad, su sccucncia y duracion.
Una Iccnica aIIcrnaIiva cs cI cucsIionario csIrucIurado, cuya -
naIidad cs indagar sobrc Ia rcaIizacion dc una scric dc acIividadcs
dcIcrninadas con anIcIacion. Para cIIo, sc prcgunIa dirccIancnIc si
sc IIcvo a cabo cada una dc cIIas duranIc cI pcrodo dc rcfcrcncia (da,
scnana,T5das,ncs,cIccIcra)ycIIicnpoinvcrIidocncIIas.
En cI cuadro 3 sc prcscnIan Ias principaIcs vcnIajas (V) y dcsvcn-
Iajas (D) quc Ia IiIcraIura cspcciaIizada La scnaIado cn Ia adopcion dc
una u oIra Iccnica.
Cuadro 3. Comparativo de ventajas y desventajas de un cuestionario estructurado
versus un diario de actividades
Cuestionario (lista de actividades) Diario de actividades
Lista de actividades
preestablecida vs.
Auto-recordacin
cronolgica
(D) Puede que la lista de
actividades no sea exhaustiva o que
el entrevistado no mencione alguna
actividad por no identifcarla con
la lista
(V) El mencionar actividad
por actividad puede facilitar su
recordacin, especialmente de
actividades poco frecuentes,
secundarias o de corta duracin
(D) Es menos precisa la captacin de
la duracin de la actividad al no tener
un punto de referencia temporal
(V) Al seguir una secuencia temporal,
es ms fcil recordar
(V) Exige un esfuerzo de recordacin
pero es sobre el da inmediatamente
anterior. Puede signifcar mayor
precisin
(D) Si el entrevistado obvia u olvida
ciertas actividades puede que implique
un subregistro de las mismas
(V) Permite obtener secuencias de
actividades e interrelacin entre ellas,
los contextos en los que se realizan y
las personas involucradas
Actividades
simultneas
(D) Es limitado, menos preciso y
ms engorroso el registro de ms de
una actividad as como ms difcil la
recordacin
(V) Facilita la identifcacin de
actividades superpuestas tanto por
el formato de registro, como por la
secuencia temporal
Actividades
principales y
secundarias
(D) Generalmente no diferencia
ambos tipos o si lo hace no resulta
fcil y/o efciente tal registro
(D) Se confunden unas con otras
(D) Permite el registro de ambas.
No obstante, puede ser ambigua la
defnicin de principal y/o secundaria
(tanto desde el investigador como para
el entrevistado)
Duracin de las
actividades y
de la jornada
(D) Menos perfecto para registrar la
duracin de las actividades
(D) Puede que al sumar la cantidad
de actividades el total d una
cantidad mayor a 24 horas por da
(V) Ms preciso en la captacin de la
duracin de las actividades
(V) Las actividades no pueden rebasar
las 24 horas
Costo econmico (V) Menor (D) Mayor
Informante
(V) Menos demandante
(D) Requiere la estimacin de
tiempo resumido gastado en cada
actividad
(V) Tasa de respuesta mayor
(D) Ms demandante
(V) Menos dependiente del clculo de
tiempo del informante
(D) Tasa de respuesta menor
Fuente: elaboracin propia con base en la revisin de literatura diversa y de los instrumentos de recoleccin
de informacin utilizados en Amrica Latina y en algunos otros pases referentes.
Las caracIcrsIicas quc sc rcscnan cn cI cuadro anIcrior coIocan
aI diario cono un insIruncnIo dc rccoIcccion nas vcnIajoso cn IanIo
pcrniIc a Ias pcrsonas rcconsIruir cI ordcn sccucnciaI (cronoIogico)
dc Ias acIividadcs IaI cuaI succdicron y sc rccaba brcvcncnIc dcs-
pucs dc Labcr succdido, Io quc disninuyc Ias probabiIidadcs dc sobrc
ysubrcgisIro.Adcnas,faciIiIaIaidcnIicacionyrcgisIrodcacIivida-
dcs sinuIIancas, as cono cI conIcIo cn cI quc son IIcvadas a cabo
(Io quc posibiIiIa cI anaIisis dc Ia rcIacion Iicnpo-cspacio). EI cucsIio-
nario csIrucIurado cucnIa con Ia gran vcnIaja dc scr un insIruncnIo
nucLo ncnos cosIoso (IanIo cn Icrninos ccononicos cono con rcIa-
cion a Ia dcnanda dc aIcncion y dcdicacion dcI cnIrcvisIado) y, por Io
nisno, gcncraIncnIc cLibc Iasas dc rcspucsIa nas aIIas. La vcnIaja
quc Iicnc IisIa acIividadcs prcdcIcrninadas cs quc pucdc faciIiIar Ia
rccordacion dc aIguna dc cIIas quc cI cnIrcvisIado pucdc oIvidar.
AdicionaIncnIc, cpIoracioncs cnpricas basadas cn Ia inpIcncn-
Iacion dc anbos insIruncnIos pucdcn arrojar nayor Iuz sobrc Ias
rcsIriccioncs y poIcnciaIidadcs dc cada uno y cn parIicuIar para cI
caso ncicano.
EisIcn pocas conparacioncs cnpricas sobrc Ia uIiIizacion dc dia-
rios y cucsIionarios ccrrados con IisIas dc acIividadcs y cn su nayo-
rascrccrcnapascsdcsarroIIados.LosprincrosqucscrcaIizaron
conpararon csIinacioncs caIcuIadas con anbas ncIodoIogas pcro
con infornacion provcnicnIc dc disIinIas fucnIcs. Los LaIIazgos puc-
dcn agruparsc cn dos. Por un Iado, Ios quc concIuycn quc a pcsar dc
quc Ios cucsIionarios gcncran csIinacioncs ncnos prccisas quc Ias
basadas cn Ios rcgisIros diarios, suninisIran infornacion dc uIiIidad
cn basc a cscaIas ordinaIcs dcI Iicnpo individuaI quc sc gasIa cn cI
IrabajodoncsIicoy,naIncnIc,rcvcIanpaIroncssiniIarcsdcvaria-
cioncnIrcgruposdcpobIacion(DaIcryDiIInan,T995yoIrasinvcs-
Iigacioncs).OIroscsIudiosnoacucrdanconIosLaIIazgosanIcriorcsy
sosIicncn quc Ias variacioncs dc Ia brccLa cnIrc anbas csIinacioncs
csIan rcIacionadas con caracIcrsIicas dc Ios cnIrcvisIados, cnIrc Ias
nas inporIanIcs sc cncucnIran cI sco, cI IoIaI dc Loras Irabajadas
cn cI Logar, cI nivcI cducaIivo y socioccononico dc Ios infornanIcs
(PrcssyTownsIcy,T998).
Dc nancra sucinIa, Ios Irabajos quc cncucnIran difcrcncias coin-
cidcn cn quc cI Iicnpo quc sc dcsIina a Ias acIividadcs dc Irabajo do-
ncsIico Iicndc a sobrc rcporIarsc cn Ios cucsIionarios nas quc cn Ios
diarios y quc (indcpcndicnIcncnIc dcI ncIodo) Ias nujcrcs Iicndcn a
LaccrIocnnayorncdidaqucIosLonbrcs(KiIIcrodyLyngsIad,2005).
Es inIcrcsanIc dcsIacar quc csas brccLas quc IanIo cn uno cono cn
oIro caso sc ncncionan son producIo dc quc Ia infornacion obIcnida
por cucsIionarios csIrucIurados conducc a csIinacioncs nayorcs dc
uso dc Iicnpo quc Ia suninisIrada por diarios dc acIividad. No cisIc
conscnso accrca dc Ias causas dcI scsgo producido cn Ios rcporIcs pcro
cIIas sucIcn rcsunirsc cn crrorcs aIcaIorios producIo dc probIcnas dc
ncnoriayrccordacion,dobIcconIcodcacIividadcs(aInoidcnIicar
a Ias quc sc rcaIizan dc nancra sinuIIanca) y a Ias difcrcnIcs conccp-
cioncs dc Io quc dcbc scr conIabiIizado cono Irabajo doncsIico. EsIc
uIIino sc sucIc rcaIizar cn inIcrvaIos irrcguIarcs y con pcrodos dc du-
racionvariabIc,IoqucdicuIIaaunnassuconIabiIizacionconpIcIa
(KiIIcrodyLyngsIad,2005;Kan,2006;DrownyWooIf,2008).
Aunquc cs rciIcrada Ia opinion dc quc Ios cucsIionarios gcncran
csIinacioncsnayorcs,HydcnsIan(200T)cucsIionaIaIarnacionaI
sosIcncr quc posibIcncnIc cI rcgisIro dc acIividadcs cn cI diario pucda
csIar gcncrando cI cfccIo conIrario. AI rcconcndar Ionar prccaucio-
ncs cn Ia ncdicion dc Irabajo rcnuncrado y no rcnuncrado ya quc
podra csIarsc conparando cosas quc no son conparabIcs sosIicnc
quc aI ncdir cI Iicnpo dcsIinado aI princro dc cIIos (cn cuaIquicr Iipo
dc cncucsIas) gcncraIncnIc sc rcgisIra cI Iicnpo fornaI o cspctudo
dc acucrdo a un conIraIo por cjcnpIo y no cI quc tcu/mcntc dcsIi-
nanaIaIn.EncscIapsosuccdcnvariasoIrasacIividadcsqucnosc
rcgisIran (IIanadas IcIcfonicas pcrsonaIcs, Iicnpo para cafc, idas aI
saniIario, dcscansos, rcvision dc corrco cIccIronico pcrsonaI, cIccIc-
ra). Lo nisno succdc cuando Ia gcnIc rcporIa cI Iicnpo dc Ias Iarcas
dcI Logar a Iravcs dc cucsIionarios dirccIos, prcsunibIcncnIc no sc
csIcn incorporando IaIcs pausas. Sin cnbargo, cn Ios rcgisIros dc un
diario dc acIividadcs, si Ia pcrsona ncnciona quc Iono un dcscan-
so (o rcaIizo aIguna acIividad cono Ias ncncionadas) csc Iicnpo sc
-dcscucnIadcIaacIividadqucsccsIarcgisIrandoyqucdarcporIado
cono-convcrsacionIcIcfonica,porcjcnpIo.
La saIvcdad anIcrior cs inporIanIc porquc da cucnIa dc quc, si
bicn cI diario pucdc conIcncr poIcnciaIncnIc nas vcnIajas cn cI rc-
gisIro dcIaIIado dc acIividadcs, no qucda ccnIo dc cicrIos scsgos.
Eso nos inducc a inIroducir cauIcIa cn Ia considcracion a priori dcI
scsgo dc sobrc csIinacion quc podra gcncrar cI cucsIionario vcrsus
cI diario ya quc cn csIc uIIino por Io indicado cn cI parrafo prc-
vio sc pucdc csIar subcsIinando cI Iicnpo dcdicado a Ias Iarcas dcI
Logar, scsgo quc rcdundara cn dcIrincnIo dc Ia conIabiIizacion dcI
Irabajo rcaIizado cspcciaIncnIc por Ias nujcrcs. En oIras paIabras,
Ias csIinacioncs nayorcs obscrvadas cn Ios cucsIionarios podran
cpIicarsc Ianbicn dcsdc csIa opIica dc anaIisis.
EsIudios nas rccicnIcs Lan rcaIizado cI nisno Iipo dc conparacio-
ncs pcro uIiIizando Ias nisnas fucnIcs dc daIos, dc nancra quc Ias dos
ncIodoIogas sc probaron dcI nisno conjunIo dc infornanIcs y Ias di-
fcrcncias no pucdcn aIribuirsc a Ias nucsIras ni a Ios discnos. Los Ira-
bajos quc Lcnos rcvisado sc IIcvaron a cabo Ianbicn cn pascs dcsarro-
IIados.Dinanarca(Donkc,2005),Norucga(KiIIcrodyLyngsIad,2005),
OranDrcIana(Kan,2006)yNucvaZcIanda(DrownyWooIf,2008).
EnNorucga,KiIIcrodyLyngsIad(2005)obIuvicronnuypocasdi-
fcrcncias cn Ias csIinacioncs dc Iicnpo, aunquc csIas nanifcsIaron
noIabIcs variacioncs por grupos dc cdad. csIinacioncs IigcrancnIc
nayorcs cn Ios cucsIionarios para Ios nas jovcncs y Io invcrso para
Ios grupos dc cdad nayorcs. La concIusion a Ia quc arriban Ios au-
Iorcs cs quc, cn conjunIo, Ias brccLas no son nuy inporIanIcs cnIrc
uno y oIro ncIodo, dc nancra quc Ios cucsIionarios pucdcn scr iguaI
dc uIiIcs quc Ios diarios para anaIizar proncdios dc Iicnpo gasIados
cn Ias acIividadcs doncsIicas. Por su parIc, cI csIudio dancs (Donkc,
2005)LacnconIradorcsuIIadoscnunscnIidoinvcrsoaIorcporIado
por csIudios prcvios. Anbos scos subrcporIan cn Ios cucsIionarios
con rcspccIo a Ios diarios, Ias nujcrcs subrcporIan nas quc Ios Lon-
brcs, as cono Ianbicn Ios padrcs y Ias pcrsonas nayorcs (con rcIa-
cion a sus opucsIos. no padrcs y jovcncs).
EI Irabajo conparaIivo IIcvado a cabo con daIos ncozcIandcscs
(DrownyWooIf,2008),dacucnIadcIacisIcnciadcinconsisIcncias
cnIrc Ios ncIodos probados, Ias cuaIcs varan cn funcion dc caracIc-
rsIicassociodcnogracasdcIoscnIrcvisIadosyconrcIacionadifc-
rcnIcs Iipos dc Irabajos no rcnuncrados (Ios oIros csIudios cpIora-
dosnoindagansobrccsIouIIino).Kan(2006)rcaIizocsaconpara-
cion cn Oran DrcIana cn dondc Ia brccLa cnIrc Ias csIinacioncs fuc
ncnor para nujcrcs quc para Lonbrcs, Io quc conducc a Ia auIora a
sosIcncr quc Ias nujcrcs rcporIan Ias Loras dc Irabajo doncsIico dc
nancra nas prccisa quc Ios Lonbrcs
9
. Lo inIcrcsanIc dcI Irabajo dc
Kan cs quc cIIa indago por Ia prcscncia dc scsgos sisIcnaIicos cnIrc
anbas ncIodoIogas y no soIo aqucIIos quc sc considcran aIcaIorios
por probIcnas dc ncnoria o Iipo dc rcgisIro. Por Io IanIo, con basc
cn sus LaIIazgos, Ia brccLa dc gcncro cn Ia parIicipacion cn Ias Iarcas
doncsIicas scra subcsIinada si Ia conparanos dirccIancnIc con Ios
proncdios dc Ias csIinacioncs dc Iarcas doncsIicas dc Lonbrcs y
nujcrcs provcnicnIcs dc Ios cucsIionarios.
Con basc cn sus LaIIazgos, aunquc sc IraIa dc ncdicioncs dc Ia-
rcas doncsIicas cn pascs cn dondc cisIc una nayor iguaIdad dc gc-
9 La difcrcncia cnIrc Ios dos Iipos dc csIinacioncs cs nayor aI 30% para Ias csIi-
nacioncs csIiIizadas (cucsIionarios csIrucIurados) dc Ios Lonbrcs, nicnIras csa
proporcioncsncnoraI5%paraIasnujcrcs(Kan,2006.34).
ncro y una ncnor dcdicacion dc Ias nujcrcs a Ias Iarcas doncsIicas,
Ias nujcrcs posccn una nocion nas ccrIcra dcI Iicnpo dcdicado a Ia-
Ics acIividadcs (por Io quc Ia ncdicion cs siniIar ncdianIc uno u oIro
cucsIionario) nicnIras Ios Lonbrcs Iicndcn a suponcr quc invicrIcn
nas Iicnpo cn Irabajo doncsIico quc cI quc sc dcsprcndc dc Ia dccIa-
racion dcsagrcgada por ncdio dcI diario. EI csIudio anIcrior y oIros
no sugicrcn Ia prcscncia dc crrorcs sisIcnaIicos cn Ias csIinacioncs
dc Iicnpo dc Irabajo doncsIico producidas a parIir dc Ia infornacion
dc cucsIionarios. La naIuraIcza y aIcancc dc IaIcs crrorcs parcccn
variar cnIrc Ios csIudios, probabIcncnIc cn funcion dc caracIcrsIi-
cas cuIIuraIcs c idiosincraIicas, IaIcs cono Ias rcIacioncs dc gcncro
(DrownyWooIf,2008).
Es inporIanIc noIar difcrcncias conIcIuaIcs dc basc. Los rcsuIIa-
dos quc no cvidcncian Icndcncias aI sobrcrrcporIc cn Ias cncucsIas y
no prcscnIan difcrcncias dc gcncro cn Ia prccision dcI rcporIc cn Ias
cncucsIas o son nuy pcqucnas corrcspondcn a pascs cn Ios cua-
Ics Ias rcIacioncs dc gcncro y Ia division scuaI dcI Irabajo cs conpa-
raIivancnIc ncnor quc Ia cvidcnciada cn Ios pascs IaIinoancricanos
(Donkc,2005;KiIIcrodyLyngsIad,2005).EnIoscasosnorucgoyda-
ncs, Ios nivcIcs dc insIruccion dc Ia pobIacion son aIIos y cI roI dcI ana
dccasaaparccccasidcsvanccido(KiIIcrodyLyngsIad,2005).Dcna-
ncra quc Ias posibiIidadcs dc sobrcrrcporIar Irabajo doncsIicoya sca
por Ia no conprcnsion adccuada dc Ios fornaIos dc rcgisIro o dc Ias
prcgunIas, cono por Ia prcsion quc sc pucdc scnIir por Ia norna sociaI
a Icncr quc rcaIizar IaIcs Iarcas podran scr ncnorcs cn csc conIcIo
quc Io quc podranos cspcrar cn Ios pascs dc nucsIra rcgion
T0
aunquc,
cono sc ncnciono, cisIc, parIicuIarncnIc cn cI caso dc Ios Lonbrcs.
Lo anIcrior sugicrc quc Ias difcrcncias dc gcncro csIan asociadas a
difcrcncias cn Ias nornas y cpccIaIivas sociaIcs quc inIcrvicncn cn Ia
dcniciondcroIcsnascuIinosyfcncninoscnIarcaIizaciondcIarcas
doncsIicas. En socicdadcs nas IradicionaIcs, IaI nornaIividad pucdc
incidir cn cI sobrcrrcporIc dc cicrIas acIividadcs doncsIicas porquc sc
'cspcrara' quc as sca. Adcnas, csas cpccIaIivas pucdcn cjcrccr inci-
dcncia dc nancra divcrsa dc acucrdo a Ia gcncracion dc pcrIcncncia.
T0 AdicionaIncnIc, Norucga Iicnc una anpIia Iradicion cn IcvanIanicnIo dc cncucsIas
dc uso dc Iicnpo dcsdc Ia dccada dc Ios scIcnIa Io cuaI La pcrniIido obscr-
var canbios y pcrnancncias cn cI uso dc Iicnpo cn acIividadcs doncsIicas, Io quc
probabIcncnIc pcrniIc arribar a rcsuIIados nas consisIcnIcs cn Ia conparacion dc
anbos ncIodos. En csc conIcIo, cI Iicnpo dc Irabajo doncsIico dc Ias nujcrcs La
dccrccido considcrabIcncnIc aI Iicnpo quc La nanifcsIado una Icndcncia invcrsa
cnIrc Ios Lonbrcs y, por cndc, La disninuido Ia brccLa dc gcncro cn Ia rcaIizacion dc
csIas acIividadcs.
EsIc arguncnIo, cono Ios prcscnIados cn csIc aparIado accrca dc
IaconabiIidaddcIainfornacionprovcnicnIcdcanbosIiposdcins-
IruncnIos, ncccsiIa conprobarsc a parIir dc Ia rcaIizacion dc anaIisis
conparados dc csIinacioncs a parIir dc diarios y cucsIionarios cn
pascs con disIinIos nivcIcs dc dcsarroIIo y dc rcgncncs dc bicncsIar,
quc pcrniIan forIaIcccr o dcsncnIir dicLos LaIIazgos.
La medicin del trabajo mediante cuestionario estructurado
y cuestionario tipo diario
A conIinuacion sc prcscnIan Ios principaIcs rcsuIIados cn Ias cs-
Iinacioncs dc uso dc Iicnpo fruIo dc Ia apIicacion dc difcrcnIcs nc-
IodoIogas dc rccoIcccion. Sc uIiIizaron dos Iipos dc cucsIionarios. EI
princro cs un cucsIionario csIrucIurado basado cn gran ncdida cn
cI quc fuc apIicado cn Ia ENUT2009.ParacsacncucsIascdiscnoun
cucsIionario apIicado con prcgunIas ccrradas quc rcspondan a una
IisIa dc acIividadcs prcdcIcrninada, organizada por Iipo dc acIivi-
dadcs. Iicnpo cn acIividadcs IaboraIcs cIradoncsIicas; acIividadcs
doncsIicas (aIincnIos, cuidado dc Ia vivicnda; dc Ios inIcgranIcs dcI
Logar; conpras, IraniIcs y adninisIracion dcI Logar); apoyo a inIc-
granIcs dcI Logar; apoyo a oIros Logarcs, a Ia conunidad y Irabajo
voIunIario; Iicnpo dc rccrcacion, dcporIc, cuIIura y csparcinicnIo y
cuidados pcrsonaIcs
TT
.
EI scgundo cs un cucsIionario Iipo diario, cn cI quc sc rcgisIran
dc nancra abicrIa Iodas Ias acIividadcs quc cI cnIrcvisIado La rcaIi-
zado duranIc cI pcrodo dc rcfcrcncia. En cI princr caso sc nanIuvo,
cn Ia ncdida dc Io posibIc, cI discno dcI insIruncnIo dc Ia cncucsIa
ncncionada,andcprobarunafornadccapIacionsiniIaraIaya
uIiIizada cn Mcico cn Ia EncucsIa dc Uso dcI Ticnpo.
AndcIograrunnayorconIroIyconparabiIidad,scdccidiouni-
fornar cicrIos criIcrios ncIodoIogicos y dc apIicabiIidad. En anbos
casos, cI insIruncnIo cs IIcnado por cI cncucsIador y cI pcrodo dc
rcfcrcncia sobrc cI quc sc capIaran Ias acIividadcs ncdianIc Ias dos
ncIodoIogas corrcspondc aI da anIcrior a Ia cnIrcvisIa. Cabc dcsIa-
car quc sc rcaIizo un nuncro siniIar dc cnIrcvisIas duranIc Ios sicIc
das dc Ia scnana, cIIo para podcr garanIizar quc IanIo Ia parIicipa-
cionconocIIicnpocndivcrsasacIividadcsnodicrcdcacucrdoaI
TT EI rcgisIro dc Ia sinuIIancidad cs IiniIado ya quc, bajo csIa ncIodoIoga, soIo sc
pcrniIcidcnIicarIasacIividadcsqucconnayorfrccucnciascrcaIizanaInisno
Iicnpo,sinidcnIicarcIIicnpoduranIccIcuaIIasnisnasscIrasIapan.
da quc cs cI rcfcrcnIc cn Ia capIacion dc Ias acIividadcs y ascgurar
quc sc pucdc rcprcscnIar Ia asignacion conpIcIa dcI uso dc Iicnpo
duranIc Ioda Ia scnana
T2
.
Los daIos quc anaIizanos y prcscnIanos a conIinuacion sc basa cn
IainfornaciondcIapobIacioncnIrcvisIadadcT2a80anosdccdad
dc Ias dos subnucsIras rcaIizadas. La corrcspondicnIc aI cucsIionario
Iipo A da cucnIa dc Ia infornacion obIcnida ncdianIc cI insIruncnIo
dc rccoIcccion dc infornacion discnado con basc cn cI cucsIionario dc
Ia ENUT2009(cucsIionariocsIrucIuradoyccrrado)aparIirdcIcuaIsc
rcgisIra Ia rcaIizacion o no dc dcIcrninadas acIividadcs coIidianas y,
cncasoarnaIivo,scrcgisIracuanIoIicnposcdcsIinoduranIccIda
anIcrioracadaunadccIIas.PorsuparIc,IasubnucsIraqucrccrc
aI cucsIionario Iipo D prcscnIa infornacion rccoIccIada ncdianIc un
insIruncnIo dc capIacion Iipo diario dc acIividadcs, cs dccir, sc IraIa
dc un cucsIionario csIrucIurado y abicrIo cn cI quc sc rcgisIra Ia IoIa-
Iidad dc acIividadcs coIidianas quc Ia gcnIc dccIara Labcr rcaIizado cn
Ias 24 Loras dcI da anIcrior, por pcrodos dc Iicnpo dc T0 ninuIos. A
parIir dc anbas bascs dc daIos, sc gcncraron variabIcs quc nidicran
cI nisno Iipo dc acIividadcs coIidianas, agrupadas cn princr Iugar
cn acIividadcs doncsIicas y cIradoncsIicas, ncdianIc caIcgoras dc
acIividadcs dc siniIar Iipo (cn cI anco sc prcscnIan Ios grupos dc ac-
Iividadcs uIiIizados cn csIc Irabajo y su conposicion)
T3
.
Cono princr paso para podcr rcaIizar un anaIisis conparaIivo dc
Ias ncIodoIogas dc rccoIcccion dc infornacion dc inIcrcs, sc rcquicrc
indagar accrca dc Ia conposicion dc Ias subnucsIras dc anaIisis. Un
aspccIo susIanciaI cn csIc csIudio cs cI ascguranicnIo dc quc Ias ca-
racIcrsIicas dc Ios individuos cn cada grupo scan siniIarcs. La IabIa T
suninisIrainfornacionsobrccaracIcrsIicassociodcnogracasdcIa
pobIacion cnIrcvisIada cn anbos grupos y dc aIgunas caracIcrsIicas
dcI Logar, dc Ia vivicnda y Ios bicncs. EsIa infornacion pcrniIc aprc-
ciarIasdifcrcnciasosiniIiIudcsdcIospcrIcsdcanbasnucsIrasy
vaIorar si son csIadsIicancnIc difcrcnIcs cnIrc s
T4
.
T2 En anbos insIruncnIos sc incIuycron prcgunIas propias dc uso dcI Iicnpo, as
cono aIgunas baIcras dc prcgunIas quc rcgisIran infornacion sociodcnograca
y ccononica. EsIas uIIinas scccioncs son idcnIicas con cI objcIivo dc garanIizar
Ia conparabiIidad dc Ia pobIacion cnIrcvisIada bajo una u oIra ncIodoIoga. La
scccion IaboraI cs iguaI cn Ias prcgunIas sobrc condicion dc acIividad, posicion,
ocupacion,ingrcsoydicrccnaIgunaspocasprcgunIascsIrucIuradassobrcuso
dcI Iicnpo cn acIividadcs IaboraIcs quc sc cncucnIran cn cI cucsIionario Iipo ENUT.
Cada uno dc cIIos sc conforna por cinco scccioncs dc prcgunIas.
T3 EsIacIasicaciondcacIividadcsscbasacnIoscriIcrioscsIabIccidoscnIaCIasi-
cacion dc AcIividadcs dc Uso dcI Ticnpo dc Ancrica LaIina (CAUTAL).
T4 Para cIIo sc prcscnIa Ia prucba I dc studcnt.
Dc acucrdo con csIos daIos, Ias caracIcrsIicas individuaIcs (sco,
csIado conyugaI, asisIcncia cscoIar, anos dc cducacion, acccso a aIgun
scrvicio dc saIud, condicion dc acIividad) y Ias caracIcrsIicas dc Ios Lo-
garcs (pcrccpcion dc apoyo dc progranas sociaIcs, Ianano dcI Logar,
sco y cscoIaridad dcI jcfc dcI Logar) prcscnIan vaIorcs ncdios y pro-
porcioncssiniIarcscnIrcunoyoIrogrupo.LasprucbasIoconrnan
aInosIrarqucLaynuypocasdifcrcnciascsIadsIicancnIcsignicaIi-
vas cnIrc cIIos. AIgunas difcrcncias sc prcscnIan cnIrc anbos grupos
rcspccIo a Ias caracIcrsIicas dc Ia vivicnda y Ia disposicion dc bicncs.
Tabla 1. Caractersticas seleccionadas de la poblacin entrevistada de 12 a 80 aos,
por tipo de cuestionario. Comparacin de medias/proporciones entre Cuestionario
Tipo A y Cuestionario Tipo B.
Tipo A Tipo B |T|>|t|
Caractersticas individuales
Sexo (=1 hombre) 0.402 0.414 0.704
Edad 40.309 42.675 0.030
Unidos 0.563 0.580 0.578
Asistencia escolar 0.158 0.130 0.191
Capacidad de lectura y escritura 0.985 0.968 0.057
Aos de escolaridad 9.501 9.246 0.334
Servicios de salud 0.762 0.560 0.256
Caractersticas del hogar
Apoyo programas sociales 0.134 0.166 0.144
Tamao del hogar 3.907 3.980 0.481
Jefatura femenina 0.157 0.126 0.147
Caractersticas de los bienes y la vivienda
Nmero de cuartos 3.878 3.843 0.793
Telfono 0.664 0.730 0.020
Automvil 0.341 0.385 0.134
Estufa 0.958 0.986 0.007
Televisin 0.974 0.992 0.031
Refrigerador 0.925 0.953 0.057
N= 547 493
Nota: El cuestionario tipo A es de tipo estructurado, cerrado (similar al utilizado en la ENUT) y el Tipo B es un
cuestionario tipo diario de actividades
Fuente: Encuesta de uso de tiempo, Ciudad de Mxico, 2011
LaIabIa2nucsIrainfornacionsobrcIaconposiciondcnogra-
ca dc Ios Logarcs cn anbos grupos, con una naIidad siniIar. Con
cccpciondcIgrupodc25a39ycIdc60ynasanosdccdad,Ias
difcrcnciasnosoncsIadsIicancnIcsignicaIivas.AIdcsagrcgarIos
grupos cIarios por sco, Ia unica difcrcncia advcrIida cs cn cI grupo
dcLonbrcsdc60anosonas.IguaIauscnciadcdifcrcnciasrcporIan
Ias prucbas rcIacionadas con Ia disIribucion porccnIuaI dcI parcnIcs-
co cn Ios Logarcs.
Tabla 2. Composicin demogrfca del hogar, por tipo de cuestionario.
Comparacin de proporciones entre Cuestionarios Tipo A y Tipo B
Tipo A Tipo B |T|>|t|
Total
Jefes 0.410 0.404 0.350
Cnyugues 0.285 0.286 0.977
Hijos 0.232 0.237 0.845
Grupos de edad (total)
12 a 17 aos 0.069 0.077 0.638
18 a 24 aos 0.144 0.114 0.140
25 a 39 aos 0.305 0.252 0.054
40 a 59 aos 0.325 0.351 0.386
60 aos o ms 0.154 0.205 0.031
Grupos de edad (Mujeres)
12 a 17 aos 0.043 0.066 0.208
18 a 24 aos 0.144 0.114 0.277
25 a 39 aos 0.312 0.256 0.126
40 a 59 aos 0.306 0.346 0.288
60 aos o ms 0.193 0.218 0.438
Grupos de edad (Hombres)
12 a 17 aos 0.109 0.093 0.588
18 a 24 aos 0.145 0.113 0.318
25 a 39 aos 0.295 0.245 0.245
40 a 59 aos 0.355 0.358 0.944
60 aos o ms 0.095 0.186 0.007

Nota: El cuestionario tipo A es de tipo estructurado, cerrado (similar al utilizado en la ENUT) y el Tipo B
es un cuestionario de actividades
Fuente: Encuesta de uso del tiempo, Ciudad de Mxico, 2011
Dc nancra quc Ios daIos anIcriorcs pcrniIcn concIuir quc no Lay
paIroncs gcncraIcs dc difcrcncias signicaIivas cn Ias caracIcrsIi-
cas dc Ias pcrsonas quc rcspondicron cada Iipo dc cucsIionario. Tras
csIa consIaIacion cs posibIc sosIcncr quc Ios cnIrcvisIados dc anbas
nucsIras no prcscnIan difcrcncias susIanciaIcs cn sus pcrIcs quc
pudicran gcncrar scsgos cn Ias acIividadcs coIidianas. AI anaIizar y
conpararnucsIrasqucnodicrcncnsuconposicion(yqucLansido
scIcccionadas dc nancra aIcaIoria) Ias difcrcncias quc cnconIrcnos
cn Ias ncdicioncs dc uso dcI Iicnpo sc dcbcran a Ias disIinIas nc-
IodoIogas dc rccoIcccion dc infornacion y no a oIras caracIcrsIicas,
prcvias y propias dc cada pobIacion.
EIcucsIionarioIipodiariodcacIividadcspcrniIcidcnIicarIasac-
Iividadcs quc sc rcaIizan cn cada inIcrvaIo dc Iicnpo y adcnas, aquc-
IIas quc son IIcvadas a cabo sinuIIancancnIc. IdcnIicar cI Iicnpo
duranIc cI cuaI sc rcaIizan acIividadcs dc forna sinuIIanca cs inpor-
IanIc porquc pcrniIc cpIicar, cn parIc, Ias razoncs por Ias cuaIcs cI
Iicnpo rcporIado cn cI CucsIionario Tipo A supcra Ias 24 Loras. La
sinuIIancidadpucdccaIcuIarscdcdivcrsasfornas.AquscidcnIica
cI Iicnpo cn quc sc rcaIizan acIividadcs sinuIIancas dcI nisno Iipo
y, cn csIc caso, sc dcscucnIa cI quc sc rcaIiza Ianbicn cono acIividad
sinuIIanca cuando csIc invoIucra cI nisno Iipo dc acIividad. EsIa
ncdicion cs cquivaIcnIc a caIcuIar cI Iicnpo cn quc sc rcaIiza una
acIividad soIo cono acIividad principaI o soIo cono acIividad sinuIIa-
nca, pcro no cono acIividad principaI y a Ia vcz sinuIIanca.
EnIasIabIas3a5scprcscnIananbosrcsuIIados.IacoIunna(A)
corrcspondc a Ias Loras IoIaIcs dccIaradas cn cucsIionario A (csIiIiza-
do); Ias coIunnas (D) y (C) corrcspondcn a Ias csIinacioncs dc Iicnpo
ncdianIc cI cucsIionario D (diario); Ia coIunna (D) -ignorando sinuI-
IancidadrcprcscnIacIIicnpocnqucscIIcvaacabounaacIividad
cono principaI y sinuIIanca, nicnIras quc Ia coIunna (C) -considc-
randosinuIIancidadrcprcscnIacIIicnpocnqucscIIcvaacabouna
acIividad soIo cono principaI o soIo cono sinuIIanca. Dado quc Ia
sinuIIancidad cnIrc acIividadcs dcI nisno Iipo no cs Ian frccucnIc,
Ia difcrcncia cnIrc una coIunna y oIra cs pcqucna.
Las IabIas 3 y 4 prcscnIan Ias Loras proncdio quc dcdican Ios
nicnbrosdcIosLogarcsdcT2a80anosaIarcaIizaciondcIasac-
Iividadcs coIidianas rcfcridas aI Irabajo rcnuncrado (Irabajo para
cI ncrcado y acIividadcs concas aI Irabajo. busqucda dc Irabajo
y IransporIacion) y no rcnuncrado (Irabajo doncsIico, cuidado dc
ninos(as) y oIros nicnbros dcI Logar, acIividadcs para oIros Logarcs).
Las nisnas son acIividadcs quc sc rcaIizan cn cI anbiIo doncsIico y
cIradoncsIico y quc insuncn gran parIc dcI Iicnpo dcI da (consIi-
Iuycndosc, cn gran ncdida, cn anbiIos cn conpcIcncia).
En conjunIo, cI Iicnpo dcsIinado a Ia rcaIizacion dc Irabajo para
cI ncrcado cs IigcrancnIc nayor bajo Ia ncdicion dcI cucsIionario A
quc Ia oIorgada por cI D (IabIa 3), coIunnas D y C. Sin cnbargo, cI
IicnpodcsIinadoaIrabajodoncsIicosnucsIradifcrcnciassignica-
Iivas para cI conjunIo dc Ia pobIacion, cn IanIo sc rcporIa una canIi-
daddc5.T8LorasproncdiodiariascncIcucsIionarioA,vcrsus3.48
y3.39cncID.LascaIcgorascnIasqucIanbicnscaprcciandifcrcn-
ciassignicaIivassonIasacIividadcsnorcnuncradasdcsIinadasaI
cuidado a oIros nicnbros dcI Logar y a oIros Logarcs (Irabajo para
Ia conunidad y Irabajo voIunIario) quc son susIanciaIncnIc nayorcs
para cI grupo A
T5
. PosibIcncnIc csIo sc dcba a quc Lay una canIidad
inporIanIcdcprcgunIascspcccasdcsIinadasaIancdiciondcac-
Iividadcs dc cuidado a oIros nicnbros dcI Logar y a Irabajo voIunIa-
rio. En parIicuIar, cI cucsIionario Iipo csIrucIurado (A) dcsIina una
scccionconpIcIa(T7prcgunIasinvoIucranaIincnIacion,asco,adni-
nisIracion dc ncdicacion, suninisIro dc Icrapia, csIar aI pcndicnIc,
cargar o acosIar, IIcvar o rccogcr a guardcra o cscucIa, ayudar a Ias
Iarcas y apoyo cnocionaI a nicnbros dcI Logar) para obIcncr dc na-
ncra dcIaIIada cI Iicnpo dcsIinado aI cuidado dc oIros nicnbros dcI
Logar, difcrcnciando adcnas cI cuidado brindado a ncnorcs dc T5
anos,ncnorcsdc6anos,pcrsonascondiscapacidadocnfcrncdad
y nayorcs dc 60 anos; y oIras Ircs prcgunIas para capIar apoyo a
oIros Logarcs, a Ia conunidad y Irabajo voIunIario. Es posibIc quc Ia
insisIcnciacnIaIcsacIividadcsncdianIcprcgunIascspcccassobrc
Ia varicdad dc Iarcas quc inpIican csIos cuidados ayudc a Ia rccor-
dacion dcI Iicnpo dcdicado a cIIos. Asinisno, cono cI no conIroI dc
si cn rcaIidad sc IraIa dc acIividadcs sccundarias cs un facIor quc
incidc cn Ios nivcIcs dc dccIaracion. Por su parIc, cI cucsIionario D
no insisIc dc iguaI forna sobrc IaIcs acIividadcs y cs probabIc quc, aI
rcaIizarIas dc nancra coIidiana y sisIcnaIica (c incIuso cn sinuIIa-
ncidad con oIras acIividadcs) sc oniIa su dccIaracion. No obsIanIc,
poscccsIcuIIinocucsIionariodosprcgunIasqucinIcnIanvcricarIa
onision dc csIas acIividadcs aI prcgunIar si -fuc rcsponsabIc dc aIgu-
napcrsonacncILogarqucnopudicracsIarsoIaasconoIanbicn
si -rcaIizo acIividadcs para aIguna pcrsona dcI Logar quc csIuvicra
cnfcrnaoIuvicraunadiscapacidad,soIoun7.45y2.0TporcicnIo
rcspccIivancnIc dccIara Labcr rcaIizado aIguna acIividad dc csc Iipo
y LabcrIa oniIido cn Ia dccIaracion Loraria dc Iodas sus acIividadcs
corrcspondicnIcs aI da prcvio. La forna dc capIacion cnIonccs po-
dra cpIicar csIas difcrcncias. Ia rcaIizacion dc prcgunIas cpIciIas
y dcIaIIadas foncnIa un nayor rcgisIro dc acIividadcs quc por dccIa-
racion csponIanca pucdcn qucdar subcsIinadas, cn IanIo nucLas dc
Ias nisnas sc rcaIizan posibIcncnIc cn sinuIIancidad con oIras
dcnancraauIonaIica(JusIcrySIafford,T99T).
T5 EsIos LaIIazgos Ianbicn sc Lan consIaIado cn oIros Irabajos conparaIivos cn don-
dc sc La nosIrado quc cI cuidado a ninos IIcga a dccIarasc LasIa Ircs vcccs nayor
cn Ios cucsIionarios csIrucIurados quc cn Ios diarios (Hobinson, T985; JusIin y
SIafford,T99T).
La IabIa 3 Ianbicn prcscnIa paIroncs por gcncro susIanciaIncnIc
difcrcnIcs. Dc acucrdo con Ia infornacion rccogida por cI insIruncnIo
IipoA,IasLorasproncdioqucdcdicanIosLonbrcsdcT2a80anos
aIarcaIizaciondcIrabajoparacIncrcadoson4.8,nicnIrasquccncI
cucsIionarioIipoDson4.6.EsIocs,cIIicnpodcsIinadoaIIrabajorc-
nuncrado para cI ncrcado cs nuy siniIar bajo Ias dos ncIodoIogas dc
ncdicion, dado quc cI cucsIionario Iipo A csIina un proncdio dc Iicnpo
IigcrancnIcsupcriorpcrosindifcrcnciassignicaIivas.PorsuparIc,Ias
LorasproncdiodcIicnpodcdicadoaIIrabajodoncsIicoson2.8bajocI
cucsIionario A, vaIor quc cs ncnor cuando sc Io caIcuIa con basc cn Ia
infornacion suninisIrada por cI cucsIionario Iipo D, cI cuaI arroja un
proncdiodcT.4LorasaIda.LasacIividadcsqucscprcscnIansigni-
caIivancnIc difcrcnIcs son Ias dc cuidado a oIros nicnbros y Irabajo
voIunIario, consisIcnIc con cI paIron dc Ia pobIacion cn su conjunIo.
Para Ias nujcrcs, por su parIc, Ios rcsuIIados son siniIarcs a Ios
dc sus parcs Lonbrcs. Las Loras dcsIinadas a qucLaccrcs doncsIi-
cos son nayorcs bajo Ia ncdicion dcI cucsIionario Iipo A cI cuaI sc
accrcaaIproncdiodc7LorasdiariasvcrsusIas4.9y4.8LorasdcI
Iipo D. EI Iicnpo dcsIinado aI Irabajo para cI ncrcado cs nayor cn
Ia ncdicion dcI cucsIionario Iipo A (2 Loras proncdio diarias vcrsus
T.6dcIcucsIionarioD).ConocncIcasodcIosLonbrcs,cncIIicnpo
dcsIinado aI cuidado dc oIros nicnbros y aI Irabajo voIunIario cs
dondc Ias difcrcncias son susIanciaIncnIc difcrcnIcs.
Lo quc sc dcsprcndc dc Ios rcsuIIados dc Ia IabIa 3 cs quc Ia nc-
dicion dc uso dcI Iicnpo dcI cucsIionario Iipo A Iicndc a sobrcsIinar
IasLorasproncdiodcdicadasa4dcIas5caIcgorasdcacIividadcs
anaIizadas (Ia unica cccpcion Ia consIiIuyc Ias acIividadcs concas
aI Irabajo rcnuncrado, cn dondc Ia difcrcncia cs nuy pcqucna). Con
rcIacion a Ia dincnsion dc Ia difcrcncia cn Ios rcporIcs, cn cI caso
dcI Irabajo doncsIico, Ia disIancia cnIrc Ios Iicnpos proncdios son
nayorcsparaIosLonbrcs(dccIaran50%nasdcIicnpo)qucIasnu-
jcrcs (30%), nicnIras quc para cI Irabajo para cI ncrcado cIIos nani-
csIanIicnposnuysiniIarcs(soIo0.05%nayorcncIA),nicnIras
quc Ias nujcrcs dccIaran 20 por cicnIo nas Iicnpo cn csc cucsIiona-
rio. Adcnas dc Ias difcrcncias cnIrc Ias ncIodoIogas, Ios rcsuIIados
conrnanIosconporIanicnIosdifcrcnciaIcscnIasLorasqucdcsIi-
nan Lonbrcs y nujcrcs aI Irabajo doncsIico. En princr Iugar, rcsaIIa
cI disIinIo uso dcI Iicnpo quc cLibcn cn csIa acIividad unos y oIros,
una rcaIidad quc La sido ya anpIiancnIc docuncnIada. Sin cnbar-
go,csIabrccLadicrcconIauIiIizaciondcunouoIroinsIruncnIo.
Con basc cn Ios proncdios arrojados por cI cucsIionario Iipo A, cI
IicnpodcIasnujcrcsdcdicadoaIIrabajodoncsIicocs58porcicnIo
nayor quc cI dc Ios Lonbrcs, nicnIras quc dc acucrdo con Ia infor-
nacion dcI cucsIionario D, cI Iicnpo fcncnino proncdio dcdicado aI
IrabajodoncsIicocs72porcicnIonayorquccInascuIino.
Dc Io anIcrior sc dcducc quc cI Iicnpo proncdio dcdicado aI Iraba-
jo doncsIico cs nayor aI ncdirIo con cI cucsIionario Iipo csIrucIura-
do y quc Ias difcrcncias por gcncro son nayorncnIc cvidcnciadas cn
Ia infornacion corrcspondicnIc aI cucsIionario Iipo diario. Es posibIc
quc, aI rcgisIrar dc nancra dcIaIIada cn inIcrvaIos dc Iicnpo dc T0
ninuIos duranIc Iodo cI da anIcrior a Ia cnIrcvisIa, scan Ios Lonbrcs
Ios quc cn un cucsIionario ccrrado sobrcsIincn nas Ia dcdicacion a
csIas acIividadcs, cn parIc, por no rcgisIrar dc nancra Ian prccisa
Ias acIividadcs quc rcaIizaron cn dicLo rubro ni cI Iicnpo invcrIido
cn cIIo as cono Ianbicn dcbido a Ia posibIc adccuacion a una rcs-
pucsIa sociaIncnIc cspcrada quc rcsponda a una coIaboracion nas
conproncIida cn csIc Iipo dc acIividadcs.
Tabla 3. Horas promedio por da que dedican los miembros del hogar de 12 a 80
aos a actividades cotidianas seleccionadas, por tipo de cuestionario
Tipo A Tipo B
|
T
|
>
|
t
|
|
T
|
>
|
t
|
Total
ignorando
simultaneidad
Total
considerando
simultaneidad
H
o
r
a
s

p
r
o
m
e
d
i
o
D
e
s
v
i
a
c
i
n

e
s
t
n
d
a
r
H
o
r
a
s

p
r
o
m
e
d
i
o
D
e
s
v
i
a
c
i
n

e
s
t
n
d
a
r
H
o
r
a
s

p
r
o
m
e
d
i
o
D
e
s
v
i
a
c
i
n

e
s
t
n
d
a
r
(A) (B) (C) (A)-(B) (A)-(C)
Total
Trabajo remunerado 3.130 4.118 2.857 3.892 2.857 3.892 0.276 0.276
Actividades conexas al
trabajo remunerado
0.462 0.918 0.545 1.070 0.545 1.070 0.175 0.175
Quehaceres domsticos no
remunerados para el propio
hogar
5.183 4.139 3.487 3.271 3.392 3.164 0.000 0.000
Cuidado a miembros del
hogar no remunerado
2.251 3.166 0.394 1.107 0.391 1.094 0.000 0.000
Actividades no remuneradas
para otros hogares, para
la comunidad y trabajo
voluntario no remunerado
0.158 0.819 0.001 0.013 0.001 0.013 0.000 0.000
Mujeres
Trabajo remunerado 1.983 3.501 1.612 3.003 1.612 3.001 0.163 0.163
trabajo remunerado
0.265 0.705 0.341 0.859 0.341 0.859 0.228 0.228
hogar
6.766 4.088 4.980 3.187 4.830 3.073 0.000 0.000
trabajo remunerado
0.754 1.104 0.835 1.258 0.835 1 258 0.481 0.481
hogar
2.829 2.918 1.373 1.961 1.355 1.936 0.000 0.000
Cuidado a miembros del
hogar no remunerado
1.697 2.599 0.076 0.268 0.076 0.268 0.000 0.000
Actividades no remuneradas
para otros hogares, para
la comunidad y trabajo
voluntario no remunerado
0.191 0.952 0.001 0.012 0.001 0.012 0.005 0.005
es un cuestionario tipo diario de actividades
En cI caso dcI Irabajo dcdicado aI ncrcado, IanIo Lonbrcs cono
nujcrcs dccIaran nayorcs Iicnpos dcdicados cn cI cucsIionario Iipo
A,aunquccnninguncasoIadifcrcnciacssignicaIiva.EsIasdifcrcn-
cias son consisIcnIcs con cI discno ncIodoIogico dc Ios insIruncnIos,
cn Ias dccIaracioncs dcI grupo A dcsIaca una Icndcncia a dccIarar
Iicnpos nornaIizados o csIandarizados dc Irabajo. casi Ia niIad dc
quicncsnanicsIanuIiIizarcIIicnpocnacIividadcsdcIrabajopara
cIncrcadodccIaranLaccrIopor8LorasaIda(paIroncsqucLansido
conrnados por oIros Irabajos. Hobinson, 20TT). Por su parIc, Ios
rcgisIros dc Ias pcrsonas cnIrcvisIadas con basc cn cI insIruncnIo
D Iicncn un rango dc variabiIidad nayor c incorporan Ias -inIcrrup-
cioncs aI Iicnpo dcdicado aI Irabajo para cI ncrcado (Iicnpo para
concr, LabIar por IcIcfono, ir a rccogcr a Ios ninos a Ia cscucIa, saIir
a caninar, ir aI bano, dcscansar, cIccIcra), dc nancra quc sc rcgisIra
cIIicnpo-ncIoabocadoaIaIn.EILccLodcquccsIadifcrcnciasca
nayor cn Ias nujcrcs pucdc cpIicarsc porquc aIgunas dc Ias Iarcas
dc Irabajo rcnuncrado quc rcaIizan, cn gcncraI, son ncnos csIruc-
Iuradas cn Lorarios csIabIccidos y con jornadas divcrsas (cn nayor
ncdida quc Ios Lonbrcs).
Los rcsuIIados prcscnIados cn Ia IabIa 3 pucdcn sinIcIizarsc dc
Ia siguicnIc nancra. cn gcncraI, cI cucsIionario Iipo csIrucIurado
(A) arroja csIinacioncs dc Iicnpo nayorcs quc Ias obIcnidas por cI
cucsIionario Iipo diario (D). La cccpcion sc prcscnIa cn cI caso dc
Ia ncdicion dc Ias acIividadcs concas aI Irabajo (IcvcncnIc nayor
cn cI D) y cn cI caso dcI Irabajo rcnuncrado nascuIino dondc Ia di-
fcrcncia va cn scnIido dc Ias dcnas caIcgoras aunquc cn un grado
nucLo ncnor. EI scgundo LaIIazgo cs quc, nas aIIa dc Ios nivcIcs dc
Ias ncdicioncs cnIrc insIruncnIos para cada caIcgora dc acIividad,
Ias brccLas dc gcncro sc Laccn nas cvidcnIcs cn cI cucsIionario D.
Aunquc cI inIcrcs prinordiaI dc csIc Irabajo cs conparar Ias nc-
dicioncs dc uso dcI Iicnpo dcsIinado aI Irabajo (rcnuncrado y no
rcnuncrado), obscrvar Ia ncdicion dcI uso dcI Iicnpo cn oIras ca-
Icgoras cn Ias quc sc incIuycn csIudio y aprcndizajc, acIividadcs
rccrcaIivas, cuidados pcrsonaIcs, uso dc ncdios dc conunicacion
pcrniIc una nayor conprcnsion dc Ios scsgos quc producc cada
insIruncnIo (IabIa 4). EI Iicnpo dcdicado a Ios csIudios cs nayor
cncIcucsIionarioA(0.75Lorasvcrsus0.64cncIcucsIionarioD),
por cI conIrario, csIinacioncs nayorcs arroja cI cucsIionario Iipo D
para Ias acIividadcs rccrcaIivas (3.T vcrsus 2.2 cn cI A), dc cuidado
pcrsonaI (T2.3 vcrsus T0.T) y rcIacionadas con Ia uIiIizacion dc nc-
dios nasivos dc conunicacion (5.2 vcrsus 3.4). Los paIroncs para
Lonbrcs y nujcrcs nucsIran Ias nisnas Icndcncias quc aI anaIizar
a Ia pobIacion cn su conjunIo.
Lo quc sc aprccia cn csIos rcsuIIados cs quc cn Ias dccIaracioncs
dcI diario sc rcgisIra un uso nayor dcI Iicnpo cn acIividadcs pcrsona-
Ics(dccuidado,rccrcacionyconunicacion)posibIcncnIcrccjando
una nocion no Ian prccisa dcI Iicnpo quc sc invicrIc cn csIc Iipo dc
Iarcas, o bicn nosIrando una Icndcncia a subcsIinar Ia dccIaracion
cn cI cucsIionario Iipo A, quc rcquicrc una rcspucsIa agrcgada dcI
nonIo dc Iicnpo dcsIinado a cada una dc cIIas. Por su parIc, acIi-
vidadcs nas nornaIivas y dc rcsponsabiIidad sociaI cono cI csIudio
o cI Irabajo para cI ncrcado visIo cn Ia IabIa 3 prcscnIan nayorcs
dccIaracioncs cn cI Iipo A quc cn cI diario, quiza cpIicabIc bajo un
arguncnIo conIrario.
aos a actividades cotidianas seleccionadas, por tipo de cuestionario
Tipo A Tipo B
Total
ignorando
simultaneidad
Total
considerando
simultaneidad
H
o
r
a
s

p
r
o
m
e
d
i
o
D
e
s
v
i
a
c
i
n

e
s
t
n
d
a
r
H
o
r
a
s

p
r
o
m
e
d
i
o
D
e
s
v
i
a
c
i
n

e
s
t
n
d
a
r
H
o
r
a
s

p
r
o
m
e
d
i
o
D
e
s
v
i
a
c
i
n

e
s
t
n
d
a
r
|
T
|
>
|
t
|
|
T
|
>
|
t
|
(A) (B) (C) (A)-(B) (A)-(C)
Total
Aprendizaje y estudio 0.753 2.342 0.642 1.973 0.638 1.963 0.412 0.397
Convivencia y actividades
recreativas
2.242 2.779 3.259 3.014 3.058 2.677 0.000 0.000
Utilizacin de medios masivos
de comunicacin
3.355 2.574 5.243 3.578 5.218 3.548 0.000 0.000
Cuidados personales 10.140 2.546 12.437 2.543 12.311 2.502 0.000 0.000
Otras actividades 0.308 1.231 0.123 0.479 0.123 0.479 0.002 0.002
Mujeres
recreativas
1.975 2.556 3.025 2.762 2.869 2.548 0.000 0.000
de comunicacin
3.083 2.466 5.547 3.703 5.518 3.667 0.000 0.000
Hombres
recreativas
2.640 3.043 3.590 3.318 3.326 2.833 0.002 0.017
de comunicacin
3.760 2.680 4.813 3.355 4.793 3.335 0.000 0.001
PosibIcncnIc, Laccr un csfucrzo dc ncnoria siguicndo una cs-
IrucIura Loraria ayudc a dccIarar accioncs quc sc considcran cn csIa
caIcgora dc acIividadcs (IaIcs cono asco pcrsonaI, arrcgIo dc unas
y cuidado dc Ia picI, ir aI bano, noncnIo dc dcscanso sicsIas,
aIincnIacion) quc son IIcvadas a cabo cn disIinIos noncnIos dcI da
y, cn ocasioncs, por pcrodos brcvcs. Lo nisno apIica con cI uso dc
inIcrncI por cjcnpIo, acIividad quc sc pucdc rcaIizar por pcrodos
proIongados pcro Ianbicn duranIc pcqucnas fraccioncs a Io Iargo dcI
da. Es posibIc quc Ios arguncnIos csgrinidos con anIcrioridad scan
vaIidos incIuso cn cI rcgisIro dc csIas acIividadcs. aI dccIararIas cn
cI cucsIionario A sc Iicndc a -rcdondcar con una Icndcncia a Ia
subcsIinacion cI Iicnpo dcdicado a Ias nisnas y posibIcncnIc cI
csfucrzo dc rccordacion sca ncnor quc cn cI caso dcI cucsIionario D.
EnIaIabIa5sccpIoracIIicnpoinvcrIidocnIarcaIizaciondcIra-
bajo doncsIico dc nancra dcsagrcgada por Iipo dc acIividad dcnIro
dc Ia caIcgora ya quc, cono rcsuIIa dcI IabIa 3, su ncdicion cs dc Ias
acIividadcs quc prcscnIa nayorcs difcrcncias cnIrc Lonbrcs y nujc-
rcs, con paIroncs disIinIos cn cada caso rcspccIo a Ia capIacion dc Ios
dos insIruncnIos. ParIicuIarncnIc, Ia ncdicion dcI Irabajo doncsIico
fcncnino con cI cucsIionario Iipo A cs nas dc 30 por cicnIo nayor a
Ia obIcnida con cI cucsIionario D, nicnIras quc para Ios Lonbrcs cs
dcI50%.LoqucsugicrcquccIIipodcinsIruncnIoqucscuIiIiccpara
ncdir uso dcI Iicnpo cn Irabajo doncsIico pucdc Icncr un inpacIo
divcrso sobrc Ia ncdicion rcaI dc dicLa acIividad, as cono cn Ios rc-
suIIados dc csIudios abocados a caIcuIar cI vaIor dcI Irabajo doncsIi-
co dcscnpcnado por Ias nujcrcs.
LaIabIa5pcrniIccorroborarIanayordccIaraciondcIosLonbrcs
cn casi Iodas Ias caIcgoras dc acIividadcs dc Irabajo doncsIico pcro
con difcrcnciaIcs susIanciaIcs. En Ia prcparacion dc Ia conida cIIos dc-
cIaran73%nasdcIicnpocncIcucsIionarioA,69%cnIinpicza,cui-
dadoyconfccciondcropaycaIzadoy50%cnconprasparacILogar.
En cI caso dc Ias nujcrcs, por su parIc, Ia nayor difcrcncia sc prcscnIa
cncIIicnpodcdicadoaIaprcparaciondcIaconida(47%nayorcncI
A) nicnIras cn oIras caIcgoras, cono cI Iicnpo dcdicado a Ia Iinpicza
dcIacasanoscprcscnIandifcrcnciassignicaIivas.Esdccir,IosdaIos
dcsagrcgados por caIcgoras dc Irabajo doncsIico pcrniIcn corroborar
quc Ios Lonbrcs son nas propcnsos quc Ias nujcrcs a rcporIar Loras
signicaIivancnIcdifcrcnIcscnIrcIasdosncIodoIogas,LccLoqucsc
rccjacnpracIicancnIcIodasIasacIividadcsdcIacaIcgora(ypucdc
corroborarsc con Ios vaIorcs arrojados por Ias prucbas I cn anbos scos
y caIcgoras). EsIc anaIisis cs consisIcnIc con Ia sugcrcncia dc ScLuIIz
y Orunow (20TT) quicncs rcconicndan uIiIizar daIos dcsagrcgados ya
quc Ios nisnos pucdcn corroborar Ios LaIIazgos o bicn conducir a con-
cIusioncs difcrcnIcs cn rcIacion con Ia sub o sobrc csIinacion dcI uso
dcI Iicnpo cn Ia conparacion dc infornacion proporcionada por diarios
y Ia rcIaIiva a Ios cucsIionarios csIrucIurados.
LaIabIa6prcscnIacIporccnIajcdcparIicipaciondcIosnicnbros
dcILogarcnIrcT2y80anosqucrcaIizacadaunadcIasacIividadcs
considcrada. Los daIos pcrniIcn vcr Ios nivcIcs dc parIicipacion por
Iipo dc acIividad, Iipo dc cucsIionario y sco. Evidcncia quc cn aquc-
IIos Iipos dc acIividadcs dondc sc cncucnIran nayorcs difcrcncias dc
ncdicion cnIrc uno y oIro insIruncnIo, no soIo Ios cnIrcvisIados dc-
cIaran ncnor uso dcI Iicnpo cn cIIas sino quc Ianbicn sc corrcIaciona
con una ncnor proporcion dc parIicipacion. EI caso nas cIaro cs cI dc
Ias acIividadcs dc cuidado a nicnbros dcI Logar. Ios nayorcs indica-
dorcs dc Iicnpo proncdio rcgisIrados cn cI grupo D sc rcIacionan con
una ncnor proporcion dc cnIrcvisIados quc dccIaran uIiIizar parIc dcI
Iicnpo dcI da a csa acIividad. MicnIras cn cI grupo A casi 2 dc cada
3 (62%) dccIaran rcaIizar csas acIividadcs, soIo un 27 por cicnIo dc
Ios cnIrcvisIados cn cI grupo D Io dccIara (Ias difcrcncias son nayorcs
cn cI caso dcI Ios Lonbrcs. dc acucrdo aI cucsIionario A Lay una un
nivcIdcparIicipacion43%nayor,nicnIrasquccnIasnujcrcscs29%
nas quc con rcspccIo aI D). En Ias acIividadcs dc Irabajo doncsIico
Ianbicn sc corrobora csIa rcIacion, parIicuIarncnIc cn cI caso dc Ios
Lonbrcs. dc acucrdo a Ia ncdicion A, cI nivcI dc Lonbrcs quc rcaIizan
IrabajodoncsIicocsdc90%,nicnIrasqucconcIDcs69%.
Un scgundo aspccIo quc ncrccc scr ncncionado cs quc cI scnIido dc
Ias difcrcncias cn Ios porccnIajcs dc parIicipacion sc rcIacionan con Ios
rcsuIIados cnconIrados anIcriorncnIc. Ias acIividadcs quc rcspondcn
a accioncs sociaIncnIc cspcradas o nornaIivas prcscnIan nayorcs ni-
vcIcs dc parIicipacion ncdidas por cI cucsIionario A, nicnIras aqucIIas
rcIacionadas con dcdicacion pcrsonaI y rccrcacion (cducaIivas, convi-
vcncia y rccrcacion, uIiIizacion dc ncdios nasivos dc conunicacion,
cuidados pcrsonaIcs y oIras acIividadcs) prcscnIan ncnorcs nivcIcs,
rcspccIo aI D. EsIa Icndcncia sc cvidcncia IanIo para Lonbrcs cono
para nujcrcs, con cccpcion dcI nivcI dc parIicipacion fcncnina cn cI
Irabajo para cI ncrcado quc cs IigcrancnIc nayor cn cI cucsIionario D.
ConoyaLcnosrccionado,IanIoIasdifcrcnciascnIasdccIaracioncs
dc nivcIcs dc parIicipacion cono dcI uso dc Iicnpo dcdicado a csIos
dos grupos dc acIividadcs, cs posibIc quc csIcn sujcIas a conporIa-
nicnIos sociaIncnIc cspcrados rcIacionados con csIcrcoIipos cn cI roI
dc Ia nujcr-nadrc y roI padrc-provccdor. una nayor parIicipacion cn
Ias acIividadcs dcI Logar o acIividadcs dcI ncrcado y una ncnor dcdi-
cacion a acIividadcs dc cuidado y disfruIc pcrsonaI.
aos a actividades domsticas, por tipo de cuestionario
Tipo A Tipo B
Total ignorando
simultaneidad
Total
considerando
simultaneidad
H
o
r
a
s

p
r
o
m
e
d
i
o
D
e
s
v
i
a
c
i
n

e
s
t
n
d
a
r
H
o
r
a
s

p
r
o
m
e
d
i
o
D
e
s
v
i
a
c
i
n

e
s
t
n
d
a
r
H
o
r
a
s

p
r
o
m
e
d
i
o
D
e
s
v
i
a
c
i
n

e
s
t
n
d
a
r
|
T
|
>
|
t
|
|
T
|
>
|
t
|
(A) (B) (C ) (A)-(B) (A)-(C )
Total
Preparacin de comida 1.807 2.072 0.888 1.105 0.878 1.096 0.000 0.000
Limpieza de la
vivienda
1.520 1.534 1.643 1.772 1.594 1.717 0.229 0.459
Limpieza, cuidado y
confeccin de ropa y
calzado
0.779 1.450 0.525 1.120 0.513 1.083 0.002 0.001
Mantenimiento y
reparaciones menores
para el propio hogar
0.194 0.886 0.000 0.008 0.000 0.008 0.000 0.000
Compras para el hogar 0.488 0.929 0.416 0.776 0.412 0.778 0.177 0.217
Mujeres
Limpieza de la
vivienda
2.094 1.564 2.177 1.754 2.101 1.690 0.534 0.954
Limpieza, cuidado y
confeccin de ropa y
calzado
1.091 1.601 0.827 1.359 0.806 1.312 0.029 0.017
Mantenimiento y
0.051 0.545 0.001 0.010 0.001 0.010 0.115 0.115
Hombres
Limpieza de la
vivienda
0.666 1.001 0.886 1.504 0.876 1.487 0.075 0.087
Limpieza, cuidado y
confeccin de ropa y
calzado
0.316 1.034 0.098 0.326 0.098 0.326 0.004 0.004
Mantenimiento y
0.406 1.199 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000
Tabla 6. Porcentaje de participacin de los miembros del hogar de 12 a 80 aos en
las actividades cotidianas seleccionadas, segn tipo de cuestionario y sexo
% de participacin
Cuestionario Tipo A Total Mujeres Hombres
Trabajo para el mercado 41.0 28.1 60.0
Actividades conexas al trabajo 36.0 23.2 55.0
Trabajo domstico 94.9 98.5 89.5
Cuidados a otros miembros del hogar 62.2 66.4 55.9
Actividades no remuneradas a otros hogares 7.10 6.40 8.20
Actividades educativas 14.4 12.8 16.8
Esparcimiento, cultura y convivencia 69.7 64.5 77.3
Utilizacin medios de comunicacin 93.8 91.4 97.3
Necesidades y cuidados personales 99.6 99.4 100.0
Otras actividades 13.5 14.7 11.8
Cuestionario Tipo B Total Mujeres Hombres
Trabajo para el mercado 41.6 28.7 59.8
Actividades conexas al trabajo 32.0 21.8 46.6
Trabajo domstico 84.2 95.2 68.6
Cuidados a otros miembros del hogar 27.2 37.0 13.2
Actividades no remuneradas a otros hogares 0.60 0.70 0.50
Actividades educativas 19.7 22.5 15.7
Esparcimiento, cultura y convivencia 86.0 84.4 88.2
Utilizacin medios de comunicacin 97.2 97.2 97.1
Necesidades y cuidados personales 100.0 100.0 100.0
Otras actividades 15.6 15.2 16.2
Conclusiones
Los anaIisis prcvios pcrniIcn idcnIicar cicrIas parIicuIaridadcs
cn Ia ncdicion dcI uso dcI Iicnpo ncdianIc una ncIodoIoga basada
cn un cucsIionario csIrucIurado y ccrrado (Iipo A) vcrsus un disc-
no quc rccogc Ia infornacion por ncdio dc un diario dc acIividadcs,
consIiIuycndoIo cn un cucsIionario csIrucIurado pcro abicrIo (Iipo
D). Cono sc Lizo ncncion aI conicnzo dcI docuncnIo, Ia bibIiografa
inIcrnacionaI coIoca a csIc uIIino insIruncnIo cono Ia Iccnica por
anIononasia cn Ia rccoIcccion dc infornacion sobrc uso dcI Iicn-
po. La posibiIidad dc Labcr conparado anbas fornas dc ncdicion
dcIfcnoncnopcrniIcrcarnarcicrIosLaIIazgosdcIrabajosprcvios
dado quc cI cucsIionario Iipo D sc coIoca cn una posicion vcnIajosa
rcspccIoaIcucsIionarioA,cnIanIoscLapodidoconrnarIasinpor-
IanIcs difcrcncias cn Ia ncdicion usando cada Iipo dc cucsIionario.
A conIinuacion, rccupcranos aIgunos dc Ios LaIIazgos cnconIrados
paranaIizarconcicrIasrcconcndacioncs.
AI conparar Ios Iicnpos proncdio dcdicados a Ias disIinIas acIivi-
dadcs coIidianas sc corrobora quc cisIcn difcrcncias cn Ias csIina-
cioncs cnIrc Ios nisnos, scgun cI Iipo dc insIruncnIo uIiIizado. Sin
cnbargo,csIosscsgosnonanicsIanunconporIanicnIounifornc.
SibicnconrnanosunanayorproporciongcncraIdccsIinacioncs
nayorcs proncdio cn varias dc Ias acIividadcs arrojadas por cI cucs-
Iionario Iipo A, csIas no son invariabIcncnIc sobrcsIinadas, cisIcn
csIinacioncs dc Iicnpo dc acIividadcs con conporIanicnIos cn con-
Irario. EnIrc Ias princras, sc ubican aqucIIas acIividadcs sociaIncnIc
nornadas o con Lorarios csIabIccidos (o cspcrados), IaIcs cono Ias
acIividadcs dc Irabajo doncsIico (aunquc aqu cnconIranos difcrcn-
cias por sco), cuidado dc pcrsonas cn cI Logar, Irabajo rcnuncrado,
Irabajo voIunIario y Ias acIividadcs dc csIudio y aprcndizajc. La cis-
Icncia dc csIinacioncs nas aIIas pucdc csIar asociada a Ia crccncia
dc Ias pcrsonas dc quc ncnorcs csIinacioncs dc Iicnpo dcdicado a
Irabajo (rcnuncrado o doncsIico) podran inIcrprcIarsc cono un sig-
nodcirrcsponsabiIidaduLoIgazancra(Hobinson,20TT).PorcIcon-
Irario, sus csIinacioncs ncnorcs a Ias dcI Iipo D sc cvidcncian cn ac-
Iividadcs asociadas a un nayor proccso dc individuacion (acIividadcs
dc convivcncia y rccrcacion, uso dc ncdios nasivos dc conunicacion
y cuidados pcrsonaIcs quc incIuyc Iicnpo dc sucno).
Los rcsuIIados opucsIos cn Ia conparacion dc Ios dos insIruncn-
Ios con rcIacion a csIos dos conjunIos dc acIividadcs son inIcrcsanIcs.
No rcsuIIa dcscabcIIado pcnsar quc Ia dccIaracion dcI princr conjun-
Io Iicnda a sobrcsIinarsc cn cI cucsIionario A nicnIras cI scgundo a
subcsIinarsc. EI rcqucrinicnIo dc Icncr quc ir rcporIando scgncnIo
por scgncnIo dc Iicnpo cn cI da Lacc quc Ias pcrsonas scan ncnos
conscicnIcs dc Ia csIinacion dc cada acIividad a nivcI agrcgado y,
posibIcncnIc, rcsuIIc cn una ncnor incidcncia dc Ios prcjuicios y
nornas sociaIcs quc condicionan conporIanicnIos cspcrados.
Ensuna,cIrccjodccsIassubysobrcsIinacioncsIIcvaaconcIuir
quc cI cucsIionario A da csIinacioncs asociadas a nuncros convcn-
cionaIcs (o cspcrados) dc Loras nicnIras cI cucsIionario D oIorga nc-
didas quc son scnsibIcs a Ia difcrcncia cnIrc Ios Lorarios csIipuIados
y Ias Loras rcaIcs invcrIidas cn Ia acIividad. En parIicuIar, Ias difc-
rcncias cn cI caso dc Ias acIividadcs doncsIicas y dc cuidado parcccn
Laccr cvidcnIc Ia ncccsidad dc rcgisIrar dc una nancra nas prccisa
Ia rcaIizacion dc Iarcas cn sinuIIanco. En cI caso dc Ias acIividadcs
dc cuidado, adcnas dc Ia inporIancia dcI rcgisIro dc Ia sinuIIanci-
dad ya quc nucLo dcI Iicnpo dcsIinado a csIar aI pcndicnIc o cui-
dar a oIra pcrsona sc rcaIiza aI Iicnpo con oIra acIividad da cucnIa
dc Ia difcrcncia quc inIroducc cI IisIar y ncncionar una gran varicdad
dc accioncs inpIicadas cn csIc Iipo dc acIividadcs con rcIacion a soIo
capIar Ia dccIaracion csponIanca dc Ias nisnas.
Las difcrcncias con rcIacion a Ias acIividadcs dc Irabajo para cI
ncrcado (as cono posibIcncnIc Ias rcfcridas a acIividadcs cducaIi-
vas) si bicn prcscnIan csIinacioncs nayorcs cn cI cucsIionario Iipo A,
IasnisnasparcccrancpIicarscporIacapIaciondcI-IicnponcIo
T6

dcsIinado a cIIas cn cI caso dcI cucsIionario Iipo D. Las difcrcncias
proncdio son coincidcnIcs con Ios Iicnpos dc Ias inIcrrupcioncs quc
inIcrcrcncnIarcaIizaciondccscIipodcIarcas.
Por uIIino, vaIc Ia pcna rcsaIIar quc, aun con Ias difcrcncias ana-
IizadasycspccicadascnIancdiciondcIasacIividadcsdcusodcI
Iicnpo por cada insIruncnIo, Ias Icndcncias aprcciadas con rcIacion
a oIras variabIcs inIcrvinicnIcs (sco, cdad y csIado conyugaI) sc na-
nicsIan cn cI nisno scnIido con Ia ncdicion obIcnida por anbos
insIruncnIos. Lo inIcrcsanIc dc csIc LaIIazgo cs quc, aI opIar por
cuaIquicra dc Ios dos insIruncnIos, cs facIibIc sabcr cuaIcs son Ios
posibIcs scsgos cn Ios quc sc pudicra csIar incurricndo cpIiciIados
cn cI docuncnIo pcro Ianbicn quc Ias Icndcncias cn conporIa-
nicnIos dcbcran scr siniIarcs (csIc LaIIazgo va cn cI scnIido dc Io
cnconIrado cn oIros Irabajos prcvios, vcasc por cjcnpIo ScLuIIz y
Orunow, 20TT).
La ncIodoIoga inpIciIa cn cI discno dcI cucsIionario Iipo diario
pracIicancnIc no da Iugar a Ia no rcspucsIa cn Ias acIividadcs ni
cn Ios Iicnpos dcdicados a cIIas. EsIo cigc un nayor csfucrzo cn
Ia rccordacion y cn Ia capIacion, pcro Ianbicn cono una nancra dc
forzaraqucIagcnIcoIorgucunarcspucsIa,noncccsariancnIccI
a Ios LccLos. Sin cnbargo, cn cI anaIisis conparaIivo cnIrc anbos
insIruncnIos, cI cucsIionario Iipo A csIa nas sujcIo a crrorcs c incon-
sisIcncias, cn cI diario cs nucLo ncnos frccucnIc vcrIas.
EI LccLo dc rccordar ninuIo a ninuIo Ias 24 Loras dcI da anIcrior
obIiga a un csfucrzo nayor dc prccision dcI Iicnpo dcdicado a cada
acIividad. En gcncraI, Ia nayora dc Ias dccIaracioncs dc Iicnpo dcI
cucsIionario A son canIidadcs dc Loras -ccrradas o rcdondcadas,
T6 Nos rcfcrinos con csIa nocion aI Iicnpo quc rcaIncnIc sc invicrIc cn cada acIividad
y no aI quc fornaIncnIc pucda csIar csIabIccido o pacIado. EI caso nas cIaro cs cI
rcfcrcnIc a Ias acIividadcs IaboraIcs quc, a pcsar dc Icncr cn gcncraI un Lorario
y canIidad dc Iicnpo cspccicado, gcncraIncnIc no sc cunpIc cn csIricIo por Ia
rcaIizacion dc inIcrrupcioncs con oIras acIividadcs no IaboraIcs.
as cono Ianbicn rcspondcn cn nayor ncdida a Lorarios fornaIcs o
csIandarizados(8LorascncIIrabajo).EIcucsIionarioIipodiario,cn
consonancia con Io quc Ia bibIiografa inIcrnacionaI scnaIa, pcrniIc
-anar cI rcgisIro dc uso dcI Iicnpo, parIicuIarncnIc cn Ias acIi-
vidadcs dc Irabajo doncsIico y dc cuidado. EIIo cs parIicuIarncnIc
as, por Ia posibiIidad quc ofrccc dc rcgisIrar dc nancra dcIaIIada
Ia rcaIizacion dc csc Iipo dc acIividadcs dc nancra sinuIIanca con
oIras. La cigcncia dc rccordacion cLausIiva da cucnIa dc Ia so-
brcsIinacion quc cn nucLos casos sc rcaIiza cn Ias dccIaracioncs dc
divcrsas acIividadcs dc nancra indcpcndicnIc. No obsIanIc, pcrniIc
difcrcnciar aqucIIas acIividadcs quc con nayor frccucncia sc rcaIizan
con sinuIIancidad dc aqucIIas oIras para Ias cuaIcs Ia ncdicion dc
Ia rcaIizacion dc oIra acIividad aI nisno Iicnpo no cs Ian rcIcvanIc.
AI sujcIarsc cn nucLo ncnor ncdida a dccIaracioncs asociadas a
csIcrcoIipos nornaIivos y roIcs sociaIncnIc cspcrados, Ios rcgisIros
dc uso dcI Iicnpo capIados por cI cucsIionario Iipo diario Lan cvidcn-
ciado brccLas dc gcncro (IanIo cn Ios nivcIcs dc parIicipacion cono cn
cI Iicnpo dcsIinado a Ias acIividadcs) nucLo nayorcs. Por Ios noIi-
vos anIcccdcnIcs, sc concIuyc quc Ia ncIodoIoga dc rccoIcccion Iipo
diario para Ia ncdicion dcI uso dcI Iicnpo rcsuIIa considcrabIcncnIc
ncjor quc Ia quc sc obIicnc por ncdio dc un cucsIionario csIrucIu-
rado y ccrrado. Las cvidcncias quc Lcnos cnconIrado para cI caso dc
Mcico sc nucsIran cn concordancia con Io quc nucLos Irabajos a
nivcI inIcrnacionaI Lan corroborado. un scsgo nucLo nayor cn Ios
cucsIionarios csIrucIurados y poIcnciaIcs vcnIajas cn Ia uIiIizacion
dcI diario (Hobinson, T985; Hobinson, CLcnu y AIvarcz, 2002; Ho-
binson,20TT;JusIcrySIafford,T99T;JusIcr,OnoySIafford,2003;
ScLuIz y Orunow, 20TT; KiIIcrod y LyngsIad, 2005; Donkc, 2005;
MariniySLcIIon,T993).
Anexo
Cuadro A1. Conformacin de los grupos de actividades utilizados
en la investigacin
Grupos de actividades Tipo de actividades que comprende
1. Trabajo remunerado
1.1. Trabajo remunerado en empresas y negocios
1.2. Trabajo remunerado en gobierno e instituciones
1.3. Trabajo remunerado en negocios de hogares
2. Actividades conexas al
trabajo remunerado
2.1. Buscar trabajo
2.2. Traslados de trabajo
3. Quehaceres domsticos no
hogar
3,1 Preparacin de comida
3.2. Limpieza de la vivienda
3.3. Limpieza, cuiddo y confeccin de ropa y calzado
3.4. Mantenimiento y reparaciones menores del propio hogar
3.5. Administracin del hogar
3.6. Compras para el hogar
3.7. Cuidad de mascotas y plantas
4. Cuidado a miembros del
hogar no reunerado
4.1. Cuidado y apoyo a nias(os) del hogar menores de 15 aos
4.2. Cuidado y apoyo a miembros del hogar de 15 a 59 aos
4.3. Cuidado y apoyo a adultos del hogar de 60 aos y ms
5. Actividades no remuneradas
para otros hogares, para la
comunidad y trabajo voluntario
no remunerado
5.1. Apoyo no remunerado a otros hogares
5.2. Actividades no remuneradas para la comunidad
5.3 Trabajo voluntario no remunerado
6. Aprendizaje y estudio
6.1. Aprendizaje y estudio
6.2. Traslados para estudio
7. Convivencia y actividades
recreativas
7.1. Convivencia social
7.2. Asistencia a eventos culturales, de entretenimiento y
deportivo
7.3. Afciones, juegos y otros pasatiempos
7.4. Deportes y ejercicio fsico
8. Utilizacin de medios masivo
de comunicacin
8.1. Leer libros, peridicos y revistas
8.2. Ver televisin o videos exclusivamente
8.3. Escuchar radio u otros medios de audio exclusivamente
8.4. Utilizacin de la computadora
9. Cuidados personales
9.1. Cuidados personales
9.2. Actividades fsiolgicas
Nota: Esta clasifcacin de actividades se basa en los criterios establecidos en la Clasifcacin
de Actividades de Uso del Tiempo de Amrica Latina (CAUTAL)
Bibliografa
Aguirrc, H. y Icrrari, I. (20T3), Lus cncucstus sobtc uso dc/ tlcmpo g ttubujo no
tcmunctudocnAmctlcuLutlnugc/CutlbcCumlnostccottldosgdcsujioshuclu
c/jututo, CEPAL, SanIiago dc CLiIc.
Aguirrc,H.,C.OarcaSainzyC.Carrasco(2005),-EIIicnpo,IosIicnpos,unavara
dcdcsiguaIdad,cnSctlc Mujct g Dcsutto//o, SanIiago dc CLiIc. CEPAL,n.'65.
Araya, M. J. (2003), -Un accrcanicnIo a Ias EncucsIas sobrc cI Uso dcI Ticnpo con
oricnIaciondcgcncro, cn SctlcMujctgDcsutto//o,SanIiago dc CLiIc. CEPAL,
n.'50.
DaIcr,J.andDiIInan,M.(T995),-McasuringIincspcnIonLouscwork.Acon-
parison of Iwo approacLcs, cn Austtu/lun Joutnu/ oj Soclu/ Rcscutch, voI. T,
n.'T,pp.2T-46.
Donkc,J.(2005),-Paidworkandunpaidwork.DiaryinfornaIionvcrsusqucsIion-
naircinfornaIion,cnSoclu/ lndlcutots Rcscutch,70,pp.349-368.
Drown,D.andWooIf,J.(2008),-Mcasuringunpaidwork.aconparisonofacIiviIy
diary and qucsIionnairc csIinaIcs, IATUH Confcrcncc cn Sydncy, AusIraIia,
Dicicnbrc.
DudIcndcr,D.(2007),-AcriIicaIrcvicwofscIccIcdIincuscsurvcys,Ocndcrand
DcvcIopncnI,Ptoqtummc Pupct,SwiIzcrIand.UniIcdNaIionsHcscarcLInsIi-
IuIc for SociaI DcvcIopncnI, n.' 2.
Cabrcra,N.(2009),-UsodcIIicnpocincquidadcsdcgcncrocncIIrabajorcnunc-
rado y doncsIico, cn <corinIo.pucp.cdu.pc/.../NaIaIia%20Cabrcra%20-%20
Uso_dcI_Iicnpo,_III_CEL_29_ocI.ppI>.acccso 30 dc junio dc 20T2.
Carrasco, C. (200T), -Hacia una nucva ncIodoIoga para cI csIudio dcI Iicnpo y dcI
Irabajo, Poncncia prcscnIada cn cI TaIIcr InIcrnacionaI CucnIas NacionaIcs
dc SaIud y Ocncro, SanIiago dc CLiIc. OPS/OMS-IONASA,T8yT9dcocIubrc.
(2005),-TicnpodcIrabajo,Iicnpodcvida.LasdcsiguaIdadcsdcgcncro
cncIusodcIIicnpo,cnAguirrc,Hosario,OarcaSainzCrisIinayCarrasco,
CrisIina. E/ tlcmpo, /os tlcmpos, unu uutu dc dcslquu/dud, SanIiago dc CLiIc.
Nacioncs Unidas, CEPAL,UnidadMujcryDcsarroIIo,n.'65.
CEPAL(2003),-InforncdcIaHcuniondcEpcrIos.EncucsIassobrcusodcIIicn-
po,SanIiagodcCLiIc,TTyT2dcdicicnbrc.
(200T), Aspcctoscconmlcosdc/ucqulduddcqcncto, cn Sctlc Mujct g
Dcsutto//o,SanIiago dc CLiIc. CEPAL,n.'35.
DcIno,A.(2009),-LancIodoIogadcusodcIIicnpo.suscaracIcrsIicas,IiniIa-
cioncsypoIcnciaIidadcs,cn Espuclo Ablctto,voI.T8,n.'2,junio,pp.T99-2T8.
Duran,M.A.(2002),-LaconIabiIidaddcIIicnpo,cnPtuxls Soclo/qlcu, La Man-
cLa.UnivcrsidaddcCasIiIIa,n.'6.
Oannagc,S.yOrozco,M.(2008),-EIIrabajoproducIivonorcnuncradodcnIrodcI
Logar.OuaIcnaIayMcico,cnSctlc Estudlos g Pctspcctluus, Mcico. CEPAL,
n.' T03.
Oarca Ouznan, D. y dc OIivcira, O. (T994), Ttubujo jcmcnlno g uldu juml/lut cn
Mcxlco. Mcico. EI CoIcgio dc Mcico.
INEOI(T996),Encucstunuclonu/sobtcttubujo,upottucloncsgusodc/tlcmpo:mu-
nuu/ dc/ cnttculstudot, Mcico. INEOI.
(2002), Uso dc/ tlcmpo g upottucloncs cn /os hoqutcs mcxlcunos, Mcico.
DirccciondcEsIudiosSociodcnogracosdcIaDircccionOcncraIdcConIabiIi-
dad NacionaI, EsIudios Socioccononicos y Prccios y Ia Subdircccion dc Apoyo
TccnicodcIaDircccionHcgionaIOricnIc.
(20T0), Sintcsls Mctodo/qlcu, ENUT2009,AguascaIicnIcs.InsIiIuIoNa-
cionaI dc EsIadsIica y Ocografa.
JusIcr,ITL.andSIafford,I.P.(T99T),-TLcAIIocaIionofTinc.EnpiricaIIin-
dings,DcLavioraIModcIs,andProbIcnsofMcasurcncnIinJoutnu/ojEco-
nomlc Lltctututc, Ancrican Econonic AssociaIion, voI. 29(2), pp. 47T-522,
junio.
JusIcr,TL.,L.OnoandIrankSIafford(2003),-AnAsscssncnIofAIIcrnaIivcMca-
surcsofTincUsc,inSoclo/oqlcu/ Mcthodo/oqg, pp.T9-56.
Kan,M.K.(2006);-McasuringHouscworkParIicipaIion.ILcOapbcIwccn'SIyIiscd'
QucsIionnaircEsIinaIcsandDiary-bascdEsIinaIcs,WorkingPapcrofInsIi-
IuIcforSociaIandccononicHcscarcL,Papcr2006-TT.
KiIIcrod and LyngsIad (2005), -Diary vcrsus qucsIionnairc infornaIion on Iinc
spcnIonLouscworkTLccascofNorway,inE/ccttonlc lntctnutlonu/ Joutnu/
ojTlmcUscRcscutch, voI. 2, n.' T, pp. T3-32.
Lopcz, M. dc Ia P. (20T0), Actluldudcsdccootdlnucln,/ucoopctuclnlntctnuclonu/
gdcsujios: /u cxpctlcnclu dc /us Encucstus sobtc Uso dc/ Tlcmpo, SanIiago dc
CLiIc. Orupo dc Trabajo sobrc EsIadsIicas dc Ocncro, abriI.
Marini,M.andSLcIIon,D.(T993),-McasuringHouscLoIdWork.HcccnIEpcricncc
inILcUniIcdSIaIcs,inSoclu/SclcnccRcscutch,22,pp.36T-82.
Mcndcz, P. (2000), Lus cncucstus dc uso dc tlcmpo cn Mcxlco, Mcico. INEOI.
MiIosavIjcvic,V.yTacIa,O.(2007),-IncorporandounnoduIodcusodcIIicnpo
aIascncucsIasdcLogarcs.rcsIriccioncsypoIcnciaIidadcs,cnScricMujcry
DcsarroIIo SanIiago dc CLiIc. CEPAL,n.'83.
Minncn, J., DanicIs, S., OIoricu, I., van Ticnovcn, T-P. and Wccnas, D. (20T3),
Modu/utOn/lncTlmcUscSutucg(MOTUS}:uncutoo/jottlmc-dlutgdutuco//cc-
tlon, Confcrcncia inIcrnacionaI dc Uso dcI Ticnpo, IATUH,HodcJanciro,7a
9dcagosIo.
Pcdrcro, M. (2003), Lu cncucstu dc uso dc/ tlcmpo g sus potcnclu/ldudcs putu cono-
cct /us lncquldudcs dc qcncto, Mcico. INMUJEHES.
(2004), -Sabia virIud dc conoccr cI Iicnpo. cI uso dcI Iicnpo cn funcion
dcIgcncro,anaIisisconparaIivocnIrcMcicoyEuropa,cnRculstu Mundlu/ dc
EconomiuT0(TT),pp.77-T0T.
(2005a), Aspcctos tccnlco mctodo/qlcos dc /u cncucstu sobtc uso dc/
tlcmpo cn Mcxlco, ninco, INMUJEHES, cn <ccdoc.innujcrcs.gob.n/docuncn-
Ios_downIoad/T0T067.pdf,>acccso24dcdicicnbrcdc20T3.
(2005b),Ttubujo domcstlco no tcmunctudo cn Mcxlco: unu cstlmucln dc
su uu/ot cconmlco u ttuucs dc /u Encucstu Nuclonu/ sobtc Uso dc Tlcmpo 2002,
Mcico. INMUJEHES.
(20T3),-EIIrabajo.UnconccpIocnrcvision,cnCoguntutuDcmoqt-
cu,n.'4,pp.73-79.
Prcss,J.E.andTownsIcy,E.(T998),-Wivcs'andLusbands'LouscworkrcporIing.
Ocndcr, cIass, and sociaI dcsirabiIiIy, in Gcndct und Soclctg, voI. T2, n.' 2,
pp.T88-2T8.
Hobinson,J.P.(T985),-TLcvaIidiIyandrcIiabiIiIyofdiaricsvcrsusaIIcrnaIivcIinc
uscncasurcs,inJusIcr,I.T.andI.P.SIafford(cds.),Tlmc,GoodsundWc//-
bclnq, MicLingan. Ann Arbor, InsIiIuIcfor SociaI HcscarcL, UnivcrsiIyof Mi-
cLigan,pp.33-62.
(20TT), VaIuing Tinc, Soclu/ lndlcutots Rcscutch. SpcciaI Issuc T0T on
najorprcscnIaIionsaIIATUH2008ConfcrcnccinSydncy,AusIraIia.
AIain CLcnu and AnILony AIvarcz, (2002), -Mcasuring ILc conpIciIy
ofLoursaIwork.ILcwcckIyworkgrid,Month/g Lubot Rculcu,voI.T25,n.'4,
ApriI2000,pp.44-54.
HydcnsIan, K. (200T), -Paid and unpaid work, ILc appIcs and pcars of Iinc usc
sIaIisIics,PoncnciaprcscnIadacn200TIATUHConfcrcnccinOsIo,OcIobcr3-5.

Sonck,N.,Icrncc,H.andScLcrpcnzccI,A.(20T3),Smutt-dlutg?Uslnqsmuttpho-
ncs to co//cct tlmc-usc dutu ln Ncthct/unds, Confcrcncia inIcrnacionaI dc Uso
dcI Ticnpo, IATUH,HodcJanciro,7a9dcagosIo.
TacIa, O. (2008), Expctlcnclus Lutlnoumctlcunus cn Encucstus sobtc c/ Uso dc/
Tlcmpo A/tctnutluus putu tcu/lzut/us, Curso InIcrnacionaI -HcdisIribucion dcI
Ticnpo,UnindicadordcIguaIdad,SanIiagodcCLiIc.CEPAL,T9aI30dcnayo.
443
Noticia de los autores
1,1$ &$6752 0e1'(= MacsIra cn EsIudios dc PobIacion. AcIuaIncnIc cs csIudianIc
dcI docIorado cn EsIudios dc PobIacion cn cI CoIcgio dc Mcico A.C. Lncas dc
invcsIigacion. Irabajo y faniIia, curso dc vida, anaIisis IongiIudinaI. EnIrc sus
uIIinas pubIicacioncs sc cncucnIran. -La saIida dc Ia cscucIa y Ia incorpora-
cionaIncrcadodcIrabajodcIrcscoLorIcsdcLonbrcsynujcrcscnMcico
(2008),cncoauIoraconLucianaOandini,cnVcIaIorIino(coord.)Lu dlnmlcu
dcmoqtcu g su lmpucto cn c/ mctcudo /ubotu/ dc /os jucncs, Univcrsidad
AuIonona McIropoIiIana (UAM), Unidad XocLiniIco, Mcico y -TcnporaIidadcs
rcproducIivo-IaboraIcsdcIasnujcrcsncicanasdcIrcscoLorIcs(2004),cn
Pupc/cs dc Pob/uclon, voI. 4T, Mcico.
CorrcocIccIronico.nina_casIro_yaLoo.con
(/=,5$ /&,$ '( 2/,9(,5$OraduaaocnCinciasEconnicaspcIaUnivcrsidadcIcdc-
raIdcMinasOcrais(T996),ncsIradocnDcnograa(T999)cdouIorado(2005)
cnDcnograapcIaUnivcrsidadcIcdcraIdcMinasOcrais.EprofcssoraadjunIa
III do curso dc gcograa da Univcrsidadc IcdcraI IIunincnsc dc Canpos dos
OoyIacazcs.TcncpcrincianaarcadcDcnograa,connfasccnPopuIaao,
cducaaoTrabaILo,dcnograacconnicacprojccsdcdcnandaassociadasa
dinnicadcnograca,avaIiaaocnoniIorancnIodcprojcIossociocconnicos.
EnIrc sus uIIinas pubIicacioncs sc cncucnIran. -A rccsIruIuraao cconnica
cIcrriIoriaIdoNorIcIIunincnsc,(20T2),cncoauIoraconD.C.T.Tcrra,cn
Ircdcric Monic; Jacob DinszIok (org.), Gcoqtuu c qcopo/itlcu do pctt/co. Tcd.
HiodcJanciro.Mauad,voI.TyLuttunsltlondcmuqtuphllqucuuBtcsl/,(20TT),
cn coauIora con O. H. N. Oivisicz. AOIH, voI. T.
Corrco cIccIronico. cIziraIucia_gIobo.con
$1$ (6&272 MacsIra cn PobIacion por Ia IacuIIad LaIinoancricana dc Cicncias
SociaIcs (Scdc Acadcnica dc Mcico). AcIuaIncnIc cs csIudianIc dcI docIorado
cn EsIudios dc PobIacion dcI EI CoIcgio dc Mcico A.C. Lncas dc invcsIigacion.
condicioncs IaboraIcs y concrcio cIcrior, ncrcados IaboraIcs ccnIroancrica-
nos, jovcncs y ncrcado dc Irabajo.
Corrco cIccIronico. arcscoIo_coInc.n
/8&,$1$ *$1',1, DocIora cn Cicncia SociaI con cspcciaIidad cn SocioIoga por cI Co-
Icgio dc Mcico. AcIuaIncnIc cs bccaria dcI Prograna dc Dccas PosdocIoraIcs
dc Ia UNAMcncICcnIroHcgionaIdcInvcsIigacioncsMuIIidiscipIinarias,CHIM-
UNAM, canpus MorcIos (20T2-20T4). Lncas dc invcsIigacion. nigracion, dcsa-
rroIIoygIobaIizacion,nigracioncaIicada,novinicnIossur-norIc,ncrcados
dc Irabajo, IrayccIorias IaboraIcs y curso dc vida, ncIodos dc invcsIigacion so-
ciIa cuaIiIaIiva y cuanIiIaIiva. EnIrc sus uIIinas pubIicacioncs sc cncucnIran.
-La nigracion ncicana caIicada cn pcrspccIiva conparada. cI caso dc Ios
profcsionisIasconposgradocnEsIadosUnidos,200T-20T0,(20T2),cncoau-
IoraconIcrnandoLozano,cnHanrcz,TcIcsforoyM.AngcICasIiIIo(coords.),
E/ cstudo dc /u mlqtucln. Mcxlco untc /os tcclcntcs dcsujios dc /u mlqtucln
lntctnuclonu/, CONAPO, Mcico y Mlqtuntcs cu/lcudos cn Amctlcu Lutlnu g c/
Cutlbc. Cupucldudcs dcsuptoucchudus?, (20T0), cn coauIora con Icrnando
Lozano.
Corrco cIccIronico. Igandini_gnaiI.con

Libro Alap

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Libro Alap

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Poblacin y trabajo en Amrica Latina:

abordajes terico-metodolgicos y tendencias

Você também pode gostar