ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONMICAS Y DE NEGOCIOS 102004: Contabilidad Gua de Actividades y Rbrica de Evaluacin Trabajo Colaborativo No.

2 Gua de Fecha de Inicio: 05/ 03/2014 Fecha de Cierre: 10 /04/2014 Peso Evaluativo: 117/500 Puntos Tipo de Actividad: La Actividad se realiza de manera individual y el consolidado de la actividad se desarrollar de manera grupal. Objetivo General de la actividad: Esta actividad est dirigida a realizar un proceso de Aprendizaje Basado en Problemas, por ende los estudiantes deben: Trabajar en equipo Localizar recursos para resolver el problema Aplicar sus conocimientos en diversos contextos Autoaprender por cuenta propia Experimentar el aprendizaje en un ambiente cooperativo.

1. El grupo colaborativo realizar la construccin de la actividad, con base en las temticas tratadas en el Syllabus 2. Que el estudiante conozca la dinmica de las cuentas, identifique y maneje la contabilizacin de las cuentas del Activo, Pasivo y Patrimonio. Identifique a travs de la contabilizacin de las transacciones de la empresa los bienes y las deudas que esta posee. Fases para desarrollar la actividad en el grupo colaborativo Aportes y desarrollo de la actividad individual del 1 de marzo al 24 de marzo. Aportes y construccin colectiva del trabajo Grupal y entrega del mismo, del 25 de marzo al 30 de marzo. Relacin de Temticas a trabajar: La empresa su clasificacin y la cuenta y sus propiedades, http://uahpren112.blogspot.com/

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONMICAS Y DE NEGOCIOS 102004: Contabilidad Gua de Actividades y Rbrica de Evaluacin Trabajo Colaborativo No.2 Gua de El plan nico de cuentas para comerciante http://www.actualicese.com/puc/comerciantes/ Activos, Pasivos y Patrimonio. http://www.e-conomic.es/programa/glosario/activo http://www.e-conomic.es/programa/glosario/definicion-pasivo

La Partida doble y la ecuacin contable http://www.mailxmail.com/curso-contabilidad-computarizada-introducciongeneralidades-definiciones/activo-pasivo-patrimonio-ecuacion-contable-susvariaciones-ilustracion Soportes y libros de contabilidad. http://www.mailxmail.com/curso-contabilidad-computarizada-introducciongeneralidades-definiciones/principales-libros-contabilidad-libro-diario-asientoscontables Actividades a realizar 1. El estudiante, individualmente, Indaga en los recursos de la Web la siguiente informacin: A. Clasificacin de la empresa, segn el origen del capital, la clase de actividad, de manera grupal cada participante realizar un aporte donde se clasifiquen las empresas. Como mnimo 5 actividades, el tamao y de acuerdo al nmero de propietarios. Deber colgar una fotografa o imagen que represente la clasificacin de cada empresa, con su respectiva actividad econmica. Con la informacin investigada el estudiante prepara un MAPA CONCEPTUAL para el tema A , que incluya en forma jerarquizada y de importancia, los temas de estudio que se enuncia en la relacin de las temticas a trabajar. Realizar la actividad utilizando cualquiera de las herramientas para la construccin de mapas conceptuales, debern observarse todas las caractersticas propias para su elaboracin. 2. El estudiante individualmente y segn el Plan nico de Cuentas, determina la clase grupo y nombre de la cuenta a que corresponden cada uno de los siguientes cdigos contables y de manera breve realizar una descripcin de cada cuenta.

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONMICAS Y DE NEGOCIOS 102004: Contabilidad Gua de Actividades y Rbrica de Evaluacin Trabajo Colaborativo No.2 Gua de 1105,1125, 1205,1210,1450, 2205, 2335, 3315, 2905, 5155, 1215, 4110, 2620, 5115, 1365, 2705, 5105, 2515, 5145, 2705,4115, 1705, 3610, 1520, 3605, 1512, 3510, 5195, 2615, 3210, 1710, 3105, 5125, 3810, 1110, ,1605, 2205, 3895, 2210, 3130. Cdigo Clase Grupo Cuenta

3. El estudiante individualmente Clasifica las siguientes cuentas como reales o de resultados, determina el cdigo contable segn el Plan nico de Cuentas y seala la Naturaleza de los saldos de cada una de las siguientes cuentas: Caja, Bancos, Proveedores Nacionales, Aportes Sociales, Deudores Clientes, Ingresos por ventas, Acreedores Varios, Gastos Impuestos, Ingresos Honorarios, IVA por Pagar, Utilidad del Ejercicio, Inversin en Bonos, Inventario Materias Primas, Salarios por Pagar Cuentas Real o de Resultado Cdigo segn PUC Naturaleza del saldo

4 El estudiante individualmente, realiza los registros contables de las siguientes operaciones en las respectivas cuentas T con los cuales demuestra y explica los efectos en la estructura de la ecuacin contable: A. Tres personas se renen y deciden hacer una sociedad en el cual van a conformar un restaurante; acuerdan realizar los siguientes aportes: Socio 1, Efectivo por $60.000.000 Socio 2, Muebles y Enseres $30.000.000 y $ 30.000.000 en efectivo Socio 3, Realiza un aporte correspondiente al local comercial por valor de $60.000.000 B. Se realizan reparaciones locativas para adecuar el local por valor de $10.000.000 C. Se compran el menaje para montar el restaurante y se realiza la contratacin de un administrador para que est al frente la contratacin de personal. El Empleado fue contratado a partir del 1 de febrero con una asignacin mensual de $ 1.000.000 contrato a trmino fijo.

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONMICAS Y DE NEGOCIOS 102004: Contabilidad Gua de Actividades y Rbrica de Evaluacin Trabajo Colaborativo No.2 Gua de D. Se comprar un equipo de sonido para ambientar musicalmente el lugar por valor de $ 5.000.000 a crdito.

5. El estudiante, individualmente, reconoce y conceptualiza el principio de la partida doble tambin identifica los diferentes tipos de asientos contables y elaboracin de una prctica contable que incluya la conceptualizacin ejemplificada del principio de la partida doble en mnimo (10) operaciones. Cada estudiante de su propia autora realiza las transacciones de registro o partida simple, teniendo presente el contexto referente a la continuidad del restaurante.

Producto a Obtener: El documento final es un nico producto elaborado por los estudiantes con los aportes individuales del grupo colaborativo, como cada estudiante realizar de manera individual cada uno de los puntos solicitados en la gua de actividades, se tendr presente el desarrollo de la actividad de acuerdo a las fases mencionadas al comienzo de la gua de actividades. As: Aportes y desarrollo de la actividad individual del 5 de marzo al 30 de marzo. Aportes y construccin colectiva del trabajo Grupal y entrega del mismo, del 1 de abril al 10 de abril. El estudiante que no participe de esta actividad en los tiempos indicados su calificacin ser de acuerdo a lo publicado en la rbrica de evaluacin. Recuerden estimados estudiantes que deben trabajar de manera colaborativa. El trabajo deber contener: Portada, introduccin, desarrollo de las actividades, conclusiones y relacin de referencias de fuentes bibliogrficas, en letra Arial 12. Debe entregarse nicamente en la fecha dispuesta en la agenda.