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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS É uma forma de os professores do Colégio Platão contribuírem

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS É uma forma de os professores do Colégio Platão contribuírem seus
PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS É uma forma de os professores do Colégio Platão contribuírem seus

É uma forma de os professores

do Colégio Platão contribuírem

seus alunos, orientando-os

na resolução das questões do vestibular da UEM.

com

Este caderno ajuda o vestibulando no processo de aprendizagem porque comenta a resolução de cada questão de forma clara e objetiva.

No final, temos o comentário de cada disciplina, feito pelos professores do Colégio Platão.

temos o comentário de cada disciplina, feito pelos professores do Colégio Platão. Página 1 Página 1

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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS ARTE 01. SobreaartedaGréciaAntiga,assinaleoqueforcorreto. 01) Por questões de

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS ARTE 01. SobreaartedaGréciaAntiga,assinaleoqueforcorreto. 01) Por questões de

ARTE

01. SobreaartedaGréciaAntiga,assinaleoqueforcorreto.

01) Por questões de ordem religiosa, os gregos não desenvolveram nenhum tipo de pintura. 02) A escultura grega teve como uma de suas origens a escultura egípcia. 04) As cópias de esculturas gregas realizadas pelos artífices romanos possuíam grande grau de inventividade, portanto não podem ser consideradas dedignas. 08) A partir do período Clássico, atingindo determinado domínio da técnica na representação do real, a escultura grega não sofreu nenhuma alteração posterior. 16) Durante o período denominado arcaico, os artífices gregos ainda praticavam uma escultura com certa rigidez formal.

Resposta: 18 – nível fácil.

01) INCORRETA. A pintura grega encontra-se especialmente na arte cerâmica. Os vasos gregos são conhecidos também pela harmonia entre o desenho, as cores e o espaço utilizado para a ornamentação. Além de servir para rituais religiosos, os vasos eram usados para armazenar entre outras coisas vinho, azeite, água e mantimentos. 02) CORRETA. Ao entrar em contato com a civilização egípcia os gregos sentiram grande admiração pela produção artística desses povos, assim, inicialmente, imitaram os egípcios em suas criações artísticas. 04) INCORRETA. Os escultores romanos adaptaram as cópias gregas ao gosto romano que se preocupavam em fazer uma representação bastante realista. 08) INCORRETA. A escultura grega possui três períodos: Arcaico, Clássico e Helenístico. No período helenístico (posterior ao clássico)

a escultura apresentava traços bem

característicos e sofreu grandes alterações: as estátuas passaram a representar movimento, ocorre o início do nu feminino e aparece mais

de uma gura na mesma estátua. No referido

período ainda ocorre a representação, sob forma humana, de conceitos e sentimentos como a paz, o amor, a liberdade, a vitória etc. 16) CORRETA. No período arcaico os gregos começaram a esculpir em mármore grandes guras de homens. Inicialmente aparecem as esculturas simétricas, em rigorosa posição frontal, com peso do corpo igualmente

distribuído sobre as duas pernas. Esse tipo de estátua é chamado Kouros (palavra grega:

homem jovem).

02.

Sobre a arquitetura do Movimento Moderno, assinale o que for correto.

Uma das obras mais conhecidas do arquiteto

francosuíço Le Corbusier é a Villa Savoie. 02) De um modo geral, os arquitetos desse movimento preconizavam o retorno à cidade tradicional europeia. 04) Os arquitetos desse movimento reuniam-se

01)

08)

16)

nos Congressos Internacionais de Arquitetura Moderna (CIAM), para debater os modelos de cidade e de arquitetura. O denominado plano piloto de Brasília foi obra do arquiteto brasileiro Oscar Niemayer. A cidade de Chandigard, capital do Paquistão, foi projetada pelo arquiteto norte-americano Frank Lloyd Wright.

Niemayer. A cidade de Chandigard, capital do Paquistão, foi projetada pelo arquiteto norte-americano Frank Lloyd Wright.

Resposta: 05 – nível difícil.

01) CORRETA. A Villa Savoye, Maison Savoye ou residência Savoye é uma casa projetada na França pelo arquiteto franco-suíço Le Corbusier em 1928, considerada um dos ícones maiores da arquitetura moderna no século XX. 02) INCORRETA. A cidade moderna, símbolo de uma nova fase na construção do espaço urbano, passa a valorizar a monumentalidade dos edifícios, fazendo apologia à construção de prédios altos e isolados em locais de destaque. E também quebra o laço com o passado, negando as formas tradicionais de construção dos edifícios e cidades, fazendo uma arquitetura diferente, liberta e oposta a qualquer continuidade histórica. 04) CORRETA. Os Congressos Internacionais da Arquitetura constituíram uma organização e uma série de eventos organizados pelos principais nomes da arquitetura moderna internacional a m de discutir os rumos a seguir, nos vários domínios da arquitetura (paisagismo, urbanismo, exteriores, interiores, utensílios e outros).

08) INCORRETA. O plano piloto de Brasília foi projetado pelo arquiteto e urbanista Lúcio Costa (1902-1998), vencedor do concurso em 1957 para o projeto urbanístico da Nova Capital.

16)

INCORRETA. A cidade indiana de Chandigard foi projetada por Le Corbusier em parceria com seu primo, Pierre Jeanneret.

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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 03. Em relação à arquitetura na Grécia Antiga, assinale o

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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 03. Em relação à arquitetura na Grécia Antiga, assinale o que

03.

Em relação à arquitetura na Grécia Antiga, assinale o que for correto.

04. Sobre a pintura europeia de vanguarda do nal do século XIX e início do século XX, assinale o que for correto.

01) Os construtores gregos desconheciam o

 

arco e praticavam exclusivamente o sistema

 

arquitravado. O interior dos templos gregos era um espaço

02)

público democrático, ao qual todos os éis tinham acesso. 04) Mesmo sendo uma convenção artística, o intercolúnio não era praticado de maneira rígida e possuía variações. 08) Os templos denominados tholos possuíam o frontão mais artisticamente elaborado que os demais templos. 16) A ordem denominada jônica era mais

01) O movimento artístico que inaugurou esse período foi o Fauvismo.

02) Com a criação da fotogra a, muitos artistas serviramse dessa técnica para auxiliá-los na pintura. 04) Os impressionistas romperam por completo com a técnica de representação chamada de perspectiva cientí ca. 08) A divulgação, no Ocidente, da arte japonesa in uenciou muitos pintores europeus.

16)

O pintor neerlandês Van Gogh foi o criador do movimento denominado Escola de Barbizon.

 

ornamentada que a ordem dórica.

 
 

Resposta: 10 – nível médio.

 

Resposta: 20 – nível difícil.

 

01)

INCORRETA. O Expressionismo, movimento

 

01) INCORRETA. O uso do arco surge com as civilizações da Antiguidade, embora o Antigo

que tem início entre 1904 e 1905, é considerado

o

primeiro movimento de vanguarda na

 

Egito, a Babilônia, a Grécia Antiga e a Assíria

pintura. 02) CORRETA. Com o surgimento da fotogra a

o

tenham restrito a construções no subsolo.

 

Por outro lado a sua arquitetura exterior é, sobretudo, caracterizada por uma tipologia onde se conjuga o uso da coluna com a viga horizontal (sistema arquitravado). São mais tarde os romanos quem irão utilizar o arco em grande escala. 02) INCORRETA. Os templos gregos eram construídos não para reunir pessoas em seu interior para cultos religiosos, mas para proteger da chuva ou do sol as esculturas de suas divindades. 04) CORRETA. O intercolúnio (espaço entre as

colunas) não era praticado de maneira rígida

(no início do século XIX), os pintores tiveram que se adaptar a nova forma de produzir imagens, especialmente os retratistas. 04) INCORRETA. É certo que o Impressionismo

 

foi

um movimento artístico que revolucionou a

pintura, porém o abandono da perspectiva só

irá acontecer a partir do Cubismo de Picasso

e

Braque.

08)

CORRETA. A pintura japonesa in uenciou os artistas europeus. Um exemplo é Van Gogh que mudou seu esquema de cores após entrar em contato com a mesma. Outro exemplo é do pintor francês Claude Monet, provavelmente

 

e

possuía variações de acordo com as cinco

o

primeiro artista ocidental da era moderna a

classes de templo (Vitrúvio 1960, p.78-86).

incorporar a in uência da gravura japonesa. INCORRETA. A chamada escola de Barbizon foi um movimento artístico que se sucedeu entre os anos de 1830 e 1870, integrado por um conjunto de pintores franceses que se estabeleceu próximo ao povoado de Barbizon, aos arredores do bosque de Fontainebleau. Seus líderes são Theodore Rousseau e Jean- François Millet.

 

08) INCORRETA. O templo Tholos é um tipo de templo grego de planta circular e rodeado de colunas, não possuindo, portanto, frontão triangular. (Vide imagem no site: http://www. goddess-thena.org/Museum/Temples/Delphi / Tholos_reconstruction_ S.html) 16) CORRETA. Dentre as ordens dórica, jônica

16)

 

e

coríntia, a dórica (a mais antiga das ordens

arquitetônicas gregas) é a mais simples e também despojada de ornamentos; assenta- se diretamente no piso e termina num capitel muito simples. Já a coluna jônica possui uma base saliente; seu capitel possui uma voluta que é um ornato em forma de espiral e seu entablamento é mais requintado.

05. Sobre a arte no Egito Antigo, assinale o que for correto.

01) No Egito Antigo, praticava-se uma arte baseada em convenções. Tal civilização nunca conheceu um período em que a representação pudesse ser considerada realista.

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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 02) A construção das pirâmides esteve predominante baseada no trabalho

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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 02) A construção das pirâmides esteve predominante baseada no trabalho escravo.

02) A construção das pirâmides esteve predominante baseada no trabalho escravo. 04) Muito do que se conhece da arquitetura egípcia pode ser considerado, desde a sua denominação, de “arquitetura monumental”. 08) Os egípcios desconheciam o adobe, que foi um material de construção usado com frequência na Mesopotâmia. 16) Um dos principais sistemas construtivos empregados pelos construtores egípcios foi o sistema arquitravado.

Resposta: 20 – nível médio.

01) INCORRETA. A arte do Antigo Egito esteve

fundamentalmente a serviço da religião e da realeza. Essa arte obedeceu a cânones precisos ao longo dos seus três mil anos de existência, sendo desvalorizada a inovação. Uma das convenções mais importantes a seguir era a Lei da frontalidade (a figura humana tinha o tronco representado de frente, enquanto cabeça, pernas, pés e olhos de perfil). Durante o período de Amarna, que corresponde às inovações religiosas de Akhenaton, os artistas rompem com as antigas convenções e aproximam-se de uma arte que almeja o realismo. INCORRETA. A construção das pirâmides era realizada por trabalhadores xos, temporários

02)

e/ou assalariados. 04) CORRETA. A arte egípcia preocupou-se em expressar a riqueza e o poder dos governantes, destacando-se a arquitetura monumental, a decoração de templos e túmulos com relevos, pinturas e estátuas, a confecção de vasos de pedra e a ourivesaria.

INCORRETA. Os materiais básicos utilizados

nas construções pelos egípcios foram o adobe – pequeno bloco semelhante ao tijolo, preparado com argila crua, secada ao sol –, usado nas construções urbanas, e a pedra com que se edi cavam tumbas e templos. 16) CORRETA. O sistema de construção dos egípcios era o arquitravado: grandes lajes de pedra, que constituíam a arquitrave, dispunham-se horizontalmente sobre os elementos de sustentação, pilares ou colunas. Em sua forma básica, esses traços arquitetônicos mantiveram-se até a decadência da civilização egípcia.

08)

06. A música se estrutura principalmente de acordo com regras que postulam a organização de seus materiais básicos constitutivos, como classes de alturas, durações, intensidades e timbres. Tais regras de organização se modi caram ao longo da história da música por inúmeros fatores. Com base nesses dados, assinale o que for correto.

01) O canto gregoriano ou cantochão é classificado como música polifônica, pois apresenta melodias diferentes cantadas simultaneamente.

02)

A música do período denominado Classicismo

é quase sempre monódica.

04) A música da Renascença é considerada por inúmeros autores como o apogeu da música polifônica. Esta buscava a homogeneidade e

o equilíbrio entre as várias linhas melódicas que constituem a textura musical.

08)

de nitivo da música instrumental, inclusive

iniciando a formação dos grupos sinfônicos que, posteriormente, terão a sessão de cordas como núcleo central. 16) Na primeira fase do período Barroco, desenvolve-se fortemente a ideia de melodia acompanhada, na qual o ritmo melódico irá seguir de forma precisa a prosódia textual, o que deu origem ao que será conhecido como recitativo.

No período Barroco, dá-se o estabelecimento

Resposta: 28 – nível difícil.

01) INCORRETA. O canto gregoriano ou cantochão,

é uma melodia sem acompanhamento em que

são cantados os textos da liturgia católica romana, possui uma única linha melódica, portanto é monofônico. 02) INCORRETA. Música monódica significa música de canto simples, a uma voz, sem acompanhamento; diferente da música do Classicismo (1750 e 1810). É o período de Haydn e Mozart, bem como das composições iniciais de Beethoven. A música

clássica mostra-se re nada e elegante. Os compositores procuram realçar a beleza e

a graça das melodias. A orquestra está em

desenvolvimento e a música instrumental passou a ter maior importância que a vocal. CORRETA. A música renascentista é de estilo polifônico, ou seja, possui várias melodias tocadas ou cantadas ao mesmo tempo. Dentre os principais compositores estão: Palestrina (1525-1594) e Cláudio Monteverdi (1567-

04)

1643).

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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 08) CORRETA. Durante o período barroco, a música instrumental passou

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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 08) CORRETA. Durante o período barroco, a música instrumental passou a

08) CORRETA. Durante o período barroco, a música instrumental passou a ter maior importância. A orquestra tomou forma. No início a palavra ‘orquestra’ era usada para designar um conjunto formado ao acaso, com os instrumentos disponíveis no momento. Mas no século XVII, o aperfeiçoamento dos instrumentos de cordas, principalmente os violinos, fez com que a secção de cordas se tornasse uma unidade independente. Os violinos passaram a ser o centro da orquestra, aos quais os compositores acrescentavam

outros instrumentos: autas, fagotes, trompas, trompetes e tímpanos. Um traço constante nas orquestras barrocas, porém, era a presença do cravo ou órgão como contínuo, fazendo

o baixo e preenchendo a harmonia. Novas

formas de composição foram criadas, como a fuga, a sonata, a suite e o concerto. Principais Compositores Barrocos: A. Corelli (1653- 1713), A. Scarlatti (1660-1755), A. Vivaldi

(1678-1741), D. Scarlatti (1685-1757), J. S. Bach (1685-1750), G. F. Haendel (1685-

1759).

16) CORRETA. A 1ª fase do Barroco (1580-1630)

é marcada pela realização de recitativos

(forma de fala usada na ópera e no oratório para alguns diálogos ou narrativas. As palavras são declamadas sem ritmo determinado, embora sejam frequentemente escritas) e pela ênfase na interpretação da música vocal, das palavras do texto, na tentativa de encontrar novos meios de expressão musical.

07. Sobre a arte na Roma Antiga, assinale o que for correto.

01) Os romanos não faziam pinturas afresco

com temas religiosos, servindo-se apenas de temas mitológicos. O domus possuía a maioria das suas paredes internas ornamentada com afrescos.

04) A insula era a residência destinada às classes sociais mais abastadas e, por essa razão, possuía grandes espaços destinados a demonstrar a importância social de seu proprietário. 08) Na maioria das vezes, os artífices romanos esculpiam buscando aproximar esteticamente a representação daquilo que era representado. 16) A técnica de pintura afresco é assim denominada porque é realizada sobre uma superfície que não recebia nenhum tipo de tratamento.

02)

Resposta: 10 – nível médio.

INCORRETA. Os romanos realizavam pinturas

afresco, utilizando como tema conquistas militares, cenas religiosas, cotidianas e também mitológicas. 02) CORRETA. Os domus (residências maiores, unifamiliares e destinadas às camadas mais ricas, normalmente situadas em pontos mais altos das cidades). As paredes e, por vezes o teto, eram decorados com afrescos. O chão era pavimentado com tijolos de terracota, mosaicos ou mármore. 04) INCORRETA. A insula era a residência destinada às classes sociais menos favorecidas. Eram pequenas e geralmente abrigavam famílias inteiras em apenas um único quarto. 08) CORRETA. Os artíces romanos buscavam representar em suas obras a realidade, mas também um ideal de beleza.

01)

16)

INCORRETA. A técnica de pintura de afresco é assim denominada por tratar-se de uma pintura com pigmentos à base de água, feita sobre argamassa ainda fresca de cal queimada e areia.

08. O início do século XX caracterizou-se por uma busca de novas formas de organização que dessem conta de estruturar o pensamento musical, que não podia mais se sustentar a partir do sistema tonal. Dentro desse panorama, assinale o que for correto.

Comparando o aspecto melódico do repertório do início do século XX com as longas e sinuosas melodias do Romantismo imediatamente anterior, podemos armar que as melodias do início do século XX, quando existentes, eram mais curtas, apresentavam grandes saltos melódicos e eram construídas com intervalos geralmente dissonantes.

02) Foi um período que apresentou poucas

01)

transformações, devido a grandes crises criativas enfrentadas por compositores, como J. Sibelius e J. Strauss. O ritmo passa a ser explorado de forma mais

04)

ampla, com o emprego de métricas não usuais, acentuações em tempos fracos, mudanças de compasso bruscas, uso de polirritmias, entre outros recursos. 08) A preocupação com o timbre é muito maior, deixando de ser um parâmetro, por muitas

vezes, ornamental e passando a ser parte estruturante do discurso musical.

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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 16) A harmonia tonal é adaptada e encontra-se presente em

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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 16) A harmonia tonal é adaptada e encontra-se presente em grande

16) A harmonia tonal é adaptada e encontra-se presente em grande parte dos compositores dodecafônicos, principalmente da Segunda Escola de Viena.

Resposta: 13 – nível difícil.

01) CORRETA. Uma das principais características da música erudita durante o século XX foi o uso cada vez mais frequente de acordes dissonantes, as melodias são curtas e fragmentadas. 02) INCORRETA. Nesse período ocorreu uma revolução na música. Além de o rádio ter se popularizado, foram desenvolvidas novas mídias e tecnologias para gravar, capturar, reproduzir e distribuir música. Assim, a música do século XX trouxe liberdade e maior experimentação com novos gêneros musicais

e formas que desafiaram os dogmas dos

períodos anteriores. 04) CORRETA. A maior preocupação com os timbres gera a inserção de sons estranhos,

intrigantes e exóticos; fortes contrastes, às vezes até explosivos; uso mais enfático da seção de percussão; sons desconhecidos tirados de instrumentos conhecidos; sons inteiramente novos, provenientes de aparelhagens eletrônicas e tas magnéticas. 08) CORRETA.

INCORRETA. Os compositores dodecafônicos

não utilizam o sistema tonal. O Dodecafônico

é uma técnica de composição criada por

16)

Schoenberg. Esta técnica utiliza-se dos doze sons e foge do sistema tonal tradicional, bem como da harmonia tradicional. A composição dodecafônica tem como base a série escolhida livremente. O compositor usa os 12 semitons da escala cromática na ordem que bem entender.

09.

Sobre a arquitetura da Roma Antiga, assinale o que for correto.

Os templos romanos eram cópias dos templos gregos, com poucas variações.

02) Os aquedutos eram construções destinadas

a abastecer com água potável os banheiros

das residências romanas. 04) O templo conhecido pelo nome de Panteão, com uma abertura em sua cúpula, possuía um

01)

sistema interno para escoar a água pluvial. 08) Os construtores romanos praticavam o arco

e a abóbada, mas não foram os inventores desses sistemas construtivos.

16) As ordens em arquitetura eram resultantes de uma convenção estética rígida e não comportavam nenhuma variação.

Resposta: 12 – nível médio.

01) INCORRETA. Na arquitetura romana houve

02)

desenvolvimento em relação à grega. Como exemplo temos o uso frequente dos arcos e abóbadas que ampliaram o espaço interno, além disso, começou-se a usar concreto e tijolo queimado no fogo o que contribuiu para que os romanos construíssem templos em escala com que os gregos nem sonhavam. INCORRETA. Os aquedutos eram pontes que

04)

levavam água limpa às cidades. Como exemplo pode-se citar o aqueduto romano Le Pont Du Gard com 50 km de extensão, conduzia água até Nimes (França) por cima do rio Gard. CORRETA. O Panteão, templo (construído no

século IId.C.) dedicado a todos os deuses, é um dos mais admiráveis edifícios romanos. Possui uma planta circular fechada por uma cúpula. As suas paredes têm 75 centímetros de espessura e seu piso é levemente inclinado para permitir o escoamento das águas pluviais. 08) CORRETA. “Um dos legados culturais mais importantes deixados pelos etruscos aos romanos foi o uso do arco e da abóbada nas construções. Esses dois elementos arquitetônicos permitiam aos romanos criar amplos espaços internos, livres do excesso de colunas”. (Graça Proença. História da Arte, p.44, 2009). 16) INCORRETA. Os romanos cultivaram as tradicionais ordens gregas (dórica, jônica e coríntia), mas criaram mais duas: a toscana, uma espécie de ordem dórica sem listrar a fuste, e a composta, com um capitel criado a partir da mistura de elementos jônicos e coríntios. Um bom exemplo de utilização de ordens romanas é o templo Maison Carrée, localizado na cidade francesa de Nimes construído durante o império romano (c. 16d.C.).

10. A Semana de Arte de 1922, realizada na cidade de São Paulo, é considerada como um importante marco para a história da arte moderna brasileira. Nesse contexto, assinale o que for correto.

01) Foi antecedida por um período de progresso técnico, em virtude da criação de novas fábricas, o que contribuiu para impulsionar um ideal artístico que tivesse maior compromisso com a civilização técnica.

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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 02) No campo da música, Carlos Gomes foi o principal

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 02) No campo da música, Carlos Gomes foi o principal expoente,

02) No campo da música, Carlos Gomes foi

o principal expoente, sendo sua ópera “Il

Guarany” considerada como uma das mais importantes representações dos valores e ideais autenticamente brasileiros.

04) A chegada de grande número de imigrantes

e o crescimento econômico do período

também foram fatores que contribuíram para a modi cação de valores sociais que posteriormente iriam embasar os ideais artísticos da Semana. 08) Monteiro Lobato foi um grande incentivador

dos artistas da Semana de 1922, tendo elogiado o trabalho de Anita Malfatti em várias críticas jornalísticas. Oswald de Andrade foi um grande articulador do movimento, alertando para a importância dos valores presentes no manifesto Futurista de Marinetti, mas também discorrendo sobre a importância de valorizar as raízes nacionais.

16)

Resposta: 21 – nível fácil.

01) CORRETA. No início do século XX, houve no Brasil um expressivo desenvolvimento econômico e transformações sociais consequüentes do convívio com culturas diferentes. O país vivia novos tempos e os

artistas e intelectuais da época desejavam afinar a arte e a cultura com esse novo Brasil. 02) INCORRETA. Carlos Gomes, compositor

de O Guarany, viveu entre 1836-1896,

não pertencendo, portanto, ao grupo dos modernistas. CORRETA. As crises na produção cafeeira, a prosperidade da borracha, a industrialização, o crescente número de imigrantes e consequente urbanização da região Sudeste, foram

algumas das transformações no m do século

XIX e início do século XX, que ampliaram o

espaço para a produção e o consumo de arte,

04)

contribuindo então, para embasar os ideais artísticos da Semana. 08) INCORRETA. No seu artigo Paranóia ou

Mistificação Monteiro Lobato tece duras críticas ao trabalho de Anita Malfati. CORRETA. Oswald de Andrade, já em 1912, começa a ponderar sobre o Manifesto Futurista, de Marinetti, que propõe “o compromisso da literatura com a nova civilização técnica”. Além disso, Oswald de Andrade alerta para a valorização das raízes nacionais, que devem ser o ponto de partida para os artistas brasileiros. Deste modo, cria movimentos,

16)

como o Pau-Brasil, escreve para os jornais expondo suas ideias renovadoras e de grupos de artistas que começam a se unir em torno de uma nova proposta estética.

11. Sobre a arte europeia da Idade Média, assinale o que for correto.

No Ocidente do início da Idade Média, com o

gradual desaparecimento da estrutura social e política do Império Romano, a produção artística conheceu uma transformação na maneira de representação do real. 02) O artista desse período desfrutava de um grande prestígio social, tendo sido, muitas vezes, enobrecido com títulos pela realeza. 04) O Império Romano do Oriente, denominado de Império Bizantino, possuía, por questões religiosas, uma relação com a representação artística que era diferente daquela do Ocidente. 08) Durante todo esse período, a técnica mais praticada para a representação artística foi a

01)

16)

pintura a óleo. As denominadas iluminuras eram uma técnica de pintura bastante difundida durante esse período.

Resposta: 21 – nível fácil.

01) CORRETA. Na Idade Média a concepção de mundo é dominada pela gura de Deus proposto pelo cristianismo (teocentrismo). A igreja como representante de Deus na Terra tinha poderes ilimitados. Perde-se interesse pela representação realista do mundo. Com base nos dogmas da igreja, a arte e os artistas tornaram-se seus servos. 02) INCORRETA. Na Idade Média os artistas não eram reconhecidos e também não se interessavam em adquirir fama, era muito frequente não assinarem suas obras. A grande maioria das obras nesse período não tem autoria de nida, pois, de acordo com o alto clero medieval, o autor verdadeiro era Deus. 04) CORRETA. O objetivo da arte bizantina (oriente) era o de expressar a autoridade máxima do imperador, era o representante de Deus, considerado sagrado. Assim, ela passa a se apresentar suntuosamente, exibindo uma natureza de poder e riqueza. Era o Imperador que estabelecia e organizava a arte, colocando o artista como simples executante do fazer artístico. Já o artista românico (ocidente), por se interessar exclusivamente pela alma,

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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS preocupava-se em disseminar em seus trabalhos os dogmas da igreja,

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS preocupava-se em disseminar em seus trabalhos os dogmas da igreja, na

preocupava-se em disseminar em seus trabalhos os dogmas da igreja, na tentativa de iniciar novos eis no catolicismo. 08) INCORRETA. A técnica de pintura utilizada na Idade Média era o afresco. O “AFRESCO” é um tipo especial de pintura mural onde o pigmento puro da cor, em forma de pó, é misturado com água numa superfície que tenha sido revestida recentemente com nata de cal ou gesso ainda úmido. Essa técnica de pintura é conhecida como “buon fresco” ou afresco verdadeiro. 16) CORRETA.

12. O desenvolvimento tecnológico foi um fator que transformou sensivelmente a arte do século XX. Com base nessa a rmação, assinale o que for correto.

01) Já no final do século XIX, inúmeros compositores se interessaram pelas possibilidades geradas pelo gravador, que significou uma sensível transformação da estética musical do período.

02) No nal dos anos 1940, são realizadas as primeiras experiências com gravadores de áudio, encabeçadas pelo compositor e engenheiro francês Pierre Schaeffer.

04)

pelos compositores do nal dos anos 1940 foram obtidas de processos já presentes e amplamente utilizados pela indústria da música popular, no período. 08) O período de desenvolvimento tecnológico

ocorrido em meados das décadas de 1940 e 1950 foi centrado na busca sistemática de uma estética que valorizasse as culturas folclóricas de cada país, impulsionada pelo surgimento de estudos etnográficos que passaram a ocorrer em várias partes do mundo. As duas vertentes musicais mais importantes da música apoiadas no desenvolvimento tecnológico do nal dos anos 1940 são a Música Concreta, encabeçada pelo compositor francês Pierre Schaeffer, e a Música Eletrônica, desenvolvida pelos compositores do estúdio de Colônia, na Alemanha.

16)

As técnicas de manipulação sonora utilizadas

Resposta: 18 – nível difícil.

01) INCORRETA. O primeiro gravador surge em 1938 e não no século XIX. 02) CORRETA. Pierre Schaeffer (1910-?), compositor e escritor francês fez estudos como técnico de rádio. Em 1948, foi o pioneiro em estudos com gravadores de áudio.

04) INCORRETA. As técnicas de manipulação

08)

16)

sonora utilizadas pelos compositores do nal dos anos 1940 foram realizadas pela primeira vez por Pierre Shaeffer. INCORRETA. Após a Segunda Guerra Mundial (1939-1945) ocorreu o desenvolvimento tecnológico a vários níveis. O desenvolvimento tecnológico que ocorreu após a Segunda Guerra Mundial foi determinante para o progresso da música eletrônica. Desta forma entre as décadas de 40 e 50 surge a música eletrônica, a música concreta, o computador também utilizado para fazer música eletroacústica. CORRETA. A composição da música eletrônica começou nos primeiros anos da década de 50 e teve como precursor um estúdio de música concreta estabelecido em Paris, em 1948, por Schaeffer e Henry. Estúdios para a composição da música eletrônica foram fundados em Colônia e Milão, assim como em muitos outros centros europeus e norte-americanos. A música concreta – música gravada em ra que usava como matéria-prima sons preexistentes produzidos naturalmente foi encabeçada por Pierre Shaeffer.

em fi ra que usava como matéria-prima sons preexistentes produzidos naturalmente foi encabeçada por Pierre Shaeffer.

13. “Para descrever um estilo em arquitetura, é preciso descrever suas características próprias. Mas as características, por si sós, não constituem um estilo. É necessário que haja uma idéia central atuando em todas elas.” (PEVSNER, Nikolaus. Panorama da arquitetura ocidental. 2. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2002, p. 46). Com base nessa afirmação, assinale a(s) alternativa(s) correta(s) sobre a arquitetura europeia medieval.

01)

para cobrir grandes vãos, sendo superior à abóbada de aresta. 02) Os mestres construtores do estilo gótico

A abóbada de berço é a forma mais engenhosa

04)

possuíam prestígio social, tendo tido, muitas vezes, uma atuação pro ssional para além das fronteiras da sua região de origem. As igrejas bizantinas eram austeras no interior e ricamente ornamentadas no exterior, com

08)

uso de relevos e esculturas. Além de imagens com temas religiosos, as igrejas góticas possuíam imagens com temas profanos.

16) A Espanha islâmica não desenvolveu uma arquitetura original. Os mestres construtores dessa região tomavam como modelo a arquitetura romana.

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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS Resposta: 10 – nível médio. 01) INCORRETA. A abóbada de

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS Resposta: 10 – nível médio. 01) INCORRETA. A abóbada de berço

Resposta: 10 – nível médio.

01)

INCORRETA. A abóbada de berço é construída como um contínuo arco de volta perfeita. Possuía a desvantagem de que o excesso de peso no teto de alvenaria causava grandes desabamentos, além disso, apresentava pouca luminosidade devido às janelas serem pequenas. A abóbada de arestas (formada

02)

pela intersecção de duas abóbadas de berço) proporcionavam maior leveza e uma maior iluminação. CORRETA. Motor de um sistema espacial no qual o dinamismo e a leveza das estruturas

e

a luminosidade dos ambientes adquirem

uma importância ou valor revolucionário, a arquitetura gótica combinou funcionalidade e estética num só corpo orgânico, conquista só

reconhecida depois de séculos pela história da cultura. 04) INCORRETA. As igrejas eram ricamente decoradas no seu interior. Como exemplo pode-se citar a Igreja de Santa Sofia na qual trabalharam mais de dez mil homens durante quase seis anos. Por fora o templo era muito simples, porém internamente apresentava grande suntuosidade, utilizando- se de mosaicos com cenas do Evangelho. 08) CORRETA. As igrejas góticas possuíam imagens com temas sagrados e também profanos. 16) INCORRETA. A arquitetura islâmica desenvolveu uma arquitetura original. Nos primórdios do Islam, surgiu, de imediato,

uma arte rica e variada baseada na tradição clássica, na arte bizantina, na persa e na dos povos orientais subjugados, não obstante, a originalidade das estruturas arquitetônicas

e os motivos ornamentais deram, como

resultado, uma arte característica, tipicamente muçulmana, em todas as criações artísticas islâmicas percebe-se uma indiscutível unidade

e uma expressão comum.

14. O Classicismo musical teve como base os valores do Iluminismo. Tomando como referência essa a rmação, assinale o que for correto.

01) Os compositores se dedicaram mais ao repertório vocal nesse período, buscando texturas polifônicas complexas e rebuscadas, o que, na maioria das vezes, di cultava a clareza de entendimento do texto.

02) Os ideais iluministas fizeram com que houvesse uma mudança brusca e repentina das técnicas barrocas para as clássicas, sendo

o ano de 1750, ano do falecimento de Bach,

marco histórico dessa brusca transformação da linguagem musical.

A música do Classicismo desenvolve-se dentro de ideais de equilíbrio, proporcionalidade

e ordem, em concordância com a ideia de resgate da antiguidade clássica.

08) Os principais compositores clássicos são Haydn, Mozart e Beethoven, que passaram

a ser denominados posteriormente como

Primeira Escola de Viena. 16) Grandes massas orquestrais, harmonias centradas em fortes dissonâncias e ritmos complexos e pouco usuais até esse período foram os recursos mais adotados pelos compositores clássicos, devido à necessidade

de buscar um equilíbrio expressivo entre forma

04)

e conteúdo.

Resposta: 12 – nível difícil.

01) INCORRETA. Durante o Período Clássico (c. 1750-1830), a música instrumental passou a ter mais importância que a vocal. Nessa época criou-se a Sonata. É uma obra com vários movimentos para um ou mais instrumentos. 02) INCORRETA. O iluminismo, que valorizava a razão, significava uma ruptura com o barroco, marcadamente religioso. Nesse sentido, resgatava os ideais do classicismo, no entanto não houve uma mudança brusca de um movimento para o outro. 04) CORRETA. 08) CORRETA. 16) INCORRETA. A arte do período clássico procura a pureza formal, o equilíbrio, o rigor; esses são os recursos mais adotados pelos classicistas.

15. Assinale a(s) alternativa(s) correta(s) sobre a arte do Renascimento.

01)

período, é singular na história da arquitetura, não tendo gerado imitações mais ou menos dedignas nos séculos posteriores. 02) Esse período artístico não foi uma retomada apenas da linguagem plástica clássica, mas uma retomada geral dos valores culturais clássicos.

O Hospital dos Inocentes, obra que inaugura o

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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 04) Com o advento da pintura de cavalete, a pintura

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 04) Com o advento da pintura de cavalete, a pintura afresco

04) Com o advento da pintura de cavalete, a pintura afresco deixou de ser um objeto de invenção e especulação artísticas.

Donatello foi o pintor responsável por introduzir, no Norte da Itália, a chamada “perspectiva científica”, a pedido dos comerciantes e banqueiros dessa região.

16) Os artistas italianos Bramante e Rafael dedicaram-se tanto à pintura como à arquitetura.

08)

Resposta: 18 – nível médio.

01) INCORRETA. A partir da construção do Hospital dos Inocentes (início em 1421), Brunelleschi estabeleceu o que seria o sistema racional, de raízes matemáticas e geométricas, do espaço arquitetônico renascentista. 02) CORRETA. 04) INCORRETA. No Renascimento surge a tinta a óleo e o cavalete, porém a pintura afresco continuou a ser utilizada, como podemos apreciar nas obras de Michelangelo (teto da Capela Sistina 1508-1512) e Leonardo da Vinci (Última Ceia 1495-1497). 08) INCORRETA. Donatello (1386-1466) foi escultor italiano. 16) CORRETA

16. O som pode ser decomposto em parâmetros, que por sua vez podem ser medidos e analisados. Tais parâmetros sonoros têm denominações diferentes no campo da música e da física. Sendo assim, é correto a rmar que

01) a intensidade de um som ou dinâmica é, na física, geralmente associada à amplitude da onda sonora.

a altura de um som é normalmente associada,

na física, à amplitude da onda sonora e medida em decibels. No caso da música, as alturas dos sons são grafadas com símbolos que indicam gradações entre o forte e o fraco (piano). 04) o timbre é a característica do som que está

02)

08)

16)

exclusivamente relacionada com a sua duração. a duração dos eventos sonoros foi representada de formas diferentes ao longo da história da música. o parâmetro musical altura refere-se à amplitude da forma de onda, e o parâmetro intensidade refere-se à duração do evento sonoro.

altura refere-se à amplitude da forma de onda, e o parâmetro intensidade refere-se à duração do

Resposta: 9 – nível difícil.

01) CORRETA.

INCORRETA. Altura em música é a qualidade

do som musical que determina sua posição em uma escala. 04) INCORRETA. Timbre é a qualidade do som

característico de um instrumento ou de uma voz. 08) CORRETA.

INCORRETA. A intensidade é o volume do som. É a propriedade que nos permite distinguir sons fortes e sons fracos. A intensidade do som depende da força empregada para produzir as vibrações. Altura é a propriedade do som que nos permite distinguir sons graves (som mais “grossos”), médios e agudos (sons mais “ nos”). A velocidade da vibração dos objetos é que vai de nir sua altura. As vibrações lentas produzem sons graves e as vibrações rápidas produzem sons agudos.

16)

02)

17. Com relação à arte barroca, assinale o que for correto.

01)

período Barroco. 02) Rembrandt tornou-se famoso por introduzir, no ambiente artístico neerlandês, a marinha como tema de pintura. 04) A Espanha, nesse período, estava economicamente enfraquecida devido à guerra com a Inglaterra e, por essa razão, não produziu uma arte barroca in uente. 08) De um modo geral, a arte barroca foi mais sóbria na França do que na Itália. 16) O artista italiano Gianlorenzo Bernini foi responsável por uma versão do projeto do palácio do Louvre, em Paris.

Rubens foi um dos mais inuentes pintores do

Resposta: 25 – nível médio.

01) CORRETA.

02)

e gravador holandês, é considerado um dos

maiores nomes da pintura europeia. Em suas

obras retrata episódios históricos, bíblicos e retratos. 04) INCORRETA. Na Espanha o Barroco desenvolveu-se sobretudo na arquitetura

INCORRETA. Rembrandt (1606-1669), pintor

e nos entalhes requintados das portas dos

edifícios religiosos e civis. 08) CORRETA. 16) CORRETA. A convite de Luís XIV, Bernini

passou algum tempo em Paris. Seus projetos para a fachada do Louvre não chegaram, no entanto, a ser executados.

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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 18. “Os compositores clássicos haviam objetivado atingir o equilíbrio entre

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 18. “Os compositores clássicos haviam objetivado atingir o equilíbrio entre

18. “Os compositores clássicos haviam objetivado atingir o equilíbrio entre estrutura formal e a

expressividade. Os românticos vieram desequilibrar

a

balança. Eles buscaram maior liberdade de forma

e

de concepção em sua música, e a expressão mais

intensa e vigorosa de sua emoção (

R. Uma breve história da música. Rio de Janeiro:

Jorge Zahar Editores, 1986, p. 57). “Ao negar a

estética neoclássica, a pintura romântica aproxima-

se das formas barrocas. (

relegada a pano de fundo nas cenas aristocráticas pelo Neoclassicismo, ganha importância. Ela mesma passa a ser o tema da pintura. Ora calma, ora agitada, a natureza exibe, na tela dos românticos, um dinamismo equivalente às emoções humanas.” (SANTOS, M. das G. V. P. dos. História da arte. 17. ed. São Paulo: Ática, 2007, p. 175). Dentro do panorama apresentado pelos trechos acima, assinale o que for correto.

) Além disso, natureza,

)” (BENNETT,

01) O romantismo musical, ao buscar formas de representar conteúdos emocionais, apoia-se exclusivamente no texto, característica essa que impede o desenvolvimento de novas técnicas harmônicas e melódicas, durante o período. 02) Compositores como Schumann, Schubert e Brahms foram importantes articuladores da música do período, promovendo grandes transformações estéticas e técnicas. 04) Na pintura de Goya, Delacroix e de outros pintores românticos, o dinamismo e a sugestão de agitação negados pelos neoclássicos são resgatados. A valorização da cor e dos contrastes são tentativas de produzir efeitos de dramaticidade mais proeminentes que no período anterior. 08) W. A. Mozart é considerado o compositor expoente do período Romântico. 16) O retorno às técnicas de escrita vocal renascentistas são de grande importância para o estabelecimento da ópera romântica.

Resposta: 06 – nível difícil.

01) INCORRETA. Durante esse período desenvolveu-se o poema sinfônico, a canção, as óperas, a orquestra etc. 02) CORRETA. 04) CORRETA. 08) INCORRETA. W.A. Mozart (1756-91) viveu no século XVIII. Foi o mais representativo compositor da música clássica (c. 1750-

1830).

16) INCORRETA.Aóperaromânticaeraambientada em cenários naturais, o enredo baseado em temas folclóricos ou sobrenaturais, a música brilhante e bem descritiva. Não dependeu da volta às técnicas da escrita vocal renascentista.

19. Sobre a arquitetura do século XIX, assinale o que for correto.

O estilo denominado Historicismo é um retorno apenas aos valores plásticos praticados no Renascimento e no Maneirismo.

02) Durante esse século, o Brasil não conheceu o Historicismo porque ainda estava sob a in uência da Missão Artística Francesa.

O denominado Palácio de Cristal foi um marco na história da arquitetura do século XIX.

08) Com o surgimento do Neoclassicismo, o

Historicismo deixou de ser praticado na Europa. A produção em larga escala de novos materiais de construção afetou, paulatinamente, a prática da arquitetura.

16)

04)

01)

Resposta: 20 – nível fácil.

01) INCORRETA. Arquitetura historicista ou revivalista é um conjunto de estilos arquitetônicos que buscava recriar a arquitetura dos tempos passados. Dentre os

estilos historicistas pode-se citar: Neogótico, Neoclássico, Neo-renascimento, Neo- românico, neo-barroco, entre outros. INCORRETA. A arquitetura historicista chegou ao Brasil no século XIX e se popularizou até nais da década de 1930.

04) CORRETA. 08) INCORRETA. O neoclássico é um estilo de arquitetura historicista. 16) CORRETA.

02)

20. Inúmeros conceitos que descrevem os elementos constitutivos ou materiais utilizados são partilhados por diversas formas de arte. “Harmonia, tonalidade, composição, escala e textura são palavras que existem tanto na pintura, quanto na música.” (PAULA, Carlos Alberto de et al. Arte: ensino médio. 2. ed. Curitiba: Secretaria de Estado da Educação, 2007, p. 100). Nesse contexto, assinale o que for correto.

01) A unidade de medida Hertz é utilizada tanto para medir ondas sonoras quanto luz. 02) Polifonia é o nome dado à textura musical formada pelo relacionamento de diferentes linhas melódicas.

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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 04) Monodia ou monofonia é a textura musical que é

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 04) Monodia ou monofonia é a textura musical que é formada

04) Monodia ou monofonia é a textura musical que é formada por diversas linhas melódicas diferentes. 08) De uma forma bem simples, harmonia em música pode ser de nida como combinação de sons simultâneos. 16) Tonalidade em música é o conceito utilizado para descrever as relações de duração dos sons musicais.

Resposta: 11– nível difícil.

01) CORRETA. 02) CORRETA. Polifonia, etimologicamente,

04)

08)

signi ca vários sons. Música em que diversas partes vocais ou instrumentos são combinados entre si. INCORRETA. Monodia ou monofonia consiste em uma única linha melódica apresentada sobre acompanhamento de acordes simples ou baixo contínuo. CORRETA. Harmonia é o aspecto da música onde se estuda a combinação de notas soando simultaneamente.

baixo contínuo. CORRETA. Harmonia é o aspecto da música onde se estuda a combinação de notas

16) INCORRETA. O termo Tonalidade designa o sistema de ordenação musical baseado no reconhecimento de uma nota principal (a chamada nota tônica), a partir da qual se organiza a relação das restantes notas na escala.

BIOLOGIA

01. Sobre o uxo de energia e matéria nos ecossistemas, assinale o que for correto.

01) Um banco de coral reúne uma comunidade de seres marinhos, na qual energia e matéria uem entre os níveis tró cos. 02) A transferência de energia ao longo das cadeias alimentares é unidirecional. A energia é gradualmente dissipada ao passar pelos níveis tró cos. 04) Em uma cadeia alimentar, os herbívoros

(consumidores primários) têm a sua disposição toda a energia originalmente armazenada nas substâncias orgânicas produzidas pela fotossíntese. A produtividade primária líquida é elativamente maior em uma oresta do que no ambiente marinho, porque as árvores crescem lentamente e acumulam muita matéria orgânica em seus troncos.

08)

16) As pirâmides ecológicas constituem maneiras de expressar, gra camente, a estrutura dos níveis tró cos de uma cadeia alimentar, em termos de energia, biomassa e número de indivíduos.

Resposta: 19 – nível médio.

01) CORRETA. Bancos de corais abrigam

milhares de espécies, graças à proteção e disponibilidade de nutrientes, com inúmeras cadeias alimentares nas quais matéria e energia uem entre os níveis tró cos. CORRETA. O uxo de energia caracteriza-se

02)

por ser unidirecional e diminui a cada nível tró co, pois em cada nível ocorre gasto de energia para as atividades vitais. 04) INCORRETA. Os herbívoros têm a sua disposição o saldo da energia produzida menos a energia consumida pelos vegetais.

INCORRETA. Produtividade Primária Liquida

é definida como: toda a energia que os

08)

produtores armazenam a partir da fotossíntese, menos o que gastam na respiração. Portanto,

a

PPL é maior no ambiente marinho, porque

o

toplâncton apresenta crescimento rápido

e

acumula pouca matéria orgânica. Já numa

oresta as árvores crescem lentamente e acumulam muita matéria orgânica. 16) CORRETA. O item expressa o conceito de pirâmide ecológica.

02. Assinale o que for correto.

01) A membrana plasmática está presente em todas as células eucarióticas vivas. 02) O mecanismo de transporte dos íons Na+ e K+ (bomba de sódio-potássio) é um processo ativo que opera tanto na membrana plasmática quanto na parede celular. 04) Plasmodesmos são pontes citoplasmáticas que, em células vegetais e animais, atravessam a membrana plasmática, propiciando troca de substâncias entre células adjacentes.

A parede celular impede a ruptura das células

08)

vegetais, se estas forem mergulhadas em água pura ou soluções hipotônicas. 16) A membrana plasmática apresenta a propriedade chamada de permeabilidade seletiva. Assim, a dupla camada de lipídios é permeável a íons e impermeável a gases.

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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS   Resposta: 09 – nível fácil.     16) Diversos

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS   Resposta: 09 – nível fácil.     16) Diversos tipos
 

Resposta: 09 – nível fácil.

 
 

16) Diversos tipos de bactérias formam colônias relativamente simples, em que um conjunto de organismos compartilha uma massa gelatinosa, produzida pela colaboração de todos.

Resposta: 26 – nível fácil.

01) CORRETA. A membrana citoplasmática, plasmática ou celular é encontrada em toda célula viva, sendo essas procariontes ou eucariontes. 02) INCORRETA. A bomba de Na + e k + é um exemplo de transporte que consome energia química (ATP), requer a participação de permeases e é exclusivo da membrana celular. 04) INCORRETA. Os plasmodesmos são nas pontes citoplasmáticas que ligam o conteúdo protoplasmático de células contíguas, através de minúsculos pontos de interrupção da membrana e da parede celular, nas células vegetais. 08) CORRETA. A parede celular, por apresentar reforços esqueléticos como a celulose e a hemicelulose, apresenta alta resistência, portanto não sofre rupturas quando as células vegetais são mergulhadas em meios de diferentes concentrações. 16) INCORRETA. A seletividade da membrana plasmática permite a passagem de substâncias polares como a água, através das proteínas e de substâncias apolares, como as moléculas de lipídios, através da dupla camada lipídica.

01) INCORRETA. Colônias são formadas por indivíduos de mesma espécie e que se apresentam ligados sicamente, tratando- se portanto de uma relação harmônica intraespecí ca.

02) CORRETA. colônias isomorfas ou homotípicas

 

= Ex. Cracas colônias heteromorfas ou heterotípicas

= Ex. Caravela portuguesa

 

04) INCORRETA. Na caravela portuguesa não existe individuo responsável por locomoção através da natação. O deslocamento é passivo, feito pelo vento, correntes marinhas e movimento das marés. Discordamos do gabarito da UEM nesse item.

08) CORRETA.

16) CORRETA.

04.

Assinale o que for correto a respeito do núcleo, do citoplasma e seus constituintes.

03.

No que se refere às colônias, assinale o que for correto.

01)

Os ribossomos, presentes em todos os seres

01) Correspondem a relações interespecí cas harmônicas em que os indivíduos associados se acham unidos por um substrato comum, revelando um pequeno grau de liberdade em termos de deslocamento de seus componentes e uma profunda interdependência siológica. 02) Existem dois tipos de colônias: homomorfas, também denominadas isomorfas ou homotípicas, e heteromorfas, também denominadas polimorfas ou heterotípicas. 04) A caravela-portuguesa (Physalia sp) é um cnidário marinho em que se encontram indivíduos especializados em promover proteção, defesa, flutuação, natação e reprodução. 08) Volvox sp vive em água doce e forma uma esfera oca de centenas de indivíduos unicelulares bi agelados, dispostos lado a lado. Dentro dessa esfera, há indivíduos sem agelos, capazes de originar, assexuadamente, colônias menores que cam contidas por certo tempo no interior da colônia-mãe.

vivos, são formados por duas subunidades de tamanho e densidades iguais. 02) Em células vegetais, moléculas de DNA são encontradas no núcleo, nos cloroplastos e nas mitocôndrias. 04) Durante a metamorfose dos anfíbios, o desaparecimento da cauda dos girinos é devido à ação de enzimas digestivas liberadas dos lisossomos. 08) O núcleo, por meio dos cromossomos, coordena e comanda todas as funções vitais das células. Assim, todas as células vivas eucarióticas possuem núcleo. 16) O centríolo é responsável pela formação de agelos e de cílios.

Resposta: 22 – nível fácil.

01) INCORRETA. Os ribossomos estão presentes em todas as células vivas, sendo constituídos por RNAr + Proteínas, possuindo duas subunidades de tamanhos e densidades diferentes, ligadas entre si graças a presença de íons de Mg ++ .

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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS   02) CORRETA. As moléculas de DNA são encontradas formando

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS   02) CORRETA. As moléculas de DNA são encontradas formando o
 

02) CORRETA. As moléculas de DNA são encontradas formando o material genético no núcleo celular e são as responsáveis pela autoduplicação e hereditariedade das mitocôndrias e dos cloroplastos. 04) CORRETA. No processo de metamorfose dos girinos em sapo ocorre a autofagia, que é o processo pelo qual as enzimas lisossômicas degradam a estrutura caudal. O material resultante da digestão entra em circulação sanguínea e é utilizado no crescimento do corpo. 08) INCORRETA. O núcleo exerce, através dos cromossomos, as funções vitais celulares, porém as hemáceas dos mamíferos são as únicas células anucleadas, pois, durante a sua formação, expulsam completamente esse orgânulo celular. 16) CORRETA. O centríolo além de formar cílios e agelos é responsável pela orientação dos cromossomos durante o processo de divisão celular.

 

dos recursos alimentares em progressão aritmética despertou a atenção de Darwin para o mecanismo de “luta pela vida” na natureza.

 

Resposta: 21 – nível médio.

01) CORRETA. Lamarck explicou a origem de novas espécies usando de duas leis: a do uso e desuso e a da transmissão do caráter adquirido. 02) INCORRETA. Wallace não propôs a lei do uso e desuso, seus estudos caminhavam no sentido de propor a origem de novas espécies por meio do isolamento geográ co. 04) CORRETA. 08) INCORRETA. A base da teoria de Darwin está na existência de variabilidade dentro das populações e da ação da seleção natural. 16) CORRETA.

06.

Sobre os diversos aspectos da fisiologia dos vegetais, assinale o que for correto.

05.

Várias teorias evolutivas surgiram, destacando-se as de Lamarck e de Darwin-Wallace. Posteriormente, foi formulada a teoria sintética da evolução, que incorpora os conceitos modernos da Genética àqueles conceitos essenciais de evolução por seleção natural. Nesse contexto, assinale o que for correto.

 
 

01)

O etileno, único hormônio vegetal gasoso, atua no amadurecimento de frutos e na abscisão foliar.

02) O tocromo está envolvido em processos siológicos, como germinação de sementes

 

e

oração.

01) A lei do uso ou desuso foi elaborada por

 

04)

Quando o solo está encharcado e a umidade

02)

Lamarck, com base na observação de certos órgãos corporais que se desenvolvem, quando são muito utilizados, e atro am-se, quando pouco solicitados. A lei da transmissão de caracteres adquiridos foi proposta por Wallace em 1809 e, por complementar as idéias de Lamarck, constitui, juntamente com a lei do uso e desuso, a essência do lamarkismo.

relativa do ar elevada, a seiva do xilema é transportada das raízes até as folhas, devido fundamentalmente à transpiração. 08) Organismos clorofilados não realizam fotossíntese e respiração simultaneamente. A fotossíntese ocorre durante o dia e a respiração à noite.

 

16)

Ao abrir os estômatos, permitindo a saída de água na forma de vapor, as plantas passam

 

04)

Muitas das observações que levaram Charles

 

a

Darwin a elaborar a teoria evolucionista ocorreram durante sua viagem ao redor do mundo, a bordo do navio inglês Beagle. 08) Em seu livro, Darwin propunha duas idéias centrais:

(1) todos os organismos não descendem de ancestrais comuns, pois (2) um dos agentes

 

perder maior quantidade de gás carbônico, diminuindo a fotossíntese.

Resposta: 03 – nível fácil.

01) CORRETA 02) CORRETA. 04) INCORRETA. Nas condições citadas a ascensão da seiva bruta ocorre graças ao fenômeno da PRESSÃO POSITIVA DA RAIZ. 08) INCORRETA. A respiração ocorre em todas as células vivas durante as 24 horas do dia, enquanto a fotossíntese ocorre durante o dia

de modi cação é a ação da seleção natural sobre as variações individuais. 16) A tese de Thomas Malthus (1766-1834) sobre a disparidade entre a tendência de crescimento das populações em progressão geométrica e a tendência de aumento

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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS   e a noite enquanto houver produtos da fase 08.

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS   e a noite enquanto houver produtos da fase 08. Assinale
 

e

a noite enquanto houver produtos da fase

08. Assinale o que for correto sobre os diversos grupos de organismos vivos.

 

claro (NADPH 2 , ATP) e CO 2 . 16) INCORRETA. A absorção ou liberação de

 

CO 2 ocorre por difusão, obedecendo a um gradiente de concentração.

01) Cogumelos e orelhas-de-pau são corpos de fruti cação de fungos. 02) No ciclo de vida dos organismos conhecidos popularmente como algas, não ocorre alternância de gerações, isto é, os indivíduos são sempre diplóides.

04) Pteridó tas são plantas dotadas de tecidos vasculares, mas não formam sementes.

07.

Uma característica compartilhada pela maioria dos animais é a capacidade de movimentar-se por meio de contrações dos músculos corporais. Entretanto, para que a contração resulte em movimento, os músculos precisam ter pontos de apoio fornecidos pelo esqueleto. Com base nessas a rmações, assinale o que for correto.

08)

Os órgãos reprodutores das gimnospermas e das angiospermas são, respectivamente, os estróbilos e as ores. Em briótas, o gametóto haplóide é a geração mais desenvolvida e persistente.

01)

Existem dois tipos de esqueleto: exoesqueleto

16)

 

e

endoesqueleto.

 

02) O exoesqueleto completo dos artrópodes

 
 

é

constituído de uma carapaça de placas

Resposta: 29 – nível fácil.

 

articuladas compostas basicamente de quitina. 04) O exoesqueleto incompleto pode ser encontrado em ostras, mexilhões, caracóis e caramujos. 08) O processo de troca do endoesqueleto e

01)

CORRETA. INCORRETA. A alga verde ULVA (alface do mar) apresenta ciclo haplodiplôntico, ou seja, apresentam metagênese no seu ciclo de vida. CORRETA. CORRETA. CORRETA.

02)

04)

 

exoesqueleto é a muda ou ecdise, que pode ocorrer várias vezes na vida do animal. Em equinodermos, como em estrelas-do-mar, o exoesqueleto é formado por pequenos “ossos” articulados, cuja função é proteger os órgãos internos e dar apoio aos músculos.

08)

 

16)

16)

 

09. Considerando a reprodução e o desenvolvimento dos parasitas pertencentes aos platelmintos ou nematelmintos, assinale o que for correto.

Resposta: 06 – nível fácil.

01)

Nesses dois grupos, são registradas espécies monóicas e dióicas, que realizam ou não cópula. Apenas nematelmintos têm dimorsmo sexual,

 

01)

INCORRETA. Existem três tipos de esqueletos presentes nos animais: o exoesqueleto,

 

o

endoesqueleto e o hidroesqueleto ou

02)

 

02)

esqueleto hidrostático, este último consistindo em cavidades preenchidas por fluídos, presente em nematelmintos, anelídeos e equinodermos. CORRETA. O exoesqueleto é uma “armadura” articulada, impermeável e basicamente formada por quitina. CORRETA. O esqueleto incompleto consiste na concha presente nos animais do filo

molusco. INCORRETA. O processo de troca é necessário em exoesqueleto completo, pois é morto e não acompanha o crescimento do animal. INCORRETA. Em equinodermos o esqueleto

sendo que os machos são mais curtos que as fêmeas e apresentam a região posterior curvada, formando um gancho com o qual seguram a fêmea durante a cópula. 04) O hospedeiro em que ocorre a fase adulta (sexualmente madura) de um parasita digenético é chamado de hospedeiro denitivo, enquanto aquele(s) em que ocorre(m) as fases larvais e sexualmente imaturas é chamado de hospedeiro(s) intermediário(s). 08) Nas proglótides sexualmente maduras de uma tênia, ocorre autofecundação, tanto entre órgãos reprodutores da mesma proglótide quanto de proglótides vizinhas. 16) No caso dos nematelmintos, os ovos, ao serem ingeridos, eclodem e libertam as larvas no intestino, que prontamente se instalam no intestino delgado, completando, nesse órgão,

seu desenvolvimento até a fase adulta.

04)

08)

16)

 

é

interno, formando um endoesqueleto.

 

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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS Resposta: 13 – nível fácil. 01) CORRETA. Nos dois fi

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS Resposta: 13 – nível fácil. 01) CORRETA. Nos dois fi los

Resposta: 13 – nível fácil.

01) CORRETA. Nos dois los são encontrados animais com sexos separados e com os dois sexos no mesmo indivíduo, podendo ocorrer cópula. 02) INCORRETA. O verme causador da esquistossomose é um platelminto que apresenta dimor smo sexual.

CORRETA. A reprodução sexuada ocorre no

hospedeiro de nitivo. 08) CORRETA. O verme tênia pode realizar autofecundação, principalmente quando está sozinho no hospedeiro. 16) INCORRETA. Muitos nematelmintos apresentam contaminação indireta ou por fase larval no solo e não se instalam prontamente no intestino delgado.

04)

10. O conjunto de técnicas baseadas na manipulação do DNA constitui a Engenharia Genética. A esse respeito, assinale o que for correto.

01) A ligação do DNA transplantado ao DNA hospedeiro, com a consequente formação do DNA recombinante, é efetuada numa célula sob o comando da enzima DNA ligase. 02) O material genético da ovelha Dolly era idêntico ao do animal doador de ovócito.

04) Plantas transgênicas são todas aquelas que apresentam elevada tolerância a herbicidas.

08)

Quando os animais trangênicos se reproduzem,

16)

os genes incorporados são transmitidos aos descendentes, como qualquer outro gene. A técnica do DNA recombinante não é possível entre seres de diferentes reinos.

Resposta: 09 – nível médio.

01) CORRETA. A enzima DNA ligase é a responsável por refazer as pontes de hidrogênio entre as bases púricas e pirimídicas no processo de autoduplicação e na formação do DNA recombinante, em engenharia genética. 02) INCORRETA. O DNA da ovelha Doly era idêntico ao DNA da célula da glândula mamária (úbere) da ovelha doadora. 04) INCORRETA. A transgenia poderá originar plantas resistentes a pragas, a herbicidas, à baixa umidade do solo entre outras, porém na natureza podemos encontrar plantas resistentes naturalmente e plantas tolerantes a herbicidas.

08) CORRETA. Ao se reproduzir sexuada ou assexuadamente os indivíduos passam para os seus descendentes os genes herdados de seus ancestrais. 16) INCORRETA. A técnica de DNA recombinante, quando envolve espécies diferentes, denomina-se transgenia.

11.

Sobre os órgãos sensoriais de vertebrados, assinale o que for correto.

01) As linhas laterais correspondem a dois nos canais ao longo das laterais do corpo. Esses canais têm aberturas por onde penetra a água e são exclusivos de peixes ósseos. 02) As serpentes têm órgão olfativo especial no teto da boca, o órgão de Jacobson. 04) As glândulas paratóides, que se abrem nos lados da boca dos anfíbios, têm função gustativa. 08) A visão das aves é muito boa, e sua audição é bastante aguçada. Esta possibilita a comunicação por meio de sons. 16) Ampolas de Lorenzini, ou lorenzianas, localizam-se na região da cabeça de cações, por exemplo, e nelas existem células sensoriais que captam as fracas correntes elétricas geradas pela atividade dos músculos de outros animais.

Resposta: 26 – nível médio.

01) INCORRETA. As linhas laterais apresentam

função sensorial e estão presentes nos peixes ósseos e cartilaginosos. CORRETA.As cobras peçonhentas apresentam órgão de Jacobson (função olfatorial) que apresentam neurônios sensitivos que detectam diferentes substâncias químicas.

04) INCORRETA. As glândulas paratóides secretam uma substância leitosa com alcalóides para defesa dos anfíbios. 08) CORRETA. A visão e audição das aves são bastante aguçadas, possibilitando grande capacidade de orientação, efetuando migrações sem desviar-se da rota. 16) CORRETA. Na região da cabeça há canais sensitivos que terminam nas ampolas lorenzinianas que captam correntes elétricas, o que auxilia os condrictes a localizar suas presas.

02)

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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 12. As doenças sexualmente transmissíveis (DSTs) englobam diferentes patologias

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 12. As doenças sexualmente transmissíveis (DSTs) englobam diferentes patologias

12. As doenças sexualmente transmissíveis (DSTs) englobam diferentes patologias e, até 1983, eram denominadas de doenças venéreas. Assinale o que for correto sobre essas doenças e seus agentes.

01) Algumas DSTs, como herpes genital e sí lis, podem afetar, além da área genital, o sistema nervoso central. 02) O HIV (vírus da imunode ciência humana),

o causador da AIDS (síndrome da

imunode ciência adquirida), é composto de RNA e ataca os linfócitos T. 04) Vacinas e uso de preservativos (camisinhas) são métodos de prevenção para não contrair tanto o HIV quanto os vírus da hepatite C. 08) DSTs, como a AIDS e o herpes genital, somente podem ser transmitidas de um indivíduo para outro mediante o ato sexual. 16) Vírus, bactérias, fungos e protozoários são agentes causadores de DSTs.

Resposta: 19 – nível fácil.

01) CORRETA. O vírus causador da herpes e a

bactéria causadora da sílis, além de afetar os genitais, podem migrar para o sistema nervoso central. 02) CORRETA. O HIV é um retrovírus e parasita

o linfócito T auxiliador, também chamado de célula CD4.

04) INCORRETA. Não há vacina contra hepatite

C e AIDS.

08) INCORRETA. A herpes genital pode ser transmitida ao feto durante a gravidez e a AIDS pode ser transmitida também por transfusão de sangue, seringas compartilhadas, amamentação e procedimentos médicos. 16) CORRETA. São todos micro-organismos que podem causar doenças sexualmente

transmissíveis.

13. Acerca do signi cado da mitose para os seres vivos, assinale o que for correto.

01) Quando uma alga unicelular, uma ameba ou um paramécio se dividem por mitose, estão originando dois novos indivíduos. Para esses organismos formados por uma única célula, divisão celular signi ca reprodução. 02) Todos os organismos pluricelulares têm a mitose ocorrendo não apenas para o desenvolvimento, crescimento, renovação

e regeneração, mas também para a reprodução.

04) No m da telófase, em células animais e de alguns protozoários, tem início um processo de estrangulamento na região mediana que termina por dividir a célula. Por começar na periferia e avançar para o centro da célula, esse tipo de divisão citoplasmática é chamado de citocinese centrífuga. 08) Como a célula animal tem centríolo e forma

áster, sua mitose é astral. A mitose da célula vegetal é anastral. A mitose pode ocorrer com células de qualquer ploidia, n, 2n, 3n, etc. Todas originam células- lhas com o mesmo número de cromossomos

16)

da célulamãe.

Resposta: 25 – nível fácil.

01) CORRETA. A mitose, nos pluricelulares, tem as funções de repor células, regenerar tecidos e de promover o crescimento destes

indivíduos por hiperplasia. Nos unicelulares a função é de formar novos indivíduos, através da reprodução assexuada. 02) INCORRETA. Somente em organismos pluricelulares com reprodução assexuada é que a mitose poderá originar novos indivíduos.

INCORRETA. A citocinese que tem origem na

periferia, estrangulando a célula, denomina- se centrípeta e a citocinese que se inicia do centro, por secreções do sistema golgiense, para a periferia denomina-se de centrífuga. 08) CORRETA. A célula vegetal, por não possuir centríolos e áster é denominada, respectivamente, de acêntrica e anastral. 16) CORRETA. A mitose, por ser uma divisão equacional, ocorrerá com qualquer tipo celular, formando sempre células idênticas entre si e com o mesmo número cromossômico que a célula mãe.

04)

14. Assinale o que for correto sobre o cruzamento de cobaias X, em que a cor preta da pelagem é condicionada por um gene dominante B, e a cor cinza pelo seu alelo recessivo b.

01) Cobaias de cor cinza só produzem gametas portadores do alelo b.

02) Basta um alelo funcional para produzir, em quantidades adequadas, os pigmentos que dão cor preta aos pelos das cobaias X.

04)

A proporção genotípica do cruzamento de dois animais pretos heterozigotos é 1/4 BB, 1/2 Bb e 1/4 bb.

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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS A proporção fenotípica do cruzamento de um macho preto heterozigoto

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS A proporção fenotípica do cruzamento de um macho preto heterozigoto e

A proporção fenotípica do cruzamento de um macho preto heterozigoto e uma fêmea cinza é 1/2 preta e 1/2 cinza.

16) O mecanismo hereditário que explica as proporções fenotípicas e genotípicas dos cruzamentos propostos foi elucidado por Mendel e é conhecido hoje como Segunda Lei de Mendel.

08)

Resposta: 15 – nível fácil.

01) CORRETA. O fenótipo cinza, por ser recessivo, só se manifesta em dose dupla (homozigose). 02) CORRETA. O fenótipo preto, por ser dominante, poderá manifestar-se em dose dupla (homozigose) ou em dose simples (heterozigose). 04) CORRETA.

 

Macho Bb

   

BB

b

Fêmea Bb

B

BB

Bb

b

Bb

bb

Proporção genotípica: ¼ - BB, ½ - Bb e ¼ - bb Proporção fenotípica: ¾ - pretos e ¼ - cinza

08)

CORRETA.

 

Macho Bb

 

Gametas

B

b

Fêmea bb

b

Bb

bb

b

Bb

bb

Proporção genotípica: ½ - Bb, ½ - bb Proporção fenotípica: ½ - pretos e ½ - cinza

16) INCORRETA. O mecanismo hereditário em questão é um exemplo de monoibridismo com dominância completa, ou seja, trata-se da 1ª Lei de Mendel.

15.

Acerca da propagação do impulso nervoso, assinale o que for correto.

A despolarização de uma área da membrana

causa alteração de permeabilidade da área vizinha à sua frente. 02) O impulso nervoso nada mais é do que a propagação do potencial de ação ao longo do neurônio.

01)

04) O impulso nervoso é bidirecional em uma neuro bra.

08)

Nos dendritos, o impulso nervoso se propaga das extremidades dendríticas para o corpo

celular, sendo chamado de celulípeto. No axônio, o impulso nervoso se propaga de sua junção com o corpo celular para a extremidade axônica, sendo chamado de celulífugo. 16) Os estímulos são captados pelos dendritos ou pelo próprio corpo celular. Algumas vezes, até mesmo pelo axônio.

Resposta: 27 – nível médio.

01)

CORRETA. Enquanto uma área despolarizada

02)

(potencial de ação) da membrana está se repolarizando (potencial de repouso), outra imediatamente à sua frente está se despolarizando. CORRETA. O potencial de ação consiste em

uma inversão brusca da situação das cargas elétricas em uma pequena área da membrana plasmática. 04) INCORRETA. O impulso nervoso é

unidirecional, isto é, o fenômeno inverso não

ocorre. CORRETA. O impulso nervoso propaga-se dos

08)

dendritos para o corpo celular e segue pelo axônio até chegar a suas extremidades. 16) CORRETA. O impulso nervoso é captado pelos dendritos pelo corpo celular ou pericário e até mesmo pelo axônio.

16.

Identi que o que for correto em Ecologia, uma ciência multidisciplinar.

01) A introdução de espécies em determinado local é sempre vantajosa, pois aumenta a biodiversidade.

02) A agricultura, ao utilizar o controle biológico como alternativa ao uso excessivo de inseticidas, contribui para não aumentar a poluição das águas e dos solos.

04)

A oresta atlântica é um dos biomas brasileiros que apresenta maior diversidade, tanto de vegetais quanto de animais. A alta diversidade é atribuída à reduzida exploração humana.

08) A espécie humana não participa do ciclo do carbono, pois não somos produtores, como os organismos clorolados, nem decompositores, como as bactérias e os fungos.

16)

Quando a rmamos que certa espécie vive na praia e que outra vive na copa das árvores, estamos nos referindo aos hábitats dessas espécies.

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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 17. Resposta: 18 – nível médio.   01) INCORRETA. A

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 17. Resposta: 18 – nível médio.   01) INCORRETA. A inclusão

17.

Resposta: 18 – nível médio.

 

01) INCORRETA. A inclusão de espécie exótica em determinado local acarreta desequilíbrio no ecossistema, pois a espécie exótica comumente não possui predador, fazendo

com que a competição interespecíca torne-se vantajosa para o organismo exótico. 02) CORRETA.

04)

INCORRETA. A mata atlântica é sim um bioma rico em biodiversidade em decorrência das condições de solo, umidade e luminosidade. A exploração humana é altíssima, a ponto de termos na atualidade, fragmentos desse bioma. INCORRETA. O uso de combustíveis de origem fóssil (Petróleo) é não fóssil (biocombustíveis) além da respiração e fermentação, são formas da participação antrópica no ciclo do carbono.

08)

18.

16)

CORRETA. Habitat é o local onde determinada espécie vive.

Considerando que os tecidos musculares originam- se do mesoderma do embrião e estão relacionados aos movimentos dos membros e das vísceras, assinale o que for correto acerca desses tecidos.

01) As células musculares são alongadas e recebem o nome de bras musculares ou miócitos.

02) As fibras musculares têm características tão peculiares que seus elementos estruturais recebem nomes especiais:

 

a

membrana plasmática é chamada de

sarcolema; o citoplasma, de sarcoplasma,

e

o retículo endoplasmático liso, de retículo

sarcoplasmático. 04) As bras musculares estriadas esqueléticas podem ser lentas ou brancas, rápidas ou vermelhas. As primeiras são ricas em

08)

mioglobina e pobres em mitocôndrias. As células musculares cardíacas são incapazes de autoestimulação, dependendo de um estímulo nervoso para iniciar a contração.

16) As células musculares lisas possuem núcleo único e central, são pobres em mitocôndrias

 

glicogênio, não possuem sistema T, e o retículo sarcoplasmático é reduzido.

e

Resposta: 19 – nível fácil.

01) CORRETA. As células musculares são

02)

fusiformes, isto é, formam tecidos em forma de bras. CORRETA. As células dos tecidos musculares são muito especializadas e algumas estruturas

apresentam nomes especiais. 04) INCORRETA. As fibras estriadas brancas

são rápidas, pobres em mioglobina e em mitocôndrias. As bras vermelhas são lentas, ricas em mioglobina e mitocôndrias. INCORRETA. As bras cardíacas apresentam

08)

automatismo, isto é, um grupo de células especiais gera um sinal elétrico que provoca a contração do coração. 16) CORRETA. As células do músculo liso não apresentam um sistema chamado T, que é uma invaginação da membrana celular ligada ao reticulo sarcoplasmático e responsável pela contração ordenada das células.

Assinale o que for correto sobre a nomenclatura dos seres vivos.

01)

até hoje, embora com algumas modi cações, foram estabelecidas por Charles Darwin. 02) As regras de nomenclatura dos seres vivos não se aplicam a alfabetos diferentes do latino. Assim, em textos publicados na língua japonesa ou na chinesa, os nomes cientí cos são grafados de acordo com os seus respectivos alfabetos. 04) Dois organismos da mesma classe podem pertencer a ordens diferentes.

As regras de nomenclatura que são utilizadas

08) A categoria taxonômica gênero apresenta

maior número de indivíduos do que a categoria família. No nome cientíco dos seres vivos, a primeira palavra indica o nome do gênero e deve ser

escrita com inicial maiúscula.

16)

Resposta: 20 – nível fácil.

01) INCORRETA. As regras de nomenclatura foram estabelecidas por Karl Von Linnée, também conhecido como Lineu. 02) INCORRETA. As regras de nomenclatura são universais, isto é, devem ser utilizadas independente da língua o cial de um país onde um determinado texto for publicado. 04) CORRETA. Uma classe é dividida em

diferentes ordens. INCORRETA. O número de indivíduos é maior na categoria família, pois esta é formada por vários gêneros.

08)

16) CORRETA. Lineu sugeriu que o nome cientíco deve ser composto de duas palavras, a primeira indicando o gênero com inicial maiúscula e a segunda referindo-se à espécie com inicial minúscula.

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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 19. Assinale o que for correto sobre os diversos tecidos

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 19. Assinale o que for correto sobre os diversos tecidos vegetais.

19. Assinale o que for correto sobre os diversos tecidos vegetais. 01) O colênquima é formado por células vivas, cujas paredes são constituídas de celulose, pectina e lignina. 02) O conjunto formado por súber-felogênio- feloderme constitui o tecido de revestimento denominado de periderme. 04) Nas folhas, o parênquima paliçadico e o parênquima lacunoso (ou esponjoso) são formados por células cloro ladas, portanto, com capacidade de realizar fotossíntese.

Em órgãos completamente desenvolvidos, as

células que transportam as seivas do xilema e do oema são, respectivamente, células mortas e células vivas. 16) Os tecidos meristemáticos originam novas células devido a sua grande capacidade de dividir-se por meiose.

08)

Resposta: 21 – nível fácil.

01) INCORRETA. Colênquima é responsável por dar sustentação com exibilidade e é formado por células vivas e não possuem lignina como depósito em suas paredes, o tecido de sustentação que possui lignina é o esclerênquima. 02) CORRETA. 04) CORRETA. 08) CORRETA. 16) INCORRETA. Tecidos meristemáticos apresentam alta capacidade em dividir-se por MITOSE.

20. Próximo a uma das extremidades do cromossomo 9 (nove) humano, localiza-se o gene que condiciona os tipos sanguíneos do sistema ABO, o qual pode se apresentar sob três formas distintas: IA, IB e i. Nesse contexto, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).

01)

denominadas alelos, e o local que elas ocupam no cromossomo é denominado loco gênico. 02) Os alelos do gene, para o sistema ABO, determinam a presença ou a ausência de determinadas substâncias na superfície externa da membrana plasmática das

As diferentes versões de um mesmo gene são

04)

hemácias. O alelo IA determina a presença da substância conhecida como antígeno A; o alelo IB determina a presença do antígeno B; e o alelo i concidiona a presença dessas duas substâncias.

08) Além dos aglutinogênios nas hemácias,

podem ser encontrados, no plasma, anticorpos contra esses aglutinogênios, chamados aglutinogeninas, que provocam a separação das hemácias. A formação dos anticorpos (aglutininas) inicia-

16)

se logo após a concepção, devido à fusão do material genético dos pais.

Resposta: 03 – nível fácil.

01) CORRETA. Loco gênico é o local, nos cromossomos homólogos, onde encontramos os genes alelos ou alelomorfos.

02) CORRETA. O alelo I A determina a produção do aglutinogênio A e o alelo I B determina a produção do aglutinogênio B. 04) INCORRETA. O alelo i determina a não produção de aglutinogênio. 08) INCORRETA. Os anticorpos também são denominados aglutininas.

16)

INCORRETA. A produção de aglutinina ocorre desde o fenômeno da fecundação.

EDUCAÇÃO FÍSICA

01. Com as novas possibilidades de desenvolvimento da economia, desde o nal do século XVIII, e com a intensi cação da produção industrial, os valores se modicaram, impondo alterações no modo e nas condições de vida, permitindo pouco tempo para o lazer. Sobre o tema, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).

No século XIX, mesmo com as reinvindicações

da classe operária por redução das jornadas de trabalho, os trabalhadores não obtiveram acesso a um tempo destinado ao lazer. 02) Os elevados investimentos nos grandes eventos esportivos, sobretudo os relacionados ao futebol, contribuem para que a população reivindique menos suas necessidades de sobrevivência, uma vez que está envolvida

01)

com atividades de lazer “passivo”. 04) Doenças contemporâneas, como estresse

e depressão, são decorrentes, entre outros aspectos, do excesso de horas de trabalho, visto que muitas pessoas não têm tempo para o lazer e para a valorização das coisas simples do cotidiano. Aeducação pelo lazer é considerada um veículo que pode potencializar o desenvolvimento

08)

pessoal e social dos indivíduos, por meio da convivência com pessoas e do desenvolvimento de sentimentos de solidariedade.

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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 16) A prática do esporte massivo como forma de lazer

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 16) A prática do esporte massivo como forma de lazer é

16) A prática do esporte massivo como forma de lazer é um meio de despertar consciências para usufruir do tempo disponível, de forma crítica e criativa.

Resposta: 14 – nível fácil.

01)

INCORRETA. Nesse período os trabalhadores com todas as conquistas trabalhistas, obtiveram acesso ao tempo destinado ao

lazer, porém sendo este um “lazer passivo”. 02) CORRETA. 04) CORRETA. 08) CORRETA.

16)

INCORRETA. A prática do esporte espetáculo como conhecemos, enquanto forma de lazer, leva o sujeito a reforçar as idéias do capital, não levando este a usufruir do tempo de forma crítica e criativa.

02. Os jogos são atividades não olímpicas, praticadas espontaneamente no tempo livre das crianças e jovens, ou como conteúdo orientado nas aulas de Educação Física. Sobre o tema, assinale o que for correto.

01)

O jogo se caracteriza pela rigidez de suas regras,

02)

que são denidas antes do início das atividades. A partir do caráter espontâneo e insubordinado dos jogos, surgiu o esporte com regras rígidas, de modo a disciplinar a sua prática, contribuindo com a ideia de ordem social.

04) Considerando as aulas de Educação

Física, entendese que o trabalho com jogos e brincadeiras é relevante para o desenvolvimento do ser humano. Os jogos podem ser desenvolvidos conforme

08)

a realidade regional e cultural das pessoas, valorizando as manifestações corporais próprias de seu ambiente cultural. 16) Jogos e brincadeiras compõem um conjunto de conhecimentos que têm por objetivo essencial a futura organização dos esportes o ciais na escola.

Resposta: 14 – nível fácil.

01) INCORRETA. O jogo se caracteriza por sua exibilidade nas regras. 02) CORRETA. 04) CORRETA. 08) CORRETA. 16) INCORRETA. O jogo não apresenta esse objetivo, haja vista que os jogos e brincadeiras são considerados conteúdos da educação física.

03. O discurso sobre exclusão e inclusão, baseado no entendimento de que as pessoas são únicas e, portanto, diferentes, tem hoje uma força de ilusão que acoberta as di culdades que a humanidade encontra para sobreviver. Sobre o assunto, assinale o que for correto.

01)

Na maioria das políticas públicas de esporte e

02)

lazer implantadas no Brasil, nas duas últimas décadas, a ideia de inclusão é tão somente um mecanismo para amenizar desigualdades e minimizar a força política dos discursos sobre exclusão. Um exemplo disso é o investimento feito no último Pan-americano, realizado no Rio de Janeiro, em 2007, em comparação com a situação de abandono de praças e escolas, com falta de equipamentos e pro ssionais quali cados. Valorizar as experiências corporais dos povos indígenas e do campo é entender que tais experiências não se encontram vinculadas a modelos urbanos de educação do corpo e, por isso mesmo, precisam ser percebidas em sua especi cidade.

04) O ensino sobre História e Cultura Afro-

08)

16)

brasileira tornou-se obrigatório em 1996. Trabalhar com Goalball em aulas de Educação Física escolar pode ser uma forma de inclusão, de desenvolvimento do respeito à diferença, da valorização do aprendizado com o outro, algo que integra a experiência formativa do aluno. Nas aulas de Educação Física, é possível que sejam discutidas questões sobre preconceito e exclusão, por meio do estudo dos esportes.

Física, é possível que sejam discutidas questões sobre preconceito e exclusão, por meio do estudo dos

Resposta: 27 – nível médio.

01) CORRETA.

02) CORRETA.

04)

08) CORRETA.

16) CORRETA.

INCORRETA. Esta lei é de 2004.

04. O esporte, como conteúdo da Educação Física escolar, possui uma história e características de ação que lhe dão diversos signi cados. Sobre o assunto, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).

01) O Handebol foi idealizado por um professor de Educação Física, o alemão Karl Schelenz, que, procurando dar às suas classes femininas uma atividade alegre e movimentada, criou o Handebol com base num jogo tcheco chamado Azena.

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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS   02) Em 1922, o Handebol foi incluído, pela primeira

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS   02) Em 1922, o Handebol foi incluído, pela primeira vez,
 

02)

Em 1922, o Handebol foi incluído, pela primeira vez, no programa o cial dos Jogos Olímpicos realizados em Berlim, sendo que o primeiro país campeão olímpico dessa modalidade foi

 

vêm se tornando principais nas Olimpíadas: o Voleibol e o Futebol. 16) Adhemar Ferreira da Silva foi o primeiro saltador de triplo do Brasil a estabelecer

 

a

Áustria.

 

o

recorde mundial na prova. Os outros

 

04)

Para que uma partida de Handebol seja iniciada,

recordistas foram João Trindade de Oliveira e Vanderlei Cordeiro de Lima.

 

é

necessária a presença, em quadra, de, no

mínimo, cinco e, no máximo, sete jogadores.

 

A

equipe que não apresentar um mínimo de

 

Resposta: 07 – nível fácil.

 

cinco jogadores será desclassi cada. 08) A primeira edição da Copa do Mundo de

01) CORRETA. 02) CORRETA. 04) CORRETA. 08) INCORRETA. O voleibol e, principalmente o futebol, não se apresentam como principal modalidade Olímpica, sendo ainda o atletismo sua principal modalidade. 16) INCORRETA. Vanderlei Cordeiro de Lima é maratonista.

 

Futebol foi realizada no Uruguai, em 1930,

e

contou com a participação de apenas 16

 

seleções, que foram convidadas pela Fifa. 16) O Continente Africano foi escolhido, pela segunda vez, para realizar uma Copa do Mundo, tendo, em 2010, a África do Sul como sede, o que rea rma a valorização da cultura africana no contexto do esporte mundial.

Resposta: 13 – nível médio.

06.

Sobre esportes individuais e coletivos, assinale o que for correto.

01) CORRETA. 02) INCORRETA. Foi em 1934 quando o handebol se tornou um esporte olímpico e o primeiro campeão derrotando a Áustria foi à Alemanha. 04) CORRETA. 08) CORRETA. 16) INCORRETA. Foi a primeira vez que o Continente Africano foi escolhido como sede da Copa do Mundo de futebol.

01) Natação, Saltos Ornamentais, Nado Sincronizado e Tiro com Arco são esportes aquáticos que fazem parte do programa dos Jogos Olímpicos de Verão. 02) Hipismo, Ginástica, Tiro Desportivo,

Halterofilismo, Rugby e Badminton são esportes exclusivamente individuais. O Basquete foi criado pelo canadense James

04)

Naismith, professor da Associação Cristã de Moços (ACM), com o intuito de oferecer uma nova opção de jogo que pudesse ser praticado em locais fechados, em virtude de invernos rigorosos, bem como em áreas abertas, no verão. 08) O Goalball foi criado em 1946 pelo austríaco

Hanz Lorenzen e pelo alemão Sepp Reindle, com o objetivo de reabilitar veteranos da Segunda Guerra Mundial que perderam

05.

Sobre Atletismo, assinale o que for correto.

01) O Atletismo existe desde o surgimento do homem, pois o mais antigo dos ancestrais humanos já andava, corria, saltava e lançava coisas. 02) Na moderna definição, o Atletismo é um esporte com provas de pista (corridas), de campo (Saltos e Lançamentos), provas combinadas, como o Decatlo e o Heptatlo (provas de pista e campo), o Pedestrianismo (corridas de rua, como a Maratona), corridas de campo (Cross Country), corridas em montanha e Marcha Atlética. 04) A primeira competição esportiva de que se

 

a

visão. No Brasil, essa modalidade foi

implementada, em 1985, e as primeiras partidas foram realizadas entre o Clube de Apoio ao De ciente Visual (Cadevi) e a Associação de De cientes Visuais do Paraná

 

16)

(Adevimar). Le Parkour é uma prática em que o esportista sobrepõe obstáculos de modo rápido e direto, utilizando-se de diversas técnicas, como saltos, rolamentos e escaladas. Teve seu início no Brasil, na década de 1990, o que

08)

tem notícia foi uma corrida, nos Jogos de 776 A.C., na cidade de Olímpia, na Grécia, o que impulsionou o surgimento das Olimpíadas. Desde a Grécia Antiga até a década de 90 do século passado, o Atletismo foi considerado como o principal esporte olímpico. A partir do ano de 2000, porém, duas outras modalidades

 
 

tornou um esporte tradicional, de grande aceitação e repercussão entre jovens de grandes metrópoles brasileiras.

o

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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 07. Resposta: 13 – nível médio. 01) CORRETA. 02) 04)

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 07. Resposta: 13 – nível médio. 01) CORRETA. 02) 04) CORRETA.

07.

Resposta: 13 – nível médio.

01) CORRETA.

02)

04) CORRETA. 08) CORRETA. 16) INCORRETA. Le Parkour não é um esporte tradicional no nosso país.

INCORRETA. Rugby é um esporte coletivo.

Considerando os aspectos fisiológicos do treinamento físico-esportivo, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).

01)

como aplicação de estímulos (sobrecarga) ao organismo humano, resultando em homeostase orgânica e celular menos estável. 02) Durante um determinado período de treinamento físico-esportivo, a repetição de atividades físicas sem variabilidade não pode resultar em barreira de desempenho físico. 04) A resposta orgânica e celular ao exercício

Treinamento físico esportivo pode ser denido

físico e ao treinamento pode resultar em estresse. Conforme especialistas, essa resposta é dividida em três fases: alarme, resistência e exaustão. Por meio da prática orientada pela estabilidade

08)

homeostática, pode-se promover o aumento na capacidade de elevar o desempenho físico por longo tempo. 16) Estresse e homeostase são dois conceitos siológicos in uentes nas áreas do esporte e da Educação Física.

Resposta: 21 – nível difícil.

01) CORRETA.

02)

físico-esportivo é um dos fatores que interfere diretamente no desempenho físico, podendo sim tornar-se uma barreira para a melhora do rendimento. 04) CORRETA.

INCORRETA. Através da prática orientada pela estabilidade homeostática podem-se promover modificações orgânicas e celulares que resultam em perda de complexidade sistêmica, com consequente REDUÇÃO na capacidade de elevar o desempenho físico por longo tempo, fenômeno conhecido por “barreira de desempenho (rendimento) físico”.

16) CORRETA.

08)

INCORRETA. A variabilidade no treinamento

Esta questão deve ser considerada difícil, pois este foi um conteúdo que não se conseguiu trabalhar em sala de aula.

08. Assinale o que for correto, com relação a jogos e brincadeiras.

01) O jogo pode reforçar desigualdades sociais, dependendo da forma como é trabalhado, uma vez que delimita papéis e constrói hierarquias.

02)

Cinco Marias, Polícia e Ladrão, Stop, Paulada ao Cântaro e Queimada são classi cados como cantigas de roda e integram jogos e brincadeiras da cultura popular.

04)

Aprincipal característica dos jogos cooperativos

é

a participação, posto que as atividades são

08)

realizadas com o objetivo de proporcionar aos seus participantes a máxima diversão, sem preocupação em competir exclusivamente. Volençol, Eco-nome, Tato Contato e Olhos de

Águia são conteúdos dos jogos dramáticos. 16) Dama, Resta Um, Trilha e Xadrez são jogos de tabuleiro.

Resposta: 21 – nível fácil.

01) CORRETA.

INCORRETA. Não são consideradas cantigas de roda, apenas jogos e brincadeiras da cultura popular.

04) CORRETA.

08)

jogo dramático, sendo este uma variação do voleibol adaptado a m de se tornar um jogo cooperativo. 16) CORRETA.

INCORRETA. Volençol não é considerado um

02)

09. Sobre exercício físico, atividade física e sedentarismo, assinale o que for correto.

01)

produzido naturalmente pelo nosso corpo, como um dos principais causadores da obesidade, em associação ao sedentarismo. 02) A atividade física traz inúmeros benefícios, mas não pode ser associada à prevenção de patologias. 04) Para que a atividade física seja considerada fator atenuante do surgimento ou controle de transtornos metabólicos, o indivíduo deve acumular, pelo menos, 30 minutos de atividade

Estudos apontam a leptina, um neurotransmissor

física por dia, sendo, na maior parte (cinco dias da semana), de intensidade moderada e de forma contínua. 08) Sedentarismo pode ser de nido como falta de atividade física su ciente para afetar a saúde da pessoa. É considerado sedentário

o indivíduo que gasta poucas calorias diárias com atividades físicas.

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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 16) Com a prática regular de exercícios físicos, há aumento

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 16) Com a prática regular de exercícios físicos, há aumento do

16) Com a prática regular de exercícios físicos, há aumento do tecido muscular como resultado do processo de adaptação e supercompensação do treinamento sistematizado.

Resposta: 28 – nível difícil.

INCORRETA.Aleptina está ligada à obesidade, porém é considerada um hormônio protéico e não um neurotransmissor.

02) INCORRETA. A Atividade física está sim associada à prevenção de patologias. 04) CORRETA. 08) CORRETA. 16) CORRETA.

01)

10. Sobre esportes, responda o que for correto.

O esporte moderno refere-se a uma atividade

corporal com caráter competitivo que surgiu no âmbito da cultura europeia por volta do século XVIII. Essa prática resultou de um processo de modi cação e desportivização dos jogos populares das classes populares inglesas. 02) Uma equipe de Voleibol é composta por oito jogadores, sendo que só seis podem atuar na quadra ao mesmo tempo. 04) Skate, Rappel, Rafting, Treking e Bungee Jumping são considerados esportes radicais. 08) Nos Jogos Olímpicos de Verão, todos os esportes são praticados por homens e mulheres. 16) O ensino do esporte nas aulas de Educação

01)

Física deve contemplar exclusivamente o aprendizado das técnicas, das táticas e regras básicas das modalidades esportivas.

Resposta: 05 – nível fácil.

01) CORRETA.

02) INCORRETA. Uma equipe de voleibol é composta com 12 jogadores. 04) CORRETA.

08)

INCORRETA. Nos Jogos Olímpicos de Verão,

16)

temos esportes que são exclusivamente masculinos e outros femininos. INCORRETA. O ensino do esporte nas aulas de Educação Física não deve ser ater apenas ao ensino da técnica, tática e regras básicas, devendo se atentar a todos os aspectos do conteúdo da Educação Física, tornando-se o

esporte na escola.

11. A indústria da juventude e da padronização dos corpos potencializada pela mídia justi ca-se pela busca da saúde e da longevidade. Sobre o assunto, assinale a(s) alternativas(s) correta(s).

01)

Mediante a construção social de corpo ideal e

02)

padrão de beleza, disseminada pela mídia, as pessoas recorrem a diversos tipos de dietas alimentares e exercícios físicos, o que as torna saudáveis, dispostas e imunes a doenças. Na busca pelo corpo ideal, as pessoas optam por métodos extremamente invasivos, como:

cirurgias de lipoaspiração e lipoescultura para perder gordura e modelar o corpo; exercícios físicos em excesso para melhorar a estética, correndo o risco de lesões graves e possível degradação do corpo; e anabolizantes para acelerar a almejada performance corporal.

04) De acordo com a Organização Mundial de Saúde, estima-se que mais de 115 milhões de pessoas sofram de problemas relacionados com a obesidade nos países em desenvolvimento, como no Brasil. Isso poderia ser atenuado com a prática regular de exercícios físicos. Dentre as várias doenças associadas à obesidade e que podem diminuir a longevidade, estão diabetes mellitus, disfunções pulmonares e doenças cardiovasculares. 08) A urbanização das cidades, marcada pelo rápido crescimento populacional, levou à redução da inatividade, sobretudo com a implementação de políticas públicas de esporte e lazer para todas as classes sociais. 16) Com a prática de uma atividade física, todas as pessoas podem alcançar os contornos corporais ideais, ou seja, o padrão de corpo estabelecido socialmente.

Resposta: 06 – nível fácil.

01) INCORRETA. Cada vez mais diante de tudo que é vendido pela mídia e questões de padronização do corpo, podemos a rmar que isso vem a acarretar diversos problemas de saúde à população. 02) CORRETA. 04) CORRETA. 08) INCORRETA. Absurdo. A urbanização das cidades levou as pessoas a uma maior inatividade, devido também à modernização e novas tecnologias.

16) INCORRETA. Absurdo. Vale lembrar que a prática de atividade física é um dos fatores para a melhoria da qualidade de vida e o padrão de beleza estabelecido socialmente. Normalmente não é algo que pode ser alcançado por todos e esse depende de diversos

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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 12. Considerando os aspectos culturais e desportivos das lutas, assinale

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 12. Considerando os aspectos culturais e desportivos das lutas, assinale o

12. Considerando os aspectos culturais e desportivos das lutas, assinale o que for correto.

 

16) O Judô chegou ao Brasil por volta de 1922, por meio de apresentações de Eisei Maeda, também conhecido como Conde de Koma.

01) As lutas sempre estiveram presentes na história da humanidade, sendo consideradas, por alguns povos, como sabedoria de vida. 02) A Capoeira é caracterizada por uma roda formada por praticantes dessa manifestação cultural. Marcada ritmicamente pelo toque do berimbau, do pandeiro e do atabaque, a Capoeira é formada por movimentos corporais diversos, por vezes, dançantes, expressos em pontapés, saltos, giros, entre outros. 04) O ensino da Capoeira na Educação Física escolar contribui com a compreensão da realidade sóciohistórica brasileira e atende a um aspecto da legislação brasileira que se relaciona à obrigatoriedade do ensino da temática História e Cultura Afro-brasileira no currículo o cial da Rede de Ensino. 08) Jigoro Kano buscou nas raízes do Muay Thai os fundamentos do Judô, procurando desenvolver uma luta que buscasse utilizar os movimentos agressivos do adversário a seu favor, desequilibrando-o, projetando-o ou mesmo imobilizando-o. 16) O Judô fez parte de uma Olimpíada, pela primeira vez, no ano de 1944, em Berlim.

Resposta: 07 – nível médio.

Resposta: 22 – nível médio.

01)

INCORRETA. O judô nasceu no Japão e era

praticado por monges budistas. 02) CORRETA. 04) CORRETA. 08) INCORRETA. A esgrima esportiva é dividida em três tipos de armas: orete, espada e sabre. 16) CORRETA.

14.

Sobre dança, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).

01) As danças vinculadas à cultura de massa

02)

surgem em decorrência de músicas com letras que apresentam pouco signi cado e, em muitos casos, que denigrem a imagem da mulher. Ambas se con guram como produto da indústria cultural, seguindo a lógica do mercado. Adança, entendida como arte e criada no conito entre classes, etnias, gêneros, religiosidades e racionalidades, pode representar a expressão de homens e ulheres, promovendo oportunidades de relacionamentos que respeitem os diferentes.

 

01) CORRETA. 02) CORRETA. 04) CORRETA. 08) INCORRETA. O judô foi fundamentado no Jiu-Jitsu. 16) INCORRETA. O judô se tornou um esporte Olímpico em 1972.

13. Sobre lutas, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).

 

04)

No século XX, professores de dança europeus eram contratados para manter os membros

da nobreza brasileira atualizados em relação às danças que estavam na moda nas mais importantes capitais europeias. 08) A dança é uma manifestação da cultura corporal que desenvolve expressões artísticas, estéticas, sensuais, criativas e técnicas próprias de diferentes práticas culturais, materializando-se em danças folclóricas, danças de rua, danças clássicas, entre outras. 16) As danças circulares são uma forma de expressão de matriz genuinamente brasileira.

01) O Jiu-jitsu nasceu no Japão e era praticado por onges budistas.

02)

Taekwondo é o nome atual de uma modalidade

 

de Arte Marcial que existe na Coreia há mais de vinte mil anos. O propósito principal dessa luta é a defesa e o ataque ao inimigo como meio de defesa própria, usando livremente as mãos. 04) O Muay Thai é uma Arte Marcial Tailandesa com mais de 2000 anos de idade. 08) A Esgrima esportiva é dividida em dois tipos

de armas: espada e sabre.

 

Resposta: 15 – nível médio.

01) CORRETA. 02) CORRETA. 04) CORRETA. 08) CORRETA. 16) INCORRETA. São uma forma de expressão de matriz genuinamente européia, nascida na Escócia.

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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 15. Sobre manifestações dançantes, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 15. Sobre manifestações dançantes, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).

15. Sobre manifestações dançantes, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).

 

08) A Ginástica Aeróbica Esportiva surge por

 

in

uência dos estudos do Dr. Keneth Cooper,

 

realizados nas décadas de 60 e 70 do século

01)

Semba, Funaná, Kuduro e Puita são gêneros

 

de música e dança indianos. 02) A Dança do Café encontra-se vinculada à cultura do café, sendo representativa da região Sudeste do Brasil. A gestualidade é

caracterizada por atos de colher o café, mexê-

 

passado, sobre a e ciência dos exercícios aeróbicos para o emagrecimento e a redução

do aparecimento de doenças cardíacas e respiratórias. 16) A origem da Ginástica Rítmica ocorreu no Japão, no século XIX. No Brasil, essa modalidade chegou por volta dos anos de 1910, com a imigração japonesa.

 

lo

na peneira, abaná-lo, sacudi-lo e amontoá-

04)

lo. As primeiras manifestações de Dança de Rua

surgiram na época da grande crise econômica dos EUA, em 1929, quando os músicos e dançarinos que trabalhavam nos cabarés caram desempregados e foram para as ruas fazer seus shows. 08) Maracatu Nação, Coco, Ciranda e Bumba meu Boi são danças folclóricas originárias da Região Norte do Brasil. 16) Kabuki Buyo, Kamigata-mai, Ryukyu Buyo,

Shishimai e Sarugaku são danças tradicionais japonesas.

Resposta: 11 – nível médio.

01) CORRETA.

02) CORRETA.

04)

INCORRETA. Pelo contrário, na Idade Média foi onde a Ginástica se estagnou e os exercícios foram repudiados pelo cristianismo.

08) CORRETA. 16) INCORRETA. A Ginástica Rítmica tem origem européia, na Grécia e chegou ao Brasil por volta de 1950 e não 1910 como mencionado.

Resposta: 22 – nível difícil.

01) INCORRETA. São gêneros de músicas africanas. 02) CORRETA.

17.

Com relação às manifestações ginásticas da atualidade, assinale o que for correto.

01)

A Ginástica Artística feminina é praticada em cinco aparelhos: mesa de salto, paralelas

04) CORRETA. 08) INCORRETA. Destes apenas a ciranda é

originaria da Região Norte do país. 16) CORRETA.

16. Com relação à Ginástica, assinale o que for correto.

assimétricas, argolas, trave de equilíbrio e solo. 02) São aparelhos o ciais da Ginástica Rítmica:

corda, arco, bola, maças e ta. 04) A Ginástica Geral, que compõe um dos Comitês da Federação Internacional de Ginástica, é uma prática essencialmente competitiva.

01)

As primeiras práticas corporais sistematizadas

08)

que o Brasil recebeu foram oriundas de teorias europeias sob a égide de saberes médicos e da instrução física militar. Denominadas de Ginástica, surgem a partir de uma preocupação com o desenvolvimento da saúde e a formação moral dos brasileiros. 02) A Ginástica Acrobática como modalidade competitiva surgiu nos últimos 30 anos, sendo uma das mais novas modalidades da Federação Internacional de Ginástica, embora

as acrobacias estejam presentes na história da humanidade desde a antiguidade. 04) Foi na Idade Média que, pela primeira vez,

Ginástica alcançou lugar de destaque

a

A Ginástica Acrobática e a Ginástica Aeróbica Esportiva são modalidades gímnicas que fazem parte do programa dos Jogos Olímpicos.

16) A Ginástica de Trampolim, como esporte competitivo, é disputada por homens e mulheres separadamente e inclui as seguintes provas e aparelhos: Trampolim Individual, Trampolim Sincronizado, Duplo Minitrampolim

 

e

Tumbling.

 

Resposta: 18 – nível fácil.

01)

INCORRETA. As argolas são exclusivamente

masculinas na ginástica artística. 02) CORRETA. 04) INCORRETA. A Ginástica Geral é uma modalidade exclusivamente demonstrativa, não tendo caráter de competição.

 

na sociedade, tornando-se uma atividade importante no desenvolvimento cultural do indivíduo.

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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 08) INCORRETA. Estas duas ginásticas não fazem parte do programa

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 08) INCORRETA. Estas duas ginásticas não fazem parte do programa dos

08) INCORRETA. Estas duas ginásticas não fazem parte do programa dos Jogos Olímpicos. 16) CORRETA.

18. Considerando a relação atividade física e saúde, assinale o que for correto.

01)

ocorre independentemente dos hábitos de vida, como, por exemplo, realizar exercício físico frequentemente. 02) 80% da população mundial tem por hábito a prática regular de atividade física, o que tem lhe garantido padrões elevados de saúde. 04) As políticas públicas relacionadas a hábitos de vida têm sido direcionadas a mudanças de comportamentos individuais, como fumo, sedentarismo e dieta, em detrimento de estratégias de políticas populacionais. 08) A Organização Mundial de Saúde (OMS)

define saúde como “um estado completo de bem estar físico, mental e social e não a simples ausência de doença ou enfermidade”. No Brasil, a saúde foi definida pela VIII Conferência Nacional de Saúde (1986), como “resultante das condições de alimentação, habitação, renda, meio ambiente, trabalho, transporte, emprego, lazer, liberdade, acesso e posse de terra e acesso aos serviços de saúde.” (FUGIKAWA, C. S. L. et al. Educação Física: ensino médio. 2. ed. Curitiba: Secretaria de Estado da Educação, 2007, p. 129). A atividade física não deve ser pensada como uma atividade de lazer que provoca prazer e alegria, mas somente como obrigação, para que as pessoas possam ter saúde.

16)

O controle do peso corporal e emagrecimento

Resposta: 12 – nível fácil.

01) INCORRETA. O controle do peso corporal depende primordialmente dos hábitos de vida. 02) INCORRETA. Aproximadamente 10% da população brasileira e 1% da população mundial praticam algum tipo de atividade física. 04) CORRETA. 08) CORRETA.

16)

INCORRETA.Aatividade física é uma atividade de lazer que provoca lazer e alegria.

19. Sobre atividade física e saúde, assinale o que for correto.

01) Os lipídios são importantes ao organismo porque servem de reservas energéticas e, dentre outras funções, fornecem energia necessária para o exercício físico. São constituintes essenciais das membranas celulares e estão envolvidos nos processos de produção hormonal. Portanto, é correto armar que, quando consumidos em excesso, podem trazer algum mal à saúde.

O metabolismo da atividade física envolve um

02)

baixo consumo de energia, independente do volume e da intensidade do exercício físico praticado, correspondendo a menos de 20% do gasto calórico diário. 04) O exercício físico é um fator atenuante do surgimento de transtornos metabólicos e/ou de seu controle. 08) A prática regular de atividade física provoca

o aumento do tecido muscular. Quanto maior

a massa muscular, mais acelerado será o metabolismo dessa massa, provocando elevação da taxa metabólica basal e maior consumo calórico em repouso pelo

organismo. 16) O termo exercício físico não deve ser utilizado como sinônimo de atividade física.

O exercício físico é controlado, planejado,

estruturado, repetitivo e leva em consideração

a intensidade, o volume e a frequência. Já

atividade física é qualquer movimento corporal que produza gasto energético maior do que

quando em repouso.

Resposta: 29 – nível fácil.

01) CORRETA.

02)

INCORRETA. O metabolismo envolve um alto consumo de energia e depende do volume e intensidade.

04) CORRETA.

08) CORRETA.

16) CORRETA.

20. Sobre o processo histórico da Educação Física, no século XIX, assinale o que for correto.

01) A burguesia tinha clareza da importância e da necessidade da força física do trabalhador, o que gerou a necessidade de um mecanismo que contribuísse com o desenvolvimento físico desse trabalhador. Assim, a Educação Física, conhecida na época como Ginástica, passou a

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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS ser utilizada para atender a seus interesses. 02) O exercício

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS ser utilizada para atender a seus interesses. 02) O exercício físico

ser utilizada para atender a seus interesses.

02) O exercício físico passa a ser uma atividade codicada e estudada em detalhes. Os estudos sobre o corpo focam aspectos anatômicos, siológicos, mecânicos e termodinâmicos.

04)

Os exercícios físicos, denominados métodos

08)

ginásticos, foram considerados como forma de lazer nos países da Europa, como França, Suécia, Inglaterra e Alemanha. No Brasil, a Ginástica que chegou às escolas

16)

tinha raízes na cultura nacional. A elite considerava vulgar o esporte realizado pelos trabalhadores, propondo outras formas de prática esportiva mais adequadas aos costumes valorizados por ela.

Resposta: 19 – nível fácil.

01) CORRETA. 02) CORRETA. 04) INCORRETA. Na verdade foi nesses países que a ginástica começou a ser estudada e sistematizada como um conteúdo importante para a educação do homem.

08)

INCORRETA. A ginástica no Brasil teve raízes na cultura européia.

16) CORRETA.

FILOSOFIA

01. A amizade, chamada de filia pelos gregos, é definida por Nicola Abbagnano (Dicionário de Filoso a) como, em geral, a comunhão entre duas ou mais pessoas ligadas por atitudes concordantes e por afetos positivos. O conceito de amizade recebe, porém, variações conotativas no decorrer da história da Filosoa. Com base nessa armação, assinale o que for correto.

01) A Filosofia epicurista, conhecida também como a Filoso a do jardim, desprezava a amizade, pois acreditava que os homens se corrompem mutuamente, e a virtude só pode ser encontrada se cada indivíduo viver isoladamente. 02) Aristóteles afirma que duas pessoas más podem ser amigas por prazer ou interesse, porém, pelo que são em si mesmas, somente pessoas boas podem cultivar a amizade. 04) No cristianismo, a importância da amizade como fenômeno humano primário declina na literatura losó ca. O conceito mais amplo passa a ser o de caritas, conforme de nido

por Santo Agostinho, isto é, o amor pelo meu semelhante em Deus. 08) Para Aristóteles, a amizade tem uma função política, já que mantém as cidades unidas, enquanto que, para Epicuro, a amizade e a política não possuem nenhuma compatibilidade. 16) No existencialismo de Jean-Paul Sartre, a amizade consiste no ser-para-outro, momento em que ela deixa de existir como ser-para- mim e estabelece com os homens o principal objetivo da vida, a solidariedade.

Resposta: 14 – nível difícil.

01) INCORRETA. Epicuro (341–270 a.C.) é tido como o lósofo da amizade. A amizade (philia) foi eleita por ele como o maior dos prazeres,

tanto que ele a rmava que: “de todos os bens que a sabedoria nos faculta como meio de obter a nossa felicidade, o da amizade é de longe o maior”. Portanto, ao contrário do que

a questão sugere, para Epicuro, a amizade

depende de cumplicidade, de solidariedade,

en m, de partilha de tudo que é prazeroso.

02) CORRETA. 04) CORRETA. 08) CORRETA. 16) INCORRETA. A preocupação principal na loso a de Sartre é a liberdade, não a amizade. Para Sartre (1905-1980), no mundo

coexistem o ser-em-si (objeto) e o ser-para-

si (consciência humana). O ser-em-si existe,

mas não tem consciência nem de si nem

do mundo, como uma mesa, por exemplo.

A consciência humana, o ser-para-si, é um

tipo diferente de ser, uma vez que possui conhecimento de si e do mundo, e como tal necessita do reconhecimento do outro.

02. Na Itália, a redescoberta das obras de pensadores da cultura greco-romana, particularmente das antigas teorias políticas, suscita um ideal político: o da liberdade republicana contra o poder teológico- político dos papas e imperadores. Com base na a rmação acima, assinale o que for correto.

01) A história da política da antiguidade greco- romana não desperta interesse para Maquiavel, pois dela não se pode extrair nenhuma ideia para a construção do Estado moderno. 02) Segundo Maquiavel, o Principado é a única forma de governo possível e viável, pois só o príncipe é capaz de instituir um Estado racional segundo a natureza humana.

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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 04) Na sua obra O príncipe, Maquiavel considera humana, obra

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 04) Na sua obra O príncipe, Maquiavel considera humana, obra em

04)

Na sua obra O príncipe, Maquiavel considera

humana, obra em que defende a complexidade da natureza humana. 04) Para compreender o homem e a sociedade,

Jean- Jacques Rousseau imaginou um estado hipotético originário, chamado de “Estado de natureza”.

que a virtù do príncipe consiste em ter uma ética em que os princípios serão mantidos em qualquer circunstância, pois só assim seria possível garantir a ordem e a estabilidade do governo. 08) Para Maquiavel, qualquer regime político, pouco importa a forma e a origem que tiver, poderá ser legítimo ou ilegítimo, pois o critério de avaliação que mede a legitimidade ou ilegitimidade de um governo é a liberdade. 16) Na obra Comentários sobre a primeira década de Tito Lívio, Maquiavel considera o Estado republicano viável, por permitir o embate de forças políticas com interesses divergentes. Dessa forma, a República, ao reconhecer o antagonismo social como uma realidade inerente à atividade política, realiza- se por meio da conciliação de interesses divergentes.

08)

AAntropologia losóca é o estudo sistemático que visa superar as diferenças entre os homens e a diversidade de concepções de mundo.

16)

Antropólogos norte-americanos redescobriram, no início do século passado, a pedra losofal, escondida no Egito, às margens do Rio Sor.

Resposta: 07 – nível médio.

01) CORRETA. 02) CORRETA. 04) CORRETA. 08) INCORRETA. A Antropologia losó ca é a

Resposta: 24 – nível difícil.

 

parte da Filoso a que estuda o homem a partir de sua essência espiritual. Portanto, esta disciplina não visa superar diferenças entre os homens e a diversidade de concepções de mundo. Ela tenta responder questões como: o que é o homem? De onde ele veio e para onde vai? Qual o sentido da existência humana? INCORRETA. Encontrar a pedra losofal era o principal objetivo da Alquimia no nal da Idade Média. Segundo a lenda, a pedra losofal era um objeto com o qual seria possível transmutar qualquer objeto em ouro, ou ainda,

obter o elixir da longa vida. Tal objeto nunca foi encontrado.

01)

INCORRETA. Maquiavel (1469-1527) viveu na

Itália renascentista, fortemente in uenciada pela retomada da cultura greco-romana. Por isso, como renascentista, Maquiavel apoiou-se em autores e conceitos da Antiguidade Clássica para fundamentar seu pensamento. 02) INCORRETA. Maquiavel considerava duas formas de governo: Principado e República. 04) INCORRETA. Em sua obra O Príncipe, Maquiavel argumenta que um príncipe não pode observar todas as coisas a que são obrigados os homens considerados bons, sendo frequentemente forçado, para manter o governo, a agir contra a caridade, a fé, a humanidade, a religião.

16)

04. Para Aranha e Martins, o conhecimento é o “ esforço psicológico pelo qual procuramos nos apropriar intelectualmente dos objetos”. (ARANHA, M. L. de A.; MARTINS, M. H. P. Filosofando:

08) CORRETA.

introdução à loso a. 3. ed. São Paulo: Moderna, 2003, p. 52). Com base nessa a rmação, assinale o que for correto.

16) CORRETA.

03. A Antropologia é o estudo sistemático dos conhecimentos relativos ao “homem”: sua cultura, valores, crenças, raças, divisões sociais e políticas, en m, sua maneira de avaliar e compreender o mundo. Com base na a rmação acima, assinale o que for correto.

01) O antropólogo francês Claude Levi-Strauss, autor de Tristes trópicos, veio ao Brasil em 1935, a fim de pesquisar sobre os índios brasileiros.

01)

Com o passar dos tempos, o que se entende

por conhecimento assumiu diversas denições, dependendo da maneira pela qual os lósofos explicam o modo como se dá o nosso contato com as coisas. 02) Chama-se de intuição o conhecimento imediato, isto é, o pensamento por insight ou visão súbita, que aparece ao espírito sem intermediários. 04) Chama-se de conhecimento discursivo aquele que é produzido sem conceitos, isto é, ideias, predicados e juízos que dispensam

02)

Destaca-se, na Antropologia losóca, o nome de Hannah Arendt, autora de A condição

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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS   a construção lógica da linguagem.   a res extensa.

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS   a construção lógica da linguagem.   a res extensa. 08)
 

a

construção lógica da linguagem.

 

a

res extensa.

08) Na história da Filoso a, autores, como Henri Bergson, Wilhelm Dilthey e Edmund Husserl, retomaram a discussão sobre o valor da intuição no processo do conhecimento. 16) Para Kant, as intuições sensíveis e as intelectuais são a mesma coisa, já que nossas faculdades de conhecimento são as mesmas para qualquer tipo de objeto.

Resposta: 04 – nível difícil.

 

Resposta: 21 – nível médio.

01) CORRETA. 02) INCORRETA. No medievo, o corpo foi duramente reprimido. Na página 37 da obra

 

Uma história do corpo na Idade Média (2006), os historiadores Jacques Le Goff e Nicolas Truong descrevem fatos que conrmam isso: “mulher diabolizada; sexualidade controlada; trabalho manual depreciado; homossexualidade no princípio condenada, depois tolerada e en m banida; riso e gesticulação reprovados ( )

01) CORRETA.

02) CORRETA.

04) INCORRETA. O conhecimento discursivo

 

corpo é considerado a prisão e veneno da alma”. 04) CORRETA.

08) INCORRETA. A fenomenologia não aceita

o

 

é

feito justamente por meio da organização

de conceitos que, uma vez articulados, irão permitir a construção lógica da linguagem, isto é, a conclusão de fatos. 08) CORRETA. 16) INCORRETA. A palavra latina intuição significa ‘olhar atentamente, contemplar’. Para Kant (1724-1804), a única forma de

 

a

separação entre corpo e espírito. A

fenomenologia é o estudo da consciência

e

dos objetos que compõem a consciência,

e

o seu conceito básico é a noção de

intencionalidade. Esta intencionalidade,

 

intuição possível era a intuição sensível (ou empírica, marcada pela singularidade), onde

presente na consciência, sempre está ligada

a

um objeto. Isso pressupõe o reconhecimento

o

objeto é captado pelos cinco sentidos e

do seguinte princípio: não existe objeto sem sujeito. Em outras palavras, não existe corpo sem espírito. Nesse sentido, o lósofo Augusto

transmitido para a razão. Assim, ele negava

a

possibilidade de uma intuição intelectual

(marcada pela universalidade), isto é, aquela que ocorre dentro da razão quando há a passagem de uma ideia a outra.

Triviños (1987, p.45) afirma que: “Não é possível nenhum tipo de conhecimento se

o

entendimento não se sente atraído por

05. O corpo tem muita importância para a Filoso a, pois representa uma experiência universal e pré- re exiva de acesso ao mundo. Com base nessa a rmação, assinale o que for correto.

 

algo, concretamente por um objeto”. Por fim, a fenomenologia não está ligada ao materialismo histórico, mas ao idealismo. 16) CORRETA.

06.

A epistemologia é marcada por diferentes maneiras de formular critérios de verdade, nem sempre unânimes ou universalmente aceitos. Destaca- se, nesse debate, a gura do cético. O ceticismo instaura, de maneira decisiva, a questão sobre a possibilidade do conhecimento. Com base nessa a rmação, assinale o que for correto.

01)

“Dualismo psicofísico” é uma teoria metafísica que explica o ser humano como composto de duas partes diferentes: corpo (material) e alma (espiritual).

02) Durante a Idade Média, o corpo foi cultivado de maneira narcisista, reforçando a liberdade

 

e

o amorpróprio do indivíduo.

 

04) No Renascimento e na Idade Moderna, o corpo passa a ser objeto da ciência, associado

 

01)

Para Friedrich Nietzsche, “as convicções são

 

prisões”. O lósofo defende o espírito livre e

à ideia mecanicista que o considera uma máquina. 08) Para a fenomenologia, o conceito de corpo não pode estar associado ao conceito de espírito, pois é uma escola losó ca ligada ao materialismo histórico. 16) Para René Descartes, a alma é mais fácil de ser conhecida do que o corpo, já que, na ordem das certezas, a res cogitans é anterior

o

pensamento nômade, isto é, a produção de

 

valores sem proselitismo ou dogma. 02) O termo ceticismo vem do grego sképsis,

 

que signi ca “investigação”, “procura”, pois

a

sabedoria não consiste em alcançar a

 

04)

verdade, mas procurá-la. Destaca-se, na representação do pensamento cético, a gura de Górgias (séc. IV a.C.), um dos mais importantes so stas.

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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 08) René Descartes, na obra Meditações metafísicas, ao elaborar o

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 08) René Descartes, na obra Meditações metafísicas, ao elaborar o método

08) René Descartes, na obra Meditações metafísicas, ao elaborar o método que utiliza a dúvida metódica, demonstra a impossibilidade das ideias claras e distintas, desnecessárias à obtenção da regra. 16) Jürgen Habermas, defensor de uma racionalidade comunicativa, afirma que a possibilidade de um consenso sobre o conhecimento é impossível na pósmodernidade, razão pela qual o ceticismo é a posição epistemológica mais correta.

Resposta: 07 – nível difícil.

01) CORRETA

02) CORRETA.

04) CORRETA.

08)

(1641), Descartes põe em dúvida toda crença que não seja absolutamente certa, clara e distinta, de modo a “não aceitar nada que não seja evidente e indubitável”. A partir daí, Descartes procura estabelecer o que é possível saber com segurança. 16) INCORRETA. O filósofo alemão Jürgen Habermas, principal herdeiro das discussões da Escola de Frankfurt, defende uma racionalidade comunicativa onde as pessoas se interagem buscando o entendimento, o consenso, através da argumentação, da

INCORRETA. Na obra Meditações metafísicas

linguagem.

07. O tema felicidade aparece na história da Filoso a em muitos momentos, sendo objeto de re exão em sistemas losó cos, os quais lhe atribuem concepções diferentes. Com relação à armação acima, assinale o que for correto.

ParaAristóteles, a felicidade é um eudemonismo, pois há uma estreita relação entre ética e felicidade. Assim, o comportamento virtuoso é um meio para alcançar a felicidade.

02) Para o estóico Sêneca, a felicidade não depende da virtude, pois cada homem pode escolher o que for mais conveniente para si mesmo ao seguir seu livre arbítrio. 04) Epicuro acreditava que o homem é por

natureza um animal político, por isso só poderia alcançar a felicidade participando da vida política da polis. Santo Agostinho acreditava que a verdadeira felicidade consiste em se distanciar dos prazeres mundanos para poder encontrar a beatitude na união com Deus.

08)

01)

16) A Filoso a utilitarista de Jeremy Bentham acredita que a felicidade é uma quimera, uma utopia que jamais será alcançada pelos homens.

Resposta: 09 – nível difícil.

01) CORRETA.

02)

a virtude é uma condição para a vida feliz. O

único mal é não ser el à virtude. Quem possui

a virtude é sábio, e como tal, é regido pela

razão e é feliz. 04) INCORRETA. Quem defendia a ideia de homem como animal político era Aristóteles. Epicuro via a convivência no Jardim (Escola que o mesmo fundou) como algo fundamental para os lósofos, pois, o que torna o homem feliz, na visão epicurista, é o seu contato harmonioso com a natureza, e isso exige um afastamento da sociedade, bem como da política. 08) CORRETA.

16)

INCORRETA. Para Sêneca (4 a.C. – 65 d.C.),

INCORRETA. A doutrina utilitarista defendida pelo lósofo inglês Jeremy Bentham (1748- 1832) pode ser resumida na seguinte frase:

agir sempre de forma a produzir a maior quantidade de bem-estar. Nas palavras do próprio Bentham: “designamos por utilidade

a tendência de alguma coisa em alcançar o

bem-estar, o bem, o belo, a felicidade, as vantagens etc.” Portanto, a felicidade era uma meta possível para a Filoso a utilitarista.

08. A faculdade de imaginar tem, na história da Filosoa, diferentes acepções. Para os intelectualistas, é uma forma enfraquecida da percepção e, por isso, deformadora da realidade. Para o Romantismo alemão, ao contrário, é a faculdade artística por excelência, colocada acima da razão e do entendimento. Com base na a rmação acima, assinale o que for correto.

01) Para Sartre, a imaginação tem uma função irrealizadora, isto é, ela apresenta objetos ausentes, fazendo da consciência intencional uma consciência imaginante. 02) Na obra Crítica da razão pura, de Immanuel Kant, a função da imaginação é fornecer uma imagem a um conceito, razão pela qual a imaginação tem um papel formal no conhecimento. 04) Gaston Bachelard desprezou o papel da imaginação criadora, pois, fundamentalmente, o mundo deve ser objeto da experiência

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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS empírica. 08) Através da literatura e das artes cênicas, a

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS empírica. 08) Através da literatura e das artes cênicas, a experiência

empírica. 08) Através da literatura e das artes cênicas, a experiência artística não se vale do papel produtivo da imaginação, já que utiliza exclusivamente a gramática da linguagem, os conceitos e a razão prática instrumental. 16) Destaca-se, nas teorias da imaginação, a relação da imagem com a analogia, isto é, a produção da semelhança no dessemelhante, tal como ocorre nas metáforas.

Resposta: 19 – nível difícil.

01) CORRETA.

02) CORRETA.

INCORRETA. Bachelard (1884–1962) concebe

a imaginação criadora como a essência do

espírito humano, a principal fonte que capacita

o homem a fazer ciência e arte. Por outro

lado, Bachelard criticava a ciência produzida anteriormente, embasada no empirismo, pela continuidade com o senso comum. Para ele, a

objetividade cientí ca deveria ser construída

a partir de uma descontinuidade com o senso

comum. 08) INCORRETA. Tanto a literatura quanto as artes cênicas são exemplos de arte criativa cujas produções exigem imaginação. 16) CORRETA.

04)

09. “Etimologicamente a palavra alienação vem do latim alienare, alienus, ‘que pertence a um outro’. Alius é o outro. Portanto, sob determinado aspecto, alienar é tornar alheio, transferir para outrem o que é seu”. (ARANHA, M. L. de A.; MARTINS, M. H. P. Filosofando: introdução à loso a. 3. ed. São Paulo: Moderna, 2003, p. 45). Em relação à citação, assinale o que for correto.

Karl Marx considera que a alienação acontece

numa forma de divisão social do trabalho em que o produto do trabalho deixa de pertencer a quem o produziu. 02) Para Ludwig Feuerbach, o homem aliena-se na religião, pois o homem religioso confere ao ente sobrenatural sua própria essência e qualidades, como se fossem atributos do ser sobrenatural. 04) Autores expoentes da teoria crítica, tais como Theodor W. Adorno e Herbert Marcuse, a rmam que, na sociedade capitalista, as necessidades são articialmente estimuladas, sobretudo pelos meios de comunicação de massa, os quais levam os indivíduos a consumirem de maneira alienada.

01)

08) A arte abstrata é alienada, pois perpetua os paradigmas da concepção estética clássica, fundamentada nos princípios aristotélicos da mímesis. 16) O taylorismo e o fordismo são formas de organizar o processo de trabalho que permitem acabar com a alienação do trabalhador.

Resposta: 07 – nível médio.

01) CORRETA. 02) CORRETA. 04) CORRETA. 08) INCORRETA. A palavra mímesis foi usada por Aristóteles com o sentido de imitação. No entanto, para Aristóteles, a imitação não é um ato alienante, antes é algo fundamental para o homem na medida em que permite a imitação da ação, e é isso que nos diferencia dos animais. 16) INCORRETA. De fato, taylorismo e fordismo são formas de organização do processo produtivo dentro do sistema capitalista. No entanto, o objetivo de ambos é ampliar a produtividade do trabalho visando o lucro, por isso não é correto a rmar que eles permitem acabar com a alienação do trabalhador.

10.

A Filoso a patrística, representada principalmente

por Santo Agostinho, inicia no séc. I d.C. e termina no séc. VIII d.C., quando teve início a Filoso a medieval. Com base na a rmação acima, assinale

o que for correto.

01) Um dos motivos pelo qual Santo Agostinho escreve A cidade de Deus foi para eximir o cristianismo, depois da tomada de Roma por Alarico, das acusações de ser a causa da decadência do Império Romano. 02) A patrística introduziu, no pensamento losóco, ideias desconhecidas pelos lósofos greco-romanos, como a ideia de criação do mundo a partir do nada, a escatologia do m dos tempos e a ressurreição dos mortos. 04) A patrística é um esforço para conciliar o

cristianismo com o pensamento losó co dos regos e romanos, pois acreditava que somente com tal conciliação seria possível a conversão dos pagãos. Um dos principais temas da Filosoa patrística é o da possibilidade ou impossibilidade de conciliar razão e fé. Santo Agostinho considerava que a razão e a fé são conciliáveis, mas subordinava a razão à fé.

08)

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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 16) A Filosofia medieval conserva e discute problemas da patrística

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 16) A Filosofia medieval conserva e discute problemas da patrística e

16) A Filosofia medieval conserva e discute problemas da patrística e acrescenta outros, como o problema dos universais. A partir do séc. XII, a Filoso a medieval passa a ser chamada de escolástica.

Resposta: 31 – nível médio.

Todas as alternativas estão CORRETAS. Cristo morreu sem deixar nada escrito. Daí que a Patrística representa o pensamento dos padres da Igreja Católica na tentativa de construção do pensamento cristão. Tendo em Santo Agostinho (354-430), autor da obra Cidade de Deus, sua principal gura, a Patrística tentou conciliar fé e razão, mas sem negar a supremacia da fé sobre a razão, tanto que Santo Agostinho armava categoricamente que era preciso “crer para compreender”.

11.

A formação da polis, na Grécia Antiga, caracterizou-

se por uma estrutura sociopolítica em que havia

uma divisão substancial entre a esfera privada e

esfera pública. Com base na a rmação acima, assinale o que for correto.

a

01)

A divisão entre a esfera privada e a pública não

02)

impediu que todos os habitantes de Atenas participassem da vida política que se realizava na esfera pública. A Retórica era mal vista, pois era considerada um recurso linguístico enganoso e demagógico utilizado para ascender ao poder da esfera pública.

04) Na esfera pública, é garantida a igualdade de direitos perante a lei, isto é, o princípio de isonomia, como também é reconhecida a igualdade de direito ao uso público e político da palavra, ou seja, o princípio de isegoria.

Aristóteles, na sua obra Política, defende uma

democracia em que a participação na esfera pública é concedida a todos os habitantes da polis. 16) Habituados ao discurso, os cidadãos gregos encontram na ágora o espaço social para o debate e o exercício da persuasão, dando- lhes a possibilidade de decidir os destinos da polis.

08)

Resposta: 20 – nível médio.

01) INCORRETA. A democracia grega era limitada de tal modo que somente os cidadãos gregos legítimos independentes financeiramente podiam participar da vida pública. Assim, estavam excluídas todas as pessoas que os

gregos chamavam de dependentes: crianças, mulheres, escravos, velhos e estrangeiros. INCORRETA. A Retórica é a arte de falar bem

02)

em público e era um recurso extremamente necessário na democracia grega. Quem fosse considerado cidadão em Atenas tinha o direito de comparecer diretamente em praça pública para defender pessoalmente seus pontos de vista a respeito dos problemas da cidade. Isso exigia capacidade de argumentação, fato que justi ca o surgimento dos so stas nessa época em Atenas. Os so stas eram mestres da Retórica. 04) CORRETA. 08) INCORRETA. Na página 19 de sua obra Política, Aristóteles (384-322 a.C.) a rma que escravos eram aqueles tão pouco dotados de inteligência que só lhes restavam oferecer-se à sociedade para serem explorados em sua força física, como “animais que falavam ou instrumentos que andavam”. Portanto, ele não defende uma participação política para todos. 16) CORRETA.

12. A tragédia grega oresceu em um período curto (525– 406 a.C.). Seus autores mais famosos são Ésquilo, Sófocles e Eurípedes. Com base na a rmação acima, assinale o que for correto.

01) A tragédia tem por matéria-prima as fábulas de Esopo e de La Fontaine, densas de personagens míticos e ação dramática. 02) Platão, como se sabe, escreveu tragédias

e manifestou, na sua obra mais importante,

A República, o apreço pelos rapsodos e

poetas.

04) Ao assassinar Laio e se casar com Jocasta, Édipo, na trilogia tebana, é acusado de três crimes: regicídio, patricídio e incesto.

08)

A tragédia grega exprime um conito insolúvel,

16)

levado a termo pela morte ou connamento de suas partes con itantes. A tragédia confronta, no personagem do herói,

destino e a liberdade, recorrendo ao mito e aos esboços de um ser de vontade.

o

Resposta: 28 – nível difícil.

INCORRETA. A tragédia tem sua origem nas

festas em honra a Dioniso, Deus grego do vinho. 02) INCORRETA. Platão escreveu Diálogos. As tragédias gregas foram escritas principalmente por Sófocles, Eurípedes e Ésquilo.

01)

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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 04) CORRETA. 08) CORRETA.     01) Ao a fi

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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 04) CORRETA. 08) CORRETA.     01) Ao a fi rmar

04) CORRETA.

08) CORRETA.

 
 

01) Ao a rmar que a razão é histórica, Hegel considera a razão como sendo relativa, isto é, não possui um caráter universal e não pode alcançar a verdade. 02) Não há para Hegel nenhuma relação entre a razão e a realidade. Submetida às circunstâncias dos eventos históricos, a razão está condenada ao ceticismo, isto é, “ao duvidar sempre”.

16) CORRETA.

13. Os movimentos teóricos em estética, na pósmodernidade, sofrem transformações, destacando-se, nos modos de produção da obra de arte, a reprodutibilidade técnica e a indústria cultural. Com base nessa a rmação, assinale o que for correto.

01) A partir da sociedade industrial ou pós- industrial, os objetos de consumo, produzidos em série, são anônimos, descartáveis e efêmeros, características que encontramos na indústria cultural. 02) Com o advento da tecnologia, a fotogra a e o cinema são possibilidades de manifestação estética acessíveis a um número maior de espectadores, colaborando para a formação de uma sociedade unidimensional. 04) A sala de concerto e o museu exprimem as formas tradicionais da obra de arte, contrapostas ao CD, DVD, MP3, que são tecnologias portáteis, mas também modi cadoras da experiência estética. 08) Com o advento da internet, o livro perdeu totalmente seu lugar, permanecendo restrito aos intelectuais e frequentadores dos museus- biblioteca.

04) A identi cação entre razão e história conduz Hegel a desenvolver uma concepção materialista da história e da realidade, negando entre ambas a possibilidade de uma relação dialética. 08) No sistema hegeliano, a racionalidade não

 

é

mais um modelo a ser aplicado, mas é o

 

16)

próprio tecido do real e do pensamento. O mundo é a manifestação da ideia, o real é racional, e o racional é o real. Karl Marx, ao armar, na Ideologia alemã, que não é a história que anda com as pernas das ideias, mas as ideias é que andam com as

 

pernas da história, critica, ao mesmo tempo, o idealismo e a concepção da história de Hegel

e

dos neo-hegelianos.

 

Resposta: 24 – nível médio.

01)

INCORRETA. Para Hegel (1770-1831) a razão não é algo relativo justamente porque ela é histórica e sua validade é universal. INCORRETA. Na concepção de Hegel, a razão é intemporal, ou seja, não muda com o tempo.

Caso contrário, ela deixa de ser verdade e se transforma em mera opinião. INCORRETA. Hegel não era materialista, mas sim idealista.

16)

No mundo contemporâneo, a modi cação do espaço urbano, com o fechamento das antigas salas de cinema do centro das cidades e a construção dos shopping centers, acarreta uma mudança na percepção estética.

 
 

02)

Resposta: 23 – nível fácil.

04)

01) CORRETA.

08) CORRETA.

02) CORRETA.

16) CORRETA.

04) CORRETA.

 

08) INCORRETA. A Internet facilitou o acesso

15.

A bioética situa-se no campo da axiologia. É um ramo da ética como disciplina que trata da investigação e problematização especí ca das

 

à

informação sendo mais uma importante

fonte de pesquisa, que disputa espaço com

livro, mas não o substitui. O livro continua cada vez mais acessível para grande parcela da população e como tal ocupa um lugar de destaque como recurso informacional. 16) CORRETA.

o

14. Hegel criticou o inatismo, o empirismo e o kantismo. Endereçou a todos a mesma crítica, a de não terem compreendido o que há de mais fundamental e essencial à razão: o fato de ela ser histórica. Com base nessa a rmação, assinale o que for correto.

 
 

práticas médicas, das ciências biológicas e das relações humanas com o meio ambiente. Com base na a rmação acima, assinale o que for correto.

01) Hipócrates, ao declarar, no seu juramento, que jamais daria a um paciente um remédio mortal e às mulheres uma substância abortiva, age em consonância com a axiologia da bioética. 02) Emmanuel Levinas considera que a bioética deve preocupar-se com uma análise estrutural

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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS da sociedade como produção da vida e das condições de

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS da sociedade como produção da vida e das condições de saúde,

da sociedade como produção da vida e das condições de saúde, mas também dos processos de exclusão social. 04) Não é atribuição da bioética discutir os princípios morais que orientam a pesquisa

cientí