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REPUBLICAO EDITAL CONCURSO PBLICO PREFEITURA DO MUNICPIO DE UBERABA EDITAL N. 01/2012, de 17 de fevereiro de 2012.

O Prefeito do Municpio de Uberaba, no uso de suas atribuies, torna pblica a abertura das inscries e estabelece normas para a realizao do Concurso Pblico destinado a selecionar candidatos para provimento de cargos das carreiras de Analista de Servios Educacionais, criadas pela Lei Delegada 15/2005 e Lei n. 10688/2008; Agente de Fiscalizao, Agente Governamental, Analista Governamental, criadas pela Lei Delegada 14/2005 e Lei n. 10688/2008 e suas posteriores alteraes; Educador Infantil, Professor da Educao Bsica e Especialista Pedaggico, criadas pela lei Complementar 449/2011 e suas posteriores alteraes referentes ao assunto, legislao complementar e demais normas contidas neste Edital. 1. DISPOSIES PRELIMINARES 1.1. O Concurso Pblico ser regido por este Edital, por seus Anexos e eventuais retificaes, e sua execuo caber Fundao de Desenvolvimento da Pesquisa - FUNDEP. 1.2. O concurso pblico tem por objetivo dar provimento aos seguintes cargos, no nvel inicial das respectivas carreiras: a) Agente de Fiscalizao; b) Agente Governamental; c) Analista Governamental; d) Analista de Servios Educacional; e) Professor da Educao Bsica; f) Educador Infantil; g) Especialista Pedaggico. 1.3. O prazo de validade deste Concurso Pblico ser de 02 (dois) anos, contados a partir da data de publicao da homologao do resultado final, podendo ser prorrogado uma vez por igual perodo a critrio da Prefeitura do Municpio de Uberaba. 1.4. Toda meno a horrio neste Edital ter como referncia o horrio oficial da cidade de Braslia-DF. 1.5. As vagas ofertadas neste Concurso Pblico esto distribudas por cargo/rea de conhecimento/atividade, e so aquelas constantes no Anexo A deste Edital. 1.6. Ao nmero de vagas estabelecido no Anexo A deste Edital podero ser acrescidas novas vagas que surgirem, observada a disponibilidade financeira e oramentria, e previamente autorizada pela Prefeitura do Municpio de Uberaba, dentro do prazo de validade do Concurso. 1.7. O regime jurdico dos cargos oferecidos neste Edital ser o estatutrio, em conformidade com as normas contidas na Lei Complementar no. 392, de 17/12/2008, que dispe sobre o Regime Jurdico dos Servidores Pblicos do Municpio de Uberaba, devendo ser consideradas suas alteraes e a legislao pertinente. 1.8. Este Edital e todos os atos relativos a este concurso Pblico sero publicados no Dirio Oficial do Municpio Porta Voz, no endereo eletrnico <www.portavozuberaba.com.br>, e divulgados no endereo eletrnico <www.gestaodeconcursos.com.br>. 1.9. Ser disponibilizado, s pessoas que no tiverem acesso internet, um computador e uma impressora com tinta e papel para que possam apresentar inscries, requerimentos, solicitaes e/ou recursos para qualquer etapa deste concurso, sendo de exclusiva responsabilidade do candidato realizar o respectivo procedimento nos termos deste Edital: a) Na Gerncia de Concursos da Fundep, situada na Av. Presidente Antnio Carlos, n. 6.627, Unidade Administrativa II, 3 andar, Campus Pampulha da UFMG em Belo Horizonte - MG (acesso pela Av. Antnio Abraho Caram, Porto 2), no horrio das 9h s 11h30min ou das 13h30min s 16h30min (exceto sbados, domingos e feriados). b) Na Biblioteca Pblica Municipal Bernardo Guimares, situada Rua Alaor Prata, 317, Centro, em Uberaba-MG, das 8h s 21h. 1.10 A lotao dos candidatos nomeados e investidos no cargo ser nos rgos da Prefeitura Municipal de Uberaba.

1.11 Este concurso oferta um total de 430 (quatrocentos e trinta) vagas, conforme Anexo A deste Edital, que
aponta a distribuio por cargo/rea de conhecimentos/atividade.

2. ESPECIFICAES DOS CARGOS 2.1. As atribuies gerais, carga horria e vencimento constam do Anexo C deste Edital. 2.2 Os cargos, os cdigos dos cargos/reas de conhecimentos/atividades, habilitao exigida e nmero de vagas constam do Anexo A deste Edital. 3. REQUISITOS PARA INVESTIDURA NOS CARGOS 3.1. O candidato aprovado e classificado neste Concurso Pblico, na forma estabelecida neste Edital, ser investido no cargo, se atendidas s seguintes exigncias: a) Ser brasileiro nato, naturalizado ou cidado portugus em condio de igualdade de direitos com os brasileiros; no caso de ser portugus, comprovar a condio de igualdade e gozo dos direitos polticos na forma do art. 12, 1 da Constituio da Repblica. b) Gozar dos direitos polticos. c) Ter no mnimo 18 (dezoito) anos completos na data da posse. d) Estar quite com as obrigaes eleitorais. e) Estar quite com as obrigaes do Servio Militar, quando se tratar de candidatos do sexo masculino. f) Ter aptido fsica e mental para o exerccio das atribuies do cargo, a ser aferida em percia mdica oficial, realizada pelo servio mdico oficial da Prefeitura do Municpio de Uberaba, ou, em sua falta, de quem este indicar. g) Comprovar habilitao exigida para o cargo, conforme estabelece o Anexo A deste Edital. 3.2. Os requisitos descritos no subitem 3.1 deste Edital devero ser atendidos cumulativamente e a comprovao de atendimento dever ser feita na data da posse atravs de documentao original, juntamente com fotocpia. 3.3. A falta de comprovao de qualquer um dos requisitos especificados no subitem 3.1 deste Edital impedir a posse do candidato. 4. INSCRIES 4.1. Procedimentos para inscrio 4.1.1. A inscrio do candidato implicar o conhecimento e na tcita aceitao das normas e condies estabelecidas neste Edital, em relao s quais no poder alegar desconhecimento. 4.1.2. O valor da Taxa de Inscrio a ser pago para participao neste concurso pblico ser da seguinte forma: a) Para os cargos de Nvel Mdio: R$ 29,50 (vinte e nove reais e cinquenta centavos). b) Para os cargos de Nvel Superior: R$ 45,00 (quarenta e cinco reais). 4.1.3. A inscrio ser efetuada, exclusivamente via internet, no endereo eletrnico <www.gestaodeconcursos.com.br>, no perodo compreendido entre s 09h00 do dia 01 de agosto de 2013 e s 19h00 do dia 30 de agosto de 2013, considerando como horrio oficial o de Braslia/DF, mediante o preenchimento do requerimento eletrnico de inscrio e o pagamento da taxa a ela pertinente, por meio de boleto eletrnico, pagvel em toda a rede bancria, observados os horrios de atendimento e das transaes financeiras de cada instituio bancria. 4.1.3.1. Antes de efetuar a inscrio e/ou o pagamento do valor de inscrio, o candidato dever tomar conhecimento do disposto neste Edital e em seus anexos e certificar-se de que preenche todos os requisitos exigidos. 4.1.3.2. Havendo mais de uma inscrio paga, independentemente do cargo/rea de conhecimento/atividade escolhido, prevalecer ltima inscrio cadastrada, ou seja, a de data e horrio mais recentes. As demais inscries realizadas e pagas no sero consideradas e o valor da taxa de inscrio no ser devolvido, ressalvadas as hipteses previstas no subitem 4.2. 4.1.3.3. No haver, sob qualquer pretexto, inscrio provisria, condicional ou extempornea. 4.1.3.4. O requerimento eletrnico de inscrio e o valor pago referente taxa de inscrio so pessoais e intransferveis. 4.1.3.5. O boleto bancrio para recolhimento da taxa de inscrio estar disponvel no endereo eletrnico <www.gestaodeconcursos.com.br> e dever ser impresso em impressora a laser ou jato de tinta para possibilitar a correta impresso e leitura dos dados e do cdigo de barras. Aps a concluso do preenchimento do requerimento eletrnico de inscrio e impresso, o boleto dever ser pago, em dinheiro, at o dia 30 de agosto de 2013.
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4.1.4. Em caso de feriado ou evento que acarrete o fechamento de agncias bancrias na localidade em que se encontra, o candidato dever antecipar o pagamento, considerando o 1 dia til que antecede o feriado, desde que o pagamento seja feito no perodo de inscrio determinado neste Edital. 4.1.5. A segunda via do boleto bancrio estar disponvel para impresso somente na internet durante o perodo de inscrio determinado no subitem 4.1.3 deste Edital, ficando indisponvel a partir das 19 horas e 10 minutos do ltimo dia de inscrio 30 de agosto de 2013. 4.1.6. A impresso do boleto bancrio ou de sua 2 via em outro tipo de impressora de exclusiva responsabilidade do candidato, eximindo-se o Poder Executivo do Municpio de Uberaba-MG e a FUNDEP de eventuais dificuldades na leitura do cdigo de barras e conseqente impossibilidade de efetivao da inscrio. 4.1.7. A inscrio somente ser processada e validada aps confirmao pela instituio bancria FUNDEP, do pagamento do valor da taxa de inscrio concernente ao candidato, sendo automaticamente cancelado o requerimento eletrnico de inscrio em que o pagamento no for comprovado. 4.1.8. Sero tornadas sem efeito as solicitaes de inscrio cujos pagamentos forem efetuados aps o dia 30 de agosto de 2013. 4.1.9. No ser aceito pagamento da taxa de inscrio por depsito em caixa eletrnico, transferncia ou depsito em conta corrente, DOC, cheque, ordens de pagamento ou qualquer outra forma diferente daquela prevista neste Edital. 4.1.10. No sero vlidas as inscries cujos pagamentos forem efetuados aps a data estabelecida no boleto bancrio ou na 2 via do boleto. 4.1.11. O boleto bancrio devidamente quitado, sem rasuras, emendas e outros ser o comprovante provisrio de requerimento de inscrio do candidato neste Concurso Pblico. Para esse fim, o boleto dever estar autenticado ou acompanhado do respectivo comprovante do pagamento realizado at a data limite do vencimento, 30 de agosto de 2013, no sendo considerado para tal o simples agendamento de pagamento, uma vez que este pode no ser processado ante a eventual insuficincia de fundos ou outras situaes que no permitam o pagamento efetivo do valor da inscrio. 4.1.12. No ser efetivada a inscrio se, por qualquer motivo, houver inconsistncia do pagamento da taxa de inscrio, ficando o candidato obrigado a se manifestar, formalmente, nos termos do subitem 11.1, alnea b. 4.1.13. O candidato poder obter o Edital regulador do concurso no Dirio Oficial do Municpio de Uberaba Porta-Voz e nos endereos eletrnicos <www.portavoz.com.br> e <www.gestaodeconcursos.com.br>. 4.1.14. O Poder Executivo do Municpio de Uberaba-MG e a FUNDEP, no se responsabilizam, quando os motivos de ordem tcnica no lhes forem imputveis, por inscries ou pedidos de iseno no recebidos por falhas de comunicao, congestionamento das linhas de comunicao, falhas de impresso, problemas de ordem tcnica nos computadores utilizados pelos candidatos, bem como por outros fatores alheios que impossibilitem a transferncia dos dados e a impresso do boleto bancrio. 4.1.15. No ser aceito pedido de inscrio via postal, via fax, via correio eletrnico, condicional ou extemporneo. 4.1.16. Ao preencher o requerimento eletrnico de inscrio ou a ficha eletrnica de iseno, o candidato dever optar por um nico cargo/rea de conhecimento/atividade, vedada qualquer alterao posterior. 4.1.17. As informaes prestadas no Requerimento Eletrnico de Inscrio e na Ficha Eletrnica de Iseno so da inteira responsabilidade do candidato, dispondo a FUNDEP do direito de excluir do concurso pblico aquele que o preencher com dados incorretos ou incompletos, bem como se constatado, posteriormente, que os mesmos so inverdicos. 4.1.18. A listagem dos candidatos que tiverem as suas inscries deferidas ser publicada no Dirio Oficial do Municpio Porta-Voz, no endereo eletrnico <www.portavozuberaba.com.br> e disponibilizada no endereo eletrnico <www.gestaodeconcursos.com.br>, at o dia 16 de setembro de 2013. 4.1.19. O candidato cuja inscrio for validada pela FUNDEP dever imprimir seu Comprovante Definitivo de Inscrio CDI, que conter os seguintes dados: o nome e o cdigo do cargo/rea de conhecimento/atividade ao qual concorre, o nmero de inscrio, se concorre s vagas destinadas aos candidatos com deficincia, o nome completo, a data de nascimento, o nmero do documento de identidade, bem como a data, o horrio e o local de realizao das provas alm de outras orientaes teis ao candidato. 4.1.20. O CDI estar disponvel, no endereo eletrnico <www.gestaodeconcursos.com.br>, 05 (cinco) dias teis antes das provas. Caso o candidato no consiga obter o CDI, dever entrar em contato com a FUNDEP, atravs do e-mail concursos@fundep.ufmg.br, do fax (31) 3409-6826 ou ainda pessoalmente ou por terceiro munido de procurao com poderes especficos, na Gerncia de Concursos da Fundep, situada na Av. Presidente Antnio Carlos, n. 6.627, Unidade Administrativa II, 3 andar, Campus Pampulha da UFMG em Belo Horizonte (acesso pela Av. Antnio Abraho Caram, Porto 2), no horrio das 9h s 11h30min ou das 13h30min s 16h30min (exceto sbados, domingos e feriados).
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4.1.20.1. obrigao do candidato a conferncia dos dados constantes no CDI. 4.1.21. Eventuais erros de digitao ocorridos no nome do candidato, no nmero do documento de identidade utilizado na inscrio, na sigla do rgo expedidor ou na data de nascimento devero, obrigatoriamente, ser comunicados pelo candidato Gerncia de Concursos da FUNDEP por meio do fax (31) 3409-6826 ou e-mail concursos@fundep.ufmg.br, ou ao Chefe de Prdio, no dia, no horrio e no local de realizao das provas, apresentando a Carteira de Identidade, o que ser anotado em formulrio especfico, em duas vias: uma para o candidato e outra para FUNDEP. 4.1.21.1. O candidato que no solicitar as correes dos dados pessoais nos termos do subitem 4.1.21 deste Edital dever arcar, exclusivamente, com as consequncias advindas de sua omisso. 4.1.21.2. Em nenhuma hiptese sero efetuadas alteraes e/ou retificaes nos dados informados e confirmados pelo candidato no requerimento eletrnico de inscrio ou na ficha eletrnica de iseno, relativos ao cargo/rea de conhecimento/atividade, bem como condio em que concorre. 4.2. Da devoluo da Taxa de Inscrio 4.2.1. O valor da Taxa de Inscrio ser devolvido integralmente e corrigido, nos casos de cancelamento, suspenso ou no realizao do Concurso Pblico, por convenincia ou interesse da Administrao, pelo pagamento feito pelo candidato, mediante requerimento prprio, ou pela alterao da data da prova em que o candidato poder desistir de participar do certame e ter o valor da Taxa de Inscrio devolvido conforme item 4.2.8. 4.2.1.1. No caso de alterao da data da prova, quando assim o requerer o candidato outrora inscrito, poder solicitar devoluo da taxa de inscrio, por meio do preenchimento, assinatura e entrega do formulrio que ser disponibilizado no endereo eletrnico <www.gestaodeconcursos.com.br>. 4.2.2. Nos casos de cancelamento, suspenso ou no realizao do Concurso Pblico, o candidato dever proceder da seguinte forma: 4.2.2.1. Requerer a restituio da Taxa de Inscrio por meio do preenchimento, assinatura e entrega do formulrio que ser disponibilizado no endereo eletrnico <www.gestaodeconcursos.com.br>. 4.2.3. O formulrio de restituio da Taxa de Inscrio estar disponvel, no endereo eletrnico <www.gestaodeconcursos.com.br>, em at 05 (cinco) dias teis aps a data de publicao do ato que ensejou o cancelamento, suspenso ou a no realizao do certame, durante o prazo previsto no subitem 4.2.5. 4.2.4. No formulrio, o candidato dever informar os seguintes dados para obter a restituio da taxa de inscrio: a) Nome completo, nmero da identidade e da inscrio. b) Cargo/rea de conhecimento/atividade para o qual se inscreveu. c) Nome e nmero do banco, nome e nmero da agncia com dgito, nmero da conta corrente e CPF do titular da conta, quando a conta for de terceiros. d) Nmero de telefones, com cdigo de rea e e-mail, para eventual contato. 4.2.5. O formulrio de restituio dever ser entregue ou enviado, pelo candidato ou por terceiro, devidamente preenchido, assinado e acompanhado da cpia do documento de identidade do candidato, em envelope fechado, tamanho ofcio, em at 30 (trinta) dias teis aps a divulgao do formulrio eletrnico de restituio da taxa de inscrio, por uma das seguintes formas: a) Na Gerncia de Concursos da FUNDEP, situada na Av. Presidente Antnio Carlos, n. 6.627, Unidade Administrativa II, 3 andar, Campus Pampulha da UFMG em Belo Horizonte (acesso pela Av. Antnio Abraho Caram, Porto 2), no horrio das 9h s 11h30min ou das 13h30min s 16h30min (exceto sbados, domingos e feriados); b) Via SEDEX ou por AR postado nas Agncias dos Correios, com custo por conta do candidato, endereado Gerncia de Concursos da FUNDEP, Caixa Postal 856, CEP 30.161-970, Belo Horizonte - MG. Nesse caso, a data da postagem dever obedecer ao prazo estabelecido no subitem 4.2.5 deste Edital. 4.2.6. No envelope, na parte frontal, dever constar: CONCURSO PBLICO DA PREFEITURA DE UBERABA-MG EDITAL 01/2012 REFERNCIA: PEDIDO DE DEVOLUO NOME COMPLETO DO CANDIDATO NMERO DE INSCRIO CARGO/REA DE CONHECIMENTO/ATIVIDADE PARA O QUAL CONCORRER

4.2.7. A restituio da Taxa de Inscrio ser processada nos 20 (vinte) dias teis seguintes ao trmino do prazo fixado no subitem 4.2.5 por meio de depsito bancrio na conta corrente indicada no respectivo formulrio de restituio. 4.2.8 O valor a ser restitudo ao candidato ser corrigido monetariamente pela variao do IGPM desde a data do pagamento da inscrio at a data da efetiva restituio. 4.2.9. Ser devolvido, tambm, ao candidato, o valor de inscrio pago em duplicidade ou fora do prazo ou com valor em desconformidade com o do Valor de Inscrio, desde que requerido por escrito pelo candidato e mediante comprovao da extemporaneidade ou da duplicidade do pagamento para o mesmo boleto. 4.2.9.1. Nos casos elencados no item 4.2.9, o candidato arcar com os custos bancrios do boleto para o processamento da devoluo. 4.2.10. O candidato dever requerer a restituio da Taxa de Inscrio, em at 10 (dez) dias teis aps o trmino das inscries, por meio do envio dos comprovantes de pagamento via e-mail concursos@fundep.ufmg.br ou via fax (31) 3409-6826 ou ainda pessoalmente ou por terceiro munido de procurao com poderes especficos, na Gerncia de Concurso da FUNDEP, situada na Av. Presidente Antnio Carlos, n 6.627, Unidade Administrativa II, 3 Andar, Campus Pampulha da UFMG, em Belo Horizonte - MG (acesso pela Avenida Antnio Abraho Caram, porto 2), no horrio das 9h00 s 11h30 ou das 13h30 s 16h30, (exceto sbados, domingos e feriados). 4.2.11. O candidato tambm dever informar os seguintes dados para obter a restituio da Taxa de Inscrio: a) Nome completo, nmero da identidade e da inscrio. b) Cargo/rea de conhecimento/atividade para o qual se inscreveu. c) Nome e nmero do banco, nome e nmero da agncia com dgito, nmero da conta corrente e CPF do titular da conta, caso a conta seja de terceiros. d) Nmero de telefones, com cdigo de rea e e-mail, para eventual contato. 4.2.12. de inteira responsabilidade do candidato a informao correta e completa de todos os dados requeridos para a eventual devoluo do valor da Taxa de Inscrio, no se podendo atribuir ao Poder Executivo do Municpio de Uberaba-MG e FUNDEP a responsabilidade pela impossibilidade de devoluo caso os dados sejam insuficientes ou incorretos. 4.2.13. A devoluo do valor da Taxa de Inscrio pago em duplicidade ou fora do prazo ou com quantia em desconformidade com o valor da Taxa de Inscrio estar sujeita anlise do requerimento e documentos comprobatrios e consequente aprovao da FUNDEP. 4.2.14. O candidato que no requerer a restituio do valor da Taxa de Inscrio no prazo e nas formas estabelecidas no item 4.2 deste Edital no poder requer-la posteriormente. 4.3. Da iseno do pagamento da Taxa de Inscrio 4.3.1. Haver iseno total do valor da taxa de inscrio, para os candidatos amparados pela Lei Complementar Municipal n. 418, publicado no Dirio Oficial do Municpio n. 779 de 23/11/2009. 4.3.2. O candidato que se julgar amparado pela Lei Complementar Municipal n. 418 poder requerer a iseno do pagamento da Taxa de Inscrio exclusivamente no perodo de 01 a 05 de julho de 2013. 4.3.3 Estar isento do pagamento da Taxa de Inscrio o candidato que: 4.3.3.1. Estiver inscrito no Cadastro nico para Programas Sociais do Governo Federal (Cadnico), de que trata o Decreto Federal n 6.135, de 26 de junho de 2007; e 4.3.3.2. For membro de famlia de baixa renda, nos termos do Decreto Federal n 6.135, de 2007. 4.3.3.3. Tiver doado sangue nos ltimos 3 (trs) meses anteriores publicao do edital e apresentar declarao. 4.3.3.4. O candidato que figura ou no em cadastro de programas sociais mantidos pelo Governo Federal, poder declarar de prprio punho ou de qualquer outra forma sua hipossuficincia a fim de requerer a gratuidade do concurso, ficando a cargo do Poder Executivo do Municpio de Uberaba-MG o deferimento ou indeferimento dentro do prazo determinado no item 4.3.2. 4.3.4. A Ficha Eletrnica de Iseno estar disponvel para preenchimento e impresso no endereo eletrnico <www.gestaodeconcursos.com.br>, somente no perodo de 01 a 05 de julho de 2013. 4.3.5. Para requerer a iseno, o candidato dever obedecer aos seguintes procedimentos: a) acessar o endereo eletrnico <www.gestaodeconcursos.com.br> link correspondente ao Concurso Pblico Prefeitura do Municpio de Uberaba e ler atentamente o edital. b) preencher a Ficha Eletrnica de Iseno, que dever conter:
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b.1) Nmero de Identificao Social (NIS) vlido, atribudo pelo Cadnico para comprovao dos itens 4.3.3.1 e 4.3.3.2. b.2) Data e entidade coletora de sangue para comprovao do item 4.3.3.3. b.3) Declarao de que, em razo de limitaes de ordem financeira, no possa arcar com o pagamento da taxa de inscrio, sob pena de comprometimento do sustento prprio e de sua famlia para comprovao do item 4.3.3.4. c) Conferir os dados informados na Ficha Eletrnica de Iseno, antes de confirm-los e transmiti-los. d) Enviar o documento expedido pela entidade coletora de sangue para comprovao do item 4.3.3.3, nos termos do item 4.3.8. e) Enviar declarao de prprio punho que se refere ao item 4.3.3.4, para comprovao deste item nos termos do item 4.3.8. 4.3.6. A Ficha Eletrnica de Iseno estar disponvel para preenchimento e impresso somente no prazo especificado no item 4.3.4. 4.3.7. O Poder Executivo do Municpio de Uberaba-MG e a FUNDEP no se responsabilizam por quaisquer atos ou fatos decorrentes de informaes e endereos incorretos ou incompletos fornecidos pelo candidato. 4.3.8. A Ficha Eletrnica de Iseno acompanhada do respectivo documento comprobatrio indicada no item 4.3.4, alneas d e e, devero ser entregue: a) Diretamente pelo candidato ou por terceiro, na Gerncia de Concurso da FUNDEP, situada na Av. Presidente Antnio Carlos, n. 6.627, Unidade Administrativa II, 3 andar, Campus Pampulha da UFMG, em Belo Horizonte MG (acesso pela Av. Antnio Abrao Caram, porto 2), das 9h s 11h30min ou das 13h30min s 16h30min, dentro do prazo previsto no item 4.3.4 deste Edital. b) Diretamente pelo candidato ou por terceiro, na Seo de Protocolo da Prefeitura do Municpio de Uberaba, situada Rua Dom Luis Maria Santana 141, Bairro Santa Marta, em Uberaba-MG, no horrio das 12h s 17:30h, dentro do prazo previsto no item 4.3.4 deste Edital. 4.3.8.1. A comprovao da tempestividade do requerimento de iseno do pagamento do valor de inscrio ser feita pelo registro da data de postagem. 4.3.9. A FUNDEP consultar o rgo gestor do Cadnico para verificar a veracidade das informaes prestadas pelo candidato. 4.3.10. As informaes prestadas na Ficha Eletrnica de Iseno sero de inteira responsabilidade do candidato, podendo responder este, a qualquer momento, por crime contra a f pblica, o que acarreta sua eliminao do concurso, aplicando-se, ainda, o disposto no pargrafo nico do artigo 10 do Decreto Federal n 83.936, de 6 de setembro de 1979. 4.3.11. No ser concedida iseno de pagamento de taxa de inscrio ao candidato que: a) Omitir informaes e/ou torn-las inverdicas. b) Fraudar e/ou falsificar documentao. c) Deixar de efetuar o requerimento de inscrio pela Internet. d) No observar a forma, o prazo e os horrios estabelecidos no item 4.3.deste edital. e) No informar o Nmero de Identificao Social (NIS) corretamente ou inform-lo nas situaes invlido, excludo, com renda fora do perfil, no cadastrado ou de outra pessoa. 4.3.12. No ser aceita solicitao de iseno de pagamento do valor da Taxa de Inscrio via postal, via fax ou via correio eletrnico. 4.3.13. As informaes prestadas no requerimento de iseno do pagamento do valor de inscrio e nas declaraes firmadas nos itens 4.3.5 e seus subitens deste Edital sero de inteira responsabilidade do candidato. 4.3.14. A declarao falsa de dados para fins de iseno do pagamento do valor de inscrio determinar o cancelamento da inscrio e a anulao de todos os atos dela decorrentes, em qualquer poca, sem prejuzo das sanes civis e penais cabveis pelo teor das afirmativas, assegurado o contraditrio e a ampla defesa. 4.3.15. O resultado do pedido de iseno ser publicado no Dirio Oficial do Municpio - Porta Voz, no endereo eletrnico <www.portavozuberaba.com.br> e ser divulgada no endereo eletrnico <www.gestaodeconcursos.com.br>, at o dia 22 de julho de 2013, em ordem alfabtica, com o nmero de inscrio, cargo/rea de conhecimento/atividade constando apenas o deferimento ou indeferimento. 4.3.16. O candidato que tiver o pedido de iseno do pagamento da Taxa de Inscrio deferido estar automaticamente inscrito neste Concurso, desde que tenha cumprido o item 4.3.5 e sub itens no prazo
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especificado no item 4.3.4, no sendo necessrio acessar o link de inscries e nem efetuar o pagamento pois receber o Comprovante Definitivo de Inscrio CDI. 4.3.17. A fundamentao objetiva sobre o Indeferimento do Pedido de Iseno da Taxa de Inscrio estar disponvel aps a divulgao de que trata o item 4.3.15 deste Edital, na Prefeitura do Municpio de Uberaba, situado Rua Dom Luis Maria Santana, 141, Bairro Santa Marta, em Uberaba-MG, no horrio das 12h s 17:30h, at a data limite de encerramento das inscries, e divulgadas no endereo <www.gestaodeconcursos.com.br>. 4.3.18. Os candidatos que tiverem seus pedidos de iseno do pagamento do valor de inscrio indeferidos e que mantiverem interesse em participar do certame devero efetuar sua inscrio acessando o link de impresso da 2 (segunda) via do boleto bancrio, imprimindo-a e efetuando o pagamento do valor de inscrio at a data de encerramento das inscries, conforme disposto no item 4.1 e subitens. 4.3.19. Constatada a irregularidade da inscrio, esta ser automaticamente cancelada, considerados nulos todos os atos dela decorrentes, assegurado o contraditrio e a ampla defesa. 5. VAGAS DESTINADAS AOS CANDIDATOS PORTADORES DE DEFICINCIA 5.1. Disposies Gerais 5.1.1. Das vagas oferecidas neste Edital e das que vierem a ser criadas durante o prazo de validade deste Concurso, 10% sero destinadas aos portadores de deficincia e providas na forma da Lei Municipal n 6.776, de 10/09/1998, e suas posteriores alteraes, e do Decreto Federal n. 3.298, de 20 de dezembro de 1999 combinado com o enunciado da Smula 377 do Superior Tribunal de Justia - STJ, e suas alteraes. 5.1.2. As deficincias dos candidatos, admitida a correo por equipamentos, adaptaes, meios ou recursos especiais, devem permitir o desempenho adequado das atribuies especificadas para o cargo. 5.1.3. O candidato portador de deficincia, ao se inscrever no Concurso Pblico, dever observar a compatibilidade das atribuies do cargo ao qual pretende concorrer com a deficincia da qual portador. 5.1.4. Os candidatos portadores de deficincia, resguardadas as condies previstas no Decreto Federal n 3.298/1999, particularmente em seu art. 40, participaro do Concurso Pblico em igualdade de condies com os demais candidatos, no que se refere ao contedo das provas, avaliao e aos critrios de aprovao, ao dia, horrio e local de aplicao das provas e nota mnima exigida. 5.1.5. Para fins de reserva de vagas prevista no subitem 5.1.1 deste Edital, somente sero consideradas como pessoas portadoras de deficincia aquelas que se enquadrem nas situaes previstas no art. 4 do Decreto Federal n 3.298/1999, conforme as seguintes definies: a) Deficincia fsica: alterao completa ou parcial de um ou mais segmentos do corpo humano, acarretando o comprometimento da funo fsica, apresentando-se sob a forma de paraplegia, paraparesia, monoplegia, monoparesia, tetraplegia, tetraparesia, triplegia, triparesia, hemiplegia, hemiparesia, ostomia, amputao ou ausncia de membro, paralisia cerebral, nanismo, membros com deformidade congnita ou adquirida, exceto as deformidades estticas e as que no produzam dificuldades para o desempenho das funes. b) Deficincia auditiva: perda bilateral, parcial ou total, de quarenta e um decibis (dB) ou mais, aferida por audiograma nas freqncias de 500Hz, 1.000Hz, 2.000Hz e 3.000Hz. c) Deficincia visual: cegueira, na qual a acuidade visual igual ou menor que 0,05 no melhor olho, com a melhor correo ptica; a baixa viso, que significa acuidade visual entre 0,3 e 0,5 no melhor olho, com a melhor correo ptica; os casos nos quais a somatria da medida do campo visual em ambos os olhos for igual ou menor que 60, ou a ocorrncia simultnea de quaisquer condies anteriores e candidatos com deficincia monocular. d) Deficincia mental: funcionamento intelectual significativamente inferior mdia, com manifestao antes dos dezoito anos e limitaes associadas a duas ou mais reas de habilidades adaptativas, tais como: comunicao, cuidado pessoal, habilidades sociais; utilizao dos recursos da comunidade; sade e segurana; habilidades acadmicas; lazer e trabalho. e) Deficincia mltipla: associao de duas ou mais deficincias. 5.1.6. Fica assegurado s pessoas portadoras de deficincia, o direito de se inscrever em concurso pblico municipal para provimento de cargo cujas atribuies sejam compatveis com a deficincia de que so portadoras. Sero reservadas at 10% (dez por cento) das vagas oferecidas no concurso para as pessoas portadoras de deficincia, totalizando 38 (trinta e oito). As vagas oferecidas sero preenchidas uma a uma quando o nmero de vagas impossibilitarem o clculo matemtico do percentual. Na hiptese acima, ser a primeira vaga para o no deficiente e outra, se houver, ao deficiente.

5.1.7 Caso a aplicao do percentual de 10% (dez por cento) resulte em nmero fracionado, arredondar-se- a frao igual ou superior a 0,5 (cinco dcimos) para o nmero inteiro subsequente e a frao inferior a 0,5 (cinco dcimos) para nmero inteiro anterior 5.1.8. A ordem de convocao das pessoas com deficincia fsica dar-se- nos seguintes termos: a 1 vaga a ser destinada pessoa com deficincia ser sempre a 5 vaga, a 11, a 21 a 31 e assim sucessivamente, para que seja mantido o percentual de 10% estabelecido no edital; 5.1.9. Fica reservada vagas para candidatos deficientes em relao s vagas surgidas no prazo de validade do concurso. 5.2. Procedimentos Especiais para Inscrio: 5.2.1. O candidato portador de deficincia, durante o preenchimento do Requerimento Eletrnico de Inscrio ou da Ficha Eletrnica de Iseno, alm de observar os procedimentos descritos no item 4.1 e seus subitens deste Edital, dever proceder da seguinte forma: a) Informar se portador de deficincia. b) Indicar o tipo de deficincia. c) Especificar a deficincia. d) Informar se necessita de condies especiais para realizao das provas e indic-las, nos termos do 1 do art. 40 do Decreto Federal no. 3298/1999 e suas alteraes. e) Manifestar interesse em concorrer s vagas destinadas aos portadores de deficincia. f) Enviar laudo mdico nos termos do subitem 5.2.4 deste Edital. 5.2.2. O candidato portador de deficincia que no preencher os campos especficos do Requerimento Eletrnico de Inscrio ou da Ficha Eletrnica de Iseno e no cumprir o determinado neste edital ter a sua inscrio processada como candidato de ampla concorrncia e no poder alegar posteriormente essa condio para reivindicar a prerrogativa legal. 5.2.3. O candidato portador de deficincia que desejar concorrer s vagas de ampla concorrncia poder faz-lo por opo e responsabilidade pessoal, informando a referida opo no Requerimento Eletrnico de Inscrio ou da Ficha Eletrnica de Iseno, no podendo, a partir de ento, concorrer s vagas reservadas para portadores de deficincia, conforme disposio legal, devendo comprovar sua deficincia no ato da Posse. 5.2.4. Para solicitar inscrio na reserva de vagas, o candidato com deficincia dever encaminhar at o dia 30 de agosto de 2013, via Sedex ou correspondncia com registro de Aviso de Recebimento (AR), o Laudo Mdico original ou cpia autenticada expedido no prazo mximo de at 90 (noventa) dias da data do trmino das inscries, atestando a espcie e o grau ou nvel da deficincia, com expressa referncia ao cdigo correspondente da Classificao Internacional de Doena CID, bem como a provvel causa da deficincia. 5.2.5 O Laudo Mdico dever conter todas as informaes necessrias que permitam caracterizar a deficincia nas categorias discriminadas no art. 4 do Decreto Federal n. 3.298/1999 combinado com o enunciado da Smula 377 do Superior Tribunal de Justia STJ. 5.2.5.1. O Laudo Mdico dever ser entregue, em envelope fechado, diretamente pelo candidato ou por terceiro, dentro do perodo de inscries, ou pelo correio por AR devendo a tempestividade ser verificada atravs da data de postagem pela seguinte forma: a) Na Seo de Segurana e Medicina do Trabalho da Prefeitura do Municpio de Uberaba, situada na Avenida Santos Dumont, n 257, Centro, em Uberaba-MG, de 12h s 17h; 5.2.5.2. No envelope, na parte frontal, o candidato dever constar: CONCURSO PBLICO DA PREFEITURA DE UBERABA-MG EDITAL 01/2012 REFERNCIA: LAUDO MDICO NOME COMPLETO DO CANDIDATO NMERO DE INSCRIO CARGO/REA DE CONHECIMENTO/ATIVIDADES PARA O QUAL CONCORRER 5.2.5.3. O Laudo Mdico ser considerado para anlise do enquadramento previsto no artigo 4 do Decreto Federal n 3.298/1999 e suas alteraes, e de acordo com as definies do item 5.1.5 deste Edital. 5.2.5.4. O Laudo Mdico mencionado ter validade somente para este Concurso Pblico e no ser devolvido, ficando a sua guarda sob a responsabilidade da Prefeitura do Municpio de Uberaba. 5.2.5.5 Na falta do laudo mdico, ou quando este for entregue fora do prazo ou quando no contiver as informaes indicadas no item 5 e seus subitens, o candidato perder o direito de concorrer s vagas destinadas
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neste Edital aos candidatos portadores de deficincia, mesmo que declarada tal condio no Requerimento Eletrnico de Inscrio ou na Ficha Eletrnica de Iseno. 5.2.5.6. O Poder Executivo do Municpio de Uberaba-MG e a FUNDEP no se responsabilizam pelo extravio ou atraso dos documentos encaminhados via Sedex, AR. 5.2.6. O candidato com deficincia, alm do envio do Laudo Mdico indicado no item 5.2.4 deste Edital, dever assinalar, no Formulrio Eletrnico de Inscrio ou no Requerimento de Iseno de Pagamento do Valor de Inscrio, nos respectivos prazos, a condio especial de que necessitar para a realizao da prova, quando houver. 5.2.7. Encerrado o perodo das inscries, a Equipe Multiprofissional designada pela Prefeitura do Municpio de Uberaba analisar o Laudo Mdico encaminhado pelo candidato, verificando se h correspondncia entre a Classificao Internacional de Doena CID, constante do respectivo laudo e as exigncias do Decreto Federal n. 3.298/1999 e suas alteraes. Em caso negativo, a inscrio como candidato portador de deficincia ser indeferida e o candidato, nessas circunstncias, ser inscrito no Concurso Pblico como candidato s vagas de ampla concorrncia. 5.2.8. Perder o direito de concorrer s vagas destinadas neste Edital os candidatos com deficincia, mesmo que declarada tal condio na Ficha Eletrnica de Iseno ou no Requerimento Eletrnico de Inscrio, o candidato que: a) No entregar o laudo mdico. b) Entregar o Laudo Mdico fora do prazo estabelecido no item 5.2.4. c) Entregar o Laudo Mdico sem data de expedio ou com data de expedio superior ao prazo mximo de 90 (noventa) dias da data do trmino das inscries. d) Entregar Laudo Mdico que no contenha a expressa referncia ao cdigo correspondente da Classificao Internacional de Doena CID. e) Entregar Laudo Mdico que no contenha informaes suficientes que permitam caracterizar a deficincia nas categorias discriminadas no art. 4 do Decreto Federal n. 3.298/1999 combinado com o enunciado da Smula 377 do Superior Tribunal de Justia STJ. 5.2.9. Os candidatos que, dentro do perodo das inscries, no atenderem aos dispositivos mencionados no item 5.2 e subitens deste Edital, no concorrero s vagas reservadas para pessoas com deficincia, sendo assegurado ao candidato o direito de recurso previsto no item 11 alnea c deste Edital. 5.2.10. A realizao de provas nas condies especiais solicitadas pelo candidato com deficincia ser condicionada legislao especfica e possibilidade tcnica examinada pela FUNDEP. 5.2.11. O candidato ser comunicado do atendimento de sua solicitao atravs do endereo eletrnico <www.gestaodeconcursos.com.br>. 5.2.12. Ser indeferido qualquer recurso em favor de candidato com deficincia que no seguir as instrues constantes deste Edital para inscrio nesta condio. 5.2.13. Aps a nomeao do candidato, a deficincia no poder ser arguida para justificar a concesso de aposentadoria. 5.3. Procedimentos para Solicitao de Condies Especiais para Realizao das Provas 5.3.1. Condies especiais de realizao das provas podero ser requeridas tanto para pessoas com deficincia quanto para pessoas que, em razo de alguma limitao temporria, tenha necessidade. 5.3.2. O candidato poder requerer, no ato da inscrio ou no momento do pedido de iseno do valor de inscrio, atendimento especial para o dia de realizao das provas, indicando as condies de que necessita para a realizao destas. 5.3.2.1. A realizao de provas nas condies especiais solicitadas pelo candidato, assim consideradas aquelas que possibilitam a prestao do exame respectivo, ser condicionada solicitao do candidato e legislao especfica, devendo ser observada a possibilidade tcnica examinada pela FUNDEP. 5.3.2.2. A FUNDEP assegurar aos candidatos com deficincia locais de fcil acesso, sem barreiras arquitetnicas e, quando for o caso, pessoas, equipamentos e instrumentos para auxlio durante a realizao das provas. 5.3.2.3. O candidato com deficincia dever requerer condies especiais (ledor, libras para orientaes verbais, prova ampliada, auxlio para transcrio ou sala de mais fcil acesso). Caso no o faa, sejam quais forem os motivos alegados, fica sob sua exclusiva responsabilidade a opo de realizar ou no a prova sem as condies especiais no solicitadas. 5.3.2.4. O candidato que necessitar de condies especiais para escrever dever indicar sua condio, informando, na solicitao, que necessita de auxlio para transcrio das respostas. Neste caso, o candidato ter o
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auxlio de um fiscal, no podendo o Poder Executivo do Municpio de Uberaba-MG e a FUNDEP serem responsabilizados, sob qualquer alegao por parte do candidato, por eventuais erros de transcrio cometidos pelo fiscal. 5.3.3. O candidato que eventualmente no proceder conforme disposto no item 5.3.2 deste Edital, no indicando nos formulrios a condio especial de que necessita, poder faz-lo por meio de requerimento de prprio punho, datado e assinado, devendo este ser enviado FUNDEP at o trmino das inscries, nas formas previstas no item 5.3.4, deste Edital. 5.3.4. O candidato que necessitar de tempo adicional para a realizao das provas dever encaminhar requerimento por escrito, datado e assinado, acompanhado de parecer emitido por especialista da rea de sua deficincia, que justificar a necessidade do tempo adicional solicitado pelo candidato, nos termos do 2 do art. 40, do Decreto Federal no. 3.298/1999, at o trmino do perodo das inscries. 5.3.5. s pessoas com deficincia visual que solicitarem prova especial em Braile sero oferecidas provas nesse sistema. 5.3.6. s pessoas com deficincia visual que solicitarem prova especial ampliada sero oferecidas provas com tamanho de letra correspondente a corpo 24. 5.3.7. s pessoas com deficincia auditiva que solicitarem condies especiais sero oferecidos intrpretes de libras para traduo das informaes e/ou orientaes para realizao da prova. 5.3.8. A critrio mdico devidamente comprovado, atravs de laudo mdico, o candidato que no estiver concorrendo s vagas reservadas a pessoas com deficincia e que por alguma razo necessitar de atendimento especial para a realizao das provas dever apresentar FUNDEP, em at 07 (sete) dias teis anteriores data da Prova, requerimento de prprio punho, datado e assinado, indicando as condies de que necessita para a realizao das provas e as razes de sua solicitao, e envi-lo FUNDEP, acompanhado do respectivo laudo mdico. A concesso do atendimento especial fica condicionada possibilidade tcnica examinada pela FUNDEP. 5.3.9. A candidata lactante que necessitar amamentar durante a realizao da prova poder faz-lo, desde que assim o requeira conforme o disposto no item 5.3.9.1 deste Edital. 5.3.9.1. A solicitao dever ser feita em at 07 (sete) dias teis antes da data de realizao da prova, por meio de requerimento, datado e assinado, entregue pessoalmente ou por terceiro, ou enviado, via FAX (31) 3409-6826 ou e-mail concursos@fundep.ufmg.br Gerncia de Concursos da FUNDEP, situada na Av. Presidente Antnio Carlos, no. 6.627, Unidade Administrativa II, 3 andar, Campus Pampulha da UFMG, em Belo Horizonte - MG, (acesso pela Av. Antnio Abraho Caram, porto 2) das 9h s 11h30min ou das 13h30min s 16h30min, exceto sbados, domingos e feriados. 5.3.9.2. A candidata que no apresentar a solicitao no prazo estabelecido no item 5.3.9.1 deste Edital, seja qual for o motivo alegado, poder no ter a solicitao atendida por questes de no adequao das instalaes fsicas do local de realizao das provas. 5.3.9.3. Na hiptese de no cumprimento do prazo estipulado no item 5.3.9.1 deste Edital, o atendimento s condies solicitadas ficar sujeito anlise de viabilidade e razoabilidade do pedido pela FUNDEP. 5.3.9.4. No haver compensao do tempo de amamentao em favor da candidata. 5.3.9.5. Para amamentao, a criana dever permanecer no ambiente a ser determinado pela coordenao local deste Concurso Pblico. 5.3.9.6. A criana dever estar acompanhada somente de um adulto responsvel por sua guarda (familiar ou terceiro indicado pela candidata), e a permanncia temporria desse adulto, em local apropriado, ser autorizada pela Coordenao deste Concurso. 5.3.9.7. A candidata, durante o perodo de amamentao, ser acompanhada de um Fiscal, do sexo feminino, da FUNDEP que garantir que sua conduta esteja de acordo com os termos e condies deste Edital. 5.3.9.8. Nos momentos necessrios a amamentao, a candidata lactante poder ausentar-se temporariamente da sala de prova, acompanhada de uma fiscal. 5.3.9.9. A amamentao dar-se- nos momentos em que se fizerem necessrios e na sala reservada para amamentao ficaro somente a candidata lactante, a criana e uma fiscal, sendo vedada a permanncia de babs ou quaisquer outras pessoas que tenham grau de parentesco ou de amizade com a candidata. 5.3.9.10. A FUNDEP no disponibilizar acompanhante para guarda de criana, devendo a candidata lactante levar acompanhante para tanto, sob pena de no poder realizar as provas. 5.4. Resultado da Anlise dos Laudos Mdicos 5.4.1. A Prefeitura do Municpio de Uberaba publicar no Dirio Oficial do Municpio Porta Voz, no endereo eletrnico <www.portavozuberaba.com.br> e divulgar no endereo eletrnico <www.gestaodeconcursos.com.br>,
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no dia 16 de setembro de 2013, a relao dos candidatos que tiverem suas inscries como portador de deficincia e/ou pedido de condies especiais deferidos/indeferidos, de acordo com parecer da Equipe Multiprofissional designada pela Prefeitura do Municpio de Uberaba-MG. 5.4.2 O candidato que no tiver caracterizada pela Equipe Multiprofissional a deficincia declarada no Requerimento Eletrnico de Inscrio ou na Ficha Eletrnica de Iseno e sendo o recurso previsto no subitem 11.1, alnea c indeferido, nos termos do artigo 4 do Decreto Federal n o. 3.298/1999, ter sua inscrio processada para concorrer somente s vagas da ampla concorrncia. 6. COMPROVANTE DEFINITIVO DE INSCRIO CDI 6.1. A FUNDEP divulgar no endereo eletrnico <www.gestaodeconcursos.com.br>, para consulta pelo prprio candidato, at 5 (cinco) dias teis antes da data de realizao das provas, o horrio e local de realizao das provas. 6.2 da exclusiva responsabilidade do candidato que tiver sua inscrio deferida, retirar no endereo eletrnico <www.gestaodeconcurso.com.br>, o Comprovante Definitivo de Inscrio CDI. 6.3 No CDI estaro expressos nome completo do candidato, nmero do documento de identidade, nome do cargo/rea de conhecimento/atividade, data de nascimento, data/horrio/local de realizao das provas (escola/prdio/sala) e outras orientaes teis ao candidato. 6.4 obrigao do candidato conferir no CDI seu nome, o nmero do documento utilizado na inscrio, a sigla do rgo expedidor, o cargo/rea de conhecimento/atividade ao qual concorrer, bem como a data de nascimento. 6.5 Eventuais erros de digitao ocorridos no nome do candidato, no nmero do documento de identidade utilizado na inscrio, na sigla do rgo expedidor ou na data de nascimento devero, obrigatoriamente, ser comunicados pelo candidato FUNDEP/Gerncia de Concursos por meio do fax (31) 3409-6826 ou e-mail concursos@fundep.ufmg.br, ou ao Chefe de Prdio, no dia, no horrio e no local de realizao das provas, apresentando a Carteira de Identidade, o que ser anotado em formulrio especfico, em duas vias: uma para o candidato e outra para FUNDEP. 6.6 O candidato que no solicitar a correo da data de nascimento, at o dia da realizao das provas, no poder alegar posteriormente essa condio para reivindicar a prerrogativa legal . 6.7. Em nenhuma hiptese sero efetuadas alteraes e/ou retificaes nos dados informados, confirmados e transmitidos pelo candidato no Requerimento de Iseno ou no Formulrio Eletrnico de Inscrio, relativos ao cargo/rea de conhecimento/localidade, bem como condio em que concorre (vagas de ampla concorrncia ou reservadas a pessoas com deficincia). 7. ETAPAS DO CONCURSO 7.1. A seleo dos candidatos ser realizada da seguinte forma: a) A primeira etapa ser constituda de Prova Objetiva, para todos os cargos/reas de conhecimento/atividade de carter eliminatrio e classificatrio. b) A segunda etapa ser constituda de Prova de Ttulos para os cargos/reas de conhecimentos/atividades, de Nvel Superior, com carter classificatrio. 8. PRIMEIRA ETAPA 8.1. Prova Objetiva 8.1.1. A Prova Objetiva ser aplicada a todos os candidatos deste Concurso Pblico, e ser elaborada nos termos do Anexo B deste Edital. 8.1.2. A Prova Objetiva apresentar contedo de conhecimentos gerais e especficos, de acordo com cada cargo/rea de conhecimento/atividade a que o candidato estiver concorrendo. 8.1.3. A Prova Objetiva conter 40 (quarenta) questes de mltipla escolha com 04 (quatro) alternativas de respostas para cada questo, sendo apenas 01 (uma) alternativa correta, valendo 2,5 (dois e meio) pontos cada questo. 8.1.4. Ser eliminado do concurso o candidato que: a) Obtiver nota zero em qualquer um dos contedos avaliados na prova objetiva. b) No obtiver o mnimo de 60% (sessenta por cento) de acertos no total de pontos distribudos no conjunto de contedos da prova objetiva. 8.2. Condies de Realizao das Provas 8.2.1. As provas da primeira etapa deste Concurso Pblico sero aplicadas no municpio de Uberaba - MG, no dia 20 de OUTUBRO de 2013, ficando esta data subordinada disponibilidade de locais adequados realizao das provas.
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8.2.2. Havendo alterao da data prevista, as provas podero ocorrer em domingos ou feriados. 8.2.3. Caso o nmero de candidatos inscritos exceda oferta de locais adequados, a FUNDEP reserva-se o direito de aloc-los em cidades prximas s determinadas para aplicao das provas, no assumindo, entretanto, qualquer responsabilidade quanto ao transporte e alojamento desses candidatos. 8.2.4. No haver segunda chamada para as provas, devendo ser eliminado deste Concurso Pblico o candidato ausente por qualquer motivo. 8.2.5. Por motivo de segurana, os candidatos somente podero ausentar-se da sala de realizao das provas, aps decorrido 1 (uma) hora do inicio das mesmas para ir ao banheiro ou beber gua. 8.2.6 A durao de realizao das provas ser de 4 (quatro) horas. 8.2.6.1 No haver prorrogao do tempo de durao das provas, salvo nas hipteses previstas no item 5.3.4. 8.2.6.2 O tempo de durao das provas abrange a assinatura da Folha de Respostas, a transcrio das respostas do Caderno de Questes da Prova Objetiva para Folha de Respostas. 8.2.7. Em nenhuma hiptese ser permitido ao candidato prestar provas fora da data, do horrio estabelecido ou do espao fsico determinado pela FUNDEP. 8.2.8. Perodo de Sigilo No ser permitido ao candidato se ausentar em definitivo da sala de provas antes de decorridas 2 (duas) horas do incio das provas. 8.2.9. O ingresso do candidato sala para a realizao das provas somente ser permitido dentro do horrio estabelecido pela FUNDEP, que ser informado no CDI e divulgado na internet pelo endereo eletrnico <www.gestaodeconcursos.com.br>. 8.2.10. Os candidatos devero comparecer aos locais de prova 60 (sessenta) minutos antes do horrio previsto para o incio da realizao das provas, munidos de documento original de identidade, sempre oficial e com foto, de caneta esferogrfica transparente de tinta azul ou preta, lpis, borracha e preferencialmente do Comprovante Definitivo de Inscries CDI. 8.2.11. No caso de perda, roubo ou na falta do documento de identificao com o qual se inscreveu neste Concurso Pblico, o candidato poder apresentar outro documento de identificao equivalente, conforme disposto no subitem 8.2.12 deste Edital. 8.2.12. Sero considerados documentos de identidade oficial: Cdula Oficial de Identidade (RG), Carteira expedida por rgo ou Conselho de Classe (OAB, CREA, CRA, etc.), Carteira de Trabalho e Previdncia Social, Certificado de Reservista, Carteira de Motorista com foto e Passaporte vlido. 8.2.13. O documento de identificao dever estar em perfeita condio, a fim de permitir, com clareza, a identificao do candidato e dever conter, obrigatoriamente, filiao, fotografia, data de nascimento e assinatura. 8.2.14. No ser realizada a identificao digital do candidato que no estiver portando documentos de identidade ou documento com prazo de validade vencido, ilegveis, no identificveis e/ou danificados. 8.2.15. O candidato que no apresentar documento de identidade oficial conforme descrito no item 8.2.13 deste edital no poder fazer a prova. 8.2.16. O candidato dever apor sua assinatura na lista de presena, de acordo com aquela constante no seu documento de identidade. 8.2.17. Depois de identificado e instalado, o candidato somente poder ausentar-se da sala acompanhado de um fiscal, mediante consentimento prvio e sob a fiscalizao da equipe de aplicao de provas. 8.2.18. No ser permitida, durante a realizao das provas, a entrada e/ou permanncia de pessoas no autorizadas pela FUNDEP nos locais de realizao das provas, ressalvado no subitem 5.3.9.6 deste Edital. 8.2.19. A inviolabilidade das provas ser comprovada no momento do rompimento do lacre dos malotes, mediante termo formal, na presena de no mnimo dois candidatos convidados aleatoriamente nos locais de realizao das provas. 8.2.20. Ser proibido, durante a realizao das provas, fazer uso ou portar, mesmo que desligados, telefone celular, relgio digital, pagers, bipe, agenda eletrnica, calculadora, walkman, notebook, palmtop, gravador, transmissor/receptor de mensagens de qualquer tipo ou qualquer outro equipamento eletrnico, podendo a organizao deste Concurso Pblico vetar o ingresso do candidato com outros aparelhos, alm dos anteriormente citados. 8.2.21. O candidato dever levar somente os objetos citados no subitem 8.2.10 deste Edital. Caso assim no proceda, os pertences pessoais sero deixados em local indicado pelos aplicadores durante todo o perodo de permanncia dos candidatos no local da prova, no se responsabilizando a FUNDEP nem a Prefeitura do Municpio de Uberaba - MG por perdas, extravios ou danos que eventualmente ocorrerem.
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8.2.22. Os objetos ou documentos perdidos durante a realizao das provas, que porventura venham a ser entregues FUNDEP, sero guardados pelo prazo de 90 (noventa) dias e encaminhados posteriormente : a) Seo de achados e perdidos Correios, se tratando de documentos. b) Instituies assistencialistas, se tratando de objetos. 8.2.23. Durante o perodo de realizao das provas no ser permitida qualquer espcie de consulta ou comunicao entre os candidatos ou entre estes e pessoas estranhas, oralmente ou por escrito, assim como no ser permito o uso de livros, cdigos, manuais, impressos, anotaes ou quaisquer outros meios. 8.2.24. Durante o perodo de realizao das provas no ser permitido o uso de culos escuros, bons, chapus e similares. 8.2.25. Ser vedado ao candidato o porte de arma(s) no local de realizao das provas, ainda que este possua documento oficial de licena para o respectivo porte. 8.2.26. As instrues constantes nos Cadernos de Questes das Provas Objetiva, na Folha de Respostas complementam este Edital e devero ser rigorosamente observadas e seguidas pelo candidato. 8.2.27. Findo o horrio limite para a realizao das provas, o candidato dever entregar ao Aplicador de Sala, os Cadernos de Questes das Provas, devidamente preenchidos e assinados. 8.2.28. O candidato poder ser submetido a detector de metais durante a realizao das provas. 8.2.29. Ser eliminado deste Concurso Pblico, o candidato que se apresentar aps o fechamento dos portes. 8.2.30. Poder, ainda, ser eliminado o candidato que: a) Tratar com falta de urbanidade a examinadores, auxiliares, fiscais ou autoridades presentes; b) Estabelecer comunicao com outros candidatos ou com pessoas estranhas a este Concurso Pblico, por qualquer meio; c) Usar de meios ilcitos para obter vantagem para si ou para outros; d) Portar arma(s) no local de realizao das provas, ainda que possua documento oficial de licena para o respectivo porte; e) Portar, mesmo que desligados ou fazer uso, durante o perodo de realizao das provas, de qualquer equipamento eletrnico, como relgio digital, calculadora, walkman, notebook, palm-top, agenda eletrnica, gravador ou outros similares, ou de instrumentos de comunicao interna ou externa, tais como telefone celular, beep, pager entre outros; f) Fazer uso de livros, cdigos, manuais, impressos e anotaes; g) Deixar de atender as normas contidas nos Cadernos de Provas Objetiva, na Folha de Respostas da Prova Objetiva e as demais orientaes/instrues expedidas pela FUNDEP; h) Recusar-se a se submeter a detector de metais; i) Deixar de entregar os cadernos de Questes das Provas Objetiva, a Folha de Respostas da Prova Objetiva, findo o prazo limite de realizao das provas. 8.2.31. Caso ocorra alguma situao prevista no subitem 8.2.30 deste Edital, a FUNDEP lavrar ocorrncia e, em seguida, encaminhar o referido documento para Comisso do Concurso Pblico, a fim de que sejam tomadas as providncias cabveis. 8.2.32. Somente sero permitidos assinalamentos na Folha de Respostas feitas com caneta esferogrfica de tinta azul ou preta, vedada qualquer colaborao ou participao de terceiros, respeitadas as condies solicitadas e concedidas a portadores de necessidades especiais. 8.2.33. O candidato no poder amassar molhar, dobrar, rasgar ou, de qualquer modo, danificar sua Folha de Respostas, sob pena de arcar com os prejuzos advindos da impossibilidade de correo das mesmas. 8.2.34. Em nenhuma hiptese haver substituio da Folha de Respostas da Prova Objetiva por erro do candidato. 8.2.35. Ao terminar as provas ou findo o horrio limite para a realizao das provas, o candidato dever entregar ao Fiscal de Sala, a Folha de Respostas da Prova Objetiva. 8.2.35.1 O candidato poder levar o caderno de prova aps transcorrido o perodo de sigilo. 8.2.36. Na correo da Folha de Respostas da Prova Objetiva sero computados como erros as questes no assinaladas, as que contenham mais de uma resposta ou as rasuradas. 8.2.37. Sero considerados nulos a Folha de Respostas da Prova Objetiva que estiverem marcados ou escritos, respectivamente, a lpis, bem como qualquer forma de identificao do candidato fora do lugar especificamente indicado para tal finalidade.
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8.2.38. As questes das Provas Objetiva sero divulgadas no dia 22 de outubro de 2013 no endereo eletrnico www.gestaodeconcursos.com.br. 8.2.39. Os gabaritos oficiais sero publicados no dia 23 de outubro de 2013 no Dirio Oficial do Municpio - Porta Voz, no endereo eletrnico <www.portavozuberaba.com.br>, e divulgados no endereo eletrnico <www.gestaodeconcursos.com.br>. 8.2.40. Quando, aps as provas, for constatado, por meio eletrnico, estatstico, visual ou grafolgico ou por investigao policial, ter o candidato utilizado meios ilcitos, sua prova ser anulada e ele ser automaticamente eliminado deste Concurso. 9. SEGUNDA ETAPA 9.1 Para a Prova de Ttulos, de carter classificatrio, sero analisados e pontuados apenas os ttulos dos candidatos que forem aprovados na Prova Objetiva de Mltipla Escolha, observadas as exigncias do item 9 e respeitados os candidatos empatados na ltima posio, sendo atribudo o mximo de 10 (dez) pontos, conforme abaixo discriminado: Titulos Especializao com o mnimo de 360 horas Mestrado Doutorado Pontos 02 (dois) pontos 03 (trs) pontos 05 (cinco) pontos

9.2 Os ttulos devero ser entregues, por todos os candidatos aprovados na primeira fase do concurso, para os cargos de Nvel Superior, pessoalmente, por terceiros, ou pelos correios por AR, devendo ser verificada a tempestividade por meio da data de postagem, sendo estes entregues na Seo de Protocolo Prefeitura do Municpio de Uberaba - MG, situada na Av. Dom Luis Maria de Santana, n. 141, bairro Santa Marta, em UberabaMG, no horrio das 12h s 17h30 ou na Gerncia de Concursos da FUNDEP, situada na Av. Presidente Antnio Carlos, n 6.627, Unidade Administrativa II, 3 Andar, Campus Pampulha da UFMG, em Belo Horizonte - MG, Caixa Postal 856, CEP 30161-970, das 9h30hs s 11:30 hs e de 13:30hs s 16h30hs, no perodo de 08 de novembro de 2013 a 12 de novembro de 2013 (exceto sbados, domingos e feriados), ou pessoalmente em envelope tamanho ofcio e identificado, contendo externamente em sua face frontal, os seguintes dados: CONCURSO PBLICO DA PREFEITURA DE UBERABA-MG EDITAL 01/2012 REFERNCIA: PROVA DE TTULOS NOME COMPLETO DO CANDIDATO NMERO DE INSCRIO CARGO/REA DE CONHECIMENTO/ATIVIDADE PARA O QUAL CONCORRER

9.2.1. Toda documentao dever ser apresentada mediante cpia legvel devidamente autenticada em servio notarial e de registros (Cartrio de Notas). Os documentos que constarem o verso em branco devero ser batidos um carimbo com a expresso Em branco. 9.2.2. No devero ser enviados documentos ORIGINAIS. 9.2.3. Ser da exclusiva responsabilidade do candidato a entrega da documentao referente ttulos. 9.3 Todos os ttulos devero ser entregues uma nica vez, no se admitindo complementao, incluso e/ou substituio de documentos. 9.4 A FUNDEP emitir ao candidato um protocolo de recebimento de Ttulos, atestando exclusivamente a entrega dos mesmos. No protocolo constar o nome do candidato, o nmero da inscrio, o cargo/rea de habilitao, data da entrega e os nmeros correspondentes aos documentos protocolados. 9.4.1 O Protocolo dos candidatos que enviarem os ttulos via correios ter como comprovante de recebimento pela a Fundep e Prefeitura Municipal de Uberaba MG, o emitido pelo correio para a entrega via SEDEX ou AR. 9.5 Somente sero considerados os ttulos, por rea de habilitao, que tiverem correlao com as reas listadas abaixo, sendo pontuados apenas 01(um) ttulo de Especializao, 01(um) de Mestrado e 01(um) de Doutorado. 9.5.1 A comprovao de ttulos referentes ps-graduao, para a qual no se aceitaro declaraes, atestados e documentos em lngua estrangeira, observar os seguintes critrios: 9.5.1.1 A comprovao de ttulos referentes ps-graduao lato sensu (Especializao) ser feita mediante a apresentao de fotocpia autenticada em cartrio do certificado de concluso (frente e verso), expedido por
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instituio superior reconhecida pelo MEC ou pelo CEE/MG, com indicao da carga horria e dos contedos ministrados. 9.5.1.2 A comprovao de ttulos referentes ps-graduao stricto-sensu (Mestrado e Doutorado) ser feita mediante apresentao de fotocpias autenticadas em cartrio dos respectivos diplomas (frente e verso), expedidos por instituio superior reconhecida pelo MEC ou pelo CEE/MG ou de fotocpias autenticadas em cartrio das Atas das Bancas Examinadoras, devidamente assinadas, comprovando a aprovao das dissertaes ou teses. 9.6 Os candidatos detentores de diplomas de mestrado ou doutorado realizados em universidades estrangeiras s tero seus cursos considerados para os fins deste Edital se seus diplomas tiverem sido revalidados conforme as regras estabelecidas pelo MEC. 9.7 Ser de responsabilidade exclusiva do candidato a entrega da documentao referente aos ttulos, no sendo aceitos ttulos entregues fora do prazo estabelecido. 9.8 Sero recusados pela Banca de Apurao, liminarmente, os ttulos que no atenderem s exigncias deste Edital. 9.9 Em nenhuma hiptese a documentao referente aos ttulos ser devolvida aos candidatos aps a realizao do concurso. 10. CRITRIOS DE CLASSIFICAO E DESEMPATE 10.1 Ser considerado aprovado neste Concurso o candidato que obtiver a pontuao mnima exigida para aprovao na Prova Objetiva, nos termos dos itens 8.1.4 deste Edital. 10.2. A nota final dos candidatos aprovados neste Concurso ser igual ao total de pontos obtidos na Prova Objetiva, acrescido dos pontos obtidos na Prova de Ttulos, quando for o caso. 10.3. O total de pontos obtido na Prova Objetiva ser igual soma dos pontos obtidos nas questes de Portugus, Conhecimentos Gerais/Atualidades/Legislao e Conhecimentos Especficos. 10.4 Havendo empate na totalizao dos pontos ter preferncia o candidato com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos, na forma do disposto no pargrafo nico do art. 27 da Lei Federal no. 10.741, de 1 de outubro de 2003 - Estatuto do Idoso. 10.5 Persistindo, ainda, o empate na classificao com aplicao do subitem 10.1, o desempate beneficiar o candidato que, na ordem a seguir, tenha obtido, sucessivamente, em cada cargo/rea de conhecimento/atividade: a) Maior pontuao na Prova Objetiva de Conhecimentos Especficos. b) Maior pontuao na Prova Objetiva de Conhecimento Gerais/Atualidades/Legislao. c) Maior pontuao na Prova Objetiva de Lngua Portuguesa. 10.5.1 Persistindo o empate com aplicao do subitem 10.5, ser dada preferncia, para efeito de classificao, ao candidato de maior idade, assim considerando dia, ms e ano de nascimento, e desconsiderando hora de nascimento. 10.5.2. Persistindo ainda o empate com a aplicao do subitem 10.5, ser processado sorteio pblico para definio de ordem de classificao. 10.6. Os candidatos aprovados neste concurso sero classificados em ordem decrescente de nota final, observado o cargo/rea de conhecimento/atividade para os quais concorreram. 10.7. A classificao dos candidatos aprovados ser feita em duas listas, a saber: a) A primeira lista conter a classificao de todos os candidatos, ampla concorrncia e aqueles inscritos na condio de pessoas com deficincia, respeitado o cargo/rea de conhecimento/atividade para a qual se inscreveram. b) A segunda lista conter especificamente a classificao dos candidatos inscritos na condio de pessoas com deficincia, respeitado o cargo/rea de conhecimento/atividade para a qual se inscreveram. 10.8. O resultado final deste Concurso ser publicado no Dirio Oficial do Municpio - Porta Voz, no endereo eletrnico <www.portavozuberaba.com.br> e divulgados no endereo eletrnico <www.gestaodeconcursos.com.br>, onde constaro as notas finais dos candidatos aprovados, assim como a classificao por eles obtida. 10.9. O candidato no aprovado ser excludo do Concurso e no constar da lista de classificao. 10.10. No haver divulgao da relao de candidatos reprovados. 10.10.1. O candidato reprovado poder obter a informao sobre a sua situao neste Concurso Pblico atravs de Consulta Individual no endereo eletrnico <www.gestaodeconcursos.com.br> aps a publicao dos resultados no Dirio Oficial do Municpio.
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11. RECURSOS 11.1 Caber interposio de recurso fundamentado Fundep no prazo de 03 (trs) dias teis, contados do primeiro dia subsequente data de publicao do objeto do recurso, em todas as decises proferidas e que tenham repercusso na esfera de direitos dos candidatos, tais como nas seguintes situaes: a) Contra indeferimento do Pedido de Iseno da Taxa de Inscrio. b) Contra indeferimento de Inscrio por problemas ocasionados no pagamento do valor da inscrio. c) Contra indeferimento da Inscrio como candidato portador de deficincia e da condio especial. d) Contra questes das Provas Objetivas e gabaritos preliminares. e) Contra totalizao dos pontos na Prova de Ttulos. f) Contra totalizao dos pontos das provas objetivas e de ttulos e classificao preliminar. 11.1.1. No caso de indeferimento de inscrio por problemas ocasionados no pagamento do valor da inscrio, alnea b, alm de proceder conforme disposto no subitem 11.2, o candidato dever, obrigatoria mente, enviar por meio do fax (31) 3409-6826, e-mail concursos@fundep.ufmg.br ou pessoalmente na Gerncia de Concursos da FUNDEP, situada Av. Pres. Antnio Carlos, no. 6.627, Unidade Administrativa II, 3 andar, Campus Pampulha da UFMG, em Belo Horizonte-MG, (acesso pela Av. Antnio Abrao Caram, porto 2) das 9h s 11h30min ou das 13h30min s 16h30min(exceto sbados, domingos e feriados), cpia legvel do comprovante de pagamento do valor da inscrio, com autenticao bancria, bem como de toda a documentao e das informaes que o candidato julgar necessrias comprovao da regularidade do pagamento. 11.1.2. Para interposio de recurso mencionado na alnea e, o candidato ter vista ao Formulrio de Avaliao de Ttulos, no perodo recursal, disponibilizado exclusivamente para esta finalidade no endereo eletrnico <www.gestaodeconcursos.com.br>. O candidato para ter acesso dever entrar na rea do Candidato, no item Minhas Inscries e clicar no link referente ao Concurso Pblico da Prefeitura Municipal de Uberaba - MG Edital 01/2012. 11.1.3. Os recursos mencionados no subitem 11.1 deste edital devero ser encaminhados via internet, pelo endereo eletrnico <www.gestaodeconcursos.com.br>, por meio do link correspondente a cada fase recursal, conforme discriminado no subitem 11.1, que estar disponvel das 00h00min do primeiro dia recursal s 23he59min do segundo dia recursal ou atravs de correspondncia por AR ou SEDEX devendo ser verificada a tempestividade por meio da data de postagem para FUNDEP/Gerncia de Concursos, situada Av. Pres. Antnio Carlos, n. 6.627 Unidade Administrativa II, 3 andar, Campus Pampulha/UFMG, Belo Horizonte/MG, Caixa Postal: 856 CEP: 30.161-970. 11.2 Os recursos encaminhados via internet, conforme especificado no subitem 11.1, devem seguir as determinaes constantes no endereo eletrnico da Fundep/Gesto de Concursos e: a) No conter qualquer identificao do candidato no corpo do recurso. b) Ser elaborados com argumentao lgica, consistente e acrescidos de indicao da bibliografia pesquisada pelo candidato para fundamentar seus questionamentos. c) Apresentar a fundamentao referente apenas questo previamente selecionada para recurso. 11.3 Para situao mencionada no subitem 11.1, alnea d deste edital, ser admitido um nico recurso por questo para cada candidato, devidamente fundamentado. 11.4 No sero aceitos recursos coletivos. 11.5 Sero indeferidos os recursos que: a) No estiverem devidamente fundamentados. b) No apresentarem argumentaes lgicas e consistentes. c) Forem encaminhados via fax, telegrama, via internet fora do endereo eletrnico/ link definido no subitem 11.1.3, ou e-mail, com exceo a situao prevista no subitem 11.1.3. d) Forem interpostos em desacordo com o prazo conforme estabelecido no subitem 11.1. e) Apresentarem no corpo da fundamentao outras questes que no a selecionada para recurso. 11.6 No sero considerados requerimentos, reclamaes, notificaes extrajudiciais ou quaisquer outros instrumentos similares cujo teor seja objeto de recurso apontado no subitem 11.1 deste edital. 11.7 A deciso relativa ao deferimento ou indeferimento dos recursos ser divulgada no endereo eletrnico <www.gestaodeconcursos.com.br>. 11.8 Aps a divulgao oficial de que trata o subitem 11.7 deste Edital, a fundamentao objetiva da deciso da banca examinadora sobre o recurso ficar disponvel para consulta individualizada do candidato no endereo
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eletrnico <www.gestaodeconcursos.com.br>, na rea do Candidato, no item Meus Recursos, at o encerramento deste Concurso Pblico. 11.9 A deciso de que trata o subitem 11.7 deste edital ter carter terminativo e no ser objeto de reexame. 11.10 Os pontos relativos a questes eventualmente anuladas sero atribudos a todos os candidatos que fizeram a prova e no obtiveram pontuao nas referidas questes conforme o primeiro gabarito oficial, independentemente de interposio de recursos. Os candidatos que haviam recebido pontos nas questes anuladas, aps os recursos, tero esses pontos mantidos sem receber pontuao a mais. 11.11 Alterado o gabarito oficial pela Banca Examinadora, de ofcio ou por fora de provimento de recurso, as provas sero corrigidas de acordo com o novo gabarito. 11.12 No que se refere ao item 11.1, alnea e, se a argumentao apresentada no recurso for procedente e levar reavaliao dos ttulos anteriormente analisados, prevalecer nova anlise para efeito de classificao. 11.13 Na ocorrncia do disposto nos subitens 11.10, 11.11 e 11.12 deste Edital, poder haver alterao da classificao inicial obtida para uma classificao superior ou inferior, ou, ainda, poder ocorrer desclassificao do candidato que no obtiver a nota mnima exigida. 11.14 No haver reapreciao de recursos. 11.15 No sero permitidas ao candidato a incluso, a complementao, a suplementao e/ou a substituio de documentos durante ou aps os perodos recursais previstos neste Edital. 11.16 A banca examinadora constitui ltima instncia para recurso, sendo soberana em suas decises, razo pela qual no cabero recursos adicionais. 11.17. Aps anlise dos recursos, ser publicada a deciso no Dirio Oficial do Municpio - Porta Voz (www.portavozuberaba.com.br) e divulgados no endereo eletrnico <www.gestaodeconcursos.com.br>. 11.17.1. Em caso de alterao do resultado, ser publicada a reclassificao dos candidatos e a divulgao da nova lista de aprovados. 11.18. O resultado final deste concurso ser publicado Dirio Oficial do Municpio - Porta Voz, no endereo eletrnico <www.portavozuberaba.com.br>, e divulgados no endereo eletrnico <www.gestaodeconcursos.com.br>. 11.19. A Poder Executivo do Municpio de Uberaba-MG e a FUNDEP no se responsabilizam, quando os motivos de ordem tcnica no lhe forem imputveis, por recursos no recebidos por falhas de comunicao; congestionamento das linhas de comunicao; problemas de ordem tcnica nos computadores utilizados pelos candidatos, bem como por outros fatores alheios que impossibilitem a transferncia dos dados. 12. RESULTADO DO CONCURSO 12.1 Para os cargos de Nveis Mdio e Tcnico, o Resultado Final deste Concurso Pblico ser apurado por meio da soma das notas obtidas na Prova Objetiva. 12.2 Para os cargos de Nvel Superior, o Resultado Final deste Concurso Pblico ser apurado por meio da soma das notas obtidas na Prova Objetiva e na Prova de Ttulos. 12.3 Os candidatos aprovados constaro na ordem crescente de classificao relativa aos cargos/rea de conhecimento/atividade para os quais concorreram. 12.4 A relao com os nomes dos candidatos aprovados na ampla concorrncia por cargo ser publicada no Dirio Oficial do Municpio - Porta Voz, no endereo eletrnico <www.portavozuberaba.com.br>, e divulgado no endereo eletrnico <www.gestaodeconcursos.com.br>. Os candidatos tero seus nomes especificados por cargo/rea de conhecimento/atividade e dispostos em ordem crescente de classificao. 12.5 Os candidatos que tiverem suas inscries deferidas para concorrer s vagas reservadas aos portadores de deficincia, se aprovados neste Concurso Pblico, tero seus nomes publicados na lista geral da ampla concorrncia e tambm em lista especfica reservada aos portadores de deficincia. 12.6. Aps o julgamento dos recursos previstos na alnea f do subitem 11.1 deste Edital, ser publicado o Resultado Final deste Concurso Pblico no Dirio Oficial do Municpio - Porta Voz, no endereo eletrnico <www.portavozuberaba.com.br>, e divulgado no endereo eletrnico <www.gestaodeconcursos.com.br>. 13. HOMOLOGAO 13.1. O Resultado Final do concurso ser homologado pela Prefeitura do Municpio de Uberaba. 13.2. O ato de homologao do resultado final deste Concurso Pblico ser publicado no Dirio Oficial do Municpio Porta Voz, no endereo eletrnico <www.portavozuberaba.com.br>, e divulgado no endereo eletrnico <www.gestaodeconcursos.com.br>. 14. NOMEAO
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14.1. Concludo este Concurso Pblico e homologado o resultado final, a concretizao do ato de nomeao dos candidatos aprovados dentro do nmero de vagas ofertado neste Edital obedecer estrita ordem de classificao, ao prazo de validade deste Concurso Pblico e ao cumprimento das disposies legais pertinentes. 14.2. O candidato aprovado e classificado neste Concurso Pblico de que trata este Edital ser nomeado para o cargo/rea de conhecimento/atividade para a qual se inscreveu, devendo ser observado o nmero de vagas estabelecido no Anexo A deste Edital. 14.3. Em caso de surgimento de novas vagas durante o prazo de validade deste Concurso Pblico, podero ser nomeados mais candidatos aprovados, de acordo com a estrita ordem de classificao, sendo 10% (dez por cento) delas reservadas para candidatos portadores de deficincia. 14.4. A nomeao dos candidatos portadores de deficincia aprovados e classificados neste Concurso Pblico observar, para cada cargo/rea de conhecimento/atividade, a proporcionalidade e a alternncia com os candidatos de ampla concorrncia. 14.5. A cota de vagas reservadas aos candidatos portadores de deficincia est contida no total de vagas oferecidas e distribudas neste Concurso Pblico, por cargo/rea de conhecimento/atividade, conforme aponta o Quadro de Vagas do Anexo A deste Edital. 14.6. A nomeao de um candidato aprovado e classificado como portador de deficincia ensejar a deduo dessa vaga do total de vagas oferecido neste Edital para cada cargo/rea de conhecimento/atividade, em decorrncia do cumprimento da reserva legal disposta na Lei Municipal n 6.776, de 10/09/1998 e suas alteraes. 14.7. Cumprida a reserva estabelecida na Lei Municipal n. 6.776, de 10/09/1998 e suas alteraes, dar-se- continuidade ao provimento das vagas destinadas ampla concorrncia. 14.8. Haver obrigatoriamente duas listas de candidatos aprovados, a primeira contendo todos os candidatos aprovados na ampla concorrncia lista geral, e a segunda contendo apenas os candidatos deficientes lista especial. 14.9. A ordem de convocao das pessoas com deficincia fsica dar-se- nos seguintes termos: a 1 vaga a ser destinada pessoa com deficincia ser sempre a 5 vaga, a 11, a 21 a 31 e assim sucessivamente, para que seja mantido o percentual de 10% estabelecido no edital; 15. EXAMES MDICOS PR-ADMISSIONAIS 15.1. O candidato nomeado dever se submeter a exames mdicos pr-admissionais sob a responsabilidade da Prefeitura do Municpio de Uberaba que dever aferir a aptido fsica e mental para exerccio do cargo, nos termos da Lei Complementar n. 392, de 17/12/2008, que dispe sobre o Regime Jurdico dos Servidores Pblicos do Municpio de Uberaba - MG. 15.2. Na realizao dos exames mdicos pr-admissionais, o candidato dever apresentar: a) Formulrio oficial, fornecido pela Prefeitura do Municpio de Uberaba - MG, devidamente preenchido. b) Documento de identidade original. c) Resultado original dos seguintes exames complementares, realizados a expensas do candidato: hemograma completo, contagem de plaquetas, glicemia de jejum, urina rotina, anti-HBs AG e atestado de higidez mental subscrito por mdico psiquiatra. 15.3. No resultado de cada um dos exames descritos na alnea c do subitem 15.2 deste Edital, dever constar o nmero do documento de identidade do candidato e a identificao do profissional que o realizou. 15.4. O candidato dever ter o material de exame (exceto urina) colhido nas dependncias do laboratrio escolhido, devendo tal informao ser declarada no resultado do exame pelo responsvel tcnico. 15.5. Somente sero aceitos resultados originais dos exames, onde devem constar assinatura e identificao do responsvel tcnico pelo laboratrio. 15.6. O candidato considerado inapto no exame mdico pr-admissional estar impedido de tomar posse e ter seu ato de nomeao tornado sem efeito. 15.7. O candidato inscrito como portador de deficincia, se aprovado na forma do disposto neste edital, paralelamente realizao do exame mdico pr-admissional, ser submetido inspeo por Junta Mdica a ser designada pela Prefeitura do Municpio de Uberaba - MG. 15.7.1. A inspeo mdica de que trata o subitem 15.7 verificar se existe ou no caracterizao da deficincia declarada pelo candidato, e em seguida emitir o Atestado de Sade Ocupacional. A Junta Mdica tambm dever averiguar se existe compatibilidade da deficincia declarada pelo candidato com as atribuies do cargo para o qual foi nomeado, nos termos do art. 43 do Decreto Federal n. 3.298/1999 e suas alteraes. 15.7.2. O candidato que no comparecer no dia, hora e local marcado para realizao da inspeo mdica, ou comparecendo e no for considerado portador de deficincia pela Junta Mdica nos termos do art. 4 e seus incisos do Decreto Federal n 3.298/1999 e suas alteraes, perdero o direito vaga reservada aos candidatos
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portadores de deficincia, devendo ser eliminado desta relao especfica e permanecer na relao de candidatos classificados para a ampla concorrncia. 15.7.3. No haver segunda chamada para realizao da inspeo mdica, seja qual for o motivo alegado para justificar o atraso ou a ausncia do candidato portador de deficincia. 15.7.4. O candidato inscrito como portador de deficincia declarado inapto na inspeo mdica em virtude de incompatibilidade da deficincia com as atribuies do cargo ser eliminado deste Concurso Pblico e ter seu ato de nomeao tornado sem efeito. 15.7.5. O Atestado de Sade Ocupacional que caracterize o candidato como no portador de deficincia, propiciar ao candidato a oportunidade de recorrer Prefeitura do Municpio de Uberaba, em caso de inconformismo, no prazo mximo de 02 (dois) dias teis, contados da data em que a Prefeitura do Municpio de Uberaba der cincia do referido Atestado ao candidato. 16. POSSE 16.1. O candidato nomeado dever tomar posse no prazo de 15 (quinze) dias, contados da data da publicao do ato de sua nomeao, nos termos do 1 do art. 13 da Lei Complementar n 392, de 17/12/2008. 16.2. O candidato que no tomar posse dentro do prazo mencionado no subitem 16.1 deste Edital ter seu ato de nomeao tornado sem efeito, nos termos do 6 do art. 13 da Lei Complementar n 392, de 17/12/2008. 16.3. Para tomar posse no cargo em que foi nomeado, o candidato dever atender aos requisitos de investidura dispostos no item 3 deste Edital e apresentar obrigatoriamente, os originais e as respectivas fotocpias simples dos seguintes documentos e demais declaraes referentes as condies para a posse disposto na Lei Orgnica do Municpio de Uberaba : a) Documento de identidade reconhecido legalmente em territrio nacional, com fotografia. b) Ttulo de eleitor e comprovante de votao na ltima eleio. c) Cadastro nacional de pessoa fsica antigo CPF. d) Certificado de reservista ou de dispensa de incorporao, quando for do sexo masculino. e) Comprovante de residncia atualizado. f) Comprovante de concluso da habilitao exigida para o cargo, de acordo com o Anexo E deste Edital, devidamente reconhecida pelo sistema federal ou pelos sistemas estaduais de ensino. g) Comprovante de registro em rgo de classe, quando se tratar de profisso regulamentada. h) Carto de cadastramento no PIS/PASEP se houver. i) Certido de casamento, quando for o caso. j) Certido de nascimento dos filhos, quando houver. k) Documento de identidade reconhecido legalmente em territrio nacional, com fotografia, ou certido de nascimento dos dependentes legais, se houver, e documento que legalmente comprove a condio de dependncia. l) Atestado de que no possui registro de antecedentes criminais, emitido pela Secretaria de Segurana Pblica do Estado, onde residiu nos ltimos 05 (cinco) anos. m) Declarao, em formulrio especfico: 1. Declarao de bens ou valores que integram o patrimnio at a data da posse, ou a ltima declarao de imposto de renda. 2. Declarao de no ter sido demitido a bem do servio pblico ou por infringncia do artigo 168, I, IV IX, XI e XII, e do artigo 175, pargrafo nico da Lei Complementar n 392, de 17/12/2008. 3. Declarao, informando se exerce ou no outro cargo, emprego ou funo pblica no mbito federal, estadual ou municipal. 4. Declarao, informando se j aposentado, por qual motivo e junto a qual regime de previdncia social. 5. Declarao de no estar cumprindo sano por inidoneidade, aplicada por qualquer rgo pblico ou entidade da esfera federal, estadual ou municipal. 16.4 O candidato dever apresentar alm dos documentos relacionados no subitem 16.3: a) Atestado de Sade Ocupacional ASO, com concluso pela aptido ao exerccio do cargo, emitido pelo servio mdico oficial da Prefeitura do Municpio de Uberaba, em sua falta, o que for indicado. b) Uma foto 3x4 recente.
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16.5. Estar impedido de tomar posse o candidato que deixar de apresentar qualquer um dos documentos especificados nos subitens 16.3 e 16.4 deste Edital, bem como deixar de comprovar qualquer um dos requisitos para investidura no cargo estabelecidos no item 3 deste Edital. 17. EXERCCIO E MOVIMENTAO 17.1. Aps tomar posse, o candidato passar condio de servidor pblico e dever entrar em exerccio no prazo de 15 (quinze) dias, contados da data da sua posse, nos termos do inciso I do art. 19 da Lei Complementar no. 392, de 17/12/2008, que dispe sobre o Regime Jurdico dos Servidores Pblicos do Municpio de Uberaba. 17.2. O servidor no poder solicitar remoo, transferncia, disposio para outro rgo pblico ou qualquer outra forma de movimentao, devendo ser desconsiderada qualquer pretenso nesse sentido. 17.3. A Prefeitura do Municpio de Uberaba - MG poder, a qualquer tempo, por necessidade e interesse pblico, promover a remoo, de ofcio, dos profissionais investidos nos cargos de que trata este edital, entre as unidades de sua estrutura orgnica, na forma da lei. 18. DAS DISPOSIES FINAIS 18.1. A inscrio do candidato implicar a aceitao das normas para este Concurso Pblico contidas nos comunicados, neste Edital, em editais complementares, avisos e comunicados a serem publicados. 18.2. Informaes e orientaes a respeito deste Concurso Pblico at a data da homologao podero ser obtidas atravs da Gerncia de Concursos da FUNDEP, na Av. Presidente Antnio Carlos, n. 6.627, Unidade Administrativa II, 3 andar, Campus Pampulha da UFMG, Belo Horizonte - MG (acesso pela Av. Antnio Abrao Caram, porto 2), das 9h s 11h30min ou das 13h30min s 16h30min, ou pelo e-mail concursos@fundep.ufmg.br, ou no endereo eletrnico <www.gestaodeconcursos.com.br>. 18.3. da exclusiva responsabilidade do candidato acompanhar a publicao de todos os atos, editais, avisos e comunicados referentes a este concurso pblico que sejam publicados no Dirio Oficial do Municpio - Porta Voz, no endereo eletrnico <www.portavozuberaba.com.br>, e divulgadas no endereo eletrnico <www.gestaodeconcursos.com.br>. 18.4. As demais informaes e orientaes, aps a homologao do concurso devero ser obtidas no endereo eletrnico oficial da Prefeitura do Municpio de Uberaba <www.uberaba.mg.gov.br>. 18.5. Os itens deste edital podero sofrer eventuais alteraes, atualizaes ou acrscimos enquanto no consumada a providncia ou evento que lhes disser respeito, at a data da convocao para as provas correspondentes. Nesses casos, a alterao ser mencionada em edital complementar, retificao, aviso ou errata a ser publicada no Dirio Oficial do Municpio - Porta Voz <www.portavozuberaba.com.br> e divulgada no endereo eletrnico <www.gestaodeconcursos.com.br>. 18.6. No sero fornecidas cpias de documentos de candidatos deste Concurso Pblico. 18.7. Por razes de ordem tcnica e de segurana, a FUNDEP no fornecer nenhum exemplar ou cpia de provas relativas a concursos anteriores para candidatos, autoridades ou instituies de direito pblico ou privado. 18.8. Os prazos estabelecidos neste edital so preclusivos, contnuos e comuns a todos os candidatos, no havendo justificativa para o no cumprimento e para a apresentao de quaisquer recursos, ttulos, isenes, laudos mdicos ou outros documentos aps as datas estabelecidas. 18.9. As alteraes em dispositivos legais e normativos, com entrada em vigor aps a data de publicao deste edital, no sero objeto de avaliao nas provas deste Concurso Pblico. 18.10. da exclusiva responsabilidade do candidato, aps a homologao e durante o prazo de validade deste Concurso Pblico, manter seu endereo atualizado junto Prefeitura do Municpio de Uberaba, por meio de correspondncia registrada endereada a Prefeitura do Municpio de Uberaba - Edital n. 01/2012, situada na Av. Dom Luis Maria Santana, n. 141, Bairro Santa Marta, CEP 38.061.080, em Uberaba-MG, assumindo a responsabilidade eventual do no recebimento de qualquer correspondncia a ele encaminhada pela Prefeitura do Municpio de Uberaba, decorrente de insuficincia, equvoco ou alterao dos dados constantes da inscrio. 18.11. O Poder Executivo do Municpio de Uberaba - MG e a FUNDEP no se responsabilizam por quaisquer cursos, textos, apostilas e outros materiais impressos ou digitais referentes s matrias deste Concurso Pblico ou por quaisquer informaes que estejam em desacordo com o disposto neste edital. 18.12 Para contagem do prazo de interposio de recursos e entrega de pedidos de iseno, laudos mdicos, ttulos ou outros documentos, excluir-se- o dia da publicao e incluir-se- o ltimo dia do prazo estabelecido neste Edital, desde que coincida com o dia de funcionamento normal da FUNDEP e da Prefeitura do Municpio de Uberaba. Em caso contrrio, ou seja, se no houver expediente normal na FUNDEP e na Prefeitura do Municpio de Uberaba o perodo previsto ser prorrogado para o primeiro dia seguinte de funcionamento normal.
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18.13 No sero considerados os recursos, pedidos de iseno, laudos mdicos, ttulos ou outros documentos que no atenderem as formas e os prazos determinados neste edital. 18.14. A comprovao da tempestividade dos pedidos de iseno, laudos mdicos, recursos, ttulos ou outros documentos ser feita: a) Por protocolo de recebimento, atestando exclusivamente a entrega. No protocolo constaro o nome do candidato, a inscrio, o cargo/rea de conhecimento/atividade, o cdigo do cargo e a data da entrega do envelope. b) Pelo registro da data de postagem. 18.14.1. O contedo do envelope entregue de exclusiva responsabilidade do candidato. 18.15. No sero disponibilizadas ao candidato cpias e/ou devoluo de recursos, documentos e/ou ttulos entregues, ficando a documentao sob a responsabilidade da FUNDEP at o encerramento do concurso pblico. 18.16. No sero permitidas ao candidato a incluso, a complementao, a suplementao ou a substituio de documentos/ttulos durante ou aps os perodos recursais previstos neste edital. 18.17. A anlise dos recursos e ttulos ser de responsabilidade da FUNDEP. 18.18. A Prefeitura do Municpio de Uberaba - MG e a FUNDEP eximem-se da responsabilidade de reembolso de despesas de qualquer natureza relativas participao dos candidatos neste Concurso, ressalvada a nica exceo do previsto no item 4.2, deste Edital. 18.19. Os certames para cada cargo/rea de conhecimento/atividade, regidos por este Edital, so independentes. 18.20. A Prefeitura do Municpio de Uberaba - MG poder homologar, por atos diferentes e em pocas distintas, o resultado final dos diversos certames. 18.21. Aps o trmino do concurso, a FUNDEP encaminhar toda documentao referente a este concurso para Prefeitura do Municpio de Uberaba, para arquivamento conforme regra do CONARQ e ao prazo prescricional previsto decreto 20.910/31. 18.22. Incorporar-se-o a este Edital, para todos os efeitos, quaisquer editais complementares, atos, avisos e convocaes, relativos a este Concurso Pblico, que vierem a ser publicados pela Prefeitura do Municpio de Uberaba, no Dirio Oficial do Municpio - Porta Voz, no endereo eletrnico <www.portavozuberaba.com.br>, e divulgados no endereo eletrnico <www.gestaodeconcursos.com.br>. 18.23. Os casos omissos sero resolvidos pela Comisso Central de Concursos nomeada pelo Prefeito de Uberaba, ouvida a FUNDEP, no que couber. 18.24. Integram este Edital os seguintes anexos: a) ANEXO A QUADRO DE CARGOS/REA DE CONHECIMENTO/ATIVIDADE, CDIGOS E DISTRIBUIO DE VAGAS, GRAU DE ESCOLARIDADE E QUALIFICAO EXIGIDA; b) ANEXO B QUADRO DAS PROVAS OBJETIVAS; c) ANEXO C ATRIBUIES GERAIS DOS CARGOS/AREA DE CONHECIMENTO/ATIVIDADE, CARGA HORRIA E VENCIMENTO; d) ANEXO D PROGRAMAS E BIBLIOGRAFIAS SUGERIDAS. Uberaba, 29 de maio de 2013. Paulo Piau Nogueira Prefeito Municipal de Uberaba

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ANEXO A - QUADRO DE CARGOS/REA DE CONHECIMENTO/ATIVIDADE, CDIGOS E DISTRIBUIO DE VAGAS, GRAU DE ESCOLARIDADE E QUALIFICAO EXIGIDA CARGOS/REA DE CONHECIMENTOS/ATIVIDADES GRAU DE ESCOLARIDADE VAGAS RESERVADAS DEFICIENTES TOTAL DE VAGAS QUALIFICAO EXIGIDA

CD. CARGOS 201

Agente de Fiscalizao

Ens. Mdio Completo

Certificado de concluso de nvel mdio de escolaridade, expedido por instituio legalmente reconhecida. Certificado de concluso de nvel mdio em magistrio, expedido por instituio legalmente reconhecida, ou Normal Superior, ou Pedagogia (com habilitao para atuar na docncia dos Anos Iniciais, do Ensino Fundamental, e Educao Infantil. Certificado de concluso de nvel mdio em magistrio, expedido por instituio legalmente reconhecida, ou Normal Superior, ou Pedagogia (com habilitao para atuar na docncia dos Anos Iniciais, do Ensino Fundamental, e Educao Infantil. Certificado de concluso em curso graduao de biblioteconomia reconhecido por rgo competente. Certificado de concluso em curso graduao de Nutrio reconhecido por rgo competente. Certificado de concluso em curso graduao em Psicologia reconhecido por rgo competente. Certificado de concluso em curso graduao em Pedagogia reconhecido por rgo competente.

202

Educador Infantil

150

15

Ens. Mdio na Modalidade Normal

208

PEB - Sries Iniciais

50

Nvel Mdio na Modalidade Normal

301

Analista Educacional - Biblioteconomia

Ensino Superior

302

Analista Educacional - Nutrio

Ensino Superior

303

Analista Educacional - Psicologia

Ensino Superior

304

Analista Educacional - Pedagogia

14

Ensino Superior

23

305

Analista Educacional - Fonoaudiologia

Ensino Superior

Certificado de concluso em curso graduao em Fonoaudiologia reconhecido por rgo competente. Certificado de concluso em curso graduao em Servio Social reconhecido por rgo competente. Certificado de concluso em curso graduao em Terapia Ocupacional reconhecido por rgo competente. Certificado de concluso em curso superior de administrao reconhecido por rgo competente. Certificado de graduao em Engenharia Agronmica ou Agronomia reconhecido por rgo competente. Certificado de concluso em curso graduao de arquitetura reconhecido por rgo competente. Certificado em concluso de curso graduao em Administrao, Contabilidade, Direito ou Economia reconhecido por rgo competente. Certificado de concluso em curso graduao de cincias contbeis reconhecido por rgo competente. Certificado de concluso em curso graduao de economia reconhecido por rgo competente. Certificado de concluso em curso graduao de Educao Fsica reconhecido por rgo competente e Inscrio no CREF. Certificado de concluso em curso graduao de engenharia civil reconhecido por rgo competente.

306

Analista Educacional - Servio Social

Ensino Superior

307

Analista Educacional - Terapia Ocupacional

Ensino Superior

308

Analista Governamental - Administrao

Ensino Superior

309

Analista Governamental - Agronomia

Ensino Superior

310

Analista Governamental - Arquitetura e Urbanismo

Ensino Superior

311

Analista Governamental - Auditoria

Ensino Superior

312

Analista Governamental - Contabilista

Ensino Superior

313

Analista Governamental - Economia

Ensino Superior

314

Analista Governamental - Educao Fsica

10

Ensino Superior

315

Analista Governamental - Eng Civil

14

Ensino Superior

24

316

Analista Governamental - Eng do Trabalho

Ensino Superior

Certificado de concluso em curso graduao de engenharia, com habilitao em segurana do trabalho, reconhecido por rgo competente. Certificado de concluso em curso graduao de engenharia Eltrica reconhecido por rgo competente. Certificado de concluso em curso graduao de Fisioterapia reconhecido por rgo competente. Certificado de concluso em curso graduao em Medicina Veterinria reconhecido por rgo competente. Certificado de concluso em curso graduao em Nutrio reconhecido por rgo competente. Certificado de concluso em curso graduao de psicologia reconhecido por rgo competente. Certificado de concluso em curso graduao de servio social reconhecido por rgo competente. Certificado de concluso em curso graduao em Arquivologia reconhecido por rgo competente. Certificado de concluso de Curso superior em Pedagogia de Graduao Plena, com habilitao especfica do cargo, ou curso de licenciatura e ps-graduao, tambm com habilitao especfica, oferecidos por universidades e/ou institutos superiores de educao e reconhecidos pelo Ministrio da Educao - MEC

317

Analista Governamental - Eng Eltrica

Ensino Superior

318

Analista Governamental - Fisioterapia

Ensino Superior

319

Analista Governamental - Medicina Veterinria

Ensino Superior

320

Analista Governamental - Nutrio

Ensino Superior

321

Analista Governamental - Psicologia

28

Ensino Superior

322

Analista Governamental - Servio Social

28

Ensino Superior

323

Analista Governamental - Arquivologia

Ensino Superior

324

Especialista Pedaggico - Superviso Escolar

46

Ensino Superior

25

325

Especialista Pedaggico - Inspeo Escolar

Ensino Superior

Certificado de concluso de Curso superior em Pedagogia de Graduao Plena, ou curso de licenciatura e ps-graduao, oferecidas por universidades e/ou institutos superiores de educao e reconhecidos pelo Ministrio da Educao - MEC

326

PEB - Artes

Licenciatura Plena

Certificado de concluso de Curso Graduao com Licenciatura Plena em Educao Artstica ou Artes Visuais reconhecida por rgo competente. Certificado de concluso de Curso Graduao com Licenciatura Plena em Cincias ou Biologia reconhecida por rgo competente. Certificado de concluso de Curso Graduao com Licenciatura Plena em Educao Fsica e registro no CREF (Conselho Regional de Educao Fsica) reconhecida por rgo competente. Certificado de concluso de Curso Graduao com Licenciatura Plena em Geografia reconhecida por rgo competente. Certificado de concluso de Curso Graduao com Licenciatura Plena em Histria reconhecida por rgo competente. Certificado de concluso de Curso Graduao com Licenciatura Plena em Matemtica reconhecida por rgo competente. Certificado de concluso de Curso Graduao com Licenciatura em Msica reconhecido por rgo competente. Certificado de concluso de Curso Graduao com Licenciatura em Portugus, Portugus/Ingls e Portugus/Espanhol
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327

PEB - Cincias

Licenciatura Plena

328

PEB - Educao Fsica

10

Licenciatura Plena

329

PEB - Geografia

Licenciatura Plena

330

PEB - Histria

Licenciatura Plena

331

PEB - Matemtica

Licenciatura Plena

332

PEB - Msica

Licenciatura Plena

333

PEB - Portugus , Portugus/ Ingls, Portugus/Espanhol

Licenciatura Plena

reconhecido por rgo competente.

334

PEB - Valores Humanos / Ensino Religioso

Licenciatura Plena

Certificado de concluso de Curso Graduao com Licenciatura Plena em Ensino Religioso ou Teologia e Cincias da Religio ou Pedagogia ou Psicologia ou Sociologia ou Geografia ou Histria ou Filosofia ou Servio Social e curso de Formao Especfica com carga horria igual ou superior a 180 horas ou Especializao na rea com 360 horas reconhecida por rgo competente.

Total Geral

430

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ANEXO B QUADRO DAS PROVAS OBJETIVAS ENSINO MDIO CONTEDOS CARGO CONHECIMENTOS GERAIS/ CONHECIMENTOS PORTUGUS ATUALIDADES E LEGISLAO ESPECFICOS BSICA 15 10 15

Agente de Fiscalizao

CARGO

Educador Infantil PEB-Sries iniciais

CONTEDOS CONHECIMENTOS GERAIS/ ATUALIDADES E LEGISLAO/ CONHECIMENTOS PORTUGUS TEMAS EDUCACIONAIS ESPECFICOS BSICOS 15 15 5 15

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NVEL SUPERIOR CONTEDOS CONHECIMENTOS GERAIS/ ATUALIDADES E LEGISLAO CONHECIMENTOS BSICA OU LEGISLAO/ ESPECFICOS TEMAS EDUCACIONAIS 15 15 15 15 15 15 15 15 10 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 CONTEDOS CONHECIMENTOS GERAIS/ ATUALIDADES DA LTIMA DCADA / LEGISLAO 10

CARGO

PORTUGUS

Analista Educacional - Biblioteconomia Analista Educacional - Nutrio Analista Educacional - Psicologia Analista Educacional - Pedagogia Analista Educacional - Fonoaudiologia Analista Educacional - Servio Social Analista Educacional - Terapia Ocupacional Especialista Pedaggico - Superviso Escolar Especialista Pedaggico - Inspeo Escolar PEB - Artes PEB - Cincias PEB - Educao Fsica PEB - Geografia PEB - Histria PEB - Matemtica PEB - Msica PEB Portugus, Ingls e Espanhol PEB - Valores Humanos / Ensino Religioso

CARGO Analista Governamental - Administrao

PORTUGUS 15

CONHECIMENTOS ESPECFICOS 15

28

Analista Governamental - Agronomia Analista Governamental - Arquitetura e Urbanismo Analista Governamental - Auditoria Analista Governamental - Contabilista Analista Governamental - Economia Analista Governamental - Educao Fsica Analista Governamental - Eng Civil Analista Governamental - Eng do Trabalho Analista Governamental - Eng Eltrica Analista Governamental - Fisioterapia Analista Governamental - Medicina Veterinria Analista Governamental - Nutrio Analista Governamental - Psicologia Analista Governamental - Servio Social Analista Governamental - Arquivologia

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ANEXO C ATRIBUIES GERAIS DOS CARGOS/AREA DE CONHECIMENTO/ATIVIDADE, CARGA HORRIA E VENCIMENTO REA DE CONHECIMENTO/ ATIVIDADE AGENTE DE

CARGO AGENTE DE

ATRIBUIES Executar as atribuies relativas ao exerccio do poder de

HABILITAO Ensino Mdio

CARGA HORRIA 30 horas

VENCIMENTO Salrio R$ 678,00

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FISCALIZAO

FISCALIZAO

EDUCADOR INFANTIL

EDUCADOR INFANTIL

polcia, em atividades inerentes competncia dos rgos em que estiver lotado, mediante fiscalizao do cumprimento da legislao, realizao de conferncias, vistorias, inspees, anlises tcnicas, diligncias, intimaes; emitir relatrios; orientao do sujeito passivo por intermdio de mdia eletrnica, telefone e plantes; efetuar controles, estudos e pesquisas das atividades sujeitas a tributao e exercer atividades de rotina inerentes administrao fazendria, preparatrias ao fiscalizadora; exercer outras atividades correlatas, ressalvadas as atribuies privativas do Auditor Fiscal da Receita Municipal. Recepcionar as crianas, quando da chegada unidade escolar e anotar, se necessrio, as informaes solicitadas pelas mes; atender a criana nas suas necessidades fisiolgicas, de higiene e de alimentao; desenvolver, na criana, hbitos de higiene e postura pessoal; prestar primeiros socorros, quando necessrio; dinamizar as atividades propostas nas unidades de educao infantil, visando educao e construo do conhecimento das crianas de 0 (zero) a 05 (cinco) anos de idade; desenvolver atividades scio-recreativas e pedaggicas que favoream o crescimento individual da criana em todas as reas do conhecimento; preparar material didtico adequado s atividades a serem desenvolvidas; avaliar, sistematicamente, o desenvolvimento da criana, obedecendo s normas institudas, preenchendo as fichas e os relatrios necessrios; estimular a participao da crianas nas atividades propostas, respeitando a individualidade de cada um; manter a organizao e disciplina no desenvolvimento das atividades; participar de cursos, atividades e programas de formao profissional, quando convocado ou convidado; utilizar os recursos de tecnologia da informao e da comunicao disponveis, bem como incentivar o seu uso, visando melhoria da qualidade do ensino; executar suas atividades, pautando-se no respeito dignidade, aos direitos e s especificidades do aluno, em suas diferenas individuais, sociais, econmicas, tnicas, religiosas, sem discriminao alguma, contribuindo, assim, para a consolidao de um sistema educacional inclusivo; atuar, ativamente, no processo que envolve planejamento, elaborao, execuo, controle e avaliao do projeto pedaggico da unidade escolar; contribuir com a unidade escolar no cumprimento das metas do Contrato de Gesto; cumprir o Regimento da unidade escolar; exercer outras atividades compatveis com natureza do cargo, e de

Completo

semanais

e Incentivo produo que poder na forma do regulamento chegar R$ 1.231,30

Certificado de concluso de nvel mdio em magistrio, expedido por instituio legalmente reconhecida, ou Normal Superior, ou Pedagogia (com habilitao para atuar na docncia dos Anos Iniciais, do Ensino Fundamental, e Educao Infantil.

30 horas semanais

R$ 1.070,77

30

acordo com as polticas pblicas educacionais.

PEB (Professores da Educao Bsica)

Exercer a docncia na Educao Bsica, em unidade escolar, responsabilizando-se pela regncia de turmas ou por aulas, pela orientao da aprendizagem; participar como protagonistas dos processos de elaborao, implementao, avaliao e reviso peridica do Projeto Pedaggico; elaborar, implementar, avaliar e aperfeioar o seu Plano Anual do Curso; elaborar e aplicar o portflio para o registro contnuo de suas prtica pedaggicas e PEB (Professores da para a avaliao do desenvolvimento e aprendizagem dos Educao Bsica) alunos, e com base nesse instrumento; a) verificar se est Sries Iniciais ocorrendo a consolidao das competncias e das habilidades esperadas; b) certificar-se de que os alunos com altas habilidades estejam desenvolvendo as suas potencialidades peculiares; c) assegurar o desempenho satisfatrio dos alunos com dificuldades de aprendizagem; d) organizar a avaliao do progresso acadmico e atitudinal dos alunos conforme a proposta de avaliao da unidade de ensino; e) zelar e sentir-se responsvel pelo desenvolvimento e aprendizagem de todos os

Certificado de concluso de nvel mdio em magistrio, expedido por Mnimo de 90 instituio horas aulas e legalmente 18 horas de reconhecida, ou mdulo e no Normal Superior, mximo 180 ou Pedagogia horas aulas e (com habilitao 36 horas para atuar na aulas de docncia dos mdulo Anos Iniciais, do Ensino Fundamental, e Educao Infantil.

R$ 6,61 / Hora aula

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Artes

Cincias

Educao Fsica

alunos; organizar a sala de aula como um ambiente de aprendizagem e de formao cidad, para que o aluno:a) aprenda a admirar a busca do conhecimento; b) desenvolva o esprito crtico e de indagao por meio dos esforos de anlise e da educao para o domnio do pensamento analtico; c) aprenda a conhecer opes e a tomar decises; d) resolva situaes de desafio, com fundamentao e com responsabilidade pessoal e social; dominar a norma culta da construo curricular da unidade de ensino; distinguir os diferentes desempenhos acadmicos, conforme legislao em vigor; diligenciar para que os alunos com ritmos diferentes e insuficientes de aprendizagem se superem e alcancem, pelo menos, o nvel bsico assegurando-lhes o sucesso escolar, em consonncia com o seu ritmo; participar e preparar-se para as avaliaes do seu desempenho efetuadas pela direo da unidade de ensino, assim como para avaliar os seus avaliadores, com propsitos construtivos e eticamente orientados; propor e participar das atividades de formao continuada como parte integrante da jornada de trabalho; utilizar os recursos de tecnologia da informao e da comunicao disponveis, bem como incentivar o seu uso, visando melhoria da qualidade do ensino; executar suas atividades pautando-se no respeito dignidade, aos direitos e s especialidades do aluno, em suas diferenas individuais, sociais, econmicas, tnicas, religiosas, sem discriminao alguma, contribuindo, assim, para a consolidao de um sistema educacional inclusivo; contribuir com a unidade escolar no cumprimento das metas do Contrato de Gesto; cumprir o Regimento da unidade escolar; exercer outras atividades compatveis com a natureza do cargo, e de acordo com as polticas pblicas educacionais.

Certificado de concluso de Curso superior com Licenciatura Plena em Educao Artstica ou Artes Visuais reconhecida por rgo competente. Certificado de concluso de Curso superior com Licenciatura Plena em Cincias ou Biologia reconhecida por rgo competente. Certificado de concluso de Curso superior na modalidade de Licenciatura em Educao Fsica e registro no CREF (Conselho Regional de Educao Fsica) reconhecida por rgo competente.

R$ 8,59/ Hora aula

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Geografia

Histria

Matemtica

Msica

Certificado de concluso de Curso superior com Licenciatura Plena em Geografia reconhecida por rgo competente. Certificado de concluso de Curso superior com Licenciatura Plena em Histria reconhecida por rgo competente. Certificado de concluso de Curso superior com Licenciatura Plena em Matemtica reconhecida por rgo competente. Certificado de concluso de Curso superior com Licenciatura em Msica reconhecido por rgo competente.

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Portugus

Valores Humanos/ Ensino Religioso

Certificado de concluso de Curso superior com Licenciatura em Portugus, Portugus/Ingls e Portugus/Espan hol reconhecido por rgo competente. Certificado de concluso de Curso superior com Licenciatura Plena em Ensino Religioso, Teologia e cincia da Religio e ou Pedagogia, e ou Psicologia e ou Sociologia e ou Geografia e ou Histria e ou Filosofia e ou Servio Social e curso de Formao Especfica com carga horria igual ou superior a 180 horas ou Especializao na rea com 360 horas reconhecida por rgo competente.

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Biblioteconomia

Graduao em Biblioteconomia reconhecida pelo rgo competente Graduao em Nutrio reconhecida pelo rgo competente Graduao em Realizar pesquisas, estudos, anlises, planejamento, Psicologia implantao, superviso, coordenao e controle de trabalhos; elaborar projetos e planos e implementar sua execuo; planejar, reconhecida pelo elaborar, acompanhar, avaliar e executar atividades rgo competente Graduao em educacionais, administrativas e pedaggicas da unidade escolar, Pedagogia observando o cumprimento da legislao pertinente e do projeto pedaggico e institucional; Organizar, dirigir e executar trabalhos reconhecida pelo tcnicos relativos s atividades biblioteconmicas, para rgo competente aquisio, catalogao, classificao, referncia e conservao Graduao em de acervo bibliogrfico; exercer atividades especficas de nvel Fonoaudiologia superior, inerentes s competncias do rgo em que estiver reconhecida pelo lotado, compatveis com o grau de escolaridade exigido para o rgo competente nvel do cargo; exercer outras atividades correlatas. Graduao em Servio Social reconhecida pelo rgo competente Graduao em Terapia Ocupacional reconhecida pelo rgo competente Certificado de concluso em curso superior de administrao de empresas ou de administrao pblica reconhecido por rgo

Nutrio

Psicologia

ANALISTA DE SERVIOS EDUCACIONAL

Pedagogia

30 horas semanais

R$ 1.536,89

Fonoaudiologia

Servio Social

Terapia Ocupacional

ANALISTA GOVERNAMENTAL

Administrao

Emitir pareceres e apresentar relatrios de trabalho; realizar pesquisas, estudos, anlises, planejamento, implantao, superviso, coordenao e controle de trabalhos; elaborar projetos e planos e implementar sua execuo; planejar e executar polticas pblicas de recursos humanos, social, de comunicao social e cerimonial, de oramento, de recursos logsticos e tecnolgicos e de modernizao administrativa; planejar, coordenar e executar as atividades de auditoria interna e correio administrativa; exercer atividades especficas de

30 horas semanais

R$ 1.536,89 + Incentivo produo que poder na forma do regulamento chegar R$ 1.639,98 para as reas de conhecimento:
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Nvel superior, respeitada a legislao que regulamenta cada profisso, inerentes s competncias do rgo em que estiver lotado, compatveis com o grau de escolaridade exigido para o Nvel do cargo; exercer outras atividades correlatas.

competente.

Arquitetura e urbanismo, Engenharia Civil, Engenharia Eltrica, Engenharia de Segurana do Trabalho.

Agronomia

Arquitetura e Urbanismo

Auditoria

Contabilidade

Certificado de concluso em curso superior de agronomia reconhecido por rgo competente. Certificado de concluso em curso superior de arquitetura e Urbanismo reconhecido por rgo competente. Certificado em concluso de curso superior em Administrao, Contabilidade, Direito ou Economia reconhecido por rgo competente. Certificado de concluso em curso superior de cincias contbeis reconhecido por rgo competente.
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Economia

Educao Fsica

Engenharia Civil

Engenharia de Segurana do Trabalho

Engenharia Eltrica

Certificado de concluso em curso superior de economia reconhecido por rgo competente. Certificado de concluso em curso superior de Educao Fsica reconhecido por rgo competente. Certificado de concluso em curso superior de engenharia civil reconhecido por rgo competente. Certificado de concluso em curso superior de engenharia, com habilitao em segurana do trabalho, reconhecido por rgo competente. Certificado de concluso em curso superior de engenharia eltrica reconhecido por rgo competente.

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Fisioterapia

Medicina Veterinria

Nutrio

Psicologia

Servio Social

Certificado de concluso em curso superior de Fisioterapia reconhecido por rgo competente. Certificado de concluso em curso superior em Medicina Veterinria reconhecido por rgo competente. Certificado de concluso em curso superior em Nutrio reconhecido por rgo competente. Certificado de concluso em curso superior de psicologia reconhecido por rgo competente. Certificado de concluso em curso superior de servio social reconhecido por rgo competente.

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Arquivologia Orientar e organizar as demandas dos professores referentes formao, tendo como referenciais a anlise dos resultados das avaliaes internas, os resultados das pesquisas de grande impacto sobre alfabetizao e metodologias didticas, avaliao contnua dos portflios, observao metdica das aulas peridicas para acompanhamento e avaliao do desempenho docente; Acompanhar a formao continuada docentes e, no mbito da unidade, coordenar o processo e avaliar os impactos destas formaes no desempenho docente em sala de aula e na aprendizagem dos alunos; Organizar, a partir das orientaes da Secretaria Municipal de Educao e Cultura, o processo de avaliao externa da aprendizagem dos alunos e coordenar seminrios de informao e anlise dos resultados dessas avaliaes, com os propsitos de reviso do Projeto Pedaggico, dos Planos Anuais de Curso dos Professores e de reorientao do foco das atividades de formao continuada; Orientar os docentes na elaborao e anlise dos Planos Anuais de Curso e dos Professores; Avaliar o desempenho docente em sala de aula, com o propsito de orientar as aes dos professores; Planejar e coordenar as atividades dos Conselhos de Classe, definindo, com o grupo de professores, as intervenes necessrias: Orientar os docentes para que operem em sala de aula com; a) Descritores curriculares e avaliaes da aprendizagem; b) Diagnsticos ou Perfil Cognitivo de Entrada dos alunos; c) Monitoramento do processo de aprendizagem, verificando a sua consolidao; Assegurar aos docentes a formao referente ao domnio do conhecimento terico e metodolgico da construo de itens de testes para avaliao de conhecimentos, competncias e habilidades; Participar, sob a coordenao do diretor, dos professores de elaborao, implementao e de monitoramento da execuo do Projeto Pedaggico; Organizar e participar, sob a coordenao do diretor, das entrevistas de avaliao peridica de todos os profissionais da unidade; Utilizar os recursos de tecnologia da

ESPECIALISTA PEDAGGICO

Superviso Escolar

Inspeo Escolar

Certificado de concluso em curso superior de Arquivologia reconhecido por rgo competente. Certificado de concluso de Curso superior com Licenciatura Plena em Pedagogia com habilitao em Superviso Escolar ou Licenciatura plena na rea de educao (qualquer rea de professor da educao bsica) com especializao em superviso reconhecida por rgo competente Certificado de concluso de Curso superior com Licenciatura Plena em Pedagogia com habilitao em Superviso Escolar ou Licenciatura plena na rea de educao (qualquer rea de professor da

20 horas Semanais

R$ 967,07

20 horas Semanais

R$ 967,07

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informao e da comunicao disponveis, bem como incentivar educao bsica) o seu uso, visando melhoria do ensino; Orientar os pais dos com alunos para que acompanhem o percurso escolar dos filhos especializao quanto: a) A realizao diria do Para Casa; b) Ao es tudo em superviso dirio, em casa, com horrio definido; Exercer atividades de reconhecida por apoio docncia; Exercer suas atividades pautando-se no rgo competente respeito dignidade, aos direitos e s especificidades do aluno, em suas diferenas individuais, sociais, econmicas, tnicas, religiosas, sem discriminao alguma, contribuindo, assim, para a consolidao de um sistema educacional exclusivo; Subsidiar, programar, coordenar, acompanhar e avaliar o planejamento, a elaborao e a execuo das atividades bsicas de Inspeo escolar de campo, zelando pelo cumprimento da legislao vigente aplicada organizao e ao funcionamento do ensino, do administrativo e do pedaggico, competindo-lhe: a) Prestar assistncia tcnica organizao e ao funcionamento das instituies escolares, preparando instrumentos de acesso s leis, aos decretos e outros de interesse do municpio e da Secretaria Municipal de Educao e Cultura; b) Elaborar,acompanhar e controlar a aplicao de normas regimentais e curriculares; c)Regularizar os estudos e autenticidade de documentos escolares expedidos por estabelecimento de ensino municipal; d)Elaborar os professores de criao, organizao e funcionamento de estabelecimentos escolares vinculares ao Sistema Municipal de Ensino; e)Elaborar normas, instrues e orientaes para aplicao da legislao relativa a programas e currculos escolares e administrao de pessoal, material, patrimnio e servios; f)Garantir a regularidade do funcionamento das escolas , em todos os aspectos; g)Orientar que o fluxo de alunos esteja correto e que atenda a legislao; h)Utilizar os recursos de tecnologia da informao e da comunicao disponveis, bem como incentivar o seu uso, visando melhoria da qualidade do ensino; i)Contribuir com a unidade escolar no cumprimento das matadas do Contrato de Gesto; j) Cumprir o Regimento da unidade escolar; k) Exercer outras atividades compatveis com a natureza do cargo, e de acordo com polticas pblicas educacionais.

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ANEXO D PROGRAMAS E BIBLIOGRAFIAS SUGERIDAS PROGRAMAS E BIBLIOGRAFIAS NVEL MDIO LNGUA PORTUGUESA (para todos os cargos) Programa Interpretao de textos de diferentes gneros. Conhecimento da lngua portuguesa (linguagem formal): Ortografia oficial/acentuao grfica. As classes de palavras - definies, classificaes, flexes, emprego: substantivos, adjetivos, pronomes, verbos, advrbios, preposies, conjunes. Estrutura da orao e do perodo: aspectos sintticos e semnticos. Concordncia verbal e nominal. Regncia verbal e nominal. Ocorrncia do sinal indicativo de crase. Pontuao. Variao lingstica: as diversas modalidades do uso da lngua. Bibliografia sugerida CIPRO Neto, Pasquale e INFANTE, Ulisses - Gramtica da lngua portuguesa. 2, ed. So Paulo: Scipione, 2003. CUNHA, Celso; CINTRA, Luis F. Lindley. Nova gramtica do portugus contemporneo. 3. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2001. AZEREDO, Jos Carlos de. Gramtica Houaiss da lngua portuguesa. So Paulo: Publifolha, 2008. CONHECIMENTOS GERAIS / ATUALIDADES (para todos os cargos) Programa Cidadania e direitos humanos. O mundo globalizado. Meio ambiente e qualidade de vida. Bibliografia sugerida DIMENSTEIN, Gilberto. O cidado de papel. A infncia, a adolescncia e os direitos humanos no Brasil. So Paulo: tica, 1997. CARVALHO, Bernardo de Andrade. A globalizao em xeque. So Paulo: Atual, 2000. BRANCO, Samuel Murgel. O meio ambiente em debate. So Paulo: Moderna, 2002. LEGISLAO BSICA (para todos os cargos, exceto para Educador Infantil e PEB-I) Programa Noes de Direito. Direito Constitucional: conceito, classificao, interpretao e eficcia. Poder constituinte. Direitos e garantias fundamentais. A organizao do Estado e a organizao dos poderes na Constituio Brasileira de 1988. Direito Administrativo: Administrao Pblica: princpios, normas constitucionais; organizao administrativa: Administrao Pblica Direta e Indireta. Ato administrativo: conceito, elementos, atributos, validade e extino. Contrato administrativo: conceito e caractersticas. Licitao Pblica: princpios, modalidades, tipos e procedimentos. Servidor pblico: classificao, regimes e normas constitucionais. Legislao Especfica do Municpio de Uberaba (Lei Orgnica e Lei Complementar n. 392/2008). Bibliografia sugerida BRASIL. Constituio da Repblica Federativa do Brasil: Ttulo II, Captulos I a IV; Ttulo III, Captulos I, II, III, IV e VII, e Ttulo IV. MINAS GERAIS. Constituio do Estado de Minas Gerais: Ttulo III, Captulo I, Sees I a V. UBERABA. Lei Orgnica do Municpio de Uberaba. (Atualizada) UBERABA. Lei Complementar n. 392/2008, que dispe sobre o Regime Jurdico dos Servidores de Uberaba. (Atualizada) BRASIL. Arquivo Nacional. Conselho Nacional de Arquivos. Classificao, temporalidade e destinao de documentos de arquivo relativo s atividades-meio da administrao pblica. Rio de Janeiro: Arquivo Nacional, 2001. Disponvel em: <http://www.conarq.arquivonacional.gov.br/media/publicacoes/cdigo_de_classificacao.pdf > LEGISLAO / TEMAS EDUCACIONAIS BSICOS (apenas para Educador Infantil e PEB-I) Programa Organizao do sistema educacional. Educao inclusiva. Educao de jovens e adultos. Avaliao da aprendizagem. Educao e novas tecnologias. Bibliografia sugerida ALMEIDA, Maria Elizabeth Bianconcini de; MORAN, Jos Manuel. (Org.). Integrao das Tecnologias na Educao. Salto para o Futuro. Disponvel em: http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/me000701.pdf - Acesso em 27.01.2012. ALVES, F. Incluso: muitos olhares, vrios caminhos e um grande desafio. Rio de Janeiro: WAK, 2003. BRASIL. Lei Federal n 8069/90 Estatuto da Criana e do Adolescente (atualizado) BRASIL. LDBEN: Lei n. 9.394/96, de 20 de dezembro de 1996. (Atualizada) BRASIL. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao Infantil. Resoluo n. 05, de 17 de dezembro de 2009.
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BRASIL. Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Especial. Poltica Nacional de Educao Especial na Perspectiva da Educao Inclusiva. Braslia: MEC/SEESP, 2008. Disponvel em: www.mec.gov.br/seesp HOFFMANN, Jussara. Prticas avaliativas e aprendizagens significativas. Porto Alegre: Mediao, 2008. LOCH, Jussara Margareth de; BINS, Katiuscha Lara Genro; CHRISTOFOLI, Maria Conceio Pillon; VITRIA, Maria Ins Corte; MORAES, Salete Campos de; HUERGA, Susana. EJA: planejamento, metodologias e avaliao. Porto Alegre: Mediao, 2009. UBERABA. Conselho Municipal de Educao. Resoluo n 02, 28/06/2004, que dispe sobre a Educao Infantil no Sistema de Ensino de Uberaba. UBERABA. Lei Municipal n 9895/2006 - Plano Municipal Decenal de Educao de Uberaba UBERABA. Lei Municipal 392/08 Regime Jurdico dos Servidores de Uberaba (atualizada) UBERABA. Lei Orgnica do Municpio de Uberaba. (Atualizada) ZABALA, A. A prtica educativa: como ensinar. Porto Alegre: Artmed, 1998. CONHECIMENTOS ESPECFICOS AGENTE DE FISCALIZAO Programa Fiscalizao de Trfego. Conceitos bsicos: volume, densidade, velocidade, espaamento, intervalo, composio do trfego, fator de equivalncia e fator de hora de pico. Veculos: conceito, evoluo e classificao. Hierarquizao viria: vias expressas, arteriais, coletoras, locais e especiais. Utilizao das vias pblicas: estacionamento de veculos, carga e descarga de mercadorias, pontos de txis e pontos de nibus. Prioridades para o transporte pblico por nibus na circulao viria. Acessibilidade e mobilidade urbana. Campanhas educativas para reduo de acidentes. O Cdigo de Trnsito Brasileiro. Fiscalizao de Obras. Topografia: princpios gerais, representao do relevo topogrfico, escalas, instrumentos topogrficos, medidas de distncias e ngulos, desenhos de plantas e perfis, triangulao. Noes de terraplenagem. Noes de drenagem e taludes. Oramentos: levantamento de quantitativos, composio de custos, elaborao de planilhas em meio magntico, elaborao de cronogramas fsico-financeiros. Leitura de projetos: arquitetnicos, de estruturas metlicas e de concreto armado, de instalaes eltricas e hidrossanitrias. Fiscalizao de Posturas. Cdigo de Posturas. Organizao do Sistema de Limpeza Urbana. Fiscalizao de Meio Ambiente. Educao para sustentabilidade. Educao urbana. Gerenciamento ambiental. Valores humanos e consumo sustentvel. Legislao e impactos socioeconmicos ambientais: poluio ambiental (gua ar - solo). Planejamento urbano x alterao da qualidade das guas: ar e solo. Gerenciamento de resduos slidos e de sade. Direito Ambiental. Ecologia e meio ambiente: Conhecimento da dinmica das populaes, comunidades e ecossistemas. Sade, educao e ambiente. Fiscalizao - PROCON PROCONS: estrutura, funcionamento, competncias. Direitos Bsicos de Defesa do Consumidor. Sistema Nacional de Defesa do Consumidor. Bibliografia sugerida Fiscalizao de Trfego SO PAULO. Companhia de engenharia de trfego de So Paulo. Noes bsicas de engenharia de trfego. So Paulo: CET, 1977. (boletim tcnico n. 5). FERRAZ, Antonio Clvis Coca Pinto; TORRES, Isaac Guillermo Espinoza. Transporte pblico urbano. So Carlos: RiMa, 2001. SARAIVA, Mrcio. A cidade e o trfego. Uma abordagem estratgica. Recife: UFPE, 2000. BRASIL. Senado Federal. Cdigo de Trnsito Brasileiro. Braslia: Secretaria Especial de Editorao e Publicaes, 2002. VASCONCELLOS, Eduardo A. O que trnsito. 3. ed. So Paulo: Brasiliense, 1998. Fiscalizao de Obras BORGES, A.C. Topografia. So Paulo: Edgard Blcher, v, 1 e 2, 1995 e 1997. FERREIRA, P.; MICELI, M. T. Desenho tcnico. Rio de Janeiro: Ao Livro Tcnico, 2008. TISAKA, M., Oramento na construo civil. So Paulo: Pini, 2006. Fiscalizao de Posturas UBERABA. Lei Complementar n. 380. Dispe sobre o Cdigo de Posturas do Municpio de Uberaba. Disponvel em: <http://www.uberaba.mg.gov.br/portal/index.php?option=com_content&task=view&id=2553&Itemid=429> UBERABA. Lei n. 10.697. Dispe sobre a organizao do Sistema de Limpeza Urbana do Municpio de Uberaba e contm outras disposies. Disponvel em: <http://www.uberaba.mg.gov.br/portal/index.php?option=com_content&task=view&id=2553&Itemid=429> Fiscalizao de Meio Ambiente BORGES, M.E. Resduos de servios de sade: a experincia de Belo Horizonte, 2007. Disponvel em: <http://www.ablp.org.br/senalimp2007/18-10-2007-2.php> DIAS, Geraldo Freire. Educao ambiental: princpios e prticas. 5 ed. So Paulo: Gaia 1998. LINHARES, S e GEWANDSZNAJDER, F. Biologia: Srie Brasil: Volume nico 2 grau. So Paulo: Atica, 2003. MIRRA, lvaro L. V. Impacto ambiental. Porto Alegre: Fabris. 2008. BRASIL. Resoluo ANVISA - RDC n. 306, de 07/12/2004. Resoluo CONAMA n. 358, de 29/04/2005.
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Fiscalizao PROCON BRASIL. Lei n. 8.078, de 11 de setembro de 1990, dispe sobre a proteo do consumidor e d outras providncias. Braslia: DOU, 1990. BRASIL. Decreto n. 2.181, de 20 de maro de 1997, dispe sobre a organizao do Sistema Nacional de Defesa do Consumidor SNDC e d outras providncias. Braslia: DOU, 1997. AGENTE GOVERNAMENTAL - DESENHISTA CADISTA Execuo de desenhos de projetos de obras pblicas. Elaborao de desenhos de plantas do municpio, com detalhamento de dados e de mapas e grficos. Conhecimentos bsicos de Autocad. Atendimento ao pblico: informaes sobre lotes e plantas. tica profissional. Bibliografia Sugerida ABNT Associao Brasileira de Normas Tcnicas. Normas de desenho tcnico: NBR 8196 / NBR 8402 / NBR 8403 / NBR 10067 / NBR 10068 / NBR 10126 / NBR 10582 / NBR 10647. ABNT Associao Brasileira de Normas Tcnicas. Normas aplicadas no desenho de arquitetura, estrutural, eltrico, hidrulico, SPDA, layout, cartogrfico, urbanstico. AUTODESK Manuais do Aplicativo AutoCAD. FRENCH, Thomas E. Desenho tcnico e tecnologia grfica. Porto Alegre: Globo. 2005. LAMARTINE, Oberg. Desenho arquitetnico. Rio de Janeiro: Ao Livro Tcnico. MANUAL de ligaes prediais de Concessionrias: CEMIG, COPASA, Oi, GVT. MICROSOFT Manuais do Sistema Operacional Windows. MICROSOFT Manuais da Suite MS Office 2003 e 2007. MICELI, Maria Tereza; FERREIRA, Patrcia. Desenho tcnico bsico. Rio de Janeiro: Ao Livro Tcnico, 2. ed., 2004 MONTENEGRO, Gildo A. Desenho arquitetnico. So Paulo: Edgard Blucher, 4. ed., 2004. AGENTE GOVERNAMENTAL - TCNICO AGRCOLA Gesto: Administrao Rural; Economia Rural; Comercializao Rural; Administrao da Produo; e Gerenciamento e Difuso de Tecnologia. Produo Agroindustrial: Matrias Primas na Agroindstria; Higiene Agroindustrial; Indstrias Rurais e Processamento Agroindustrial. Produo Vegetal: Uso e Manejo do Solo; Climatologia; Desenvolvimento Vegetativo; Propagao e Plantio; Manejo de Pragas, Doenas e Plantas Daninhas; Culturas (em especial, fruticultura), Planos de Colheita e Ps-Colheita; Horticultura; Edafologia Sustentvel na Agricultura; Mquinas e Equipamentos na Agricultura. Produo Animal: peixes, aves, sunos, bovinos e equinos. tica profissional. Bibliografia sugerida ANTUNES, Luciano M. & RIES, Leandro R. Gerncia Agropecuria: Anlise de Resultados. Ed. Agropecuria: Guaba (RS), 2001. 2 edio. 272 p. BARBOSA, Firmino J. V. et al. Sistema Alternativo de Criao de Galinhas Caipiras . Embrapa Meio Norte, 2007. Disponvel em: <http://sistemasdeproducao.cnptia.embrapa.br/FontesHTML/Ave/SistemaAlternativoCriacaoGalinhaCaipira/index.h tm> BORGES, Ana Lcia; SOUZA, Luciano da Silva & MACIEL, Zilton Jos. Cultivo Orgnico da Bananeira. Embrapa Mandioca E Fruticultura Tropical. Cruz das Almas (BA). 2006. Circular Tcnica n. 81. 10 p. Disponvel em: <http://www.cnpmf.embrapa.br/publicacoes/circulares/circular_81.pdf> BORGES, Ana Lcia; SOUZA, Luciano da Silva; TRINDADE, Aldo Vilar & SILVA, Melchior Naelson Batista. Cultivo Orgnico de Fruteiras Tropicais: Manejo do Solo e da Cultura. Embrapa Mandioca E Fruticultura Tropical. Cruz das Almas (BA). 2003. Circular Tcnica n. 64. 12 p. Disponvel em: <http://www.cnpmf.embrapa.br/publicacoes/circulares/circular_64.pdf> CFSEMG. Recomendaes para o Uso de Corretivos e Fertilizantes em Minas Gerais 5 aproximao. Ed.: Antonio Carlos Ribeiro, Paulo Tcito G. Guimares e Victor Hugo Alvarez. Viosa, 1999. 359 p. EPAMIG. 101 Culturas - Manual de Tecnologias Agrcolas. Epamig: Belo Horizonte (MG), 2007. 800 p. NEIVA, R. S. Produo de bovinos leiteiros. 2. ed. Lavras: UFLA, 2000. SANTOS, Antonio Carlos Vairo dos. Produo de mudas florestais. Pesagro. Niteri (RJ): Programa Rio Rural, 2008. 20 f. (Programa Rio Rural. Manual Tcnico; 6). Disponvel em: <http://www.pesagro.rj.gov.br/downloads/riorural/06%20Producao%20de%20mudas%20florestais.pdf> SOUZA, Jocimar L. & RESENDE, Patrcia. Manual de Horticultura Orgnica. Aprenda Fcil: Viosa (MG), 2003. 546 p. AGENTE GOVERNAMENTAL - TCNICO CONTABILIDADE Contabilidade Geral: Princpios fundamentais da contabilidade, Estrutura conceitual da contabilidade. Contas e Plano de Contas. Fatos e lanamentos contbeis. Procedimento de escriturao contbil. Apurao do Resultado do Exerccio. Elaborao, estruturao e classificao das demonstraes contbeis de acordo com a Lei n. 6.404, de 1976 e Lei n.11.638, de 12/2008 e demais alteraes. Contabilidade Pblica: conceito, objeto e regime. Legislao bsica (Lei n. 4.320/64 e Decreto n. 93.872/86). Receita e despesa pblica: conceito, classificao
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econmica e estgios. Receitas e Despesas oramentrias e extraoramentrias: interferncias passivas e mutaes ativas. Plano de contas da administrao federal: conceito, estruturas e contas do ativo, passivo, despesa, receita, resultado e compensao. Balanos financeiro, patrimonial, oramentrio e demonstrativo das variaes de acordo com a Lei n. 4.320/64. Lei Complementar n.101/2000. Lei de Responsabilidade Fiscal. Bibliografia sugerida BRASIL. Lei das sociedades por aes n. 6.404, de 15 de dezembro de 1976 e alteraes posteriores. Congresso Nacional. Disponvel em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l6404compilada.htm> BRASIL. Lei n. 8.666/93 de 21 de junho de 1993. BRASIL. Lei n. 9.717, de 27 de novembro de 1998. Dispe sobre regras gerais para a organizao e funcionamento dos regimes prprios de previdncia social dos servidores pblicos da Unio, dos estados, do Distrito federal e dos municpios, dos militares dos estados e do Distrito Federal e d outras providncias. BRASIL. Lei n. 9.639, de 25 de maio de 1998. Dispe sobre amortizao e parcelamento de dvidas oriundas de contribuies sociais e outras importncias devidas ao Instituto Nacional de Seguro Social INSS. Altera dispositivos das Leis ns 8.212 e 8.213, ambas de 24 de julho de 1991, e d outras providncias. BRASIL. LRF. Lei complementar n. 101. Estabelece normas de finanas pblicas voltadas para a responsabilidade na gesto fiscal e d outras providncias. Congresso Nacional, 20 de maio de 2000. BRASIL. Medida Provisria n. 449, de 3 de dezembro de 2008. Altera a legislao tributria federal relativa ao parcelamento ordinrio de dbitos tributrios, concede remisso nos casos em que especifica, institui regime tributrio de transio e d outras providncias. Congresso Nacional. Disponvel em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2007-2010/2008/Mpv/449.htm>. BRASIL. Decreto n. 3.788, de 11 de abril de 2001. Institui, no mbito da Administrao Pblica Federal, o Certificado de Regularidade Previdenciria CRP. BRASIL. Decreto n. 3.112, de 06 de julho de 1999. Dispe sobre a regulamentao da lei n. 9.796, de 5 de maio de 1999, que versa sobre compensao financeira entre o Regime Geral de Previdncia Social e os regimes prprios de previdncia dos servidores da Unio, dos estados, do Distrito Federal e dos municpios, na contagem recproca de tempo de contribuio para efeito de aposentadoria, e d outras providncias. BRASIL. Conselho Federal de Contabilidade. Princpios fundamentais e normas brasileiras de contabilidade . 3. ed. Braslia: Conselho Federal de Contabilidade, 2008. BRASIL. Comit de Pronunciamentos Contbeis. Pronunciamento conceitual bsico: estrutura conceitual para a elaborao e apresentao das Demonstraes Contbeis. CFC: Braslia, jan. 2008. Disponvel em: <http://www.cpc.org.br/index.php>. EQUIPE de professores da USP. Contabilidade Introdutria. 8. ed. So Paulo: Atlas, 1996. FIPECAFI. Manual de Contabilidade das Sociedades por Aes : aplicvel tambm s demais sociedades. 7. ed. So Paulo: Atlas, 2003 e suplemento 2008. GIACOMINI, James. Oramento pblico. 14. ed. So Paulo: Atlas, 2007. GOUVEIA, Nelson. Contabilidade bsica. 2. ed. So Paulo: Harbra, 1993. KOHAMA, Helio. Contabilidade pblica: teoria e prtica. 4. ed. So Paulo: Atlas, 2003.. MACHADO JUNIOR, J. Teixeira, REIS, Heraldo da Costa. A Lei 4.320 comentada. 27. ed. IBAM.- Rio de Janeiro , 1997. NEVES, Silvrio das; VICECONTI, Paulo E. V.. Contabilidade bsica. 3. ed. So Paulo: Frase, 1995. NEVES, Silvrio das; VICECONTI, Paulo E. V. Contabilidade avanada 8. ed. So Paulo: Frase, 1999. BRASIL. Normas Brasileiras de Contabilidade e Normas e Procedimentos de Auditoria, Editadas pelo CFC: Braslia, 2000. PISCITELLI, Roberto Bocaccio. Contabilidade pblica: uma abordagem da administrao financeira pblica. So Paulo: Atlas, 2002. RIBEIRO, Osni Moura Ribeiro. Contabilidade bsica. 17. ed. So Paulo: Saraiva, 1994. SILVA, Lino Martins da. Contabilidade governamental: um enfoque administrativo. 3 ed. So Paulo: Atlas. 2002. AGENTE GOVERNAMENTAL - TCNICO SEGURANA DO TRABALHO Programa de Gesto de Riscos Ocupacionais PPRA/PCMSO, CIPA, EPI. Legislao em Segurana e Sade no Trabalho, Legislao previdenciria, responsabilidade civil e criminal em acidentes do trabalho. Normas Regulamentadoras do Ministrio do Trabalho (NR). Estatstica aplicada ao controle de acidentes. Cadastro de acidentes Coeficientes de Frequncia e Gravidade. Ergonomia Princpios de biomecnica e de organizao do trabalho aplicados na preveno de distrbios msculo-esquelticos (LER / DORT). Equipamentos de Proteo Individual. Anlise de Riscos Profissionais. Proteo Contra Incndio. Trabalho a cu aberto e em ambientes confinados. Sinalizao de Segurana. Bibliografia sugerida COUTO, H.A. Ergo. Ergonomia aplicada ao trabalho em 18 lies. Belo Horizonte, 2002. Temas em Segurana e Sade no Trabalho. Legislao, anlises de acidentes de trabalho, equipamentos de proteo individual, estatstica. Disponveis em: <http://www.tem.gov.br/Temas/SegSau>

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PORTO, M.F.S. Anlise de riscos nos locais de trabalho. So Paulo: INST/CUT, S.D. Srie Cadernos de Sade do Trabalhador. Disponvel em: <http://www.instcut.org.br> MANUAL de Legislao Atlas. 60. ed. Editora Atlas, 2007. MACIEL, R.H. Preveno da LER / DORT. O que a ergonomia pode oferecer. So Paulo: INST/CUT, s.d. Srie Cadernos de Sade do Trabalhador. Disponvel em: <http://www.instcut.org.br> Normas Regulamentadoras 4, 5, 6, 7, 8, 9,11, 12, 13, 15, 16, 17, 18, 20, 21, 23, 24, 25, 26, 33. AGENTE GOVERNAMENTAL - TOPOGRAFIA Noes fundamentais de cartografia e geodsia: sistema de coordenadas geogrficas, datum geodsico e representao topogrfica da superfcie da Terra. Instrumentos e mtodos de medio de ngulos e distncias. Determinao e clculo de azimutes, rumos e deflexes. Conceitos e problemas de escalas em plantas topogrficas, cartas e mapas. Instrumentos e mtodos gerais de levantamentos topogrficos planimtricos, altimtricos e planialtimtricos. Coordenadas polares e coordenadas planas retangulares. Clculo de coordenadas e altitudes de poligonais e irradiaes topogrficas. Representao da planimetria e altimetria. Representao do relevo por meio de curvas de nveis e pontos cotados. Elaborao, leitura e interpretao de plantas topogrficas, cartas e mapas. Perfis topogrficos, clculo de declividades, rampas e alturas de corte/aterro. Clculo de reas e determinao de volumes de escavaes, cortes e aterros. Locaes de lotes, arruamentos, estradas e curvas circulares. Conceitos gerais do Sistema Universal Transverso de Mercator (UTM). Levantamentos topogrficos e locaes com uso do Sistema de Posicionamento Global (GPS). Bibliografia sugerida BORGES, Alberto de Campos. Topografia aplicada engenharia civil. So Paulo: Blucher, 1992, v. 1 e 2. ROCHA, Cezar Henrique Barra. Geoprocessamento tecnologia transdisciplinar . Juiz de Fora: Editora do Brasil, 2000. ERBA, Diego Alfonso. Topografia para estudantes de arquitetura, engenharia egGeologia . Ed. So Leopoldo: Unisinos, 2003. DOMINGUES, Felippe Augusto Aranha. Topografia e astronomia de posio. So Paulo: Mc Graw Hill,1979. GARCIA, Gilberto J.. Topografia aplicada s cincias agrrias. So Paulo: Nobel, 1978. MNICO, Joo Francisco Galera. Posicionamento pelo NAVSTAR GPS. So Paulo: Ed. UNESP, 2000. COMASTRI, Jos Anibal e TULER, Jos Cludio. Topografia altimetria. Viosa: Editora UFV, 1990. COMASTRI, Jos Anibal. Topografia planimetria. Viosa: Editora, UFV, 1986. COMASTRI, Jos Anibal e GRIPP, Joel. Topografia aplicada, medio, diviso e demarcao . Viosa, Editora, UFV, 1990. GODOY, Reinaldo. Topografia bsica. So Paulo: FEALQ, 1988. EDUCADOR INFANTIL Desenvolvimento e aprendizagem da criana nos primeiros anos de vida. Cuidar e educar. Organizao do trabalho na educao infantil: tempo e espao. Conscincia fonolgica. A importncia do brincar. Rotina na educao infantil. Relao famlia/escola. Avaliao na educao infantil. Educao inclusiva. Bibliografia sugerida ADAMS, Marilyn Janger; FOORMAN, Barbara R. Conscincia fonolgica em crianas pequenas . Porto Alegre: Artmed, 2006. BRASIL. Ministrio da Educao e do Desporto. Secretaria de Educao Fundamental. Referencial Curricular Nacional para a Educao Infantil v. 1: Introduo; v.. 2: Formao Pessoal e Social; v. 3: Conhecimento de Mundo-Braslia: MEC/SEF, 1998. CARVALHO, Alysson; SALLES, Ftima; GUIMARES, Marlia. (Orgs). Desenvolvimento e aprendizagem. Belo Horizonte: Editora UFMG; Proex-UFMG; 2002. BARBOSA, Marcia Carmem Silveira; HORN, Maria da Graa Souza. Projetos pedaggicos na educao infantil. Porto Alegre: Artmed, 2008. BARBOSA, Maria Carmen Silveira. Por amor e por fora. Rotinas na educao infantil. Porto Alegre: Artmed, 2006. FERREIRO, Emlia e TEBEROSKY, Ana. Psicognese da Lngua Escrita. Porto Alegre: Artmed, 1986. GODOI, Elisandra Girardelli. Avaliao na educao infantil: um encontro com a realidade. Porto Alegre: Mediao, 2004. HOFFMANN, Jussara M. L. Avaliao na pr-escola: um olhar sensvel e reflexivo sobre a criana. Porto Alegre: Mediao, 2000. KLEIMAN, ngela B. Os Significados do Letramento. Campinas: Mercado das Letras, 1995. LIMA, Elvira Souza. A criana pequena e suas linguagens. So Paulo: Sobradinho, 2003. Coleo Criana. MACHADO BORGES, Teresa Maria. A criana em idade pr-escolar: desenvolvimento e educao. 3 Ed., Uberaba: Vitria 2003. PEB I (Professor sries iniciais)
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ENSINO DE LNGUA PORTUGUESA Programa: Alfabetizao e letramento: pressupostos tericos e implicaes pedaggicas no cotidiano escolar. O ensino da lngua portuguesa na educao infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental: discusses atuais (linguagem, lngua, interao e enunciao). O desenvolvimento da oralidade no cotidiano escolar: capacidades e estratgias metodolgicas. A prtica da leitura: objetivos e finalidades da leitura; aspectos indispensveis compreenso na leitura do texto; relao leitor/autor; diversidade textual e a prtica pedaggica (tipologia, suportes e gneros textuais). A prtica de produo de texto: condies de produo; finalidade da produo de texto; ortografia; reviso textual. A apropriao do sistema de escrita no cotidiano escolar: capacidades e estratgias metodolgicas. O trabalho com a literatura. Bibliografia sugerida ALVARENGA, Daniel. Anlise de variaes ortogrficas. Presena Pedaggica, Belo Horizonte: Dimenso, maro/abril, 1995. BRASIL, Parmetros Curriculares Nacionais. Lngua Portuguesa. MEC/SEF, 1997. BRASIL, Pr Letramento. Alfabetizao e Linguagem. MEC. 2007. BRASIL. BRASIL, Referencial Curricular Nacional para a Educao Infantil. Vols1, 2 e 3 MEC/SEF, 1998 BRASIL. A criana de seis anos, a linguagem escrita e o ensino fundamental de nove anos: orientaes para o trabalho com a linguagem escrita em turmas de crianas de seis anos de idade. Francisca Izabel Pereira Maciel, Mnica Correia Baptista e Sara Mouro Monteiro (Orgs). Belo Horizonte: UFMG/FaE/CEALE, 2009. COLOMER, Tereza. Ensinar a ler, ensinar a compreender. Porto Alegre: Artmed, 2002. FAE/CEALE/SEEMG. Coleo Orientaes para o Ciclo Inicial de Alfabetizao : Cadernos do CEALE - 1, 2, 3, 4, 5 e 6. Secretaria de Estado da Educao de Minas Gerais. 2003. Disponvel em: <http://crv.educacao.mg.gov.br/sistema_crv/index.asp?id_projeto=27&id_objeto=59049&tipo=tx&cp=FF9900&cb= &n1=&n2=Proposta%20Curricular%20-%20CBC&n3=Fundamental%2020Ciclos&n4=Ciclo%20da%20Alfabetiza%E7%E3o&b=s> FERREIRO, Emlia. Com todas as letras. So Paulo: Cortez, 1997. FERREIRO, Emilia. Alfabetizao em processo. Porto Alegre: Artmed, 1999. FERREIRO, Emilia & DURAN, Marilia Claret Geraes. Uma concepo do desenvolvimento da escrita na criana. So Paulo: Vozes, 2009. GOODMAN, M. Yetta (org.). Como as crianas constroem a leitura e a escrita : perspectivas piagetianas. Porto Alegre: Artes Mdicas, 1995. MARCUSCHI, Luiz Antonio. A questo do suporte dos gneros textuais1[1] UFPE/CNPq - 2003). Disponvel em: <lamarcuschi@uol.com.br> MINISTRIO DA EDUCAO. Secretaria de Educao Bsica. Linguagem, cdigo e suas tecnologias Orientaes curriculares. Braslia, 2006. MINISTRIO DA EDUCAO. Secretaria de Educao Bsica. Ensino f undamental de nove anos: orientaes para a incluso da criana de seis anos de idade. Braslia, 2006. SOARES, Magda. Alfabetizao e letramento. Caminhos e descaminhos. Ptio, Porto Alegre, n. 29, fev./abr. 2004. SOARES, Magda. Alfabetizao e Letramento na educao infantil . Ptio Educao Infantil. Porto Alegre, v. 7, n.20, jul./out. 2009. SOL, Isabel. Estratgias de leitura. Porto Alegre: Artmed, 1998. ENSINO DE MATEMTICA Programa: A matemtica nos anos iniciais do ensino fundamental: tendncias atuais e avaliao. Contedos bsicos da matemtica que so objeto do ensino-aprendizagem nos anos iniciais relativos: resoluo de problemas e ao processo ensino-aprendizagem de matemtica. Alfabetizao matemtica: o pensamento lgico-matemtico e a construo do nmero. Nmero e numerao. Operao com nmeros naturais: abordagem metodolgica, processos operatrios e propriedades; Nmeros racionais representados sob as formas de frao e decimal. Clculo simples de porcentagem. Grandezas e medidas. Geometria. Tratamento da informao: leitura e interpretao de dados apresentados por meio de tabelas e grficos. Bibliografia sugerida BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais: matemtica v.3. Braslia MEC/SEF, 1997. BRASIL. Referencial Curricular Nacional para a Educao Infantil. Vols 1, 2 e 3 MEC/SEF, 1998. DANTE, Luiz Roberto. Didtica da resoluo de problemas de matemtica 1 a 5 sries. So Paulo: tica, 1998. KAMII, Constance. A criana e o nmero: implicaes educacionais da teoria de Piaget para a atuao junto a escolares de quatro a seis anos. 31. ed. Campinas: Papirus, 2003. TOLEDO, Marlia, TOLEDO, Mauro. Didtica de matemtica. So Paulo: FTD, 1998. Coleo contedo e metodologia. ENSINO DE CINCIAS Programa: O ensino de cincias do 1 ao 5 ano do ensino fundamental: tendncias atuais e avaliao. A formao do professor e as competncias indispensveis para o ensino. Compreenso das cincias naturais como empreendimento cultural e suas relaes com a tecnologia e a sociedade contempornea. Diretrizes metodolgicas para o ensino de cincias. A abordagem interdisciplinar no ensino de cincias. O papel da
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experimentao no ensino de cincias. Contedos bsicos das cincias naturais que so objeto do ensinoaprendizagem nos anos iniciais relativos tecnologia, noes de qumica e fsica, corpo humano, ecologia, geologia e astronomia. Os blocos temticos: ambiente, ser humano e sade, recursos tecnolgicos, Terra e Universo. Temas transversais: meio ambiente e sade, orientao sexual. Bibliografia sugerida BRASIL. Parmetros Curriculares Nacionais, volumes 4, 9 e 10. Braslia, MEC/SEF, 1997 BRASIL. Parmetros Curriculares Nacionais, Cincias Naturais. Braslia: MEC/SEF, 1997. BRASIL. Parmetros em ao. 1o e 2o ciclos. MEC. 1999. WEISSMANN, Hilda. (Org.) Didtica das cincias naturais: contribuies e reflexes. Porto Alegre: Artes Mdicas, 1998. ENSINO DE HISTRIA Programa: O ensino de histria nos anos iniciais do ensino fundamental: trajetria histrica, funes sociais e objetivos gerais. Tempo, espao e definio de eixos temticos para o ensino de histria. Contedos didticos, procedimentos cognitivos e avaliao da aprendizagem em histria. Prtica de ensino: o uso de fontes histricas em diferentes linguagens. Bibliografia sugerida BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. 2. parte. Mtodos e contedos escolares: uma relao necessria. In: ______. Ensino de histria: fundamentos e mtodos. So Paulo: Cortez, 2004. (Coleo Docncia em Formao. Srie Ensino Fundamental), p. 133-290. BRASIL. Ministrio da Educao e do Desporto. Parmetros Curriculares Nacionais. Histria; anos iniciais. Braslia: MEC/SEF, 1997. Disponvel em: <http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro051.pdf> BRASIL. Referencial Curricular Nacional para a Educao Infantil. Vols 1, 2 e 3 MEC/SEF, 1998. ENSINO DE GEOGRAFIA Programa: Concepo do ensino de geografia (abordagem crtica, socioambiental e cultural). Estudo do espao como construo social e histrica da ao humana com direcionamentos da poltica e economia. O estudo da paisagem: o lugar e a paisagem, a natureza (transformao e conservao). O lugar na totalidade mundo. Urbano e rural: modos de vida e o papel das tecnologias na construo das paisagens urbanas e rurais. Procedimentos metodolgicos e recursos didticos: estudo do meio, relatos de experincias, mapas, maquetes, jogos, leitura e produo de textos. Bibliografia sugerida BRASIL. Ministrio da Educao e do Desporto. Parmetros Curriculares Nacionais. Geografia. Braslia: MEC/SEF, 1997. CASTRO GIOVANNI, A.C. (Org.). Ensino de geografia: prticas e textualizao no cotidiano. Porto Alegre: Mediao, 2000. NVEL SUPERIOR LNGUA PORTUGUESA (para todos os cargos) Compreenso e interpretao de textos. Variao lingustica. Gneros de texto. Coerncia e coeso textuais. Ortografia oficial. Acentuao grfica. Reforma ortogrfica de 2009. Estrutura da orao e do perodo. Aspectos sintticos e semnticos. Substantivo: classificao, flexo, emprego. Adjetivo: classificao, flexo, emprego. Pronome: classificao, emprego, colocao dos pronomes pessoais oblquos tonos, formas de tratamento. Verbo: conjugao, flexo, propriedades, classificao, emprego, correlao dos modos e tempos verbais, vozes. Advrbio: classificao e emprego. Coordenao e subordinao. Concordncia verbal e nominal. Regncia verbal e nominal. Emprego do sinal indicativo da crase. Pontuao. Bibliografia sugerida CUNHA, Celso e CINTRA, Lus F. Lindley. Nova gramtica do portugus contemporneo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira. CIPRO NETO, Pasquale e INFANTE, Ulisses. Gramtica da lngua portuguesa. So Paulo: Scipione. ROCHA LIMA, Carlos Henrique. Gramtica normativa da lngua portuguesa. Rio de Janeiro: Jos Olympio. KOCH, Ingedore G. V. A coeso textual. So Paulo: Contexto. CONHECIMENTOS GERAIS / ATUALIDADES (para todos os cargos) A globalizao e os movimentos antiglobalizao. A democracia no Brasil: dos governos militares ao ensaio de democracia. Bibliografia sugerida BARBOSA, Alexandre de Freitas. O mundo globalizado. Poltica, Sociedade e economia. So Paulo: Contexto, 2001 (Coleo Repensando a Histria). GOHN, Maria da Glria. (Org.). Movimentos sociais no incio do sculo XXI. Antigos e novos atores sociais. Petrpolis: Vozes, 2003 (Parte I). SANTOS JR., Walter. Democracia. O governo de muitos. So Paulo: Scipione, 1996. Coleo Opinio & Debate. MENDONA, Sonia Regina e FONTES, Virgnia Maria. Histria do Brasil recente. 1964-1992. So Paulo: tica, 1994. Srie Princpios.
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LEGISLAO BSICA (Para todos os cargos, exceto para os cargos da rea de educao) Programa Noes de Direito: Direito Constitucional: conceito, classificao, interpretao e eficcia. Poder constituinte. Direitos e garantias fundamentais. A organizao do Estado e a organizao dos poderes na Constituio Brasileira de 1988. Direito Administrativo: Administrao Pblica: princpios, normas constitucionais; organizao administrativa: Administrao Pblica Direta e Indireta. Ato administrativo: conceito, elementos, atributos, validade e extino. Contrato administrativo: conceito e caractersticas. Licitao Pblica: princpios, modalidades, tipos e procedimento. Servidor pblico: classificao, regimes e normas constitucionais. Bibliografia sugerida BRASIL. Constituio da Repblica Federativa do Brasil: Ttulo II, Captulos I a IV; Ttulo III, Captulos I, II, III, IV e VII, e Ttulo IV. MINAS GERAIS. Constituio do Estado de Minas Gerais: Ttulo III, Captulo I , Sees I a V. UBERABA. Lei Orgnica do Municpio de Uberaba. UBERABA. Lei Complementar n. 392/2008, que dispe sobre o Regime Jurdico dos Servidores de Uberaba. LEGISLAO/ TEMAS EDUCACINAIS BSICOS (apenas para os cargos da rea de educao - Analista Educacional-Pedagogia; Especialista Pedaggico- Superviso escolar; Especialista Pedaggico- Inspeo escolar; PEB II todas as reas) Programa Organizao do sistema de ensino. Avaliao da aprendizagem. Educao e novas tecnologias. Educao inclusiva. Educao de jovens e adultos. Planejamento didtico. Bibliografia sugerida ALMEIDA, Maria Elizabeth Bianconcini de; MORAN, Jos Manuel (Org.). Integrao dasTecnologias na Educao. Salto para o Futuro. Disponvel em: http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/me000701.pdf - Acesso em 27.01.2012. LVARES MNDEZ, J. M. Avaliar para conhecer, examinar para excluir. Porto Alegre: Artmed, 2002 ALVES, F. Incluso: muitos olhares, vrios caminhos e um grande desafio. Rio de Janeiro: WAK, 2003. BRASIL. Constituio da Repblica Federativa do Brasil - captulos 205 a 214 BRASIL. Lei n. 10.172, de 9 de janeiro de 2001. Aprova o Plano Nacional de Educao. BRASIL. Lei Federal n 11.494/2007 (Fundeb). BRASIL. LDBEN: Lei n. 9.394/96, de 20 de dezembro de 1996. (Atualizada). BRASIL. Lei Federal n 8069/90 Estatuto da Criana e do Adolescente (atualizado) BRASIL. Resoluo CNE/CEB N 03/05 - Define normas nacionais para a ampliao do Ensino Fundamental para nove anos de durao BRASIL. Resoluo CNE/CEB N 01/00 - Estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao e Jovens e Adultos BRASIL. Resoluo CNE/CEB 02/01 - Institui Diretrizes Nacionais para a Educao Especial na Educao Bsica. BRASIL, Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Fundamental. Proposta Curricular para a educao de jovens e adultos: segundo segmento do ensino fundamental: 5 a 8 srie: introduo, 2002. v.1, v.2, v.3. GANDIN, Danilo e CRUZ, Carlos Henrique C. Planejamento na sala de aula. Petrpolis: Vozes, 2006. HERNNDEZ, Fernando. Cultura visual, mudana educativa e projetos de trabalho . Porto Alegre: Artes Mdicas Sul, 2000. HOFFMANN, Jussara. Prticas avaliativas e aprendizagens significativas. Porto Alegre: Mediao, 2008. LOCH, Jussara Margareth de; BINS, Katiuscha Lara Genro; CHRISTOFOLI, Maria Conceio Pillon; VITRIA, Maria Ins Corte; MORAES, Salete Campos de; HUERGA, Susana. EJA: planejamento, metodologias e avaliao. Porto Alegre: Mediao, 2009. MINAS GERAIS. Conselho Estadual de Educao. Parecer N 1.132/97. MINAS GERAIS. Conselho Estadual de Educao Parecer N 1158/98. RIBEIRO, Vera M. Mazago. Educao para jovens e adultos: ensino fundamental: proposta curricular 1 segmento. So Paulo: Ao Educativa/Braslia, MEC, 2001. SANMARTI, Neus. Avaliar para aprender. Porto Alegre: Artmed, 2003. UBERABA. Lei Municipal n 9895/2006 - Plano Municipal Decenal de Educao de Uberaba UBERABA. Lei Municipal 392/08 Regime Jurdico dos Servidores de Uberaba (atualizada) UBERABA. Lei Orgnica do Municpio de Uberaba. (Atualizada) ZABALA, A. A prtica educativa: como ensinar. Porto Alegre: Artmed, 1998. CONHECIMENTOS ESPECFICOS ANALISTA EDUCACIONAL BIBLIOTECONOMIA Programa A biblioteca escolar: misso, funes, objetivos, recursos e servios. Gesto da biblioteca: polticas, planejamento, organizao e avaliao. Programas e atividades. Programa Nacional Biblioteca da Escola. Educao do usurio. O bibliotecrio escolar. Recursos informacionais: a coleo da biblioteca escolar. Formao, desenvolvimento e
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conservao do acervo. Biblioteca digital. Organizao e Tratamento da informao: Catlogos: conceituao, funes, estrutura e tipologia. Descrio bibliogrfica. Cdigo de catalogao anglo-americano, reviso 2002. Pontos de acesso: entradas de autor, ttulo, assunto e analticas. Anlise e representao de documentos por assunto. Linguagens de indexao. Bibliografia sugerida ALMEIDA, M. C. B. de. Planejamento de bibliotecas e servios de informao . 2. ed. rev. ampl. Braslia: Briquet de Lemos, 2005. ABNT. Associao Brasileira de Normas Tcnicas. NBR 12676. Mtodos para anlise de documentos: determinao de seus assuntos e seleo de termos de indexao . Rio de Janeiro, 1992. CAMPELLO, B. et alii. A coleo da biblioteca escolar na perspectiva dos Parmetros Curriculares Nacionais. Informao & Informao, v. 6, n. 2, p. 71-88, 2001. DIRETRIZES da IFLA/UNESCO para a biblioteca escola. Disponvel em: <http://archive.ifla.org/VII/s11/pubs/SchoolLibraryGuidelines- pt_BR.pdf> Acesso em: 24 abr. 2009. MEY, E. S. A. Introduo catalogao. Braslia: Briquet de Lemos, 1995. .http://bases.eci.ufmg.br/cgibin/wxis/?IsisScript=/apache2triad/htdocs/baseseci/bibeci_search.xis&search_action=simples&search_term1= NOVELLINO, M. S. F. Instrumentos e metodologias de representao da informao. Informao & Informao, Londrina, v. 1, n. 2, p. 37-45, jul./dez. 1996. RIBEIRO, A. M. C. M. Catalogao de recursos bibliogrficos: pelo AACR2R 2002: Anglo-American cataloguing rules, 2nd edition, 2002 Revision. Braslia: Ed. do Autor, 2003. SPINELLI JUNIOR, J. A conservao de acervos bibliogrficos & documentais. Rio de Janeiro: Fundao Biblioteca Nacional, 1997. Disponvel em: <http://www.bn.br/portal/arquivos/pdf/manualjame.pdf> UNISIST. Princpios de indexao. Revista da Escola de Biblioteconomia da UFMG, Belo Horizonte, v. 10, n.1, p. 83-94, mar. 1981. Sites: <www.bibvirt.futuro.usp.br> <http://portal.mec.gov.br/index.php> ANALISTA EDUCACIONAL NUTRIO Programa NUTRIENTES E NUTRIO NAS DIVERSAS FASES DA VIDA- Carboidratos, protenas, lipdios vitaminas e minerais: classificao, funes, digesto absoro, metabolismo e necessidades nutricionais. Aspectos fisiolgicos e nutricionais nos diferentes ciclos da vida: gestao, aleitamento materno, lactao, infncia, adolescncia, fase adulta e terceira idade. BROMATOLOGIA, TECNOLOGIA DE ALIMENTOS E CONTROLE SANITRIO - Estudo bromatolgico dos alimentos: leite e derivados, carnes, pescados, ovos, cereais, leguminosas, gorduras, hortalias, frutas e bebidas. Propriedades fsico-qumicas dos alimentos. Condies higinico-sanitrias e manipulaes de alimentos. Conservao de alimentos. Uso de aditivos em alimentos. Transmisso de doenas pelos alimentos. Intoxicaes e infeces alimentares. TCNICA DIETTICA - Conceito, classificao e caractersticas dos alimentos. Preparo de alimentos: processos e mtodos de coco. Planejamento de cardpios. Tcnica diettica e dietoterapia. ADMINISTRAO DE UNIDADES DE ALIMENTAO E NUTRIO - Caractersticas e atividades do servio de nutrio. Aspectos fsicos das unidades de alimentao e nutrio. Planejamento, organizao, coordenao e controle. NUTRIO EM SADE PBLICA - A pirmide alimentar. Educao alimentar e nutricional. Recomendaes e necessidades de nutrientes. Alimentao equilibrada na promoo da sade. Nutrio materno-infantil. Avaliao nutricional em coletividades. Avaliao do estado nutricional. Sndromes pluricarncias (desnutrio proteicocalrica), hipovitaminoses, anemias e outros quadros de deficincias. Aconselhamento nutricional. NUTRIO CLNICA - Dietoterapia em condies clnicas especficas: doenas carenciais, doenas metablicas, doenas cardiovasculares, distrbios alimentares, obesidade e distrbios do comportamento alimentar, hipertenso arterial, diabetes mellitus, hepatopatias, nefropatias, distrbios do trato digestrio, cncer, AIDS. Bibliografia sugerida BRASIL. Casa Civil. Lei n. 11. 346, de 15 de setembro de 2006. Lei de Segurana Alimentar e Nutricional LOSAN. BRASIL. Ministrio do Desenvolvimento Social. Poltica Nacional de Assistncia Social- PNAS-Disponvel em: <http://www.mds.gov.br/assistenciasocial/arquivo/Politica%20Nacional%20de%20Assistencia%20Social%202013 %20PNAS%202004%20e%202013%20NOBSUAS-sem%20marca.pdf/view> BRASIL. Diretrizes voluntrias em apoio realizao progressiva do direito alimentao adequada no contexto da Segurana Alimentar Nacional. Braslia 2005. Disponvel em: <http://www2.mre.gov.br/cgfome/Cartilha%20Final_DVs.pdf> BRASIL. Comit Nacional para a Implementao do Direito Humano Alimentao Adequada. Promovendo a exigibilidade do direito humano alimentao adequada: subsdios para debate. Braslia: COMIDhA; 2006. CUPPARI, L. Nutrio: nutrio clnica no adulto. 2. ed. So Paulo: Manole, 2005. MINAS GERAIS. 4 Conferncia estadual de Segurana Alimentar e Nutricional Sustentvel de Minas Gerais. Caderno de Textos. Por um desenvolvimento com soberania alimentar e nutricional com sustentabilidade. Belo
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UBERABA. Conselho Municipal de Educao. Resoluo n 01 23/06/2004 reconhecimento de curso do Ensino Fundamental. ZABALA, A. A prtica educativa: como ensinar. Porto Alegre: Artmed, 1998. PEB - ARTE Arte-educao e diversidade cultural. Conhecimentos de histria da arte. Arte como linguagem: elementos formais e estruturais. Arte contempornea na escola fundamental. Tendncias do ensino de arte no Brasil Bibliografia sugerida BARBOSA, Ana Mae. (Org.) Arte. Educao contempornea. So Paulo: Cortez, 2005. BARBOSA, Ana Mae. A imagem no ensino da arte. So Paulo: Perspectiva, 1991. BRASIL. Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Fundamental Parmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental-3 e 4 ciclos. Braslia MEC\SEF, 1998. KOUDELA, Ingrid Dormien. Jogos teatrais. 5. ed, Col. Debates, So Paulo: Perspectiva 2006 LOUREIRO, Alicia Maria Almeida. O ensino de msica na escola fundamental. Campinas: Papirus, 2003 MARTINS, Mrian Celeste; GUERRA, M. Terezinha Telles; PICOSQUE, G. Didtica do ensino de arte: a lngua do mundo; poetizar, fruir e conhecer arte. So Paulo: FTD, 1998 OSTROWER, Faya. Universo da arte. Rio de Janeiro: Campus, 1996. SILVA, Ren Marc da Costa. Cultura Popular e Educao. Salto para o futuro, TV Escola/ SEED/MEC, Braslia, 2008. PEB - CINCIAS Competncias importantes para o professor ensinar Cincias no ensino fundamental. A interdisciplinaridade e abordagens integradoras dos saberes disciplinares em Cincias no ensino fundamental. Compreenso das cincias naturais como empreendimento cultural e suas relaes com a tecnologia e a sociedade contempornea. Avaliao da Aprendizagem. Ambiente e vida: Vida nos Ecossistemas Brasileiros; Teia Alimentar e Decomposio; Impactos Ambientais das atividades humanas; Processos de Extino e Biodiversidade; Solos: formao, fertilidade e conservao; Tcnicas de Conservao dos Solos; Ao de Microrganismos na Produo de Alguns Alimentos; Ao de Microrganismos na Ciclagem de Materiais; Disponibilidade e Qualidade de gua; Doenas de Veiculao Hdrica. Corpo humano e Sade: Sistemas do Corpo Humano e suas Integraes; Funes de Nutrio no Corpo Humano; Doenas Infecciosas e Parasitrias; Sade Preventiva; Reproduo Humana; Caractersticas e ao hormonal; Mtodos Contraceptivos; Mudanas na Adolescncia; Sistema nervoso e suas funes no organismo; Luz, viso e a estrutura do olho humano; Produo e percepo de sons. Modelos da Cincia: A Terra no Espao; Aplicao dos conceitos de Fora e Inrcia na compreenso do modelo heliocntrico; Modelo Cintico Molecular da matria (estados da matria e transies de estado, interpretao microscpica da temperatura, dilatao de um corpo sob aquecimento); Modelo Atmico (distribuio da massa e da carga eltrica no tomo, nmero atmico e conceito de elemento qumico). A Natureza Eltrica da Matria (evidncia de carga eltrica nos materiais, condutores e isolantes eltricos, poder das pontas e pra-raios, equipamento e sistemas eletrosttico). Transformao, transferncia e conservao da Energia: Obteno de Energia pelos Seres Vivos (fotossntese, respirao celular e fermentao); Processos de produo de Energia Eltrica e seus impactos ambientais; Temperatura, Calor e Equilbrio Trmico; Regulao Trmica nos Seres Vivos; Eletricidade em Nossas Casas. Materiais, suas Propriedades e transformaes: Reaes Qumicas (ocorrncia, identificao e representao); Propriedades e composio do ar; Reciclagem e Preservao Ambiental; Ciclo do clcio e papel desse mineral na nutrio humana; Ciclo do carbono e efeito estufa. Evoluo dos Seres Vivos: Fsseis como Evidncias da Evoluo; Teoria da Seleo Natural; Adaptaes Reprodutivas dos Seres Vivos; Caractersticas Hereditrias e Influncias do Ambiente; Conceito de Biotecnologia. Bibliografia sugerida BRASIL. Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros curriculares nacionais: a a terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental. Braslia: MEC, SEF, 1998. 10 v. 5 a 8 sries. Contedo: Cincias naturais. GRUPO APEC: Ao e Pesquisa no Ensino de Cincias. Avaliao no ensino de cincias . Revista Presena Pedaggica, Belo Horizonte: Dimenso, jan./fev. 2006. GRUPO APEC: Ao e Pesquisa no Ensino de Cincias. Por um currculo de Cincias para as necessidades de nosso tempo. Revista Presena Pedaggica, Belo Horizonte: Dimenso, maio/jun. 2003. GRUPO APEC: Ao e pesquisa no ensino de cincias. So Paulo: Scipione, 2008. Coleo Construindo Conscincias. 4 volumes. MXIMO, Antnio; ALVARENGA, Beatriz. Fsic. Sao Paulo: Scipione, 2007. MORTIMER, E.F.; MACHADO, A.H. Qumica para o ensino mdio. So Paulo: Scipione. PERRENOUD, Philippe. Dez novas competncias para ensinar. Porto Alegre: Artmed, 2000. SANTOS S. Evoluo biolgica: ensino e aprendizagem no cotidiano de sala de aula. So Paulo: AnnaBlume/ FAPESP, 2002.

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PEB - EDUCAO FSICA O ensino da Educao Fsica no processo histrico de constituio da educao escolar brasileira. Ordenamentos legais e Educao Fsica. A Educao Fsica como rea de conhecimento escolar: razes que justificam o seu ensino; finalidades; diretrizes. Conhecimento escolar: os saberes e prticas que compem o ensino da Educao Fsica: Organizao curricular. Contedos de ensino: jogos e brincadeiras, esporte, ginsticas, ginstica, dana e expresses rtmicas. Orientaes pedaggicas para o ensino dos contedos da Educao Fsica. Avaliao do processo ensino-aprendizagem. Os (as) professores (as) de Educao Fsica e a construo do saber docente. Educao Fsica e Cultura. Bibliografia sugerida CALDEIRA, Anna Maria Salgueiro. A formao de professores de educao fsica : quais saberes e quais habilidades. Revista Brasileira de Cincias do Esporte, Campinas, Colgio Brasileiro de Cincias do Esporte, 1979. Disponvel em: <http://www.rbceonline.org.br/revista/index.php/RBCE/article/viewFile/390/333> DAOLIO, Jocimar. Cultura. Educao fsica e futebol. 2. ed. Campinas: Unicamp, 2003. MINAS GERAIS. SEE. Proposta Curricular. Educao fsica. Educao Bsica, 2005. Ensino Fundamental (6 a 9 ano). Disponvel em: < www.educacao.mg.gov.br> Centro de Referncia Virtual do Professor (CRV) MINAS GERAIS. SEE. Orientaes pedaggicas para o ensino fundamental (6 ao 9 ano), 2005. Disponvel em: < www.educacao.mg.gov.br> Centro de Referncia Virtual do Professor (CRV) Orientaes pedaggicas. SOARES, Carmen Lcia. Educao fsica e especificidade pedaggica. Revista Paulista Educao Fsica, supl.2.p.6-12, 1996. Disponvel em: <http://www.usp.br/eef/rpef/supl2/supln2p6.pdf> PEB - GEOGRAFIA As relaes sociedade e natureza e os problemas socioambientais contemporneos nos debates de sustentabilidade e das agncias internacionais: a gua, o aquecimento global e as florestas. Paradigmas de orientaes tericas da geografia: conceitos e temas. Documentos de leitura do espao geogrfico em sua representao. A dimenso espacial dos fenmenos migratrios: uma reestruturao urbana mundial. A ordem internacional e os conflitos, fronteiras, redes legais e ilegais e territrio. A produo do espao globalizado, as transnacionais, as zonas de livre comrcio, os circuitos mundiais, as redes e os fluxos. Usos do territrio brasileiro: do meio natural ao meio tecnicocientfico-informacional. Espacialidades e territorialidades rurais: a questo do trabalho, o campesinato, a agricultura familiar, o agronegcio e o papel do Estado. Espacialidades e territorialidades urbanas contemporneas: novas dimenses do consumo. Paisagens culturais. Bibliografia sugerida BRASIL. Secretaria de Educao Mdia e Tecnolgica. Ministrio de Educao e Cultura. Parmetros Curriculares Nacionais Geografia. Braslia MEC/SEF, 1998. CARLOS, Ana Fani (Org.). Dilemas urbanos. So Paulo: Contexto, 2003. GUANZIROLI, CARLOS. Agricultura familiar e reforma agrria no sculo XXI. Rio de Janeiro: GARAMOND, 2001 GONALVES-PORTO, Carlos Walter. A gua no se nega a ningum. Observatrio Latino americano de Geopoltica. 19/02/2008. Disponvel em: <http://www.geopolitica.ws/leer.php/115> e tambm em: <http://alainet.org/active/5673&lang=es> HAESBAERT, Rogrio. O territrio em tempos de globalizao. In: ETC...espao, tempo e crtica. Revista eletrnica de cincias aplicadas, ago. 2007. UFF. Disponvel em: <http://www.uff.br/etc/UPLOADs/etc%202007_2_4.pdf> HERV, Thry. Globalizao, desterritorializao, reterritorializao. Revista da ANPEGE, v. 4, p.89-108, 2008. Disponvel em: <http://anpege.org.br/revista/ojs-2.2.2/index.php/anpege08/article/view/13/pdf6B.Acesso em 23/04/09> MARTINELLI, Marcelo. Mapas de geografia: cartografia temtica. So Paulo: Contexto, 2006. SANTOS, Milton; SILVEIRA, Maria Laura. O Brasil: territrio e sociedade no incio do sculo XXI. Rio de Janeiro: Record, 2001. SANTOS, Milton; SILVEIRA, Maria Laura. Tcnica, espao, tempo. Globalizao e meio tcnico-cientfico Informacional. So Paulo: HUCITEC, 1997. SPOSITO, Eliseu Savrio. A propsito dos paradigmas de orientaes terico-metodolgicas na Geografia contempornea. Terra Livre, So Paulo, n. 16, p. 99-112, 2001. RUA, Joo. A ressignificao do rural e as relaes cidade-campo: uma contribuio geogrfica. Revista da ANPEGE: 2003-2005. Disponvel em: <http://www.anpege.org.br/downloads/revista2.pdf#page=45> Revistas da ANPEGE vol1, 2,3 e 4- Disponveis em: <http://www.revista_anpege.ig.ufu.br//viewissue.php> Limites, fronteiras e redes. Publicaes. Disponvel em: <http://acd.ufrj.br/fronteiras/publicacoes.htm> O que o urbano no mundo contemporneo. Disponvel em: <http://www.cedeplar.ufmg.br/pesquisas/td/TD%20281.pdf>

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PEB - HISTRIA A histria como disciplina escolar: escola e produo de saberes. O ensino de histria nos anos finais do ensino fundamental: funes sociais, objetivos gerais e competncias cognitivas. Contedos especficos de historiografia: panorama de histria do Brasil e histria contempornea. Teoria, metodologia e ensino-aprendizagem de histria: linguagens, representaes, novas tecnologias e uso de fontes documentais. Planejamento didtico e construo do conhecimento histrico na sala de aula: seleo de contedos, registro e avaliao. Prticas de ensino: abordagem de contedos de historiografia e temas contemporneos no ensino de histria. Memria social e conhecimento histrico: implicaes desta relao para o saber histrico escolar. Bibliografia sugerida BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros curriculares nacionais. Histria. Braslia: MEC / SEF, 1998. 108 p. Disponvel em: <http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/pcn_5a8_historia.pdf> FAUSTO, Boris. Histria concisa do Brasil. 2. ed. So Paulo: Editora da Universidade de So Paulo, 2006. KARNAL, Leandro (Org.). Histria na sala de aula: conceitos, prticas e propostas. 2. ed. So Paulo: Contexto, 2004. LE GOFF, Jacques. Memria. In: LE GOFF, Jacques . Histria e memria. Campinas: Editora da UNICAMP, 1994. p. 423-83. PINSKY, Carla Bassanezi (Org.). Novos temas nas aulas de histria. So Paulo: Contexto, 2009. REIS FILHO, Daniel Aaro; FERREIRA, Jorge; ZENHA, Celeste (Org.). O sculo XX: o tempo das dvidas. Do declnio das utopias s globalizaes. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 2002. SILVA, Marcos e FONSECA, Selva Guimares. Ensinar histria no sculo XXI: em busca do tempo entendido. Campinas: Papirus, 2007. Coleo Magistrio: Formao e Trabalho Pedaggico. PEB - MATEMTICA Programa Currculo e construo do conhecimento. Parmetros Curriculares Nacionais; Os projetos de trabalho: teoria e prtica, interdisciplinaridade, globalizao do conhecimento. O trabalho pedaggico na escola: gesto do processo educativo, planejamento e organizao do trabalho pedaggico, mtodos e tcnicas, avaliao. As avaliaes sistmicas: Prova Brasil, SAEB, Provinha Brasil, ENEM, SIMAVE, o IDEB. Nmeros e operaes. Conjuntos dos nmeros naturais, inteiros, racionais e reais. Operaes fundamentais: adio, subtrao, multiplicao e diviso. Potncias de expoentes racionais. Radiciao: mltiplos e divisores, fatorao, mximo divisor comum e mnimo mltiplo comum no conjunto dos nmeros naturais. Representao decimal dos nmeros racionais e reais. lgebra e funes. Equaes e inequaes dos 1 e 2 graus. Sistemas de equaes do 1 grau, com duas variveis. Inequaes produto e quociente. Razo e proporo. Grandezas diretamente e inversamente proporcionais. Regra de trs simples e composta. Porcentagem, juros e descontos simples. Clculo algbrico Operaes com expresses algbricas. Identidades algbricas notveis. Polinmios. Operaes funes Funes dos 1 e 2 graus. Razes. Estudo de sinais. Grficos. Grfico de uma funo real de varivel real: intervalos de crescimento e/ou decrescimento, razes, pontos de mximo/mnimo e variao de sinais da funo. Matrizes - Matriz genrica, matriz quadrada, triangular, diagonal, identidade, nula, transposta e inversa. Igualdade e operaes de matrizes. Determinantes. Sistemas lineares - Equaes lineares, sistemas de equaes lineares e escalonamento. Probabilidade e estatstica. Noes de anlise combinatria e probabilidade. Problemas que podem ser resolvidos via listagens, diagrama de rvore ou pela utilizao do Princpio Fundamental da Contagem. Probabilidade de um evento em um espao amostral finito. Binmio de Newton. Tringulo de Pascal. Tratamento da informao. Interpretao e utilizao de dados apresentados em tabelas e/ou grficos (segmentos, coluna, setores). Mdia aritmtica e ponderada. Espao e forma. Geometria plana. Posio de retas no plano. Teoremas de Pitgoras e Tales. Polgonos: polgonos regulares, permetro e rea: ngulos internos e externos de um polgono. Tringulos: congruncia e semelhana; permetro e rea. Quadrilteros: tipos, propriedades, permetro e rea. Circunferncia e crculo: propriedades, permetro e rea. ngulos na circunferncia. Relaes mtricas e trigonomtricas em tringulos retngulos. Geometria slida: volumes de slidos. rea total e lateral de figuras tridimensionais. Figuras tridimensionais e suas planificaes. Matemtica e ensino. Educao matemtica. Novas concepes no ensino/aprendizagem em matemtica. Resoluo de problemas. Bibliografia sugerida LVARES MNDEZ, J. M. Avaliar para conhecer, examinar para excluir. Porto Alegre: Artmed, 2002. BRASIL. Avaliao da educao Bsica. Avaliaes sistmicas / Prova Brasil, SAEB, Provinha Brasil, ENEM, IDEB MEC/INEP: http://www.inep.gov.br BRASIL. Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (e atualizaes). BRASIL. Ministrio da Educao e do Desporto. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais -. Braslia: MEC/SEF, 1997. (Matemtica 5 a 8 sries). BRASIL. Ministrio da Educao e do Desporto. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais: introduo aos parmetros curriculares nacionais. Secretaria de Educao Fundamental. Braslia: MEC/SEF, 1997. COXFORD, Arthur; SHULTE, Albert. As ideias da lgebra. So Paulo: Atual, 1998. DAMBROSIO, Ubiratan. Educao matemtica: da teoria prtica. Campinas: Papirus, 1996.
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DANTE, Luiz Roberto. Formulao e resoluo de problemas em matemtica. So Paulo: tica, 2010. DANTE, Luiz Roberto. Matemtica contexto e aplicaes. So Paulo: tica, 2009 DANTE, Luiz Roberto. Tudo Matemtica. So Paulo: tica, 2009 GANDIN, Danilo e CRUZ, Carlos Henrique C. Planejamento na sala de aula. Petrpolis: Vozes, 2006. GELSON IEZZI e outros. Coleo fundamentos de matemtica elementar, v. 1. Conjuntos e funes; v. 5 Combinatria e probabilidade; v. 9. Geometria plana. HERNNDEZ, Fernando. Cultura visual, mudana educativa e projetos de trabalho . Porto Alegre: Artes Mdicas Sul, 2000. IMENES, JAKUBO e LELLIS. Coleo pra que serve a matemtica? So Paulo: Atual, 1992. IMENES, Luiz Mrcio. Matemtica para todos. So Paulo: Scipione, 2010. KYULIK, Stephen e REYS, Robert E. A resoluo de problemas na matemtica. So Paulo: Atual, 1998. LINDQUIST, Albert Shulte. Aprendendo e ensinando geometria. So Paulo: Atual, 1998. PITOMBEIRA, Joo Bosco. As habilidades "bsicas" em matemtica . Presena Pedaggica, Belo Horizonte, v. 3, n.15, p.15-21, maio/jun. 1997. PEB - MSICA Programa Ensino de Arte na educao bsica: objetivos, contedos, avaliao. Fundamentos da Msica. Educao musical: propostas e perspectivas de trabalho em sala de aula. Histria da msica. Msica popular brasileira. Bibliografia Sugerida BRASIL, SEF/MEC. Parmetros Curriculares Nacionais: ARTE. Braslia, MEC, 1998. BENNET, R. Uma breve histria da msica. 3.ed. Rio de Janeiro: Zahar, 1986. BENNET, Roy. Elementos bsicos da msica. Trad. Teresa Resende Costa. Rio de Janeiro: Zahar, 1990. FONTERRADA, Marisa Trench de Oliveira. De tramas e fios Um ensaio sobre msica e educao. So Paulo: Unesp, 2008. GOMBRICH, E. H. A histria da arte. Rio de Janeiro: Zahar, 1985. LOUREIRO, Alicia Maria Almeida. O ensino de msica na escola fundamental. Campinas: Papirus, 2003. OSTROWER, Fayga. Universos da arte. Rio de Janeiro: Campus, 1996. MED, Bohumil. Teoria da msica. 4. ed. Braslia/DF: MUSIMED, 2001. MINAS GERAIS/SEE. Proposta Curricular. Arte. Educao Bsica, 2005 CBC. TINHORO, Jos Ramos. Msica popular: um tema em debate. So Paulo: Editora 34, 1997. PEB - PORTUGUS / INGLS Programa de portugus Currculo e construo do conhecimento. Parmetros Curriculares Nacionais. Os projetos de trabalho: teoria e prtica, interdisciplinaridade, globalizao do conhecimento. O trabalho pedaggico na escola: gesto do processo educativo, planejamento e organizao do trabalho pedaggico, mtodos e tcnicas, avaliao. As avaliaes sistmicas: Prova Brasil, SAEB, Provinha Brasil, ENEM, SIMAVE, o IDEB. Concepes de lngua, linguagem e discurso e suas relaes com o ensino de lngua portuguesa. Gneros textuais e suportes textuais nas mdias impressa e digital. Tipologias textuais: organizao e funcionamento da construo da coeso textual. Intertextualidade e metalinguagem. Oralidade e escrita. Processos de textualizao e de retextualizao. Variaes lingusticas e o ensino da lngua materna. O ensino da gramtica em seus processos de produo de sentido. Mecanismos de coeso verbal e de coeso nominal. Prticas e estratgias de leitura e de produo de texto na sala de aula. O texto literrio: concepo e especificidade dos gneros textuais. Prticas e estratgias de desenvolvimento de habilidades da leitura literria. Bibliografia Sugerida ANTUNES, Irand Muito alm da Gramtica: por um ensino de lngua sem pedras no caminho. So Paulo: Parbola Editorial, 2007. ANTUNES, Irand. Lutar com as palavras-coeso e coerncia. So Paulo: Parbola Editorial, 2005. BAGNO, M. Preconceito lingstico: o que , como se faz. 2. ed. rev. e aum. So Paulo: Loyola, 1999. BRASIL. Avaliao da educao Bsica. Avaliaes sistmicas / Prova Brasil, SAEB, Provinha Brasil, ENEM, IDEB MEC/INEP: http://www.inep.gov.br BRASIL. Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (e atualizaes). BRASIL. Ministrio da Educao e do Desporto. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais: introduo aos parmetros curriculares nacionais. Secretaria de Educao Fundamental. Braslia: MEC/SEF, 1997. BRASIL. Secretaria de Ensino Fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais de Lngua Portuguesa. MEC. 1998. BRONCKART, Jean-Paul. Atividade de linguagem, textos e discursos: por um interacionismo sociodiscursivo. So Paulo: EDUC, 1999. CADEMARTORI, Ligia. O professor e a literatura. Belo Horizonte: Autntica, 2009. CHALHUB, Samira. A metalinguagem. So Paulo: tica, 1986. COSSON, Rildo. Letramento Literrio-Teoria e Prtica. So Paulo: Contexto, 2006.
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COSTA VAL, M.G et al. Avaliao do texto escolar- professorleitor/aluno-autor.Belo Horizonte: Autntica, 2009. COSTA VAL, M.G. Texto, textualidade e textualizao. In: CECCANTINI, J.L. Tpias; PEREIRA, Rony F.; ZANCHETTA JNIOR, Juvenal. Pedagogia cidad: cadernos de formao: lngua portuguesa. v.1. So Paulo: UNESP Prograd, 2004. DIONSIO ngela Paiva, BEZERRA, Normanda da Silva (Orgs) Tecendo textos, construindo experincias. Rio de Janeiro: Lucerna, 2003. DIONSIO, ngela e BEZERRA, Maria Auxiliadora (Orgs). O livro didtico de portugus mltiplos olhares. Rio de Janeiro: Lucerna, 2005. HERNNDEZ, Fernando. Cultura visual, mudana educativa e projetos de trabalho. Porto Alegre: Artes Mdicas Sul, 2000. KOCH, Ingedore G. Villaa e ELIAS, Vanda Maria. Ler e compreender os sentidos do texto. So Paulo: Contexto, 2006. MARCUSCHI, Luiz Antnio. Da fala para a escrita: atividades de retextualizao. So Paulo: Cortez, 2004. MARCUSCHI, Luiz Antnio. Produo textual, anlise de gneros e compreenso . So Paulo: Parbola, 2008. PAULINO, Graa; WALTY, Ivete; CURY, Maria Zilda. Intertextualidades - teoria e prtica. Belo Horizonte: L, 1995. PAULIUKONIS, Maria Aparecida Lino e GAVAZZI, Sigrid. (Orgs). Da lngua ao discurso: reflexes para o ensino. Rio de Janeiro: Lucerna, 2005. SCHNEUWLY, Bernard e DOLZ, Joaquim . Gneros Orais e escritos na escola. Campinas: Mercado de Letras, 2004. SOL, Isabel. Estratgias de leitura. Porto Alegre: Artes Mdicas, 1999. XAVIER, A.C. Hipertexto e Gneros Digitais: novas formas de construo de sentido. Rio de Janeiro: Lucerna, 2004. Programa de ingls O conhecimento sobre ensino de lnguas: abordagem comunicativa, ensino por meio de gneros textuais, uso das novas tecnologias. A competncia de leitura do candidato, com a compreenso (anlise e sntese) de textos de gneros variados no nvel adequado a um professor de ensino fundamental. Sero avaliadas nesse item a compreenso do sentido global, a identificao do tema geral do texto e o estabelecimento de aspectos de suas condies de produo (quem escreveu, para quem, com que propsito etc.), a inferncia, a coeso, a coerncia e a localizao de ideias principais no texto, assim como as habilidades de identificao e reconhecimento do vocabulrio e o conhecimento das estruturas bsicas da lngua, em que se exige o conhecimento de gramtica para a construo de sentidos. Entre os gneros textuais que podero ser avaliados, estes so alguns deles: artigos acadmicos, excertos de captulos de livros, excertos de artigos publicados na internet, charges, cartuns etc. Dentre as estruturas bsicas da lngua, destacam-se os seguintes itens: o sistema verbal formas, uso e voz. Modais. Discursos: direto e indireto. Oraes subordinadas. Uso de pronomes. Marcadores do discurso (conjunes). Referncia pronominal. Ordem das palavras na orao. Modificadores ( modifiers). Formao de palavras processo de derivao e composio. Conjunes, adjuntos e preposies. Gnero, nmero e caso dos substantivos. Bibliografia sugerida BRASIL. Ministrio da Educao e do Desporto. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais: introduo aos parmetros curriculares nacionais. Secretaria de Educao Fundamental. Braslia: MEC/SEF, 1997. DIAS, R. Proposta curricular de lngua estrangeira para o estado de Minas Gerais . Belo Horizonte: SEE-MG, 2006. Disponvel em: <http://crv.educacao.mg.gov.br/sistema_crv/banco_objetos_crv/%7B06D2BF69-D303-4AD5-837E8CE3D3712DFB%7D_livro%20lingua%20estrangeira.pdf> Acesso em: 07/02/2011. MINAS GERAIS. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros curriculares nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: Lngua Estrangeira / Secretaria de Educao Fundamental. Braslia: MEC/SEF, 1998. (portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/pcn_estrangeira.pdf). MURPHY, Raymond. English grammar in use. Cambridge: Cambridge University Press, 1991. PRENKY, M. Digital natives, digital immigrants. On the Horizon.NCB University Press, v. 9 n. 5, Oct. 2001. Disponvel em: <http://www.twitchspeed.com/site/Prensky%20-%20Digital%20Natives,%20Digital%20Immigrants%20%20Part1.htm> Acesso em: 07/02/2011. SWAN, Michael. Practical English Usage. Oxford University Press. PEB - VALORES HUMANOS / ENSINO RELIGIOSO Programa Conceituao de religio. Catequese, ensino religioso e escolas bblicas. A vivncia dos valores humanos no contexto da ER. O cuidado nas relaes humanas e com o meio ambiente. ER e a Lei n. 9.475, de 22/07/97. As religies afro-brasileiras no contexto da comunidade escolar. O papel do professor de ER. As religies do mundo e seus ritos, smbolos, livros sagrados, festas. Cristianismo, Islamismo, Budismo, Judasmo. Bibliografia sugerida
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ALVES, Rubem. O que religio. 7. ed. So Paulo: Loyola, 2006 ALVES, Rubem. O retorno e terno. Texto: A amizade, p. 11 e 12, So Paulo: Papirus, 1992. Disponvel em: <www.serenow.multiply.com/journal/item/7> BRASIL. Lei n. 9.475 de 22/07/97. D nova redao ao art. 33 da Lei n.9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educao nacional BRASIL. Secretaria de Educao Mdia e Tecnolgica. Ministrio de Educao e Cultura. Parmetros Curriculares Nacionais Ensino Religioso - Braslia MEC/SEF, 1998. BOFF, Leonardo. Saber cuidar. tica do humano. Compaixo pela terra. Petrpolis: Vozes. CNDIDO, Viviane Cristina. Povos indgenas, uma viso pedaggica. Revista Dilogo n. 24, out. 2001 Nossas razes indgenas, p. 44-8. So Paulo: Paulinas. GASPAR, Eneida D. Guia de religies populares no Brasil . So Paulo: Pallas, 2004. (Distribuio em Belo Horizonte: SOB. Fone - 3476.94.42) PCN. Parmetros Curriculares Nacionais Ensino Religioso. Frum Permanente do Ensino Religioso. 7 ed. So Paulo: Av. Maria, 2004. MARCHON, Benoit e KIEFFER, Jean Franois. As grandes religies do mundo. 4 ed. So Paulo: Paulinas, 2004. MELO, Thiago. Estatuto do Homem. Disponvel em: <www.ecofuturo.org.br/comunicacao/publicacoes/estatuto-do-homem> MORENO, Ciriaco Izquierdo, Educar em valores. So Paulo: Paulinas, 2001. ANALISTA GOVERNAMENTAL - ADMINISTRAO Administrao geral: fundamentos da administrao; evoluo histrica; significado da administrao; o papel do gerente; administrao da qualidade; administrao estratgica; funes administrativas: planejamento (estratgico, ttico e operacional), organizao, direo e controle; novos paradigmas da administrao: tica e responsabilidade social das empresas; administrao participativa; reengenharia de processos; benchmarking. Recursos Humanos: o sistema de administrao de recursos humanos; a interao entre pessoas e organizaes; recrutamento e seleo; treinamento e desenvolvimento; remunerao e carreiras; avaliao de desempenho; qualidade de vida no trabalho. Planejamento e Oramento Governamental: Plano Plurianual; Plano Diretor; Lei de Diretrizes Oramentrias; Lei Oramentria Anual; processo oramentrio: princpios, classificaes oramentrias, crditos adicionais, execuo oramentria e financeira. Lei de Responsabilidade Fiscal: inovaes introduzidas pela LRF; transferncias voluntrias; dvida e endividamento pblico; gesto patrimonial; transparncia, controle e fiscalizao da gesto fiscal. Controladoria e Governana na Gesto Pblica: teoria do agenciamento; externalidades; risco moral; teoria da escolha pblica; teoria da regulao; resultado econmico e balano social em entidades pblicas; governana corporativa na gesto pblica; democracia e accountability; prestao de contas do chefe do Poder Executivo Municipal. Bibliografia sugerida ANDRADE, Nilton de Aquino (Org.). Planejamento governamental para municpios. So Paulo: Atlas, 2006. BIDERMAN, Ciro e ARVATE, Paulo (Orgs). Economia do setor pblico no Brasil. Rio de Janeiro: Elsevier, 2005. BRASIL. Constituio Federal de 1988. BRASIL. Lei Complementar n. 101/2000. Lei de Responsabilidade Fiscal. BRASIL. Lei n. 4.320/64. CHIAVENATO, Idalberto. Administrao. Teoria, processo e prtica. 4. ed. Rio de Janeiro: Campus, 2007. CHIAVENATO, Idalberto. Recursos humanos. O capital humano das organizaes . 8. ed. So Paulo: Atlas, 2006. GIACOMONI, James. Oramento pblico. 13. ed. So Paulo: Atlas, 2005. MACHADO JR, J. Teixeira e REIS, Heraldo da Costa. A Lei n. 4.320 comentada e a Lei de Responsabilidade Fiscal. 31. ed. Rio de Janeiro: IBAM, 2002/2003. MAXIMIANO, Antonio Csar Amaru. Teoria geral da administrao. 5. ed. So Paulo: Atlas, 2005. PEREIRA, Luiz Carlos Bresser e SPINK, Peter. Reforma do Estado e administrao pblica gerencial. 5. ed. Rio de Janeiro: Editora Fundao Getlio Vargas, 2003. SLOMSKI, Valmor. Controladoria e governana na gesto pblica. So Paulo: Atlas, 2005. MINAS GERAIS. TCE/MG. Instruo Normativa n. 08/2008. Dispe sobre as contas anuais prestadas pelo Chefe do Poder Executivo Municipal. ANALISTA GOVERNAMENTAL - AGRONOMIA Solos de Cerrado: principais classes, uso, manejo, correo da acidez e adubao. Nutrio mineral de plantas. Exigncias trmicas e fotoperidicas de culturas agrcolas. Rotao de culturas. Amostragem e anlise de solo. Plantio direto. Classificao de terras no Sistema de Capacidade de Uso. Manejo de plantas daninhas. Manejo integrado de doenas e pragas. Agricultura familiar. Agroecologia. Cdigo Florestal (Lei no. 12.651/12, e alteraes), Poltica Nacional do Meio Ambiente (Lei n. 6.938/81, alterada pelas leis 7.804/89 e 10.165/2000, Resolues CONAMA n. 1/86, n. 237/97, n. 289/2001, n. 302/2002 e n. 303/2002). Bibliografia sugerida AQUINO, A.M.; ASSIS, R.L. Agroecologia: princpios e tcnicas para uma agricultura orgnica sustentvel. Braslia: EMBRAPA, 2005. EMBRAPA. Tecnologias de produo de soja: Regio Central do Brasil 2006. Londrina: Embrapa/CNPSo, 2005.
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EPSTEIN, E.; BLOOM, A.J. Nutrio mineral de plantas: princpios e perspectivas. Londrina: Planta, 2006. LOBATO, E.; SOUSA, D.M.G. Cerrado: correo do solo e adubao. Braslia: EMBRAPA Informao Tecnolgica, 2004. RESENDE, M.; CURI, N; REZENDE, S.B. Pedologia: base para distino de ambientes. Lavras: UFLA, 2007. RIBEIRO, A.C.; GUIMARES, P.T.G.; ALVAREZ V., V.H. Recomendaes para o uso de corretivos e fertilizantes em Minas Gerais: 5. ed. aproximao. Viosa: Comisso de Fertilidade do Solo do Estado de Minas Gerais, 1999. TEDESCO, J.C. Agricultura familiar: realidades e perspectivas. 3. ed. Passo Fundo: UPF, 2001. VARGAS, L.; ROMAN, E.S. Manual de manejo e controle de plantas daninhas . Bento Gonalves: Embrapa Uva e Vinho, 2004. ZAMBOLIN, L. Manejo integrado: doenas, pragas e plantas daninhas. Viosa: UFV, 2000. ANALISTA GOVERNAMENTAL - ARQUITETURA E URBANISMO Histria da arquitetura. Teoria da Arquitetura. Projeto arquitetnico. Desenho arquitetnico. Perspectiva. Leitura e interpretao de projetos. Elementos de projeto. Projeto Assistido por Computador. Coordenao e compatibilizao de projetos complementares ao projeto arquitetnico. Urbanismo. Histria do urbanismo. Desenho urbano. Implantao. Planejamento urbano e regional. Paisagismo. Planejamento ambiental. Projeto paisagstico. Conforto ambiental. Conforto trmico. Acstica arquitetnica. Iluminao natural e conservao de energia. Iluminao artificial. Luminotcnica bsica. Resistncia dos materiais. Fundaes. Alvenaria estrutural. Estruturas de concreto. Estruturas metlicas. Sistemas estruturais. Projeto de estruturas. Construo de reas urbanas e obras pblicas. Habitao de interesse social. Planejamento, oramento e controle de obras. Elaborao de especificaes tcnicas. Avaliao de bens. Materiais e tcnicas de construo. Tcnicas retrospectivas. Instalaes eltricas, Instalaes hidrossanitrias. guas pluviais. Topografia. Legislao. Segurana do Trabalho. Equipamentos de proteo individual e coletiva. Lei de Uso e Ocupao do Solo. Cdigo de obras. tica profissional. Bibliografia sugerida BENEVOLO, Leonardo. A arquitetura no novo milnio. So Paulo: Estao Liberdade, 2007. CREDER, Hlio. Instalaes hidrulicas e sanitrias. 6. ed. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos, 2006. FRAMPTON, Kenneth. Historia crtica da arquitetura moderna. So Paulo: Martins Fontes, 1997. FROTA, Anesia Barros; SCHIFFER, Sueli Ramos. Manual de conforto trmico. 8. ed. So Paulo: Studio Nobel, 2007. MASCARO, Juan Luis. O custo das decises arquitetnicas. So Paulo: Nobel, 1985. REBELLO, Yopanan Conrado Pereira, 1949. A concepo estrutural e a arquitetura. 3. ed. So Paulo: Zigurate, 2003. ROMERO, Marta Adriana Bustos. A arquitetura bioclimtica do espao pblico. Braslia: Editora Universidade de Braslia, 2001. Normas Tcnicas ABNT NBR 14653 Norma para avaliao de bens. NBR 5410 Instalaes eltricas de baixa tenso. NBR 5626 Instalao predial de gua fria. NBR 9050 Acessibilidade a edificaes, mobilirio, espaos e equipamentos urbanos. NBR 9077 Sadas de emergncia em edifcios. Legislao Aplicada BRASIL. Lei Federal 10257/01. Estatuto da cidade. BRASIL. Lei Federal 6766/79. Parcelamento do solo urbano. BRASIL. Resoluo 205. Cdigo de tica profissional do engenheiro, arquiteto, agrnomo e profisses afins. BRASIL. Resoluo 218. Atribuies do engenheiro, arquiteto, agrnomo e profisses afins. ANALISTA GOVERNAMENTAL - AUDITORIA Normas de Auditoria: Normas relativas execuo dos trabalhos. Normas relativas opinio do auditor. Cdigo de tica e padres de auditoria. Normas emanadas pela CVM Comisso de Valores Mobilirios, CFC Conselho Federal de Contabilidade e IBRACON Instituto Brasileiro dos Auditores Independentes do Brasil e demais rgos regulamentadores de auditoria. Normas Brasileiras para o Exerccio de Auditoria Interna: independncia, competncia profissional, mbito de trabalho, execuo do trabalho e administrao da rea de auditoria interna. Fundamentos da Auditoria: Origem, natureza e aplicao. Conceitos, modalidades, tipos e formas. Auditoria Interna e Auditoria Externa. Auditoria Governamental: formas e tipos. Auditoria Operacional e Auditoria de Gesto. Processo de Auditoria: Planejamento dos Trabalhos. Execuo dos Trabalhos (Programas de Auditoria, Papis de trabalho, Testes de auditoria, Amostragem estatstica em auditoria). Materialidade, relevncia e risco em auditoria. Evidncia em auditoria. Tcnicas e procedimentos de auditoria. Relatrios e Pareceres de Auditoria. Controles internos: origem, desenvolvimento e definies. Exigncias Constitucionais. Controles internos e riscos. Princpios para avaliao de sistemas de controles internos. Importncia e princpios dos controles internos. Elementos e classificao dos controles Internos. Controles administrativos, controles contbeis, controles de preveno, controles de deteco. O Controle Interno na Administrao Pblica. Sistemas

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de controle externo: Controle externo no Brasil, Regras constitucionais sobre o controle externo, Tribunais de Contas: Natureza Jurdica, composio, funes e eficcia das decises. Bibliografia sugerida AUDIBRA, Instituto dos Auditores Internos do Brasil. Procedimentos de auditoria intern. organizao bsica AUDIBRA, 1992. ALMEIDA, Marcelo Cavalcanti. Auditoria um curso moderno e completo. So Paulo: Atlas, 1996. ATTIE, Willian. Auditoria: conceitos e aplicaes. So Paulo, Atlas, 1998. BOYNTON, William C.; JOHNSON, Raymond N.; KELL, Walter G. Auditoria. So Paulo: Atlas, 2002. SO PAULO. Conselho Regional de Contabilidade/SP. Controle interno nas empresas 10. So Paulo: Atlas, 1998. BRASIL. Conselho Federal de Contabilidade. Normas Brasileiras de Contabilidade NBC T 12 Da Auditoria Interna. BRASIL. Conselho Federal de Contabilidade. Normas Brasileiras de Contabilidade NBC T 11 Normas de Auditoria Independente. BRASIL. Conselho Federal de Contabilidade. Normas Brasileiras de Contabilidade NBC T 16.8 Controle Interno. IBRACON. Princpios contbeis, normas e procedimentos de auditoria. So Paulo: Atlas, 1988. MAUTZ. Robert Kuhn. Princpios de auditoria. So Paulo, Atlas, 1985. SANTI, Paulo Adolpho. Introduo auditoria. So Paulo: Atlas, 1988. SILVA, Lino Martins da. Contabilidade governamental: um enfoque administrativo. So Paulo, Atlas, 1996. NORMAS Internacionais de Auditoria (NIA) - Resumo e Perspectivas do setor pblico. BRASIL. Conselho Federal de Contabilidade NBC P 01 Normas Profissionais do Auditor Independente, 1997. BRASIL. Resoluo do Conselho Federal de Contabilidade n. 820/97, de 17.12.97 BRASIL. Conselho Federal de Contabilidade. NBC T 11 IT 02 Papis de Trabalho e Documentao da Auditoria, 1998. PETER, Maria da Glria Arrais e MACHADO, Marcus Vincius Veras. Manual de auditoria governamental. So Paulo: Atlas, 2003. JUNG, Sergio. Auditoria. Conceitos, normas, tcnicas e procedimentos. Rio de Janeiro: Campus, 2006. ALMEIDA, Marcelo Cavalcanti. Auditoria: um curso moderno e completo. So Paulo: Saraiva, 1996. FRANCO, Hilrio; MARRA, Ernesto. Auditoria contbil. So Paulo: Atlas, 2001. BOYNTON, William C., JOHNSON, Raymond N., KELL, Walter G. Auditoria. So Paulo: Atlas, 2002. ANALISTA GOVERNAMENTAL - CONTABILISTA Contabilidade geral - Contabilidade: conceito, objeto, finalidade. Patrimnio: ativo, passivo e situao lquida. Equao fundamental patrimonial. Diferenas entre capital e patrimnio. Fatos contbeis e alteraes na situao lquida. Princpios fundamentais de contabilidade. Regimes contbeis: caixa e competncia. Contas: conceito, teorias, elementos essenciais, funes e funcionamento. Plano de contas. Contas patrimoniais e de resultado. Escriturao: lanamentos, elementos, composio. Demonstraes financeiras segundo as leis n. 6.404/1976 e n. 11.638/2007: conceitos e forma de apresentao, tipos de demonstraes, obrigatoriedade de apresentao. Contabilidade avanada - Oramento Governamental: conceito, classificao, tipos, princpios oramentrios, ciclo oramentrio, elaborao do oramento, exerccio financeiro, oramento por programas, diretrizes oramentrias, programao financeira e transferncias financeiras. Aprovao, execuo, acompanhamento, fiscalizao e avaliao do oramento pblico. Crditos adicionais. Processo de elaborao de proposta oramentria. Processo oramentrio. Mtodos, tcnicas e instrumentos do Oramento Pblico. Normas legais aplicveis ao Oramento Pblico. Lei de Diretrizes Oramentrias e Lei Oramentria Anual: finalidade, importncia, relao com as diretrizes, os objetivos e as metas da administrao pblica estabelecidas no Plano Plurianual. Dispositivos da Lei de Responsabilidade Fiscal e da Lei de Licitaes e Contratos que interferem no processo contbil das organizaes. Princpios, objetivos e efeitos da Lei de Responsabilidade Fiscal no planejamento e no processo oramentrio. Mecanismos de transparncia fiscal. Relatrio de Gesto Fiscal: caractersticas e contedo. Levantamento de contas, tomada de contas e prestao de contas na administrao pblica: conceituao, caractersticas, procedimentos e responsabilidades dos gestores pblicos. Fundamentos sobre controle, controle interno e controle externo na administrao pblica. Auditoria Governamental. Responsabilidades dos dirigentes e demais usurios de recursos pblicos. Julgamento e penalidades aos responsveis pelos recursos pblicos. Normas brasileiras de contabilidade aplicadas ao setor pblico. Bibliografia sugerida BRASIL. Lei Complementar n. 101, de 4/5/2000. Estabelece normas de finanas pblicas voltadas para a responsabilidade na gesto fiscal e d outras providncias BRASIL. Conselho Federal de Contabilidade. Resolues 750/93 e 774/94 que aprovam os Princpios Fundamentais de Contabilidade. BRASIL. Conselho Federal de Contabilidade. Resolues 1.128/08, 1.129/08, 1.130/08, 1.133/08 e 1.135/08 que tratam Normas Brasileiras de Contabilidade aplicadas ao setor pblico. BRASIL, Lei n. 8.666/93 de 21 de junho de 1993. CRUZ, F. Auditoria governamental. 3. ed.,So Paulo: Atlas, 2007.
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EQUIPE de professores da USP. Contabilidade introdutria: livro texto. 10. ed. 2. Tiragem, So Paulo: Atlas, 2006. GIACOMONI, J. Oramento pblico. 13. ed. So Paulo: Atlas, 2005. GONALVES, E. e BAPTISTA, A. Contabilidade geral. 6. ed. So Paulo: Atlas, 2007 TEIXEIRA MACHADO, J. e COSTA REIS, H. A Lei 4.320 comentada. 32. ed. Rio de Janeiro: IBAM, 2008. ANALISTA GOVERNAMENTAL - ECONOMIA Introduo Economia Escassez e problemas econmicos fundamentais. Organizao econmica. Princpios da economia. Interdependncia e ganhos de comrcio: Possibilidades de produo; Especializao e comrcio; Vantagem comparativa, vantagem absoluta e custo de oportunidade. Microeconomia - Demanda do Consumidor: Curvas de indiferena e limitao oramentria; Equilbrio do consumidor e mudanas pela variao de preos e renda; Curva de demanda; Variveis que afetam a demanda. Oferta do Mercado: Variveis que afetam a oferta; Curva de Oferta. Equilbrio do mercado de bens e servios. Elasticidades. Classificao dos bens: Normais; Inferiores; Bem de Giffen; Substitutos; Complementares. Excedente do consumidor, excedente do produtor e excedente total. Oferta do Produtor: Teoria da produo; Fatores de produo; Funo de produo e suas propriedades; Isoquantas; Funo de produo com propores fixas e variveis; Combinao tima de fatores; Firma multiprodutora. Custos: Custos de produo; Conceitos; Curva de isocustos; Custo fixo e varivel, custo mdio e custo marginal. Estruturas de mercado: Concorrncia perfeita; Monoplio; Concorrncia monopolstica; Oligoplio. Macroeconomia - Contabilidade Nacional: Conceito e quantificao da renda e do produto; Produto e renda das empresas e das famlias; Gastos e receitas do Governo. Balano de pagamentos: Conta de transaes correntes; Conta de capital; Conceitos de dficit e supervit. Contas nacionais do Brasil. Nmeros ndices. Tabela de relaes insumo/produto. Moeda e Bancos: Funes da moeda; Demanda por moeda; Bancos e oferta de moeda; Definio de moeda e quase-moeda; Multiplicador da moeda; Instrumentos de controle monetrio. Determinao da Renda e do Produto Nacionais: Modelo keynesiano bsico; Equilbrio entre oferta agregada e demanda agregada; Multiplicador keynesiano de gastos; Interligao entre o lado real e monetrio; Modelo IS-LM. Inflao: Causas e efeitos da inflao; Teoria quantitativa da moeda; Curva de Philips; Inflao e polticas de estabilizao; Inflao de demanda e de custos; Imposto inflacionrio. Produo e crescimento econmico: Importncia e determinantes da produtividade; Crescimento econmico e polticas pblicas; Modelos de crescimento econmico. Economia do Setor Pblico - Racionalidade econmica da existncia do governo. Eficincia dos mercados competitivos. Falhas do mercado. Equilbrio geral e teoria do bem-estar. timo de Pareto. Bens pblicos. Teoria da escolha pblica. Externalidades. Objetivos da poltica fiscal e funes do governo. Teoria da tributao: Conceitos de eqidade, progressividade, neutralidade e simplicidade. Impostos com base de incidncia na renda, no patrimnio e no consumo. Imposto sobre o valor adicionado. Clculo do imposto por dentro e por fora. Sistema tributrio na Constituio Brasileira de 1988. Gastos pblicos: Conceitos; Medidas; Modelos de gastos pblicos. Poltica fiscal e poltica monetria. Federalismo fiscal. Ttulos pblicos, dficit pblico e dvida pblica. Imposto inflacionrio, senhoriagem e Curva de Laffer. Financiamento do dficit pblico. Evoluo do setor pblico na economia brasileira: Estado e empresas estatais no desenvolvimento econmico; Finanas pblicas entre 1964 e 1980; Finanas pblicas no regime de alta inflao (1981/1994); Poltica fiscal brasileira no perodo 1995/1998. Tpicos especiais sobre finanas pblicas: A lgica da privatizao e o Plano Nacional de Desestatizaes - PND; Teoria da regulao e agncias de controle. Oramento e Contabilidade Pblica Oramento Pblico: Evoluo histrica e correlao oramento/planejamento; Princpios oramentrios; Oramento tradicional e oramento-programa; Oramento na Constituio Brasileira de 1988: Plano plurianual; Lei de diretrizes Oramentrias; Lei oramentria anual. Plano Plurianual (PPA) 2008-2011 do Governo Federal. Processo de elaborao da proposta oramentria. Classificaes oramentrias da despesa e da receita. Crditos adicionais. Execuo do oramento e controle da execuo oramentria: Programao da despesa; Empenho; Liquidao da despesa; Pagamento das despesas; Suprimento de fundos; Despesas de exerccios anteriores; Restos a pagar; Controle interno e externo. Licitao (Lei Federal N 8.666/1993): Conceito; Finalidades; Princpios; Objeto; Obrigatoriedade; Dispensa; Inexigibilidade; Modalidades. Prego Eletrnico (Decreto Federal N 5.450/2005). Contrato Administrativo: Conceito, formalizao, alterao, execuo, inexecuo e resciso. Tpicos da Lei de Responsabilidade Fiscal (Lei Complementar N 101/2000): Princpios, objetivos e efeitos no planejamento e no processo oramentrio; Limites para despesas de pessoal; Limites para a dvida; Gesto patrimonial; Mecanismos de transparncia fiscal, controle e fiscalizao. Contabilidade Pblica: Contabilidade oramentria e financeira; Contabilidade patrimonial e industrial; Balanos oramentrio, financeiro, patrimonial e demonstrao das variaes patrimoniais. Planejamento Estratgico - Conceitos. Princpios. Planejamento estratgico, planejamento ttico e planejamento operacional. Elaborao e implementao do planejamento estratgico: Diagnstico estratgico externo; Diagnstico estratgico da organizao; Misso; Viso; Valores; Construo de cenrios. Controle e avaliao do planejamento estratgico. Auditoria de desempenho e de resultados. Projetos - Planejamento e projetos: Conceitos; Nveis de deciso; Projetos empresariais e projetos pblicos. O lado humano dos projetos. Projetos e novas tecnologias de produo e de gesto: Produo em massa; Impacto das novas tecnologias. Novas tecnologias de gesto. Sistema JIT, Sistema KANBAN. Tecnologias potencializadas de gesto. Projetos estratgicos: Conceito; Projeto no contexto do planejamento estratgico. Estudo de mercado. Tamanho e localizao de projetos. Anlise econmico-financeira de projetos: Deciso de investir; Custo de oportunidade; Horizonte de planejamento; Fluxo de caixa; Depreciao; Taxa mnima de atratividade; Valor
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presente lquido; Taxa interna de retorno; Comparao entre alternativas de investimentos. Projetos e meio ambiente. Financiamento de projetos. Gerncia da execuo de projetos. Avaliao de projetos pblicos. Bibliografia sugerida CLEMENTE, Ademir. Projetos empresariais e pblicos . So Paulo: Atlas, 2008. GIACOMONI, James. Oramento pblico. So Paulo: Atlas, 2005. GIAMBIAGI, Fbio e ALM, Ana Cludia. Finanas pblicas: teoria e prtica no Brasil. Rio de Janeiro: Campus, 2001. LOPES, Luiz Martins e VASCONCELLOS, Marco A. Sandoval de. (Orgs) Manual de macroeconomia bsico e intermedirio. So Paulo: Atlas, 2000. MACHADO JR, J. Teixeira e COSTA REIS, Haroldo da. A Lei 4.320 comentada. Rio de Janeiro: IBAM, 2003. MANKIW, N. Gregory. Introduo economia: princpios de micro e macroeconomia. Rio de Janeiro: Campus, 2001. MANKIW, N. Gregory. Macroeconomia. Rio de Janeiro: LTC, 2003. OLIVEIRA, Djalma de Pinho Rebouas de. Planejamento estratgico: conceitos, metodologia, prticas. So Paulo: Atlas, 2007. RIANI, Flvio. Economia do setor pblico: uma abordagem introdutria. So Paulo: Atlas, 1997. VASCONCELLOS, Marco A. Sandoval de. Economia: micro e macro. So Paulo: Atlas, 2001. ANALISTA GOVERNAMENTAL EDUCAO FSICA Programa Polticas pblicas em educao fsica. Poltica nacional de promoo da sade. Prticas corporais: benefcios e riscos. Educao fsica e sade. Fisiologia do exerccio. Avaliao e prescrio de exerccios fsicos. Epidemiologia da atividade fsica. Bibliografia sugerida BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Vigilncia em Sade. Poltica nacional de promoo da sade. Secretaria de Ateno Sade. Braslia, 2006. Disponvel em: <http://portal.saude.gov.br/portal/arquivos/pdf/pactovolume7.pdf> GEIS, Pilar Ponte. Atividade fsica e sade na terceira idade: teoria e prtica. Porto Alegre: Artmed, 2003. MARCELINO, Nelson C. (Org.). Lazer e esporte: polticas pblicas. Campinas: Autores Associados, 2001. NAHAS, Markus V. Atividade fsica, sade e qualidade de vida: conceitos e sugestes para um estilo de vida ativo. 4. ed. Londrina: Midiograf, 2006. ANALISTA GOVERNAMENTAL - ENGENHARIA CIVIL Resistncia dos materiais: tenso e deformao; solicitao axial (trao e compresso); solicitao por corte (cisalhamento); toro; flexo; flambagem; energia de deformao. Conceitos bsicos de anlise estrutural; estruturas de concreto, ao e madeira clculo e dimensionamento. Materiais de construo. Aglomerantes: cal, gesso e cimento: caractersticas e propriedades. Agregados: classificao. Concretos: propriedades nos estados fresco e endurecido, fator gua/cimento, resistncia mecnica e durabilidade. Argamassas: classificao, propriedades essenciais. Revestimentos cermicos: tipos, classificao, assentamento convencional e com argamassa colante, juntas de dilatao. Aos para concreto armado. Mecnica dos solos e fundaes: fundamentos de geologia aplicada; caracterizao e classificao dos solos; prospeco geotcnica do subsolo; riscos geolgicos; compactao; anlise da estabilidade de taludes; movimento de terra: aterro e desaterro; microdrenagem; proteo de encostas. Processos construtivos: formas de madeira e metlicas para estruturas de concreto armado, produo e lanamento do concreto, cura, adensamento e desforma. Planejamento e oramento de obras: estudo de viabilidade tcnico-econmica; dimensionamento e gerenciamento de equipes e de equipamentos; redes PERT; levantamento de materiais e mo-de-obra; planilhas de quantitativos e de composies de custos; listas de insumos; valores por itens; cronogramas fsico-financeiros; softwares comerciais para oramentos. Hidrulica: mecnica dos fluidos; drenagem pluvial e drenos superficiais e profundos. Instalaes prediais: noes de instalaes de gua fria, de gua quente, de preveno de incndios, de guas pluviais, de esgotos sanitrios e de disposio de resduos slidos; instalaes eltricas domiciliares; materiais; elementos e sistemas construtivos; patologia e manuteno. Ambiente de trabalho na construo civil. NR8 Edificaes; NR10 Segurana em instalaes e servios de eletricidade; NR11 Transporte, movimentao, armazenamento e manuseio de materiais; NR17 Ergonomia; NR18 Condies e meio-ambiente de trabalho na indstria da construo; NR23 Proteo contra incndio; EPIs e EPCs utilizados em obras e servios; critrios bsicos para a promoo de acessibilidade de pessoas portadoras de deficincia ou com mobilidade reduzida. Cincias do ambiente: noes gerais de ecologia; noes de ecossistema; meio ambiente - o lugar do homem na natureza; meio terrestre - lixo e poluio do solo, poluio atmosfrica; meio aqutico - qualidade e utilizao da gua. Saneamento ambiental: saneamento bsico como instrumental no controle de endemias; gua - padres de qualidade e mtodos de coleta e anlise; fontes de poluio (esgoto domstico, efluentes industriais, sedimentos, etc.); padres de lanamento de efluentes; abastecimento (captao, tratamento, preservao, distribuio); sistemas de controle e tratamento de efluentes de fontes de poluio; noes sobre tratamento de esgotos sanitrios; resduos slidos (caractersticas, disposio no solo, reaproveitamento de resduos da construo civil); controle de vetores, insetos, roedores e moluscos.
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Bibliografia sugerida ABNT. Instalao predial de gua fria (NBR 5626). Rio de Janeiro: ABNT, 1998. ABNT. Instalaes eltricas de baixa tenso (NBR 5410). Rio de Janeiro: ABNT, 2004. ABNT. Instalaes prediais de guas pluviais (NBR 10844). Rio de Janeiro: ABNT, 1989. ABNT. Manuteno de edificaes: Procedimento (NBR 5674). Rio de Janeiro: ABNT, 1999. ABNT. Sistemas prediais de esgoto sanitrio: Projeto e execuo (NBR 9649). Rio de Janeiro: ABNT, 1999. ABNT. Projeto de estruturas de concreto procedimento (NBR 6118). Rio de Janeiro: ABNT, 2003. ABNT. Projeto e execuo de fundaes (NBR 6122). Rio de Janeiro: ABNT, 1996. ABNT. Projeto e execuo de estruturas de ao de edifcios (NBR 8800). Rio de Janeiro: ABNT, 1986. AZEVEDO NETTO, J. M. et al. Manual de hidrulica. 8 ed. atualizada. So Paulo: Blcher, 1998. BARROS, R. T. V. et al. Manual de saneamento e proteo ambiental para os municpios. Saneamento. Belo Horizonte: DESA/UFMG. 1995, v. 2. BAUER, L. A. F. Materiais de construo. Rio de Janeiro: LTC. 1997, v. 1 e 2. BRAGA, B.; HESPANHOL, I. Introduo engenharia ambiental. 2. ed., So Paulo: Prentice Hall. 2005. CREDER H. Instalaes eltricas. 14. ed. Rio de Janeiro: LTC. 2002. FIORITO, A. J. S. I. Manual de argamassas e revestimentos: estudos e procedimentos de execuo. So Paulo: Pini. 1994. GERE, J. Mecnica dos materiais. So Paulo: Thomson Pioneira. 2003. GOLDMAN P. Introduo ao planejamento e controle de custos na construo civil brasileira. 3. ed. So Paulo: Pini, 2000. GOMIDE, T., PUJADAS, F., FAGUNDES NETO, J. Tcnicas de inspeo e manuteno predial. So Paulo: Pini, 2006. HACHICH W. et al. Fundaes: teoria e prtica. So Paulo: PINI. 1998. LEET K. M. et al. Fundamentos da anlise estrutural. So Paulo: McGraw-Hill. 2009. LIMMER, C. V. Planejamento, oramentao e controle de projetos. Rio de Janeiro: LTC. 1997. MATTOS A. Como preparar oramentos de obras. So Paulo: Pini, 2007. METHA, P. K.; MONTEIRO, P. J. M. Concreto, estrutura, propriedades. So Paulo: Pini, 1994. SOUZA V. C. M., RIPPER, T. Patologia, recuperao e reforo de estruturas de concreto. So Paulo: PINI, 1998. VIANNA, M. R. Instalaes hidrulicas prediais. Belo Horizonte: Imprimatur, 2004. YASIGI, W. A tcnica de edificar. 5. ed. So Paulo: Pini, 2003. ANALISTA GOVERNAMENTAL - ENGENHARIA DO TRABALHO Higiene do trabalho, PCMSO e Legislao da Medicina do Trabalho : Introduo, conceito e objetivos da Higiene do Trabalho; Responsabilidade pela implantao; Metodologia de ao; Medidas de controle; Ferramentas preventivas. Programa de Controle Mdico de Sade Ocupacional (PCMSO) NR 07. Legislao da Medicina do Trabalho. CIPA. Programa de preveno de riscos ambientais (PPRA) : NR 09; Registro, manuteno e divulgao do PPRA. Legislao e Normas Regulamentadoras: NR 03, 08 e 18; Legislao; Normas tcnicas; Proteo jurdica; Percia judicial; Direito ambiental e meio ambiente do trabalho; Aposentadoria e laudos tcnicos; Aposentadoria especial. Ergonomia: NR-17; Conceito, histria, aplicao, objetivo, mtodos e tcnicas e evoluo da ergonomia; Ergonomia americana (antropometria, biomecnica, fisiologia e anatomia); Ergonomia francesa (posto de trabalho, atividade, tarefa, fatores ambientais, variabilidade humana e tcnica); Controle e manejos; Tratamentos das informaes; Anlise Ergonmica do Trabalho (AET). Insalubridade e periculosidade: NR 15 e 16; Conceito de insalubridade; Conceito e caracterizao de periculosidade; Eliminao ou neutralizao da insalubridade e/ou periculosidade; Percia extrajudicial, percia judicial e laudo pericial; Os danos sade do trabalhador; Trabalho em atividades perigosas ou penosas. Preveno e controle de riscos em mquinas, equipamentos e instalaes: NR 10, 12 e 13; Soldas e caldeiras; Eletricidade, Ferramentas; PCMAT. Gerncia de riscos: Fundamentos bsicos de gerenciamento da segurana e sade do trabalhador; Consideraes acerca da identificao e gerenciamento dos riscos no trabalho; Modelos de gesto da Segurana e sade do trabalhador (SST); Conceito de trabalho e sua relao com acidentes e doenas; Ferramentas utilizadas para investigao dos acidentes. EPIs e EPCs: NR 6; Conceito de EPC; A legislao de EPIs e EPCs; O uso e normas dos EPIs e EPCs; Classificaes e tipos de EPIs e EPCs. Os recursos e a finalidades dos EPCs. Acidentes: Conceito de acidentes e doenas ocupacionais; Tipos de acidentes; Causas do acidente; Condio Insegura; Atos inseguros; Caracterizao dos acidentes e incidentes; Legislao referente aos acidentes; Responsabilidades. Estatstica. Taxa de freqncia e de gravidade. Perfil profissiogrfico previdencirio: Definio; Dispositivos legais; Objetivos; A utilizao e manuteno; Modelo de formulrio. Bibliografia sugerida CARDELLA B. Segurana no trabalho e preveno de acidentes : uma abordagem holstica. Segurana integrada misso organizacional com produtividade, qualidade, preservao ambiental e desenvolvimento de pessoas, So Paulo: Atlas, 2008. CHAVES, J. J. et al. Perfil profissiogrfico previdencirio. Belo Horizonte: Folium, 2003. DUL, J., WEERDMEESTER, B. Ergonomia prtica. So Paulo: Blucher, 1995. GURIN, F. A. et al. Compreender o trabalho para transform-lo. So Paulo: Blcher, 2001. IIDA, I. Ergonomia projeto e produo, 2. ed. revista ampliada. So Paulo: Blcher, 2005.
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LAVILLE, A. Ergonomia. So Paulo: Editora Pedaggica e Universitria, 1977. MANUAL de Legislao Atlas. 62. ed. So Paulo: Atlas, 2008. BRASIL. Ministrio do Trabalho e Emprego. DISPONVEL EM: <www.mte.gov.br> OLIVEIRA, S. G., Proteo jurdica sade do trabalhador. 2. ed. revista ampliada e atualizada. So Paulo: LTr, 1998. SALIBA, T. M. e CORRA M. A. C. Insalubridade e periculosidade: aspectos tcnicos e prticos. 2. ed.. So Paulo: LTr, 1995. ANALISTA GOVERNAMENTAL ENGENHARIA ELTRICA Programa Clculo Diferencial e integral - Limites e funes contnuas; derivadas de funes algbricas e suas aplicaes; integrais indefinidas e definidas e suas aplicaes; equaes diferenciais. Circuitos eltricos - Indutncia e capacitncia; elementos passivos e ativos dos circuitos eltricos; anlise de circuitos eltricos; transitrios em circuitos eltricos; anlise senoidal em regime permanente; corrente, tenso, potncia e energia em circuitos eltricos; circuitos com acoplamento magntico; anlise de Fourier, transformada de Fourier e transformada de Laplace. Mquinas eltricas - Transformadores: princpio de funcionamento, circuito equivalente, regulao, rendimento. Mquinas assncronas: princpio de funcionamento, circuito equivalente, curvas de conjugado, rendimento, controle de velocidade. Mquinas sncronas: princpio de funcionamento, circuito equivalente, ngulo de carga. Mquinas de corrente contnua: princpio de funcionamento, controle de velocidade; Geradores CA e CC. Sistemas eltricos - Componentes simtricas. Faltas assimtricas. Faltas simtricas. Operao de sistemas de potncia. Projetos de instalaes eltricas em baixa e mdia tenso. Norma brasileira NBR5410; Regulamentao do setor eltrico; Tarifas; Concesses; Co-gerao de energia eltrica. Bibliografia sugerida JOHNSON, David E., HILBURN, John, JOHNSON, Jonny R., Fundamentos de anlise de circuitos eltrico. 4. ed. Rio de Janeiro: Prentice Hall do Brasil, 1994. HAYT Jr., William H., KEMMERLY, Jack E. Anlise de circuitos em engenharia, So Paulo: Mc Graw-Hill do Brasil, 1975. GUSSOW, Milton, Eletricidade bsica, 2. ed. So Paulo: Makron Books. KERCHNER, Russel M., CORCORAN, George F., Circuitos de corrente alternada, Porto Alegre: Globo. EDMINISTER, Joseph A., Circuitos eltricos. So Paulo: Mc Graw Hill do Brasil. FITZGERALD, E. A. J., KIGSLEY Jr., Charles. Mquinas eltricas. 3. ed. So Paulo: Mc Graw-Hill do Brasil. STEVENSON, William D., Elementos de anlise de sistemas de potncia, So Paulo: Mc Graw-Hill do Brasil. GRAY-WALLACE, Eletrotcnica Princpios e aplicaes. Rio de Janeiro: LTC. IRWIN, J. David. Anlise bsica de circuitos para engenharia. 7. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2003. ANALISTA GOVERNAMENTAL - FISIOTERAPIA Programa: REABILITAO FSICA - Classificao Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Sade (CIF); Prtica baseada em evidncias. SADE PBLICA - Organizao institucional da sade no Brasil. Nveis de ateno sade: promoo, preveno, tratamento e reabilitao. Princpios e diretrizes do sistema nico de sade SUS. Programa de Sade da Famlia. FISIOTERAPIA GERAL - Principais doenas cardiorrespiratrias. Vias areas artificiais, oxigenoterapia. Conceitos e aplicabilidade clnica de anatomia, biomecnica, cinesiologia e cinesioterapia. Procedimentos de avaliao, diagnstico cintico funcional, prognstico e interveno fisioteraputica visando promoo, preveno e reabilitao de disfunes nos nveis de rgos e sistemas corporais, atividades e participao social nas reas de fisioterapia respiratria, fisioterapia em ortopedia e traumatologia, ginecologia e sade da mulher, neurologia, geriatria e cardiologia. Bibliografia sugerida COHEN, H. Neurocincia para fisioterapeutas. Incluindo correlaes clnicas. 2. ed. So Paulo: Manole, 2001. EDWARDS, S. Fisioterapia neurolgica: uma abordagem centrada na resoluo de problemas. Porto Alegre: Artmed, 1999. GUCCIONE, A. A. Fisioterapia geritrica. 2. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2002. HALL, SUSAN. Biomecnica bsica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005. MAGEE, D. J. Avaliao musculoesqueltica, 4. ed. So Paulo: Manole, 2005. NORKIN, C.C.; LEVANGIE, P.C. Articulaes: estruturas e funes. Rio de Janeiro: Revinter, 2002. O SULLIVAN, S.B.; SCHMITZ, T.J. Fisioterapia: avaliao e tratamento. 2. ed. So Paulo: Manole, 1993. PRENTICE, W.E. Modalidades teraputicas em medicina esportiva. 4. ed. So Paulo: Manole, 2002. SHUMWAY-COOK A.; WOOLLACOTT, M.J. Controle motor: teoria e aplicaes prticas. 2. ed. Barueri: Manole, 2003. SMITH, L.K.; WEISS, E.L.; LEHMKUHL, L.D. Cinesiologia clnica de Brunnstrom's . 5. ed. Philadelphia: F.A. Davis, 1996. SPIRDUSO, W.W. Dimenses fsicas do envelhecimento. So Paulo: Manole, 2004. ANALISTA GOVERNAMENTAL - MEDICINA VETERINRIA
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Programa: Introduo epidemiologia descritiva, coeficientes, taxas e indicadores. Epidemiologia e controle de zoonoses, leptospirose, raiva, leishmaniose (visceral e cutnea), esquistossomose, dengue, febre amarela, malria, febre maculosa, toxoplasmose, doena de Chagas, brucelose, tuberculose, hantaviroses, biologia e controle de roedores, vetores, artrpodes, animais peonhentos e reservatrios. Vigilncia sanitria de produtos de origem animal. Boas prticas de fabricao de produtos de origem animal. Doenas transmissveis por alimentos de origem animal. Inspeo de produtos de origem animal: leite e derivados, carne e derivados, aves, ovos, pescado e mel. Aplicao do Mtodo HACCP (Hazard Analysis Critical Control Points) - Anlise de Perigos e Pontos Crticos de Controle (APPCC) em indstrias de produtos de origem animal. Resduos de drogas veterinrias em produtos de origem animal: importncia, controle e legislao. Controle de qualidade de produtos de origem animal: anlises microbiolgicas e fsico-qumicas. Bibliografia sugerida BRASIL. Ministrio da Agricultura, Pecuria e Abastecimento. Regulamentos tcnicos de identidade e qualidade de produtos de origem animal. Portaria n. 146/96; Portaria n. 185/97; Portaria n. 210/98; Portaria n. 371/97; Portaria n. 369/97; Portaria n. 368/97; Instruo Normativa n. 4/00; Instruo Normativa n. 37/00; Instruo Normativa n. 36/00; Instruo Normativa n. 11/00; Portaria n. 05/88; Portaria n. 46/98; Instruo Normativa n. 51/02; Instruo Normativa n. 42/99; Instruo Normativa n. 68 de 12 de dezembro de 2006. BRASIL. Ministrio da Sade. Fundao Nacional de Sade. Manual de leptospirose. Braslia, 1999. BRASIL. Ministrio da Sade. Fundao Nacional de Sade. Manual de controle de roedores. Braslia, 2002. BRASIL Ministrio da Sade. Fundao Nacional de Sade. Manual de diagnstico e tratamento de acidentes por animais peonhentos. Braslia, 2001. BRASIL. Ministrio da Sade. Fundao Nacional de Sade. Manual de controle da Leishmaniose Tegumentar Americana. Braslia, 2000. BRASIL. Ministrio da Sade. Fundao Nacional de Sade. Manual de controle da Leishmaniose Visceral. Braslia, 2004. BRASIL. Ministrio da Sade. Fundao Nacional de Sade. Morcegos em reas urbanas e rurais. Manual de manejo e controle. Braslia, 1996. BRASIL. Decreto n. 16.384, de 19/10/2000. BRASIL. Regulamento Industrial e Sanitrio de Produtos de Origem Animal (RIISPOA) aprovado pelo Decreto n. 30.691/52, alterado pelos Decretos n. 1.255/62, n. 1.236/94, n. 1.812/96 e n. 2.244/97. BRASIL. Programa Nacional de Controle da Dengue (PNCD), Braslia, 2002. CONSOLI, Rotraut A.G.B., OLIVEIRA, R.L. Principais mosquitos de importncia sanitria no Brasil. Rio de Janeiro: Fiocruz. 1994. DENGUE. Manual Tcnico do Instituto Pasteur. Vacinao contra a raiva de ces e gatos. So Paulo, 1999. FREITAS M.G. et al. Entomologia e acarologia mdica e veterinria. 4. ed., Belo Horizonte, 1978. GERMANO, Pedro Manuel Leal; GERMANO, Maria Izabel Simes. Higiene e vigilncia sanitria de alimentos: qualidade das matrias-primas, doenas transmitidas por alimentos, treinamento de recursos humanos. 2. ed., rev. e ampl. So Paulo: Varela, 2003 655 p. GUIA de vigilncia epidemiolgica. Braslia. 6. ed. 2005. Captulos: 1, 2, 3, 5, 6 (Dengue p. 231-53; Doena de Chagas p. 282-96; Esquistossomose Mansnica p. 297-306; Febre Amarela p. 307-24; Febre Maculosa Brasileira p. 330-43; Hantaviroses p. 395-408; Leishmaniose Tegumentar Americana p. 444-66; Leishmaniose Visceral p. 467-501; Leptospirose p. 502-20; Malria p. 521-40; Raiva p. 603-32). MINAS GERAIS. Secretaria de Estado da Sade. Febre maculosa. Informe Tcnico. 2001. NEVES D.P. Parasitologia humana. 11. ed. So Paulo: Atheneu., 2005. MANUAL Tcnico do Instituto Pasteur. Manejo de quirpteros em reas urbanas . So Paulo, 2003. ROUQUAYROL, M.Z; FILHO, N.A. Epidemiologia sade. 6. ed. Rio de Janeiro: Medsi, 2006. MEDRONHO, Roberto de Andrade; BOCH, Ktia Vergetti; LUIZ, Ronir Raggio; WERNECK, Guilherme Loureiro. Epidemiologia. 2. ed. So Paulo: Atheneu, 2009. SILVA JUNIOR, Eneo Alves da. Manual de controle higinico-sanitrio em servios de alimentao. 6. ed., atual. So Paulo: Varela, 2007. SISTEMA Brasileiro de Inspeo de Produtos de Origem Animal: Legislao. Braslia: Ministrio da Agricultura, Pecuria e Abastecimento, 2007. ANALISTA GOVERNAMENTAL NUTRIO Programa - Nutrio em sade pblica. Avaliao do consumo alimentar e do estado nutricional de indivduos e coletividades: inquritos dietticos, avaliao antropomtrica e avaliao bioqumica. Aspectos epidemiolgicos dos distrbios nutricionais: desnutrio energtico-proteica, sobrepeso/obesidade, hipovitaminose A, anemia ferropriva, sade e nutrio da criana e da mulher. Nutrio clnica - Dietoterapia em condies clnicas especficas: doenas carenciais, sobrepeso/obesidade, transtornos alimentares, doenas cardiovasculares, hipertenso arterial, diabetes mellitus. Bibliografia sugerida ACCIOLY, E.; SAUNDERS, C.; LACERDA, E. M. A. Nutrio em obstetrcia e pediatria. Rio de Janeiro: Cultura Mdica, 2002. CUPPARI, L. Nutrio: Nutrio clnica no adulto. 2. ed. So Paulo: Manole, 2005. KAC, G; SICHIERI, R; GIGANTE, D. P. Epidemiologia nutricional. Rio de Janeiro: Fiocruz, 2008
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ANALISTA GOVERNAMENTAL - PSICOLOGIA Administrando organizaes e pessoas. Desafios para a gesto de pessoas. Atividades essenciais da gesto de pessoas: Recrutamento e seleo: O processo de recrutamento e seleo de pessoas; Tcnicas de seleo; Entrevistas; Provas de conhecimento; Testes psicomtricos e de personalidade; Jogos e dinmicas de grupo; Provas prticas e situacionais; Inventrios para mapeamento de potencial; Novas tecnologias de seleo. Treinamento e desenvolvimento: Diagnstico de necessidades; Tipos e tcnicas; Avaliao de resultados. Gesto do desempenho: Definio de avaliao de desempenho; Importncia e finalidades; Mtodos: tradicionais e modernos; avaliao 360. Cargos, salrios e carreira: Descrio de cargos; Enriquecimento de cargos; Carreira e motivao. Reteno e manuteno de recursos humanos : Higiene e segurana do trabalho; Programas de benefcios; Turnover e absentesmo; Clima organizacional; Reabilitao e readaptao funcional. Consultoria interna: Conceitos; Papis do consultor; Modalidades e etapas da consultoria de gesto de pessoas; Estratgias. Desenvolvimento organizacional: Conceitos: D.O., Cultura Organizacional, Mudana; Fases da organizao; Caractersticas do D.O. Gesto por competncias: Definio e mapeamento de competncias; A seleo, o desenvolvimento, a avaliao de desempenho, a remunerao e a carreira das pessoas na gesto por competncias. Gesto do conhecimento: Definio e conceitos; Importncia e metodologia. Desenvolvimento de equipe: Conceitos; Conceituao de grupo; Estgios de desenvolvimento do grupo; Administrao de conflitos; Fenmenos do campo grupal. Metodologia. Desenvolvimento gerencial: Conceitos; Demandas contemporneas para o gestor de pessoas. Ferramentas de desenvolvimento: coaching, mentoring e couseling. As Relaes Interpessoais no trabalho - Motivao: As teorias, a importncia e as abordagens contemporneas da motivao; Plataforma motivacional para uma abordagem estratgica; Aplicaes do conceito de motivao. Comunicao: O Processo de comunicao; Comunicao interpessoal. Liderana e influncia: Conceito e abordagens; Questes contemporneas; Liderana eficaz. Conflito: Dinmica; Natureza e fases do conflito; Habilidades interpessoais; Possibilidade de interveno gerencial; Formas de gerenciamento do conflito; Instrumentos para gerenciamento do conflito; Autoconhecimento e percepo do outro. Formao e mudana de atitudes. Assdio moral no trabalho. Entrevista psicolgica: Princpios e mtodos. Classificao dos tipos e finalidades. Tcnicas utilizadas. Sade Mental e Trabalho: Estruturas da personalidade: Neuroses e psicoses; Natureza e causa dos distrbios; Mecanismos de ajustamento; Psicopatologia: alteraes da percepo, representao, juzo, raciocnio, memria, ateno, conscincia e afetividade, doenas de natureza psquica (alcoolismo, depresso, esquizofrenia, ansiedade); Sade ocupacional: qualidade de vida no trabalho; os vnculos nas instituies. Transtornos mentais e do comportamento relacionado ao trabalho. Bibliografia sugerida CHANLAT, J. (Org.). O indivduo na organizao: dimenses esquecidas. 3. ed. So Paulo: Atlas, 1996. 3 volumes. CHIAVENATO, Idalberto. Gesto de pessoas. 3. ed. So Paulo: Campus, 2008. DAVEL, E. e VERGARA, S. C. Gesto com pessoas e subjetividade. So Paulo: Atlas, 2001. DUTRA, J. S. Administrao de carreiras: uma proposta para repensar a gesto de pessoas. So Paulo: Atlas, 1996. DUTRA, J. S., FLEURY, M. T. L. e RUAS, R. L. Competncias: conceitos, mtodos e experincias. So Paulo: Atlas. 2008. FLEURY, M.T.L e OLIVEIRA JR, M.M. Gesto estratgica do conhecimento. So Paulo: Atlas. 2001. FRANA, A. C. L. Prticas de recursos humanos: conceitos, ferramentas e procedimentos. So Paulo: Atlas, 2007. REBOUAS DE OLIVEIRA, D. de P. Manual de consultoria empresarial: Conceitos, Metodologia, Prticas. 8. ed. So Paulo: Atlas, 2009. ROBBINS, Stephen. Fundamentos do comportamento organizacional. 7.ed. Sao Paulo: Pearson/Prentice Hall. VERGARA, S. C. Gesto de pessoas. 7. ed. So Paulo: Atlas, 2009. ANALISTA GOVERNAMENTAL SERVIO SOCIAL Programa Servio Social contemporneo nas relaes de trabalho. O Assistente Social no processo de trabalho institucional e suas implicaes no resultado deste processo. A instrumentalidade no trabalho do Assistente Social. As transformaes contemporneas e suas derivaes na organizao e na gesto do trabalho. As implicaes deste processo no trabalho do assistente social. Planejamento, gesto, elaborao e execuo de projetos sociais; tica profissional em Servio Social e o Cdigo de tica do Assistente Social. A seguridade social brasileira, histrico da previdncia social no Brasil e o processo da reforma da previdenciria brasileira. A atuao profissional na previdncia e o projeto tico poltico do Assistente social. Poltica Nacional de Assistncia Social. SUAS Sistema nico de Assistncia Social no Brasil. Estado de Bem Estar social - Welfare State. Rede social. O sistema de proteo social brasileiro. Programas de transferncia de renda com condicionalidades. Bibliografia sugerida ANTUNES, Ricardo. Os sentidos do trabalho: Ensaio sobre a afirmao e a negao do trabalho. Coleo Mundo do Trabalho, Bointempo Editorial. 1999. ARMANI, Domingos. Como elaborar projetos sociais? Porto Alegre: Tomo Editorial (Coleo Amencar), 2003.
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