I.E.

SAN JUAN BAUTISTA SHILLA

REA: MATEMTICA

FICHA DE TRABAJO
CONJUNTOS I

SHILLA, 11 DE MARZO DEL 2014

CONJUNTOS

A = {a, e, i, o, u} B = {1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15}

NOCIN Entenderemos como conjunto a la reunin, agrupacin, agregado, clase, coleccin o familia de integrantes homogneos o de heterogneos con posibilidades reales o abstractas, que reciben el nombre elemento del conjunto.

Por compr ensin: A = {x/x es una vocal} B = {x/x es un nmero impar < 16}

RELACIN DE PERTENENCIA Un elemento pertenece ( ) a un conjunto si forma parte o es agregado de dicho

DETERMINACIN DE UN CONJUNTO A. Extensin o forma tabular Se enuncia todos los elementos vlidos para conjuntos con escasa cantidad de elementos o para aquellos que siendo excesivamente numerosos (o hasta infinitos) poseen una cierta ley de formacin la cual resulta evidente. B. Comprensin o forma constructiva Se enuncia a sus elementos por medio de una propiedad o cualidad comn a ellos y que le es valida nicamente a estos. Ejemplos: A. B. Determinar el conjunto de las cinco vocales Determinar 16. el conjunto de los nmeros impares (+) menores que

conjunto. Un elemento no pertenece ( ) a un conjunto si no cumple con la condicin anotada. La relacin de pertenencia vincula cada elemento con el conjunto, ms no vincula elementos o conjuntos entre s. Ejemplos: P = {a, b, c, , x, y, z} b m 5 P P P 1 P P

El italiano Peano, dicta un conjunto de axiomas que define el conjunto de los nmeros N (1857 - 1932)

Por extensi n:

GRADO: CUARTO DE SECUNDARIA

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RELACIN DE INCLUSIN Se dice que A esta incluido en el conjunto B cuando todo elemento A pertenece a B la inclusin se simboliza por: A B x A x B

REA: MATEMTICA CONJUNTO DISJUNTOS

Dos conjuntos son disjuntos cuando no tienen elementos comunes, tambin se les llama conjuntos excluyentes.

CONJUNTO POTENCIA
Se llama as al que est formado por todos los Tambin puede decirse que A es parte de, es contenido en, es subconjunto de conjunto B. Se puede denotar tambin por B se lee A incluye, contiene superconjunto del conjunto A. Ejm: M = {Tener} N = {Perros} P = {Mamferos} Es aquel que siendo subconjunto de un conjunto Entonces: M N P N P dado no es igual a este. Para un conjunto a de cardinal n(A) tenemos: # de subconjuntos propios de A = 2n(A) - 1 A que o es subconjuntos de un conjunto dado. conjunto A cuyo nmero de Dado un elementos

(cardinal) es n(A), el cardinal de su conjunto potencia P(A) ser aquella potencia de 2 cuyo exponente es n(A) n[P(A)] = 2n(A)

SUBCONJUNTO PROPIO

CONJUNTO NULO O VACO

Un conjunto que no posee elementos se

denomina conjunto vaco, tambin se le llama conjunto nulo. Se le denota comnmente por: { }. George F.L.P. Cantor, fue el primero en hallar una respuesta acertada a los problemas que surgan del estudio de los conjuntos infinitos. (1845 - 1918) Convencionalmente el conjunto vaco es un subconjunto de cualquier otro conjunto.

CONJUNTO UNITARIO
Es el conjunto que consta de un solo elemento, al conjunto unitario tambin se le llama SINGLETON. 1. Colocar el valor de verdad a cada proposicin si: A = {2; 3; {1}; {2, 1}} A 3 1 {1} {3} A A A A A

CONJUNTO UNIVERSAL
Es un conjunto de referencia para el marco de una situacin particular, es posible elegirlo de acuerdo a lo que se trata.

GRADO: CUARTO DE SECUNDARIA

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a) FVFFVV d) FVFVFV 2. b) FFVVFF e) VVFVFV c) FFFVVV 9.

REA: MATEMTICA
Determine por extensin el siguiente conjunto: T = {x/x =

x3 ;x 12 x

N}

Cuntos subconjuntos tiene A = {1, {1}, 1, a) 16 d) 4 b) 15 e) 32 subconjuntos A = {x /x a) 10 d) 18

2

}? c) 8

a) {3} d) {0, 3, 4}

b) {3, 4} e) {0,4}

c) {0, 3}

10. Sabiendo que el conjunto: A = {a + b; a + 2b 2; 10} tiene el siguiente es un conjunto unitario Dar el valor de a2 + b2.

3.

Cuntos conjunto?

Z; -9 < 2x 1 < 11} a) 16 b) 12 e) 23 11. Cuntos subconjuntos propios tiene: A = {x/x a) 64 d) 15 Z; -7 < 4x + 1 < 21} b) 63 e) 31 c) 16 c) 15 d) 58 b) 80 e) 52 c) 68

4.

Calcular la suma de los elementos del conjunto A. A = {x/x a) 10 d) 18 N; 10 < 3x + 2 < 18} b) 12 e) 23 c) 15

12. Sabiendo que los conjuntos: A = {4a + 3b; 23} B = {3a + 7b; 41} son unitarios. Hallar: a + b ( ( ) ) ) a) 2 d) 7 b) 4 e) 9 c) 5

5.

Colocar el valor de verdad a cada proposicin si: A = {8; 3; {2}; {1, 3}} 3 2 {3} A A A ( ( ( ) ) ) 8 3 4 A A

{1, 3} (

6.

Si el conjunto A tiene 2 elementos. Cuntos subconjunto propios tendr P(A)? a) 3 d) 31 b) 7 e) 15 c) 8

13. Si el siguiente conjunto es unitario: A = {a + b; b + c; a + c; 6} Calcular: a x b x c a) 3 d) 18 b) 6 e) 27 c) 9

7.

Determine por extensin el conjunto: A = {x-1/ x a) {0, 1} d) {-1, 0, 1} N, 4 x < 9} c) {-1, 0} 14. Determinar por extensin el siguiente conjunto: A = {x2 3x + 2/ 1 a) { } d) {2} Z, x2 < 9} 15. Dados los conjuntos: A = {( x -3) B = {(2y - 1) Z / 16 Z/ 2 x2 625} 7} x<3 b) {0} e) {0, 1}

b) {0, 1, 2} e) {0,2}

5x 1

N} c) {1}

8.

Dado el conjunto: B = {x+3/x

Calcule la suma de los elementos del conjunto B a) 12 d) 9 b) 15 e) 18 c) 3

3y 2

Hallar: n(A) + n(B) a) 12 d) 23 b) 14 e) N.A. c) 17

GRADO: CUARTO DE SECUNDARIA

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8. El conjunto subconjuntos. conjunto A? a) 4 d) 8 9.

REA: MATEMTICA
potencia de A tiene 512 Cuntos elementos tiene el

1.

Dados:

A = {a2 + 9; b + 2} B = {-9; 10} Si se sabe que A = B. Calcular a b a) 9 d) -9 b) 12 e) -12 c) -10

b) 2 e) N.A.

c) 3

Cuntas elementos tiene el conjunto potencia del conjunto A? A = {x/x es una cifra del nmero 3575} a) 2 d) 13 b) 12 e) 16 c) 15

2.

Sabiendo que el siguiente conjunto es unitario. M = {aa + b; 2a + b; 9} Hallar: a . b a) 8 d) 10 b) 4 e) 12 c) 6

10. Si el conjunto A tiene 1024 subconjunto. Cuntos elementos tiene A? a) 6 d) 10 11. Si: A = B b) 8 e) N.A. c) 9

3.

Sean los conjuntos iguales: A = {a3 + 2; 20} B = {29; b5 4a} Hallar: a2 + b2 a) 10 d) 18 b) 12 e) 20 c) 13

A = {3a+2 ; 81} B = {3b+2 + 2; 27} Hallar: a . b a) 1 d) 4 b) 2 e) N.A. de los siguientes c) 3

4.

Indicar verdadero (V) o falso (F) segn corresponda: M = {2; 3; {5}; {8; 10}} I. n(M) = 5 IV. {2, {5}} M II. {3} M V. {8; 10} M III. {{5}} M a) FFFVV d) FFVVF b) VFVFV e) FFVVV c) VFVVF

12. Cuntos vacos?

conjuntos

son

A = {x B = {x C = {x D = {x

N/ x + 1 = 0} Z / 3x + 1 = 0} Q/ x2 - 7 = 0} R / x4 + 4 = 0} b) 2 e) Todos c) 3

5.

Dado el conjunto: A = { ; 5; 4; {4}} Qu proposiciones son falsas? I. A IV. A II. {4} A V. {5} A III. {5, 4} A a) Solo IV d) Solo IV y V b) Solo II e) N.A. c) Solo V

a) 1 d) F.D.

6.

Calcular la suma de los elementos del conjunto B. B = {x2 / x Z, -5 < x < 3} a) 40 d) 32 b) 30 e) 25 c) 35

13. Sealar verdadero o falso: I. =0 ( II. 2 {3, 4, 2} ( III. {5, 6} {3, 4} ( IV. {1, 3} {1, 3, 2} ( V. {2} {{2}, 3} (

) ) ) ) )

14. Dado el conjunto: A = {x Z / -5 x -2} Hallar la suma de los elementos. a) 13 d) 42 b) 15 e) N.A. c) 23

7.

Sean los conjuntos iguales: A = {a2 + 1; 12} B = {a b; 17} Cul puede ser el valor de a + b? a) -12 d) 4 b) -20 e) 10 c) 12

15. Si: B = {2x -1 / x N 1 < x < 7} Entonces no es cierto que: a) 1 d) 9 B B b) 5 B e) N.A. c) 7 B

GRADO: CUARTO DE SECUNDARIA