Ensayo sobre el mito de la caverna.

El conocimiento siendo considerado como un conjunto de saberes que vemos a diferentes niveles de nuestra vida. Algunos filsofos plantean la existencias de dos mundos que son el mundo sensible, es decir el mundo de los sentido lo que simplemente vemos y por eso hacemos y el mundo de la razn que son las ideas este es algo mas interior se mira ms all de lo que simplemente vemos, este es el mundo de las ideas del pensamiento. ambi!n existe un conocimiento denominado hol"stico que es denominado conocimiento intuitivo, es decir que es el conocimiento que se trata desde un contexto muy particular. El conocimiento puede ser de diferentes contextos seg#n lo que necesitemos, pero una caracter"stica importante del conocimiento es el l"mite, si el limite esto porque el limite lo pones tu mismo, t# decides hasta donde deseas aprender y conocer. $a filosof"a se ha encargado de explicar varios fenmenos que se dan en el universo, el origen de la tierra, el origen del hombre y cuando llegan al origen del hombre nos preguntamos por qu! pensamos, de donde proviene nuestro conocimiento, hasta donde podemos conocer, que hay ms all de lo que conocemos y un montn de preguntas que hay entorno a esto. %n conocido filsofo como lo fue &latn, planteo en uno de sus libros un texto llamado 'El mito de la caverna( esto lo hace para explicar procesos del conocimiento, como act#a el hombre sobre sus conocimientos. En el mito de las cavernas se habla como unas personas desde peque)os estn sometidos a estar en lugar presos y solo pudiendo ver escasamente sombras y luego como ellos solo ven sombras y escuchan algunos sonidos eso es #nica y exclusivamente para ellos la realidad, eso igualmente sucede con nosotros los humanos pero con la diferencia de que nosotros decidimos o no seguir en la ignorancia. *aturalmente nosotros en nuestra vida llegamos a tener diferentes concepciones de lo que es el conocer esto porque vemos y escuchamos un montn de cosas gracias a nuestro sentidos, esas son cosas que en ese momento para nosotros es la verdad sobre eso, pero luego crecemos y nuestro conocimiento se va extendiendo hasta poder mirar mas all de lo que vemos, o"mos o sentimos, ya empezamos a pensar y a ver cosas que hay ms all de lo que nos muestra nuestro entorno, esto es algo similar a lo que les pasaba a los prisioneros del mito,

cuando uno de ellos sale de la caverna conoce que la realidad no es solamente las sombras y los sonido que ellos pod"an escuchar, comprendi que hab"a una realidad ms que las que ellos ten"an por lo que eran sometidos. +e manera personal este texto me afecta desde el punto en que est ligado a una idea que me hecho desde hace tiempo ya y es que el conocimiento es infinito y que la realidad no es lo #nico que veo siempre hay algo mas y que puedes aprender, de igual forma en mi vida personal aplico algo que dice el texto cuando nos habla de que el hombre que vio lo que hab"a ms all de las cavernas fue y les conto a los otros prisioneros y estos a su vez se burlaron y difamaron lo que el dec"a, as" de esa manera yo no me dejo amilanar porque alguien me diga que deje de estudiar o deje de aprender algo o en otros casos cuando me dicen que algo que estoy haciendo es de locos y de igual forma se burlan de ello. Entrando otra vez en el tema es importante cuando en el texto vemos la afirmacin que dice 'con respecto a la educacin o a la falta de ella, se halla nuestra naturaleza.(, esta frase que suena dura para algunos pero es una realidad si por que tu nivel de educacin te permite haber aprendido el origen de algunas cosas y esto te lleva a tener una mejor comprensin del mundo en el que estamos, pero si tu nivel de educacin es muy bajo no has conocido de donde vienen las cosas solo haces las cosas gracias a tus sentidos, la naturaleza de un hombre la conoces seg#n su nivel de educacin porque ha estudiado y podrs comprender algo de tu origen, pero en caso contrario la falta de educacin te lleva a tener una concepcin de nuestra naturaleza, de nuestro origen desde un punto de vista algo errado. Aspectos de los que dice el texto los vivimos diariamente por que hay personas que las obligan a adoptar un pensamiento y unas ideas gracias a el entorno en el que viven y ese mismo entorno lo les deja sobresalir sus ideas por que siempre son ignoradas, pero tambi!n hay personas que descubren sus conocimientos, sus ideas gracias a que abren sus ojos, gracias a que ven mas halla de lo que no se ve. El conocimiento no est solamente en lo que vemos, tocamos o sentimos, el conocimiento esta tambi!n en las ideas y en el caso del mito las sombras son la realidad que vemos a simple vista, y las ideas son lo que esta fuera de la caverna lo que ellos nunca pensaron que exist"a pero all" estaban, de igual forma en este caso los prisioneros somos nosotros los humanos, pero la diferencia del mito con la realidad nuestra es que ellos estaban limitados a conocer solo eso que pod"an ver y nosotros podemos conocer hasta donde queremos por que el conocimiento es infinito. ,ale la pena destacar que en algunas situaciones las personas les pasa

algo similar al mito por que se ven obligados a creer en una sola realidad, un claro ejemplo de eso son algunas religiones o grupos sociales. Algo similar a la esclavitud de los del mito se vivi en laguna !poca de la historia como lo fue la edad media, porque en esa !poca la iglesia quien era la parte ms importante del mundo expon"a sus ideas y todo aquel que expusiera lo contrario era ejecutado, entonces esto en cierto modo se asemeja a la idea del mito porque en ese momento obligaban a las personas a solo conocer una realidad que a ciencia cierta no se sabe y no se sab"a que era #nica. El tema de conocer es muy importante y es algo que nace con cada quien, es algo de lo que podemos destacar de este mito. &or otro lado la gran conclusin a la que podemos llegar de este mito es que el conocimiento esta mas all de lo que simplemente nos permiten percibir nuestros sentidos, el conocimiento esta en cualquier rincn del mundo y hay que buscarlo, hay que romper las cadenas que nos permiten conseguir el conocimiento. -i el conocimiento es un camino largo que nunca termina y que es muy bonito andar por !l y el mejor medio de transitar por !l es el estudio, porque si estudiamos conocemos y si conocemos no somos ignorantes y si no somos ignorantes tratamos de comprender el mundo tan ingrato en el que vivimos. El conocimiento hay que liberarlo y dejarlo fluir.