Historia evolución ordenadores

Historia y evolucin de los ordenadores.
http://www.jimenez-ruiz.es/ernesto/II/Historia/historia.html
Informatica y Sociedad
1 INGENIERA INFORMTICA Ernesto Jimnez Ruiz Sergio Andreu Montferrer Carlos Gonzlez Ballester Jorge Soria Garca
Profesor: Sergio Barrachina Mir Curso: 1999-2000
En este trabajo se va a hacer un repaso a todo lo que ha sido la historia de la informtica, desde sus orgenes mas remotos (ayudas para simplificar tareas en el calculo) hasta la actualidad, donde los ordenadores desempean un papel muy importante tanto en el desarrollo de la ciencia y de la tcnica, como en la sociedad.
Aunque tal y como hoy conocemos la informtica se puede considerar una ciencia relativamente moderna, esto no es as. Tenemos que tener muy claro que los computadores no han nacido en los ltimos aos, sino que sus orgenes se remontan a tiempos pretritos. El ser humano siempre ha necesitado encontrar mtodos rpidos y efectivos para resolver sus clculos, y con ayuda de su gran inventiva ha conseguido a travs de los siglos desarrollar las computadoras. Hoy en da ya
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estamos acostumbrados a vivir con ellas, o casi, y no nos percatamos de que su aparicin ha tenido una gran influencia en diversos aspectos de nuestra vida diaria, mejorndola y abriendo puertas que antes eran desconocidas para la humanidad. El objetivo de este trabajo es mentalizar a los individuos de dos cosas: 1. La informtica tiene una historia y unos orgenes, como todo; los ordenadores no aparecieron en el siglo XX de la noche a la maana, sino que tienen siglos y siglos de trabajo. 2. Los computadores no son el virus del siglo XX como muchos dicen, ya que nos ayudan tanto en la ciencia (acelerando su desarrollo) como en la sociedad (educacin, comunicacin, etc.). Como primera parte del trabajo estudiaremos las primeras ayudas, instrumentos y mquinas que utilizaron nuestros antepasados para resolver clculos, y como stos fueron evolucionando a medida que el tiempo y los medios avanzaban; hasta llegar al siglo XX donde aparecen los primeros ordenadores, que eran mquinas que se empezaban a asemejar a los actuales. Tras la aparicin del primer ordenador electrnico, iremos generacin a generacin viendo como ste fue mejorando poco a poco, adentrndonos en los procesadores que fueron surgiendo. Para terminar haremos un pequeo resumen de lo que es la informtica hoy en da, destacando que no es una ciencia independiente e intil, sino que el resto de ciencias la necesitan tanto como a s mismas para avanzar y facilitar sus investigaciones. Tambin, aunque no debamos, nos meteremos un poco en internet, ya que consideramos indispensable hablar de l si comentamos como afecta la informtica en la educacin.
[Laredo00] En sus orgenes, bastantes aos antes de Cristo, el clculo tena bastantes problemas para poder desarrollarse. Uno de ellos era que no exista un mecanismo fcil para escribir el enunciado de los problemas y para anotar los resultados intermedios, dificultando as el trabajo de las personas que buscaban la solucin de un clculo. Dado este problema y la necesidad de obtener resultados rpidos y exactos procedente de los campos del comercio, impuestos, calendarios, organizacin militar, etc., en la historia de la humanidad se han ido construyendo distintos instrumentos y maquinas que simplificaran notablemente los clculos humanos. Destaquemos que una vez solventado el problema del mecanismo de escritura, se sigui igualmente avanzando en la construccin de instrumentos cada vez ms complejos, intentando siempre superar y mejorar lo que ya exista.
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2.1.1. Clculo con los dedos

[Infso00] Los dedos se ha usado de tres formas distintas como ayuda al clculo, stas son: 1. Para contar con ellos. 2. Para representar nmeros mediante posiciones complejas, y as guardar resultados intermedios durante la ejecucin de clculos mentales. 3. Para realizar operaciones de multiplicacin.
2.1.2. El baco
[Infso00] Desde pocas tempranas se han manipulado piedras sobre el polvo o usado un palo o el propio dedo sobre tablas de polvo (como sustitucin del papel y la tinta) para hacer operaciones. Por eso se cree que la palabra semtica abaq (polvo) es la raz de nuestra palabra moderna baco; y que fue adoptada por los griegos que utilizaban la palabra abax para nombrar la superficie plana en la que dibujaban sus lneas de clculo. Como gran parte de la aritmtica se realizaba en el baco, lleg un momento en el que ambas palabras se utilizaban indistintamente, considerndose sinnimos. Su origen no est muy claro, y probablemente comenz simplemente como piedras que se movan en lneas dibujadas sobre polvo. Pero lo que s es seguro es que por el 1000 a.C. en la civilizacin china el baco era una herramienta indispensable para efectuar todas las transacciones comerciales en las que era necesario realizar operaciones rpidas y eficaces. El baco no era otra cosa que un rudimentario marco o tablilla de madera dotada de una serie de varillas verticales que dividan la tabla en varias columnas, en las cuales haban una serie de bolas o anillos a modo de cuentas. La columna situada ms a la derecha representaba las unidades, la anterior a las decenas y as sucesivamente. En la parte inferior de cada columna existan cinco cuentas elementales y, situadas en la parte superior otras dos de distinto color que representaban cinco unidades. As, representando un nmero en el baco mediante las cuentas situadas en las columnas correspondientes, las sumas se realizaban aadiendo las cuentas necesarias a cada columna dgito a dgito, de forma que si en este proceso se completaba alguna columna con diez cuentas, stas eran eliminadas y se sumaba una cuenta en la columna inmediatamente a su izquierda. El baco se ha usado en muchas culturas, incluso en la europea; pero al disponerse de papel y lpiz su uso era limitado. Como muestra de ello hay varias variantes de baco: baco ruso: Es decimal, dispone de diez anillos de madera en cada columna. baco europeo: Era una mesa de conteo en al que se dibujaban unas lneas con tiza o tinta. La lnea de la parte inferior representaba las unidades y en cada salto de lnea se multiplicaba por diez el valor anterior. El valor entre lneas representaba cinco veces el valor anterior.
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baco chino: Consista en un marco con dos zonas y 17 barras con siete cuentas en cada una, cinco en la seccin inferior (tierra) de valor unidad, y dos en la superior (cielo) de valor cinco (vase Figura 1). Con lo que en cada barra se poda representar un nmero del 1 al 15.
Figura 1: El baco chino. - baco japons (soroban): Se diferencia del chino en que en el cielo slo pone una cuenta y en tierra slo cuatro. Se puede considerar el ltimo desarrollo del baco, en el que adems las cuentas se han modificado en su perfil para facilitar el manejo por los dedos del operador; consiguindose una gran velocidad a la hora de realizar sumas o restas con acarreo. Como nota caracterstica diremos que el 12-11-1946 compitieron el soldado Wood del ejrcito de EE.UU., que era el operador de mquinas elctricas de calcular ms experto; y Kiyoshi Matsuzaki, un japons muy entrenado en el uso del Soroban. Y que en cuatro de las cinco pruebas gan el baco con diferencia, perdiendo solo en la prueba de la multiplicacin. Con esto queda demostrado que el baco no era un juguete de nios como muchos afirman, sino que si se sabe utilizar es muy potente.
2.1.3. Las Tablas de Neper

[Marmaneu99] Tras el baco hubo un vaco en el que no apareci nada que revolucionase el clculo, hasta que en 1614 Jonh Napier (1550-1617) (vase Figura 2) anunciara el descubrimiento de los logaritmos. stos eran funciones matemticas que permitan que los resultados de complicadas multiplicaciones y divisiones se redujeran a un proceso de simples sumas y restas, respectivamente.
Figura 2: Jonh Neper. Invent un dispositivo consistente en unos palillos con nmeros impresos que merced a un ingenioso mecanismo le permita realizar operaciones de multiplicar y dividir. A este dispositivo se le conoce como Tablas de Neper (vase Figura 3 ).
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Figura 3: Las Tablas de Neper. Funcionamiento: Para entender cmo funcionaban las tablas, haremos la multiplicacin de 592 por 321 (vase Figura 4). Cada celda se divide en dos partes, la de arriba indica las decenas, y la de abajo las unidades; estos dgitos se obtienen, en el caso de la primera celda, al multiplicar 5 por 3 (1 decena y 5 unidades = 15). En la siguiente celda multiplicariamos 9 por 3 y as con todas.
Figura 4: Funcionamiento de las Tablas. Una vez hechas las operaciones anteriores, slo hay que sumar la diagonales indicadas en la figura: Unidades: Obtenidas al sumar 2=2. Decenas: Obtenidas al sumar 4+0+9=13 (nos llevamos una para sumar al numero siguiente). Centenas: Obtenidas al sumar 6+0+8+0+5+1=20 (el acarreo es dos). Unidades de Millar: Obtenidas al sumar 0+7+1+0+0+2=10 (con acarreo igual a 1). Decenas de Millar: Obtenidas de sumar 2+5+1+1=9. Centenas de Millar: Obtenidas de sumar 1=1. El orden de lectura de este resultado es de arriba hacia abajo. El resultado es 190032. Aunque Neper no lleg a construir ninguna mquina de clculo basada en sus tablas, puso la base para
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algunos autores que si desarrollaron mquinas basadas en ellas. Gaspar Schott, Atanasio Kircher, Wilhelm Schickard y Blaise Pascal fueron algunos de los que tuvieron muy en cuenta estas Tablas para realizar sus mquinas. En fin, el uso de las Tablas de Neper se extendi muy rpido debido a su gran utilidad, e incluso se fueron desarrollando varias adaptaciones a lo largo del tiempo. A finales del siglo XIX se puso punto y final a la evolucin de las Tablas de Neper, cuando Henri Genaille resolvi un problema que plante Eduardo Lucas, desarrollando un nuevo juego de tablas de Neper en el proceso de solucin. En ellas se elimina el problema de acarrear dgitos de una columna a la siguiente en la lectura de los productos parciales. Tambin se cre un conjunto de reglas para la divisin.
2.1.4. Herramientas analgicas

[Infso00] En la poca de Neper (s. XVI-XVII) los problemas de clculo ms importantes eran los de astronoma, navegacin y clculo de horscopos; con lo que aparecieron una serie de herramientas que facilitaban stos : Cuadrante: Tena bastantes funciones relacionadas con la trigonometra de la poca. Compas: Entre sus funciones destacaban, la reduccin y ampliacin de dibujos a escala, dividir un crculo en x partes iguales y la determinacin de races cuadradas y cbicas. Sector: til y potente para clculos trigonomtricos. Astrolabio: Serva para realizar diferentes observaciones y clculos astronmicos (ms de mil se deca). Regla de clculo: Hacia 1622 William Oughtred utiliz los recin inventados logaritmos para fabricar un dispositivo que simplificara la multiplicacin y la divisin. Consista en dos regla graduadas unidas que se deslizaban una sobre la otra.
[Salcedo98] El afn por reducir al mximo el trabajo al realizar las funciones aritmticas, y quiz una pequea mejora en la disponibilidad de instrumentos, provocan que a partir del siglo XVII empiecen a aparecer en plan masivo mquinas o proyectos de las mismas. En muchos de los casos los autores no llegaron a construir la maquina en su totalidad, o no lleg a ser operativa); pero esto no se deba a que los creadores no fueran lo suficientemente inteligentes, o a que no tuviesen las ideas muy claras, sino que la tecnologa de la poca era bastante limitada y se quedaba muy atrs en comparacin con las exigencias del matemtico, que vea como sus proyectos se paralizaban. En este punto estudiaremos a los autores ms importantes hasta llegar al siglo XX. Algunos crearon algn dispositivo de clculo, y otros slo hicieron planos de lo que iba a ser la mquina; pero tanto unos como otros fueron muy importantes por las teoras y proyectos que tenan en mente, y porque siempre abrieron alguna
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puerta a las generaciones posteriores.
2.2.1. Wilhelm Schickard (1592-1635)

[Infso00] Tras personajes como Gaspar Schoot y Atanasio Kircher, Schickard fue el prximo en disear una mquina basada en las Tablas de Neper, la cual sumaba, multiplicaba y divida semiautomticamente. Errneamente se piensa que Blaise Pascal fue el primero en inventar una mquina de sumar con mecanismo de acarreo; pero en realidad es a Schickard al que le corresponde el honor. Del trabajo de Schickard solo disponemos de los planos de la mquina, los cuales fueron suficientes para que Bruno Von Fretag reconstruyera la mquina siguiendo los dibujos detallados que haba de ella (vase Figura 5).
Figura 5: Reconstruccin de la calculadora de Schickard. La mquina se divida en dos partes: 1. Parte inferior: serva para anotar resultados intermedios, sin necesidad de utilizar papel y lpiz, rodando una serie de ruedas. 2. Parte superior: era con la que se multiplicaba. Consista en una serie de Tablas de Neper las cuales estaban escritas sobre unos cilindros con lo que se poda seleccionar una tabla en particular solo con girar un dial. La mquina era bastante simple y fiable, pero tena algunos fallos. El problema ms significativo que tuvo, fue el del acarreo mltiple, ya que era muy costosa la propagacin de izquierda a derecha de todo el acumulador (ej: 999999 + 1) por eso slo diseo mquinas de seis dgitos. En fin, la calculadora de Schickard inaugur una nueva etapa del clculo a la vez que acababa con la superioridad del baco.
2.2.2. Blaise Pascal (1623-1662)

Pascal no fue el primero; pero eso no le quita mrito a su trabajo, entre otras cosas porque no conoci la calculadora de Schickard, eliminando as cualquier posibilidad de copia.
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Figura 6: Blaise Pascal Creo su calculadora en 1642, veinticinco aos despus que Neper publicase una memoria describiendo su dispositivo ('Tablas de Neper'). A los dieciocho aos Pascal deseaba dar con la forma de reducir el trabajo de clculo de su padre, y en general evitar a los hombres realizar clculos repetitivos. Por ello Blaise se prepar como mecnico y con slo diecinueve aos creo su mquina, la cual tena el tamao de un cartn de tabaco. Su principio de funcionamiento era semejante al baco, es decir, utilizaba el sistema de numeracin decimal; pero las primitivas varillas haban sido sustituidas por un nmero determinado de ruedas dentadas (vase Figura 7) que al rodar diez dientes de la primera rueda avanzaba un diente de la segunda, lo mismo con la 2 y 3, y as sucesivamente. Las ruedas estaban marcadas con nmeros de 0 al 9, habiendo dos para los decimales y seis para los enteros, con lo que se poda manejar nmeros entre 000000 01 y 999999 99.
Figura 7: Visin de las ruedas dentadas. Ms adelante diseo un nuevo mecanismo (vase Figura 8) completamente nuevo basado en la cada de contrapesos en vez de la propagacin en una cadena larga de engranajes (como inicialmente era el diseo, y como la mquina de Schickard). Este nuevo mecanismo de acarreo puso punto y final al problema del acarreo mltiple de Schickard; pero trajo consigo otro. ste era que las ruedas slo podan girar en una direccin con lo que slo se poda sumar y no restar. Este problema se resolvi mediante la suma del complemento a nueve (Ca9) del resultado, lo que hizo bastante engorroso su uso.
Figura 8: Calculadora de Pascal. La utilizacin de la mquina lleg a ser farragosa y sujeta a muchos inconvenientes, haciendo que su uso quedara limitado a ciertas personas. Incluso a veces era ms fcil y rpido hacer el clculo a mano que con la mquina. Pero la contribucin de Pascal no fue importante por la utilidad de la mquina, sino por el concepto
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de mquina calculadora que, con perspectivas de futuro, supo entrever en su complicado artefacto. Por ello, en su honor se llama uno de los lenguajes de programacin que ms impacto ha causado en los ltimos aos.
2.2.3. Gottfried Wilhelm Leibnitz (1646-1716)

La clebre calculadora inteligente del alemn Leibnitz fue uno de los primeros autmatas de las historia; pero sobre todo la informtica le debe la genial idea de utilizar el sistema binario -0 y 1- como mtodo de clculo. Su gran curiosidad cientfica le llev a estudiar los campos de la lgica, matemtica, fsica, biologa, ingeniera, historia, poltica, filosofa, jurisprudencia, metafsica y teologa. Esta relacin de ciencias podran hacer creer que su labor fue muy dispersa y no hizo nada en concreto; pero no es as. Se esforz por lograr una sntesis intelectual a la vez que propuso el establecimiento de un lenguaje universal, cientfico y formal. Relacionaba este proyecto lingstico con su plan de reforma cientfica basada en un clculo matemtico de ndole lgico-matemtica. En fin, la brillante constelacin intelectual de teoras y trabajos de Leibnitz afecta de forma esencial a la computacin y entrar en su historia por tres grandes logros: La estructuracin de procesos de resolucin de problemas. El formidable uso del sistema de numeracin binario. Base de numeracin empleada por los modernos ordenadores actuales. La calculadora mecnica: En un principio estudi a Pascal y dise un aadido para que pudiera hacer multiplicaciones; pero abandon este proyecto posiblemente porque ambas partes no se llegaron a adaptar y a acoplar correctamente. La mquina (vase Figura 9)que le ha dado tanta fama apareci en 1672, y se diferenciaba en la de Pascal en varios aspectos, tres de los cuales era que poda multiplicar, dividir y sacar races cuadradas. Constaba de dos secciones, una superior que contena el mecanismo de inicializacin y el registro de resultados. Y otra inferior donde se encuentra el mecanismo bsico, el tambor en escalera.
Figura 9: Calculadora de Leibnitz. Uno de los muchos problemas que tuvieron las mquinas de entonces era el acarreo de un dgito al siguiente, al pasar el primero de 9 a 0. Leibnitz casi resolvi este problema, ocasionando otro, y es que en el mecanismo que diseo un acarreo poda ocasionar otro acarreo en el dgito siguiente.
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Tanto Pascal como Leibnitz se vieron afectados por la poca ya que sus mquinas eran demasiado complejas para realizarlas a mano, y por ello sus mquinas no llegaron a ser tan perfectas como hubiesen podido ser.
2.2.4. Samuel Morland (1625-1695)

Fabric instrumentos de diversos tipos, entre ellos: Una mquina sencilla de sumar:consisita en un juego de ruedas que se giraban con un pequeo punzn. No haba mecanismo de acarreo, sino que incorporaba unos diales auxiliares que avanzaban una posicin cuando el dial principal pasaba de 9 a 0. Al finalizar la suma indicaban cuantos acarreos quedaban por hacer. Un juego sencillo de Tablas de Neper: esta segunda mquina serva como ayuda a la multiplicacin y a la divisin usando Tablas de Neper. Posea un conjunto de discos que eran una versin circular de la Tablas, para trabajar mejor con ellas. Ambas mquinas formaban un buen conjunto, ya que adems de complementarse se necesitaban, ya que era preciso sumar al multiplicar con las Tablas de Neper.
2.2.5. Joseph Jacquard (1752 - 1834)

[Giles_] [Alvarez98] Utiliz un mecanismo de tarjetas perforadas para controlar el dibujo formado por los hilos de las telas controlados por una mquina de tejer. Jacquard fue el primero en emplear tarjetas perforadas para almacenar informacin y adems programar la mquina. En 1801 cre el Telar de Tejido (vase figura 10), para elaborar la trama del diseo de una tela. La informacin necesaria para realizar su confeccin era almacenada en tarjetas perforadas. El telar realizaba el diseo leyendo la informacin contenida en las tarjetas.De esta forma,se podan obtener varios diseos,cambiando solamente las tarjetas.Se dice que Jacquard program un diseo en 24 000 tarjetas,para tejer su propio autorretrato.
Figura 10: Mquina de Jacquard.
2.2.6. Charles Babbage (1792 - 1871)

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[Garzon99] [Martinez99] Matemtico ingls, posiblemente el ms importante de los autores vistos hasta el momento (vase Figura 11).
Figura 11: Chrales Babbage. En 1812 vio que las tablas trigonomtricas estaban plagadas de errores al haber sido calculadas a mano, y que estos fallos podan ocasionar desde grandes desviaciones en las trayectorias navales hasta la prdida de los documentos de los pagos anuales del Gobierno. l estaba seguro que una mquina realizara esas tablas mucho mejor y sin errores. As pues en la dcada de 1820 diseo la MQUINA DIFERENCIAL. Era una mquina automtica para el clculo, lo que fue una revolucin en la historia de la computacin. Poda realizar clculos matemticos sin necesidad de realizar operaciones de multiplicar y dividir. Calculaba tablas de funciones, es decir, calculaba el valor numrico de una funcin polinmica sobre una progresin aritmtica, dado que las funciones se pueden aproximar a polinomios. Adems de realizar estos clculos, hubiese impreso las tablas en papel o metal, a pesar de la dificultad de la poca para llevar a cabo una impresin. Las tablas matemticas que generara la mquina eran calculadas mediante el mtodo de las diferencias, el cual es casi tan fcil como calcular una suma, y tiene la ventaja de que el resultado depende de un valor previo. Las diferencias podan ser simples (1er. orden) o derivadas (2 orden o ms), dependiendo de la funcin. Ejemplo: f(x) = 5x + 9. Tabla 1: Diferencias constantes. X Y Diferencia 0 9 1 14 14 - 9= 5 2 19 19 - 14=5 3 24 24 - 19=5 sig - 24=5 Aunque la funciones polinmicas tienen diferencias constantes, otras como las trigonomtricas son ms complejas. Babbage puso la solucin de subdividir las funciones complejas en partes que puedan ser resueltas con polinomios. Destaquemos que l siempre afirm que las diferencias constantes aunque derivadas eran mejores para automatizar el clculo.
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Hacia 1822 haba creado un modelo de mquina que poda manipular diferencias de segundo orden. Esta mquina se utiliz para el clculo de tablas de navegacin y artillera, lo que le permiti conseguir una subvencin recomendada por la Sociedad Real, para respaldarle en la creacin de una mquina de escala completa. Aqu es donde empezaron los problemas, ya que la complejidad de la mquina puso en evidencia la capacidad ingeniera de la poca. Babbage intent repasar el proceso de construccin y realiz nuevos diseos; pero la construccin avanzaba muy lentamente, terminndose el plazo de tiempo sin la mquina acabada. Fue acusado de desperdiciar el dinero del Gobierno en sus intereses; a pesar de todo el Gobierno le proporcion ms dinero y prosigui con su trabajo, hasta que tuvo una disputa con el principal de sus mecnicos (1834), que hizo que el proyecto se aplazara. Sin embargo haba diseado un modelo que calculaba diferencias de hasta tercer orden y haba desarrollado un ingenioso mtodo para trabajar redondeando errores. Si la ltima mquina diferencial hubiese sido construida habra calculado diferencias de hasta sexto orden, y sera capaz de trabajar con nmeros de hasta dieciocho dgitos. En el Museo de la Ciencia est el modelo ms completo (vase Figura 12), el cual si hubiese sido acabado sera enorme, alrededor de 25000 piezas y una masa de varias toneladas.
Figura 12: Mquina de diferencias. En 1991 el Museo de la Ciencia cre con xito un diseo de la mquina siguiendo los pasos de Babbage, que ofreca una visin de lo que hubiese sido la original. Se puede considerar la mquina de diferencias como la precursora de las calculadoras modernas. MQUINA ANALTICA: En 1834 cuando estaba trabajando en la mquina diferencial Babbage concibi la idea de una mquina analtica (vase Figura 13). Era una mquina de propsitos generales, poda sumar, restar, multiplicar y dividir en secuencia automtica a una velocidad de sesenta sumas por minuto.
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Figura 13: Esquema de la Mquina Analtica. El problema de esta mquina era que el diseo requera miles de engranajes y mecanismos que cubriran el rea de un campo de ftbol, con lo que su tamao sera como el de una pequea locomotora. Para hacernos una idea, sera como los ordenadores de los aos sesenta, que eran enormes y ocupaban una habitacin entera. El diseo bsico de la mquina era como el de los computadores modernos. Tena cuatro componentes bsicos: 1. Un almacenamiento (memoria) con capacidad para guardar 50000 dgitos decimales, que se usaba para guardar estados intermedios, variables y resultados. 2. Una unidad de cmputo, que poda recibir rdenes para hacer las cuatro operaciones bsicas y poda almacenar en la memoria. 3. Una unidad de entrada, mediante tarjetas perforadas que almacenaban el conjunto de rdenes que se deseaba ejecutar. 4. Una unidad de salida, mediante tarjetas perforadas o salida impresa. Funcionamiento: los datos e instrucciones eran introducidos mediante tarjetas perforadas, luego un molino -unidad de proceso- operara con los datos y resultados que seran enviados al almacn para ser impresos o mecanografiados. Caractersticas:
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Poda almacenar nmeros. Era una mquina decimal que poda realizar los cuatro tipos de funciones aritmticas. Poda manejar tambin multiplicaciones y divisiones de precisin ilimitada gracias a un ingenioso sistema mecnico. Babbage tambin adelant el diseo del acarreo anticipado, el cual permita una incorporacin exitosa del acarreo para el clculo. Generara su propia librera de funciones, las cuales podran ser usadas en cualquier proceso analtico. Poda alterar su secuencia de operaciones en base al resultado de operaciones anteriores (algo fundamental en los ordenadores actuales). Al almacn slo se poda acceder por su localizacin, no exista el concepto de direcciones variables. Dos direcciones especificaran las operaciones, y la tercera sera donde se colocara el resultado (funcionamiento semejante a los primeros computadores electrnicos). Al igual que la mquina diferencial, no pudo ser construida, ya que la tecnologa de la poca no era capaz de trasladar a la prctica sus acertados conceptos. La mquina analtica hubiese sido una autntica computadora programable. Babbage, sin duda, hubiese acelerado el desarrollo de los computadores si l y su mente inventiva hubieran nacido cien aos despus. Lo curioso es que fue ignorado y sus grandes proyectos olvidados hasta hace poco; posiblemente porque no lleg a construir ninguna mquina y porque muy poca gente poda entenderle, y es ahora cuando nos damos cuenta de que ya adelant parte de lo que iba a ser el futuro de los computadores.
2.2.7. Ada Augusta Byron (1815 - 1851)

Se considera la primera programadora de la historia, es decir, la primera persona capaz de entender el lenguaje de computadora y el lenguaje de programacin, ya que public una serie de programas para resolver ecuaciones trascendentes e integrales definidas con la mquina de Babbage. Destaquemos que en dichos programas se haca uso de bifurcaciones hacia delante y hacia atrs, y de bucles.
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Figura 14: Ada Augusta Byron. Su relacin con Charles Babbage comenz cuando ella visitaba su taller a temprana edad. Babbage estaba muy impresionado con la manera en que ella entenda su computadora. Luego l pas a ser su tutor y ms tarde trabajaron juntos. La primera publicacin de Ada fue una traduccin y anlisis de un ensayo, escrito por un matemtico italiano, sobre la mquina de Babbage. En sus notas personales sobre sus habilidades con las computadoras deca que la mquina slo poda dar informacin disponible, es decir, vio claramente que no poda originar conocimiento. Tambin detect que el motor poda generar msica; en fin, que entenda a la perfeccin cada una de las operaciones de la mquina. El que Ada entendiese a Babbage no es una simple ancdota, ya que adems de confirmarla como la primera programadora, nos demuestra que al menos alguien entendi a Babbage, y que si sus mquinas no llegaron a ser construidas no es porque el quisiera crear algo imposible, sino porque en su poca no hubo un acuerdo entre la tcnica y sus proyectos.
2.2.8. George Boole (1815 - 1864)

Sera un error olvidarnos de George Boole (ver Figura 15), si se habla de la historia de la informtica ya que su trabajo fue muy importante e influy de pleno en los computadores.
Figura 15: George Boole. Boole recluy la lgica a una lgebra simple. Tambin trabaj ecuaciones diferenciales, el clculo de diferencias finitas y mtodos generales en probabilidad. Public una aplicacin de mtodos algebraicos para la solucin de ecuaciones diferenciales, y por este trabajo obtuvo la medalla de la Real Sociedad; a partir de aqu empez su fama. En 1854 public tambin una
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investigacin de leyes del pensamiento sobre las cuales son basadas las teoras matemticas de lgica y probabilidad. Boole aproxim la lgica en una nueva direccin reducindola a una lgebra simple, incorporando as la lgica a las matemticas. Agudiz la analoga entre los smbolos algebraicos y aquellos que representan formas lgicas. Comenzaba el lgebra Booleana tambin llamada lgebra de Boole, la cual fue un paso fundamental en la revolucin de los computadores de hoy en da. Entre sus muchas aplicaciones est la construccin de computadores y circuitos elctricos.
En este punto veremos a los ltimos autores antes de la 1 generacin de ordenadores; para situarnos, la poca en la que estamos es finales del siglo XIX y principios del XX hasta 1945 que es cuando aparecen los ordenadores electrnicos. Empezaremos hablando de Herman Hollerith y terminaremos introduciendo a John Mauchly que posteriormente creara una de la primeras mquinas electrnicas (ENIAC).
2.3.1. Herman Hollerith (1860 - 1929)

[Garzon99] Fue la primera persona que construy una mquina basada en el tratamiento automtico de la informacin.
Figura 16: Herman Hollerith. En la dcada de 1880 se realiz un concurso, promovido por la oficina del Censo de EE.UU., en el que se propona la invencin de una mquina que facilitara la realizacin del censo. En dicho concurso quedaron tres finalistas: William C. Hunt que ide un sistema de tarjetas coloreadas, Charles P. Pidgin con un sistema de fichas codificadas tambin coloreadas, y Herman Hollerith con un sistema de tarjetas perforadas que result ser dos veces ms rpido que el de sus competidores. Dichas fichas eran ledas por una mquina tabuladora, llamada mquina de censos (vase Figura 17). stas corran por unos cepillos y cuando la mquina detectaba mediante un bao de mercurio (Hg) un orificio (eran caractersticas de la poblacin), se cerraba un circuito elctrico haciendo que aumentara en una unidad el contador de dicha caracterstica de poblacin. Finalmente los datos se registraban en una tabuladora.
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Figura 17: Mquina de Censos de Herman. Su invento era muy til a la hora de realizar clculos estadsticos, y se convertira ms adelante en un descubrimiento de gran importancia para el mundo de informtica. Gracias a l, el censo de 1890 se termin en menos de tres aos, siendo todo un xito ya que el de 1880 se acab en 1888, y adems se produjo un ahorro de cinco millones de dlares. Destaquemos que Herman no tom la idea de la tarjetas perforadas del invento de Jacquard, sino de la fotografa de perforacin. Vio que algunas lneas ferroviarias de la poca expedan boletos con descripciones fsicas del pasajero; los conductores hacan agujeros en los boletos que describan el color de pelo, de ojos, forma de la nariz, etc. de los pasajeros; y esto le dio la idea para hacer fotografa perforada de cada persona que iba a tabular. En 1896 abandon la oficina del Censo para crear su propia empresa, la Tabulating Machine Company, con la que vendi sus productos por todo el mundo. La demanda de sus mquinas se extendi incluso hasta Rusia. En 1900 haba desarrollado un mquina que poda clasificar 300 tarjetas por minuto, una perforadora de tarjetas y una mquina de cmputo semiautomtica. En 1911 la Tabulating Machine Company al unirse con otras dos form la Computing-Tabulating-Recording-Company. En 1919 se anunci la aparicin de la impresora/listadora. Esta innovacin revolucion la manera en la que la compaas realizaban sus operaciones. En 1924, para reflejar mejor el alcance de sus intereses comerciales, la compaa pas a llamarse International Bussines Machines Corporation, la mundialmente conocida IBM.
2.3.2. El analizador diferencial

Tambin en la dcada de los 20, retoma vigor el desarrollo de mquinas para realizar clculos. Hattree construy un analizador diferencial que usaba como principio bsico un disco rotando en contacto con otro.
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Ya en 1930, en el MIT (EE.UU.), Vannevar Bush construy otro analizador diferencial. ste era un dispositivo electromecnico que poda usarse para integrar ecuaciones diferenciales. La precisin de esta mquina no era alta (5 en 10000) y tomaba entre diez y veinte minutos integrar una ecuacin promedio. A pesar de esto, integrar una ecuacin promedio puede constar aproximadamente de 750 multiplicaciones, lo que hubiera supuesto a un ser humano unas siete horas de trabajo. En fin, la mquina no era un maravilla; pero era bastante ms rpida que un humano.
2.3.3. Konrad Zuse (1910 - 1995)

[Garzon99] Posee un lugar especial en la historia de la informtica, porque fue el primero en construir ordenadores electromecnicos, y el primero en disear y construir un ordenador calculador controlado automticamente; destaquemos que Herman Hollerith ya construy una mquina basada en el tratamiento automtico de la informacin. Su ordenador no era electrnico ni tena ningn programa residente en memoria; pero era capaz de ser controlado por un lector externo que tomaba instrucciones desde una cinta perforada.
Figura 18: Konrad Zuse. Zuse construy un verdadero calculador automtico que slo tena tres unidades bsicas: una de control, una de memoria y otra aritmtica para calcular. No estaba familiarizado con los detalles del diseo de calculadoras mecnicas; lo que debi ser una ventaja ya que no intent producir una calculadora basada en las cosas que ya se saban sobre esto, sino que tuvo que ingeniar bases sobre las que crear sus propios principios para construir sus ordenadores.
El Z-1 Decidi que cualquier unidad de memoria deba estar basada en un sistema binario, mejor que los sistemas usados en las anteriores mquinas que funcionaban con la ruedas o engranajes de diez posiciones. Su sistema era muy simple, el cual se basaba en una pequea clavija apoyada en una abertura que a su vez estaba
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apoyada sobre una cinta de metal; dicha clavija deba ser puesta a un lado de la abertura o al otro segn fuera 0 o 1 lo que se quisiera representar. El movimiento de la clavija provocaba que el mecanismo de lectura se mueviera de un lado a otro dependiendo en que lado de la abertura se encontrase. Con la ayuda de unos amigos construy un pequeo estudio en la sala de estar de la casa de sus padres y empez a construir su modelo de memoria mecnica. Por 1936 haba progresado de tal manera que poda aplicar una patente a su idea. Ms tarde abandon su trabajo en la Henschel Aircraft Company, y para la consternacin de sus padres decidi continuar su trabajo en la sala de estar. En 1937 haba creado un modelo de memoria mecnica capaz de almacenar diecisis nmeros en cdigo binario, cada uno de ellos de 24 bits. Un ao despus ya haba acabado la construccin de su primera mquina, llamada originariamente V-1 (Versuchsmodell-1); pero despus de la guerra lo cambi por Z-1, para evitar confusiones con los misiles llamados igual. El Z-1 fue una mquina completamente mecnica. Sus componentes bsicos eran una especie de ingeniosas puertas construidas con una serie de placas deslizantes conectadas entre ellas por unos rodillos. La unidad aritmtica construida con estos mecanismos, fue diseada para trabajar con nmeros en coma flotante, y con una unidad adicional controlada que converta los nmeros binarios en coma flotante a decimal para facilitar la entrada y salida de datos. El control del Z-1 se llevaba a cabo por medio de una cinta, con las instrucciones perforadas en ella. Mientras la mayora de la gente usaba dichas cintas que conseguan en los lugares que proporcionaban material a las centrales de telex, Zuse usaba una cinta de vdeo de 35mm, que l mismo perforaba con un punzn manual. La idea de usar esto se la dio su colega Helmut Schreyer que haba trabajado como proyeccionista de cine. La ventaja de sta cinta resida en su mayor resistencia y en que poda utilizar un proyector de cine para hacer que la pelcula se moviera a pequeos pasos por dentro de la mquina automticamente. La entrada de datos se basaba en un simple teclado de cuatro posiciones decimales mientras que el de salida era un sistema con cuatro impulsos elctricos que eran mostrados mediante una lmpara. La mquina funcion, la memoria trabajaba bien y las bases de las unidades de memoria fueron usadas en otras mquinas incluso; pero el diseo de la unidad aritmtica present graves problemas, muchos de los cuales fueron causados por la complejidad de las rutinas de las seales enviadas de un lado a otro. El movimiento de las seales en una mquina elctrica se basa en un simple problema de llevar un cable de un punto a otro, pero cuando las seales se representan por planchas deslizantes es muy difcil hacer que estas seales circulen por las esquinas. El Z-2 Despus de que el Z-1 fuera acabado, Zuse empez a disear una unidad aritmtica basada en rels para evitar los problemas del encauzamiento de la seal; su amigo Schreyer paralelamente a su trabajo empez a construir una parte de su mquina mediante tubos de vaco. Este pequeo modelo se mostr en The Technical University en Berln en 1938, pero debido que en aquellos tiempos de preguerra en Alemania era imposible obtener los 1000 tubos de vaco necesarios para fabricar la maquina Zuse tuvo que abandonar esta lnea de trabajo y volver a dedicarse a su mquina de rels Z-2. El Z-2 fue diseado para funcionar con la memoria mecnica del Z1 mientras que el resto de la mquina iba a funcionar mediante rels. Los rels normales eran demasiado caros para la cantidad que l necesitaba, que era de unos cuantos cientos de ellos; por eso se hizo con unos cuantos de segunda mano que l y sus amigos
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reconstruyeron para usar en el Z-2. Schreyer dise un sistema de memoria que funcionaba con pequeas lmparas de nen controladas por una serie de tubos de vaco. El prototipo poda manejar nmeros de ms de 10 bits de longitud y su construccin requiri 100 tubos de vaco; pero desafortunadamente el modelo fue destruido en un ataque areo. Ms adelante Zuse abandon a Schreyer y se dedic l solo, durante sus fines de semana libres, a intentar acabar el Z-2. Cuando acab la unidad aritmtica basada en rels y tuvo la unidad de control funcionando, le aadi la memoria mecnica y prepar una demostracin para el Deutsche Versuchsanstalt fur Luftahrt (Instituto de Investigacin Aeronutica Alemn). La maquina funcion a las mil maravillas, pero la construccin de la mquina no resultaba rentable para su uso prctico; pero la utilizacin de los rels convenci a los del DVL y aceptaron financiar a Zuse para la construccin de una mquina ms ambiciosa, que sera llamada Z-3 . El Z-3 El Z-3 fue una maquina muy al estilo del Z1 y Z2, segua funcionando con la cinta de vdeo, y segua teniendo los mismos dispositivos de entrada/salida. Toda la mquina se basaba en la tecnologa de rels, alrededor de unos 2.600 de stos eran requeridos: 1400 para la memoria, 600 para la unidad aritmtica y el resto para los circuitos de control; que se colocaron en 3 estantes, 2 para la memoria y otro para la unidad aritmtica y la de control. Y cada uno tendra alrededor de 6 pies de altura por 3 de ancho. Uno de los principales inconvenientes del uso de los rels es que la corriente pasa a travs de ellos y esto provoca chispas que se producen cada vez que se produce el contacto entre las dos partes de los rels. Estas chispas son las que provocan el desgaste entre las partes que producen el contacto y es la principal causa del fallo de los rels. Zuse solucion ste problema poniendo un tambor rotatorio. Este tambor contena varias capas de metal en su superficie y cepillos de carbn que realizaban el contacto con el tambor cada vez que ste giraba. Todas las seales que pasaban a travs de los rels, primero deban ser sacadas a travs del tambor de tal manera que un pequeo retraso pudiera asegurar que el rel haba cerrado sus contactos antes de que cualquier corriente hubiera pasado por l. Esto haca que no se pudieran producir descargas ni chispas en stos. La memoria de 64 palabras fue, como en sus predecesores, binaria en coma flotante; pero esta vez tena una longitud de 22 bits: 14 para la mantisa , 7 para el exponente y uno para el signo. Todos los nmeros en coma flotante solan ser almacenados de una manera normalizada, en la cual la mantisa era trasladada a la izquierda hasta que el nmero de ms a la izquierda fuera 1, el exponente se ajustaba de acuerdo a esto. Zuse se dio cuenta de que esto no era realmente necesario si tenas presente que en todos los nmeros, la mantisa se desplazaba siempre hacia la izquierda y la unidad aritmtica le aada el uno perdido, en todos los casos excepto en el 0. Esta tcnica se usa an hoy en da y data de 1941. Al igual que sus anteriores mquinas, la unidad aritmtica consista en dos piezas separadas, una para el exponente y otra para la mantisa, pudiendo operar en paralelo. Esta unidad no slo tena la circuitera para realizar las 4 operaciones esenciales, sino que inclua tambin ayudas para calcular races cuadradas y una serie de instrucciones en la misma mquina para realizar multiplicaciones por -1;0.1;0.5;2 o 10. El Z-3 superaba en velocidad al Harvard Mark I (del cual hablaremos en la primera generacin) aunque este ltimo fue terminado alrededor de dos aos y medio despus. El Z-3 poda hacer 3 o 4 sumas y multiplicar 2 nmeros al mismo tiempo en 4 o 5 segundos.
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Lo que le da ms mrito es el hecho de que Zuse lo hiciera todo desde sus propios principios e ideas, porque la guerra que se llevaba a cabo en esos momentos, impidi que pudiera conocer cualquier tipo de estudio anterior al suyo o que conociera incluso las ideas de Babbage. Y de esta forma consigui construir la primera mquina calculadora con total control de sus operaciones, el Z-3. El Z-4 El DVL siempre haba considerado al Z-3 como un mero prototipo, entonces, cuando ste fue completado Zuse comenz a trabajar con el Z-4 . Bsicamente era la misma mquina que el Z-3 pero con una longitud de palabra de 32 bits. Estaba casi terminado cuando volvieron a empezar los ataques areos, entonces fue trasladado a Gttingen donde se instal en un laboratorio de la Aerodynamische Versuchsanstalt. Esto fue durante poco tiempo porque hubo que volver a trasladarlo esta vez a Babaria, donde Zuse escondi el Z-4 en una pequea casa de Hinterstein, justo antes de que fuera capturado por las tropas norteafricanas de la armada francesa. El equipo de 12 personas que trabajaba con Zuse fue disuelto. Zuse y su colaborador Wernher von Braun fueron capturados en el escondite por las tropas americanas y fueron llevados para ser interrogados por un ejecutivo de la British Tabulating Machine Co. Ninguno de los dos hablaban bien otra lengua que no fuera la suya. Entonces Zuse convenci al hombre de que no estaba haciendo nada importante, y el hombre no les consider una amenaza. Se sac la maquina de su escondite y fue trasladada a Suiza donde se mont en el Federal Polytechnical Institute en 1950 en Zurich, aadindole ms posibilidades de control, entre ellas una instruccin de salto condicional. Cuando fue expuesta en el ETH la mquina todava retena su memoria mecnica, y poda almacenar 1000 palabras en un mecanismo de menos de un metro cbico. En 1953 ste era el nico ordenador que segua funcionando en Europa y uno de los pocos de todo el mundo. Fue usado por el Institute of Applied Mathematics y en el ETH hasta el 55, cuando fue movido hasta el French Aerodynamic Research Institution, donde continu hasta 1960. Para terminar, destaquemos que el controlador de la cinta siempre lea dos pasos por delante de la instruccin que se estaba ejecutando en dicho momento, lo que permiti que a la mquina se le implementaran tcnicas para aumentar la velocidad como stas: sas dos instrucciones siguientes se podan ejecutar en orden inverso, siempre que ello no afectara al clculo, lo cual poda aumentar la velocidad de la mquina, porque esto haca posible la lectura de los resultados intermedios. Dos operaciones de memoria se podan ejecutar antes de tiempo de manera que la menor velocidad de la memoria mecnica no disminuyera el rendimiento de la mquina. Se hizo posible que la unidad de control guardase un nmero que luego podra ser requerido por alguna de esas siguientes dos instrucciones.
2.3.4. Jonh Vincent Atanasoff (1903 - 1995)

Era un fsico estadounidense, que daba clases en la universidad del estado de Iowa, donde empez haciendo
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un sencillo sistema de clculo por medio de tubos de vaco.
Figura 19: John Vincent Atanasoff. Aficionado a la electrnica y conocedor de la mquina de Pascal y de las teoras de Babbage, empez a considerar la posibilidad de construir una calculadora digital. Decidi que la mquina operara en sistema binario, haciendo los clculos de modo distinto a como los realizaban las calculadoras mecnicas; e incluso concibi un dispositivo de memoria mediante almacenamiento de carga elctrica. Solicit ayuda econmica al Consejo de Investigacin de Iowa, y tras ser concedida contrat la colaboracin de Clifford Berry, para crear el llamado Atanasoff Berry Computer (ABC) (vase Figura 20).
Figura 20: La Atanasoff Berry Computer. Se podra decir que es el primer ordenador electrnico digital. Poda realizar ecuaciones lineales y funcionaba mediante 45 vlvulas de vaco; pero nunca fue totalmente operativo debido a que Atanasoff fue llamado por el ejrcito para ingresar en la Naval Ordenance Laboratory en Washington, ya que estaban el la 2 Guerra Mundial.
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Atanasoff conoci a John Mauchly (del cual hablaremos ms detalladamente en la primera generacin) en la AAAS (American Association for the Advancement of Science), y tuvieron un intercambio de ideas que mucho despus desembocara en una disputa sobre la paternidad del ordenador digital. Ambos se haban encontrado con los mismos problemas en cuanto a velocidad de clculo y estaban seguros que haba una forma de acelerar el clculo por medios electrnicos.
[Menendez98][Giles_][Laredo00][Salcedo98] En este punto vamos a ver, generacin tras genracin, cmo fueron evolucionando los ordenadores electrnicos, hasta llegar a los PC actuales. Quiz los cambios ms bruscos que se hicieron fue en el paso de la primera a la segunda, y en el de la segunda a la tercera con la aparicin de los circuitos integrados; a partir de aqu ya no hay un cambio brusco en la tecnologa, sino que se van mejorando y perfeccionando lo componentes del ordenador. Con esto no quito importancia a la cuarta y a la quinta generacin, ya que fueron tan importantes como el resto de la historia de la infrmtica, llegndose a un punto impensable un siglo atrs. Tabla 2: Caractersticas de cada generacin. GENERACIONES 1ra Generacin 3ra Generacin 4ta Generacin 5ta Generacin Tubos al Vacio Circuitos Integrados 2nd Generacin Transistores Caractersticas 1,000 Calculaciones por segundo 10,000 Calculaciones por segundo 1,000,000 Calculaciones por segundo
Microprocesadores (chips) 10,000,000 Calculaciones por segundo Pentium Microprocesador 112,000,000 Calculaciones por segundo
Fuente: Historia de las Computadoras http://coqui.metro.inter.edu/cedu6320/yvazquez/histweb2.htm
[Desc_a] La sustitucin de los rels por Tubos de vaco (vase Figura 21) dio lugar a la primera generacin de ordenadores electrnicos.
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Figura 21: Tubos de vaco. El principal estmulo para desarrollar computadoras electrnicas estuvo en la segunda guerra mundial. Los submarinos alemanes, que destruan a la flota inglesa, se comunicaban por radio con sus almirantes en Berln. Los britnicos podan captar las seales de radio, pero los mensajes estaban encriptados usando un dispositivo llamado ENIGMA. La inteligencia britnica haba podido obtener una mquina ENIGMA robada a los alemanes, pero para quebrar los cdigos era necesaria una gran cantidad de clculo, que deba hacerse a alta velocidad. Para descodificar estos mensajes, el gobierno britnico construy un laboratorio para construir una computadora, llamada COLOSSUS. Alan Turing, T. Flowers y M. Newman construyeron esta computadora (1943), que fue la primera computadora electrnica de la historia. .Realizaba una amplia gama de clculos y procesos de datos y supuso el comienzo del clculo electrnico Estaba construida con vlvulas de vaco y no tena dispositivos electromecnicos. A pesar de ello, al ser un secreto militar, su construccin no tuvo ninguna influencia posterior. En EE.UU., simultneamente, haba inters de la armada para obtener tablas que pudieran usarse para mejorar la precisin en los disparos de artillera pesada (en particular para armas antiareas), ya que hacerlos manualmente era tedioso y frecuentemente con errores. En 1943, John Mauchly y uno de sus alumnos, un joven ingeniero llamado John P. Eckert obtienen un subsidio de la armada para construir una computadora electrnica, que llamaron Electronic Numerical Integrator and Computer (ENIAC), primera computadora electrnica. John Mauchly propuso construir una computadora electrnica digital para reemplazar al analizador diferencial, dando dos ventajas principales: la velocidad de la electrnica, y la precisin del principio digital. Se construy en la Universidad de Pensilvania con el propsito de calcular tablas de artillera. La computadora consista de 18000 vlvulas de vaco y 1500 rels. Consuma 140 KW/h y pesaba 30 toneladas. Tena que ser programada manualmente mediante clavijas. Su hardware electrnico era 10 veces ms rpidos que los del analizador diferencial y 100 veces ms rpido que un calculista humano: poda hacer 5000 sumas por segundo. La computadora era programada por completo usando una tcnica similar a los tableros de enchufes de las antiguas mquinas de calcular (encendiendo y apagando llaves y enchufando y desenchufando cables). Esta computadora no era binaria, sino decimal: los nmeros se representaban en forma decimal, y la aritmtica se haca en el sistema decimal. Tena 20 registros que podan usarse como un acumulador, cada uno de los cuales almacenaba nmeros decimales de 10 dgitos. Despus de que la ENIAC estuviese operativa, se vio que tomaba tiempo considerable en preparar un programa e incorporarlo en el cableado; con lo que mquina se modific, de tal forma que una secuencia de
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instrucciones pudiera leerse como una secuencia de nmeros de dos dgitos que se ponan en una tabla de funciones. Para mantener la lgica simple, un solo registro qued de acumulador, y los dems fueron usados como memoria. El profesor Howard H. Aiken, de la Universidad de Harvard, trabaj en IBM para construir la Mark I (vase Fifuran 22- [Alvarez98]), tambin llamada calculadora automtica de secuencia controlada, que entr en funcionamiento en 1944. Los clculos se controlaban por cinta de papel perforada, con una serie de interruptores accionados manualmente y por paneles de control con conexiones especiales.
Figura 22: La Mark I. En 1944 tambin, prcticamente todas las mquinas de Zuse fueron destruidas por el bombardeo de los aliados a Berln. La computadora Z-4, que entr en operacin en 1945, sobrevivi al bombardeo y ayud al desarrollo de posguerra de computadoras cientficas en Alemania. En este mismo ao, John Von Neumann (vase Figura 23) introduce el concepto de programa almacenado. Una de las cosas que le molestaba de las computadoras era que su programacin con llaves y cables era lenta, tediosa e inflexible. Propuso que los programas se almacenaran de forma digital en la memoria de la computadora, junto con los datos. Por otro lado, se dio cuenta que la aritmtica decimal usada por la ENIAC (donde cada dgito era representado por 10 vlvulas de vaco - una prendida y 9 apagadas -) poda reemplazarse usando aritmtica binaria. Este diseo, conocido como Arquitectura de Von Neumann, ha sido la base para casi todas las computadoras digitales.
Figura 23: John Von Neumann. En 1945, Eckert y Mauchly comienzan a trabajar en un sucesor de la ENIAC, llamada EDVAC (Electronic Discrete Variable Automatic Computer). Tambin en este ao, Aiken comienza a construir la Mark II. En el mismo ao, trabajando con un prototipo de la Mark II, Grace Murray Hopper encuentra el primer "bug": una polilla que provoc un fallo en un rel.
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En 1946, la ENIAC (vase Figura 24) estaba operativa, funcionando en la Universidad de Pennsylvania. A pesar de que no pudo ser usada para su propsito original de clculos de balstica, la finalizacin de la ENIAC provoc una explosin de inters del desarrollo de computadoras electrnicas.
Figura 24: La ENIAC. Luego que la guerra termin, comenz una nueva era para la computacin cientfica. Los recursos dedicados a la guerra fueron liberados y dedicados a la ciencia bsica. En particular, el departamento de Marina y la Comisin de Energa Atmica de los EE.UU. decidieron continuar soportando el desarrollo de computadoras. Las principales aplicaciones eran la prediccin numrica del tiempo, la mecnica de fluidos, la avinica, el estudio de resistencia de los barcos a las olas, el estudio de partculas, la energa nuclear, el modelado de automviles, etc. En 1947, la Mark II estuvo operativa en Harvard. En el mismo ao se introduce el tambor magntico, un dispositivo de acceso aleatorio que puede usarse como almacenamiento para computadoras. En este mismo ao William Shockley, John Bardeen y Walter Brattain, de los laboratorios Bell, inventaron la resistencia de transferencia (transfer resistor), comnmente conocida como Transistor. El concepto estuvo basado en el hecho de que el flujo de electricidad a travs de un slido (como el silicio) puede controlarse agregndose impurezas con las configuraciones electrnicas adecuadas. Las vlvulas de vaco requieren cables, platos de metal, una cpsula de vidrio y vaco; en cambio, el transistor es un dispositivo de estado slido. En 1948, Claude Shannon presenta su "Teora matemtica de las comunicaciones". En el mismo ao, entra en operacin la Manchester Mark I, la primera computadora de programa almacenado. Fue diseada por F. C. Williams y T. Kilburn en la Universidad de Manchester, y era un modelo experimental para probar una memoria basada en vlvulas de vaco. En 1949, Jay Forrester construye la computadora Whirlwind en el MIT. Contena 5000 vlvulas, palabras de 16 bits, y estaba especficamente diseada para controlar dispositivos en tiempo real. En el mismo ao, la EDSAC (Electronic Delayed Storage Automatic Computer) estuvo operativa en Cambridge. Era una computadora de programa almacenado, que fue diseada por Maurice Wilkes. Esta fue propuesta especialmente para resolver problemas reales, y pudo resolver variedad de clculos. Su primer programa (una tabla de races cuadradas) lo ejecut el 6 de Mayo de 1949, y sigui operando hasta 1958. La EDSAC tena 512 palabras de 17 bits. Su diseo era bastante til para el usuario. Un botn de inicio activaba un uniselector que cargaba un programa que estaba cableado a la Memoria, y este programa cargaba programas que estaban escritos en cinta de papel en la memoria, y se comenzaba a ejecutar. En esta poca los clculos se hacan bit por bit. En 1949, el laboratorio de Los Alamos, se empieza a construir la computadora MANIAC I, que se termin en Marzo de 1952. Esta computadora tena un tambor auxiliar de 10.000 palabras de 40 bits en paralelo, y la
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unidad de entrada/salida tena una cinta de papel de 5 canales, un drive de cinta de un solo canal, y tambin una impresora de lnea. Se dice que en este ao, John Mauchly desarrolla el lenguaje "Short Order Code", que sera el primer lenguaje de programacin de alto nivel. En 1950 la EDVAC se pone operativa, pero la Remington Rand Corporation (que se transformara mas adelante en la Unisys Corporation) compra la Eckert-Mauchly Computer Corporation. En 1951, Jay Forrester presenta, dentro del proyecto Whirlwind, una memoria no voltil: la memoria de ncleos, que sera ampliamente difundida. La primera UNIVAC I (Universal Automatic Computer) es puesta en funcionamiento en la Oficina de Censos. Esta computadora pas a ser la nmero uno en el mercado comercial. La UNIVAC I (vase Figura 25) fue diseada y construida en Filadelfia por Eckerd and Mauchly Computer Company, fundada por los creadores de la ENIAC. Esta computadora utilizaba tubos de vaco.
Figura 25: La UIVAC I. En el mismo ao, Grace Murray Hopper construye el primer compilador, llamado A-0. Tambin en este ao, Maurice Wilkes origina el concepto de microprogramacin, una tcnica que provee una aproximacin ordenada para disear la unidad de control de una computadora. En 1952, Von Neumann , junto con Herman Goldstine, terminan de construir, en el Instituto de Estudios Avanzados de Princeton (IAS - Institute of Advanced Studies) la computadora IAS. Esta computadora tambin fue construida con el concepto de programa almacenado, y tena otras caractersticas importantes. Por un lado, el diseo general de la mquina era el siguiente: Tena un almacenamiento, la memoria. La memoria almacena datos e instrucciones, y consista de 4096 palabras de 40 bits. Cada palabra contena dos instrucciones de 20 bits, o un entero con 39 bits y signo. Las instrucciones usaban 8 bits para el tipo de instrucciones, y 12 bits para especificar direcciones de memoria Una Unidad Aritmtico/Lgica, que ejecutaba las operaciones bsicas, y contena un registro acumulador de 40 bits (que tambin se usaba para entrada/salida). Las operaciones se hacan sobre datos binarios, y las haca usando lgica bit-paralel. Una Unidad de Control de Programas, que interpretaba las instrucciones en memoria, y haca que se ejecutasen, es decir, sigua el flujo del programa y finalmente haca que se ejecute. El equipamiento de Entrada/Salida, operado por la Unidad de Control. La salida de datos se haca a travs del registro acumulador
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En 1952 tambin, se pone operativa la EDVAC , as como la ILLIAC I (de la Universidad de Illinois) y la ORDVAC (construida por la armada): Todas usan la arquitectura de Von Neumann. La ILLIAC (una copia mejorada de la ORDVAC) tena 1024 palabras de 40 bits. En estas mquinas una suma tardaba nos 72 microsegundos, mientras que las multiplicaciones de punto fijo tenan un promedio de unos 700 microsegundos. Durante todos estos desarrollos, IBM se haba transformado en una pequea compaa que produca perforadoras de tarjetas y ordenadoras mecnicas de tarjetas. IBM no se interes en producir computadoras, hasta que en 1952 produjo la IBM 701. Esta computadora tena 2K de palabras de 36 bits, con dos instrucciones por palabras. Fue la primera de una serie de computadoras cientficas que dominaron la industria en la dcada siguiente. En 1953, la IBM 650 sale a la venta, y fue la primera computadora fabricada en serie. En 1955 apareci la IBM 704, que tena 4K de memoria y hardware de punto flotante.
El invento del transistor (vase Figura 26) hizo posible una nueva generacin de computadoras, ms rpidas, ms pequeas y con menores necesidades de ventilacin. El transistor requera menos energa que las vlvulas terminicas y adems era mucho ms seguro y fiable .
Figura 26: Transistores. La primera computadora puramente basada en transistores fue la TX-0 (Transitorized eXperimental computer 0), en el MIT. Esta fue un dispositivo usado para probar la TX-2. Uno de los ingenieros trabajando en este laboratorio, Kenneth Olsen, abandon el laboratorio para formar la compaa DEC (Digital Equipment Company). En 1956, IBM introduce el primer disco duro. En el mismo ao, se disea la primer computadora comercial UNIVAC 2 puramente basada en transistores. En 1957 la EDSAC 2 estuvo operativa. Era una computadora con 1024 palabras de 40 bits, con dos rdenes por palabras. Estaba hecha con vlvulas, y la memoria usaba ncleos de ferrita. La ALU era bit-sliced. Se incluyeron operaciones de punto flotante para hacer los clculos ms simples, que usaba una fraccin de 32 bits y un exponente de 8 bits. La computadora era microprogramada, con una ROM 768 palabras. La ROM permita que diversas subrutinas tiles (seno, coseno, logaritmos, exponenciales) estuvieran siempre disponibles. La memoria fija inclua un ensamblador y un conjunto de subrutinas de impresin que permitan hacer entrada/salida.
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Los microprogramas permitieron que las rdenes pudieran ser diseadas cuidadosamente, menos dependientes de accidentes del hardware. La computadora ejecutaba una instruccin simple en unos 20 microsegundos, y una multiplicacin precisaba 250 microsegundos. La lectora de papel lea 1000 caracteres por segundo, y la perforadora perforaba 300 caracteres por segundo. La salida se segua imprimiendo en una telelimpresora. En el mismo ao, la computadora ERMETH se construy en el ETH en Zurich. Tena palabras de 16 dgitos decimales, cada uno de los cuales contena dos instrucciones y un nmero de punto fijo de 14 dgitos o un nmero de punto flotante con una mantisa de 11 dgitos. Una suma de punto flotante tomaba 4 milisegundos; una multiplicacin, 18 milisegundos. Tena un tambor magntico que poda almacenar 1000 palabras. La mquina tena unos 1900 vlvulas de vaco y unos 7000 diodos de germanio. Tambin en 1957, John Backus y sus colegas en IBM produjeron el primer compilador FORTRAN (FORmula TRANslator). En 1958 se funda la compaa Digital, como fue mencionado principalmente. Inicialmente la DEC slo venda plaquetas con pequeos circuitos. En el mismo ao, se producen los primeros circuitos integrados basados en semiconductores (en las compaas Fairchild y Texas Instruments), y tambin el proyecto Whirlwind se extiende para producir un sistema de control de trfico areo. En 1959 se forma el Comit en Lenguajes de sistemas de Datos (CODASYL - Commitee On Data Systems Language) para crear el lenguaje COBOL (Common Business Oriented Language), y John Mc. Carthy desarrolla el Lisp (List Processing) para aplicaciones de inteligencia artificial. El ordenador PDP-1 (vase Figura 27) de Digital Equipment Corporation, basado en el transistor, se present en Estados Unidos en 1960. Esta computadora fue diseada tomando como base la TX-0, y tena 4K palabras de 18 bits. Costaba 120.000$, y tena un tiempo de ciclo del procesador de aproximadamente 5 microsegundos. Fue la primera mquina con monitor y teclado, dando paso a lo que conocemos como minicomputadoras.
Figura 27: El PDP-1. En 1961, Fernando Corbat en el MIT desarrolla una forma que mltiples usuarios puedan compartir el tiempo del procesador. Tambin se patenta el primer robot industrial. En 1962, Steve Russell del M.I.T. crea el Spacewar (el primer vdeo juego). En 1963, el sistema de defensa SAGE es puesto en marcha, gracias al cual se pudieron lograr muchos avances en la industria de la computadora. En 1964, aparece el primer modelo de la computadora IBM 360. IBM haba construido una versin con transistores de la 709, llamada IBM 7090, y posteriormente la 7094. Esta tena un ciclo de instruccin de 2 microsegundos, y 32K palabras de 36 bits. Estas computadoras dominaron la computacin cientfica en los '60s. IBM tambin venda una computadora orientada a negocios llamada IBM 1401. Esta poda leer cintas magnticas, leer y perforar tarjetas, e imprimir. No tena registros ni palabras de longitud fija. Tena 4K de bytes de 8 bits cada uno. Cada byte contena un carcter de 6 bits, un bit administrativo, y un bit para indicar un fin de palabra. La instruccin de movimiento de memoria a memoria mova datos de la fuente al destino hasta que encontraba el bit de fin de palabra prendido.
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Un problema importante que surgi era la incompatibilidad de las computadoras; era imposible compartir el software, y de hecho era necesario tener dos centros de cmputos separados con personal especializado. Este problema termina con la aparicin de la IBM System/360 (vase Figura 28) que era una familia de computadoras con el mismo lenguaje de mquina, y con mayor potencia.
Figura 28: IBM System 360. El software escrito en cualquiera de los modelos ejecutaba directamente en los otros (el nico problema era que, al aportar un programa de una versin poderosa a una versin anterior, el programa poda no caber en memoria). Todas las IBM system 360 tenan soporte para multiprogramacin. Tambin existan emuladores de otras computadoras, para poder ejecutar versiones de ejecutables de otras mquinas sin ser modificados. Tena un espacio de direcciones de 16 megabytes. En este ao se pone en operaciones la computadora CDC 6600 de la Control Data Corporation, fundada y diseada por Seymour Cray. Esta computadora ejecutaba a una velocidad de 9 Mflops. (es decir, un orden de magnitud ms que la IBM 7094), y es la primer supercomputadora comercial. El secreto de su velocidad es que era una computadora altamente paralela. Tena varias unidades funcionales haciendo sumas, otras haciendo multiplicaciones, y otra haciendo divisiones, todas ejecutando en paralelo (poda haber hasta 10 instrucciones ejecutando a la vez). En este mismo ao, Douglas Engelbart inventa el mouse, y John Kemeny y Thomas Kurz desarrollan el lenguaje BASIC (Beginner's All-purpose Symbolic Instruction Code). En 1965, la DEC fabrica la PDP-8, que fue la primer minicomputadora con transistores en mdulos de circuitos integrados. Esta tena un nico bus (o sea, un conjunto de cables paralelos para conectar los componentes de la computadora, en lugar de las lneas multiplexadas de las computadoras de Von Neumann tradicionales).
[Desc_a] La tercera generacin de computadoras emergi con el desarrollo de circuitos integrados (vase figura 29)
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(pastillas de silicio) en las que se colocan miles de componentes electrnicos en una integracin en miniatura. Las computadoras nuevamente se hicieron ms pequeas, ms rpidas, desprendan menos calor y eran energticamente ms eficientes.
Figura 29: Circuitos integrados. La invencin del circuito integrado revel el potencial para extender el coste y los beneficios de operacin de los transistores a todos los circuitos producidos en masa. La invencin del circuito integrado permiti que docenas de transistores se pusieran en el mismo chip. Este empaquetamiento permiti construir computadoras ms pequeas, rpidas y baratas que sus predecesores con transistores. Las primeras versiones de la IBM 360 eran transistorizadas, pero las versiones posteriores no solo eran ms rpidas y poderosas, sino que fueron construidas en base a circuitos integrados. El ordenador IBM-360 domin las ventas de la tercera generacin de ordenadores desde su presentacin en 1965. En 1965, Gordon E. Moore (fundador de Fairchild, y patentador del primer circuito integrado) cuantific el crecimiento sorprendente de las nuevas tecnologas de semiconductores. Dijo que los fabricantes haban duplicado la densidad de los componentes por circuito integrado a intervalos regulares (un ao), y que seguiran hacindolo mientras el ojo humano pudiera ver. En 1967, Fairchild introduce un chip que contena una ALU de 8 bits: el 3800. En 1968, Gordon Moore, Robert Noyce y Andy Grove establecen la compaa Intel, que en un principio se dedica a fabricar chips de memoria. En este mismo ao, la computadora CDC 7600 logra la velocidad de 40 Mflops.. En el ao 1969, el departamento de defensa de los EE.UU. encarga la red Arpanet con el fin de hacer investigacin en redes amplias, y se instalan los primeros cuatro nodos (en la UCLA, UCSB, SRI y Universidad de Utah). Tambin se introduce el estndar RS-232C para facilitar el intercambio entre computadoras y perifricos. En 1970 aparecen los discos flexibles y las impresoras margarita. Tambin comienza a usarse la tecnologa de MOS (Metal-Oxide semiconductor) para circuitos integrados ms pequeos y baratos. En 1971, Intel lanza el microprocesador de 4 bits 4004 (vase Figura 30), el primer microprocesador en un solo chip. Tena una potencia similar al ENIAC, con un coste bajo (200 dlares) y ocupa muy poco (12 mm2).
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Figura 30: El Microprocesador 4004. Ya en 1972, Intel fabrica el 8008, primer microprocesador de 8 bits (que es reemplazado por el 8080, debido al lmite de memoria de 16k impuesto por los pins en el chip). En 1973, las tcnicas de integracin a gran escala (LSI - Large Scale Integration) permiten poner 10.000 componentes en un chip de 1 cm. cuadrado. En el mismo ao, John Metcalfe propone el protocolo Ethernet para comunicacin en redes locales. En 1975, la primer computadora personal, la Altair 8800, aparece en la revista Popular Electronics, explicando cmo construirla. Tambin en ese ao, IBM introduce la primera impresora lser. En el ao 1976, Steve Jobs y Steve Wozniak disean y construyen la Apple I, que consiste principalmente de un tablero de circuitos. IBM introduce las impresoras a chorro de tinta en ese mismo ao, y Cray Research introduce la Cray 1, una supercomputadora con una arquitectura vectorial. Tambin Intel produce el 8085, un 8080 modificado con algunas caractersticas extra de entrada/salida. Poco ms tarde, Motorola introduce el procesador 6800, que era una computadora de 8 bits comparable al 8080. Fue utilizada como controlador en equipos industriales. Fue seguido por el 6809 que tena algunas facilidades extra, por ejemplo, aritmtica de 16 bits. En 1977, Steve Jobs y Steve Wozniak fundan Apple Computer, y la Apple II es anunciada pblicamente. En 1978, Intel desarrolla el 8088 y el 8086, con la posibilidad de multiplicar y dividir. Son prcticamente iguales, pero el bus del 8088 es de 8 bits, mientras que el del 8086 es de 16 bits. En este ao DEC introduce la VAX 11/780, una computadora de 32 bits que se hizo popular para aplicaciones tcnicas y cientficas. En 1979, Motorola introduce el procesador 68000 que sera ms adelante el soporte para las computadoras Macintosh, Atari, Amiga y otras computadoras populares. Este procesador no era compatible con el 6800 o el 6809. Es un hbrido entre arquitecturas de 16 y 32 bits, y puede direccionar 16 Mb de memoria. De aqu en ms los procesadores 680x0 siguen siendo muy similares desde el punto de vista del programador, con pocas instrucciones agregadas en cada versin nueva. Tambin en este ao aparecen los videodiscos digitales.
En 1980 se produce la primera computadora portable: la Osborne 1. David Patterson, en la UC. Berkeley, introduce el concepto de RISC, y junto con John Hennessy, de Stanford, desarrollan el concepto. En 1981 se lanza la computadora de arquitectura abierta IBM-PC (vase figura 31), y un ao ms tarde se produce el primer "clon" de esta computadora.
Figura 31: El IMB-PC. Un joven americano obtuvo como resultado de grandes trabajos un sistema operativo compatible con el de IBM. Lo llam DOS, siglas de Disk Operative System, porque adems, entraba en un solo disquette.
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Ese joven es hoy el dueo de la empresa ms grande del mundo dedicada al desarrollo de software, y marca el rumbo al mercado informtico; se llama Bill Gates y su empresa, Microsoft. Las computadoras fabricadas por terceros, es decir, no por IBM, se extendieron rpidamente, su costo era hasta tres veces menores que la original del gigante azul, y por supuesto, el sistema operativo era el DOS de Bill Gates. En la jerga, se comenz a llamar a los PC'S, clones, o sea copias. IBM perdi el control muy pronto. El rumbo de la tecnologa era marcado ahora por la empresa INTEL, que fabricaba los microprocesadores, lanzando uno nuevo aproximadamente cada ao. De inmediato Bill Gates con su flamante empresa Microsoft, desarrollaba programas para aprovechar al mximo las capacidades de ste. Los microprocesadores de una o varias pastillas fueron incorporados rpidamente en varios dispositivos: instrumentos cientficos de medida, balanzas, equipos de alta fidelidad, cajas registradoras y electrnica aeronutica. Muchas familias comenzaron a tener computadoras en sus casas, como por ejemplo las Texas Instrument 99/4, Commodore 64 y 128, Spectrum.
Microsoft pas a desarrollar software que exiga demasiado a los procesadores de INTEL, por lo que ste se vea obligado a apurar los tiempos de lanzamiento de nuevos modelos. Aprovechando esta situacin, por 1993, IBM, APPLE y Motorola intentan quebrar el liderazgo INTEL-Microsoft, y lanzan el Power PC, un procesador que prometa hacer estragos, pero solo lo utilizan APPLE en sus computadoras personales e IBM en su lnea de servidores AS400. Simultneamente otros fabricantes de procesadores tomaron impulso. Estas circunstancias impulsaron a INTEL a crear un procesador distinto. Los anteriores eran continuas mejoras al 286 mas poderoso (386,486); as, en 1992, Intel anunci que la quinta generacin de su lnea de procesadores compatibles (cuyo cdigo interno era el P5) llevara el nombre Pentium en vez de 80586. Este microprocesador se present en 1993 con velocidades iniciales de 60 y 66 MHz, 3.100.000 transistores (fabricado con el proceso BICMOS, de 0,8 micrones), cach interno de 8 KB para datos y 8 KB para instrucciones, verificacin interna de paridad para asegurar la ejecucin correcta de las instrucciones, una unidad de punto flotante mejorada, bus de datos de 64 bit para una comunicacin ms rpida con la memoria externa y, lo ms importante, permite la ejecucin de dos instrucciones simultneamente. El chip se empaqueta en formato PGA (Pin Grid Array) de 273 pines. En el Pentium, la unidad de punto flotante es una prioridad para Intel, ya que debe competir en el mercado de Windows NT con los procesadores RISC tales como el chip Alpha 21064 de Digital Equipment Corporation y el MIPS R4000 de Silicon Graphics. Tiene un gran aumento en el consumo de energa, lo que hace que el chip se caliente demasiado y los fabricantes de tarjetas madres (motherboards) tengan que agregar complicados sistemas de refrigeracin. Intel puso en el mercado en 1994 la segunda generacin de procesadores Pentium (90 y 100 MHz con tecnologa de 0,6 micrones y, posteriormente se agregaron las versiones de 120, 133, 150, 166 y 200 MHz con tecnologa de 0,35 micrones). Esto redujo drsticamente el consumo de electricidad. En octubre de 1994, un matemtico report en Internet que la Pentium tena un error que se presentaba
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cuando se usaba la unidad de punto flotante para hacer divisiones (instruccin FDIV) con determinadas combinaciones de nmeros. Por ejemplo: 962 306 957 033 / 11 010 046 = 87 402,6282027341 (respuesta correcta) 962 306 957 033 / 11 010 046 = 87 399,5805831329 (Pentium fallada) El defecto se propag rpidamente y al poco tiempo el problema era conocido por gente que ni siquiera tena computadora, problema que posteriormente, los Pentium con velocidades ms elevadas, no posean este problema. En 1997 apareci una tercera generacin de Pentium, que incorpora lo que Intel llama tecnologa MMX (MultiMedia eXtensions). Digamos que, por culpa de Internet, INTEL cre el MMX. En realidad es un Pentium con mejoras que optimizan la ejecucin de vdeo y sonido multimedia en la PC. Finalmente nacen los modelos Pentium Pro, Pentium II y Pentium III, llegando de esta forma a la actualidad. Hoy en da encontramos a la venta el Pentium III a unos 700 MHz; pero ya existen procesadores a ms de 1000 Mhz.
Figura 32: Ejemplo de un PC actual.
[Avila00] En este punto haremos un comentario sobre las caractersticas de los procesadores. Empezaremos con INTEL, quiz la marca ms famosa, desde el 8086 hasta el Pentium III; y luego veremos otros fabriacantes, no menos importantes, como puedan ser AMD o Cyrix.
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Velocidad de reloj: Se mide en MHz. Mide los "ticks" de sincrona por segundo. Ancho de palabra: Cantidad de bits que se procesan simultneamente. Coprocesador: Procesador especializado en determinadas tareas. Muchas veces se utiliza un procesador matemtico. Cach: Memoria de rpido acceso para aumentar el rendimiento. Guarda las posiciones accedidas recientemente con la esperanza de que se vuelvan a utilizar en poco tiempo. Pipeline: Tcnica de ejecucin de las instrucciones consistente en dividirlas en distintas fases, de manera similar a las cadenas de fabricacin en serie. Prediccin de salto: Tcnica para mantener la "pipeline" llena intentando averiguar "qu viene despus". Ejecucin desordenada: Tcnica por la que se ejecutan las instrucciones en un orden que permita obtener mayor velocidad y que no siempre coincide con el orden en que fueron escritas. Ejecucin especulativa: Tcnica que se emplea para ejecutar instrucciones aunque no se tenga la seguridad de que su resultado sea til.
4.2.1. INICIOS, EL 8086/8088

Los procesadores 8088 y 8086 fueron los primeros empleados en los PC. Sus principales caractersticas son: Palabra de 16 bits. Espacio de direcciones de 1Mb. Sin facilidades para multitarea ni gestin de memoria virtual. Velocidad de reloj de hasta 10MHz (el 8086). Las tpicas eran de 4'77 y 8 MHz. Posea el 8087 como procesador matemtico. 29.000 transistores. Eran diez veces ms potentes que el 8080.
4.2.2. EL 80286
La siguiente generacin fue la del 80286, empleado en el AT. Sus principales caractersticas son: Palabra de 16 bits. Espacio de direcciones de 16 Mb fsicos/1 Gb virtuales. Permite multitarea.
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Velocidad de reloj de 8 a 12 MHz. Posea el 80287 como procesador matemtico. 134.000 transistores.
4.2.3. EL 80386
Supone un gran avance. Caractersticas: Palabra de 32 bits. Espacio de direcciones de 4Gb fsicos/64 Tb virtuales. Ms apoyo a la multitarea que en el 80286. Permite tener varias "sesiones" virtuales 8086. Mejores modos de acceso a memoria. Velocidad de reloj de 16 a 33 MHz. Dos versiones: DX y SX (ms econmica, aunque peor). Posea el 80387 como procesador matemtico. 275.000 transistores.
4.2.4. EL 80486
Caractersticas Integra en un chip un 80386, un 80387 y una cach de primer nivel (cach L1). Utiliza una pipeline para aumentar el rendimiento. Velocidad de reloj de 25 a 50 MHz. Versiones: SX: sin el coprocesador. DX2: internamente duplican la velocidad de reloj. DX4: internamente triplican la velocidad de reloj. 1'2 millones de transistores. Si esto se compara a la arquitectura del 80386, no se observan diferencias. La diferencia ms notable entre el 80386 y el 80486, es que casi la mitad de las instrucciones del 80486 se ejecutarn en la mitad de periodos de reloj que el 80386 requiere para ejecutarlas. Al igual que el 80386, el 80486 contiene 8 registros de 32 bits para los propsitos generales. Adems de los registros de propsito general, el 80486 tambin contiene los mismos registros de segmentos que el 80386. Cada uno tiene 16 bits de ancho, como en todas las versiones anteriores de la familia. El 80486 tambin contiene los registros para la tabla de descriptores globales, locales y de interrupciones y una unidad de manejo de memoria como el 80386.
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Sistema de Memoria del 80486: es idntico al del microprocesador 80386. El 80486 contiene 4Gbytes de memoria, comenzando en la localidad 00000000H y terminando en la localidad FFFFFFFFH. El cambio principal es interno: de modo que en el 80486 se acelera la ejecucin de las instrucciones y la adquisicin de informacin. Otra adicin es el verificador / generador de paridad incluido en el 80486. Verificador / generador de paridad: la paridad se usa para determinar si la informacin se ley correctamente en una localidad de la memoria. En el 80486 la paridad se genera durante cada ciclo de escritura. En la lectura, el microprocesador revisa la paridad y genera un error de revisin de paridad, si esto ocurre, en la terminal PCHK. Un error de paridad no causa ningn cambio en el procesamiento a menos que el usuario aplique la seal PCHK a una entrada de interrupcin. Las interrupciones son usadas frecuentemente para sealar un error de paridad en los sistemas de computadora que usan DOS. Administrador de memoria del 80486: contiene el mismo sistema de administracin de memoria que el 80386. Los tipos de descriptores tambin son los mismos. En realidad, la nica diferencia entre el sistema administrador de memoria del 80386 y el del 80486 es la paginacin. El sistema de paginacin del 80486 puede deshabilitar el uso de memoria cach para selecciones de pginas de memoria transformadas, mientras que el 80386 no. Unidad de cach: estos procesadores tienen un cach interno que almacena 8KB de instrucciones y datos, excepto el DX4 y el Write-back enhanced DX4 que tienen 16KB de cach interno. El cach aumenta el rendimiento del sistema ya que las lecturas se realizan ms rpido desde el cach que desde la memoria externa. Esto tambin reduce el uso del bus externo por parte del procesador. ste es un cach de primer nivel (tambin llamado L1). Adems, el procesador 80486 tambin puede usar un cach de segundo nivel (tambin llamado L2) fuera del chip para aumentar an ms el rendimiento general del sistema. Si se conoce el funcionamiento de las cach se puede llegar a optimizar el software. El cach est disponible en todos los modos de funcionamiento del procesador: modo real, modo protegido y modo de manejo del sistema. Funcionamiento El cach es una memoria especial, llamada memoria asociativa. Esta memoria tiene, asociado a cada unidad de memoria, un tag, que almacena la direccin de memoria que contiene los datos que estn en la unidad de memoria. Para leer una posicin de memoria mediante esta memoria se comparan todos los tags con esta direccin. Si algn tag tiene esta direccin, se dice que hubo un acierto, con lo que se puede leer la informacin asociada a ese tag. En caso contrario hay un fallo, con lo que hay que perder un ciclo de bus para leer el dato que est en memoria externa. En el caso del 80486, cada unidad de memoria son 16 bytes. Esta cantidad es una lnea del cach. Las lneas pueden ser vlidas (cuando contienen datos de la memoria principal) o invlidas (cuando la lnea no contiene informacin til). Se debe tratar de no leer posiciones de memoria aleatorias, ya que el cach se llena por lneas completas (comenzando por direcciones mltiplos de 16),y si se llegan a leer bytes en posiciones alejadas unas de otras, el procesador usar cuatro ciclos de bus para leer 16 bytes (para llenar una lnea) por cada byte que deseamos leer. Esto no supone un problema para el cdigo o la pila, ya que stos se acceden generalmente de manera secuencial. Hay dos clases de cachs: write-through y write-back (retroescritura) (implementado solamente en los modelos write-back enhanced DX2 y write-back enhanced DX4). La diferencia entre las dos radica en el momento de escritura. Las primeras siempre escriben en la memoria principal, mientras que las otras slo
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escriben cuando se llena el cach y hay que desocupar una lnea. Esto ltimo aumenta el rendimiento del sistema. Hay dos nuevos bits del registro de control que controlan el funcionamiento del cach: CD (Cache Disable, bit 30) y NW (Not write-through, bit 29). Cuando CD = 1, el 80486 no leer memoria externa si hay una copia en el cach, si NW = 1, el 80486 no escribir en la memoria externa si hay datos en el cach (slo se escribir en el cach). Lo normal, cuando el cach est habilitado, es CD = NW = 0. Es interesante saber que si CD = NW = 1 se puede utilizar el cach como una RAM rpida (no hay ciclos externos de bus ni para lectura ni para escritura si hay acierto en el cach). Para deshabilitar completamente el cach se deber poner CD = NW = 1 y luego ejecutar una de las instrucciones para vaciar el cach. Existen dos instrucciones para vaciar el cach: INVD y WBINVD. Versiones del 80486 1. 80486 DX:Fue presentado por Intel en abril de 1989. Posea un total de 1.200.000 transistores, el doble de la velocidad del 80386 y 100% de compatibilidad con los microprocesadores anteriores. El consumo mximo del 486DX de 50 MHz es de 5 watt. 2. 80486 SX: Apareci en abril de 1991. Era un producto de menor coste que el anterior. Pero ste no posea el coprocesador matemtico que posee el 80486 DX. Y el nmero de transistores se reduca 1.185.000. 3. 80486 DX2: Apareci en marzo de 1992. Posee un duplicador de frecuencia interno, con lo que las distintas funciones en el interior del chip se ejecutan al doble de velocidad, manteniendo constante el tiempo de acceso a memoria. Esto permite casi duplicar el rendimiento del microprocesador. 4. 80486 SL: Apareci en el mismo ao que el anterior, con unas caractersticas especiales de ahorro de energa. 5. 80486 DX4: Sali en 1994 y triplica la frecuencia de reloj y aumenta el tamao del cach interno a 16 Kbytes. La principal diferencia entre el 486DX4 y el 486DX2 es que el primero es 1'5 veces ms rpido que el 486DX2. El chip se empaqueta en el formato PGA (Pin Grid Array) de 168 pines en todas las versiones. En el caso del SX, tambin existe el formato PQFP (Plastic Quad Flat Pack) de 196 pines. Las frecuencias ms utilizadas en estos microprocesadores son: SX: 25 y 33 MHz, DX: 33 y 50 MHz, DX2: 25/50 MHz y 33/66 MHz y DX4: 25/75 y 33/100 MHz. En los dos ltimos modelos, la primera cifra indica la frecuencia del bus externo y la segunda la del bus interno. Respecto las nuevas instrucciones del 80486 tan slo nombraremos las ms interesantes: BSWAP reg32 (Byte Swap), CMPXCHG dest src (Compare and Exchange), INVD (Invalidate Cache), INVLPG (Invalidate Translation Look-Aside Buffer Entry), WBINVD (Write Before Invalidate Data Cache), XADD dest, src (Exchange and Add). Adems de las citadas, todos los modelos, excepto el SX incluyen todas las instrucciones del coprocesador matemtico 80387.
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4.2.5. EL PENTIUM
Caractersticas Introduce gran cantidad de mejoras, conservando la compatibilidad con los modelos anteriores. Puede utilizar un bus de 64 bits para mejorar el acceso a memoria. Utiliza dos lneas en la pipeline. En el caso ideal puede ejecutar dos instrucciones por ciclo de procesador. Duplica la cach del procesador y la separa en 8k para datos y 8k para instrucciones. Utiliza tcnicas de prediccin de salto para mantener alimentada la pipeline. 3'1 millones de transistores. Vas de acceso mltiples El los procesadores 386 y 486 se empez a utilizar una tcnica de vas de acceso mltiples. Esto se ve mejorado en el Pentium, ya que ste posee doble va de dicho acceso. El objetivo es el de procesar mltiples instrucciones simultneamente, en varios estados de ejecucin. El resultado final de la estructura doble va de acceso es un diseo capaz de ejecutar ms de una instruccin en un ciclo de reloj. El Pentium, al igual que el 486, ejecuta instrucciones simples con enteros en un ciclo de reloj. Sin embargo, aquellas instrucciones estaban en la etapa de ejecucin de la va de acceso durante un ciclo de reloj. Siempre se requieren ciclos adicionales de reloj para buscar, decodificar la instruccin y otros procesos vitales. La secuencia de funcionamiento de la va de datos es la siguiente: prebsqueda, decodificacin 1, decodificacin 2, ejecucin y retroescritura. En el caso ptimo, las instrucciones estaran alineadas en la va de acceso de forma que, en general, sta ejecutar aproximadamente una instruccin por ciclo de reloj. Los aspectos superescalares del Pentium dependen de su va de acceso doble. Los procesadores superescalares permiten que se ejecute ms de una instruccin por vez. El procesador tiene dos vas de acceso de enteros, una en forma de U y otra en forma de V, y automticamente aparea las instrucciones para incrementar la proporcin de instrucciones por ciclo de reloj para que sea mayor que 1. Si el tener mltiples instrucciones pasando por dos vas no es ni mucho menos un problema, ya que hay reglas y restricciones que evitan las colisiones y los retrasos. Por ejemplo, los conflictos principales que tienen que ver con generar y ejecutar ms de una instruccin al mismo tiempo incluyen dependencias de informacin (la informacin de salida de una instruccin se necesita como entrada de otra), dependencias de recursos (instrucciones que fueron emitidas al mismo tiempo compiten por el mismo recurso del microprocesador) o saltos en el cdigo (llamadas dependencias de procedimiento). Si se detectara una dependencia, el procesador reconoce que las instrucciones deben fluir en orden y asegura
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que la primera instruccin termine su ejecucin antes de generar la segunda instruccin. El orden en que viajan las instrucciones por las vas dobles del Pentium es el mismo que el de las instrucciones en el programa que se ejecuta. Las instrucciones de punto flotante pasan las vas de entero y son manipuladas desde la va de punto flotante en la etapa de ejecucin. En definitiva, las vas de enteros y el de punto flotante operan independiente y simultneamente. Ejecucin de punto flotante en el Pentium Se ha reconstruido por completo la unidad de punto flotante (FPU), a partir de la de los 386 y 486 y ahora tiene algunas de las caractersticas de los RISC. Hay ocho etapas de va y las cinco primeras se comparten con la unidad de enteros. La unidad cumple con la norma IEEE-754, usa algoritmos ms rpidos y aprovecha la arquitectura con vas para lograr mejoras de rendimiento de entre 4 y 10 veces, dependiendo de la optimizacin del compilador. Ahorro de energa El Pentium usa un modo de administracin de sistema (SMM) similar al que usa el 486 SL, que permite que los ingenieros diseen un sistema con bajo consumo. La interrupcin de administracin del sistema activa el SMM por debajo del nivel del sistema operativo o de la aplicacin. Se guarda toda la informacin sobre el estado de los registros para despus restaurarla, y se ejecuta el cdigo manejador de SMM desde un espacio de direcciones totalmente separado, llamado RAM de administracin del sistema (SMRAM). Se sale del SMM ejecutando una instruccin especial (RSM). Esto lleva al CPU de nuevo al mismo punto en que estaba cuando se llam al SMM. Algunos procesadores (100 MHz o ms lentos) presentan problemas en este modo. Respecto a las nuevas instrucciones introducidas en el microprocesador Pentium cabe citar las siguientes: CMPXCHG8B reg, mem64 (Compare and Exchange 8 Bytes), CPUID (CPU Identification), RDMSR (Read from Model-Specific Register), RDTSC (Read from Time Stamp Counter), RSM (Resume from System Management Mode), WRMSR (Write to Model-Specific Register).
4.2.6. EL PENTIUM PRO

Se concentra en el rendimiento de las aplicaciones de 32bits, llegando a ejecutar ms lentamente que el Pentium normal las de 16 bits. Algunas caractersticas son: Integra cach de segundo nivel en el propio chip. Tiene 256 o 512 Kb, segn el modelo, y va a la misma velocidad que el procesador. Velocidades de reloj de 150 a 200MHz. Permite la ejecucin desordenada y especulativa de instrucciones. 5'5 millones de transistores.
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4.2.7. Los procesadores MMX

Surgi porque las aplicaciones actuales requieren el manejo de muchos grficos a gran velocidad, y adems el manejo del sonido es cada vez ms normal. En ambos casos se procesa informacin en unidades de uno o dos bytes; pero el Pentium slo puede manejar hasta 64 bits. La solucin propuesta por Intel consiste en incorporar 57 nuevas instrucciones que permitan manejar varios bytes al mismo tiempo. Adems, estos procesadores tienen otras caractersticas adicionales: Sus pines son compatibles con los normales. Aumentan la cach de primer a nivel a 32 K. Mejoran la prediccin de saltos y la descodificacin de instrucciones. Hay varios tipos de procesadores MMX, de los cuales citaremos slo dos: PERFORMANCE MMX: Con una mayor cantidad de colores, imgenes mas ntidas, sonido estereofnico, comunicaciones mltiples, sesiones ms rpidas, etc.
Figura 33: Logo MMX . PENTIUM MMX Y PENTIUM MMX OVERDRIVE El procesador Pentium MMX posee una versin OverDrive para computadoras cuyas tarjetas madres soportan un zcalo para el procesador tipo ZIF. Con ello se pueden cambiar procesadores antiguos por procesadores MMX, obteniendo una aceleracin de hasta unas 1'6 veces ms rpidos.
Figura 34: Logo MMX OverDrive.
4.2.8. EL PENTIUM II
Caractersticas Conceptualmente es un Pentium Pro con la cach de nivel 2 fuera del chip y con MMX.. Con el procesador Pentium II, se obtienen varios avances en la familia de microprocesadores de Intel. La potencia del procesador Pentium Pro ms la riqueza en capacidad de la tecnologa mejorada de medios MMX. El procesador Pentium II trata bastante de facilitar las tareas a nivel de medios, comunicaciones e Internet en el mbito empresarial. Para mejorar el rendimiento, hay un bus directo desde el procesador a la cach que va ms rpido (a la mitad de velocidad del bus del procesador ) que el bus general (tecnologa DIB -dual independent bus-). Esto est empaquetado en un cartucho, el SECC (simgle edge contact cartridge), que necesita un
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zcalo especial (propiedad de Intel). Soporta altas velocidades (desde 266 hasta 450 MHz). Permite velocidades de bus de hasta 100 MHz. Tiene 7'5 millones de transistores. Opera a 233 MHz y 266 MHz para desktops y servidores y a 300 MHz para estaciones de trabajo, el procesador utiliza la tecnologa de alto desempeo Dual Independent Bus (Bus Dual Independiente) para entregar un amplio ancho de banda adecuado para su elevado poder de procesamiento. El diseo del cartucho Single Edge Contact (S.E.C) [Contacto de un Solo Canto] incluye 512KB de cache dedicada de nivel dos (L2). El procesador Pentium II tambin incluye 32KB de cache L1 (16K para datos, 16K para instrucciones), el doble de la del Pentium Pro. Caractersticas Tcnicas Arquitectura Dual Independent Bus (Bus Dual Independiente): al igual que el procesador Pentium Pro, el procesador Pentium II tambin usa la arquitectura D.I.B. sta tecnologa de alto desempeo combina ambos, un bus cache L2 dedicado de alta velocidad ms un bus del sistema con anticipacin que hace posible mltiples transacciones simultneas. La tecnologa MMX de Intel permite al procesador Pentium II ofrecer un alto rendimiento para aplicaciones de medios y comunicaciones. Ejecucin dinmica: el procesador Pentium II usa esta combinacin nica de tcnicas de procesamiento, utilizadas por primera vez en el procesador Pentium Pro, para acelerar el desempeo del software. Cartucho Single Edge Contact (S.E.C) [Contacto de un Solo Canto]: el nuevo e innovador diseo de empaquetamiento de Intel para ste y los procesadores futuros, el cartucho S.E.C. permite que todas las tecnologas de alto desempeo de los procesadores Pentium II sean entregadas en los sistemas dominantes de hoy en da. El Procesador Pentium II trabajando Las empresas pequeas tanto como las grandes pueden beneficiarse del procesador Pentium II. ste entrega un gran desempeo disponible para las aplicaciones que se ejecutan en sistemas operacionales avanzados tales como Windows 95, Windows NT y UNIX. Sobre su poder como procesador Pentium Pro, el procesador Pentium II aprovecha el software diseado para la tecnologa MMX de Intel para desbordar la pantalla plena, vdeo de movimiento total, colores ms vivos, grficas ms rpidas y otras mejoras en los medios. Con el tiempo, muchas aplicaciones para empresas se beneficiarn del desempeo de la tecnologa MMX. stas incluyen: Suites para oficina Lectura ptica de documentos Manejo de imgenes Video conferencia
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Edicin y ejecucin de vdeo La tecnologa MMX mejora la compresin/descompresin de vdeo, manipulacin de imgenes, criptografa y el procesamiento I/O ("Entrada/Salida"). Rendimiento en DOS El Pentium II no es muy bueno en las aplicaciones del DOS con resoluciones bajas, sin embargo el Pentium MMX tiene un mejor desempeo, y aunque el Pentium Pro no es un procesador optimizado para aplicaciones de 16 bits tambin resulta mejor. Pero actualmente es muy difcil encontrar programas que trabajen en dichas resoluciones del DOS, la mayora de software est disponible para 32 bits, es decir Windows 95 y sistemas operativos superiores. Rendimiento en WINDOWS 95. Este procesador tiene un desempeo importante en todo lo que se refiere a operacin grfica y multimedial, particularmente con cdigo de 32 bits, sin embargo su rendimiento no es destacable con cdigo de 16 bits, contra su ms directo opositor, el Pentium MMX. Un punto a favor del Pentium II es su rendimiento de operacin interna. Rendimiento en WINDOWS NT. Windows NT siempre ha sido del dominio del Pentium Pro. Parece que por un buen tiempo ms, el Pentium Pro no tendr rivales en aplicaciones puras y nativas de 32 bits. Rendimiento MMX El Pentium II en aplicaciones usa intensivamente el conjunto de instrucciones MMX. En puntos especficos como puede ser la velocidad de vdeo, el procesamiento de imgenes, grficos tridimensionales y audio el Pentium II est claramente mejorado. Es importante destacar el rendimiento del Pentium MMX, que sigue demostrando una capacidad mejorada gracias a la tecnologa MMX. Desde ese punto de vista, ambos procesadores son relativamente similares, no tanto en estructura, ya que el Pentium II se asemeja estructuralmente ms al Pentium Pro, pero si en el tamao de los cachs y en el rendimiento. Sin embargo, el Pentium II, en definitiva, debe ser mejor que el Pentium MMX por su nueva estructura interna.
4.2.9. LOS CELERON

Intel ante la competencia del AMD K6 debido a su menor precio decidi sacar una versin "reducida" del Pentium II: el Celeron. Inicialmente, el Celeron era un Pentium II sin la cach de nivel 2, esto rebaja el precio, pero tambin las prestaciones. Las velocidades del Celeron son de 266 y 300 MHz. Sin embargo los nuevos Celeron tienes una cach de nivel 2, aunque ms reducida que la del Pentium II (128 Kb). Como ventaja, la cach trabaja a la misma velocidad que el procesador (est integrada).
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Los ltimos modelos llegan a los 466 MHz.
4.2.10. LA GAMA XEON

Los Xeon son la gama alta de la familia Pentium (lo que antes era Pro). Estn destinados a servidores y estaciones de trabajo de altas prestaciones. Caractersticas: Se pueden conectar hasta ocho en la misma placa. La cach de nivel 2 tiene la misma velocidad que el procesador y puede ser de hasta 2 Mb. Se empaqueta en un nuevo cartucho que se coloca en un zcalo.
4.2.11. PENTIUM III

Introduccin. Es el ltimo modelo de la familia Pentium. Caractersticas: Incluye nuevas instrucciones SIMD (single instruction multiple data). Tambin es el primer procesador Intel que tiene "nmero de serie" (para identificar la mquina de una manera nica). Sigue teniendo la cach a la mitad de la velocidad del procesador (excepto en la gama Xeon). Admite velocidades de bus de hasta 133 MHz. Posee unos 9'5 millones de transistores. El procesador El procesador Intel Pentium III presenta varias funciones nuevas para un rendimiento, productividad y capacidad de gestin mximos. Para los usuarios que interactan con Internet o que trabajan con aplicaciones multimedia con muchos datos, las innovaciones ms importantes son las extensiones "Streaming SIMD" del procesador Pentium III, 70 instrucciones nuevas que incrementan notablemente el rendimiento y las posibilidades de las aplicaciones 3D, de tratamiento de imgenes, de vdeo, sonido y de reconocimiento de la voz. El procesador Intel Pentium III ofrece excelentes prestaciones para todo el software para PC y es totalmente compatible con el software existente basado en la arquitectura Intel. El procesador Pentium III a 500 y 450 MHz ampla an ms la potencia de proceso, ya que deja un margen para una mayor exigencia de rendimiento para funciones de Internet, comunicaciones y medios comerciales. El software diseado para el procesador Pentium III libera todas las posibilidades multimedia del procesador, incluido el vdeo de pantalla
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completa y movimiento pleno, grficos realistas y la posibilidad de disfrutar al mximo de Internet. Los sistemas basados en el procesador Pentium III tambin incluyen las ltimas funciones para simplificar la gestin del sistema y reducir el coste total de propiedad para entornos de empresas grandes y pequeas. Los microprocesadores actuales se utilizan para ejecutar una amplia gama de aplicaciones de software. Y, sobre todo, ltimamente, la utilizacin de aplicaciones multimedia, 3D e Internet ha experimentado un tremendo auge en los ltimos aos y se prev que esta tendencia contine en el futuro. Se puede observar una mejora y un mayor rendimiento por parte del Pentium III en aplicaciones multimedia o en 3D en comparacin con procesadores como el PentiumII a 450Mhz. Actualmente se intentan desarrollar aplicaciones de prxima generacin para aumentar el rendimiento del procesador Pentium III. Al actualizar los nuevos programas se intenta que el rendimiento del PentiumIII con stos sea el mximo. Actualmente, la familia del procesador Intel Pentium III a llegado a sacar procesadores de hasta 700MHz, e incluso ya se estn planteando nuevas fechas para sacar de mayores velocidades. El procesador Intel Pentium III ofrece nuevos niveles de rendimiento y productividad para las aplicaciones y sistemas operativos actuales ms exigentes.
Figura 35: Procesador Pentium III
CARACTERSTICAS DEL PENTIUM III

Compatibilidades.
El procesador Pentium III es totalmente compatible con prcticamente todo el software para PC basado en sistemas operativos tales como MS-DOS*, Windows* 3.1, Windows para Trabajo en Grupo* 3.11, Windows* 98, Windows* 95, OS/2*, UnixWare*, SCO UNIX*, Windows* NT, OPENSTEP*, y Sun Solaris*.
Extensiones "Streaming SIMD"
Las extensiones "Streaming SIMD" constan de 70 nuevas instrucciones que incluyen: instrucciones nicas, datos mltiples para coma flotante, instrucciones de enteros SIMD adicionales e instrucciones para el control del almacenamiento cach. Entre las tecnologas que se benefician de las extensiones "Streaming SIMD" se
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incluyen las aplicaciones avanzadas de tratamiento de imgenes, sonido y vdeo, y reconocimiento de la voz. Ms concretamente: Visualizacin y manipulacin de imgenes de mayor resolucin y calidad. Vdeo MPEG2 y sonido de alta calidad; codificacin y descodificacin MPEG2 simultneas. Menor utilizacin de la CPU para aplicaciones de reconocimiento de voz, as como una mayor precisin y tiempos de respuesta ms rpidos.
Nmero de serie del procesador Intel
El nmero de serie del procesador acta como nmero de serie electrnico para el procesador, y sirve para que tanto el usuario como el sistema puedan ser identificados en red. Este nmero de serie se utilizar en aplicaciones que se beneficien de mtodos ms estrictos de identificacin de sistemas y usuarios.
Funciones destacadas del procesador Pentium III
El encapsulado S.E.C.C.2., diseado por Intel, facilita la disponibilidad de volmenes altos, una mejor proteccin durante el manejo y un factor de forma comn para compatibilidad con futuros procesadores de alto rendimiento. La arquitectura de doble bus independiente (DIB) de alto rendimiento (bus del sistema y bus de cach) proporciona un ancho de banda mayor, rendimiento y escalabilidad con futuras tecnologas de sistemas. El bus de sistema admite varias transacciones para incrementar la disponibilidad del ancho de banda. Tambin proporciona un soporte sin problemas para dos procesadores, lo que hace posible el multiproceso simtrico bidireccional de bajo coste y proporciona un incremento significativo del rendimiento para sistemas operativos multitarea y aplicaciones multilectura. Una cach unificada, sin bloqueo de dos niveles y 512K mejora las prestaciones al reducir el tiempo medio de acceso a la memoria y al proporcionar acceso rpido a los ltimos datos e instrucciones utilizados. El rendimiento mejora mediante un bus con cach de 64 bits. La velocidad de la cach L2 se escala con la frecuencia del ncleo del procesador. Este procesador tambin incorpora cachs de nivel independientes y de 16K, una para instrucciones y otra para datos. Los procesadores Pentium III a 500 y 450 MHz admiten almacenamiento cach para un mximo de 4 GB de espacio en memoria direccionable. El procesador dispone de funcionalidad de cdigo de correccin de errores (ECC) en el bus de cach de nivel 2 para aplicaciones en las que la intensidad y fiabilidad de los datos es esencial. La unidad de coma flotante canalizada (FPU) admite los formatos de 32 y 64 bits especificados en la norma IEEE 754 as como un formato de 80 bits. Seales del bus de sistema de solicitud y respuesta/direccin con proteccin de paridad con un mecanismo de reintento para garantizar una elevada integridad y fiabilidad de los datos.
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Es el principal competidor de Intel en la gama alta. Ha seguido desarrollando chips que se ajustan al socket 7 (el de Pentium). Se puede utilizar la cach externa (nivel 3). Productos actuales: AMD K6-II. AMD K6-III. AMD Athlon.
4.3.1. AMD K6-II

Es comparable al Pentium II (vase Tabla 3). Tabla 3: Diferencias entre el Pentium II y el K6-II. PENTIUM II K6-II Cach nivel 1 Cach nivel 2 Cach nivel 3 MMX Grficos 3D 32K 512K No S S 64K 0K S S S(3D Now!) No
Multiprocesador S
4.3.2. AMD K6-III

Es comparable al Pentium III (vase Tabla 4). Tabla 4: Diferencias entre el Pentium III y el K6-III. PENTIUM III K6-III Cach nivel 1 Cach nivel 2 Cach nivel 3 MMX Grficos 3D 32K No S S 64K S (hasta 2M) S S(3D Now!) No 512K,1M,2M 256K*
Multiprocesador S
*Pero a la velocidad del procesador (el Pentium III la tiene a la mitad)
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4.3.3. AMD ATHLON

Es el lanzamiento ms reciente de AMD. Rivaliza con el Xeon. Caractersticas: Soporta velocidades de hasta 700 MHz. Tiene 128 K de cach de nivel 1. Tiene, aproximadamente, 22 millones de transistores. Necesita una nueva placa base. Se puede usar en sistemas multiprocesador.
Cyrix fabrica procesadores de gama media/baja. Su producto ms reciente, el MII, compite con el Pentium II y el Celeron. Caractersticas: Ofrece 64 K de cach de nivel 1, no tiene nivel 2 integrada. Funciona sobre socket 7. Usa la cach de la placa base. Soporta velocidades de hasta 433 MHz.
Nos encontramos en una etapa de la historia de profunda transicin que puede configurar un tipo totalmente nuevo de sociedad. Un factor muy importante de esta transicin posiblemente sea la nueva tecnologa, y en particular la informtica. La informtica en estos ltimos aos ha ido auxiliando a la mayora de las ciencias, como las matemticas, la electrnica, medicina, etc. En este apartado veremos la relacin que a tenido con la mayora de ellas.
5.1.1. Informtica y medicina

Desde hace dos dcadas, las computadoras ayudan a los profesionales de la medicina en su larga lucha contra la enfermedad, ganando de esta forma tiempo que es muy importante para la vida del paciente.
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En la medicina especializada las computadoras reducen la posibilidad de error en el diagnstico y acelera su formulacin. Ofrece al mdico un gran banco de datos con informaciones relativas a pacientes, tales como historial mdico, tratamiento de enfermedades, estadsticas de epidemias, etc. Hoy por hoy medicina e informtica van cogidas de la mano, ya que no pueden vivir separadas; sin medicina no hay informticos sanos y sin los computadores la medicina se encontrara estancada con muy pocas posibilidades de avanzar. Destaquemos que los robots abren nuevos campos positivos y esperanzadores en lo que se refiere a operaciones quirrgicas. Quien sabe si dentro de unas dcadas podemos ser operados sin riesgo algunos po 'mdicos artificiales'?.
5.1.2. Computacin, Diseo y Fabricacin

Otro de los campos en el que la computacin est haciendo impacto, es el del Diseo asistido por computadora (CAD) y el de la fabricacin asistida por computadora (CAM); ya que la utilizacin de computadoras en el diseo y fabricacin de mquinas abaratan los costos de produccin. La rpida disponibilidad del diseo de las piezas, hace que puedan programarse con anticipacin los robots industriales, que van a construir o ensamblar dichas piezas.
5.1.3. Computacin y Telecomunicaciones

La tecnologa en telecomunicaciones avanza a la misma velocidad que la computacin; en realidad su marcha es comn. Las buenas comunicaciones electrnicas no slo dependen de tener un hardware veloz. Tambin es necesario contar con un software apropiado que lo haga funcionar, es decir, un buen programa de comunicaciones. Existen hace tiempo usuarios de redes telefnicas para la comunicacin de textos, imgenes y sonidos. Adems se trabaja con redes telefnicas pblicas o privadas que solamente transmiten datos. Las compaas de estas redes telefnicas, adems de utilizarlas para su propio trabajo, las alquilan para su uso en diversas actividades tales como la radiodifusin, televisin, transportes, comercio, etc.
5.1.4. Computacin y Sector del Comercio

Las computadoras tambin han llegado al mundo de los negocios y del comercio, realizando funciones no slo de cajas registradoras, sino tambin de herramientas para almacenar datos, calcular costos, mantener almacenes al da, etc. Permiten, en definitiva llevar este tipo de empresas de una manera mas organizada y tener siempre una visin de conjunto lo mas aproximada posible a la realidad, con todos los datos al da, y poder hacer un clculo muy exacto de su rentabilidad.
5.1.5. Computacin y Deportes

Cada da se utiliza mas la potencia de la computadora en el campo deportivo, de tal manera que se ha llegado a un punto tal en que es casi imposible la organizacin de cualquier acontecimiento deportivo sin pensar en la computadora. Esta se utiliza en toda clase de eventos deportivos, en los que el tiempo es uno de los factores principales. Por ejemplo, en natacin, atletismo, automovilismo, motociclismo, etc.
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5.1.6. Computacin y Animacin

Cada vez ms podemos ver en el cine o en la televisin imgenes espectaculares que parece imposible que se hayan podido filmar a partir de algo real. Sin embargo, por extrao y fastidioso que pudiera parecernos, as es en realidad: estas imgenes han sido generadas por una computadora (un ejemplo muy destacado es la pelcula Matrix). La tcnica de animacin por computadora proporciona a los medios audiovisuales, muchas posibilidades de trucaje de imgenes y efectos especiales, que hacen que el espectador se sienta atrado por ellos. Este nuevo arte se llama CGI (Imgenes Generadas por Computadora), y no slo se aplica a la realizacin de pelculas o reportajes sino que tambin suele utilizarse en los anuncios televisivos.
5.1.7. Computacin y Simulacin

Una de las maneras ms importantes en que las computadoras ayudan al hombre a realizar planificaciones para el futuro, es la simulacin. La computadora es una herramienta casi imprescindible en los estudios de la simulacin al poder generar muchos miles de condiciones diferentes en muy poco tiempo que pueden tener incidencia dentro del modelo, as como registrar y ordenar todos los resultados obtenidos.
5.2.1. Informtica en la educacin

[Beccrey96] Informtica no puede ser una asignatura ms, sino la herramienta que pueda ser til a todas las materias, a todos los docentes y a la escuela misma, en cuanto institucin que necesita una organizacin y poder comunicarse con la comunidad en que se encuentra. Entre las aplicaciones ms destacadas que ofrecen las nuevas tecnologas se encuentra la multimedia que se inserta rpidamente en el proceso de la educacin y ello es as, porque refleja cabalmente la manera en que el alumno piensa, aprende y recuerda, permitiendo explorar fcilmente palabras, imgenes, sonidos, animaciones y videos, intercalando pausas para estudiar, analizar, reflexionar e interpretar en profundidad la informacin utilizada buscando de esa manera el deseado equilibrio entre la estimulacin sensorial y la capacidad de lograr el pensamiento abstracto. En consecuencia, la tecnologa multimedia se convierte en una poderosa y verstil herramienta que transforma a los alumnos, de receptores pasivos de la informacin en participantes activos, en un enriquecedor proceso de aprendizaje en el que desempea un papel primordial la facilidad de relacionar sucesivamente distintos tipos de informacin, personalizando la educacin, al permitir a cada alumno avanzar segn su propia capacidad. No obstante, la mera aplicacin de la multimedia en la educacin no asegura la formacin de mejores alumnos y futuros ciudadanos, si entre otros requisitos dichos procesos no van guiados y acompaados por el docente. El docente debe seleccionar criteriosamente el material a estudiar a travs del computador; ser necesario que establezca una metodologa de estudio, de aprendizaje y evaluacin, que no convierta por ejemplo a la informacin brindada a travs de un CD-ROM en un simple libro animado, en el que el alumno consuma grandes cantidades de informacin que no aporten demasiado a su formacin personal. Por sobre todo el docente tendr la precaucin no slo de examinar cuidadosamente los contenidos de cada material a utilizar
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para detectar posibles errores, omisiones, ideas o conceptos equvocos, sino que tambin deber fomentar entre los alumnos una actitud de atento juicio crtico frente a ello. A la luz de tantos beneficios resulta imprudente prescindir de un medio tan valioso como lo es la Informtica, que puede conducirnos a un mejor accionar dentro del campo de la educacin. Pero para alcanzar ese objetivo, la enseanza debe tener en cuenta no slo la psicologa de cada alumno, sino tambin las teoras del aprendizaje, aunque se desconozca an elementos fundamentales de esos campos. Sin embargo, la educacin en general y la Informtica Educativa en particular, carecen an de estima en influyentes ncleos de la poblacin, crendose entonces serios problemas educativos que resultan difciles de resolver y que finalmente condicionan el desarrollo global de la sociedad. La mejora del aprendizaje resulta ser uno de los anhelos ms importante de todos los docentes; de all que la enseanza individualizada y el aumento de productividad de los mismos son los problemas crticos que se plantean en educacin; el aprendizaje se logra mejor cuando es activo, es decir cuando cada estudiante crea sus conocimientos en un ambiente dinmico de descubrimiento. La duracin de las clases y la metodologa empleada en la actualidad, son factores que conducen fundamentalmente a un aprendizaje pasivo. Dado que la adquisicin de los conocimientos no es activa para la mayora de los estudiantes la personalizacin se hace difcil. Sera bueno que los docentes dedicasen ms tiempo a los estudiantes en forma individual o en grupos pequeos; solamente cuando cada estudiante se esfuerza en realizar tareas, podemos prestarle atencin como individuo. En este marco, la nueva tecnologa interactiva, fruto de la asociacin de la informtica, las comunicaciones, la robtica y el manejo de las imgenes, revolucionar el aprendizaje resolviendo dichos interrogantes, los que en la actualidad limitan la evolucin del sistema educativo. El componente principal para el progreso ser el desarrollo de cursos y de currculas de estudio enteramente nuevos. Los puntos esenciales de la reforma educativa pasan entonces por la capacitacin de los docentes y el desarrollo de nuevos materiales de aprendizaje, utilizando en lo posible tecnologa informtica interactiva. Es necesario reconocer que no hay una sola filosofa que abarque toda la temtica, pero ciertamente si disponemos de variados materiales podremos realizar evaluaciones conjuntas de los productos y analizar otras tcnicas de aprendizaje. Todo proyecto de informtica educativa deber entonces tener en consideracin que lo ms importante de la educacin no consiste en instruir sobre diversos temas, lo cual es siempre necesario, sino en transmitir y hacer encarnar en la conducta de los alumnos los valores y creencias que dan sustento al estilo de vida que ha elegido la sociedad para lograr su vigencia. La incorporacin de nuevos avances tecnolgicos al proceso educativo necesita estar subordinada a una concepcin pedaggica global que valorice las libertades individuales, la serena reflexin de las personas y la igualdad de oportunidades, hitos trascendentes en la formacin de las personas, con vistas a preservar en la comunidad los valores de la verdad y la justicia. La computadora es entonces una herramienta, un medio didctico eficaz que sirve como instrumento para formar personas libres y solidarias, amantes de la verdad y la justicia. En consecuencia toda evaluacin de un proyecto de Informtica Educativa debera tener en consideracin en qu medida se han logrado esos objetivos.
5.2.2. Educacin a distancia

Hoy en da, la educacin a distancia se mantiene bajo los mismos parmetros de la educacin clsica donde al estudiante se le obliga a aprender una serie de temas que son equivalentes a los de la educacin clsica. La idea de la educacin a distancia elimina de raz la subjetividad, ya que no hay un conocimiento directo entre alumno y profesor, tambin porque permite el acceso programado y ordenado al programa de estudio, as como tareas recomendadas por l. El profesor puede recomendar al estudiante la navegacin en las pginas
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de Internet que l considere ms importantes, adems se podra evaluar al estudiante por medio de un formulario. Lo malo de esto es conseguir dinero suficiente para la compra de un ordenador y el acceso a Internet, ya que en pases pobres como Per, el ingreso de la mayora de las familias no permite tener un PC en casa. Es pues esto lo que se teme de la educacin a distancia, ya que un ciudadano no podra acceder a la informacin va Internet, adems se estn creando generaciones de jvenes bien informados con lo ltimo proporcionado por Internet y otra generacin (que son la mayora) que en muchos casos no puede disponer de ella. Este desigual acceso a la informacin hace que las oportunidades de superacin de mucha gente sean mnimas.
5.2.3. Internet (Un mundo global)

La tecnologa de Internet es una precursora de la llamada 'superautopista de la informacin', un objetivo terico de las comunicaciones informticas que permitira proporcionar a colegios, bibliotecas, empresas y hogares acceso universal a una informacin de calidad que eduque, informe y entretenga. A principios de 1996 estaban conectadas a Internet ms de 25 millones de computadoras en ms de 180 pases, y la cifra sigue en aumento. - Definicin Interconexin de redes informticas que permite a las computadoras conectadas comunicarse directamente. El trmino suele referirse a una interconexin en particular, de carcter planetario y abierto al pblico, que conecta redes informticas de organismos oficiales, educativos y empresariales. Tambin existen sistemas de redes ms pequeos llamados intranet, generalmente para el uso de una nica organizacin. - Historia: El embrin de lo que es hoy Internet surgi a finales de los aos sesenta, de la necesidad del gobierno de los Estados Unidos de resolver un problema de estrategia militar, en el periodo de la Guerra Fra, que tena como misin conectar los ordenadores de diferentes instituciones militares. RAND Corporation una empresa encargada de la estrategia militar propuso la creacin de una red de comunicaciones que no dependiera de un organismo central, con el fin de que las comunicaciones no se interrumpieran si alguna de las instituciones era destruida. ARPA una agencia decidi crear un proyecto mayor sobre esta tecnologa de redes en Estados Unidos. Para ello se trabaj en el desarrollo de unos protocolos (series de normas para enviar informacin) que pudieran ser entendidos por todos los ordenadores, independientemente de sus sistemas operativos. Estas normas se conocen con el nombre de protocolos TCP/IP, y conforman un lenguaje universal. De esta forma crearon ARPANET, la primera red. Las universidades estadounidenses se percataron de las enormes posibilidades de intercambio de informacin que representaba este proyecto, sobre todo despus de que Tomlison crease un programa capaz de enviar mensajes entre ordenadores. En los aos siguientes creci el numero de universidades conectadas,
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apareciendo as nuevas redes, como USENET y BitNet, cuya interconexin dio lugar a INTERNET. A finales de los ochenta (1989), un investigador llamado Tim Berners-Lee, invent un sistema de intercambio de informacin en la red, as naci World Wide Web, el elemento que ms ha contribuido a popularizar Internet. - Que ofrece Internet Correo electrnico: Es el servicio ms popular de la Red. Permite enviar y recibir informacin desde cualquier lugar del mundo. Incluye modalidades como las listas de correo, que ofrecen la posibilidad de enviar mensajes a un gran nmero de personas, o los grupos de noticias, que funcionan como foros pblicos de discusin organizados por temas. World Wide Web: Por este servicio se suele identificar a toda la Red. Si bien en un principio fue creado como un sistema de intercambio de informacin multimedia entre ordenadores, se ha demostrado que sus posibilidades son enormes, pues permite ver, buscar o publicar informacin, conversar con otros usuarios, realizar compras, descargar programas y archivos, etc. Otros servicios: Internet permite recibir o enviar cualquier tipo de archivo mediante el protocolo FTP, conversar con multitud de usuarios por medio del IRC o utilizar los servicios tradicionales de telefona a precios de llamada local. - Fusin con la comunicacin La tecnologa se ha metido en nuestra vida. En los ltimos aos, el uso de las nuevas tecnologas, especialmente de las tecnologas de la informacin y de las comunicaciones (TIC), se ha introducido tanto en la sociedad que ahora es un tema comn en conversaciones y medios de comunicacin. La expansin de Internet ofrece nuevas posibilidades de comunicacin, es por esto que en la Red hay ms de cuatro mil medios de comunicacin (peridicos, radios, televisores, agencias de noticias...). Se trata de un nuevo medio de comunicacin, que denominamos "comunicacin on-line". A continuacin describimos sus caractersticas. Informacin interactiva: Hablar de comunicacin en la Red es hablar de interactividad, tanto de interaccin del usuario con el servicio informativo e interaccin con la informacin. Los lectores como resultado de esta interactividad, comienzan a considerarse miembros de la cibercomunidad, esta circunstancia se debe al nuevo concepto de localidad que los medios estn generando. Informacin actualizada: Los contenidos pueden ser actualizados con periodicidad. Informacin documentada: Los servicios informativos carecen de las limitaciones tradicionales de tiempo y espacio de la radio, la televisin y la prensa para transmitir la informacin que se quiere dar. Se puede dar acceso a las bases de datos de toda la informacin multimedia disponible.
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Informacin personalizada: La informacin on-line posibilita responder a los gustos e intereses de la audiencia, para ofrecer estos contenidos personalizados se debe determinar los contenidos que corresponden al perfil del usuario que los ha solicitado. Capacidad de funcionalidad y de procesar datos en tiempo real: Cualquier bsqueda o clculos de algn dato se puede encontrar en tiempo real. Soporta todo tipo de informacin: La informacin on-line est capacitada para integrar elementos multimedia, textos, videos, audio, grficos interactivos, imgenes ... Los medios de comunicacin han ido evolucionando en la Red hasta llegar a ofrecer servicios informativos muy variados, pero ciertamente homogneos, en los que apenas se puede distinguir que empresa lo ha creado. Los efectos que produce este fenmeno son varios: Se difuminan las lneas que tradicionalmente delimitan a los medios y a sus audiencias. Todas se dedican a emitir informacin, sin importar qu formato (texto, imagen, audio) predomina en sus pginas-web. Los usuarios ya no se conectan a un sitio-web por que se trate de una empresa de prensa escrita o de televisin, sino porque de entre toda la oferta existente y que ellos conocen es la que mejor contenidos le ofrece. Se incrementa el nmero de competidores, empresas, que luchan por los usuarios. Empresas que antes no tenan nada que hacer contra otras ms grandes se empiezan ha dejar ver, como el caso de Yahoo. El actual periodismo on-line no se basa en muchas ideas nuevas, es ms bien la combinacin de ideas antiguas pero realizadas mejor, ms rpido, con un diseo ms innovador, con contenidos personalizados, etc. A los servicios informativos on-line actuales hay que verlos como lo que son, el paso intermedio entre los medios tradicionales y los futuros medios que realizarn comunicacin multimedia.
El futuro Internet no ha hecho ms que iniciar su andadura como red de comunicacin y servicios. El futuro anuncia multitud de posibilidades. Algunas ya se dejan ver, como el comercio electrnico, el teletrabajo o la educacin a distancia. Otras estn en proyecto, como la telemedicina, los juegos de realidad virtual o la transmisin fluida de vdeo. Aunque la interaccin informtica todava est en su infancia, ha cambiado espectacularmente el mundo en que vivimos, eliminando las barreras del tiempo y la distancia y permitiendo a la gente compartir informacin y trabajar en colaboracin. El avance hacia la 'superautopista de la informacin' continuar a un ritmo cada vez ms rpido. El contenido disponible crecer rpidamente, lo que har ms fcil encontrar cualquier informacin en Internet. Las nuevas aplicaciones permitirn realizar transacciones econmicas de forma segura y proporcionarn nuevas oportunidades para el comercio. Las nuevas tecnologas aumentarn la velocidad de transferencia de informacin, lo que har posible la transferencia directa de 'ocio a la carta'. Es posible que las actuales transmisiones de televisin generales se vean sustituidas por transmisiones especficas en las que cada hogar reciba una seal especialmente diseada para los gustos de sus miembros, para que puedan ver lo que quieran en el momento que quieran.
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Los microprocesadores, a travs de su aplicacin generalizada en la automatizacin de los procesos productivos -robots- y del sector terciario, prometen producir lo necesario para satisfacer todas las necesidades de un pas; proporcionando la calidad de vida adecuada para todos y liberndonos de las tareas ms insatisfactorias, sin agotar ni degradar los recursos del planeta. Una cuestin fundamental es saber si los estamentos decisorios y ejecutivos, con el soporte de la opinin pblica debidamente informada, optarn, de forma consciente, para utilizar las nuevas posibilidades de la microelectrnica en orden a configurar una sociedad humanizadora. Ojal que los Estados que lo deseen, tambin los del tercer mundo, puedan disfrutar de la revolucin informtica y entrar en la poca de la cibercultura. Parece evidente que estamos ante un fenmeno social nuevo de magnitudes similares a la invencin de la imprenta o de la mquina de vapor; es ms, si tenemos en cuenta la velocidad de implantacin de las nuevas tecnologas en la sociedad actual, podramos decir que su impacto en la sociedad a corto y medio plazo puede que sea incluso mayor. En fin, comenzamos hablando de 'simples' ayudas de clculo, y hemos llegado a un punto en el que esas mquinas o herramientas han evolucionado tanto que ya no slo sirven para hacer clculos. Poco a poco se ha ido cambiando ese objetivo que en su momento fue el principal, hacindolo ms general; es decir, las computadoras actuales pueden simplificar gran parte de las tareas diarias de los seres humanos, no slo las opereaciones matemticas. Posiblemente nos podiamos haber ahorrado esta conclusin, ya que en el punto 5 se expone, aunque de forma muy simplificada, hasta dnde ha llegado la informtica y de que manera nos influye.
[Beccrey96]
Ingenieros Luis P. Beccaria y Patricio E. Rey (1996). La inserccin de la informtica en la sociedad y sus efectos en la reconversin laboral. http://phoenix.sce.fct.unl.pt/ribie/cong_1996/CONGRESSO_HTML/110/Colombia.html
[Menendez98] Pgina del profesor Rafael Menndez-Barzanallana Asensio (1998). Historia de la Informtica. http://arraquis.dif.um.es/~rafa/4trab.htm
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[Giles_]
Nalleli Shunashi Giles Villanueva. Historia de las Computadoras. http://www.multired.com/computa/nagilvil Instituto Tecnolgico de Nuevo Laredo (2000). Histotia de la Computadoras. http://www.teclaredo.edu.mx/Sitios/Sistemas/Sitio%201.htm
[Laredo00]
[Marmaneu99] Agustin Marmaneu Romero (1999).Tablas de Neper. http://www4.uji.es/~al017130/index2.htm [Garzon99] Miguel ngel Garzn Mateu (1999).Antecesores de nuestros ordenadores. http://www4.uji.es/~al022845/e08/
[Martinez99] Ausis Josep Martnez Diranzo (1999). Charles Babbage http://www4.uji.es/~al019132/ [Avila00] Eduardo Rene Rodrguez vila (2000). ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS. http://spin.com.mx/~eravila/computer.html Historia de los ordenadores. http://www.civila.com/universidades/webnntt/bloque%201/historia.htm Irma G. lvarez (1998). HISTORIA DE LAS COMPUTADORAS. http://coqui.lce.org/ialvarez/HISTO.HTM Eduardo Salcedo (1998). Lengua. http://w3.mor.itesm.mx/~lssalced/lengua.html Pgina de Informatica y Sociedad (2000). Informtica y Sociedad. http://lorca.act.uji.es/e08/documentacion.html
[Desc_a]
[Alvarez98]
[Salcedo98]
[Infso00]
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Historia evolución ordenadores

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Historia y evolucin de los ordenadores.

Profesor: Sergio Barrachina Mir Curso: 1999-2000

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2.1.1. Clculo con los dedos

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2.1.3. Las Tablas de Neper

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2.1.4. Herramientas analgicas

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puerta a las generaciones posteriores.

2.2.1. Wilhelm Schickard (1592-1635)

2.2.2. Blaise Pascal (1623-1662)

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2.2.3. Gottfried Wilhelm Leibnitz (1646-1716)

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2.2.4. Samuel Morland (1625-1695)

2.2.5. Joseph Jacquard (1752 - 1834)

Figura 10: Mquina de Jacquard.

2.2.6. Charles Babbage (1792 - 1871)

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2.2.7. Ada Augusta Byron (1815 - 1851)

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2.2.8. George Boole (1815 - 1864)

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2.3.1. Herman Hollerith (1860 - 1929)

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2.3.2. El analizador diferencial

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2.3.3. Konrad Zuse (1910 - 1995)

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2.3.4. Jonh Vincent Atanasoff (1903 - 1995)

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un sencillo sistema de clculo por medio de tubos de vaco.

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