Exercícios Complementares de Literatura

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I - Literatura e Linguagem Literária
1- Leia atentamente o texto para responder às questões que se seguem. “Eu considerei a glória de um pavão ostentando o esplendor de suas cores; é um luxo imperial. Mas andei lendo livros, e descobri que aquelas cores todas não existem na pena do pavão. Não há pigmentos. O que há são minúsculas bolhas d’água em que a luz se fragmenta, como em um prisma. O pavão é um arco-íris de plumas. Eu considerei que este é o luxo do grande artista, atingir o máximo de matizes com um mínimo de elementos. De água e luz ele faz seu esplendor, seu grande mistério é a simplicidade. Considerei, por fim, que assim é o amor, oh minha amada; de tudo o que ele suscita e esplende e estremece e delira em mim existe apenas meus olhos recebendo a luz do teu olhar. Ele me cobre de glórias e me faz magnífico.” (Rubem Braga – 200 crônicas escolhidas) Atente para a seguintes afirmações: I. O esplendor do pavão e o da obra de arte são mera ilusão. II. O ser que ama sente refletir-se em si mesmo um atributo do ser amado. III. A aparente simplicidade da obra de arte oculta os recursos complexos de sua elaboração. De acordo com o que o texto permite deduzir, apenas: (A) as afirmações I e III estão corretas. (B) as afirmações I e II estão corretas. (C) as afirmações II e III estão corretas. (D) a afirmação I está correta. (E) a afirmação II está correta. 2- Do texto conclui-se que o pavão apresenta um “luxo imperial” com a exibição de suas cores. Entretanto, esse luxo advém de um aproveitamento de coisas simples. Transpondo essa idéia para o trabalho do artista, é possível dizer que: (A) trata-se de uma tarefa baseada na promoção de uma eterna ilusão. (B) trata-se de um trabalho em que um dos componentes mais importantes é o arranjo. (C) trata-se de uma tarefa verdadeira baseada em elementos falsos. (D) trata-se de um trabalho que revela a verdade (E) trata-se de um trabalho que deve apenas mostrar a beleza do mundo. 3- Leia o trecho do poema abaixo. O Poeta da Roça Patativa do Assaré Sou fio das mata, cantô da mão grosa Trabaio na roça, de inverno e de estio A minha chupana é tapada de barro Só fumo cigarro de paia de mio. A respeito dele, é possível afirmar que (A) não pode ser considerado literário, visto que a linguagem aí utilizada não está adequada à norma culta formal. (B) não pode ser considerado literário, pois nele não se percebe a preservação do patrimônio cultural brasileiro. (C) não é um texto consagrado pela crítica literária. (D) trata-se de um texto literário, porque, no processo criativo da Literatura, o trabalho com a linguagem pode aparecer de várias formas: cômica, lúdica, erótica, popular etc (E) a pobreza vocabular – palavras erradas – não permite que o consideremos um texto literário.

Anúncio publicitário da Sportv 6. Ele está cá dentro e não quer sair. não são literários. alteia. _____________. como um rubim . Gabarito: 12345C B D D A II – Funções da Linguagem Instrução: as questões de números 1 a 2 referem-se aos dois textos que seguem. Mas a poesia deste momento inunda minha vida inteira. enfim. numa linguagem cuja função é. Texto 2 Um espetáculo ecológico. aprimora. Com relação à estrutura formal dos textos.Instrução: leia os textos a seguir e responda às questões de 9 e 10. sem interesse pela resposta. No entanto ele está cá dentro inquieto. e. O texto 1 possui versos livres e brancos. Vai começar mais um espetáculo do futebol brasileiro. BRASILEIRÃO 2002. são literários visto estarem apresentados sob a forma de prosa poética. a métrica não é regular. O texto 2 possui rimas alternadas.rubi (Carlos Drummond de Andrade) (Olavo Bilac) 4(A) (B) (C) (D) (E) 5(A) (B) (C) (D) (E) A respeito dos textos. vivo. neutra no verso de ouro engasta a rima.O Texto I é escrito numa linguagem cuja função é. que lhe deres: Trouxeste a chave? 1 . lima Cada uma tem mil faces secretas sob a face a frase. pobre ou terrível. pois estão escritos em versos. ______________. Texto 1 Poesia Gastei uma hora pensando em um verso que a pena não quer escrever. predominantemente. é incorreto afirmar que No texto 2. Informe-se sobre a disponibilidade deste evento junto à sua operadora. Ambos apresentam preocupação exclusiva com a forma com que se elabora a poesia. Torce. apresentam uma função de entretenimento. O texto 1 não apresenta rimas. Tem folha seca. tendo em vista o jogo de palavras. enquanto o Texto II. predominantemente. Texto 1 Texto 2 Chega mais perto e contempla as palavras. (A) poética – apelativa (B) conativa — emotiva (C) metalingüística — poética (D) referencial — apelativa . pois não recriam a realidade. é correto afirmar que são literários. drible da vaca e aquele bicho que é gritado pela torcida quando alguém perde um gol cara a cara. estabelecem uma reflexão sobre o processo de criação. 1 e te pergunta.

tudo bem? .. 9(A) (B) (C) (D) (E) Ainda quanto ao texto acima. na Capital. . E você? .. realizada na manhã de ontem no Brique da Redenção. (C) conativa. Poética. 10. a utilização da função denominada (A) referencial.. de Carlos Drummond de Andrade. Metalingüística.) A alternativa inteiramente de acordo com a definição do autor sobre diminutivo é (A) Ser brotinho é sorrir dos homens e rir interminavelmente das mulheres. Fática. Afetuosa porque geralmente o usamos para designar o que é agradável... (E) metalingüística. A atividade marcou o início da programação da Semana Gaúcha Contra o Uso Indevido de Drogas. Função Fática . (C) Essa menininha é terrível." (Luis Fernando Verissimo.. Referencial. E precavida porque também o usamos para desarmar certas palavras que..Tudo bem.. (E) O iogurtinho que vale por um bifinho. 25/07/07) 1. “Diminutivos”. Que embalde desde então corre o infinito."O diminutivo é uma maneira ao mesmo tempo afetuosa e precavida de usar a linguagem. por sua forma original. indique qual a função da linguagem predominante.. .” (Castro Alves) ( ) “ – Olá.” (Correio do Povo.É isso aí. levando..” ( ) “Dezenas de integrantes de ONGs que trabalham na luta contra as drogas participaram da 14° Caminhada pela Vida..... Senhor Deus?. levando.Leia os textos abaixo e relacione com a função da linguagem predominante em cada um. (B) Vamos bater um papinho. que prossegue até o próximo sábado. em qu’estrela tu t’escondes? Embuçado nos céus? Há dois mil anos te mandei meu grito..Tudo bem . levando . .. são ameaçadoras demais.. além da função predominante assinalada na questão anterior. observamos.. Leãozinho. (B) denotativa.Falou. Emotiva.Em “Poesia”. ( ) “Deus! Ó Deus! Onde estás que não respondes? Em que mundo. Onde estás. (D) informativa.É .(E) expressiva — metalingüística 7. aquelas coisas tão afáveis que se deixam diminuir sem perder o sentido. 8. (D) Gosto muito de te ver.

em alguns momentos. . de Lua cheia..Leia as estrofes abaixo. em que é a perceptível um lirismo . foi quando. alvas..pura. (A) 1 – 2 – 3 (B) 3–4–2 (C) 2–1–3 (D) 1 – 3 – 5 (E) 2–1–4 Gabarito: 1.. típico de sua poesia. a mulher a meu lado estremeceu 04. 3.. vistas de cima. de cima para baixo.06 2. Larguei-as pela jovem madrugada 06." .moralizante – 08 (D) octossílabos . uma nua na terra. o chofer aproveitou um sinal fechado para voltar-se para mim: -O senhor vai desculpar. perfeita e linda. 5. a outra abandonada 08. Como vinha para casa de táxi.. como acontece no verso de número . e que as nuvens feias que cobriam a cidade eram. tem mesmo luar lá em cima? Confirmei: sim. estava um luar lindo." Por meio de versos . Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas acima..A 2. e contei a ele que lá em cima. "Outro dia fui a São Paulo e resolvi voltar à noite.E 3. encontrei um amigo e o trouxe até Copacabana. perdida uma. colchões de sonho. eu estava aqui a ouvir sua conversa. (A) octossílabos . e se entregou sem que eu dissesse nada.. Depois que o meu amigo desceu do carro. de Vinícius de Moraes. .D 4.A III – Gêneros Literários 1. outra no céu. acima da nossa noite preta e enlamaçada e torpe havia uma outra .sensual .. uma noite de vento sul e chuva.. Vinícius de Moraes aproxima a mulher e a lua.2..social – 07 (C) decassílabos .amoroso – 06 (B) heptassílabos . Função Apelativa Função Referencial Função Metalingüística Função Poética Assinale a alternativa que indica a correspondência correta. ambas cheias e brancas e sem véu 07. fundindo-as. emocionada 03... cheia e branca. Mas.Leia o texto abaixo. enluaradas. tanto lá como aqui.. entre os textos e as respectivas funções da linguagem predominante em cada um. além das nuvens. e a afirmação que as segue.. 01. "Uma lua no céu apareceu 02.despojado – 07 (E) decassílabos . uma paisagem irreal.E 5. 4.. 05..

ensinamento Instrução: as questões 3 e 4 referem-se aos textos que seguem..Considere as seguintes afirmações sobre os fragmentos acima... alguns traços inerentes à crônica. da canção de Caetano. repetições e paralelismo. (B) Apenas II.. a tematização do cotidiano e dos atos automatizados da existência banal. neste texto de Rubem Braga.conteúdo social (D) literário .irracional . as rimas são alternadas.subjetivo . pela alusão a um acontecimento corriqueiro vivenciado pelo cronista. em comum....objetivo .. II. (A) Na primeira quadra do texto 1.. o modo . na aparente simplicidade do fato. (E) I.. de contar. As duas canções apresentam..elo com o passado (B) circunstancial ... 8) e o pronome "você" (v. O verbo "como" (v.] (Chico Buarque de Holanda) Texto 2 1 quando eu chego em casa nada me consola 2 você está sempre aflita 3 com lágrimas nos olhos de cortar cebola 4 você está tão bonita 5 você traz a coca-cola 6 eu tomo 7 você bota a mesa 8 eu como eu como eu como eu como eu como 9 você 10 não tá entendendo nada do que eu digo 11 eu quero é ir-me embora 12 eu quero é dar o fora [. 9). I... III. Texto 1 1 Todo dia ela faz tudo sempre igual 2 me acorda às seis horas da manhã 3 Me sorri um sorriso pontual 4 E em beija com a boca de hortelã 5 Todo dia ela diz que é pra eu me cuidar 6 E essas coisas que diz toda mulher 7 Diz que está me esperando pro jantar 8 E me beija com a boca de café [.. com toques de lirismo. como o seu caráter .. Qual a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto acima? (A) eterno . Quais estão corretas? (A) Apenas I. (B) O terceiro verso do texto 2 apresenta doze sílabas poéticas.. II e III.. (C) Apenas I e II.. Nos versos selecionados.satírico . permitem uma dupla leitura quanto ao significado. e a busca de um .São perceptíveis. há uma preocupação com os procedimentos poéticos como rimas. 4..sentido oculto (C) elaborado . .] (Caetano Veloso) 3. (D) Apenas II e III..vago ...toque de humor (E) histórico .. .Assinale a alternativa incorreta.

Ela nunca esteve à minha altura. encontra-se um exemplo no verso 10 do texto 2. “Só colhia as rosas ao anoitecer porque durante o sono elas não sentiam o aço frio da tesoura.E 2. 1.” (Moacyr Scliar) (A) (B) (C) (D) (E) Primeira pessoa / Terceira pessoa. sou filho da Morte Teterê tetê Quizá Quizá Quecê! Lá longe a onça resmungava Uu! ua! uu! O negro zonzo saído da fornalha Tomou a palavra e respondeu ― Sim pela graça de Deus Canhem Babá Canhem Babá Cum Cum! E fizeram o Carnaval (Oswald de Andrade) Este texto apresenta uma versão humorística da formação do Brasil. se Francisca me deixou. Brasil O Zé Pereira chegou de caravela E preguntou pro guarani da mata virgem ― Sois cristão? ― Não.Leia o texto abaixo. O sol brilha. as rosas despertas e gritando e sangrando na altura do corte das cabeças decepadas. mostrando-a como uma junção de elementos diferentes. Terceira pessoa / Narrador – observador. Considerando-se esse aspecto. sou forte.D IV – Relações entre Textos Instruções: As questões de números 1 e 2referem-se ao poema abaixo. Narrador – observador / Primeira pessoa.E 4. é correto afirmar que a visão apresentada pelo texto é . Narrador – personagem / Narrador – onisciente.” (Lygia Fagundes Telles) “Mas a vida também é alegria.B 3.(C) O fato de ambos os compositores serem contemporâneos contribuiu para que a composição de seus textos não fosse tão obediente às normas da poesia clássica. (E) Dos usos linguísticos que exprimem coloquialidade. Sou bravo. o texto 1 é um soneto. Narrador – onisciente / Narrador – personagem.Leia os textos abaixo e identifique respectivamente os focos narrativos correspondentes. Aliás. Gabarito: 1. não guardo nenhum rancor de Francisca. (D) Pode-se afirmar que. 5. mulheres não me faltarão. Uma noite ele sonhou que cortava as hastes de manhã. devido à composição poética.D 5. em pleno sol. Quando ele acordou. a ginástica me faz bem. viu que estava com as mãos sujas de sangue. e.

. há um aspecto em comum entre ambos.. quanto parece sugerir que esse processo. 3.A despeito de os poetas dos poemas transcritos baixo pertencerem a momentos diferentes da história da Literatura brasileira. A única coisa a fazer é tocar um tango argentino. representando de modo positivo apenas o elemento europeu... trinta e três.Não.... (C) moralizante.. colonizador. Assinale a alternativa que registra tal semelhança.... A tuberculose como causa do sofrimento do “eu” lírico dos dois poemas..... .Respire. variedade de vozes.. (Álvares de Azevedo) Texto 2 PNEUMOTÓRAX Febre.. A vida inteira que poderia ter sido e que não foi.. já esmorece O corpo exausto que o repouso esquece... .. negros e índios – pouco contribuíram para a formação da identidade brasileira.. colonizador e do negro apenas negro e do índio apenas. tosse. 2(A) (B) (C) (D) (E) A polifonia.. pois critica tanto índios quanto negros... do índio e do negro....... A maneira como os dois poetas encaram a própria morte.. acaba bem... apesar de tudo... pois tanto aponta o caráter desconjuntado da formação nacional... vindo com as caravelas.. não é possível tentar o pneumotórax? . (D) preconceituosa...... E devora meu ser mortal desgosto! Do leito embalde no macio encosto Tento o sono reter!. na medida em que aponta a precariedade da formação cristã do Brasil como causa da predominância de elementos primitivos e pagãos... A preferência pela descrição e o menosprezo pela narração... Dá-me a esperança com que o ser mantive! Volve ao amante os olhos por piedade..... ..... pois mostra que as três raças formadoras – portugueses. pois retrata a formação do Brasil como incoerente e defeituosa.... .Trinta e três. Mandou chamar o médico: .Diga trinta e três... .. presente no poema resulta da manifestação do poeta e do colonizador apenas.. Tosse...... hemoptise. Fazem que insano do viver me prive E tenha os olhos meus na escuridade. Surda agonia o coração fenece. do colonizador... o teu adeus... resultando em anarquia e falta de seriedade. poeta.. doutor. (E) negativa... (B) inovadora. trinta e três... Eis o estado em que a mágoa me tem posto! O adeus. Olhos por quem viveu quem já não vive. minha saudade.Então. (Manuel Bandeira) (A) (B) (C) (D) A linguagem elaborada e retórica...O senhor tem uma escavação no pulmão esquerdo e o pulmão direito infiltrado... ..(A) ambígua.. compatível com a solenidade do gênero poético... tosse. dispneia e suores noturnos. Nos lábios meus o alento desfalece. Texto 1 Já da morte o palor me cobre o rosto.. do poeta e do negro apenas...

” (Gregório de Matos Guerra) Texto II (Séc. E sons soturnos. (C) O segundo texto incentiva o leitor a cometer o pecado da gula. o primeiro.C 4.) 01. Senhor.A 2.. Texto I (séc. 06. mas não porque hei pecado.Figuras de Linguagem 1. Dos ventos. Violões que choram. XXI) 4. 03. como se pode perceber no comercial e no trecho de poema.Sobre a peça publicitária e o excerto de poema. tudo clama e voa . elas têm em comum o incentivo a um dos pecados capitais muito combatido pela Contra-Reforma. veludosas vozes. Noturnamente.. é a temática explicitamente evidenciada nos dois textos. vãs. pede-se perdão a Deus. (B) ambas ignoram a idéia do pecado capital e a necessidade de salvação da alma. Tudo nas cordas dos violões ecoa 10. vivas. próxima do decassílabo. a gula. vozes veladas.C V. 09. (D) a gula. Vagam nos velhos vórtices velozes 08.(E) A irregularidade da métrica dos versos. suspiradas mágoas. Cruz e Souza (.XVII) “Pequei. 07. E vibra e se contorce no ar. Vozes veladas.. entre ramagens frias. 05. Tudo na noite. Gabarito: 1.. vulcanizadas. Porque quanto mais tenho delinqüido Vos tenho a perdoar mais empenhado.. 02. convulso. é correto afirmar que (A) embora sejam expressões distintas. No sussurro monótono das águas. põe o eu-lírico em atitude de humildade a implorar o perdão divino. de épocas diferentes. De vossa piedade me despido.E 3. Volúpias dos violões.Considere as seguintes afirmações sobre o texto abaixo. embora explicite a consciência do pecado. Instrução: a questão 4 refere-se aos textos que seguem. Mágoas amargas e melancolias. (E) em ambos.. mas sem fixação. 11. 04.

pode a noite descer. provoca no poeta. (. Vão pulando e cantando dentre as pedras.Nos versos de 01 a 04. Fazem borbulhas d'água no caminho: bonito! Dão vau aos burricos. II – A linguagem crua e objetiva do primeiro fragmento contrasta com o caráter metafórico dos versos do segundo. III – A repetição do fragmento do fonema /d/ no primeiro verso do fragmento 2 pode ser lida como a expressão sonora de uma espécie de gaguejar de medo que a presença próxima da morte. são feitas as seguintes afirmações.. Os Arroios Os arroios são rios guris. 2. o poeta explora aliterações ao apresentar alguns elementos sobre os quais. fragmentos de dois poemas de Manuel Bandeira. amiga Sobre os textos.Leia os textos abaixo. II e III. Talvez sorria. mas exercem a função de sujeito na forma verbal "vagam" (verso 07) e são caracterizadas por três adjetivos no verso 08. ali representada. (C) Apenas I e II. (E) I.) O poema deve ser como a nódoa no brim: Fazer o leitor satisfeito de si dar o desespero.. (D) Apenas II e III. (D) Apenas II e III. ou diga: . Talvez eu tenha medo. . II e III. (C) Apenas I e II. Quais estão corretas? (A) Apenas I. Poeta sórdido: Aquele em cuja poesia há a marca suja da vida.A vibração das cordas dos violões (verso 09) associa-se à situação do artista.Alô. considere os versos abaixo. não afirma nada categoricamente. (B) Apenas II. Sob a febril agitação de um pulso. cujo corpo encontra-se contorcido e convulsionado diante da aclamação do público.As vozes nos versos 05 a 08 não tem dono ou origem. (B) Apenas III. Instrução: para responder à questão 3.. (E) I.) I .12.” -2“Quando a indesejada das gentes chegar (Não sei se dura ou caroável*).” *carinhosa. -1“Vou lançar a teoria do poeta sórdido... (. III . no entanto. I – Os versos do primeiro fragmento evidenciam o caráter libertário e renovador da poesia de Bandeira e sua proposta de uma nova poética.. meiga. iniludível! O meu dia foi bom. II . Quais estão corretas? (A) Apenas I.

... a virgem dos lábios de mel. como é característico do poeta Mário Quintana.às belas morenas. da natureza. caracterizadoras do estilo poético de Alencar. os inocentes arroios. súbita emoção (. nem a baunilha recendia no bosque como seu hálito perfumado (…) Cedendo à meiga pressão.. eu semente que nasci do vento Eu que não vou e não venho. (E) metonímia – antítese.” Os fragmentos anteriores constroem-se estilisticamente com figuras de linguagem. de passar-lhe a mão pelos cabelos”. (A) (B) (C) (D) (E) o sentimentalismo – pela religiosidade – personificação... que tinha os cabelos mais negros que a asa da graúna. ..... a virgem reclinou-se ao peito do guerreiro.) e refletem.. (B) metáfora – metonímia. (D) metonímias e prosopopéias..... pungente. e a flor do sorriso expandia-se como o nenúfar ao beijo do sol (…). Os dias de Iracema vão ser longas tardes sem manhã. geme a brisa na folhagem. e mais longos que seu talhe de palmeira. Às vezes uma asa branca roça-os.. (C) eufesmismos e hipérboles.. 2 – “Pátria. 5. (B) antíteses e inversões.Leia o fragmento abaixo de Iracema e responda: “Iracema.. indique as respectivas figuras de linguagem: (A) prosopopéia – aliteração. e ficou ali trêmula e palpitante como a tímida perdiz (…) A fronte reclinara...... O favo da jati não era doce como seu sorriso. realiza-se principalmente. (C) hipérbole – antítese.. eu que permaneço. (D) aliteração – personificação... Soluça a onda trépida e lacrimosa... .. não inviabiliza a utilização do recurso estilístico . as seguintes figuras: (A) comparações e antíteses.. O erotismo – pelo simbolismo – metáfora... por meio de uma linguagm marcada . (Mário Quintana) 3.Leia os versos abaixo e responda: 1 – Vontade de beijar os olhos de minha pátria De niná-la. Que pena me dão os arroios.. até que venha para ela a grande noite. Em torno carpe a natureza o dia que expira.. 4.No texto. (…) A tarde é a tristeza do sol.” A partir dos exemplos 1 e 2. os letreiros das firmas que transportam utilidades..... curiosos das pernas das belas morenas. O lirismo – pela simplicidade – personificação. dominantemente. A sátira – pela simplicidade – onomatopéia.. em vez de estrelas. Apresentam eles.. o que... A ironia – pela expressividade – onomatopéia. o mesmo silêncio anela de opresso.. no entanto.... E às vezes vão tão devagar que conhecem o cheiro e a cor das flores que se debruçam sobre eles nos matos que atravessam e onde parece quererem sestear.

A 5.(E) comparações e metáforas.C 2.D 4.E 3. Gabarito: 1.E .

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