Laboratorio de ptica Oscar Hurtado Gonzlez Prctica1. Medicin del ndice de refraccin. Martes 18 de Febrero 2014, CU Mxico D.F.

Resumen. En este informe se presenta el desarrollo experimental de cinco mtodos distintos (profundidades aparentes, mtodo de Pfund, aplicacin directa de la ley de Snell, incidencia interna y ngulo crtico y desviacin de trayectoria por placas paralelas) para cuantificar el ndice de refraccin de varios materiales, entre ellos la Lucita, el vidrio y el agua. Se encontraron valores diferentes para los ndices de cada material en funcin del mtodo que se empleaba para calcularlo I ntroduccin El ndice de refraccin de un material ptico, denotado por n, desempea un papel central en la ptica geomtrica. Es la razn entre la rapidez de la luz c en el vaco y la rapidez de la luz v en el material:

n=

c (1) v

La luz siempre viaja con ms lentitud en un material que en el vaco, por lo que el valor de n en cualquier material que no sea el vaco siempre es mayor que la unidad. Para el vaco, n=1. Como n es una razn entre dos valores de rapidez, es un nmero sin unidades. La ptica geomtrica se basa fundamentalmente en considerar a la luz como un conjunto de rayos luminosos que se propagan en lnea recta. Cuando un rayo de luz incide en la interfaz o frontera entre dos medios transparentes aparecen dos nuevos rayos; el rayo reflejado, que es el que regresa al mismo medio (medio de incidencia) donde se encuentra el rayo incidente y el rayo transmitido que es el que se propaga en el segundo medio (medio de transmisin). El estudio de la ptica geomtrica llevo al desarrollo de tres sencillas leyes, la ley del plano de incidencia, la ley de la reflexin y la ley de la refraccin o la ley de Snell; para esta prctica estaremos especialmente interesados en la ley de Snell. sta ley puede enunciarse de la siguiente forma: Para la luz monocromtica y para un par dado de materiales, a y b, en lados opuestos de la interfaz, la razn de los senos de los ngulos q i y

q t , donde los dos ngulos estn medidos a

partir de la normal a la superficie, es igual al inverso de la razn de los dos ndices de refraccin:

senqi nt = senq t ni

(2)

Fig. 1 Ley de Snell esquematizada

bien:

ni senq = nt senqt (3)

Donde los ndices del medio incidente y del medio de transmisin estn denotados por ni , nt respectivamente. La ley de la refraccin explica por qu una regla o una pajilla parcialmente sumergidas parecen estar dobladas; los rayos de luz que provienen de un lugar por debajo de la superficie cambian de direccin al pasar por la interfaz aire-agua, de manera que los rayos parecen provenir de una posicin por arriba de su punto de origen real Otro fenmeno interesante es cuando tenemos un rayo de luz viajando a travs de un medio cuyo ndice de refraccin es que en ciertas circunstancias, toda la luz se puede reflejar en la interfaz, sin que se transmita nada de ella, aun si el segundo material es transparente. La figura 2 muestra la forma en que esto ocurre.

Fig.2 Reflexin interna total. Se ilustran varios rayos que salen de una fuente puntual en el material a con ndice de refraccin na . Los rayos inciden la superficie del segundo material b con ndice nb , donde

nb < na . Segn la ley de Snell de la refraccin,

senq b =

na senq a nb

(4) ; el rayo se desva apartndose de

Como

es mayor que la unidad,

es mayor que

la normal. As, debe haber algn valor de menor que 90 para el cual la ley de Snell da y . Esto se ilustra con el rayo 3 en el diagrama, que emerge apenas rozando la superficie con un ngulo de refraccin de 90. El ngulo de incidencia para el cual el rayo refractado emerge en forma tangencial a la

superficie se llama ngulo crtico, y se denota con . Si el ngulo de incidencia es mayor que el ngulo crtico, el seno del ngulo de refraccin, tendra que ser mayor que la unidad, lo cual es imposible. Ms all del ngulo crtico, el rayo no puede pasar hacia el material superior: queda atrapado en el material inferior y se refleja por completo en la superficie de frontera. Esta situacin, llamada reflexin interna total, slo ocurre cuando un rayo incide sobre la interfaz con un segundo material cuyo ndice de refraccin es menor que el del material por el que viaja el rayo. Es posible encontrar el ngulo crtico para dos materiales dados si se iguala de Snell. De esta forma, se tiene en la ley

senq crt =

nb na

(5) es mayor o igual que

La reflexin interna total ocurrir si el ngulo de incidencia Desarrollo y objetivos.

En esta prctica nuestro objetivo es estudiar o mejor dicho, medir experimentalmente el ndice de refraccin de varias sustancias, como lo son vidrio, Lucita, agua y agua con azcar. Los materiales utilizados a lo largo de esta prctica fueron los siguientes: Microscopio viajero con vernier de 0.001 cm de precisin Placas plano-paralelas de Lucita y vidrio Vaso de precipitados de 100 ml para el agua Lmpara auxiliar de luz led. Un trozo de papel con letras pequeas (objeto a enfocar) Un trozo de tarjeta de plstico del metro (objeto a enfocar) Disco graduado giratorio Lser rojo Semidisco de Lucita Semidisco de vidrio Papel mojado Dos placas plano paralelas de Lucita y dos de vidrio (distintos espesores) Cubeta de paredes paralelas de acrlico Agua, azcar Pantalla opaca Carros para riel. Mesa elevadora Nivel de mano pequeo Vernier

Observacin: durante este informe estamos suponiendo que el ndice de refraccin del aire es igual a 1. Para lograr nuestro objetivo de medir el ndice de refraccin de dichos materiales se hicieron cinco experimentos mediante mtodos distintos, los cuales los describimos brevemente a continuacin.

profundidad a la que se observa es distinta a la profundidad que se observa cuando no existe el lquido (ver Fig. 2.3). Este fenmeno se puede explicar fcilmente utilizando la Ley de Snell; adems, la relacin entre estas profundidades y el ndice de refraccin est dada por una relacin que involucra a los ngulos de incidencia y transmisin; para ngulos de incidencia muy pequeos, se puede demostrar que
i) Mtodo de profundidad aparente Debido a que el ngulo de transmisin non necesariamente es el mismo que el de incidencia, cuando la luz se propaga de un medio a otro (con ndices de refraccin distintos) como lo profundidad aparente muestra la ley de Snell, sta sufre un cambio en la direccin de su propagacin. Por ejemplo, si observamos un estanque con un pez , desde afuera del agua la posicin que aparenta el pez L L 3 1 no es en realidad la posicin del pez debido a que la luz que proviene del agua y en especial los rayos de luz que provienen del pez cambian de L2direccin L1 al salir del agua, entrar al aire y llegar a nuestros ojos. ste principio es el que utilizamos en este mtodo. Este fenmeno, como se mencion hace un par de lneas, puede explicarse con la ley de Snell. La siguiente figura muestra un sencillo esquema que describe el experimento.

profundidad real

(2.3)

L1
Profundidad aparente

L2 L3

Fig. 2.3 Cambio en la profundidad aparente de un objeto por efecto de la refraccin de Fig. 3 Mtodo de profundidad aparente. la luz.

Se puede demostrar (lo cual se har, en un apndice ubicado al final de este informe) utilizando la ley de Snell, que
| | En este mtodo se utiliza el hecho de que para cada rayo que incida sobre una placa plano paralela transparente, aqul emerger paralelo a la direccin inicial, pero desplazado lateralmente de su El procedimiento utilizado fue el siguiente direcci n original (ver Fig. 3). La del desplazamiento del nguloyde incidencia i , a) Primero se realizaron las medidas demagnitud . Se coloc el microscopiodepende viajero en lamesa luego, del espesor D de la placa y de su ndice de refracci n, n ti. Adems, localizando al rayo reflejado por la en su objetivo, el pedazo de papel con las letras pequeas. Se enfocaron las letras con el primera superficie la placa, se podr determinar ngulo incidencia. Realizando un anlisis microscopio hasta que de se obtuviera una imagen ntida deel las letras de y una vez que se enfocaran, geom trico del dispositivo se encuentra que: se observaba y se registraba la medida dada por el vernier. En esto consista una medicin de | | a.3.2. Por desplazamiento transversal al rotar una placa (6) paralela

. Cuando se meda , se desenfocaban las letras y despus se buscaba nuevamente enfocar 2 Dmedicin sen i cos 2 las mismas letras del papel, para obtener la segunda de i . Este procedimiento se (2.4) n sen i repiti 15 veces para . D sen i X b) La segunda medicin fue para , la profundidad aparente. Se coloc encima de la hoja de papel una de las placas plano paralelas, primero fue la Lucita despus de tomar varias donde icon , D, la yX se muestran la Fig.de 2.4. Por lo tanto elde ndice determinar montando el mediciones Lucita se puso en la placa vidrio. Despus tenerse lapuede hoja por debajo de la arreglo experimental mostrado en ladel misma figura y midiendo indicadas. placa, se enfocaban las letras a travs microscopio viajero y las se cantidades registraba la medida dada por el vernier. En esto consista una medicin de Una vez hecho esto el microscopio se desenfocaba para posteriormente volver a enfocar las letras del papel y volver a registrar lo medido por el vernier y as obtener la segunda medicin de . Este procedimiento se repiti 15 veces para la placa de Lucita y 15 veces para la placa de vidrio. c) La tercera medicin correspondi a . Aqu se puso la hoja de papel encima de la placa de 18 Lucita y despus encima de la placa de vidrio. Se hizo prcticamente lo mismo que en los incisos a) y b), se enfocaban las letras, se registraba la medida dada por el vernier, se

Profundidad real

desenfocaba, se volva a enfocar, se volva a enfocar etc., obteniendo as 15 mediciones distintas para , 15 veces sobre la placa de Lucita y 15 veces sobre la placa de vidrio. d) Tambin se hizo el mismo procedimiento utilizando un vaso de precipitados y agua, para 1.3.1 Construcci n del arreglo experimental. Construye experimental mostrado en sin la figura medir precisamente el ndice de refraccin del agua.el arreglo corresponda a la hoja de papel el 2. Ten cuidado de alinear el haz incidente de manera que pase por el centro del instrumento para vaso de precipitados, corresponda a la medicin cuando la hoja se hallaba en el fondo del medir ngulos. de acrcuando lico de la forma el centro de la superficie cilndrica vaso con el Coloca agua, yel semidisco a la medicin hoja que estaba en la superficie del vaso de coincida tambi n con el centro del mismo instrumento. Tambi n debes tener cuidado de que tanto el precipitados. hazNota: incidente como con el semidisco estn incertidumbre nivelados con respecto la horizontal. los datos su respectiva estn enauna que aparece en el apndice al 1.3.2 Observaci n cualitativa. Gira poco a poco el semidisco hasta darle una vuelta completa. final de este informe. Observa y anota el comportamiento (direccin, intensidad, etc.) los haces reflejado y transmitido al Los datos obtenidos para la profundidad aparente y para la de profundidad real se promediaron, ir variando el ngulo de incidencia del haz del l ser. calculando su respectiva incertidumbre y despus con ayuda de la ecuacin (6) se calcul el 1.3.3 Medici n de ngulos en incidencia externa. Coloca semidisco de aparecen forma que el ladelante ser incida ndice de refraccin de la Lucita, del vidrio y del agua.el Los resultados ms sobre su cara rectangular plana (interfase aire-acr lico). Mide los ngulos de reflexin ( ) y en el apartado de resultados y anlisis de datos de este informe. transmisin ( ) para diferentes valores del ngulo de incidencia ( ) comprendidos entre 0 y 90. Anota slo las del cifras que sean significativas e incluye la asociada a la ii) Mtodo disco giratorio y el lser (medicin de incertidumbre los parmetrosinstrumental de la ley de Snell) medici n de cada dato. La idea de este mtodo es medir los ngulos de incidencia y de transmisin, que forman un 1.3.4 Medici n de ngulos en una incidencia interna. Coloca el semidisco forma que el lser incida lser rojo que incide sobre superficie de Lucita y una de vidrio. de Para ello se construy un primero sobre su cara curva y despu s sobre su cara plana (interfase acr lico-aire). Realiza las mismas arreglo experimental que est esquematizado en la siguiente figura: mediciones que en el paso anterior para , y .

Fig. 4 Arreglo experimental (2do mtodo). Nota: usamos un lser rojo en lugar de la lmpara de luz 1.4. GU A PARA LA colimada que aparece enDISCUSI la figura. N

1.4.1 Construcci n del arreglo experimental. Para construir estearreglo se utiliz un disco graduado que poda montarse sobre un carrito para i) Por qu es importante queytanto el semidisco como el lser incidente est n alineados con riel. Este disco poda girar para variar controlar el ngulo de incidencia como se muestra en el centrodel del disco instrumento? diagrama. el Encima graduado se coloca un semidisco de Lucita (que despus de hacer las ii) Qu suceder a la si el haz incidente y el semidisco no estuvieran nivelados? respectivas mediciones para Lucita, se remplaz por un semidisco de vidrio) procurando que el 1.4.2 Observaci n cualitativa. dimetro del semidisco, est alineado con el dimetro del disco graduado. Despus de esto se coloca i) Describe de manera cualitativa las observaciones queahiciste con a la intensidad el lser sobre una mesa elevadora que permite variar la altura la que el respecto lser incidir con el y/o direcci n de los haces transmitido y reflejado al variar el ngulo de incidencia. semidisco. Se procura, con la ayuda del nivel de mano, que tanto el disco como la mesa elevadora ii) Respecto al punto i), qua diferencias y/oAntes similitudes observas en incidencia externa estn correctamente alineados respecto la horizontal. de empezar a medir, se enciende el e incidencia interna? lser y se hace una prueba preliminar para alinear el lser, el disco y el semidisco. El lser tiene que iii) En incidencia interna, cmo var a la intensidad del haz transmitido aumentar el ngulo pasar paralelamente a uno de los dimetros del disco graduado vindolo desde al una vista superior de incidencia de 0 a 90 ? (en este momento se debe fijar un origen, que por comodidad se elige el ngulo 0) as como en la 1.4.34Medici n de ngulos incidencia externa e interna. figura y debe incidir en la en cara plana del semidisco de tal forma que pase por el centro de ste i) Cuen l esla lamisma incertidumbre asociada a tus mediciones? como se observa figura. Si el ngulo de incidencia es cero, entonces no se debera ver ii) La incertidumbre puede tomarse slo como la mitad de la mnima escala o habr que hacer otras consideraciones? iii) Haz una grfica de cada variable dependiente vs la variable independiente. iv) De las grficas anteriores, puedes deducir cul es la relacin entre las variables? 29

ningn haz de luz refractado en alguna otra direccin, lo cual es un buen parmetro para determinar si el arreglo esta correctamente alineado. Otro detalle que permite conocer si el haz de luz para por el centro del semidisco es empezar a girar el disco graduado y observar la cara plana del semidisco. En donde incide el lser se observa un punto rojo y si se mueve o cambia mucho su posicin a medida que se gira el disco graduado, quiere decir que el lser no esta incidiendo en el centro y que el semidisco no est bien alineado. Cuando este punto rojo no se mueve a medida que gira el disco graduado entonces podemos confiar en que tenemos una mejor alineacin en nuestro arreglo experimental. Una vez hechos estos arreglos se comienzan a medir los ngulos de incidencia y de transmisin. Los ngulos que se controlan son los ngulos de incidencia. Se comienza con 5 y se anota cul es el ngulo de transmisin. Se aumenta de 5 en 5 grados el ngulo de incidencia, hasta llegar a 85 y cada 5 se anota o se mide el ngulo de transmisin. Con estos datos, utilizando el ndice de refraccin del aire como 1 y aplicando la ley de Snell (descrita por la ecuacin (3) de la introduccin) podemos calcular el ndice de refraccin del disco de Lucita y del disco de vidrio. Algo importante a destacar aqu es que lo hasta ahora descrito para esta parte del experimento corresponde a lo que se conoce como incidencia externa. Utilizando el mismo arreglo experimental, sin mover ni desmontar nada, se realiza el experimento pero a incidencia interna. Para ello ahora se hace incidir el lser por la cara curva del semidisco de Lucita (o vidrio). Nuevamente se miden los ngulos de incidencia desde 5 hasta un cierto ngulo (el ngulo crtico, comentado en la introduccin de este informe) y se registraron sus respectivos ngulos de transmisin. Los datos de esta parte del experimento se muestran en una tabla que est en el apndice al final de este informe; los resultados obtenidos estn en la parte de resultados. iii) Medicin del ngulo crtico. El tercer mtodo para calcular el ndice de refraccin de la Lucita y el Vidrio fue encontrar, con ayuda del mismo arreglo experimental que se utiliz en el mtodo ii), el ngulo crtico, que es cuando ya no hay un haz de luz transmitido como se explic en la introduccin. Utilizando la parte redonda del semidisco, se tena el caso de incidencia externa y poco a poco se giraba el disco graduado hasta que desapareca el haz transmitido, en ese momento se registraba el ngulo de incidencia medido con ayuda del disco graduado, y ste corresponda al ngulo crtico. Se repiti tres veces este proceso para el semidisco de Lucita y tres veces para el semidisco de vidrio. Para calcular el ndice de refraccin se utiliza la ecuacin (5):

senq crt =

nb na

(5)

Observacin: los mtodos ii) y iii) solo se usan para medir los ndices de refraccin de la Lucita y del vidrio, no los del agua y del agua con azcar iv) Mtodo de desplazamiento transversal de un haz al rotar una cubeta de paredes paralelas de acrlico. A diferencia de como se hizo notar en la observacin anterior, aqu, este mtodo solo ayud a calcular el ndice de refraccin del agua y del agua con azcar y no de el vidrio ni de la Lucita.

Este mtodo consiste en hacer incidir un lser en una cara de un paraleleppedo (cubeta de paredes paralelas de un cierto material). Al entrar al nuevo medio el lser se refracta a un cierto ngulo dependiente del ndice de refraccin, cuando el haz cruza el ancho del Fig. 5 Esquema del mtodo de desplazamiento medio hacia la pared paralela, sale de ste volvindose a refractar hacia el aire. Lo que se observa es que el haz que sale tiene una direccin paralela al que incidi, como se observa en el esquema de la figura 5. Para ello se utiliz la siguiente relacin entre el ndice de refraccin n del material estudiado y los parmetros medibles: ngulo de incidencia del lser , ancho de la placa, desviacin del haz de salida respecto del haz de entrada r (y tomando el ndice de refraccin del aire como n0=1): ( )

La cubeta se coloco sobre el disco graduado para poder medir el ngulo de incidencia y se variaba el ngulo de incidencia de 5 en 5 y se midi para cada ngulo de incidencia el parmetro de desviacin r. Los datos para r es encuentran en una tabla que aparece en el apndice al final de este informe y los resultados se discuten en la siguiente seccin. v) Mtodo de Pfund. Este mtodo se basa, en el fenmeno de la reflexin total interna. Se tiene una configuracin como se muestra en la figura 6: una lmina plano-paralela cuya superficie inferior est recubierta por un trozo de papel mojado, haciendo que esta superficie sea difusora de la luz. Un haz de luz incide sobre un punto, donde se refleja en todas las direcciones. Una porcin de los rayos que alcanzan la superficie superior de la placa con ngulos de incidencia inferiores al ngulo crtico c son refractados al aire (rayo 1), mientras que otra porcin es reflejada, volviendo a incidir sobre la superficie difusora (rayo 2). Para valores superiores al ngulo crtico, no hay componente transmitida en la interfaz superior, siendo entonces reflejada toda la luz dentro del medio (rayo 3), volviendo a incidir nuevamente sobre la superficie difusora. Entonces, lo que se observa en este mtodo es un punto central muy luminoso, debido a la incidencia directa del lser, rodeado por un crculo oscuro, originado de la reflexin parcial de los rayos que inciden en la superficie superior con <c. Y finalmente, en la periferia una regin ms iluminada que la interior. En este caso se utiliz este mtodo para calcular el ndice de refraccin de la Lucita y del vidrio, utilizando la siguiente relacin:

 Dnde h es el dimetro del crculo obscuro interior, D es el espesor de la placa de planos paralelos que se medir con un vernier y se tiene implcito en el desarrollo de la expresin que el ndice de refraccin del aire se toma como n0=1. En este mtodo slo medimos el dimetro de los crculos que se formaron una sola vez. Los resultados se hallan en la siguiente seccin.
Haz incidente Haz transmitido (1)

h
Haces reflejados Superficie lisa

D
Superficie rugosa

Fig. 6. Esquema del mtodo de Pfund, h es el dimetro de la zona de sombra, D es el espesor de la placa, c es el ngulo crtico. Resultados y anlisis de datos i) Lucita L1 [cm] 3.528 (0.061) L2 [cm] 2.957 (0.040) L3 [cm] 2.722 (0.050) Mtodo de profundidad aparente. En este mtodo obtuvimos las siguientes mediciones:

Tabla1. Esta tabla muestra los promedios de las 15 mediciones de cada uno de los parmetros de este mtodo, L1,L2 y L3 para la placa de Lucita. Los nmeros entre parntesis representan la incertidumbre de tipo A (desviacin estndar) asociada a cada uno de los promedios mostrados.

Utilizando estos datos y la ecuacin

| | | |

(6)

encontramos que el ndice de refraccin de la Lucita es: n= 1.412 (0.210) donde el numero entre parntesis representa la incertidumbre propagada al introducir los datos de la tabla 1.

Vidrio L1 [cm] 5.698 (0.049) L2 [cm] 5.326 (0.082) L3 [cm] 5.135 (0.070)

Tabla 2. Esta tabla muestra los promedios de las 15 mediciones de cada uno de los parmetros de este mtodo, L1,L2 y L3 para la placa de vidrio. Los nmeros entre parntesis representan la incertidumbre de tipo A (desviacin estndar) asociada a cada uno de los promedios mostrados.

Nuevamente utilizando la frmula (6) y propagando las incertidumbre (nmeros entre parntesis) obtenemos: n= 1.512 (0.247) Agua L1 [cm] 9.373 (0.053) L2 [cm] 6.326 (0.045) L3 [cm] 5.338 (0.045)

Tabla 3. Esta tabla muestra los promedios de las 15 mediciones de cada uno de los parmetros de este mtodo, L1,L2 y L3 para el agua en el vaso de precipitados. Los nmeros entre parntesis representan la incertidumbre de tipo A (desviacin estndar) asociada a cada uno de los promedios mostrados.

Con estos datos podemos calcular el ndice de refraccin del agua y su respectiva incertidumbre, indicada entre parntesis: n= 1.324 (0.022)

ii) Mtodo del disco giratorio y el lser (medicin de los parmetros de la ley de Snell) En este mtodo medimos en ndice de refraccin de tres maneras distintas, utilizando la ley de Snell directamente sobre cada par de datos (ngulo de incidencia, ngulo de transmisin) y luego promediando todos estos ndices y propagando su incertidumbre con mtodos de propagacin

estndar, esto tanto para incidencia externa como para incidencia interna. Los resultados fueron los siguientes: Incidencia externa Material ndice de refraccin Lucita 1.464 (0.090) Vidrio Incidencia interna Material Lucita Vidrio ndice de refraccin
1.497 (0.048) 1.566 (0.024)

1.451 (0.064)

Tabla 4. Los datos mostrados entre parntesis corresponden a la incertidumbre propagada para los ndices de refraccin

Tambin graficamos los datos obtenidos para el ngulo de trasmisin en el caso de incidencia externa, tanto para el vidrio, como para la Lucita.

Grfica 1 Lucita
Seno del ngulo incidente [rad] 1.2 1 0.8 0.6 0.4 0.2 0 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 Seno del ngulo transmitido [rad] 0.7 0.8

y = 1.548x - 0.023

Grfica 1. En esta grfica podemos apreciar el seno del ngulo incidente en funcin del ngulo transmitido. La pendiente de esta recata corresponde a el ndice de transmisin segn lo indica la ley de Snell.

De acuerdo al mtodo de mnimos cuadrados la pendiente de esta recta, cuya ecuacin aparece en la grfica, corresponde, segn la ley de Snell en la forma As, el ndice de refraccin de la Lucita es: n=1.548 (0.087) donde los nmeros entre parntesis son la incertidumbre asociada mediante el mtodo de mnimos cuadrados.

Grfica 2 Vidrio
Seno ngulo incidente [rad] 1.2 1 0.8 0.6 0.4 0.2 0 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 Seno ngulo transmitido [rad] 0.6 0.7 0.8 y = 1.543x - 0.0238

Grfica 1. En esta grfica podemos apreciar el seno del ngulo incidente en funcin del ngulo transmitido. La pendiente de esta recata corresponde a el ndice de transmisin segn lo indica la ley de Snell.

Anlogamente a lo hecho en la grfica 1 aqu la pendiente de esta recta es el ndice de refraccin del vidrio por lo que n= 1.543 (0.901)

iii)Medicin del ngulo crtico. En este caso usando los valores de los ngulos crticos junto con la ecuacin senq crt = donde tomamos Material Lucita Vidrio como uno por ser el ndice de refraccin del aire, obtenemos: ngulo crtico []
43 (2)

nb , en na

ndice de refraccin
1.466 (0.103)

51 (2)

1.287 (0.314)

Tabla 5. Los datos entre parntesis del ngulo critico indican incertidumbre tipo b y sta fue asociada como 2 grados debido a que la escala del disco graduado era un grado y adems no podamos observar muy precisamente en que ngulo comenzaba la reflexin total interna. La incertidumbre asociada al ndice de refraccin es del tipo a y fue propagada con la frmula de propagacin de incertidumbres.

iv)Mtodo de Pfund. Slo medimos una vez el dimetro del disco formado en la placa de Lucita y una vez el disco formado en la placa de vidrio. Utilizando la frmula: siguientes: Material Lucita (grosor de la placa: 1.775 (0.001) cm=D) Vidrio (grosor de la placa 0.620 (0.001) cm=D ) Dimetro 6.840 (0.001) cm

, los resultados fueron los

ndice de refraccin
1.441 (0.154)

2.350(0.001) cm

1.244 (0.175)

Tabla 6. Los datos entre parntesis del grosor y del dimetro es la incertidumbre del vernier y los del ndice de refraccin fueron de la incertidumbre propagada.

v) Mtodo de desviacin por placas paralelas. Siguiendo el procedimiento descrito en la parte de desarrollo y con ayuda de la ecuacin ( ) , se encontr ndice de refraccin Agua Agua con azcar
2.020 (0.403)

1.530 (0.375)

Tabla 7. Los datos entre parntesis para el ndice de refraccin son sus respectivas incertidumbres separadas. No incluimos las mediciones para r en funcin del ngulo de incidencia, stas las dejamos para una tabla en el apndice al final de este informe.

Discusin En el primer mtodo se observaba que cuando la placa de Lucita o de vidrio se colocaba encima del objeto a enfocar, la distancia que era necesaria para una imagen ntida, era menor que cuando se enfocaba el papel slo. En este caso el mayor error se puede deber al hecho de que cada integrante enfocaba el microscopio segn su capacidad visual, y tambin a errores de paralaje al momento de tomar las distancias indicadas por la regla del microscopio. Una posible solucin de esto hubiese sido que slo una persona tomara las medidas. En el segundo mtodo se observ que justamente el ngulo con el que incida el haz en el semidisco no era el mismo con el que sala, como lo predice la ley de Snell. En este caso los errores se pueden deber a que el lser no estaba perfectamente alineado con el plano horizontal de la placa, a errores de paralaje al momento de medir los ngulos, y a que el cinturn del haz abarcaba aproximadamente el ancho de un grado. Una solucin sera tener un lser mucho ms delgado y encontrar una manera mucho mas eficiente de medir ngulos. En el tercer mtodo se observ que en tanto se iba girando el semidisco de Lucita, la intensidad del haz reflejado dentro de sta iba aumentando mientras que la del haz refractado al aire, disminua, hasta llegar al ngulo crtico en el que desapareca el haz refractado. El error aqu puede provenir de la precisin del disco graduado y de nuevo del ancho del lser y de que era muy difcil poder determinar cul era el ngulo crtico ya que siempre se vea una intensidad de luz que no permita distinguir muy bien el lser cuando esta cerca del ngulo crtico. En el cuarto mtodo se observ que era necesario colocar el papel mojado, que sirviera como superficie dispersora de la luz, el fenmeno de dispersin fue lo que permiti que la luz se desviara lo suficiente como para alcanzar el ngulo crtico y producir esas zonas oscuras que formaban un crculo. Adems se vio que para la Lucita, el radio de este crculo era mayor que el del vidrio, aunque ambos tienen ndices de refraccin parecidos, lo que indica que la aparicin de este halo depende del ancho de la placa como lo expresa la ecuacin que se utiliz. El error aqu pudiese ser debido a la falta de mas repeticiones, que era difcil hasta cierto punto distinguir la frontera del disco oscuro, o que cuando se intentaba medir el radio con el vernier, ste se resbalaba mucho sobre el papel y era difcil mantenerlo sobre el centro del disco. En el ltimo mtodo las fuentes de errores son varias, primero est el hecho de que cuando se colocaba la cubeta con agua encima del disco graduado, este se desnivelaba por el peso, lo que

haca complicada la medicin de los ngulos; segundo el hecho de que el cinturn del lser no era tan fino como para que estuvieran bien definidos los desplazamientos r y el espesor de las paredes de la cubeta que deberan influir en la refraccin del haz. La solucin para estos errores sera tener un lser con un cinturn menor y cubetas con paredes ms delgadas o equivalentemente el grosor de la capa de agua debera ser lo suficientemente grande como para despreciar el grosor de las paredes de acrlico de la cubeta. Tampoco se tomaron en cuenta las correcciones necesarias que haba que hacer debido al grosor de las paredes paralelas de la cubeta. Conclusiones Tabla 8 . ndice de refraccin de vidrio Mtodo 1 Profundidad aparente 2 (inc. Externa) 2 (inc. interna) 3 ngulo crt. 4 Pfund ndice de refraccin 1.512 (0.247) 1.451 (0.064)
1.566 (0.024) 1.287 (0.314) 1.244 (0.175)

Tabla 9. ndice de refraccin de agua Mtodo 1 profundidad aparente 5 cubeta de placas paralelas ndice de refraccin 1.324 (0.022)
2.020 (0.403)

Tabla10. ndice de refraccin de Lucita Mtodo 1 Profundidad aparente 2 (inc. Externa) 2 (inc. interna) 3 ngulo crt. 4 Pfund ndice de refraccin 1.412 (0.210) 1.464 (0.090)
1.497 (0.048)

1.466 (0.103)

1.441 (0.154)

Como se puede observar los datos para el ndice de refraccin de la Lucita son los mas cercanos entre si, despus le sigue el vidrio y por ultimo el agua, esto nos indica que los experimentos que realizamos con Lucita nos acercaron al valor real de el ndice de refraccin de este material que probablemente, por lo que nos arrojan nuestros resultados est entre 1.4 y 1.5 tomando dos cifras significativas y una incertidumbre de 0.1 unidades. Por otro lado el vidrio fue el que se comporto mejor y por ltimo el agua, sin embargo esto no se debe a la naturaleza del material si no a la calidad de los experimentos que realizamos, como por ejemplo el mtodo de la cubeta con placas paralelas es muy impreciso y es difcil cuantificar con l, algo. Se observ que las mediciones de los ndices de refraccin para el mismo material (en el caso de la Lucita, el vidrio y el agua) usando diferentes mtodos, no arroja el mismo valor, como se puede apreciar en las tablas. Se puede concluir que el mtodo ms efectivo es el de profundidad aparente, y el que contiene ms errores es el de las placas plano-paralelas. Si se corrigen todas las posibles fuentes de error mencionadas en la parte de discusin probablemente veramos mejoras tanto en el ndice del vidrio, como en el del agua, y podramos acercarnos a conocer mas de cerca cual es un valor mas preciso para la Lucita.

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