A atividade ser dividida em 2 partes interpretao e produo textual A DESPEDIDA Zeca entendeu tudo na hora.

. Deu um grande abrao no irmo. Trocaram um olhar, e meio que combinaram tudo, sem dizer nenhuma palavra. Foram detrs do prdio. No acharam nenhum lugar de que gostassem. Caminharam um pouco mais e chegaram num terreno baldio. Pararam perto duma rvore, cavaram a terra com as pazinhas que tinham trazido. Enterraram o hamster no maior silncio. Cobriram a cova com a terra. Com tristeza, com dor, Zeca fez uma cruz com dois paus de madeira que encontrou pelo caminho e amarrou com elstico. Com uma caneta escreveram: Olhos vermelhos. Dez meses de idade. Saudades de Edu e Zeca. Voltaram para casa chorando. Edu se apoiava em Zeca, que caminhava devagarinho, sentindo que a ocasio no era pra nenhuma estanabao. Deu o tempo que o Edu precisava. No disse nada, nem ouviu nada. S silncio e lgrimas rolando. Em casa, Edu se trancou no quarto. No quis saber de mais nada. Nem de jantar, muito menos de conversar ou ver tev. Zeca at emprestou o seu videogame, mas nem isso animou o Edu. Deitado na cama, olhos fechados, coberto at o pescoo, porque estava sentindo frio, s pensava na falta que Olhos Vermelhos ia fazer. Chorou at dormir. Dormiu de cansao. Edu sofria, Zeca chamava o irmo pra ler suas revistinhas, mas Edu nem se interessava... A me insistia pra que ele fosse dar umas voltas, brincar com os amigos, jogar futebol, apostar corrida, pedalar na bicicleta. Ele s queria ficar em casa. Pensando. Resolveu desenhar num caderno grosso tudo o que lembrava as aprontaes e da carinha marota de OlhosVermelhos. Ficava horas nisso... Tinha perdido algum que adorava! E quem perde algum to querido no sai dando voltas por a, procurando um jogo de futebol ou tomando sorvete na esquina. Os pais tinham que entender que perder o melhor amigo era duro. Muito duro. Talvez mais tarde encontrasse alguma coisa que o consolasse. Agora, por enquanto, nesse momento, no tinha nada, nadinha! S um corao vazio. (ABRAMOVICH, FANNY.IN: OLHOS VERMELHOS .SO PAULO: MODERNA ,1995.) 1 parte Interpretao e anlise 1.Qual a autoria do texto? Em qual livro est publicado? 2.Qual o tema principal de A despedida?Assinale apenas uma alternativa:

( ) animal de estimao algum ( ) amizade 3. Quem era Olhos Vermelhos? 4. Quem eram Edu e Zeca?

( (

) lidar com as perdas de algo ou ) afeto entre irmos

5.Qual dos dois meninos ficou mais triste pela perda? Qual poderia seria o motivo? 6.Qual a relao entre o ttulo A despedida e o texto? Explique com suas palavras mais sugestes, a produo e o gabarito: 7. Que outro ttulo voc daria, considerando a relao com o texto? 8. Escreva duas aes que esto no texto comprovando que Zeca se importava com o sofrimento do irmo. 9.E quem perde algum to querido assim no sai dando voltas por a, procurando um jogo de futebol ou tomando sorvete na esquina. Voc concorda com essa ideia? Justifique sua resposta. 10. Voc j sofreu uma grande perda? Se quiser, relate em um pargrafo a sua experincia e como lidou com isso. 2 parte Produo de texto. Continue o texto, elaborando um final bem interessante. Lembre-se de manter: o foco narrativo (nesse caso, 3 pessoa) a coeso (ligao) com o texto lido. a coerncia (sentido) em relao ao que voc leu. fazer pargrafos usar pontuao adequada mnimo 12 linhas Gabarito- sugesto 1.Fanny Abramovich Livro Olhos Vermelhos 2. A perda...os outros temas at podem aparecer mos o principal lidar com as perdas de algo ou algum 3. O hamster 4. Eram dois irmos.

5. Edu, o hamster era dele e pelo contexto era mais novo que Zeca. 6. A despedida de algum que era amado pelos meninos e que morrera, no caso, o hamster e como eles lidariam com a perda. 7. a 10. (resposta pessoal)

ATIVIDADE - Interpretao de texto (crnica)

A outra noite Outro dia fui a So Paulo e resolvi voltar noite, uma noite de vento sul e chuva, tanto l como aqui. Quando vinha para casa de txi, encontrei um amigo e o trouxe at Copacabana; e contei a ele que l em cima, alm das nuvens, estava um luar lindo, deLua cheia; e que as nuvens feias que cobriam a cidade eram, vistas de cima, enluaradas, colches de sonho, alvas, uma paisagem irreal. Depois que o meu amigo desceu do carro, o chofer aproveitou um sinal fechado para voltar-se para mim: O senhor vai desculpar, eu estava aqui a ouvir sua conversa. Mas, tem mesmo luar l em cima? Confirmei: sim, acima da nossa noite preta e enlamaada e torpe havia uma outra - pura, perfeita e linda. Mas, que coisa. . . Ele chegou a pr a cabea fora do carro para olhar o cu fechado de chuva. Depois continuou guiando mais lentamente. No sei se sonhava em ser aviador ou pensava em outra coisa. Ora, sim senhor. . . E, quando saltei e paguei a corrida, ele me disse um "boa noite" e um "muito obrigado ao senhor" to sinceros, to veementes, como se eu lhe tivesse feito um presente de rei. (BRAGA, Rubem. A outra noite. In: PARA gostar de ler: crnicas. So Paulo: tica, 1979.
Vocabulrio: 1. torpe: repugnante 2. veementes: animados

Aps ler o texto, assinale a alternativa correta nas questes 1 e 3 e responda as demais: 1.Como era a noite vista pelo taxista e pelo amigo do narrador? ( ) calor e chuva ( ) vento e chuva ( ) luar lindo ( ) lua cheia 2. Como era a noite para o narrador?__________________________________________________________ . . 3. Considerando a maneira como narrada, a reao do taxista (no final), pode-se inferir que ele ficou: ( ) sensibilizado com a conversa ( ) curioso por mais informaes.

( ) agradecido com o presente. com o pagamento

( ) desconfiado

4. A outra noite a que o ttulo se refere seria a vista somente pelo narrador ou aquela que o taxista e seu amigo enxergavam?____________________________________________________ _____________________ 5. O que faz com que diferentes personagens vejam diferente noites? _______________________________________________________________ __________ 6. Que fato do cotidiano a crnica que voc leu explora? _______________________________________________________________ __________ 7. Nesse texto, o narrador personagem? Justifique sua resposta copiando um trecho do texto. _______________________________________________________________ __________ gabarito, clique abaixo

1.(X ) vento e chuva 2. Um luar lindo, e as nuvens l de cima eram alvas, uma paisagem irreal. 3. ( X) sensibilizado com a conversa 4. Vista pelo narrador 5. Cada pessoa tem seu ponto de vista, de acordo com sua viso de mundo. 6. Uma conversa banal sobre o tempo durante uma corrida de txi. 7. Sim, personagem, indicado pelo uso da 1 pessoa: Outro dia fui a So Paulo... ...meu amigo E, quando saltei...