Entendamos primeramente el significado de la Adolescencia:

Del latn Adolescere: Desarrollarse, Olescere, que significa crecer, segn el significado del latn la adolescencia, significa el desarrollarse la persona, ya sea hombre o mujer. Peter Blos, divide la adolescencia en etapas que el adolescente atravesar con gran rapidez e inevitablemente:

Pre adolescencia (de 9-11 aos): En esta etapa cualquier experiencia ya sea pensamientos y actividades sin ninguna connotacin ertica o sexual se transforman en estmulos sexuales y tienen funcin de descarga. Los hombres dirigen su atencin a la genitalidad propia, mientras que las mujeres centran su atencin en el gnero opuesto. Hay caractersticas tambin de descargas emocionales, los hombres son hostiles con las mujeres, y ellas en cambio muestran sus capacidades y habilidades masculinas al extremo. Adolescencia Temprana (de 12-14 aos): La caracterstica principal en esta etapa es el inicio del alejamiento de los objetos primarios de amor (madre-padre) y la bsqueda de nuevos objetos, se establecen nuevas relaciones. El inters se centra en la genitalidad, la adopcin de valores, reglas y leyes adquieren cierta independencia de la autoridad parental. El autocontrol amenaza con romperse. Adolescencia (de 16-18 aos): Aqu, el hallazgo en la mayora de los casos es un objeto heterosexual, y se abandonan las posiciones bisexuales y narcisistas, caracterstica del desarrollo psicolgico de la adolescencia. Ocurren 2 procesos afectivos, el duelo y el enamoramiento, el duelo tiene que ver con la aceptacin del alejamiento de los objetos primarios sea padre-madre, hasta la liberacin, y en el proceso del enamoramiento, est el acercamiento a nuevos objetos de amor. La recurrente pregunta del adolescente de Quin soy?, cambia al final de esta etapa por Este soy yo. Adolescencia tarda (de 19-21 aos): Aqu las principales metas del individuo son lograr una identidad del Yo e incrementar la capacidad para la intimidad, se presenta una actitud crtica frente al mundo externo y a los adultos en general, no querer ser como a quienes rechaza y elige un cambio ideal. El mundo interno que ha desarrollado a partir de su infancia servir de puente para reconectarse con un mundo externo que es nuevo para l a consecuencia de su cambio de estado. Pos adolescencia (de 21-24 aos): Esta fase es la precondicin para el logro de la madurez psicolgica, a quienes estn en esta etapa se les conoce como adultos jvenes, las relaciones personales se tornan permanentes, as como la seleccin del medio donde se quiere interactuar. Se mantiene el nfasis en los valores, los cuales se consolidan de acuerdo con las experiencias pasadas y la planeacin del futuro. Es una fase intermedia con la futura etapa de la edad adulta. Importante es el mencionar que durante la adolescencia, l@s jvenes empiezan a cuestionarse lo que ha aprendido de quienes lo rodean, como lo son, sus padres, maestros, etc. Empieza a percibir el mundo con sus propios juicios y valores, buscando libertad, pero sin mucha responsabilidad, es una lucha entre lo que nombr Peter Blos como el conflicto dependencia-independencia, el cual se explica de que el adolescente quiere ser independiente pero quiere regresar a la confianza de permanecer en el hogar. De esto podemos ver que quieren comerse el mundo a puos, vivir en los lmites de los riesgos, atreverse a ser de forma impulsiva ms que racional. Todo esto es parte de la etapa o del proceso de adaptacin al mundo real.

El cunto dura la adolescencia, depende de lo siguiente:

Las 3 primeras adolescencias son normales, mientras que las ltimas 3 se consideran como trastornos del desarrollo. -Adolescencia Tpica.

-Adolescencia demorada.

-Adolescencia Abreviada.

-Adolescencia Traumtica.

-Adolescencia Prolongada.

-Adolescencia Abortiva.