Universidade Federal de Sergipe Professoras: xxxxx Matria de Ensino: Lngua Portuguesa Data: 14/08/2013 Durao: 50 minutos

Tema central Frases Feitas Objetivos Geral: Explorar o funcionamento das chamadas expresses idiomticas. Especficos: a. Estimular para a discusso do sentido e origem de algumas Expresses Idiomticas. b. Motivar a compreenso das Expresses Idiomticas contrastando-as com as Expresses Composicionais. c. Apontar as funes que podem ser desempenhadas pelas Expresses Idiomticas. d. Sensibilizar para a (re) interpretao das Expresses Idiomticas no ambiente publicitrio. Recursos Didticos a. Projetor de slides (Datashow); b. Material didtico fornecido pelas professoras. Contedos 1. Definio das Expresses Idiomticas, diferenciando-as das Expresses Composicionais; 2. Fixidez das Expresses Idiomticas; 3. Funes das Expresses Idiomticas; 4. As Expresses Idiomticas no Ambiente Publicitrio. Procedimentos Motivao (5 min) Solicitar a participao de dois alunos, que recebero um provrbio cada (Ver Anexo I) e devero preparar uma mmica que servir de pista para que o restante da turma adivinhe o provrbio e responda qual o seu significado. Desenvolvimento (25 min)

Aps a turma adivinhar quais os provrbios foram apresentados, discutiremos o significado e a origem de algumas frases feitas utilizadas no dia-a-dia. Aps esse contato inicial, ser possvel explicar que: Chamamos de idiomticas as expresses, compostas de diferentes palavras, cujo sentido vale para o todo, e no pode ser obtido pela montagem dos sentidos das palavras que as compem. (Ver Anexo II Slide 3) Em seguida, utilizaremos quatro exemplos (Ver Anexo II Slide 4) para explicar que a diferena entre as Expresses Idiomticas e as Expresses Composicionais depender do contexto situacional. Posteriormente, mostraremos que a fixidez a principal caracterstica das Expresses Idiomticas, pois a frequncia de seu emprego pela comunidade dos falantes. Estando relacionada possibilidade de substituio ou de mudana da ordem das palavras que formam as expresses. (Ver Anexo II Slide 5) Apresentar exemplos e explicar que as expresses idiomticas tambm podem fazer o papel de substantivo, adjetivos, verbos e oraes inteiras. (Ver Anexo II Slide 6) Para finalizar a exposio do tema central, abordaremos o uso de expresses idiomticas no ambiente publicitrio, que se deve principalmente linguagem coloquial das mesmas, que facilita a compreenso do leitor. Muitos textos publicitrios tem se valido desse recurso para envolver, convencer e persuadir o leitor. (Ver Anexo II Slide 7) Aps a explanao do assunto, tirar eventuais dvidas e partir para os exerccios. Avaliao (20 min) Uma vez compreendido o assunto em questo, os alunos j estariam aptos a realizar os exerccios propostos que se seguem. (Ver Anexo III) Bibliografia utilizada na elaborao desta aula CUNHA, Ana Luiza da. Expresses Idiomticas na Sala de Aula: Uma perspectiva de ensino a favor do enriquecimento lexical. In: SIMPOSIO INTERNACIONAL DE ENSINO DE LNGUA PORTUGUESA. Anais do SIELP. Volume 2., Nmero 1. Uberlndia: EDUFU, 2012. Disponvel em < http://www.ileel.ufu.br/anaisdosielp/pt/arquivos/sielp2012/381.pdf>. Acesso em 04.08.2013. ILARI, Rodolfo. Introduo Semntica: brincando com a gramtica. 7. Ed. So Paulo: Contexto, 2010.

Anexos

Anexo I Provrbios entregues no momento de motivao da aula. MAIS VALE UM PSSARO NA MO DO QUE DOIS VOANDO. EM RIO DE PIRANHA, JACAR NADA DE COSTAS. Anexo II Slides utilizados no momento de exposio do assunto.
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Anexo III Exerccios de fixao

1- Leia os textos publicitrios a seguir, veiculados na revista Isto em 19/12/2001 e 29/05/2002, respectivamente: No INVESTA voc v direitinho qual o investimento que est batendo um bolo.
O pior de ficar boiando que quando mais voc afunda menos as pessoas te do a mo.

a) Identifique as expresses idiomticas presentes nos textos. b) Qual o sentido dessas expresses? 2- Os pares de provrbios seguintes: A palavra de prata, o silncio de ouro/ O peixe morre pela boca apresentam: (A) Sentidos divergentes, o primeiro designando o valor da palavra e o segundo, o valor do silncio. (B) Sentidos parecidos, designando a relao entre o silncio e o custo de vida. (C) Sentidos divergentes, o primeiro designando o valor econmico da lngua e o segundo, a sobrevivncia dos peixes. (D) Sentidos parecidos, designando a importncia de controlar o que se diz. 3- Relacione esta tirinha aos provrbios abaixo e marque a alternativa correta.

O provrbio que apresenta correspondncia de sentido com a ideia da tirinha :

(A) Quem d aos pobres empresta a Deus. (B) Mais vale um pssaro na mo que dois voando. (C) Quando a esmola muito grande, o santo desconfia. (D) Em rio de piranha, jacar nada de costas. 4- Vestibular Unicamp 95. Mala Pronta O ex-prefeito de Sonora, J.C.C., apenas aguarda os primeiros pronunciamentos da Justia e do Tribunal de Contas para decidir se responde ao processo por desvio de Cr$ 130 milhes em carne e osso ou desaparece, seguindo exemplo de um colega de corrupo. J.C.C. corre dois riscos: ter que devolver o dinheiro e ainda ir para a cadeia. So motivos suficientes para pensar em pegar a estrada.
(Bastidores, Dirio da Serra, Campo Grande, 26.09.1993)

Segundo a nota acima, o ex-prefeito de Sonora deveria tomar uma deciso: apresentar-se justia ou fugir. Para formular a primeira alternativa, o autor do texto usa a expresso idiomtica (frase feita) em carne e osso. a) O que significa a expresso idiomtica em carne e osso? b) Se a sequncia em carne e osso no for lida como expresso idiomtica, e as palavras carne e osso forem tomadas em sentido literal, possvel fazer uma outra interpretao da nota acima. Qual essa interpretao? c) Para obter cada uma das duas interpretaes a sequncia em carne e osso deve ser relacionada a diferentes palavras do texto. Identifique essas palavras, vinculando-as a cada uma das interpretaes. 4 - Com alguma frequncia, a propaganda cria anncios que retm a ateno dos leitores. Analise a propaganda abaixo e explique o recurso utilizado na sua composio.

5- Vestibular Unicamp 2010.

A propaganda abaixo explora a expresso idiomtica no leve gato por lebre para construir a imagem de seu produto:

NO LEVE GATO POR LEBRE S BOM BRIL BOM BRIL

a) Explique a expresso idiomtica por meio de duas parfrases. b) Mostre como a dupla ocorrncia de BOM BRIL no slogam S BOM BRIL BOM BRIL, aliada expresso idiomtica, constri a imagem do produto anunciado.

Fonte das Questes Questo 1 Extrada do Artigo Cientfico Expresses Idiomticas na Sala de Aula: Uma perspectiva de ensino a favor do enriquecimento lexical. Questes 2 e 3 Extrada do Caderno de Questes do Concurso Pblico para o Cargo de Assistente Administrativo da Universidade Federal de Lavras MG, realizado em 2010. Questes 3 e 4 Extradas de ILARI (2010). Questo 5 Extrada do Vestibular da UNICAMP 2010.