Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
LUGAR: ELPROFE_1@HOTMAIL.COM
FECHA LMITE DE ENTREGA: DOMINGO, 09 DE MARZO FECHA REAL DE ENTREGA: SABADO, 08 DE MARZO
Movimiento Circular Uniforme (M.C.U.) Objetivo general Estudiar el movimiento circular de un cuerpo que se mueve con velocidad angular constante. Objetivos especficos Determinar la velocidad angular, la velocidad lineal y la aceleracin centrpeta. Teora Cuando un cuerpo gira con velocidad angular constante, el radio vector genera ngulos iguales en intervalos de tiempo iguales. Para cualquier tiempo t, el ngulo generado estar dado por la ecuacin = + t
0
velocidad angular en radianes sobre segundo y t es el tiempo en segundos. Por otro lado, la relacin entre la velocidad angular y la velocidad lineal (tangencial a la trayectoria) de un punto a una distancia r del centro de giro est dada por v = r Y la aceleracin centrpeta del mismo punto est dada por
2
a = v /r. Equipo y materiales 1. Esfera e hilo. 2. Cuatro cronmetros. 3. Flexmetro. Procedimiento 1. 2. 3. 4. Escoger los puntos para medir los ngulos y el tiempo. Medir el tiempo cada 90 grados. Medir el radio. A partir del punto de partida, poner en marcha el cronmetro y medir el tiempo que hace el mvil al llegar a los 90 grados. 5. Continuar con la marcha del cronmetro en los ngulos de: 180 grados, 270 grados y 360 grados. En cada punto medir el tiempo. 6. Anotar los resultados en la tabla I y convertir los grados en radianes. 7. Calcular la aceleracin de la gravedad, bajo las condiciones del experimento.
Tiempo (s)
(grados)
Preguntas 1. Mencione tres ejemplos de movimiento circular uniforme, como el estudiado en este experimento. R: hlices de un avin, un reloj y un abanico. 2. Cul es la direccin de la aceleracin centrpeta? R: De norte a sur
2- OBJETIVOS Calcular la aceleracin de la gravedad, bajo las condiciones del experimento. Observar si la velocidad o la aceleracin se mantiene y ver cuanto tiempo tard en dar una vuelta.
7- CONCLUSIONES. Observamos que a medida que sta recorra una revolucin, su velocidad aumentaba as tambin su aceleracin. Cada vez que esta recorra su trayectoria (distancia) lo hacia en un menor tiempo.
8-BIBLIOGRAFIA. Prez Montiel, Hctor. Fsica 1 para Bachillerato General. Mxico, 2 a. Ed., Publicaciones Cultural, 2003.