La habilidad es la capacidad y disposicin para algo. El concepto puede usarse para nombrar al grado de competencia de un sujeto frente a un objetivo.

Es importante destacar que la habilidad puede ser innata o desarrollada a partir del entrenamiento, la prctica y la experiencia. El pensamiento, por su parte, es el producto de la mente. Las actividades racionales del intelecto y las abstracciones de la imaginacin son las responsables del desarrollo del pensamiento. La nocin de habilidad del pensamiento est asociada a la capacidad de desarrollo de procesos mentales que permitan resolver distintas cuestiones. Existen habilidades del pensamiento para expresar las ideas con claridad, argumentar a partir de la lgica, simbolizar situaciones, recuperar experiencias pasadas o realizar sntesis, por ejemplo. Cada habilidad puede describirse en funcin del desempeo que puede alcanzar el sujeto. Los diversos tipos de pensamiento implican la puesta en prctica de diferentes habilidades. El pensamiento literal est relacionado con habilidades como: * la percepcin: nos permite ser conscientes de una cosa que se hace evidente por medio de los sentidos, advertir el resultado de aquellas cosas que nos estimulan en forma sensorial; * la observacin: la usamos para el estudio atento de una cuestin advertida a travs de nuestra percepcin. Gracias a esta habilidad, somos capaces de extraer datos de nuestro entorno para identificar formas, texturas, colores, nmero y cualidades de los objetos que nos rodean; * la discriminacin: sirve para entender las diferencias entre los aspectos o las partes de un todo y poder separarlas; * la identificacin: nos da la posibilidad de asignar una palabra para identificar un concepto, una cosa, un fenmeno, un lugar o una clase de ser vivo. Es a travs de la identificacin que podemos establecer un orden y una serie de cdigos en nuestra memoria, para ser capaces de aprovechar la informacin que absorbemos en nuestra vida cotidiana. Sobra sealar la gran importancia de esta habilidad, dado que se trata de la base del aprendizaje; Habilidad del pensamiento* el emparejamiento: permite reconocer las similitudes de dos objetos y asociarlos en una pareja, claramente definida del resto; * la identificacin de detalles: es la discriminacin de partes muy pequeas y especficas de un todo; * el recuerdo de detalles: nos sirve para traer a la conciencia ciertos datos del pasado que pueden resultar necesarios o importantes para nuestro presente; * el ordenamiento: tambin llamado secuenciacin, consiste en establecer algn tipo de orden (como ser jerrquico, alfabtico o cronolgico) para nuestras ideas. El pensamiento crtico, en cambio, supone otro tipo de habilidades, como ser:

* el juicio, la crtica y la opinin: nos permiten realizar el anlisis de los datos que percibimos, para ms tarde usarlos como base en la concepcin que tenemos de nuestro entorno; * la evaluacin: sirve para la emisin de juicios de valor que, a su vez, nos conducen a decidir qu camino tomar a cada paso; * la metacognicin: nos hace conscientes de nuestro propio accionar y de nuestros procesos mentales. Por ltimo, el pensamiento inferencial reconoce: * la inferencia: permite la utilizacin de informacin con la cual contamos para la elaboracin de nueva informacin, a travs de procesos analticos; * la comparacin: sirve para estudiar objetos y reconocer sus similitudes y sus diferencias. Una variacin es contrastar, que se basa principalmente en el hallazgo de las diferencias; * la descripcin: consiste en advertir las caractersticas de un fenmeno, objeto o ser vivo y exponerlas a travs de palabras o imgenes. Est relacionada con la explicacin, la habilidad de transmitir el funcionamiento o el aspecto de algo por medio del lenguaje. En un sentido ms amplio y general, las habilidades bsicas del pensamiento refieren a los procesos que permiten obtener informacin precisa y ordenada de las caractersticas de un objeto de observacin. A partir de all, pueden desarrollarse las habilidades ms complejas.