PROJETO DE MONITORAMENTO, ACOMPANHAMENTO, AVALIAO E INTERVENO PEDAGGICA (PAIP) RELATRIO SNTESE DA JORNADA PEDAGGICA DA UNIDADE ESCOLAR

1. UNIDADE ESCOLAR / CENTRO: 4. DIREC: 5. MUNICPIO / TERRITORIO DE IDENTIDADE: 2. IDEB 2011: 3. IDEB 2013 (META): 6. PERODO DE REALIZAO DA JP: 8. TELEFONE(S): ( )

7. E-MAIL: 9. NOME DO(A) GESTOR(A): 10. OFERTA DE ENSINO (ETAPA/MODALIDADE) Anos iniciais do Anos finais do Ensino Ensino Fundamental Fundamental 1 ano 5 srie 2 ano srie 3 ano srie 4 ano srie 2 3 4 6 srie 7 srie 8 srie

Ensino Mdio Regular 1 ano 2 ano 3 ano EMITEC 1 ano 2 ano 3 ano

Educao Profissional EPI PROSUB Concomitante PROEJA - EM PROEJA - EF

Educao de Jovens e Adultos Tempo de Aprender Tempo Formativo

Educao Escolar Quilombola

Educao do Campo Educao Especial Educao Escolar Indgena

11. REALIZAO DA JORNADA NA ESCOLA TURNO (-) 8h Matutino Vespertino Noturno 13. DA EXECUO DO PLANEJAMENTO ESCOLAR 13.1 ASPECTOS GERAIS CARGA HORRIA (=) 8h (+) 8h

12. A ESCOLA CUMPRIU A PROGRAMAO DA JORNADA PEDAGGICA ORIENTADA PELA SEC Sim Parcialmente (por qu?) No (justificar)

Planejamento elaborado em consonncia com o Projeto Poltico Pedaggico (PPP) apenas para as que possuem PPP atualizado. Elaborao ou atualizao do PPP inserido no planejamento anual da UE apenas para as que no possuem PPP ou este se encontra desatualizado. Utilizao dos indicadores internos (aprovao, reprovao e evaso/abandono) para a construo do planejamento. Utilizao dos indicadores externos (IDEB, Provinha Brasil, Prova Brasil, Avalie...) para a construo do planejamento. Estabelecimento de nexo entre objetivos, aes e metas de enfrentamento aos indicadores crticos. Insero dos projetos estruturantes no planejamento de modo articulado. Utilizao dos contedos referenciais sugeridos pela SEC para a construo do planejamento. Construo do planejamento por rea do conhecimento. Construo do planejamento relacionando rea do conhecimento, srie e componente curricular. Construo do planejamento das AC, com a insero da agenda de subsdios organizao do trabalho pedaggico. AC programada por rea do conhecimento Insero das Tecnologias da Informao e Comunicao (TIC) no planejamento. Utilizao do PDE interativo como ferramenta de planejamento e gesto. A unidade escolar elaborou o Plano de Interveno Pedaggica. Sim No justificar A unidade escolar adotou a articulao dos projetos estruturantes como medida de interveno pedaggica, para enfretamento de indicadores crticos. Sim No justificar A unidade escolar inseriu, no planejamento, a recuperao paralela como medida de referncia para reverter os indicadores crticos de rendimento escolar. Sim No justificar Quais as medidas de interveno pedaggica foram inseridas no planejamento da UE, para o indicador crtico distoro idade srie. Ressignificao da Dependncia Reclassificao CPA - exames supletivos Outra(s): (Informe) 13.2 INSERO DAS ESPECIFICIDADES E TRANSVERSALIDADES Educao das Relaes tnico-raciais, Histria e Cultura Afrobrasileira e Africana Educao das Relaes tnico-raciais, Histria e Cultura Indgena Educao das Relaes de Gnero e Sexualidades Educao Ambiental Educao para Sade Educao Inclusiva Educao Fiscal Outra(s):

13.3 PROJETOS ESTRUTURANTES INSERIDOS NO PLANEJAMENTO PEDAGGICO Educao Integral - Programa Mais Educao (PME) Educao Integral - Ensino Mdio Inovador (ProEMI) PRONATEC GESTAR na Escola Ensino Mdio em Ao (EM-Ao) Categoria Professor(a) Coordenador(a) Pedaggico(a) Equipe Gestora Equipe Administrativa Outros (especificar) TOTAL 15. SUGESTES PARA O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO NA PRXIMA JORNADA PEDAGGICA Cincia na Escola Artes Visuais Estudantis (AVE) Festival Anual da Cano Estudantil (FACE) Tempos de Artes Literrias (TAL) Educao Patrimonial e Artstica (EPA) Profissionais lotados na UE Participantes da Jornada Profissionais Ausentes Encontro de Canto Coral (ENCANTE) Produo de Vdeos Estudantis (PROVE) Jogos Estudantis da Rede Pblica (JERP) Juventude em Ao (JA): construindo a Agenda 21 na Escola (ProEASE - Educao Ambiental)

14. QUANTITATIVO DE PARTICIPANTES NA JORNADA PEDAGGICA