Arte y propaganda en el siglo XX Toby Clark Este autor se refiere principalmente a dos conceptos opuestos y son, por un lado

o propagando y por el otro arte; y una cierta contraposicin entre ellos. En donde propaganda tendra una connotacin mas bien negati a, !ue tiene !ue er con la manipulacin, con la persuasin, el enga"o. En cambio el arte tiene !ue er con lo opuesto, con la b#s!ueda de la belle$a, la armona, la erdad, etc. Algo a tener en cuanta con respecto al autor y este capitulo es que en Estados Unidos, el termino propaganda esta muy estrechamente ligado a la promocin de la poltica, como mtodo de persuasin poltico. %especto a la contraposicin anteriormente mencionada, es de lo !ue a a tratar el libro de Clark, y de cmo esta relacin se fue modificando a medida !ue transcurre el tiempo. &esde la %oma y 'recia clsica, se (a (ec(o un uso del arte en funcin de la poltica, por e)emplo los grandes monumentos !ue demostraban poder y lidera$go. *uego de la +poca clsica iene la +poca medieval, este mundo medie al es dominado por la autoridad religiosa, y constitua la autoridad poltica de ese entonces; en este perodo el transcurso y los aspectos de todas las personas estaban dirigidos por esta autoridad religiosa. ,or ello es f-cil deducir el .por !u+/ las obras de arte estaban dirigidas o trataban temas religiosos. *uego de esto llega el renacimiento y a finali$ando la etapa medie al. En este renacimiento comien$a a (aber una cierta autonoma de los artistas, aun!ue se siguen traba)ando las tem-ticas cristianas, surgen otras tem-ticas alternati as !ue no est-n inculadas a la iglesia. Esto no solo se debe a cambios en el arte, sino !ue se da por una nue a forma de pensar, de i ir, de mane)arse en la sociedad. ,ara los artistas de)a de reinar la tem-tica cristiana pero a(ora traba)an ba)o rdenes de sus mecenas, e)emplo0 los 1edici en 2lorencia. Estos mecenas condicionan las producciones a su con eniencia, pero son los !ue mantienen a los artistas; es decir !ue los artistas i an dependiendo de se"ores con alto poder ad!uisiti o. *uego, ya en el siglo X3444 con la llegada del Romanticismo, empie$a a aparecer la idea del artista independiente, desligados de la iglesia, la aristocracia y la monar!ua. Empie$a a (aber una separacin entre artistas y a!uellos !uienes podan dominar el contenido y la forma de las obras de arte. El artista en este perdi comien$a tambi+n a demostrar una capacidad crtica y una posibilidad de alcan$ar el poder, otorg-ndole a su e$ la capacidad de la crtica mas fuerte; cosa !ue en el medioe o esto era imposible. ,osterior, aparece un autor muy conocido, socilogo, llamado Max Weber, escribi sobre el capitalismo y la sociedad moderna 5la modernidad comien$a entre 1450 y 1500 6789 descubrimiento de Am+rica:. Esta modernidad se caracteri$a por una sociedad nue a, regida por una forma econmica nue a, con nue as formas de relaciones sociales, donde se pasa de una sociedad !ue era Teoc+ntrica 5&ios el centro del mundo: a una sociedad Antropoc+ntrica 5(ombre el centro del mundo:. En la modernidad, esta unidad !ue abarcaba la religin de)a de ser as y se pasa a la conformacin de distintas esferas 5seg#n ;eber:, una esfera es el arte, otra esfera es la ciencia, otra es la poltica. < cada una de estas esferas se mane)a con cierta autonoma respecto de las otras esferas. Es en esta di isin donde el arte se uel e casi autnomo. =tra cosa a destacar !ue aparece en esta sociedad es el mercado, cuando los burgos edifican alrededor de los castillos 5es un comien$o de urbani$acin precaria:y se comien$a a (acer posible la comerciali$acin de productos para obtener beneficios propios.59>0?@:. Continuando con lo anterior, esta cierta AautonomaB del arte, lo condu)o a poder tratar de la poltica pero de otro modo, ya como una crtica. Con respecto a la idea AArte por el arteB !ue se populari$a en EECC en la dcada del 40 y mas adelante tambi+n 5en el perodo de la guerra fra, !ue era un conflicto poltico ideolgico:, aun!ue no est+ mencionada en este capitulo, significa !ue el arte se (ace por el arte y no tiene ning#n tipo de ataduras. Esta idea !ue despu+s fue muy criticada, en este perodo (ace (incapi+ )ustamente en esta autonoma del artista, es decir !ue lo !ue busca es disociar el arte de la poltica, para !ue el arte no se con ierta en e(iculo de crtica, ni social ni poltica. *os representantes de esta idea se oponan al arte (ec(o para gobiernos totalitaristas, como lo era la Alemania Na i y el arte so!itico "arte #$%&'(), utili$ados ambos para propaganda de forma reconocida. &urante la guerra fra, fue EECC especficamente D< !ue imponan este ideal frente a todo el mundo, con irti+ndose en el centro del arte en ese perodo. Estos #ltimos sostenan en !ue el artista debera sostenerse de conceptos y del mismo arte, desligado de lo poltico, es a!u cuando nace el arte abstracto. Ein embargo en los aos 50, estos impresionistas abstractos, !ue desarrollaban la idea del arte puro y libre, al poco tiempo tu ieron una p+rdida en la atencin de sus obras por!ue aparece otra e$ este problema de las ideologas, y la propaganda del estado !ue empie$a a limitar estas eFpresiones totalmente libres. En este perodo aparece una famosa crtica norteamericana de arte llamada *ucy *ippard, ella empie$a a cuestionar esta separacin !ue impona Estados Cnidos entre arte y poltica, y empie$a a (ablar de la A buena propagandaB, ella considera a una propaganda a la !ue mediante la crtica intenta (acer pensar sobre la situacin del momento. Entonces tenemos por un lado la o$ de las instituciones como los museos, el m-s (egemnico en este perodo es 1=1A 5museo de arte moderno de Due a <ork:, y es !uien pregona la libertad del arte norteamericano. < por el otro lado esta +sta crtica de arte !ue dice !ue (ay algo bueno !ue podemos (acer de la propaganda. Con respecto a la idea negati a !ue se asocia con el t+rmino de propaganda, suscita en torno a la primera guerra mundial, donde la utili$acin de los medios masi os de ese momento 5cine mudo, prensa, carteles:, se especiali$aban en propaganda de guerra,

por ello se le confieren estos aspectos destructi os. < especialmente se relaciona esta palabra propagada con los totalitarismos 5so i+ticos y Da$ismo:. *a relacin de la idea de ApropagandaB con la idea de Acultura en masaB se da por!ue la propaganda recae en una sociedad !ue tiene su propia cultura y se da una especie de recepcin masi a de la propaganda por parte de estas masas, y esto se logra mediante la utili$acin de medios masi os, es decir !ue alcancen grades porciones de la sociedad, no lo (ace a tra +s de la alta cultura, sino de esta cultura a la !ue todos pueden acceder apro ec(ando la tecnologa. El autor en otra parte del teFto anali$a la relacin especfica entre propaganda y guerra, tanto en la primera guerra, en la segunda, como en la de 3ietnam y en la del 'olfo. *a relacin surge con la primera guerra mundial y est-n relacionadas en general con (acer un llamado a la identidad de la nacin, a sus costumbres, a sus (-bitos, siempre )ugando con la idea de nacin. En este perodo es el cine mudo !ue cumple una funcin fundamental en este aspecto, se pasaban noticias !ue tenan miles de espectadores depuestos a enterarse de lo !ue ocurra en los frentes de batallas y lo !ue se ean eran siempre interpretaciones patriticas de todos los (ec(os !ue an ocurriendo en la guerra. Cada pas poda manipular la realidad a fa or de su patria. En la segunda guerra ya los medios son m-s sofisticados, aparece el cine sonoro, !ue tiene otra llegada mayor !ue el anterior, y tambi+n se destaca otro medio !ue es el auge de la radio, utili$ando la eFperiencia de la publicidad !ue durante la primera guerra no estaba tan eFplotada. *as intenciones del arte en estas guerras es demostrar por un lado como cada pas iba ganando la guerra, m-s all- de !ue no sea as; y tambi+n aplicarlo para el llamado al reclutamiento para la guerra. Tambi+n aparecen pocos carteles de propagandas mostrando los costos de la guerra, en general estos carteles son ocultados, sal o cuando se trata de la muerta de los enemigos, aun!ue tambi+n (aba carteles !ue demostraban el costo pero !ue luego de la ictoria se poda seguir estando bien 5tipo lisiado cosec(ando:. =tros de los aspectos tiene !ue er con las nue as demanda de la guerra, !ue tiene !ue er con la incorporacin de la mu)er a las fabricas por!ue los (ombres estaban en la guerra, entonces (ay publicidades destinadas a ello. ,or lo general se muestran a las mu)eres muy femeninas y se les da este lugar pero de manera moment-nea. En los aos 50 aparecen tambi+n publicidades de electrodom+sticos, adem-s de los a ances tecnolgicas, (ay una campa"a de !ue la mu)er uel a al (ogar de silenciada en su ida dom+stica. Con respecto a los aspectos raciales, en algunos carteles se emplea la imagen de negros para llamarlos al reclutamiento para !ue se sientan parte de la sociedad estadounidense y en contra partida, los enemigos utili$aban esta imagen del negro para caracteri$arlo como indeseable, de ra$a in#til. =tro de los aspectos !ue trata este autor es A*a censuraB, y tiene !ue er con los tratamientos !ue se la da a las im-genes especialmente en la segunda guerra mundial, (ay una censura muy fuerte por dos lados, por un lado no demostrar !ue el enemigo estaba enciendo, pero tambi+n no dar a conocer en !u+ estado estaban los soldados propios en la guerra. A esto se le sumaba mostrar solo los aspectos positi os ocurridos en el transcurso de la guerra. Tambi+n (aba propagandas destinadas especficamente (acia el enemigo ridiculi$-ndolos, y tambi+n con la idea de !ue siempre (aban espas informantes de mo imientos y ubicaciones en la guerra; este ultimo tipo de propaganda lo !ue lograba es !ue la gente no (ablara en p#blico y generaba gran desconfian$a. Anteriormente se menciono la cultura de masa en su relacin con la propaganda, esto tu o su mayor auge con el empleo de la tele isin a partir de los aos 60. En este perodo, el >@, es cuando ocurre la guerra de *ietnam. En este conteFto (aba una fuerte campa"a antib+lica, apoyada por el Gippismo, y muc(os pases en el mundo se oponen a esta guerra. En esta d+cada la gente ya tiene una mirada crtica sobre la guerra, sabe !ue es muy destructi a y !ue causa muc(as muertes. *o !ue se genera a tra +s de los noticieros es una nue a forma de dar- conocer la situacin, esta forma es llamada la AGappy TalkB o la (ora feli$, esta forma de (acer presentacin de las noticias b+licas tenia !ue er con re estir el dramatismo de lo !ue estaba pasando y presentar las noticias con un clima de felicidad, con buena onda, con c(istes de por medio, para disfra$ar el dramatismo ya mencionada 5esto estaba todo pensado, nada era espont-neo:. En los 8@ ocurre otra guerra !ue tiene como responsable a Estados Cnidos y es la guerra del 'olfo, se dice !ue esta guerra fue el episodio tele isi o con la mayor cantidad de tele identes en la (istoria. 2ue una guerra !ue se tele isa, donde esto de filtran informacin esta impregnado en todo lo !ue se daba a conocer, y (aban normas para reali$ar reporta)es, nunca eran espont-neos, estaba todo preparado pre iamente. =tro de los puntos !ue (abla este capitulo es de los monumentos conmemorati os de guerra, considerados arte de propaganda. E)emplo0 monumento al soldado desconocido ba)o del arco del triunfo. El estado (egemoni$a esto limitando la posibilidad de !ue (aya eFpresiones criticas (acia esto. Tambi+n est-n losB antimonumentosB, en contra del monumento como propaganda del estado.