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PORTUGUÊS PARA CONCURSOS | MÓDULO 1 Prof. Macedo OS: 0015/10/12-Gil OS: 0015/10/12-Gil PORTUGUÊS PARA CONCURSOS
PORTUGUÊS PARA CONCURSOS
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MÓDULO
1
Prof. Macedo
OS: 0015/10/12-Gil
OS: 0015/10/12-Gil
PORTUGUÊS
PARA CONCURSOS
MÓDULO 1
Prof. Macedo Martins
TJ/CE – TRT/CE – BB
Rua Maria Tomásia, 22 – Aldeota – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208.2222 – www.masterconcurso.com.br
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OS: 0015/10/12-Gil PORTUGUÊS PARA CONCURSOS | MÓDULO 1 Prof. Macedo CONCURSO TJ/CE – TRT/CE –

OS: 0015/10/12-Gil

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MÓDULO

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Prof. Macedo

CONCURSO

TJ/CE TRT/CE BANCO DO BRASIL

ASSSUNTO

PRONOMES

Português Professor Macedo Martins E - mail professormacedomaster@gmail.com Terceiro Assunto Pronome
Português Professor Macedo Martins E - mail professormacedomaster@gmail.com Terceiro Assunto Pronome
Português Professor Macedo Martins E - mail professormacedomaster@gmail.com Terceiro Assunto Pronome
Português Professor Macedo Martins E - mail professormacedomaster@gmail.com Terceiro Assunto Pronome
Português
Português
Professor Macedo Martins E - mail professormacedomaster@gmail.com
Professor
Macedo Martins
E
- mail
professormacedomaster@gmail.com
Terceiro Assunto Pronome
Terceiro Assunto
Pronome

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OS: 0015/10/12-Gil PORTUGUÊS PARA CONCURSOS | MÓDULO 1 Prof. Macedo Bem, vamos fazer uma breve

OS: 0015/10/12-Gil

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Bem, vamos fazer uma breve contextualização sobre pronome. É a PRINCIPAL classe de palavra quanto
Bem, vamos fazer uma breve
contextualização sobre pronome.
É a PRINCIPAL classe de palavra
quanto à COESÃO TEXTUAL.
Ter uma boa capacidade de leitura
é fator determinante para a
absorção do conteúdo!!!!
Classificação
(Substitui o Substantivo)
(Acompanha o Substantivo)
Acompanha
Ex 1: Nossa família é tão unida quanto à sua.
Substitui

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OS: 0015/10/12-Gil PORTUGUÊS PARA CONCURSOS | MÓDULO 1 Prof. Macedo Tipos: Pessoal Relativo Demonstrativo Indefinido

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Tipos: Pessoal Relativo Demonstrativo Indefinido Possessivo Interrogativo Vamos conhecer cada tipo e suas
Tipos:
Pessoal
Relativo
Demonstrativo
Indefinido
Possessivo
Interrogativo
Vamos conhecer cada tipo
e suas particularidades
Pronome PESSOAL
1. RETO: EU, TU, ele(s), nós, vós
2.1. ÁTONO: me, te, se, nos, vos, o, lhe
2. OBLÍQUO:
2.2. TÔNICO: a mim, a ti, a si, a nós, a vós,
a ele
3. DE TRATAMENTO: vossa excelência, sua excelência
(Sempre em 3ª pessoa)

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OS: 0015/10/12-Gil PORTUGUÊS PARA CONCURSOS | MÓDULO 1 Prof. Macedo Ex: Eu resolvi que sem

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Ex: Eu resolvi que sem você não sai. (eu, mim) Ex: Tu sabes que quero
Ex: Eu resolvi que sem
você não sai.
(eu, mim)
Ex: Tu sabes que quero muito bem a
,
por isso
apoiarei.
(tu, te, ti)
Ex: Tu sabes que quero muito bem a
,
por isso
apoiarei.
(tu, te, ti)
Ex: O ator tinha excelente opinião de
mesmo, ele
ótimo.
(se, si)
Ex: Fiquei com a casa para
vender.
(eu, mim)
Ex: Sei que o trabalho foi trazido para
elaborar. (eu, mim)
Ex: Não é fácil para
ficar longe dela.
(eu, mim)
Ex: Meu amigo
vem
a minha
casa e traze
teus filhos. (consigo contigo)
Ex: Os pais da moça deram-
seu apoio,
por isso ela
admirava muito. (na, lhe) (lhes/os)

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OS: 0015/10/12-Gil PORTUGUÊS PARA CONCURSOS | MÓDULO 1 Prof. Macedo Ex: Vossa Senhoria tem motivos

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Ex: Vossa Senhoria tem motivos para preocupar-se com os débitos de esposa. (vossa, sua) Ex:
Ex:
Vossa
Senhoria
tem
motivos
para
preocupar-se com os débitos de
esposa.
(vossa, sua)
Ex: Solicito a V.Exª dignar-
aceitar as
homenagens devidas. (vos, se)
Caso
Particular
Sujeito
Deixar
Mandar
Pronome
Fazer
oblíquo
Infinitivo
Ver
átono
Ouvir
Sentir
Ex: Quanto ao aluno, o professor deixou-
fazer a prova. (o, ele)

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OS: 0015/10/12-Gil PORTUGUÊS PARA CONCURSOS | MÓDULO 1 Prof. Macedo Abordagem em concursos Prova: CEPERJ

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Abordagem em concursos Prova: CEPERJ - 2012 - PROCON-RJ - Técnico em Contabilidade A substituição
Abordagem em concursos
Prova: CEPERJ - 2012 - PROCON-RJ - Técnico em Contabilidade
A
substituição
da
expressão
grifada
por
um
pronome
pessoal
está
corretamente realizada em:
a)
assina esta coluna – assina-lhe
b)
formamos um grande grupo – formamo-nos
c)
vamos tomar o poder – vamos tomá-lo
d)
mudar o mundo – mudar-se
e)
preparando a revolução – preparando-na
Prova: FCC - 2012 - TRE-SP - Analista Judiciário - Análise de Sistemas
A
conectividade
está
na
ordem
do
dia,
não
quem
dispense
a
conectividade, seja para testar o alcance da conectividade, seja para alçar a
conectividade ao patamar dos valores absolutos.
Evitam-se as viciosas repetições do texto acima substituindo-se os elementos
sublinhados, na ordem dada, por:
a)
lhe dispense - testá-la o alcance - alçá-la
b)
a dispense - lhe testar o alcance - alçá-la
c)
a dispense - a testar no seu alcance - lhe alçar
d)
dispense-a - testá-la o alcance - alçá-la
e)
dispense-lhe - lhe testar o alcance - lhe alçar
Prova: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Área Administrativa
Levando-se
em
conta
as
alterações
necessárias,
o
termo
grifado
foi
substituído corretamente por um pronome em:
a)
A Inveja habita o fundo de um vale = habitá-lo
b)
jamais se acende o fogo = lhe acende
c)
serviu de modelo a todos = serviu-os
d)
infectar a jovem Aglauros = infectá-la
e)
ao dilacerar os outros = dilacerar-lhes

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OS: 0015/10/12-Gil PORTUGUÊS PARA CONCURSOS | MÓDULO 1 Prof. Macedo Prova: FCC - 2012 -

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Prova: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem
Prova: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem
Levando-se em conta as alterações necessárias, o termo grifado foi
corretamente substituído por um pronome em:
a)
coloca uma mulher no trono = coloca-na no trono
b)
dirige o país = lhe dirige
c)
integrando os regimentos = integrando-lhes
d)
liderou uma das mais sangrentas revoltas = liderou-na
e)
registrar certo número de guerreiras = registrá-lo
Prova: MPE-SC - 2012 - MPE-SC - Promotor de Justiça - Tarde
Analise cada item de acordo com a colocação dos pronomes oblíquos
átonos no texto:
I - Quero conhecer o cantor mais famoso dos Beatles.
Quero conhecer-lhe.
II
- O filho perdoou aos seus pais pelos erros que cometeram.
O
filho perdoou-os pelos erros que cometeram.
III
- Eu paguei ao empregado o salário merecido.
Eu
lhe paguei o salário merecido.
IV
- Os candidatos fizeram suas inscrições para o concurso.
Os candidatos fizeram-nas.
V- Convencerei meu cliente de que a solução não será justa.
O
convencerei de que a solução não será justa.
Prova: MPE-SC - 2012 - MPE-SC - Promotor de Justiça - Tarde
Analise cada item de acordo com a colocação dos pronomes oblíquos
átonos no texto:
I - Quero conhecer o cantor mais famoso dos Beatles.
Quero conhecer-lhe.
II
- O filho perdoou aos seus pais pelos erros que cometeram.
O
filho perdoou-os pelos erros que cometeram.
III
- Eu paguei ao empregado o salário merecido.
Eu
lhe paguei o salário merecido.
IV
- Os candidatos fizeram suas inscrições para o concurso.
Os candidatos fizeram-nas.
V- Convencerei meu cliente de que a solução não será justa.
O
convencerei de que a solução não será justa.

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OS: 0015/10/12-Gil PORTUGUÊS PARA CONCURSOS | MÓDULO 1 Prof. Macedo Prova: MPE-SC - 2012 -

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Prova: MPE-SC - 2012 - MPE-SC - Promotor de Justiça – Tarde (continuação ) Analise
Prova: MPE-SC - 2012 - MPE-SC - Promotor de Justiça – Tarde
(continuação )
Analise cada item de acordo com a colocação dos pronomes oblíquos
átonos no texto:
a)
Apenas as assertivas III e IV estão corretas.
b)
Apenas as assertivas III e I estão corretas.
c)
Apenas as assertivas III, IV e V estão corretas.
d)
Apenas a assertiva I está correta.
e)
Todas as assertivas estão corretas.
Pontos de Atenção
Quanto ao
posicionamento do
pronome oblíquo
átono
Tipos de posicionamento
Próclise
Mesóclise
Ênclise

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OS: 0015/10/12-Gil PORTUGUÊS PARA CONCURSOS | MÓDULO 1 Prof. Macedo Vamos aos pontos de atenção:

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Vamos aos pontos de atenção: 1º Ponto: Não se inicia a frase por pronome oblíquo
Vamos aos pontos de atenção:
1º Ponto:
Não se inicia a frase por pronome oblíquo
átono (ME, TE, SE, NOS, VOS, O, LHE), nem se
o coloca depois de pausa.
Ex.: Os celerados escaparam,
esgueirando-
pela muralha. (se)
2º Ponto: Também NÃO se o coloca depois de:
-
FUTURO DO PRESENTE,
-
FUTURO DO PRETÉRITO e
-
PARTICÍPIO.
Ex.: O aluno
havia
pedido
que
comentasse a prova. (me)
Ex.:
Dar-
-ia/Daria-
um
prêmio
ao
vencedor. (se)
3º Ponto: Jamais se erra ao colocar-se tal
pronome enclítico ao INFINITIVO.
Ex.: É importante não
meter
em
assuntos alheios. (me)
4º Ponto: A Mesóclise só pode ocorrer com o verbo no
- FUTURO DO PRESENTE ou no
- FUTURO DO PRETÉRITO.
Ex.: Aline
dar-
seu perdão. (me)

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OS: 0015/10/12-Gil PORTUGUÊS PARA CONCURSOS | MÓDULO 1 Prof. Macedo 5º Ponto: 5.1 A próclise

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5º Ponto: 5.1 A próclise será obrigatória com PALAVRAS ATRATIVAS: 5.1.1. pronomes indefinido, relativo,
5º Ponto:
5.1
A próclise será obrigatória com PALAVRAS ATRATIVAS:
5.1.1.
pronomes indefinido, relativo, demonstrativo e
interrogativo;
5.1.2.
advérbio;
5.1.3.
conjunção subordinada(Mesmo implícita);
5.1.4.
palavra negativa;
5.2
A próclise será obrigatória:
5.2.1.
com oração optativa (= desejo)
5.2.2.
com a preposição EM e o GERÚNDIO.
5º Ponto: Continuando
Ex.:
É importante
que
diga-
quão
necessário é o estudo do pronome que
percebe-
em todas as provas
de língua
portuguesa. (se)
6º Ponto: Nas
locuções
verbais,
cujo
verbo
principal
está
no
INFINITIVO
ou
no
GERÚNDIO, a colocação do pronome é
facultativa.
Ex.: Érica me devia falar.
Ex.: Érica devia me falar.
Ex.: Érica devia falar-me.

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OS: 0015/10/12-Gil PORTUGUÊS PARA CONCURSOS | MÓDULO 1 Prof. Macedo Abordagem em concursos Prova: FCC

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Abordagem em concursos Prova: FCC - 2012 - TRE-PR - Técnico Judiciário - Área Administrativa
Abordagem em concursos
Prova: FCC - 2012 - TRE-PR - Técnico Judiciário - Área Administrativa
O segmento grifado está sendo substituído pelo pronome de modo
INCORRETO em:
a)
teve um impacto ambiental positivo = teve-o
b)
que forneciam o óleo dos lampiões e lamparinas = que o forneciam
c)
teriam custos proibitivos = tê-los-iam
d) que têm as moléculas = que têm-las
e)
já que eles aumentam, o nosso conforto = já que eles o aumentam
Prova: FCC - 2012 - TJ-PE - Oficial de Justiça - Judiciária e Administrativa
Ao escolher as palavras, um escritor responsável investiga o sentido das
palavras, busca as palavras num bom dicionário, pondera as eventuais
ambiguidades das palavras, confere às palavras a mesma importância que se
dá a um gesto essencial.
Evitam-se as viciosas repetições da frase acima substituindo-se os elementos
sublinhados, na ordem dada, por:
A) investiga-as o sentido - busca-as - pondera-lhes as eventuais ambiguidades - confere-as
B)
investiga-lhes o sentido - busca-lhes - pondera-as eventuais ambiguidades - confere-lhes
C)
lhes investiga seu sentido - busca-as - lhes pondera as eventuais ambiguidades -
confere-as
D)
as investiga o sentido - busca-lhes - pondera suas eventuais ambiguidades - lhes confere
E)
investiga seu sentido - busca-as - pondera suas eventuais ambiguidades - confere-lhes
Prova: FCC - 2012 - TRF - 2ª REGIÃO - Analista Judiciário - Área Administrativa
Amemos as ilhas, mas não emprestemos às ilhas o condão mágico da
felicidade, pois quando fantasiamos as ilhas esquecemo-nos de que, ao
habitar ilhas, leva-se para elas tudo o que já nos habita.
Evitam-se as viciosas repetições da frase acima substituindo-se os elementos
sublinhados, na ordem dada, por:
a) lhes emprestemos - lhes fantasiamos - habitá-las
b)
emprestemos-lhes - as fantasiamos - habitar-lhes
c)
as emprestemos - fantasiamo-las - as habitar
d)
lhes emprestemos - as fantasiamos - habitá-las
e)
as emprestemos - lhes fantasiamos - habitar-lhes

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OS: 0015/10/12-Gil PORTUGUÊS PARA CONCURSOS | MÓDULO 1 Prof. Macedo Prova: FCC - 2012 -

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Prova: FCC - 2012 - TRE-SP - Analista Judiciário - Análise de Sistemas A conectividade
Prova: FCC - 2012 - TRE-SP - Analista Judiciário - Análise de Sistemas
A conectividade está na ordem do dia, não há quem dispense a conectividade,
seja para testar o alcance da conectividade, seja para alçar a conectividade ao
patamar dos valores absolutos.
Evitam-se as viciosas repetições do texto acima substituindo-se os elementos
sublinhados, na ordem dada, por:
a)
lhe dispense - testá-la o alcance - alçá-la
b) a dispense - lhe testar o alcance - alçá-la
c)
a dispense - a testar no seu alcance - lhe alçar
d)
dispense-a - testá-la o alcance - alçá-la
e)
dispense-lhe - lhe testar o alcance - lhe alçar
Prova: CEPERJ - 2012 - PROCON-RJ - Advogado
Quanto à colocação pronominal, um fragmento do texto que exemplifica um
caso de próclise obrigatória, de acordo com a norma culta da língua, está em:
a) “Hoje, todos são estimulados a consumir de modo inconsequente.”
b)
“todos voltam os olhares para a infância”
c)
“a publicidade não se dirige às crianças”
d)
“esse mercado movimentou cerca de R$ 39 bilhões”
e)
“Elas sentem-se mais atraídas por produtos e serviços”
Prova: CEPERJ - 2012 - PROCON-RJ - Técnico em Contabilidade
De acordo com as regras gramaticais, em alguns casos é obrigatória a
próclise, ou seja, a colocação do pronome antes do verbo.
Um exemplo de próclise obrigatória, segundo a chamada norma culta da
língua, está em:
a)
“Posso lhe dizer”
b)
“Um homem nos recebeu”
c) “para várias de nós não haveria volta”
d)
“O infortúnio tinha nos unido.”
e)
“Mas não se preocupe”

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OS: 0015/10/12-Gil PORTUGUÊS PARA CONCURSOS | MÓDULO 1 Prof. Macedo Pronome RELATIVO Anafórico Referente O

OS: 0015/10/12-Gil

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Pronome RELATIVO Anafórico Referente O QUAL CUJO Consequente Catafórico Informações importantes Classifica a
Pronome RELATIVO
Anafórico
Referente
O QUAL
CUJO
Consequente
Catafórico
Informações importantes
Classifica a oração em subordinada
adjetiva:
Explicativa (Com vírgula)
Restritiva (Sem vírgula)
Ex.: Estou lendo um livro, que trata do pronome relativo.
Ex.: Estou lendo um livro que trata do pronome relativo.
Pode assumir diversas funções sintáticas:
Ex.: Estou lendo um livro que trata do pronome relativo.
Ex.: Estou lendo um livro a que se referiu o professor.
Ex.: Estou lendo um livro que os professores recomentaram.
Ex.: Estou lendo um livro de que tenho necessidade.
Ex.: Estou lendo um livro cujo conteúdo explica o pronome
relativo.
Ex.: Estou lendo um livro a cujo conteúdo o professor fez
referência.

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OS: 0015/10/12-Gil PORTUGUÊS PARA CONCURSOS | MÓDULO 1 Prof. Macedo Abordagem em concursos Prova: CESPE

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Prof. Macedo

Abordagem em concursos Prova: CESPE - 2011 - PC-ES - Perito Criminal - Básicos Julgue
Abordagem em concursos
Prova: CESPE - 2011 - PC-ES - Perito Criminal - Básicos
Julgue os itens de
5
a
11,
relativos à
estrutura linguística do texto.
O pronome “cujas” (L.8) poderia ser substituído por onde, sem que houvesse
prejuízo semântico ou sintático para o texto.
Certo
Errado
Prova: CESPE - 2011 - BRB - Escriturário
Preserva-se a correção gramatical do período ao se substituir “cuja” (L.12)
por cuja a ou por da qual.
Certo
Errado
Prova: CESPE - 2011 - EBC - Cargos de Nível Superior - Conhecimentos Básicos -
Cargo 4 Advocacia
O vocábulo que, em ‘que deve ser cumprida’ (L.4-5) e ‘que faz da ação um
dever’ (L.5) tem o mesmo referente no período.
Certo
Errado

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OS: 0015/10/12-Gil PORTUGUÊS PARA CONCURSOS | MÓDULO 1 Prof. Macedo Prova: CESPE - 2011 -

OS: 0015/10/12-Gil

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Prova: CESPE - 2011 - TJ-ES - Analista Judiciário - Letras - Específicos Julgue os
Prova: CESPE - 2011 - TJ-ES - Analista Judiciário - Letras - Específicos
Julgue os itens a seguir,
a respeito da organização das ideias e das
estruturas linguísticas do texto acima.
Como o pronome relativo “que”, nas linhas 12 e 13, em ambas as ocorrências,
refere-se a “pessoas” , sua substituição
por
as
quais,
nos dois casos,
preservaria a coerência entre os argumentos e a correção gramatical do texto.
Certo
Errado
Prova: CESPE - 2011 - STM - Cargos de Nível Superior - Conhecimentos Básicos -
Cargos 4 a 21 (exceto cargo 14)
No que se refere aos aspectos morfossintáticos e semânticos do texto acima,
julgue os itens seguintes.
Nas linhas 9, 13 e 14, o elemento “que” possui, em todas as ocorrências, a
propriedade de retomar palavras ou expressões que o antecedem.
Certo
Errado
Prova: CESPE - 2010 - TCU - Auditor Federal de Controle Externo - Tecnologia da
Informação - Parte I
A flexão de masculino em "os quais" (L. 11) mostra que essa expressão retoma
um referente masculino plural e não "sociedades" (L.10). O seu emprego, no
texto, evita uma possível ambiguidade que poderia ser provocada pelo
emprego do pronome que.
Certo
Errado

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OS: 0015/10/12-Gil PORTUGUÊS PARA CONCURSOS | MÓDULO 1 Prof. Macedo Prova: CEPERJ - 2012 -

OS: 0015/10/12-Gil

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Prova: CEPERJ - 2012 - PROCON-RJ - Técnico em Contabilidade “a sua fiel e querida
Prova: CEPERJ - 2012 - PROCON-RJ - Técnico em Contabilidade
“a sua fiel e querida boneca, que você não vê há três meses” No exemplo acima,
o vocábulo “que” substitui um termo antecedente (“boneca”) e é classificado, por
isso, como pronome relativo.
Outro exemplo no qual o vocábulo “que” funciona como pronome relativo
está em:
a)
“Sei que você sente muitas saudades”
b) “Aposto que você nem sabia”
c)
“eletrodomésticos que não funcionavam”
d)
“ninguém mais fraco do que nós”
e)
“Não deveríamos aguardar resignadamente que decidissem”
Prova: CEPERJ - 2012 - SEAP-RJ - Inspetor de Segurança - e Administração
Penitenciária
No trecho “Aparentemente ninguém deu muita bola para a proposta, feita pela
comissão de juristas que revê o Código Penal”, observa -se o uso de um pronome
relativo, que se refere a um termo antecedente.
A alternativa na qual palavra “que” não pode ser classificada como pronome
relativo é:
a)
“Desligar as máquinas que mantêm um paciente vivo”
b) “Num artigo que está movimentando a blogosfera sanitária”
c)
“recusa em prosseguir com tratamento fútil, o que é perfeitamente legal”
d)
“Murray diz que um de seus colegas chegou a tatuar o termo “no code” ”
e)
“como pensam aqueles que, de fato, entendem do assunto”
Prova: CESPE - 2012 - STJ - Analista Judiciário - Área Judiciária - Conhecimentos
Básicos
Com relação às estruturas linguísticas do texto, julgue os itens seguintes
Na linha 7, “cujos” expressa uma relação de posse.
Certo
Errado

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OS: 0015/10/12-Gil PORTUGUÊS PARA CONCURSOS | MÓDULO 1 Prof. Macedo Prova: FCC - 2012 -

OS: 0015/10/12-Gil

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Prova: FCC - 2012 - TRE-SP - Analista Judiciário - Estatística Está INADEQUADO o emprego
Prova: FCC - 2012 - TRE-SP - Analista Judiciário - Estatística
Está INADEQUADO o emprego do elemento sublinhado na frase:
a)
No ônibus de viagem, ao qual recorro regularmente, sou quase uma ilha em
meio às mais variadas conexões.
b)
Ao contrário de outros tempos, já não é mais ao cr púsculo que me atenho em
minhas viagens.
c)
A conectividade está nos conduzindo a um destino com o qual ninguém se
arrisca a prever.
d)
As pessoas absortas em suas conexões parecem imergir numa espécie de
solidão com cujo sentido é difícil de atinar.
e)
O cronista considera que nossas necessidades permanentes, às quais alude no
último parágrafo, disfarçam-se em meio a tantas conexões.
Prova: FCC - 2012 - MPE-PE - Técnico Ministerial - Área Administrativa
Havia um tema urgente
Churchill precisava lidar enquanto era secretário
da guerra: os constantes problemas da Irlanda.
Preenche corretamente a lacuna da frase acima:
a)
nos quais
b)
do qual
c) com o qual
d)
ao qual
e)
para os quais
Prova: FCC - 2012 - TRE-SP - Técnico Judiciário - Artes Gráficas
por volta de 2100, ano em que, segundo as projeções da ONU, a Terra terá
completado
seu
décimo
bilhão
de
habitantes.
O segmento grifado acima preenche corretamente a lacuna da frase:
a)
Os dados
se baseavam os cientistas para prever a escassez de
alimentos ainda não estavam inteiramente catalogados
b)
Será necessário investir cada vez mais na agricultura,
a oferta de
alimentos atinja toda a população do planeta.
c)
O aumento de habitantes exige uma produção de alimentos mais ampla e
variada,
sejam oferecidos a toda essa população.
d)
O desafio de aumentar a oferta de alimentos,
se necessita atualmente,
justifica os múltiplos investimentos na produção agrícola.
e)
A explosão do número de habitantes no planeta,
contam alguns
cientistas, parece estar atualmente sob certo controle.

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OS: 0015/10/12-Gil PORTUGUÊS PARA CONCURSOS | MÓDULO 1 Prof. Macedo Prova: FCC - 2012 -

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Prova: FCC - 2012 - TRE-SP - Técnico Judiciário - Artes Gráficas Na arte dos
Prova: FCC - 2012 - TRE-SP - Técnico Judiciário - Artes Gráficas
Na arte dos mamulengos, tornaram-se célebres alguns artistas,
Preenche corretamente a lacuna da frase acima:
a)
do nome deles que todos lembram
b) de cujo nome todos se lembram
c)
cujo o nome todos lembram
d)
deles todos lembram os nomes
e)
do qual os nomes se lembram de todos
Prova: FCC - 2012 - TJ-RJ - Analista Judiciário - Assistência Social
Está INADEQUADO o emprego do elemento sublinhado na frase:
a)
A traição a que por vezes está sujeita nossa audição pode ter resultados
divertidos.
b)
Os sons das palavras, a cujos poucas vezes dedicamos plena atenção, podem
ser bastante enganosos.
c)
A melodia e o ritmo de uma frase, em cujo embalo podemos nos equivocar,
valem pelo efeito poético.
d)
E afinal, por onde andará dona Ondirá, senhora misteriosa de quem o leitor foi
fã cativo, quando menino?
e)
E dona Quiçás, a quem Nat King Cole jamais teve a honra de ser apresentado,
morará ainda em Madri?
Vamos a mais um
Pronome
DEMONSTRATIVO

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OS: 0015/10/12-Gil PORTUGUÊS PARA CONCURSOS | MÓDULO 1 Prof. Macedo Pronome DEMONSTRATIVO Quanto a tal

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Pronome DEMONSTRATIVO Quanto a tal pronome, temos duas formas de abordagem. Uma delas como elemento
Pronome DEMONSTRATIVO
Quanto a tal pronome, temos duas formas de
abordagem. Uma delas como elemento de
COESÃO TEXTUAL e a outra como DÊITICO
Vamos ao elemento mais cobrado:
COESÃO TEXTUAL
Pronome DEMONSTRATIVO
Anafórico
Referente
ESSE(A)s
ESTE(A)s
Consequente
Catafórico
Anafórico
Ex.:
“Crescei
e
multiplicai-vos.”
Referente
ESSE(A)s
Cristo mencionou ESSAS palavras.
Consequente
ESTE(A)s
Ex.: Ele também mencionou ESTAS
palavras:
“Passará
o
céu
e
a
terra
”.
Catafórico

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OS: 0015/10/12-Gil PORTUGUÊS PARA CONCURSOS | MÓDULO 1 Prof. Macedo Continuando AQUELE(A)s Referente A Referente

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Continuando AQUELE(A)s Referente A Referente B ESTE(A)s Ex.: Eric e Benício são meus netos, AQUELE
Continuando
AQUELE(A)s
Referente A
Referente B
ESTE(A)s
Ex.: Eric e Benício são meus netos, AQUELE nasceu
primeiro.
Abordagem em concursos
Prova: CEPERJ - 2012 - SEAP-RJ – Inspetor Segurança - e Administração Penitenciária
A alternativa em que o pronome destacado retoma toda uma ideia
apresentada anteriormente é:
a) “Esse, entretanto, é um assunto importantíssimo” (1º parágrafo)
b) “a medicina amplia seu arsenal terapêutico” (1º parágrafo)
Continuação
Prova: CEPERJ - 2012 - SEAP-RJ – Inspetor Segurança - e Administração Penitenciária
c)
“cabe a cada qual fazer suas próprias escolhas” (3º parágrafo)
d)
“dar uma espiadela em como pensam aqueles” (3º parágrafo)
e)
“eles são bem mais comedidos” (4º parágrafo)

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OS: 0015/10/12-Gil PORTUGUÊS PARA CONCURSOS | MÓDULO 1 Prof. Macedo Prova: FCC - 2012 -

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Prova: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Área
Prova: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Área Administrativa
Atente para as afirmações abaixo sobre o seguinte fragmento do texto
Isso irritou Palas Atena, que já detestava a jovem porque esta a espionara em
outra ocasião. Não admitia que a mortal fosse recompensada por outro deus;
decide vingar- se, e a vingança é terrível: Palas Atena vai à morada da Inveja e
ordena-lhe que vá infectar a jovem Aglauros.
I.
De
acordo
com o contexto, os pronomes grifados acima se referem,
respectivamente, à atitude de Aglauros e a Palas Atena.
Prova: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Área Administrativa
II. A vírgula colocada imediatamente após Atena poderia ser suprimida sem
prejuízo para a correção e o sentido original.
III. Os dois-pontos introduzem uma síntese do que foi dito antes.
Está correto o que se afirma APENAS em
a) I.
b) II.
c) II e III.
d) I e II.
e) I e III.
Prova: CESPE - 2012 - TC-DF - Auditor de Controle Externo
Com relação a aspectos linguísticos do texto, julgue os itens que se seguem.
O pronome “o” (L.24) retoma, por coesão, a expressão “o poder do rei” (L.23).
Certo
Errado

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OS: 0015/10/12-Gil PORTUGUÊS PARA CONCURSOS | MÓDULO 1 Prof. Macedo Prova: CESPE - 2012 -

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Prova: CESPE - 2012 - PC-CE - Inspetor de Polícia - Civil Com relação às
Prova: CESPE - 2012 - PC-CE - Inspetor de Polícia - Civil
Com relação às estruturas linguísticas e à pontuação do texto, julgue os
itens a seguir.
Sem que haja prejuízo para o sentido original do texto, “Isso” (L.24) pode ser
corretamente substituído por o que, desde que se substitua o ponto que
antecede esse pronome por ponto e vírgula.
Certo
Errado
Prova: FCC - 2012 - TRE-SP - Analista Judiciário - Área Administrativa
Está correto o emprego de ambos os elementos sublinhados na frase:
a)
A argumentação na qual se valeu o ministro baseava-se numa analogia em
cuja pretendia confundir função técnica com função política.
b) As funções para cujo desempenho exige-se alta habilitação jamais
caberão a quem se promova apenas pela aclamação do voto.
c)
Para muitos, seria preferível uma escolha baseada no consenso do voto do
que a promoção pelo mérito onde nem todos confiam.
d) A má reputação de que se imputa ao "assembleísmo" é análoga àquela
em que se reveste a "meritocracia".
e)
A convicção de cuja não se afasta o autor do texto é a de que a adoção
de um ou outro critério se faça segundo à natureza do caso.
Vamos agora para a
abordagem
DÊITICA

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OS: 0015/10/12-Gil PORTUGUÊS PARA CONCURSOS | MÓDULO 1 Prof. Macedo Este/ Isto Ex.: pincel que

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Este/ Isto Ex.: pincel que está em minhas mãos Ex.: ano está igual ao que
Este/ Isto
Ex.:
pincel que está em minhas mãos
Ex.:
ano está igual ao que passou.
Esse/ Isso
Ex.:
caderno que está aí contigo
Ex.:
ano que virá vai deixar-nos felizes.
Aquele
Aquilo
Ex.:
tardes de verão, há anos não as esqueço.
Ex.:
está bem afastado de nós.

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OS: 0015/10/12-Gil PORTUGUÊS PARA CONCURSOS | MÓDULO 1 Prof. Macedo Abordagem em concursos Prova: CESPE

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Abordagem em concursos Prova: CESPE - 2011 - STM - Analista Judiciário - Área Judiciária
Abordagem em concursos
Prova: CESPE - 2011 - STM - Analista Judiciário - Área Judiciária - Básicos
O pronome demonstrativo "aqueles" (L.15) substitui "regentes e pais"
(L.12).
Certo
Errado
Prova: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - Letras
Nas relações de coesão do texto, o pronome “Elas” (L.12) refere-se a “essas
tecnologias” (L.11), expressão que retoma, por sua vez, “tecnologias da
informação e da comunicação” (L.9).
Certo
Errado
Prova: CESPE - 2011 - PC-ES - Perito Criminal - Básicos
O pronome “cujas” (L.8) poderia ser substituído por onde, sem que houvesse
prejuízo semântico ou sintático para o texto.
Certo
Errado

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OS: 0015/10/12-Gil PORTUGUÊS PARA CONCURSOS | MÓDULO 1 Prof. Macedo Agora é a vez do

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Agora é a vez do pronome: POSSESSIVO Definição: O possessivo concorda em gênero e número
Agora é a vez do
pronome:
POSSESSIVO
Definição:
O possessivo concorda em gênero e número com
a
coisa
possuída,
porém
em
pessoa
com
o
possuidor.
Ex.:
Ela chegou com o seu pai.
Ela chegou com os nosso amigos.
Eles chegaram com a minha prima.
Vamos ao estudo de
cada caso
1º Caso: Os oblíquos me, te, nos, vos, lhe podem
indicar POSSE.
Ex.:
Afago-te os cabelos. (= teus)
Beijo-vos as mãos. (= vossas)
2º Caso: Geralmente
o
possessivo
posposto
ao
substantivo
pode
mudar
o
sentido
da
expressão.
Ex.:
Recebi suas notícias = notícias transmitidas por você.
Recebi notícias suas = notícias a respeito de você.

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OS: 0015/10/12-Gil PORTUGUÊS PARA CONCURSOS | MÓDULO 1 Prof. Macedo 3º Caso: O possessivo SEU

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3º Caso: O possessivo SEU e variações pode causar AMBIGUIDADE: Ex.: O médico saiu com
3º Caso: O possessivo SEU e variações pode causar
AMBIGUIDADE:
Ex.:
O médico saiu com a enfermeira para sua casa.
Dele? Ou Dela?
4º Caso: O possessivo pode indicar APROXIMAÇÃO:
Ex.:
O Macedo já está com os seus trinta anos.
5º Caso: O
possessivo,
sem
determinante
e
no
masculino plural, significa parentes, amigos,
partidários
Ex.:
 Como vão os seus?
 Os meus vão bem.
6º Caso: O possessivo pode indicar afeto, cortesia.
Ex:
Meu caro amigo, saudações’
Aproxime-se, minha senhora.
Abordagem em concursos
Prova: CESPE - 2012 - STJ - Analista Judiciário - Área Judiciária - Conhecimentos
Básicos
Com relação às estruturas linguísticas do texto, julgue os itens seguintes
Na linha 7, “cujos” expressa uma relação de posse.
Certo
Errado

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OS: 0015/10/12-Gil PORTUGUÊS PARA CONCURSOS | MÓDULO 1 Prof. Macedo Prova: CESPE - 2012 -

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Prova: CESPE - 2012 - DPF - Papiloscopista da Polícia Federal O emprego do pronome
Prova: CESPE - 2012 - DPF - Papiloscopista da Polícia Federal
O emprego do pronome possessivo em
“seus
rutilantes
vestidos”
(v.12)
evidencia
que
essa
expressão
corresponde à vestimenta usada por
autoridades em eventos solenes.
Certo
Errado
Prova: CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista - Técnico em Material e
Patrimônio - BÁSICOS
No trecho “seus conhecimentos se desenvolveram” (L.23), a forma pronominal
“seus” remete a “Essas carreiras” (L.18) e a “campos” (L.21), que, por sua vez,
refere-se a “As profissões científicas e tecnológicas” (L.17).
Certo
Errado
Agora é a vez do
pronome:
POSSESSIVO

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OS: 0015/10/12-Gil PORTUGUÊS PARA CONCURSOS | MÓDULO 1 Prof. Macedo Definição: O pronome indefinido referem-se

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Definição: O pronome indefinido referem-se à terceira pessoa do discurso de forma VAGA, IMPRECISA,
Definição:
O
pronome
indefinido
referem-se
à
terceira
pessoa do discurso de forma VAGA, IMPRECISA,
INDETERMINADA.
Ex.:
Cada prova tem seu valor para os concursos.
Ninguém é uma ilha.
Algum dia seremos aprovados.
Vamos ao estudo de
cada caso
Pontos de Atenção
Quanto ao
Pronome Indefinido
1º Ponto:
São pronomes ADJETIVOS indefinidos:
CADA
CERTO(A)S
Desde que ANTEPOSTOS ao SUBSTANTIVO
Ex.:
Certo dia não é a mesma coisa que dia certo.
Cada página de um livro é um passo para o
aprendizado.

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OS: 0015/10/12-Gil PORTUGUÊS PARA CONCURSOS | MÓDULO 1 Prof. Macedo 2º Ponto: São pronomes SUBSTANTIVOS

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2º Ponto: São pronomes SUBSTANTIVOS indefinidos: Algo, alguém, fulano, sicrano, beltrano, nada, ninguém, outrem,
2º Ponto:
São pronomes SUBSTANTIVOS indefinidos:
Algo, alguém, fulano, sicrano, beltrano, nada,
ninguém, outrem, quem, tudo
Ex.:
Nada é mais importante que um filho.
Não me fale de outrem sem provas.
3º Ponto:
Ora é pronome ADJETIVO, ora é pronome
SUBSTANTIVO indefinido.
Algum, alguns, alguma(s), bastante(s), muito(a)s,
menos, nenhum, nenhuns, nenhuma(s), outro(a)s,
tanto(a)s, qual, que, quanto(a)s, um, uns, um(a),
vário(a)s.
Ex.:
Alguns dias são diferentes de outros.
Nenhum exemplo corresponde a outro não visto.
IMPORTANTE
São LOCUÇÕES PRONOMINAIS indefinidas.
Cada qual
quem quer(que)
cada um
seja quem for
qualquer um
seja qual for
quantos quer(que)
todo aquele (que)
um ou outro
tal qual
Ex.:
Cada um de nós já nasce com uma determinação.

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OS: 0015/10/12-Gil PORTUGUÊS PARA CONCURSOS | MÓDULO 1 Prof. Macedo 4º Ponto: Substantivo Substantivo Valor

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4º Ponto: Substantivo Substantivo Valor Valor ALGUM POSITIVO NEGATIVO Ex.: Algum dinheiro. Dinheiro algum. 5º
4º Ponto:
Substantivo
Substantivo
Valor
Valor
ALGUM
POSITIVO
NEGATIVO
Ex.:
Algum dinheiro.
Dinheiro algum.
5º Ponto:
CADA,
na
frase,
pode
apresentar
valor DISTRIBUTIVO ou INTENSIVO:
Ex.:
Cada apostila custou dez reais.
Nesta escola, existe cada moça bonita!
Abordagem em concursos
Prova: CESPE - 2010 - TRE-BA - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas
No texto, tanto o termo “todo” (L.1) quanto “todo o” (L.5) expressam
totalidade.
Certo
Errado

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OS: 0015/10/12-Gil PORTUGUÊS PARA CONCURSOS | MÓDULO 1 Prof. Macedo Prova: PGE -RO - 2011

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Prova: PGE -RO - 2011 - PGE -RO - Procurador Considerando-se o emprego de pronomes
Prova: PGE -RO - 2011 - PGE -RO - Procurador
Considerando-se
o
emprego
de
pronomes
no
poema,
é
INCORRETO afirmar:
a)
Em Todos os jardins há uma afirmativa categórica.
b) Em alguma ausência é possível perceber a existência de uma
hipótese.
c)
O pronome quem, no último verso, equivale a um substantivo.
d)
São pronomes demonstrativos o O - que inicia os versos 7 e 9 - e
esse, que antecede a expressão olhar vazio, no penúltimo verso.
e)
A presença de onde (verso 3) e de mesmo (verso 7) tenciona
igualar todos os jardins existentes, abrangendo-os em um único
modelo.
Prova: FCC - 2012 - Prefeitura de São Paulo - SP - AFM - Gestão Tributária - Prova 1
É
correta a seguinte afirmação:
a)
Em aconteceu algum acidente (linhas 10 e 11), o pronome tem
valor idêntico ao que tem na frase "Com essa dedicação, tem
obtido algum elogio da crítica especializada".
b)
Em alguns desdobramentos (linha 16), o pronome foi usado para
indicar, de modo indeterminado, indivíduos da espécie referida
pelo substantivo.
c)
A classe de palavras a que pertencem bem e mal (linha 13) é
distinta da classe a que pertence a palavra destacada em "Disse-
lhe um sim bastante acanhado".
Prova: FCC - 2012 - Prefeitura de São Paulo - SP - AFM - Gestão Tributária - Prova 1
Continuando
É correta a seguinte afirmação:
d) Em Vale a pena saber (linhas 17 e 18), o acento indicativo da
crase não é exigido, por isso, em "Quanto à pena de perda de
liberdade: é de rigor menor que o da pena de reclusão", seu uso
está incorreto.
e) A sintaxe da frase quando um pássaro pousou sobre ela (linha
20) propicia que seja transposta para a voz passiva.

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OS: 0015/10/12-Gil PORTUGUÊS PARA CONCURSOS | MÓDULO 1 Prof. Macedo Prova: CONSULPLAN - 2012 -

OS: 0015/10/12-Gil

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Prova: CONSULPLAN - 2012 - TSE - Analista Judiciário - Contabilidade Assinale a palavra que,
Prova: CONSULPLAN - 2012 - TSE - Analista Judiciário - Contabilidade
Assinale a palavra que, no texto, NÃO exerça papel pronominal.
a) onde (L. 15)
b) muito (L. 8)
c) outros (L. 15)
d) qualquer (L. 34)
Prova: CONSULPLAN - 2012 - TSE - Analista Judiciário - Contabilidade
Continuando
Assinale a palavra que, no texto, NÃO exerça papel pronominal.
a) onde (L. 15)
b) muito (L. 8)
c) outros (L. 15)
d) qualquer (L. 34)
Agora é a vez do
pronome:
INTERROGATIVO

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OS: 0015/10/12-Gil PORTUGUÊS PARA CONCURSOS | MÓDULO 1 Prof. Macedo Definição: Os pronomes interrogativos

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Definição: Os pronomes interrogativos consistem em pronomes relativos (quem, que, qual quanto e variações) com
Definição:
Os
pronomes
interrogativos
consistem
em
pronomes relativos (quem, que, qual quanto e
variações) com referência a pessoas e coisas, e
são utilizados em perguntas diretas ou indiretas.
Ex.:
QUEM foi o primeiro colocado?
Quero saber QUEM foi o primeiro colocado.
Vamos às
particularidades
Quem são eles?
Como ocorrem?
Diretamente
Diretamente
Quem é Deus ?
Perguntei quem
é Deus.

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OS: 0015/10/12-Gil PORTUGUÊS PARA CONCURSOS | MÓDULO 1 Prof. Macedo Quais funções exercem? Substantivo Pronome

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Quais funções exercem? Substantivo Pronome ou Adjetivo Pronome Substantivo APENAS Pronome Adjetivo APENAS Quais
Quais funções exercem?
Substantivo
Pronome
ou
Adjetivo
Pronome Substantivo APENAS
Pronome Adjetivo APENAS
Quais funções exercem?
Substantivo
Pronome
ou
Adjetivo
Pronome Substantivo APENAS
Pronome Adjetivo APENAS
Quanto a flexão?
INvariáveis
Variáveis
Ex.: Que queres tu de mim?
Não sei que livros devi ler agora.
Quanto custa cada livro?

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