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ClCUlo

Nvel de ensino: Graduao Carga horria: 80h Professor autor: Jonas Lachini APRESENTAO
A palavra matemtica feita de dois termos de origem grega: matema que significa organizar, pensar ou conhecer e tica, que quer dizer arte ou tcnica. Assim, matemtica a tcnica ou a arte de organizar, pensar ou conhecer. Sabendo dessa etimologia, fica fcil entender por que a matemtica est presente em todas as atividades humanas, mesmo que no nos demos conta disso; h estudos que mostram que as pessoas so naturalmente matemticas, no sentido de que todas elas so capazes de organizar, conhecer e pensar. A disciplina Clculo, que est na proposta curricular deste Curso, uma parte da Cincia Matemtica. Ela estuda de modo particular o comportamento das funes: como que elas crescem ou decrescem, aumentam ou diminuem; com que velocidade elas variam; como so representadas e como podemos us-las para fazer estimativas do que pode acontecer. O Clculo consegue tornar bastante simples alguns problemas que, primeira vista, parecem muito complicados; por isso largamente usado em quase todas as reas do conhecimento e, em particular, nas tecnologias disponibilizadas para o nosso uso. Se voc pretende ser um profissional mais ou menos, no precisa estudar Clculo. Mas se decidiu se tornar um excelente profissional, o Clculo vai ajud-lo muito. Foi pensando em orient-lo no estudo de Clculo que elaboramos este plano de ensino. No uma proposta fcil de ser cumprida porque no existe jeito fcil de trabalhar com o conhecimento: so necessrias muitas horas de estudo, acompanhadas de persistncia e vontade de ser cada

OBJETIVO GERAL
O estudo de Clculo pretende abrir espao para que o graduando desenvolva a habilidade de leitura e de escrita em Matemtica, de modo que seja capaz de utilizar corretamente a simbologia matemtica e incorpore o mtodo matemtico de abordagem de problemas. A disciplina prope atividades que tornem provvel a consecuo desse objetivo geral e que orientem o estudante.

EMENTA
Estudo das funes algbricas: funes lineares, funes quadrticas; funes potncias, funes polinomiais e funes racionais. Noes de derivadas: taxa de variao constante (a inclinao de uma reta); taxa mdia de variao (inclinao de uma secante); taxa instantnea de variao (inclinao de uma curva, inclinao da tangente); derivada em um ponto como nmero real (taxa de variao instantnea e inclinao de uma curva); derivada como funo.

CONTEDO
PROGRAMTICO
1
FUnes e moDelos UNIDADE

Objetivos Especficos
Identificar uma funo quadrtica como funo que tem taxa de variao varivel. Reconhecer uma funo quadrtica dada por meio de tabelas, grficos, frmulas ou descrio verbal. Resolver problemas que envolvam funes quadrticas. Manipular equaes e inequaes do primeiro e segundo graus.

O que funo Vrias maneiras de representar uma funo Aplicaes das funes na descrio de fenmenos e situaes

UNIDADE

FUnes potnCias e fUnes polinomiais

Objetivos Especficos
Identificar uma funo. Representar funes por meio de tabelas, grficos, frmulas e descrio verbal. Descrever as variveis presentes em um fenmeno ou situao.

Caractersticas das funes potncias e das funes polinomiais Taxa de variao varivel Vrias maneiras de representar as funes potncias e as funes polinomiais Grficos de funes potncias e de funes polinomiais Aplicaes das funes potenciais e das funes polinomiais na descrio de fenmenos ou situaes

UNIDADE

FUno linear

Objetivos Especficos
Identificar uma funo potncia; identificar funes polinomiais. Comparar funes potncias e funes polinomiais. Reconhecer funes potncias e funes polinomiais dadas por meio de tabelas, grficos, frmulas ou descrio verbal. Resolver problemas que envolvam funes potncias e funes polinomiais. Estabelecer a variao de sinal de funes.

O que caracteriza uma funo linear Taxa de variao constante Vrias maneiras de representar uma funo linear Aplicaes da funo linear na descrio de fenmenos ou situaes

Objetivos Especficos
Identificar uma funo linear como a funo que tem taxa de variao constante. Reconhecer uma funo linear dada por meio de tabelas, grficos, frmulas ou descrio verbal. Resolver problemas que envolvam funes lineares. Manipular equaes e inequaes do primeiro grau.

UNIDADE

FUnes raCionais

Caractersticas das funes racionais Comportamento das funes racionais em pontos de descontinuidade. Assntotas verticais e assntotas horizontais Vrias maneiras de representar as funes racionais Grficos de funes racionais, explorando o comportamento dessas funes quando x fica arbitrariamente grande ou se aproxima de valores prximos de pontos de descontinuidade Aplicaes das funes racionais na descrio de fenmenos ou situaes

UNIDADE

FUnes QUaDrtiCas

Caractersticas da funo quadrtica

Taxa de variao varivel

Vrias maneiras de representar uma funo quadrtica Aplicaes da funo quadrtica na descrio de fenmenos ou situaes

Objetivos Especficos
Identificar uma funo racional. Determinar as assntotas e o comportamento de uma funo racional quando x assume valores prximos aos pontos de descontinuidade ou quando x fica arbitrariamente grande. Reconhecer funes racionais dadas por meio de tabelas, grficos, frmulas ou descrio verbal. Resolver problemas que envolvam funes racionais. Estabelecer a variao de sinal de funes racionais.

UNIDADE

ClCUlo Da DerivaDa em Um ponto

Velocidade mdia e velocidade instantnea Clculo da taxa de variao mdia e da taxa de variao instantnea Clculo da derivada em um ponto genrico

Objetivos Especficos
Esboar o grfico de uma funo e o de sua derivada. Relacionar o grfico de uma funo com o grfico de sua derivada. Estabelecer o significado fsico da derivada em um ponto e sua respectiva unidade. Estabelecer o significado geomtrico da derivada em um ponto e a equao da reta tangente ao grfico de uma funo em um ponto.

UNIDADE

TaXa De variao Constante

Crescimento e decrescimento de uma funo Taxa de variao constante A funo linear como funo que tem taxa de variao constante

Objetivos Especficos
Identificar a taxa de variao de uma funo linear. Estabelecer a equao e o grfico de uma funo linear. Resolver problemas que envolvam taxa de variao constante.

BIBLIOGRAFIA
BSICA
STEWART, James. Clculo - volume 1, 5. edio. So Paulo: Thompson Learning, 2005. LARSON, Ron e EDWARDS, Bruce H. Clculo com aplicaes, 6. edio. Rio de Janeiro: LTC, 2005. HUGHES-HALLETT, Deborah e outros. Clculo de uma varivel, 3. edio. Rio de Janeiro: LTC, 2004.

UNIDADE

DerivaDa em Um ponto

Taxa de variao varivel Taxa de variao mdia Taxa de variao instantnea Derivada em um ponto

COMPLEMENTAR
HOWARD, Anton A. Clculo. So Paulo: Bookman Companhia Editora, 2007. LEITHOLD, Louis. Clculo com Geometria Analtica. 3. edio. So Paulo: Harbra, 1994. VILCHES, Maurcio A. e CORRA, Maria Luiza. Clculo, volume 1. Rio de Janeiro: Editora UERJ, 2010. SWOKOWSKI, Earl W. Clculo com Geometria Analtica. So Paulo: Makron Books, 1995.

Objetivos Especficos
Distinguir taxa de variao constante e taxa de variao instantnea. Associar a taxa de variao mdia com a inclinao de uma reta secante. Associar a taxa de variao instantnea com a inclinao da reta tangente ao grfico da funo em um ponto. Reconhecer a derivada em um ponto como taxa de variao instantnea e como inclinao da tangente ao grfico de uma funo.

Verso: 2014/1