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O EFEITO DAS CORES EM CRIANAS COM TRANSTORNOS DO ESPECTRO AUTISTA: CRIAO DE CENRIOS PARA O SCALA

Deise Fontoura

Palavras Chave: Teoria das cores, Percepo das cores, Crianas, Autismo, Processamento Sensorial, Integrao Sensorial.

1. Introduo

TOSTA (2013) ressalta que um problema enfrentado por muitas crianas com autismo a integrao sensorial: nesses indivduos o crebro no consegue processar adequadamente a informao transmitida pelos cinco sentidos causando distores perceptivas e fragmentao da realidade, gerando desconforto e confuso. Segundo a autora os sintomas clssicos do autismo como falta de contato visual e movimentos repetitivos poderiam ser causados por desordens de processamento perceptivo, sendo que segundo estimativas conservadoras 33% dos pacientes com alguma desordem do espectro autista no conseguem processar adequadamente informaes visuais. A dificuldade enfrentada por crianas com transtornos do espectro autista no processamento da informao visual fazem da percepo da cor um tpico delicado ao qual deve ser dedicada uma ateno toda especial.

2. Problemas sensoriais no autismo As sensaes bem como percepo, linguagem, pensamento so faculdades que esto interligadas em sistemas funcionais complexos no crebro humano constituindo zonas cerebrais que funcionam de maneira combinada, assumindo diferentes funes (FREITAS, (2006) apud LURIA, (1973)). As sensaes como informaes integradas advindas das muitas redes de captao da informao atravs dos sentidos formam a base na qual a criana se desenvolve e compreende o mundo. A integrao desses sentidos, seu controle e regulao por

parte do sistema nervoso , portanto, indispensvel ao desenvolvimento na criana de competncias como a comunicao. O comportamento tpico apresentado por muitas crianas com autismo seria causado por dificuldade de integrao sensorial fruto de uma flutuao entre hiper e hipoestimulao dos sentidos (IAROCCI & MCDONALD, (2006); CAMINHA, (2009)). Na criana autista os estmulos externos chegariam com alguma distoro ao crtex cerebral causando sensaes desconfortveis o que muitas vezes faz com que essa criana utilize mecanismos de defesa como o desligamento do mundo (GIVOKATE,(1999)), stimming (movimentos repetitivos estereotipados), a falta de contato visual (TOSTA, (2013)) ou a obsesso por fenmenos previsveis como um objeto que roda (GIVOKATE,(1999); CAMINHA, (2009)).

3. Como a criana com autismo percebe as cores

SAHLINS (1976) descreve as cores como cdigos semiticos com significncia cultural que transpassa as relaes sociais em esquemas sistematicamente estabelecidos, As cores no tem um significado imposto pelos limites da natureza fsica e humana; porque existem essas limitaes que as cores tem seu significado. Cada grupo cultural ordena a objetividade da sua experincia de uma determinada maneira, com uma lgica e significado completamente diverso dependendo do contexto, dessa forma a percepo humana e atribuio de significado s cores pode ser encarada como um constructo histrico e culturalmente localizado. Quando falamos da percepo de cores no indivduo com autismo, porm, o consenso cultural no necessariamente o que orquestra a experincia. Se para uma criana neurotpica a leitura de um livro de histrias cheio de imagens do vermelhosangue do capuz de chapeuzinho evoca atravs da cor rubra toda simbologia universal do dramtico (sendo que o vermelho est simbolicamente ligado ao fogo, ao sangue, vitalidade da vida e uma energia toda especial de uma chapeuzinho em fase de crescimento que passa por muitas provaes) MENEZES (2010) para uma criana com autismo a experincia de uma cor vibrante pode significar uma sobrecarga sensrio-visual que distorce completamente sua percepo da realidade

transformando uma vivncia cotidiana em um pesadelo (WHITE (1987)). Um estudo conduzido por FRANKLIN, ANNA et al. (2008) indica que crianas portadoras de autismo foram menos precisas do que crianas neurotpicas em

diferentes processos perceptivos relacionados s cores: procura de cores, memria de cores e deteco do ponto de transio das cores em um espectro. Essa falta de perspiccia na percepo das cores, segundo os autores, parece contraditria aos achados de MOORE (2004) apud FRANKLIN, ANNA et al. (2008) que descreve como crianas autistas desenvolvem grandes obsesses por certas cores. Essas obsesses, porm, tambm podem fazer parte dos mecanismos de defesa utilizados pela criana com autismo para lidar com uma sobrecarga sensorial. PLAISTED, KATE et al.(1998), demonstram como as crianas autistas preferem certos estmulos e evitam outros, sendo que os estmulos preferidos desencadeiam longos perodos de foco intenso e obsessivo, mesmo quando em presena dos estmulos rejeitados. Esses estmulos especficos podem ser uma fonte de prazer e calma, e geralmente a criana com autismo costuma focar nesses estmulos quando deseja desligar-se do resto do mundo. Pode-se afirmar, portanto, que conforme os referidos estudos a criana com autismo, na mdia, tem menos capacidade de discriminao cromtica,

independentemente de existir ou no alguma hipersensibilidade aos estmulos visuais. Considerando, porm, que algumas cores possam ser objeto de obsesso e alvio, e outras possam desencadear um episdio de tenso ou hipersensibilidade, pode-se dizer que a percepo das cores por crianas com autismo muito varivel, relativa histria, experincia e contexto presente dessas crianas.

4. Utilizao das cores na criao dos cenrios para o SCALA Em um teste realizado em crianas com autismo 85% das crianas viram as cores com maior intensidade do que as crianas neurotpicas, sendo que o vermelho parecia fluorescente e muito vibrante. 10% viram as cores como as crianas neurotpicas e 5% no puderam distinguir as cores, vendo tudo em tons de cinza. Essa pequena porcentagem de crianas geralmente procurava por cores primrias, pois resultava em um melhor estmulo visual (MOFFITT, (2011)). Cores suaves tm um efeito calmante em crianas com autismo e testes demonstram como o rosa beb parece ser a sua cor preferida. Cores frias como o azul e o verde tambm tem um efeito calmante e um esquema de cores monocromtico prefervel. (MOFFITT, (2011)).

Levando em considerao uma possvel hiperssensibilidade sensorial da criana com autismo os cenrios usados como planos de fundo para criao de narrativas visuais do SCALA so produzidos de maneira a causar um menor impacto visual nessas crianas permitindo que as mesmas possam focar seus esforos na construo da narrativa valendo-se de um ambiente confortvel proporcionado por cores em tons suaves. .