Exercice Cours Projet 2006 HEI 3

EXERCICE PROJET

EXERCICE : Pratique du PERT & du GANTT

On dsire planifier un projet comprenant 13 tc es repres de A ! "#

Point 1 $ Tracer le plannin% PERT # Point 2 $ &alculer les dates ' au plus t(t ) et les dates ' au plus tard )# Point 3 $ Tracer le c emin critique# Point 4 $ *terminer pour c aque tc e la +aleur des mar%es $ totale, li-re# Point 5 $ GANTT du projet

&ours projet Pa%e 1 sur .

Exercice Cours Projet 2006 HEI 3 CORRECTION EXERCICE : PERT $ trac, calcul date et c emin critique

EXERCICE PROJET

"ARGE $ totale & li-re

GANTT corri%

&ours projet Pa%e / sur .

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EXERCICE PROJET

EXERCICE $ Trac le PERT sui+ant

Tc e A 1 & * E 3 G dure 0 2 / 1/ 3 4 / A, 1 1 & &, * 3 G prdcesseurs successeurs & &, * E, 3 3

&ORRE&T5ON E6ER&5&E

&ours projet Pa%e 3 sur .

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EXERCICE PROJET

E6ER&5&E $ "acro & iffra%e d7un projet# *ans le cadre de son projet de mise en place d7un intranet, un sous8projet concernant la diffusion des supports de cours en li%ne a t identifi par le directeur de projet# &elui8ci +ous demande de raliser le macro c iffra%e de ce lot# A REA95:ER $ 1 $ "acro c iffra%e $ estimation %lo-ale "od;le projet ! c oisir 5dentifier les tc es ! raliser#< donner un macro c iffra%e du projet = / $ "icro c iffra%e $ affiner le c iffra%e# 5dentifier et classifier selon les cat%ories d7unit d7>u+re# Parmi les 10 caractristiques d7un projet :5, ajuster ! ce projet les P3A# E+aluation du co?t jour omme du projet# 3 $ dcider du c iffre ! retenir Le cahier des charges qu i! "ous re#et contient essentie!!e#ent !es $!$#ents sui"ants : %& %s'ects 'ro(et& @ous -nficieA d7une ressource qui poss;de eBactement les comptences tec niques# )& Les *onctions + ser"ices , *ournir 9es fonctions ! fournir sont les sui+antes $ 1 pa%e Ce- destine auB professeurs pour qu7ils puissent c ar%er leurs supports de cours# &es documents seront ran%s dans un intitul de cours et par section < 1 ;re, /;me,DE;me anne=# 1 pa%e Ce- pour prsenter auB tudiants, la liste des cours accessi-les de leur section# Puis la possi-ilit de les tlc ar%er# 9e sFst;me tracera qui tlc ar%e quoi# 1 traitement spcifique de sau+e%arde sera ! mettre en place sur le ser+eur intranet afin de compresser et -acGup les donnes sur cartouc eDA+ec le traitement fourni, le ser+ice de maintenance informatique automatisera la tc e# C& %nne-es 9a ralisation de+ra Htre plus pratique que %rap ique# *7ailleurs 9a partie %rap ique et na+i%a-ilit de ces pa%es sont peu importantes# 5l se peut qu7elle soit remodele ! la fin du lot, mais ceci n7est pas ! +otre c ar%e# 9es tests dans le projet %nral d7int%ration ne sont pas ! +otre c ar%e# Ni mHme la recette utilisateurs# 9e ca ier des c ar%es n7est peut Htre pas eB austifsD

&ours projet Pa%e 0 sur .

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EXERCICE PROJET

&ours projet Pa%e E sur .

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EXERCICE PROJET

EXERCICE $ Trac le PERT sui+ant

Tc e A 1 & * E 3 G dure 0 2 / 1/ 3 4 / A, 1 1 & &, * 3 G prdcesseurs successeurs & &, * E, 3 3

&ORRE&T5ON E6ER&5&E

&ours projet Pa%e 4 sur .

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EXERCICE PROJET

&ORRE&T5ON E6ER&5&E Iuestion 1 $ "acro c iffra%e sur mod;le en cascade <taille fai-le du projet, dj! un lot=# EBpression des -esoins $ J, 2E jour 8 1 $ @rifier comment le lot s7int;%re dans le projet %lo-al 8 / $ @rifier a+ec les professeurs la na+i%a-ilit, collect leur point de +ue 8 3 $ *cision de rajouter une pa%e de cration de cration K suppression des cours L des liens des cours ! une section# 8 0 $ *cision de rajouter une pa%e de consultation et +ida%e des lo%s de tlc ar%ement par l;+e 8 E $ Plateforme de d+eloppement ! rcuprer K mettre en >u+re# 8 4 $ 1 runion ! or%aniser :pcification $ 1,E jour 8 2 $ Rdi%er les r;%les prcises du fonctionnement des 3 pa%es# 8 . $ Pr+oir les scnari de tests utilisateurs <recette=# 8 M $ @rifier a+ec la ressource +otre point de +ue et se mettre d7accord sur les %randes p ases restantes# 8 1J $ *finition du prim;tre de fonctionnement ci-le <+olumtrie, frquenceD= 8 11 $ Rdaction li+re -lanc &onception $ 1 jour 8 1/ $ Ralisation de la maquette tml par +otre ressource 8 13 $ &onception du mod;le de donnes 8 10 $ Prsentation et adaptation a+ec les professeurs de la maquette *+eloppement $ 3 jours 8 1E $ "ise en >u+re des scripts :I9# 8 14 $ Etude +olumtrique# 8 12 $ &oda%e des 0 pa%es K ser+ices Ce8 1. $ Rdaction documentation projet pour transfert production# 8 1M $ Runion normes traitement informatique 8 /J $ &oda%e et Rdaction documentation traitement de -acGup ! direction du ser+ice informatique# 8 /1 $ Tests unitaires# Pr+ision maintenance K accompa%nement $ 1 jour 8 // $ Passa%e du dossier ! +otre directeur de projet 8 /3 $ &orrection -u%s 8 /0 $ &onseils pour int%ration dans projet %nral# TOTA9 "A&RO &N533RAGE $ 2,/E soit . (ours + ho##e

&ours projet Pa%e 2 sur .

Exercice Cours Projet 2006 HEI 3 Iuestion / $ "icro c iffra%e selon unit d7>u+re /nit$s d 0u"re Co#'!e-it$ 3ai-le 34I "oFenne Ele+e 3ai-le "oFenne Ele+e 3ai-le

EXERCICE PROJET

No#1re de co#'osant 1 cours et document *E O E

Poids 2

No#1res de P2) 2

34E

ENT "oFenne Ele+e 3ai-le

1 cours et document *E O E 1 :ui+i des lo%s de tlc ar%ement *E O E 1 :au+e%arde et compression P- +olumtrie 1 &onsultation des cours *E O E

1J 1E E 2 1J 3

0 4 0

5OR

"oFenne

Ele+e 3ai-le INT "oFenne Ele+e TOT%L Ajustement $

2 3

0 4 22

&ommunication des donnes :Fst;me distri-u Performance 5ntensit d7utilisation de la confi% matrielle TauB de transaction :aisie interacti+e &on+i+ialit "ise ! jour en temps rel des G*5 &ompleBit des traitements Rutilisation du code de l7application 3acilit d7installation 3acilit d7eBploitation Porta-ilit de l7application 3acilit d7adaptation TOT%L &alcul $ 6 1 P2% 7 1 (our *in de 'ro(et 8& 2% 7 J#4EP3K1JJ79&:. P2%7P31P3AQ//PJ#4.714&;: soit 15( &ouper la poire en / $ 1/ jours#
&ours projet Pa%e . sur .

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