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INSTITUTO TECNOLOGICO DE MATAMOROS

Carrera:
Ingeniera Ambiental

Materia:
Ecologa

Tema:
Descripcion de ambientes contaminantes

Profesor:
Guillermo Villasana Velsquez

Alumnos y No de control:
Ernesto de Jess Flores Snchez Orlando Salinas Valdez Daniel Canchola

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PRCTICA N 4b DESCRIPCIN DE AMBIENTES CONTAMINADOS


1. INTRODUCCIN El planeta ha cambiado drsticamente conforme el ser humano ha aadido nuevos materiales a los ecosistemas o ha liberado sustancias, naturales o artificiales, en tales cantidades, que ahora inundan el aire, el agua, el suelo y los ambientes subterrneos, los cuales afectan la vida de millones de organismos. Los problemas de contaminacin son cada vez mayores, y sus consecuencias aun ms, y tal parece que son pocas las personas interesadas en el tema. Gran parte de este deterioro se ha debido a la falta de una planeacin adecuada en el uso de los recursos naturales y la aplicacin de tecnologas y de polticas inapropiadas. Este deterioro puede verse en la prdida de biodiversidad que han sufrido muchas regiones del planeta, as como en la erosin y salinizacin de suelos, la disminucin de la disponibilidad de agua dulce, el azolvamiento de los ros y la contaminacin del aire, agua y suelo. Debido a esta situacin, desde hace varias dcadas ha surgido la preocupacin por utilizar los recursos naturales de manera sostenible, es decir, que exista un desarrollo cuya caracterstica esencial sea no agotar estos recursos. Sin embargo, la mayora de la gente aun no toma conciencia de la gravedad de la situacin actual, pues parece que no se da cuenta que los recursos naturales de nuestro planeta tienen un lmite. Aunque se ha dicho ya mucho de los problemas y las soluciones posibles, es claro que los esfuerzos realizados hasta el momento han sido insuficientes, pues podemos notar claramente que los problemas de contaminacin son cada vez ms alarmantes. Debido a lo anterior se hace indispensable efectuar, en primer trmino, estudios descriptivos de los ambientes contaminados y su comparacin con los ambientes libres de contaminacin, para luego continuar con los estudios de tipo cuantitativo y as estar en posibilidad de ofrecer alternativas de solucin para la problemtica ambiental que estamos viviendo. 2. OBJETIVOS 2.1. Describir, de manera concisa, las consecuencias de la contaminacin causada en el agua, el suelo y el aire. 2.2. Comparar las caractersticas de los ambientes libres de contaminacin con las de los ambientes contaminados. 3. MATERIAL Bitcora de campo Cmara fotogrfica

4. PROCEDIMIENTO
Esta prctica se realizar en dos sitios: a) Como sitio contaminado (1), el Laguito Ninos Heroes, a la altura del rea de juegos y al Colegio Don Bosco, en la Ciudad de Matamoros, Tam. b) Como sitio libre de contaminacin (2), el Laguito de la tercera y Solidaridad, en la Ciudad de Matamoros, Tam.

4.1. Busca informacin sobre la situacin actual de ambos sitios, y si es posible, qu tipo de contaminacin existe en las zonas de estudio.
En ambos sitios se harn las siguientes observaciones:

4.2. Para la descripcin del agua, se considerar el color, el olor y la apariencia en general, adems de reportar la existencia de plantas acuticas o peces. 4.3. Para la descripcin del suelo, se considerar el color, la textura y la existencia de vegetacin, reportando en caso de que s exista, el tipo de plantas, arbustos rboles y su cercana al cauce del cuerpo de agua (laguito). 4.4. Para la descripcin del aire, se considerar el aspecto general del aire de la zona de estudio, reportando, en su caso, la existencia de la capa de contaminacin o de aves. 5. RESULTADOS Y OBSERVACIONES 5.1. Con las observaciones realizadas, completa lo correspondiente en la siguiente tabla:
AGUA 1 Apariencia General Color Olor Textura Vegetacin Acutica Fauna Acutica Parece limonada Verdosa salado liquida Algas Tortugas y varias especies de larvas Musgo Si 2 Agua sucia Verde claro Levemente salado liquida Espigas Tortugas y patos 1 Tierra Beige Tierra humedad Tierra arenosa No Patos y tortugas SUELO 2 Arena Caf claro Tierra Suave No Tortugas y patos 1 limpio No No No No No AIRE 2 Limpio No No No No No

Vegetacin Terrestre Presencia de Aves

Perros y patos Si

Arboles Si

Arboles Si

No Si

No Si

Capa de Contaminacin

Moderada, solo presencia residuos

Solo residuos

No

No

No

No

1 = Laguito Nios Hroes, 2 = Laguito Tercera y Solidaridad

5.2 Presenta las fotografas o esquemas de todas las caractersticas observadas en ambos sitios de estudio.

1. Fotografas del laguito Nios Hroes. Se observa la muestra de agua que se recolecto de color verdoso.

Se ve la vegetacin que hay en el lugar, junto con el aspecto del ambiente.

Se ve claramente la contaminaci n que existe en el lugar a causa de la interaccin del ser humano. 2. Fotografas del Laguito Tercera y Solidaridad. Se ve clarament e que el agua est sucia por el color verde claro que existe en ella.

6. ANALISIS DE RESULTADOS Y DISCUSIN 6.1. Compara las caractersticas observadas y reportadas, tanto en agua, suelo y aire. 6.2. Con los datos obtenidos de la comparacin realizada, explica el impacto ambiental que ha causado la actividad antropognica, en las diferentes caractersticas de la zona contaminada. TERMINA LO QUE DICE EL PUNTO 6.2 7. CONCLUSIONES En cuanto al laguito nios hroes pudimos apreciar que tiene tubera que probablemente sea el desage del seguro que est muy continuo, lo que podra contribuir a que el agua de este lugar sea ms verdosa, por otro lado en el laguito nios hroes existe una mayor presencia de fauna a comparacin del lago de la solidaridad. En cuanto a la zona terrestre, est en buenas condiciones al no contar con basura ni otro contaminante. Ambos laguitos tiene en su superficie restos de ramas y ms cosas que an arrojado a travs de los aos TERMINA ESTA PARTE DE LA CONCLUSION PARA QUE NO SE VEA TAN VACIA Explica la importancia que reviste la realizacin de este tipo de estudios y, considerando el concepto de Desarrollo Sostenible, proponer algunas medidas para disminuir o contrarrestar los efectos de las actividades humanas en la zona de estudio. 8. BIBLIOGRAFIA Nebel, J., Wright, B. Ciencias Ambientales. Ecologa y desarrollo sostenible. 6 edicin. Editorial Pearson Educacin. Mxico. 1999. Tyler, A., Miller, G. Ciencia Ambiental. Preservemos la Tierra. Editorial Thomson. Mxico. 2002. Tyler, A., Millar, G. Ecologa y Medio Ambiente. Grupo Editorial Iberoamericano. Mxico. 1994. Vzquez Torre Guadalupe Ana Mara. Ecologa y Formacin Ambiental. Editorial Mc Graw Hill. 2 Edicin. Mxico, 2003.