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CULTURA

A importncia da arte para a vida e formatao de polticas pblicas


MARCELO SOARES DE ANDRADE Sempre acreditei que a melhor maneira de se fazer poltica cultural por meio de oficinas artsticas. Nas oficinas, as pessoas se envolvem diretamente com a arte, aumentam o poder de criatividade e se conhecem melhor. Arte a apurao do olhar que vem da cultura e cultura a vida pulsante. Por pensar assim, em 1993, foi criado o Centro Experimental de Artes da Prefeitura Municipal de Viosa, quando eu era Secretrio de Cultura da cidade. Eram oferecidas aos alunos de escolas pblicas oficinas artsticas que estimulavam o aprendizado, a incluso e a formao humanstica. O sucesso foi tanto que, em 2001, a TIM resolveu patrocinar o projeto por meio da Lei Estadual de Incentivo Cultura, ampliando-o para todo o estado de Minas Gerais. Hoje, cerca de cinco mil crianas e adolescentes da rede pblica de ensino de 12 cidades mineiras participam anualmente das atividades desenvolvidas pelo Programa TIM ArtEducAo. Ao todo, j foram quase 50 mil beneficiados. Tudo isso foi resultado de um sonho compartilhado. Criamos uma poltica pblica de resultado de longo prazo e fizemos o Programa acontecer por meio de parceiras com prefeituras locais. Quando temos uma ideia, preciso acreditar e desenvolv-la. Assim fizemos. E para que um projeto artstico d certo, deve-se ter pacincia, organizao e profissionais competentes envolvidos. Um dos grandes problemas da arte e da cultura no Brasil, que muitas pessoas ao invs de agir, preferem criticar, reclamar e esperar pelo patrocnio logo de cara. Os parceiros s surgem depois que bons resultados so gerados, empresrios geralmente procuram pessoas e programas vencedores. necessrio sabermos diferir arte de entretenimento. Enquanto a arte tem um compromisso com a transformao cultural da sociedade e com a esttica, o entretenimento se preocupa apenas com o lazer e o lucro. Projetos culturais provocam mudanas significativas na vida das pessoas ao longo de um tempo e eventos se dissolvem instantaneamente. As oficinas artsticas do TIM ArtEducAo sempre se preocuparam com a apurao da esttica artstica e com a reflexo para a transformao. Alm disso, o Programa sempre deu importncia inovao. A novidade deste ano, por exemplo, a oficina de ArtEducAo Digital. Vivemos em um mundo que nos coloca em contato com milhares de informaes a todo instante, mas no temos tempo de refletir sobre elas. O objetivo da nova oficina justamente provocar essa reflexo por meio da produo de contedos interpretativos para os meios digitais. Crianas e jovens vo poder expandir seus olhares artsticos atravs da leitura e produo de vdeos, fotografias, documentrios e outros. Um projeto artstico tambm deve sempre respeitar a cultura de um povo. Afinal, como diz o antroplogo brasileiro Roque de Barros Laraia, no livro Cultura um conceito antropolgico, O modo de ver o mundo, as apreciaes de ordem moral e valorativa, os diferentes comportamentos sociais e mesmo as posturas corporais so produtos de uma herana cultural, ou seja, o resultado da operao de uma determinada cultura. Portanto, antes de introduzir novos elementos artsticos, preciso conhecer as manifestaes culturais locais j existentes. A antroploga norte-americana Ruth Benedict escreveu em seu livro O crisntemo e a espada que a cultura como uma lente atravs da qual o homem v o mundo. Arte a apurao do que vem da cultura e cultura a vida. Juntas, elas tm o poder de humanizar a sociedade, de

resgatar a autoestima e promover o exerccio da cidadania. Por isso, quando se tem um projeto cultural, preciso acreditar em seu potencial transformador e catalisador para o universo da cultura. Marcelo Soares de Andrade ator, diretor de teatro, produtor cultural, presidente da ONG Humanizarte e idealizador do programa TIM ArtEducAo.