PLANO DE ENSINO I IDENTIFICAO: - Instituio: EEEM. - rea: Educao Fsica. - Ano: 2 Ano, turma 2m2.

. - Turno: Matutino - Horrios: h s 8h. - Nmero de aulas previstas: 10. - Nmero de alunos: M: 16; F: 14. - Professor(a) de Educao Fsica: - Professores/Estagirios:. II PLANO DE TRABALHO:

Os esportes coletivos so umas das melhores vias para se desenvolver a socializao entre os jovens e adolescentes. Os alunos do 2 Ano, da escola EEEM Hilda Miranda Nascimento, tm uma grande afinidade pelo basquetebol, que foi trabalhado com eles no ano anterior. Sendo assim, o Streetball, ou mais especificamente o Street Basketball, conhecido no Brasil como Basquete de Rua, a modalidade que foi escolhida para ser trabalhada com eles durante o 1 trimestre. Ns trabalharemos em conjunto com a disciplina de Histria, onde a disciplina de Educao fsica ir relembrar a histria do basquete e se aprofundar na histria do Basquetebol de Rua incluindo suas regras e a vivncia prtica, e a disciplina de Histria ir focar na situao histrica poltica das Amricas, principalmente dos EUA e Brasil nos meados do sculo passado at hoje, mostrando as influncias culturais e polticas na vida do homem nessas regies e ainda a influncia de uma regio sobre outra.

TEMA: Street Basketball ou Basquete de Rua.

INTRODUO
contextualizar o tema, falar da EF no EF, justificar a importncia do trabalho com o tema escolhido.

OBJETIVO GERAL Nosso objetivo organizar com a turma um evento no qual o tema ser: O Basquetebol de Rua na Escola, onde iremos trabalhar o Street Basketball, utilizando seus movimentos e jogadas, como um instrumento de interao entre os alunos, e como um meio de combater a violncia que se encontra presente, tanto na escola, quanto nos bairros prximos a ela.

OBJETIVO ESPECFICO

Ampliar os conhecimentos sobre o Basquetebol de Rua, suas caractersticas e o contexto histrico em que ele foi criado; Relembrar movimentos e jogadas do basquetebol; Assistir vdeos sobre o Basquetebol de Rua; Diferenciar os movimentos e as jogadas entre o Basquetebol e o Basquetebol de Rua na prtica; Experimentar a prtica dos dribles e possibilidades de movimento dentro do jogo de Basquetebol de Rua; Levantar com os alunos todos os elementos e atividades ligadas ao basquetebol de rua: Elaborar msicas de Rap e/ou Hip Hop que descrevam o contexto social em que vivem e os sentimentos dos alunos com relao a ele; Em grupos, elaborar movimentos novos para os jogos; Desenvolver a capacidade rtmica atravs do basquete em conjunto com a msica.

CONTEDOS: Vdeos sobre Basquetebol de Rua e sua histria; Construo de msicas de Rap e Hip Hop; Desenvolvimento de jogadas e movimentos do Basquetebol e do Basquete de Rua; Criao de novos movimentos e jogadas;

ESPAO FSICO: Quadra de esportes da escola

RECURSO MATERIAL: Bola de Basquetebol, Bolas de borracha de diferentes tamanhos, Arcos, CDs de Rap e Hip Hop,

III - ESTRATGIA DE ENSINO/METODOLOGIA: (Por que?)

- Qual a importncia dos objetivos acima listados? Por que essas metas so importantes neste CMEI, nesta turma, nesta faixa etria, enfim, neste contexto geral e/ou especfico. Que autores fundamentam o que estamos afirmando que importante? De que maneira pretendemos trabalhar os contedos estabelecidos a fim de contemplar nossos

objetivos? Que mtodos utilizaremos como estratgias de ensino? - Neste tpico dever constar quais so as nossas concepes de educao, de criana, de aluno, de mundo, etc. Em que acreditamos? Em que concepo de Educao Fsica acreditamos? Por que? Em que autores e ideias nos fundamentamos para fazer estas afirmaes e para construir nosso pensamento desta maneira?

IV - AVALIAO:

Em cada final de aula iremos sentar com os alunos e conversar sobre o que foi trabalhado na aula. A avaliao ser feita por aula onde ser contada a participao dos alunos durante a aula e durante a discusso no final. Ser levada em considerao a opinio dos mesmos a respeito de como a aula poderia ser dirigida, do que deve mudar ou continuar do mesmo modo. Tambm ser observado se haver mudanas no comportamento e no envolvimento dos alunos durante as atividades, tanto em sala de aula quanto em quadra. Ao final do trimestre ser organizado um campeonato interclasse de Basquetebol de Rua, onde os alunos sero avaliados de acordo com o desenvolvimento obtido durante as aulas. V REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS