Sistema de la lengua

Con Saussure el lenguaje se tiende a investigar el lenguaje humano como un todo organizado donde sus elementos se estructuran en cinco niveles: - cientfico - Fonolgico - Sintctico - Semntico - Sistemtico Desde el estructuralismo se plantea la cuestin con dos presupuestos: el inmanentismo (el estudio de una abstraccin ideal) y la metodologa de sistemas donde la unidad de anlisis no son los elementos considerados por s mismos sino como relaciones de interdependencia. Las caractersticas del sistema estructural de la lengua las resume Benveniste en cuatro puntos: - es una unidad global que incluye subunidades. - Se establece un equilibrio formal siguiendo unas leyes constantes. - Los constituyentes de esta estructura cumplen una funcin. - Las unidades de un nivel son subunidades del nivel superior. El concepto de sistema fue aplicado con productivos rendimientos por la Escuela de Praga y por la Escuela de Copenhague. Pero ser Hjelmslev quien reformule las ideas de Saussure profundamente y reorganice su visin de la lengua como sistema. En su teora Glosemtica sustituye los conceptos saussureanos de significante y significado por los de expresin y contenido. Adems, el estudio estructural, segn Hjelmslev, debe realizarse desde dos planos: el de la expresin y el del contenido. Y estos planos contienen forma y contenido. De este modo, la asociacin de la forma de la expresin y la forma del contenido surge una "forma entre dos sustancias", es decir, la lengua. Coseriu introduce los conceptos de habla, norma y sistema. El habla es la realizacin o actualizacin lingstica que realiza cualquier hablante de un idioma determinado. La norma es el uso generalizado o modelo comn a los usuarios (hablantes) de una lengua agrupados por multitud de criterios (geogrficos, estilsticos, funcionales, sociales, de edad, de sexo, etc; de ah salen las variedades diafsicas, diastrticas, etc). Finalmente, el sistema es el tercer grado de abstraccin del uso de la lengua por parte de sus poseedores. Son las caractersticas indispensables, leyes abstractas que permiten el funcionamiento del sistema.

Variedad lingstica
Una variedad o variante lingstica es una forma especfica de lengua natural, caracterizada por un conjunto de rasgos lingsticos usados por una determinada comunidad de hablantes vinculados entre s por relaciones sociales o geogrficas. El trmino variedad es una forma neutral de referirse a las diferencias lingsticas entre los hablantes de un mismo idioma. Con el uso del trmino variedad se pretende evitar la ambigedad y falta de univocidad de trminos como lengua o dialecto, ya que no existen criterios unvocos para decidir cundo dos variedades deben ser consideradas como la misma lengua o dialecto, o como lenguas o dialectos diferentes.

El trmino lengua natural designa una variedad lingstica o forma de lenguaje humano con fines comunicativos que est dotado de una sintaxis y que obedece supuestamente a los principios de economa y optimidad. Las lenguas naturales usualmente estn basadas en smbolos sonoros pero tambin pueden existir lenguas basadas en signos. En la sociolingstica, el trmino lengua natural tambin se utiliza a veces como lengua tnica en contraposicin a las lenguas planificadas (como elesperanto). La lengua tnica evoluciona enmarcada por una cultura de hablantes nativos que utilizan dicha lengua con una finalidad comunicativa. De esta forma, se distingue entre idiomas tales como el chino mandarn, el espaol y el ingls, las cuales son lenguas tnicas; y el esperanto, ido, interlingua, a las cuales se les denomina lenguas planificadas. Sin embargo, una lengua planificada tambin puede adquirir una cultura y hablantes nativos, como es el caso del esperanto. Adems, formalmente las lenguas planificadas y las lenguas tnicas pueden cumplir igualmente con los requisitos de poseer sintaxis y principios de economa que las hagan aptas para la comunicacin humana general.

Variedades geogrficas. Los cambios de este tipo pertenecen a la variacin diatpica y consisten en que existen variantes en la forma de hablar una misma lengua debidas a la distancia geogrfica que separa a 1 los hablantes. As, por ejemplo, en Espaa le dicen cerillas al objeto que en Amrica se denomina fsforos. A estos cambios de tipo geogrfico se les llama dialectos (o ms propiamente geolectos) y, a su estudio, dialectologa. Es importante aclarar que este trmino no tiene ningn sentido negativo, pues, ha sido comn llamar dialecto a lenguas que supuestamente son simples o primitivas. Hay qu e tener presente, ante todo, que todas las lenguas del mundo, desde el punto de vista gramatical, se encuentran en igualdad de condiciones y ninguna es ms evolucionada que otra. Por eso, es ilgico afirmar que una lengua es mejor que otra. Los dialectos son, entonces, la forma particular con la que una comunidad habla una determinada lengua. Desde este punto de vista se suele hablar del ingls britnico, del ingls australiano, etc. Sin embargo, hay que tener presente que los dialectos no presentan lmites geogrficos precisos, sino que, al contrario, se ha visto que estos son borrosos y graduales. De ah que se considere que los dialectos que constituyen una lengua forman un continuum sin lmites precisos. Muchos suelen decir que una lengua es un conjunto de dialectos cuyos hablantes pueden entenderse entre s. Sin embargo, esto puede ser aproximadamente vlido para el espaol, no parece serlo para el alemn, ya que hay dialectos de esta lengua que son ininteligibles entre s. Por otro lado, estamos acostumbrados a hablar de lenguas escandinavas, cuando, en realidad, un hablante sueco y uno dans se pueden entender usando cada uno su propia lengua. En lo que respecta al espaol, tradicionalmente se ha considerado que existen dos variedades generales: el espaol de Espaa y el espaol de Amrica. Variedades sociales o diastrticas. Este tipo de variaciones comprenden todos los cambios del lenguaje 2 producidos por el ambiente en que se desenvuelve el hablante. Dentro de este mbito, interesa sobre todo el estudio de los sociolectos, los cuales se deben a factores como la clase social, la educacin, la profesin, la edad, la procedencia tnica, etc. En ciertos pases donde existe una jerarqua social muy clara, el sociolecto de la persona es lo que define a qu clase social pertenece. Ello supone, por supuesto, una barrera para la integracin social. Variedades diacrnicas. Este tipo de variacin est relacionado con el cambio lingstico, cuando se comparan textos en una misma lengua escritos en diferentes pocas se aprecian diferencias sistemticas en la gramtica, el lxico y a veces en la ortografa (frecuentemente como reflejo de cambios fonticos). Estas diferencias son claramente crecientes a medida que se comparan textos ms separados en el tiempo. A cada uno de los estadios ms o menos homogneos circunscritos a una cierta poca se les denomina variedad diacrnica. Por ejemplo para el idioma espaol puede distinguirse el espaol moderno (que a su vez presenta diversidad geogrfica y social), el espaol medio y el espaol antiguo. Variedades situacionales. Conocidas tambin como variaciones diafsicas, este tipo de variantes involucra cambios en el lenguaje a partir de la situacin en que se encuentra el hablante. Como se sabe, no hablamos igual en una fiesta de amigos que en una actividad religiosa. Desde este punto de vista, lo que provoca el cambio es el grado de formalidad de las circunstancias. El grado de formalidad se entiende como la estricta observancia de las reglas, normas y costumbres en la comunicacin lingstica. Tomando en consideracin este factor, los especialistas hablan de la existencia de diversos registros o estilos. De este modo, los enunciados A los que estaban all les entr risa cuando oyeron lo que les dijo el que hablaba y Las palabras emitidas por el conferenciante suscitaron la hilaridad del auditorio difieren en su registro. Los hablantes, al momento de expresarse, deben elegir un registro adecuado a la circunstancia en que se encuentra.

No existe acuerdo en cuanto a cuntos y cules tipos de registros existen. Por lo general, se distinguen los siguientes: solemne, culto o formal, estndar, profesional, coloquial, vulgar y jergal. En muchas regiones de Amrica, el uso de los pronombres vos y usted se encuentran dentro de este tipo de variacin, pues el primero se utiliza en contextos informales, mientras que el segundo se usa en situaciones formales. As, todos somos susceptibles de ser interpelados con vos o con usted dependiendo del evento en que nos encontremos. Los vulgarismos e idiotismos son a veces considerados como formas de estilo, al estar limitados a variaciones de lxico, mientras que los argots pueden ser incluidos tanto en el concepto de variedad como de estilo. La teora de los actos de habla es una de las primeras teoras en pragmtica de la filosofa del lenguaje. Su formulacin original se debe a John Langshaw Austin en su obra pstuma Cmo hacer cosas con palabras. La Lingstica del Texto es una ciencia relativamente nueva, que se ampara en los conocimientos acumulados por la lingstica, cuyo objeto de estudio es el texto. Otras denominaciones son Gramtica del texto y Lingstica textual. Adems, se relaciona estrechamente con el anlisis del discurso, por lo que se utiliza frecuentemente como sinnimo. Sin embargo, aunque es una disciplina emparentada mantiene un enfoque diferente. Orgenes A partir de 1970, ocurrieron varios acontecimientos en la lingstica que cuestionaron el paradigma generativo-transformacional de Chomsky. El ms importante es la presuposicin de que la gramtica de una lengua debe dar cuenta no slo de las oraciones realizadas mediante las emisiones de hablantes nativos, sino tambin de las relaciones entre oraciones, o sea de los textos enteros subyacentes a estas emisiones. Tambin en la pragmtica y en la sociolingstica se intensificaron las observaciones del verdadero uso de la lengua (incluyendo la variacin social y dialectal), y que la lengua en uso debe estudiarse tambin en trminos de actos de habla. Un acto de habla es un tipo de accin que involucra el uso de la lengua natural y est sujeto a cierto nmero de reglas convencionales generales y/o principios pragmticos de pertinencia. La escuela de Oxford y la pragmtica siguen a Peter Strawson y John Searle en tanto que consideran que "acto de habla" se refiere usualmente a lo mismo que se designa con "acto ilocutivo", trmino a su vez acuado por John L. Austin en Cmo hacer cosas con palabras?, publicado pstumamente en 1962. De acuerdo con Austin, el "acto ilocutivo" se da en la medida en que la enunciacin constituye, por s misma, cierto acto, entendido como transformacin de las relaciones entre los interlocutores o con los referentes. Un ejemplo clsico es que al decir "lo prometo" o "s, acepto" (en una ceremonia matrimonial) estamos, a la vez que hablando, realizando el acto. En este sentido, el "acto de habla", es decir, la emisin del enunciado puede realizarse en forma oral o escrita, siempre y cuando se lleve a cabo la realizacin de una accin mediante palabras. El efectuar un acto de habla, expresando una oracin correcta gramaticalmente y con sentido, implica un compromiso con el entorno. Un acto de habla puede ser solicitar informacin, ofrecer, disculparse, expresar indiferencia, expresar agrado o desagrado, amenazar, invitar, rogar, etc.

El acto de habla consta de tres niveles elementales: Acto locutivo: Es un acto consistente en decir algo. Acto ilocutivo: Es un acto que se realiza al decir algo. Acto perlocutivo: Perlocutivos son los efectos o consecuencias que producen los actos ilocutivos.

Tambin, los actos de habla se pueden dividir en dos tipos: Actos directos: son aquellos enunciados en los que el aspecto locutivo e ilocutivo coinciden, es decir, se expresa directamente la intencin. Actos indirectos: son aquellas frases en las que el aspecto locutivo e ilocutivo no coinciden, por lo tanto la finalidad de la oracin es distinta a lo que se expresa directamente.

Searle, quien sigui el anlisis de Austin sobre los enunciados de accin o "performativos" y se centr en lo que aqul haba llamado actos ilocucionarios(actos que se realizan diciendo algo), desarroll la idea de que diversas oraciones con el mismo contenido proposicional pueden diferir en su fuerza ilocucional, segn se presenten como una aseveracin, una pregunta, una orden o una expresin de deseo. Segn Searle, las fuerzas ilocucionales de un acto de habla pueden describirse siguiendo reglas o condiciones especificables, dadas tanto por las circunstancias como por el propsito que se sigue en diferentes actos ilocucionarios. Clasificacin Los actos de habla pueden ser clasificados segn su intencin o finalidad a que se refiera. Actos asertivos o representativos: el hablante niega, asevera o corrige algo, con diferente nivel de certeza. Ejemplo: "Si, por supuesto que pienso as". Actos directivos: el hablante intenta obligar al oyente a ejecutar una accin. Ejemplo: "Deben terminar sus tareas para maana". Actos compromisorios: el hablante asume un compromiso, una obligacin o un propsito. Ejemplo: "no voy a fallarte". Actos declarativos: el hablante pretende cambiar el estado en que se encuentra alguna cosa. Ejemplo: "Los declaro marido y mujer". Este dictamen slo ser vlido cuando el hablante es una autoridad pertinente. En el caso del ejemplo, la declaracin slo ser vlida cuando el hablante sea un juez del registro civil o una entidad religiosa. Actos expresivos: el hablante expresa su estado anmico, el de los asuntos de la vida. Ejemplo: "Hoy, la verdad, no me siento bien".