MICRODISEO CURRICULAR Fsica 1. IDENTIFICACIN Asignatura rea Cdigo Correquisito(s) Crditos 4 2. JUSTIFICACIN.

Cdigo Versin Fecha

FDE 058 01 08-06-2009

Electricidad, Magnetismo y Laboratorio rea disciplinaria Nivel Pensum Prerrequisito(s) TPS 6h TIS 6h TPT 96 h

4 1 Mecnica y Laboratorio TIT 96 h

El curso de Electricidad, Magnetismo y laboratorio proporciona en el programa de Fsica un conjunto de herramientas fundamentales las cuales son vitales en el desarrollo posterior de la teora electromagntica y la electrnica. 3. OBJETIVO GENERAL
Conocer las leyes que rigen a los campos elctricos y magnticos, y algunas de sus aplicaciones prcticas ms importantes.

4. OBJETIVOS ESPECFICOS
Al finalizar el curso el estudiante debe estar en capacidad de: Calcular el campo elctrico asociado a una distribucin de carga en un punto del espacio. Establecer las leyes que permiten describir medios materiales (Medios dielctricos). Calcular el campo magntico generado por un conductor a travs del cual circular una corriente elctrica. Identificar a partir de las leyes de Maxwell que la electricidad y el magnetismo son manifestaciones de una sola entidad: el electromagnetismo.

5. COMPETENCIAS Y CONTENIDO TEMTICO COMPETENCIAS

Conocer las bases experimentales de la teora de la gravitacin universal y su descripcin matemtica.

CONTENIDO TEMTICO
Interaccin gravitacional Fuerza gravitacional y campo gravitacional. Concepto de masa. Leyes de Kepler y ley de gravitacin universal de Newton. Energa potencial gravitacional. Calculo de campos y potenciales gravitacionales.

INDICADOR DE LOGRO
Describe la teora de la gravitacional de newton en trminos de sus evidencias experimentales.

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Conocer las propiedades Fuerza elctrica y Campo bsicas de las cargas elctricas Elctrico y la fuerza entre ellas. Carga elctrica. Conductores y aislantes. Ley de Coulomb. Campo elctrico. Clculo de campos elctricos. Dipolos.

Calcula el campo elctrico y la fuerza elctrica producidos por una distribucin de carga. Entiende la diferencia entre los conceptos de fuerza elctrica y campo elctrico. En el laboratorio: explica fenmenos de la electrosttica con base en las propiedades de las cargas elctricas y la fuerza elctrica.

Aplicar la ley de Gauss para hallar campos elctricos y relacionar estos con el concepto de energa potencial elctrica.

Ley de Gauss y Potencial Elctrico Flujo elctrico. Ley de Gauss. Aplicaciones de la ley de Gauss. Cargas en conductores. Energa potencial elctrica. Potencial elctrico. Clculo de potenciales. Superficies equipotenciales. Relacin entre campo elctrico y potencial elctrico.

Aplica la ley de Gauss para hallar campos elctricos. Conoce las propiedades del flujo elctrico. Calcula potenciales para distribuciones de carga. Maneja la relacin entre potencial elctrico y campo elctrico.

En el laboratorio: Traza superficies equipotenciales y lneas de campo elctrico. Conocer algunos de los Medios dielctricos, Conoce el mecanismo componentes bsicos de los capacitancia y resistencia. de funcionamiento de circuitos elctricos y las leyes Capacitores y capacitancia. capacitores y que determinan su Capacitores en serie y en resistencias. comportamiento. paralelo. Almacenamiento de energa. Dielctricos. Modelo Reconoce el papel que molecular de la carga juegan los dielctricos inducida. Ley de Gauss en en los capacitores. dielctricos. Corriente, resistencia, y ley de Ohm. Aplica las leyes de Circuitos DC. Reglas de Kirchhoff y la ley de Kirchhoff. Circuitos RC. Ohm en el anlisis de 2 de 5

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circuitos DC. En el laboratorio: Construye circuitos DC que realizan funciones controladas mediante las leyes de Kirchhoff. Reconoce las diferencias existentes entre la fuerza elctrica y la fuerza magntica. Entiende la relacin existente entre corriente elctrica y campo magntico. Conoce y aplica el mecanismo por los cuales le pueden producir corrientes elctricas a partir de campos magnticos variables. En el laboratorio: Explica con base en la ley de Ampere los campos magnticos producidos por alambres. Muestra los mecanismos por los cuales se producen corrientes elctricas mediante campos magnticos. Construye circuitos RL, LC y RLC con propiedades especficas.

Entender cmo se generan Fuerza magntica y campos campos magnticos a partir de magnticos: ley de Biotcorrientes elctricas. Savart. Ley de Ampere, Ley de induccin de Faraday y ley de Lenz. Fuerza electromotriz. Inductancia. Circuitos de corriente alterna. Circuitos RL, LC y RLC Ecuaciones de Maxwell. Ondas electromagnticas.

6. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Antes de cada sesin de clase, el estudiante debe realizar un estudio detallado de los contenidos que se van a abordar en esa sesin, de tal manera que el aula de clase se convierta en un espacio de discusin abierta y permanente.
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En cada sesin terica (de 4 horas presenciales a la semana), el docente realizar una sntesis de los temas a tratar, en donde se presentarn demostraciones, pelculas y demostraciones experimentales que permitirn afianzar los conceptos descritos en la sesin. En cada sesin terica, el docente propondr diferentes situaciones problema que ilustren los diferentes contenidos debatidos en la sesin de clase, los cuales sern desarrollados por el estudiante con la asesora permanente del docente. Por cada sesin terica, el estudiante tendr acceso a un taller sesin, en donde se le presentan diferentes preguntas y problemas que le permitirn nutrir el desarrollo de su trabajo independiente. En esta metodologa es primordial que el estudiante haga uso de las asesoras, ya que ellas le permitirn aclarar todas las dudas que no puedan ser esclarecidas en el desarrollo de la sesin de clase. Una de las partes ms importantes de este curso es la parte experimental (de 2 horas presenciales a la semana), en donde el estudiante podr verificar diferentes fenmenos fsicos discutidos y esbozados en las diferentes sesiones tericas. Adems, en las sesiones de clase se introducirn diferentes conceptos a partir de los experimentos, de tal manera que le estudiante pueda dimensionar el potencial aplicado de la carrera desde sus inicios.

7. ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIN Se realizarn 4 evaluaciones escritas individuales, que tendrn un valor del 15 % Se realizarn tres talleres de 5% cada uno. Se realizar un examen final de 20%. Se realizarn 12 sesiones de trabajo experimental en el laboratorio, en donde no necesariamente se realizaran 12 prcticas distintas, ya que se pueden tener prcticas que duren varias sesiones. (20 %) Nota: Este curso no es habilitable por ser terico prctico.

8. BIBLIOGRAFA
Texto Gua: Sears, F. W. Fsica Universitaria. 11 ed. Mxico: Pearson Educacin, 2004.

Textos complementarios: Serway, Raymond. A. Fsica. Sexta edicin. Australia: Thompson, 2005.

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Csar Arias 1 2/10/2009 Pedro Simanca

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