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Maria Lorena Otero Hernndez

Participao para o Desenvolvimento Sustentvel


Caso de estudo: Uma Investigao Apreciativa com Pescadores da Lagoa Rodrigo de Freitas

Monografia Monografia apresentada ao Programa de Ps-graduao em Sustentabilidade da PUC Rio como requisito parcial para obteno do ttulo de Especialista em Sustentabilidade aprovada pela Comisso Examinadora abaixo assinada.

Orientador: Lus Carlos Soares Madeira Domingues. Assessora externa: Tamar Bajgielman.

Rio de Janeiro, 12 de agosto de 2013

Agradecimentos
Esta Monografia no teria sido possvel sem a participao da Colnia de Pescadores da Lagoa Rodrigo de Freitas. Especialmente agradeo a Joo Rodrigues, Katya, Reginaldo, Orlando Marins Filho, Wellington Andareli Dutna, Antonio Claudio M. Paiva, Pedro Marins, Walter Marins, Saturnino E. Riberino, Orivan Batista, Paulo Marins, Josemar Santana, Alexandre De Oliveira, Gilson Campos e a sua amiga e antiga colaboradora Tamar Bajgielman.

Ao meu pai e minha me, irmos, professores, amigos e namorado.

LISTA DE FIGURAS

Figura 1 Oito degraus da escada da participao ................................... 17 Figura 2 Ilustrao do Ciclo das 4D da autora. ....................................... 35 Figura 3 Elementos do Planejamento. .................................................... 38 Figura 4 Anlise de histrias de sucesso. ............................................... 62 Figura 5 As 6 perguntas bsicas do planejamento. ................................ 64 Figura 6 Problemtica Principal .............................................................. 93 Figura 7 Problemtica Colateral ............................................................. 93 Figura 8 Quadro de Viso....................................................................... 94 Figura 9 Objetivos .................................................................................. 94 Figura 10 Oportunidade de Design ......................................................... 95 Figura 11 Objetivos do Projeto Passeios de Barco ................................. 95 Figura 12 Matriz de Parcerias ................................................................. 96 Figura 13 Proposta de Barcos. Tradies............................................... 96 Figura 14 Proposta Barcos. Histria ....................................................... 97 Figura 15 Proposta Barcos. Ambiental ................................................... 97

SUMRIO
INTRODUO ......................................................................................................................5 OBJETIVO GERAL .................................................................................................................7 1. MARCO TERICO ................................................................................................... 7 O QUE A SUSTENTABILIDADE. ...............................................................................................7 SUSTENTABILIDADE E PARTICIPAO. .....................................................................................10 OS PESCADORES, A SUSTENTABILIDADE E A PARTICIPAO. ........................................................19 MTODOS PARTICIPATIVOS ..................................................................................................25 A INVESTIGAO APRECIATIVA. ............................................................................................30 1.1.1 1.1.2 1.1.3 Como Funciona a Investigao Apreciativa..................................................32 Filosofia ........................................................................................................39 Adaptao e vantagens da Investigao Apreciativa em comunidades

locais. Caso Myrada no sul da ndia........................................................................................41 2 USO DA INVESTIGAO APRECIATIVA COM OS PESCADORES DA LAGOA RODRIGO DE FREITAS. .................................................................................................................................... 44 2.1 PREPARAO DA INVESTIGAO APRECIATIVA. ..................................................................44 1.1.4 1.1.5 Reunio de Apresentao.............................................................................45 Escolha dos tpicos positivos e preparao do guia de entrevista individual. 51 1.1.6 1.1.7 1.1.8 1.1.9 Descoberta ...................................................................................................56 Sonho............................................................................................................61 Planejamento ...............................................................................................63 Futuro ...........................................................................................................64

CONCLUSES E DESDOBRAMENTOS. ........................................................................... 65 REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS .................................................................................... 73 APNDICE A GUIA DE ENTREVISTA DE DESCOBERTA ................................................. 77 APNDICE B AGENDA DE ENCONTRO SONHO E PLANEJAMENTO .............................. 83 APNDICE C MODELO DE ENTREVISTA DE AVALIAO ............................................. 86 APNDICE D TABELA DE RESULTADOS DE VOTAO E PRIORIZAO. ...................... 88 ANEXO A AVALIAO DA TAMAR BAJGIELMAN ....................................................... 91 ANEXO B RESULTADOS DA OFICINA DE DESIGN ........................................................ 93

Introduo
A iniciativa de nos aproximar da Colnia de pescadores Z13 na beira da Lagoa Rodrigo de Freitas na altura do Parque dos Patins do Rio de Janeiro partiu de um exerccio acadmico proposto durante o Curso de Sustentabilidade no Projeto da PUC-Rio. O trabalho visava a aproximao de um contexto real de estudo para desenvolver um projeto de design a partir dos princpios de sustentabilidade trabalhados no curso. O projeto poderia ter como resultado uma proposta urbanstica e arquitetnica, um produto o um servio. Foi realizada uma Oficina de Design Participativa com as estudantes Flvia Maia, Ayara Mendo e Carol Previatello, cujo resultado foi uma proposta de passeios de barco em volta da Lagoa com o objetivo de fortalecer o papel da Colnia na regio, j que os passeios teriam um contedo ambiental e histrico reconhecendo os conhecimentos tradicionais do grupo e seus quase 100 anos de existncia. A experincia participativa que permitiu a proximidade com a Colnia incentivou a possibilidade de desdobramento do projeto como trabalho final de curso e aumentou o interesse em mtodos participativos para o trabalho com comunidades visando a sustentabilidade. A abordagem da Investigao Apreciativa se mostrou adequada para o caso com os pescadores por focar no sistema organizacional, nas suas foras e capacidades para atingir objetivos comuns, considerando que os desafios da Colnia ante o projeto turstico estavam mais no campo da gesto e na capacidade para gerar estratgias de viabilizao da iniciativa. A deciso de usar o mtodo com os pescadores surgiu das potencialidades que oferecia para gerar ao a partir das prprias possibilidades do grupo com uma viso positiva, apreciativa e compartilhada da realidade. O processo em si gerava valorizao do grupo e reconhecimento das suas foras e capacidades. O presente trabalho pretende apresentar a experincia de uso da ferramenta com os pescadores, os acertos e dificuldades visando uma avaliao da Investigao Apreciativa. O primer captulo do texto tem como objetivo fornecer uma base terica que permita contar com categorias de anlise e qualificao para avaliar o trabalho participativo experimentado com os pescadores de Lagoa. Para tal fim

se apresentaro as vises do conceito de Participao que ajudem no esclarecimento do seu significado e relevncia no contexto oficial do Desenvolvimento Sustentvel a partir de uma comparao analtica do que se fala em Participao na Declarao da Rio+20 O Futuro que Queremos e a Agenda 21 da Rio 92 com noes de Participao Pblica de Nunes, Santos e Arnstein. Pretendo com isso, mapear conceitos, eixos de analise principais de aspectos da participao em relao ao conceito hegemnico de

sustentabilidade. Outro objetivo do captulo consiste em apresentar a Investigao Apreciativa e contextualizar o mtodo entre outros da sua ndole. Apresentarei algumas crticas e adaptaes que o mtodo teve para ser usado com comunidades rurais no sul da ndia como referncia para seu uso com a Colnia. No Segundo Captulo se pretende apresentar o trabalho de campo

desenvolvido com os pescadores, a forma como foi aplicada a Investigao Apreciativa, as dificuldades e acertos no processo com um olhar reflexivo e autocrtico com o intuito de fornecer uma anlise das potencialidades do uso do mtodo para o desenvolvimento sustentvel. Analisaremos o processo e os resultados da experincia no marco da importncia e significao que tem as dinmicas participativas para a construo da sustentabilidade e identificando o que a Investigao Apreciativa aporta especialmente ao assunto.

Objetivo Geral
Testar a relevncia da Investigao Apreciativa (IA) para o

desenvolvimento sustentvel--- ou seja, verificar em que medida a IA gera um potencial para solues sustentveis --- atravs de um estudo de caso com a colnia de Pescadores da Lagoa Rodrigo de Freitas.

Objetivos Especficos

Fornecer comunidade de pescadores um mtodo de planejamento participativo, para promover o desenvolvimento sustentveis. Avaliar a eficcia da IA como uma metodologia para apoiar o planejamento de projetos sustentveis com organizaes locais. Documentar e compartilhar as realizaes do grupo de modo que a abordagem encontre maior aceitao e aplicao no planejamento participativo para o desenvolvimento sustentvel de organizaes locais.

1.

Marco Terico

O que a Sustentabilidade.

A viso hegemnica a respeito da sustentabilidade vem avanando nas Conferencias Internacionais sobre o Meio Ambiente, reunida pela ultima vez no Rio de Janeiro no ano 2012, conhecido como Rio +20. Como resultado apresentou um documento intitulado O futuro que queremos. um documento poltico, de 53 pginas, acordado por 188 pases, que dita o caminho para a cooperao internacional sobre desenvolvimento sustentvel, sendo assim a abordagem hegemnica global no assunto. O Futuro que Queremos tem a sua origem no documento de nome similar, Nosso Futuro Comum, tambm conhecido como Relatrio Brundtland. Representa um dos primeiros esforos globais para se compor uma agenda global para a mudana de paradigma no modelo de desenvolvimento humano. Viajamos pelo mundo durante quase trs anos. Ouvindo as pessoas. Em audincias pblicas especiais organizadas pela Comisso, ouvimos lderes governamentais, cientistas e especialistas, ouvimos grupos de cidados envolvidos em vrias questes ligadas ao meio ambiente e ao desenvolvimento,

e ouvimos milhares de pessoas agricultores, favelados, jovens, - industriais e povos indgenas e tribais. (Comisso Mundial sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, 1991)

A Comisso Mundial sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento (CMMD) apelou Assembleia Geral das Naes Unidas para que aps as devidas consideraes, transformasse o relatrio num Programa das Naes Unidas para o Desenvolvimento Sustentvel, visando convocao de uma conferncia internacional pra analisar os progressos obtidos e promover os acordos complementares necessrios ao estabelecimento de pontos de referncia e manuteno do progresso humano. O termo Desenvolvimento Sustentvel foi apresentado oficialmente ao mundo nesse relatrio no ano 1987, como um conceito poltico amplo para o progresso econmico e social, visando acordos entre as naes na Conferncia das Naes Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento que se aproximava, a Rio 92. O desenvolvimento sustentvel aquele que atende s necessidades do presente sem comprometer a possibilidade de as geraes futuras atenderem a suas prprias necessidades. Ele contm dois conceitos chave: o conceito de necessidades, sobretudo as necessidades essenciais dos pobres do mundo que devem receber a mxima prioridade; a noo das limitaes que o estgio da tecnologia e da organizao social impe ao meio ambiente, impedindo-o de atender s necessidades presentes e futuras.

Portanto, ao se definirem os objetivos do desenvolvimento econmico e social, preciso levar em conta sua sustentabilidade em todos os pases desenvolvidos ou em desenvolvimento, com economia de mercado ou de planejamento central. Haver muitas interpretaes, mas todas elas tero caractersticas comuns e devem derivar de um consenso quanto ao conceito bsico de desenvolvimento sustentvel e quanto a uma srie de estratgias necessrias para sua consecuo.

Vemos a possibilidade de uma nova era de crescimento econmico, que tem de se apoiar em prticas que conservem e expandam a base de recursos

ambientais. E acreditamos que tal crescimento absolutamente essencial para mitigar a grande pobreza que se vem identificando na maior parte do mundo em desenvolvimento. (CMMD,1991)

Em seu sentido mais amplo, a estratgia do desenvolvimento sustentvel visa promover a harmonia entre os seres humano e entre a humanidade e a natureza. No contexto especfico das crises do desenvolvimento e do meio ambiente surgidas nos anos 80, a busca do desenvolvimento sustentvel requer: (CMMD, 1991:71)um sistema poltico que assegure a efetiva participao dos cidados no processo decisrio;

um sistema econmico capaz de gerar excedentes e know-how tcnico em bases confiveis e constantes; um sistema social que possa resolver as tenses causadas por um desenvolvimento no equilibrado; um sistema de produo que respeite a obrigao de preservar a base ecolgica do desenvolvimento; um sistema tecnolgico que busque constantemente novas solues; um sistema internacional que estimule padres sustentveis de comrcio e financiamento; um sistema administrativo flexvel e capaz de autocorrigir-se.

A verso hegemnica do Desenvolvimento Sustentvel procura conciliar o crescimento econmico e a preservao dos recursos naturais, apostando por uma opo conservadora da economia, na qual, o prprio crescimento econmico acompanhado do progresso tecnolgico encontrar as formas de explorar os recursos naturais de forma racionalizada, conservando e distribuindo de forma mais igualitria os recursos naturais para as geraes presentes e futuras.
H sempre o risco que o crescimento econmico prejudique o meio ambiente, uma vez que ele aumenta a presso sobre os recursos ambientais. Mas os planejadores que se orientam pelo conceito de desenvolvimento sustentvel tero de trabalhar para garantir que as economias em crescimento permaneam firmemente ligadas a suas razes ecolgicas e que essas razes sejam protegidas e nutridas para que possam dar apoio ao crescimento a longo prazo. (CMMAD,1991:44)

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Existe um aquecido debate internacional1 que considera a opo do crescimento econmico e o atual sistema baseado na crescente produo de bens de consumo ser insustentvel e irreconcilivel com a ideia de racionalizao e preservao dos recursos para as geraes futuras. O relatrio Brundtland se presentou como caminho no meio do debate porque incluiu a noo de limites do crescimento2 e a noo de justia intergeraes. Dessa forma, se alerta sobre os perigos do crescimento econmico e padres de consumo para os desenvolvidos e ao mesmo tempo se expe a necessidade de crescimento para os pases mais pobres para atingirem suas necessidades bsicas, com o desafio de achar modelos de crescimento que no destruam o meio ambiente garantindo assim as necessidades das geraes futuras. Outra noo importante do relatrio Brundtland a inseparabilidade do meio ambiente do ser humano, ou seja, no se pode falar de natureza sem falar de sociedade. O Desenvolvimento Sustentvel une a preocupao pela capacidade de suporte dos sistemas naturais com os desafios sociais enfrentados pela humanidade num trip da seguinte forma: justia social, preservao da natureza e viso sistmica do desenvolvimento.
Meio ambiente e desenvolvimento no constituem desafios separados; esto inevitavelmente interligados (...) Eles fazem parte de um sistema complexo de causa e efeito. Os problemas ambientais e econmicos ligam-se a vrios fatores sociais e polticos (...) o desgaste do meio ambiente e o desenvolvimento desigual podem aumentar as tenses sociais. Pode-se argumentar que a distribuio de poder e influncia na sociedade esto no mago da maioria dos desafios do meio ambiente e do desenvolvimento. Por isso as novas abordagens tm de incluir programas de desenvolvimento social, principalmente para melhorar a posio das mulheres na sociedade, proteger os grupos vulnerveis e promover a participao local no processo decisrio. (CMMAD, 1991:41)

Sustentabilidade e Participao.

A participao da sociedade civil um tema transversal ao desenvolvimento sustentvel. Ele aparece em todos os documentos oficiais, desde a Conferncia de Estocolmo em 1972 at a Rio+20 em 2012. Declarao aps declarao, vem sendo reiterado, verificado e ampliado a partir do reconhecimento de novas identidades e grupos sociais e com o reconhecimento da necessidade de

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Vide Georgecou, Daly e Da Veiga. A noo de limites ao crescimento foi mostrada ao mundo no livro Limits to growth, publicado no ano 1972 com uma recente atualizao em 2005. O livro argumentou que o consumo desenfreado e crescimento econmico em nosso planeta finito estava levando a Terra em direo a superao de sua capacidade de carga, seguido pelo desastre.

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estimular novas formas de participao alm das tradicionais. Insiste no reforo da democracia, a boa governana e o Estado de Direito como fatores essenciais para o desenvolvimento sustentvel, assim como a procura de consenso, cooperao e alianas em todas as escalas, desde a local at a internacional. Reconhece os governos como os principais responsveis e a importncia da participao ampliada de toda a sociedade civil como uma oportunidade de solidariedade e unio para a consecuo do desenvolvimento sustentvel. No quarto captulo da declarao da Conferencia das Naes Unidas sobre o Desenvolvimento Sustentvel, O futuro que queremos, intitulado Quadro Institucional Para o Desenvolvimento Sustentvel, identificamos aspectos especficos da participao pblica na tomada de decises e os conceitos associados ele: atores, escalas, informao e mecanismos se configuram como eixos de anlise e cooperao, aliana, viso comum, transparncia, consenso, fluxo e inovao so os conceitos principais que qualificam esses eixos. A noo de atores no processo de tomada de deciso chave para entender a viso de participao para o desenvolvimento sustentvel. Segundo a Declarao, os atores se organizam de forma mais geral em governantes e governados, com um papel central das Naes Unidas e das instituies de financiamento internacional e os bancos multilaterais de desenvolvimento para garantir a mobilizao de recursos para o desenvolvimento sustentvel. Os governos, tanto suas instituies legislativas e judicirias, so os primeiros responsveis pelo desenvolvimento sustentvel. Os governados ou sociedade civil uma massa de pessoas classificada em grandes grupos chamadas consulta e a participao ativa: mulheres, crianas e jovens, povos indgenas, organizaes no governamentais, autoridades locais, trabalhadores e

sindicatos, empresas e setores de atividades, a comunidade cientfica e tecnolgica e os agricultores, pescadores, criadores, silvicultores bem como outras partes interessadas, incluindo as comunidades locais, os grupos de voluntrios e as fundaes, os migrantes, as famlias, os idosos e as pessoas com deficincia.
13. Reconhecemos como fundamental para o desenvolvimento sustentvel as oportunidades dos povos em serem atores de suas vidas e de seu futuro, de participarem das tomadas de decises e de expressarem suas preocupaes. (Conferncia das Naes Unidas sobre Desenvolvimento Sustentvel, 2012:4)

Todos os atores so chamados a criar alianas entre eles, a trabalharem juntos e de forma cooperativa para a consecuo da sustentabilidade o que

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precisa a determinao de uma viso comum de futuro entre eles seguindo os parmetros base dos acordos internacionais. As Naes Unidas se compromete a se aproximar desses grandes grupos, reconhecendo seu papel para atingir os objetivos sustentveis. Ressaltamos que o desenvolvimento sustentvel exige aes concretas e urgentes. Ele s pode ser alcanado com uma ampla aliana de pessoas, governos, sociedade civil e setor privado, todos trabalhando juntos para garantir o futuro que queremos para as geraes presentes e futuras. (Conferncia das Naes Unidas sobre Desenvolvimento Sustentvel, 2012:4)

Esse mesmo esprito j estava plasmado 20 anos atrs no Princpio 27 da Declarao do Rio Sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento tambm conhecida como a ECO 92: Os Estados e os povos iro cooperar de boa f e imbudos de um esprito de parceria para a realizao dos princpios consubstanciados nesta Declarao, e para o desenvolvimento progressivo do direito internacional no campo do desenvolvimento sustentvel. O segundo eixo estruturante, a escala, nos ajuda a entender a distribuio ou hierarquia desses atores e o lugar onde se espera ou se quer incentivar a participao deles. Encontramos as escalas local, regional, nacional,

subnacional e internacional. O princpio 10 da Rio 92 nos apresenta um panorama da ideia de escala,


Princpio 10 A melhor maneira de tratar as questes ambientais assegurar a participao, no nvel apropriado, de todos os cidados interessados. No nvel nacional, cada indivduo ter acesso adequado s informaes relativas ao meio ambiente de que disponham as autoridades pblicas, inclusive informaes acerca de materiais e atividades perigosas em suas comunidades, bem como a oportunidade de participar dos processos decisrios (...)

Segundo a Declarao da Rio+20,

(...) resolvemos trabalhar de uma forma mais estreita com os grandes grupos e outros interessados e incentiv-los a participar ativamente, conforme o caso, em processos que contribuam com as decises envolvendo as polticas e programas de desenvolvimento sustentvel, seu planejamento e implementao, em todos 3 os nveis.

Idem. Pag. 9

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Para o nvel internacional, existe a Assembleia Geral, o Conselho Econmico e Social e um Foro de Alto Nvel Poltico o qual mobiliza e apresenta orientao e recomendaes para o desenvolvimento sustentvel mobilizando os lderes polticos de alto nvel, para definir as linhas de ao e identificar as aes especficas assim como promover a transparncia e a aplicao atravs de um maior reforo do papel consultivo e participativo de grandes grupos e outros intervenientes relevantes no nvel internacional, a fim de melhor fazer uso de seus conhecimentos, mantendo o carcter intergovernamental das discusses. O terceiro eixo corresponde informao. A participao associada ao acesso informao que facilitar a tomada de decises, dando nfase ao fluxo de informaes entre os governados e governantes, procurando a transparncia dos processos em todas as escalas e a capacitao e conscientizao a partir da troca de informaes relevantes e sobre casos de sucesso. importante aqui ressaltar que o fluxo de informaes no considerado como participao ativa, mas essencial para tal fim. O fluxo de informaes se espera em vrios sentidos, dos governantes para governados e governados para governantes e entre os grandes grupos de forma a compartilhar know how, e tambm incentivar a transferncia tecnolgica e conhecimento cientfico tcnico dos pases desenvolvidos para os pases em desenvolvimento, procurando uma

centralizao e padronizao de dados.


(...) Reconhecemos que uma maior participao da sociedade civil supe, entre outros fatores, um melhor acesso informao, a capacitao e um ambiente propcio. Reconhecemos que as tecnologias da informao e comunicao 4 (TICs) facilitam o fluxo de informaes entre governantes governados. (...) instamos essas instituies a priorizar o desenvolvimento sustentvel, especialmente atravs da capacitao mais eficiente e eficaz, do desenvolvimento e da implementao de acordos e articulaes regionais convenientes, e atravs da troca de informaes, melhores prticas e resultados empricos apreendidos.

A cincia e a tcnica tem um papel primordial de prover as informaes relevantes para uma melhor tomada de decises. Deve se capacitar a sociedade no nvel local e principalmente nos pases em desenvolvimento para gerar dados e lidar com informaes de forma a padronizar e conversar com a cincia

Idem. Pag. 22

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incluindo os conhecimentos tradicionais. Neste aspecto, a Agenda 21 especifica que5,


40.11. Os pases devem com a cooperao de organizaes internacionais, estabelecer mecanismos de apoio para oferecer s comunidades locais e aos usurios de recursos a informao e os conhecimentos tcnico-cientficos de que necessitam para gerenciar seu meio ambiente e recursos de forma sustentvel, aplicando os conhecimentos e as abordagens tradicionais e indgenas, quando apropriado. (Agenda 21, 1995:467)

quarto

eixo

de

anlise,

mecanismos

da

participao

para

sustentabilidade, busca tentar responder a pergunta, de como pode ser alcanada a participao de todos os grandes grupos em todas e em cada escala? Segundo o documento, em primeira instncia consiste no reforo do quadro institucional, ou seja, fazendo uso dos mecanismos institucionais existentes de cada escala, os quais so primordialmente de carter representativo e de carter judicial no caso de reparao de danos ambientais.
76. Reconhecemos que uma governana efetiva em nvel local, subnacional, nacional, regional e global que represente as vozes e os interesses de todos fundamental para a promoo do desenvolvimento sustentvel. O fortalecimento e a reforma do quadro institucional no devem ser um fim, mas um meio para alcanar o desenvolvimento sustentvel. (Agenda 21, 1995:15) 99. Encorajamos aes nos nveis regional, nacional, subnacional e local para promover o acesso informao, a participao pblica no processo decisrio e o acesso justia em questes ambientais, se necessrio. (Agenda 21, 1995:21)

O quadro institucional no seu papel principal de representatividade das vozes e os interesses de todos, ou seja, no seu papel de garantir e ampliar a democracia, considerado como um meio e no como um fim da sustentabilidade, ou seja, que a democracia instrumental e no um fim em si mesmo. O documento insiste de forma transversal sobre a participao dos grandes grupos na determinao de polticas e atuao no planejamento e

implementao do desenvolvimento sustentvel, mas no clarifica mecanismos especficos dentro do quadro institucional, que permitiro a participao desses grandes grupos na tomada de decises, alm das formas tradicionais de representatividade (governana). Porm, o documento considera necessria a

5 O ltimo captulo do documento, o nmero 40, Informaes Para Tomada de Decises, inteiramente dedicado a este assunto a partir de duas reas: Reduo das diferenas em matria de dados e a melhoria da disponibilidade da informao.

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inovao em matria de mecanismos para a participao, especificamente no que concerne dimenso ambiental:
Garantir a participao ativa de todos os interessados, recorrendo s melhores prticas e modelos estabelecidos pelas instituies multilaterais e explorando novos mecanismos para promover a transparncia e a participao efetiva da sociedade civil. (Agenda 21, 1995:20)

A Agenda 21 ainda mais especfica em quanto ao tema da inovao na participao nos assuntos especficos ao meio ambiente,
23.2. Um dos pr-requisitos fundamentais para alcanar o desenvolvimento sustentvel a ampla participao da opinio pblica na tomada de decises. (...) Ademais, no contexto mais especfico do meio ambiente e do desenvolvimento, surgiu a necessidade de novas formas de participao. Isso inclui a necessidade de indivduos, grupos e organizaes de participar em procedimentos de avaliao do impacto ambiental e de conhecer e participar das decises, particularmente daquelas que possam vir a afetar as comunidades nas quais vivem e trabalham. Indivduos, grupos e organizaes devem ter acesso informao pertinente ao meio ambiente e desenvolvimento detida pelas autoridades nacionais, inclusive informaes sobre produtos e atividades que tm ou possam ter um impacto significativo sobre o meio ambiente, assim como informaes sobre medidas de proteo ambiental. (Agenda 21, 1995:361)

Arnstein e Nunes Frente a diviso de atores da Declarao da Rio+20


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em governados e

governantes, Sherry Arnstein divide os atores em dois grandes grupos: os semnada e os poderosos. Mas na verdade segundo ela, nem os sem- nada nem os poderosos constituem blocos homogneos. Cada grupo engloba uma grande gama de pontos de vista diferentes, divergncias significativas, interesses encobertos que competem entre si e divises em subgrupos. Desde esse ponto de vista, ela define a participao cidad como um sinnimo para poder cidado. Participao a redistribuio de poder que permite aos cidados sem-nada, atualmente excludos dos processos polticos e econmicos, a serem ativamente includos no futuro e poder promover reformas sociais significativas que lhes permitam compartilhar dos benefcios da sociedade envolvente.

Sociloga Norte americana. O artigo foi escrito no ano 1968 baseado em exemplos de trs programas sociais do Governo Federal dos Estados Unidos: o programa de renovao urbana, o programa de combate pobreza e o programa cidades-modelo. Foi escrito quando trabalhava como Diretora de Estudos Comunitrios do instituto no governamental de pesquisa The Commons. Faleceu em 1997.

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Ela ilustra atravs de estudos de caso que a participao sem redistribuio de poder permite aqueles que tm poder de deciso argumentar que todos os lados foram ouvidos, mas beneficiar apenas a alguns, enfatizando que existe uma diferena fundamental entre passar por uma participao vazia e dispor do poder real para influenciar as decises finais. A participao vazia mantm o status quo. De forma similar, o socilogo portugus Arriscado Nunes considera que a qualidade crtica e transformadora da participao pblica est vinculada a uma definio clara do lugar ou da posio de onde se fala e a partir da qual se atua. Na perspectiva de uma filosofia poltica crtica, essa posio dever ser a dos silenciados, oprimidos, excludos. Desde essa perspectiva, Nunes diferencia dois procedimentos participativos: os hegemnicos, e os contra-hegemnicos. A primeira forma est associada governao e regulao e organizada para confirmar ou legitimar modos hegemnicos de conhecimento e autoridade poltica. Nestes casos, estamos em geral perante iniciativas de instituies pblicas ou de grupos que protagonizam formas hegemnicas de conhecimento, com poder para definir agendas, os critrios de seleo dos participantes, as formas aceitveis de interveno e as competncias e conhecimentos considerados como relevantes, a utilizao dos resultados dos exerccios de participao nas tomadas de deciso. O segundo tipo de procedimentos participativos, os contra-hegemnicos, esto associados emancipao e a um horizonte de libertao. Esto marcados pela luta, pela controvrsia, criando um espao para que todas as posies sobre um tema em discusso possam ter voz. Estes sero mais inclusivos, incorporando os

cidados nos diferentes passos da sua realizao, desde a elaborao da agenda at definio das questes de ordem processual, das formas de expresso e das linguagens admitidas, at ampliao do leque de conhecimento, de competncias e de experincias consideradas relevantes. Segundo o autor, desde esta perspectiva e ampliando assim a viso de Arnstein- se alarga a experincia da participao cidad fazendo parte de um processo mais amplo, no qual formas institucionais de interveno podem se articular com mobilizaes ou aes coletivas. O objetivo poder ser o de colocar na agenda poltica os problemas em discusso e a obrigar a seu reconhecimento como problemas pblicos, e no s a influenciar decises como considera Airnstein. A importncia conferida pelo autor a estas formas de experincias alargadas de participao a sua possvel contribuio emergncia de novas formas de

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esfera pblica7, que sero espaos de dilogo, de confrontao democrtica de posies e de deliberao, capazes de reconhecer e de mobilizar diferentes repertrios de linguagens, de recursos expressivos, de modos de conhecimento, de narrativas e registros de experincias, de competncias e recursos mobilizveis para a ao coletiva. O formato das conferncias de consenso tende, assim, muitas vezes, a reproduzir a diviso entre peritos e profanos. A fase final do processo, que inclui a discusso pblica com um novo painel de especialistas e a elaborao de um documento de posio sobre o tema da conferncia, a ser entregue s instituies que iro tomar decises sobre as questes em debate, culmina, assim, num processo que susceptvel de deixar pelo caminho as posies sobre o tema consideradas como radicais. Estas, contudo, so frequentemente aquelas que expressam de maneira mais clara e aberta os problemas de maior relevncia para a sade pblica, a segurana alimentar ou o ambiente. 8

Arnstein faz um aporte importante discusso da participao no nvel local. A autora cria oito degraus para medir a participao segundo o maior ou menor grau de capacitao e influncia sobre as decises, principalmente do cidado sem-nada. O degrau no depende diretamente do tipo de ferramenta o mecanismo de participao usado. O que interessa aqui o resultado, pragmtico.
Figura 1 Oito degraus da escada da participao

8 Controle Cidado

Nveis de poder cidado

7 Delegao de Poder 6 Parceria 5 Pacificao 4 Consulta 3 Informao 2 Terapia 1 Manipulao

Nveis de poder cidado Nveis de poder cidado Nveis de concesso mnima de poder Nveis de concesso mnima de poder Nveis de concesso mnima de poder No-participao No-participao

Segundo a autora, a escada constitui uma simplificao, mas ela ajuda a ilustrar que existem graus bastante diferentes e conhecer esta graduao

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Termo que Nunes confere a Boaventura de Sousa Santos.

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possibilita cortar os exageros retricos e entender tanto a crescente demanda por participao dos sem-nada, como o leque completo de respostas confusas por parte dos poderosos. Os ningum destas arenas esto tentando se tornar algum com poder suficiente para tornar suas organizaes mais adequadas s suas opinies, aspiraes e demandas. Numa participao real, h distribuio do poder, o que se traduz em benefcios reais, materiais e imateriais como consequncia do processo de participao efetivo. A participao influi nas decises para o beneficio das comunidades, melhorando sua qualidade de vida. Nesta percepo, a participao considerada como distinta dos momentos de mobilizao e ao coletivas explicadas acima por Nunes. Airnstein centra sua escada na deliberao. Segundo Nunes, os momentos de demonstrao e de irrupo no espao pblico, em muitos casos, obriga a uma redefinio dos atores e identidades que tem voz e visibilidade e a uma abertura de novos espaos de debates e de deliberao orientados para a transformao das situaes que geram sofrimento, desigualdade, injustia ou excluso. O incentivo a novas e tradicionais formas de participao na Declarao da Rio+20 no coloca de forma direta a relao entre as assimetrias de poder claramente identificadas por Nunes e Airnstein, e as assimetrias econmicas e ambientais. O Futuro que Queremos, recalca a inseparabilidade das trs dimenses do desenvolvimento sustentvel, e coloca a participao como meio essencial mas no como sustentabilidade em si. Se a falta de participao uma das causas da insustentabilidade, o seu incentivo no deveria ser um fim e no s um meio instrumental? O Relatrio Brundtland, foi uma base de discusso, mas ele guardou independncia dos consensos globais. Nele, a sua autora clarifica:
Muitos dos problemas de destruio de recursos e do desgaste do meio ambiente resultam de disparidades no poder econmico e poltico. Uma indstria pode trabalhar com nveis inaceitveis de poluio do ar e da gua porque as pessoas prejudicadas so pobres e no tm condies de reclamar. Pode-se destruir uma floresta pela derrubada excessiva porque as pessoas nela vivem ou no tm alternativa ou so em geral menos influentes que os negociantes de madeira. (Nosso Futuro Comum, 1991:50)

Mudar a realidade ambientalmente indesejada passa pela capacidade dos grupos prejudicados de influenciarem as decises ou de inclurem assuntos desconsiderados at o momento na agenda poltica. Para a Declarao da Rio+20, a participao se apresenta como instrumento necessrio de envolvimento da humanidade para atingir objetivos comuns e

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criao de consenso e no como forma de incluso em si e a necessria distribuio do poder como forma de diminuir as disparidades na distribuio dos recursos. Considero este fator um ponto principal de divergncia entre O Futuro que Queremos e as vises de Airnstein e Nunes. Para os socilogos, a participao esta situada como um assunto de conflito de poderes, de atores divididos entre quem detm o poder e toma as decises e de quem carece dele. Seja dentro dos mecanismos tradicionais e institucionais analisados por Airnstein ou dentro dos mecanismos de experimentao de Nunes, os atores esto em conflito e nem sempre ser possvel um consenso, mas sim uma srie de momentos tanto de controvrsia, denncia, crtica e luta como de avanos e acordos. Os dois tipos de momentos so indissociveis. Os processos de libertao e os processos de democratizao parecem partilhar um elemento em comum: a percepo da possibilidade da inovao entendida como participao ampliada de atores sociais de diversos tipos em processo de tomada de deciso. Em geral, estes processos implicam a incluso de temticas at ento ignoradas pelo sistema poltico, a redefinio de identidades e pertencimentos e o aumento de participao, nomeadamente ao nvel local. (Santos e Avritzar, 2002) Os Pescadores, a Sustentabilidade e a Participao.

Os Pescadores de Subsistncia do mundo so mencionados nas Declaraes internacionais, em dois momentos principais: fazendo parte dos grandes grupos e no relativo a mares e oceanos. Os grupos de pescadores de pequena escala so includos dentro do grupo de agricultores na Agenda 21, no captulo 32. Neste documento h o reconhecimento de que uma parte significativa da populao rural depende primariamente da pequena escala, orientada para a subsistncia e baseado no trabalho da famlia a qual tem limitado acesso aos recursos, tecnologia e mdios alternativos de produo e subsistncia. Em consequncia, diz o texto, exploram em excesso os recursos naturais, situao que pode ser superada com a combinao da autoajuda e incentivos governamentais,
A chave para o sucesso da implementao de programas est na motivao e 9 nas atitudes de cada agricultor e nas polticas governamentais que

O termo agricultura na Agenda 21 inclui a pesca e a explorao de recursos florestais.

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proporcionem incentivos aos agricultores para que gerenciem seus recursos de maneira suficiente e sustentvel. (Agenda 21,1992:399)

Reconhecidos como grupos vulnerveis pela incerteza econmica, jurdica e institucional para investir nas suas terras e em outros recursos, esse captulo da Agenda considera como condio chave, a descentralizao das tomadas de deciso, entregando-as a organizaes locais e comunitrias. (Agenda 21, 1992:400). Esta viso contrasta com as opes de participao e tomada de deciso propostos para as mesmas comunidades na mesma Agenda no captulo 17 sobre oceanos e mares, na qual os programas de gerenciamento, proteo, uso sustentvel, anlise de incertezas e fortalecimento da cooperao, planejada e organizada nas escalas nacional e internacional, visando centralizao dessas funes. Os interesses das comunidades de pescadores nos diferentes programas sero considerados por parte das instituies tomadoras de decises a travs da sua consulta e representatividade nas escalas local e nacional. Na escala internacional se deve assegurar que os seus interesses sejam levados em conta, em especial seu direito subsistncia, mas no destacado nenhum mecanismo de participao nesse nvel,
17.6 Cada Estado costeiro deve considerar a possibilidade de estabelecer ou quando for necessrio, fortalecer- mecanismos de coordenao adequados (por exemplo organismos altamente qualificados para o planejamento de polticas) para o gerenciamento integrado e o desenvolvimento sustentvel das zonas costeiras e marinhas e dos respectivos recursos naturais, tanto no plano local como nacional. Tais mecanismos devem incluir consultas, conforme apropriado, aos setores acadmico e privado, s organizaes no-governamentais, s comunidades locais, aos grupos usurios dos recursos e aos populaes indgenas. (Agenda 21,1992:233)

Os pescadores artesanais tem um papel mais especfico no programa sobre Uso Sustentvel e Conservao dos Recursos Marinhos Vivos sob Jurisdio Nacional, possivelmente porque nele a pesca encontra problemas cada vez mais graves o que representa maiores ameaas para a subsistncia das comunidades. O excesso de pesca local, as incurses no autorizadas de frotas estrangeiras, a degradao dos ecossistemas, a supercapitalizao e o tamanho exagerado das frotas, a subestimao da coleta, a utilizao de equipamento de captura insuficientemente seletivo, bancos de dados pouco confiveis e uma competio crescente entre a pesca artesanal e a pesca em grande escala, bem como entre a pesca e outros tipos de atividade, so os problemas destacados desta atividade. (Agenda 21, 1992:249). Os mecanismos de participao das comunidades locais previstos para programa so a representao e

reconhecimento de direitos,

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17.81 Os Estados (pases) costeiros devem apoiar a sustentabilidade dos pequenos empreendimentos de pesca artesanal. Para tanto devem, conforme apropriado: (a) integrar ao planejamento das zonas marinhas e costeiras o desenvolvimento dos pequenos empreendimentos de pesca artesanal, levando em conta os interesses dos pescadores, dos trabalhadores de empreendimentos pesqueiros em pequena escala, das mulheres das comunidades locais e das populaes indgenas e, conforme apropriado, estimulando a representao desses grupos; (b) reconhecer os direitos dos pescadores em pequena escala (...) inclusive seus direitos utilizao e proteo de seus habitats sobre uma base sustentvel: 17.82 Os Estados costeiros devem assegurar que, na negociao e implementao dos acordos internacionais sobre desenvolvimento ou conservao dos recursos marinhos vivos, os interesses das comunidades locais sejam levados em conta, em especial seu direito a subsistncia. (Agenda 21,1992:251)

No eixo correspondente a informao, prevista a capacitao em gerenciamento integrado de desenvolvimento sustentvel das zonas costeiras e marinhas, o qual inclui gerenciadores baseados na comunidade e a incluso dos conhecimentos tradicionais aos sistemas de gerenciamento. Se pretende assistncia tcnica e financeira para organizar, manter, intercambiar e

aperfeioar os conhecimentos tradicionais sobre recursos marinhos vivos e tcnicas pesqueiras e melhorar os conhecimentos acerca dos ecossistemas marinhos. necessrio promover o intercmbio de dados cientficos e tradicionais e assegurar sua disponibilidade para os responsveis pela determinao de polticas. buscada a considerao dos conhecimentos ecolgicos tradicionais dentro dos currculos de ensino e campanhas de conscientizao. (Agenda 21,1992:235,251,254,256) Podemos sintetizar que no contexto das Declaraes Internacionais, o desenvolvimento sustentvel dos pescadores artesanais significa manuteno da subsistncia e do direito a posse e explorao controlada do seu habitat, o que reflete sua posio de vulnerabilidade dentro do panorama dos recursos martimos. As comunidades esto associadas a contextos de pobreza e desvantagem ante outros grupos que fazem uso dos mesmos ecossistemas em concorrncia por um recurso cada vez mais escasso. A condio de desvantagem, se da tambm na capacidade de organizao politica que gere uma representatividade capaz de ter voz na hora de garantir, por exemplo,

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recursos financeiros para o desenvolvimento sustentvel10. O que garante que os interesses das comunidades de subsistncia sero levadas em conta na escala regional ou nacional e ainda na internacional? Num cenrio de disputa por recursos escassos, quem vai defender os interesses dos pescadores artesanais? Os pescadores da Lagoa Rodrigo de Freitas so representados pela cmara municipal. Mas quem controla atravs do processo representativo? Os projetos ambientais que se apresentam como sustentveis para a Lagoa- despoluio da gua, controle de esgoto, melhora da troca de gua com o mar- no incluram uma consulta a Colnia ou a suas lideranas. Ainda o projeto de melhora de troca de gua entre o mar e a lagoa, alm de no ter sido consultado, representa uma ameaa direta para a pesca porque no garante a entrada do alevino do peixe do mar para a lagoa. Em que medida pode-se dizer que o sistema de democracia representativa falou por esta comunidade? Como sabem os representantes o que os representados precisam? Desde o ponto de vista de Arnstein, solicitar a opinio das comunidades, assim como informa-los, pode ser um passo legtimo rumo participao. Mas se a consulta no estiver integrada com outras formas de participao, este degrau da escada continua sendo uma vergonha na medida em que no oferece nenhuma garantia de as preocupaes e ideais dos cidados sero levadas em considerao. Os instrumentos mais utilizados para consultar a populao so pesquisas de opinio, assembleias de bairro e audincias pblicas. As pessoas so vistas basicamente como abstraes estatsticas e a participao medida pelo nmero de pessoas presentes nas reunies, quantos folhetos foram distribudos ou quantas pessoas foram entrevistadas. O que os cidados conseguem em todas estas atividades que eles participaram da participao. E o que os tomadores de deciso conseguem a evidncia de que eles cumpriram as normas de envolver aquelas pessoas. (Arnstein,1968) Esta situao cria tenses sociais e deixa claro que seja pela via institucional de representao ou pelos mecanismos anti-hegemnicos de participao definidos por Nunes, h necessidade de incluir as vozes da comunidade nos processos de planejamento e tomada de deciso porque nesses processos que so definidas as condies reais de acesso aos recursos, defesa dos

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No programa de Uso Sustentvel, onde parece maior destaque o papel para os pescadores artesanais, foram estimados $60 milhes de dlares em recursos a serem promovidos pela comunidade internacional em termos concessionais ou de doaes para o perodo 1993-2000.

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direitos a posse e explorao do habitat e finalmente subsistncia, condio mnima para o desenvolvimento sustentvel. Alm dos obstculos desde as estancias de poder para permitir a participao, tambm existem os obstculos dos grupos vulnerveis, o que Arnstein chamou de obstculos da participao dos sem-nada: inadequao da infra-estrutura poltica e socioeconmica, o limitado acesso educao e informao, alm das dificuldades em organizar um grupo comunitrio representativo e legitimado face s desavenas pessoais, a alienao e a desconfiana mtua. (Arnstein, 1968). O reconhecimento da sua identidade, das suas necessidades prprias e a valorizao dos conhecimentos relacionados ao meio ambiente no qual vivem. Novas esferas pblicas que incluam combinaes inovadoras de democracia participativa com democracia representativa surgem do experimentalismo democrtico. As novas experincias11 bem sucedidas estudadas por Santos e Avritzer se originaram de novas gramticas sociais nas quais o formato da participao foi sendo adquirido experimentalmente. Os autores consideram necessrio para a pluralizao cultural, racial e distributiva da democracia que se multipliquem experimentos em todas essas direes. No existe motivo para a democracia assumir uma s forma. Pelo contrrio, o multiculturalismo e as experincias recentes de participao, apontam no sentido da deliberao pblica ampliada e para o adensamento da participao. (Santos e Avritzer, 2002:50).
No existe nenhum motivo para democracia assumir uma s forma. Pelo contrrio, o multiculturalismo e as experincias recentes de participao, apontam no sentido da deliberao pblica ampliada e para o adensamento da participao. (...) necessrio que se multipliquem experimentos em todas essas direes. (Santos e Avritzer, 2002:49)

Todos os casos de democracia participativa estudados pelos autores iniciamse com uma tentativa de disputa pelo significado de determinadas prticas polticas, por uma tentativa de ampliao da gramtica social e de incorporao de novos atores ou de novos temas na poltica. Os pescadores da lagoa procuram seu reconhecimento como atores, com identidade prpria e necessidades diferenciadas na determinao e

planejamento de programas e projetos ambientais na Lagoa dos quais eles

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Os casos estudados pelos autores so entre eles, o oramento participativo em Porto Alegre, reivindicaes de direito a moradia em Portugal, direitos do reconhecimento da diferena na Colmbia, ndia, frica do Sul e Moambique.

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sero diretamente afetados. Eles se reconhecem a si mesmos com conhecimentos ecolgicos tradicionais para colaborar positivamente com as pesquisas, o planejamento e tomada de deciso. Serem consultados nas

audincias pblicas quando os projetos j se encontram definidos e as intervenes ou mudanas viram lutas polticas, no s colocam a Colnia em desvantagem, se no tambm os projetos perdem a oportunidade de contar no s com seus conhecimentos quanto com seu apoio na sua execuo e monitoramento. Eles tm um permanente contato e vivncia com o ecossistema da lagoa e lhes interessa pessoalmente o bem-estar do habitat, no s pelo seu valor paisagstico se no pelo seu valor de subsistncia. Deste este ponto de vista, a participao no s adquire importncia em termos de incluso social, mas tambm um valor de eficcia. Paulo Freire defendia esta ideia da participao como forma mais eficaz da sociedade, na qual as formas dialgicas permitiam a evoluo do conhecimento e das formas de se pensar e criar o mundo. (Freire, ........). O fortalecimento dos grupos vulnerveis, o reconhecimento da sua identidade prpria, direitos e necessidades especficas, a valorizao dos conhecimentos no cientficos e o seu dilogo com a cincia e os tcnicos, a considerao desses grupos e novos assuntos nos debates pblicos e finalmente a influncia na tomadas de deciso, so os desafios que so causa e efeito da sustentabilidade na sua relao com os processos participativos. As novas esferas pblicas, se configuram como espaos onde podem ser construdos esses novos valores democrticos chave para o desenvolvimento sustentvel. Estas experincias podem ter como objetivos, desde permitir uma maior visibilidade e fortalecimento dos grupos sociais, neste caso, dos pescadores, como atores do cenrio da lagoa, visando incluir temticas no consideradas at o momento pelos projetos, como por exemplo, a entrada do alevino na lagoa, at serem includos no planejamento e na tomada de deciso dos mesmos. Os pescadores tm colaborado em vrias pesquisas iniciadas por universidades e centros de pesquisa. Eles colaboram como fontes de dados para os pesquisadores, mas ainda no foram envolvidos em pesquisas participativas, ou processos de pesquisa-ao ou, ainda, como parte do planejamento de algum projeto para a lagoa. Alguns deles trabalham na manuteno dos manguezais contratados por Mario Moscatelli e um deles funcionrio do INEA nas tarefas de fiscalizao da qualidade da gua. Todos eles trabalham na despesca na poca das mortandades em conjunto com a

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prefeitura e atualmente esto vinculados a um projeto de recoleco de garrafas Pet e latas de alumnio no setor, projeto patrocinado pela Siemens. Os projetos ambientais mais relevantes para a lagoa so feitos em parceria entre a prefeitura e a empresa privada (Eike Batista) que realiza as audincias pblicas de forma limitada na sua funo democrtica e participativa j que os pescadores so escutados mas sentem que suas opinies, direitos e necessidades no afetam as decises finais. Mtodos Participativos

A utilizao de mtodos participativos uma til ferramenta para a viabilizao de novos espaos democrticos, mas para isso, sua utilizao deve ocorrer no mbito de processos mais amplos que envolvam a mobilizao e organizao social como evidencia o estudo de Santos e Avritzer os quais mapearam experincias que vo alm do mtodo e que envolveram um conjunto de mobilizaes e organizao social fora e dentro do mbito institucional no hemisfrio sul. Atualmente os mtodos participativos so amplamente usados e difundidos por Ongs e movimentos sociais. Encontramos tambm mtodos participativos na rea da pesquisa cientfica, no design, nas artes e no setor empresarial. Paulo Freire um precursor internacional desta forma de enxergar a produo do conhecimento, principalmente na sua obra A pedagogia do Oprimido e o mtodo Crculos de Cultura. Existe um amplo leque de ferramentas, tcnicas, mtodos e experincias que visam facilitar a participao ativa de diferentes pessoas no processo de criao, construo e deciso. A partir das reflexes sobre criao de Novas Esferas Pblicas e demodiversificao, podemos definir esse leque de ferramentas como todas aquelas que permitam mobilizar as comunidades dentro de um processo mais amplo que incluem outras formas de interveno, seja dentro da institucionalidade ou fora delas. O objetivo pode ser criar um efeito de demonstrao, de maneira a colocar na agenda poltica os problemas em discusso e a obrigar ao seu reconhecimento como problemas pblicos, ou a influenciar decises. (Nunes 2007:89). A mobilizao das comunidades implica o seu fortalecimento, em termos de legitimidade da sua representao, fortalecimento de identidade prpria e necessidades diferenciadas, incluso de seus conhecimentos e opinies.

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Os mtodos participativos colaboram com o experimentalismo democrtico e fortalecimento de grupos vulnerveis (libertao). No objetivo de este trabalho classificar, nem comparar os mtodos. Considerou-se importante apresentar alguns exemplos representativos

permitindo contextualizar de forma crtica o mtodo a Investigao Apreciativa, objeto da pesquisa. A Oficina de Cartografia de Conhecimentos inspirada em dois tipos de iniciativa, na mapping workshops e os crculos de cultura do Paulo Freire. Os Mapping Workshops realizados na Universidade de Tampere, na Finlndia, (so) dirigidos a especialistas em ecologia, com o objetivo de cartografiar os diferentes problemas e processos envolvidos em situaes caraterizadas pela complexidade e a incerteza. Os Crculos de Cultura consistem em um meio de construo dialgica de um conhecimento situado prximo das experincias e linguagens de populaes ou comunidades locais. A Oficina de Cartografia permite que os participantes explicitem, atravs de linhas narrativas que incorporam as suas linguagens prprias e as suas experincias, a sua definio da situao e dos problemas em discusso e identificar as convergncias e divergncias entre as suas posies. Os resultados do processo vo sendo registrados em tempo real atravs de representaes grficas num quadro ou em papel de cenrio. Posteriormente so trabalhados pelo facilitador e devolvidos aos participantes para comentrio e aprovao final. O produto final de uma oficina um mapa de posies e de atores que permite visualizar os diferentes modos de conhecer o problema em discusso para poder atuar sobre ele. (Nunes, 2007:94) O Jri de Cidados um procedimento deliberativo no qual os participantes avaliam o conhecimento disponvel sobre o problema em discusso, que pode ser apresentado seja sob a forma de resultados de uma oficina de cartografia, seja sob depoimentos de testemunhas peritas expressamente convidadas para expor as diferentes posies resultantes da deliberao, especificando os pontos de acordo e de desacordo entre os membros do jri. O documento de posio poder incluir recomendaes a dirigir as instituies pblicas que lidam com o problema de debate. (Nunes, 2007:95) O ZOPP uma ferramenta de planejamento introduzido pela GTZ (cooperao tcnica alem) em 1983, quando integrou e aperfeioou estes elementos em um sistema de procedimentos e instrumentos. Consiste da integrao de trs elementos distintos: o Marco Lgico; o instrumental

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METAPLAN (tcnicas de Visualizao e Moderao); e a sistemtica bsica de planejamento. Deve ser aplicado em duas fases principais, diagnstico e planejamento, e cada uma contm outras etapas que devem ser seguidas de forma sucessiva e interligada. Faz uso de reunies e oficinas, onde um moderador, no papel de facilitador, utiliza instrumentos como a visualizao de ideias em tempo real a partir de fichas de diferentes tamanhos e cores afixadas ao longo do trabalho do grupo, podendo estas serem modificadas ou removidas. A moderao usa principalmente a problematizao: o grupo estimulado a discutir, a pensar, a construir sobre determinado tpico a partir de perguntas norteadoras, preparadas especialmente para aquele fim pelo moderador o qual pode ser parte do grupo ou ser um convidado externo. A aplicao indicada a grupos pequenos, de at 30 pessoas, no mximo. O moderador deve estar capacitado para dar uso correto ferramenta.
A PRA (Participatory Rural Appraisal) - Avaliao Participativa Rural consiste em um conjunto de tcnicas, em grande parte visual, para avaliar os recursos do

grupo e da comunidade, identificar e priorizar problemas e estratgias para resolv-los. uma metodologia de pesquisa / planejamento em que a comunidade local (com ou sem a ajuda de pessoas de fora) estuda uma questo respeito da populao, prioriza problemas, avalia as opes para resolver o problema e produz um plano de ao comunitrio para abordar as preocupaes que foram levantadas. O mtodo visa que as mltiplas perspectivas que existem em qualquer comunidade estejam representadas na anlise e que a prpria comunidade assuma a liderana na avaliao de sua situao e encontre solues. Pessoas externas podem participar como facilitadores ou na prestao de informaes tcnicas, mas eles no devem tomar conta do processo. O facilitado deve prover a estrutura e o estimulo, mas o contedo deve ser resultado da escolha de todos os membros. O HCD - Human Centered Design (Design Centrado no Ser Humano) um mtodo Open Source que serve como guia de inovao e design, desenvolvido principalmente pela equipe da empresa IDEO (http://www.ideo.com)

especificamente para Ongs e empresas sociais que trabalham com comunidades que sobrevivem com menos de 2 dlares por dia na frica, sia e Amrica Latina. , ao mesmo tempo, um processo e um conjunto de ferramentas que tm como objetivo gerar solues, incluindo produtos, servios, ambientes, organizaes e modos de interao. Conceitualmente est sustentada na interao de trs pilares: o desejvel, o praticvel e o vivel. Pode ser usado em

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exerccios de tempo curto como uma semana, ou em processos de maior imerso de campo. Baseia-se em trs fases: ouvir, criar e implementar. conduzido por um grupo de tcnicos, de preferncia de diferentes disciplinas, que interagem com as pessoas da comunidade a partir de diferentes tcnicas para se aproximar das suas necessidades e desejos e conseguir chegar a prottipos que so criados em conjunto com o grupo. A Pesquisa Participante busca envolver aquele que pesquisa e aquele que pesquisado no estudo do problema a ser superado, conhecendo sua causa, construindo coletivamente as possveis solues. A pesquisa ser feita com o envolvimento do sujeito-objeto. O pesquisador no s passa a ser objeto de estudo, assim como os sujeitos-objetos so igualmente pesquisadores onde todos, pesquisador e pesquisados, identificam os problemas, buscam-se conhecer o que j conhecido a respeito do problema, discutem as possveis solues e partem para a ao, seguido de uma avaliao dos resultados obtidos. A finalidade da Pesquisa Participante a mudana das estruturas com vistas melhoria de vida dos indivduos envolvidos. Neste caso, pesquisador aquele que teve formao especializada, mas tambm se estende aos indivduos do grupo que participam da construo do conhecimento, tendo como princpio filosfico a conscientizao do grupo de suas habilidades e recursos disponveis. O Teatro do Oprimido um mtodo teatral que rene exerccios, jogos e tcnicas teatrais elaboradas pelo teatrlogo brasileiro Augusto Boal. Os seus principais objetivos so a democratizao dos meios de produo teatral, o acesso das camadas sociais menos favorecidas e a transformao da realidade atravs do dilogo (tal como Paulo Freire pensou a educao) e do teatro. Parte do princpio de que a linguagem teatral a linguagem humana que usada por todas as pessoas no cotidiano. Sendo assim, todos podem desenvolv-la e fazer teatro. Do teatro do oprimido surgiu o teatro legislativo, no qual a atividade poltica exercida para transformar em lei a necessidade expressa e debatida de forma ldica atravs da cena. O World Caf um mtodo de dilogo colaborativo a partir de perguntas relevantes a servio de assuntos reais do dia a dia, em ambientes corporativos, governamentais e comunitrios. Grupos de 4 pessoas discutem um assunto em vrias mesas, trocando de mesa periodicamente para introduzir a discusso anterior na nova mesa com ajuda de um anfitrio. importante criar um clima aconchegante, como um caf, com mesas redondas, pano de mesa, papel, canetas coloridas, flores, etc. O Caf construdo sobre a suposio de que as pessoas j possuem dentro delas a sabedoria e criatividade para confrontar at

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mesmo os desafios mais difceis. Dado o contexto e foco adequado, possvel acessar e usar este conhecimento mais profundo sobre o que mais relevante. A Desobedincia Civil prtica cujo autor americano Henry David Thoreau foi o pioneiro em estabelecer uma teoria relativa mesma em seu ensaio de 1849. Entre os vrios exemplos de desobedincia civil ocorridos na histria, podemos destacar os protestos em que as mulheres britnicas se acorrentavam em praa pblica a fim de conseguirem o direito ao voto. Entre as dcadas de 1920 e 1940, Mahatma Gandhi liderou milhares de indianos em marchas pacifistas que requeriam o fim da dominao inglesa em seu pas. Hoje no Brasil temos exemplos de milhares de pessoas ocupando as ruas o que se iniciou como protesto pelo aumento da passagem de nibus em vrias cidades. So muitos os exemplos ao redor do mundo de desobedincia civil por questes ambientais. Hoje a Colmbia passa por grandes manifestaes12 contra a explorao mineira incentivada pelo governo central a qual ameaa fontes de gua para agricultura e uso domstico. Msicas, fechamento de vias, ocupao de prdios e espaos pblicos, protestos, cartazes, criao de imagens, caricatura, passeatas, no pago de impostos, abrao de rvores. O ato de desobedincia civil faz uso de diversas tcnicas, hoje em dia tambm organizadas atravs das redes sociais na internet. A Desobedincia Civil considerada uma forma de expresso do Direito de Resistncia que possui cunho jurdico, mas no precisa de leis para garantia. A Desobedincia Civil est no mesmo patamar jurdico do Direito de Greve e do Direito de Revoluo, o qual se refere ao direito do povo de resguardar sua soberania quando ofendida.

Os mtodos de Oficina de Cartografia de Conhecimentos, ZOPP e PRA so pr[oximas Investigao Apreciativa porque tem como objetivo fortalecer as capacidades organizativas dos grupos nas quais so aplicadas. A Pesquisa Participante e o HCD procuram resolver problemticas especficas das comunidades a travs do trabalho conjunto com tcnicos de diferentes reas do conhecimento. O Jur de Cidados e o World Caf, procuram gerar perspectivas

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Essas manifestaes conseguiram que o Municpio de Piedras, Tolima convocasse uma consulta popular entre os 5015 cidados com direito ao voto para saber se eles querem que se assente uma planta de explorao de ouro na regio. Matria em jornal Nacional El Tiempo. Acesso 28/01/2013. http://www.eltiempo.com/colombia/tolima/consulta-popular-minera-en-eltolima_12953231-4

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sobre um assunto especfico para serem avaliadas ou includas dentro de outros processos. O Teatro do Oprimido e a Desobedincia Civil se localizam em esferas de libertao ante situaes consideradas como injustas. Sabemos por Arnstein que o mtodo em si no garante uma participao legtima nem processos mais ampliados de participao e democracia. Na prtica, os processos participativos so usados tambm para cooptar, manipular e inclusive para criar o que foi denominado tirania da participao13. A autocrtica e a anlise permanente dos processos na sua aplicao so chave para entender estas situaes. As prticas de democracia participativa so suscetveis a cooptao ou manipulao para legitimar interesses hegemnicos. Estes perigos se podem prevenir atravs da aprendizagem e da auto-reflexividade constantes donde se possam extrair incentivos para novos aprofundamentos democrticos. No domnio na democracia participativa, mais do que em qualquer outro, a democracia um principio sem fim e as tarefas de democratizao s se sustentam quando elas prprias so definidas por processos democrticos cada vez mais exigentes.

A Investigao Apreciativa.

A Investigao Apreciativa, tambm conhecida em portugus como Indagao Valorativa, um mtodo que visa a anlise e mudana organizacional e social. Identifica o melhor do que a organizao para perseguir sonhos e possibilidades do que poderia ser. uma procura cooperativa pelas foras e valores que do vida organizao a partir de uma srie de passos cclicos com o envolvimento da maior quantidade possvel de pessoas de diferentes nveis ou posies dentro da organizao, sob a liderana de pessoas capacitadas para facilitar o processo. Nas palavras dos autores, A Investigao Apreciativa a busca colaborativa e evolutiva em conjunto pelo melhor que existe nas pessoas, nas suas organizaes e no mundo que as rodeia. Ela envolve a descoberta do que d vida a um sistema vivo quando ele

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Essas crticas referem-se a situaes em que, no lugar de a participao ser considerada como um direito dos cidados passa a ser uma obrigao a que estariam sujeitos todos os que, por exemplo, esto envolvidos em projetos locais de desenvolvimento apoiados por organizaes internacionais, multilaterais ou no governamentais. O no cumprimento da obrigao de participar nessas condies estabelecidas pelas instituies implica em muitos casos, a suspenso desses projetos. (Nunes, 2007:90)

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mais eficiente, vibrante e construtivamente capaz em termos econmicos, ecolgicos e humanos. A IA envolve a arte e a prtica de formular perguntas que fortalecem a capacidade do sistema de assimilar, prever e realar o potencial positivo. A investigao mobilizada atravs da criao da pergunta positiva incondicional, que sempre envolve centenas ou milhares de pessoas. As intervenes da IA focalizam-se na velocidade da imaginao e inovao - em vez de diagnsticos negativos, crticos e espiralados geralmente usados nas organizaes. Os modelos de descoberta, sonho, planejamento e futuro vinculam a energia do ncleo positivo s mudanas que jamais se pensou fossem possveis. (Cooperrider, Whitney e Stravos, 2008:19) Comparada com outros mtodos similares, como por exemplo o ZOPP, o METAPLAN, ou o PRA, a realidade de uma organizao no vista como problemas a serem resolvidos, mas sim como oportunidades ou sonhos a serem alcanados. O princpio positivo que caracteriza a IA diz que para construir mudanas preciso esperana, inspirao e alegria pura na criao coletiva. As pessoas preferem colocar seus esforos naquilo que as fazem sentir bem. Quanto mais positivo o processo, mais pessoas so cativadas e durante mais tempo os benefcios permanecem. A IA ao mesmo tempo uma abordagem e um mtodo. Nasce no mbito das teorias organizacionais de corporaes norte-americanas e transnacionais. Foi criado e pensado por um grupo de pesquisadores da Universidade Case Western, liderado pelo professor e catedrtico de Programa sobre Negcios como Agente em Benefcio do Mundo, David L. Cooperrider, junto com o Dr. Suresh Srivastva em 1987. Eles consideraram que a linguagem e o ambiente organizacional das empresas estavam sempre empregados de forma a procurar problemas, encaminhando as pesquisas na procura das causas dos problemas e no nas causas de aquilo que dava certo e entender quais so os fatores que permitem essas coisas positivas acontecerem. O mtodo tem sido testado em vrios cenrios organizacionais e culturais no mundo como, por exemplo, grandes corporaes (Avon, British Airways), ONGs (Myrada, World Vision Relief, Save the Children, Agncia Americana para o Desenvolvimento Internacional), instituies educacionais (U. Tecnolgica de Lawrence), organizaes governamentais (NASA). Nesses mbitos tem sido usada para criar viso e estratgia comuns para o futuro, acelerar a aprendizagem organizacional, unir a fora de trabalho e a gerncia em parcerias, para melhorar a comunicao, fortalecer as implementaes de maiores mudanas envolvendo a tecnologia da informao, contruir equipes de alto

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desempenho que facilitem a mudana, entre outros. (Cooperrider, Whitney e Stravos, 2008:3) No Brasil foi testada no Frum Futuro 10 Paran como parte da experincia de planejamento participativo para o desenvolvimento regional sustentvel da
Regio Metropolitana de Curitiba, realizado no ano de 2005 com a participao de

centenas de lideranas regionais paranaenses14. Em cada um desses cenrios, a IA foi adaptada aos propsitos especficos de cada situao. Para o presente trabalho, consideraremos as adaptaes realizadas pela equipe da ONG Myrada no sul da ndia, quem testou a IA com 500 comunidades rurais.

1.1.1 Como Funciona a Investigao Apreciativa

A Investigao Apreciativa est fundamentalmente constituda pelo ciclo das 4D das iniciais em ingls Discovery, Dream, Design, Destiny cuja traduo em portugus se refere respectivamente a Descoberta, Sonho, Planejamento e Futuro. No estgio da Descoberta o melhor do que em um sistema identificado como o ncleo positivo. Envolve valorizar aquelas coisas que vale pena serem valorizadas. O segundo estgio, o Sonho, procura visualizar o que pode ser o que o mundo ou contexto est solicitando, a criao de uma imagem positiva de um futuro escolhido. O terceiro estgio, o Planejamento define os passos para criar o sistema ideal de uma organizao, baseia-se no ncleo positivo e nos resultados previstos para os dois estgios anteriores. Ele define o formato ideal do como pode ser. O estgio final, o futuro, abrange a implementao e o modelo para apoiar um ambiente de aprendizagem apreciativa, ou o que ser. A Descoberta e o Sonho esto baseados principalmente em entrevistas individuais15 cujos dados so organizados e avaliados por uma equipe facilitadora que depois apresentam esses dados em sesses grupais nas quais se fazem mais perguntas para gerar discusso e construo colaborativa de

14

Para uma anlise crtica do mtodo desta experincia brasileira, vide CABALLERO e CONCEIO que fazem uma contribuio com a discusso analtica sobre o processo de planejamento participativo relacionado ao desenvolvimento regional sustentvel.
15

As entrevistas podem ser realizadas pelo Grupo Orientador ou podem

ser feitas em forma de cascata. Neste esquema, uma pessoaa depois de ser entrevistada convidado para virar entrevistador.

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propostas. As fases podem incluir outras formas de expresso como imagens ou msicas, mas a tcnica principal de todo o processo so os relatos ou story telling. Para o estgio de Planejamento e Futuro, as tcnicas so criadas ou proposta pela mesma organizao. desejado que o ciclo se repita quantas vezes for necessrio para uma investigao, comeando sempre com as perguntas fundamentais e depois passando para as perguntas especficas ou tpicos selecionados para a investigao. A durao de uma Investigao pode variar de algumas horas at Investigaes mais profundas de um ano ou mais. Isso vai depender do tamanho da organizao, dos objetivos e da profundidade requerida. O grupo Orientador ou Facilitador: o grupo que vai planejar e lanar a investigao. Deve compreender muito bem a ferramenta. Vai articular o propsito e os objetivos, selecionar os tpicos positivos, formar subgrupos para executar tarefas e responsabilidades, localizar o progresso e os resultados, criar, analisar e interpretar as entrevistas, sintetizar e apresentar a informao. A equipe composta de participantes de qualquer nvel organizacional, para que seja formado um comit dirigente bastante representativo. Em nveis ideais, a equipe envolve um microcosmo da organizao. Quanto mais pessoas melhor. A equipe deve conter uma variedade de vozes que garanta pontos de vista e experincias de diferentes nveis e de diferentes perspectivas da organizao. No est limitada aos membros da organizao. Podem e devem ser convidados atores externos que possam enriquecer a Investigao. O Ncleo Positivo: A premissa da IA a ideia de que as organizaes movem-se em direo daquilo que estudam. A IA faz a escolha consciente de estudar o melhor na organizao, seu ncleo positivo. aquilo que da significao e vida organizao, identificado na fase da Descoberta e ampliado e desenvolvido durante todas as outras fases. O Ncleo Positivo est entrelaado ao longo do ciclo das 4D. Sob esse aspecto, o ncleo positivo o comeo e o fim da investigao. (Cooperrider, Whitney e Stravos, 2008:51) Pode ser expresso de inmeras maneiras retiradas de um grupo, todas elas passveis de serem identificadas com a Investigao. A seguir, esto algumas das formas sob as quais o ncleo positivo pode ser expresso: Melhores prticas de negcios, inovaes, valores, pontos fortes do produto, tradies vitais. Os tpicos positivos: Os tpicos so os assuntos principais que sero tratados, o que definir a agenda da investigao e que conduzir o ciclo das 4D. Pode ser qualquer item relacionado eficincia organizacional. Geralmente

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so de trs a cinco em uma investigao. A escolha dos tpicos um ato decisivo para o resto da Investigao. O mais importante que eles representam o que as pessoas da organizao realmente desejam descobrir ou saber a respeito, aquilo que desejam ver crescer e prosperar em suas organizaes. Para garantir isso, os tpicos devem ser procurados numa primeira rodada de perguntas fundamentais na qual vo aparecer esses assuntos. Essa 4 perguntas fundamentais da IA so: 1. Qual foi a experincia de pico ou ponto alto? 2. Que coisas voc mais valoriza: Em si prprio? Na natureza de seu trabalho? Em sua organizao?

3. Quais so os principais fatores que do vida para organizar? 4. Quais so seus trs desejos para melhorar a vitalidade e a sade?

Segundo a teoria da IA, os sistemas humanos geralmente crescem na direo de suas imagens de futuro, suas imagens de futuro so informadas pelas conversaes que mantm e pelas histrias que contam, as histrias que contam so informadas pelas perguntas que fazem, ento, as questes feitas so decisivas, isto , elas afetam as respostas dadas. A escolha dos tpicos uma funo geralmente exercida dentro do Grupo Orientador. As escolhas de tpicos afirmativos encorajam as pessoas escolherem os tpicos que desejam ver crescer e prosperar em suas organizaes. Os tpicos devem ser afirmativos ou baseados no positivo. So desejveis e identificam os objetivos que as pessoas desejam. Alguns exemplos de tpicos positivos so: Felicidade no trabalho, parcerias revolucionrias, liderana inspiradora, aprendizagem contnua, comunicaes empolgantes. (Cooperrider, Whitney e Stravos, 2008:50-60). Podemos observar nos exemplos que os tpicos incluem um adjetivo que informa uma situao ideal de um aspecto da organizao. Isto caraterstico do mtodo, que defende a importncia da linguagem usada no processo de mudana a qual procura ser positiva, apreciativa e entusiasta.

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O ciclo das 4D: Descoberta, Sonho, Planejamento e Futuro.

Figura 2 Ilustrao do Ciclo das 4D da autora.

A fase da Descoberta est fundamentalmente composta por uma entrevista individual, de preferncia annima. O entrevistado convidado a relatar

momentos de pico da organizao ou da sua vida, tanto de questes gerais como seguindo os tpicos especficos definidos para a investigao. A partir da anlise desses momentos, sero identificados os valores e circunstncias que permitiu isso acontecer, mapeando histrias de sucesso, desejos, exemplos e prticas. A tarefa desta fase identificar e avaliar o melhor do que . A ideia identificar o que deve ser conservado e valorado na organizao, aquilo que no deve mudar. O Grupo Orientador prepara o guia de entrevistas a qual tem uma introduo formal para explicar o propsito da entrevista e contm trs tipos de perguntas: as perguntas de abertura, as perguntas tpicas e as perguntas conclusivas. As perguntas de apertura seguem este formato abaixo, Descreva uma experincia importante em sua organizao, um tempo em que voc estava mais vivo e envolvido. Sem modstia, o que voc mais valoriza em si, em seu trabalho e em sua organizao? As perguntas tpicas devem ser feitas sob a forma de perguntas com uma introduo presumindo que a matria em questo j existe. No exemplo a continuao, o tpico positivo era o valor de ser pescador artesanal. A introduo ao tpico e uma das perguntas do tpico segue embaixo:

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O ofcio da pesca artesanal representa uma riqueza ancestral em conhecimentos, em tcnicas e ferramentas de explorao sustentvel dos recursos naturais, ou seja, uma forma de produzir alimentos permitindo a reposio natural dos recursos para garantir a sobrevivncia das espcies e a alimentao das geraes humanas futuras.

Conta-me histrias onde a colnia beneficiou a Lagoa, os vizinhos, o pblico em geral.

As

perguntas

conclusivas

devem

ser

provocativas.

Convidar

entrevistado a imaginar, desejar e pensar no futuro. Alguns exemplos desse tipo de perguntas segue embaixo,

Olhando para um futuro, o que estamos sendo chamados para nos tornar? Quais so os trs desejos que voc possui para mudar a organizao?

Os resultados da Descoberta da entrevista individual devem ser organizados e interpretados pela Equipe Orientadora. O objetivo achar as histrias, assuntos e valores destacados pelas pessoas que participaram e o que permitiu isso acontecer. aqui onde encontramos o Ncleo Positivo e aquilo que vai conduzir o resto da Investigao. Deve-se organizar os dados para serem

apresentados na reunio de grupo na qual as pessoas sero convidadas a compartilhar e analisar em pblico algumas das histrias como forma de aquecimento para entrar fase do Sonho. Na Investigao Apreciativa no existe uma nica forma correta de analisar os dados. O que importante encontrar formas criativas de organizar, escutar e compreender o que est sendo dito a partir de mltiplas perspectivas. Os autores recomendam procurar tanto tramas comuns, como anomalias para identificar temas emergentes. A fase do Sonho tem como objetivo criar vises de futuro compartilhadas baseadas nas fortalezas, sucessos e valores identificados na Descoberta, ou seja, baseados na realidade, nas experincias. As pessoas so desafiadas positivamente a criar cenrios futuros contendo o que elas acham que o mundo precisa deles e o que a organizao poderia ser. Esta fase acontece em grupo. Geralmente iniciada com um breve processo de Descoberta, relembrando

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histrias de sucesso surgidas da entrevista individual. usada uma pergunta que estimula os dilogos entre os participantes sobre criar o futuro desejado. Segue o tipo de perguntas da fase do Sonho,

Imagine que voc acordou aps um sono de 5 anos. Como voc espera que a sua organizao esteja? O que estar acontecendo no mundo externo? Como sua organizao est contribuindo para esse novo mundo? Em que voc est contribuindo para fazer a diferena?

Se voc for ser visitado por voc mesmo daqui a 5 anos, o que gostaria encontrar? Quais so seus trs desejos para o futuro da sua organizao?

Depois de dar o tempo de reflexo individual, se criam grupos de at mximo 12 pessoas para falar sobre as coisas que experimentaram durante as entrevistas de Descoberta. Esta atividade finaliza quando o Grupo tenha compartilhado e tenham criado um cenrio verbal coletivo do futuro desejado. O grupo convidado para descrever o que viram nesse sonho se valendo de qualquer forma de expresso como poesia, pintura, msica, uma histria, uma pardia, um jornal, um comercial, mapas de oportunidades, colagem, etc. Cada equipe prepara um breve Relatrio Apreciativo de seus sonhos. Segundo os autores, no se pergunta se a nova viso atingvel, os participantes j demostraram seu desejo, sua vontade e sua capacidade de torna-la possvel. Essa energia e sinergia que conduzir o grupo fase do Planejamento. A fase do Planejamento define a estrutura bsica que permitir que o sonho ou a viso torne-se realidade. Est baseada no dilogo. Pode-se fazer uso de tcnicas como grupos de enfoque, brainstorm, mapeamentos, entre outros.Os autores acreditam que a transformao organizacional muito mais do que uam massa crtica de transformaes pessoais. Ela requer mudanas em nvel macro na prpria estrutura da organizao, a arquitetura social. (Cooperrider, Whitney e Stravos, 2008:181). O planejamento comea com a criao de proposies provocativas escritas no presente indicativo. Elas recriam a prpria imagem da organizao apresentando figuras claras e convincentes de como as coisas sero quando o ncleo positivo for eficaz em todas suas estratgias, processos, sistemas,

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decises e colaboraes. Estas proposies so geradas a partir dos resultados das fases anteriores. Um grupo de proposies provocativas o tipo de Arquitetura Social para a organizao ideal. Ele trata dos elementos de planejamento crticos para uma organizao para sustentar o ncleo positivo. Os passos do planejamento so a seguir: Selecionar os elementos do planejamento. Identificar relaes internas e externas. Identificar temas e estabelecer o dilogo. Anotar proposies provocativas.

Os participantes podem optar por articular sua prpria arquitetura social ou escolher elementos de outros modelos16. Segue os elementos de planejamento que os autores apresentam como sugesto para serem considerados:
Figura 3 Elementos do Planejamento.

Elementos do Planejamento a Considerar Quando Definir uma Arquitetura Social


Processo de negcios Comunicao Competncias Cultura Relaes com o Cliente Educao (treinamento) Estrutura de Governo Liderana Distribuio de riquezas Prticas de gerenciamento Polticas Relacionamentos Resultados Valores Compartilhados Responsabilidade Social Propsitos societrios Equipe/ pessoal Ecolgico/ambiental Relaes com os interessados Estratgia Estrutura Sistemas Tecnologia Crenas sobre poder e autoridade Alianas e parcerias Conhecimento do sist. de gerenciamento

A Identificao de relaes internas e externas consiste em mapear aqueles atores e relaes chave que vo permitir construir o ncleo positivo. Exemplos dessas relaes externas podem ser as famlias dos funcionrios, as

16

Os autores indicam aqui modelos como as Seis Caixas de Marvin Weisbord, o

processo de Watkins e Molohr e o modelo 7-S de McKinsey.

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relaes com os fornecedores, a concorrncia, agncias de desenvolvimento, etc. As relaes internas podem ser os funcionrios, interessados na organizao, assessores em reas especficas, entre outros. O estabelecimento de temas precisa voltar ao relatrio de anlise de entrevistas para identificar neles os principais temas que apoiam o ncleo positivo e apresentar eles para o grupo para abrir os dilogos. Aqui uma sesso de discusses que vo permitir gerar uma lista de palavras ou conceitos que captam aquilo que vai permitir a organizao avanar. Com essa lista, mais as relaes chave vo se escrever as Proposies Provocativas. Os autores recomendam pedir para o Grupo escrever individualmente as proposies para serem lidas depois em plena e assim ir aperfeioando as proposies de forma colaborativa. Segue um exemplo de uma empresa da rea da sade que trabalhava com o ncleo positivo provedor de escolha. Depois de identificarem as relaes chave e temas, chegaram seguinte proposio:
... Somos o provedor de escolha porque temos alta qualidade, equipe bem treinada, experiente e cuidadosa para atender s necessidades de nossos pacientes. Criamos uma cultura positiva que irradia energia e vida atravs de uma experincia superior de refeio e atividades que encorajem a participao e aumentem a qualidade das vidas de nossos pacientes. Oferecemos uma comunidade divertida, limpa e amistosa que fornece alimentao para as necessidades individuais.. (Cooperrider, Whitney e Stravos, 2008:218).

A fase de Futuro tem como meta garantir que o sonho possa ser realizado. A equipe de planejamento declara publicamente as aes pretendidas e pede apoio da organizao como um todo em todos os nveis. Esta fase tambm est baseada no dilogo contnuo. Representa a concluso das fases da Descoberta, Sonho e Planejamento e o incio de uma criao em andamento de uma cultura de aprendizagem apreciativa. A mudana organizacional segundo a IA se parece mais a um movimento do que um produto cuidadosamente empacotado ou executado. O objetivo do processo criar organizaes com capacidade de improvisao. Segundo os autores so aquelas que tm quatro competncias fundamentais: afirmativa, expansiva, generativa e colaborativa. So expandidas atravs de aplicao contnua das tcnicas aplicadas durante o ciclo das 4D. 1.1.2 Filosofia Os 5 princpios da Investigao Apreciativa inspiraram e moveram a fundao do mtodo sendo teoria colocada na prtica: Princpio Construtivista, princpio da simultaneidade, princpio potico, princpio antecipatrio e princpio

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positivo. Eles ajudam na compresso do mtodo e com ele atua nas organizaes. O Princpio construtivista a principal premissa da IA que o

processo apreciativo do conhecimento socialmente construdo. A ideia de que o sistema social cria ou determina sua prpria realidade conhecida como construcionismo social. A IA adota essa estrutura terica e a insere em um contexto positivo. Postula que a realidade no pode ser observada de uma forma objetiva e desassociada. A realidade deriva das experincias coletivas, suposies e expectativas. Assim, mltiplas realidades podem existir dentro de um grupo dependendo da forma em que cada indivduo interpreta os acontecimentos, suas causas e consequncias. Por isso, a realidade que o grupo cria no esttica, est em constante mudana. assim como o conhecimento social e o destino da comunidade esto interligados. As palavras com que uma comunidade se descreve a ela mesma tem uma incidncia enorme na realidade que percebida. A IA v necessria a compreenso, a leitura e anlise de comunidades vivas, como construes humanas.

O Princpio da Simultaneidade reconhece que a investigao e a mudana no so realmente momentos distintos, eles podem e devem ser simultneos. Investigao interveno. As sementes da mudana so coisas sobre as quais as pessoas pensam e falam coisas que as pessoas descobrem e aprendem, e que informam o dilogo e inspiram imagens do futuro. Elas esto implcitas nas primeiras perguntas feitas. As perguntas que so feitas durante o processo da IA definem o cenrio para descobrir histrias a partir das quais um novo futuro pode ser concebido e construdo. As perguntas e as expectativas que o grupo tem, pode reforar o sentido atual de realidade que o grupo tem criado ou pode fazer enxergar a realidade de uma maneira diferente.
As questes feitas so decisivas, isto , elas afetam as respostas dadas.. A premissa da IA os sistemas humanos crescem na direo de suas investigaes mais profundas e frequentes. As organizaes movem-se na direo de suas imagens do futuro. Suas imagens do futuro so informadas pelas conversaes que mantm e pelas histrias que contam. As histrias que contam so informadas pelas perguntas que fazem, ento, as questes feitas so decisivas, isto , elas afetam as respostas dadas. Pag. 59

O Princpio potico diz que a histria de uma organizao est sendo permanentemente co-escrita pelas pessoas do grupo. Alm disso, as experincias passadas, presentes e futuras so fontes inesgotveis de

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aprendizagem, inspirao ou interpretao, como as interminveis possibilidades interpretativas de uma boa poesia ou um texto bblico. Como aberto para interpretaes, podemos estudar praticamente qualquer assunto relacionado com a experincia humana em qualquer organizao. A escolha da investigao pode ser dos problemas, necessidades e preocupaes ou tambm pode ser sobre momentos de criatividade, inovao e satisfao.

O Princpio antecipatrio postula que o comportamento atual guiado pelas imagens do futuro. As pessoas criam expectativas do futuro e baseiam suas aes do presente nas imagens que visualizam. O recurso mais importante para gerar a mudana construtiva organizacional ou a melhoria a imaginao coletiva e o discurso acerca do futuro. A imagem do futuro orienta o comportamento atual, muito similar a um filme projetado numa tela, os sistemas humanos esto incessantemente projetando para alm de si mesmos um horizonte de expetativas que trazem poderosamente o futuro para o presente como um agente mobilizador.

O Princpio positivo se originou de anos de experincia com a IA. Os autores encontraram que o mpeto para a mudana demanda grandes pores de afeto positivo e vnculo social, atitudes como a esperana, a inspirao e a pura alegria de criar junto com o outro. As pessoas preferem colocar seus esforos em coisas que as fazem sentir bem. Entre mais positivas as perguntas que so feitas, mais pessoas so cativadas pelo processo e os benefcios so sustentados por mais tempo. As organizaes, como construes humanas, so sistemas amplamente afirmativos e, por isso, so reativas ao pensamento positivo e ao conhecimento positivo. As pessoas e as organizaes movem-se na direo das suas investigaes.

1.1.3 Adaptao

vantagens

da

Investigao

Apreciativa

em

comunidades locais. Caso Myrada no sul da ndia.

A Investigao Apreciativa tem sido usada em contextos comunitrios principalmente pelo Instituto Internacional de Desenvolvimento Sustentvel de Canad em dois abrangentes projetos: Com comunidades de esquims em Canad e com grupos rurais no sul da ndia. Para tal fim, o mtodo passou por adaptaes significativas e que serviram de exemplo para o trabalho com os

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pescadores da Lagoa Rodrigo de Freitas. Fiz uso especialmente do caso da ndia pela similitude com os objetivos e pela ampla informao disponvel sobre o caso.

Vantagens Segundo a MYRADA17, Ong a qual aplicou a ferramenta na ndia, a IA tem se mostrado til porque procura as foras prprias do grupo, se foca nos sucessos da comunidade, levantando o nimo ante os desafios e convidando a sonhar juntos a partir das suas prprias capacidades e vises de futuro, diminuindo assim a dependncia das agncias de desenvolvimento. MYRADA concluiu que as abordagens baseadas em problemas ou dficit deixam as pessoas com a impresso que a sua comunidade esta cheia de problemas e necessidades, a maioria das quais precisam de ajuda externa para serem superadas. O foco nas necessidades arraiga o sentido de dependncia que reduz as motivaes das pessoas para iniciar atividades prprias de desenvolvimento. (Ashford e Patkar, 2001:5) 18 Outra vantagem da IA que MYRADA e o IISD tm identificado a

flexibilidade para se adaptar a outras ferramentas, convertendo-se em uma tcnica complementar s usadas anteriormente como o ZOPP e o PRA. Reconhecem que os impactos so imediatos, mas que necessrio mais tempo de acompanhamento levando a IA em perodos maiores como experincia para a ferramenta se incorporar ou institucionalizar nos grupos, com muita mais entrada conceitual e capacitao de facilitadores. Os mtodos j usados pela agncia nessas comunidades ajudaram a MYRADA para entender os aspectos mais tangveis da comunidade como os recursos fsicos e naturais, habilidades bsicas, etc. A IA oferece novas possibilidades para aprender sobre o papel das aspiraes e orientao da famlia/indivduo/coletividade no modelo comunitrio. Permite acessar a questes mais sutis da comunidade.

17

Ong da India que aplicou a IA em 500 comunidades rurais do sul do pais com o apoio

do IISD de Canad (Instituto Internacional de Desenvolvimento Sustentvel). O objetivo era fornecer organizaes do governo e ongs um mtodo para avanar no desenvolvimento sustentvel, assistindo as comunidades para a satisfao de necessidades humanas bsicas, promoo de igualdade de gnero e melhoramento de condies ambientais locais.
18

Todas as citaes de Ashford e Patkar so tradues livres da autora.

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Os participantes das experincias na ndia acham que a abordagem estabelece um tom colaborativo e que h maior facilidade para tratar os assuntos de conflito que quando usam outros mtodos.

Adaptaes Houve uma simplificao do mtodo, da linguagem, do procedimento como um todo para ser utilizado com comunidades rurais, muitas delas iletradas. A Investigao Apreciativa conservou a sua essncia como abordagem positiva e apreciativa e o ciclo das 4D, mas os passos e atividades dentro do ciclo foram modificados pela Ong em conjunto com o pessoal capacitado do IISD. Para MYRADA, o ncleo positivo se expressa nos valores centrais que devem guiar a investigao com todas as comunidades: transparncia, participao e equidade. (Ashford e Patkar, 2001:11). Da mesma forma, estabeleceram os tpicos positivos de forma a atingir dois resultados: construo de capacidades e desenvolvimento comunitrio. Os tpicos que trabalham so: tomada de decises, liderana, administrao das finanas e prestao de contas. Para fase de Planejamento recomendam o uso de seis perguntas bsica de planejamento: O que, por qu, onde, quando, quem e como. Devem ser

considerados aspectos da organizao como lideranas, formas de participar e se organizar e capacitao. o momento de usar a imaginao para a ao estabelecendo papeis, responsabilidades, estratgias, localizando parcerias e mobilizao de recursos para atingir os sonhos. A Fase do Futuro o momento em que a comunidade se coloca em ao, mobiliza recursos, forma parcerias, ou seja, implementar o plano de ao. o momento de inovar na implementao dos planos ajustando-os, olhando-os de forma apreciativa tentando institucionalizar a investigao apreciativa no dia a dia do grupo aprendendo a partir dos momentos de pico. A fase de Futuro a que finaliza e, ao mesmo tempo, abre um novo ciclo de 4D a qual se indica ser realizado com alguma periodicidade para revisar a organizao, e funcionar como forma de monitoramento.

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2 Uso da Investigao Apreciativa com os Pescadores da Lagoa Rodrigo de Freitas.


Este captulo vai informar sobre o trabalho de campo desenvolvido com a comunidade de pescadores da Lagoa Rodrigo de Freitas, fazendo reflexes sobre os acertos e dificuldades que se apresentaram visando uma anlise crtica do mtodo em quanto ao seu desempenho como gerador de processos participativos em comunidades locais para o desenvolvimento sustentvel. Ser apresentado de forma cronolgica, dividido por fases seguindo a dinmica da Investigao Apreciativa como eixo condutor. importante explicar aqui que antes do uso da Investigao Apreciativa foi realizada uma Oficina de Design em conjunto com as arquitetas Ayara Mendo, Flvia Maia e Carol Previatello, integrantes do Curso de Sustentabilidade no Projeto. A oficina foi parte de um exerccio acadmico proposto pelos professores da ps-graduao. De forma geral, a Oficina Participativa de Design19 identificou problemticas principais e colaterais da Colnia e oportunidades de design que colaborariam com a superao dessas problemticas. Os passeios de barco em volta da Lagoa tinham como objetivo dar a conhecer os pescadores na cidade para fortalecer seu papel como atores da regio. A estratgia, alm de melhorar a renda da Colnia era uma proposta de turismo ambiental, que contaria a histria de quase 100 anos dos pescadores na Lagoa e divulgaria os seus conhecimentos tradicionais sobre o ecossistema e as tcnicas de pesca artesanal. Os resultados do exerccio20 representaram informao relevante para o desenvolvimento da IA como tambm permitiu uma maior proximidade com o grupo o que acordou o desejo de dar continuidade ao trabalho. 2.1 Preparao da Investigao Apreciativa.

19

Nas oficinas foram utilizados mapas colaborativos, entrevistas e conversas informais para a aproximao do contexto dos pescadores e identificar oportunidades de design. O diagnstico foi participativo e parte de desenvolvimento da proposta de design tambm, exceto pelo design dos barcos e a proposta tecnolgica. As oficinas foram fundamentais para a aproximao com a realidade dos pescadores, de suas necessidades, a compreenso das problemticas principais, conhecer a histria da Colnia e da lagoa, e visualizar as atividades de pesca e o cotidiano.
20

Para um resumo dos resultados da Oficina de Design vide Apndice A..

45

O interesse em aplicar a Investigao era dar continuidade ao projeto dos passeios de barco em volta da Lagoa, fortalecendo as capacidades organizativas da Colnia que permitisse o planejamento e implementao de estratgias para o passeio ser realidade. A preparao da Investigao foi iniciada algumas semanas aps a culminao da Oficina de Design. A compreenso do mtodo para conseguir elaborar um plano geral para a Investigao com os pescadores exigiu o estudo de livros sobre teoria e casos de estudo que mostrassem o seu uso em cenrios similares Colnia de pescadores. A partir de um manual para seu uso em mbitos corporativos escrito pelos criadores do mtodo e um manual para seu uso com comunidades rurais na ndia foi elaborado o plano geral. Este plano inclua: Uma primeira reunio de apresentao do mtodo, formao do grupo orientador e definio dos objetivos da Investigao. Num segundo momento seria preparada a entrevista da Descoberta e realizadas pela facilitadora maior quantidade possvel de pescadores. Um terceiro momento contemplava a anlise das entrevistas e a preparao da fase de Sonho e Planejamento junto com o grupo orientador. Por ltimo seria realizado um encontro dos pescadores para realizar as fases de Sonho e Planejamento. A fase do Futuro se desenvolveria a partir de uma parceria entre a facilitadora, os pescadores e o Ncleo Interdisciplinar do Meio Ambiente NIMA da PUC-Rio por tempo indeterminado.

1.1.4 Reunio de Apresentao A primeira reunio teve lugar no dia 23 de Fevereiro de 2011 no quiosque em frente da Colnia, um lugar tranquilo e agradvel para trabalhar. Contou com a presena do Pedro o presidente da Colnia, os pescadores Joo, Walter, Antnio Cludio, Libardo, Wellington Mineiro, Alexandre, Oriv, Dilson e Tamar21.

21

Tamar Bajgielman Antroploga que trabalha de forma independente como pesquisadora e ativista com a Colnia desde aproximadamente o ano 2003. Para afeito de esta pesquisa, ela considera parte da comunidade.

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Fizemos uso de computador, cartazes, biscoitos e gravador de som (Tamar) como ferramentas de trabalho durante as quase 3 horas de durao da reunio. Os objetivos do encontro eram: Aclarar a independncia da Investigao da empresa do Eike Batista. Apresentar o resumo dos resultados da Oficina de Design. Apresentar o conceito e funcionamento de mtodo. Realizar as perguntas fundamentais da IA com o fim de exemplificar o mtodo e nos aproximar do ncleo positivo. Propor um trabalho de parceria entre a Colnia e a facilitadora. Afirmar o objetivo da Investigao, formar o Grupo Orientador. Agendar as prximas fases da Investigao.

Foi esclarecido o assunto sobre a independncia da facilitadora da empresa do Eike Batista a partir de um dilogo sobre a posio da Colnia face o projeto da tubulao submarina que pretende melhorar a troca de gua entre o mar e a lagoa. Segundo os pescadores, o alevino entra pela parte rasa da praia at o canal. A tubulao submarina impedir esse processo o que

consequentemente pode exterminar a pesca artesanal na lagoa. Esse projeto est no quadro de viso do futuro da Lagoa surgido da Oficina de Design. Esse fato tinha gerado desconfiana e o boato em questo.

A seguir, foi mostrado o resumo das Oficinas de Design usando a tela do computador e folhas impressas. As fotos do processo lembraram dos momentos mais relevantes, o quadro de viso mostrou as possibilidades de desenvolvimento identificadas pela equipe de estudantes para lazer, produo, educao e controle da gua. Como objetivos gerias dos passeios de barco durante a oficina foram estabelecidos o fortalecimento da Colnia para ter voz no futuro da Lagoa nos processos de proteo ambiental. A matriz de parcerias apresentava uma viso de atores externos da Colnia e a possvel funo ou interveno estratgica deles na consecuo dos objetivos gerais. As oportunidades identificadas exerciam um papel de justificativa como, por exemplo, o desejo compartilhado por realiza-lo, a infraestrutura fsica j possuda para tal fim, a relao custo-benefcio que representava um retorno para investimentos na Colnia, ente outros. Tambm foram identificadas umas

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necessidades de infraestrutura arquitetnica para a realizao dos passeios e foram expostos os desenhos dos modelos de embarcaes desenvolvidos pela equipe, os quais adaptavam as lanchas atuais para uso de energia solar com enfeites temticos (histria, meio ambiente e tradies). Por ltimo foi lembrada a iniciativa da parceria com o NIMA a qual tinha sido combinada com Luiz Felipe Guanaes Rego22, Diretor da instituio na poca e tambm um evento na Colnia que pretendia divulgar o projeto dos passeios e convocar interessados e colaboradores. A Investigao Apreciativa foi apresentada como ferramenta de fortalecimento da organizao da Colnia para desenvolver o projeto turstico e para preparar a parceria com o Ncleo Interdisciplinar de Meio Ambiente da PUC (NIMA). O papel da facilitadora seria apoiar a coordenao da parceria a qual pretendia fornecer apoio tcnico Colnia. Com ajuda de imagens no computador, se apresentou o conceito da Investigao Apreciativa, a definio, a origem, alguns exemplo em outros lugares do mundo e o funcionamento do ciclo das 4D.

Como parte da apresentao do mtodo, se passou a testar a ferramenta com um exerccio de Descoberta e Sonhos a partir das 4 perguntas fundamentais do mtodo para exemplificar o ciclo das 4D e para dar incio ao processo a Investigao imediatamente:

Descreva uma experincia de pico ou um ponto alto em sua vida pessoal ou na colnia, fale sobre um tempo em que voc estava mais animado e envolvido. (Pergunta de Descoberta sobre valores e foras do passado)

Sem modstia, qual a qualidade que voc mais valoriza em si mesmo? Em seu trabalho? Na colnia da Lagoa? (Pergunta de Descoberta sobre valores e habilidades do indivduo e do grupo)

22

Os termos da parceria ainda informais incluam um espao fsico de trabalho dentro

das instalaes do NIMA para a facilitadora usar e o acesso aos diferentes profissionais e pesquisadores que eventualmente poderiam colaborar com os objetivos da Colnia.

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Qual o fator central que d vida a colnia, sem o qual ela deixaria de existir? Que aquilo que faz a colnia especial, aquilo pelo que da gosto ser parte dela? (Pergunta de Descoberta do Ncleo Positivo)

Quais so seus trs desejos para aumentar a fora, a vitalidade da colnia? Como voc a imagina num futuro melhor? (Pergunta sobre sonhos e aspiraes futuros)

Lembrando algumas das histrias contadas, como experincias de pico:


A minha maior alegria foi ter sido trazido na colnia de 12 anos pelo falecido pai de Antnio, h 52 anos. Ter comeado pescar, foi onde eu arrumei a minha vida, fiz a famlia, tive meu filho, foi tudo aqui dentro da colnia. (Joo, pescador da Colnia)

A descoberta do robalo de linha, a pesca de linha levada para o lado esportivo. Isso abriu nossos olhos e abriu um caminho a mais para outro tipo de renda. Todo dia de manh, eu, o Coroa e o Paulinho ramos os primeiros em pegar a lancha, chegar logo no lugar e ir e ferrar os robalos. Totalmente empolgados com aquela pescaria (...) isso me engrandeceu, aquele projeto de pesca esportiva na lagoa... (Antnio Claudio, pescador da colnia) No dia que voc mata muito peixe, voc transborda de alegria, o sorriso vai de orelha a orelha. Ento no existe um pico maior para o pescador, quando voc pega muito peixe, ou quando voc mata um peixe grande na linha. Isso uma coisa que indescritvel. sorte e batalhar. S sorte no adianta (...). (Pedro, Presidente da Colnia)

Lembrando algumas das histrias contadas, em Qualidades que mais


valoriza:
Fazer rede, concertar rede. (Waldemir, pescador da Colnia) Eu posso falar a determinao. Sou trabalhador, posso viver do meu suor. (Saturnino, pescador da Colnia.)

Lembrando algumas das histrias contadas, em Ncleo Positivo, fator


que da vida a Colnia:

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companheirismo, honestidade, unio para a Colnia. (Walter, pescador da Colnia)

A convivncia e que todos vocs esto ligados por interesses comuns que o trabalho, a pesca. Coordenao e participao tambm. Porque s uma pessoa no faz nada. O conhecimento da Lagoa importante e uma coisa que no est em evidncia. (Tamar, pesquisadora e amiga da Colnia)

A gente tem conhecimento prtico da Lagoa. (Alexandre , pescador da Colnia)

A convivncia de anos e anos, (...) as mesmas pessoas se conhecer a fundo uma a outra. So mais de 40 anos de convivncia. A pouca organizao que ns temos. Por menor que seja, mesmo que junte meia dzia uma fora para a colnia existir. (Pedro, Presidente da Colnia)

Lembrando algumas das histrias contadas, em Sonhos e aspiraes:


que sempre haja unio e peixe na lagoa,. (Saturnino, pescador da Colnia)

reconhecimento do direito deles aqui, nunca ser ameaado a posio deles aqui, no existe esse papo de remoo. Isso uma sombra do passado, no existe mais essa possibilidade. Meu segundo desejo que no chegue aqui qualquer pessoa e mude essa lagoa do jeito que ele quer. Ningum pode ter esse poder, eu acho que os pescadores e a colnia tem um papel poltico importante na cidade do Rio de Janeiro. O terceiro que as pessoas prosperem. Que sejam pescadores prsperos. (Tamar, pesquisadora e amiga da Colnia) Alm dos desejos da Tamar, eu quero uma lagoa limpa, saudvel e cheia de peixe. (Pedro, Presidente da Colnia) hoje eu estou pensando no na gente, estou pensando em como ter algo a mais para os meus dois filhos (...) precisamos para a nossa organizao mais companheirismo. (Mineiro, pescador da Colnia)

Houve uma pequena discusso sobre as respostas dadas e o interesse no projeto turstico dos passeios de barco na lagoa foi reiterado por todos e isso seria o foco principal no trabalho da equipe com a Investigao Apreciativa. O texto acordado est descrito abaixo:
Objetivo da Investigao: Nossa organizao usar a IA porque desejamos oferecer um servio para os turistas da Lagoa, para aumentar a renda da Colnia, para obter reconhecimento e oferecer um trabalho diferenciado como pescadores.

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A proposta para o trabalho era de que seus resultados fossem capazes de gerar um retorno Colnia, e que no haveria uma clara hierarquia entre o moderador do grupo, com foco na construo coletiva de solues e respostas. Outra varivel importante para o processo foi a necessidade da pesquisadora que concentrava o papel de moderadora do grupo de se ausentar do Brasil logo aps a finalizao do encontro, embora tivesse sido acordado com os representantes da Colnia que a parceria iria continuar a partir do retorno ao pas. O ultimo ponto da reunio consistiu em combinar as datas para as entrevistas e o encontro. Foi feito o convite para realizar os encontros na PUC para o qual seria separada uma sala da universidade para realizar a oficina durante dois ou trs dias, lugar que proporcionaria um ambiente com menos distraes para o trabalho e ferramentas como quadro, projeo, som. O grupo mostrou gestos de dvidas sobre a proposta dos encontros na PUC, mas foi aceita. Pedro o presidente prestou colaborao para fornecer a conduo e lanches da equipe. Foi realizada uma lista com todos os nomes dos pescadores a ser colada em lugar visvel para que cada um assinasse do lado confirmado dessa forma a assistncia nos dois dias que duraria o encontro. Outra lista com os integrantes do Grupo Orientador foi assinada, com a participao de quase todos os presentes. Acertos e dificuldades da Reunio de Apresentao. Houve esforo por transmitir de forma simples o conceito da Investigao Apreciativa, mas a apresentao precisa ser mais didtica, incluir mais dilogo para poder verificar sua compreenso por parte dos participantes. O conceito deve ser adaptado realidade do grupo, por exemplo, em forma de analogias com o cotidiano da pesca para explicar o mtodo. A dinmica das perguntas foi modificada durante a reunio porque tinha pessoas iletradas no grupo. Ia ser lida em pares, passou a ser lida em plena. A pescaria e a conservao dela o centro da Colnia o que se evidencia em todos os depoimentos. Nesse sentido, faltou uma discusso sobre o risco de descaraterizao do pescador com o projeto turstico. Este tema foi levantado nas Oficinas de Design.

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1.1.5 Escolha dos tpicos positivos e preparao do guia de entrevista individual.

Esta fase parte integral do ciclo das 4D, quando se decide sobre que aspectos vai investigar o ciclo e preparar o guia de entrevistas individuais da Descoberta. Idealmente estas funes devem ser exercidas pelo Grupo Orientador com representao de todos os nveis da organizao. No caso estudado com comunidades rurais na ndia organizados pela Ong Myrada, a agncia pre estabeleceu os tpicos e o ncleo positivo gerando uma forma padro aplicvel s 500 comunidades, simplificando assim o processo o qual tinha por objetivo o fortalecimento de capacidades gerais de uma organizao. Para o caso com os pescadores, a facilitadora optou por um caminho no meio, no qual a escolha dos tpicos e a formulao da entrevista no seriam realizados pelo Grupo Orientador, mas seriam especficos para a comunidade dos pescadores. Pensou-se que seria uma forma de testar as potencialidades aparentes da ferramenta num caso com objetivos especficos e um leque de informaes e dados levantados na Oficina de Design. A tomada desta deciso considerou o nvel de complexidade de formular uma entrevista apreciativa e o tempo limitado que se teria para tal fim. O Ncleo Positivo nesta altura do processo era um conceito que ainda no tinha sido compreendido totalmente, pelo menos no de forma consciente. Se tinha uma noo que era aquilo que dava fora a Colnia, aquilo que todos queriam ver crescer mas no era claro o papel do Ncleo no processo, o uso dele no ciclo que teria iniciado. Quando foi perguntado ao grupo, quais so os fatores centrais que do vida comunidade, sem o que ela deixaria de existir, as respostas foram a unio, a honestidade, o convvio de anos junto, a organizao e liderana, o conhecimento da Lagoa. Estes valores foram transformados em tpicos positivos, em assuntos que deveriam ser investigados e ampliados. O centro de todas as conversas, aquilo que os pescadores reiteradamente falavam e discutiam, o que poderia ser visto como o corao do grupo era a conservao da pescaria. Parece ser um tema redundante dentro de uma colnia de pesca, mas dadas as circunstncias reais, as diferentes problemticas que afetam a pesca na Lagoa, a pescaria e o ofcio de ser pescador artesanal se aproximavam muito mais do conceito de ncleo positivo da IA.

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Analisando este ncleo em relao aos passeios tursticos de barco, surgem as preocupaes com a possvel descaraterizao do pescador que foi discutida na Oficina de Design. Este risco foi entrevista individual23, a seguir:
(...) No tempo que levamos conversando, tanto em reunies formais e entrevistas, como em encontros informais, vemos a conservao da pescaria como centro de todas as nossas conversas. A no descaraterizao do pescador, a garantia do peixe na lagoa, a melhora do preo dos produtos, o controle da qualidade da gua para evitar mortandade de peixes, a incluso em projetos que afetam o ecossistema e assim por diante. Todos os seus interesses esto voltados para o que vocs sabem fazer e querem continuar fazendo, o seu sustento. Vocs identificam a pescaria como aquilo que no deve morrer; o centro, a fora e alma da colnia. Se a pescaria o objetivo maior, como os servios tursticos podem apoiar e valorizar a pescaria? Como criar um ciclo onde o turismo valoriza a pescaria e a pescaria o fator atraente para os visitantes? (introduo geral entrevista individual de Descoberta)

chave para a formulao da

entrevista individual e a escolha dos tpicos, condensada na introduo geral da

Para ampliar a Investigao em volta do Ncleo Positivo e nos aproximar de respostas para essa pergunta, foram estudados os conceitos de Valorizao de Identidades e Produtos Locais e exemplos de Indicao Geogrfica da Amrica Latina procurando as vantagens como estratgia de desenvolvimento local. O vnculo do produto, pessoas e territrio, representa um patrimnio cultural e produtivo que deve ser preservado. Esta estratgia agrega valor produo, fixa o homem ao territrio, conserva modelos de produo sustentveis e muda o conceito de quantidade por qualidade. Alm disso, tambm representa um valor de mercado, porque os consumidores se interessam cada vez mais na qualidade vinculada origem, as tradies e a tipicidade. (Schiavone, 2010). Lia Krucken explica como a comunicao de elementos histricos, ambientais, culturais e sociais permite ao consumidor conhecer a histria do produto relacionada origem e produo- e apreciar sua qualidade de forma mais ampla. (Krucken,2009) Com o intuito de descobrir aspectos da Colnia que permitissem associar os valores tradicionais da Colnia a um futuro projeto de turismo, o primeiro tpico da entrevista foi dedicado a procurar esses assuntos que configuram a

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Vide entrevista na integra. Apndice A.

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Colnia como parte do patrimnio da Lagoa: Reconhecimento do que somos e fazemos. Os outros 4 tpicos fazem relao capacidades organizacionais e estratgicas necessrias para o sucesso do projeto turstico, integrando primordialmente os valores que os pescadores destacaram como so a unio, a honestidade, o convvio de anos junto, a organizao e liderana, o conhecimento da Lagoa. Neste ponto, a entrevista adquire um objetivo mais abrangente na Investigao indo alm do projeto dos passeios de barco, procurando a Identidade da Colnia, aquilo que poderia se configurar como as caratersticas para ela ser um patrimnio e os valores que vo fortalecer ela como organizao. A seguir os cinco tpicos da entrevista redigidos de forma positiva e apreciativa caraterstica da IA: 1. Reconhecimento do que somos e fazemos Momentos histricos a serem contados. O valor do lugar. O valor das tradies. O valor de ser pescador artesanal. O valor dos produtos da pesca artesanal.

2. Trabalho em equipe eficiente e unida 3. Comunicao eficaz 4. Inovao 5. Parcerias Dentro do mtodo apreciativo, as perguntas de tpico, devem contar com uma introduo presumindo que a matria em questo j existe. Permite aos participantes coletarem dados necessrios para aprimorar os objetivos desejados. (Cooperrider, Whitney e Stravos, 2008:123). Desta forma, cada tpico e subtpico tem uma abertura que inicia o dilogo colocando ao entrevistado dentro de uma situao ideal que atua como marco conceitual para ele refletir e aportar. Seguidamente as perguntas so pensadas de forma a convidar os participantes a contarem histrias, a fazerem narrativas sobre experincias do passado e do presente e sobre suas aspiraes de futuro ao redor dos tpicos. Desta forma, criar o guia de entrevistas representa uma atividade decisiva da fase da Descoberta, porque o que se pergunta vai afetar as respostas dadas. A seguir, vamos analisar um trecho da entrevista do tpico Reconhecimento do que somos e fazemos,

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Os produtos artesanais, produzidos com um maior respeito pelo meio ambiente, com tcnicas tradicionais antigas sob condies menos txicas de produo, ligados a uma comunidade com uma forte relao histrica com o lugar, representam um patrimnio para o territrio onde se encontram.

A introduo do tpico, j localiza no presente ao entrevistado na situao ideal futura que estamos procurando investigar, induzindo de forma deliberada respostas para essa realidade, na qual a comunidade patrimnio da Lagoa. A seguir, a introduo continua dando nfase nesse cenrio de sustentabilidade e colocando ao entrevistado dentro dele,

Vamos conversar sobre quais os aspectos que fazem a colnia ser um patrimnio da Lagoa Rodrigo de Freitas, por isso, da cidade do Rio de Janeiro, por isso motivo de visita para os visitantes da cidade.

Neste momento se abre o dilogo e se introduzem os subtpicos que desdobram o tema. Vamos revisar o subtpico O valor de ser Pescador Artesanal abaixo,
O ofcio da pesca artesanal representa uma riqueza ancestral em conhecimentos, em tcnicas e ferramentas de explorao sustentvel dos recursos naturais, ou seja, uma forma de produzir alimentos permitindo a reposio natural dos recursos para garantir a sobrevivncia das espcies e a alimentao das geraes humanas futuras.

Conte-me histrias onde a colnia beneficiou a Lagoa, os vizinhos, o pblico em geral. Descreva uma poca quando voc se sentiu com maior aptido na pescaria e com muita empolgao. O que acontecia? Quem estava envolvido? Como voc sentia-se?

Este tipo de perguntas de Descoberta procuram os fatores que fizeram com o sistema funcionar no seu melhor momento para assim levantar ideias baseadas nas possibilidades reais que o grupo tem. Procuram-se valores, pessoas, atitudes, condies tanto internas como externas e pessoais que fizeram aquilo possvel. A maior parte das perguntas so formuladas de maneira a procurar experincias, estimular o que conhecemos como story telling ou narrao de histrias. Alm das perguntas tpicas, a entrevista incluiu o tipo de perguntas conclusivas da Descoberta que tem a inteno de conhecer os desejos dos pescadores sobre os tpicos positivos. Segue um exemplo deste tipo de perguntas includas no guia,

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Conte-me uma histria que voc gostaria de ver acontecer na colnia, que vai valorizar a pescaria e vocs como comunidade. Tem alguma coisa que voc gostaria aprender para melhorar sua vida ou seu trabalho? Como acha que pode aprender?

Acertos e dificuldades da elaborao do guia de entrevista. O guia de entrevistas realizada para os pescadores tenta se aproximar ao modelo do mtodo. uma valiosa ferramenta porque permite aceder ao

universo do indivduo, as suas aspiraes, lembranas e desejos num ambiente de conversa criativa. A entrevista apreciativa satisfatria quando formulada por um facilitador com conscincia e cuidado para estar em sintonia com o grupo e no virar uma ferramenta de manipulao. Idealmente deve ser usada em contextos onde seja possvel a formao de um Grupo Orientador para formular as perguntas e decidir os tpicos participativamente. Esta ferramenta de elaborao complexa, precisa de um prvio entendimento da Investigao Apreciativa pelo grupo ou de uma pessoa capacitada para facilitar e orientar o processo de criao do guia de entrevista de forma cooperativa. Para o caso dos pescadores o exerccio de formular o guia de entrevistas junto com eles pode constituir uma forma de capacitao de lideranas.

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1.1.6 Descoberta A fase de Descoberta com os pescadores consistiu de duas atividades: a realizao da entrevista de forma individual por parte da facilitadora e a anlise e organizao dos resultados a qual pretendia ser com o Grupo Orientador. As entrevistas foram feitas na Colnia durante a semana do dia 7 ao 12 de maro de 2011, semana prvia ao encontro programado na PUC. Levaram mais tempo do que foi programado o que impediu a reunio do Grupo Orientador antes do evento o que obrigou facilitadora realizar a organizao das informaes levantadas nas entrevistas. Cabe lembrar que as entrevistas de Descoberta so annimas, por isso que as respostas apresentadas daqui a adiante no apresentam citao alguma. As respostas foram passadas do papel a arquivo digital e agrupadas segundo os tpicos positivos para serem usadas na fase do Sonho e do Planejamento. Foram identificadas histrias significativas do passado, que representam e reforam os valores do grupo. Alm disso foram identificados os Sonhos e Desejos e foram agrupados em 7 temas que serviriam para a fase do Sonho na construo da Viso Comum. Em total surgiram 15 pginas de informao relevante sobre a Colnia, com ideias, histrias do passado, desejos. Os temas que apareceram mais salientes durante as entrevistas, incluindo vises diferentes foram organizadas em 7 grupos e escritas na mo sobre nuvens para ser apresentadas ao grupo como desejos e servir para a fase do Sonho. A seguir os grupos de temas salientes, Tradies Equipe Unida Imagem Exterior Positiva Inovar no Negcio Lugar de Trabalho Futuro da Lagoa Crescimento Pessoal

Existe uma conexo entre histrias passadas e desejos futuros, entre as foras que permitiram uma coisa acontecer e o que eles querem e acreditam que podem conseguir para o Futuro. Algumas de essas conexes, por exemplo, as

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encontramos no tema Equipe Unida, na qual vrios integrantes relataram a seguinte histria de sucesso,
Quando comeou a rvore de Natal e vimos o prejuzo na pescaria nos juntamos e em comum acordo decidimos que iriamos botar na justia a Bradesco se no recompensar a impossibilidade de pescar. Foi ali onde nasceu a ideia dos passeios de barco por parte deles para a gente trabalhar. A rvore de Natal criou o esprito de trabalho em equipe, a distribuio em comum acordo. Como a gente sabe o dom de cada um, no precisamos fiscalizar o trabalho. Foi um momento de unio do grupo ante a rvore de Natal, que deu lugar s embarcaes. So 6 anos de trabalho com eles, bem feito, com responsabilidade, sem reclamao. Alm dos barcos, a gente recebeu financiamento para divulgao com impresses grficas. Essa parceria continua porque a gente faz um bom servio.

Os desejos de unio e aes organizadas associados a essa histria de sucesso, tambm so frequentes, segue abaixo alguns:
A nossa permanncia na Lagoa Ter apoio dos companheiros nas ideias para fazer elas. Criar uma viso de grupo a pesar das diferencias para ter uma direo comum . Ter uma unio com todos. Ter um pensamento positivo, chegar num acordo comum e fazer.

Um tema emergente importante dentro da Descoberta foi o crescimento pessoal, tambm associado a histrias passadas e desejos futuros, segue abaixo o exemplo,
A gente aprendeu pescar por iniciativa prpria. S de olhar os mais velhos e tentando fazer a mesma coisa at dar certo. Quem tem a boa vontade, aprende pescar. Aprendi com 8 anos. Meu pai era pescador e aprendi dele por iniciativa prpria.

Os pescadores se reconhecem a si mesmos como portadores de conhecimentos e prticas ambientais que vo alm do racional, tambm um assunto de vivncia,
Eu pesco desde os 14 anos e na lagoa quando fiz 33 que nasceu minha filha, ou seja, h 30 anos. Eu nasci aqui, desde os 8 anos pesco, ou seja h 55 anos que sou pescador. A nossa pescaria no predatria porque nossa rede pega o necessrio. como uma competio com o peixe porque ele tem a possibilidade de fugir quando fazemos a cerca. A gente pesca com malha regulamentada para pescar o tamanho correto que deixe crescer o peixe. A gente faz parte do equilbrio ecolgico da lagoa porque retiramos o peixe maior, dando chance aos outros sobreviver. A gente cuida da lagoa porque

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como um aqurio que precisa de manuteno para diminuir o risco de mortandade. A gente importante porque mantemos o equilbrio da quantidade de peixe. A presena nossa limita um pouco o mercado nutico da lagoa. O tamanho do barco e adequado para o tamanho da lagoa. A gente mantm limpa a lagoa, ela se cria melhor, desenvolve mais rpido. O nosso peixe sadio. A lagoa tem pouco esgoto, quase a melhor lagoa das redondezas.

Os desejos descobertos associados ao crescimento pessoal so todos relacionados ao Ncleo Positivo, a pescaria:
Escrever meu nome e aprender ler. Formao de novas lideranas. Curso primeiros socorros. Trabalho com fibra de vidro. Capacitao em internet e computadores. Curso de trabalho com turistas Aperfeioar o jeito de pescar o robalo. Especializao na profisso. Curso manuteno de motores.

Os desejos descobertos sobre a Imagem Exterior Positiva esto totalmente relacionados com valorizar o oficio da pesca e com o ecossistema da Lagoa. No momento da entrevista que foi perguntado o que eles contariam para os turistas que viessem dar os passeios, eles relataram, a seguir,
Levaria os turistas nos buracos onde tem cada peixe, nos manguezais, falaria das aves e do que elas comem. Mostraria a paisagem e o privilgio de acordar 5, 6 horas da manh, s ver o Cristo e j sabe que est bem protegido. Mostraria o nosso trabalho, a arte de fazer rede e o tempo que leva, levei um ano fazendo a minha tarrafa. Mostraria o que todo pescador tem que saber: fazer e remendar rede, botar tralha, cortia, tralha e chumbo. Gostaria falar de nosso dia a dia, da forma como a gente sobrevive e tem levado para frente as nossas famlias com a pescaria. Falaria do tempo que levamos aqui, geraes passando o conhecimento da pescaria.

O que eles contariam para os turistas se fosse realizado os passeios de barco, est relacionado com o sonho de vrios de ter uma forma para valorizar o que o grupo faz,
Ampliar fotos de pescaria boa na Lagoa. Um aqurio de vidro para mostrar a diversidade da lagoa. Melhorar nossa imagem e nos abrir mais para diminuir o preconceito Fazer uma exposio do que a gente faz, fotos, a histria, etc. Uma placa melhor, em vrias lnguas como em Copacabana. Ser reconhecidos pelo Governo pelo nosso agir ecolgico. Expor a qualidade de peixe num quadro informativo com ajuda da universidade.

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O Futuro da Lagoa um assunto que tambm foi relacionado com o que eles contariam para os turistas, ou seja, o que lhes preocupa e para o qual gostariam ter apoio dos cidados,
Mostraria os pontos crticos como o assoreamento do canal, o esgoto que jogado. As ideias para melhorar a qualidade da lagoa como o projeto do quebra-mar e do Jardim de Al. A mortandade do peixe. As causas, como poderia ser evitado e contar porque isso o pior que pode acontecer para o pescador, o caos.

Esses Desejos sobre de Futuro da Lagoa, encontram eco nas histrias do passado que foram destacadas,
Obra do cinturo. A gente pediu muito para isso acontecer. A gua da lagoa melhorou, a SEDAE fez tratamento de esgoto. Melhorou um 60 - 80% a qualidade da gua. A poca quando fizeram o cais. Foi muito bom, antes era de terra. Eu nasci ali do lado. Tnhamos muito peixe, fartura mesmo. Foi quando fizeram a primeira dragagem, fico bem feita, com boa fundura de 3 a 4 metros. Eu era criana e lembro que a gente mergulhava no canal, pulava.

A Descoberta sobre as tradies do passado est diretamente relacionada aos desejos e ideias futuros, neste ponto pareceu um exerccio de trazer o passado de volta,
Antigamente tnhamos festa de So Pedro e So Antnio, festa Junina. Corrida de canoa, quebra de moringa com brinde, pau de sebo, fogueira, quento, dana com fantasia, corrida de saco. Fazia parte da tradio da favela antes do ano 69.

Segue os desejos e ideias para sobre as tradies da Colnia,


Ver as pessoas de canio pescando em volta da lagoa e sem preconceito da qualidade da gua. Corrida de canoa em volta com um prmio. Comemorao das festividades de So Pedro aqui na lagoa. Pesca de bua para siri em toda a volta da Lagoa sendo ou no pescador. Enfeitar os barcos com bandeirinhas, fazer batatas e churrasco para as festas juninas. Fazer a Festa de So Pedro, convidar todas as colnias com as famlias para criar unio entre ns pescadores. Torneio de pesca de linha de robalo com trofu.

A inovao no negcio mostra a por um lado a preocupao com o preo do peixe e formas de gerar novas fontes de renda. Tambm surgiram histrias de sucesso do passado,
Tanque de rede para robalo e tilapia. Jogar robalo na Lagoa para pesca esportiva. Botar uma plaquinha: vende-se siri e camaro vivos. Transporte para vender direto. Podemos usar o triciclo para incentivar a freguesia e levar o peixe a Sendas e outros mercados por perto Vender o peixe para as merendas escolares.

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Segue algumas histrias de sucesso do passado sobre o negcio que falam de atitudes e condies que o permitiram,
Antes do ano 99, o peixe era tudo levado para o mercado. Tnhamos um melhor preo pelo produto. O mercado era na beira do cais e a gente vendia direto, com menos atravessador. Teve uma poca que se pescava 200 a 300 quilos por embarcao, 2400 quilos por dia e vendia-se tudo. Tnhamos uma maior procura pelo pescar. A poca em que foi feito um acordo do tamanho da malha para pegar o peixe do tamanho correto. Acho foi um momento histrico de mudana tecnolgica.

Os desejos sobre o lugar de trabalho revelam situaes de divergncia entre a Colnia, relacionada ao acesso aos espaos para virarem mais comunitrios. Tambm foram registradas histrias do passado que afianam os desejos e valorizam a sua luta pela infraestrutura da Colnia,
Fazer a colnia realmente comunitria como um lugar de trabalho e descanso onde todos pudessem ter acesso e no como um lugar privado. Criar uma imagem de um lugar limpo e bonito que gere orgulho para os jovens vir pescar e se sentirem orgulhosos da cultura da pesca que linda e gratificante. Banheiro e refeitrio comunitrio.

Das histrias do passado que amplia a viso sobre o lugar fsico, as seguintes so reiteradas pela maioria. Conta uma processo de resistncia e permanncia no lugar,
Denunciaram que tnhamos trfico nas barracas, veio um jeep e derrubou tudo. Quando pegou fogo. O incndio. Era um momento de auge na pescaria, tinha uma unio e mudana dos vrios barracos a um barraco. Estava tudo bem melhor e tudo isso desapareceu. Aqui era uma favela, acabou a favela e ficamos trocando de lugar at encontrar a prefeitura e trazermos os barracos que temos agora. No tnhamos para onde ir. A luta na poca de do Antnio Carlos De Almeida Paiva ele junto com os a comunidade conseguiu incluir o pescador num projeto com a Dra. Verena Andreata, diretora de projetos da IMPLA Rio. Ele falou das necessidades e das vantagens da localizao (da Colnia) por ser perto do estacionamento iria favorecer o trabalho. A construo dos barracos. Deu uma estrutura boa, permitiu ficar para trabalhar e no ter que ir longe. A gente ficou localizada num lugar estratgico. Temos perto luz, gua, transporte. muito bom para o trabalho.

Ante a riqueza de informaes obtidas, que envolviam a Colnia como um todo, se apresentou a oportunidade de realizar um trabalho mais abrangente, que ia permitir o grupo se visualizar no territrio, no seu papel e identidade.

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Tambm ia permitir localizar dentro desse universo a funo do turismo e dos passeios de barco, o seu papel e relao com o resto. A agenda das fases seguintes de Sonho e Planejamento foi pensada para abrir o foco da Investigao e situar a Colnia como um todo. A partir dos resultados deste ciclo das 4D, seriam iniciados novos ciclos mais especficos, incluindo o projeto turstico, o que seria a fase de Futuro.

1.1.7 Sonho A fase do Sonho foi realizada na PUC, no auditrio localizado embaixo da Capela, no dia 14 de maro de 2012. Contou com a presena de Pedro o presidente, Katia a ex-presidente, Alexandre, Waldemir e Tamar a pesquisadora. Esperava-se uma assistncia de pelo menos o dobro. As cadeiras foram dispostas de forma circular e foram preparados alguns elementos como bales coloridos, ba com histrias, nuvens com sonhos, quadro, marcadores coloridos, som, gravador, petiscos e refrigerantes. A Agenda preparada24 para o dia foi modificada por conta da pouca assistncia e pelo tempo que foi perdido em quanto era resolvido o transtorno. Foi decidido realizar as atividades que fossem possveis e continuar no dia seguinte de volta no quiosque na frente da Colnia. O encontro foi iniciado com a leitura de algumas histrias de sucesso levantadas na entrevista individual as quais foram apresentadas ao grupo como um tesouro descoberto. Foram impressas em papel reciclado da cor spia, queimadas as bordas para passar a ideia que era um papel antigo, enrolado e amarrado com uma fita dourada. Foram colocados num ba de madeira no meio da roda para que os participantes pegassem e leram para o resto de grupo. Depois da leitura, geramos uma discusso a partir de perguntas simples (ver abaixo) para ampliar e analisar as histrias descobertas na entrevista individual e fazer a ponte necessria para passar a fase do Sonho. As intervenes iam sendo registradas em tempo real no quadro. O papel do facilitador foi ajudar a esclarecer temas em comum das histrias e entender mais completamente as condies que fizeram possvel esses momentos de pico.

Quais foram as foras que fizeram possvel as realizaes? Que valores individuais e grupais so refletidos nas histrias?

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Vide Agenda de dois dias de Encontro, Apndice B.

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Que condies externas existiram que contriburam na experincia de pico?

As seguintes histrias foram escolhidas aleatoriamente do ba e analisadas pelo grupo uma a uma,
Figura 4 Anlise de histrias de sucesso.

Casos de sucesso lidos durante a oficina


Limpeza da Lagoa depois da mortandade.

Valores e atitudes positivas

Trabalho em parceria com o governo. Conhecimento do oficio. Intimidade com a Lagoa (conhecimento). Instrumentos legais. Criatividade Conhecimento especializado

Ter afetado a deciso do Governo em relao ao perigo da mortandade.

Um funcionrio da Lagoa Limpa no acreditava que tnhamos tantos tipos de peixe na Lagoa. A gente foi na hora e botamos a rede para pescar e demostrar ele. Sucesso com garrafas PET em Copacabana.

A poca em que foi feito um acordo do tamanho da malha para pegar o peixe do tamanho correto. Acho foi um momento histrico de mudana tecnolgica.

Exemplo de inovao e unio. Trabalho em equipe. Direo eficiente Responsabilidade Conscincia ambiental. Capacidade de reagir.

O seguinte exerccio foi realizar uma dinmica grupal de Sonho a partir de uma pergunta apreciativa que pretende provocar um cenrio futuro e estimular a imaginao dos participantes (ver abaixo).

Imagine que voc foi dormir e acordou no ano 2016. Voc no acredita o que seus olhos esto enxergando, a Colnia est como voc sempre imaginou e sonhou. Descreva o que voc esta vendo.

A medida que os participantes falavam, as respostas eram registradas no quadro (Abaixo as principais respostas). A Colnia est urbanizada. O Ancoradouro est bonito, lindo. Construes bonitas, com banheiro e iluminao. A lagoa est totalmente despoluda. O Quebra Mar est construdo.

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Temos um Centro Cultural da Pesca, com acervo, histria, fotos, aqurio. Temos uma Capela. Os Direitos dos Pescadores esto totalmente assegurados. Fazemos parte das Olimpadas. Somos um grupo mais comprometido. Fazemos os Passeios de Barco. Temos Seguro Sade.

A baixa assistncia dos pescadores ao encontro marcado na PUC foi desestimulante. Atrapalhou o processo como um todo porque um dia tende a influenciar diretamente a dinmica do dia seguinte. Considerando a agenda proposta e a agenda realizada de fato, o encontro foi empobrecido e no foi atingido nem um 50% dos objetivos. No foi construda a viso comum de futuro, nem a misso nem determinados os sonhos compartilhados. A razo da maioria no ter comparecido, parece estar associada a no se sentir a vontade num lugar desconhecido para eles. Foi constatado que de qualquer forma a agenda proposta iria demandar de mais tempo do estipulado. Simplificar se faria necessrio em futuras iniciativas. 1.1.8 Planejamento O segundo dia do encontro foi realizado no quiosque na frente da Colnia com uma alta assistncia. O objetivo inicial era Planejar a partir dos resultados da viso comum de futuro, da misso e dos sonhos compartilhados que teriam sido definidos no dia anterior. Como isso no foi atingido, se decidiu usar todos os desejos e sonhos contidos nas nuvens com as 7 categorias descritas na fase prvia e trabalhar o planejamento sobre essa base. A fase do Planejamento com os pescadores foi pensada desde o comeo para seguir as recomendaes e adaptaes feitas pela Ong Myrada, a qual no faz uso dos 4 passos propostos pelos criadores da IA descritos no marco terico. Eles aplicam uma ferramenta formada por 6 perguntas bsicas de planejamento: O que, por que, onde, quando, quem e como. importante todas as informaes ficarem registradas de forma compreensvel pelo grupo para serem revisadas em futuras reunies. O primer exerccio consistiu em ler os Desejos da nuvem, escrever eles no quadro e iniciar uma discusso para ser definida sua dificuldade e a

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prioridade. Foi definido o nvel de dificuldade de cada desejo entre Fcil, Mdio e Difcil. (F,M,D) Foram distribudos adesivos que funcionariam como votos para definir de forma democrtica a prioridade das propostas. Dos 7 temas, conseguimos discutir, qualificar e priorizar somente 4. Dentro dos desejos discutidos, foi eleito a Festa de So Pedro como o desejo a ser planejado por ser de interesse de todos, pela oportunidades que a Festa oferecia para a Colnia e pela facilidade da sua execuo no curto prazo. Foi implementado o mtodo das 6 perguntas bsicas para planejar a Festa de forma rpida e num nvel geral. A continuao os resultados das votaes, da priorizao e o quadro das 6 perguntas de planejamento aplicadas Festa de So Pedro:
Figura 5 As 6 perguntas bsicas do planejamento.

As 6 perguntas bsicas do planejamento O QUE Festa de So Pedro O pescador Existe Tradio POR QUE Unio das famlias Canoata Em frente da Lagoa ONDE QUANDO 29-06-2011. 16hs 22hs. Equipe autorizaes: Tamar, Alexander, Pedro. Equipe decoraes: a ser definido noutro momento. Pedir autorizao da Prefeitura Apoio da Igreja Conseguir Verbas Patrocnio Barracas (brincadeiras e comidas) Equipes Decorao Barcos Limpeza da Colnia Jogos 2 banheiros qumicos Divulgao Msica - capoeira

QUEM

COMO

1.1.9 Futuro

A fase de Futuro tem como meta garantir que o sonho possa ser realizado. A Festa de So Pedro foi o sonho planejado, os outros foram identificados e priorizados.

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No dia depois do encontro a facilitadora se ausentou do pas como estava previsto. O retorno s foi possvel um ano depois, por conseguinte o processo no foi continuado como tinha sido acordado. O plano para a fase do Sonho inclua a concretizao da parceria com o NIMA e a realizao de mais ciclos de 4D de forma a estruturar estratgias de ao para a Colnia. A fase do futuro foi realizada pela Colnia de forma autnoma. A Festa foi realizada na noite do 19 de Junho do mesmo ano, contou com uma processo de barcos na lagoa com o santo que foi doado pela PUC, as embarcaes enfeitadas e iluminadas, acompanhadas de fogos de artificio. No per colocaram bandeirolas, tira-gostos, lembrancinhas e uma banda de forr que se apresentou depois da missa campal presidida pelo coordenador da Pastoral Anchieta, Padre Alfredo Sampaio. Alm de reavivar a tradio, os pescadores procuraram a travs da Festa ter visibilidade e melhorar sua imagem externa ante as autoridades e moradores do bairro. Alm da Festa, a Colnia com o apoio da Antroploga Tamar, conseguiu fazer parte como colaboradores de uma pesquisa como o NIMA. O dia 19 de junho do ano seguinte a Colnia realizou a festa novamente com a presena de muitas pessoas do bairro. Consolidaram colaboraes com instituies como a PUC, o restaurante vizinho, a Capitania e a imprensa, convertendo a festa em motivo de interao e dilogo com outros interessados no bem-estar da lagoa e em uma singela oportunidade de expresso dos pescadores para a cidade. Em junho do ano 2013, a festa foi novamente comemorada. Dessa vez foi durante o dia porque a Colnia de Copacabana celebrava ter conseguido a pose do terreno e os esforos foram concentrados l. Foi realizada a procisso, a missa e foi compartilhado o bolo com os assistentes. A Colnia espera no ano 2014 realizar a Festa novamente.

Concluses e desdobramentos.
O uso de mtodos participativos com comunidades para o desenvolvimento sustentvel foi justificado por duas vias: Primeiro, pelo seu valor como forma de experimentao democrtica, visando a construo de novas esferas pblicas, e; segundo, pelo seu papel no fortalecimento das comunidades. A partir desses dois eixos principais, vamos avaliar a experincia com a Investigao Apreciativa considerando o papel da pesquisadora como facilitadora do processo, e a

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participao dos pescadores da lagoa Rodrigo de Freitas como comunidade local. Gostaria de classificar a experincia com os pescadores como um exerccio incipiente de ativismo tcnico-cientfico. Esta classificao25 proposta por Nunes, explica o envolvimento de tcnicos e cidados, frequentemente em colaborao com universidades, e geralmente diante de problemas ambientais ou de sade no nvel local. Dentro desta classificao, Nunes inclui grupos que so afetados por prticas ou programas e intervenes no ambiente. Nestes casos, os efeitos dessas intervenes contribuem para criar ou para ampliar situaes consideradas como potencialmente geradoras de marginalizao ou excluso. (Nunes, 2007:76). Situao incipiente para mim, afinal os pescadores vm agindo nesta via h anos, em ao coletiva com pesquisadores e cidados que apoiam as aes ambientais e sociais da Lagoa e seus moradores. A antroploga Tamar Bengeilman, vem agindo como pesquisadora e ativista h quase 10 anos junto Colnia. Os principais assuntos giram em torno a denncias de despejo de esgoto na Lagoa, o manejo indevido das comportas dos canais que abastecem de agua a lagoa, advertncias s autoridades sobre o risco de mortandades massivas de peixe, entre outros. Atualmente o tema que preocupa a Colnia, o projeto de construo de uma tubulao submarina no que hoje o Jardim de Ala (que comunica a lagoa com mar) que ameaa a entrada de alevinos na lagoa. Desde esta perspectiva, a minha presena e a Investigao feita com a Colnia, se insere dentro de um processo mais amplo de construo cidad de novas esferas pblicas de participao em torno a assuntos socioambientais da Lagoa. O objetivo maior incluir a perspectiva ambiental do pescador na agenda poltica e ambiental do municpio, influenciar a tomada de decises, seja pela presso ou pela participao direta no planejamento dos projetos e programas que afetam a lagoa de forma a dar-lhes voz. A construo dessas novas esferas de participao um processo sem fim de experimentao democrtica, que combina a atuao da Colnia, pesquisadores e outros moradores da rea . Atravs dos mecanismos institucionais de participao como o abaixo assinado que fizeram para >>>>>>>>>, a presena em audincias pblicas, e tambm os mecanismos alternativos como comunicados de prensa sobre as mortandades

25

Nunes classifica em 6 categorias principais as novas formas de ao coletiva denominadas fruns hbridos.

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de peixe, presena nas redes sociais como facebook publicando notcias sobre as aes que ameaam o ecossistema, entre outros.

A Festa de So Pedro se configura como mais uma forma de ganhar voz e visibilidade diante a cidade. Segundo a viso de alguns pescadores, a Festa foi a nica coisa concreta que surgiu de nossos encontros. Para outros, o processo no teve resultado concreto nenhum.
No concretizamos nada, mas valeu a pena. Pelo menos a gente conheceu voc e voc a gente. Nada de novo, no trouxe nada, benefcio nenhum para a gente. Concretizar? Estuda, estuda e nunca chega ao final.

Claramente o que permitiu a Festa acontecer est alm da Investigao Apreciativa, foi resultado da articulao deles com vrias pessoas e instituies. Desde meu ponto de vista, a Investigao gerou um espao de descoberta de possibilidades, de ideias compartilhadas, de dilogo e criao de acordos, de todos se colocarem na mesma pgina de forma organizada olhando para um objetivo especfico em comum. A Festa foi a nica proposta que tivemos tempo de planejar, embora de forma superficial, foi o nico sonho que chegou na fase de planejamento das 4D. A Festa foi colocada no papel no quadro das 6 perguntas fundamentais de planejamento na ltima sesso grupal. Os oito pescadores entrevistados veem a Festa de So Pedro com um olhar positivo que vai alm da recuperao de uma tradio religiosa da poca que moravam na favela do Pinto na beira da Lagoa. A Festa ganhou importncia como mecanismo de reconhecimento (e criao) da identidade da Colnia e participao cidad. Na entrevista de avaliao individual26 realizada um ano depois da Investigao, eles expressam,

(A Festa) Foi divulgao para a gente, para mostrar que existe pescador, pesca, gente, uma profisso, que no excludo Temos dia do pescador, veio uma galera do Po de Acar com um bolo para comemorar.

26

Vide Formato Entrevista de Avaliao, fevereiro 2012. Apndice C

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Foi muito bom. A gente j fazia tudo ano na comunidade. Agora voltou e assim aparecemos mais, da curiosidade. Muitos nem sabem que tem Colnia de pesca, acham que favela Ficamos mais reconhecidos. As pessoas sabem que existimos, temos participao em alguma coisa. A Festa foi boa, pretendemos fazer tudo ano. Assim as pessoas vo saber que existimos h mais de 100 anos. Tinha reprter, samos na mdia mostrando que a lagoa no est morta, que tem pescador e peixe aqui. A Festa foi concretizada, uma coisa que deu certo. Ficamos mais conhecidos pelos moradores, passavam e no davam importncia. Demostrou que o pescador no vagabundo nem preguioso. O Padre adorou ter vindo aqui, a Capitania quer participar, muita gente gostou, a polcia foi legal. Foi simples, mas deu resultado... e a imagem est ali, bonitinha. Nas palavras de Bengeliman na sua avaliao27 realizada 2 anos depois da Investigao Apreciativa ela diz, Uma das consequncias da retomada da festa foi a ativao de um circuito de relaes sociais mais amplo, e o fortalecimento dos laos entre colnia, instituies pblicas e privadas com meno especial PUC, que participa diretamente dos festejos, (tendo inclusive doado a imagem e o altar de S. Pedro) e habitantes da cidade. Este foi um (e espero que apenas o primeiro) resultado concreto desta experincia, que apresentou uma forma nova e empoderadora de se pensar como indivduos e como grupo. Embora possa parecer singelo, este resultado j desencadeou novos processos e interaes, afetando muito positivamente os sujeitos e influindo na histria da Colnia.

Temos claro que o caminho da sustentabilidade da Colnia exige um conjunto de formas de participao: influncia nas tomadas de decises, incluso na agenda ambiental, participao no planejamento dos projetos que afetam a lagoa, reconhecimento dos seus direitos, receber informaes de forma transparente no tempo certo. importante continuar explorando caminhos de participao, tanto na relao exterior da Colnia, como ao interior dela.

27

Vide texto completo da Avaliao, fevereiro 2013. Apndice D

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O fortalecimento da democracia e as lideranas ao interior da comunidade um objetivo chave para o desenvolvimento sustentvel. Na aplicao da IA com os pescadores, foi dado mais nfase a criao de uma parceria entre a facilitadora e a comunidade do que ao fortalecimento das lideranas existentes. Esse erro de foco, resultado da minha inexperincia e do entusiasmo pessoal, me levou a projetar uma parceria e um compromisso futuro com eles o que acabou por enfraquecer a experincia. Atrelar o processo a uma parceria com a facilitadora e ainda incluindo o NIMA na estratgia, no meio de total incerteza dessas parcerias acontecerem, foi um ato de imaturidade profissional. Essas parcerias poderiam sim ser parte natural do processo, mas elas viraram

relevantes, o que gerou expectativas e decepes para os dois lados.

Sob minha perspectiva, gerou frustrao pessoal diante os obstculos que impediram continuar com os planos. A entrevista de avaliao mostra o lado dos pescadores nesse sentido,
Voc viajou, diz que ia voltar... que no ia voltar. Eu achei que voc tinha interesse em fazer, mas no foi feito nada, s fala que vai fazer e no fez nada. Voc falou das lanchas, do sistema solar e no tem feito nada Eles no entendem, eu no entendo o que voc quer fazer. Voc quer formar um grupo de trabalho, a coletividade que voc diz, alguns acham que no vai dar certo, outros falam que sim. Parou no tempo as outras coisas (alm da Festa). Tem que tentar mais. A nossa parceria continua, voc da um parecer para a gente e s se sentar e conversar

MYRADA diz que a IA tem a vantagem de reduzir a dependncia das agncias facilitadoras nos casos que elas no podem continuar apoiando as comunidades. Pelo fato de trabalhar com as foras e capacidades do grupo a ong observou que mesmo sem apoio da agncia os grupos levaram na frente as iniciativas. (Ashford e Patkar, 2001:13). A pesar do processo com os pescadores se focar na parceria e a parceria ter falhado, o grupo levou para frente a Festa de So Pedro a partir de outras alianas. Na avaliao tambm ficou claro que eles sabem que os desafios so deles como grupo, que surgiram deles e que precisam de mais trabalho e compromisso em equipe para tal fim.

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Ficamos pensando no passado, a gente tem que se unir. Se comenta na hora e some o assunto. Ningum leva para a frente.. e no s o passeio (de barco), tem outras coisas. Se tudo o que foi debatido fosse botado para fazer, seria bom para todos. S juntando as pessoas da para fazer alguma coisa As aulas s aconteceram da Colnia em Copacabana, e a reciclagem de PET, vai e no vai.

Fortalecer a democracia e lideranas dentro do grupo, internalizando a IA como ferramenta, precisa, de longe, muito mais tempo de acompanhamento e mais entrada conceitual, como tambm concluiu MYRADA. preciso uma melhor adaptao da IA a uma linguagem mais prxima da realidade do grupo. necessrio simplificar ainda mais o processo e adapta-lo a uma organizao pequena (menos de 20 pessoas) cujo lder tem um convvio permanente com eles. Isso s seria possvel com o continua experimentao em campo e anlise autocrtica das experincias. A alternativa de gerar entrevistas individuais foi bem visto por vrios participantes, porque dessa forma cada um poderia se expressar mais livremente. Mas, durante a realizao das entrevistas, percebi como essas conversas em privado tambm causavam desconfiana e insegurana entre eles. Considero que a tcnica de entrevistas individuais no seria assumida por eles internamente. Eles tm uma intimidade e um convvio no qual vejo invivel gerar entrevistas individuais conduzidas pelo lder. A entrevista como ferramenta de descoberta e de sonhos foi valiosa porque consegui aceder ao universo criativo do indivduo e depois encontrar pontos em comum e divergncias entre todos. A entrevista no formato da Investigao Apreciativa til e valiosa para um agente externo que esteja realmente interessado no bem-estar e futuro da organizao, porque de outra forma, apresenta riscos de manipulao das respostas. O formato de entrevistas da IA, como puderam observar no relato, inclui uma introduo a cada tpico, por exemplo,

O valor de ser pescador artesanal (tpico) O ofcio da pesca artesanal representa uma riqueza ancestral em conhecimentos, em tcnicas e ferramentas de explorao sustentvel dos recursos naturais, ou seja, uma forma de produzir alimentos permitindo a

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reposio natural dos recursos para garantir a sobrevivncia das espcies e a alimentao das geraes humanas futuras. 28

Essa introduo apresenta um ponto de vista sobre o tpico que tem a inteno de impactar o entrevistado, procurando o que a organizao quer saber. um formato deliberadamente indutivo, que faz parte da filosofia da IA , na medida que tanto a escolha dos tpicos como a prpria formulao da entrevista tenha sido criada de forma representativa. No caso especfico dos pescadores achei o formato til porque a introduo teve o papel de inspirar as respostas, e de abrir um dilogo sobre o assunto que tinha se mostrado de interesse do pescador anteriormente. Foi tambm a forma de introduzir conceitos de sustentabilidade nas conversas, conceitos trazidos da rea do Design e Territrio29. Esta ferramenta deve ser usada com cuidado e transparncia, de outra forma, seria um instrumento de manipulao de opinies e perspectivas. O exerccio praticado de discusso e deliberao durante a ultima sesso foi bem recebido pelo grupo. Definir as prioridades, determinar o nvel de dificuldade e localizar os objetivos no curto meio e longo prazo foi uma tima experincia, conduzida de forma simples, que pode ser interiorizada pelo grupo com o apoio da liderana. No tivemos tempo de incluir todos os itens, mas o exerccio

aconteceu fluidamente. O exerccio de planejamento a partir da tabela das 6 perguntas foi inconcluso. Isso foi uma falha enorme para o processo, porque no conseguimos visualizar as possibilidades das outras aspiraes, pelo menos de forma superficial como conseguimos fazer com a Festa de So Pedro. Este exerccio no faz parte na Investigao Apreciativa, ele foi introduzido pela MYRADA. A IA no tem ferramentas especficas de consolidao de planos de ao o que permite o uso de tcnicas variadas dependendo da complexidade do projeto. A IA, como a maioria dos processos participativos, no tem por objetivo capacitar no sentido de passar contedos do facilitador para o grupo. O mtodo

28 29

Vide entrevista na ntegra. Apndice A.


O conceito de Valorizao de identidades e produtos locais, do texto da Lia Krucken,

busca a identificao e comunicao dos valores ambientais, culturais, histricos e sociais que permite o consumidor ter informao sobre a origem e a produo dos produtos, facilitando o que escolha do consumidor por como consumo consciente.

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quer descobrir o que os participantes tm a dizer de forma a horizontalizar a participao e suspender as hierarquias cognitivas para permitir a criao coletiva aceitando as formas racionais e emocionais da expresso humana contidas na narrao de histrias. Acredita que as respostas mais valiosas e criativas surgem dos dilogos, dos encontros de diferentes vises que mistura razo e emoo num caos criativo, baseado na descoberta de valores e fortalezas e na capacidade de sonhar. Essa perspectiva facilitou o dilogo e aprendizado mtuo, a capacitao dos dois lados, diminuindo a separao entre peritos e leigos, Voc ajudou para trazer ideias novas, incentivo, clarear mais as ideias, ver as coisas diferentes. Voc ganhou outra viso das coisas, mudou seu pensamento. Voc no sabia nada (da lagoa e da pesca), perguntando vai aprendendo das explicaes. Voc veio falar sobre cidadania, tentar botar na cabea do pescador isso (...) ns passamos nosso conhecimento, o que est acontecendo na lagoa. Foi uma troca, boa experincia, a gente ajudou, houve aceitao, amizade, ningum pode dizer que ningum precisa do outro.

O que caracteriza a IA e a diferena de outros mtodos participativos sua proposta apreciativa, como seu nome o indica. Apreciar significa valorar, o ato de estimar e honrar o melhor nas pessoas e nas organizaes, afirmando foras, sucessos, habilidades. (Cooperrider, Whitney e Stravos, 2008:337). MYRADA diz que a IA tem a capacidade de descobrir capacidades ocultas e aspectos sutis das pessoas, as aspiraes. O que descobriram os pescadores? O que apreciaram os pescadores? Quais as suas aspiraes? Qual a importncia disso para o desenvolvimento sustentvel?. A Investigao procurava os valores associados s prticas e conhecimentos tradicionais ligados pesca, ao uso do territrio, cultura do pescador, a sua histria e a seus desejos futuros. Procurvamos idias, exemplos que permitissem desenvolver um projeto turstico como oportunidade de gerao de renda e de reconhecimento. O que encontramos? A IA como processo se comportou como mecanismo de reconhecimento (e criao) da identidade da Colnia, porque permitiu um espao de descoberta de possibilidades a partir da diversidade de respostas e opinies entre eles, e entre o conhecimento do tcnico e o conhecimento da tradio. Nesse lugar de

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encontro das diferencias, conseguimos discutir, priorizar e deliberar: identificouse um lugar comum que abriu as portas para os acordos do grupo, uma viso comum compartilhada. A ferramenta guiou o processo para o grupo se analisar a si mesmo, seu papel no territrio e condensar ele em planos futuros, planos que correspondiam continuidade das suas aes passadas. Isso significa constatar a sua IDENTIDADE e experimentar o poder de se autodeterminar. Como a identidade da colnia, o que eles querem, o que eles valorizam? A identidade da colnia nasce e se transforma na sua intimidade com o ecossistema da lagoa. Eles se reconhecem como parte do habitat. A Investigao revelou a sua relao com a lagoa: de criao na beira da gua, de afeto pelo lugar, de 100 anos de histria, de cotidiano e por fim, de sobrevivncia, o que converte aos pescadores em protetores naturais do habitat, protetores de si mesmos. Eles fazem parte do lugar. A sua identidade ento se configura como um ato sustentvel porque contm conhecimentos, prticas, emoes, desejos e aspiraes dirigidos pelo seu pertencimento lagoa e sua vontade de conserva-la. Essa identidade o que une os

pescadores, o que os converte em Colnia, onde se cria a comunidade, o que tem gerado toda a trajetria de aes como grupo. Fortalecer essa identidade significa reconhece-la e expandi-la, para a partir dela agir como grupo e engajar outros na conscincia do seu papel no territrio.

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WORLD CAF. Mtodo World Caf. Disponvel emhttp://www.theworldcafe.com Acesso em 2013.

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Apndice A Guia de entrevista de Descoberta


Colnia de Pescadores da Lagoa Rodrigo de Freitas. Entrevista de descoberta No. 2

Criando um servio nico para os turistas e visitantes da lagoa valorizando a pescaria e nossos produtos.
Obrigada por participar dessa entrevista. Faz parte do processo de Investigao Apreciativa que estamos desenvolvendo nesse ms para o projeto de turismo na Lagoa. No tempo que levamos conversando, tanto em reunies formais e entrevistas, como em encontros informais, vemos a conservao da pescaria como centro de todas as nossas conversas. A no descaraterizao do pescador, a garantia do peixe na lagoa, a melhora do preo dos produtos, o controle da qualidade da gua para evitar mortandade de peixes, a incluso em projetos que afetam o ecossistema e assim por diante. Todos os seus interesses esto voltados para o que vocs sabem fazer e querem continuar fazendo, o seu sustento. Vocs identificam a pescaria como aquilo que no deve morrer; o centro, a fora e alma da colnia. Se a pescaria o objetivo maior, como os servios tursticos podem apoiar e valorizar a pescaria? Como criar um ciclo onde o turismo valoriza a pescaria e a pescaria o fator atraente para os visitantes? As perguntas continuao foram pensadas para entre todos identificar as formas para isso acontecer.

Tpicos Positivos:
1. 2. 3. 4. 5. EDADE: Reconhecimento do que somos e fazemos. Trabalho em equipe eficiente e unida Comunicao eficaz Inovao Parcerias

1. Reconhecimento do que somos e fazemos.


Os produtos artesanais, produzidos com um maior respeito pelo meio ambiente, com tcnicas tradicionais antigas sob condies menos txicas de produo, ligados a uma comunidade com uma forte relao histrica com o lugar, representam um patrimnio para o territrio onde se encontram. Vamos conversar sobre quais os aspectos que fazem a colnia ser um patrimnio da Lagoa Rodrigo de Freitas, por isso, da cidade do Rio de Janeiro, por isso motivo de visita para os visitantes da cidade.

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Momentos histricos a serem contados.


H quanto tempo voc parte da colnia?__________________ Conte 3 momentos da histria da colnia que foram marcantes e que voc acha importante contar para os outros. O que aconteceu? Quem estava envolvido? Por que a acha marcante? Como isso influenciou a colnia, a pescaria, a lagoa? Conte-me uma histria que voc gostaria de ver acontecer na colnia, que vai valorizar a pescaria e vocs como comunidade.

O valor do lugar.
A beleza e sade de um lugar falam das pessoas que usam esse territrio. A relao que vocs tm com a Lagoa, o conhecimento que tem dela, a forma como vocs sentem, usam e vivem o lugar faz parte do patrimnio relacionado a ele. O que voc mais valoriza da lagoa e gostaria mostrar para os outros? O que voc mais valoriza do seu lugar de trabalho e que gostaria mostrar para os outros? Quais so os lugares da lagoa mais importantes para a pescaria? Quais so os lugares de importncia histrica de lagoa para a colnia?

Quais voc acha serem as vantagens ATUAIS da localizao da colnia?

O valor das tradies.


As tradies contam valores, crenas e aspiraes das comunidades e fazem parte do patrimnio imaterial do territrio, aquilo que no se pode tocar e guardar mas se pode ver, sentir, escutar, curtir e lembrar. Descreva rituais, eventos, celebraes, concursos, tradies em geral da colnia. Pode ser tradies extintas ou atuais. Quais valores da colnia so destacados em cada um? Como so organizados? Alm da comunidade, que pessoas participam? Teve alguma vez a mdia envolvida?

Pense em eventos, atividades, concursos, rituais que voc ache poderiam valorizar a colnia e a pescaria. Que valores poderiam ser incentivados? Como voc acha que poderiam ser organizados? Que ms do ano? Alm dos pescadores da lagoa, que pessoas participariam? Acha uma matria interessante para o pblico?

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O valor de ser pescador artesanal.


O ofcio da pesca artesanal representa uma riqueza ancestral em conhecimentos, em tcnicas e ferramentas de explorao sustentvel dos recursos naturais, ou seja, uma forma de produzir alimentos permitindo a reposio natural dos recursos para garantir a sobrevivncia das espcies e a alimentao das geraes humanas futuras. H quanto tempo pescador? Descreva uma poca quando voc se sentiu com maior aptido na pescaria e com muita empolgao. O que acontecia? Quem estava envolvido? Como voc sentia-se? Descreva as principais atividades (tcnicas) que caracterizam a pesca na lagoa e que voc gostaria mostrar para os outros. Quanto tempo precisa algum para ser bom nessas atividades? Em qual delas voc acha que tem maior aptido? Voc gostaria ensinar outros essa atividade ou pelo menos fazer uma demonstrao? Desde seu ponto de vista, qual a importncia da pescaria artesanal na lagoa? Conta-me histrias onde a colnia beneficiou a Lagoa, os vizinhos, o pblico em geral. Qual voc acha que o beneficio ecolgico da pesca artesanal na lagoa? Diante por exemplo a pescaria industrializada? Quantas pessoas dependem economicamente do seu trabalho como pescador artesanal na lagoa? Qual a maior satisfao pessoal que traz para voc ser pescador artesanal?

O valor dos produtos da pesca artesanal.


Hoje em dia, os produtos artesanais podem adquirir valor especial no mercado ou as pessoas podem preferir compra-los por ser melhores com o meio ambiente ou por sentir-se apoiando uma comunidade tradicional. Essa nova atitude no mundo se conhece como Consumo Consciente. Quais tm sido os principais produtos da pescaria artesanal na lagoa? Por que voc acha que uma pessoa deveria preferir os produtos da lagoa ante outros produtos similares? O que faz o seus produtos especiais? O que faz com esses produtos serem de qualidade e ter um maior ou menor valor no mercado? De que fatores depende a boa qualidade dos produtos? Conta-me de uma poca em que a colnia recebeu o melhor preo por algum produto. O que acontecia? O que facilitava essa situao? Quem estava envolvido?

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Como voc acha poderia ser melhorada a valorizao atual dos produtos? Tem algum aspecto na comercializao que possa ser melhorado?

2. Equipe unida e eficaz.


A colnia da lagoa uma equipe caraterizada pela unio e pelos anos de convivo que fazem com vocs se conhecerem uns aos outros muito bem at se sentir como uma grande famlia. Concorda? Vamos explorar aqui fatores que vocs identificaram serem importantes para o sucesso do seu trabalho: liderana, participao, capacitao.
1. Lembre-se de um momento quando voc sentiu que uma deciso foi tomada de forma democrtica e participativa. O que acontecia? Como era o processo? Quem estava envolvido? 2. Pense num momento quando voc se sentiu empolgado para participar de uma atividade. O que o motivava? Algum em particular estaba envolvido? 3. Como voc aprendeu o que hoje sabe de pesca? Quem o ensinou?

Alm da pesca, voc tem outros conhecimentos? Quais? Onde e como aprendeu? Tem alguma coisa que voc gostaria aprender para melhorar sua vida ou seu trabalho? Como acha que pode aprender? Conte-me sobre uma poca quando voc ensinou algum o que voc sabia. Como foi? Como isso o fez sentir? Quais as vantagens do trabalho de escala? Como vocs as organizam? Conte-me sobre uma vez que todos colaboraram nos ofcios do dia a dia da colnia como limpeza, manuteno. Como era a distribuio das tarefas e controle? Como voc acha que poderia ser feito uma distribuio de tarefas eficiente para a realizao de qualquer atividade ou projeto? Que mecanismos poderiam ser usados?

3. Comunicao eficaz
A comunicao por todos os mdios a fonte da visibilidade. Para vocs serem reconhecidos e valorizados pelos outros, teremos que criar diferentes formas de nos expressar. O turismo apresenta uma grande oportunidade de comunicao e na sua vez, para atrair os visitantes precisamos comunicar que existimos e que estamos a fim

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de mostrar nossos valores e criar motivos, coisas para atrair visitas. Os passeios constituem s UMA das atraes precisas para valorizar a colnia. Aparecer nos mapas, nas agendas de eventos da cidade, nos lugares recomendados para visitar vai precisar de muita comunicao. Conte-me a histria de quando algum da comunidade foi convidado para contar a histria da comunidade, a vida do pescador, os conhecimentos da lagoa. Como foi? Quais as vantagens? Lembre-se de quais so os motivos pelos quais vocs tm aparecido na mdia, pelas quais vocs tem sido notcia. Conta-me uma histria de quando vocs procuraram algum meio de comunicao para se expressar. Como foi? Como reagiu o pblico? Como voc acha que os passeios de barco podem ser um mdio de comunicao de seus valores? O que voc contaria nesse passeio sobre a pescaria, os seus produtos, a sua histria? Que pontos da lagoa visitaria e por qu? O que voc faria em volta da lagoa para comunicar os valores da colnia? Como voc mostraria para algum o que ser pescador, as diferentes tcnicas ou atividades da pesca? Como voc convenceria algum que os produtos que voc pesca so bons? O que diria deles?

Que possibilidades voc acha que podem ser exploradas no mbito da internet? Que pessoa do grupo voc identifica como lder de comunicaes? Acha possvel uma capacitao para essa pessoa nesse tema?

4. Inovao
Inovar mudar positivamente com imaginao e criatividade. J sabemos o que no deve mudar e deve ser valorizado na colnia. Agora vamos conversar sobre o que pode e deve mudar para conseguir o que queremos.
Conte-me um processo de mudana no passado da colnia que voc tenha vivenciado. O que permitiu essa mudana? Quem estava envolvido? Como isso valorizou a comunidade? Quais seriam as 3 coisas mais importantes que voc mudaria da colnia? Coisas que dependam do esforo e trabalho de vocs como grupo. Como isso melhoraria a valorizao da pescaria e dos seus produtos? Pense em possveis novos produtos a partir dos recursos naturais da lagoa ou a partir dos produtos atuais.

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Pende em possveis produtos de artesanato que possam ser lembranas para os visitantes da lagoa comprar. Como voc mudaria o espao das barracas da lagoa para convert-las num espao de expresso de seus valores? Qual poderia ser outro espao fsico para expor?

5. Parcerias e apoio externo.


As relaes de parceria esto baseadas na troca onde todas as partes so beneficiadas numa relao de ganha-ganha. Alm das parcerias existem instituies do governo e no governamentais conhecidas como ONGs que prestam servios de apoio em diferentes reas. Encontrar interesses em comum com empresas particulares, universidades, e o governo para fazer parcerias imprescindvel para o sucesso de nosso projeto. Pesquisar e enviar propostas para o governo e ONGs uma tarefa importante para encontrar financiamento, assessoria tcnica, propaganda e outros tipos de apoio. Quais tm sido os parceiros mais importantes na histria da colnia? Conta-me pontos altos dessa parceria e como beneficiou a colnia. Qual foi o motivo do sucesso da parceria com Bradesco? Que papel tem essa parceria no projeto de valorizao da pescaria e turismo que estamos planejando? Quais os interesses em comum? Identifique organizaes que possam apoiar o projeto de valorizao da pescaria e turismo que estamos planejando. Da empresa particular, do governo, ONGs, universidades. Como podemos entrar em comunicao com elas? Quem e como poderia pesquisar sobre organizaes que possam apoiar o projeto?

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Apndice B Agenda de Encontro Sonho e Planejamento


AGENDA DE ENCONTRO DOS PESCADORES DA LAGOA. 14 e 15 de Maro de 2011. HORA: 13 HS. LUGAR: PUC-RIO Um anotador> Pedro, Alexandre, Tamar, Um controlador do tempo> Alexandre, Walter. Gravadora de som> Tamar. Filmadora: Trip, maquina Ayara. Caixa de som: Guto. Msicas: Guto

Dia 1. (14 de Maro)


13hs Atividade para iniciar. Meditao, Yoga, um jogo de equipe. Dos sapatos amarrados, msica de concentrao... 13.30. DESCOBERTA. Relembrar o processo, os temas, como foi feito. Colocar as notas com histrias numa caixinha como um tesouro. (ba). Enroladas e fechadas com uma fita, uma coisa especial. Placa PASADO. Pedir para cada um deles passar na frente e pegar uma nota para ler e discutir, seguindo as seguintes questes: Identificar valores, foras e condies externas. Escrever no papel. - Quais foram as foras que fizeram possvel as realizaes? - Que valores individuais e grupais so refletidos nas histrias? - Que condies externas existiram que contriburam na experincia de pico? Escrever isso no papel. Histria> valores>condies>foras. 15hs Concluses. Por que importante? 15.15hs. Explicar o processo. Promover o processo em cada reunio. FORMATO. Definir umas reunies semanais, mensais onde tenha um tpico, contar histrias, identificar os valores. 15.30hs INTERVALO. 15 MINUTOS 15.45 SONHO. Exerccio de Visualizao. Msica para pensar. Fechar os olhos. Por ti volar. Andrea Bocelli. Escrever os sonhos no papel assim que a pessoa vai falando. Vou desafiar a imaginao de vocs... Como seria este grupo se permanentemente encontram novas e melhores formas de fazer as coisas? Como seria este grupo se os elos com outros ncleos, com outras colnias, com outras instituies fossem excepcionalmente fortes? Se o grupo estivesse

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fazendo a diferena para a colnia e para a lagoa, que atividades vocs estariam fazendo? Se o grupo realmente se juntar e trabalha duro, sem medir esforos, como seria esta colnia daqui a 5 anos?. Quais seriam as mudanas positivas que voc gostaria fazer daqui a 5 anos? Pensem em todos os aspectos, no trabalho dia a dia, na relao entre vocs como grupo, o papel das suas famlias no futuro, na parte fsica, nas barracas, nos materiais de trabalho, na lagoa, nos animais que fazem parte da lagoa. Gostaria que cada um de vocs descrevesse as imagens que tem na imaginao com detalhes. Embaixo das suas cadeiras vo encontrar os sonhos que individualmente vocs me contaram no tempo que levo conversando com vocs. Sonhos em nuvens. Cada um deve ler as ideias da nuvem, lembrar que so os sonhos de todos, os sonhos para os prximos 5 anos. 16.00hs Criao da rvore dos sonhos. Papel de cores, tesoura, durex, cola, marcadores, pedaos de papel (post-it). Fornecer os sonhos das entrevistas em papel. (da nuvem) Convidar o grupo para organizar os sonhos e colocar eles na rvore como frutos. O tamanho do fruto representara a importncia dele e a altura na rvore o tempo e esforo que precisar para ser atingido. Nas razes ter as foras identificadas no exerccio anterior e no tronco os princpios ncleo. 17.30hs. Misso do grupo. Dividir em vrios grupos: Alm do dia a dia, das atividades dirias, qual o papel do grupo no mundo. O que vocs acham que o mundo precisa de vocs como seres humanos. O mundo do seu entorno reclama alguma coisa de vocs. Qual o seu papel como comunidade no seu entorno em longo termo? Refazer o grupo e discutir as diferentes ideias. Dar exemplos> A religio Budista tem como objetivo a paz mundial, acabar com a fome do mundo. Fornecer o que eles falaram nas entrevistas. Escrever a misso no tronco da rvore. 18hs Discusso de um sistema para compartilhar, retrabalhar e desdobrar a viso. Discutir a importncia de contar com recursos prprios e no depender fortemente de outras instituies. Interdependncia oposto de independncia e dependncia. Mudar a forma como ns relacionamos com outras instituies.

Explicar as atividades do dia 2.

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Dia 2 (14 de Maro)


13hs Atividade de iniciao. Yoga, msica, ritual. 13.15 PLANEJAMENTO 1 ano. Planos de ao para objetivos de curto prazo. 1 ano. Discusso de estratgias de longo prazo para atingir objetivos mais desafiantes. Considerar mudanas estruturais que fortaleceram as foras atuais, valores e foras doadoras de vida e criao de mecanismos para um continuo aprendizado. Priorizando os sonhos. Votao. Fornecer entre 3 e 5 pontos por categoria. 14. 15hs Desenvolvendo planos de ao. Que, porque, donde, quando, quem, como. Se for necessrio, fazer perguntas de descoberta para despertar a imaginao e formas diferentes de pensar. Tambm dar exemplos e histrias para ilustrar. 15.15hs INTERVALO. 15 MINUTOS 15.30 Desenvolvendo planos de ao. Que, porque, donde, quando, quem, como. Os que ficarem faltando, fica para eles fazerem sozinhos. 16.00hs DESTINO Institucionalizando 16.30hs ENCERRAMENTO. Marcar reunies semanais, mensais. ENTREGUE DE DIPLOMAS. Msica, abraos e sade!

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Apndice C Modelo de Entrevista de Avaliao


Entrevista de Avaliao
Projeto: Investigao Apreciativa como metodologia para o planejamento de projetos sustentveis com comunidades locais. Caso: Colnia de Pescadores da Lagoa Rodrigo de Freitas Fevereiro de 2012 INTRODUO> Nas reunies que fizemos chamadas de investigao apreciativa, a gente se focou em 5 pontos positivos, conversamos sobre eles tanto individualmente como em grupo. A gente se deu a oportunidade de contar e compartilhar as experincias que como indivduos e como colnia tivemos ao redor desses temas. Muitas coisas importantes surgiram dessas nossas conversas: projetos, sonhos, valores de vocs como grupo, coisas para melhorar, outras que teriam que ficar por sempre, que eram para ser conservadas como tesouros. Hoje, eu venho para de novo conversar sobre eles, mas querendo saber como vocs qualificam essas nossas reunies e ns situar no presente de nossa parceria. Os temas foram: 1. Reconhecimento do que somos e fazemos (autovalorizao, empoderamento, independncia ) 2. Trabalho em equipe eficiente e unida (cooperao, democracia, viso comum) 3. Comunicao eficaz (personalidade da colnia, imagem pblica) 4. Inovao (mudana positiva, o novo) 5. Parcerias (troca, identificao de interesses em comum com os outros, no estamos ss, interdependncia) DAS REUNIES DE INVESTIGAO APRECIATIVA. Reconhecimento de valores Durante as reunies, voc lembra ter se sentido orgulhoso pelo seu trabalho e por fazer parte da colnia? Quais os valores, aquilo que tem de melhor na colnia voc lembra foram conversados durante as reunies? Trabalho em equipe (Democracia e participao) O que motivou voc participar das reunies? Como voc achou a participao geral da colnia? Por que? O que achou da democracia nas reunies? Por que? Lembra de algum momento especialmente democrtico? Parcerias (troca) Qual voc acha que foi a troca mais importante entre eu e vocs? O que a gente compartilhou? O que voc acha que eu ganhei com essas reunies? Qual foi o meu aprendizado? O que voc e a colnia ganharam ou aprenderam? Qual voc acha que o interesse comum entre eu e vocs? Viso de futuro comum (projetos, ideias, norte) Me diz quais os projetos, ideias ou objetivos que a gente encontrou o conversou acha que so o futuro comum da colnia, ou seja, aquilo que benfico para todos e que todos tem interesse em cooperar. (Os 4 primeiros, salincia)

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O que voc lembra das conversas que era aquilo que unia todos os pescadores, a fora central, aquilo que fazia vocs estarem em acordo a pesar das diferenas?

Pergunta de transio O que voc mais lembra das reunies? O que mais curtiu? O que menos gostou? Tem alguma frase, ideia, lembrana que tenha ficado na sua cabea at hoje? (Os 4 primeiros, salincia) Inovao (link entre as oficinas e a Festa de So Pedro) Mudou alguma coisa na comunidade por conta desse nosso trabalho? O que? O que tem de novo? Que novas atividades tem sido feitas a partir das conversaes durante as reunies? Relevncia e aprendizados Voc se sentiu orgulhoso da festa? Por que? Qual a importncia para voc como pessoa e para a comunidade ter organizado a festa? Ou seja, o que significou ou significa? Voc aprendeu alguma coisa com a festa? Comunicao (personalidade da colnia, o que os outros percebem) O que voc acha que conseguiram comunicar sobre a colnia durante a festa? Para os visitantes e para a cidade? Parcerias Quais foram os parceiros para a realizao da festa? Qual foi o interesse comum com cada um dos parceiros para ter se unido? Qual foi a troca? O que vocs e eles ganharam? Qual a importncia disso?

CONTINUIDADE/SAIDERA Me conta o que voc achou que foram os melhores momentos durante a organizao prvia e tambm no dia de So Pedro? Como voc imagina o prximo dia de So Pedro?

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Apndice D Tabela de resultados de Votao e priorizao.


Tabela de resultados de Votao e priorizao
Tema Desejos, ideias F: fcil M: Mdio D: difcil Tema No analisado Votos

Futuro da Lagoa

Inovar no negcio

Equipe Unida

Uma Lagoa limpa, saudvel e cheia de peixe. Melhorar a gua. Que tenha mais renovao e mais peixe. 1 Ver feita a obra do quebramar Preservar o Meio Ambiente A nossa permanncia na Lagoa Passeios de Barco Farinha ou rao de Savelha Tanque de rede para robalo e tilapia. Pesca esportiva. Mini- fbrica derivados da pescaria Venda peixe para filhos trabalharem. Venda peixe merendas escolares. Placa: vende-se siri e camaro vivos. Vender diretamente ao cliente. Ter ponto de internet. Transporte para vender direto. Podemos usar o triciclo para incentivar a freguesia e levar o peixe a Sendas e outros mercados por perto. Vender os bolinhos de Barana que o Paulinho sabe fazer. Vender escama de peixe para artesanato. A nossa permanncia na Lagoa Unio com mergulhadores e ambientalistas. Ter motivao criando uma perspectiva de futuro Ter conscincia construtiva para visar desenvolvimento. Ter uma unio com todos. Ter um pensamento positivo, chegar num acordo comum e fazer. Uma unio muito grande das Colnias de Pesca. Mostrar essa unio e ver a fora imensa que isso teria. Unio. No deixar a peteca cair. Ter apoio dos companheiros nas ideias para fazer elas. Criar uma viso de grupo a pesar das diferencias para ter uma direo comum. Melhorar dentro de ns mesmos. Se a gente melhorar as portas vo se

M M F M -

XXXXXXX XXXX XXXXX XXXXX -

Tema No Analisado

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Tradies

Imagem Exterior Positiva

Crescimento Pessoal

Lugar de trabalho

abrindo. Pesca de bua para siri em toda a volta da Lagoa sendo ou no pescador. Competio usando o mesmo material para pescar. Destacar a fabricao manual das tarrafas, o arremeo ligero das tarrafas. Enfeitar os barcos com bandeirinhas, fazer batatas e churrasco para as festas juninas. Fazer a Festa de So Pedro, convidar todas as colnias com as famlias para criar unio entre ns pescadores. Torneio pesa linha de robalo trofu. Homenagem pescador Antnio Carlos De Almeida Paiva Maquete de um barquinho pequeno e amostra dos produtos usados para explicar a fabricao dos barcos. Ampliar fotos de pescaria boa na Lagoa. Um aqurio de vidro para mostrar a diversidade da lagoa. Melhorar nossa imagem e nos abrir mais para diminuir o preconceito. Fazer uma exposio do que a gente faz, fotos, a histria, etc. Uma placa melhor, em vrias lnguas como em Copacabana. Ser reconhecidos pelo Governo pelo nosso agir ecolgico. Expor a qualidade de peixe num quadro informativo com ajuda da universidade. Aprender ingls Aprender violo Escrever meu nome e aprender ler. Formao de novas lideranas. Curso primeiros socorros. Trabalho com fibra de vidro. Capacitao internet computadores. Curso de trabalho com turistas Aperfeioar pesca robalo. Especializao na profisso. Curso manuteno de motores. Criar uma imagem de um lugar limpo e bonito que gere orgulho para os jovens vir pescar e se sentirem orgulhosos da cultura da pesca que linda e gratificante. Fazer cobertura entre as barracas. deck melhor barcos ficarem secos. Banheiro refeitrio comunitrio. quadro de avisos interesse geral Esticar a frente, aumentar o espao de trabalho.

X No definido -

XXXXXXX

XXXXXX Tema No analisado

F F D F F F M M -

XXX X XX XXX X X XXX XXXXXX -

F D D D F

XXXX XXX XXXXX XX X -

90

Redes arrumadas e tampadas. Telefone pblico, orelho de volta. Capela de So Pedro. Pintar, ordem e limpeza. Melhorar o estado dos malhes. Dar valor ao lugar de trabalho. Fazer a colnia realmente comunitria como um lugar de trabalho e descanso onde todos pudessem ter acesso e no como um lugar privado. Barracos Novos

D F -

X XXX -

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Anexo A Avaliao da Tamar Bajgielman


Pesquisas e projetos no so novidade no cotidiano da Colnia Z-13. As pesquisas geralmente abordam temas salientes mortandade de peixes, ecologia, situao da Lagoa e da pesca e fazem perguntas muito similares. As respostas, repetidas exausto, j esto na ponta da lngua. E este foi o primeiro mrito da abordagem proposta pela pesquisadora: novos temas, novas perguntas e novas formas de perguntar. Acostumados a projetos que arrogantemente propem solues para problemas que desconhecem e oferecem respostas para perguntas que no foram feitas, desta vez os pescadores puderam usufruir de uma investigao conjunta sobre metas e possiblidades de ao individual e coletiva. O mtodo volta a ateno para os aspectos positivos dos indivduos e do grupo, e a pesquisadora conduziu os encontros de forma a evitar as costumeiras discusses de conflitos que no so poucos entre pessoas que compartilham o acesso aos mesmos recursos. Os exerccios exigiram reflexo e permitiram a identificao de valores, atributos positivos e metas. O processo de identificao, organizao e quantificao do que at ento era um conjunto disperso de ideias e ambies tornou patente as sincronias e o potencial de aes organizadas, aproximando os sujeitos dos objetivos. Este processo trouxe tona os interesses comuns e desencadeou a mobilizao pela festa de S. Pedro, um dos principais objetivos identificados pelo grupo. A festa de S. Pedro deixou de ser celebrada h cerca de 40 anos, quando as famlias dos pescadores foram removidas do entorno da Lagoa. As antigas festividades de S. Pedro e o desejo de retom-las eram mencionados com frequncia, mas nenhuma ao concreta havia sido tomada at ento. Alm da importncia simblica e religiosa, a festa de S. Pedro tem tambm uma dimenso poltica importante e agora, por deciso de todos, se tornou uma tradio. Uma das consequncias da retomada da festa foi a ativao de um circuito de relaes sociais mais amplo, e o fortalecimento dos laos entre colnia, instituies pblicas e privadas com meno especial PUC, que participa diretamente dos festejos, (tendo inclusive doado a imagem e o altar de S. Pedro) e habitantes da cidade. Este foi um (e espero que apenas o primeiro) resultado concreto desta experincia, que apresentou uma forma nova e empoderadora de se pensar como indivduos e como grupo. Embora possa

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parecer singelo, este resultado j desencadeou novos processos e interaes, afetando muito positivamente os sujeitos e influindo na histria da Colnia. Tamar Bajgielman30 pesquisadora e amiga da Colnia h quase 10 anos. Participou da Investigao Apreciativa como integrante da Colnia.
.

30

Ps-doutorado em Antropologia (NUAP/PPGAS/Museu Nacional-UFRJ, 2010), Doutora em Antropologia (University of Kent at Canterbury, 2005), Mestre em Etnobotnica (Departamento de Antropologia, University of Kent at Canterbury, 1999), Bacharel e Licenciada em Cincias Biolgicas (Universidade Santa rsula, 1994). Pesquisadora-colaboradora do Museu NacionalUFRJ. Tem experincia na rea de Antropologia, com nfase em Antropologia Ambiental, atuando principalmente nos seguintes temas: ecologia poltica, etnoecologia, agricultura, propriedade coletiva e acesso a recursos produtivos

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Anexo B Resultados da Oficina de Design


Figura 6 Problemtica Principal

Figura

Problemtica

Colateral

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Figura 8 Quadro de Viso

Figura 9 Objetivos

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Figura 10 Oportunidade de Design

Figura 11 Objetivos do Projeto Passeios de Barco

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Figura 12 Matriz de Parcerias

Figura 13 Proposta de Barcos. Tradies

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Figura 14 Proposta Barcos. Histria Figura 15 Proposta Barcos. Ambiental