Teoras Neo-Freudianas Generalidades: Similitudes: Importancia del inconsciente como influencia del comportamiento Influencia de las experiencias infantiles

Uso de conceptos Freudianos como interpretacin y mecanismos de defensa. Principales objeciones a la teora de Freud: El desarrollo no termina a los 6 aos Mucho nfasis en impulsos instintivos Enfoque en lo patolgico Las personas no son controladas por instintos e inconsciente nicamente Extensiones y alteraciones a la teora Determinantes sociales y culturales Desarrollo a travs del ciclo vital Importancia del pensamiento consciente Visin ms positiva de la naturaleza humana

Anna Freud: Se inici en el psicoanlisis por su padrePsicoanlisis aplicado a la pedagoga Terapia de juego Fiel a las ideas bsicas del psicoanlisis Ms enfocada en la dinmica que en la estructura Importancia del YO- precursora de la psicologa del yo Nios: expresin de conflictos en trminos conductuales/emocionales y no simblicos. Segundo complejo de Edipo (Adolescencia) Mecanismos de defensa se vuelven hacia el yo-> temores, ansiedad y sntomas neurticos.

Karen Horney: Normalizacin de la Neurosis: intento de hacer la vida ms llevadera, control interpersonal y adaptacin

Importancia de los estilos de crianza: Indiferencia paterna-> maldad bsica (percibida por el sujeto) hostilidad bsica-> frustracin y protesta. Segn cmo se atraviese la crisis se tiende a tres estrategias de adaptacin (en relacin a otros). +Necesidades o tendencias neurticas. 1. Cumplimiento. Ansiedad bsica. -> suprimir la hostilidad. Si me quieres no me haces dao Necesidades neurticas: afecto pareja admiracin personal 2. Agresin. Hostilidad bsica. -> si tengo poder, nadie puede hacerme dao Necesidades neurticas: reconocimiento poder logro explotar a los demas 3. Alejamiento. Abandono. -> si me repliego, nadie me puede hacer dao Neccesidades neurticas restringir la vida autosuficiencia perfeccion-inexpugnabilidad Teora del self: Potencial-> autorealizacin neurtico: escindido: self ideal (irreal e imposible)+ self despreciado. Vacilacin entre dos selfs. Tirana de los posibles (deberas) y lucha por la gloria. Deberas ser: 1. dulce, autosacrificado, santo 2. fuerte, reconocido, ganador 3. independiente, reservado, perfecto. Reformulacin de envidia de pene-> envidia del poder masculino en el mundo machista Envidia de tero ->necesidad masculina de pasar el apellido y buscar la madre sacrificada y abnegada que satisfaga todas sus necesidades Individuo: holstico-> unidad dentro del marco social. Personalidad: atributos que caracterizan una organizacin cambiante. Es creada por el individuo y acta sobre l. Se aprende en la infancia. Similar a Freud: importancia de las relaciones infantiles Importancia del inconsciente Mecanismos de defensa: inevitables, resultados de conflictos internos. Necesidad de remover mecanismos de defensa.

Asociacin libre, anlisis de sueos. (pero en funcin de relaciones interpersonales y mecanismos de defensa, no del sexo) Diferencias con Freud: Diferencias de gnero culturalmente determinadas. Envidia de pene es envidia de poder/envidia de tero. Es ms importante el ambiente que las pulsiones sexuales innatas La neurosis es cultural/social, no sexual No estamos condenados a repetir neurticamente comportamientos aprendidos Fortalezas: Inspir a teoras cognitivas y humanistas Teora ms rica que Freud y menos enfocada en patologa Problemas/crticas/debilidades: Difcil de probar empricamente, trminos vagos No se ha hecho mucha investigacin al respecto.

Alfred Adler- Psicologa individual Bsqueda de superioridad en lugar de sexo y agresin. Fuentes de sentimientos de inferioridad: Todos nacemos pequeos y dbiles inferioridad de rgano Experiencias infantiles Bqueda de superioridad bien adaptada: inters social. (innato y socialmente mediado) Compensacin Bsqueda de superioridad mal adaptada: egosmo y bsqueda de gloria, necesidad de dominar a los dems. Complejo de inferioridad y complejo de superioridad. Estilos de crianza y personalidad: Mimar: desamparado, falta de agencia y ms inferioridad Negligencia: fro, suspicaz, incapaz de amar. Orden de nacimiento y personalidad: Primer hijo: mimado, despus destronado: fuerte inferioridad Hijo del medio: No mimado, siempre intentando ganar a sus hermanos mayores, buen ajuste. ltimo hijo: mimado por padres y hermanos, dependencia y fuerte inferioridad Ficciones:

La forma en la que interpretamos nuestra experiencia para crear una visin del mundo. Estilo de vida: Forma en la que los individuos escogen perseguir sus metas. Meta de la terapia: cambiar creencias errneas del self y los otros, crear metas adecuadas. Similar a Freud: Importancia de los primeros aos Lo que nos empuja no es consciente . Anlisis de los sueos Diferente a Freud: Superioridad, no sexualidad Padres muy influyentes Personas creamos nuestro propio destino. Fortalezas Completa Pocos constructos Generatividad- otros tericos se basan en su teora Muy relevante para nuestra sociedad competitiva/ orientada a logros. Debilidades: Principios globales, no muy definidos, difciles de probar Puede ser muy simple No hay evidencia

Erik Erikson La identidad, no el conflicto sexual, es la clave del desarrollo. Teora psicosocial, no psicosexual. El desarrollo contina a travs del ciclo vital 8 Estadios del desarrollo Cada estada tiene una crisis, su resolucin es crucial para el desarrollo e influencia las futuras crisis. Cada resolucin engendra una virtud. Cada estadio tiene una figura principal. Cada crisis mal resuelta conlleva a una malignidad o a una maladaptacin:

Similar a Freud Principio epigentico: el desarrollo ocurre en una serie de etapas que siguen un orden predeterminado. Anlisis de las experiencias de vida de los pacientes para comprender sus problemas. Anlisis psicohistorico

Diferente a Freud Mucho nfasis en sexualidad Desarrollo hasta el final de la vida Yo ms fuerte y poderoso, no solo un mediador. Erikson es ms igualitario con los padres

Fortalezas Completa Generatividad Ampli la base terica del psicoanlisis Impacto en psicologa infantil, educacin, negocios...

Debilidades Para verificar empiricamente se necestaran investigaciones longitudinales caras y complejas. Hiptesis no estn claras, constructos difciles de medir. Identidad no es suficiente para explicar todo.

CARL JUNG - Psicologa Analtica

Divide la psiquis en tres partes: Yo Inconsciente personal (experiencias olvidadas, pero accesibles a la conciencia Inconsciente colectivo (innato, primordial, se pasa en los genes): Mitos, tabs, arquetipos similares en distintas culturas Arquetipos: Madre: arquetipo primordial, madre tierra, mara, eva Man: poder espiritual. Fertilidad. Sombra: pasado pre-humano, supervivencia y reproduccin. El lado oscuro de nuestra personalidad Persona: el self que mostramos al mundo. Mscara. nima/Animus: el aspecto femenino/masculino en hombres/mujeres. Self: El centro organizador de nuestra personalidad: integra y balancea los otros componentes. Otros arquetipos: Familiares (padre, madre, familia) Nio: futuro, renacimiento, evolucin

Hroe: lucha contra las sombras aunque ignora al inconsciente. Doncella: pureza, inocencia Viejo hombre sabio: naturaleza del inconsciente colectivo Animal: relaciones humanas con el mundo animal Ilusionista: hace las cosas difciles al hroe Dios: necesidad de comprender el universo. Hermafrodita: unin de los opuestos

Tema recurrente: opuestos, importancia del balance. Principio de los opuestos: cada deseo sugiere su opuesto (bien/mal). La oposicin crea el poder/energa/libido del psiquismo. Principio de equivalencia: energa se divide por igual entre dos opuestos. Si los hacemos conscientes: crecemos. Si los suprimimos: complejos (patrn de sentimientos suprimidos que se agrupan en un arquetipo) Principio de entropa: opuestos se atraen entre s para disminuir la energa Trascendencia: ver ambos lados de lo que somos. Sincronicidad: Dos eventos que no estn asociados causalmente ni teleolgicamente pero tienen relacin entre s. Interconexin entre humanos a travs del inconsciente colectivo. El desarrollo avanza hacia la auto-realizacin. Encontrar el self Resultado final: individualizacin: lograr tu potencial como ser humano. Tipos de personalidad: Dos actitudes bsicas: Introversin Interiorizacin de la energa psquica (no timidez). Introspeccin, socialmente alejado. Vertido hacia el inconsciente colectivo y sus arquetipos. Extraversin Enfocar la energa psquica hacia afuera. Abierto, activo, inters en las personas y en el mundo exterior. Vertido hacia la persona y la realidad externa. Cuatro funciones bsicas: (como experimentamos el mundo-como lo vemos y le damos sentido) Sensaciones Irracional (no relacionadas con el pensamiento y el juicio) o Enfoque en experiencia inmediata o Conocimiento a travs de sistemas sensoriales, percepciones Intuicin - Irracional o Posibilidades, relacin con otros conceptos, insight, corazonadas, imaginacin, abstracto Pensamiento Racional o Analtico, lgico, pensamiento abstracto, razonamiento Sentimiento Racional o Valores, impresiones subjetivas, experiencias de belleza de aqu y ahora Funcin superior, secundaria, terciaria, inferior

Diferencias con Freud Teora no patolgica Menos inters en la sexualidad Desarrollo a travs de la vida Neurosis es similar a la psicosis, en menor grado Los sueos no son realizacin de deseos.

Similar a Freud Inconsciente Estudio de casos

Fortalezas . Completa Muy rica y til en contexto teraputico Tipos de personalidad empricamente validados Aceptada y conocida por gente de otras disciplinas (generalmente artistas) Arquetipos tiles para interpretacin simblica de arte, literatura, mitos, etc.

Debilidades Difcil de probar empricamente Ambigua Contradictoria, inconsistente