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Trabalho de Ed.

Fsica

SMCE Turma:22311 Professor: Marcus Vincius Tema: As consequncias do bullying Aluna: Alyssa de Oliveira Takazume

Bullying
At a pouco o bullying se apresentou de forma natural e camuflada em nossas escolas. Com o crescente nmero de aes violentas no interior das mesmas, houve a necessidade de se investigar tal prtica, analisando como ela se manifesta na sociedade e na escola, conhecendo suas caractersticas e seus personagens e ainda os fatores que favorecem sua ocorrncia no mbito escolar. O bullying um tipo de violncia, apresentando-se em forma de agresses fsicas, verbais, psicolgicas contra o outro, geralmente sobre uma mesma pessoa, de maneira repetitiva, trazendo consequncias graves e negativas na vida dos envolvidos, a exemplo do desenvolvimento de doenas decorrentes dessa prtica, chegando a levar o atingido a um estado crtico e trgico, como a opo pelo suicdio ou assassinatos, bem como a reproduo dos atos sofridos na idade infanto-juvenil, prejudicando as relaes afetivas e sociais. Existem trs personagens nesse tipo de violncia: o agressor, a vtima e o expectador. De acordo com Silva (2010), as vtimas do bullying, em geral, fogem do padro imposto por um determinado grupo de alunos, sendo pelo seu carter fsico, (altura, peso, imperfeies fsicas), raciais, culturais, regionais, geralmente so inseguras, e possuem dificuldades de se expressar em grupo e na coletividade. A ausncia dos atributos trabalhados por Silva pode ser fundamentado na agressividade e na falta de limites. Os atingidos no conseguem reagir aos ataques e as agresses, tornando-se alvos mais fceis de coagir. Como consequncia, ficam vulnerveis a doenas decorrentes das provocaes, ameaas e perseguies, podendo desenvolver transtornos do pnico, ataques de ansiedade, angstia, depresso, anorexia, bulimia, fobia escolar e outros problemas de socializao, podendo levar o indivduo ao suicdio, homicdio ou, como forma de compensao dos maus tratos sofridos, reproduzirem a violncia contra outras crianas ou adolescentes quando no tratados em tempo hbil. O provocado ainda corre risco de, caso as perseguies no sejam identificadas e tratadas a tempo, tornar-se um adulto reprodutor dos atos debullying em seus relacionamentos pessoais na sociedade ou escola, no mercado de trabalho ou ambiente familiar. O bullying srio, porm no e nem pode ser considerado um fenmeno fora das possibilidades e controle. Na maioria das vezes falta vontade poltica e disposio por parte dos gestores educacionais em encarar a problemtica. Encarando, h possibilidade para reverso. Enfim, necessrio conscientizar o agressor sobre as consequncias do que faz, fazendo com que se coloque no lugar do agredido, mostrando a ele e vtima que no esto sozinhos e que com ajuda dos educadores, pais, psiclogos e outros especialistas possvel alterar o comportamento agressivo.