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ARTIGOS

O impacto das tecnologias de informao na gerao do artigo cientfico: tpicos para estudo
Suzana Pinheiro Machado Mueller INTRODUO
Os artigos cientficos, publicados nos peridicos cientficos, alm de oferecerem um meio para a preservao do conhecimento neles registrado, servem a pelo menos mais trs propsitos: a comunicao entre cientistas, a divulgao de resultados de pesquisa e dos estudos acadmicos, e o estabelecimento da prioridade cientfica. Dessas funes, apenas na ltima citada considerado como o nico meio, gozando, at agora, de consenso na comunidade cientfica e acadmica. Nas demais funes, o artigo publicado no a nica nem a primeira vez em que os resultados so divulgados, nem o principal meio de comunicao entre os cientistas. Entre o incio da pesquisa e a publicao de seus resultados em um artigo, h vrias instncias de comunicao e divulgao, em diversos nveis de abrangncia e formalidade. O conhecimento dessas atividades de comunicao e divulgao que precedem a publicao do artigo so importantes para o estudo dos peridicos e das literaturas cientficas em geral. O interesse pela comunicao cientfica e pela produo da literatura cientifica foi intenso, nas dcadas de 60 e 70, e produziu estudos hoje considerados clssicos, mas diminuiu gradualmente de meados de 1970 em diante. Agora, no entanto, h um fato novo, que traz de volta o tpico a discusso e considerao. O estgio atual da tecnologia da comunicao permite, com auxlio do computador pessoal, contatos muito abrangentes, rpidos e eficientes, entre pessoas localizadas em qualquer lugar, desde que tenham acesso a redes de comunicao. O desenvolvimento nesta rea tem sido muito grande e continua em passo muito acelerado. A rede Internet est se tornando presente e acessvel em toda parte, especialmente aos professores e pesquisadores nas universidades, permitindo, alm da conversa reservada enfre duas ou mais pessoas, acesso a uma gama imensa de informaes e servios. O impacto potencial das novas formas de comunicao para o peridico cientifico e para as bibliotecas universitrias e de pesquisa enorme. No s a comunicao informal que afetada. A edio de trabalhos, acabados ou no, e a sua distribuio, mediante as vrias possibilidades que o meio eletrnico oferece, so to fceis que podem tornar cada usurio um editor e distribuidor. As iniciativas nessa rea, documentadas na literatura, incluem a presena de editoras comerciais, universidades e indivduos. Quer dizer: o fluxo da informao cientfica est sendo alterado. Paralelamente, os altos preos das assinaturas cobradas pelas editoras dos peridicos cientficos tradicionais provocaram uma mudana no comportamento das grandes bibliotecas dos pases industrializados, que se caracterizavam por uma demanda altamente inelstica. Desde meados de 1985, a literatura profissional vm registrando protestos e iniciativas dos bibliotecrios contra aumentos abusivos cobrados pelos editores. Muitas instituies que se orgulhavam do tamanho e abrangncia de suas colees esto cortando assinaturas e recorrendo a servios de acesso a artigos especficos (document delivery) para satisfazer demandas expressas por seus usurios. Hoje j no faz tanto sentido falar em desenvolvimento de colees, mas em administrao da demanda, e a frase ownership verso access j nem mais tema de discusso - a deciso pelo acesso. Isto , o padro da distribuio dos peridicos cientficos e sua disponibilidade tambm esto mudando. A motivao do presente texto vem do interesse pelo peridico cientfico e da convico de que no possvel o seu estudo sem o conhecimento da intensa

Resumo
As novas tecnologias de informao oferecem facilidades para comunicao que independem de distncias geogrficas e permitem a divulgao ampla de informaes sobre pesquisas em andamento ou j terminadas. Permitem tambm a participao de um pblico imenso nas discusses dos tpicos expostos. Esses fatos modificaram o comportamento dos cientistas quanto comunicao que precede a publicao do artigo e tm, potencialmente, a capacidade de modificar profundamente o atual sistema formal de comunicao representado pelo artigo publicado em peridico primrio. De que maneira as novas tecnologias afetaram ou podero afetar a sobrevivncia do artigo e do peridico? Neste texto, so revistos estudos clssicos sobre os colgios invisveis e o fluxo da informao cientfica, como subsdios para pesquisas sobre o problema. Tpicos especficos de investigao so sugeridos. Palavras-chave Tecnologias da informao; Comunicao cientfica; Colgios invisveis; Fluxo da informao cientfica.

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atividade de comunicao que precede sua impresso e divulgao, quer o interesse do estudo seja o da pesquisa, quer da administrao dos servios de biblioteca*. A crescente vulgarizao do computador pessoal como meio de comunicao, referida anteriormente, est penetrando com muita rapidez at mesmo nas comunidades acadmicas do terceiro mundo, antes afastadas dos principais centros de pesquisa, inclusive o Brasil. Muitas perguntas emergem deste quadro, relacionadas maneira em que a gerao do artigo cientfico e as prticas tradicionais de divulgao esto sendo ou podero ser afetadas. Parece oportuno, ento, rever os estudos clssicos sobre comunicao cientfica como insumo para estudos sobre o problema. Dois tpicos so especialmente relevantes: os colgios invisveis e o fluxo da informao.

Price se colocava no cruzamento entre histria e sociologia da cincia, e assim adaptou o termo para dar destaque ao interesse ento emergente no comportamento social de grupos de cientistas. A expresso "colgio invisvel" no se refere a grupos formais, bem definidos e identificados, mas simplesmente a um grupo de pesquisadores que est, em um dado momento, trabalhando em torno de um mesmo problema ou rea de pesquisa e se comunica sobre o andamento das pesquisas. Segundo Merton, os colgios invisveis podem ser sociologicamente percebidos como grupos de cientistas, geograficamente dispersos, que trocam informaes entre si com mais freqncia do que com os outros cientistas integrantes da comunidade cientfica. "Na perspectiva do cientista, a comunidade cientfica to vasta e abstrata como uma nao; a aldeia da vida cientfica o colgio invisvel. nesse microcosmo que o almejado reconhecimento cientfico buscado e a reputao conquistada"4. Os principais trabalhos sobre o fenmeno colgio invisvel foram realizados por socilogos, especialmente nas dcadas de 60 e incio de 70 aproximadamente. Como a maior parte das comunicaes entre os membros de um colgio invisvel so informais, e no estruturadas, a percepo exata de sua existncia bastante difcil. Uma nota de rodap de Price propondo o conceito e o tema para pesquisa desencadeou vrias interpretaes.* Os traba* Era o seguinte o teor da nota: "The new Invisible Colleges, rapidly growing up in all the most hardpressed sections of the scholarly research front, might well be the subject of an interesting sociological study. Starting originally as a reaction to the communication difficulty brought about by the flood of literature, and flourishing mightily under the team work conditions induced by World Warll, their whole raison d'etre was to substitute personal contact for formal communication among those who were really getting on with the job, making serious advances in theirfields. In many of these fields, it is now hardly worth while embarking upon serious work unless you happen to be within the group, accepted and invited to the annual and informal conferences, commuting between the two Cambridges, and vacationing in one of the residential conference and workcenters that are part of the intemational chain. The process of access to and egress from the groups gave become difficult to understand, and the apportioning of credit for the work to any one member or his sub-team has already made it more meaningless than before to award such honors as the Nobel Prize. Are these "peer groups" dangerously exclusive? Probably not, but in many ways they may tum out to be not wholly pleasant necessities of the scientific life in its new state of saturation." (Price, Science since Babylon, p. 99)

lhos iniciais tinham como objetivo testar, em reas de pesquisa de diversas especialidades, a hiptese da existncia dos colgios invisveis e fazer a descrio de suas caractersticas. O prprio. Price, com Beaver5 , escreveu sobre o assunto, tentando esclarecer o conceito que ele havia sugerido e que vinha sendo interpretado de tantas formas diferentes. No seu artigo, confirmava a sua percepo de que a fronteira da cincia dominada por um grupo pequeno e forte de pesquisadores muito ativos - a elite da rea - e um grupo maior de seus colaboradores, menos estvel e poderoso. Para Price e Beaver, so nos trabalhos em cooperao que a maior parte da comunicao na fronteira da cincia ocorre. A hiptese da existncia dos colgios invisveis ou da elite dominante, como descrita por Price, nem sempre foi confirmada nos trabalhos que se seguiram. Mullins6, em pesquisa publicada em 1968 sobre cientistas da rea de biologia, chegou a concluso de que no a proeminncia ou fama dos pesquisadores, mas o genuno interesse de pesquisa que determina com quem e com que intensidade os contatos sero feitos (escolha de com quem se comunicar seria determinada por "fatores culturais e pela orientao e particularidades da pesquisa, e no pela fama do cientista"). Na avaliao de Cronin2, embora Mullins no negue a existncia dos colgios invisveis, ele mostra que a noo muito mais sutil e difcil de se capturar do que poderia parecer. E Withley7, estudando um grupo de editores de peridicos britnicos de cincias sociais, no encontrou evidncia suficiente para confirmar a hiptese da existncia dos grupos. Mas outros autores que estudaram grupos diversos de cientistas confirmaram a hiptese da existncia de uma elite e descreveram as suas caractersticas. A elite dominante, ou ncleo, mencionada por Price, foi caracterizada por sua alta produtividade e conseqente prestgio. Entre os autores que estudaram o assunto, Diane Crane considerada at hoje uma das mais importantes. Crane8 ampliou a noo original de Price, confirmando a presena de uma elite, mas sugeriu que seus membros tambm se comunicavam com pesquisadores no pertencentes a ela. Lievrouw9 chama a ateno para o fato de que, embora tenha utilizado o termo "colgio invisvel" de Price, Crane integra essa concepo com as idias de Menzel sobre comunicao informal e crculo social. Crane, que cita tambm Kuhn em seus trabalhos, sugere ainda que a ausncia desses grupos- "colgios invisveis"-talvez seja fator inibidor do desenvolvimento de uma rea de pesquisa (Crane8,10).

COLGIOS INVISVEIS
Os primeiros estudos empricos sobre a comunicao cientfica foram inspirados nos trabalhos de Merton, Menzel e Price**. Comearam a ser publicados a partir da metade da dcada de 60, na literatura das reas interessadas na questo. De acordo com Merton, foi Price*** quem "reinventou" a expresso colgio invisvel, (na verdade sua expresso foi "novos colgios invisveis"). Price adaptou e estendeu o significado original de um termo usado pela primeira vez por Robert Boyle, cientista ingls do sculo 17, que havia empregado a expresso para descrever um grupo de pesquisadores que mantinham contatos entre si, embora trabalhasse m em instituies diversas. Esse grupo se transformou mais tarde na Royal Society, de Londres. Diz Merton3 que, embora o termo fosse novidade para a sociologia da cincia (na poca de Price), era bem conhecido pelos historiadores da cincia.
* Esse artigo faz parte de uma srie sobre a comunicao cientfica, considerada como contexto para o estudo do peridico. Com o mesmo objetivo, foram revistos, em artigo a ser publicado na Revista da Escola de Biblioteconomia da UFMG trabalhos sobre o comportamento dos cientistas, especialmente as normas Mertonianas, e o crescimento da cincia.
** Veja a respeito: Merton, R.K. 45,46; Menzel, H47, Price, D.de S. 1,48,49,50,51

*** O termo apareceu em uma nota de rodap, na pgina 99 do livro Science since Babylon 1 (New Haven, Yale University, 1961) . Mas se2 gundo Cronin , o interesse na comunicao informal j vinha se manifestando desde a dcada anterior, quando autores como Herbert Menzel experimentavam aplicara perspectiva behaviorista no estudo do fluxo da informao e comunicao em cincia e tecnologia.

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Alm de Crane8, que em dois trabalhos estudou os socilogos rurais e os matemticos especialistas em grupos finitos, outros pesquisadores confirmaram a presena de grupos de elites nas reas que estudaram. Crawford11 (em 1971, estudando os pesquisadores do sono) Zaltman e Kohler12 (em 1972, estudando o fluxo de informao informal entre fsicos de vrios pases) e Gaston13 (em 1969, pesquisando fsicos no Reino Unido) acharam grupos nestas reas formados por poucos indivduos, mas muito mais produtivos que os demais pesquisadores. O reconhecimento da existncia destes grupos de elite levou Griffith e outros14 a propor um modelo probabilstico, elaborado com dados originalmente utilizados por Crane. Interessa aqui a descrio de elite que propuseram: "dentro de uma rea de pesquisa ativa, h... uma intensificao de comunicao cientfica (realizada) por uma pequena elite, cujas atividades atraem outros pesquisadores e estudantes, criando um padro altamente estruturado de contatos de informao que se impe sobre um padro de contatos basicamente aleatrios"(p.165). Os contatos significantes entre cientistas so geralmente infreqentes e distribudos de maneira aleatria, mas, ao contrrio, os contatos entre os membros da elite apresentam distribuio caracterstica e intensa. Price falava de colgios invisveis pequenos, compostos apenas da elite. Crane10,15 props uma correo a viso de Price quanto ao padro de participao da elite e demais pesquisadores na rede de comunicao. Citando trabalhos de Crawford, Gaston e dela prpria, Crane nota que esses estudos mostraram colgios invisveis um pouco diferentes da noo inicial de Price. Price enfatizou as relaes dos membros da elite entre si, mas no reconheceu dois aspectos da organizao social de uma rea de pesquisa, que Grane achou que ficaram evidentes no seu (Crane) trabalho: o primeiro so as ligaes entre os membros mais conceituados da rea e "as bases" ou subgrupos de seguidores que se beneficiam das informaes que os membros do grupo trocam entre si; o segundo o papel dos cientistas de fora da rea em questo que mantm contatos ou influenciam o trabalho dos membros dos colgios invisveis. A esse respeito, Granovetter, citado por Cronin2, aponta para a importncia dos chamados "laos fracos" nas redes de comunicao: "a remoo dos laos fracos (pesquisadores mais afastados do ncleo) pode causar mais dano para a transmisso de idias do que a remoo de um lao forte (pesquisador membro da elite). Isso porque os

laos mais fracos podem, paradoxalmente, facilitar a comunicao de maneira mais abrangente, especialmente levando idias, ou o germe de idias, atravessando as fronteiras entre disciplinas... Participantes marginais ou perifricos so geralmente os responsveis pala adoo de inovaes" (p.221). Esse um ponto interessante para ser retomado - qual tem sido o efeito da comunicao eletrnica sobre a existncia e participao dos "laos fracos"? O momento em que se forma o colgio invisvel no desenvolvimento de uma rea de pesquisa tambm foi objeto de estudo. Crane10, citando Price sobre o crescimento de reas de pesquisas em termos do nmero de cientistas engajados na rea e conseqente nmero de pesquisas, publicaes etc. (segundo Price, um perodo de crescimento lento depois intenso, seguido de declnio), observou que as relaes sociais entre os cientistas so diferentes em cada estgio. Segundo ela, o fenmeno do colgio invisvel tende a ocorrer quando uma nova rea de pesquisa est na fase de crescimento rpido e se torna bem menos evidente na fase do declnio. Aproximadamente o mesmo fato notado por Mulkay, Gilbert e Woolgar16 . Escrevendo em 1975 sobre alguns dos processos sociais e intelectuais que ocorrem quando da emergncia e crescimento de reas de pesquisa, esses autores notaram que as redes de comunicao (research networks), associadas com uma rea de pesquisa, passam por trs fases: a fase inicial, exploratria, que se caracteriza por ausncia de comunicao eficiente entre os participantes e pela definio pouco clara dos problemas de pesquisa; a segunda fase de desenvolvimento rpido, que vem associado com tambm crescente integrao social e intelectual entre os pesquisadores, tornada possvel por causa da melhoria na comunicao. O consenso cientfico, agora mais preciso, vai se tornando gradualmente mais abrangente como resultado de um processo de negociao no qual aqueles participantes que so membros da elite cientfica exercem a influncia predominante. Mas, enquanto o consenso vai se tornando geral, a rea vai se tornando menos frtil cientificamente. medida que cresce a rede de comunicao, diminuem as oportunidades de avano na pesquisa. Conseqentemente, a terceira fase se caracteriza pelo declnio da rede de comunicao e a migrao de participantes para novas reas que apresentam maior potencial de pesquisa. Voltando a Crane10, ela observou que, considerando-se que o cientista mdio

permanece em uma determinada rea de pesquisa apenas trs anos e produz de uma a trs publicaes nesse perodo, os poucos cientistas que produzem muito e que continuam a trabalhar na rea por mais tempo assumem a liderana e a controlam. O cientista isolado, sem acesso rede de comunicao informal da rea, tem muito mais dificuldade em obter informaes das quais precisa do que o cientista que membro da rede. O conceito de colgio invisvel surgiu do interesse pela comunicao informal entre cientistas e deve sempre ser entendido com relao a uma rea especfica de pesquisa - so os cientistas interessados em uma mesma rea que formam um colgio invisvel - ou rede de comunicaes. A maior parte das interaes entre os participantes da rede informal. No incio do perodo de crescimento rpido da rea, os membros de colgio invisvel emergente se consideram e so aceitos como as principais autoridades no assunto, e seu grupo como o grupo de referncia da rea. As opinies desses cientistas sobre todos os trabalhos de pesquisa na rea so decisivas, e suas idias prevalecem. Mas, medida que aumenta o nmero de cientistas interessados no novo campo de pesquisa, comeam tambm as diferenas cognitivas. Ento, grupos menores, com idias diferentes, formamse dentro do grupo maior, que agora talvez j no seja to invisvel, pois muitas vezes chegam a se concretizar em sociedades ou institutos de pesquisa. Novos indivduos-referncia e grupos-referncia surgem ento dos grupos menores ou dissidentes, e h desentendimentos cognitivos3. Ou seja, podem surgir colgios invisveis novos dentro de colgios invisveis mais maduros. A percepo das ligaes entre cientistas no sempre clara, pois os contatos so informais e no estruturados. Cronin2 cita trs tcnicas que tm sido usadas para perceber redes de comunicao entre cientistas: estudos sociomtricos, estudos microssociolgicos (que envolvem observao participativa, entrevistas in-depth, e estudos de caso, por exemplo) e anlise de citaes. Crane10 havia sugerido que as relaes informais podem explicar resultados bibliomtricos. Esse ltimo fato bastante relevante para a rea de cincia da informao. Participantes de um colgio invisvel citam-se uns aos outros, porque seus trabalhos se inter-relacionam. Os colgios invisveis teriam, portanto, uma contrapartida na literatura cientfica, na forma de um emaranhado de citaes e cocitaes entre autores.

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Outros indicadores tm sido usados para o reconhecimento dos membros de colgios invisveis: certas ocasies acadmicas muitas vezes renem membros de um colgio invisvel, especialmente a sua elite, como participao em bancas em universidades, painis em congressos, bancas para concesso de ttulos e prmios e outros. E o sistema formal de comunicao cientfica, com seu esquemas de avaliao por pares, gera ocasies de contatos sociais visveis entre membros de colgios invisveis, tais como participao em conselhos editoriais de peridicos ou em painis de avaliadores. Outros autores chamam a ateno para a necessidade de se considerarem os processos sociais e cognitivos da disciplina em questo, pois as reas de interesse dos grupos de pesquisa no tm fronteiras propriamente ditas e os pesquisadores formam grupos amorfos em constante estado de mudana16. O reconhecimento da existncia dos colgios invisveis e o interesse nesse tpico de pesquisa foram acompanhados, na literatura, pelo esforo para identificar e representar o fluxo total da informao cientfica. O objetivo era a construo de modelos que mapeassem a evoluo da informao por nveis, funes e meios de comunicao e que permitissem melhor entendimento do fenmeno. Alguns dos estudos mais interessantes a respeito sero revistos a seguir.

semiformais as apresentaes em congressos, simpsios, colquios e outras reunies do gnero, bem como todas as publicaes decorrentes desses encontros, embora em alguns casos ou reas de conhecimento tais canais possam ser considerados formais. Historicamente, comunicao informal e semiformal, tais como contatos pessoais e cartas, e tambm memorandos e relatrios de distribuio limitada so os precursores da publicao formal. Sua co-existncia com os peridicos cientficos est firmemente estabelecida na tradio cientfica e tcnica18. O progresso extremamente rpido da tecnologia de informao G dos computadores, no entanto, est modificando e provavelmente modificar ainda mais a maneira como os diversos canais atuam hoje e como so considerados. A classificao dos canais como informais ou formais, portanto, flexvel, alguns canais apresentando caractersticas ora formais, ora informais. As principais caractersticas dos canais em cada domnio sob o ponto de vista da acessibilidade e uso esto representadas no quadro 1 a seguir, adaptado de Meadows19 , Communication in Science. Alguns autores listam as possveis vantagens e desvantagens dos canais formais e informais sob o ponto de vista do usurio. Por exemplo, seriam vantagens dos canais informais: eficincia na identificao da relevncia da informao para interesses individuais; possibilidade de discusso sobre erros ou tentativas malsucedidas, alternativas etc.; flexibilidade suficiente para permitir ao cientista dirigir o processo de comunicao para satisfao de suas necessidades especficas; possibilidade de obteno, para o comunicador, de reaes imediatas. Os canais formais no so eficientes em nenhum desses pontos20. Em comparao com os veculos formais, alguns meios semiformais populares nas dcadas de

1960 e 1970, tais como preprints, relatrios tcnicos e memorandos, ofereciam maior rapidez e flexibilidade, permitindo a incluso de comentrios. A comunicao informal j provou ser especialmente til para satisfazer as necessidades de disciplinas cientficas emergentes durante os anos de formao18. Uma vantagem adicional da comunicao no estruturada e no planejada citada na literatura a possibilidade de se conseguirem informaes valiosas por acaso ou o que os americanos chamam de serendipity*. Todas essas formas de comunicao foram profundamente afetadas pela tecnologia eletrnica. E aqui h um outro ponto a ser estudado - qual hoje o padro de comunicao e que vantagens e desvantagens oferecem em relao a produo de conhecimento cientfico?

TENTATIVAS DA REPRESENTAO DO FLUXO DE INFORMAO


Na dcada de 60, o interesse pela comunicao cientifica foi muito estimulado pelos trabalhos de Merton, Menzel e Price e pela competio entre Estados Unidos e Rssia pela supremacia cientfica. Entre os trabalhos pioneiros sobre comunicao cientfica, esto as investigaes realizadas por Garvey e colaboradores, a partir de 1966, no Centre for Research in Scientific Communication (Centro para Pesquisa sobre Comunicao Cientfica) da Johns Hopkins University, Estados Unidos. O centro foi fundado pela National Science Foundation em setembro de 1966, no Departamento de Psicologia daquela universidade. Um dos mtodos adotados nos estudos realizados pela equipe desse
Veja por exemplo Kaplan and Storer , 22 17 19 Abelson , Lacy & Bus , Meadow .
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ESTUDOS SOBRE O FLUXO DA COMUNICAO CIENTFICA


O sistema de comunicao cientfica muitas vezes representado na literatura que trata do assunto como composto de duas regies, ou domnios: domnio formal e domnio informal, que dependem um do outro e se complementam. No domnio formal, esto os vrios meios de comunicao escritos, tais como artigos de peridicos, livros e captulos de livros, relatrios tcnicos e boletins, ndices e peridicos de resumos e preprints. Alguns desses meios so fontes primrias, outros secundrias. Uma das caractersticas que distinguem os canais formais dos informais a avaliao: a informao deve ser avaliada por outros cientistas antes da sua divulgao. Os canais informais so geralmente fontes de informao primrias e orais, embora nem sempre, e incluem conversa cara a cara, por telefone ou meio eletrnico, visitas a laboratrios ou outros centros, correspondncia etc.17. So tambm geralmente considerados canais informais e

Formal
Pblico potencialmente grande Informao pode ser guardada permanentemente e pode ser recuperada Informao relativamente antiga Seleo de canal e contedo de iniciativa do usurio Volume moderado de redundncia na informao Pouco feedback para autor

Informal
Pblico restrito, acesso limitado Geralmente a informao no armazenada ou recupervel Informao recente Seleo de canal e contedo de iniciativa do informante Bastante feedback ao informante

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centro consistia em seguir a trajetria das sucessivas comunicaes relacionadas a um projeto especfico, desde seu incio at alguns anos depois de seu trmino. A evoluo dos meios utilizados nas comunicaes e especialmente o momento em que cada comunicao era feita foram ento documentados para vrias disciplinas. Os estudos tinham como objetivo geral sugerir uma viso preliminar da estrutura da comunicao cientfica23 . Seus resultados forneceram um relato abrangente do processo de disseminao e assimilao da informao. Um dos estudos realizados examinou a comunicao na rea de psicologia, sob encomenda da American Psychological Association (APA). Este estudo gerou muitos relatrios, inmeras vezes comentados na literatura dos anos subseqentes*. Com base nos resultados obtidos nos estudos realizados para a APA, Garvey e Griffith elaboraram um grfico que mostra o que perceberam como o fluxo da informao. A informao representada progredindo passo a passo, desde o incio da pesquisa, passando por diversas instncias de comunicao informal e semiformal, pelo ponto culminante de sua publicao em um peridico, e continuando sua trajetria posterior em abstracts, ndices e annual reviews, citaes em outros trabalhos e, finalmente, com a incluso dos contedos em tratados. Para a rea de psicologia, os autores concluram que o processo levava, em mdia, aproximadamente 13 anos. O artigo cientfico - o ponto culminante do processo aparecia, tambm em mdia, no terceiro ano aps o incio da pesquisa27. Outros grficos foram feitos, seguindo esse modelo, para disciplinas especficas, ou generalizando o processo. Quanto ao tempo, aps o inicio de uma pesquisa em psicologia, em que as comunicaes ocorriam e canais pelos quais eram feitas, esse estudo de Garvey e Griffith27 mostrou que so os seguintes: - 6 meses a 1 ano aps o incio da pesquisa: relatrios dos primeiros resultados; - 12 a 18 meses: exposio ou palestras a audincias informais, exposio ou palestras a audincias maiores; referncias ao trabalho em programas e atas das reunies da APA; - 18 meses: apresentao na reunio anual da APA, encontros e reunies
* Os dados utilizados so dos anos 60. A introduo crescente da tecnologia nesses processos sugere um tema interessante de estudo, para verificar o que ocorre hoje.

regionais ou de sociedades especializada; entre 18 a 24 meses: envio do manus crito a um peridico para publicao, relatrios tcnicos, preprints; 2 anos: nota no Psychological Abstract; 2 anos e meio: nota na lista de manus critos aceitos para publicao em peridico; 3 anos (ou se rejeitado na primeira tenta tiva, 4 anos): publicao no peridico; entre 3 a 4 anos: resumo do artigo no Psychological Abstract, 5 anos: citao em publicaes do tipo Annual Reviews; 7 anos: primeiras citaes em outros artigos publicados; 8 anos: notcia no Psychological Bulletin; 13 anos: incorporao em tratados e livros texto*.

trabalhos em psicologia era pequeno. Um total de 19 153 artigos foram produzidos por 27 720 autores durante um perodo de cinco anos, e, desses autores, 65% contriburam para apenas um artigo. Adotando o critrio arbitrrio de que um autor produtivo aquele que publica em mdia pelo menos um artigo por ano, a conduso a de que, dos autores pesquisados, apenas 10% podiam ser considerados produtivos26.

EVOLUO DO INTERESSE NO TEMA COMUNICAO CIENTFICA


Como foi visto, na dcada de 60 o interesse pelos temas aqui tratados foi muito grande. J na dcada seguinte, esse interesse comea gradualmente a diminuir. O exame dos captulos publicados nos volumes Annual Review of Information Science and Technology (Arist) mostra a evoluo nos aspectos estudados. O assunto aparece em captulo especfico, Information needs and use, nos volumes de 1966 a 1972, e reaparece depois nos anos 1978, 1986 e 1990. Deve-se notar, no entanto, que o assunto tratado tambm em outros captulos, mas nem sempre como central. Em 1983, foi publicado um captulo especfico com o ttulo Scholarly Communication Process*. No volume do Arist correspondente a 1966, Menzel35 critica severamente os estudos at ento realizados sobre o tema, reclamando principalmente da falta de uma metodologia aceitvel. Nos anos seguintes, os revisores continuam a apontar falhas na metodologia, mas notam tambm progressos. Paisley36, em 1968, props um modelo para estudo de comunicao cientfica que colocava o usurio dessa informao como centro de vrios crculos de influncia, internas e externas cincia. Em 1969, Allen26 alerta para as diferenas de necessidades de informao e comportamentos entre o cientista puro e aplicado, nem sempre notada pelos autores dos trabalhos revistos. Em 1970, Ben Ami Lipetz37 condena a distncia que percebe entre a teoria dos estudos e a prtica profissional. Em 1972, Crane15 advoga a necessidade de ligar os resultados das pesquisas a modelos tericos de necessidades de informao dos cientistas e do uso da informao cientfica, chamando a ateno para a existncia de um sistema informal altamente flexvel (para o qual Menzel j havia chamado ateno), e o contnuo desencontro entre a fronteira da pesquisa e o sistema formal de comunicao. Em 1972, Lin e Garvey38 enfatizam mais ou menos os mesmos temas notados
* HILLS, P J.
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Em resumo, Garvey e Griffith mostraram que as primeiras comunicaes relacionadas com a pesquisa so informais e partem da iniciativa do pesquisador que pretende obter informaes para testar o seu trabalho e refinar os seus resultados. Mais adiante no curso da pesquisa, as iniciativas de divulgao realizadas pelo autor se tornam bem mais intensas e so dirigidas insero de seus resultados no corpo estabelecido do conhecimento de sua rea, por meio da publicao em peridico de boa reputao. Aps a publicao dos contedos da pesquisa em artigo cientfico, as atividades de divulgao realizadas pelo autor, em relao a essa pesquisa, diminuem muito. Mas o processo de divulgao continua, por intermdio de fontes secundrias, agora por iniciativa de terceiros27. O tempo que o cientista gasta com comunicao foi outro aspecto que mereceu ateno dos pesquisadores dos anos 60-70. Os resultados obtidos mostra ram que de um tero a um quarto das horas dedicadas pesquisa pelo cientista envolviam atividades de comunicao, que incluam tanto obteno, quanto a disse minao de informaes, por meios formais e informais19. A produtividade dos cientistas tambm foi um aspecto muito estudado. Os resultados obtidos indicam variar bastante, de cientista para cientista, no padro previsto por Bradford e Lotka. O estudo feito para a APA mostrou que o nmero daqueles que produziam quantidade significativa de
* Veja por exemplo Garvey, W.D .; Garvey, W 25 26 D & Griffith, B C .; Allen, T .Garvey, W. D. & 27 Griffith, B.C. ; Garvey, W.D. & Gottfredson, 28 29 S.d. Garvey, W.D ; Lin, N. & Nelson, C.A. ; 30 Garvey, W.D ; Lin, N. & Tomita, K. Garvey, 31 W.D., Nelson, C.E & Tomita, K. ; Garvey, W.d. 32 ; Nelson, C.e. & Tomita, K. ; Garvey, W.D. & 33 Tomita, K.
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at ento: necessidades de levar em considerao as diferenas entre cientistas puros e aplicados, os comportamentos diferentes entre cientistas de disciplinas diferentes, e o grau de conhecimento da disponibilidade da informao. Reclamam da nfase que dada aos canais em detrimento da substncia da informao. Em 1973, no h captulo sobre uso e usurios, mas h um captulo sobre aspectos econmicos da informao, onde o conceito valor da informao revisto. Em 1978, Crawford39 mais uma vez nota falta de base terica nos estudos de uso da informao e usurios. Em 1986, Dervin e Nilan40 propem novos paradigmas para investigao nessa rea, notando avanos significativos desde 1978, e, em 1990, Hewins41 confirma Dervin e Nilan, identificando principalmente abordagens cognitivas, centradas no usurio, e no no sistema, como anteriormente, e a tendncia para incluso de mtodos qualitativos. A busca por modelos do processo de comunicao cientifica est sendo retomada. A prtica de classificar os canais de comunicao cientfica em formais e informais est presente em quase todos os estudos realizados na rea de cincia da informao. Essa viso muito criticada por Lievrouw42, que prope um novo modelo para representar a comunicao cientifica. Para essa autora, "formal" e "informal" no so descries sistemticas do comportamento na comunicao e ainda tm o defeito de colocar nfase demais na produo do artefato (documento) como o comportamento mais importante na comunicao cientfica. Seu modelo enfatiza o aspecto cclico e progressivo da transmisso da informao. O ciclo da comunicao cientfica que Lievrouw42 prope composto de trs estgios sucessivos: a concepo, a documentao e a popularizao. Esse ciclo baseado em dois conceitos: o do processo e o da estrutura da comunicao. O processo de comunicao qualquer atividade ou comportamento que facilita a construo e o compartilhamento de significado entre indivduos. Os comunicadores escolhem o processo que consideram mais til ou adequado para a situao. Uma estrutura de comunicao o conjunto de relaes entre indivduos que esto ligados pelos significados que construram e compartilham. Cada estgio do ciclo caracterizado pela presena ou uso de tipos especficos de processos e estruturas de comunicao. No estgio da conceituao descrito por Lievrouw, os processos de comunicao so tipicamente de natureza interpessoal, permitindo a cada cientista refinar e pro-

mover idias entre o circulo imediato de seus colegas e assessores mais chegados. Os processos ocorrem geralmente entre duas pessoas ou pequenos grupos, em ocasies como almoos, encontros em laboratrios, conversas telefnicas, mensagens enviadas e recebidas por correio eletrnico, ou conversas de corredores. As estruturas de comunicao nesse estgio de conceituao so compostas de indivduos (cientistas) que se conhecem bem e compartilham os mesmos interesses, metodologias e discurso. Esses indivduos esto geralmente ligados por laos de amizade ou conhecimento profissional. As estruturas so pequenas, compostas de duas at talvez doze pessoas. Exemplos incluem o orientador e seu orientando, os membros de um laboratrio, ou grupinho de professores dentro de um departamento universitrio. No estgio de documentao, os processos de comunicao so mais organizados. Os cientistas produzem relatrios documentados de um corpo coerente de pesquisa, tais como a publicao de artigos e livros, ou a apresentao de resultados de pesquisas em encontros profissionais. A comunicao se d seguindo regras ou normas estabelecidas, e o pblico intencionado maior que o pequeno grupo do estgio anterior. As estruturas de comunicao profissional e intelectual envolvem mais que amizade, so mais ordenadas e heterogneas tanto social, quanto culturalmente. Incluem grupos como organizaes profissionais, membros de uma disciplina ou subrea do saber, membros de um departamento universitrio e colgios invisveis. No terceiro estgio do ciclo, popularizao, idias que foram desenvolvidas por cientistas no estgio de conceituao e depois registradas no estgio da documentao podem agora ser disseminadas ainda mais amplamente para a sociedade em geral. Os processos de comunicao nesse estgio so resultados das inovaes ou novas idias cientficas. Tendem a estimular a adoo de idias novas ou novos comportamentos sociais pela populao em geral, a fundao de novas instituies, a premiao de algum cientista, como o prmio Nobel, por exemplo, e propiciar a introduo e popularizao de termos novos na linguagem. O processo de comunicao na terceira etapa do ciclo tende a distanciar ainda mais o cientista de seus contatos iniciais e do pblico em geral. Nesse estgio, j no bastam contatos informais ou artigos cientficos. Entram em cena jornalistas, editores, televiso e outros intermedirios entre cientista e o pblico em geral -

que agora estar na casa dos milhes. importante notar que nem todas as pesquisas chegam ao terceiro estgio do ciclo. Na maior parte das vezes, o ciclo envolve apenas as duas primeiras fases, com as idias circulando ertn um vai-vm entre elas42. Como a prpria Lievrouw42 nota, a informao na primeira etapa do ciclo que ela prope o que se convencionou chamar de comunicao informal e, na fase da documentao, comunicao formal. Essa autora se ope a essa diviso, porque, alm de julgar que "formal" e "informal" no so descries sistemticas do comportamento na comunicao, enfatiza demais a produo do documento como o comportamento primordial da comunicao em cincia. Acha tambm que as novas tecnologias esto modificando a noo de comunicao interpessoal ou intermediada. Lievrouw prope seu modelo como alternativa ao fluxo linear esquematizado por Garvey e Griffith. Sua proposta minimiza o esforo para a publicao do documento como motivao principal na comunicao cientfica e enfatiza a crescente superposio ou impossibilidade de distino entre comunicao mediada e interpessoal que ocorre nos trs estgios do ciclo. A proposta de Lievrouw feita com a rea de comunicao em mente. Segundo ela, os vrios estudos do fenmeno da comunicao cientfica realizados at hoje consideram a comunicao de forma esboada e fragmentria como meio para um fim - ela cita Kuhn43, Merton44,45 e outros socilogos e filsofos" que estariam preocupados no com o estudo da comunicao em si, mas com a maneira como o conhecimento cientfico evolui. O presente texto motivado pelo interesse no estudo dos peridicos cientficos e tambm no tem como objeto principal de estudo a comunicao em si. Apesar disso, o modelo da representao do ciclo de comunicao cientfica proposto por Lievrouw interessa, pois oferece um esquema simples para situar o peridico cientfico como um dos canais de documentao e estabelecer as suas ligaes com os demais canais e com as outras duas etapas, conceituao e popularizao. As noes de processo e estrutura tambm podem ajudar a perceber os fatores envolvidos na produo e divulgao do artigo cientfico. A identificao da etapa popularizao tambm interessante, sugerindo um meio de avaliao do impacto dos documentos produzidos na etapa anterior. O modelo linear de fluxo da informao evidentemente uma esquematizao do

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mesmo processo, que enfatiza o progresso de uma idia por meio de canais. A crtica de Lievrouw quanto no-indicao do carter cclico do processo pertinente no que se refere ao esquema que representa o fluxo da informao, mas os textos de Garvey e outros deixam claro a natureza cclica do processo. A categorizao dos canais de comunicao em formais e informais, no entanto, importante para o estudo da documentao e interessa ao estudo do peridico cientfico. Por exemplo, o modelo de Lievrouw no deixa explcita a importncia, para a comunidade cientfica, da informao "aprovada" ou o conhecimento certificado pelos pares. Noes do conceito prioridade na descoberta cientfica e da norma mertoniana44 do ceticismo so essenciais para o entendimento o papel dos peridicos e justificam a importncia da distino dos meios de comunicao cientfica em canais formais e informais. No artigo onde props o seu modelo conceptual para o estudo da comunicao cientifica sob a tica das cincias da comunicao, relatado anteriormente, Lievrouw notou que cada rea de estudo que se interessa pelo problema adota uma perspectiva prpria. Segundo essa autora, os cientistas da informao consideram o problema da comunicao cientfica principalmente sob o ponto de vista da gerao do documento, que representa a estrutura do conhecimento cientfico, enquanto os socilogos e historiadores da cincia vem a comunicao como uma atividade que permite que os cientistas construam e organizem as estruturas sociais da cincia, e os filsofos da cincia discutem problemas lingsticos que emergem no processo do desenvolvimento de teorias, fatos cientficos ou mesmo a "verdade"42. Em artigo anterior, Lievrouw 46 havia comparado as maneiras diferentes em que a informao cientfica era considerada em quatro reas - comunicao, filosofia e sociologia da cincia, sociologia do conhecimento, e cincia da informao. Com base nos pontos de vista adotados por essas reas, ela organizou os trabalhos revistos em quatro "programas de pesquisa": estudos sobre artefatos, estudos de usurios, estudos de redes e estudos de laboratrios. Essa ordem representaria um continuum na definio de informao: em um extremo o objeto ou artefato, passando pelos aspectos sociais, e no outro extremo os aspectos cognitivos: 1. informao como commodity ou bem, cujo valor intrnseco (estudos de artefato);

2. informao como commodity ou bem, cujo valor depende do julgamento do usurio (estudos de usurio); 3. informao como elo social (estudos de redes); 4. informao como construo social dos cientistas (definio contextual caracterstica dos estudos de laboratrio da sociologia do conhecimento). Sua inteno, ao rever esses estudos, foi construir uma base conceituai ou framework para pesquisa em comunicao. Segundo o seu ponto de vista, a cincia da comunicao, ao contrrio das outras reas, deve estudar a comunicao per se, e no como um meio para um produto. O continuum proposto, no entanto, til para situar o interesse do presente trabalho: no estudo das literaturas cientficas interessam os fatores que levam produo de documentos. Assim, o ponto de vista deste texto situa-se nas trs posies iniciais do continuum de Lievrouw. preciso levar em conta, entretanto, que apesar de til, este modelo uma representao simplificada da realidade, com todas as limitaes que modelos apresentam. Como reconhece a prpria Lievrouw, no possvel e talvez nem desejvel a separao completa dos vrios pontos de vista. O estudo da comunicao cientfica em qualquer disciplina, ento, como havia dito Menzel em 196647, embora partindo de um ponto de vista especfico, deve considerar outros pontos de vista e a totalidade de meios, ocasies, costumes, instituies e outras particularidades ou fatores que atuam ou tm influncia na concretizao da comunicao naquela rea de estudo, nas circunstncias presentes no dado momento.

As elites, ou ncleos centrais dos colgios invisveis continuam a ter os comportamentos como caracterizados h 20, 30 anos? O correio eletrnico, os grupos de discusso e os outros meios disponveis modificaram de alguma forma as caractersticas dos grupos, restringindo ou ampliando a sua participao? Faz sentido, ainda, pensar em informao formal e informal? Crane e outros haviam notado a participao, nos colgios invisveis, de membros no pertencentes s elites - os laos fracos, a quem atriburam maior capacidade de divulgao das idias. No atual sistema de comunicao eletrnica, esses laos fracos podem ser extremamente numerosos. Que impacto teriam, na transmisso de informaes? A potencialidade da rede Internet imensa. Como ela est afetando a produo de pesquisa e de artigos cientficos regularmente publicados? Que alternativas esto surgindo que podem substituir o peridico tradicional? O peridico cientfico resistiu por 300 anos a todas as investidas e tentativas de mudana. Mas, agora, a tecnologia da informao, atraente, acessvel e muita difundida, parece ter aumentado o desencontro entre a fronteira da pesquisa e esse canal formal de comunicao. As funes de comunicao do conhecimento so bem desempenhadas pelos peridicos eletrnicos. Mas as funes de reconhecimento da prioridade e autoridade e tambm a funo de arquivo (preservao do registro do conhecimento) apresentam muitos problemas. Existe aqui um terreno promissor para pesquisa. O Brasil, como os demais pases em desenvolvimento, est se esforando para se ligar nas infovias globais. Isso est, de alguma forma, afetando o trabalho de pesquisadores individuais e o padro da divulgao da cincia brasileira? Como e em que reas? Qual a relao entre as fronteiras da pesquisa e pesquisadores brasileiros? H tambm os aspectos econmicos da informao a serem considerados. O preo da produo, impresso e distribuio do peridico cientfico, como pode ser percebido na literatura, hoje um problema que j no afeta apenas as bibliotecas de terceiro mundo. Por outro lado, nunca foi to fcil escrever e "publicar" para audincias espalhadas pelo mundo todo, usurios das redes. Que impactos tero essas tecnologias na indstria que produz hoje esses peridicos? Os problemas a serem resolvidos incluem aspectos tecnolgicos e outros que vo alm desses. Os problemas tecnolgicos

O IMPACTO DAS TECNOLOGIAS: TPICOS PARA ESTUDO


A advertncia de Menzel feita em 1966 sobre a necessidade de o pesquisador levar em conta a viso sistmica do processo de comunicao, ainda que seu interesse especfico seja apenas em parte dele, por exemplo, no peridico cientfico, hoje extremamente pertinente por causa da tecnologia da comunicao. A questo central pe em discusso os modelos propostos pelos estudos sobre o fluxo da informao cientfica em 1960. Seriam ainda relevantes? Quais as caractersticas hoje da comunicao entre cientistas? A facilidade de comunicao eletrnica, que independemente de distncias geogrficas, com certeza introduziu novos padres nas relaes entre cientistas.

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parecem ser os mais fceis de resolver. So os outros problemas, ligados a fatores psicolgicos dos usurios, e a fatores como o estabelecimento da prioridade de autoria, confiabilidade da informao e acesso ao longo do tempo, que apresentam os maiores desafios.

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CONCLUSO
O exame da literatura dos ltimos quase 30 anos mostrou que a comunicao cientfica foi estudada sob diferentes perspectivas e focalizou aspectos diversos, conforme o interesse do pesquisador e as perspectivas da poca. Mas, agora, h fatos novos, suficientemente poderosos para provocar mudanas profundas em hbitos e prticas que pareciam imutveis. O diversos textos comentados deixam claro que a comunicao cientfica envolve atitudes e motivaes complexas e faz uso de uma diversidade de meios que variam conforme as intenes de quem comunica. Entre as motivaes para se comunicar com os demais cientistas, a obteno de reaes dos pares a uma pesquisa e o estabelecimento da prioridade cientfica so, talvez, mais fortes para o pesquisador que a prpria necessidade de obter informao. Como esses pesquisadores esto se ajustando ao meio eletrnico, emerge, ento, como uma rea promissora para pesquisa para a cincia da informao, com aplicaes prticas para a biblioteconomia.

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Impacts of information technology on the generation of the scientific article: topics for research
Abstract
The new technologies of communication, by making possible long distance communication among scientists and new forms of dissemination of research, are modifying communication behaviors and may modify the present system of formal communication, represented by the refereed article published in a primary journal. This "new fact" brought back interest in the study of scientific communications in general and on the periodical in particular. In this text some classical studies on informal communication and the proposed models of scientific communication are reviewed, and proposed as base for the study of the periodical today. Specific research topics are suggested. Keywords Information technologies; Scientific communication; Invisible colleges; Information flow.

Artigo aceito para pubficao em 30 de dezembro de 1994.

Suzana Pinheiro Machado Mueller Master in Librariandhip, George Peabody College for Teachers (Nashville, Tenn, EUA) e PhD in Information Studies, University of Sheffield (UK), professora do Departamento de Cincia da Informao e Documentao (CID) da Universidade de Brasilia. (E-mail mueller@guarany.cpd.unb.br)

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